KEUZEDEEL EXAMEN student - informatie Zorg en technologie K Sector Zorg en Welzijn * Opleidingen Maatschappelijke Zorg *

Transcriptie

1 KEUZEDEEL EXAM student - informatie Zorg en technologie K Sector Zorg en Welzijn * Opleidingen Maatschappelijke Zorg * 1

2 NHOUDSOPGAVE Algemene keuzedeelexamen informatie voor de student 3 - De examenopdracht 5 - Beoordelingsformulier 7 - Scoretabel 15 2

3 KEUZEDEELEXAM INFORMATIE VOOR DE STUDT Beste student, Hierbij ontvang je alle informatie over het keuzedeelexamen Zorg en technologie. Lees deze informatie zorgvuldig. Datum en tijdstip: Je ontvangt tegelijkertijd met deze in informatie een datum waarop jij jouw keuzedeelexamen aflegt dan wel dient in te leveren. Deze datum kan tot uiterlijk veertien kalenderdagen voor de genoemde datum is verstreken nog worden gewijzigd. Deze wijziging vindt altijd in onderling overleg plaats. Het exacte examentijdstip dan wel examen-inlevermoment ontvang je uiterlijk veertien dagen voor de genoemde (evt. gewijzigde) examendatum. Examenopdracht: De exameneisen vind je in de bijgevoegde Examenopdracht Zorg en technologie. Beoordelingsaspecten: De presentatie wordt op de volgende items beoordeeld: 1. Inhoud (altijd in relatie tot de cliënt/persoon in je casus) a. Inventariseren van technologische middelen b. Impact van het gebruik van technologische middelen c. Haalbare doelen bij de inzet van technologische middelen d. Uitleg en voorlichting bij het gebruik van technologische middelen e. Mogelijke moeilijkheden bij de inzet van technologische middelen Rouwproces f. Anticiperen op de mogelijke moeilijkheden bij inzet technologische middelen g. Voorbeelden van stimulatie om mogelijke moeilijkheden te overwinnen h. Keuze mede bepalen op basis van persoonlijke leefomstandigheden i. Keuze mede bepalen door rekening te houden met ethische maatstaven en wet- en regelgeving 2. Digitale presentatie 3. Structuur 4. Spreekvaardigheid De twee laatstgenoemde hebben weliswaar geen relatie met de inhoudelijke aspecten van dit keuzedeel, maar vormen daarentegen een belangrijke voorwaarde om de inhoud van de presentatie te kunnen volgen en beoordelen. Beoordelingscriteria In het bijgevoegde beoordelingsformulier kun je lezen op welke wijze jouw presentie beoordeeld wordt. Alle inhouds-items worden op een driepuntschaal beoordeeld: 1 = onvoldoende 2 = voldoende (zwaar wegend item: 4) 3 = goed (zwaar wegend item: 6) Bij het item digitale presentatie wordt een tweepuntschaal gehanteerd. 1 = onvoldoende 2 = voldoende De items structuur en spreekvaardigheid kennen eveneens een tweepuntschaal. 0 = onvoldoende 2 = voldoende De reden van deze opzet is dat hiermee de inhoud het zwaarst kan worden gewogen, waarmee het bereikt hebben van de doelstellingen van het keuzedeel kan worden aangetoond. De digitale presentatie vormt hierbij een weliswaar belangrijk middel ter ondersteuning, maar vormt geen doel van het keuzedeel. 3

4 De structuur van de presentatie bepaalt voor een belangrijk deel of de presentatie begrijpelijk is opgebouwd en voor de beoordelaar te volgen is, terwijl de spreekvaardigheid van groot belang is om de aandacht van de beoordelaar (en evt. andere aanwezigen) vast te houden. Een onvoldoende (resultaat uitgedrukt met het cijfer 0) betekent dat je hierin niet geslaagd bent. Dit betekent dat de overige items niet beoordeeld (kunnen) worden en dat jouw examen het eindcijfer 1,0 krijgt. Cijferberekening: De berekening van het eindcijfer zie je terug op het beoordelingsformulier. Hier vind je ook de scoretabel waarop is aangegeven welk cijfer je ontvangt bij een bepaald puntenaantal. Resultaatvermelding: Het resultaat van jouw keuzedeelexamen wordt uiterlijk 10 dagen werkdagen nadat je het examen hebt afgelegd dan wel hebt ingeleverd aan jou medegedeeld. Herkansingsmogelijkheid: Als je van een herkansing gebruik wil maken, richt je daartoe een verzoek aan de teammanager van jouw opleiding. Jij ontvangt van de teammanager een datum en tijdstip waarop jij een hernieuwd examen voor het keuzedeel kunt afleggen dan wel inleveren. Je kunt maximaal een keer van deze herkansingsmogelijkheid gebruik maken. 4

5 DE EXAMOPDRACHT Examenopdracht ZORG TECHNOLOGIE: Je verzorgt een presentatie. Deze presentatie is bedoeld om naastbetrokkenen te informeren over de mogelijkheden die het gebruik van technologie kan bieden om het leven van een cliënt in de (maatschappelijke) zorg te verrijken. Je kiest voor je presentatie een cliënt/persoon waarvan jij denkt dat technologische hulpmiddelen zijn/haar leven zouden verrijken. Deze cliënt/persoon heb je ontmoet: - Of tijdens jouw BPV; - Of in jouw sociale netwerk; - Of in andere ontmoetingen; - Of in de virtuele wereld. Je mag zelf kiezen welke naastbetrokkenen jij met jouw presentatie wil bereiken. In de presentatie komt duidelijk naar voren tot wie jij je richt. Deze presentatie kan/mag twee vormen hebben: 1. LIVE-presentatie voor beoordelaars (en mogelijk ander publiek) 2. Video-presentatie De presentatie bevat de volgende items: 1. Je beschrijft kernachtig op welke wijze jij met een cliënt de technologische middelen inventariseert (of zou kunnen inventariseren) die het leven van de betreffende cliënt zouden kunnen verrijken. 2. Je beschrijft kernachtig welke impact de mogelijk in te zetten technologische middelen op het leven van de cliënt zouden kunnen hebben. 3. Je formuleert haalbare doelen die met de inzet van genoemde technologische hulpmiddelen behaald kunnen worden. 4. Je geeft op een begrijpelijke wijze uitleg en voorlichting over het gebruik van de genoemde in te zetten technologische hulpmiddelen. 5. Je beschrijft de moeilijkheden die de cliënt en de naastbetrokkenen kunnen ontmoeten bij de inzet van de genoemde technologische middelen. 6. Je geeft aan op welke wijze kan worden geanticipeerd op de mogelijk te verwachten moeilijkheden. 7. Je geeft voorbeelden van de wijze waarop je de cliënt en de naastbetrokkenen kunt stimuleren om de technologische middelen ondanks de te verwachten moeilijkheden toch te gebruiken. 8. Je geeft uitgebreid aan op welke wijze bij de keuze voor de genoemde technologische middelen rekening is gehouden met de persoonlijke leefomstandigheden van de cliënt. 9. Je geeft uitgebreid aan op welke wijze bij de keuze voor de genoemde technologische middelen rekening is gehouden met ethische maatstaven en weten regelgeving. 5

6 Voorwaarden: 1. Duur: minimaal 15 en maximaal 20 minuten. 2. Verplicht gebruik van digitaal presentatieprogramma (PowerPoint, Prezi, of anders) 3. Een videopresentatie kan uitsluitend d.m.v. een link naar deze videopresentatie worden ingeleverd. Beoordeling: 1. Beoordeling door middel van Rubrics zoals op bijgaand beoordelingsformulier. 2. Bij niet verschijnen op het afgesproken tijdstip wordt het examen als niet-afgelegd beschouwd, terwijl de student hierbij wel zijn eerste kans heeft gebruikt (verbruikt). 3. De items structuur en spreekvaardigheid dienen met ten minste een voldoende (2) te worden beoordeeld. Is dit niet het geval dan ontvangt de student een 1,0 voor de examenopdracht. 4. Het eindcijfer wordt bepaald behoudens het onder hiervoor genoemde punt door de resultaten van de afzonderlijke items bij elkaar op te tellen, waarna de uitkomst in de scoretabel overeenkomt met een eindcijfer. 6

7 BEOORDELINGSFORMULIER Naam kandidaat: Datum en tijdstip: Naam beoordelaar: Inhoud Inventarisatie van technologische middelen onvoldoende mate de inventarisatie van de inzet van technologische middelen bij de cliënt De kandidaat beschrijft van slechts drie of minder technologische middelen de mogelijkheid of deze bij de betreffende cliënt kunnen worden ingezet; De kandidaat beschrijft weliswaar vier technologische middelen die bij deze cliënt ingezet zouden kunnen worden ingezet, maar maakt niet bij elk van de vier de afweging voor eventuele inzet bij de betreffende cliënt. voldoende mate de inventarisatie van de inzet van technologische middelen bij de cliënt. vier technologische middelen de mogelijkheid of deze bij de betreffende cliënt zouden kunnen worden ingezet; De kandidaat beschrijft bij alle vier de genoemde technologische middelen de afweging die hij maakt voor eventuele inzet bij de betreffende cliënt. vier technologische middelen de mogelijkheid of deze bij de betreffende cliënt kunnen worden ingezet; De kandidaat beschrijft bij alle vier de genoemde technologische middelen de afweging die hij maakt voor eventuele inzet bij de betreffende cliënt. De kandidaat beschrijft twee technologische hulpmiddelen die volgens algemene opvattingen mogelijkerwijs eveneens ingezet hadden kunnen worden, en geeft tegelijkertijd aan waarom de kandidaat van het gebruik bij deze cliënt afziet. Toelichting: Beoordeling inhoud oorzaak: Ga verder op de volgende pagina. 7

8 Inhoud Impact van de genoemde technologische middelen onvoldoende mate de impact van het gebruik van de genoemde technologische middelen bij betreffende cliënt en naastbetrokkenen. één of geen situatie de impact van het gebruik van de genoemde technologische middelen bij de cliënt; één of geen situatie de impact van het gebruik van de genoemde technologische middelen bij de naastbetrokkenen. voldoende mate de impact van het gebruik van de genoemde technologische middelen bij betreffende cliënt en naastbetrokkenen. tenminste twee situaties de impact van het gebruik van de genoemde technologische middelen bij de cliënt; tenminste twee situaties de impact van het gebruik van de genoemde technologische middelen bij de naastbetrokkenen. tenminste drie situaties de impact van het gebruik van de genoemde technologische middelen bij de cliënt; drie situaties de impact van het gebruik van de genoemde technologische middelen bij de naastbetrokkenen. Toelichting: Beoordeling inhoud revalidatieproces: Inhoud Haalbare doelen bij de inzet van de genoemde technologische middelen onvoldoende mate de haalbare doelen bij de inzet van de genoemde technologische middelen. De kandidaat beschrijft slechts één haalbaar doel en onderbouwt dit met argumenten, maar geeft niet met argumenten aan waarom een ander doel niet haalbaar is; De kandidaat geeft geen haalbare doelen; : De kandidaat geeft geen argumenten voor zowel haalbare als onhaalbare doelen; De kandidaat hanteert geen logische argumenten bij de genoemde doelen voldoende mate de haalbare doelen bij de inzet van de genoemde technologische middelen. Dit is het geval als het onderstaande kenmerk van toepassing is: De kandidaat beschrijft tenminste twee haalbare doelen en kan deze allebei onderbouwen of geeft met argumenten aan waarom slechts een doel haalbaar is en waarom een tweede doel niet haalbaar is. bijvoorbeeld het geval als het volgende kenmerk van toepassing is: De kandidaat beschrijft tenminste drie haalbare doelen en kan deze alle drie onderbouwen of geeft met argumenten aan waarom slechts een of twee doelen haalbaar zijn en waarom een tweede en/of derde doel niet haalbaar is. Toelichting: Beoordeling inhoud gevolgen: Ga verder op volgende pagina 8

9 Inhoud Uitleg en voorlichting over het gebruik van de genoemde technologische middelen De kandidaat geeft in onvoldoende mate uitleg en voorlichting over het gebruik van de genoemde technologische middelen. De kandidaat geeft van slechts één of geen genoemde technologische middelen aan hoe deze door de cliënt kunnen worden ingezet; De kandidaat geeft van slechts één of geen genoemde technologische middelen aan hoe deze door de naastbetrokkenen kunnen worden ingezet. De kandidaat geeft in voldoende mate uitleg en voorlichting over het gebruik van de genoemde technologische middelen. De kandidaat geeft aan hoe twee genoemde technologische middelen door de cliënt kunnen worden ingezet; De kandidaat geeft aan hoe twee genoemde technologische middelen door de naastbetrokkenen kunnen worden ingezet. De kandidaat geeft aan hoe twee genoemde technologische middelen door de cliënt kunnen worden ingezet; De kandidaat geeft aan hoe twee genoemde technologische middelen door de naastbetrokkenen kunnen worden ingezet. De kandidaat geeft aan op welke wijze tenminste één van de twee genoemde technologische middelen beslist niet door cliënt en/of naastbetrokkenen ingezet kan/moet worden. Toelichting: Beoordeling inhoud functioneren en gedrag: Inhoud Mogelijke moeilijkheden bij de inzet van de genoemde technologische middelen onvoldoende mate welke moeilijkheden bij de cliënt en/of naastbetrokkenen mogelijk kunnen opdoemen bij de inzet van genoemde technologische middelen. De kandidaat beschrijft slechts één moeilijkheid die mogelijk bij de cliënt en/of naastbetrokkenen bij de inzet van één van de genoemde technologische middelen kunnen opdoemen; De kandidaat beschrijft geen moeilijkheden die mogelijk bij de cliënt en/of naastbetrokkenen bij de inzet van de genoemde technologische middelen kunnen opdoemen; De kandidaat onderbouwt mogelijke moeilijkheden met tenminste één onlogisch argument. voldoende mate welke moeilijkheden bij de cliënt en/of naastbetrokkenen mogelijk kunnen opdoemen bij de inzet van genoemde technologische middelen. De kandidaat beschrijft tenminste twee moeilijkheden die mogelijk bij de cliënt en/of naastbetrokkenen bij de inzet van één van de genoemde technologische middelen kunnen opdoemen; De kandidaat onderbouwt de twee mogelijke moeilijkheden met logische argumenten. De kandidaat beschrijft tenminste vier moeilijkheden die mogelijk bij de cliënt en/of naastbetrokkenen bij de inzet van twee van de genoemde technologische middelen kunnen opdoemen; De kandidaat onderbouwt elk van de vier genoemde mogelijke moeilijkheden met logische argumenten. Toelichting: Beoordeling inhoud knip in de levenslijn: Ga verder op volgende pagina 9

10 Inhoud Anticiperen op de mogelijke moeilijkheden bij inzet van genoemde techn. middelen onvoldoende mate waarop bij de inzet van technologische middelen geanticipeerd kan worden ter voorkoming van deze mogelijke moeilijkheden. De kandidaat beschrijft slechts één manier waarop bij tenminste twee moeilijkheden die mogelijk bij de cliënt en/of naastbetrokkenen bij de inzet van één van de genoemde technologische middelen kunnen opdoemen, geanticipeerd kan worden ter voorkoming van deze moeilijkheden;; De kandidaat beschrijft geen manier waarop bij moeilijkheden die mogelijk bij de cliënt en/of naastbetrokkenen bij de inzet van de genoemde technologische middelen kunnen opdoemen, geanticipeerd kan worden; De kandidaat onderbouwt manieren van anticipatie op mogelijke moeilijkheden met tenminste één onlogische argument. voldoende mate waarop bij de inzet van technologische middelen geanticipeerd kan worden ter voorkoming van deze mogelijke moeilijkheden. De kandidaat beschrijft tenminste twee manieren waarop bij tenminste twee moeilijkheden die mogelijk bij de cliënt en/of naastbetrokkenen bij de inzet van één van de genoemde technologische middelen kunnen opdoemen, geanticipeerd kan worden ter voorkoming van deze mogelijk moeilijkheden; De kandidaat onderbouwt de twee manieren van anticipatie met logische argumenten. De kandidaat beschrijft tenminste drie manieren waarop bij tenminste drie moeilijkheden die mogelijk bij de cliënt en/of naastbetrokkenen bij de inzet van één van de genoemde technologische middelen kunnen opdoemen, geanticipeerd kan worden ter voorkoming van deze mogelijk moeilijkheden; De kandidaat onderbouwt de drie manieren van anticipatie met logische argumenten. Toelichting: Beoordeling inhoud rouwproces: Inhoud Voorbeelden van stimulatie om mogelijke moeilijkheden te overwinnen De kandidaat geeft in voldoende mate voorbeelden van stimulatie om reeds ontstane moeilijkheden bij de inzet van technologische middelen te overwinnen De kandidaat geeft één of geen voorbeelden van stimulatie om reeds ontstane moeilijkheden bij de inzet van technologische middelen te overwinnen; De kandidaat onderbouwt manieren van stimulatie met tenminste één onlogisch argument.. De kandidaat geeft in voldoende mate voorbeelden van stimulatie om reeds ontstane moeilijkheden bij de inzet van technologische middelen te overwinnen. De kandidaat geeft tenminste twee voorbeelden van stimulatie om reeds ontstane moeilijkheden bij de inzet van technologische middelen te overwinnen; De kandidaat onderbouwt de twee manieren van stimulatie met logische argumenten.. De kandidaat geeft tenminste drie voorbeelden van stimulatie om reeds ontstane moeilijkheden bij de inzet van technologische middelen te overwinnen; De kandidaat onderbouwt de drie manieren van stimulatie met logische argumenten.. Toelichting: Beoordeling inhoud disharmonisch profiel: Ga verder op de volgende pagina 10

11 Inhoud Keuze is mede bepaald op basis van persoonlijke leefomstandigheden voldoende mate dat bij de keuze van de technologische middelen rekening is gehouden met de persoonlijke leefomstandigheden van de cliënt. Dit is het geval als één van de toepassing is: De kandidaat beschrijft de persoonlijke leefomstandigheden van de cliënt niet of summier; De kandidaat beschrijft van één of geen technologische middelen op welke wijze deze passen bij de beschreven persoonlijke leefomstandigheden; De kandidaat onderbouwt zijn beschrijving met tenminste één onlogisch argument. voldoende mate dat bij de keuze van de technologische middelen rekening is gehouden met de persoonlijke leefomstandigheden van de cliënt. De kandidaat beschrijft de persoonlijke leefomstandigheden van de cliënt twee technologische middelen op welke wijze deze passen bij de beschreven persoonlijke leefomstandigheden; De kandidaat onderbouwt zijn beschrijving met logische argumenten. De kandidaat beschrijft de persoonlijke leefomstandigheden van de cliënt drie technologische middelen op welke wijze deze passen bij de beschreven persoonlijke leefomstandigheden; De kandidaat onderbouwt zijn beschrijving met logische argumenten. Toelichting: Beoordeling inhoud ziektebeleving en toekomstperspectief: nhoud Keuze is mede bepaald door rekening te houden met ethische maatstaven en wet- en regelgeving onvoldoende mate dat bij de keuze van de technologische middelen rekening is gehouden met etnische maatstaven en wet- en regelgeving. De kandidaat beschrijft van geen technologische middel op welke wijze met etnische maatstaven rekening is gehouden; De kandidaat beschrijft van geen technologische middel op welke wijze met wet- en regelgeving rekening is gehouden; De kandidaat onderbouwt zijn beschrijving met tenminste één onlogisch argument. voldoende mate dat bij de keuze van de technologische middelen rekening is gehouden met etnische maatstaven en wet- en regelgeving. een technologische middel op welke wijze met etnische maatstaven rekening is gehouden; een technologische middel op welke wijze met wet- en regelgeving rekening is gehouden; De kandidaat onderbouwt zijn beschrijving met logische argumenten. twee technologische middelen op welke wijze met etnische maatstaven rekening is gehouden; twee technologische middelen op welke wijze met wet- en reglgeving rekening is gehouden; De kandidaat onderbouwt zijn beschrijving met logische argumenten. Toelichting: Beoordeling inhoud ondersteunings-methodieken: Ga verder op de volgende pagina. 11

12 Digitale presentatie: De digitale presentatie ontbreekt of ondersteunt de inhoud of structuur te weinig. Dit is bijvoorbeeld het geval als één of meer van de volgende kenmerken van. De digitale presentatie bevat te veel of te weinig informatie; De digitale presentatie geeft de structuur van de presentatie niet of nauwelijks weer, bijvoorbeeld doordat de deelonderwerpen niet worden aangegeven; De opmaak van de digitale presentatie is druk en/of onoverzichtelijk; De digitale presentatie bevat veel taalfouten. Toelichting: 1 2 De digitale presentatie ondersteunt de inhoud en structuur. onderstaande kenmerken van De digitale presentatie bevat de belangrijke informatie uit de presentatie; De digitale presentatie geeft de structuur van de presentatie weer; De opmaak van de digitale presentatie is rustig en overzichtelijk; De digitale presentatie bevat nauwelijks taalfouten. Beoordeling digitale presentatie: Structuur: 0 2 De structuur van de presentatie wordt niet overal aangegeven, waardoor het soms moeilijk is om de inhoud te volgen. één van de volgende kenmerken De structuur van de presentatie wordt aangegeven, waardoor de inhoud gemakkelijk te volgen is. Dit is het geval als alle De presentator introduceert aan het begin van de presentatie het onderwerp niet; De presentator sluit de presentatie niet op een duidelijke of nette manier af; De presentator gebruikt signaalzinnen en signaalwoorden nauwelijks of onjuist, waardoor verbanden onduidelijk zijn of het soms onduidelijk is met welk deel van de presentatie de presentator bezig is. Toelichting: De presentator introduceert het onderwerp aan het begin van de presentatie; De presentator sluit de presentatie op een duidelijke en nette manier af; De presentator gebruikt signaalzinnen en signaalwoorden om bijvoorbeeld deelonderwerpen en het slot aan te kondigen, of om verbanden aan te geven. Beoordeling structuur: Ga verder op de volgende pagina. 12

13 Spreekvaardigheid: 0 2 De spreekvaardigheid van de presentator is onvoldoende; het kost veel inspanning om naar de presentator te kijken en luisteren. Dit is bijvoorbeeld het geval als twee of meer kenmerken van toepassing zijn. De spreekhouding van de presentator is enigszins storend. De presentator staat er bijvoorbeeld nonchalant bij, maakt vaak afleidende bewegingen of maakt te weinig oogcontact met het publiek; De presentator hapert regelmatig, zoekt regelmatig naar woorden of zegt vaak uh ; De presentator maakt veel woordkeuzefouten; Het spreektempo van de presentator ligt gedurende de gehele presentatie te hoog; De presentator hapert zodanig en struikelt zo vaak over woorden dat het zeer moeilijk is de inhoud te volgen. De spreekvaardigheid van de presentator is in orde; het kost weinig inspanning om naar de presentator te luisteren. onderstaande kenmerken van De presentator heeft een actieve spreekhouding. Hij staat rechtop en maakt oogcontact met zijn publiek; De presentator spreekt redelijk vloeiend en in een normaal spreektempo; De woordkeuze van de presentator is over het algemeen correct. Toelichting: Beoordeling spreekvaardigheid: Ga verder op de volgende pagina. 13

14 CIJFER PRESTATIE (omcirkel het itemresultaat) Inhoud Inventariseren van technologische middelen Inhoud Impact van de inzet van techn. middelen Inhoud Haalbare doelen bij de inzet van techn. middelen Inhoud Uitleg en voorlichting over technologische middelen Inhoud Mogelijk te verwachten moeilijkheden bij inzet Inhoud Anticiperen op mogelijke moeilijkheden Inhoud Stimulatie bij mogelijke moeilijkheden Inhoud Keuze o.b.v. persoonlijke leefomgeving Inhoud Keuze o.b.v. ethiek en wet- en regelgeving Subtotalen - inhoud Digitale presentatie 1 2 Structuur 0 2 Spreekvaardigheid 0 2 Bij een 0 voor structuur of spreekvaardigheid is het eindcijfer voor de presentatie: 1,0 Totalen - Inhoud - Digitale presentatie - Structuur - Spreekvaardigheid Totaal: Inhoud, digitale presentatie, structuur en spreekvaardigheid EINDCIJFER: zie scoretabel (cesuur = 28 punten) Naam student: Naam beoordelaar: Handtekening student: Handtekening beoordelaar: Datum: Datum: 14

15 SCORETABEL 0 voor structuur = 1,0 Andere items kunnen niet / worden niet beoordeeld 0 voor spreekvaardigheid = 1,0 Andere items kunnen niet / worden niet beoordeeld BELANGRIJK: Als voor de onderdelen structuur en spreekvaardigheid meer dan 0 punten zijn behaald, kan men het eindcijfer uit deze scoretabel aflezen. 10 1,0 11 1,3 12 1,5 13 1,8 14 2,0 15 2,3 16 2,6 17 2,9 18 3,2 19 3,5 20 3,7 21 3,9 22 4,2 23 4,5 24 4,8 25 5,1 26 5,4 27 5,7 28 6,0 29 6,4 30 6,7 31 7,1 32 7,4 33 7,8 34 8,1 35 8,5 36 8,9 37 9,3 38 9, ,0 15