Schoolplein. Buitenspelen onder de loep
|
|
- Heidi Segers
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Schoolplein Buitenspelen onder de loep
2 Deze presentatie gaat over: Onderzoeken Voorwaarde voor buitenspelen Verbeteren van kwaliteit/ concrete ideeën.
3 Spelen en bewegen groep 1/2 Spelen en bewegen in vrije situaties (buiten en gymles): 23,6 % Spelen en bewegen etc. (buiten en gymles): 27,1 %
4 Weinig buiten spelen remt kinderen Onderzoek onder 5- jarige in Zurich A- buurten (veilig, vrijelijk buitenspelen) B- buurten (verkeersonveilig, weinig bewegingsmogelijkheden) B-kinderen - Meer planmatig leven - Minder sociale contacten - Minder vaardig - Minder empatisch vermogen
5 NNGB Nederlandse Norm Gezond Bewegen Volwassenen 30 minuten per dag tenminste matig inspannende activiteiten op tenminste vijf dagen per week
6 NNGB Nederlandse Norm Gezond Bewegen Kinderen Dagelijks 60 minuten matig intensieve activiteiten waarbij de activiteiten minstens 2x per week gericht zijn op het verbeteren van lichamelijke fitheid.
7 In stadsvernieuwingswijken haalt slechts 3% van de kinderen (6-12 jaar) de NNGB. (De Vries et al.,2005) Jongens halen de NNGB vaker dan meisjes Autochtone kinderen halen de NNGB vaker dan allochtone kinderen Jongere kinderen halen de NNGB vaker dan oudere kinderen
8 Beweeginterventies via school- wat? Lopen en fietsen naar school vb. op voeten en fietsen naar school, traffic hits 4u, fietsen is vet, verkeersouders, rondjes verkeer Lessen LO Vb. Groninger Sport Model Na- en buitenschoolse sport- en beweegactiviteiten Vb. Kies voor Hart en Sport, JUMP-in, Kids for Fit Pauzes schoolplein
9
10 Lopen en fietsen naar school Voor het eerst zelfstandig naar school (3 VO) jaar jaar ,5 jaar jaar
11 Film andere tijden
12 Voorwaarde om prettig buiten te kunnen spelen 1. Aantrekkelijk en veilig plein (met veel mogelijkheden) 2. Leerkrachten/ begeleiders die spel en bewegen stimuleren 3. Niet teveel kinderen op een te kleine oppervlakte
13 De rol van de lesgever of begeleider Van controleren naar begeleiden en initiëren (pleinwacht/ surveilleren of actief betrokken) Aantal begeleiders t.o.v. het aantal kinderen (Pro) actieve rol; niet reagerend maar anticiperend
14 Waarschijnlijk gevolg: Minder conflicten tijdens en na de pauze Meer effectieve leertijd Positieve invloed mop motorische en sociaal emotionele en cognitieve ontwikkeling Positieve groepssfeer (samen met plezier buitenspelen)
15 Mogelijkheden om de kwaliteit van het buitenspelen te verbeteren: 1. Plannen van gescheiden pauzes 2. Structureren van ruimtes (leuke bosjes) 3. De speelpleinkist 4. Transfers met de gymles 5. Programma s, projecten, thema s etc.
16 1. Gescheiden pauzes Het speelplein wordt vaak niet effectief gebruikt. Enkele momenten topdrukte en vervolgens leegstand. Voordeel verschillende tijden: - Meer speelruimte - De hotspots kunnen door meer kinderen gebruikt worden Nadelen verschillende tijden: - Pauzes zijn niet halverwege het dagdeel - Meer geluid rond de school - Meer begeleiding
17 2. De ruimtes structureren Op veel pleinen beslaat een groot voetbalveld 50% van de speelruimte. Welke kinderen spelen voetbal? Nadenken over speelrooster en veldjes
18 3. De speelkist Per klas ( is goed te overzien/ contoleren) Je kunt altijd alleen spelen D.m.v. speelmateriaal ontstaat vaak contact ( ruilen, nadoen, samenspelen, delen etc.)
19 4. Transfer tussen buiten spelen en gestructureerde beweegmomenten 1. Wat kun je op het schoolplein doen wat je ook in de speelzaal hebt geleerd? 2. Spel aanleren op het speelplein kinderen kunnen vervolgens zelf doorspelen 3. Spel van de maand
20 Paar minuten bedenktijd.
21 Welke activiteiten kun je zowel binnen als buiten doen?
22 Boompje verwisselen Touwtje springen Skippy ballen Diabolo Jongleerballetjes Duikelen Hoepels Hinkelen Stelten Vos kom uit je hol Kleefbal Fopbal Bewegen op muziek Tafeltennis Tennis Elastieken Voetbal Lummelspel Skeeleren Skaten Basketbal Eitje leggen Annemarie koekoek
23
24
25
26
27
28
29
30
31 Einde..
Schoolplein. Deze presentatie gaat over: Weinig buiten spelen remt kinderen. Onderzoek onder 5- jarige in Zurich
Weinig buiten spelen remt kinderen Schoolplein Buitenspelen onder de loep Onderzoek onder 5- jarige in Zurich A- buurten (veilig, vrijelijk buitenspelen) B- buurten (verkeersonveilig, weinig bewegingsmogelijkheden)
Nadere informatieSchoolplein. Deze presentatie gaat over: Spelen en bewegen groep 1/ Spelen en bewegen in vrije situaties (buiten en gymles): 23,6 %
Schoolplein Buitenspelen onder de loep Motoriek.nl Graag gebruiken om zelf terug te lezen maar niet om te delen met anderen Deze presentatie gaat over: Onderzoeken Voorwaarde voor buitenspelen Verbeteren
Nadere informatieBuitenspelen en Schoolpleinen. Bastiaan Goedhart m.m.v. Wim van Gelder & Ton de Ruijter
Buitenspelen en Schoolpleinen Bastiaan Goedhart m.m.v. Wim van Gelder & Ton de Ruijter Even voorstellen Docent Hogeschool Inholland - Pabo Haarlem - Nascholing Noord- en Zuid-Holland Bewegingsonderwijs
Nadere informatieBuitenspelen en Schoolpleinen onder de loep
Buitenspelen en Schoolpleinen onder de loep Bastiaan Goedhart m.m.v. Wim van Gelder & Ton de Ruijter Studiedag 9 november 2011 Even voorstellen Docent Hogeschool Inholland - Pabo Haarlem - Nascholing Noord-
Nadere informatieBuitenspelen en Schoolpleinen
Buitenspelen en Schoolpleinen Bastiaan Goedhart m.m.v. Wim van Gelder & Ton de Ruijter 31 oktober 2012 Even voorstellen Docent Hogeschool Inholland - Pabo Haarlem - Nascholing Noord- en Zuid-Holland Bewegingsonderwijs
Nadere informatieDe spel- en bewegingsontwikkeling van kleuters. Hans Stroes Hilversum,
De spel- en bewegingsontwikkeling van kleuters Hans Stroes Hilversum, 23-1-2013 Programma 1. Kennismaking 2. Het belang van bewegen en spelen 3. Zorg voor bewegen en spelen op school 4. Bewegen in de klas
Nadere informatieInformatie spelmateriaal PLAYgrounds
Informatie spelmateriaal PLAYgrounds Het raamwerk van PLAYgrounds bestaat uit een fysieke aanpassing van het plein door het creëren van structuur, maar biedt ook een verbetering in schoolplein timemanagement
Nadere informatiePraktijk NUMMER 7 Jaargang 103 augustus 2015
Lichamelijke opvoeding magazine Praktijk NUMMER 7 Jaargang 103 augustus 2015 KATERN Spelen in kleine groepen: Kingen, Belgisch voetbal 3 tegen 3, tafelvolleybal met maximaal 6 kinderen en lekker chillen
Nadere informatieMogelijkheden op schoolpleinen anno 2007
Mogelijkheden op schoolpleinen anno 2007 Wim van Gelder, Bastiaan Goedhart De schoolomgeving kan voor meerdere onderwijskundige doelen ingezet worden. In dit artikel richten we ons op de speel- en beweegmogelijkheden
Nadere informatieInhoud. Een kindgerichte sportieve opvoeding vereist vakmanschap
1 Inhoud Hoe voeden we kinderen sportief op? Lukt dat al een beetje? Hoe kan het wel? Hoe doen we het in het in Ten Boer? Een kindgerichte sportieve opvoeding vereist vakmanschap Remo Mombarg, Alien van
Nadere informatie24 september 2013. Buitenspelen loont. Gebrek aan speelruimte. Gevolgen Steeds meer kinderen te dik
Gebrek aan speelruimte Buitenspelen loont Dr. Sanne de Vries Lectoraat Gezonde Leefstijl in een Stimulerende Omgeving 36% van de schoolpleinen is na schooltijd niet toegankelijk Bron: Qrius,. Online kwantitatief
Nadere informatieInhoud. (Bewegings)onderwijs: trends. Actieve en gezonde leefstijl: trends. Jeugdsport: trends
1 Inhoud Belang van bewegen Trends in de huidige maatschappij De huidige aanpak doet het niet Wat moet er dan anders Bewegingsonderwijs Beweegaanbod tussen- en naschools Beweegactivering tijdens de schooldag
Nadere informatieLeerrijpheid en de motorische ontwikkeling
Stichtingsavond 18 Maart 2014 Leerrijpheid en de motorische Docent LO : De nieuwe Havo VO Geert Groote school BO Motorisch remedial teacher Eigenaar Motoriek.nl & beweegkisten.nl Auteur : MRT steps Zorg
Nadere informatieHoeveel mensen voldoen aan de door de Gezondheidsraad geadviseerde Beweegrichtlijnen 2017?
Hoeveel mensen voldoen aan de door de Gezondheidsraad geadviseerde Beweegrichtlijnen 2017? De Gezondheidsraad heeft de recente wetenschappelijke inzichten over de relatie tussen bewegen en gezondheid verwerkt
Nadere informatieHeeft u een nieuw mobiel nummer, dan willen we dat graag weten. Een mailtje naar of naar de leerkracht is voldoende. Met dank.
Nieuwsbrief 15 7 april 2017 2016-2017 Inhoud Mobiele nummers... 1 Informatieboekje Duinsprong ( vanuit Ouderbetrokkenheid 3.0)... 1 Bloemetjesactie Spannend Speelplein... 1 Speeltoestellen... 2 Koningspelen
Nadere informatieMogelijkheden op schoolpleinen anno 2012
Mogelijkheden op schoolpleinen anno 2012 Wim van Gelder en Bastiaan Goedhart De schoolomgeving kan voor meerdere onderwijskundige doelen ingezet worden. In dit artikel richten we ons op de speel- en beweegmogelijkheden
Nadere informatieVoorbeeldlessen PLAYgrounds voor kinderen
Voorbeeldlessen PLAYgrounds voor kinderen In de aanpak van PLAYgrounds wordt aandacht besteed aan de koppeling tussen de gymles en het schoolplein. De koppeling heeft tot doel om kinderen te inspireren,
Nadere informatieGymmen in de grote gymzaal
1 november 2011 Deelsessie bewegingsonderwijs voor jonge kinderen: Gymmen in de grote gymzaal Sprekers: Joost Brandt Harry van der Meer www.grotegymzaal.nl Joost Brandt en Harry van der Meer Even voorstellen
Nadere informatieSchoolpleinkijkwijzer 1
Schoolpleinkijkwijzer 1 Naam school OBS de Peppelaer Plaats Haarlem Naam observator Robin en Wim Grootte van plein in m2 500 Aantal kinderen 100 Kinderen per m2 5 Overzicht van het plein m.b.v. foto s
Nadere informatieINTRODUCTIE GLUURMUUR
INTRODUCTIE GLUURMUUR Beste leerkracht, Fantastisch dat jullie school zich gaat inzetten voor een nieuw Schoolplein! Dit is een uitgesproken kans om de ideeën van jullie leerlingen op het plein terug te
Nadere informatieVignet Bewegen en sport, po
Vignet Bewegen en sport, po Vragenlijst Bewegen en sport Deze vragenlijst is ook geschikt voor aanvragen voor scholen van het Speciaal Onderwijs De basisvragen waaraan scholen voor 100% moeten voldoen
Nadere informatieZORG VOOR MEER PLEZIER IN BEWEGEN
ZORG VOOR MEER PLEZIER IN BEWEGEN Motoriek, gedrag en gezonde leefstijl Voor kinderen en jongeren die een opstapje nodig hebben om met plezier en zelfvertrouwen te kunnen bewegen. MOTORIEK - MOTORISCHE
Nadere informatieInhoud. Poll. Dynamische schooldag En wat nu als ik meer wil weten: Remo Mombarg, Marieke Westendorp en Arjan Pruim
1 Inhoud Move to make a difference Dynamische schooldag En wat nu als ik meer wil weten: www.hanze.nl\lps Remo Mombarg, Marieke Westendorp en Arjan Pruim Overzicht Belang van bewegen De gezondheid van
Nadere informatieJump-in scan. Naam school en schooljaar
Jump-in scan school en schooljaar Toelichting Jump-in doelen Gezondheid staat structureel op de agenda De school heeft de visie en afspraken rond gezonde leefstijl in het beleid opgenomen. Het schoolteam
Nadere informatieThemarapport. Voeding en bewegen
Themarapport Voeding en bewegen Inleiding In het najaar van 2011 heeft de GGD Hollands Noorden de Kindermonitor 0-12 jaar uitgevoerd. Het doel van de Kindermonitor is om de gemeente, de GGD en andere belanghebbenden
Nadere informatieInhoud. Als sporten niet lukt.. Wat doet sport met kinderen? 'Inspiratiedag Aangepast Sporten
1 Inhoud 1. Hoe leer je sporten? 2. Waarom gaat dat soms niet goed? 3. Wat zou je kunnen doen? 3. Onderzoek naar Special Heroes? Wat doet sport met kinderen? 'Inspiratiedag Aangepast en Remo Mombarg Als
Nadere informatieWelkom op de informatieavond groep januari 2018
Welkom op de informatieavond groep 1-2 16 januari 2018 Doel van de avond: U informeren over: Waarom spel belangrijk is voor de ontwikkeling van uw kind. Wat komt er op uw kind af in de groepen 1 en 2.
Nadere informatieLichamelijke opvoeding in het basisonderwijs
Lichamelijke opvoeding in het basisonderwijs BEWEGINGSONDERWIJS Karakteristiek Kinderen bewegen veel en graag. Dat zien we bijvoorbeeld op het schoolplein tijdens het buitenspelen van de kleuters. Het
Nadere informatieBeweegdagboek. Opdracht 3A
Opdracht 3A Beweegdagboek Doel: Introductie: 15 min. Opdracht Alle kinderen vullen 3 dagen lang het beweegdagboek in. Aan de hand van het beweegdagboek wordt inzichtelijk gemaakt hoeveel kinderen op een
Nadere informatieZaterdag 21 maart 2015 Informatiesessie KidsTennis 1
Zaterdag 21 maart 2015 Informatiesessie KidsTennis 1 Wat is KidsTennis? Gestructureerde tennisopleiding met doelstellingen: Kinderen op correcte en prettige manier leren tennissen (evolutie) Interesse
Nadere informatieBewegen in en om het onderwijs. Workshop 2 en 6 Leonie de Regt en Dave Schoonen
Bewegen in en om het onderwijs Workshop 2 en 6 Leonie de Regt en Dave Schoonen Wat is scoolsport? Een aanpak waarmee de school werkt aan een gezonde en actieve leefstijl voor de leerlingen. Dit betekent
Nadere informatieVignet Bewegen en sport, po
Vignet Bewegen en sport, po Vragenlijst Bewegen en sport Deze vragenlijst is ook geschikt voor aanvragen voor scholen van het (Voortgezet) Speciaal Onderwijs. Vul de vragenlijst zorgvuldig in en maak ruim
Nadere informatieAngsten in bewegingssituaties
Angsten in bewegingssituaties Leerlingvolgsysteem Een leerlingvolgsysteem is een instrument om een beeld te krijgen van de mogelijkheden van een kind. Binnen dit leerlingvolgsysteem zijn de volgende aspecten
Nadere informatieWim van Gelder Docent Hogeschool INHolland Scholings- en adviesbureau van Gelder in beweging Auteur van Basislessen bewegingsonderwijs Leerlingvolgsysteem Bewegen en spelen Zorg voor beweging Websites
Nadere informatieMenukaart sport. Basisonderwijs. Dussen Hank Nieuwendijk Sleeuwijk Werkendam
Menukaart sport Basisonderwijs Dussen Hank Nieuwendijk Sleeuwijk Werkendam De vernieuwde aanpak in sport voor het basisonderwijs van Gemeente Werkendam. Sport, spel en plezier in bewegen! Beste docent,
Nadere informatieLichamelijke Opvoeding Sport en Bewegen. Scholengemeenschap Groenewald Stein. Succes through Learning, Learning through Succes!
Lichamelijke Opvoeding Sport en Bewegen Scholengemeenschap Groenewald Stein 1 Wie ben ik? René Gröters 51 jaar Leraar L.O. Groenewald Stein Turntrainer/manager Turning Point Sittard Regiotrainer Limburg
Nadere informatieOP WEG NAAR EEN CONTINUROOSTER? 15-06-2016
OP WEG NAAR EEN CONTINUROOSTER? 15-06-2016 WELKOM EINDDOEL VAN DEZE AVOND - Weet ik wat andere schooltijden zijn en een continurooster is; - Weet ik wat de voordelen en nadelen zijn; - Weet ik welke verschillende
Nadere informatieHandreiking themacertificaat Bewegen en sport voor Sport Heroes scholen.
Handreiking themacertificaat Bewegen en sport voor Sport Heroes scholen. Dit document is bedoeld voor scholen die deelnemen aan het Sport Heroes programma. Scholen die deelnemen aan het Sport Heroes programma
Nadere informatieSportdeelname van jongeren met gedragsproblemen
Sportdeelname van jongeren met gedragsproblemen ONDERZOEK DREMPELS BETEKENIS VOORWAARDEN Remo Mombarg en Jan Willem Bruining (RUG/HIS) Koen Breedveld en Wouter Nootebos (Mulier Instituut) Saskia van Doorsselaer
Nadere informatieWerkblad. LES 9: Ouders. www.gavoorgezond.nl GROEP 1-2. Bijlage 1. Rood actief inspannen/ sporten. Oranje middelmatig inspannen.
Werkblad GROEP 1-2 Bijlage 1 Rood actief inspannen/ sporten Oranje middelmatig inspannen Rust Werkblad GROEP 1-2, vervolg Bijlage 2 Dagen van de week Maandag Dinsdag Woensdag Donderdag Vrijdag Zaterdag
Nadere informatieMocht het afscheid nemen problemen opleveren bespreek dit dan even met de groepsleerkracht. Dan begeleiden jullie gezamenlijk uw kind hierbij.
De dagindeling in groep 1 en 2 De schooltijden voor de kleutergroepen zijn als volgt: s morgens 8.30 uur 11.45 uur s middags 13.00 uur 15.15 uur Woensdag 8.30 uur 12.00 uur Vrijdagmiddag vrij 10 minuten
Nadere informatieBewegingsonderwijs Nutsschool Zorgvliet. [Company Name]
Bewegingsonderwijs Nutsschool Zorgvliet Door: M Lange Nutsschool Zorgvliet Dartijn en Hde aag [Company Name] Voorwoord: Niet zo lang geleden ontmoette ik een generatiegenote, een vrouw van deze tijd. Zo,
Nadere informatieBeweegbeleid VSO de Korenaer Helmond Sint Willibrordstraat TA Helmond
Beweegbeleid VSO de Korenaer Helmond Sint Willibrordstraat 10 5701 TA Helmond Datum: februari 2018 Naam: VSO de Korenaer Helmond Auteurs: T. Vos (docent bewegen en sport) en K. Spijkers (Gezonde schooladviseur
Nadere informatieZORG VOOR MEER PLEZIER IN BEWEGEN
ACTIEF Sportorganisaties Maatschappelijke organisaties Onderwijs Overheden ZORG VOOR MEER PLEZIER IN BEWEGEN Motoriek, gedrag en gezonde leefstijl Voor kinderen en jongeren die een opstapje nodig hebben
Nadere informatieKleuters op het schoolplein
Kleuters op het schoolplein 25 januari 2017 Welkom! KLEUTERS OP HET SCHOOLPLEIN Beweeg Wijs met gedrag i.s.m. gedragsdeskundige Erik Boot Ron ten Broeke Even kennismaken Hoofdkantoor Berkelland : N.O.
Nadere informatieWat is er te doen op het plein (1)? Blad 1 Naam school
Wat is er te doen op het plein (1)? Blad 1 Naam school De Toekomst Plaats Driebergen Naam observator Marian Muis Plattegrond Enkele mogelijkheden Nadere beschrijving (tekst) Foto s en opmerkingen Zijn
Nadere informatieProjectplan VMBO in Beweging VMBO in Beweging
Projectplan VMBO in Beweging 2010 2013 VMBO in Beweging Initiatiefnemer : Nederlands Instituut voor Sport en Bewegen Projectnaam : VMBO in Beweging School : Sport en Beweegcoördinator : Telefoon : E-mail
Nadere informatieBeweegprogramma kinderen met overgewicht Carlijn Groenen
Beweegprogramma kinderen met overgewicht Carlijn Groenen Aanleiding beweegprogramma Voor een goede gezondheid is een gezond gewicht belangrijk, zowel op jonge als op latere leeftijd. Het percentage mensen
Nadere informatieSport- en beweeg interventie beschrijving GB bijlage Menukaart Sportimpuls 2018
Naam interventie: Natuurlijk Bewegen A) Kosten en uren Vul hieronder het aantal uur in dat de lokale professional (aanvrager) kwijt is aan de uitvoer van de sport en beweegactiviteiten. Benoem steeds de
Nadere informatieBeleidsplan bewegingsonderwijs rkbs Maria Datum: 19-11-2009. Bron: Herziene kerndoelen Basisonderwijs. Bewegingsonderwijs.
Beleidsplan bewegingsonderwijs rkbs Maria Datum: 19-11-2009 Bron: Herziene kerndoelen Basisonderwijs Bewegingsonderwijs Karakteristiek: Kinderen bewegen veel en graag. Dat zien we bijvoorbeeld op het schoolplein
Nadere informatieNationaal Actieplan Sport en Bewegen (NASB) en de inzet van Combinatiefuncties. Succesvolle inzet sport- en beweeginterventies
Nationaal Actieplan Sport en Bewegen (NASB) en de inzet van Combinatiefuncties Succesvolle inzet sport- en beweeginterventies Kor Leegstra: Atlas College Bram Buiting, Marc Zweekhorst: NISB NASB Het Nationaal
Nadere informatieMENUK AART SCHO LEN 1
1 MENUKAART SCHOLEN MENUKAART SCHOLEN Sport is friendship, sport is health, sport is education, sport is life, sport brings the world together. 2 INHOUDSOPGAVE Team... 4 Aanbod van project Leef!... 5 Gymlessen...
Nadere informatieHandelingsplan Bewegen en spelen School
Naam kind (initialen) Handelingsplan Bewegen en spelen School 1b Geboortedatum Groep Naam behandelaar Ingangsdatum 1. Omschrijf het gesignaleerde gedrag/ de hulpvraag Plaats a. In de lessen bewegingsonderwijs
Nadere informatienummer Naam spel doelgroep omschrijving foto 18 Badmintonpluimen 6+ 4 Badmintonracket met hoes 6+
nummer Naam spel doelgroep omschrijving foto 18 Badmintonpluimen 6+ 4 Badmintonracket met hoes 6+ 36 Croquet 3+ 2-6 spelers Dit is een buitenspel waarbij men moet proberen het balletje dmv een houten hamertje
Nadere informatie5 x 1 balletje opzuigen (inademen) en zo lang mogelijk boven houden. 5 x 2 balletjes opzuigen (inademen) en zo lang mogelijk boven houden.
Begeleiding bij een Gastric Bypass door Fysiotherapie Met de informatie op deze pagina kunt u zich voorbereiden op uw gastric bypass operatie. U krijgt onder andere uitleg over het triflo-ademapparaat
Nadere informatieBegeleiding bij een Gastric Bypass door Fysiotherapie
Begeleiding bij een Gastric Bypass door Fysiotherapie U krijgt deze folder om u voor te bereiden op uw gastric bypass operatie. Het bevat onder andere de uitleg van het triflo-ademapparaat dat u wordt
Nadere informatieWelkom bij de workshop Aan de slag met de beweegrichtlijnen? Robert Gelinck 13 mei 2019
Welkom bij de workshop Aan de slag met de beweegrichtlijnen? Robert Gelinck 13 mei 2019 Vraag minister aan Gezondheidsraad Update Nederlandse Norm Gezond Bewegen, Fitnorm en Combinorm vanuit gezondheidsperspectief.
Nadere informatieHoepels: experimenteren, rollen, springen over, stappen door, van de een in de andere hoepel
Jaarplanning bewegen met kleuters 2010 2011 Week Cluster in speellokaal Bewegen op muziek Klein materiaal Spel Buitenspel 34 Ballen: verschillende formaten: experimenteren, rollen, gooien en stuiten 35
Nadere informatieDe (mogelijke) rol van LO in het stimuleren van fysieke activiteit
De (mogelijke) rol van LO in het stimuleren van fysieke activiteit Een beknopt overzicht van studies Menno Slingerland Lars Borghouts Matthijs Hesselink Lichamelijke Opvoeding als aspirine? Claims voor
Nadere informatieStudiedag Basislessen Buiten
Studiedag Basislessen Buiten Op 14 mei 2014 organiseert Scholings- en adviesbureau Alles in beweging in samenwerking met de opleiding Landstede Sport & Bewegen een studiedag Basislessen Buiten. De studiedag
Nadere informatiePTA Lichamelijke opvoeding 2 (flexblok) Houtrust cohort 14-15-16
Schoolexamen derde leerjaar (2014 2015) 1 SE 1 1 SE 2 1 SE 3 1 SE 4 Toepassing van spelregels in de praktijk Bij de volgende sporten: handbal hockey voetbal badminton In de praktijklessen wordt gelet op
Nadere informatieInhoud. Alle dagen bewegen op school hoe we toch Europees kampioen kunnen worden
1 Inhoud Alle dagen bewegen op school hoe we toch Europees kampioen kunnen worden Remo Mombarg, lector Bewegingsonderwijs en jeugdsport 2-11-2016 Wat is er aan de hand? De huidige oplossing voldoet niet
Nadere informatieHandleiding PLAYgrounds voor PO scholen
Handleiding PLAYgrounds voor PO scholen Inhoudsopgave VOORWOORD 3 PLAYGROUNDS PROGRAMMA 4 CHECKLIST VOORBEREIDING PLAYGROUNDS PROGRAMMA 5 CHECKLIST BORGING PLAYGROUNDS PROGRAMMA 6 RAAMWERK MAATREGELEN
Nadere informatiePTA Lichamelijke opvoeding 2 ( Flex blok ) - Houtust - cohort 13-14-15
A. Schoolexamen derde leerjaar, 2013-2014 PTA Lichamelijke opvoeding 2 ( Flex blok ) - Houtust - cohort 13-14-15 1 SE 1 Toepassing van spelregels in de praktijk 301T LO2/K/2,3 Praktisch ja 1,0 Bij de volgende
Nadere informatieBijlage 2 Competentieprofiel leerling
Bijlage 2 Competentieprofiel leerling Naam leerling: Geboortedatum leerling: Kalenderleeftijd: Diagnose: School: Naam medewerker school: Functie medewerker school: Datum: Protocol overgang leerlingen met
Nadere informatieBewegen op school: Gezond voor lichaam en geest!
Bewegen op school: Gezond voor lichaam en geest! Tbv de discussie rondom bewegen op school. Den Haag. 8 februari 2018 Amika Singh Onderwijsraad Nederlandse Sportraad Raad voor Volksgezondheid & Samenleving
Nadere informatieRESULTATEN LEERLINGEN. Rapportage K.B.S. `t Schrijverke, Lelystad
RESULTATEN LEERLINGEN Rapportage K.B.S. `t Schrijverke, Lelystad Tevredenheidsonderzoeken 1 t Schrijverke Schoolklimaat Leerlingen gaan graag naar school. 3,1 Leerlingen voelen zich veilig op school. 3,5
Nadere informatie% dat vindt dat hij/zij voldoende beweegt. 4-12 jr. 13-22 jr. 23-79 jr. 81% Nederlandse Norm Gezond Bewegen 47% 48% 0% 4-12 jr. 13-22 jr. 23-79 jr.
% dat vindt dat hij/zij voldoende beweegt 4-12 jr. 13-22 jr. 23-79 jr. 82% 77% 70% 81% 61% Fitnorm (tenminste 3x per week intensieve lichaamsbeweging) 80% Nederlandse Norm Gezond Bewegen 23-79 jr. 38%
Nadere informatieEen kindgerichte sportieve opvoeding vereist vakmanschap
1 Een kindgerichte sportieve opvoeding vereist vakmanschap Remo Mombarg, lector Bewegingsonderwijs en jeugdsport Esther Hartman, bewegingswetenschapper, universiteit Groningen 12 October 2015 Ik hou heel
Nadere informatieSamenvatting. In hoofdstuk 1 wordt een algemene introductie gegeven over de onderwerpen die in dit proefschrift worden behandeld.
155 Sport- en spelactiviteiten bevorderen over het algemeen de gezondheid. Deze fysieke activiteiten kunnen echter ook leiden tot blessures. Het proefschrift beschrijft de ontwikkeling en evaluatie van
Nadere informatieOverzicht activiteiten wijk Paauwenburg
Overzicht activiteiten wijk Paauwenburg Wat Wanneer Wie (welk groepje Pleintjesactiviteiten tijdens de pauze Vrijdag 18, 25 mei en 1 en 8 juni 2018 Groep 1-2 (4 x 1 minuten. Plein op het tussenplein kan
Nadere informatieWerkblad. LES 9: Ouders. GROEP 7-8. Bijlage 1. Rood actief inspannen/ sporten. Oranje middelmatig inspannen.
Werkblad Bijlage 1 Rood actief inspannen/ sporten Oranje middelmatig inspannen Rust Werkblad, vervolg Bijlage 2 Deze pagina zal vaker uitgeprint moeten worden om een beweegdagboek voor de hele week te
Nadere informatieKinderen bewegen en spelen (eindeloos) in voor hen uitdagende situaties
Kinderen bewegen en spelen (eindeloos) in voor hen uitdagende situaties Wat bepaalt of een kind eindeloos beweegt of speelt in een situatie? zijn mogelijkheden (vaardigheid) de mate waarin een situatie
Nadere informatieG I D S V O O R O U D E R S. Zippy s. Vrienden
G I D S V O O R O U D E R S Zippy s Vrienden Gezond zijn We besteden veel aandacht aan de lichamelijke gezondheid van onze kinderen. We zorgen dat ze goed eten, we kleden ze in de winter warm aan en laten
Nadere informatieAnti-pestprotocol. Signalen van pesterijen kunnen o.a. zijn:
Anti-pestprotocol Pesten komt helaas op iedere school voor, ook bij ons. Wij vinden dit ontzettend vervelend, want ieder kind dat gepest wordt is er één teveel. Het is een probleem dat wij onder ogen zien
Nadere informatieZorgverbreding 2 De minst vaardige bewegers
Zorgverbreding 2 De minst vaardige bewegers Vandaag 1 e bijeenkomst Wat is MRT? Motorische ontwikkeling Doornemen van de opdracht Wat te doen voor volgende keer? Wat is zorgverbreding? Waaruit kan zorgverbreding
Nadere informatieLichamelijke activiteit
Lichamelijke activiteit {multithumb}omdat onze vaste voedingsdeskundige (Fred Steetsel, Gewichtsconsulent in Zoetermeer) op vakantie is deze keer een stukje van het Voedingscentrum over lichamelijke activiteit.
Nadere informatieFactsheet. Bewegen en sporten. Gelderland-Zuid. Onderzoek onder volwassenen en ouderen
Gelderland-Zuid Factsheet Bewegen en sporten Onderzoek onder volwassenen en ouderen Bewegen en sporten De Volwassenen- en ouderenmonitor is eind 2012 onder ruim 22.000 zelfstandig wonende inwoners van
Nadere informatieRESULTATEN BEWEEGBAAN EN VRAGENLIJST
RESULTATEN BEWEEGBAAN EN VRAGENLIJST JOGG basisscholen 2015-2016 Deze factsheet bevat de belangrijkste resultaten van de beweegbaan en de vragenlijst die in september 2015 voor het eerst zijn afgenomen
Nadere informatieLeerlingtevredenheidsonderzoek
Bijlage Leerlingtevredenheidsonderzoek De Schatkaart In opdracht van Contactpersoon Octant de heer R. de Vries Utrecht, maart 2015 DUO Onderwijsonderzoek drs. Vincent van Grinsven Chris Roerdink LLM Postbus
Nadere informatiePubliekssamenvatting Onderzoek sportdeelname. Gemeente Zeewolde
Publiekssamenvatting Onderzoek sportdeelname Gemeente Zeewolde 16 2 Achtergrond en doel onderzoek De gemeente Zeewolde heeft recentelijk haar ambities verwoord in nota sport en bewegen met de titel Sportief
Nadere informatieVoor de ouders. Eerste schooldag. Startfeest. No.1 1 september 2018
No.1 1 september 2018 CBS Mijndert v.d. Thijnen 0524-51 32 83 Jan van Scorelstraat 11 info@mvdthijnenschool.nl 7741 XM Coevorden www.mvdthijnenschool.nl Voor de ouders De vakantie is bijna voorbij. In
Nadere informatieAlgemene informatieavond groep 5-6
Algemene informatieavond groep Kindcentrum de Eik Burg. Willemeplein 8 EA Nieuwstadt Tel. 4483938 www.kcdeeik.nl Inhoud Presentatie Afspraken Pedagogisch klimaat Handelingsgericht werken Coöperatieve werkomgeving
Nadere informatieSCOREN IN TURNEN. Introductie in GymKids en Gymmieturnen Door: Stephanie Hermans Opleidingsdocent ALO Amsterdam
SCOREN IN TURNEN Introductie in GymKids en Gymmieturnen Door: Stephanie Hermans Opleidingsdocent ALO Amsterdam 1 INHOUD PRESENTATIE Wie ben ik? Wie zijn jullie en wat zijn jullie verwachtingen? Introductie
Nadere informatieFactoren van duurzaam beweeggedrag voor vrouwen van niet-westerse herkomst
Factoren van duurzaam beweeggedrag voor vrouwen van niet-westerse herkomst Marion Herens, NCVGZ 10 april 2014 Wageningen UR: Annemarie Wagemakers, Johan van Ophem, Lenneke Vaandrager, Maria Koelen TNO:
Nadere informatie27 De leerlingen kennen de verkeersregels en de betekenis van de verkeersborden en kunnen die kennis toepassen als ze deelnemen aan het verkeer.
2008: 28 mei Elk jaar in mei Nationale Straatspeeldag De Nationale Straatspeeldag is de dag waarop straten worden afgesloten voor het verkeer. Kinderen spelen die dag op straat als protest tegen de gevaren
Nadere informatieOnderzoek (Wetenschappelijk) Onderzoek naar de relatie tussen (meer) bewegen en
Sociale ontwikkeling Cognitieve ontwikkeling 21-9-2016 Onderzoek (Wetenschappelijk) Onderzoek naar de relatie tussen (meer) bewegen en de - motorische - sociaal-emotionele - cognitieve ontwikkeling van
Nadere informatieStudiedag Basislessen bewegingsonderwijs
Uitnodiging Studiedag Basislessen bewegingsonderwijs Woensdag 26 januari 2011 10.30 17.00 uur Locatie: Arena 301, 1213 NW Hilversum ROC van Amsterdam Studiedag Basislessen bewegingsonderwijs Op 26 januari
Nadere informatieJanuari Voor de agenda Nijntje beweegdiploma Toetsen Nieuwe Buitenspeelmaterialen. Peutergroep MR
Januari 2018 Voor de agenda Nijntje beweegdiploma Toetsen Nieuwe Buitenspeelmaterialen Peutergroep MR Voor de agenda: Maandag 6 jan. Eerste schooldag van het nieuwe jaar Dinsdag 7 jan. Spreekuur GGD arts
Nadere informatieProtocol continurooster Cees Wilkeshuisschool. juni 2013
Protocol continurooster Cees Wilkeshuisschool juni 2013 Beleidsplan continu rooster Cees Wilkeshuisschool juni 2013 Inhoud: Pagina Inleiding Pag. 3 Wettelijk kader Pag. 3 Organisatie Pag. 3 Geledingen
Nadere informatieEffectief Actief interventie beschrijving bijlage Menukaart Sportimpuls 2017
Natuursprong A) Kosten en uren Vul hieronder het aantal uur in dat de lokale professional (aanvrager) kwijt is aan de uitvoer van de sport en beweegactiviteiten. Benoem steeds de rol van de professional
Nadere informatieLVS AFGENOMEN. en wat daarna?
LVS AFGENOMEN en wat daarna? Wim van Gelder Scholings- en adviesbureau Van Gelder in beweging Cursussen, lezingen, workshops op gebied van: Bewegingsonderwijs Schoolplein; inrichting, begeleiding (ped
Nadere informatieEffectief Actief interventie beschrijving GB bijlage Menukaart Sportimpuls 2013 MSI
Beweegpret 55+ aan Zet A) Kosten en uren Vul hieronder het aantal uur in dat de lokale professional (aanvrager) kwijt is aan de uitvoer van de sport en beweegactiviteiten. Benoem steeds de rol van de professional
Nadere informatieTHEMA KERN SUBKERN INHOUDEN DIT DOEN WIJ AL DIT WILLEN WIJ DOEN SEO
SEO Zelf Gevoelens Beschrijven welke gevoelens ik ervaar Beschrijven welke gevoelens ik wel en niet begrijp Omgaan met gevoelens en beschrijven hoe mijn reactie op gevoelens afhangt van het soort gevoel
Nadere informatieMotoriek Het motorische onhandige kind
Motoriek Het motorische onhandige kind Signaleren van problemen in de motoriek Veters strikken. Hinkelen en huppelen. Schrijven. Duidelijk vertellen. Het lijkt zo gewoon. Er zijn echter kinderen Vaak worden
Nadere informatiePlezier in bewegen. Een oproep tot dagelijks twee keer een half uur sporten en bewegen in het onderwijs
Plezier in bewegen Een oproep tot dagelijks twee keer een half uur sporten en bewegen in het onderwijs 2 / Plezier in bewegen - Samenvatting Te veel kinderen bewegen te weinig Bijna de helft van de kinderen
Nadere informatieDe groep? Dat zijn wij! In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal.
Thema 1 De groep? Dat zijn wij! overzicht van de lessen De groep? Dat zijn wij! In dit thema staat het creëren van een goede groepssfeer centraal. Les 1 - Leuk je weer te zien! In deze eerste les na de
Nadere informatieDe actieve pauze Combineren van lessen LO en buitenspelen. Liesbeth Jans Fontys Sporthogeschool
De actieve pauze Combineren van lessen LO en buitenspelen Liesbeth Jans Fontys Sporthogeschool Actieve schoolpauzes? Actieve schoolpauzes? % van de pauzetijd Actieve schoolpauzes? 35 Fysieke activiteit
Nadere informatieAlgemene informatie kleuterklassen
Algemene informatie kleuterklassen Voorwoord Deze informatie is bestemd voor de ouders van de leerlingen van groep 1-2. Hier vindt u informatie over alle belangrijke zaken die dit schooljaar aan bod komen
Nadere informatie