WERKBOEK PROJECT P5 YOSRI ZIJLSTRA ERIK VAN HOUTE TOEGEPASTE VORMGEVING MULTIFUNCTIONEEL MEUBILAIR

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "WERKBOEK PROJECT P5 YOSRI ZIJLSTRA ERIK VAN HOUTE TOEGEPASTE VORMGEVING MULTIFUNCTIONEEL MEUBILAIR"

Vincent van Wijk
7 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 WERKBOEK PROJECT P5 YOSRI ZIJLSTRA ERIK VAN HOUTE TOEGEPASTE VORMGEVING MULTIFUNCTIONEEL MEUBILAIR

2 DE OPDRACHT BEDENK VOOR RUIMTE C0.049, HET INSPIRATIELAB SPECIFIEK MEUBILAIR. MEUBILAIR DAT GEBRUIKT KAN WORDEN IN VERSCHILLENDE OPSTELLINGEN VOOR MEERDERE ONDERWIJSVORMEN VAN DE DRIE OPLEIDINGEN. HET GEVRAAGDE MEUBILAIR MOET GESCHIKT ZIJN VOOR DUBBEL OF DRIEDUBBEL GEBRUIK (BIJVOORBEELD TAFELS OM AAN TE ZITTEN ÈN OM AAN TE STAAN EN/OF TAFELS MET OPBERGMOGELIJKHEDEN). HET MEUBILAIR MOET STAPELBAAR, WEGKLAPBAAR OF ANDERSZINS OPGEBORGEN KUNNEN WORDEN, ZODAT DE RUIMTE LEEG' KAN ZIJN EN GESCHIKT IS VOOR BIJVOORBEELD HET WERKEN AAN GROTE OBJECTEN. IN HET INSPIRATIELAB MOET ZIT-/ WERKPLAATS ZIJN VOOR 30 STUDENTEN. ONDERZOEK OM EEN SPECIFIEK MEUBILAIR TE KUNNEN ONTWERPEN VOOR DE 3 DOELGROEPEN WILDEN WE EERST WETEN WAT DE EISEN ZIJN VAN DE GEBRUIKER ZELF. DAAROM ZIJN WE OP PAD GEGAAN EN HEBBEN WE RONDGEVRAAGD WAT VOOR HUN HET IDEALE MEUBILAIR ZOU ZIJN VOOR HET INSPIRATIE LAB (GROENE LOKAAL). NA EEN INTERVIEW MET STUDENTEN VAN DE OPLEIDING COMMUNICATIE EN DBKV KWAMEN WE TOT DE CONCLUSIE DAT DE TAFELS AAN EEN AANTAL EISEN MOETEN VOLDOEN. HIER KWAM UIT DAT EEN STROOMVOORZIENING EEN CRUCIAAL GEGEVEN IS. DE STUDENTEN VAN COMMUNICATIE WAREN NIET HEEL ENTHOUSIAST OVER HET STAAND WERKEN AAN EEN TAFEL. ZE VONDEN HET MOBIEL ZIJN WEL BELANGRIJK, DOOR ZICH VRIJ AAN DE TAFEL TE KUNNEN BEWEGEN OP BIJVOORBEELD EEN BUREAUSTOEL. ZE WERKEN VOORAL IN GROEPJES VAN ONGEVEER 5 A 6 PERSONEN EN HET MEESTE WERK GEBEURT ACHTER DE COMPUTER. EEN GOEDE WERKHOUDING ZOU OP PRIJS WORDEN GESTELD. DE STUDENTEN VAN DBKV WERKEN VOORAL AAN PROJECTEN WAAR FYSIEKE HANDELINGEN WORDEN GEBRUIKT, BIJVOORBEELD TEKENEN, SCHILDEREN, KNIPPEN, PLAKKEN ETC. OOK WORD ER MET ENIGE REGELMAAT ACHTER DE COMPUTER GEWERKT. OOK HIER KWAM NAAR VOREN DAT EEN STROOMVOORZIENING BELANGRIJK IS. ZE WERKEN VOORAL INDIVIDUEEL OF IN TWEETALLEN. NA EEN KLEINSCHALIG ONDERZOEK OVER ERGONOMIE EN ZITTEND OF STAAND WERKEN KWAMEN WE ER ACHTER DAT EEN GOEDE HOUDING ERG BELANGRIJK VOOR LICHAAM IS. DOOR STAAND TE WERKEN EN DIT REGELMATIG AF TE WISSELEN MET LOPEN EN ZITTEN VERBETERD DIT DE BLOEDSOMLOOP IN JE LICHAAM. DAARNAAST HEBBEN WE OOK VEEL BEELDONDERZOEK GEDAAN NAAR MULTIFUNCTIONELE MEUBELS. DIT KUNNEN WE ALS INSPIRATIE GEBRUIKEN VOOR HET ONTWERPEN VAN DE MEUBELS. CONLCUSIE DOOR DE VRAGEN DIE WE GESTELD HEBBEN AAN DE GEBRUIKERS WERD HET VOOR ONS DUIDELIJK DAT HET MEUBEL EEN TAFEL ZOU MOETEN WORDEN. WE HEBBEN GEVRAAGD NAAR HET IDEALE MULTIFUNCTIONELE MEUBEL. IEDEREEN VULDE HET MEUBEL IN ALS EEN TAFEL. DEZE TAFEL ZOU MOETEN WORDEN AANGEVULD MET EEN BIJPASSENDE STOEL OF KRUK DIE LOS VAN DE TAFEL STAAT EN VRIJ VERPLAATST KAN WORDEN. OOK ZOU DE STOEL OF KRUK IN IEDER GEVAL VAN EEN RUGLEUNING MOETEN WORDEN VOORZIEN.

3 DE RUIMTE ZOU IN EERSTE INSTANTIE GEBRUIKT WORDEN OM AAN GROTE OBJECTEN TE KUNNEN WERKEN. MAAR OMDAT DE RUIMTE GEEN GROTE INGANG HEEFT WORDT JE GEDWONGEN OM GROTE OBJECTEN IN KLEINERE DELEN OP TE BOUWEN ZODAT DIE WEL DOOR DE INGANG PASSEN. HIERDOOR HOEVEN DE TAFELS IN PRINCIPE NIET ZO TE WORDEN OPGEBORGEN DAT ZE VOLLEDIG UIT HET ZICHT ZIJN EN HET HELE LOKAAL LEEG KAN WORDEN GEMAAKT. HIERDOOR KRIJGEN WIJ IN HET ONTWERPEN VAN HET MEUBEL DE RUIMTE OM DE OPBERG-FUNCTIE ACHTERWEGE TE LATEN. WE KUNNEN WEL REKENING HOUDEN MET DE INDELING VAN HET LOKAAL OM ZO RUIMTE TE CREËREN WAARDOOR JE ALSNOG AAN GROTE PROJECTEN KAN WERKEN. DOOR DIT PROCES ZIJN WE OP EEN HERFORMULERING VAN DE OPDRACHT GEKOMEN: HERFORMULERING VAN DE OPDRACHT: ONTWERP EEN MULTIFUNCTIONELE TAFEL VOOR HET INSPIRATIE LAB DIE GESCHIKT IS VOOR DE STUDENTEN VAN DE OPLEIDINGEN DOCENT BEELDENDE KUNST EN VORMGEVING, COMMUNICATIE EN DE PABO.

4 DE UITDRAAITAFEL HET BLAD BESTAAT UIT MEERDERE DELEN, IN AFBEELDING 1 ZITTEN DEZE DELEN VAN HET BLAD OP ELKAAR. IN AFBEELDING 2 WORDT GEDEMONSTREERD HOE HET BLAD ALS EEN WAAIER UITGEDRAAID KAN WORDEN OM EEN GROTER OPPERVLAKTE TE KRIJGEN. IN AFBEELDING 3 ZIE JE HOE JE DE STOELEN OOK PRAKTISCH OP KUNT BERGEN. IN AFBEELDING 4 STAAT EEN VARIANT WAARMEE JE EEN VIERKANTE TAFEL KUNT MAKEN. VIERKANT HEEFT VOORDELEN VOOR HET SAMENVOEGEN VAN TAFELS. -OPBERGRUIMTE VOOR DE STOELEN -OPBERGBAAR/RUIMTEBESPAREND -IN HOOGTE VERSTELBAAR -WERKEN IN GROEPSVERBAND -STEVIGHEID BIJ UITKLAPPEN BEPERKT -NADEN VAN BLAD TOT BLAD -TE OMSLACHTIG/NIET SIMPEL GENOEG

MULTIFUNCTIONELE OPBERGKAST DEZE KAST BESLAAT MET ZIJN 650CM DE HELE GROENE MUUR EN BIEDT EEN IDEALE MOGELIJKHEID OM ZOWEL DE STOELEN, KRUKKEN ALS DE TAFELS OP TE BERGEN.

5 MULTIFUNCTIONELE OPBERGKAST DEZE KAST BESLAAT MET ZIJN 650CM DE HELE GROENE MUUR EN BIEDT EEN IDEALE MOGELIJKHEID OM ZOWEL DE STOELEN, KRUKKEN ALS DE TAFELS OP TE BERGEN. ONDERIN 4 IN HOOGTE VERSTELBARE STA-TAFELS, 2 a 3 LAGE TAFELS ONDER DE RECHTER TAFEL EN ONDER DE EERSTE 3 STA-TAFELS, 27 HOGE KRUKKEN. BOVENIN KUNNEN WE ZOALS IN AFBEELDING 1 EN 2 STOELEN OPBERGEN IN HET STIJL- EN REGELWERK, ZO HOU JE RUIMTE OVER OM MATERIAAL OP TE BERGEN EN EVENTUEEL RUIMTE VOOR KLUISJES. -ALLES IS OPBERGBAAR -WERKEN IN GROEPSVERBAND -IN HOOGTE VERSTELBAAR -PRAKTISCH RUIMTEGEBRUIK -NIET ORIGINEEL ONTWERP -HOOGTE IS NIET VOOR IEDEREEN HANDIG

6 DE PICKNICK TAFEL D I T I S E E N VA R I A N T O P D E B E K E N D E OPKLAPBARE PICKNICK TAFEL, DE STOELTJES KUNNEN ONDER HET BLAD OPGEBORGEN WORDEN DOOR ZE NAAR BINNEN TE DRAAIEN. DE STOELTJES ZIJN IN HOOGTE VERSTELBAAR. IN AFBEELDING 3 STAAT EEN VARIANT OP DE STOEL DIE WEL OVER EEN RUGLEUNING BESCHIKT. -OPBERGBARE STOELEN -STOELEN ZIJN IN HOOGTE VERSTELBAAR -VASTE STOELEN -GEEN VOETEN STEUN -WEINIG TOEVOEGING T.O.V. EEN NORMALE TAFEL

7 DE OCTOPUS DE OCTOPUS TAFEL HEEFT MEERDERE LOSSE TAFELS DIE JE APART VAN ELKAAR KAN BEWEGEN WAARDOOR JE ZE IN VERSCHILLENDE POSITIES EN HOOGTES KUNT ZETTEN. BIJ HET OPBERGEN KUN JE ZE ALLEMAAL 1 KANT OP DRUKKEN. Z E Z I J N B E W E E G B A A R DOORDAT DE POOT WAAR ZE AAN VAST ZITTEN WERKT ZOALS DE SLANGEN VAN HET AFZUIG INSTALLATIE BIJ HET METAAL LOKAAL, JE KUNT ZE ALLE KANTEN OP BEWEGEN. EEN VARIANT OP DEZE BUIZEN ZIJN POTEN DIE UITSCHUIFBAAR EN INKLAPBAAR ZIJN, ZOALS OP AFBEELDING 3. -BIJZONDER VORMGEGEVEN -INDIVIDUEEL WERKEN -JE KUNT DE TAFELS IN IEDERE MOGELIJKE POSITIE ZETTEN -NIET PRAKTISCH OPBERGBAAR -ZIT VAST MIDDEN IN DE RUIMTE -ZEER MOEILIJK UITVOERBAAR

8 ZWEEFPICKNICK TAFEL EEN VARIANT OP DE PICKNICKTAFEL, DEZE TAFEL KAN OPGEHESEN WORDEN NAAR HET PLAFOND WAARDOOR DE HELE RUIMTE LEEG GEMAAKT KAN WORDEN. -VOLLEDIG OPBERGBAAR -MOEILIJK UITVOERBAAR -MOET ZEER STEVIG WORDEN UITGEVOERD -KAN GEVAARLIJK ZIJN -STOELEN ZITTEN VAST GEEN RUGLEUNING

TEKENTAFEL/EZEL BIJ EEN MULTIFUNCTIONELE TAFEL DACHTEN IK AAN DE FUNCTIES ER ACHTER TE KUNNEN ZITTEN MAAR OOK TE KUNNEN STAAN ZOALS JE DAT BIJ EEN EZEL DOET.

9 TEKENTAFEL/EZEL BIJ EEN MULTIFUNCTIONELE TAFEL DACHTEN IK AAN DE FUNCTIES ER ACHTER TE KUNNEN ZITTEN MAAR OOK TE KUNNEN STAAN ZOALS JE DAT BIJ EEN EZEL DOET. HELEMAAL UNIEK ZOU DIT TYPE NIET WEZEN MAAR HET LEEK MIJ WEL EEN PRAKTISCHE TAFEL OMDAT JE HET BLAD OMHOOG KAN KLAPPEN EN VAST D R A A I E N I N I E D E R E M O G E L I J K E H O E K E N VERVOLGENS KUNT UITSCHUIVEN DOOR DE BUIZEN DIE JE OP DE BOVENSTE FOTO AAN DE RECHTER EN DE LINKER ZIJDE ZIET. OP DE FOTO HIER LINKS ZIE JE HELEMAAL OP HET RECHTER UITEINDE EEN BAKJE DAT JE ONDER DE TAFEL KAN VERBERGEN MAAR OOK KUNT UITDRAAIEN EN VASTZETTEN OM BIJVOORBEELD VERF OF WATER IN TE ZETTEN ZOALS OOK BIJ EEN BESTAANDE EZEL. -MULTIFUNCTIONEEL -NIET PRAKTISCH VOOR HET DOEL (WE HEBBEN HIER AL EZELS EN TAFELS. -NIET SIMPEL GENOEG IN GEBRUIK

10 CONCLUSIES IDEËENANALYSE DE CONCLUSIES UIT DE IDEËENANALYSE HEBBEN WE GETROKKEN UIT DE VOOR-, EN NADELEN VAN ELK IDEE. ZO IS HET BELANGRIJK DAT DE FUNCTIE(S) VAN DE TAFEL ZO SIMPEL MOGELIJK WORDEN UITGEVOERD. DOOR INGEWIKKELDE SYSTEMEN TE ONTWIKKELEN WORDT DE FUNCTIONALITEIT VAN HET MEUBEL DES TE MINDER. DUS HOE SIMPELER HET WORDT UIT GEVOERD HOE STERKER DE FUNCTIONALITEIT. VOOR HET WERKEN IN GROEPJES KUN JE DE TAFELS NAAR ELKAAR TOE SCHUIVEN OF TAFELS ONTWERPEN WAAR EEN GROEPJE LEERLINGEN AAN KAN ZITTEN. DE FUNCTIE OM STOELEN EN/OF KRUKKEN TE KUNNEN OPBERGEN IN HET ONTWERP TE VERWERKEN BLIJKT OVERBODIG TE ZIJN. OF JE DE KRUKKEN IN DE TAFEL GAAT VERWERKEN OF SIMPELWEG ONDER DE TAFEL KUNT SCHUIVEN GEVEN BEIDE HET ZELFDE RESULTAAT. DOOR LOSSE STOELEN OF KRUKKEN TE GEBRUIKEN KUN JE DEZE OOK LOS VAN DE TAFEL BEWEGEN. SOMMIGE IDEËEN ZIJN ZEER MOEILIJK UITVOERBAAR OF BIEDEN NIET DE IDEALE OPLOSSING WAARDOOR DEZE OOK AFVALLEN. DE OPDRACHTGEVER HEEFT HET IN HET BEGIN GEHAD OVER EEN ZWEVENDE TAFEL. DIT BLIJKT GEEN GOEDE OPLOSSING TE ZIJN OMDAT DEZE NIET STABIEL HANGEN, JE ZOU HIER DAN OOK DE ZITPLAATSEN AAN HET TAFELBLAD MOETEN BEVESTIGEN OM TE VOORKOMEN DAT HET TAFELBLAD VAN JE AF BEWEEGT.

Vergelijkbare documenten

Een schoolvoorbeeld van efficiënt ruimtegebruik

m e u b i l a i r Een schoolvoorbeeld van efficiënt ruimtegebruik MEUBELEN effectief gebruik vanruimte Sico meubelen zijn gebouwd op basis van enkele belangrijke eisen: eenvoudig inzetbaar met een maximum