Groeien door Stoeien Organisatie: UKV de Halter Contactpersoon: heer Erwin Goris Contactpersoon 2: heer Mickey van der Wal Erkenningen:

Transcriptie

1 Groeien door Stoeien Organisatie: UKV de Halter Contactpersoon: heer Erwin Goris Contactpersoon 2: heer Mickey van der Wal Erkenningen: Sport- en beweegaanbod Achtergrond Samenvatting Het doel van de inventie opvoeden door stoeien is om kinderen van de leeftijd 8 t/m 12 jaar binnen een sociaal pedagogisch klimaat in contact te brengen met stoeien en ze zo op een leuke manier laten bewegen. De focus van het concept liggen op de principes uit de Fundamentals onder begeleiding van een pedagogisch/didactisch gediplomeerde trainer. De sportieve kerneigenschappen van het stoeien zorgen ervoor dat het kind naast goede beweging ook een beter zelfbeeld krijgen. Denk daarbij aan contact met andere kinderen, leren winnen-verliezen, sportiviteit en respect, maar ook verhogen van de mentale weerbaarheid, nee leren zeggen en grenzen stellen en leren respecteren. Het aanbod is geschikt voor alle kinderen, maar onze ervaring leert dat de interventie ook bijzonder succesvol is voor kinderen die doorgaans als moeilijk opvoedbaar bestempeld worden en/of weinig zelfvertrouwen hebben. De Halter zal haar ervaring met het geven van stoeilessen met iedere geïnteresseerde sportvereniging en/of sportaanbieder delen, via een lespakket evalueren, eventueel materiaal en door de inzet en/of opleiding van gekwalificeerde trainers Doel van het sport- en beweegaanbod Stoeien is de eerste fase van de opleiding tot (top)worstelaar ofwel hoe leer ik (Olympisch) worstelen. Na de eerste fase kunnen kinderen doorstromen binnen de worstelsport, maar stoeien sluit ook aan op sporten zoals Judo, Turnen, martial arts en rugby. Naast het verhogen van een langdurige sport en beweegparticipatie bij de doelgroep (kinderen basisonderwijs 8 tot en met 12 jaar oud), zal sterk worden ingezet op het verbeteren van het zelfbeeld van het kind. Dit zal de maatschappelijke participatie bevorderen, waardoor uiteindelijk de leefbaarheid in de wijken zal verbeteren, maar ook de kwaliteit van leven van het kind zal verbeteren Wat niet vergeten mag worden is dat het concept vooral LEUK is voor de doelgroep. De oefenstof daagt ieder kind (mentaal en fysiek) uit en zonder dat het kind het bewust door heet wordt gewerkt aan de sociale eigenschappen. Daarnaast zijn stoeilessen laagdrempelig voor ieder kind 1 / 8

2 en bieden een transfer voor andere vormen voor beweegonderwijs en sport. Het beweegonderwijs op de basisschool is verplicht minimaal zes uur per jaar te besteden aan stoeien. De stoeilessen worden gegeven in de wijk, denk daarbij aan scholen, buurthuizen of lokale buurtgymzalen, en daardoor wordt de wijk ook uitgenodigd en uitgedaagd mee te participeren. Concreet moet dit leiden tot 1) Verhoging van een langdurige sport- en beweegparticipatie binnen de doelgroep in de wijk 2) Bevordering maatschappelijk participeren en gezonde leefstijl binnen de doelgroep en tevens de jaren daarna. 3) Verbetering van leefbaarheid in de wijk doordat de kinderen zich beter weerbaar kunnen maken tegen agressie (intrinsieke agressieregulatie). (Bijdrage Vreedzame wijk) Hoofddoel Subdoelen Doelgroep Primaire doel van het sportaanbod is dat vanuit de sportvereniging/sportaanbieder stoeilessen worden verzorgd aan kinderen in het basisonderwijs (8 t/m 12 jaar oud) tijdens schooltijd en/of in de naschoolse opvang op de school (of buurtsporthal). De intermediaire groep zijn de coaches en trainers van de sportvereniging die de principes van de Fundamentals er voor zorgen dat er in een sociaal pedagogisch klimaat stoeilessen worden aangeboden tijdens en/of naschooltijd. De Halter zal er voor zorgdragen dat de trainer/coaches de juiste kwalificaties van de trainers en het lesprogramma. Gezien dat binnen het concept veel aandacht is voor het sociaal pedagogisch klimaat is het stoeiconcept uitermate geschikt voor kinderen die doorgaans als moeilijk opvoedbaar worden bestempeld en kinderen die weinig zelfvertrouwen hebben (en daardoor bij andere sport-en beweegaanbieders niet de begeleiding krijgen die ze nodig hebben waardoor ze eerder uitvallen.) Intermediaire doelgroep Probleembeschrijving Probleem Aanpak Strategie Binnen de gemeente Utrecht werkt UKV de Halter zal samen met de beweegmakelaars scholen en naschoolse opvang instellingen contacteren. De beweegmakelaars weten wat er leeft binnen de wijken en weten ook welke scholen in aanmerking komen voor de stoeilessen. Zo wordt er gerichter ingezet op vraag en aanbod. Verenigingen/aanbieders in andere gemeente/steden kunnen op basis van de Buurtscan en eventueel samen met wijkwelzijnorganisaties/buurthuizen en/of gemeente hun aanbod toepassen en aanpassen op de vraag uit de wijken of (brede) scholen. Vervolgens wordt er in een reeks van 30 lessen van 60 minuten met inzet van gekwalificeerde trainers stoeilessen gegeven tijdens en na schooltijd in lokale gymzalen in de buurt en/of school. De lessen worden vormgegeven door leuke spelletjes en activiteiten die op spel/leskaarten staan beschreven. Iedere afzonderlijke les bestaat uit 4-6 oefeningen. De reeks lessen kan worden afgesloten met een 2 / 8

3 schoolstoeikampioenschap of een andere toernooi vorm. Uiteindelijk na een ongeveer 1 á anderhalf lesjaar zullen de kinderen doorstromen in een de volgende fase binnen de opleiding tot worstelaar (binnen de vereniging/sportinstelling of een nabijgelegen worstelvereniging) of zullen zij onder begeleiding van de stoeitrainer worden doorgestuurd naar een aansluitende sport of beweegactiviteit (Denk vooral aan Judo, Martial Arts, turnen en/of rugby). De basis voor het concept ligt hem in de grondprincipes van de FUNdamentals en toegeschreven door het NIVM voor de maatschappelijke inhoud.het concept heeft zich bewezen onder diverse doelgroepen (o.a. zorgtrajecten) in geheel Nederland. Samenwerking Met de volgende partijen zal samengewerkt worden binnen het project 1) UKV de Halter 2) Sportverenigingen/sportaanbieders 3) Sportacademie ROC ASA Sport & Bewegen 4) Lokale Gemeente 5) Wijkwelzijnorganisatie 6) (Brede)scholen en naschoolse opvang uit de omgeving 7) Nederlands Instituut voor Vechtsport en Maatschappij (NIVM) 8) Nederlandse Olympische Wostelbond (NOWB) 9) Koninklijke Krachtsport en Fitness Federatie (KNKF) Primair is de samenwerking als volgt; De Halter is eigenaar van het stoeiconcept. Verenigingen/aanbieders die interesse hebben om het stoeiconcept te toe te passen kunnen contact opnemen met de Halter. De halter ondersteunt de vereniging/aanbieder bij de zorg voor materiaal, lesstof en gekwalificeerde trainers. De trainers worden samen met het ROC opgeleid vanuit de werkwijze en visie vanuit het NIVM, het NIVM leid trainer op, op het gebied van sportzorgtrajecten binnen de vechtsport. De vragende vereniging/aanbieder kan met behulp van de buurtscan van haar gemeente of wijk samen met de gemeente en wijkwelzijnorganisaties, afhankelijk van de vraag vanuit de scholen en de wijk,projecten starten op de (brede)scholen en buitenschoolse opvang. Tot slot hebben de NOWB en de KNKF de uiteindelijke verantwoordelijkheid als sportbond aangesloten bij NOC*NSF Duur en intensiteit De stoeilessen vormen de eerste fase van de opleiding tot worstelaar. De eerste fase duurt minimaal een jaar afhankelijk van het potentie van het kind. Het stoeiconcept gaat uit van gemiddeld een wekelijkse les van 60 minuten, die uiteindelijk afgesloten kunnen worden met een schoolstoeitoernooi. Opzet van de interventie Locatie en uitvoerders Overdraagbaarheid Ondersteuning Zodra de toekenningen bekend zijn en de Halter weet hoeveel organisaties/verenigingen gebruik maken van de interventie wordt er een informatiebijeenkomst voor alle uitvoerende partijen georganiseerd. Tijdens de bijeenkomst wordt het stoeiconcept verder toegelicht, door middel van theorie- en praktijk sessies. Vervolgens heeft de Halter de beschikking over 4 gekwalificeerde en inzetbare trainers. Materialen om de lessen te 3 / 8

4 draaien zijn (groten)deels voorradig. Wat betekend dat uitvoerende partijen direct kunnen beginnen met de stoeilessen, terwijl hun eigen trainer de opleiding volgt kunnen de stoeilessen gegeven worden onder begeleiding van de Halter trainers (het is wel de bedoeling dat de eigen trainers van de vereniging/organisatie de stoeilessen geven en verzorgen, de Halter trainer zal de trainer coachen). Alle randvoorwaarden om het project binnen een kort tijdbestek op te starten en te draaien zijn aanwezig. De Halter heeft een project/lesplan voorhanden die toepasbaar is op de lokale situatie van de verenigingen die het stoeiconcept willen implementeren. Het project/lesplan gaat uit van de driehoek tussen vereniging, wijk en onderwijs, hoe geschikte partners te vinden, hoe de lessen ingericht moeten worden en aan welke eisen de verenigingen en trainers moeten voldoen. De stoeilessen zijn op een gestandaardiseerde wijze opgebouwd. Dit betekent dat per les exact de opbouw en de gekozen werkvormen uitgewerkt en beschreven zijn. Dit houdt in dat de vereniging, het stoeiconcept, onder (fysieke) begeleiding van de Halter, op een relatieve eenvoudige wijze kan meenemen in het eigen onderwijsaanbod en structureel kan verankeren voor de lange termijn in het eigen beleid. De partijen die Groeien door stoeien willen uitvoeren worden aangeraden dit project/lesplan aan te schaffen. NIVM verzorgt samen met de Halter voor deskundigheidbevordering voor de trainers, waardoor de vereniging uiteindelijk zelf gekwalificeerde trainers in haar netwerk heeft Mocht het nodig zijn heeft de Halter een coördinator die ingehuurd kan worden om de implementatie van Groeien door Stoeien lokaal te ondersteunen. Handleiding UKV de Halter heeft een handleiding voorradig die verenigingen/aanbieders kunnen gebruiken bij de implementatie en uitvoering van de stoeilessen. De handleiding beschrijft zowel de praktische uitvoering, als de doelgroepen, de doelen en de methodiek. Daarnaast is er binnen de handleiding aandacht voor de samenwerking met de wijkwelzijnorganisaties en (brede)scholen. Kwaliteitsbewaking UKV de Halter is al vereniging lid van de Nederlandse Olympische Wostelbond. Deze Nationale bond heeft een jarenlange traditie in de Olympische worstelsport en stelt hoge kwaliteitseisen aan haar verenigingen. Binnen die kaders is het groeien voor stoeien ontstaan. Het concept zelf is onderzocht en de effecten zijn in kaart gebracht door Mullier, NIVM en VWS. Nu aan de Halter het concept verder over te dragen. Voor de interventie is een start en een eindmeting beschikbaar. Naast een meting van de toename in ledenaantal (binnen de doelgroep) van de vereniging, het effect van de interventie, wordt ook gekeken naar doorstroom richting andere vergelijkbare beweeg en sportactiviteiten. Iedere deelnemer zal bij beëindiging gevraagd worden een evaluatieformulier in te vullen/gesprek te houden. Zodat er beter inzicht komt in de succesfactoren van de interventie, maar ook de verbeterpunten. Op die manier kan er een uitspraak gedaan worden over het succes van het stoeiconcept op gebied van overdraagbaarheid en participatie. De punten van maatschappelijke betrokkenheid, leefbaarheid in de wijk en effect op de fysieke gezondheid zullen integraal met andere partijen onderzocht moeten worden voordat daarover een uitspraak gedaan kan worden. De buurtscan kan daarbij een nuttig middel zijn. Materialen Implementatie Randvoorwaarden Draagvlak Bij eerdere uitvoering van de interventie voorde Halter is inhoudelijk onderzoek gedaan naar de effecten en 4 / 8

5 mogelijkheden van vechtsportbeoefening. Dit onderzoek is uitgegeven in het boek Beloften van vechtsport. De resultaten van dit onderzoek vormen de basis voor de randvoorwaarden van sportbeoefening die binnen de interventie worden ingevoerd. De uitkomsten van het onderzoek worden actief uitgedragen om het draagvlak voor verantwoorde vechtsportbeoefening te vergroten. Daarbij ligt de focus op de pedagogische kerneigenschappen van de vechtsporten, in ons geval de stoeien en uiteindelijk Olympisch worstelen, en het bereiken van kinderen die doorgaans eerder uit de boot vallen. Voor het uiteindelijke succes van de interventie is niet alleen de lokale sportvereniging belangrijk. Uit eerdere ervaringen is gebleken dat de samenwerking tussen de lokale vereniging/sportaanbieder, de interventie eigenaar en de gemeente, wijkwelzijnsorganisatie en (Brede) scholen een grote meerwaarde is. Om binnen deze samenwerking draagvlak te creëren is het uitgangspunt dat alle partijen verantwoordelijk zijn voor datgene waar hun expertise ligt. Dat wil zeggen dat de lokale sportvereniging/aanbieder en het kader vooral gaan uitvoeren, de kennisoverdracht en ondersteuning bij uitvoering bij de Halter ligt en de gemeente de regie heeft over de wijk en de interventie kan integreren in het lokale netwerk. Indien de vereniging/aanbieder in het verleden al heeft deelgenomen dan kan zij haar netwerk wederom inzetten om het draagvlak te vergroten. Uiteindelijk moeten alle partijen uitspreken waarom zij willen deelnemen aan de interventie, want hun verwachte (resultaat)doelen zijn en wat zij echt niet willen. Deze afspraken worden formeel vastgelegd. De einddoelgroep zal vooraf bereikt worden door de interventie aan te bieden op de (brede) scholen tijdens en na schooltijd. Door er zorg voor te dragen dat er een gekwalificeerde trainer voor de groepen staat is de kans dat de kinderen de les leuk vinden en dus blijven komen (Lessen hebben een doel, zijn gestructureerd en de trainer wordt goed kinderen kunnen motiveren). Het vriendjeseffect kan dan zorgen voor extra deelnemers. (mond op mond reclame) I Het traject sluit naar een afsluitend evenement toe (Stoeitoernooi) waardoor de kinderen een helder, competitief einddoel voor ogen hebben, dat maakt dat ze vaker komen. Deskundigheid Bij voorkeur zijn de trainers minimaal MBO sport en bewegen niveau 4 of ALO geschoold. Met een affiniteit voor de doelgroep ( 8 t/m 12 jaar oud) en bij voorkeur een affiniteit voor de Olympische Worstelen. Omdat de Olympische Worstelsport niet veel populariteit in Nederland geniet, zijn affiniteit met Judo en/of kracht en-vechtsport gewenst. Daarnaast zal de trainer scholing gehad moeten hebben op het gebied van fundamentals in de kracht-en vechtsport. Als een trainer nog geschoold is in de fundamentals in kracht-en vechtsport (of vergelijkbare opleiding), dan moet hij/zij wel er wel voor open staan om de scholing alsnog te volgen (op korte termijn). Bereik..2...x gemeenten/stadsdelen..5...x wijken...x scholen(gemeenschap): PO, VO, VMBO, MBO, HBO, brede school..3...x wijk en buurtcentra..3...x sportverenigingen...x woonzorginstellingen...x fysiotherapiepraktijken...x anders, namelijk: Locaties..4...x gemeenten/stadsdelen..8...x wijken x scholen(gemeenschap): PO, VO, VMBO, MBO, HBO, brede school x wijk en buurtcentra..3...x sportverenigingen 5 / 8

6 Aantal deelnemers Opvoeden door stoeien bestaat vanaf 2008, sinds die tijd hebben ruim 3000 kinderen deelgenomen aan de stoeilessen Ervaringen met de uitvoering UKV de Halter geeft al enige jaren stoeilessen op haar eigen verenigingslocatie. Met succes. De vereniging is nog steeds groeiende (vooral jeugd, maar daardoor is de interventie en het programma zelf intern getest. De Halter heeft door al die ervaring een gestructureerd lesprogramma opgesteld. De kwaliteit van de trainer is van doorslaggevend belang. Uit eigen ervaring is gebleken dat ongekwalificeerde trainers niet in staat zijn om succesvol stoeilessen te geven Momenteel worden de stoeilessen op drie extra locaties binnen en buiten de Gemeente Utrecht uitgevoerd. Succesfactoren daarbij zijn de goede contacten met de wijk (evt Gemeente) en de (brede)scholen of naschoolse opvang. Zonder de bereidwillendheid van deze partijen om samen te werken, zou dat niet gelukt zijn. Referenten Referenten Naam en functie Sander Brugmans, Beweegmakelaar Doenja Dienstverlening Leidscherijn Utrecht adres telefoonnummer Uitspraak van de persoon over kwaliteit van de interventie / het aanbod Net als bij Judo begint het worstelen met stoeivormen. Uit verschillende onderzoeken blijkt stoeien voor veel kinderen een erg goede activiteit te zijn. Ik heb vanuit mijn functie als Beweegmakelaar de afgelopen 5 jaar daarom veel samengewerkt met De Halter om de Stoei-/ Worstelsport middels clinics en lessen onder en na schooltijd te promoten. De Halter heeft een betrokken bestuur met veel betrokken trainers die graag hun vrije uurtjes inzetten om hun sport op scholen te promoten. Sinds april 2012 beschikken zij ook over Combinatiefunctiemiddelen, waarmee een goede slag naar professionalisering binnen de vereniging is gemaakt. Deze combinatiefunctionaris is erg flexibel inzetbaar en wordt momenteel ingezet om in de Vinexlocatie van Nederland (Leidsche Rijn) een nieuwe dependance op te zetten. Kinderen (en hun ouders) worden via kennismakingstrajecten op de scholen bereikt. Planning is om eind schooljaar minimaal 1 vast uurtje worstelen te hebben met 12 tot 15 leden." Naam organisatie Doenja dienstverlening 6 / 8

7 Type organisatie welzijnorganisatie Website Referent 2 Naam en functie Fanny van Eijden, begeleidster Kids Logde Houten adres fanny@sportlodge.nl telefoonnummer Uirspraak van de persoon over kwaliteit van de interventie / het aanbod Door stoeien aan te bieden aan kinderen, komen zij op jonge leeftijd in contact met fysieke aanraking en ontdekken zij wat dit met zichzelf en anderen kan doen. Op deze manier leren kinderen hun grenzen ontdekken en hun grenzen aan te geven. Naam organisatie Kids Logde Type organisatie Kinderopvang, Buitenschoolse activiteiten Website Kosten en uren Kosten en uren De stoeilessen worden doorgaans gehouden in een kleine gymzaal op een worstelmat. De uitvoerende partij moet dus in bezit zijn van een worstelmat. De aanschaf van een worstelmat van 8 meter bij 8 meter is éénmalig ongeveer Onder de worstelmat worden judomatten geplaatst. Overige kosten zijn de zaal, de inzet en de opleiding van de trainer (opleiding is 1200 vanuit het NIVM) en eventueel het project- en lesplan (á 250). Toelichting op kosten en uren Doel Kosten Uren Functie prof. die deze uren maakt 7 / 8

8 Komen tot een (lokaal) samenwerkingsverband Personeel (beheer/coörd.) Vereniging ism evt sportbuurtcoach of beweegmakelaar Personeel uitvoering Huur accommodatie Materiaal/drukwerk/etc 250 Projectplan groeien door stoeien (incl de lesplannen) Werving deelnemers Personeel (beheer/coörd.) Basisschool/ welzijnsorganisatie ism beweegmakelaar en/of trainer/combinatiefunctionaris Personeel uitvoering School ismde stoei trainer Huur accommodatie Eenmalige voorlichting per locatie voor ouders en geinteresseerden Materiaal/drukwerk/etc Training professionals Personeel (beheer/coörd.) Eventuele extra kosten voor de coördinatie van de opleiding Personeel uitvoering Het NIVM leidt op tot stoeitrainer. De Cursus duurt 12 uur en kost ongeveer 1200 Huur accommodatie De Halter zorgt voor accommodatie tijdens de cursus Materiaal/drukwerk/etc Leveren/uitvoeren sport- beweegaanbod Personeel (beheer/coörd.) De stoeitrainer maakt per locatie de afspraken met de samenwerkende instelling Personeel uitvoering Uitgaande van één lesreeks/seizoen van 30 lessen van 1 uur Huur accommodatie Uitgaande van één lesreeks/seizoen van 30 lessen van 1 uur Materiaal/drukwerk/etc De Halter verhuurd worstematten incl transport voor ongeveer 40 per uur. De instelling kan ook zelf een worstelmat kopen voor ongeveer 3000 per mat. De instelling kan ook werkboek groeien door stoeien bij de Halter bestellen PR activiteiten en communicatie Personeel (beheer/coörd.) Personeel uitvoering Huur accommodatie Materiaal/drukwerk/etc Give aways en drukwerk vanuit de Halter Monitoring en Evaluatie Personeel (beheer/coörd.) Verenigingsmanager of sportbuurtcoach Personeel uitvoering Trainer ism school of beweegmakelaar Huur accommodatie Materiaal/drukwerk/etc Bijlage / 8