Inleiding: personeel, structuur en strategie als basis voor schoolbeleid (Geert Devos)

Transcriptie

1 INHOUDSOVERZICHT 1 Inhoudsoverzicht RINGMAP 1 Titelpagina Inhoudsoverzicht Gebruiksaanwijzer Inleiding: personeel, structuur en strategie als basis voor schoolbeleid (Geert Devos) Missie en strategie Schaalvergroting Algemeen 1 Schaalvergroting in basisscholen: structuurverandering of schoolontwikkeling? (Geert Kelchtermans, Veronique Janssen en Roland Vandenberghe) Hoger onderwijs 1 Fusies in het hoger onderwijs, of hoe verschillend top en basis kunnen denken (Geert Devos en Jef Verhoeven) Internationaal 1 Samenwerkende scholen, ervaringen in het Nederlandse basisonderwijs (Ben Sanders) Secundair onderwijs 1 Ervaringen met schaalvergroting in het secundair onderwijs (Koen Wils) 2 Scholengemeenschap Kontich-Hove Gezamenlijk personeelsbeleid in een scholengemeenschap: een voorzichtige LAT-relatie (Gerd Cornelissen) Leiderschap Onderwijskundig leiderschap Nascholing 1 Nascholingsbeleid. Een voorbeeld van het Gemeentelijk Technisch Instituut (G.T.I.) Beveren (Erwin De Ridder) 2 Nascholing voor professionele ontwikkeling en schoolontwikkeling (Geert Kelchtermans en Katrijn Ballet) 3 Nascholingsplan en nascholingsbeleidsplan (Jan De Maeyer) PERSONEEL EN ORGANISATIE AFL. 22, DECEMBER 2009, 7

2 INHOUDSOVERZICHT 2 Onderzoek 1 Maakt gedeeld leiderschap een verschil voor de betrokkenheid van leerkrachten? Een studie in het secundair onderwijs (Geert Devos en Hester Hulpia) Visie 1 Schoolleiders, leerkrachten en professionele ontwikkeling: een gelukkige driehoeksverhouding? (Mieke Clement) Organisatiestructuur en taakverdeling Organisatieontwikkeling Praktijkvoorbeelden 1 Het Rad van SIHA (Nora Verschuren) 2 ICT-integratie in het lager onderwijs: een uitdaging voor personeel en organisatie (Jo Tondeur, Johan van Braak, Ruben Vanderlinde, Ilse Sinnaeve) Organisatiestructuur Steinerscholen 1 De horizontale structuur van een steinerschool (Werner Govaerts) Taakomschrijving Middenkader 1 Middenmanagement: mode, must of nieuw métier? (Paul van Agten) Taakbelasting 1 Tijdsbesteding en taakbelasting van leerkrachten (Wendy Ver Heyen) Taakverdeling Schoolopdracht 1 Van lesopdracht naar schoolopdracht Gevalsstudie: Arteveldehogeschool Bachelor in het onderwijs: secundair onderwijs (Hilde Meysman) 2 Op weg naar de schoolopdracht (Valeer Schodts) RINGMAP 2 Gedrag (organizational behaviour) Conflict Preventie 1 Rol van directies ter preventie en bestrijding van geweld, pesten en ongewenst seksueel gedrag op school (Maureen Luyens en An Thijs) AFL. 22, DECEMBER 2009, 8 PERSONEEL EN ORGANISATIE

3 INHOUDSOVERZICHT 3 2 Aanpak van geweld, pesten en ongewenst seksueel gedrag op school: concrete voorbeelden (Maureen Luyens en An Thys) 3 Conflicten en hun verhaal. Een handwijzer voor de aanpak van conflicten als onderdeel van het personeelsbeleid (Els Van den Brande, Luc Descamps, Hugo Verstraeten) Burn-out 1 Hoe blijf je gemotiveerd in het onderwijs? Aanpak van burn-out bij leerkrachten (Manu Keirse) Innovatieprocessen Externe ondersteuning 1 Rol van een externe pedagogisch begeleider bij een innovatieproces in een basisschool (Karl Baert) Methode 1 Omgaan met veranderingen op school (Jan Baeten en Ria Van Looveren) 2 Introductie van competentie-evaluatie in het secundair onderwijs: een praktijkvoorbeeld van een innovatieproces (Ria Van Huffel) Onderzoek 1 Verhalen van leerkrachten tussen interne en externe druk. Wisselwerking tussen bronnen, context en interpretatie (Katrijn Ballet en Geert Kelchtermans) 2 De schoolleider in het basisonderwijs: tussen schoolteam en externe vernieuwingsdruk (Katrijn Ballet en Geert Kelchtermans) Weerstanden 1 Managen van weerstanden in het onderwijs. Hoe weerbaar ben je als veranderaar tegen weerstanden? (Hilde Menten) Scholen en ouders Onderzoek 1 Ouders en scholen: partnerschap of (ongelijke) strijd? De relatie tussen directeur en ouders in het lager onderwijs (Leen Dom) Ouderparticipatie 1 Ouders op school: wat hebben zij te zeggen? (Wies Beckers en Linde Brewaeys) Schoolbeleid Beleidsvoerend vermogen 1 Hoe GOKken helpt bij beleid voeren (Gerda Bruneel en Erna Janssens) PERSONEEL EN ORGANISATIE AFL. 22, DECEMBER 2009, 9

4 INHOUDSOVERZICHT 4 Projectplan 1 Stap-voor-stapmethode voor het opstellen van een projectplan (Hubert Sanders) Sociale vaardigheden Gespreksvaardigheden 1 Tweegesprekken (Ignace Van Dingenen) 2 Gespreksvaardigheden en -technieken (Ignace Van Dingenen) Human Resources Management Aanwerving en selectie Aanwervingsprocedure 1 Een kritische kijk op en verbetering van de aanwervingsprocedure voor leerkrachten (Erwin Huybreghts) Sollicitatiegesprekken 1 Leidraad en tips voor het voeren van een sollicitatiegesprek (Hubert Sanders) Coaching en evaluatie Beoordelingsgesprekken 1 Modellen en methoden voor beoordelingsgesprekken (Ignace Van Dingenen) 2 Intersubjectiviteit bij het beoordelen van personeelsleden in het onderwijs (Jan De Maeyer) Evaluatie leerkrachten 1 De rol van de schoolleider in een integraal personeelsbeleid mét evaluatie als centrale schakel (Geert Devos en Melissa Tuytens) Evaluatie welbevinden 1 Voelen leerkrachten zich goed in Vlaamse scholen? (Antonia Aelterman, Nadine Engels, Karen Van Petegem en Jean Pierre Verhaeghe) 2 Het welbevinden van de leerkracht is een opgave voor de school. Beschrijving van een instrument om het welbevinden van leerkrachten te meten (Antonia Aelterman, Nadine Engels, Karen Van Petegem en Jean Pierre Verhaeghe) 3 Beginnende leerkrachten in Vlaanderen: bestaan ze nog en zijn ze voldoende gemotiveerd? (Nick Matheus) Functioneringsgesprekken 1 Modellen en methoden voor functioneringsgesprekken (Ignace Van Dingenen) AFL. 22, DECEMBER 2009, 10 PERSONEEL EN ORGANISATIE

5 INHOUDSOVERZICHT 5 2 Praktische adviezen bij het voeren van functioneringsgesprekken op school (Lieve Demol en Hubert Sanders) 3 Het waarderen en beoordelen van personeelsleden in relatie met de functiebeschrijvingen (Jan De Maeyer) Intervisie 1 Intervisie in het onderwijs: meer dan een modegril! (Alice De Groot) Mentorschap 1 Mentorenbegeleiding in het basisonderwijs (Nadine Engels en Paul Cautreels) 2 Naar schoolbeleid over aanvangsbegeleiding (Ann Deketelaere, Geert Kelchtermans, Danny Robben, Raf Sondervorst) 3 Aanvangsbegeleiding op school, een gezamenlijke opdracht (Rudi Haven) 4 Een Comeniusproject over vorming van mentoren: een verkennende enquête (Carlos Martens) 5 Opvang en begeleiding van nieuwe leerkrachten: een nood aan standaarden (Paul Cautreels) Toetsingskader 1 Toetsingskader voor een kwaliteitsvolle loopbaanbegeleiding (Jan Saveyn) Visies 1 De directeur als coach en evaluator: een onmogelijke opgave? (Jan Verschaeve) RINGMAP 3 Loopbaanbeleid Participatie 1 Leerkrachtenparticipatie in het schoolmanagement (Peter De Cuyper en Guy Van Gyes) Vorming en professionele ontwikkeling Beleid 1 Professionaliseringsbeleid: ontwikkelen in verscheidenheid (Jos van Kuijk en Hans van Gennip) 2 Van nascholings- tot professionaliseringsbeleid: een praktijkvoorbeeld in SITO 5 (Mireille Backeljau) Instrumenten 1 De school als leerplek voor leerkrachten. Met Keeping Up Competence leermogelijkheden in kaart brengen (Brigitte Lauwers en Gert Verdonck) Integraal personeelsbeleid 1 Een school kan niet zonder personeelsbeleid (Violette van Empel en Hans Verboon) PERSONEEL EN ORGANISATIE AFL. 22, DECEMBER 2009, 11

6 INHOUDSOVERZICHT 6 Leergemeenschappen 1 Professionele leergemeenschappen een nieuwe kijk op permanente onderwijsvernieuwing en ontwikkeling van leerkrachten (Eric Verbiest en Roland Vandenberghe) 2 Een motiverende werkomgeving voor leerkrachten (Inge Bakkenes) 3 Vakgroepen geschiedenis worden leergroepen per school en per scholengemeenschap. Een getuigenis en beschouwingen van een vakbegeleider (Ria Van Looveren) 4 De school: de werkplek als leerplek? Over de rol van de schoolleiding bij het leren van (aankomende) leerkrachten in een school (Eric Verbiest) 5 Collectief leren in scholen en de rol van de schoolleider (Eric Verbiest e.a.) 6 Ook leraren leren op school! (Antonia Aelterman) 7 De ontwikkeling van scholen tot professionele leergemeenschappen (Eric Verbiest) Methode 1 Leren reflecteren (Eric Verbiest) 2 Professionele ontwikkeling en praktijkbegeleiding (Lut Creemers) 3 Visie op pedagogische begeleiding (Jan Saveyn) 4 Systeembegeleiding in het gemeenschapsonderwijs (Willy Steensels, Marc Maertens en René Ancart) 5 Talent verzilveren: vissen in de kweekvijver (Eric Verbiest en Marjan Vermeulen) Onderzoek 1 De professionele ontwikkeling van beginnende directeurs basisonderwijs (Roland Vandenberghe) 2 Hoe werken praktijkvoorbeelden? Lessen uit onderzoek (Geert Kelchtermans en Katrijn Ballet) Opleiding schoolleiders 1 De opleidingen selectie- en bevorderingsambten in het onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap GO! Een nieuw elan! (Mario Hoste) Schoolbesturen 1 Professionalisering van schoolbesturen: hefbomen voor een sterke bestuurskracht (Geert Devos) Visies 1 Professionalisering van schoolleiders basisonderwijs in Nederland: ontwikkelingen en uitdagingen (Eric Verbiest) 2 De professionalisering van schoolleiders: op zoek naar de basis (Eric Verbiest en Joris van Dijk) 3 Een visie op opleiding tot schoolleiderschap (Karen De Maesschalck) AFL. 22, DECEMBER 2009, 12 PERSONEEL EN ORGANISATIE

7 INHOUDSOVERZICHT 7 Personeelsbeheer RINGMAP 4 Cahiers Aflevering 8 Aflevering 11 Aflevering 13 Aflevering 15 1 Ruimte voor personeelsbeleid in Vlaamse scholen (Veronique Warmoes, Geert Devos, Koen Stassen en Jef C. Verhoeven) 2 Pei/ijlen naar succesvol schoolbeleid. Praktijkboek voor de beleidseffectieve school (Jan Vanhoof en Peter Van Petegem) 3 Directeur in een basisschool, een veelzijdig leid(st)er (Geert Devos, Nadine Engels, Antonia Aelterman, Dave Bouckenooghe, Gwendoline Hotton) 4 Beleidsvoerend vermogen van scholen ondersteunen (Stafdienst pedagogische begeleiding van het katholiek onderwijs (red.)) PERSONEEL EN ORGANISATIE AFL. 22, DECEMBER 2009, 13

8 INHOUDSOVERZICHT 8 AFL. 22, DECEMBER 2009, 14 PERSONEEL EN ORGANISATIE