Routeboekje. Taal op maat. Groep 6. Dit boekje is van:
|
|
|
- Peter de Winter
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Taal op maat Groep 6 Dit boekje is van:
2 Groep 6 Thema 1 Les 1 Basisles LB6a De bezem erdoor! ja LB6a 3 Steropdracht 1 nee Groep 6 Thema 1 Les 2 Basisles LB6a 4 Opdracht 1 nee LB6a 4 Opdracht 2 nee LB6a 4 Opdracht 3 nee KB6 7 Werkblad 1 - opdracht 3 nee Groep 6 Thema 1 Les 3 Basisles LB6a 4 Opdracht 4 ja KB6 7 Werkblad 1- opdracht 4 ja LB6a 5 Opdracht 5 ja LB6a 5 Opdracht 6 ja LB6a 5 Steropdracht 2 ja Groep 6 Thema 1 Les 4 Basisles KB6 8 Werkblad 2- opdracht 7 en 8 ja LB6a 6 Opdracht 7 ja LB6a 6 Opdracht 8 ja LB6a 6 Opdracht 9 nee Groep 6 Thema 1 Les 5 Basisles LB6a 7 Opdracht 10 nee LB6a 7 Opdracht 11 nee LB6a 7 Opdracht 12 nee LB6a 7 Steropdracht 3 ja Groep 6 Thema 1 Les 6 Basisles LB6a 8 Opdracht 13 ja LB6a 8 Opdracht 14 ja LB6a 8 Opdracht 15 ja =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 2
3 Groep 6 Thema 1 Les 7 Basisles LB6a 9 Opdracht 16 nee LB6a 9 Opdracht 17 nee LB6a 9 Opdracht 18 nee LB6a 9 Steropdracht 4 nee Groep 6 Thema 1 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6a 10 Opdracht 19 nee LB6a 10 Opdracht 20 nee LB6a 11 Opdracht 21 nee LB6a 11 Opdracht 22 ja KB6 67 Maatwerkblad 1 nee BK6 Kaart 1 Opdracht 9, tekst BK6 Kaart 2 Opdracht 1, 2, 4, 8 en Groep 6 Thema 1 Les 9 Herhaling/ verrijking KB6 105 Meerwerkblad 1 nee Groep 6 Thema 1 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 106 Meerwerkblad 2 nee Groep 6 Thema 2 Les 1 Basisles LB6a Mag ik het zout even? ja LB6a 13 Steropdracht 5 nee Groep 6 Thema 2 Les 2 Basisles KB6a 9 Werkblad 3 - opdracht 1 ja LB6a 14 Opdracht 1 ja LB6a 14 Opdracht 2 nee LB6a 14 Opdracht 3 ja =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 3
4 Groep 6 Thema 2 Les 3 Basisles LB6a 15 Opdracht 4 ja LB6a 15 Opdracht 5 nee LB6a 15 Opdracht 6 nee LB6a 15 Steropdracht 6 nee Groep 6 Thema 2 Les 4 Basisles KB6a 10 Werkblad 4 - opdracht 7, 8 en 9 nee LB6a 16 Opdracht 7 nee LB6a 16 Opdracht 8 nee LB6a 16 Opdracht 9 nee Groep 6 Thema 2 Les 5 Basisles LB6a 17 Opdracht 10 nee LB6a 17 Opdracht 11 ja LB6a 17 Opdracht 12 nee LB6a 17 Steropdracht 7 ja Groep 6 Thema 2 Les 6 Basisles LB6a 18 Opdracht 13 nee LB6a 18 Opdracht 14 nee LB6a 18 Opdracht 15 nee Groep 6 Thema 2 Les 7 Basisles LB6a 19 Opdracht 16 ja LB6a 19 Opdracht 17 ja LB6a 19 Opdracht 18 ja LB6a 19 Steropdracht 8 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 4
5 Groep 6 Thema 2 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6a 20 Opdracht 19 nee LB6a 20 Opdracht 20 nee LB6a 20 Opdracht 21 nee LB6a 21 Opdracht 22 nee LB6a 21 Opdracht 23 nee KB6 69 Maatwerkblad 2 nee BK Kaart 3 Tekst Vitamine C, BK Kaart 4 Tekst Waar komt..., opdracht 4, 5, 7 en 8. Groep 6 Thema 2 Les 9 Toets KB Toets 1 ja Groep 6 Thema 2 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 107 Meerwerkblad 3 nee Groep 6 Thema 3 Les 1 Basisles LB6a Wat een familie ja LB6a 23 Steropdracht 9 nee Groep 6 Thema 3 Les 2 Basisles LB6a 24 Opdracht 1 nee LB6a 24 Opdracht 2 nee LB6a 24 Opdracht 3 nee Groep 6 Thema 3 Les 3 Basisles LB6a 25 Opdracht 4 ja LB6a 25 Opdracht 5 ja KB6 11 Werkblad 5 - opdracht 6 Dit maak je thuis. LB6a 25 Opdracht 6 ja LB6a 25 Steropdracht 10 ja =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 5
6 Groep 6 Thema 3 Les 4 Basisles KB6 12 Werkblad 6 - opdracht 7 ja LB6a 26 Opdracht 7 ja LB6a 26 Opdracht 8 nee LB6a 26 Opdracht 9 nee Groep 6 Thema 3 Les 5 Basisles LB6a 27 Opdracht 10 nee LB6a 27 Opdracht 11 ja LB6a 27 Opdracht 12 ja LB6a 27 Steropdracht 11 nee Groep 6 Thema 3 Les 6 Basisles LB6a 28 Opdracht 13 ja LB6a 28 Opdracht 14 ja LB6a 28 Opdracht 15 ja LB6a 28 Opdracht 16 nee Groep 6 Thema 3 Les 7 Basisles LB6a 29 Opdracht 17 ja LB6a 29 Steropdracht 12 nee Groep 6 Thema 3 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6a 30 Opdracht 18 nee LB6a 30 Opdracht 19 nee LB6a 31 Opdracht 20 nee LB6a 31 Opdracht 21 nee LB6a 31 Opdracht 22 nee KB6 71 Maatwerkblad 3 nee BK6 Kaart 5 Opdracht 2, 4, 5 en 9 BK6 Kaart 6 Opdracht 3 en 7. Groep 6 Thema 3 Les 9 Herhaling/ verrijking KB6 108 Meerwerkblad 4 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 6
7 Groep 6 Thema 3 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 109 Meerwerkblad 5 nee Groep 6 Thema 4 Les 1 Basisles LB6a Ik heb een dokter nodig! ja LB6a 33 Steropdracht 13 nee Groep 6 Thema 4 Les 2 Basisles LB6a 34 Opdracht 1 nee LB6a 34 Opdracht 2 nee LB6a 34 Opdracht 3 nee Groep 6 Thema 4 Les 3 Basisles LB6a 35 Opdracht 4 ja KB6 13 Werkblad 7 - opdracht 5 ja LB6a 35 Opdracht 5 ja LB6a 35 Opdracht 6 ja LB6a 35 Steropdracht 14 ja Groep 6 Thema 4 Les 4 Basisles LB6a 36 Opdracht 7 ja LB6a 36 Opdracht 8 ja LB6a 36 Opdracht 9 ja LB6a 36 Opdracht 10 ja Groep 6 Thema 4 Les 5 Basisles LB6a 37 Opdracht 11 nee LB6a 37 Opdracht 12 ja KB6 14 Werkblad 8 - opdracht 12 ja LB6a 37 Opdracht 13 ja LB6a 37 Steropdracht 15 ja =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 7
8 Groep 6 Thema 4 Les 6 Basisles LB6a 38 Opdracht 14 nee LB6a 38 Opdracht 15 nee LB6a 38 Opdracht 16 nee Groep 6 Thema 4 Les 7 Basisles LB6a 39 Opdracht 17 nee LB6a 39 Opdracht 18 nee LB6a 39 Opdracht 19 nee LB6a 39 Opdracht 20 nee LB6a 39 Steropdracht 16 ja Groep 6 Thema 4 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6a 40 Opdracht 21 nee LB6a 40 Opdracht 22 nee LB6a 41 Opdracht 23 nee LB6a 41 Opdracht 24 nee KB6 73 Maatwerkblad 4 nee BK6 Kaart 7 Opdracht 3, 4, tekst, Een boek..., en 6. BK6 Kaart 8 Opdracht 2, 4, 5. Groep 6 Thema 4 Les 9 Toets KB6 134 Toets 2 ja Groep 6 Thema 4 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 110 Meerwerkblad 6 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 8
9 Groep 6 Project Griezelen in Villa Vondegraai Herhaling/ verrijking KB6 15 Werkblad 9 - opdracht 1 ja LB6a 42 Opdracht 1 ja KB6 16 Werkblad 10 - opdracht 2 ja LB6a 43 Opdracht 2 ja LB6a 43 Opdracht 3 ja LB6a 43 Opdracht 4 ja KB6 17 Werkblad 11 - opdracht 5 ja LB6a 43 Opdracht 5 ja KB Werkblad 12 en 13 - opdracht 6 ja LB6a 44 Opdracht 6 ja LB6a 45 Opdracht 7 ja LB6a 45 Opdracht 8 ja LB6a 47 Opdracht 9 ja LB6a 47 Opdracht 10 ja LB6a 47 Opdracht 11 ja LB6a 47 Opdacht 12 ja Groep 6 Thema 5 Les 1 Basisles LB6a Pak je boek ja LB6a 49 Steropdracht 17 ja Groep 6 Thema 5 Les 2 Basisles KB6 20 Werkblad 14 - opdracht 1 ja LB6a 50 Opdracht 1 ja LB6a 50 Opdracht 2 nee LB6a 50 Opdracht 3 ja Groep 6 Thema 5 Les 3 Basisles KB6 20 Werkblad 14 - opdracht 4 ja LB6a 51 Opdracht 4 ja LB6a 51 Opdracht 5 ja LB6a 51 Opdracht 6 nee LB6a 51 Steropdracht 18 ja =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 9
10 Groep 6 Thema 5 Les 4 Basisles LB6a 52 Opdracht 7 nee LB6a 52 Opdracht 8 ja LB6a 52 Opdracht 9 ja Groep 6 Thema 5 Les 5 Basisles LB6a 53 Opdracht 10 nee LB6a 53 Opdracht 11 ja LB6a 53 Opdracht 12 nee LB6a 53 Steropdracht 19 nee Groep 6 Thema 5 Les 6 Basisles LB6a 54 Opdracht 13 ja LB6a 54 Opdracht 14 ja Groep 6 Thema 5 Les 7 Basisles LB6a 55 Opdracht 15 ja LB6a 55 Opdracht 16 ja LB6a 55 Opdracht 17 ja KB6 21 Werkblad 15 - opdracht 18 ja LB6a 55 Opdracht 18 ja LB6a 55 Steropdracht 20 nee Groep 6 Thema 5 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6a 56 Opdracht 19 nee LB6a 56 Opdracht 20 nee LB6a 57 Opdracht 21 nee LB6a 57 Opdracht 22 nee LB6a 57 Opdracht 23 nee KB6 75 Maatwerkblad 5 nee BK6 Kaart 9 nee BK6 Kaart 10 Opdracht 5 en 7. Groep 6 Thema 5 Les 9 Herhaling/ verrijking KB6 111 Meerwerkblad 7 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 10
11 Groep 6 Thema 5 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 112 Meerwerkblad 8 nee Groep 6 Thema 6 Les 1 Basisles LB6a Smeren maar, op je huid en in je ja haar! LB6a 59 Steropdracht 21 nee Groep 6 Thema 6 Les 2 Basisles KB6a 22 Werkblad 16 - opdracht 1 ja LB6a 60 Opdracht 1 ja LB6a 60 Opdracht 2 ja LB6a 60 Opdracht 3 nee Groep 6 Thema 6 Les 3 Basisles KB6a 22 Werkblad 16 - opdracht 4 ja LB6a 61 Opdracht 4 ja LB6a 61 Opdracht 5 nee LB6a 61 Opdracht 6 ja LB6a 61 Steropdracht 22 ja Groep 6 Thema 6 Les 4 Basisles LB6a 62 Opdracht 7 ja LB6a 62 Opdracht 8 nee LB6a 62 Opdracht 9 Alleen instructie. Groep 6 Thema 6 Les 5 Basisles LB6a 63 Opdracht 10 nee KB6a 23 Werkblad 17 - opdracht 11 ja LB6a 63 Opdracht 11 ja LB6a 63 Opdracht 12 ja LB6a 63 Steropdracht 23 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 11
12 Groep 6 Thema 6 Les 6 Basisles LB6a 64 Opdracht 13 ja LB6a 64 Opdracht 14 ja LB6a 64 Opdracht 15 ja LB6a 64 Opdracht 16 ja Groep 6 Thema 6 Les 7 Basisles LB6a 65 Opdracht 17 nee LB6a 65 Opdracht 18 nee LB6a 65 Steropdracht 24 ja Groep 6 Thema 6 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6a 66 Opdracht 19 nee LB6a 66 Opdracht 20 nee LB6a 67 Opdracht 21 nee LB6a 67 Opdracht 22 nee LB6a 67 Opdracht 23 nee KB6 77 Maatwerkblad 6 nee BK6 Kaart 11 Opdracht 1, 2, 3, tekst Alarm en 6. BK6 Kaart 12 Opdracht 3, 5, tekst Bijendans, 6 en 7. Groep 6 Thema 6 Les 9 Toets KB Toets 3 ja Groep 6 Thema 6 Les 10 nee KB6 113 Meerwerkblad 9 nee Groep 6 Thema 7 Les 1 Basisles LB6a Hobby's ja LB6a 69 Steropdracht 25 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 12
13 Groep 6 Thema 7 Les 2 Basisles LB6a 70 Opdracht 1 nee LB6a 70 Opdracht 2 ja LB6a 70 Opdracht 3 ja Groep 6 Thema 7 Les 3 Basisles LB6a 71 Opdracht 4 ja LB6a 71 Opdracht 5 ja KB6 24 Werkblad 18 - opdracht 6 nee LB6a 71 Opdracht 6 nee LB6a 71 Steropdracht 26 ja Groep 6 Thema 7 Les 4 Basisles LB6a 72 Opdracht 7 ja LB6a 72 Opdracht 8 nee LB6a 72 Opdracht 9 ja Groep 6 Thema 7 Les 5 Basisles LB6a 73 Opdracht 10 nee LB6a 73 Opdracht 11 ja KB6 25 Werkblad 19 - opdracht 12 nee LB6a 73 Opdracht 12 nee LB6a 73 Steropdracht 27 ja Groep 6 Thema 7 Les 6 Basisles HL6a C4 Bijlage 3 nee LB6a 74 Opdracht 13 nee LB6a 74 Opdracht 14 nee LB6a 74 Opdracht 15 nee Groep 6 Thema 7 Les 7 Basisles LB6a 75 Opdracht 16 nee LB6a 75 Opdracht 17 nee LB6a 75 Steropdracht 28 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 13
14 Groep 6 Thema 7 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6a 76 Opdracht 18 nee LB6a 76 Opdracht 19 nee LB6a 77 Opdracht 20 nee LB6a 77 Opdracht 21 nee LB6a 77 Opdracht 22 nee KB6 79 Maatwerkblad 7 nee BK6 Kaart 13 nee BK6 Kaart 14 Opdracht 3, 4, 5, 7. Groep 6 Thema 7 Les 9 KB6 114 Meerwerkblad 10 nee Groep 6 Thema 7 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 115 Meerwerkblad 11 nee Groep 6 Thema 8 Les 1 Basisles LB6a Hoe laat is het? ja KB6 26 Werkblad 20 - introductie ja LB6a 79 Steropdracht 29 nee Groep 6 Thema 8 Les 2 Basisles LB6a 80 Opdracht 1 nee LB6a 80 Opdracht 2 Alleen instructie, niet de opdracht. LB6a 80 Opdracht 3 ja Groep 6 Thema 8 Les 3 Basisles LB6a 81 Opdracht 4 ja LB6a 81 Opdracht 5 ja LB6a 81 Opdracht 6 nee LB6a 81 Steropdracht 30 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 14
15 Groep 6 Thema 8 Les 4 Basisles LB6a 82 Opdracht 7 nee KB6 27 Werkblad 21 - opdracht 8 ja LB6a 82 Opdracht 8 ja LB6a 82 Opdracht 9 nee Groep 6 Thema 8 Les 5 Basisles LB6a 83 Opdracht 10 ja LB6a 83 Opdracht 11 ja LB6a 83 Opdracht 12 ja LB6a 83 Steropdracht 31 ja Groep 6 Thema 8 Les 6 Basisles LB6a 84 Opdracht 13 ja LB6a 84 Opdracht 14 ja LB6a 84 Opdracht 15 ja Groep 6 Thema 8 Les 7 Basisles LB6a 85 Opdracht 16 ja LB6a 85 Steropdracht 32 ja Groep 6 Thema 8 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6a 86 Opdracht 17 nee LB6a 86 Opdracht 18 nee LB6a 87 Opdracht 19 nee LB6a 87 Opdracht 20 nee KB6 81 Maatwerkblad 8 nee BK6 Kaart 15 Opdracht 2, 3, 4, 5, tekst Diets, 6 en 8. BK6 Kaart 16 Opdracht 1, tekst Uitdrukkingen, 2, tekst Pratend paard, 4, 5 en 6. Groep 6 Thema 8 Les 9 Toets KB Toets 4 ja =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 15
16 Groep 6 Thema 8 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 116 Meerwerkblad 12 nee Groep 6 Thema 8 Project Ruimtemissie - leven op aarde Herhaling/ verrijking KB6 28 Werkblad 22 - opdracht 1 ja LB6a 88 Opdracht 1 ja LB6a 88 Opdracht 2 ja KB6 29 Werkblad 23 - opdracht 3, 4 en 5 ja LB6a 89 Opdracht 3 ja LB6a 89 Opdracht 4 ja LB6a 89 Opdracht 5 ja LB6a 90 Opdracht 6 ja LB6a 90 Opdracht 7 ja KB6 30 Werkblad 24 - opdracht 5 ja LB6a 90 Opdracht 8 ja LB6a 91 Opdracht 9 ja KB6 31 Werkblad 25 - opdracht 10 en 11 ja LB6a 91 Opdracht 10 ja LB6a 91 Opdracht 11 ja LB6a 92 Opdracht 12 ja KB6 32 Werkblad 26- opdracht 13 ja LB6a 93 Opdracht 13 ja LB6a 93 Opdracht 14 ja LB6a 93 Opdracht 15 ja Groep 6 Thema 9 Les 1 Basisles LB6b Kies een boek ja LB6b C1 Bijlage 1 ja LB6b 3 Steropdracht 33 nee Groep 6 Thema 9 Les 2 Basisles LB6b 4 Opdracht 1 ja LB6b 4 Opdracht 2 ja KB6 33 Werkblad 27 - opdracht 3 ja LB6b 4 Opdracht 3 ja =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 16
17 Groep 6 Thema 9 Les 3 Basisles LB6b 5 Opdracht 4 ja LB6b 5 Opdracht 5 ja KB6 20 Werkblad 27 - opdracht 6 ja LB6b 5 Opdracht 6 ja LB6b 5 Steropdracht 34 ja Groep 6 Thema 9 Les 4 Basisles LB6b 6 Opdracht 7 nee LB6b 6 Opdracht 8 nee LB6b 6 Opdracht 9 nee Groep 6 Thema 9 Les 5 Basisles LB6b 7 Opdracht 10 ja KB6 34 Werkblad 28 - opdracht 11 ja LB6b 7 Opdracht 11 ja LB6b 7 Opdracht 12 ja LB6b 7 Steropdracht 35 ja Groep 6 Thema 9 Les 6 Basisles LB6b 8 Opdracht 13 ja LB6b 8 Opdracht 14 nee LB6b 8 Opdracht 15 ja Groep 6 Thema 9 Les 7 Basisles LB6b 9 Opdracht 16 nee LB6b 9 Steropdracht 36 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 17
18 Groep 6 Thema 9 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6b 10 Opdracht 17 nee LB6b 10 Opdracht 18 nee LB6b 11 Opdracht 19 nee LB6b 11 Opdracht 20 nee KB6 83 Maatwerkblad 9 nee BK6 Kaart 17 Opdracht 1, 3, 4 en 6. BK6 Kaart 18 Opdracht 3, tekst Waar komt rijm eigenlijk vandaan en 6. Groep 6 Thema 9 Les 9 Herhaling/ verrijking KB6 117 Meerwerkblad 13 nee Groep 6 Thema 9 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 118 Meerwerkblad 14 nee Groep 6 Thema 10 Les 1 Basisles LB6b Zo nu en dan opklaringen ja LB6b 13 Steropdracht 37 nee Groep 6 Thema 10 Les 2 Basisles LB6b 14 Opdracht 1 nee LB6b 14 Opdracht 2 ja LB6b 14 Opdracht 3 ja Groep 6 Thema 10 Les 3 Basisles KB6 35 Werkblad 29 - opdracht 4 nee LB6b 15 Opdracht 4 nee LB6b 15 Opdracht 5 ja LB6b 15 Opdracht 6 nee LB6b 15 Steropdracht 38 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 18
19 Groep 6 Thema 10 Les 4 Basisles LB6b 16 Opdracht 7 nee LB6b 16 Opdracht 8 nee LB6b 16 Opdracht 9 nee Groep 6 Thema 10 Les 5 Basisles KB6 36 Werkblad 30 - opdracht 10 ja LB6b 17 Opdracht 10 ja LB6b 17 Opdracht 11 nee LB6b 17 Opdracht 12 ja LB6b 17 Steropdracht 39 ja Groep 6 Thema 10 Les 6 Basisles LB6b 18 Opdracht 13 ja LB6b 18 Opdracht 14 Kies één brief. Groep 6 Thema 10 Les 7 Basisles LB6b 19 Opdracht 15 nee LB6b 19 Opdracht 16 ja LB6b 19 Steropdracht 40 nee Groep 6 Thema 10 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6b 20 Opdracht 17 nee LB6b 20 Opdracht 18 nee LB6b 20 Opdracht 19 nee LB6b 21 Opdracht 20 nee KB6 85 Maatwerkblad 10 nee BK6 Kaart 19 Opdracht 2, 3, 4, tekst Spreuken over het weer en 5. BK6 Kaart 20 nee Groep 6 Thema 10 Les 9 Toets KB Toets 5 ja =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 19
20 Groep 6 Thema 10 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 119 Meerwerkblad 15 nee Groep 6 Thema 11 Les 1 Basisles LB6b De kost verdienen ja KB6 37 Werkblad 31 - steropdracht 41 ja LB6b 23 Steropdracht 41 ja Groep 6 Thema 11 Les 2 Basisles LB6b 24 Opdracht 1 ja LB6b 24 Opdracht 2 Kies één beroep. LB6b 24 Opdracht 3 Alleen lezen, niet de opdracht maken. Groep 6 Thema 11 Les 3 Basisles LB6b 25 Opdracht 4 nee LB6b 25 Opdracht 5 nee KB6 38 Werkblad 32 - opdracht 6 ja LB6b 25 Opdracht 6 Lees hiervoor opdracht 3. LB6b 25 Steropdracht 42 nee Groep 6 Thema 11 Les 4 Basisles LB6b 26 Opdracht 7 nee LB6b 26 Opdracht 8 nee Groep 6 Thema 11 Les 5 Basisles LB6b 27 Opdracht 9 ja LB6b 27 Opdracht 10 ja LB6b 27 Opdracht 11 nee LB6b 27 Steropdracht 43 ja =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 20
21 Groep 6 Thema 11 Les 6 Basisles LB6b 28 Opdracht 12 ja LB6b 28 Opdracht 13 ja LB6b 28 Opdracht 14 ja Groep 6 Thema 11 Les 7 Basisles LB6b 29 Opdracht 15 ja LB6b 29 Opdracht 16 ja LB6b 29 Opdracht 17 ja LB6b 29 Opdracht 18 ja LB6b 29 Steropdracht 44 ja Groep 6 Thema 11 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6b 30 Opdracht 19 nee LB6b 30 Opdracht 20 nee LB6b 31 Opdracht 21 nee LB6b 31 Opdracht 22 nee KB6 87 Maatwerkblad 11 nee BK6 Kaart 21 Opdracht 1, 2, 3, 4, tekst Waarom spreken niet alle mensen dezelfde taal en 7. BK6 Kaart 22 Opdracht 1, 3, 4, 5 en 8b. Groep 6 Thema 11 Les 9 Herhaling/ verrijking KB6 120 Meerwerkblad 16 nee Groep 6 Thema 11 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 121 Meerwerkblad 17 nee Groep 6 Thema 12 Les 1 Basisles LB6b Wil jij mijn vriendje zijn? ja LB6b 33 Steropdracht 45 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 21
22 Groep 6 Thema 12 Les 2 Basisles LB6b 34 Opdracht 1 ja LB6b 34 Opdracht 2 nee LB6b 34 Opdracht 3 ja Groep 6 Thema 12 Les 3 Basisles LB6b 35 Opdracht 4 ja LB6b 35 Opdracht 5 ja LB6b 35 Opdracht 6 ja LB6b 35 Steropdracht 46 ja Groep 6 Thema 12 Les 4 Basisles LB6b 36 Opdracht 7 nee LB6b 36 Opdracht 8 nee KB6 39 Werkblad 33 - opdracht 9 nee LB6b 36 Opdracht 9 nee Groep 6 Thema 12 Les 5 Basisles LB6b 37 Opdracht 10 nee LB6b 37 Opdracht 11 nee LB6b 37 Opdracht 12 nee LB6b 37 Steropdracht 47 nee Groep 6 Thema 12 Les 6 Basisles KB6 40 Werkblad 34 - opdracht 13 ja LB6b 38 Opdracht 13 ja LB6b 38 Opdracht 14 nee Groep 6 Thema 12 Les 7 Basisles LB6b 39 Opdracht 15 ja LB6b 39 Steropdracht 48 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 22
23 Groep 6 Thema 12 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6b 40 Opdracht 16 nee LB6b 40 Opdracht 17 nee LB6b 40 Opdracht 18 nee LB6b 41 Opdracht 19 nee LB6b 41 Opdracht 20 nee KB6 89 Maatwerkblad 12 nee BK6 Kaart 23 Opdracht 2, 6 en 8. BK6 Kaart 24 Opdracht 1, 4, 5 en 10. Groep 6 Thema 12 Les 9 Toets KB Toets 6 ja Groep 6 Thema 12 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 122 Meerwerkblad 18 nee Groep 6 Project Strikt geheim Herhaling/ verrijking KB Werkblad 35 t/m 41 - opdracht 1 t/m ja 8 LB6b 42 Opdracht 1 ja LB6b 43 Opdracht 2 ja LB6b 43 Opdracht 3 ja LB6b 44 Opdracht 4 ja LB6b 44 Opdracht 5 ja LB6b 45 Opdracht 6 ja LB6b 46 Opdracht 7 ja LB6b 47 Opdracht 8 ja KB Werkblad 42 en 43 - opdracht 9 ja LB6b 47 Opdracht 9 ja Groep 6 Thema 13 Les 1 Basisles LB6b Vers van de pers! ja KB6 50 Werkblad 44 - introductie ja LB6b 49 Steropdracht 49 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 23
24 Groep 6 Thema 13 Les 2 Basisles LB6b 50 Opdracht 1 ja LB6b 50 Opdracht 2 ja LB6b 50 Opdracht 3 nee Groep 6 Thema 13 Les 3 Basisles LB6b 51 Opdracht 4 nee LB6b 51 Opdracht 5 nee LB6b 51 Opdracht 6 ja LB6b 51 Steropdracht 50 ja Groep 6 Thema 13 Les 4 Basisles LB6b 52 Opdracht 7 ja LB6b 52 Opdracht 8 nee KB6 51 Werkblad 45 - opdracht 9 nee LB6b 52 Opdracht 9 nee Groep 6 Thema 13 Les 5 Basisles LB6b 53 Opdracht 10 nee LB6b 53 Opdracht 11 nee LB6b 53 Opdracht 12 ja LB6b 53 Steropdracht 51 nee Groep 6 Thema 13 Les 6 Basisles LB6b 54 Opdracht 13 ja LB6b 54 Opdracht 14 nee LB6b 54 Opdracht 15 ja Groep 6 Thema 13 Les 7 Basisles LB6b 55 Opdracht 16 ja LB6b 55 Opdracht 17 nee LB6b 55 Steropdracht 52 ja =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 24
25 Groep 6 Thema 13 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6b 56 Opdracht 18 nee LB6b 56 Opdracht 19 nee LB6b 57 Opdracht 20 nee LB6b 57 Opdracht 21 nee KB6 91 Maatwerkblad 13 nee BK6 Kaart 25 Opdracht 2 BK6 Kaart 26 Opdracht 1, tekst Waarom loopt een krant?, 3 en 4. Groep 6 Thema 13 Les 9 Herhaling/ verrijking KB6 123 Meerwerkblad 19 nee Groep 6 Thema 13 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 124 Meerwerkblad 20 nee Groep 6 Thema 14 Les 1 Basisles LB6b Stap maar in ja LB6b 59 Steropdracht 53 nee Groep 6 Thema 14 Les 2 Basisles LB6b 60 Opdracht 1 nee KB6 52 Werkblad 46 - opdracht 2-3 nee LB6b 60 Opdracht 2 nee LB6b 60 Opdracht 3 ja LB6b 60 Opdracht 4 nee Groep 6 Thema 14 Les 3 Basisles LB6b 61 Opdracht 5 ja LB6b 61 Opdracht 6 ja LB6b 61 Opdracht 7 nee LB6b 61 Steropdracht 54 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 25
26 Groep 6 Thema 14 Les 4 Basisles LB6b 62 Opdracht 8 ja LB6b 62 Opdracht 9 ja LB6b 62 Opdracht 10 nee Groep 6 Thema 14 Les 5 Basisles KB6 53 Werkblad 47 - opdracht 11 nee LB6b 63 Opdracht 11 nee LB6b 63 Opdracht 12 nee LB6b 63 Opdracht 13 ja LB6b 63 Steropdracht 55 ja Groep 6 Thema 14 Les 6 Basisles LB6b 64 Opdracht 14 ja LB6b 64 Opdracht 15 ja LB6b 64 Opdracht 16 nee Groep 6 Thema 14 Les 7 Basisles LB6b 65 Opdracht 17 ja LB6b 65 Steropdracht 56 ja Groep 6 Thema 14 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6b 66 Opdracht 18 nee LB6b 66 Opdracht 19 nee LB6b 66 Opdracht 20 nee LB6b 67 Opdracht 21 nee LB6b 67 Opdracht 22 nee KB6 93 Maatwerkblad 14 nee BK6 Kaart 27 Opdracht 1, 2 en 4. BK6 Kaart 28 Opdracht 1 en 9. Groep 6 Thema 14 Les 9 Toets KB Toets 7 ja =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 26
27 Groep 6 Thema 14 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 125 Meerwerkblad 21 nee Groep 6 Thema 15 Les 1 Basisles LB6b Zeg eens aaaa! ja LB6b 69 Steropdracht 57 ja Groep 6 Thema 15 Les 2 Basisles LB6b 70 Opdracht 1 nee LB6b 70 Opdracht 2 ja KB6 54 Werkblad 48 - opdracht 3 ja LB6b 70 Opdracht 3 ja Groep 6 Thema 15 Les 3 Basisles LB6b 71 Opdracht 4 ja LB6b 71 Opdracht 5 nee LB6b 71 Opdracht 6 nee LB6b 71 Steropdracht 58 ja Groep 6 Thema 15 Les 4 Basisles LB6b 72 Opdracht 7 nee LB6b 72 Opdracht 8 nee LB6b 72 Opdracht 9 nee Groep 6 Thema 15 Les 5 Basisles LB6b 73 Opdracht 10 nee KB6 55 Werkblad 49 - opdracht 11 ja LB6b 73 Opdracht 11 ja LB6b 73 Opdracht 12 nee LB6b 73 Steropdracht 59 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 27
28 Groep 6 Thema 15 Les 6 Basisles HL6b C4 Bijlage 4 ja LB6b 74 Opdracht 13 ja LB6b 74 Opdracht 14 ja LB6b 74 Opdracht 15 ja Groep 6 Thema 15 Les 7 Basisles LB6b 75 Opdracht 16 ja LB6b 75 Steropdracht 60 ja Groep 6 Thema 15 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6b 76 Opdracht 17 nee LB6b 76 Opdracht 18 nee LB6b 76 Opdracht 19 nee LB6b 77 Opdracht 20 nee LB6b 77 Opdracht 21 nee KB6 95 Maatwerkblad 15 nee BK6 Kaart 29 Opdracht 1, 3, 6 en 8. BK6 Kaart 30 Opdracht 1, tekst De Langste plaatsnaam, 2, 4 en 6. Groep 6 Thema 15 Les 9 Herhaling/ verrijking KB6 126 Meerwerkblad 22 nee Groep 6 Thema 15 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 127 Meerwerkblad 23 nee Groep 6 Thema 16 Les 1 Basisles LB6b Een kijkje achter de schermen ja LB6b 79 Steropdracht 61 ja =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 28
29 Groep 6 Thema 16 Les 2 Basisles LB6b 80 Opdracht 1 nee LB6b 80 Opdracht 2 ja LB6b 80 Opdracht 3 ja Groep 6 Thema 16 Les 3 Basisles LB6b 81 Opdracht 4 ja LB6b 81 Opdracht 5 ja LB6b 81 Opdracht 6 nee LB6b 81 Steropdracht 62 nee Groep 6 Thema 16 Les 4 Basisles LB6b 82 Opdracht 7 nee LB6b 82 Opdracht 8 ja KB6 56 Werkblad 50 - opdracht 9 ja LB6b 82 Opdracht 9 ja Groep 6 Thema 16 Les 5 Basisles LB6b 83 Opdracht 10 ja LB6b 83 Opdracht 11 nee LB6b 83 Opdracht 12 nee LB6b 83 Steropdracht 63 nee Groep 6 Thema 16 Les 6 Basisles LB6b 84 Opdracht 13 nee LB6b 84 Opdracht 14 nee LB6b 84 Opdracht 15 nee Groep 6 Thema 16 Les 7 Basisles KB6 57 Werkblad 51 - opdracht 16 ja LB6b 85 Opdracht 16 ja LB6b 85 Opdracht 17 ja LB6b 85 Opdracht 18 ja LB6b 85 Steropdracht 64 nee =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 29
30 Groep 6 Thema 16 Les 8 Herhaling/ verrijking LB6b 86 Opdracht 19 nee LB6b 86 Opdracht 20 nee LB6b 87 Opdracht 21 nee LB6b 87 Opdracht 22 nee LB6b 87 Opdracht 23 nee KB6 97 Maatwerkblad 16 nee BK6 Kaart 31 Opdracht 9. BK6 Kaart 32 Opdracht 2. Groep 6 Thema 16 Les 9 Toets KB Toets 8 ja Groep 6 Thema 16 Les 10 Herhaling/ verrijking KB6 128 Meerwerkblad 24 nee Groep 6 Project Een zomervakantiegids Herhaling/ verrijking KB6 58 Werkblad 52 - opdracht 1 ja LB6b 88 Opdracht 1 ja KB6 59 Werkblad 53 - opdracht 2 ja LB6b 89 Opdracht 2 ja LB6b 89 Opdracht 3 ja KB6 60 Werkblad 54 - opdracht 4 ja LB6b 89 Opdracht 4 ja LB6b 89 Opdracht 5 ja LB6b 90 Opdracht 6 ja KB6 61 Werkblad 55 - opdracht 7 ja LB6b 90 Opdracht 7 ja LB6b 91 Opdracht 8 ja KB6 62 Werkblad 56 - opdracht 9 ja LB6b 91 Opdracht 9 ja LB6b 92 Opdracht 10 ja KB6 63 Werkblad 57 - opdracht 11 ja LB6b 92 Opdracht 11 ja LB6b 92 Opdracht 12 ja KB6 64 Werkblad 58 - opdracht 13 ja LB6b 93 Opdracht 13 ja LB6b 93 Opdracht 14 ja LB6b 93 Opdracht 15 ja =meedoen met groep, Ok=(goed)gedaan 30
Routeboekje. Taal op maat. Groep 5. Dit boekje is van:
Taal op maat Groep 5 Dit boekje is van: Groep 5 Thema 1 Les 1 Basisles LB5a 2-3 1 Bij ons thuis ja LB5a 3 Steropdracht 1 nee Groep 5 Thema 5 Les 2 Basisles LB5a 4 Opdracht 1 nee LB5a 4 Opdracht 2 nee LB5a
Routeboekje. Taal op maat. Groep 4. Dit boekje is van:
Taal op maat Groep 4 Dit boekje is van: Groep 4 Thema 1 Les 1 Basisles LB4a 2-3 1 Waar woon jij? ja WB4a 3 Opdracht 1 Opdracht 1a en 1b zelf, opdracht 1c samen. Groep 4 Thema 1 Les 2 Basisles LB4a 4 Opdracht
Groep 7/8 Rechten van het kind
Groep 7/8 Rechten van het kind Rechten van het kind GROEP 7/8 Instructie lesmateriaal Het gedicht vormt een goede introductie voor het thema Kinderrechten. Gebruik de achtergrondinformatie om meer te vertellen
Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 5A Blok 4. Van...
Routeboekje bij De wereld in getallen Groep 5A Blok 4 Van... Groep 5 Blok 4 Taak 46 RB 5A 111 0 Vertelplaat. De winkelstraat. meedoen JJ HL 0 Automatisering (tafels en over het tiental). RB 5A 112 1 Handig
Routeboekje. bij Pluspunt. Groep 6 Blok 5. Van...
Routeboekje bij Pluspunt Groep 6 Blok 5 Van... Groep 6 Blok 5 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 6 50 1 Waarheen en wanneer? maken LB 6 51 2 De verhuisdag maken LB 6 51 3 Verhuisdozen - LB 6 51 4 Doolhofjes maken:
Doorgaande lijn Vrijheid in Gebondenheid Groep 1-2 Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8. instructie aan de. doen.
Instructie Doorgaande lijn Vrijheid in Gebondenheid Groep 1-2 Groep 3 Groep 4 Groep 5 Groep 6 Groep 7 Groep 8 Op de maandag in Eerst klassikale Eerst klassikale De kinderen zien op De kinderen zien op
Routeboekje. Taaljournaal. Groep 5. Dit boekje is van:
Routeboekje Taaljournaal Groep 5 Dit boekje is van: Groep 5 Blok 1 week 1, dag 1 Basisles LB5 2, 3 week 1 week 2 maken LB5 4, 5 Kom je eten? KB5 203, 204 Kom je eten? KB5 5 Wat kies je? invullen SK5 3,
Routeboekje. Taal actief. Groep 7. Dit boekje is van:
Routeboekje Taal actief Groep 7 Dit boekje is van: Groep 7 Blok 1 Les 1 Basisles LB7 4 Het landje is van ons ja KB7 1 Het landje is van ons nee Groep 7 Blok 1 Les 2 Basisles LB7 6 Kun je iets doorgeven?
werkbladen thema 5 werk
werkbladen thema 5 werk 5.0 vragen bij de film alleen Kijk naar de film. Geef antwoord op de vragen. eerste ronde filmkijken 1 Jan staat voor het uitzendbureau. Jan heeft werk. Tarik wil taxichauffeur
Routeboekje. bij Alles telt. Groep 4 Blok 2. Van...
Routeboekje bij Alles telt Groep 4 Blok 2 Van... Groep 4 Blok 2 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 4A 30 1 Pak de appels handig in. meedoen LB 4A 30 2 Hoeveel? meedoen LB 4A 30 3 Hoeveel? maken WS 4A 22 1 Maak
Routeboekje. bij Alles telt. Groep 3 Blok 1. Van...
Routeboekje bij Alles telt Groep 3 Blok 1 Van... Groep 3 Blok 1 Les 1 Leerkrachtgebonden LB 3A 2 1 Weer naar school. meedoen JJ LB 3A 2 2 Kijk en vertel. meedoen JJ GM 3 3.1 GM 3 3.2 LB 3A 3 3 Hoeveel
FOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.
PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een
Routeboekje. Taal actief. Groep 5. Dit boekje is van:
Routeboekje Taal actief Groep 5 Dit boekje is van: Groep 5 Blok 1 Les 1 Basisles LB5 4 Een plek om te werken ja KB5 1 Een plek om te werken nee Groep 5 Blok 1 Les 2 Basisles LB5 6 Wie is het? nee LB5 6
Handleiding basiswoordenschat.
basiswoordenschat. Inleiding. In de basismodule wordt een basis van ongeveer 80 woorden gelegd. Deze woorden worden aangeboden om de woordenschat, maar ook om de communicatieve vaardigheden van de cursist
Alles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.
Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.
Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte
Les 1: Een gedicht over Egypte schrijven Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken 1. Bekijk het Nieuwsbegripfilmpje van het Jeugdjournaal op www.nieuwsbegrip.nl. Het filmpje gaat over de situatie
ANNE en het wetenschappelijk onderzoek naar de. Groeneneuzengriep
ANNE en het wetenschappelijk onderzoek naar de Groeneneuzengriep medicijn placebo Inhoud 5 1. Onderzoek bij de dokter 8 2. Soorten wetenschappelijk onderzoek 12 3. De toetsingscommissie 15 4. Hoe werkt
Didactisch Groepsplan Leerjaar 1A TL
Didactisch Groepsplan Leerjaar 1A TL Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les 5 min Afsluiting: Na de klassikale instructie tenminste
Duurzaamheid. en jij, wij en iedereen! Door Dr. ir. Igor Nikolic TU Delft Versie: /12/2018
Duurzaamheid en jij, wij en iedereen! Door Dr. ir. Igor Nikolic TU Delft i.nikolic@tudelft.nl Versie: 1.0 21/12/2018 1 Wie ben ik? Professor Igor Technische Universiteit Delft 2 Wat doet een professor?
Routeboekje. Taal actief. Groep 6. Dit boekje is van:
Routeboekje Taal actief Groep 6 Dit boekje is van: Groep 6 Blok 1 Les 1 Basisles LB6 4 Op heterdaad betrapt ja KB6 1 Op heterdaad betrapt nee Groep 6 Blok 1 Les 2 Basisles LB6 6 Mag ik...? ja LB6 6 Klaar?
Babels A precommunicatieve werkvormen diverse taalhandelingen A1. Alfa Elleke Radstake
Niveau: A1 Alfa+ Onderwerp: Precommunicatieve werkvormen Doel: Cursisten breiden hun woordenschat uit vanuit taalhandelingen. Cursisten leren die taalhandelingen met de juiste routines te hanteren. Vocabulaire:
Schaken op de basisschool Werkboek 1, les 4: Veilig (1) zet je eigen stukken veilig
Schaken op de basisschool Werkboek 1, les 4: Veilig (1) zet je eigen stukken veilig Extra spullen - 8 groene en 8 rode magneten. Voor de trainer Deze les introduceert het begrip veilig. Een veilige zet
Routeboekje. Taaljournaal. Groep 4. Dit boekje is van:
Routeboekje Taaljournaal Groep 4 Dit boekje is van: Groep 4 Blok 1 week 1, dag 1 Basisles LB4 2, 3 week 1, week 2 blz 2 en 3 LB4 4, 5 De papegaai maken KB4 195 De papegaai KB4 196 De papegaai maken KB4
GOED VRIENDJE? FOUT VRIENDJE?
Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Veilig Thuis, tel.: 0800 2000 Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een uitgave van JIP Den Haag en Middin.
Groep 6. I N F O R M A T I E O V E R H E T P R O G R A M M A V A N G R O E P 6. informatie over het programma van groep 6
Groep 6. 1 I N F O R M A T I E O V E R H E T P R O G R A M M A V A N G R O E P 6 We leren elkaar kennen 2 Sociaal-emotioneel Citaten uit brieven van kinderen: - Ik weet wel bijna zeker dat het een superleuk
Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les
Didactisch Groepsplan Leerjaar 1A - Kader Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les Na de klassikale instructie tenminste een
Luisteren: muziek (A2 nr. 3)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U
Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken
Les 1: Je eigen vredesspreuk bedenken Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Bekijk met de klas het Jeugdjournaalfilmpje op www.nieuwsbegrip.nl. Let er vooral op wat vrede precies betekent.
Routeboekje. Taal actief. Groep 8. Dit boekje is van:
Routeboekje Taal actief Groep 8 Dit boekje is van: Groep 8 Blok 1 Les 1 Basisles LB8 4 Je zit op mijn lip! ja KB8 1 Je zit op mijn lip! nee Groep 8 Blok 1 Les 2 Basisles LB8 6 Hoe woon jij? ja LB8 6 Klaar?
Lees deze instructie goed door en de app LAS lokaal alarm systeem kent geen geheimen meer.
Lees deze instructie goed door en de app LAS lokaal alarm systeem kent geen geheimen meer. Welkom bij LAS lokaal alarm systeem. Of je hebt een email ontvangen van iemand die LAS al aan het gebruiken is
Eigenaarschap door autonomie
Eigenaarschap door autonomie 8 maart 2018 Sandra Elzinga sandra@betaonderwijsopmaat.nl 1 Speech (MVT en Ned) In groepen pdracht: korte speech schrijven over onderwerp voor iemand anders (bv bama of Trump)
Wie ben jij? HOOFDSTUK 1 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik... Paula. a heet b naam. 2... kom je vandaan? a Hoe b Waar
5 5 HOOFDSTUK 1 Wie ben jij? WOORDEN 1 1 Ik... Paula. a heet b naam 2... kom je vandaan? a Hoe b Waar 3 Ik ga... mijn vriend naar het restaurant. a uit b met 2 1 Mijn... is Derek. a huisnummer b naam 2
Werkblad Vooral volkoren, zoals volkorenbrood, volkoren pasta en couscous en zilvervliesrijst
Volop uit de Schijf van Vijf Veel groente en fruit Werkblad Vooral volkoren, zoals volkorenbrood, volkoren pasta en couscous en zilvervliesrijst Gezond eten: Genoeg zuivel, zoals melk, yoghurt en kaas
Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw
Soms gebeurt er wel eens iets wat jij niet wilt. Dit noemen wij onvrijwillige zorg. Onvrijwillige zorg mag alleen als jij in gevaar bent, of als jouw gedrag gevaarlijk is voor andere mensen. Dit mag nooit
Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte
Les 1: Een gedicht over Egypte schrijven Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken 1. Bekijk het Nieuwsbegripfilmpje van het Jeugdjournaal op www.nieuwsbegrip.nl. Het filmpje gaat over de situatie
Werkblad Naut Thema 3: Voeding en je lichaam
Werkblad Naut Thema 3: Voeding en je lichaam 3.1 Wat heeft je lichaam nodig? Je lichaam is heel slim Een heel slimme machine Je lichaam kan rennen en kijken en groeien een snee gaat vanzelf weer dicht
Programma van toetsing en afsluiting jaar 3 BB schooljaar 18/19 Organiseren van een activiteit
Programma van toetsing en afsluiting jaar 3 BB schooljaar 18/19 Sportschool 1 Praktijkkaart C1 P/D&P/1.1,1,2 Spelletjes plannen/ voorbereiden en P 8 Nee 2 Social media 1 Praktijkkaart C2 P/D&P/1.3 Groentesoep
Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema
Thema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema Dit is een herhalingsles. U heeft vier gesprekken van Kofi gelezen. In deze gesprekken was Kofi op zijn werk. U heeft in les 12, 13, 14 en 15 veel geleerd
Bekijk de werkbladen ( vanaf pagina 3) en lees deze lesbeschrijving door. Zorg voor de benodigde beschreven materialen.
Les 2: Lekker vis! Lesbeschrijving voor de leerkracht groep 5-6 Voorbereiding Bekijk de werkbladen ( vanaf pagina 3) en lees deze lesbeschrijving door. Zorg voor de benodigde beschreven materialen. Nodig:
Trampoline Draak 1a. Stap 1 de voorbereiding. fantasie, de dragon. Kies ook een nieuwe achtergrond uit de folder buiten, atom playground
Trampoline Draak 1a Stap 1 de voorbereiding We hebben de kat niet nodig dus klik op het schaartje bovenaan en klik daarna op de kat. We gaan een sprite van de trampoline toevoegen. Klik op nieuwe sprite
Kwaliteits-rapport. Koraal 2017.
Kwaliteits-rapport. Koraal 2017. De tekst is in Taal voor allemaal speciaal. Het kwaliteits-rapport. Koraal schrijft elk jaar een kwaliteits-rapport. Een kwaliteits-rapport is een boekje. Het kwaliteits-rapport
Werkboek rekenen/wiskunde groep 6. En nu vakantie! Naam:.. Aanvullend hoofdstuk. Blok 12
Werkboek rekenen/wiskunde groep 6 En nu vakantie! Naam:.. Aanvullend hoofdstuk Blok 12 1 Werkblad 1 Hoe komen mensen aan hun geld? 2 Werkblad 2 Laat je (niet) verleiden 3 Werkblad 3 Menukaarten 4 Werkblad
Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken
Les 1: Je eigen vredesspreuk bedenken Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Bekijk met de klas het Jeugdjournaalfilmpje op www.nieuwsbegrip.nl. Let er vooral op wat vrede precies betekent.
25 leesbelevingsactiviteiten
25 leesbelevingsactiviteiten Beste leerling, Fijn dat je zo lekker aan het lezen bent. In dit boekje vind je 25 leuke activiteiten om uit te voeren nadat je een leesboek uit hebt. o Informatieboek uit?
2 x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl.
Basis Groep: AGL Fase 1 Leerjaar 1 Vak: Engels 2 x per week 45 minuten werken aan de basisdoelen, daarnaast verrijking en verdiepingswerk op Studiemeter.nl. methode De 8 thema s in het boek hebben terugkerende
Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken. Wat voor tekst schrijf je en aan wie?
Les 1: Je eigen reclameposter maken Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Bekijk met de klas het Jeugdjournaalfilmpje op www.nieuwsbegrip.nl. Let vooral op de leerlingen van Het Geuzencollege
Handleiding Uitnodigingsmail (voor kandidaat)
(voor kandidaat) Deze handleiding beschrijft het proces van het volgen van een GPI. Vanaf 1 april 2019 is het hebben van een GPI-certificaat verplicht wanneer u op een bouwlocatie wilt gaan werken. U kunt
Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan
WIJSHEIDS WERKBLAD 1.1 / HOOFDSTUK 2 / LEEFTIJD 8-10 NAAM: DATUM: Plasticvervuiling in de oceaan - De Oceaan Hallo. Kun je me helpen om te benoemen wat hier gebeurt in de waterkringloop? Schrijf de woorden
Tijd vrijmaken Workshop
Tijd vrijmaken Workshop 2019-2020 AUTEURSRECHTELIJK BESCHERMD Gebruik van dit materiaal alleen met uitdrukkelijke toestemming van stichting leerkracht Tijd vrijmaken hangt samen met Teamindeling en Ritmiek
Inleiding 8 DEEL Les 1 - ik ben, jij bent 14 A1 - Ik kan het werkwoord zijn goed gebruiken. Ik kan vertellen wie ik ben en waar ik ben.
INHOUD Inleiding 8 DEEL 1 13 Les 1 - ik ben, jij bent 14 A1 - Ik kan het werkwoord zijn goed gebruiken. Ik kan vertellen wie ik ben en waar ik ben. Les 2 - Wie is het? 19 A1 - Ik kan de persoonsnamen gebruiken.
Taal op maat Beschrijvingsgegevens en toelichting bij het compacten
Taal op maat Beschrijvingsgegevens en toelichting bij het compacten SLO nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling Taal op maat Beschrijvingsgegevens en toelichting bij het compacten November 2009
LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.
Vrijdag 12 september 2014 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: De leerlingen leren om kritisch te kijken naar verschillende artikelen in 7Days. De leerlingen leren verschillende tekstsoorten
Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?
Les 1: Een poëziekaart maken poëziekaart Lees over Verbonden zijn. Wat schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een Verbonden zijn De Nieuwsbegrip leesles gaat over de ramadan. Tijdens de ramadan voelen
Handleiding Toetssoftware Taal actief. Versie 1.1
Handleiding Toetssoftware Taal actief Versie 1.1 Inhoudsopgave 1 Inleiding 3 2 Starten 4 2.1. Inloggen via de Basispoort door de kinderen 4 2.2. De leerling-startpagina 5 2.3. Een toets starten 5 2.4.
Routeboekje. bij De wereld in getallen. Groep 5A Blok 1. Van...
Routeboekje bij De wereld in getallen Groep 5A Blok 1 Van... Groep 5 Blok 1 Taak 1 RB 5A 3 0 Vertelplaat. De Fietstocht meedoen JJ HL 0 Automatisering (tafels en over het meedoen en maken JJ tiental).
TaalCompleet. InkijkExemplaar. Nederlands voor anderstaligen. Klassikaal leren
TaalCompleet A2 Nederlands voor anderstaligen InkijkExemplaar Klassikaal leren Zelfstudie Online leren 1 1.6 Er is een tuin. Er zijn drie kamers. 42 Lees de tekst. ** Je gebruikt er is er zijn Je gebruikt
Mogelijke leerdoelen
Leerlingen verantwoordelijk maken voor hun leerproces Sandra Elzinga info@betaonderwijsopmaat.nl Mogelijke leerdoelen Je beseft wat jij belangrijk vindt bij zelfverantwoordelijk leren. Je leert wat je
Algoritmes in het dagelijks leven:
U UNPLUGGED Algoritmes in het dagelijks leven: Papieren vliegtuigjes Lestijd: 20 minuten Deze basisles omvat alleen oefeningen. Er kunnen inleidende en afrondende suggesties worden gebruikt om dieper op
Wanneer je de opdracht klaar hebt, stop je het werkblad in je werkmap of vraag je je docent. Noteer jouw score in je Elektronisch Logboek.
Dag 1 Opdracht 1 Geef jezelf een cijfer Je kunt op verschillende manieren over jezelf denken. Het beeld dat je van jezelf hebt, noemen we het zelfbeeld. Het zelfbeeld heeft te maken met hoe je jezelf ziet
Routeboekje. Taal in beeld. Groep 5. Dit boekje is van:
Routeboekje Taal in beeld Groep 5 Dit boekje is van: Groep 5 Blok 1 Les 1 Basisstof HL B1 12 1 Woordenschat ja TB B1 6 1 Lees het verhaal over Femke en Fatma. ja TB B1 6 2 Hoe wordt het woord het dambord
Activiteit 13. Klein Schrijfoefeningen. Doelen. Materiaal. Voortaak
Klein Schrijfoefeningen Doelen 1 De kleuters kunnen vanuit fantasierijke situaties basispatronen voor het schrijven uitvoeren met grote bewegingen. (45) (LO 1.32) 2 De kleuters kunnen kleinmotorische technieken
Vitamines zitten in kleine hoeveelheden in je eten en drinken. Je hebt het halve alfabet aan vitamines: A, B, C, D, E, K.
Testlab Er zitten heel veel voedingsstoffen in gezonde producten. Dat hebben jullie in de film gezien. Nou ja gezien? Voedingsstoffen zijn niet zichbaar in producten, maar we kunnen ze wel aantonen. Daar
Tekst lezen en vragen stellen over de tekst
Voorspellen Kijk naar de tekst. Voorspel waar de tekst over gaat. Let op de titel, de kopjes en het plaatje. Tekst lezen en vragen stellen over de tekst 1. Lees de uitleg. Tijdens het lezen van een tekst,
Afbeeldingen in binaire code
U UNPLUGGED Afbeeldingen in binaire code Lestijd: 20 minuten Deze basisles omvat alleen oefeningen. Er kunnen inleidende en afrondende suggesties worden gebruikt om dieper op het onderwerp in te gaan als
Het letterboek van Sint. Het letterboek van Sint
r s p o n m l k k j i h g f e c z y v u x d a t q b w Het letterboek van Sint Het letterboek van Sint met werkblad, extra puzzels, liedjes en filmpjes groep 3/4 Herziene uitgave 2014 Herziene uitgave 2014
Zonnevangers met een functie
U UNPLUGGED Zonnevangers met een functie Lestijd: 20 minuten Deze basisles omvat alleen oefeningen. Er kunnen inleidende en afrondende suggesties worden gebruikt om dieper op het onderwerp in te gaan als
afrondende suggesties worden gebruikt om dieper op het onderwerp in te gaan als daar tijd voor is.
U UNPLUGGED Functie Bovenbouw: Liedjes schrijven met parameters Lestijd: 20 minuten Deze basisles omvat alleen oefeningen. Er kunnen inleidende en afrondende suggesties worden gebruikt om dieper op het
Voorbeeld lesbrief. Van je fouten leer je het meest! Lesduur 25 minuten
Voorbeeld lesbrief Van je fouten leer je het meest! Lesduur 25 minuten Voorbereiding De eerste klas heeft de opdracht gekregen om voor deze les een gemaakte toets van > mee te nemen. Deze toets
Inhoud. De Rekenhoek. Concept rekenhoek Organisatie rekenhoek. Inrichten van een rekenhoek. Korte presentatie aan elkaar Evaluatie 2
De Rekenhoek Woensdag 13 april 1 Inhoud Concept rekenhoek Organisatie rekenhoek o Uitgangspunten o Zelf aan de slag Inrichten van een rekenhoek o Belangrijke aandachtspunten o Zelf aan de slag Korte presentatie
DE WERKVORM IN HET KORT
BESLISSINGEN NEMEN AUGUSTUS 2018 - POLITIEK IN PRAKTIJK #2 WAT HEB JE NODIG? Voor elke leerling beide werkbladen 3 briefjes met op elk één tvzender geschreven. DE WERKVORM IN HET KORT Leerlingen maken
PLG Leerkrachten middenbouw. maart PLG Leerkrachten (2) Agenda. Introductie. De toetsanalyse en vervolgstappen centraal
PLG Leerkrachten (2) PLG Leerkrachten middenbouw maart 2011 vs 1.0 100422 Agenda 1. Introductie 2. De toetsanalyse en vervolgstappen centraal 1.1: 1.2: 1.3: 1.4: Programma en doelen schooljaar 2010-2011
Activiteit 1. Waarnemen Ik kijk en ik knuffel. Doelen. Materiaal. Voortaak
i m p r e s s i e Activiteit 1 Waarnemen Ik kijk en ik knuffel Doelen 1 De kleuters kunnen gevoelens herkennen, ze ervaren hoe fijn het is om te knuffelen. (16) (WO 3.1) 2 De kleuters tonen hoe graag ze
Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart. Hoe pak je het schrijven van een gedicht aan?
Les 1: Een poëziekaart maken Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht voor op een poëziekaart Lees over Verbonden zijn. Verbonden zijn De Nieuwsbegrip leesles gaat over de ramadan. Tijdens de
Nee = punten. 5 Heb je een favoriet boek? 5a Zo ja welke? 6 Koop je zelf wel eens boeken? 6a Zo ja, wat voor boeken?
Scorelijst Algemene Vragenlijst Naam lezer: Datum:.. Rubriek 1: Leesfrequentie Vraag Ja = 1 punt 1 Lees je veel? 3 Lees je wel eens boeken? Nee = 0 punten Extra informatie 2 Waar lees je het meest? * Thuis
Mineralen. Vitamines. Tip: vooral in de zomer kan je daarvan genieten. Tip: denk aan Popeye en zijn spinazie.
Testlab Bekijk voordat je begint deel 1 van de film. Er zitten heel veel voedingsstoffen in gezonde producten. Dat hebben jullie in de film gezien. Nou ja gezien? Voedingsstoffen zijn niet zichbaar in
wwww.wijzeroverdebasisschool.nl
31 spelletjes voor in de auto 1. Bingo met nummerborden Voor dit spelletje heb je een speciale bingokaart nodig. Op de bingokaart staan de getallen t/m 100. voor de getallen t/m 9 staat een 0. Nu kan het
Beginnerslessen. Lesbrief 42. Het inburgeringsexamen
Beginnerslessen Lesbrief 42. Het inburgeringsexamen Wat leert u in deze les? Gesprekken over het inburgeringsexamen begrijpen. Welke examens bij het inburgeringsexamen horen. Waar u kunt oefenen met de
Leren, Wat kan ik met een Ipad doen? Les: beeldbellen Skype
Leren, Wat kan ik met een Ipad doen? Les: beeldbellen Skype Let op! Klik altijd eerst op je scherm: voer je (geheime) code in. 1.We gaan nu leren hoe met iemand anders kunt beeldbellen. Skype = Een manier
Kolb Leerstijlen test
Kolb Leerstijlen test Ben jij een doener, denker, dromer of beslisser? Met deze leerstijlentest wordt bekeken op welke manier jij meestal een probleem aanpakt. Voor een docent is het erg nuttig om te weten
Grafieken en tabellen
Grafieken en tabellen Over deze lessenreeks In deze lessenserie maken leerlingen kennis met verschillende aspecten van grafieken en tabellen aan de hand van voorbeelden die aansluiten bij hun belevingswereld.
Lees je mee? Blaffende agent en andere bijzondere verhalen. werkbladen om methodisch en thematisch te werken aan leesbeleving
Lees je mee? Blaffende agent en andere bijzondere verhalen werkbladen om methodisch en thematisch te werken aan leesbeleving 2013 De Stiep Educatief Werkbladen bij de boeken voor het project Taal voor
Spreken. Les 5: Wat zeg je? Gezondheid OPDRACHTKAART. www.nt2taalmenu.nl
OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen
door: R-Newt jongerenwerk de Twern Werkboek Omgaan met Geld
door: R-Newt jongerenwerk de Twern Werkboek Omgaan met Geld Les 1 Omgaan met Geld eze les leren jullie een aantal woorden die met het omgaan van geld te maken hebben, gaan jullie praten over geld en gaan
Tieners ontdekken dat grenzen er zijn om duidelijkheid te geven en bescherming te bieden.
THEMA Grenzen DOEL Tieners ontdekken dat grenzen er zijn om duidelijkheid te geven en bescherming te bieden. GROEPSDOEL Tieners verwoorden welke grenzen ze lastig vinden. SLEUTELBIJBELTEKSTEN Genesis 2:15-17,
Didactisch Groepsplan Leerjaar 3 K
Didactisch Groepsplan Leerjaar 3 K Lesmodel: DAIM 45 min 5 min Oriëntatie: herhalen vorige les 5 min Instructie: doel benoemen aan het begin van de les Dyslexie Leerlingen die een dyslexie verklaring hebben
LESBRIEF. Laat uw leerlingen 10 minuten lezen in 7Days. Uw leerlingen mogen zelf weten welke artikelen ze deze 10 minuten lezen.
Vrijdag 13 maart 2015 Artikelen: Alle artikelen - 7Days week Inhoud: - De leerlingen leren artikelen analyseren. - De leerlingen leren hoe een interview eruit ziet. - De leerlingen leren zelf interviewen.
PROEFLESSENSYLLABUS TAALJOURNAAL (TAAL) GROEP 7
PROEFLESSENSYLLABUS TAALJOURNAAL (TAAL) GROEP 7 501469 Inhoudsopgave pagina Taaljournaal Taal in het kort 3 Wat u vooraf moet weten 5 Dag 1, week 11 6 Dag 2, week 11 17 Dag 3, week 11 29 Dag 4, week 11
Routeboekje. Taal in beeld. Groep 8. Dit boekje is van:
Routeboekje Taal in beeld Groep 8 Dit boekje is van: Groep 8 Blok 1 Les 1 Basisstof HL E1 13 1 Woordenschat TB E1 6 1 Lees het verhaal over Sanne, Rein en Roy. TB E1 6 2 Schrijf op wat de gekleurde woorden
Energiek de lente in!
Miniboekje Energiek de lente in! 10 tips voor meer balans & energie Beste lezer, Dit boekje is een klein cadeautje voor u! De lente is weer begonnen en de bomen staan te popelen om uit te lopen. Koeien
Dobbelstenenrace LESRICHTLIJN OVERZICHT LES LESDOELEN MATERIALEN, MIDDELEN EN VOORBEREIDING. Opstarten - 15 minuten
U UNPLUGGED Dobbelstenenrace Lestijd: 20 minuten Deze basisles omvat alleen oefeningen. Er kunnen inleidende en afrondende suggesties worden gebruikt om dieper op het onderwerp in te gaan als daar tijd
de pen het boek de map de leerling de meester
Werkbladen bij thema de school: dag 1 Naam:................. 1. Lezen en overschrijven: de pen het boek de map de leerling. de meester LOWAN-vo startpakket NT2 Werkbladen thema 1 Pagina 1 2. Invullen:
Binnenkort verschijnt ook een cd-rom waarmee de cursist zelfstandig de stof kan herhalen en oefenen.
Handleiding thema s. Algemeen. De thema s zijn gericht op verbreding en verdieping van de Nederlandse taal, communicatie en sociale kennis en vaardigheden van de cursist. Deze thematische modules kunnen
Let op dat je het goet schrijft!! Of foud!! Goetfoud is een site die over geweld gaat.
Naam: 1 Let op dat je het goet schrijft!! Of foud!! Goetfoud is een site die over geweld gaat. Het is een leuke website die over minder leuke dingen gaat. Die minder leuke dingen zijn: - huiselijk geweld
Groep 8 Basisles: Verschil in energiebronnen
Leerkrachtinformatie Deze basisles kunt u op verschillende manieren organiseren: A. Klassikaal (35 minuten) U verzorgt en begeleidt de les. U gebruikt hierbij deze Leerkrachtinformatie en het Werkblad
Programmeren op ruitjespapier
U UNPLUGGED Programmeren op ruitjespapier Lestijd: 20 minuten Deze basisles omvat alleen oefeningen. Er kunnen inleidende en afrondende suggesties worden gebruikt om dieper op het onderwerp in te gaan
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING -VAKKEN-
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING -VAKKEN- GREIJDANUS COLLEGE MEPPEL 4 VMBO Errata 201-201 Biologie 4BB (11) erratum Weging HER. Opmerkingen/ Examen eenheid H Eten T 2 J H9 Bloed T 2 J Bronnentoets
afrondende suggesties worden gebruikt om dieper op het onderwerp in te gaan als daar tijd voor is.
U UNPLUGGED Liedjes schrijven Lestijd: 20 minuten Deze basisles omvat alleen oefeningen. Er kunnen inleidende en afrondende suggesties worden gebruikt om dieper op het onderwerp in te gaan als daar tijd
Les 17 Zo zeg je dat (niet)
Blok 3 We hebben oor voor elkaar les 17 Les 17 Zo zeg je dat (niet) Doel blok 3: Leskern: Woordenschat: Materialen: Leerlingen leren belangrijke communicatieve vaardigheden, zoals verplaatsen in het gezichtspunt
Spreken. Les 5: Wat zeg je? Gezondheid. SPREKEN NIVEAU A1
SPREKEN NIVEAU A1 www.nt2taalmenu.nl Wat leer je? Spreken Les 5: Gezondheid In deze les ga je oefenen met spreken. Je leert een paar korte zinnen die je kan zeggen, bijvoorbeeld als iemand ziek is of als