Kunst en cultuur. voor het primair onderwijs

Transcriptie

1 Kunst en cultuur voor het primair onderwijs Kunst- en cultuureducatie in Apeldoorn Bureau Uit de Tijd CODA De Verwondering EYE GIGANT, markant in cultuur Het Nationale Park De Hoge Veluwe Paleis Het Loo

2 Meer weten? Kijk op

3 Voorwoord Creëren, als we het niet al uit onszelf doen vraagt de maatschappij er wel om. We zoeken ons leven lang naar balans, uitdagingen, rust, een nieuwe omgeving of een spannende prikkel. Dat vraagt van de mens de capaciteit tot creëren. Een vaardigheid die we van nature bezitten. Wel is het een kwaliteit die we moeten koesteren en blijven voeden. Kinderen uitdagen in het onderzoeken van hun creativiteit helpt. Het geeft ze inzichten om te werken met wat er is. Ze leren de mogelijkheden en onmogelijkheden van materialen kennen. Ze leren hun fantasie inzetten in het bedenken van oplossingen en weten zichzelf daarbij te verbazen. Een wereld die zo snel transformeert vraagt om creativiteit, niet als luxemiddel, maar als een noodzakelijk goed. Met veel trots presenteren de culturele partners van het onderwijs hierbij dan ook weer inspiratie en aanbod om leerlingen en leerkrachten uit te dagen in hun creativiteit. En wij dagen u uit; dit is wat wij u sowieso kunnen bieden, maar met een goeie vraag spreken wij onze creativiteit graag aan om met een mooi antwoord te komen. Dat ook in Apeldoorn de wereld er langzaam anders uit ziet is duidelijk. Markant en Gigant zijn gefuseerd, Cultuurwijzer blijft uw vertrouwde partner als het gaat om cultuureducatie. Ook verandert het culturele veld. Er ontstaat een variëteit van culturele instellingen en zelfstandige partijen. Nog meer divers aanbod, hier moet iets bij zitten dat past bij uw school. Het team van Cultuurwijzer helpt u graag bij het vinden van de juiste partner. info@cultuurwijzerapeldoorn.nl We wensen ieder kind, maar zeker ook iedere leerkracht een leven lang creativiteit toe! Met vriendelijke groet, Natasja Kraft 3

4 Inhoudsopgave Pagina Groep 1/2 Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 BEELDEND & TECHNIEK Maatwerk Beeldend (GIGANT) 8 x x x x x x x Timmeren (GIGANT) 9 x x x x FabLab (CODA) 10 x x x x DANS Maatwerk Dans (GIGANT) 12 x x x x x x x Dagproject Reizen door de Tijd (GIGANT) 13 x x x x x x x Dagproject Hoera, we vieren feest! (GIGANT) 14 x x x x x x x DIGITAAL & 21 ST CENTURY SKILLS Boek-O-matic (CODA) 16 x x Maatwerk Digitaal (GIGANT) 17 x x x x x x x Het plein is prachtig (GIGANT) 18 x x x Mediawijsheid (CODA) 19 x x x x x x De wereld van animatie (GIGANT) 20 x x x x x VR Lab (CODA) 21 x x (CULTUREEL) ERFGOED Europese verhalenkoffer (CODA) 24 x x x x x x x Dieren in & om het paleis (Paleis Het Loo) 25 x Wonen in een paleis (Paleis Het Loo) 26 x x x x Koninklijke kiekjes (Paleis Het Loo) 27 x x x Gastlessen film (EYE Filmmuseum) 28 x x x x x x Apeldoorn, Oranje & Paleis Het Loo (Paleis Het Loo) 29 x x x x x x Spannende Erfgoedprojecten (Bureau Uit de Tijd) 30 x x x x Verzegeld (CODA) 31 x x Het Pronkpaleis (Paleis Het Loo) 33 x x x Venster op Nederland (Paleis Het Loo) 34 x Apeldoorn (CODA) 35 x x Hanna s reis (CODA) 36 x x

5 Pagina Groep 1/2 Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 Oud IJzer leskist (CODA) 37 x x x Paleis Het Loo Anders Open (Paleis Het Loo) 38 x x x x x x x Bezoek Jachthuis Sint Hubertus (NP De Hoge Veluwe) 39 x x x x Beleef het Apeldoorns verleden! (CODA) 40 x x FILM KIJKEN Klassefilm (GIGANT) 42 x x x x x x x KUNST KIJKEN Museum Exclusief (CODA) 44 x x x x x x x Wie ben ik, wie ben jij, wie zijn wij? (CODA) 45 x x x x x x LEZEN Landelijke leesbevorderingscampagnes (CODA) 47 x x x x x x x Ouderbijeenkomst leesbevordering (CODA) 48 x x x x x x x Groepsbezoek bibliotheek (CODA) 49 x x x x x x x Vliegensvlugge Verteller (CODA) 50 x x x x x x Plezier met poëzie (CODA) 51 x x x x x LEVENSBESCHOUWING Oerverhalen over het leven (De Verwondering) 53 x x x x x x x MUZIEK Maatwerk Muziek (GIGANT) 55 x x x x x x x Spelenderwijs samen muziek maken (GIGANT) 56 x x x x x De Studioklas (GIGANT) 57 x x x x Spelen in een popband (GIGANT) 58 x x Nascholing: Muziek in de klas (GIGANT) 59 x x x x x x x THEATER Ridders en Prinsessen (GIGANT) 61 x x x x x Maatwerk Theater (GIGANT) 62 x x x x x x x Colofon

6

7 Beeldend & techniek 7

8 Maatwerk beeldend Beeldend - Groep 1 t/m 8 Wij bieden steeds meer maatwerk. En dat is ideaal als er een specifieke vraag is. Dat kan bijvoorbeeld zijn bij een bijzondere gebeurtenis, of rondom een thema. Wij hebben hier een ruime ervaring in opgebouwd en alles is bespreekbaar. Mogelijkheden zijn er op het gebied van: tekenen, schilderen, ruimtelijk, klei/keramiek en mode. n.t.b. n.t.b. Vanaf 76,- (Indicatie, de prijs is afhankelijk van de wensen) Voorbeelden van projecten op maat zijn: De levensgrote pleziervogel, (3D bouwen met de hele klas), De rode loper van de Kunst, (een schilderactiviteit voor de hele school), Schilderen als... (inzoomen op de kunstenaar en zijn techniek, evt in combinatie met een museumbezoek). Nieuw zijn projecten waar duurzaamheid voorop staat, bijvoorbeeld Oud wordt Nieuw, waar oud en/of kapot speelgoed een andere transformatie krijgt

9 Timmeren Beeldend - Groep 5 t/m 8 Iedereen timmert een eigen mannetje/vrouwtje. Er wordt geschuurd, getimmerd, gelijmd, geklemd en gezaagd. Kortom alles wat je tegenkomt als je gaat timmeren en waarvan je wilt dat ieder kind dat een keer gedaan heeft. In stappen en met uitleg bij het gereedschap. Het gereedschap en het hout worden meegenomen door de docent. Naast hout wordt er ook gewerkt met frisdrankpakken en flessendoppen. maximaal 30 leerlingen 90 minuten 119,- (inclusief voorbereiding) Extra materiaalprijs per groep: 55,- ( 45,- hout + 10,- foam) 9

10 Past ook goed bij Digitaal & 21 st Century skills FabLab Beeldend - Groep 5 t/m 8 Ontdek CODA FabLab Leerlingen maken kennis met nieuwe technieken zoals 3D printen en lasersnijden en doen mee aan een interactieve quiz over materialen en technieken die ze in CODA FabLab tegenkomen. Ook gaan ze brainstormen en fantaseren over de mogelijkheden van de nieuwe technologische ontwikkelingen: wat zou je met deze technieken kunnen doen? Na een demonstratie kunnen leerlingen de moderne machines ontdekken en zelf op een van de machines een klein ontwerp maken. De Derde Dimensie Tijdens deze interactieve les verdiepen leerlingen zich in het verschil tussen 2D en 3D vormen en leren ze verschillende geometrische vormen benoemen en herkennen. Vanuit deze vormen leren ze vervolgens driedimensionaal te denken en ontwerpen ze een 3D model. Ook leren ze constructies te ontwerpen met de 3D printpen waarmee ze uiteindelijk klassikaal aan een gezamenlijk sculptuur gaan werken. Aansluitend leren zij de 3D printer kennen en ontdekken ze de mogelijkheden van deze techniek. Klassikaal (maximaal 25 leerlingen) Ontdek CODA FabLab: 70 minuten De Derde Dimensie: 90 minuten Op aanvraag Voor meer informatie over de mogelijkheden en het maken van een afspraak kunt u contact opnemen met Margot Appelman, docent CODA FabLab (m.appelman@coda-apeldoorn.nl) Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl nog foto zoeken 10

11 Dans 11

12 Maatwerk Dans Dans - Groep 1 t/m 8 Wij bieden steeds meer maatwerk. Dat is ideaal als er een specifieke vraag is. Dat kan bijvoorbeeld zijn bij een bijzondere gebeurtenis, of rondom een thema. Wij hebben hier een ruime ervaring in opgebouwd en alles is bespreekbaar. Projecten zijn zowel op school als in onze prachtige dansstudio te geven. n.t.b. n.t.b. Vanaf 76,- (Indicatie, de prijs is afhankelijk van de wensen) Voorbeelden van projecten op maat zijn: Spelen met dans (spelenderwijs leren dansen voor groep 1 t/m 4) en So I think you can dance (een choreografie instuderen met de hele klas)

13 Dagproject Reizen door de Tijd Dans - Groep 1 t/m 8 Met de hele school in één dag een voorstelling maken - iedereen mag komen kijken! Leerlingen van groep 1 t/m 8 maken in één dag een voorstelling, waarin de leerlingen én het publiek een reis door de tijd maken. De tijdsperiode en daarbij behorende discipline bespreken wij samen op maat. Het kunnen holbewoners zijn die rondom een kampvuur dansen. Of heldhaftige ridders en sierlijke jonkvrouwen, die je meenemen naar de Middeleeuwen. Als je geluk hebt, laat de tijdmachine je zelfs een kijkje nemen in de toekomst. 25 tot 30 per groep Een schooldag n.t.b. Markant verzorgt het lesmateriaal en in overleg bepalen we evt. kostuums en attributen die leerlingen kunnen maken/voorbereiden voor de voorstelling. Vier groepen werken in de ochtend tegelijkertijd aan het instuderen van een dans of muziekstuk. De overige vier groepen werken met de eigen docent aan de kostuums en attributen. Eenmaal wordt er die ochtend gewisseld, zodat iedereen een discipline ingestudeerd heeft én aan de aankleding van de voorstelling heeft gewerkt. 13

14 Dagproject Hoera, wij vieren feest! Dans - Groep 1 t/m 8 Hoera, we vieren feest is opgebouwd rond het verhaal van de Kleurrijke Kameleon, (oorspronkelijke verhaal van Eric Carle). Het verhaal in het kort: De Kameleon kijkt op het plein van de school en wil net als alle kinderen daar zijn. Zijn wensen komen één voor één uit. Eventjes wordt hij er gelukkig van. Op de lange termijn toch niet. Uiteindelijk is hij tevreden over hoe hij lekker zichzelf mag zijn. Net zoals alle kinderen op de school ook helemaal zichzelf mogen zijn. De kameleon is de grote centrale vorm tijdens de uitvoeringen. 25 to 30 leerlingen per groep Een schooldag n.t.b. Markant verzorgt het lesmateriaal en in overleg bepalen we evt. kostuums en attributen die leerlingen kunnen maken/ voorbereiden voor de voorstelling. Vier groepen werken in de ochtend tegelijkertijd aan het instuderen van een danschoreo. De overige vier groepen werken met de eigen docent aan de kostuums en attributen. Eenmaal wordt er die ochtend gewisseld, zodat iedereen een discipline ingestudeerd heeft én aan de aankleding van de voorstelling heeft gewerkt

15 Digitaal & 21 st Century Skills 15

16 Boek-O-matic Digitaal & 21 st Century skills - Groep 1 t/m 3 Leerlingen laten hun fantasie de vrije loop en verzinnen hun eigen verhaal. Iedere leerling maakt in deze workshop met eigen of voorgedrukte tekeningen zijn of haar eigen prentenboek op een vertelstrook. Vervolgens kunnen ze in steekwoorden of korte zinnen het verhaal eronder schrijven. Met de Boek- O-matic robot wordt vervolgens de strook gefilmd, terwijl de leerling zijn/haar verhaal bij de plaatjes vertelt. De filmpjes worden geüpload naar het speciale CODA Boek-Omatic kanaal op YouTube en de vertelstrook wordt tot een mooi eigen boekje gevouwen. Thuis kan zowel het boekje als het filmpje bekeken worden. Klassikaal 60 minuten 95,- inclusief materiaalkosten en begeleiding De activiteit kan ook door de leerkracht zelf uitgevoerd worden; de kosten zijn dan 1,50 per leerling Zeer geschikte activiteit tijdens de Nationale Voorleesdagen (24 januari t/m 4 februari 2018) die makkelijk aan kan sluiten bij thema s op school. Tijdens deze workshop worden multidisciplinaire vaardigheden zoals fantaseren, vertellen, creëren, lezen en schrijven aangesproken. Ook in te zetten als gezamenlijke ouder-kindactiviteit Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 16

17 Maatwerk Digitaal Digitaal & 21 st Century skills - Groep 1 t/m 8 De digitale wereld gaat steeds sneller, dus juist hier is maatwerk op z n plaats. Voor fotografie, film en animatie hebben wij diverse opties voor een thema-activiteit of een project. Het is vooral een kwestie van samen aan de gang gaan en simpelweg DOEN! De fijne kneepjes komen dan vanzelf. n.t.b. n.t.b. Vanaf 76,- (Indicatie, de prijs is afhankelijk van de wensen) Voorbeelden van projecten op maat zijn: Één en Één is twee en Kijken naar gezichten, (een fotografieproject voor groep 1 t/m 4 en 5 t/m 8), Klei Animatie (een film maken met kleifiguurtjes voor groep 5 t/m 8) en Kinderpersbureau (verslaglegging van een thema of gebeurtenis d.m.v. de nieuwe media). 17

18 Het plein is prachtig Digitaal & 21 st Century skills - Groep 1 t/m 4 Een ontdekkingsreis met de camera: wat wil je wel zien en wat niet? Met dit fotoproject leren de leerlingen anders naar hun omgeving kijken en het alledaagse herontdekken. Aan de hand van een aantal voorbeelden zal de docent laten zien dat je van alles een mooie foto kunt maken. Met een aantal thema s gaan we het schoolplein fotograferen, van een totaalbeeld tot de kleinste details. Voorbeelden van thema s zijn ritme, structuur, kleur, vorm en gebruik van perspectief. In groepjes van 3 of 4 storten de kinderen zich op hun onderwerp. Door samenwerking en goed kijken en kiezen, maakt ieder groepje twee prachtige foto s! Klassikaal (gemiddeld 25 leerlingen) 90 minuten 170,- (voor 1 docent, bij meer dan 25 leerlingen komen wij met 2 docenten!) De gemaakte beelden kunnen gepresenteerd worden in een tentoonstelling. Camera s worden door Markant verzorgd. De docent zorgt er ook voor dat het gemaakte werk verwerkt wordt. De school verzorgt de afdrukken

19 Mediawijsheid Digitaal & 21 st Century skills - Groep 3 t/m 8 Lessen mediawijsheid Ben jij wel goed wijs [groep 6 t/m 8] Interactieve lessen waarbij leerlingen zich bewust worden van hun eigen rol en de rol van anderen in de online wereld. Thema s zijn cyberpesten, social media, beeldmanipulatie in nieuws en reclame, WhatsApp en Instagram. Naast het opdoen van kennis, is er tijdens de les veel ruimte voor gesprek en discussie. Creatief met apps [groep 3 t/m 6] Gedichten animeren met Showme, een verhaal naspelen met Puppet Pals, een strip maken met Comic Book: dit zijn slechts enkele voorbeelden van apps die ingezet kunnen worden bij leesbevordering en taalontwikkeling. Informeer naar de mogelijkheden! Ouderbijeenkomst mediawijsheid [groep 1 t/m 8 ouders] Ouders vragen zich vaak af wat een goede mediaopvoeding inhoudt. Hoe zorg je voor veilig en verantwoord gebruik van (social) media door kinderen? Ga hierover tijdens deze bijeenkomst met de CODA-coach en met elkaar in gesprek. Er is ook gelegenheid om samen naar trends en ontwikkelingen op mediagebied te kijken. Lessen mediawijsheid en Creatief met apps: klassikaal Ouderbijeenkomst: minimaal 10 ouders Medialessen en ouderbijeenkomst: 90 minuten Creatief met apps: 60 minuten 70,- per uur Voor Creatief met apps zijn 10 ipads beschikbaar Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 19

20 De wereld van animatie Digitaal Film - Groep 4 t/m 8 In deze workshop leren de leerlingen wat animatie is. De leerlingen gaan zelf in groepjes aan de slag om een tekenfilm te maken. Ze bedenken een verhaaltje, kiezen een animatietechniek en hebben aan het einde van de workshop een filmpje af. Afhankelijk van de gekozen lesduur kunnen er ook nog geluid, geluidseffecten en/of een aftiteling onder het filmpje gemaakt worden. Na afloop worden de filmpjes op dvd naar de school gestuurd. Klassikaal (25-30 leerlingen) 90 tot 180 minuten 170,- voor een les van 90 minuten inclusief nabewerking. Prijs voor alternatieve lesduur op aanvraag. De lesduur bepaalt de afwerking van de filmpjes

21 VR Lab Digitaal & 21 st Century skills - Groep 7/8 Ontdek CODA VR Lab Piramides bezoeken in Egypte, wandelen door Central Park in New York, drie dimensionale sculpturen maken: je kunt het zo gek niet bedenken of het kan in CODA VR Lab. Tijdens een klassenbezoek maken leerlingen kennis met de mogelijkheden van Virtual Reality: Ze krijgen kleine opdrachten waarbij zij met behulp van de techniek en de applicaties informatie opzoeken en de mogelijkheden ervan ontdekken. Zo krijgen ze een goed beeld van wat je met deze toepassing kunt en waar het voor ingezet kan worden. Vervolgens brainstormen de leerlingen over mogelijkheden van deze techniek en wat dit in de toekomst zal brengen. Bunker Seys Inquart Geschiedenis en moderne techniek worden tijdens dit lesprogramma gecombineerd: leerlingen bekijken in CODA Archief stukken uit de oorlog en in CODA VR Lab nemen ze een virtueel kijkje in de bunker van Arthur Seyss Inquart, net na de openstelling in Vanwege restauratie is de bunker momenteel gesloten en slechts bij (zeldzame) gelegenheden toegankelijk voor publiek. De leerlingen werken in groepjes samen om zowel in het VR Lab als in het archief informatie te verzamelen. Klassikaal (maximaal 25 leerlingen) 90 minuten Op aanvraag Voor meer informatie over de mogelijkheden en het maken van een afspraak kunt u terecht bij Margot Appelman, docent CODA FabLab en CODA VR Lab (m.appelman@coda-apeldoorn.nl) m.appelman@coda-apeldoorn.nl Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 21

22 7

23 Cultureel Erfgoed 23

24 Europese verhalenkoffer (Cultureel) Erfgoed - Groep 1 t/m 8 De koffer bevat tien spannende (voorlees)verhalen met bij elk verhaal een voorwerp, foto of attribuut. Voor groep 1 t/m 4 zijn er creatieve opdrachten met als thema Op reis. De verhalen voor leerlingen van groep 5 t/m 8 worden ondersteund met opdrachten en bijbehorende voorwerpen. Met deze boeiende verhalenkoffer kunnen uiteenlopende Europese thema s op een leuke en aansprekende manier met de leerlingen behandeld worden. Middels de opdrachten en het landeninformatieblad komen leerlingen van alles te weten over de Europese landen. Klassikaal Geen De uitleentermijn van de koffer is vier weken en bij deze koffer wordt een usb-stick geleverd voor gebruik op het digibord Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 24 7

25 Dieren in en om het paleis (Cultureel) Erfgoed - Groep 1/2 Dieren in & om het paleis - Prins Willem Danst is een lesprogramma dat leerlingen op een speelse manier laat kennismaken met Paleis Het Loo. Centraal staat een prentenboek waaruit in de klas en tijdens de museumles, op een interactieve manier wordt voorgelezen. Leerlingen worden daardoor uitgedaagd een actieve rol aan te nemen en hun zintuigen worden geprikkeld. Samen met hondje Willem Waf ontdekken ze het paleis en de omgeving, die vol dieren blijkt te zitten. In overleg Voorbereidende les: 45 minuten Museumles: 60 minuten Afrondende les: 45 minuten 75,- per klas (van maximaal 30 leerlingen) Dit lesprogramma kent een voorbereidende en afrondende les voor in de klas. Lesmateriaal wordt door Paleis Het Loo beschikbaar gesteld. Tijdens de museumles worden de leerlingen begeleid door één of meerdere museumdocenten. Dit lesprogramma is beschikbaar t/m december

26 Wonen in een paleis (Cultureel) Erfgoed - Groep 5 t/m 8 In dit educatieve programma ontdekken leerlingen hoe de koning en koningin vroeger leefden. Hoe is het om in een echt paleis te wonen? Hoe gedraag je je als je op bezoek gaat bij de koning en koningin? En lijkt het koninklijke leven op je eigen leven? Onder leiding van een museumdocent gaan de leerlingen in het paleis met een koffer vol koninklijke spullen op zoek naar de antwoorden op deze vragen. In overleg Voorbereidende les: 75 minuten Museumles: 60 minuten Afrondende les: 45 minuten 75,- per klas (van maximaal 30 leerlingen) Dit lesprogramma kent een voorbereidende en afrondende les voor in de klas. Lesmateriaal wordt door Paleis Het Loo beschikbaar gesteld. Tijdens het bezoek aan het paleis worden de leerlingen begeleid door één of meerdere museumdocenten. Dit lesprogramma is beschikbaar t/m december

27 Koninklijke kiekjes (Cultureel) Erfgoed - Groep 3 t/m 5 Hoe sta je koninklijk op de foto? De kleding, de sieraden, de houding, de blik: alles heeft een bedoeling. In dit lesprogramma leren leerlingen door middel van een koninklijke fotoroute over manieren van afbeelden en vergelijken daarbij heden en verleden. In overleg Voorbereidende les: 60 minuten Museumles: 60 minuten Afrondende les: 60 minuten 75,- per klas (van maximaal 30 leerlingen) Dit lesprogramma kent een voorbereidende en afrondende les voor in de klas. Lesmateriaal wordt door Paleis Het Loo beschikbaar gesteld. Tijdens de museumles worden de leerlingen begeleid door één of meerdere museumdocenten. Dit lesprogramma is beschikbaar t/m december

28 Gastlessen film: thema s Spelen, Animatie en Stunts (Cultureel) Erfgoed - Groep 3 t/m 8 De EYE-museumdocent komt naar de klas en laat leerlingen de wereld van film ontdekken met uniek materiaal uit de collectie van EYE. De gastles bestaat uit een actieve introductie op film en filmgeschiedenis, films kijken en creatieve doe-opdrachten. Klassikaal (gemiddeld 25 leerlingen) 90 tot 120 minuten 1 gastles kost 100,- De gastles valt onder het erfgoed gerelateerde educatieaanbod van EYE Filmmuseum. Film wordt bij deze gastlessen ingezet om de leerlingen bewust te maken van cultureel erfgoed en veranderingen in de maatschappij. Er zijn 3 gastlessen: voor groep 3 en 4, thema Spelen. Voor groep 5 en 6, thema Alles kan met animatie. Voor groep 7 en 8 het thema Stunts

29 Apeldoorn, Oranje & Paleis Het Loo (Cultureel) Erfgoed - Groep 3 t/m 8 Willem en Mary, die Paleis Het Loo in de 17e eeuw lieten bouwen, kozen niet toevallig voor Apeldoorn. Waarom wilden zij juist hier hun paleis bouwen? Leerlingen komen in dit lesprogramma meer te weten over Paleis Het Loo als zomer- en jachtpaleis. De middenbouw onderzoekt dit aan de hand van een fotozoektocht. De bovenbouw wordt tot junior-conservator omgeschoold. In overleg Voorbereidende les: 60 minuten Museumles: 90 minuten Afrondende les: 45 minuten (middenbouw) / 90 minuten (bovenbouw) 100,- per klas (van maximaal 30 leerlingen) Dit lesprogramma kent een voorbereidende en afrondende les voor in de klas. Lesmateriaal wordt door Paleis Het Loo beschikbaar gesteld. Tijdens de museumles worden de leerlingen begeleid door één of meerdere museumdocenten. Dit lesprogramma is beschikbaar t/m december (middenbouw) (bovenbouw) 29

30 Spannende Erfgoedprojecten (Cultureel) Erfgoed - Groep 5 t/m 8 Zoldervondsten: groep 5/6 (mand met raadselachtige voorwerpen van vroeger met onderzoeksblad en lesbeschrijving voor de leerkracht) Archeoloog in de Klas: groep 6 t/m 8 (workshop: aandacht voor vondsten uit omgeving van de school, voorwerpen onderzoeken en andere leuke doe-activiteiten in de klas) Opsporing Verzocht: groep 7/8 (oude koffer met voorwerpen en historische bronnen, zelf onderzoek doen, tijdens het project komt er een verhalenverteller in de klas, deze geeft de oplossing) Klassikaal Zoldervondsten: 1 les Archeoloog in de klas: 1 les van 75 minuten Opsporing verzocht: 3 lessen Zoldervondsten: 35,- Archeoloog in de klas: 90,- Opsporing verzocht: 90,- : / uitdetijdnu@gmail.com 30

31 Past ook goed bij 21 st Century skills Verzegeld (Cultureel) Erfgoed - Groep 7/8 Een uniek educatief programma waarbij handschriften door de eeuwen heen samengaan met 21st Century Skills. Leerlingen bekijken bijzondere archiefstukken in het depot van CODA Archief waarbij ze onder andere een handschrift met zegel uit de zeventiende eeuw te zien krijgen. Vervolgens gaan ze in CODA FabLab een eigen zegelstempel maken met behulp van 21st Century Skills waarbij ze ook kennismaken met diverse moderne apparatuur en de mogelijkheden van CODA FabLab. Het programma kan worden uitgebreid met een creatieve workshop kalligrafie. Klassikaal (maximaal 30 leerlingen) 120 minuten 177,50 (exclusief workshop kalligrafie) Ter aanvulling op het programma kan een kalligrafie workshop worden toegevoegd Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 31

32 32 7

33 Het Pronkpaleis (Cultureel) Erfgoed - Groep 6 t/m 8 De koning en koningin lieten het paleis in de 17e eeuw bouwen als pronkpaleis en hadden veel personeel om alles zo prachtig mogelijk uit de verf te laten komen. De taken van het paleispersoneel lopen als rode draad door dit spannende lesprogramma, waarin leerlingen het mysterie van de verjaagde Willem 0 ontrafelen! Klassikaal (maximaal 30 leerlingen) Voorbereidende les: 60 minuten Museumles: 90 minuten Afrondende les: minuten 100,- per klas (van maximaal 30 leerlingen) Dit lesprogramma kent een voorbereidende en afrondende les voor in de klas. Lesmateriaal wordt door Paleis Het Loo beschikbaar gesteld. Tijdens de museumles worden de leerlingen begeleid door één of meerdere museumdocenten. Dit lesprogramma is beschikbaar t/m december

34 Venster op Nederland (Cultureel) Erfgoed - Groep 5 Paleis Het Loo staat in de lesboeken! In een exclusief hoofdstuk in de landelijke geschiedenismethode Venster op Nederland maken leerlingen uit groep 5 kennis met het leven als een vorst op Paleis Het Loo. Voor klassen die het hoofdstuk behandeld hebben heeft de afdeling Educatie een speciale museumles ontwikkeld inclusief Vensterkoffer. Hiermee verkennen de leerlingen de vertrekken van het paleis die ze in het boek hebben leren kennen. In overleg Voorbereiding op school: hoofdstuk Leven als een vorst uit lesmethode Museumles: 90 minuten 100,- per klas (van maximaal 30 leerlingen) Dit lesprogramma kent een begeleidend document dat door Paleis Het Loo beschikbaar gesteld wordt. Tijdens de museumles worden de leerlingen begeleid door één of meerdere museumdocenten. Dit lesprogramma is beschikbaar t/m december

35 Apeldoorn (Cultureel) Erfgoed - Groep 7/8 De digitale lesbrief Apeldoorn4045 daagt leerlingen uit in hun eigen omgeving op zoek te gaan naar sporen van de oorlog. Zichtbare sporen in de vorm van monumenten - en daar zijn er veel van in Apeldoorn. Bovendien zijn veel van die monumenten geadopteerd door Apeldoornse scholen. Daarnaast kan ook gezocht worden naar onzichtbare sporen in de vorm van herinneringen die veel mensen nog hebben aan de oorlog. Aan de hand van de lesbrief koppelen leerlingen de verhalen over de oorlog aan plekken en mensen in hun eigen omgeving. Op deze manier nemen ze kennis van de lokale geschiedenis en gaan ze zich verplaatsen in het lot van slachtoffers van de Tweede Wereldoorlog. Klassikaal, in groepjes of individueel Eigen invulling Geen Dit project sluit aan bij Hanna s reis: historische bronnen Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 35

36 Hanna s reis: historische bronnen (Cultureel) Erfgoed - Groep 7/8 Het boek Hanna s reis van Martine Letterie vertelt over de vijftienjarige Hanna die tijdens de Tweede Wereldoorlog in het Apeldoornsche Bosch terechtkomt. Dit verhaal is gebaseerd op het ware levensverhaal van Margaretha Swart. Tijdens het lezen van het boek nemen leerlingen kennis van de ontruiming van het Apeldoornsche Bosch in 1943, een gebeurtenis die een enorme impact heeft gehad op de geschiedenis van Apeldoorn. Bij het boek zijn onderstaande educatieve materialen verkrijgbaar: Lesdoos Hanna s Reis In deze lesdoos zitten foto s en brieven uit Margaretha s korte leven, foto s en documenten van het Apeldoornsche Bosch en bronnen over de Jodenvervolging in Nederland. Aan de hand van de bijbehorende lesbrief onderzoeken leerlingen deze historische bronnen. Leenkoffer Hanna s Reis Deze koffer bevat verschillende voorwerpen zoals familiefoto s en brieven van Margaretha, documenten over het Apeldoornsche Bosch en een replica van een Jodenster. Met de bijbehorende digitale presentatie kan het thema Jodenvervolging worden uitgediept en wordt de bedoeling van de auteur toegelicht. Klassikaal 60 minuten Lesdoos: 25,- Leenkoffer: 20,- Jaarlijks terugkerend project dat aansluit bij het herdenken van de slachtoffers van de Tweede Wereldoorlog. Deze les is goed te combineren met een bezoek aan CODA Archief Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 36 7

37 Oud IJzer leskist (Cultureel) Erfgoed - Groep 6 t/m 8 IJzer is een metaal dat we allemaal wel kennen: Het is sterk en magnetisch en als je het verhit, wordt het vloeibaar zodat je het kunt smeden of gieten. In de prehistorie (800 tot 12 jaar voor Christus) werd voor het eerst ijzer gewonnen en gebruikt; deze periode noemen we de IJzertijd. Op de Veluwe stonden in de zevende tot de tiende eeuw heel veel lemen ijzerovens te roken. Archeologische resten hiervan, zoals ijzerslakken en klapperstenen, zijn ook nu nog in ons landschap aanwezig. De leskist bevat een aantal van deze resten. De afgelopen jaren hebben archeologen van de gemeente Apeldoorn ijzerovens gevonden die je in CODA kunt bekijken (entree bibliotheek). Met de leskist kunnen leerkrachten zelfstandig op school zes lessen verzorgen. Tot slot is er één praktijkles IJzersmeden waarbij in het Orderbos of bij CODA een ijzeroven in gebruik wordt getoond. Kinderen ontwikkelen historisch besef en doen praktische kennis op over ijzerwinning en ijzertoepassingen. Klassikaal Zes lessen (uitgevoerd door leerkracht in de klas) Praktijkles ijzersmeden: 90 minuten (in het Orderbos of bij CODA) 70,- (inclusief gebruik leskist en parktijkles ijzersmeden) De leskist blijft gedurende zes weken op school en is gemaakt door Bureau uit de Tijd met medewerking van de gemeente Apeldoorn en CODA Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 37

38 Paleis Het Loo Anders Open Groep 1 t/m 8 Paleis Het Loo gaat verbouwen en vernieuwen. Van 2018 tot medio 2021 is het museum Anders Open. De stallen en tuinen zijn open van april tot en met september, maar het paleis is dicht. We ontvangen u in deze periode graag voor één van onze nieuwe lesprogramma s in de stallen en tuinen. Ook gaat het paleis op reis! We verzorgen graag in uw klas een museumles over Paleis Het Loo. Neem contact op via educatie@paleishetloo.nl / In overleg In overleg Vanaf 75,- per klas (van maximaal 30 leerlingen)

39 Bezoek Jachthuis Sint Hubertus (Cultureel) Erfgoed - Groep 5 t/m 8 Bezoek het Jachthuis Sint Hubertus onder leiding van een gids en maak kennis met het leven, het buitenhuis, en de kunstcollectie van het echtpaar Kröller-Müller. Tijdens de rondleiding wordt aandacht besteed aan kleur, vorm, symmetrie, materiaalgebruik en de aanwezige kunstwerken. Klassikaal 45 minuten 25,- per rondleiding van 20 personen Per rondleiding is plaats voor maximaal 20 personen, waaronder minimaal één leerkracht. Klassen worden daarom in tweeën gesplitst. Terwijl de ene helft het Jachthuis bezoekt met een gids, kan de andere helft op eigen gelegenheid de omgeving van het Jachthuis verkennen; de vijver vol vis, de brug, de tuinen, de theekoepel, de standbeelden, en het pomphuisje. Daarna wisselen de groepen: binnen gaat naar buiten en andersom. Toegang tot het Nationale Park is, na aanmelding, voor basisscholen gratis. Het Jachthuis Sint Hubertus staat in Het Nationale Park De Hoge Veluwe, een uniek stukje Nederland waar natuur en landschap, kunst en architectuur en historische verhalen samenkomen. De rondleiding in het Jachthuis wordt aangeboden van dinsdag tot en met vrijdag, tussen en uur. Reserveer minimaal drie weken voorafgaand aan uw bezoek via reserveringen@hogeveluwe.nl. : hogeveluwe.nl/scholen 39

40 Beleef het Apeldoorns verleden! (Cultureel) Erfgoed - Groep 7/8 Foto s van Apeldoorn rond 1900, inktpotjes van Talens, producten van N.V. Zeepfabrieken De Haas & Van Brero, leren vliegeniersschoenen uit WO II en een stoel ontworpen door de vooraanstaande Apeldoornse aannemer, architect en ontwerper Christiaan Wegerif. Deze en andere objecten en archiefstukken zijn te zien in CODA Centrale Bibliotheek waar vijf historische paviljoens op thematische wijze over de geschiedenis van Apeldoorn en omgeving vertellen. Met een uitdagende route langs deze paviljoens met diverse activiteiten en opdrachten komt de geschiedenis van Apeldoorn voor leerlingen meer en op een andere manier tot leven. Maximaal 30 leerlingen 60 minuten 70,- In het archiefdepot liggen de schatten van CODA Archief. Tijdens een rondleiding in het depot krijgen de leerlingen diverse oude stukken te zien, eventueel gekoppeld aan een thema. Deze rondleiding duurt 30 minuten; de kosten hiervoor bedragen 30, Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 40 7

41 Film kijken

42 Klassefilm Film & Educatie - Groep 1 t/m 8 I.s.m. Filminstutuut EYE, Kinderfilmfestival Cinekid en Movies That Matter, biedt Gigant een zeer breed aanbod kinderfilms geschikt voor het primair onderwijs. Deze films sluiten aan bij thema s uit de dagelijkse belevingswereld van kinderen, prikkelen de fantasie, leren ze anders te kijken naar problemen van leeftijdsgenoten wereldwijd of gaan in op diverse actuele thema s. Bij de meeste films is passend lesmateriaal beschikbaar, hiermee kunt u de film voorafgaand of naderhand behandelen/bespreken met de leerlingen. Wilt u meer verdieping aanbrengen bij het bezoeken van een film? Dan is het bijvoorbeeld mogelijk dat wij een spreker zoeken bij de film of kan er ook een mooie combinatie gemaakt worden met een workshop uit het programma Gastlessen film in de klas van EYE (zie pagina 15). Heeft u zelf ideeën of zoekt u een film die aansluit bij een bepaald of actueel thema dat u op school behandelt? Wij denken graag met u mee. Min. 50 max. 280 (bij gebruik van alle filmzalen) Afhankelijk van film en eventueel voor- of naprogramma Cinekidfilms 2,- per leerling. Andere films of maatwerk op aanvraag. Er is algemeen lesmateriaal, toepasbaar op alle films, gratis beschikbaar via Kijk Goed: Hier vindt u ook een database met films die geschikt zijn voor uw leerlingen. Filmaanbod Cinekid: Filmaanbod Movies that Matter: Uiteraard is het ook mogelijk om een film te bekijken uit onze reguliere programmering. 42

43 Kunst kijken 43

44 Museum Exclusief Kunst Kijken - Groep 1 t/m 8 CODA Museum programmeert een divers aanbod aan tentoonstellingen van zowel (inter)nationale als regionale kunstenaars. Voor het onderwijs ontwikkelt CODA Museum Exclusief; educatieve programma s die speciaal ontwikkeld zijn bij tijdelijke tentoonstellingen. Leerlingen worden ontvangen en begeleid door museumdocenten die hen door middel van activerende opdrachten uitdagen om te kijken, filosoferen, experimenteren, vragen te stellen en te discussiëren over kunst. Bij een aantal specials is een CODA combi bezoek mogelijk. Maximaal 30 leerlingen minuten (afhankelijk van het educatieve programma) 70,- per uur (inclusief twee museumdocenten, entree CODA Museum en lesbrief) Wilt u een exclusief boeken bijvoorbeeld rondom CODA Paper Art (4 juni t/m 29 oktober 2017)? Meld u dan minimaal twee weken van te voren aan Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl Kumi Yamashita, Origami 44

45 Wie ben ik, wie ben jij, wie zijn wij? Kunst Kijken - Groep 3 t/m 8 Wat draag jij het liefst? Oorbellen? Een stoere leren armband die je zelf hebt gemaakt? Een ketting die je laatst hebt gekregen? Sieraden zijn kleine kunstwerken die veel vertellen over wie jij bent. CODA Museum beheert de grootste collectie hedendaagse sieraden in Nederland die steeds vanuit verschillende invalshoeken te zien zijn. Tijdens dit programma ontdekken kinderen door middel van activerende opdrachten hoe je met een sieraad een verhaal kunt vertellen. Museumdocenten van CODA begeleiden hen en dagen hen uit om te kijken, te filosoferen, te experimenteren, vragen te stellen en te discussiëren over kunst. Wie ben ik? [groep 3/4] Leerlingen ontdekken spelenderwijs hoe ze zichzelf kunnen verbeelden in een sieraad. Wie ben jij? [groep 5/6] Leerlingen vergelijken zichzelf met een sieraad en leggen relaties met klasgenoten. Wie zijn wij? [groep 7/8] Leerlingen bundelen eigen kwaliteiten en vormen een gezamenlijk sieraad. Maximaal 30 leerlingen minuten (afhankelijk van het educatieve programma) 70,- per uur (inclusief begeleiding door twee museumdocenten, entree CODA Museum en lesbrief) Wilt u Wie ben ik, wie ben jij, wie zijn wij boeken? meld u dan minimaal twee weken van te voren aan Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl Felieke van der Leest, Billy Bang,

46 Lezen 7

47 Landelijke leesbevorderingscampagnes Lezen - Groep 1 t/m 8 Nationale Voorleesdagen [groep 1-2] Van 24 januari t/m 3 februari 2018 zijn de Nationale Voorleesdagen en CODA organiseert een feestelijk groepsbezoek met een interactieve voorleesactiviteit in de bibliotheek. Apeldoornse Kinderjury in de klas: maart t/m juni 2018 [groep 5-6] Doe mee met de Kinderjury en maak lezen nóg leuker! Een CODA-coach trapt af in de klas met een kinderjuryquiz en een boekenproeverij: gedurende zes weken gaan leerlingen lezen uit een collectie kinderjuryboeken. Na deze periode komt de CODA-coach terug voor een heuse stemronde waarbij alle stemmen meetellen voor de verkiezing van het Apeldoorns Uiltje 2018, de prijs voor het beste kinderboek volgens de Apeldoornse kinderjury. Als bedankje ontvangt ieder jurylid een attentie en een officiële oorkonde. Nationale Voorleeswedstrijd 2018: vanaf september 2017 [groep 7-8] Maak van voorlezen een gezellige en spannende activiteit waar alle leerlingen aan mee kunnen doen. CODA organiseert in februari 2018 de kwartfinales waar de schoolkampioenen voor uitgenodigd worden. Deze kampioenen dienen vóór 1 december 2017 aangemeld te zijn via de landelijke website. Klassikaal Voorleesdagen: 30 minuten in de bibliotheek Kinderjury: 2 x 30 minuten in de klas Voorleeswedstrijd: n.v.t. Voorleesdagen: gratis Kinderjury: 93,- per groep Voorleeswedstrijd: deelnamepakket gratis, vervolgrondes 25,- Aanmelden voor de Voorleesdagen en de Kinderjury: vóór 1 december Aanvragen deelnamepakket Voorleeswedstrijd kan tot eind november via Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 47

48 Ouderbijeenkomst leesbevordering Lezen - Groep 1 t/m 8 Aantal deelnemers Ouders en verzorgers spelen een belangrijke rol bij de taalontwikkeling en het leesplezier van kinderen. Een CODAcoach behandelt tijdens deze bijeenkomst (op school) onderwerpen als leesbevordering, verhogen van leesplezier, geschikte jeugdboeken, vakantielezen en met je kind naar de bibliotheek. Minimaal 10 ouders/verzorgers In overleg te bepalen 70,- per uur De bijeenkomst heeft op school plaats; onderwerpen en inhoud worden in overleg bepaald Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 48 7

49 Groepsbezoek bibliotheek Lezen - Groep 1 t/m 8 Ik voel een voet [groep 1-2] Voorlezen, zingen en puzzelen tussen de prentenboeken! Koken met Vos en Haas [groep 3] Kinderen kokkerellen met letters, woorden en zinnen en maken kennis met de eerste leesboekjes. Speurneuzen in de bibliotheek [groep 4] Met een vergrootglas en een rugzak speuren in de bibliotheek en kennismaken met (informatieve) leesboeken. Bibliomemo [groep 5] Vind spelenderwijs een boek en leer meer over de betekenis van pictogrammen bij (informatieve) leesboeken. BieppStore [groep 6] Met de ipad opdrachten maken en Bieppcredits verdienen; leer zoeken in de catalogus en in de fysieke collectie. 1 Tegen allen [groep 7-8] De klas wordt uitgedaagd om zoveel mogelijk opdrachten te maken; gericht zoeken en samenwerken staan hierbij centraal. Wint jouw klas van CODA? Klassikaal, in de bibliotheek 60 minuten Geen Voorafgaand aan Bieppstore [groep 6] hoort een voorbereidende digibordles van ongeveer 30 minuten Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 49 7

50 Vliegensvlugge Verteller Lezen - Groep 3 t/m 8 De Vliegensvlugge Verteller komt twee keer per jaar bij u in de groep en neemt een koffer met actuele boeken mee. In een kwartier vertelt hij of zij in het kort iets over deze boeken en leest een stukje voor uit ieder boek. Daarna kunnen de leerlingen op een tipblad aankruisen of ze het boek graag zouden willen lezen of niet. Deze koffer inspireert leerlingen en leerkrachten en vergroot het leesplezier. Klassikaal 15 minuten per groepsbezoek (twee keer per jaar) 40,- per groep Leuke vorm van boekpromotie tijdens de Kinderboekenweek (4 t/m 15 oktober 2017) en de Nederlandse Kinderjury (maart t/m juni 2018). Aansluiten bij (klassikale) thema s is bespreekbaar Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 50

51 Plezier met poëzie Lezen - Groep 4 t/m 8 Poëzie om je pols [groep 6 t/m 8] Gedurende een schoolweek leest de leerkracht samen met de leerlingen iedere dag twee van de tien gedichten die ze van tevoren ontvangen. Na deze week komt de CODA-coach in de klas en gaan de leerlingen aan de slag met een bijzondere opdracht.. Na afloop heeft iedere leerling een zelfgemaakte poëtische verrassing om zijn/haar pols! ShowMe [groep 4 t/m 6] Uit een kleine selectie gedichten kiezen de leerlingen één gedicht dat hen aanspreekt. Met behulp van de gratis app Showme op de ipad maken ze een animatie van dit gedicht. De resultaten kunnen heel eenvoudig (via YouTube, mail of schoolwebsite) gedeeld worden. Leerlingen zijn creatief bezig met taal en poëzie in het bijzonder. : Klassikaal 60 minuten 70,- Voor ShowMe [groep 4 t/m 6] zijn 10 ipads beschikbaar. De activiteiten sluiten goed aan bij de Nationale Poëzieweek (25 t/m 31 januari 2018), maar kunnen natuurlijk het hele jaar door ingepland worden. Kinderen maken kennis met verschillende gedichten, ontwikkelen waardering en begrip voor poëzie én eigen creativiteit Aanmelden: educatie@coda-apeldoorn.nl 51

52 Levensbeschouwing

53 Oerverhalen over het leven Levensbeschouwing - Groep 1 t/m 8 - Kerst, Pasen, Pinksteren Het zijn heerlijke vrije dagen, maar welk verhaal hoort daar eigenlijk bij? - Rembrandt schildert schitterend, maar wat zijn dat toch voor vreemde figuren? - Zomaar iemand helpen, wie doet dat nou? De sporen van het Christendom zijn nog overal te vinden in onze cultuur, maar we raken de oerverhalen die erbij horen kwijt. In De Verwondering, een prachtige rustgevende ruimte midden in het centrum, vertellen we die verhalen. Eventueel komen we op school. De verhalen komen tot leven met behulp van verschillende materialen. We verwonderen ons met elkaar over het verhaal in een dialogisch gesprek. Daarna kan ieder voor zich creatief aan de slag. Ruimte voor de eigen ervaring en eigen spiritualiteit zijn daarbij maatgevend! Klassikaal (maximaal 30 leerlingen) 90 minuten Wij maken onkosten: huur, materialen, werkuren... Maar toch, betaal wat het je waard is. 53

54 Muziek

55 Maatwerk Muziek Muziek - Groep 1 t/m 8 Muziek weer terug in de klas is momenteel een zeer actueel thema. Wij hebben hier de afgelopen jaren een zeer ruime ervaring in opgebouwd en zijn dan ook gespecialiseerd in maatwerk. Van een enkele muziekles tot structurele lessen met een doorgaande leerlijn, alles is mogelijk. Neem dan ook gerust contact met ons op. n.t.b. n.t.b. Vanaf 76,- (Indicatie, de prijs is afhankelijk van de wensen) Wij hebben een breed scala aan instrumenten die, afhankelijk van het project, ook voor een periode uitgeleend kunnen worden. Voorbeelden van muziekprojecten op maat zijn: Batucada, (workshop met Braziliaanse percussie instrumenten), Bodo in het oerwoud, (een muzikaal verhaal voor groep 1 t/m 3), Luisteren met je Hart, (emoties in klassieke muziek) en Laat je horen, (een instrumenten caroussel). 55

56 Spelenderwijs samen muziek maken Muziek - Groep 1 t/m 6 Bij dit project staan muziek, spel en beweging centraal. De muzikale ontwikkeling kan bij jonge kinderen niet los gezien worden van hun totale ontwikkeling. Er komen in de les meerdere aspecten van de ontwikkeling van het kind aan bod door een combinatie van verhalen, liedjes, spelletjes en instrumenten. Klassikaal (gemiddeld leerlingen) 60 minuten prijsindicatie: vanaf 88,- De les kan als maatwerk worden ingevuld. Voor groep 4 t/m 6 werken we met ukelele s en percussie instrumenten

57 De Studioklas Maatwerk muziek - Groep 5 t/m 8 Het schoollied, een nummer dat ingestudeerd is voor een jubileum, of het hitnummer van de groep 8 musical. Allemaal muziekstukken waar je jaren later met veel plezier aan terug kunt denken. Maar hoe ging dat nummer ook alweer? In de professionele studio van Markant is alle techniek en expertise voorhanden om de schoolhit te vereeuwigen. Ook op locatie kunnen we professionele opnames maken, zelfs inclusief het toevoegen van een orkest of begeleidingsband. Samen mixen we het af tot een klinkende cd-productie. n.t.b. n.t.b. Vanaf 50,- (Indicatie, de prijs is afhankelijk van de wensen) Deze workshop kan ook voor meerdere lessen en groepen op maat uitgebreid worden bij u op school. Hiervoor hebben wij een speciaal popband instrumentarium dat in overleg gedurende de looptijd van het project bij u op school blijft. Daarnaast leent deze activiteit zich bij uitstek om op een speelse en creatieve wijze de samenwerking tussen leerlingen te bevorderen en een aandachtspunt als het thema pesten mee te nemen. Alleen door samenwerking kom je tot een resultaat en iedere leerling is hier gelijkwaardig, even belangrijk. 57

58 Spelen in een popband Muziek - Groep 7/8 Gelijk leren spelen in een band? Dat kan met deze inspirerende workshop. Alle leerlingen leren minimaal één instrument te bespelen, zoals een drumstel, keyboard of gitaar en zingen mee in het koor. De workshop kan afgesloten worden met een presentatie. Klassikaal (gemiddeld 25 leerlingen) 90 minuten prijsindicatie: vanaf 132,- Deze workshop kan ook voor meerdere lessen en groepen op maat besteld worden bij u op school. Hiervoor hebben wij een speciaal popband instrumentarium dat in overleg gedurende de looptijd van het project bij u op school blijft. Daarnaast leent deze activiteit zich bij uitstek om op een speelse en creatieve wijze de samenwerking tussen leerlingen te bevorderen en een aandachtspunt als het thema pesten mee te nemen. Alleen door samenwerking kom je tot een resultaat en iedere leerling is hier gelijkwaardig, even belangrijk

59 Nascholing: Muziek in de klas Muziek - Leerkrachten groep 1 t/m 8 Dat muziek weer een prominente plek op school behoort in te nemen is voor velen wel duidelijk. Maar hoe krijg je muziek weer terug in de klas? Leerkrachten bezitten vaak niet meer de benodigde kennis en ervaring om zich hier zeker over te voelen. Voor die leerkracht die graag meer met muziek wil doen maar zich momenteel niet zeker genoeg voelt, kan deze nascholing uitkomst bieden. Samen met onze ervaren muziekdocent bepaal je mede je eigen leerinhoud zodat er gericht aan competenties gewerkt kan worden. Na 5 lessen zul je het verschil al merken en voor wie wil zijn er zijn er ook vervolgopties. Minimaal 8, maximaal 12 deelnemers 5 lessen van 60 minuten 95,- per deelnemer Markant heeft zich de afgelopen jaren steeds meer gespecialiseerd in het geven van muziekles in het onderwijs. Dat scholen ons steeds beter weten te vinden is o.a. te zien aan het grote aantal samenwerkingsverbanden ten aanzien van de regeling muziekimpuls. Wij werken veel met de muzikale thema s vanuit de SLO leerlijn muziek. 59

60 Theater 60 7

61 Ridders en prinsessen Theater - Groep 1 t/m 3 In Gelderland en Overijssel staan verschillende kastelen. Maar wie leefden daar en hoe verliep het leven in een kasteel? Hoe gedroeg een ridder zich en wat moest hij allemaal kunnen? En wat was de taak van een jonkvrouw of prinses? Leerlingen spelen de rol van een echte ridder of jonkvrouw. Uiteindelijk wordt met de hele klas een prachtig Middeleeuws ridderfestival gepresenteerd. Klassikaal (gemiddeld 25 leerlingen) 1 voorstelling van 60 minuten 448,- (reductie bij meerdere aaneengesloten voorstellingen) In de bijbehorende lesbrief worden naast te maken attributen allerlei thema s uit de Middeleeuwen behandeld. Zo kan het thema verder uitgewerkt worden in de voorbereiding, bijvoorbeeld in een geschiedenisles. Dit project kan ook naar wens aangepast worden voor een feest of een projectweek. U kunt bijvoorbeeld ook alleen de voorstelling afnemen. Het project wordt door drie docenten gegeven. NB. Bij groep 1 t/m 3 is extra begeleiding gewenst. 61

62 Maatwerk Theater Theater - Groep 1 t/m 8 Theater is een prachtig middel om lekker als groep aan het werk te gaan en dan samen toe te werken naar een optreden. Onze docenten hebben veel ervaring in diverse theatertechnieken en kennis over de verschillende speelstijlen. Hun aanpak en originaliteit zal prima tot zijn recht komen op het podium. Zeker samen met het enthousiasme van de leerlingen! Bespreek de mogelijkheden qua maatwerk en zet de spots maar aan. n.t.b. n.t.b. Vanaf 76,- (Indicatie, de prijs is afhankelijk van de wensen) Voorbeelden van projecten op maat zijn: de Rode Vogel (een beschouwend sprookje rondom het thema doodgaan), Liefde en Sterven (groots en meeslepend acteren) en speciale projecten rondom thema s als pesten en respect voor elkaar hebben. 62

63 Colofon Mei 2017 Cultuurwijzer Voor meer informatie kunt u contact opnemen met: Job Kaihatu, projectleider primair onderwijs job.kaihatu@markantapeldoorn.nl T Foto s CODA / GIGANT, markant in cultuur / Bureau Uit de Tijd / EYE / Mieke Gresnigt / Paleis Het Loo / Het Nationale Park De Hoge Veluwe Inhoud en vorm Cultuurwijzer 63

64 Bureau Uit de Tijd Schopenhauerstraat LX Apeldoorn CODA Vosselmanstraat CL Apeldoorn De Verwondering Koninginnelaan 3/ BJ Apeldoorn com EYE IJpromenade KT Amsterdam info@eyefilm.nl GIGANT, markant in cultuur Nieuwstraat BR Apeldoorn info@markantapeldoorn.nl / info@gigant.nl / Het Nationale Park De Hoge Veluwe Houtkampweg AV Otterlo hogeveluwe.nl/scholen reserveringen@hogeveluwe.nl Paleis Het Loo Koninklijk Park JA Apeldoorn educatie@paleishetloo.nl