Strategic Maneuvering in Supporting the Feasibility of Political Change A.A.A.M.H. Omar
|
|
- Benjamin Valentijn Brander
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Strategic Maneuvering in Supporting the Feasibility of Political Change A.A.A.M.H. Omar
2 STRATEGISCH MANOEUVREREN IN HET ONDERBOUWEN VAN DE HAALBAARHEID VAN POLITIEKE VERANDERING Een pragma-dialectische analyse van Egyptische antiregime columns SAMENVATTING In hun roep om radicale politieke verandering in Egypte probeerden antiregime columnisten voor 2011 om lezers ervan te overtuigen dat het omverwerpen van Mubaraks regime wenselijk en haalbaar was. Ze betoogden dat vreedzame massademonstraties het enige middel waren om Mubarak en zijn kliek tot aftreden te dwingen. Alaa Al Aswany, een internationaal befaamd romanschrijver en een politiek activist, was een prominente antiregime columnist. Zijn columns waren leeswaardig en populair vanwege verschillende factoren: het tonen van een probleemoplossend perspectief, het bieden van een consistente verklaring voor de behandelde problemen en het gebruik van aantrekkelijke stilistische keuzes. Al Aswany besprak de haalbaarheid van politieke verandering in een aantal van zijn columns in de Caïrose krant Al Shorouk. Gebruikmakend van de uitgebreide pragma- dialectische argumentatietheorie als theoretisch kader heeft dit proefschrift tot doel te onderzoeken hoe Al Aswany strategisch manoeuvreert in het onderbouwen van twee onderwerpen die met de haalbaarheid van politieke verandering te maken hebben: de mogelijkheid om de politie te verslaan door middel van massademonstraties (het onderwerp verslaanbare politie ) en de verwachting dat demonstraties Mubaraks regime zouden neerhalen (het onderwerp zegevierende demonstranten ). In dit onderzoek heb ik allereerst de mogelijkheden in kaart gebracht die Al Aswany tot zijn beschikking heeft om strategisch te manoeuvreren met de twee centrale onderwerpen. Al Aswany s strategische manoeuvres zijn aan twee soorten beperkingen onderhevig: extrinsieke en intrinsieke beperkingen. Het eerste type beperking wordt gevormd door de institutionele pre-condities die gelden de macro-context van een politieke column. Om deze extrinsieke beperkingen te identificeren, heb ik een argumentatieve karakterisering van politieke columns gegeven. Deze karakterisering was niet alleen instrumenteel voor het vaststellen van de mogelijkheden voor strategisch manoeuvreren, maar ook voor het verantwoorden van de analytische reconstructie van de illustratieve voorbeelden in dit proefschrift. 1
3 Vervolgens vond de argumentatieve karakterisering in drie stappen plaats. Ten eerste heb ik het institutionele doel van een politieke column geïdentificeerd: het vormen van een goedgeïnformeerde en kritische publieke opinie die de lezers in staat stelt om op een rationele wijze politieke actie te ondernemen. Om dit doel te bereiken implementeren columnisten zowel het genre van geïnformeerde disseminatie als dat van (indirecte) deliberatie. Ten tweede heb ik uiteengezet dat een politieke column in essentie, of inherent, een argumentatief activiteitstype is. Ten derde heb ik vier focuspunten gekarakteriseerd in de argumentatieve praktijken die plaatsvinden in politieke columns: de initiële situatie van de discussie, het vaststellen van procedurele en materiële uitgangspunten, het gebruik van argumentatieve middelen en kritiek, en het vaststellen van de uitkomst van de discussie. Vervolgens heb ik de intrinsieke beperkingen van Al Aswany's strategisch manoeuvreren uitgelegd door de retorische vereisten uiteen te zetten waar hij mee geconfronteerd wordt bij het betogen van de ter discussie staande onderwerpen. Al Aswany, zo beargumenteer ik, wordt geconfronteerd met een belangrijk retorisch probleem wanneer hij zijn publiek ervan overtuigt dat de Egyptische politie verslagen moet worden. Gezien de objectieve feiten aangaande de veiligheidsapparaten ten tijde van Mubaraks bewind, was het duidelijk dat zij een hoge graad van onderdrukking van elke opstand niet uit de weg zouden gaan. Tijdens het laatste decennium van Mubaraks bewind was het filmbeeld van een politieagent echter veranderd in dat van een individuele werknemer met een eigen psychologisch karakter, die slechts losjes gebonden is aan de regelgeving van het instituut waar hij voor werkt, zodat de te overwinnen belemmering minder krachtig was geworden. Een ander vereiste waarmee Al Aswany wordt geconfronteerd bij het ondersteunen van zijn stelling dat Mubaraks regime met zijn verschillende zuilen omvergeworpen zou worden door massale protesten, is dat de moderne Egyptische geschiedenis nooit eerder een radicale machtswisseling had meegemaakt als gevolg van protesten. Ik heb betoogd dat Al Aswany het nieuwe beeld van de politie exploiteerde door zijn argumentatie ter verdediging van het thema van de verslaanbare politie in een psychologische premisse te vatten. In zijn visie kon de politie worden verslagen omdat politiemedewerkers uit schuldgevoel zouden stoppen met onderdrukken. Met gebruikmaking van narratieve technieken en vormen presenteert Al Aswany deze argumentatielijn in twee van zijn columns: An Unfortunate Incident Befalling a State 2
4 Security Officer en Why was the General Screaming?. Ik testte de aanname dat het specifiek narratieve perspectief dat in elk van deze columns wordt gehanteerd een strategische keuze is die werd gemaakt om tegemoet te komen aan de vraag van het publiek, Ik heb eerst uiteengezet hoe een narratieve tekst kan worden gereconstrueerd als een kritische discussie die tot doel heeft een meningsverschil op te lossen. Ik heb me daarbij geconcentreerd op het oplossen van twee relevante problemen: het attributieprobleem en het afleidingsprobleem. Om het attributieprobleem op te lossen heb ik voorgesteld dat de macro-context van het communicatieve activiteitstype waarin een narratieve tekst is gesitueerd het toepassen van de verteller is auteur vergelijking kan rechtvaardigen. Door deze vergelijking toe te passen vervaagt de ruimte tussen auteur en verteller en kunnen de meningen zoals die in de narratieve tekst worden geuit vervolgens worden toegeschreven aan de auteur. Het afleidingsprobleem werd opgelost door de narratieve tekst te beschouwen als bestaande uit het discours van de verteller en het discours van de personages. Het discours van de eerste bestaat uit proposities die normen, waarden en vooroordelen van de verteller uitdrukken die kunnen worden toegeschreven aan de auteur als proposities die tot doel hebben bij te dragen aan de oplossing van een meningsverschil. Andere proposities die bijdragen aan hetzelfde doel kunnen worden afgeleid uit de manier waarop de acties en taalhandelingen van de personages in de tekst worden weergegeven. Vervolgens heb ik uitgelegd dat een narratief perspectief strategisch is geselecteerd als het verbale zetten bevat waarvan aangetoond kan worden dat ze een topische keuze of een presentatiemiddel zijn die geselecteerd zijn als aanpassing aan het publiek. Bij het conceptualiseren van een narratief perspectief heb ik gebruikgemaakt van twee verschillende benaderingen. Volgens de eerste benadering manifesteert een narratief perspectief zich in de relaties die de auteur verbinden met de taalactiviteit (status), met de lezers (contact) en met de omschreven wereld (houding). Volgens de tweede benadering is een narratief perspectief de uitkomst van het toepassen van verschillende parameters: perceptie, ideologie, visieveld, temporele organisatie en talige keuzes. Elk van deze parameters kan, vertegenwoordigd in de narratieve tekst, een weergave zijn van de keuzes van de verteller (vertelperspectief) of van de keuzes van de personages betreffende de manier waarop lezers zich het potentiële innerlijk van deze personages moeten voorstellen (figuurlijk perspectief). In mijn analyse van de casus An Unfortunate Incident Befalling a State Security Officer, een symbolisch verhaal dat weergeeft hoe sommige officieren psychologisch lijden onder het 3
5 uitoefenen van repressie, stel ik dat het aannemen van het narratieve perspectief een succesvolle manoeuvre van Al Aswany was. Op deze manier riep hij zijn eerder verkregen prominente status in herinnering en versterkte hij zijn contact met de lezers in het ondersteunen van de controversiële houding die hij aanneemt. In de tekst Why was the General Screaming? fictionaliseert Al Aswany de gevoelens van een generaal die Al Aswany zag terwijl deze een jonge demonstrant onderdrukt. Aangezien niet direct duidelijk is of de perceptuele en ideologische perspectieven in dit geval vertellend of figuurlijk zijn, ben ik nagegaan welke linguïstische keuzes worden gemaakt in de gefictionaliseerde onderdelen. Ik heb laten zien dat in dit voorbeeld het linguïstische perspectief veel nadrukkelijker vertellend dan figuurlijk is. Om die reden ben ik tot de conclusie gekomen dat het linguïstische perspectief niet als een succesvolle strategische manoeuvre kan worden beschouwd, aangezien het niet bijdraagt aan het bevorderen van de aanvaardbaarheid van het omstreden standpunt (gepresenteerd door middel van het perceptuele en ideologische perspectief). In het derde voorbeeld, A Story for Children and Adults, presenteert Al Aswany zijn visie op de confrontatie tussen Mubaraks regime en de demonstranten in een allegorische dierenfabel. Om een allegorische interpretatie van het verhaal te rechtvaardigen, en de fabel te reconstrueren als kritische discussie die is gericht op het oplossen van een verschil van mening met de zegevierende demonstranten, bespreek ik een aantal op de taalhandlingstheorie gebaseerde benaderingen van fictie. Dit heeft geresulteerd in een op Searle gebaseerde formulering van de taalhandeling fictionmaking. Ik heb uiteengezet dat niet aan de oprechtheidsvoorwaarden van de taalhandeling fiction-making wordt voldaan als fiction-making tot uitdrukking is gebracht in de macro-context van een politieke column. Om te voorkomen dat Al Aswany van onoprechtheid kan worden beschuldigd, is het noodzakelijk om een geschikte allegorische interpretatie van de fabel te geven. Het analytische overzicht van deze allegorische dierenfabel laat zien dat de proposities die zijn gebaseerd op conceptuele scenario s, beschouwd kunnen worden als topische keuzes die gemaakt zijn als gevolg van de fictionele vorm die is gebruikt. Mijn conclusie is dat Al Aswany met deze proposities beoogt een gesimplificeerde visie op een gecompliceerde werkelijkheid te presenteren die onbetwistbaar is. Van sommige conceptuele scenario s die hij oproept, is het onwaarschijnlijk dat het publiek ze aanvaardt, ondanks de plausibiliteit van de fictionele gebeurtenissen die ermee 4
6 corresponderen. Het gebruik van een allegorische dierenfabel blijkt daarom de drogredelijkheid van bepaalde conceptuele, op een scenario gebaseerde, argumentatieve zetten te maskeren. 5
7 6
Hoe fondsenwervers jongeren in actie krijgen
Hoe fondsenwervers jongeren in actie krijgen Een pragma- dialectische analyse van argumentatie in fondsenwervingsteksten gericht op jongeren Veerle Witte witteveerle@gmail.com Studentnummer: Begeleider:
Nadere informatieUvA-DARE (Digital Academic Repository)
UvA-DARE (Digital Academic Repository) Getting the vaccine now will protect you in the future! A pragma-dialectical analysis of strategic maneuvering with pragmatic argumentation in health brochures van
Nadere informatieUvA-DARE (Digital Academic Repository)
UvA-DARE (Digital Academic Repository) Internet political discussion forums as an argumentative activity type: A pragma-dialectical analysis of online forms of strategic manoeuvring in reacting critically
Nadere informatieExperience-Based Authority Argumentation in Direct-to-Consumer Medical Advertisements R.M. Wierda
Experience-Based Authority Argumentation in Direct-to-Consumer Medical Advertisements R.M. Wierda Samenvatting In medische advertenties proberen adverteerders consumenten ervan te overtuigen een bepaald
Nadere informatieA Dialogue Game for Critical Discussion: Groundwork in the Formalisation and Computerisation of the Pragma-Dialectical Model of Argumentation J.C.
A Dialogue Game for Critical Discussion: Groundwork in the Formalisation and Computerisation of the Pragma-Dialectical Model of Argumentation J.C. Visser Jacky Visser Een dialoogspel voor kritische discussie
Nadere informatieArgumentatie voor een keuze. Een pragma-dialectische analyse van gemotiveerde keuzes in overheidsbesluiten over m.e.r.-plichtige projecten I.M.
Argumentatie voor een keuze. Een pragma-dialectische analyse van gemotiveerde keuzes in overheidsbesluiten over m.e.r.-plichtige projecten I.M. van der Geest RGUMENTATIE AVOOR EEN KEUZE Een pragma-dialectische
Nadere informatieDatum: Naam: Marleen de Keyzer Stud.nr:
Een onderzoek naar hoe er strategisch gemanoeuvreerd kan worden in adviserende psychische gezondheidsbrochures met taboeonderwerpen om het publiek te overtuigen van het advies in de brochure Datum: 10-06-2013
Nadere informatieGekwalificeerde standpunten. Bijwoorden als presentatiemiddelen om met de bewijslast te manoeuvreren
SAMENVATTING Gekwalificeerde standpunten. Bijwoorden als presentatiemiddelen om met de bewijslast te manoeuvreren Een taalgebruiker kan zijn standpunt kwalificeren; de volgende voorbeelden illustreren
Nadere informatieBroek iets te strak? Strategisch manoeuvreren met gemeenschappelijke uitgangspunten in gezondheidsbrochures over voeding, afvallen en bewegen.
Broek iets te strak? Strategisch manoeuvreren met gemeenschappelijke uitgangspunten in gezondheidsbrochures over voeding, afvallen en bewegen. Universiteit van Amsterdam Capaciteitsgroep Taalbeheersing
Nadere informatieUvA-DARE (Digital Academic Repository)
UvA-DARE (Digital Academic Repository) Mentioning and then refuting an anticipated counterargument: a conceptual and empirical study of the persuasiveness of a mode of strategic manoeuvring Amjarso, B.
Nadere informatieJA, IK HELP DE KIPPEN! Een pragma- dialectische analyse voor het verklaren van argumentatie in online fondsenwervingsteksten. Léonie Anna Ida Klaver
JA, IK HELP DE KIPPEN! Een pragma- dialectische analyse voor het verklaren van argumentatie in online fondsenwervingsteksten Léonie Anna Ida Klaver leonie.klaver@hotmail.com Masterscriptie Tekst en Communicatie
Nadere informatieCertificering: toon uw betrokkenheid!
Rik van Laake Masterscriptie Certificering: toon uw betrokkenheid! Een pragma-dialectische analyse van strategische manoeuvres die inspelen op maatschappelijk verantwoord ondernemen Studentnummer: 6075746
Nadere informatieHet strategisch manoeuvreren in gezondheidsbrochures
Het strategisch manoeuvreren in gezondheidsbrochures Een vergelijkend onderzoek naar het strategisch manoeuvreren in Britse en Nederlandse gezondheidsbrochures Naam: Evelien Mulder Studentnummer: S1261886
Nadere informatieOok jij verdient een morgen, dus leef gezond!
Ook jij verdient een morgen, dus leef gezond! Over het gebruik van verschillende argumentatietypen om te anticiperen op twijfel over het advies in de preventieteksten van KWF Kankerbestrijding Masterscriptie
Nadere informatieBegeleider: mw. dr. H.J. Plug Tweede lezer: mw. dr. E.T. Feteris Myrthe Geerts
Strategisch manoeuvreren in het parlementaire debat na een beschuldiging van inconsistentie Onderzoek naar omstandigheden die inconsistentie in standpunten rechtvaardigen Begeleider: mw. dr. H.J. Plug
Nadere informatieUvA-DARE (Digital Academic Repository)
UvA-DARE (Digital Academic Repository) Redelijkheid en overredingskracht van argumentatie : een historisch-filosofische studie over de combinatie van het dialectische en het retorische perspectief op argumentatie
Nadere informatieGezondheidsadvies op maat : argumentatieve patronen in adviserende gezondheidsbrochures van het Diabetes Fonds
Gezondheidsadvies op maat : argumentatieve patronen in adviserende gezondheidsbrochures van het Diabetes Fonds Masterscriptie Tekst en communicatie Onder begeleiding van mw. dr. E.T. Feteris Tweede lezer:
Nadere informatiedoor middel van analyses met behulp van de pragma-dialectiek worden aangetoond hoe adverteerders strategisch manoeuvreren in de argumentatiefase om
1. Inleiding Arla Zin! is de eerste 100% natuurlijke drinkyoghurt zonder vet én zonder kunstmatige zoetstoffen. Deze zin komt uit de advertentie van Arla Zin!: een product dat gepositioneerd wordt als
Nadere informatieOverzicht van tabellen en figuren
Overzicht van tabellen en figuren Tabellen Tabel 1: Drie abstractieniveaus in de sociologie en in de taalkunde 117 Tabel 2: Uitkomsten van de inhoudsanalyse van de narratieven van Salinas de Gortari en
Nadere informatiePersoonlijke verhalen zoals die van Noella, Mean Heng en Prudence komen vaak voor in fondsenwervende teksten van goede doelenorganisaties voor
1 Inleiding De 6-jarige Noella uit Oeganda. Mean Heng, 12 jaar, uit Cambodja. En de hoogzwangere Prudence uit Zambia. Alle drie zijn ze hoofdpersonen in fondsenwervende teksten van respectievelijk het
Nadere informatieEen pragma-dialectische kijk op hoe Unicef haar (potentiële) donateurs probeert over te halen tot het doen van een donatie
Een pragma-dialectische kijk op hoe Unicef haar (potentiële) donateurs probeert over te halen tot het doen van een donatie Masterscriptie Neerlandistiek Linda van der Voort 3871533 20 ECTS Cursuscode:
Nadere informatieInhoudsopgave. Deel I Kritische discoursanalyse. Overzicht van tabellen en figuren Tabellen Figuren Voorwoord Inleiding en verantwoording Inleiding
Inhoudsopgave Overzicht van tabellen en figuren Tabellen Figuren Voorwoord en verantwoording Verantwoording Dankbetuiging Over de auteurs Summary 13 13 13 15 19 19 21 27 28 29 Deel I Kritische discoursanalyse
Nadere informatieNederlands ( 3F havo vwo )
Nederlands Nederlands ( 3F havo vwo ) havo/vwo bovenbouw = CE = Verdiepende keuzestof = SE Mondelinge taalvaardigheid Subdomeinen Gespreksvaardigheid Taken: - deelnemen aan discussie en overleg - informatie
Nadere informatieDe hoge raad kiest de veilige weg Een pragma-dialectische analyse van het strategisch manoeuvreren in de zaak van de onwaardige deelgenoot
Eveline T. Feteris De hoge raad kiest de veilige weg Een pragma-dialectische analyse van het strategisch manoeuvreren in de zaak van de onwaardige deelgenoot 1. Inleiding Samenvatting Voor argumentatietheoretici
Nadere informatieVaksubkernen Inhouden vwo kerndoelen onderbouw. De leerling kan zijn Latijnse woordenschat inzetten bij het tekstbegrip
Tussendoelen Latijn ( vwo ) Latijn havo/vwo onderbouw K = gericht op voorbereiding op deze vakken in bovenbouw (Turquoise) KGV= gericht op algemene gymnasiale vorming (Zilver) = K = Kgv Taalsysteem Vocabulaire
Nadere informatieVoedingsvoorlichting anno 2014: een informatief en vrijblijvend advies
UNIVERSITEIT VAN AMSTERDAM Voedingsvoorlichting anno 2014: een informatief en vrijblijvend advies Inspelen op de doctrine van Informed Consent door middel van argumentatieve keuzes in de voedingsvoorlichting
Nadere informatieSTIVORO: Kettingroken verdriedubbelt kans op hersenbloeding
STIVORO: Kettingroken verdriedubbelt kans op hersenbloeding Een pragma-dialectische verklaring van de keuze voor pragmatische argumentatie in winst- of verliesperspectief in adviserende gezondheidstwitterberichten!
Nadere informatieArgumentatie in Mediation: Een Discussie Winnen of een Oplossing Vinden?
Emma van Bijnen ADR Instituut 1 Argumentatie in Mediation: Een Discussie Winnen of een Oplossing Vinden? Over argumentatie gesproken... Als mensen denken aan argumentatie, denken ze vaak aan debatteren,
Nadere informatieDEFINITIES COMPETENTIES
DEFINITIES COMPETENTIES A. MENSEN LEIDINGGEVEN A1 Sturen Geeft op een duidelijke manier richting aan een team, neemt de leiding op zich, zet mensen en middelen zodanig in dat doelen met succes worden bereikt.
Nadere informatieSamenvatting Nederlands Cursus lezen en schrijven(h1)
Samenvatting Nederlands Cursus lezen en schrijven(h1) Samenvatting door V. 1312 woorden 4 januari 2013 6,7 9 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Cursus lezen Hoofdstuk 1: De verschillende
Nadere informatieThe Impact of the ECHR on Private International Law: An Analysis of Strasbourg and Selected National Case Law L.R. Kiestra
The Impact of the ECHR on Private International Law: An Analysis of Strasbourg and Selected National Case Law L.R. Kiestra Samenvatting Dit onderzoek heeft als onderwerp de invloed van het Europees Verdrag
Nadere informatieToelichting M-nummers in relatie tot referentieniveaus Meijerink (4F)
Toelichting M-nummers in relatie tot referentieniveaus Meijerink (4F) 1. Mondelinge Taalvaardigheid Niveau 4F 1.1 Gesprekken Algemene omschrijving Kan in alle soorten gesprekken de taal nauwkeurig en doeltreffend
Nadere informatieVaksubkernen Inhouden vwo kerndoelen onderbouw. kiezen. De leerling kan referentiële verwijzingen expliciteren.
Tussendoelen Latijn ( vwo ) Latijn havo/vwo onderbouw K = gericht op voorbereiding op deze vakken in bovenbouw (Turquoise) KGV= gericht op algemene gymnasiale vorming (Zilver) = K = Kgv Taalbeschouwing
Nadere informatieNederlandse samenvatting (Summary in Dutch)
Nederlandse samenvatting (Summary in Dutch) 159 Ouders spelen een cruciale rol in het ondersteunen van participatie van kinderen [1]. Participatie, door de Wereldgezondheidsorganisatie gedefinieerd als
Nadere informatieGrieks ( vwo ) K = gericht op voorbereiding op deze vakken in bovenbouw (Turquoise) KGV= gericht op algemene gymnasiale vorming (Zilver) = K = Kgv
Tussendoelen Grieks ( vwo ) Grieks havo/vwo K = gericht op voorbereiding op deze vakken in bovenbouw (Turquoise) KGV= gericht op algemene gymnasiale vorming (Zilver) = K = Kgv Taalsysteem Alfabet Het Grieks
Nadere informatieMasterscriptie. Universiteit van Amsterdam, 28 mei 2014. Pragmatische argumentatie in commerciële corporate teksten
Universiteit van Amsterdam, 28 mei 2014 Masterscriptie Pragmatische argumentatie in commerciële corporate teksten Begeleider: dr. C. Andone Tweede beoordelaar: dr. E. T. Feteris Lisette Oerlemans Master
Nadere informatieHoe verklaar je dat anders?
Hoe verklaar je dat anders? Analyse, beoordeling en presentatie van verklarende argumentatie Nienke Averink (s0660663) nienke.averink@gmail.com Begeleider: Henrike Jansen Masterscriptie Taalbeheersing
Nadere informatieRapport selectieassessment
Rapport selectieassessment Datum: Kandidaat: dhr Proefpersoon Organisatie: XYZ Rol: Manager Customer Support Adviseur: Dit rapport beschouwen wij als strikt vertrouwelijk en zal niet zonder toestemming
Nadere informatieNederlandse Samenvatting
Nederlandse Samenvatting De Protestantse Kerk in Nederland (PKN) onderhoudt middels de organisaties Kerk in Actie (KiA) en ICCO Alliantie contacten met partners in Brazilië. Deze studie verkent de onderhandelingen
Nadere informatieHet Muiswerkprogramma Argumenteren is een programma voor het leren analyseren en beoordelen van mondelinge en schriftelijke betogen.
Argumenteren Het Muiswerkprogramma Argumenteren is een programma voor het leren analyseren en beoordelen van mondelinge en schriftelijke betogen. Doelgroepen Argumenteren Argumenteren is bedoeld voor leerlingen
Nadere informatieOfficiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 7 van het Eindexamenbesluit v.w.o.- h.a.v.o.- m.a.v.o.- v.b.o.
STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 13602 25 juli 2011 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 29 juni 2011, nr. VO/309740, houdende
Nadere informatieSamenvatting Literatuurkunde Cursus 1 Literatuur en lezer
Samenvatting Literatuurkunde Cursus 1 Literatuur en lezer Samenvatting door M. 1143 woorden 24 januari 2016 9 21 keer beoordeeld Vak Methode Literatuurkunde Laagland Nederlands literatuur cursus 1 1 Lezers
Nadere informatieThema: De kracht van communicatie - Informatietechnologie. Onderdeel 2: Informatietechnologie als instrument voor empowerment
Thema: De kracht van communicatie - Informatietechnologie Onderdeel 2: Informatietechnologie als instrument voor empowerment De uitspraak "kennis is macht" wordt over het algemeen toegeschreven aan de
Nadere informatieCultuurverschillen en de stijl van persuasieve communicatie
Cultuurverschillen en de stijl van persuasieve communicatie Een onderzoek naar het gebruik van stijlfiguren in advertenties om de culturele verwachtingen van de doelgroep een plaats te geven binnen het
Nadere informatieDe strategische functie van varianten van pragmatische argumentatie in gezondheidsbrochures
Lotte van Poppel De strategische functie van varianten van pragmatische argumentatie in gezondheidsbrochures 1. Inleiding Samenvatting Overheidsinstellingen en non-profitorganisaties publiceren geregeld
Nadere informatieSamenvatting Zoeken naar en leren begrijpen van speciale woorden Herkenning en de interpretatie van metaforen door schoolkinderen
Samenvatting Zoeken naar en leren begrijpen van speciale woorden Herkenning en de interpretatie van metaforen door schoolkinderen Onderzoek naar het gebruik van metaforen door kinderen werd populair in
Nadere informatieEindexamen Filosofie vwo 2001 - I
Eindexamen Filosofie vwo 00 - I 3 Antwoordmodel Opgave Het ontstaan van leven Een juist antwoord bevat de volgende elementen: een goede uitleg van wat inductie is; een goede uitleg van het inductieprobleem
Nadere informatieBloom. Taxonomie van. in de praktijk
Bloom Taxonomie van in de praktijk De taxonomie van Bloom kan worden toegepast als praktisch hulpmiddel bij het differentiëren in denken en doen. Het helpt je om in je vraagstelling een plaats te geven
Nadere informatieLeugentjes om bestwil en verdraaide feiten
Leugentjes om bestwil en verdraaide feiten Een onderzoek naar de argumentatie in het vluchtelingendebat Masterscriptie Neerlandistiek Master Taalbeheersing De sturende kracht van taal Universiteit Leiden
Nadere informatieTabel competentiereferentiesysteem
Bijlage 3 bij het ministerieel besluit van tot wijziging van het ministerieel besluit van 28 december 2001 tot uitvoering van sommige bepalingen van het koninklijk besluit van 30 maart 2001 tot regeling
Nadere informatieUvA-DARE (Digital Academic Repository)
UvA-DARE (Digital Academic Repository) Redelijkheid en overredingskracht van argumentatie : een historisch-filosofische studie over de combinatie van het dialectische en het retorische perspectief op argumentatie
Nadere informatieInstitutionele invloed op het strategisch manoeuvreren in adviserende gezondheidsbrochures
Institutionele invloed op het strategisch manoeuvreren in adviserende gezondheidsbrochures Lotte van Poppel Aan de hand van een pragma-dialectische analyse van de adviserende gezondheidsbrochure Maak je
Nadere informatieDENKVAARDIGHEDEN bron: The Parallel Curriculum
DENKVAARDIGHEDEN bron: The Parallel Curriculum In 'The Parallel Curriculum' van Tomlinson et al. (2009) worden de 'Habits of Mind' van mensen die intelligent handelen beschreven, op basis van onderzoek
Nadere informatieVaksubkernen Inhouden vwo kerndoelen onderbouw
Tussendoelen Latijn ( vwo ) Latijn havo/vwo K = gericht op voorbereiding op deze vakken in bovenbouw (Turquoise) KGV= gericht op algemene gymnasiale vorming (Zilver) = K = Kgv Taalsysteem Vocabulaire Betekenis
Nadere informatieMIJN EERSTE ADVIES IS: NODIG MIJ UIT VOOR EEN GESPREK
MIJN EERSTE ADVIES IS: NODIG MIJ UIT VOOR EEN GESPREK EEN ONDERZOEK NAAR STRATEGISCH MANOEUVREREN IN SOLLICITATIEBRIEVEN Marie-Paule Fritschij 0416444 MP.Fritschy@Gmail.com Universiteit van Amsterdam MA
Nadere informatieSpel op basis van 16 miljoen rechters
Dia 1 Spel op basis van 16 miljoen rechters Erica Huls 1 16 miljoen rechters is een tv-programma waarin een waar gebeurde rechtszaak wordt gereconstrueerd in de studio in het bijzijn van publiek. We zien
Nadere informatieGrieks ( vwo ) = SE = CE en SE. Taalsystemen. Vaksubkernen Inhouden vwo exameneenheden. GR/V/Domein A Reflectie op klassieke teksten
Einddoelen Grieks ( vwo ) Grieks havo/vwo bovenbouw = SE = CE en SE Taalsysteem Alfabet Het Grieks heeft een eigen alfabet spiritus, acutus, gravis, perispomenon Vocabulaire Betekenis van woorden is een
Nadere informatieWe hadden toch afgesproken dat niet te doen?
We hadden toch afgesproken dat niet te doen? De presentatie van de descriptieve waargenomen norm in tv-reclame van de overheid binnen het domein gezondheidscommunicatie Masterscriptie Neerlandistiek Richting:
Nadere informatiePDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen
PDF hosted at the Radboud Repository of the Radboud University Nijmegen The following full text is a publisher's version. For additional information about this publication click this link. http://hdl.handle.net/2066/94863
Nadere informatieSAMENVATTING Het doel van dit proefschrift is drieledig. Ten eerste wordt inzicht verschaft in het gebruik van directe-rede-constructies (bijvoorbeeld Marie zei: Kom, we gaan! ) door sprekers met afasie.
Nadere informatieSamenvatting Nederlands Hoofdstuk 1t/m 4 cursus lezen
Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1t/m 4 cursus lezen Samenvatting door een scholier 918 woorden 9 jaar geleden 6,5 148 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nieuw Nederlands 4 Havo hoofdstuk
Nadere informatie6,2. Samenvatting door een scholier 1487 woorden 8 maart keer beoordeeld. Nederlands
Samenvatting door een scholier 1487 woorden 8 maart 2006 6,2 4 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Laagland Hoofdstuk 4 Open Plekken Plekken in het verhaal die vragen oproepen, het zijn nog niet ingevulde
Nadere informatieEerste Kamer der Staten-Generaal
Eerste Kamer der Staten-Generaal 1 Vergaderjaar 2018 2019 34 349 Instelling van een gedeeltelijk verbod op het dragen van gezichtsbedekkende kleding in het onderwijs, het openbaar vervoer, overheidsgebouwen
Nadere informatieLesideeën. Hedendaagse Propaganda Analyseren. uitgewerkt door
Lesideeën uitgewerkt door Hedendaagse Propaganda Analyseren Activiteiten als aanvulling op de leerervaring bij het online Mind Over Media platform www.mindovermedia.be 1 Les 4 Waar vind je propaganda?
Nadere informatieStrategisch manoeuvreren in politieke cartoons met een visuele scenariometafoor
E.T. Feteris Strategisch manoeuvreren in politieke cartoons met een visuele scenariometafoor 1 Inleiding Een politieke cartoon kan beschouwd worden als een overtuigingspoging van een cartoonist waarbij
Nadere informatieArgumentation by Analogy. A Systematic Analytical Study of an Argument Scheme L.J.A. Juthe
Argumentation by Analogy. A Systematic Analytical Study of an Argument Scheme L.J.A. Juthe Analogie-argumentatie Een systematisch-analytisch onderzoek naar een argumentatieschema Samenvatting Analogie-argumentatie
Nadere informatieSummary in Dutch. Samenvatting
Samenvatting In de theorie van het menselijk kapitaal zijn kennis en gezondheid uitkomsten van bewuste investeringsbeslissingen. Veel van de keuzes hieromtrent lijken in de praktijk echter niet weldoordacht.
Nadere informatieArgumentatie in medicijnadvertenties gericht op artsen
Argumentatie in medicijnadvertenties gericht op artsen Een pragma-dialectische kijk op hoe medicijnfabrikanten artsen proberen over te halen een medicijn voor te schrijven Master Thesis Linguistics: Language
Nadere informatieSamenvatting Nederlands Blok 8 en 9
Samenvatting Nederlands Blok 8 en 9 Samenvatting door een scholier 1705 woorden 14 januari 2006 6,5 11 keer beoordeeld Vak Nederlands Blok 8 We onderscheiden de volgende tekstdoelen (wat de schrijver met
Nadere informatieVier aanvullende notities aangeboden m.b.t. beeldgeletterdheid
Vier aanvullende notities aangeboden m.b.t. beeldgeletterdheid...... Op 5 juli 2018 stuurden EYE Filmmuseum, Beeld en Geluid en Mediawijzer.net een extra feedbackbrief naar het ontwikkelteam Digitale geletterdheid.
Nadere informatieHoop op democratie in het Midden Oosten
De Toestand in de Wereld 3 Hoop op democratie in het Midden Oosten Egypte: De kater na de Arabische lente Bas Levinsohn 1 Inleiding Vraagstelling Wat wordt bedoeld met de Arabische lente? Wat is de betekenis
Nadere informatieOver Plantinga s argument voor de existentie van een noodzakelijk bestaand individueel ding. G.J.E. Rutten
1 Over Plantinga s argument voor de existentie van een noodzakelijk bestaand individueel ding G.J.E. Rutten Introductie In dit artikel wil ik het argument van de Amerikaanse filosoof Alvin Plantinga voor
Nadere informatieOnderzoek burgerinitiatief. Tevredenheid van indieners
Onderzoek burgerinitiatief Tevredenheid van indieners In opdracht van: De Raadsgriffier Uitgevoerd door: Team Beleidsonderzoek en Informatiemanagement Gemeente Purmerend Denise Floris Bert Mentink April
Nadere informatie1 Aanname. Doelen Een concrete ervaring opdoen Communicatieve vaardigheden verbeteren. Fase van ervaringsleren. Kenmerken
1 Aanname Doelen Een concrete ervaring opdoen Communicatieve vaardigheden verbeteren Fase van ervaringsleren Ervaren Toepassen Reflecteren Conceptualiseren Kenmerken 2 0 20-30 W E R K W IJ Z E Deel de
Nadere informatieOndernemerschapscultuur in Vlaanderen
Ondernemerschapscultuur in Vlaanderen Niels Bosma Vlerick Business School & Utrecht University m.m.v. Hans Crijns en Tine Holvoet Inhoud Resultaten van de Global Entrepreneurship Monitor Percepties en
Nadere informatie5 havo Nederlands mevr. Rozendaal. Leesvaardigheid examenvoorbereidingen
naam: Leesvaardigheid examenvoorbereidingen Opdracht: vul de juiste begrippen in op de lege plekken. Je kunt kiezen uit: acceptatie afhankelijk belanghebbend beschouwing betrouwbare deskundige discussiant
Nadere informatieGODSBEELDEN BIJBELSTUDIE VGSU BLOK
GODSBEELDEN BIJBELSTUDIE VGSU BLOK 4 2010-2011 INHOUD Inleiding... 5 Avond 1... 7 Avond 2... 8 Avond 3... 9 Avond 4... 10 3 4 INLEIDING Een relatie hebben met iemand is een abstract begrip, maar toch
Nadere informatieDe analyse van strategisch manoeuvreren met pragmatische argumenten
De analyse van strategisch manoeuvreren met pragmatische argumenten Lotte van Poppel TT 37 (1): 5 31 DOI: 10.1557/TVT2015.1.POPP Abstract The analysis of strategic manoeuvring with pragmatic arguments
Nadere informatieBEÏNVLOEDINGSSTIJLEN. Tegenbewegende stijlen. Meebewegende stijlen. = duwen = trekken. evalueren aansporen en onder druk zetten
BEÏNVLOEDINGSSTIJLEN Er zijn verschillende beïnvloedingsstijlen te onderscheiden. De stijlen kunnen worden onderverdeeld in: TEGENBEWEGENDE STIJLEN MEEBEWEGENDE STIJLEN = duwen = trekken Tegenbewegende
Nadere informatieCompetentie 7: Reflectie en ontwikkeling
Competentie 7: Reflectie en ontwikkeling Vaardigheden: Reflecteren op persoon, proces en product Eigen portfolio beheren Kennis: Reflectie Zelfsturing CAO-VO-2011-2012: Scholingsrecht PO (H9) Scholingsrecht
Nadere informatieKoop mij niet! Strategische manoeuvres in commerciële uitingen zonder expliciet verkoopdoel
Koop mij niet! Strategische manoeuvres in commerciële uitingen zonder expliciet verkoopdoel Masterscriptie Nederlandse Taal en Cultuur Master Taalbeheersing, de sturende kracht van taal Universiteit Leiden
Nadere informatieJe doel behalen met NLP.
Je doel behalen met NLP. NLP werkt het beste als al je neurologische niveaus congruent zijn. Met andere woorden: congruent zijn betekent wanneer je acties en woorden op 1 lijn zijn met je doelen, overtuigingen,
Nadere informatiewaarbij de kennisontwikkeling plaatsvindt vanuit een specifieke situatie en gericht is op een specifiek gemeenschappelijk doel. In dit proces is het v
Samenvatting Het oplossen van complexe vraagstukken gebeurt steeds vaker door experts die in multidisciplinaire teams virtueel, veelal langs elektronische weg, samenwerken zonder elkaar rechtstreeks te
Nadere informatieOpgave 2 Doen wat je denkt
Opgave 2 Doen wat je denkt 7 maximumscore 2 een argumentatie waarom Swaab het bestaan van vrije wil verwerpt op grond van de experimenten van Libet: bewustzijn komt pas na de beslissingen van de hersenen
Nadere informatieHet gaat steeds beter! speelkaarten :42 Pagina 1. Communicatieve vaardigheden verbeteren. Toepassen Conceptualiseren. Ervaren Reflecteren
Het gaat steeds beter! speelkaarten 20-07-2006 15:42 Pagina 1 1 Aanname Doelen Een concrete ervaring opdoen Communicatieve vaardigheden verbeteren Fase van ervaringsleren Ervaren Reflecteren Toepassen
Nadere informatieLeren bedrijfseconomische problemen op te lossen door het maken van vakspecifieke schema s
Leren bedrijfseconomische problemen op te lossen door het maken van vakspecifieke schema s Bert Slof, Gijsbert Erkens & Paul A. Kirschner Als docenten zien wij graag dat leerlingen zich niet alleen de
Nadere informatieBURGERSCHAP IN DE LES NEDERLANDS. 20 november 2018
BURGERSCHAP IN DE LES NEDERLANDS 20 november 2018 a.damkot@hva.nl Nuru keek nu op, voor het eerst, al keek ze een beetje langs me heen. Er lag iets triests in haar ogen, veel te triest voor zo n klein
Nadere informatieSLO-leerdoelenkaart beheersingsniveaus Nederlands bovenbouw havo/vwo
Onderwerpen Je kijkt en luistert naar teksten over onderwerpen uit de (beroeps)opleiding en van maatschappelijke aard. Tekstkenmerken Je kijkt en luistert naar teksten met een heldere structuur. De teksten
Nadere informatieSamenvatting Dutch summary
Samenvatting Dutch summary SAMENVATTING INTRODUCTIE De afgelopen jaren zijn er in Nederland verschillende moordzaken geweest die vanaf de aanvang van het opsporingsonderzoek verkeerd werden geïnterpreteerd
Nadere informatieSamenvatting / Dutch summary
Samenvatting / Dutch summary De verantwoordelijkheid die mensen al dan niet nemen voor hun eigen leven is een centraal thema op dit moment, zowel binnen de politieke als de publieke discussie: we gaan
Nadere informatieSamenvatting. Mensen creëren hun eigen, soms illusionaire, visie over henzelf en de wereld
Samenvatting Mensen creëren hun eigen, soms illusionaire, visie over henzelf en de wereld om hen heen. Zo hebben vele mensen een natuurlijke neiging om zichzelf als bijzonder positief te beschouwen (bijv,
Nadere informatieExamen VMBO-GL en TL 2006
Examen VMBO-GL en TL 2006 tijdvak 1 maandag 29 mei 13.30-15.30 uur NEDERLANDS LEESVAARDIGHEID-SCHRIJFVAARDIGHEID CSE GL EN TL Bij dit examen horen een tekstboekje en een uitwerkbijlage. Beantwoord alle
Nadere informatieStandaardrapportage (strikt vertrouwelijk) Naam: Wouter van Straten Adviseur: Floor Meijer Datum: 15 maart 2014
Naam: Adviseur: Floor Meijer Datum: 15 maart 2014 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op alle afgeronde onderdelen. 2 Algemeen werk- en denkniveau Ver beneden - gemidde ld Ver bovengemidde ld Algemene
Nadere informatieStappen. Evalueren van redenen. (overigens ) Evalueren van een bewering KRITISCH DENKEN. 18 Evalueren van Beweringen en Redenen.
Evalueren van een bewering KRITISCH DENKEN 18 Evalueren van Beweringen en Redenen. Scenariotest Stel dat iemand iets beweert, bijvoorbeeld: Er bestaat geen grootste priemgetal. Gemalen hoorn van rinoceros
Nadere informatieNederlandse samenvatting (Summary in Dutch) Het managen van weerstand van consumenten tegen innovaties
Nederlandse samenvatting (Summary in Dutch) Het managen van weerstand van consumenten tegen innovaties De afgelopen decennia zijn er veel nieuwe technologische producten en diensten geïntroduceerd op de
Nadere informatieProgrammaschema BA Taalwetenschap. Traject Taal & Communicatie
Programmaschema BA Taalwetenschap Traject Taal & Communicatie 2 e jaar: semester Cursusnaam EC Niveau I Wetenschapsfilosofie 5 200 I Tekstgenres 5 300 I Tekst- en gespreksanalyse 5 300 I Trajectgebonden
Nadere informatiePTA Nederlands HAVO Belgisch Park cohort 14-15-16
Examenprogramma Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Leesvaardigheid Domein B Mondelinge taalvaardigheid Domein
Nadere informatieSummary in Dutch: Bolzano s notie van fundering en het Klassiek Model van Wetenschap
Summary in Dutch: Bolzano s notie van fundering en het Klassiek Model van Wetenschap Dit proefschrift is een bijdrage aan de studie van de geschiedenis van de notie van wetenschappelijke verklaring als
Nadere informatieIk heb dit woord wel eens gezien of gehoord.
Tekst lezen en moeilijke woorden bespreken 1. Hoe goed ken je de woorden in het schema? Je hoeft alleen een kruisje te zetten bij hoe goed je het woord kent. 2. Lees nu de tekst met het stappenplan. Onderstreep
Nadere informatie