Rijbewijs op School. Projectendag 28 september 2012

Transcriptie

1 Rijbewijs op School Projectendag 28 september 2012

2 Enquête VSV en VAB Ontstaan Resultaat: te weinig aandacht voor verkeer en mobiliteit in het secundair onderwijs Er is nood aan een aantrekkelijk aanbod voor het secundair onderwijs Verkeersongevallen zijn voornaamste doodsoorzaak in leeftijdsgroep jarigen Onderzoek verzekeraars: beperkte kennis verkeersreglement leidt tot ongevallen

3 Rijbewijs op School We doen dit niet alleen, maar werken samen met verschillende partners: minister van mobiliteit rijscholen rijlesgevers GOCA scholen

4 Voordelen Alle jongeren worden op professionele manier gevormd Het gaat niet alleen om de auto, duurzame mobiliteit en vervoerskeuze komen aan bod De autonomie van de scholen wordt gerespecteerd Scholen krijgen concrete steun om de eindtermen te realiseren Jongeren moeten niet meer naar examencentrum Jongeren die een rijbewijs nodig hebben, worden concreet geholpen Homogene groepen, gemakkelijker voor de rijinstructeurs

5 Concept Acht, tien, twaalf theorielessen gegeven door professionele rijlesgever Gratis educatief materiaal: Handboek leerplatform Gratis examen op school Aandacht voor duurzame mobiliteit en milieu Scholen beheren een online dossier

6 Proefproject scholen, met evenwicht tussen provincies, onderwijsniveaus en netten Zeer positieve evaluatie Gemiddeld slaagpercentage: 58%

7 Evolutie Schooljaar scholen laatstejaars Schooljaar scholen deelnemers Schooljaar scholen leerlingen (extra doelgroep) Schooljaar scholen leerlingen

8 Digitaal leerplatform Digitalisering vindt integratie in het onderwijs (digitale leeromgevingen, elektronische schoolborden) Opvolging jongeren meer vat op de voorbereidingstijd, slaagcijfers Interactief en praktijkgericht al doende leert men, jongeren kunnen online oefenen en vragen oplossen die in de lijn liggen van het examen Ecologisch handboeken moeten niet gedrukt worden Budget publieke middelen, efficiënt inzetten

9 Knelpunten Handboek BuSO? zwakke groep, veel inspanningen nodig handboek wordt nog één jaar terugbetaald Computerlokaal? geen computer nodig tijdens de les 96% van de lln kan gebruik maken van computer op school of thuis Extra werk? internet: kan voor de les begint geen internet: even voorbereiden, niet lang

10 Wat moet zeker aan bod komen? Wat is Rijbewijs op School? Samenwerking tussen Vlaamse Stichting Verkeerskunde Scholen Rijscholen Examencentra 8, 10, 12 uur les Online leerplatform voor iedereen beschikbaar op Theorie-examen op school

11 Wat moet zeker aan bod komen? Duurzame mobiliteit Een duurzaam mobiliteitsbeleid vertrekt vanuit het STOP-principe: S eerst stappen, dus voorrang aan de voetgangers T dan trappen, dus de fietsers O dan komt het openbaar vervoer P pas op de laatste plaats komt het privévervoer

12 Aan de slag! Hoe ga je als rijlesgever met het platform aan de slag? Je presentatie voorbereiden Lesgeven Oefeningen en inhoud online zetten Opvolgen van de leerlingen

13 Slaagresultaten Schooljaar Slaagcijfer ,2% ,9% ,3% ,6% Slaagcijfers van leerlingen uit ASO ligt steeds hoger. Slaagcijfer jongens meisjes is ongeveer gelijk verdeeld. Slaagcijfer in Brussel t.o.v. de andere provincies ligt lager BSO-BuSO scholen: leerlinge leren praktijkgericht taalprobleem

14 Scholen leerkrachten 99% goed tot zeer goed initiatief goede tot zeer goede samenwerking: rijlesgever (98%) examencentra (96%) VSV (98%) nood aan ondersteuning: alle materialen goed tot zeer goed bevonden stappenplan website inhoud lessen rijlesgever

15 Extra uren Organiseren van extra lesuren (D)BSO en BuSO

16 Lesonderwerpen Aan welke onderwerpen besteedde de lesgever aandacht:

17 Leerlingen 94% goed tot zeer goed initiatief 89% vindt RoS een mooie kans en raadt het ook aan andere jongeren aan 63% geeft aan dat er meer aan verkeers en mobiliteitseducatie op school mag gedaan worden

18 Meer info Kim Jacobs Vlaamse Stichting Verkeerskunde Louizastraat Mechelen Tel. 015/