1. Probleemstelling. Daarom maken veel mensen gebruik van koffiepads om maar een klein aantal koppen koffie te zetten.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "1. Probleemstelling. Daarom maken veel mensen gebruik van koffiepads om maar een klein aantal koppen koffie te zetten."

Transcriptie

1

2 1. Probleemstelling Veel mensen drinken graag eens een kop koffie, maar voor één of twee personen is het zonde een volle koffiepot te zetten. Daarom maken veel mensen gebruik van koffiepads om maar een klein aantal koppen koffie te zetten. Koffiepads zijn kleine ronde filters met daarin 7 à 8 gram gemalen koffie voor Senseo koffiezetapparaten. Ze zien er aan de bovenkant plat uit en aan de onderkant een beetje bol. Ze zijn verkrijgbaar in verschillende smaken van diverse merken. Het woord is een combinatie van het Nederlandse woord "koffie" en het Engelse woord "pad" (op z'n Engels uitgesproken als: ped), hetgeen "kussentje" betekent. Echter, in Engelstalige landen wordt het woord pod i.p.v. pad gebruikt. Na gebruik kunnen koffiepads bij het groente-, fruit- en tuinafval (GFT-afval), omdat het zakje gemaakt is van biologisch afbreekbaar filterpapier. We kunnen de koffiepads niet zomaar los in de kast leggen daarom maken we een houder die we bij het koffieapparaat kunnen zetten of bevestigen 2

3 2. Materiaal Uit welke materialen zouden we een koffiepads houder kunnen maken?. Opdracht Geef ook enkele voor- en nadelen. - voordeel:. nadeel:. - voordeel:. nadeel:. - voordeel:. nadeel:. Wij maken ons rekje uit kunststof, dit is steeds gemakkelijk te reinigen en er blijven geen microben in het materiaal achter. Kunststof is iets moeilijker te bewerken dan hout of metaal maar eens je de basishandelingen onder de knie hebt gaat ook dit van een leien dakje. 3

4 3. Kunststof Er bestaat een grote verscheidenheid aan kunststoffen, we zullen ze dus eerst eens nader moeten bekijken voordat we een juiste kunststof voor ons projectje kunnen kiezen. Kunststoffen zijn een van de jongste telgen in de wereld van de grondstoffen. De allereerste kunststoffen vindt men in de negentiende eeuw. Maar de explosieve vooruitgang van de kunststoffen is begonnen in 1909 met de uitvinding van bakeliet. Opdracht Zoek eens op het internet wie het bakeliet uitgevonden heeft en uit welk land hij afkomstig was. Uitvinder:.. Land:. Momenteel is het aantal bestaande kunststoffen zeer groot, maar we kunnen ze onderverdelen in drie grote groepen : 1. Thermoharders Tijdens de fabricage is de grondstof plastisch. Maar na de eindbewerking is deze eigenschap verdwenen. Het voorwerp kan niet meer plastisch gemaakt worden door verwarming, vanaf een zekere temperatuur zal het verkolen. Opdracht: Kleef hieronder of op een A4 blad een afbeelding van een een voorwerp in thermoharder kunststof. 4

5 2. Thermoplasten Deze kunststoffen verweken als ze warm worden, na afkoeling nemen ze hun hardheid terug aan. Opdracht: kleef hieronder een afbeelding van een voorwerp in thermoplastische kunststof Elastomeren Deze kunststoffen vertonen een zeer grote rekbaarheid. Ze kunnen over meer dan hun dubbele lengte uitgerokken worden. Opdracht: kleef hieronder een afbeelding van een voorwerp met elastomeer als grondstof. 5

6 4. Zelf een kunststof maken De kunststof die we gaan maken is ontstaan in 1904 in Duitsland. De naam ervan is kunsthoorn en is een thermoharder. Benodigdheden: Een halve liter melk, een beetje azijn, een steelpan, een lepel, een filterdoek, een kookvuur, vormpjes. Werkwijze: a. Verwarm de melk op het vuur zonder ze te laten koken. b. Voeg er twee eetlepels azijn aan toe en roer goed, in de melk ontstaat een rubberachtige massa. c. Giet de melk door het filterdoek (eventueel een oude keukenhanddoek), de dikkere massa blijft erin. Pers het filterdoek goed uit, zodat enkel de massa overblijft. d. Het restproduct dat je nu hebt, kun je in een vorm persen en laten uitharden. Na enkele dagen heb je het eindproduct : kunsthoorn. Vroeger werden er knopen en gespen van gemaakt. 5. De moderne kunststoffen Bij productie van kunststoffen wordt uitgegaan van natuurlijke materialen zoals cellulose, steenkool, aardolie en aardgas. Zo ontstaat er een grote variëteit van kunststoffen met namen zoals PET, PP, PVC, PS, PMMA, Wat betekenen die afkortingen en hoe kun je ze herkennen? Daarom een klein overzicht in een tabel, met naam, afkorting en gebruik. 6

7 Naam Afkorting Gebruik Polyvinylchloride PVC betaalkaarten, poppen, koffers, Polyethyleenteraftalaat PET frisdrankflessen, krimpfolie, textielgaren Polypropyleen PP folie, koord, tuinmeubels, Polystyreen PS keukengerief, potjes, piepschuim, Polyamide (nylon) PA visdraad, snaren voor tennisraketten, Polyethyleen PE flessen, vuilzakken, verpakkingen, Plexiglas PMMA lichtreclame, vliegtuigruiten, aquarium, 6. Herkennen van kunststoffen De verschillende kunststoffen herkennen is zeer moeilijk, maar toch bestaan er enkele eenvoudige middelen. Wij gaan ons beperken tot de brandproef. Benodigdheden: - kaars of brandertje - veiligheidsbril - tang - stukjes kunststof OPGEPAST: Zet bij de brandproef steeds een veiligheidsbril op. Dampen die vrijkomen niet rechtstreeks inademen. Lichtjes met de hand naar je toe waaien is voldoende om te ruiken. Een tabel als hulp. materiaal kleur vlam geur PVC groen - roet zoutzuur PET geel boter PP blauw geel smelt, drupt kaars PS oranje - geel reukloos PA oranje - geel verbrand hoorn PMMA geel - blauw zoet, fruitig 7

8 Proef: Zet je bril op. Breng met de tang voorzichtig het stukje kunststof in de vlam. Observeer de kleur van de vlam en ruik. Vergelijk met de tabel. Gelukkig moet je niet telkens de brandproef doen om het soort kunststof van een voorwerp te achterhalen. De fabrikanten plaatsen de afkortingen meestal mooi in een pictogram op het voorwerp. Opdracht: Zoek eens een drietal pictogrammen van kunststoffen op en kleef ze hieronder (of teken ze na). 7. Plexiglas Wij gebruiken plexiglas om onze koffiepads houder te maken. Plexiglas is een: (kleur het juiste bolletje) O thermoharder O thermoplast Plexiglas is wel een gekende naam, maar de officiële benaming ervan is heel wat moeilijker: Polymethylmethacrylaat. 8

9 Bekijk nu in groep eens een stukje plexiglas en schrijf een aantal zichtbare eigenschappen op Het ziet eruit als glas maar heeft enkele belangrijke voordelen. Welke? Probeer aan de hand van voorgaande voordelen eens een paar gebruiken van plexi op te noemen Milieu Kunststoffen een probleem voor het milieu? Ja en neen! Wat is de reden van hun succes? Kunststoffen zijn goede vervangers van tal van grondstoffen. Ze hebben een reeks voordelen: - Je kunt ze de eigenschappen geven die je wil. - Ze zijn licht. Vergelijk maar eens een voorwerp in kunststof met een in het oorspronkelijk materiaal. Neem bv. Een fles, de glazen fles is veel zwaarder dan de fles in kunststof. - Ze zijn gemakkelijk vormbaar. Kunststof kan in alle mogelijke en onmogelijke vormen gegoten, geperst, ja zelfs geblazen worden. - Ze rotten niet, ze roesten niet, er is geen onderhoud. - Ze breken niet gemakkelijk. Het kan zelfs zeer hard en toch veerkrachtig gemaakt worden. Slagvaste plastics, je krijgt ze niet stuk. 9

10 Schijnbaar niets dan voordelen. Leve de kunststof. MAAR!!! Voorwerpen uit kunststof hebben ook maar een beperkte levensduur, na verloop van tijd worden ze afval. De natuur weet geen raad met deze op kunstmatige wijze gemaakte kunststoffen. Ze kunnen niet afgebroken worden zoals plantaardige en dierlijke producten. Op dit ogenblik bestaan er reeds kunststoffen die wel biologisch afbreekbaar zijn. Het probleem is echter de prijs. Hergebruik van kunststoffen. Kunststoffen moeten dus hergebruikt worden, maar zo eenvoudig is het niet. We weten reeds dat er zeer veel verschillende kunststoffen gebruikt worden. Het overgrote deel hiervan zijn thermoplasten, maar toch hebben ze verschillende eigenschappen. Indien we selectief zouden inzamelen, soort bij soort, dan kan de grondstof gemakkelijk opnieuw gesmolten worden en hergebruikt. 9. Realisatie Om ons rekje te maken moeten we een aantal bewerkingen uitvoeren met een aantal gereedschappen en/of machines. 1. gereedschappen Om ons werkstuk te vervaardigen maken we gebruik van werktuigen en machines. Wat is het verschil tussen een werktuig en een machine? Werktuig:.. Machine:.. 10

11 70 mm mm 10 Plaats de juiste naam van werktuig of machine bij de juiste foto. boormachine lijnbuiger vijl meetlat boor klok-boor Tekening Hieronder zie je de technische tekening van ons werkstukje, probeer hem eens te lezen en vul dan de bijhorende vraagjes in. 250 mm Ø 4 mm 20 mm 90 mm 11

12 a. Hoe lang is het plexi plaatje dat we nodig hebben?. b. Hoeveel gaten voor de ophanging moeten we boren?. c. Welke diameter heeft het gat om onze houder op te hangen?. d. Hoeveel plooilijnen kan je op de tekening terugvinden?. 3. Werkgang Vervolledig de werkgang en maak een keuze uit onderstaande bewerkingen en gereedschappen. Bewerkingen : schuren plooien aftekenen vijlen boren Gereedschap : lijnbuiger vijl schuurpapier klokboor - boor - boormachine meetlat - potlood Werkgang volgorde bewerking gereedschap Maten overbrengen Boren van het gat Uitzagen figuur Plooien Ontbramen Hoeken afronden 12

13 4.Gebruik van de boormachine Veiligheid: Zet een veiligheidsbril op! Zorg dat lange haren in een staart zitten! Lange mouwen, die ruim zitten, opstropen! Zie je bij iemand anders iets mis gaan, druk dan meteen op de rode noodknop Geschikt voor: hout, multiplex, triplex, kunststof, aluminium, ijzer, messing, enz Het aftekenen van een boorgat 1 Zet een KRUISJE op de plaats waar je een gaatje wilt boren. 2 Prik bij hout met een PRIEM een klein putje op de plaats van het gaatje. Sla bij metaal met een CENTERPUNT een putje zodat de boor een beginnetje heeft. 3 Kies de juiste boor en boordiameter (boor 4 = 4 mm dik). Houtboor heeft een klein spits puntje Metaalboor heeft een stompe punt 13

14 Materiaal op de boormachine leggen 1 Je kunt je werkstuk vastklemmen in een boorklem zodat je het goed vast kan houden. Nu kan het werkstuk niet met de boor meedraaien, omdat het goed vast zit. Pas wel op dat je met de boor niet in de klem zelf boort. 2 Heb je genoeg houvast, dan wordt je boorgat mooier als je er een stukje afvalhout onder legt bij het boren. De hoogte van de boorkop veranderen Het kan zijn dat de boor te dicht op het werkstuk zit of je boor hangt misschien te hoog. De boorkop kan naar boven en beneden versteld worden. 1. Draai het zwengeltje los aan de zijkant van de machine (tegen de wijzers van de klok in) maar hou de boorkop wel vast. 2 Nu hangt de gehele boorkop los en kun je die voorzichtig naar beneden laten zakken. Maak daarbij een kleine heen en weer gaande beweging, zodat de boor iets zakt. 3 Draai nu het zwengeltje weer vast. Nu zit de boorkop weer goed vast en op de juiste hoogte 14

15 Verwisselen van de boor in de boorkop Een boor verwisselen doe je bij de boormachine door de boorkophelften tegen elkaar in te draaien met de hand. Zoals hieronder te zien is draai je de bek open, de andere kant op dan draai je de bek dicht of klem je de boor vast. Bij een grote boor kun je de klauwtjes van de kop soms niet meer zien. Bij een klein boortje is het lastig deze er echt in te krijgen. Kijk goed of de boor niet zwabbert, want dan moet je de boor opnieuw vastklemmen. Het boren van een gat 1 Zorg dat je een bril op hebt en lang haar moet op een staart. 2 Kies het juiste toeren tal met de draaiknop in het midden voorop de boorkop Hout = 1500 tot 2500 toeren Metaal = 300 tot 800 toeren Kunststof = 500 tot 1500 toeren 3 Druk op de groene knop, zodat de boorkop gaat draaien. 4 Trek de hendel langzaam naar je toe en de boor, zakt langzaam in je werkstuk. 5 Ben je bijna door het werkstuk heen geboord, zorg dan dat je het laatste stukje niet te snel doet. Hout gaat dan splinteren, metaal loopt vast of buigt erg sterk en kunststof kan open barsten en dan moet je opnieuw beginnen. 6 Klaar? Laat de hendel langzaam los, druk op de rode knop, leg je bril weer bij de boormachine en haal je werkstuk uit de boorklem. 15

16 5. Gebruik van de lijnbuiger Aftekenen van je materiaal Om kunststof zit meestal een beschermlaagje plastic dat je er pas af moet halen als je gaat buigen. 1 Teken op je kunststof de lijn af waar je wilt gaan buigen. (gebruik verwijderbare stift of potlood). 2 Gebruik eventueel een winkelhaak om een "rechte lijn" af te tekenen Je kunt kunststof op de gewenste maat afbreken. Na het aftekenen kun je het op maat krassen en breken Kras met weinig druk langs een liniaal met de groeftrekker een lijn over de hele lengte (om een bochtje breken kan natuurlijk niet). Herhaal dit inkrassen met weinig druk een zestal maal, zorg natuurlijk dat je liniaal niet verschuift!!!! Breek met kracht langs deze lijn het kunststof af, door de kras op de rand van een tafel te leggen en het stuk dat eroverheen hangt af te breken. 16

17 Handig aftekenen!!!! Snij en breek altijd hele stroken af, je kunt niet een klein hoekje afbreken. Kijk goed naar de onderstaande voorbeelden om te zien hoe het wel en niet moet. Figuurzagen? Beplak beide kanten met papierplakband en teken er op af. (de spaantjes plakken aan het plakband en smelten niet weer achter de zaag vast zodat het kunststof weer vast zit). In het voorbeeld zie je hoe je een cirkel uit kunt zagen, Let op, aan de achterkant zit dus ook plakband! Werken met de lijnbuiger; 1 Steek de stekker van de lijnbuiger in het stopcontact. 2 Zet de buigmachine aan met de schakelaar (het lampje in de schakelaar gaat branden). 17

18 3 Leg je buiglijn precies boven het midden van de opening. 4 Als je kunststof gaat doorhangen is het warm genoeg om in een hoek te buigen. 5 Natuurlijk doe je de kunststofbuiger weer uit met de schakelaar als je klaar bent. Het is belangrijk dat je de kunststof goed warm laat worden, anders kan de kunststof toch nog breken. (binnenin is het dan eigenlijk nog te koud). Je mag de kunststof ook niet te warm laten worden, je loopt dan het risico dat de kunststof verbrandt. Je krijgt dan ook belletjes te zien in de hoek. Het instellen van een hoek om te buigen. 1 Bepaal wat de hoek is waarin je wilt buigen (in graden). 2 Draai de knop van het buigbankje los, zodat je het kan verstellen. 3 Niet het midden van het plankje in de juiste graden instellen maar boven het oppervlak van de plank meten. 4 Druk het warm geworden plaatje kunststof in het buigbankje. Natuurlijk zit het zacht geworden deel daar waar de hoek moet komen. 5 Wacht ± 3 minuten om de kunststof af te laten koelen. 18

19 10. Veiligheid Werken in de werkplaats is niet zonder gevaar, daarom moeten we een aantal veiligheidsvoorschriften in acht nemen. Hieronder staan een aantal veiligheidsvoorschriften die specifiek te maken hebben met het bewerken van plexiglas, schrijf de gevaren op die je loopt als je ze niet volgt. a. Draag steeds handschoenen tijdens het boren. gevaar:.. b. Draag steeds een veiligheidsbril tijdens het boren. (of andere verspanende bewerkingen) gevaar:.. c. Werk nooit met wijde mouwen of loshangende haren aan de boormachine. gevaar:.. d. Kom met je vingers niet te dicht bij de gloeidraad van de lijnbuiger. gevaar:.. e. Loop niet nodeloos rond met scherpe voorwerpen in de werkplaats. gevaar:.. Niet alleen in de werkplaats moeten we veiligheidsvoorschriften in acht nemen, waar nog? - - Alle machines die we gebruiken moeten eerst getest worden op hun veiligheid. Als het toestel veilig is bevonden krijgt het een keurmerk. In europa kan je dit zien aan dit speciale teken op de machine. 19

20 Opdracht Kleef hieronder ook zo een keurpictogram. Tip: Je kan ze ook terugvinden in de handleiding van (elektrische) toestellen. Zoek op de lijnbuiger en de boormachine of dit teken aanwezig is. Bij elk toestel hoort ook een gebruiksaanwijzing met veiligheidsvoorschriften. Neem deze aanwijzingen eens door (groepswerk) en schrijf er een aantal op Beroepen Er zijn vele interessante beroepen waar men met kunststoffen te maken krijgt. Schrijf er eens drie op (groepswerk)

21 Opdracht: Kleef hieronder of op een A4 blad drie jobadvertenties die iets met kunststof te maken hebben. Welke richtingen op school (of een andere school) kan je volgen om één van bovenstaande beroepen te kunnen uitoefenen? Bespreking Ons werkstukje is nu klaar, bekijk het eens en bespreek in groep welke verbeteringen we eventueel nog zouden kunnen aanbrengen

22 13. Koffie Koffie Koffie is een warme drank die onder andere het oppeppende middel cafeïne bevat. Koffie wordt gemaakt van de gemalen gedroogde en geroosterde bonen van de koffieplant. Tijdens het roosteren (ook wel branden genoemd) ontstaan zo'n 700 verschillende stoffen. De bonen worden gemalen en ongemalen verkocht. De koffie die meest wordt verkocht is afkomstig van de soorten Coffea arabica en Coffea robusta. Sommige fabrikanten maken een onderverdeling in goudmerk, zilvermerk en roodmerk. Goudmerkkoffie bestaat meestal voor 100% uit Arabicabonen, zilvermerk bestaat uit 80% Arabicabonen en 20% Robustabonen en roodmerk uit 70% Arabicabonen en 30% Robustabonen. Het verschil tussen de twee soorten bonen zit met name in de smaak en het cafeïnegehalte: Arabicabonen hebben een mildere smaak en bevatten ongeveer 70% minder cafeïne dan de Robustabonen, die voor een pittige smaak zorgen. Koffie waaruit vrijwel alle cafeïne is verwijderd, wordt gedronken voor de smaak van de koffie, dus niet de stimulerende effecten. De cafeïne kan uit de koffieboon verwijderd worden door de toepassing van eigenschappen van kooldioxide bij een bepaalde temperatuur en druk 22

23 De koffie hoort oorspronkelijk thuis in Oost-Afrika, en is waarschijnlijk afkomstig uit de Ethiopische provincie Kaffa, waar het bunn of bunchum genoemd werd. Arabië kan ook als het land van oorsprong worden beschouwd, omdat de cultuur van daar uit verspreid werd. Geschiedenis Volgens de legende merkte een Arabische herder dat zijn geiten na het eten van de bessen van een zekere struik erg opgewonden waren. Die herder plukte wat van die vruchten, kookte ze en verkreeg een aftreksel met een onbekende geur. Die drank was wel wat bitter, maar gaf een gevoel van voldoening en een grote helderheid van geest. De Arabieren wilden het geheim zorgvuldig bewaren en verboden de uitvoer. Maar de koffie werd spoedig populair in de islamitische landen en het gebruik drong langzaam in Europa door. Aan het eind van de 17e eeuw werden koffieplanten op Java ingevoerd en in de 18e eeuw begon de koffiecultuur in Zuid- Amerika. De koffiestruik verspreidde zich snel over de tropische gebieden. De Hollanders waren de eerste koffiehandelaars die de koffie grootschalig naar Europa brachten. Amsterdam was het eerste, en lange tijd het belangrijkste koffiehandelscentrum. Op het einde van 19e eeuw kwamen er ziekten op in de koffieculturen en de mensen werden genoodzaakt om de gevoelige Arabica-soort te vervangen door de Robusta-soort, die oorspronkelijk uit Belgisch Congo komt. 23

24 De koffie wordt voor de eerste keer vermeld in een Arabische medische encyclopedie (omstreeks 900). De Arabische en Perzische geneesheren gebruikten de koffie als een medicijn. De woorden "koffie" en "café" zijn afgeleid van het Arabische woord "qahwa" (Arabisch voor 'dat geeft sterkte' of 'macht'). De naam "mokka" is genoemd naar Mokka, een haven aan de Rode Zee, vanwaar de koffie naar Egypte en Syrië ging. 24

25 14. Kruiswoordraadsel Horizontaal 6. Materiaal waaruit we onze koffiepads houder hebben gemaakt. 9. Uitvinder van het bakeliet. 10. Oppeppend middel in koffie. 11. Machine om gaatjes te boren in kunststof. 14. Beschermingsmiddel om je ogen te beschermen bij het boren. 15. Een eigenschap van plexiglas. Verticaal 1. Met welk proefje kan je kunststoffen herkennen? 2. Kunststof met zeer grote rekbaarheid. 3. Deel van de koffieplant waar we de koffie uit halen. 4. Machine om kunststof te buigen. 5. De afkorting van polyvinylchloride. 7. Kunststof die men door verwarming kan bewerken. 8. Uit welk land was de uitvinder van het bakeliet afkomstig? 12. Europees veiligheidskeurmerk. 13. Beschermingsmiddel om je handen te beschermen tegen snijwonden. 25

26 15. Evaluatie Hieronder vind je een evaluatiefiche, geef jezelf een beoordeling. Zeer goed (zg): Ik ken er alles van en kan zo de leerkracht zijn plaats innemen. Goed (g): Ik weet er veel van, mits een beetje oefenen of opzoekingswerk gaat het zeker nog beter. Voldoende (v): Ik weet voldoende om me uit de slag te kunnen trekken, veel oefenen is de boodschap. Onvoldoende (o): Het kan veel beter, ik deed mijn best niet of moet eens met de leerkracht praten over een extra oefening. Evaluatiefiche Wat wordt er van mij verwacht Mijn evaluatie Evaluatie leerkracht Ik kan verschillende materialen (kunststof, hout, metaal) herkennen en vergelijken. Ik kan kunststoffen in drie grote groepen indelen. (thermoharders-thermoplasten-elastomeren) Ik kan het gebruik (dmv voorbeelden) van moderne kunststoffen geven. Ik kan enkele eigenschappen van plexiglas geven. Ik kan mijn visie van het effect van kunststoffen op het milieu weergeven. Ik kan machines en/of gereedschappen voor kunststofbewerking correct gebruiken. Ik kan bij het bewerken van kunststof de veiligheidsregels toepassen. Ik kan een eenvoudige technische tekening lezen. 26

27 16. Moeilijke woorden Moeilijke woorden die je niet begrijpt schrijf je in de eerste kolom. Daarna zoek je met de ganse groep in een woordenboek of op het internet naar een verklaring, je bevindingen schrijf je in een groene kleur in de verklaringskolom. Woordjes die dan nog niet gevonden zijn leggen we voor aan de ganse klas en verduidelijken we in een zwarte kleur. Moeilijk woord Woordverklaring 27

1. Probleemstelling. 2. Materiaal

1. Probleemstelling. 2. Materiaal 1. Probleemstelling Als je huiswerk maakt of aan een mooie tekening werkt is het zeer vervelend dat je pennen, stiften of potloden steeds wegrollen. Hoe kan je dit voorkomen? We gaan nu zelf een penhouder

Nadere informatie

1. Probleemstelling. 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op?

1. Probleemstelling. 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op? 1. Probleemstelling 1. Staan jou boeken op je kamer ook zo slordig? Hoe lossen we dat op? 2. We gaan tijdens de lessen TO een boekensteun maken, probeer aan de hand van het model in de klas de verschillende

Nadere informatie

Plaats de voorwerpen die de juf toont in de juiste kolom. hout glas metaal kunststof. Zoek telkens een voordeel en een nadeel van dit materiaal.

Plaats de voorwerpen die de juf toont in de juiste kolom. hout glas metaal kunststof. Zoek telkens een voordeel en een nadeel van dit materiaal. 1/15 - 1. Verschillende materialen. Plaats de voorwerpen die de juf toont in de juiste kolom. hout glas metaal kunststof Zoek telkens een voordeel en een nadeel van dit materiaal. Hout Glas Metaal Kunststof

Nadere informatie

1. Probleemstelling. Hoe kunnen we dit probleem oplossen?

1. Probleemstelling. Hoe kunnen we dit probleem oplossen? 1. Probleemstelling 1. Als we in de zomer buiten in de tuin spelen of een lekkere barbecue organiseren hebben we wel eens last van opdringerige wespen. De wespen worden aangetrokken door zoetigheid zoals

Nadere informatie

Naam: Klas: Mieke Gilté

Naam: Klas: Mieke Gilté Naam: Klas: Mieke Gilté Stap1: probleem of behoefte Probleemstelling a. Op veel bureaus heerst een grote wanorde: stiften, balpennen, allerhande papieren, enz. liggen kriskras door elkaar. Het duurt dan

Nadere informatie

1. Probleemstelling. Een agendaklem is een goed idee, uit welke materialen kunnen we zo een klem vervaardigen?

1. Probleemstelling. Een agendaklem is een goed idee, uit welke materialen kunnen we zo een klem vervaardigen? 1. Probleemstelling Regelmatig krijg je op school papieren mee naar huis. Als je ze gewoon in je agenda steekt heb je een grote kans ze kwijt te spelen. Ken jij een oplossing?... Een agendaklem is een

Nadere informatie

1. Probleemstelling. Wij maken van drankblikjes uit de PMD-zak nieuwe voorwerpen en dragen zo ook ons steentje bij tot het recyclageproces.

1. Probleemstelling. Wij maken van drankblikjes uit de PMD-zak nieuwe voorwerpen en dragen zo ook ons steentje bij tot het recyclageproces. 1. Probleemstelling We leven in een consumptiemaatschappij en produceren meer dan 450 kg huishoudelijk afval per persoon per jaar. Al ons afval mogen we zo maar niet in de natuur achterlaten, maar wat

Nadere informatie

Bijlage 1. Module Kunststof

Bijlage 1. Module Kunststof Bijlage 1 Module Kunststof GLASHELDER Je hebt al geleerd wat kunststof is. In deze opdracht ga je een fotolijstje maken. Je krijgt glashelder Acrylaat. Om het helder te houden moet je de beschermfolie

Nadere informatie

Hoe kunnen we er voor zorgen dat de juf vlug de namen kent van de leerlingen in jouw klas?...

Hoe kunnen we er voor zorgen dat de juf vlug de namen kent van de leerlingen in jouw klas?... Een nieuwe schooljaar heel wat nieuwe gezichten! En al die namen de juf kan dit moeilijk uit elkaar houden. Dat duurt nog eventjes. Ze onthoudt wel dat bruin gezichtje, die mooie ogen, die lange blonde

Nadere informatie

Appelhuis. materiaal. gereedschap

Appelhuis. materiaal. gereedschap Appelhuis Prik een appel aan de pin en hang het Appelhuis buiten in een boom, zodat de vogels lekker kunnen smullen. Voor dit werkstuk heb je een zetbank, een puntlasmachine en een hefboomschaar nodig.

Nadere informatie

Naam:. Datum :.. Realisatie : lesrooster afstudeerproject 2010-2011 Steffi Dekinder KHL

Naam:. Datum :.. Realisatie : lesrooster afstudeerproject 2010-2011 Steffi Dekinder KHL Naam:. Klas :. NR. : Vak : Techniek Datum :.. Realisatie : lesrooster afstudeerproject 200-20 Steffi Dekinder KHL ) Probleemstelling : Je bent al enkele keren je boek van techniek vergeten mee te brengen

Nadere informatie

DAT VERDIENT EEN BLOEMETJE!

DAT VERDIENT EEN BLOEMETJE! 1B DAT VERDIENT EEN BLOEMETJE! - Tuinbouw - "ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp" Naam:... Klas:... 1 Probleem Binnen enkele weken is het weer infodag en de directie

Nadere informatie

Inhoud. ipad. Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen?

Inhoud. ipad. Dit projectje is ipad vriendelijk, wat wil dit nu zeggen? 1 Inhoud Inhoud 2 ipad 3 1. Probleemstelling 4 2. Zonnedouche 5-6 3. Realisatie zonnedouche 7-9 4. Water warm houden 10-11 5. Zonneboiler 12-16 6. Oefeningen met de paneeltjes 17 7. kruiswoordraadsel 18

Nadere informatie

1. Probleemstelling. 2. Sorteren van afval

1. Probleemstelling. 2. Sorteren van afval 1. Probleemstelling We leven in een consumptiemaatschappij en produceren meer dan 450 kg huishoudelijk afval per persoon per jaar. Al ons afval mogen we zo maar niet in de natuur achterlaten, maar wat

Nadere informatie

Technologische opvoeding

Technologische opvoeding fotoalbum fotokader fotokader digitale sleutelhanger digitaal fotokader fotobos Naam: Technologische opvoeding 1 Werkvolgorde Start Uitleg 1. We hebben een probleem! Ik heb enkele mooie foto s van de vakantie

Nadere informatie

vaardigheden [ TO ] gereedschappen oefeningen 1 2 3 klas 1 graa 3 werkstukken

vaardigheden [ TO ] gereedschappen oefeningen 1 2 3 klas 1 graa 3 werkstukken vaardigheden [ TO ] gereedschappen oefeningen 1 2 3 klas 1 graa 3 werkstukken Voordat je zelf gaat ontwerpen, leer je eerst hoe je van een tekening een werkstuk maakt. In het werkboek leer je wat een stroomkring

Nadere informatie

Opdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder.

Opdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder. Opdracht 1. Zoek in reclameblaadjes foto s van zaklampen en plak ze hier onder. Materiaal: Een led is een speciaal soort lampje. Een lampje dat zeer weinig energie verbruikt. Hierdoor is het een milieuvriendelijke

Nadere informatie

Practicum les 1: kunststof en rubber voorwerpen onderzoeken

Practicum les 1: kunststof en rubber voorwerpen onderzoeken Practicum les 1: kunststof en rubber voorwerpen onderzoeken Docenteninstructie In deze proef onderzoeken leerlingen hoe zij kunnen vaststellen of een voorwerp een elastomeer, een thermoplast of een thermoharder

Nadere informatie

Hallo ik ben TECH. Wij gaan samen in het technieklokaal een mobieltjeshouder maken. We moeten ons eerst goed voorbereiden op school.

Hallo ik ben TECH. Wij gaan samen in het technieklokaal een mobieltjeshouder maken. We moeten ons eerst goed voorbereiden op school. Hallo ik ben TECH. Wij gaan samen in het technieklokaal een mobieltjeshouder maken. We moeten ons eerst goed voorbereiden op school. Daar ga ik jou bij helpen. Als je klaar bent kun je hierdoor in het

Nadere informatie

Techniek. Maken van een ID-batch. In samenwerking met: Naam: Klas:

Techniek. Maken van een ID-batch. In samenwerking met: Naam: Klas: Techniek Maken van een ID-batch In samenwerking met: Naam: Klas: KIJKWIJZER De teksten en opdrachten werden geschreven en opgesteld voor een derde graad lager onderwijs en/of een 1 e jaar secundair onderwijs

Nadere informatie

De geschiedenis van een bakje troost

De geschiedenis van een bakje troost Centrum Basiseducatie Brusselleer Oefenmap lezen en schrijven p. 1 Koffie De geschiedenis van een bakje troost Koffie. Velen drinken het elke dag. 's Morgens staat al een kopje te dampen. En de rest van

Nadere informatie

Hoe een LED mooi inbouwen Auteur: Geert Juchtmans (Reddevil) [0909-001]

Hoe een LED mooi inbouwen Auteur: Geert Juchtmans (Reddevil) [0909-001] Handige knutsel tips door Reddevil In dit nieuw onderdeel van het magazine geeft Reddevil een aantal handige knutseltips die handig van pas komen bij het bouwen van behuizingen etc. In de eerste editie

Nadere informatie

Even voorstellen. Verkenningsgebieden: Hout Informatie en communicatie

Even voorstellen. Verkenningsgebieden: Hout Informatie en communicatie Even voorstellen Verkenningsgebieden: Hout Informatie en communicatie Een nieuwe school, een nieuwe klas heel wat nieuwe gezichten! En al die namen moeilijk uit elkaar te houden. Dat duurt nog eventjes.

Nadere informatie

Metaal: FOTOBOS. fotokader. digitale sleutelhanger. fotokader. fotobos. digitaal. fotokader. Vak: Techniek Leraar: J. Gielen Naam:...

Metaal: FOTOBOS. fotokader. digitale sleutelhanger. fotokader. fotobos. digitaal. fotokader. Vak: Techniek Leraar: J. Gielen Naam:... Metaal: FOTOBOS fotoalbum fotokader fotokader digitale sleutelhanger fotokader fotobos digitaal fotokader Vak: Techniek Leraar: J. Gielen Naam:... 1 1. Wat is het probleem? Ik heb enkele mooie foto s van

Nadere informatie

Lesmateriaal bovenbouw

Lesmateriaal bovenbouw Lesmateriaal bovenbouw Workshopdag Satellieten 8 oktober 2008 Space Expo, Noordwijk Bouw je eigen telescoop Benieuwd naar het oppervlak van de maan? Of de ringen van Saturnus? Deze dingen staan te ver

Nadere informatie

WERKSTUK. Houten letter

WERKSTUK. Houten letter Houten letter Triplex 50 x 80 x 3 mm Figuurzaag + plankje Schuurpapier Zoek in T0 Bouwstenen op hoe je een figuurzaag moet gebruiken. Als je nog nooit met een figuurzaag gewerkt hebt, vraag dan je docent

Nadere informatie

Naam. OPDRACHT 1 Project 1: GSM. Kunststoffen. 1. Wat zijn kunststoffen? Chemische verbindingen die niet op een natuurlijke manier worden gemaakt.

Naam. OPDRACHT 1 Project 1: GSM. Kunststoffen. 1. Wat zijn kunststoffen? Chemische verbindingen die niet op een natuurlijke manier worden gemaakt. Naam PDRACHT 1 Kunststoffen 1. Wat zijn kunststoffen? Chemische verbindingen die niet op een natuurlijke manier worden gemaakt. 2. Wat is bakeliet en wie is de uitvinder? Kunststof (PhenolFormaldehyde),

Nadere informatie

Plexiglas - Chronograaf

Plexiglas - Chronograaf Ontwikkelt voor het heden, gebouwd voor de eeuwigheid! Plexiglas - hronograaf De tijd is noch grijpbaar noch conserveerbaar. Dat weet elk kind. Met de hronograaf kun je de tijd zichtbaar maken. Een modern

Nadere informatie

- Verzorging - "ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp"

- Verzorging - ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp 1B HA HA TSJOEM! - Verzorging - "ik hoor en ik vergeet, ik zie en ik onthoud, maar ik doe en ik begrijp" Naam:... Klas:... Jolijn Torfs & Lore Goossens studenten TO KHL INHOUDSOPGAVE 1/ Probleem p 3 2/

Nadere informatie

Hallo ik ben TECH. Wij gaan samen in het technieklokaal een elektrospel maken. We moeten ons eerst goed voorbereiden op school.

Hallo ik ben TECH. Wij gaan samen in het technieklokaal een elektrospel maken. We moeten ons eerst goed voorbereiden op school. Hallo ik ben TECH. Wij gaan samen in het technieklokaal een elektrospel maken. We moeten ons eerst goed voorbereiden op school. Dat gaan we samen doen. Ik hoop dat je veel plezier beleeft aan deze opdracht!

Nadere informatie

WATER EN VUUR, EEN POP-POP-BOOTJE

WATER EN VUUR, EEN POP-POP-BOOTJE WATER EN VUUR, EEN POP-POP-BOOTJE Vooraf Het onderstaande is een bewerking van een artikel dat verschenen is in De Modelbouwer nr.1, 2013. In de beschrijving hebben we de jonge bouwer voor ogen gehad.

Nadere informatie

Olie en azijn. de twee kanten van het leven in drie varianten

Olie en azijn. de twee kanten van het leven in drie varianten N 200.460 Olie en azijn de twee kanten van het leven in drie varianten 1 3 Één bouwpakket met 3 uitvoeringen. Werkblad ijpassende werkbladen kunt u gratis downloaden www.aduis.com Naam: Groep/ klas: inhoud:

Nadere informatie

Leerlingenbundel. Naam:... Klas:... Nummer:...

Leerlingenbundel. Naam:... Klas:... Nummer:... Leerlingenbundel Naam:... Klas:... Nummer:.. Inhoudsopgave 1. Probleem... 2 2. Mogelijke oplossingen... 2 2.1. Materialen kennis... 2 2.1.1. Van waar komt het hout?... 4 3. Uitvoering... 10 3.1. Lijst

Nadere informatie

We maken een gereedschapskist en zetten die in de kast in klas, zo hebben we iedere les, het nodige gerief bij.

We maken een gereedschapskist en zetten die in de kast in klas, zo hebben we iedere les, het nodige gerief bij. We hebben allerlei gereedschappen om te werken tijdens de lessen Techniek. Voor deze gereedschappen willen wij zorg dragen. We willen er geen kwijt spelen en iedere les willen we die ook steeds bij de

Nadere informatie

Hallo allemaal, Ik ben Nick en ik begeleid jullie doorheen het project. Wanneer je me ziet zal het belangrijk zijn. Veel plezier

Hallo allemaal, Ik ben Nick en ik begeleid jullie doorheen het project. Wanneer je me ziet zal het belangrijk zijn. Veel plezier Inhoud 1. Probleemstelling... 2 2. Materiaal... 2 3. Materiaal Onderzoek... 2 4. Indeling Materiaalsoorten... 2 5. Gereedschapsonderzoek... 2 6. Stappenplan flessenopener... 2 7. Zelfevaluatie... 2 8.

Nadere informatie

Veilig werken met machines

Veilig werken met machines Veilig werken met machines VEILIGHEID IN HET TECHNIEKLOKAAL Werkboek antwoorden APG Veiligheid in het technieklokaal Opdracht 1 Kijk eens goed om je heen. a In wat voor een lokaal ben je? Techniek / praktijklokaal

Nadere informatie

Magische lamp. Semestertaak Techniek. Kennismaking met houtbewerking solderen electronica. 3 Balso - Techniek 5 Thomas More Hogeschool

Magische lamp. Semestertaak Techniek. Kennismaking met houtbewerking solderen electronica. 3 Balso - Techniek 5 Thomas More Hogeschool Kennismaking met houtbewerking solderen electronica Magische lamp 3 Balso - Techniek 5 Thomas More Hogeschool Semestertaak Techniek Praktisch werkstuk Matthias Spitael 23BALSO Biologie - Techniek Inhoudstafel

Nadere informatie

Thema 0 Bouwstenen Naam Klas. Startdatum / lesnr. cijfer

Thema 0 Bouwstenen Naam Klas. Startdatum / lesnr. cijfer Thema 0 Bouwstenen Naam Klas Startdatum / lesnr cijfer BOUWSTENEN NATUURKUNDE INSTRUCTIE GEREEDSCHAP Blokhaak gebruiken... 18 Figuurzagen... 19 Rillen en ritsen... 18 Stik-, Rijg en Festonsteek... 20 Solderen...

Nadere informatie

Technologische opvoeding

Technologische opvoeding Naam:. Technologische opvoeding Klas: 1 Werkvolgorde Uitleg 1. We hebben een probleem! Ik heb een aantal foto s en die wil ik een mooi plaatsje geven zodat ik ze regelmatig kan bekijken. 2. We gaan een

Nadere informatie

Bouw zelf een windmolen

Bouw zelf een windmolen Bouw zelf een windmolen Met dit bouwplan is een windmolen maken niet moeilijk! Bouw thuis of op school een echte windmolen die een klein lampje (LED) laat branden. Aan het einde van de beschrijving vind

Nadere informatie

Sleutelkastje Nietverliezen & Altijdvinden

Sleutelkastje Nietverliezen & Altijdvinden Sleutelkastje Nietverliezen & Altijdvinden 1 2 Één bouwpakket met 2 uitvoeringen. Naam: Groep/ klas: Inhoud: Gereedschap: 1 Witblik 200 / 200 / 0,6 mm Potlood, liniaal, passer 1 Koperblik 165 / 50 / 0,6

Nadere informatie

Een eeuwige kalender is een goed idee! Uit welke materialen kunnen we zo een kalender maken? Project Eeuwige kalender Techniek Mevr.

Een eeuwige kalender is een goed idee! Uit welke materialen kunnen we zo een kalender maken? Project Eeuwige kalender Techniek Mevr. Het nieuwe jaar is pas begonnen. Hoe kunnen we nu weten welke datum het vandaag is? Inderdaad door te kijken op de kalender! Hebben we er één? Misschien wel, misschien niet! Ieder jaar hetzelfde op zoek

Nadere informatie

Kangoeroe Mvr. Florijn

Kangoeroe Mvr. Florijn Kangoeroe Mvr. Florijn A D Ik ben het wapendier van de minister van financiën. Met een lege buidel maak in ook nog grote sprongen!!! E Werkblad E Werkbladen kunt u gratis downloaden www.aduis.nl Naam:

Nadere informatie

WICO CAMPUS TIO OVERPELT

WICO CAMPUS TIO OVERPELT WICO CAMPUS TIO OVERPELT Het technologisch proces. Om een technisch probleem op te lossen gaan we altijd werken volgens een bepaalde methode FASE 1: We hebben een probleem. We willen s avonds voor een

Nadere informatie

Appelhuisje. N.B. De Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N100847#1

Appelhuisje. N.B. De Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N100847#1 0 0. 8 7 Appelhuisje N.B. De Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. . Technische informatie: Artikel: Bestemd voor: Gebruiksvoorwerp, houten bouwpakket Technieklessen 2. Materiaalinformatie:

Nadere informatie

WORKSHOP 1. Dit is de werkbundel van:... Workshop 1 1

WORKSHOP 1. Dit is de werkbundel van:... Workshop 1 1 WORKSHOP 1 Dit is de werkbundel van:.... Workshop 1 1 Workshop 1 2 EXPERIMENT 1: ZAGEN Zagen is een verspanende bewerking die met de hand of met een machine kan worden uitgevoerd. Bij een verspanende bewerking

Nadere informatie

Vakleerkracht: B. Coene. De brieven- en pennenhouder

Vakleerkracht: B. Coene. De brieven- en pennenhouder Naam: klas:...... schooljaar 20... 20... Vakleerkracht: B. Coene PRAKTIJK Hout De brieven- en pennenhouder 1 PROBLEEMSTELLING Op je bureau liggen je balpennen, brieven, notitieblaadjes, gommen, paperclips,

Nadere informatie

Minibieb groot formaat

Minibieb groot formaat Minibieb groot formaat Deze beschrijving is gemaakt door Anton van Arem en gratis te gebruiken en verspreiden Het origineel te vinden op www.demaeckerij.nl Wat heb je nodig? een plaat watervast multiplex

Nadere informatie

kluswijzer binnendeuren

kluswijzer binnendeuren kluswijzer 8 binnendeuren Plezierig wonen Wonen is iets persoonlijks. In uw woning ziet u graag de kleuren waar u van houdt, heeft u een indeling waar u zich prettig bij voelt en als het even kan, wat

Nadere informatie

o In zakken gemaakt uit de huid van de dieren. o In de magen van de dode dieren. o Door veel te roeren in de melk.

o In zakken gemaakt uit de huid van de dieren. o In de magen van de dode dieren. o Door veel te roeren in de melk. Oppervlaktespanning Lees aandachtig info fiche 1 Beantwoord de vragen. info fiche 1 Apps 15 min Van probleem tot ontwerp In welk voorwerp bewaarden de jagers hun melk vele jaren geleden? o In zakken gemaakt

Nadere informatie

Werk en veiligheidsfiches

Werk en veiligheidsfiches Werk en veiligheidsfiches Naam: Klas: 1A_ Nr: 2 Techniek 1: Aftekenen van loodrechte lijnen Benodigdheden Het werkstuk Een winkelhaak Een scherp potlood Werkwijze Duid de plaats aan waar je een loodrechte

Nadere informatie

TECHNIEK THEMA: METAAL

TECHNIEK THEMA: METAAL TECHNIEK THEMA: METAAL Naam: School: Klas: Datum:.... METAAL Sleutelhanger uit aluminium Materiaal: Gereedschap: aluminium plaatje liniaal, potlood, schaar bankschroef met spanplaten sleutelhangerring

Nadere informatie

STERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING

STERREN DANSEN OP DE MUUR WAT HEB JE NODIG? BOUWTEKENING STERREN DANSEN OP DE MUUR Als je op een onbewolkte avond naar de hemel kijkt zie je overal sterren. Net zoals je soms in wolken gekke figuren kunt ontdekken, kun je dat in sterren ook. Door lijnen te trekken

Nadere informatie

Nooit dorst. Zuigers met aandrijfmotor N Groep / klas:

Nooit dorst. Zuigers met aandrijfmotor N Groep / klas: Zuigers met aandrijfmotor Nooit dorst Werkblad Bijpassende werkbladen kunt u gratis downloaden www.aduis.nl Naam: Groep / klas: Inhoud: Delen: Gereedschap: 1 Triplex 255 / 110 / 10 mm C, D Potlood, liniaal,

Nadere informatie

Welke deuren doe je steeds op slot thuis?

Welke deuren doe je steeds op slot thuis? We hebben allerlei deuren die we op slot moeten doen, wanneer we vertrekken. Voor de sleutels willen wij zorg dragen. We willen er geen kwijt spelen en iedere keer wanneer we die nodig hebben, willen we

Nadere informatie

Veilig werken met machines

Veilig werken met machines Veilig werken met machines VEILIGHEID IN HET TECHNIEKLOKAAL Werkboek werkboek Opdracht 1 Kijk eens goed om je heen. a In wat voor een lokaal ben je?... b Noem 3 grote verschillen met een lokaal voor Engels,

Nadere informatie

Tablethouder Praktijkopdracht

Tablethouder Praktijkopdracht Tablethouder c n o C t p e In deze praktijkopdracht ga je een houder maken voor een tablet of ipad. Misschien voor je eigen tablet, of voor iemand die je kent. De houder maak je van hardhout. In overleg

Nadere informatie

Modelvliegtuigbouw. Leerlingenhandleiding. De Fantra VMBO II. Auteur; Wout Heijne. Lay out Jeroen van den Brand

Modelvliegtuigbouw. Leerlingenhandleiding. De Fantra VMBO II. Auteur; Wout Heijne. Lay out Jeroen van den Brand Modelvliegtuigbouw Leerlingenhandleiding. De Fantra VMBO II Auteur; Wout Heijne Lay out Jeroen van den Brand De Romp De romp Stap 1 - Mal - Figuurzaag - Potlood - Plaatje triplex 1. Teken met behulp van

Nadere informatie

USB - lieveheersbeestje

USB - lieveheersbeestje USB - lieveheersbeestje Met Halloween verkleden mensen zich. Ze trekken griezelige kostuums aan. Maar eigenlijk zijn ze allemaal heel aardig. Precies het tegenovergestelde is het geval met computervirussen.

Nadere informatie

Voer deze proefjes alleen uit met je juf of meester erbij.

Voer deze proefjes alleen uit met je juf of meester erbij. Voer deze proefjes alleen uit met je juf of meester erbij. Waxinelichtje en een glas - Een waxinelichtje - Een schoteltje - Een lucifer - Een glas Zet in het midden van de kring een schoteltje neer met

Nadere informatie

A p p e lhuisje. onder toezicht van een volwassene worden gebouwd en gebruikt. Niet geschikt voor kinderen. jonger dan 36 maanden. Verstikkingsgevaar!

A p p e lhuisje. onder toezicht van een volwassene worden gebouwd en gebruikt. Niet geschikt voor kinderen. jonger dan 36 maanden. Verstikkingsgevaar! k e i n u is 1 0 0. 8 4 7 A p p e lhuisje Let op! Opitec bouwpakketten zijn na afbouw geen speelgo- ed, maar leermiddelen als ondersteuning in het ped- agogisch vakgebied.dit bouwpakket mag door kinde-

Nadere informatie

ipad 1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met QR scan app (application = toepassing)

ipad 1. Als je in dit projectboekje een QR code ontdekt kan je deze inscannen met QR scan app (application = toepassing) Nico Goddé Inhoud Inhoud 1 ipad 2 1. Probleemstelling 3 2. Technische realisatie 5-10 3. De stroomkring van onze boot 11-12 4. Serie-Parallelschakeling 13-16 5. Voorbeelden van een realisatie in beeld

Nadere informatie

1. Probleemstelling. We maken tijdens de lessen techniek een bureauset. Uit wat bestaat zo n bureauset allemaal?

1. Probleemstelling. We maken tijdens de lessen techniek een bureauset. Uit wat bestaat zo n bureauset allemaal? 1. Probleemstelling Meestal liggen de pennen en papieren op een bureau nogal slordig. Hoe kan je daar orde in scheppen? - - We maken tijdens de lessen techniek een bureauset. Uit wat bestaat zo n bureauset

Nadere informatie

113.185 B l i k s e m b o l Let op!. Benodigd gereedschap: Stuklijst Aantal Afm. (mm) Omschrijving Nr.

113.185 B l i k s e m b o l Let op!. Benodigd gereedschap: Stuklijst Aantal Afm. (mm) Omschrijving Nr. is uniek 113.185 Bliksembol Let op!. Opitec bouwpakketten zijn na afbouw geen speelgoed, maar leermiddelen als ondersteuning in het pedagogisch vakgebied.dit bouwpakket mag door kinderen en jongeren alleen

Nadere informatie

MONTAGE HANDLEIDING ROLLUIK

MONTAGE HANDLEIDING ROLLUIK MONTAGE HANDLEIDING ROLLUIK Montage-instructies voor cassetteschermen ALVORENS U VAN UW ROLLUIK KUNT GAAN GENIETEN DIENT U EERST HET ROLLUIK TE MONTEREN INHOUD VERPAKKING VERPAKKING 1 1. PANTSER IN KAST

Nadere informatie

Project. Laurence Deckers

Project. Laurence Deckers Naam: Klas: Project Laurence Deckers Inhoudstafel Inhoudstafel. 2 1. Probleemsteling 3 Behoefte 3 2. Onderzoekjes 4 3. Technische systeem ontwerpen.. 5 Technisch proces 5 Criteria.. 6 Aanzichten 7 Het

Nadere informatie

Technisch proces doorlopen. Stap 1: probleem of behoefte

Technisch proces doorlopen. Stap 1: probleem of behoefte Technisch proces doorlopen Stap 1: probleem of behoefte 2 Probleemstelling Opdracht Het speelgoed museum van Mechelen organiseert een wedstrijd voor het ontwerpen van een popje. Alle leerlingen van de

Nadere informatie

Chocolade, wat is het?

Chocolade, wat is het? Chocolade, wat is het? Wat onthouden we van ons onderzoek? Als we de verpakking opendraaien horen we?.... Als we kijken naar de chocolade zien we?.... Als we ruiken aan de chocolade ruiken we?.... Als

Nadere informatie

Docentenblad 4 Monteren 1

Docentenblad 4 Monteren 1 Docentenblad 4 In monteren 1 krijgt de leerling een overzicht van handboormachines, boorsoorten, boordiameters en plugdiameters. Vervolgens moet hij of zij gaten boren in een gipsmuur met massieve stenen.

Nadere informatie

BOUWBESCHRIJVING KNIKKERPOMP

BOUWBESCHRIJVING KNIKKERPOMP 1 BOUWBESCHRIJVING KNIKKERPOMP Ten behoeve van demonstratiedoeleinden De knikkerpomp is een type waterpomp dat van PVCbuis en twee knikkers gemaakt wordt. Door zijn eenvoud en omdat PVC goed verkrijgbaar

Nadere informatie

Theoretische toets - WerkPortfolio Pro-Tech

Theoretische toets - WerkPortfolio Pro-Tech Je naam Je klas De datum Cijfer Vraag 1: Wanneer gebruik je een kruishout? In vraag 1 is één antwoord goed. Als je geen timmermanspotlood bij je hebt. Om evenwijdige lijnen op hout af te tekenen. Om sierranden

Nadere informatie

Montage-instructie. Rolluik RV40 - RV41

Montage-instructie. Rolluik RV40 - RV41 Montage-instructie Rolluik RV40 - RV41 Inhoud verpakking 1 1. pantser in kast 2. bediening a. handbediening: koord- of bandopwinder b. elektrisch: schakelaar + stekker c. afstandbediend: afstandbediening

Nadere informatie

STAP 1 Bekijk de doebladen goed. Kijk vooral goed naar de tekeningen. Probeer nu al zoveel mogelijk te snappen van wat je allemaal gaat doen.

STAP 1 Bekijk de doebladen goed. Kijk vooral goed naar de tekeningen. Probeer nu al zoveel mogelijk te snappen van wat je allemaal gaat doen. doeblad WAT GA JE DOEN? Je gaat een elektrospel maken. Je leert hoe je elektrische verbindingen moet maken en hoe je een batterij en een fitting moet aansluiten. Het werkstuk mag je meenemen naar huis.

Nadere informatie

Opdracht 1. deel 8 De gereedschapskist van de elektricien. bektang. draadstriptang. krimptang. waterpomptang. combinatietang

Opdracht 1. deel 8 De gereedschapskist van de elektricien. bektang. draadstriptang. krimptang. waterpomptang. combinatietang deel 8 gereedschapskisk vkn de Opdracht 1 1. Bekijk de 5 foto s gereedschappen. Ontdek jij de verschillen? Schrijf bij de beschrijving op volgende pagina de naam tang op de foto. Tip: de naam tang kan

Nadere informatie

Heb jij je zenuwen goed in bedwang? En heb je een hele vaste hand? We gaan een zenuwspiraal maken!

Heb jij je zenuwen goed in bedwang? En heb je een hele vaste hand? We gaan een zenuwspiraal maken! Heb jij je zenuwen goed in bedwang? En heb je een hele vaste hand? We gaan een zenuwspiraal maken! 1 Voor de zenuwspiraal gaan we een paar leuke technieken gebruiken. Deze wordt ook gebruikt als je sieraden

Nadere informatie

GSM HOUDER VLAANDEREN KUNSTSTOFLAND

GSM HOUDER VLAANDEREN KUNSTSTOFLAND GSM HOUDER VLAANDEREN KUNSTSTOFLAND Hoe blauwer ingekleurd hoe hoger de aanwezigheid van kunststofverwerkende bedrijven Vlaanderen is een echt kunststofland. Zoals je in onderstaande grafieken kan zien

Nadere informatie

1. Boren. Omdat er veel soorten materialen bestaan die bijvoorbeeld hard, zacht of taai zijn, bestaan er ook veel soorten boren.

1. Boren. Omdat er veel soorten materialen bestaan die bijvoorbeeld hard, zacht of taai zijn, bestaan er ook veel soorten boren. 1. Boren Boren is het maken van ronde gaten in een materiaal met behulp van een boor. De boor wordt al draaiend in het materiaal geduwd. De twee snijkanten van de boor snijden stukjes van het materiaal

Nadere informatie

Wa W rm r t m e Inlage

Wa W rm r t m e Inlage Inlage Proef 1 nattigheid - 1 Erlenmeyer (nr. 10) - 1 Rubberen stop (nr. 18) - Heet water Doe wat heet water in de erlenmeyer. Doe de stop erop en kijk wat er gebeurt. Kun je dit beschrijven? Proef 2 Frisse

Nadere informatie

S C I E N C E C E N T E R

S C I E N C E C E N T E R LEKKER BAKKEN IN DE ZON! Nee niet zonnebaden, maar barbecuen zonder hout of kolen! Dat kan ook met zonlicht. Het lijkt een beetje op een oude truc met een sterk vergrootglas. Als de zon goed schijnt, en

Nadere informatie

Technologische opvoeding

Technologische opvoeding Chinees voederhuisje vetbol appelhuisje glazen voederring voederhuisjes voederplank Voederhuisje met staander Naam: Technologische opvoeding 1 Werkvolgorde Uitleg 1. We hebben een probleem!! Start In de

Nadere informatie

S C I E N C E C E N T E R

S C I E N C E C E N T E R DE WILLIE WORTEL QUIZZZ Gaat er bij jou ook een lampje branden? Dan heb je het goede antwoord op de vraag gegeven. Maak een knotsgekke elektroquiz. Daarvoor gaan jullie zelf de quizvragen en antwoorden

Nadere informatie

AAN de slag 1.1 de bunsenbrander

AAN de slag 1.1 de bunsenbrander AAN de slag 1.1 de bunsenbrander ORiËNTEREN De bunsenbrander werd rond 1855 uitgevonden door professor Robert Wilhelm Bunsen (1811-1899) uit Heidelberg. De uitvinding diende vooral om een stabiele warmtebron

Nadere informatie

Savonius windvoertuig

Savonius windvoertuig is uniek 110.660 Savonius windvoertuig Let op! Opitec bouwpakketten zijn na afbouw geen speelgo- ed, maar leermiddelen als ondersteuning in het ped- agogisch vakgebied.dit bouwpakket mag door kinde- ren

Nadere informatie

Tech Card - TechBot 4 TechBot 4 is een waar genie! Zet een parcours uit en kijk of je hem kunt programmeren om de obstakels te vermijden.

Tech Card - TechBot 4 TechBot 4 is een waar genie! Zet een parcours uit en kijk of je hem kunt programmeren om de obstakels te vermijden. 204.770 Tech Card - TechBot 4 TechBot 4 is een waar genie! Zet een parcours uit en kijk of je hem kunt programmeren om de obstakels te vermijden. Stuklijst: 1 x basis 3 x wiel, ø 50 mm 3 x wiel, ø 30 mm

Nadere informatie

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje.

1. Van je juf of meester krijg je een plaatje. Bekijk je plaatje goed. 3. Zoek samen nog vier klasgenoten met een ander plaatje. Opdracht 1 Ongeveer 150 jaar geleden stonden er veel steenfabrieken langs de IJssel. De stenen werden van klei gemaakt. Dat kon je langs de IJssel vinden. Als de rivier overstroomde, bleef er een laagje

Nadere informatie

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL

AVONTURENPAKKET DE UITVINDERS EN HET ZONNEWIEL LESBRIEVEN LEERLINGENBESTAND LESBRIEF 2: DE REIS Verhaal deel 1: De mijnwerker Opdracht 1: Teken een aardwarmtehuis Opdracht 2: De zonnetoren op aardwarmte Verhaal deel 2: Zoute stroom Opdracht 3: De energie

Nadere informatie

Thom de boormachine. Harry Valkenier Sitan van Sluis. In samenwerking met Specials4Schools

Thom de boormachine. Harry Valkenier Sitan van Sluis.   In samenwerking met Specials4Schools Thom de boormachine Harry Valkenier Sitan van Sluis www.spielwelle.nl In samenwerking met Specials4Schools Thom - de boormachine Met deze boormachine is het boren van gaten voor kinderen van vrijwel alle

Nadere informatie

Multimedia station. voor mobiele telefoon, MP3 speler, USB stick en oplaadapparaat.

Multimedia station. voor mobiele telefoon, MP3 speler, USB stick en oplaadapparaat. Multimedia station Up to date 1 2 Één bouwpakket met 2 uitvoeringen. variant Werkblad ijpassende werkbladen kunt u gratis downloaden www.aduis.com variant voor mobiele telefoon, MP3 speler, US stick en

Nadere informatie

26.08.2004 14:26:06 Uhr. De TWIK. N.B. De Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N101773#1

26.08.2004 14:26:06 Uhr. De TWIK. N.B. De Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. N101773#1 .0.00 1::0 Uhr 1 0 1. 3 De TWIK N.B. De Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs. 1 .0.00 1::0 Uhr 1. Technische informatie: Artikel: Te gebruiken voor: Bouwpakket model van hout (karretje) Techniek

Nadere informatie

De bouwonderdelen bij dit nummer

De bouwonderdelen bij dit nummer De bouwonderdelen bij dit nummer U ontvangt onderdelen voor rompen dekdetails en voor de tuigage. Houten latten 1 houten lat van 2 x 3mm, 0 mm lang Beslag 0 mm messingdraad van 1 mm dik Bruin garen van

Nadere informatie

De elektro. Leerlingenbundel

De elektro. Leerlingenbundel Leerlingenbundel . Probleemstelling In onze vrije tijd weten we soms niet wat gedaan. Al onze spelletjes die we thuis staan hebben zijn we moegespeeld. We kunnen misschien nog wat leren. Leren moet nu

Nadere informatie

Papier recyclen. Inlage

Papier recyclen. Inlage Inlage A1 Papier maken Voor deze opdracht heb je de volgende materialen nodig: A - 1 Drielenzige loep B - 3 Bladen viltpapier C - 1 Reinigingsdoek D - 1 Zeef E - 1 Scheprand F - Stapel oude kranten G -

Nadere informatie

LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT: DE JUISTE BOOR

LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT: DE JUISTE BOOR LEERKRACHTGEDEELTE ACTIVITEIT: DE JUISTE BOOR Omschrijving van de activiteit Op basis van omschrijvingen van soorten boren kunnen de leerlingen deze soorten herkennen en onderscheiden en weten ze in welke

Nadere informatie

Elektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit

Elektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit Energie 5 en 6 2 Elektriciteit en stroom, wat is het? Proefjes met stroom en electriciteit Doelen Begrippen Materialen De leerlingen: begrijpen hoe elektriciteit en stroom ontstaan, als een brandstof wordt

Nadere informatie

De Kermismolen. Leerlingenbundel

De Kermismolen. Leerlingenbundel De Kermismolen Leerlingenbundel . Probleemstelling Ik ben nogal gefascineerd door grote zaken rondom mij. Vooral kermisattracties boeien mij enorm. Ik zou graag en kermisattractie in het klein namaken.

Nadere informatie

Technologische opvoeding

Technologische opvoeding Naam:. Technologische opvoeding Klas: 1 Werkvolgorde Uitleg 1. We hebben een probleem!! Start Ik heb veel vogeltjes in de tuin en zie ze in de winter steeds naar eten zoeken. Er is een probleem. 2. We

Nadere informatie

Plaatselijke Regenbui

Plaatselijke Regenbui Plaatselijke Regenbui Deze projectbundel is van:... Jelle Defoort hogeschool Vives campus Torhout Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Probleem... 3 Brainstorm... 4 2 Onderzoek... 5 Werken met de kapzaag/houtzaag...

Nadere informatie

Weegschaal N.B.: Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs! Stuklijst. Aantal Afm. (mm) Omschr. Nr.

Weegschaal N.B.: Opitec bouwpakketten zijn gericht op het onderwijs! Stuklijst. Aantal Afm. (mm) Omschr. Nr. 108.959 Weegschaal Benodigd gereedschap: Figuurzaag + figuurzaagplankje Vijl + schuurpapier Heteluchtblazer Boormachine Schroevendraaier Zijsnijtang Lijmklemmen of wasknijpers N.B.: Opitec bouwpakketten

Nadere informatie

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine?

Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? Thema Op het werk. Lesbrief 13. Hoe werkt de machine? is op het werk. moet aan de machine werken. De chef vertelt eerst hoe de machine werkt. Dan werkt met de machine. De machine doet het niet. roept een

Nadere informatie