Toets taalbeschouwing

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Toets taalbeschouwing"

Transcriptie

1 Toets taalbeschouwing 1 Wat wordt bedoeld met de volgende boodschap? Papa vraagt: Kun je even kijken of de krant er al is? 2 Kruis aan wie de zender is van de volgende uitspraak. En daarom, beste dorpsgenoten, zijn we blij dat u zo talrijk aanwezig bent op deze heuglijke dag. de directeur de burgemeester de winkelier 3 Wie is de ontvanger van de volgende uitspraak? Kruis aan. Een bruin, een wit of een grijs gesneden? Een groot of een klein? de bakker de winkelbediende de klant 4 Kleur het onderwerp geel. Hij fietste tegen een grote snelheid. Peter verstopte de fiets van Anja. Dat lijkt mij leuk. Heb je daar over nagedacht?. /4 5 Welke manier wordt er gebruikt om de persoonsvorm te vinden? Kunnen jullie mij een leesboekje geven? vroeg Jeroen. Konden jullie mij een leesboekje geven? vraagt Jeroen. ja/nee vraag getalproef tijdproef Taalsignaal Anders! 5A Plantyn Kopieerblad 79

2 Toets taalbeschouwing Naam: Klas: Datum: 6 Kleur het onderwerp geel. De kinderen zouden liever buiten spelen. Kan je morgen komen? 7 Verander het onderwerp van enkelvoud naar meervoud. Aan de overkant loopt een hert. Sarah leest graag een spannend boek. 8 Schrijf een F voor het feit of een V voor het vooroordeel. Op de thermometer is het nu 20 graden zegt de weerman. Jongens zijn sterker dan meisjes. De klok wijst juist 3 uur aan. Met die kleur is die jas echt niet modern. 9 Schik volgende begrippen naar fictie en non-fictie: krantenbericht, facturen, sprookjesboeken, toneelstukjes fictie non-fictie Taalsignaal Anders! 5A Plantyn Kopieerblad 80

3 Toets taalbeschouwing Naam: Klas: Datum: 10 Zet de tekst om van de verleden tijd naar de tegenwoordige tijd. Zwemmarathon in onze school Voor de leerlingen van het vijfde leerjaar was er een beker. Ze behaalden immers de eerste prijs. De leerlingen van het derde, van het vierde en van het zesde leerjaar werden iedere keer de tweede. Kortom, de zwemmarathon was een succes voor onze school. Voor de leerlingen 11 Onderstreep in de volgende tekst de klankvaste werkwoorden eenmaal en de klankveranderende werkwoorden tweemaal.. /3 Mijnheer Peters zat in de tuin met een telefoon. Het was middag en de zomerzon scheen op zijn hoofdje. Hij loerde even naar het huis van de buren. Sinds een paar maanden woonden er daar nieuwe buren. Er gebeurden nu rare dingen. Totaal: 0 Taalsignaal Anders! 5A Plantyn Kopieerblad 81

4 Toets taalbeschouwing correctiesleutel 1 Wat wordt bedoeld met de volgende boodschap? Papa vraagt: Kun je even kijken of de krant er al is? Papa wil dat ik de krant haal. 2 Kruis aan wie de zender is van de volgende uitspraak. En daarom, beste dorpsgenoten, zijn we blij dat u zo talrijk aanwezig bent op deze heuglijke dag. X de directeur de burgemeester de winkelier 3 Wie is de ontvanger van de volgende uitspaak? Kruis aan. Een bruin, een wit of een grijs gesneden? Een groot of een klein? de bakker X de winkelbediende de klant 4 Kleur het onderwerp. Hij fietste tegen een grote snelheid. Peter verstopte de fiets van Anja. Dat lijkt mij leuk. Heb je daar over nagedacht? 5 Welke manier wordt er gebruikt om de persoonsvorm te vinden? Kunnen jullie mij een leesboekje geven? vroeg Jeroen. Konden jullie mij een leesboekje geven? vraagt Jeroen. Ja/nee vraag X getalproef tijdproef Taalsignaal Anders! 5A Plantyn Kopieerblad 82

5 Toets taalbeschouwing correctiesleutel 6 Kleur het onderwerp geel. De kinderen zouden liever buiten spelen. Kan je morgen komen? 7 Verander het onderwerp van enkelvoud naar meervoud. Aan de overkant loopt een hert. Aan de overkant lopen herten. Sarah leest graag een spannend boek. De kinderen lezen een spannend boek. 8 Schrijf een F voor het feit of een V voor het vooroordeel. F Op de thermometer is het nu 20 graden zegt de weerman. V Jongens zijn sterker dan meisjes. F De klok wijst juist 3 uur aan. V Met die kleur is die jas echt niet modern. 9 Schik volgende begrippen naar fictie en fictie: krantenbericht, sprookjesboeken, toneelstukjes, facturen fictie krantenbericht facturen non-fictie sprookjesboeken toneelstukjes 10 Zet de tekst om van de verleden tijd naar de tegenwoordige tijd. Zwemmarathon in onze school Voor de leerlingen van het vijfde leerjaar was er een beker. Ze behaalden immers de eerste prijs. De leerlingen van het derde, van het vierde en van het zesde leerjaar werden iedere keer de tweede. Kortom, de zwemmarathon was een succes voor onze school. Taalsignaal Anders! 5A Plantyn Kopieerblad 83

6 Toets taalbeschouwing correctiesleutel Voor de leerlingen van het vijfde leerjaar is er een beker. Ze behaalden immers de eerste prijs. De leerlingen van het derde, van het vierde en van het zesde worden ieder keer de tweede. Kortom, de zwemmarathon is een succes voor onze school. 11 Onderstreep in de volgende tekst de klankvaste werkwoorden eenmaal en de klankveranderende werkwoorden tweemaal. Mijnheer Peters zat in de tuin met een telefoon. Het was middag en de zomerzon scheen op zijn hoofdje. Hij loerde even naar het huis van de buren. Sinds een paar maanden woonden er daar nieuwe buren. Er gebeurden nu rare dingen. Taalsignaal Anders! 5A Plantyn Kopieerblad 84

Vakonderdeel: TAALBESCHOUWING: NADENKEN OVER TEKSTEN

Vakonderdeel: TAALBESCHOUWING: NADENKEN OVER TEKSTEN Vakonderdeel: TAALBESCHOUWING: NADENKEN OVER TEKSTEN Doelen De termen lay-out, cursief en vetjes correct gebruiken De bedoeling van een lay-out inzien De bedoeling van cursieve en vetgedrukte woorden inzien.

Nadere informatie

1 Lees de uitspraken. Vul dan het schema aan.

1 Lees de uitspraken. Vul dan het schema aan. 1 K l a a r v o o r d e s t a r t Zender Ontvanger 1 Lees de uitspraken. Vul dan het schema aan. 1. Voor mij eentje met mayonaise alstublieft. 2. De supporters van de Rode Duivels worden verzocht om nog

Nadere informatie

Doelen taalbeschouwing die verworven moeten zijn in het vierde leerjaar

Doelen taalbeschouwing die verworven moeten zijn in het vierde leerjaar Doelen taalbeschouwing die verworven moeten zijn in het vierde leerjaar Hieronder vindt u de leerplandoelen taalbeschouwing die we met onze evaluatie in kaart willen brengen. Ze staan in dezelfde volgorde

Nadere informatie

Vakonderdeel: TAALBESCHOUWING: ZENDER ONTVANGER

Vakonderdeel: TAALBESCHOUWING: ZENDER ONTVANGER Vakonderdeel: TAALBESCHOUWING: ZENDER ONTVANGER Doelen Bij gegeven uitspraken noteren wie de zender en de ontvanger is en in welke omstandigheden (situatie) het kan gezegd zijn. De bedoeling van boodschappen

Nadere informatie

Toets taalbeschouwing

Toets taalbeschouwing Toets taalbeschouwing Naam: Klas: Datum: 1 Soms mag er iets bij, soms moet er iets bij. Zet een kruisje waar het past. Er moet iets bij Er mag iets bij. /4 Sara gaat hem Oma schenkt in Ratten zijn wel

Nadere informatie

IN DRIE STAPPEN NAAR EEN FOUTLOZE WERKWOORDSPELLING. werkwoordspelling.com M.Kiewit

IN DRIE STAPPEN NAAR EEN FOUTLOZE WERKWOORDSPELLING. werkwoordspelling.com M.Kiewit IN DRIE STAPPEN NAAR EEN FOUTLOZE WERKWOORDSPELLING werkwoordspelling.com M.Kiewit Schematisch overzicht Stap 1: De persoonsvorm De persoonsvorm is het werkwoord dat op de eerste plaats komt te staan als

Nadere informatie

Woordsoorten. De woorden in een zin kunnen in een bepaalde groep worden ingedeeld. De woordsoort geeft aan tot welke groep een woord behoort.

Woordsoorten. De woorden in een zin kunnen in een bepaalde groep worden ingedeeld. De woordsoort geeft aan tot welke groep een woord behoort. Woordsoorten De woorden in een zin kunnen in een bepaalde groep worden ingedeeld. De woordsoort geeft aan tot welke groep een woord behoort. Woord Uitleg Voorbeeld Werkwoord Lidwoord Zelfstandig Bijvoeglijk

Nadere informatie

TAALBESCHOUWING. Vakonderdeel: Doelen. Materiaal. Lesverloop

TAALBESCHOUWING. Vakonderdeel: Doelen. Materiaal. Lesverloop TAALBESCHOUWING Nadenken over wie luistert en leest, en daarbij de termen luisteraar en lezer gebruiken. De term ontvanger gebruiken. De term zender gebruiken. De term boodschap gebruiken (herhaling).

Nadere informatie

THEMA 14B Toets taalbeschouwing kopieerblad leerlingen

THEMA 14B Toets taalbeschouwing kopieerblad leerlingen THEMA 14B Toets taalbeschouwing kopieerblad leerlingen Naam: Klas: Datum: 1 Schrijf volgende afkortingen voluit. Je mag het woordenboek gebruiken. o.m. m.a.w. e.k. bv. i.v.m. b.t.w. m.i.v. e.d.m dl m.

Nadere informatie

Grammatica Zinsontleding. Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6

Grammatica Zinsontleding. Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6 Grammatica Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6 Inhoudsopgave Zinnen knippen 4 Het onderwerp 7 De persoonsvorm 11 Het gezegde 17 Het werkwoordelijk gezegde 21 Het naamwoordelijk gezegde 24 Het lijdend

Nadere informatie

THEMA 14B Toets taalbeschouwing kopieerblad leerlingen

THEMA 14B Toets taalbeschouwing kopieerblad leerlingen THEMA 14B Toets taalbeschouwing kopieerblad leerlingen Naam: Klas: Datum: 1 Standaardtaal of dialect? Schrijf de woorden waar ze passen. Tóngërë és een klein stàd mèt bëkàns 30.000 énwôonërs én zê és dê

Nadere informatie

Leesboekje de school

Leesboekje de school Leesboekje de school Leesboekje De School Pagina 1 Dit is de juf. Dit is de meester. Dit is de leerling. Dit is de groep. Dit is de pen. Dit is het potlood. Dit is het boek. Dit is de map. Dit is het papier.

Nadere informatie

oefenbundel voor het vierde leerjaar

oefenbundel voor het vierde leerjaar oefenbundel voor het vierde leerjaar leerinhoud aard bron taal: de persoonsvorm verrijking Tijd voor Taal accent - Taal 4 taalbeschouwing taal: figuurlijk taalgebruik accentactiviteit Tijd voor Taal accent

Nadere informatie

oefenbundeltje voor het derde leerjaar

oefenbundeltje voor het derde leerjaar oefenbundeltje voor het derde leerjaar bevat: werkbladen uit de map van Wibbel bij Rekensprong Plus, aansluitend bij de wiskundeopdrachten op de poster; de correctiesleutel bij deze werkbladen. Meer informatie

Nadere informatie

Kleur de clowns met een dikke buik.

Kleur de clowns met een dikke buik. Naam: Datum: deel Kwalitatieve begrippen Kleur de clowns met een dikke buik onderwerp Dik Oefenen doel Het kind kent het begrip dik 2 Boei Plantyn Naam: Luister naar de juf / meester Knip en Datum: deel

Nadere informatie

SPELLINGBOEK 5 DEEL A

SPELLINGBOEK 5 DEEL A SPELLINGBOEK 5 DEEL A LES 6 Ons feestgedrag onder de loep DIT KAN IK AL! Ik kan werkwoorden vervoegen in de tegenwoordige tijd en de. Ik kan de regel van verdubbelen en verenkelen toepassen. Ik kan hoofdletters

Nadere informatie

Tweede en derde kleuterklas: juf Nele

Tweede en derde kleuterklas: juf Nele Van 17 oktober tot en met 21 oktober 2011. Niet vergeten : maandag 17 oktober is er een dagje vrijaf! Vanaf deze week staat de nieuwsbrief steeds op zaterdagmorgen online! Vrijdag 21 oktober is iedereen

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo!! Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Niieuwsbrief van 27 mei tot 31 mei. Tweede en derde kleuterklas: juf Nele

Niieuwsbrief van 27 mei tot 31 mei. Tweede en derde kleuterklas: juf Nele Niieuwsbrief van 27 mei tot 31 mei Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf De afgelopen week ging het in de klas vooral over kikkers en eenden. Jammer genoeg konden wij door

Nadere informatie

Robot met gevoel? Bron: Jeugdjournaal.nl. Taalsignaal Anders! 5A Plantyn Kopieerblad 109

Robot met gevoel? Bron: Jeugdjournaal.nl. Taalsignaal Anders! 5A Plantyn Kopieerblad 109 THEMA 6A Taalbeschouwing Robot met gevoel? Het ziet er een beetje gek uit. Een robot die lacht, die zich verbaast, en die verdrietig kijkt. Maar robot Kobian doet het alsof het de normaalste zaak van de

Nadere informatie

Wat doen de kleuters deze week?

Wat doen de kleuters deze week? Maandag 4 mei 2015 tot vrijdag 8 mei 2015 Wat doen de kleuters deze week? Proficiat aan alle mama s op zondag 10 mei! Bij juf Nathalie in de instap- 1 e kleuterklas Deze week staat alles in het thema van

Nadere informatie

- De zin in een andere tijd zetten (tijdproef). - De zin vragend maken. - Van enkelvoud meervoud maken of andersom (getalproef).

- De zin in een andere tijd zetten (tijdproef). - De zin vragend maken. - Van enkelvoud meervoud maken of andersom (getalproef). 2. Persoonsvorm pv Wat is de persoonsvorm? Daar draait in een zin eigenlijk alles om. De persoonsvorm is altijd een werkwoord. Hoe kun je de persoonsvorm vinden? - De zin in een andere tijd zetten (tijdproef).

Nadere informatie

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou!

Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou! Hallo Ben jij een kind van gescheiden ouders? Dit werkboekje is speciaal voor jou Als je ouders uit elkaar zijn kan dat lastig en verdrietig zijn. Misschien ben je er boos over of denk je dat het jouw

Nadere informatie

Hoe noemt het deel dat in het vet gedrukt staat? Hoe noemt het deel dat in het vet gedrukt staat? Hoe noemt het deel dat in het vet gedrukt staat?

Hoe noemt het deel dat in het vet gedrukt staat? Hoe noemt het deel dat in het vet gedrukt staat? Hoe noemt het deel dat in het vet gedrukt staat? Hoe noemt het deel dat in het vet gedrukt staat? Hoe noemt het deel dat in het vet gedrukt staat? 2 4 2 4 Hoe noemt het deel dat in het vet gedrukt staat? 2 4 Bij welke breuk is de teller het grootst?

Nadere informatie

Taakanalytisch Leerlingvolgsysteem. Spelling. Eerste tot en met zesde leerjaar van het lager onderwijs. Gompel&Svacina. Toetsen

Taakanalytisch Leerlingvolgsysteem. Spelling. Eerste tot en met zesde leerjaar van het lager onderwijs. Gompel&Svacina. Toetsen Taakanalytisch Leerlingvolgsysteem Spelling Eerste tot en met zesde leerjaar van het lager onderwijs Toetsen 91 92 Taakanalytisch Leerlingvolgsysteem Spelling Eerste tot en met zesde leerjaar van het lager

Nadere informatie

Spreekopdrachten thema 5 Gemeente

Spreekopdrachten thema 5 Gemeente Spreekopdrachten thema 5 Gemeente Opdracht 2 bij 5.1 ** Bedenk nu zelf een gesprek. Cursist A: je werkt op het gemeentehuis. Cursist B: je bent bij het gemeentehuis. Kies zelf wat je daar komt doen: bijvoorbeeld

Nadere informatie

Deel 1: Persoonsvorm tegenwoordige tijd

Deel 1: Persoonsvorm tegenwoordige tijd Deel 1: Persoonsvorm tegenwoordige tijd In deze les leer je zwakke werkwoorden als persoonsvorm in de tegenwoordige tijd op de juiste manier spellen. De sterke werkwoorden leveren vaak geen d- of t-problemen

Nadere informatie

Taalbeschouwelijke termen bao so 2010

Taalbeschouwelijke termen bao so 2010 1 Bijlage: Vergelijking taalbeschouwelijke termen leerplannen basisonderwijs en secundair onderwijs In deze lijst vindt u in de linkerkolom een overzicht van de taalbeschouwelijke termen uit het leerplan

Nadere informatie

Praktische taalbeschouwing op de basisschool en in de eerste graad secundair onderwijs anno 2010

Praktische taalbeschouwing op de basisschool en in de eerste graad secundair onderwijs anno 2010 VIERENTWINTIGSTE CONFERENTIE HET SCHOOLVAK NEDERLANDS Ronde 6 Bart Masquillier VVKBaO Contact: bart.masquillier@vsko.be Praktische taalbeschouwing op de basisschool en in de eerste graad secundair onderwijs

Nadere informatie

Naam: Mijn doelenboekje. Grammatica. Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8.

Naam: Mijn doelenboekje. Grammatica. Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8. Naam: Mijn doelenboekje Grammatica Werelden - Eilanden - Dorpen 5 / 6 / 7 / 8 www.gynzy.com Inhoud & Legenda In dit doelenboekje zijn de volgende Werelden te vinden: Taalkundige ontleding...3 Redekundige

Nadere informatie

Begrijpend Iaen. IIJIER 3 Herhaling: remediëring. .. Wat is droogtd' 2 Wat Is het nut van bomen?

Begrijpend Iaen. IIJIER 3 Herhaling: remediëring. .. Wat is droogtd' 2 Wat Is het nut van bomen? Kopieerblad 9 Begrijpend Iaen.. Wat is droogtd' Droogte treedt op als de regen die mensen verwachten niet komt. Er is nergens water. De bodem droogt uit en rivieren en meren komen droog te staan. Gewassen

Nadere informatie

REGELS. Onderstreep de pluralisvorm in de zin.

REGELS. Onderstreep de pluralisvorm in de zin. 61 61 REGELS 1 Onderstreep de pluralisvorm in de zin. 1 Ik woon met mijn gezin in een rijtjeshuis met vier slaapkamers. 2 De vijf appartementen in deze flat zijn heel klein. 3 Hij heeft een groot huis

Nadere informatie

Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag voor iedereen.

Niet vergeten: Op woensdag is er fruitdag voor iedereen. Een dikke proficiat aan iedereen voor de schitterende prestaties op het schoolfeest!!! Wij zijn ongelooflijk trots op jullie! Bedankt ook voor de talrijke opkomst! Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas

Nadere informatie

Werkwoordspelling. Tegenwoordige tijd persoonsvorm

Werkwoordspelling. Tegenwoordige tijd persoonsvorm Werkwoordspelling Tegenwoordige tijd persoonsvorm Ik loop hij loopt wij lopen Dit boekje is gemaakt om de werkwoordspelling van de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd te leren. Als je goed de regels

Nadere informatie

Wegwijs in de werkwoordspelling

Wegwijs in de werkwoordspelling Wegwijs in de werkwoordspelling 1 Een aantal begrippen Tijd = de tijd waarin gesproken wordt: vandaag, gisteren, morgen Persoon = wie aan het spreken is of de persoon om wie het gaat in de zin. Infinitief

Nadere informatie

oefenbundel voor het zesde leerjaar

oefenbundel voor het zesde leerjaar oefenbundel voor het zesde leerjaar leerinhoud aard bron taal: afkortingen accentactiviteit Tijd voor Taal accent - Taal 6 taalbeschouwing taal: verwijswoorden remediëring Tijd voor Taal accent - Taal

Nadere informatie

Ursula Nederlands brugklas havo werkwoordspelling

Ursula Nederlands brugklas havo werkwoordspelling Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Liesbeth Verstappen 18 January 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/71071 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van

Nadere informatie

krant Zomervakantie! Vrijdag 28 juni 2019 De plezantste krant jullie terug op 2 september schooljaar is aangebroken.

krant Zomervakantie! Vrijdag 28 juni 2019 De plezantste krant jullie terug op 2 september schooljaar is aangebroken. De plezantste krant krant Vrijdag 28 juni 2019 Trimesteriële krant jaargang 1 Nummer 3 Zomervakantie! Het einde van het zorgeloos spelen en jullie terug op 2 september schooljaar is aangebroken. genieten

Nadere informatie

Wat doen de kleuters deze week?

Wat doen de kleuters deze week? Week: 30 maart 2015 tot vrijdag 3 april 2015 Op vrijdag 3 april is het zover! Dan wordt ons schoollied opgenomen! Smeer alvast jullie keeltjes! Aan iedereen ook een deugddoende paasvakantie! Geniet ervan

Nadere informatie

Item 1: Ik vind onze school leuk. Item 2: Ik voel me goed in de klas.

Item 1: Ik vind onze school leuk. Item 2: Ik voel me goed in de klas. 3. Leerlingbevraging bij de bovenbouw Aan deze bevraging hebben 36 en 50 van het vierde, vijfde en zesde leerjaar deelgenomen. De leerlingen kregen een lijst met 30 items die ze moesten beoordelen als

Nadere informatie

Herhalingsles 12 Toepasssingen 2 Weeroefeningen

Herhalingsles 12 Toepasssingen 2 Weeroefeningen HB2.12 Herhalingsles 12 Toepasssingen 2 Weeroefeningen 1 In het zesde leerjaar van een dorpsschool zitten 6 jongens en 8 meisjes. Ze meten hun lengte en noteren die in een tabel. Daarna stellen ze de gegevens

Nadere informatie

IMMI Montjoie Montjoielaan, Ukkel

IMMI Montjoie Montjoielaan, Ukkel IMMI Montjoie Montjoielaan, 93-95 1180 Ukkel Opgelet: Voor de grammatica: Herhaal de theorie in je leerboek en doeboek Denk goed na bij iedere oefening Voor het schrijven Denk aan je grammatica! Varieer

Nadere informatie

Het Muiswerkprogramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die nodig is voor het leren van de Nederlandse spelling en zinsbouw.

Het Muiswerkprogramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die nodig is voor het leren van de Nederlandse spelling en zinsbouw. Basisgrammatica Het Muiswerkprogramma Basisgrammatica bestrijkt de grammatica die nodig is voor het leren van de Nederlandse spelling en zinsbouw. Doelgroepen Basisgrammatica Het computerprogramma Basisgrammatica

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2015-2016 Onderdeel: Spelling Lesperiode: week 1 t/m week 3 Aantal lessen per week: 4 Methode: Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: 1F Spelling: verdubbeling en verenkeling. 1F Spelling: vorming van

Nadere informatie

Les 2 Samenvatten. Leestekst: Lachen. 1. "We gaan vandaag weer proberen om de tekst die jullie krijgen samen te vatten."

Les 2 Samenvatten. Leestekst: Lachen. 1. We gaan vandaag weer proberen om de tekst die jullie krijgen samen te vatten. Les 2 Samenvatten Leestekst: Lachen 1. "Goedemorgen." Introductiefase: 1. "We gaan vandaag weer proberen om de tekst die jullie krijgen samen te vatten." 2. Vraag: "Wie kan vertellen wat we de vorige les

Nadere informatie

Uitprobeerpakket. Toetsboek 6 groep 6 blok 6

Uitprobeerpakket. Toetsboek 6 groep 6 blok 6 Uitprobeerpakket Toetsboek 6 groep 6 blok 6 Behoudens de in of krachtens de Auteurswet van 1912 gestelde uitzonderingen mag niets uit deze uitgave worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd

Nadere informatie

Commentaar en suggesties bij IDP6 en IDP4 Nederlands 2012 Taalbeschouwing

Commentaar en suggesties bij IDP6 en IDP4 Nederlands 2012 Taalbeschouwing Commentaar en suggesties bij IDP6 en IDP4 Nederlands 2012 Taalbeschouwing Bart Masquillier pedagogisch begeleider VVKBaO Werkgroep IDP Nederlands Het thema van 2012 was Uitvinders. Bij de taalbeschouwingsproef

Nadere informatie

Naam:... Datum:... 36 + 12 =. 2 x 15 =. 47 + 43 =. 4 x 12 =. 25 + 11 =. 6 x 7 =. 38-16 =. 100 : 4 =. 17-6 =. 36 : 6 =.

Naam:... Datum:... 36 + 12 =. 2 x 15 =. 47 + 43 =. 4 x 12 =. 25 + 11 =. 6 x 7 =. 38-16 =. 100 : 4 =. 17-6 =. 36 : 6 =. Opvraging Wiskunde W1 36 + 12 =. 2 x 15 =. 47 + 43 =. 4 x 12 =. 25 + 11 =. 6 x 7 =. 38-16 =. 100 : 4 =. 17-6 =. 36 : 6 =. 2 Goed lezen en oplossen. Ik koop in de supermarkt een krant (80 cent), een brood

Nadere informatie

Herhalingsles 12 Toepasssingen 2 Weeroefeningen

Herhalingsles 12 Toepasssingen 2 Weeroefeningen HB2.12 Herhalingsles 12 Toepasssingen 2 Weeroefeningen 1 In het zesde leerjaar van een dorpsschool zitten 6 jongens en 8 meisjes. Ze meten hun lengte en noteren die in een tabel. Daarna stellen ze de gegevens

Nadere informatie

Wat doen de kleuters deze week?

Wat doen de kleuters deze week? Maandag 15 juni 2015 tot vrijdag 19 juni 2015 Wat doen de kleuters deze week? Bij juf Nathalie in de instap- 1 e kleuterklas Het begint te korten, de vakantie is in zicht en daar weet Jules alles van.

Nadere informatie

Loopt vader met moeder in het park?

Loopt vader met moeder in het park? Oefening 3 Maak van de gewone zin een vraagzin. Kleur de persoonsvorm lichtblauw. 1. Vader loopt met moeder in het park. Loopt vader met moeder in het park? 2. Morgen ga ik boodschappen doen. Soms begint

Nadere informatie

oefenbundeltje voor het zesde leerjaar

oefenbundeltje voor het zesde leerjaar oefenbundeltje voor het zesde leerjaar bevat: 4 werkbladen uit de map van Wibbel bij Rekensprong Plus 6, aansluitend bij de wiskundeopdrachten op de poster; de correctiesleutel bij deze werkbladen. Meer

Nadere informatie

10 taaltips voor een perfecte

10 taaltips voor een perfecte 10 taaltips voor een perfecte a schijfwijze F R A N K V A N D E R S C H U R E N 10 taaltips om beter te schrijven Een betrouwbare indruk is het halve werk Of ik nu de krant lees, televisie kijk of gewoon

Nadere informatie

oefenbundel voor het tweede leerjaar

oefenbundel voor het tweede leerjaar oefenbundel voor het tweede leerjaar leerinhoud aard bron tellen met sprongen inoefenen Rekensprong Plus 2 Map van Wibbel, inoefenen, automatiseren en toepassingen de maaltafels van 2, 3, 4, 5, 10 de maal-

Nadere informatie

De Taalkanjers - Thema 1 HANDLEIDING

De Taalkanjers - Thema 1 HANDLEIDING LES De Taalkanjers - Thema 1 HANDLEIDING SUGGESTIES VOOR LINKEN Je kunt de leerlingen speelgeld geven. Elk boek op de klasboekenmarkt krijgt een prijs, afgerond tot op 1. Ze mogen hun favoriete boek kopen

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 2: lezen, woordenschat en spelling

Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 2: lezen, woordenschat en spelling Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 2: lezen, woordenschat en spelling Samenvatting door W. 754 woorden 2 november 2014 6,8 30 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands hoofdstuk

Nadere informatie

Grammatica. Inhoud. 1. De en het. 2. Meervoud. 3. Werkwoord. 4. Vraagwoorden. 5. Zinnen maken Zinnen maken 2. 7.

Grammatica. Inhoud. 1. De en het. 2. Meervoud. 3. Werkwoord. 4. Vraagwoorden. 5. Zinnen maken Zinnen maken 2. 7. Grammatica Inhoud 1. De en het 2. Meervoud 3. Werkwoord 4. Vraagwoorden 5. Zinnen maken 1 6. Zinnen maken 2 7. Zinnen maken 3 8. Zinnen maken 4 9. Niet en geen 10. Lange woorden 11. Het verkleinwoord 12.

Nadere informatie

Schoolkrant. Planning: Jarigen van de week: Week 14 Vrijdag 13 december 2013. Agenda:

Schoolkrant. Planning: Jarigen van de week: Week 14 Vrijdag 13 december 2013. Agenda: Week 14 Vrijdag 13 december 2013 Agenda: Schoolkrant Planning: Maandag 16-12: L 3+4: Schaatsen Dinsdag 17-12: geen extra activiteiten voorzien Woensdag 18-12: geen extra activiteiten voorzien Donderdag

Nadere informatie

naamwoord naamwoord 1F enkelvoud van zelfstandig 1F meervoud van zelfstandig 1F zelfstandig naamwoord 1F lidwoord 1F werkwoord 1F samenstelling

naamwoord naamwoord 1F enkelvoud van zelfstandig 1F meervoud van zelfstandig 1F zelfstandig naamwoord 1F lidwoord 1F werkwoord 1F samenstelling GROEP 4 1F hakwoord (1) 1F plankwoord (4) 1F eeuw-ieuw-woord (7) 1F klankgroepenwoord (10) f>v, s>z (10) één woord met twee één woord met drie één woord met meer X ordenen van de letters ei-plaat uitbreiden

Nadere informatie

Werkwoorden: hele werkwoord, ik-vorm, jij-vorm en hij/zij-vorm. werkwoorden

Werkwoorden: hele werkwoord, ik-vorm, jij-vorm en hij/zij-vorm. werkwoorden eek Kaartje bij woordpakket erkwoorden: hele werkwoord, ik-vorm, jij-vorm en hij/zij-vorm werkwoorden persoonsvorm enkelvoud (pv ev) hele werkwoord stam ik-vorm jij-vorm hij/zij-vorm klappen klapp ik klap

Nadere informatie

SPELLING VAN WERKWOORDEN

SPELLING VAN WERKWOORDEN SPELLING VAN WERKWOORDEN teksten van medeleerlingen als vertrekpunt, sobere uitleg, eenduidig en eenvoudig, grotendeels zelfcorrigerend persoonsvormen Boekje 1 1 Bij het schrijven kom je soms lastige problemen

Nadere informatie

Spiekkaart. Persoonsvorm - p.v.

Spiekkaart. Persoonsvorm - p.v. Persoonsvorm - p.v. DE PERSOONSVORM IS EEN WERKWOORD 1. 2. 3. Zet de zin in een andere tijd: Muis schrijft een brief. Muis schreef een brief. Het werkwoord dat verandert is de persoonsvorm. Maak van de

Nadere informatie

Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 3 Het weer

Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 3 Het weer Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 3 Het weer 1 Woorden 1 de bliksem 2 de donder 3 de jas 4 de muts 5 het onweer 6 de paraplu 7 de plas 8 de regen 9 de regenboog 1 10 de sjaal 11 de sneeuw 12 de sneeuwbal

Nadere informatie

Thema Op zoek naar werk

Thema Op zoek naar werk http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk Les 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw, Maria, gaat weer naar de winkel om over werk te

Nadere informatie

Deze begrippen lichten we hier nader toe om aan te geven wat wij daar mee bedoelen.

Deze begrippen lichten we hier nader toe om aan te geven wat wij daar mee bedoelen. COMPETENTIES PER LEERJAAR Toelichting Competentierapportage eerste leerjaar Wij willen onze leerlingen in het eerste leerjaar niet alleen beoordelen met cijfers, maar ook duidelijk maken hoe die cijfers

Nadere informatie

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. temperatuur is er min twintig. De harde wind maakt het nog kouder. Daardoor voelt het als min vijftig.

Voor jongeren in het praktijkonderwijs. temperatuur is er min twintig. De harde wind maakt het nog kouder. Daardoor voelt het als min vijftig. PrO -weekkrant Week 02 januari 2014 Voor jongeren in het praktijkonderwijs 6-12 januari 2014 Eenvoudig Communiceren Winterweer in Amerika Foto: Shutterstock Foto: Shutterstock In grote delen van Amerika

Nadere informatie

NIEUWSBRIEF. SBS Winkelomheide Schooljaar Uitstapje naar Studio Geel. Inhoud. Einde oog voor lekkers MAAR woensdag blijft fruitdag

NIEUWSBRIEF. SBS Winkelomheide Schooljaar Uitstapje naar Studio Geel. Inhoud. Einde oog voor lekkers MAAR woensdag blijft fruitdag NIEUWSBRIEF SBS Winkelomheide Schooljaar 2018-2019 19 december 18 Editie 5 GELUK ligt tussen wat was en wat komt Kijk om je heen VIER wat nu is & zoek in elk moment iets ONVERGETELIJKS Een gelukkig 2019!

Nadere informatie

16. En nu vakantie! Vakantie. Waar ga jij het liefst naar toe op vakantie? Schrijf dat op. Wat doe jij het liefste in de vakantie? Schrijf dat ook op.

16. En nu vakantie! Vakantie. Waar ga jij het liefst naar toe op vakantie? Schrijf dat op. Wat doe jij het liefste in de vakantie? Schrijf dat ook op. Les 1 16. En nu vakantie! 1 Waar ga jij het liefst naar toe op vakantie? Schrijf dat op. Wat doe jij het liefste in de vakantie? Schrijf dat ook op. Les 2 Les 2. 1. Leuk! We gaan kamperen Vul in de zinnen

Nadere informatie

" " " " " " " " " " "

          THEMA 10B Spreken 1 SCHRIK voor bliksem 2 SCHRIK voor donder 3 SCHRIK voor muizen 4 SCHRIK voor spoken op de zolder 5 SCHRIK voor mieren 6 SCHRIK voor spinnen 7 SCHRIK voor pieren 8 SCHRIK voor het licht

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT)

Programma van Inhoud en Toetsing (PIT) 2016-2017 Vak: Nederlands Klas: vmbo-tl 2 Onderdeel: Spelling 1 & 2 Digitale methode 1F Spelling: verdubbeling en verenkeling. 1F Spelling: vorming van het bijvoeglijk naamwoord. 1F Werkwoordspelling waarvan

Nadere informatie

Herhalingsles 5 Getallenkennis en bewerkingen 3 Weeroefeningen

Herhalingsles 5 Getallenkennis en bewerkingen 3 Weeroefeningen HB. Herhalingsles Getallenkennis en bewerkingen Weeroefeningen G/B Liene is dol op spelen met parels. Mama heeft een zak met 00 parels voor haar gekocht. Er zitten verschillende kleuren in de zak. Hoeveel

Nadere informatie

Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 1 Het huis

Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 1 Het huis Cursistenboek Taalklas.nl Hoofdstuk 1 Het huis 1 Woorden 1 de badkamer 2 het bed 3 de deur 4 de doek 5 de doos 6 de douche 7 het huis 8 de huiskamer 9 de kapstok 1 10 de keuken 11 de muis 12 de muur 13

Nadere informatie

Wat doen de kleuters deze week?

Wat doen de kleuters deze week? 8 juni 2015 tot vrijdag 12 juni 2015 Wat doen de kleuters deze week? Bij juf Nathalie in de instap- 1 e kleuterklas Deze week staat alles in het teken van de papa's, of toch bijna, want maandag starten

Nadere informatie

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij?

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij? Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij? Wat een mooie luchtballonnen! Geel, oranje, groen en blauw. Kies maar uit Daan,

Nadere informatie

Onderdeel: Spelling Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Spelling Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: Spelling week 1 t/m week 3 1 & 2 Digitale methode 1F Spelling: verdubbeling en verenkeling. 1F Spelling: vorming van het bijvoeglijk naamwoord. 1F Werkwoordspelling waarvan een deel zuiver morfologisch

Nadere informatie

KIJKER 5 Les 1 Kopieerblad 1

KIJKER 5 Les 1 Kopieerblad 1 KIJKER 5 Les 1 Kopieerblad 1 Hallo tweedeklasser Heb jij ook zoveel zin om aan de slag te gaan met een nieuw werkboekje? Ja, natuurlijk! Want we gaan weer heel wat leren! Wil je het al weten? Oké, hier

Nadere informatie

FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK

FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK FICTIEDOSSIER NEDERLANDS LEERJAAR 3 EN 4 BK Pagina 0 WOORD VOORAF Je zit nu in 3 VMBO en het eindexamen lijkt nog ver weg... Maar niets is minder waar. Dit jaar start je namelijk al volop met de voorbereidingen

Nadere informatie

Melkweg. Een dak boven je hoofd. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Wonen: Het huis

Melkweg. Een dak boven je hoofd. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Wonen: Het huis Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Een dak boven je hoofd Wonen: Het huis Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Een dak boven je hoofd, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn

Nadere informatie

Oh my God! CHOESANG en Namdol

Oh my God! CHOESANG en Namdol Oh my God! CHOESANG en Namdol * 1. Choesang en haar nicht Namdol Dit zijn Choesang 1 en Namdol. Choesang zit vooraan op de fiets en Namdol zit achterop. Laat een kleuter Choesang en Namdol aanwijzen op

Nadere informatie

Afgewezen en erbij horen

Afgewezen en erbij horen Les 4 Afgewezen en erbij horen Inhoud In deze les leren de leerlingen het begrip afgewezen worden en je minderwaardig voelen. Ook leren ze het begrip erbij horen en het gevoel er niet bij te horen door

Nadere informatie

herfstvakantie 29 oktober t.e.m. 4 november 2018 stekene van nature actief Stadionstraat 2 / 9190 Stekene

herfstvakantie 29 oktober t.e.m. 4 november 2018 stekene van nature actief Stadionstraat 2 / 9190 Stekene herfstvakantie 29 oktober t.e.m. 4 november 2018 verantwoordelijk uitgever College van burgemeester en schepenen Stadionstraat 2 / 9190 Stekene stekene van nature actief zoek de 10 verschillen gruwelijke

Nadere informatie

Woordsoorten. Lidwoord Bijvoeglijk naamwoord Zelfstandig naamwoord Voorzetsels Werkwoorden

Woordsoorten. Lidwoord Bijvoeglijk naamwoord Zelfstandig naamwoord Voorzetsels Werkwoorden Woordsoorten Lidwoord Bijvoeglijk naamwoord Zelfstandig naamwoord Voorzetsels Werkwoorden In dit boekje ga je leren dat er verschillende woordsoorten zijn in de Nederlandse taal. Je gaat de verschillende

Nadere informatie

Jan Heerze. Kortom. Nederlandse grammatica. Walvaboek

Jan Heerze. Kortom. Nederlandse grammatica. Walvaboek Jan Heerze Kortom Nederlandse grammatica Walvaboek WOORD VOORAF Kennis van de Nederlandse grammatica is geen doel in zichzelf, maar een hulpmiddel om tekortkomingen in eigen taalgebruik te corrigeren.

Nadere informatie

t Kriebelt Kleuterschool nr. 2

t Kriebelt Kleuterschool nr. 2 t Kriebelt Kleuterschool nr. 2. Juf Sofie, Juf Julie en Juf Kathy "In ieder huis zijn kamertjes, kom kijk maar even rond. De zolder zit bovenaan, de kelder in de grond. De keuken en de woonkamer, de slaapkamer

Nadere informatie

Carnaval Mieke is al heel vroeg wakker want vandaag vieren ze op school carnaval. Ze heeft heel lang nagedacht over hoe ze verkleed zal gaan. Eerst wilde ze als danseresje. Daarna dacht ze dat een prinsesje

Nadere informatie

(ZAKELIJKE) TAALVERZORGING 1 NEDERLANDS

(ZAKELIJKE) TAALVERZORGING 1 NEDERLANDS (ZAKELIJKE) TAALVERZORGING 1 NEDERLANDS 0 AAN HET EINDE VAN DEZE UITLEG: - Kun je een verzorgd schrijven. - Kun je op een juiste manier werkwoorden vervoegen (d, t of dt). Tijdens deze uitleg kun je oefenen

Nadere informatie

SPELLINGBOEK 2 DEEL B

SPELLINGBOEK 2 DEEL B SPELLINGBOEK 2 DEEL B LES 6 Echte, rechte en slechte tanden DIT KAN IK AL! Ik schrijf woorden met het dubbele staartje -gt. Deze les gaat over... We stegen met een zucht, tot boven in de lucht. We zaten

Nadere informatie

Thema 4. Straatmuzikanten

Thema 4. Straatmuzikanten Thema 4 Straatmuzikanten Les 4.1 tinnen ideeën pakketten resultaat passage Les 1 de, jarig Een man met korte, grijze haren, een snor en een aktetas stootte met zijn voet tegen het geldbakje. Waar hoor

Nadere informatie

Nieuwsbrief van maandag 23 mei tot vrijdag 27 mei. Tweede en derde kleuterklas: juf Nele

Nieuwsbrief van maandag 23 mei tot vrijdag 27 mei. Tweede en derde kleuterklas: juf Nele Nieuwsbrief van maandag 23 mei tot vrijdag 27 mei Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie Nog één weekje en dan is het schoolfeest. Afgelopen week zijn we reeds

Nadere informatie

ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN

ALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN STER IN LEZEN ALFA A LES 1: NAAR SCHOOL 1 Ziek 1 b 2 3 b 4 a a B maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag C Dit is een vraag Hoe gaat het? Het gaat wel. En met jou? Waarom kom je niet?

Nadere informatie

TOETSTAAK 7: SCHOOLREIS

TOETSTAAK 7: SCHOOLREIS TOETSTAAK 7: SCHOOLREIS Vaardigheid: lezen. Doelstelling: de cursist kan op structurerend niveau de informatie overzichtelijk ordenen in - informatieve teksten zoals een persoonlijke brief. - persuasieve

Nadere informatie

Visuele Leerlijn Taal

Visuele Leerlijn Taal Visuele Leerlijn Taal www.gynzy.com Versie: 05-09-2019 Taalbegrip Abstracties Probleem & oplossing Zender & ontvanger Functies van taal Discussie Standpunt & argument Feit & mening Illustratie (als voorbeeld)

Nadere informatie

Schoolkrant 4. Veel plezier met het lezen van Schoolkrant 4. Hoi,

Schoolkrant 4. Veel plezier met het lezen van Schoolkrant 4. Hoi, Schoolkrant 4 Hoi, Wij zijn de nieuwe redactie. Groep 8 is bezig met de musical en daarom nemen wij het over. Wij zijn Floortje, Janna, Jeroen en Milan uit groep 7 Vonden jullie de vorige schoolkrant ook

Nadere informatie

FORMULEREN Vragen + antwoorden

FORMULEREN Vragen + antwoorden FORMULEREN Vragen + antwoorden Dubbelopfouten Welke dubbelopfouten zijn er? (bij elke soort een voorbeeld) A. onjuiste herhaling (daarin heb ik nu geen zin in) B. foutief pleonasme (de ouderloze wees)

Nadere informatie

Aan iedereen alvast een fijne vakantie! De allerlaatste van dit schooljaar!

Aan iedereen alvast een fijne vakantie! De allerlaatste van dit schooljaar! De allerlaatste van dit schooljaar! Wat doen onze kleuters deze week? Instapklas + eerste kleuterklas: juf Nathalie Nog 1 weekje en dan is het zover...de grote vakantie is in zicht! Maar vooraleer het

Nadere informatie

Nieuwsbrief 1 Schooljaar

Nieuwsbrief 1 Schooljaar Nieuwsbrief 1 Schooljaar 2018-2019 07 09 2018 s Morgens opstaan, nog eens goed uitrekken, slaap uit de ogen wassen en kijken in de spiegel. Even knipogen, mag. Brood schikken, wat groenten en fruit ook,

Nadere informatie

Klankzuivere werkwoorden vervoegen Methode voor beelddenkers Juf Kitty 2016

Klankzuivere werkwoorden vervoegen Methode voor beelddenkers Juf Kitty 2016 Klankzuivere werkwoorden vervoegen Methode voor beelddenkers Juf Kitty 2016 Inleiding Waarom klopt het niet als je werdt schrijft? Is het kookte of kookde? Als je onvoldoende Nederlands spreekt als tweede

Nadere informatie

zelfstandig naamwoord

zelfstandig naamwoord zelfstandig naamwoord Het zelfstandig naamwoord is een woord voor een mens, dier of ding. de man de kat de fiets lidwoord Het lidwoord hoort bij het zelfstandig naamwoord. de het een samenstelling Een

Nadere informatie

Van 10 mei tot en met 12 mei 2010.

Van 10 mei tot en met 12 mei 2010. Van 10 mei tot en met 12 mei 2010. ** Deze week gaan wij volop oefenen voor onze musical. Daar wij s morgens en onder de middag heel beperkt zitten in tijd zouden wij graag enkele oefenmomenten voorzien

Nadere informatie

Leidt voorlezen tot meer leesplezier?

Leidt voorlezen tot meer leesplezier? Leidt voorlezen tot meer leesplezier? Een quasi-experimenteel onderzoek in het zesde leerjaar van het basisonderwijs Annick De Vylder Peter Van Petegem 1 2 Belang van GRAAG lezen GRAAG lezen goed lezen

Nadere informatie