This summary is just about Sociale Filosofie, the first 4 chapters of "Samenleving ter Discussie" of F. van Peperstraten.

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "This summary is just about Sociale Filosofie, the first 4 chapters of "Samenleving ter Discussie" of F. van Peperstraten."

Transcriptie

1 Sociale filosofie en wetenschapsfilosofie This summary is just about Sociale Filosofie, the first 4 chapters of "Samenleving ter Discussie" of F. van Peperstraten. This summary is incomplete. Feel free to finish it and please mail your result to es@assetsbit.nl. A reward might be offered! First 4 chapters of "Samenleving ter Discussie" of F. van Peperstraten 0 Inleiding Sociale filosofie: de vraag naar de juiste samenleving (onderwerpen: rol van staat, rechtstelsel, economie, techniek, moraal, religie, kunst, onderwijs, sekseverhouding, taal). Macht (het ordeningsprincipe voor elke relatie), getoetst aan redelijkheid/rationaliteit, is de basis voor sociale filosofie. Drie subthema s van sociale filosofie: Mensbeeld: relatie lichaam geest, natuur cultuur, individu samenleving. Praktijk: de relatie ethiek samenleving en ethiek filosofie. Kennis: verwerving en verantwoording van kennis, speculatief-theoretisch vs. empirisch-feitelijk. Verhouding filosofie wetenschap: filosofie stelt zich universeel op, wetenschap focust op vakgebied; filosofie wil theorieën, wetenschap wil zekerheid door empirie. Verhoudingen filosofie wetenschap: filosofie is een metafysica en daarom verwerpelijk filosofie als dienstmaagd van wetenschap (leggen van verbanden tussen wetenschappen) filosofie als integratie en kritiek van wetenschappen (wetenschappen in ruimer kader plaatsen) filosofie als enige bron van kennis (wetenschap is schijn, filosofie is wezenlijk) Tot de 19 e eeuw (Hegel) was filosofie nog geen aparte discipline, maar overkoepelend. Vanaf 1822 (Comte) ontstaat sociologie/sociale filosofie. Verschil sociale filosofie sociale wetenschappen: filosofie moet zich breder opstellen, filosofie moet blijven vragen en logisch nadenken/redeneren. 1 Oudheid en Middeleeuwen: een hogere orde

2 1. Inleiding Grieken leefden in een polis, een staatkundige gemeenschap. Volgens Socrates en Plato zoeken Sofisten niet naar waarheid, maar naar overtuigingskracht. Plato en Socrates koppelen politiek en ethiek: de staat is een uitvloeisel van het goede leven (ethisch juist handelen). Ook zijn maatschappij en staat hetzelfde. Hun filosofie baseert zich op de ontologie, de algemene beginselen van de werkelijkheid (Plato: Ideeen, Aristoteles: natuurlijke doeleinden). Alle filosofen uit dit hoofdstuk verklaren dat politiek voortkomt uit een hogere orde, en dat ethiek ook op deze hogere orde gebaseerd moet zijn. 1. Plato Relatie ethiek kennis: kennis is nodig om te bepalen wat goed is, wie weet wat goed is, doet goed (kwaad komt voort uit gebrek aan kennis). Plato s ontologie bestaat uit twee werkelijkheden: de zintuiglijk waarneembare dingen: veranderlijk, ongelijk, komen en gaan, verschillen de Ideeën: blijvend, gelijk, transcendent, onderdeel van Idee van het Goede. De (zintuiglijke) waarneembare dingen zijn reproducties van de (rationeel bepaalde) Ideeën (de gelijkenis van de grot). Rechtvaardigheid: eerlijk zijn en ieder het zijne geven (en algemeen belang boven eigen belang). Immoraliteit levert minder op dan (schijn-)eerlijkheid. De staat ontstaat door verschillen in aanleg en mogelijkheden die leiden tot samenwerking en arbeidsdeling. De ideale staat heeft drie standen: 1. Wachters (ziel: energie, deugden: dapperheid, zelfbeheersing) zijn bezitloos en leven in een commune 2. Regeerders (ziel: rede, deugden: wijsheid, zelfbeheersing) worden gekozen uit de beste wachters en krijgen een lange opleiding. 3. Werkers (ziel: begeerte, deugden: zelfbeheersing) hebben eigendom en een gezinsleven. Elke inwoner behoort tot één stand en iedereen heeft de overkoepelende deugd rechtvaardigheid. Het (stoffelijke) lichaam is de kerker van de (onstoffelijke) ziel. De driedeling van de ziel: begeerte (behoeftevervulling), energieke deel (onderdrukker), de rede (conflict beheerst begeerte en energie). De ideale staat wordt bestuurd door filosofen-regeerders (de intellectuele en morele elite). Er zijn vier staatsvorm ontstaan door verval:

3 1. Timocratie: heerschappij van vrees (de wachters hebben de macht, er ontstaat competitie) 2. Oligarchie: bewind van de rijken (rijkdom boven deugd, begeerte boven kennis) 3. Democratie: vrijheid en gelijkheid (niet aanleg, maar wil bepaalt handelen, dat geeft anarchie) 4. Tirannie: constante oorlogsvoering (om onmisbaarheid te bewijzen en aandacht af te leiden) 1. Aristoteles Ontologie verklaart door één wereld: het wezen is immanent aan het ding. Dat geeft dat filosofen geen bestuurders moeten zijn en dat kennis zich moet baseren op ervaringen. Het wezen wordt bepaald door het doel (teleologie: alles bestaat omwille van een doel), met als einddoel harmonie. Het goede is gelijk aan het doel. De praktische filosofie: het ethisch beoordelen van handelen; het goede leven kan enkel in de polis bereikt worden. De mens bezit van nature logos(taalvermogen, rede) en leeft daarom in een polis, dus een polis is natuurlijk. De natuur is maatstaf voor de praktische filosofie. Natuurrecht: rechten/normen afleiden uit de natuur. Van nature (in overeenstemming met de natuurlijke aard) ßà conventie. De staat is van nature (argumenten: logos leidt tot polis; het goede leven alleen in polis; autarkie alleen in polis), de inrichting is menselijk. Doordat de mens met logos begiftigd is, is het van nature ook een politiek wezen. Maar de polis staat boven het individu, hierbij geldt: de polis is een gemeenschap van vrije en gelijke burgers (politieke macht is niet gelijk aan huiselijke macht). Een goede staatsvorm kent een regering door wetten en is gericht op het algemeen belang. Er zijn drie goede staatsvormen, met elk een slecht tegenhanger: Monarchie (tirannie): het is moeilijk om de perfecte heerser te vinden Aristocratie (oligarchie): gevaar van machtsmisbruik en passiviteit Politeia (democratie): beste vorm vanwege grote betrokkenheid burgers. Het natuurrecht bepaalt wie vrije en gelijke burgers zijn: niet-slaven, -vrouwen en -werkenden. Het verschil tussen politiek en economie: openbaarheid of private sfeer. De politiek gaat over handelen (praxis) door verstandigheid (phronèsis) voor het algemeen belang. De economie gaat over produceren (poièsis) door techniek (technè) voor het eigen belang. Politiek streeft naar gemeenschappelijk goed om autarkie te bereiken. Economie streeft naar overleven, maar blijft afhankelijk. Revoluties zijns het gevolg van grote ongelijkheid, daarom moet de middenklasse het talrijkst zijn.

4 1. Romeinse en christelijke filosofie Cicero legt de beginselen voor het Romeinse recht. Een gemeenschap wordt een politieke gemeenschap door overeenstemming over het recht, m.a.w. het wezen van de staat is de rechtsorde. De hoogste wet is de (supranationale) hemelse wet: de juiste rede in overeenstemming met de natuur. Recht komt voort uit natuur en is dus overal gelijk. Augustinus over recht: een staat met recht als enkel wetten en regels vervalt, een goede staat kent rechtvaardigheid voortkomend uit de morele gemeenschap. Rechtvaardigheid voortkomend uit moraliteit is ieder het zijne geven, vooral aan God. Het doel is genieting van God en van elkaar in God. De mens komt van nature tot een staat door de neiging tot liefde en door erfzonde. Huiselijke macht en politieke macht zijn aan elkaar gelijk, de macht van een vorst komt van God (theocratie). Thomas van Aquino volgt Aristoteles met de noodzaak tot een politieke gemeenschap om het natuurlijke doel te bereiken en de staat boven het individu, omdat God dat ingesteld heeft. Er zijn vier niveaus van wetten: de eeuwige wet (de werkelijkheid zoals die door God geordend is), de natuurwet (inzicht in de eeuwige wet verkregen door rede, zoals streven naar zelfbehoud), de menselijke/positieve wet (feitelijke wetten in staten) en de goddelijke wet (zorgt voor geleiding naar het goede). 1. Discussie Het denken over de samenleving oriënteert zich op de een voorgegeven kosmische orde (Ideeën, natuurlijke doeleinden dan wel hemelse of eeuwige wet), dat geeft absolute maatstaven 2 De Renaissance: de mens 2. Inleiding De Renaissance stelt de mens centraal en heeft twee kenmerken humanisme: belangstelling voor res humanae (menselijke zaken). Het theocentrisch wereldbeeld wordt een antropocentrische benadering herontdekking van de wereld: de mens wilde zelf de werkelijkheid onderzoeken

5 Humanisme leidt tot bewondering van het unieke en geniale individu, filosofen richten zich daarom op individuen. 2. Machiavelli Politiek is een bedrijf voortkomend uit de menselijke natuur. Unieke aspecten van Machiavelli: 1. Loskoppeling van politiek denken en ethiek en religie (natuur is niet meer dan vertoond gedrag, geen morele norm) vanwege een empirische benadering (waardevrijheid: wetenschap onthoudt zich van moraal). 2. Antropocentrische filosofie: er is geen voorgegeven kosmische orde, enkel de menselijke natuur. De staat, een gemeenschap van mensen, is een ruimte voor de menselijke natuur. Machiavelli s mensbeeld: 1. Machtsdrift: politiek is een voortdurende strijd om macht. Machtsdrift, politiek en machtsuitoefening zijn natuurlijk. In elke staat wint één heerser. 2. Pessimistisch: de mens is slecht, daarom moet de heerser morele waarden negeren. 3. Statisch en deterministisch: de (onveranderlijke) natuur bepaalt de mens, maar er is ook eigen initiatief: virtù (deugd): vermogen tot analyseren en optreden, tot verwezenlijken van wil, menselijke roem fortuna (noodlot, toeval): beïnvloedbaar door virtù, gedetermineerdheid van het totale proces van op elkaar botsende machtsdriften. Vrijheid: mogelijkheid om greep te krijgen op gebeurtenissen. Fortuna bepaalt slechts de helft, virtù is eveneens bepalend. Een sterke heerser rust sterk, maar niet volledig op virtù. Machiavelli s politieke denkbeelden: 1. basis is het effectiviteitbeginsel/doelmatigheid: wees niet immoreel, maar amoreel. De heerser moet vooral schijnen te zijn om indrukken te wekken (moreel schijnen om loyaliteit te winnen) 2. autocratie van de vorst (eigenmachtig): macht maakt eenzaam, want andere macht wordt niet geduld. Wreedheden moeten plotseling en eenmalig plaatsvinden, weldaden weinig en gespreid. De heerser moet strijden door wetten en doorgeweld 3. De vorst is afhankelijk van de genegenheid van het volk en moet daarom enige vrijheid geven (volgens Rousseau betekent toestaan van vrijheid/ontwikkeling de ondergang van de vorst). 2. More

6 Utopie: hersenspinsel dat een tegendeel van de huidige werkelijkheid toont (maatschappelijkkritisch). More geeft kritiek op de huidige situatie (hoge straffen, verpaupering, kostenstijgingen, werkloosheid, financiele politiek) die voortkomt uitprivaatbezit en geld als maatstaf. Utopia: gemeenschappelijk eigendom geeft gelijkheid, door ontvangst naar behoefte heeft iedereen (ook vrouwen, geestelijken, rijkelui, knechten) een korte werkdag. Iedereen leeft in een kleine gemeenschap met democratisch gekozen leiders. Utopia heeft een kloosterleven en andere faciliteiten, een huurleger. Utopia eindigt met dat alleen de vorst, en niet de intellectuelen, de samenleving kunnen wijzigen. Utopia gaat ervan uit dat de maatschappijstructuur de mens bepaalt, maatschappelijke problemen ontstaan door het kwaad in de mens, het grootste kwaad is de hoogmoed. 3 De nieuwe tijd: het sociaal contract 3. Inleiding Soevereiniteit: heeft de staat/het staatshoofd of het volk de hoogste macht? Descartes wil (1) inzichten redenerend ontwikkelen, waardoor filosofie meer systematisch wordt, en (2) de grondslag van de filosofie wordt het bewustzijn van de mens als individu (het hoofdkenmerk van de Moderne Wijsbegeerte). Door de menselijke rede als basis te nemen, wijzigt het natuurrecht (de natuur als basis voor normatieve uitspraken): het moderne natuurrecht beschouwt de staat als breuk met de natuur. De staat, als gevolg van een rationeel en bewust gekozen sociaal contract, breekt met de natuur. Volgens Hobbes, Locke en Rousseau is de staat niet van nature: eerst is er een natuurtoestand (zonder recht en politiek), die overgaat in een politieke toestand door een sociaal contract. Hobbes rechtvaardigt een absolute macht. Volgens Locke is er volkssoevereiniteit en is eigendomsbescherming als belangrijkste functie van de staat. Volgens Rousseau is de staat een morele gemeenschap in democratische vorm. 3. Hobbes

7 Hobbes gebruikt het deductieve redeneermodel (enkele algemene beginselen gebruikt voor bijzondere conclusies) van de fysica: de werkelijkheid bestaat uit lichamen die in natuurlijke toestand bewegen. In het mensbeeld worden alle functies bewegingen, hartstochten zijn vrijwillige bewegingen in twee groepen: begeerte en afkeer. Een mens heeft drie eigenschappen. 1. Mensen hebben een eindeloze begeerte naar macht (beschikking over middelen om in de toekomst een goed te verwerven). Begeerte streeft naar zekerheid omtrent toekomstige genietingen, daarom is de strijd naar macht, die ontstaat door bezit van een bepaald vermogen, eindeloos. De mens is van nature geen politiek wezen omdat het algemeen belang verschilt van het particulier belang, de staat ontstaat door kunstmatige overeenstemming. 2. Angst voor de dood en voor letsel: het streven naar zelfbehoud. 3. Mens begiftigd met rede: de rede is een aangeleerd verstand, een vermogen om conclusies te trekken en tot algemene regels te komen. In de natuurtoestand zijn geen staat en wet, enkel de natuur van de gelijke vermogens bezittende mens. Schaarste zal leiden tot een oorlog van allen tegen allen (moreel en recht zijn afwezig). De rede zal leiden tot het verlaten van de natuurtoestand: natuurrecht (macht gebruiken voor zelfbehoud) en natuurwet (plicht tot zelfbehoud). De natuurwet staat boven het -recht en door de rede leidt dit door middel van een sociaal contract tot een staat (machtsoverdracht). Een geschapen kunstmatige natuur, een dwingende macht, zorgt voor naleving van het contract. De soevereiniteit ligt bij voorkeur bij een monarch, de heerser(s) krijgt de absolute macht, machtsoptreden is nooit onrechtmatig. Het gezag dient gehoorzaamd te worden. Onderdanen hebben vrijheid opgegeven, maar ook behouden via het sociale contract. De soeverein moet zorgen voor veiligheid: lichaamsbehoud en beperkte algemene maatregelen. 3. Locke Natuurwet (recht en plicht tot behoud van zichzelf en anderen) is al bindend in de natuurtoestand. De natuurwet bevat de basisrechten zelfbeschikking en eigendom (leven, vrijheid, bezit), en de basisplicht om andermans recht te respecteren. Locke schetst een gefaseerde ontwikkeling: 1. de eerste fase van de natuurtoestand: alle mensen zijn vrij en gelijk, de natuurwet is geldig. Er ontstaat eigendom door arbeid en onder de voorwaarden: slechts zoveel als je kunt bewerken; niet verspillen; voldoende overblijven voor anderen. De arbeidswaardeleer: de waarde van

8 goederen is afhankelijk van geïnvesteerde arbeid. De verdeling leidt tot aanzienlijke ongelijkheid in eigendom. 2. de tweede fase van de natuurtoestand: invoering geld maakt eigendom nog ongelijker, dat geeft conflicten. Om eigen rechten te beschermen sluiten groepen een sociaal contract dat leidt tot een staat. De staat moet de natuurwet handhaven, d.w.z. reeds bestaande rechten, vrijheden en vooral het eigendom van haar individuen beschermen (liberalisme). In een burgerlijke maatschappij, enkel bestaande uit eigenaren, gaat het economische aspect boven het politiek. Het sociale contract houdt een machtsoverdracht van het individu naar de gemeenschap in. Niemand mag zichzelf boven de wet mag stellen: volkssoevereiniteit, de wetgevende macht staat boven de uitvoerende macht. Het doel van de staat, bescherming van eigendom, vereist een trias politica. Besluiten worden genomen via het meerderheidsbeginsel. Het sociale contract geeft de staat geen absolute macht, als de staat zijn macht overschrijdt, mag het volk in opstand komen. Volgens Locke moet de staat enkel rechten, ofwel eigendom beschermen (liberalisme), ook wijst hij op een democratisch staatsbestel: volkssoevereiniteit, machtenscheiding en het meerderheidsprincipe. Het hebben van bezit is een bestuurdersvereiste. 3. Rousseau De Verlichting streefde naar een rationele hervormde samenleving: mondigheid en rationaliteit moesten onwetendheid en bijgeloof vervangen. Rousseau is tegen de vooruitgangsgedachte: ontwikkeling van kunsten, wetenschappen en talenten, wegens eigenbelang, leidde tot zedelijk verval. De natuurtoestand is een niet-samenleving (bestaande toestand zonder al het maatschappelijke): solitair, zonder taal, rede, arbeid en eigendom. De natuurmens (1) streeft naar zelfbehoud, (2) heeft vermogen tot medelijden en (3) bezitontwikkelingsvermogen. De mens is vooral een voelend wezen i.p.v. redelijk wezen, en van nature goed. In de natuurtoestand is er zakelijke onvrijheid (afhankelijkheid van omstandigheden), maar geen maatschappelijke onvrijheid(afhankelijkheid van mensen). Hetzelfde geldt voor natuurlijke ongelijkheid (fysieke kenmerken) en maatschappelijke ongelijkheid (voortkomend uit bezit). Ontwikkeling ontstaat door gebruik van het ontwikkelingsvermogen als gevolg van gedwongen samenleven. Er zijn vier fasen van ontwikkeling: 1. Eerste vorm van samenleving: gezinnen; ontstaan van ongelijkheid tussen seksen. De liefde voor zichzelf (hartstocht naar zelfbehoud) wordt vervangen door eigenliefde (egoïsme).

9 2. Metaalbewerking en landbouw leidden tot eigendom, dat dwingt armen tot arbeid of stelen. De eigenliefde en rede worden gebruikt, ook zorgt schijnen voor problemen (list, vertoon). 3. Eigendom leidt tot een oorlogstoestand tussen bezitters en sterksten. De rijken komen met het sociaal contract (immoreel of pseudo-contract) dat leidt tot een beschermende staat. 4. Staatsfuncties verkozen, maar erfelijkheid van functies zal leiden tot despotie. In het kort: natuurtoestand à catastrofe à gezin à eigendom à oorlogstoestand à sociaal contract à staat à despotie. Rousseau bekritiseert de vooruitgangsgedachte, de rede is, i.p.v. gevoel, door ontwikkeling het enige middel geworden. In een nieuw sociaal contract wordt er vanuit gegaan (1) dat solitair leven niet meer mogelijk is en (2) dat de mens al eigenliefde, eigendom en rede bezit. Daardoor ontstaat de solidaire staatsburger, deze geeft natuurlijke vrijheid op aan de gemeenschap in ruil voor staatsburgerlijke vrijheid (meebeslissen over algemeen welzijn). De eenheid geeft algemene wil (algemeen belang) i.pv. wil van allen (privé-belang). De staat komt dus voort uit opgeven van eigenbelang om een gemeenschap voor algemeen welzijn te vormen. Vanwege de natuurlijke vrijheid, is er volkssoevereiniteit, maar de wetgevende macht ligt bij een buitenstaander. Volkssoevereiniteit leidt tot een volledige democratie, bij voorbaat een directe democratie of zonder politieke partijen. 4. Het Duitse idealisme: de rede 4. Inleiding Het Duitse idealisme, ingebed in de Romantiek, omvat Kant, Hegel, Fichte en Schelling. Idealisme stelt dat ideeën (mentale, bewustzijn, denken, kennis, begrip, rede, etc.) bepalend zijn voor de werkelijkheid. Tegenover idealisme staat hetmaterialisme: materiële aspecten van de werkelijkheid zijn bepalend voor ideeën. Volgens Kant bepaalt kennis de ordening van de werkelijkheid, en is de ethiek en orde in de samenleving ondergeschikt aan de rede. Hegel meent dat met de rede de volledige werkelijkheid verklaard kan worden. Beide zien de rede als tegenhanger van de natuur, de rede biedt individuele en universele ideeën. Verschillen: Kant relateert de rede aan richtlijnen en idealen, volgens Hegel heeft verwezenlijking al plaatsgevonden; Kant ziet de rede alsvermogen van het individu, Hegel zoekt de rede in de samenleving en geschiedenis.

10 Volgens Kant brengt groei van rationaliteit morele vooruitgang. In zijn rechtsstaat (een republiek), met redelijke samenleving, wordt individuele vrijheid gegarandeerd. Volgens Hegel dient de staat ook gezamenlijkheid in staat te houden. Rede is volgens Hegel verzoening van individuele vrijheid en het algemeen belang. Geschiedenis is een proces van zelfverwerkelijking van de rede. 4. Kant Volgens Kant s Verlichting moet elk autonoom individu de eigen rede gebruiken. Volgens zijn (historisch) mensbeeld is de mens een natuurlijk wezen en vooral een redelijk wezen. Ondanks natuurlijke kwade neigingen is er toch vooruitgang via het antagonisme van de asociale sociabiliteit: behoefte aan samenleven en status vereisen het onderdrukken van egoïsme. Dit plan van de natuur leidt tot cultuur en gebruik van de rede. De rede leidt tot een rechtsstaat (een burgerlijke maatschappij die het recht verwerkelijkt), ongebonden vrijheid wordt ingeruild tegen redelijke vrijheid. De mens wil een heerser, maar op wereldschaal is een volkenbond het hoogst haalbare. De aard en functie van de rechtsstaat als logische samenhang tussen: 1. de rede: door overstijgen van natuur ontstaan algemene logische en ethische ideeën. Het handelen kan hierop afgestemd worden, dat impliceert vrijheid. 2. de ethiek. Teleologische ethiek (handeling beoordeeld naar doel en gevolgen, moeilijk universaliseerbaar) ßà deontologisch ethiek (beoordeling op grond van plicht, eenvoudig te universaliseren). Kant is deontologisch: ethiek is de plichten van een redelijk wezen, om zo zedelijke gezindheid te verkrijgen. Niet-ethisch juist zijn: streven naar geluk; omstandigheden bij beoordeling betrekking (omstandigheden zijn wisselend en vaststaand, dus bepalend); gevolgen meenemen bij beoordeling (gevolgen niet volledig in de hand, utilisme is dus fout). Enkel de intentie/plicht zijn bepalend: verschil zijn behoren. Het categorisch imperatief: handel volgens stelregel waarvan je wilt dat die algemene wet wordt ofwel handel zo dat je de mensheid altijd als doel en niet als middel gebruikt. Het categorisch imperatief geeft vrijheid en gelijkheid. Autonomie: onderwerping aan plichten die de mens zichzelf oplegt. 3. recht: uiterlijke handelen (ethiek is innerlijk handelen). Recht komt voort uit ethiek, plicht wordt dwang (verhindering van vrijheidsverhindering). 4. de staat: dient enkel om het recht, voornamelijk eigendomsrecht, te handhaven. Het sociaal contract als regulatief idee: alsof staat op overeenkomst berust. De beginselen van de rechtsstaat: a. vrijheid: (1) dwang om vrijheid te beschermen en (2) vrijheid onverenigbaar met herverdeling welzijn. b. gelijkheid: ieder individu heeft dezelfde afdwingbare rechten, gelijkheid voor de wet en sociale ongelijkheid zijn onafhankelijk. c. zelfstandigheid: wetgevende macht komt toe aan stemgerechtigde staatsburgers (vrije, onafhankelijke, bezittende man), niet aan passieve leden van de gemeenschap

11 De juiste staatsvorm is de republiek met machtenscheiding (niet de democratie). Er is volkssoevereiniteit, maar verzet is altijd ongeoorloofd, en er is vrijheid van meningsuiting. 4. Hegel Historisme: begrip alleen mogelijk in historische context. Geschiedenis werkt volgens wetmatige ontwikkeling naar zelfverwerkelijking van de rede. De geschiedenis is een collectief proces van ontwikkeling van de rede, natuur speelt geen enkele rol. Individuen, handelend volgens eigenbelang, emotie of verstand, zijn marionetten van de list van de rede die tot zelfverwerkelijking leidt. De rede is een vereniging van algemeen belang en individuele vrijheid. Drie stadia: 1. polis: algemeen belang als uitgangspunt politiek, maar vrijheid enkel voor beperkt aantal mensen 2. christendom: alle mensen zijn vrij en er is individuele vrijheid 3. Hegel s tijd: volledige synthese van volledig ontplooide algemeen belang en individuele vrijheid Idealisme: de moderne staat is het product van een ideële ontwikkeling. Dialectiek: verstand (rechtlijnig, vanuit één gezichtspunt, formele logica) verschilt van rede (eenheid van tegenstellingen: productief maken van tegenstellingen door het verzoenen van tegenstellingen om zo een hoger gezichtspunt te bereiken). Wat redelijk is, is werkelijk en wat werkelijk is, is redelijk (verwezenlijking van de rede). De samenleving moet zorgen voor vrijheid: 1. recht: abstract, garandeert niets 2. moraliteit: ethiek (innerlijk), subjectief 3. zedelijkheid: gemeenschapsleven van het volk, een gemeenschappelijke verwerkelijking van vrijheid, waarbij zijn en behoren niet los staan (verwerkelijking goede). Drie secties: a. gezin: gemeenschap in het klein, liefde als beginsel b. burgerlijke maatschappij: sociaal-economische samenleving, individu is bourgeois. Gevaren voor deze nood- en verstandsstaat : individualisering en atomisering c. staat: politieke samenleving, individu is citoyen. Staat zorgt voor het algemene belang

12 Hegel erkent drie sociale standen: substantiële stand, bedrijvigheid en algemene stand. Hegel keert zich tegen liberalisme: economische ongelijkheid doen burgerlijke maatschappij teniet. Corporatie: samenwerking tussen individuen van één bedrijfstak. De staat is het redelijke, een eenheid van algemeen belang en individuele vrijheid, en de voltooiing van de zedelijkheid. Hegel is tegen sociaal contract, liberalisme en democratie: individu komt tot recht bij overstijgen individuele. Twee functies voor de staat: algemene belang uitdrukken (politiek) en bemiddeling van zedelijkheid. Daarom is de staat opgebouwd als organisme: vorstelijke macht, regeringsmacht en wetgevende macht (constitutionele monarchie). De eerste bemiddeling: regeringsmacht (staat) bestaat uit de algemene stand (burgerlijke maatschappij). De tweede bemiddeling: standenvertegenwoordigers (adel uit de substantiële stand, corporaties uit de bedrijvigheidsstand) vormen onderdeel van de wetgevende macht, deze mag gewone wetten maken.

Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen

Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen Politieke Filosofie Oudheid en Middeleeuwen Geschiedenis en politieke filosofie Geschiedenis Beschrijving feitelijke gebeurtenissen. Verklaring in termen van oorzaak en gevolg of van bedoelingen. Politieke

Nadere informatie

Samenvatting Filosofie Mensbeelden

Samenvatting Filosofie Mensbeelden Samenvatting Filosofie Mensbeelden Samenvatting door Sophie 819 woorden 27 oktober 2015 8,9 4 keer beoordeeld Vak Filosofie Plato (427 347 v.chr.) Als we ons op individuele katten richten, komen we nooit

Nadere informatie

Samenvatting Sociale Filosofie en Wetenschapsfilosofie: colleges Samenvatting_sociale_filosofie.pdf

Samenvatting Sociale Filosofie en Wetenschapsfilosofie: colleges Samenvatting_sociale_filosofie.pdf Samenvatting Sociale Filosofie en Wetenschapsfilosofie: colleges Samenvatting_sociale_filosofie.pdf Tilburg University Sociale Filosofie en Wetenschapsfilosofie Sociale Filosofie Plato (427-347 v.c.) Stichtte

Nadere informatie

Mediasociologie Hoorcollege Iedereen is vrij! Theo Ploeg

Mediasociologie Hoorcollege Iedereen is vrij! Theo Ploeg Mediasociologie Hoorcollege Iedereen is vrij! Theo Ploeg 1 2 wat ga ik behandelen? wat is mediasociologie bij CMDA/IAM? wat gaan we doen en hoe doen we dat? wat is sociologie eigenlijk en hoe zien wij

Nadere informatie

De Verlichting. De Verlichting

De Verlichting. De Verlichting De Verlichting =18 de eeuwse filosofische stroming die de nadruk legt op rationaliteit (zelf nadenken), vrijheid en gelijkheid en dit toepast in alle maatschappelijke velden (politiek, economie, religie

Nadere informatie

2 keer beoordeeld 22 maart Sociale filosofie gaat over de maatschappij, het gaat over hoe je een goede samenleving kan hebben.

2 keer beoordeeld 22 maart Sociale filosofie gaat over de maatschappij, het gaat over hoe je een goede samenleving kan hebben. 7,8 Aantekening door Sara 1516 woorden 2 keer beoordeeld 22 maart 2017 Vak Filosofie Methode Durf te denken Hoofdstuk 7 Sociale filosofie. Sociale filosofie gaat over de maatschappij, het gaat over hoe

Nadere informatie

Van Rechtswege(n) Politìeke en rechtsfilosofische stromingen door de eeuwen heen & DIEDERIK VANDENDRIESSCHE ACADEMIA PRESS

Van Rechtswege(n) Politìeke en rechtsfilosofische stromingen door de eeuwen heen & DIEDERIK VANDENDRIESSCHE ACADEMIA PRESS Van Rechtswege(n) Politìeke en rechtsfilosofische stromingen door de eeuwen heen KOENRAES & DIEDERIK VANDENDRIESSCHE ACADEMIA PRESS Inhoudstafel Woord vooraf. Deell HlSTORISCH OVERZICHT VAN DE BELANGRIJKSTE

Nadere informatie

Ter inleiding (tot een inleiding)

Ter inleiding (tot een inleiding) Inhoud Voorwoord 3 Aanvullende lectuur 4 Ter inleiding (tot een inleiding) 1. Wijsbegeerte, haar begin(sel) en doelstelling 5 2. Waarom filosofie altijd een inleiding blijft 7 3. Waarom een historische

Nadere informatie

Tijd van pruiken en revoluties 1700 1800

Tijd van pruiken en revoluties 1700 1800 Onderzoeksvraag: Op welke gebieden wilden de Verlichtingsfilosofen de bestaande maatschappij veranderen? Rationalisme = het gebruiken van gezond verstand (rede/ratio) waarbij kennis gaat boven tradities

Nadere informatie

7,4. Samenvatting door een scholier 3034 woorden 17 maart keer beoordeeld. Filosofie Het oog in de storm

7,4. Samenvatting door een scholier 3034 woorden 17 maart keer beoordeeld. Filosofie Het oog in de storm Samenvatting door een scholier 3034 woorden 17 maart 2011 7,4 26 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Het oog in de storm Filosofie Samenvatting Hoofdstuk 6 1 Inleiding Samenleven is wel menseigen, maar

Nadere informatie

Geloven en redeneren. Religie en filosofie

Geloven en redeneren. Religie en filosofie Geloven en redeneren Religie en filosofie Historisch overzicht Pantheïsme en polytheïsme De spiltijd Het oosten Boeddhisme Confucianisme Taoïsme Het westen Jodendom, christendom, islam Filosofie Het begin

Nadere informatie

Descartes schreef dat er geen ander land was "où l'on puisse jouir d'une liberté si entière" (waar men een zo volledige vrijheid kan genieten)

Descartes schreef dat er geen ander land was où l'on puisse jouir d'une liberté si entière (waar men een zo volledige vrijheid kan genieten) Verslag 25 mei 2018, Salon der Verdieping: Spinoza s politieke filosofie De bespreking van de politieke filosofie doe ik aan de hand van zijn belangrijkste politieke werk, te weten het Theologisch-politiek

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijwetenschappen Politieke Filosofie

Samenvatting Maatschappijwetenschappen Politieke Filosofie Samenvatting Maatschappijwetenschappen Politieke Filosofie Samenvatting door N. 1226 woorden 19 januari 2017 4,5 4 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Samenvatting MW politieke filosofie, 4V

Nadere informatie

Samenvatting Filosofie Wijsgerige ethiek

Samenvatting Filosofie Wijsgerige ethiek Samenvatting Filosofie Wijsgerige ethiek Samenvatting door een scholier 1751 woorden 21 mei 2003 7,2 53 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie ViaDELTA Filosofie: Wijsgerige ethiek Paragraaf 1: Het morele

Nadere informatie

6,9. Praktische-opdracht door een scholier 2093 woorden 6 april keer beoordeeld. Geschiedenis. De Stoa

6,9. Praktische-opdracht door een scholier 2093 woorden 6 april keer beoordeeld. Geschiedenis. De Stoa Praktische-opdracht door een scholier 2093 woorden 6 april 2005 6,9 51 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Stoa De Stoa is een filosofische stroming die ontstaan is rond 300 v. Chr. in Athene. De grondlegger

Nadere informatie

Inleiding geschiedenis Griekenland

Inleiding geschiedenis Griekenland Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 7, pruiken en revoluties

Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 7, pruiken en revoluties Samenvatting Geschiedenis Tijdvak 7, pruiken en revoluties Samenvatting door E. 675 woorden 3 jaar geleden 5,4 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak 7 : Pruiken en Revoluties Rationalisme

Nadere informatie

Levenskunst en ethiek 13 Bouwstenen voor iedereen 14 Zestien filosofen 14 De hoofdstukken 15

Levenskunst en ethiek 13 Bouwstenen voor iedereen 14 Zestien filosofen 14 De hoofdstukken 15 Inleiding 13 Levenskunst en ethiek 13 Bouwstenen voor iedereen 14 Zestien filosofen 14 De hoofdstukken 15 1 Plato: rechtvaardigheid als harmonie 19 Wat is rechtvaardigheid? 20 De rechtvaardige staat 25

Nadere informatie

algemene wil de gemeenschappelijke wil van de hele maatschappij. De term werd gebruikt door de >>contractdenker Rousseau.

algemene wil de gemeenschappelijke wil van de hele maatschappij. De term werd gebruikt door de >>contractdenker Rousseau. Woordenlijst Het oog in de storm Hoofdstuk 6 algemene wil de gemeenschappelijke wil van de hele maatschappij. De term werd gebruikt door de >>contractdenker Rousseau. amour propre Frans voor eigenliefde,

Nadere informatie

Inleiding geschiedenis Griekenland

Inleiding geschiedenis Griekenland Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse

Nadere informatie

Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte.

Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte. Samenvatting door A. 2079 woorden 29 juni 2014 6,4 2 keer beoordeeld Vak Anders H1 Ethiek (ethos = gewoonte/zede) wil nadenken over en zich bezinnen op de levenshouding, het handelen en de gewoonte. Moraal

Nadere informatie

Ethische optiek = hoe is de benadering dat mensen het uiteindelijk goede behoren te doen.

Ethische optiek = hoe is de benadering dat mensen het uiteindelijk goede behoren te doen. Samenvatting door A. 1576 woorden 4 december 2014 1,3 2 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Paragraaf 2 De ethische optiek 1 inleiding Ethiek gaat over goed en kwaad in het menselijk handelen. Onderscheid

Nadere informatie

Inhoud. 1. Protagoras Gorgias Thrasymachus, Callicles en Hippias 13

Inhoud. 1. Protagoras Gorgias Thrasymachus, Callicles en Hippias 13 Voorwoord XIII Deel 1 Oudheid Historische situering 1 I. De natuurfilosofen of presocratici Inleiding 3 Het veranderlijke en het blijvende 5 II. De sofisten en Socrates Inleiding 9 A. De sofisten 10 1.

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2010 - II

Eindexamen filosofie vwo 2010 - II Opgave 2 Religie in een wetenschappelijk universum 6 maximumscore 4 twee redenen om gevoel niet te volgen met betrekking tot ethiek voor Kant: a) rationaliteit van de categorische imperatief en b) afzien

Nadere informatie

11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets

11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets 11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets Opdracht 1 Wat is de Sokratische methode? Opdracht 2 Waarom werd Sokrates gedwongen de gifbeker te drinken? Opdracht 3 Waarom zijn onze zintuigen

Nadere informatie

Slaaf krijgt vrijheid (vanaf nu: ex-slaaf) en wordt loonarbeider bij zijn baas (vanaf nu: ex-slavenhouder)

Slaaf krijgt vrijheid (vanaf nu: ex-slaaf) en wordt loonarbeider bij zijn baas (vanaf nu: ex-slavenhouder) Samenvatting door M. 1033 woorden 15 juni 2015 6,7 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 7.1 De verlichting Verlichting is het gevolg van de wetenschappelijke revolutie uit hoofdstuk/tijdvak

Nadere informatie

Beginselverklaring van de Volkspartij voor Vrijheid en Democratie, 1980

Beginselverklaring van de Volkspartij voor Vrijheid en Democratie, 1980 Beginselverklaring van de Volkspartij voor Vrijheid en Democratie, 1980 Noot van de editor De beginselprogramma's zijn gescand, en zover nodig gecorrigeerd. Hierdoor is het mogelijk dat de tekst niet meer

Nadere informatie

Samenvatting Filosofie Berkely, Hume, Kant

Samenvatting Filosofie Berkely, Hume, Kant Samenvatting Filosofie Berkely, Hume, Kant Samenvatting door een scholier 1736 woorden 8 juni 2003 6,5 67 keer beoordeeld Vak Filosofie George Berkeley (Ier, bisschop) Dacht dat de toenmalige filosofie

Nadere informatie

Samenvatting Filosofie Wegen naar wijsheid, hoofdstuk 4 en 5

Samenvatting Filosofie Wegen naar wijsheid, hoofdstuk 4 en 5 Samenvatting Filosofie Wegen naar wijsheid, hoofdstuk 4 en 5 Samenvatting door een scholier 1742 woorden 4 juli 2010 4,3 21 keer beoordeeld Vak Filosofie Hoofdstuk 4 Denken over de mens Filosofische vragen

Nadere informatie

Spinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?

Spinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis? Spinoza s Visie Dag 1 Wie is Spinoza en wat is ware kennis? Opzet cursus Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Over God Over de mens Over het geluk Inleiding Hoe zit de wereld in elkaar? Hoe verhoudt de mens zich tot

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo I

Eindexamen filosofie vwo I Opgave 3 Ramadan in de post-seculiere samenleving 12 maximumscore 4 verlichtingsfundamentalisme: laïciteit: verbannen van religie uit openbaar onderwijs en politiek 1 verlichtingsvijandig multiculturalisme:

Nadere informatie

Hoofdstuk 3. Geloof, waarden, ervaringen

Hoofdstuk 3. Geloof, waarden, ervaringen Hoofdstuk 3 Geloof, waarden, ervaringen Kennis en geloof Kennis is descriptief Heeft betrekking op feiten Is te rechtvaardigen Geloof is normatief Heeft betrekking op voorschriften Is subjectief Geldt

Nadere informatie

Immanuel Kant Kritiek van het oordeelsvermogen

Immanuel Kant Kritiek van het oordeelsvermogen Ten geleide Kants derde Kritiek: hoe kan de vrijheid worden verwerkelijkt? 15 Geraadpleegde literatuur 46 Verantwoording bij de vertaling 49 Immanuel Kant aan Johann Friedrich Reichardt 51 Immanuel Kant

Nadere informatie

RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN

RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN Wim Weymans RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN Filosofische perspectieven Recht en samenleving anders bekeken Filosofische perspectieven Wim Weymans Acco Leuven / Den Haag Verantwoording 13 Inleiding 17

Nadere informatie

filosofie havo 2016-II

filosofie havo 2016-II Opgave 3 2025: een ruimte-utopie 11 maximumscore 3 een uitleg dat een maatschappelijk verdrag een oplossing is voor een onhoudbare/onwenselijke natuurtoestand 1 een uitleg dat de kolonisten zich wel in

Nadere informatie

Filosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven!

Filosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven! Filosofie Op het VWO Wat is Filosofie? Wetenschappen beantwoorden vragen: Over een eigen onderwerp (object van studie) Op een eigen manier (methode van bestuderen) Filosofie beantwoordt vragen die niet

Nadere informatie

Samenvatting Filosofie Sociale filosofie

Samenvatting Filosofie Sociale filosofie Samenvatting Filosofie Sociale filosofie Samenvatting door een scholier 2407 woorden 15 mei 2007 6,9 49 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie ViaDELTA Samenvatting Filosofie Sociale filosofie. Sociale

Nadere informatie

Samenvatting Levensbeschouwing Mens en Maatschappij

Samenvatting Levensbeschouwing Mens en Maatschappij Samenvatting Levensbeschouwing Mens en Ma Samenvatting door Sophie 1047 woorden 6 februari 2017 8,8 3 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Levensbeschouwing Mens & Ma Mensbeeld hoe je jezelf ziet, de

Nadere informatie

Examenprograma filosofie havo/vwo

Examenprograma filosofie havo/vwo Examenprograma filosofie havo/vwo Havo Het eindexamen Het eindexamen bestaat uit het centraal examen en het schoolexamen. Het examenprogramma bestaat uit de volgende domeinen: Domein A Vaardigheden Domein

Nadere informatie

TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES

TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES Hoofdstuk 4 PARAGRAAF 4.1 Pruikentijd Standenmaatschappij De verlichting VERVAL EN RIJKDOM In de 17 e eeuw was Nederland het rijkste land ter wereld Van stilstand komt achteruitgang

Nadere informatie

BEGINSELVERKLARING. Vastgesteld door de 125 e algemene vergadering op 15 november 2008 te Rotterdam

BEGINSELVERKLARING. Vastgesteld door de 125 e algemene vergadering op 15 november 2008 te Rotterdam BEGINSELVERKLARING Vastgesteld door de 125 e algemene vergadering op 15 november 2008 te Rotterdam 1. Missie en Visie De Volkspartij voor Vrijheid en Democratie (VVD) wil een Nederland waar mensen de ruimte

Nadere informatie

keer beoordeeld 25 juni 2016

keer beoordeeld 25 juni 2016 0 Samenvatting door Sienna 1920 woorden keer beoordeeld 25 juni 2016 Vak Levensbeschouwing Hoofdstuk 1: Leren hoe te leven 1. Over Normaal gesproken Met de woorden normaal of abnormaal keuren we het gedrag

Nadere informatie

Sessie 1 De eudaimonistische ethiek van Aristoteles

Sessie 1 De eudaimonistische ethiek van Aristoteles Sessie 1 De eudaimonistische ethiek van Aristoteles Wat vertelde Aristoteles lang geleden in Athene in zijn colleges aan het Lyceum over ethiek? Wat beschouwde hij als het doel van handelen? Wat verstond

Nadere informatie

Samenvatting Filosofie Wij denken over ethiek

Samenvatting Filosofie Wij denken over ethiek Samenvatting Filosofie Wij denken over ethiek Samenvatting door een scholier 1785 woorden 20 december 2011 5,7 19 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Wij denken over ethiek Filosofie Samenvatting Ethiek

Nadere informatie

Geloven en redeneren. Samenvatting

Geloven en redeneren. Samenvatting Geloven en redeneren Samenvatting Historisch overzicht Pantheïsme en polytheïsme De spiltijd Het oosten Boeddhisme Confucianisme Taoïsme Het westen Jodendom, christendom, islam Filosofie Ontwikkelingen

Nadere informatie

Samenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 1 en 2

Samenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door A. 1081 woorden 7 februari 2017 0 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Levensbeschouwing Hst. 1 paragraaf 7 Vier factoren bij de mens

Nadere informatie

Eindexamen Filosofie vwo I

Eindexamen Filosofie vwo I 4 Beoordelingsmodel Opgave 1 Alledaagse deugden 1 Een goed antwoord bevat de volgende elementen: verschil van de deugdethiek met andere ethische benaderingen: de deugdethiek richt zich op de persoon en

Nadere informatie

Samenvatting Economie H 6

Samenvatting Economie H 6 Samenvatting Economie H 6 Samenvatting door een scholier 977 woorden 10 mei 2002 5,8 40 keer beoordeeld Vak Economie Hfst. 6 6.1 - Ideaaltypische omschrijving: omschrijving van het volmaakte model * Vrije

Nadere informatie

6.1. Samenvatting door E woorden 2 april keer beoordeeld. Filosofie. Filosofie: Wijsgerige ethiek. Paragraaf 1: Het morele goede

6.1. Samenvatting door E woorden 2 april keer beoordeeld. Filosofie. Filosofie: Wijsgerige ethiek. Paragraaf 1: Het morele goede Samenvatting door E. 2749 woorden 2 april 2015 6.1 4 keer beoordeeld Vak Filosofie Filosofie: Wijsgerige ethiek Paragraaf 1: Het morele goede 1.1 Kwalitatief goed: cijfers, films, etc Moreel goed: daad

Nadere informatie

Achtergrond bij het lezen van Schiller extra info:

Achtergrond bij het lezen van Schiller extra info: Achtergrond bij het lezen van Schiller extra info: De werkelijkheid wordt door Schiller op anders beschreven dan door Kant, hoewel hij sterk op Kant verder bouwt. Schiller gebruikt twee modellen: het model

Nadere informatie

Historische context. Verlich/ngsideeën en de democra/sche revolu/es

Historische context. Verlich/ngsideeën en de democra/sche revolu/es Historische context Verlich/ngsideeën en de democra/sche revolu/es 1650 1848 Kenmerkende aspecten 23. Het streven van vorsten naar absolute macht 26. Wetenschappelijke revolu/e 27. Ra/oneel op/misme en

Nadere informatie

Eindexamen filosofie havo 2007-I

Eindexamen filosofie havo 2007-I Opgave 2 Sociale utopieën tussen fantasie en werkelijkheid 8 maximumscore 3 het noemen en uitleggen van het principe van Bloch: hoop 1 een toepassing van het principe hoop op het ontstaan van utopische

Nadere informatie

INLEIDING Over verwondering, contingentie en denken-als-ordenen 13

INLEIDING Over verwondering, contingentie en denken-als-ordenen 13 INHOUD VOORWOORD 11 INLEIDING Over verwondering, contingentie en denken-als-ordenen 13 HOOFDSTUK 1. Op zoek naar een stabiele werkelijkheid. De Oudheid (6 de eeuw v.c. 6 de eeuw n.c.) 25 1. Het ontstaan

Nadere informatie

Inleiding tot het recht

Inleiding tot het recht 1ste bach PSW Inleiding tot het recht Prof. Janvier Q uickprinter Koningstraat 13 2000 Antwerpen www.quickprinter.be R B08 3,50 Online samenvattingen kopen via www.quickprintershop.be Inleiding tot het

Nadere informatie

Oosterse filosofie. Over de denktradities in India en China

Oosterse filosofie. Over de denktradities in India en China Oosterse filosofie Over de denktradities in India en China Inhoudsopgave Geschiedenis - Ontstaan van de filosofie India en het hindoeisme De leer van de Boeddha Mahayana, de leer van de leegte China en

Nadere informatie

COMPENDIUM VAN DE SOCIALE LEER VAN DE KERK

COMPENDIUM VAN DE SOCIALE LEER VAN DE KERK COMPENDIUM VAN DE SOCIALE LEER VAN DE KERK INHOUDSTAFEL INLEIDING Een integraal en solidair humanisme a) Bij het aanbreken van het derde millennium 1 b) De betekenis van dit document 3 c) Ten dienste van

Nadere informatie

Toezicht en moraliteit.

Toezicht en moraliteit. Toezicht en moraliteit. Over professionele waarden in de zorgsector Gabriël van den Brink Congres-NVTZ 10-11-2016 1 Moral sentiments in modern society Adam Smith (1723-1790) The Wealth of Nations (1776)

Nadere informatie

Religie, christendom en politiek vanuit filosofisch perspectief

Religie, christendom en politiek vanuit filosofisch perspectief Religie, christendom en politiek vanuit filosofisch perspectief - Het christelijke belemmert de politiek niet, maar maakt haar juist mogelijk en waardevol - Pieter Jan Dijkman Vereniging voor Wijsbegeerte

Nadere informatie

Samenvatting Filosofie Emoties

Samenvatting Filosofie Emoties Samenvatting Filosofie Emoties Samenvatting door een scholier 1030 woorden 28 mei 2013 3,2 2 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Cogito Filosofie samenvatting Emoties (theorie en primaire teksten) THEORIE

Nadere informatie

2.1 Exploreren, verkennen en integreren van waarden

2.1 Exploreren, verkennen en integreren van waarden 2.1 Exploreren, verkennen en integreren van waarden Opmerking:dit procesdoel zal normaal gezien bij elke les terugkomen. Het belang ervan is dat leerlingen beseffen dat heel veel keuzes in het leven waardegeladen

Nadere informatie

Deel I Ethische theorieën 25

Deel I Ethische theorieën 25 Woord vooraf 13 Introductie 17 Deel I Ethische theorieën 25 I DE TELEOLOGISCHE TRADITIE: ARISTOTELES 27 Paul van Tongeren Introductie 27 1 Historische en systematische situering 27 1.1 De polis in het

Nadere informatie

Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie. Kenmerkende aspecten. Begrippen

Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie. Kenmerkende aspecten. Begrippen Tijd van jagers en boeren? 3000 v. Chr. Prehistorie 1. De levenswijze van jager-verzamelaars. 2. Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen. 3. Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen.

Nadere informatie

Spinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis?

Spinoza s Visie. Dag 1. Wie is Spinoza en wat is ware kennis? Spinoza s Visie Dag 1 Wie is Spinoza en wat is ware kennis? Opzet cursus Dag 1 Dag 2 Dag 3 Dag 4 Over God Over de mens Over het geluk Inleiding Hoe zit de wereld in elkaar? Hoe verhoudt de mens zich tot

Nadere informatie

Kant ( ) en de ambiguïteit van het liberalisme.

Kant ( ) en de ambiguïteit van het liberalisme. Kant (1724-1804) en de ambiguïteit van het liberalisme. Hobbes (1588-1679) Smith (1723-1790) (c) Han van Diest 1 Indeling lezing Kant s werkgebied Dualisme in Kants ethiek Korte reflectie: over vrijheid

Nadere informatie

Samenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 1 t/m 4: Over normaal gesproken

Samenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 1 t/m 4: Over normaal gesproken Samenvatting Levensbeschouwing Hoofdstuk 1 t/m 4: Over normaal gesproken Samenvatting door R. 1780 woorden 12 juni 2014 7,1 58 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Hoofdstuk 1: Leren hoe te leven 1. Over

Nadere informatie

middeleeuwen verlichting

middeleeuwen verlichting middeleeuwen verlichting Heeft het leven zin? In het theïsme, atheïsme en mystiek René Gude, Nietzsche, Kant DE ZIN VAN HET LEVEN AFHANKELIJK VAN TRADITIE het leven Existentiële vragen: zin, doel, waarde

Nadere informatie

Filosofie VWO 4 periode 1 Dikgedrukt: betekent dat dit woord in de woordenlijst staat

Filosofie VWO 4 periode 1 Dikgedrukt: betekent dat dit woord in de woordenlijst staat Filosofie VWO 4 periode 1 Dikgedrukt: betekent dat dit woord in de woordenlijst staat Het begin van de natuurfilosofie Filosofen beginnen zich dingen af te vragen, waar je gewoonlijk niet zo over na zou

Nadere informatie

Geluk & wijsheid. Zevende avond

Geluk & wijsheid. Zevende avond Geluk & wijsheid Zevende avond Schoonheid Wat heet mooi? Het belang van het overbodige De postmoderne waarheid De filosoof en de waarheid Goochelen Wat heet mooi? Kun je precies beschrijven wat je raakt?

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door M. 1184 woorden 8 juni 2013 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1 De staat kan wetten maken, regels die voor alle

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I Beoordelingsmodel Opgave 1 Het bestaan van God en het voortbestaan van religie 1 maximumscore 3 een uitleg hoe het volgens Anselmus mogelijk is dat Pauw en Witteman het bestaan van God ontkennen: het zijn

Nadere informatie

Oefening baart ethiek Neurobiologie, boeddhisme en ethiek

Oefening baart ethiek Neurobiologie, boeddhisme en ethiek Oefening baart ethiek Neurobiologie, boeddhisme en ethiek Wat heb je nodig om ethisch te handelen? De geschiedenis van de Westerse filosofie kent op deze vraag vele antwoorden: morele principes, voorbeeldige

Nadere informatie

Inhoud. Hoofdstuk 1. Recht en existentie in filosofie en literatuur: redactionele inleiding 13. Claudia Bouteligier & Timo Slootweg

Inhoud. Hoofdstuk 1. Recht en existentie in filosofie en literatuur: redactionele inleiding 13. Claudia Bouteligier & Timo Slootweg Inhoud Voorwoord 11 Hoofdstuk 1. Recht en existentie in filosofie en literatuur: redactionele inleiding 13 & 1.1 Inleiding 13 1.2 Rechtsfilosofie als pleitrede 16 1.3 Strijd tussen filosofie en kunst 18

Nadere informatie

TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën

TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën TIJDVAK 7 Bepoederde pruiken, bruisende ideeën Bepoederde pruiken, bruisende ideeën Tijd van Pruiken en Revoluties 1700-1800 Vroegmoderne Tijd Kenmerkende aspecten Uitbouw van de Europese overheersing,

Nadere informatie

6,2. Samenvatting door een scholier 3387 woorden 28 januari keer beoordeeld. Filosofie. Filosofie Hoofdstuk 3: de Sociale Filosofie

6,2. Samenvatting door een scholier 3387 woorden 28 januari keer beoordeeld. Filosofie. Filosofie Hoofdstuk 3: de Sociale Filosofie Samenvatting door een scholier 3387 woorden 28 januari 2011 6,2 27 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Cogito Filosofie Hoofdstuk 3: de Sociale Filosofie 3.1 De ideale samenleving? Utopia? In 1516 schreef

Nadere informatie

Theorieën en hoofdfiguren uit de sociologie?

Theorieën en hoofdfiguren uit de sociologie? Theorieën en hoofdfiguren uit de sociologie? Deel 1 Theorie... Eenvoudig netwerk van met elkaar verbonden hypothesen (beweringen over waarschijnlijke relaties tussen twee of meer variabelen acties of kenmerken

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 4

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 4 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 1623 woorden 10 december 2007 5,4 53 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 1: Idee

Nadere informatie

Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 6

Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 6 Samenvatting Filosofie Hoofdstuk 6 Samenvatting door Luca 4212 woorden 6 april 2016 2,4 2 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie Het oog in de storm Filosofie Samenvatting Hoofdstuk 6 1 Inleiding Samenleven

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 t/m 3.7

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 t/m 3.7 Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 t/m 3. Samenvatting door een scholier 2953 woorden juni 2010 5,8 4 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde ViaDELTA Sociale filosofie 1 De natuurtoestand De natuurtoestand

Nadere informatie

Inhoud. Wenken voor een evenwichtig leven 7. Over Epictetus 69. Nawoord De filosofie van de stoa 73. Bibliografische notitie 83 [5]

Inhoud. Wenken voor een evenwichtig leven 7. Over Epictetus 69. Nawoord De filosofie van de stoa 73. Bibliografische notitie 83 [5] Inhoud Wenken voor een evenwichtig leven 7 Over Epictetus 69 Nawoord De filosofie van de stoa 73 Bibliografische notitie 83 [5] 1 Al wat bestaat is in twee categorieën te verdelen: de ene valt binnen ons

Nadere informatie

Ethiek en welzijn. Helicon Opleidingen MBO Nijmegen

Ethiek en welzijn. Helicon Opleidingen MBO Nijmegen Ethiek en welzijn Helicon Opleidingen MBO Nijmegen Jos Hendriks, docent dierenhouderij Prof.Dr. Hub Zwart, ethicus Radboud Universiteit Prof.Dr. Johan de Tavernier, ethicus K.U. Leuven Mens dier relatie

Nadere informatie

Eindexamen havo filosofie II

Eindexamen havo filosofie II Opgave 1 Star Trek 1 maximumscore 2 een uitleg welk standpunt in het nature-nurture debat bij de Vulcans te herkennen is: het nurture standpunt 1 een uitleg van het nature-nurture debat: aangeboren versus

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Samenvatting Filosofie Sociale filosofie hoofdstuk 1 t/m 3.6

Samenvatting Filosofie Sociale filosofie hoofdstuk 1 t/m 3.6 Samenvatting Filosofie Sociale filosofie hoofdstuk 1 t/m 3.6 Samenvatting door een scholier 2983 woorden 24 juni 2009 6,3 13 keer beoordeeld Vak Methode Filosofie ViaDELTA Een utopie, zoals Utopia van

Nadere informatie

Democratie als cultus

Democratie als cultus SUB Hamburg A/570762 Marin Terpstra Democratie als cultus Over politiek en religie BOOM AMSTERDAM IN HOUD Voorwoord 9 Hoofdstuk 1 De democratie en het probleem van de theolo^ia politikê. Varro, Augustinus,

Nadere informatie

Geschiedenis Tijdvak CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/101047

Geschiedenis Tijdvak CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/101047 Geschiedenis Tijdvak 02 01 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 10 mei 2017 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/101047 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs

Nadere informatie

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1

GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 Tijdvak Jagers en boeren; van de eerste mensen 3000 v. C. prehistorie; van de eerste mensen - 3000 v.c. Samenlevingstype: eerst jagers/verzamelaars,

Nadere informatie

DE WETENSCHAP DER THEOSOFIE

DE WETENSCHAP DER THEOSOFIE ~~ ~ DE WETENSCHAP DER THEOSOFIE DOOR Dr. G. S. ARUNDALE * Uitgave van de Theosofische Vereniging. Nederlandse Afdeling Amsteldijk 76. Amsterdam Z DE WETENSCHAP DER THEOSOFIE In de Theosofische Vereniging

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I Opgave 3 Vreemder dan alles wat vreemd is 12 maximumscore 3 de twee manieren waarop je vanuit zingevingsvragen religies kunt analyseren: als waarden en als ervaring 2 een uitleg van de analyse van religie

Nadere informatie

Vijand of mogelijke vriend. De sociaal contract theorie

Vijand of mogelijke vriend. De sociaal contract theorie Vijand of mogelijke vriend De sociaal contract theorie Twin Towers Introductie Grote ontnuchtering: Einde van het Einde van de geschiedenis (Fukuyama alles zou democratisch worden) Nu: Rusland, China,

Nadere informatie

Wijziging pagina 5: het centraal examen duurt 180 minuten FILOSOFIE HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2018 V

Wijziging pagina 5: het centraal examen duurt 180 minuten FILOSOFIE HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2018 V Wijziging pagina 5: het centraal examen duurt 180 minuten FILOSOFIE HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2018 V17.09.1 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens

Nadere informatie

Filosofie en actualiteit. Tweede bijeenkomst

Filosofie en actualiteit. Tweede bijeenkomst Filosofie en actualiteit Tweede bijeenkomst Journalistieke vragen Over wat voor soort gebeurtenis hebben we het? Wat is de oorzaak? Wat gebeurt er verder? Hoe moeten we deze gebeurtenis beoordelen? Filosofische

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814.

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 39364 13 juli 2017 Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 5 juli 2017, nr. VO/1188661,

Nadere informatie

Het Basisboek Filosofie H2 Goed en Kwaad / Ethiek / Moraalfilosofie

Het Basisboek Filosofie H2 Goed en Kwaad / Ethiek / Moraalfilosofie Samenvatting door een scholier 1830 woorden 6 juli 2011 6,9 4 keer beoordeeld Vak Filosofie Het Basisboek Filosofie H2 Goed en Kwaad / Ethiek / Moraalfilosofie Moraal = een kwestie van vooroordelen? of

Nadere informatie

De leraar stelt de volgende vragen: wat weten jullie al over Plato? Kennen jullie de naam ergens van? Gezien bij Grieks bijvoorbeeld?

De leraar stelt de volgende vragen: wat weten jullie al over Plato? Kennen jullie de naam ergens van? Gezien bij Grieks bijvoorbeeld? Inleiding tot Plato Auteur: Emma Moormann Doelgroep: 3 de graad secundair onderwijs Duur: 50 min. LESDOELSTELLINGEN De leerlingen zien in dat Plato s filosofie weliswaar kadert in een antieke context,

Nadere informatie

INLEIDING Plato's grot Filosofie en ideologie De hermeneutische cirkel DEEL 1. DE LOTGEVALLEN VAN DE FILOSOFISCHE RATIONALITEIT

INLEIDING Plato's grot Filosofie en ideologie De hermeneutische cirkel DEEL 1. DE LOTGEVALLEN VAN DE FILOSOFISCHE RATIONALITEIT INLEIDING Plato's grot Filosofie en ideologie De hermeneutische cirkel DEEL 1. DE LOTGEVALLEN VAN DE FILOSOFISCHE RATIONALITEIT HOOFDSTUK 1. Wijsbegeerte binnen de antieke bestaanshorizon: zijn en worden

Nadere informatie

Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen

Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen Aantekening Levensbeschouwing Hoofdstuk 2: Waarden en normen Aantekening door C. 814 woorden 16 januari 2014 5,6 52 keer beoordeeld Vak Methode Levensbeschouwing Standpunt Waarden, normen en moraal Waarde:

Nadere informatie

Spinoza s Visie. Dag 3. Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur?

Spinoza s Visie. Dag 3. Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur? Spinoza s Visie Dag 3 Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur? Module 3 Herhaling Belangrijke lessen dag 1 en 2 Kennis is de bron van ons geluk. Kennis van het hoogst denkbare geeft het grootst mogelijke

Nadere informatie

filosofie havo 2015-I

filosofie havo 2015-I Opgave 3 Wat is de Wat 11 maximumscore 1 Een goed antwoord bevat het volgende element: een uitleg dat Eggers zich met morele vraagstukken bezighoudt: hij vraagt zich af wat hij zelf vanuit zijn eigen normen

Nadere informatie

Hoofdstuk 2: Staat en macht

Hoofdstuk 2: Staat en macht Hoofdstuk 2: Staat en macht Hoofdstuk 2: Staat en macht 2.1. Bindende regels... 2 2.2. De grondwet... 2 2.2.1. Magna Carta - Engeland... 2 2.3. Macht... 3 2.3.1. Max Weber over macht... 3 2.3.2. Amartya

Nadere informatie

Rene Descartes. René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain

Rene Descartes. René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain Rene Descartes René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain Cogito ergo sum, ik denk dus ik ben. Een uitspraak van René Descartes. Een belangrijk wiskundige en filosoof in de geschiedenis. Volgens

Nadere informatie