Bijlage Veiligheidsbeleid o.b.s. De Drift

Transcriptie

1 Bijlage Veiligheidsbeleid o.b.s. De Drift Omschrijving Afspraken ten aanzien van veiligheid lichamelijke opvoeding en inrichting in en rond school, met als doel de veiligheid optimaliseren en adequate (na)zorg bieden. Verwijzing naar Veiligheidsbeleid Doelgroep Betrokken teamleden,vakleerkracht LO, IB en directie Opsteller Directie De Drift Datum vaststelling 16 April 2011 Datum bijstelling 3 Oktober 2013 Uitgangspunt bij de beoordeling van ongevallen: altijd het zekere voor het onzekere nemen. Accommodatie(s) - inspectie door Schelde i.v.m.veiligheid van het speellokaal (b.v. uitstekende delen zoals ophanghaken en deurklinken, geen gladde maar wel egale vloer, enzovoort). - inspectie door Schelde i.v.m veiligheid van het speellokaalmateriaal ( b.v. geen oud, versleten of afgekeurd materiaal). - inspectie door Nijha i.v.m.veiligheid van de sportzaal (b.v. uitstekende delen zoals ophanghaken en deurklinken, geen gladde maar wel egale vloer, enzovoort) in opdracht van de St. het Markehuis. - inspectie door Nijha i.v.m veiligheid van het sportzaalmateriaal ( b.v. geen oud, versleten of afgekeurd materiaal) ) in opdracht van de St. het Markehuis. - controle door de gemeente ten aanzien van speelwerktuigen op het plein. - goed onderhoud van het schoolplein( vlotte reparaties losse tegels en stenen) door zowel gemeente als O.V. Regels en afspraken In de digitale klassenmappen bevinden zich de gedrags- en schoolregels. Regels Gymnastiek - twee aan twee naar de gymzaal toe wandelen. - kleren in de kleedkamer netjes ophangen of opvouwen. - als je omgekleed bent en de leerlingen van de vorige groep hebben de zaal verlaten dan mag je de zaal in. - in de zaal kom je niet aan het materiaal wat klaargezet is en je komt alleen in de berging om daar iets te pakken of neer te leggen. - de leerkracht geeft toestemming voor vrij spel met materialen. - niet voetballen of hard gooien met een bal en van elkaar en van elkaars spullen afblijven. - er wordt van uitgegaan dat de leerlingen zich zonder begeleiding kunnen omkleden. - gillen en schreeuwen is verboden. - bij ongeregeldheden ( bv. ruzie, overdreven veel lawaai of een ongelukje) in de kleedkamer, kan de leerkracht binnenkomen. - de leerkracht gaat na 5 à 10 minuten altijd de kleedkamer binnen, om de douches droog te trekken, de wc s door te trekken en de kleedkamer te vegen. EHBO/BHV (bedrijfs hulp verlener) Het verlenen van eerste hulp bestaat uit vijf taken die in de volgende volgorde worden uitgevoerd. 1. Let op gevaar 2. Ga na wat er gebeurd is en wat iemand mankeert 3. Stel het slachtoffer gerust 4. Zorg voor deskundige hulp 1

2 5. Verleen hulp op de plaats waar het slachtoffer zich bevindt - verbandtrommel is aanwezig in de toestellenberging van de sportzaal. - verbandtrommel op school aanwezig in lerarentoilet, magazijn en alle klaslokalen. - de EHBO-er houdt in overleg met de conciërge toezicht op de inhoud en aanvulling van de verbandtrommel op school. Over de verbandtrommels in de sportzaal heeft de beheerder van de stichting het Markehuis de verantwoordelijkheid. - de school heeft drie Bedrijfs-Hulp-Verleners in dienst. - de school heeft twee handfree sets. - telefoonnummer: 112 landelijk alarmnummer. - bij voorkeur niet mobiel bellen, dan krijg je eerst de landelijke centrale en duurt het langer is het nummer van de school. Nummers huisartsen staan op de inschrijfformulieren van de kinderen in map kantoor administratie. Hygiëne Gymkleding: - aparte gymkleding ( goed zittende, géén navelshirts ) die na de les uitgaat. - geen lange broek of lange mouwen, tenzij uit geloofsovertuiging. - het dragen van hoofddoeken is tijdens de gymles niet toegestaan. Douchen: - douchen is verplicht. - niet douchen, dan een briefje van ouder(s), verzorger(s) mee. - handdoek vergeten: dan lenen van een ander of van school. - bij voetwratten: slippers mee. Schoenen: - dragen van schoeisel is verplicht (voetwratten, veiligheid=ggd voorschrift). - schoenen niet te glad en niet te stroef. - schoenen van onderen schoon (dus alleen binnen gebruiken). - geen afgevende (vaak zwarte) zolen. - voor buitengym andere sportschoenen of eventueel gewone schoenen. Overig: - de temperatuur van de douches wordt regelmatig gecontroleerd door het bestuur van het dorpshuis. - het bestuur van het dorpshuis geeft een verklaring af legionella vrij te zijn. Diversen - de leerkracht moet op de hoogte zijn van bijzonderheden van leerlingen. (medische aspecten, gedrag, aanspreekbaarheid etc) - geen kauwgom of andere etenswaren in de mond. - horloges, kettinkjes en ringen af, oorbellen en armbanden op verantwoordelijkheid van de ouders. - bril op of af in overleg tussen juf of meester en leerlingen of ouders. - als een leerling geblesseerd is of anderszins niet of niet volledig mee kan doen met de les lichamelijke opvoeding: briefje mee van de ouder(s) of verzorger(s) met uitleg. - gymkleding vergeten is niet meedoen met de les lichamelijke opvoeding. De leerling gaat mee naar de sportzaal en assisteert bij de gymles. Na twee keer vergeten worden de ouders gebeld. Plan van actie bij ongevallen 1. Bij op het oog ernstige ongevallen en grote spoed: - leerkracht belt 112 en vraagt om een ambulance. - leerkracht stuurt een kind naar school vraagt of de bedrijfshulpverlener naar de gymzaal/ plein wil komen. 2

3 - de groepsleerkracht, of in overleg, de bedrijfshulpverlener, een andere leerkracht of iemand van de directie gaat mee met de ambulance. - de andere leerkracht laat de leerlingen omkleden, brengt ze terug naar het klaslokaal in de school en blijft bij ze totdat het tijd is om naar huis te gaan voor de leerlingen. - deze leerkracht, of in overleg, iemand van de directie ( bij voorkeur niet lesgebonden) belt tussendoor de ouder(s) of verzorger(s) om melding te doen van het voorval (telefoonnummer in de klassenmap/calamiteitenbakken in elke klas). 2. Bij op het oog iets minder ernstige ongevallen en iets minder grote spoed, maar waarbij in ieder geval een arts geraadpleegd moet worden: - leerkracht laat de bedrijfshulpverlener naar de gymzaal/plein komen. - ouders/verzorgers van het kind moeten gebeld worden. Indien de ouders niet bereikt kunnen worden, dan bellen we de contactpersoon van de familie ( nummer staat ook op gele formulieren in de klassenmap), mocht ook dit niet lukken dan gaat - de groepsleerkracht, de conciërge of de bedrijfshulpverlener met de leerling naar de huisarts of de eerste hulp van het ziekenhuis. - indien deze leerkracht een klas heeft neemt de directie de desbetreffende klas over en blijft bij de leerlingen totdat het tijd is om naar huis te gaan. - deze leerkracht of in overleg iemand van de directie of het team belt tussendoor de ouder(s) of verzorger(s) op om melding te doen van het voorval (telefoonnummer in de klassenmap/calamiteitenbakken in elke klas). - De hulpverlener gebruikt de eigen auto voor vervoer. Is dat onmogelijk dan wordt er een taxi gebeld. 3. Bij op het oog minder ernstige ongelukken en minder spoed of waarbij twijfel is of er een dokter ingeschakeld moet worden: - groepsleerkracht of de directie belt de ouder(s) of verzorger(s) om te vragen de leerling op te komen halen en eventueel naar de huisarts te gaan. Nazorg: - de groepsleerkracht, of in overleg, iemand van de directie belt dezelfde dag nog de ouder(s) of verzorger(s) over hoe het gegaan is en om eventueel verdere afspraken te maken. - in de klas wordt de volgende dag of wanneer het juiste tijdstip daar is gesproken met de leerlingen over het voorval. Plan van actie (indien lesgegeven door groepsleerkracht): situaties in school en op het plein. 1. Bij op het oog ernstige ongevallen en grote spoed: - Groepsleerkracht laat de BHV-er halen. Die handelt (112) of delegeert. - De groepsleerkracht, of in overleg, de bedrijfshulpverlener, een andere leerkracht of iemand van de directie gaat mee met de ambulance. - Indien nodig blijft een andere leerkracht bij de leerlingen totdat het tijd is om naar huis te gaan. - Deze leerkracht of in overleg iemand van de directie (bij voorkeur niet lesgebonden) belt tussendoor de ouder(s) of verzorger(s) op om melding te doen van het voorval (telefoonnummer in de klassenmap of calamiteitenbak in elke klas). 2. Bij op het oog iets minder ernstige ongevallen en iets minder grote spoed, maar waarbij in ieder geval een arts geraadpleegd moet worden: - Groepsleerkracht vraagt of de bedrijfshulpverlener naar het plein of de klas komt. 3

4 - De ouders/verzorgers worden gebeld, indien niet thuis dan wordt de contactpersoon gebeld. Indien ook deze niet opneemt, wordt afgesproken wie er met het kind naar de dokter gaat. - Het vervoeren van de leerling gebeurt met de auto van de betreffende leerkracht die zelf mee gaat. - De groepsleerkracht of iemand anders blijft bij de desbetreffende klas totdat het tijd is om naar huis te gaan. - Deze leerkracht of in overleg iemand anders belt tussendoor de ouder(s) of verzorger(s) op om melding te doen van het voorval (telefoonnummer in de klassenmap of calamiteitenbak in elke klas). 3. Bij op het oog minder ernstige ongelukken en minder spoed of waarbij twijfel is of er een dokter ingeschakeld moet worden: - Groepsleerkracht vraagt of de bedrijfshulpverlener even wil komen kijken. - De groepsleerkracht of in overleg een andere leerkracht belt de ouder(s) of verzorger(s) om te vragen de leerling op te komen halen en eventueel naar de huisarts te brengen. Nazorg: - De groepsleerkracht, of in overleg de directie belt dezelfde dag nog de ouder(s) of verzorger(s) over hoe het gegaan is en om eventueel verdere afspraken te maken. - In de klas wordt de volgende dag of wanneer het juiste tijdstip daar is, gesproken met de leerlingen over het voorval. Melding en registratie: Om voldoende gegevens te hebben ten aanzien van evaluatie en bijstelling van de gedragsregels is een registratie van ongevallen gewenst. Welke gegevens zijn relevant? 1. het soort ongeval 2. waar, wanneer en bij welke activiteit? 3. de toestand van het slachtoffer 4. wat is gedaan en gaat nog gedaan worden? 5. welke hulp is ingeroepen? 6. welke afspraak is met de ouders gemaakt? Meldingen worden ingeleverd bij de directie (zie bijgevoegd formulier). In de klassenmap zit een leerlingenlijst. Op het kantoor van de administratie staat een map met inschrijfformulieren, met gegevens van de kinderen. Aan het begin van een nieuw schooljaar en bij wijziging groepssamenstelling worden nieuwe groepslijsten uitgereikt. Leerlingenlijsten bevinden zich altijd in de calamiteitenbakken, in elke ruimte en klas aanwezig. Via het protocol medicijn verstrekking vragen wij de ouders, indien zij niet bereikbaar zijn in geval van een calamiteit akkoord te gaan dat iemand van school met het kind naar de huisarts gaat. 4

5 Registratieformulier Behorend bij plan VEILIGEHID o.b.s. de Drift Datum: Tijdstip: Naam kind: Groep: Soort voorval/ongeval: Waar: Welke activiteit: Toestand slachtoffer: Wat is gedaan? Welke hulp? Afspraken ouders/verzorgers: Leerkracht: Overige opmerkingen: 5