Kennismaken met hockey in het basisonderwijs Organisatie: KNHB Contactpersoon: mevrouw Kara Meijer Contactpersoon 2: Erkenningen:

Transcriptie

1 Kennismaken met hockey in het basisonderwijs Organisatie: KNHB Contactpersoon: mevrouw Kara Meijer Contactpersoon 2: Erkenningen: Sport- en beweegaanbod Achtergrond Samenvatting Kennismaken met hockey is gemaakt voor leerlingen van groep 5/6 van het basisonderwijs, maar is door de vele variaties ook goed bruikbaar voor groep7/8. De lessen zijn opgebouwd in drie fasen namelijk fase 1: 3 lessen tijdens de gymles fase2: 2 lessen na school maar wel op school of in de buurt van de school en fase 3: 1 les op de vereniging. Deze opbouw leidt tot verhoging van de sportparticipatie ook buiten schooltijd. Tijdens de lessen wordt gewerkt in 3 of 4 groepjes, waarbij de leerlingen na 1 algemene uitleg zelfstandig aan de gang kunnen. De lessen zijn zo gemaakt dat iedereen deze kan geven, zowel de groepsdocent als de vakdocent als de trainer van de vereniging. Door de verschillende fasen wordt de drempel verlaagd om niet alleen kennis te maken met hockey maar ook om een kijkje te nemen op de hockeyvereniging. Doel van het sport- en beweegaanbod Het doel van Kennismaken met hockey is dat leerlingen op een leuk, leerzame en veilige manier in aanmerking komen met hockey. Daarnaast wordt de weg naar de hockeyvereniging makkelijker/ laagdrempeliger. Doordat de lessenreeks bestaat uit verschillende fasen zorgt het ook voor een extra beweegmoment. Hoofddoel 1 / 7

2 Subdoelen Doelgroep Einddoelgroep: jeugd in de basisschoolleeftijd (8-12 jaar) Intermediaire doelgroep: groepsdocenten, docenten lichamelijke opvoeding, docenten in opleiding, trainers van de vereniging, combinatiefunctionarissen en buurtsportcoaches Organisaties: scholen (evt. sportveldjes in de buurt van de school zoals Cruijffcourts), hockeyverenigingen en gemeenten. Intermediaire doelgroep Probleembeschrijving Probleem Aanpak Strategie Lokale sport en beweegaanbieder (groepsdocent, gymdocent, combinatiefunctionaris, sportraad/ sportstimuleringsinstantie, vereniging) vraagt lesmap aan bij de KNHB. Er wordt contact gezocht met lokale hockey vereniging voor input op gebied voor deskundige mankracht als hockeymaterialen. Indien materialen zelf aanwezig kan er direct na ontvangst van de lesmap gestart worden met fase 1. Wenselijk is om vanaf het begin de hockeyvereniging bij het project te betrekken anders in ieder geval bij de lessen in fase 2. Optioneel: vereniging verzorgt voor lokale sportaanbieders (bijv. combinatiefunctionarissen) een clinic aan de hand van de lesmap zodat lokale sportaanbieders met meer kennis de lessen zelf kunnen aanbieden. Wenselijk: vereniging verzorgt meerdere lessen/ trainingen op de vereniging. Optioneel: vereniging eindigt de lessenreeks met een toernooivorm/ feestelijke afsluiting. Hockey verenigingen die meer dan 40 uur activiteiten aanbieden op scholen (PO, VO en MBO) worden schoolactieve verenigingen. De KNHB evalueert het gebruik van de lesmap eens per 2 jaar om zo verbeteringen door te kunnen voeren. Samenwerking KNHB: - leveren van de lesmap aan lokale sport en beweegaanbieders - verenigingen zijn afgelopen jaren regelmatig voorzien van hockeysticks om lessen te kunnen aanbieden - verzorgen jaarlijkse bijscholing voor groepsdocenten, vakdocenten en andere geïnteresseerden - promoten van lesmap aan derden Verenigingen: Kennismakingslessen aanbieden op lokale scholen Materialen voor lessen in bruikleen aanbieden aan scholen Trainers en velden beschikbaar stellen voor in ieder geval fase 2 en uiteraard fase 3 2 / 7

3 Sportstimuleringsinstanties: promotie Kennismaken met hockey bij interne sportaanbieders (zoals de combinatiefunctionaris, buurtsportcoaches etc.) en scholen Basisschool: Kennismaken met hockey opnemen in het jaarrooster Contacten leggen met lokale hockeyvereniging en of sportstimuleringsinstantie De contacten verlopen lokaal. Verenigingen worden door de KNHB op de hoogte gehouden van acties om bijvoorbeeld nieuwe materialen te bestellen en evt. geupdate lesmaterialen. De KNHB communiceert via vaktijdschiften in het onderwijs over haar producten. Duur en intensiteit De lesmap bestaat uit 6 lessen (6x 45 min) 3 lessen tijdens de gymles, 2 lessen na schooltijd en 1 les op de vereniging. Alle fasen kunnen eenvoudig uitgebreid worden. Wenselijk is dat de leerlingen na de 6 lessen nog steeds een extra beweegmoment houden door hockey of op school (bijv. schoolsportvereniging) of op de vereniging aan te blijven bieden. Opzet van de interventie Locatie en uitvoerders Overdraagbaarheid Ondersteuning lokale hockeyverenigingen zijn veel al bereid om te helpen bij scholen die willen gaan werken met Kennismaken met hockey. Lokale hockeyverenigingen ontvangen regelmatig van de KNHB een oproep om materialen voor schoolhockey te bestellen om zo op lokaal niveau lessen Kennismaken met hockey te geven. De KNHB geeft jaarlijks een clinic voor groepsdocenten, vakdocenten LO en andere betrokken bij hockey op school De KNHB verzorgt tijdens de studiedagen voor vakdocenten LO ieder jaar een workshop met een onderdeel hockey Handleiding Al deze gegevens staan in de lesmap Kennismaken met hockey in het basisonderwijs (aan te vragen bij KNHB) Kwaliteitsbewaking - De KNHB bewaakt niet de kwaliteit van de uitvoerders. Dit wordt door de lokale sportaanbieder verzorgd. - De KNHB adviseert verenigingen wel om adequate trainers in te zetten, uit eerdere enquêtes blijkt dat veel een pedagogische, CIOS/ ROC Sport en Bewegen of ALO achtergrond hebben. - KNHB bewaakt de kwaliteit van de inhoud van de lesmap Materialen 3 / 7

4 Implementatie Randvoorwaarden Draagvlak Door de lokale aanpak wordt Kennismaken met hockey geborgd binnen de driehoek sport onderwijs buurt en dit kan alleen door dat er voldoende draagvlak is van alle partijen. Er wordt via uitingen in vakbladen van het onderwijs wordt draagvlak gecreëerd bij de gebruikers. Daarnaast wordt er draagvlak gecreëerd bij de uitvoerders wanneer zij deelnemen aan de speciale clinics. Via het project Sport en Onderwijs is er veel draagvlak gecreëerd bij koepelorganisaties in het onderwijs zoals PO raad, VO raad, MBO raad en de KVLO. Deskundigheid Pre voor de docent: - onderwijservaring - affiniteit met sport-, lichamelijk opvoeding- of agogische opleiding - affiniteit met de doelgroep Bereik 3/4 van de hockeyverenigingen doen/ deden aan activiteiten hockey op school. Dit gebeurd meestal in de doelgroep 6-12 jarigen. Het is niet duidelijk op hoeveel scholen en vereniging de huidige lesmap ingezet wordt. Wel weten we dat de lesmap reeds 4000 keer is verstrekt aan verenigingen, scholen, combinatiefunctionarissen, studenten van de ALO's en ROC etc. Locaties 125 hockeyverenigingen zijn school actief en hebben de beschikking over de lesmap. Aantal deelnemers Inmiddels zijn er 4000 lesmappen aangevraagd, het aantal eind gebruikers is niet in te schatten. 125 verenigingen zijn Schoolactief en zij hebben allemaal de beschikking over de lesmap Kennismaken met hockey in het basisonderwijs. Ervaringen met de uitvoering Bij meer dan 125 verenigingen bestaat een structurele band met het onderwijs. Verenigingen verzorgen aan de hand van o.a. de lesmap lessen hockey op school. De lesmappen en de stickpakketten die de afgelopen jaren met regelmaat beschikbaar zijn gesteld hebben aan het succes van hockey op school bijgedragen. De belangstelling voor materialen blijft en geeft dan ook aan dat ze veelvuldig gebruik worden. Tijdens de clinics die jaarlijkse een of meerdere malen gegeven zijn is men erg positief over het lesmateriaal, de clinic zelf en gaat men enthousiast terug naar de eigen school. De clinic is ook een plek waarbij docenten Lichamelijke Opvoeding elkaar (weer) treffen en kunnen netwerken. Referenten 4 / 7

5 Referenten Naam en functie Jenny van den Berg (geeft schoolhockey vanuit haar vereniging) adres telefoonnummer Uitspraak van de persoon over kwaliteit van de interventie / het aanbod Lesmap Kennismaken met hockey is zeer bruikbaar voor de scholen. De scholen zijn erg blij dat er iemand vanuit de vereniging komt en dat ze de les kunnen ervaren en door de lesmap daarna nogmaals zelf kunnen geven. Naam organisatie De Dommel Type organisatie hockeyclub Website Referent 2 Naam en functie Henri Volkers (verzorgt schoolhockey activiteiten vanuitde vereniging) adres telefoonnummer Uirspraak van de persoon over kwaliteit van de interventie / het aanbod Zojuist een mooie dag met veel kinderen van de basisscholen afgewikkeld. 5 / 7

6 Naam organisatie De Reigers Type organisatie hockeyclub Website Kosten en uren Kosten en uren Personeel uitvoering 270,- (6x 60 min lessen, 6x 30 min voorbereiding = Totaal 9 uur) (De lessenreeks voor 1 klas duurt 6 lessen ). 300,- per bijeenkomst deskundigheidsbevordering (bijeenkomst duurt ongeveer 2 uur) Huur accommodatie 180,- (huur zaal/ veld voor 6 uur) Materiaal 1350,- (30 sticks, 30 ballen en klein materiaal) 500,- (promotie materiaal: bijv. posters, leaflets, stickers, shirts etc.) Toelichting op kosten en uren opmerkingen bij Personeel uitvoering - Wij hanteren een stelpost van 30 euro per uur voor een trainer dit kan per regio/ trainer verschillen - de prijs is voor 1 klas voor 1 lessenreeks - Per jaar kunnen er meerdere bijeenkomsten deskundigheidsbevorderingen plaats vinden, bedrag kan uiteraard per deskundigheidsbevordering verschillen - denk ook aan de kosten van een coördinator van het project (contact met scholen, vereniging, trainers etc) hier gaat al gauw 10 uur per week inzitten (kosten gaan dan al snel voor 1 jaar naar ) opmerking bij Huur accommodatie - dit zal per aanbod verschillen, de genoemde prijs is gebaseerd op een uur tarief van 30,- (stelpost) dit kan dus hoger of lager zijn. - optioneel: in enkele gevallen moet er nog iets gedaan worden aan upgrading van het clubhuis omdat het meer gebruikt gaat worden door scholen opmerking Materiaal - een klas bestaat uit 30 leerlingen waarbij het meest gunstige is dat men een eigen stick en bal kan gebruiken. We hebben een gemiddelde prijs genomen (dit kan afwijken per leverancier) stickprijs van 40,-, balprijs van 5,- en klein materiaal 100,- - promotie materiaal heb je nodig dit bedrag is een stelpost en zal per project anders zijn. - optioneel: je kunt nog denken aan kleine/ lage doeltjes en balken (indien niet in de zaal) 6 / 7

7 Bijlage / 7