Praktische opdracht CKV Kunstclips
|
|
- Rosalia Hermans
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Praktische opdracht CKV Kunstclips Praktische-opdracht door een scholier 2381 woorden 18 februari ,5 4 keer beoordeeld Vak CKV CKV 2 KUNSTCLIPS Inleiding Kunst is iets waar men nog dagelijks mee wordt geconfronteerd. Maar of je erop let is een ander verhaal. Als je bijvoorbeeld een videoclip bekijkt denk je niet meteen of er misschien een kunststijl in terug te vinden is. Toch is het verbazend in hoeveel videoclips kunst terug te vinden is, iedere artiest gebruikt de kunst op zijn eigen manier. Dimmu Borgir Mourning Palace Deze videoclip is over het algemeen een weergave van een concert van de band. Hier doorheen zijn beelden verwerkt van waarschijnlijk de tweede wereldoorlog. Beelden van vliegtuigen, mensen in die tijd. Het laat dus de dagelijkse werkelijkheid zien, zoals die voor velen in die tijd was. Daarbij wordt de tekst goed gecombineerd. De tekst gaat over het rouwen van de mensen die de oorlog meemaken en als het ware het einde. Daylight has finally reached it s end Hear the cries from the mourning Palace het verteld dus dat de mensen rouwen en roepen om hulp. Ik herken er in eerste instantie het realisme in. Hierin wordt de alledaagse, landelijke realiteit als basis gebruikt en deze wordt zo natuurgetrouw mogelijk weergegeven. In deze clip gaat om een totaalbeeld van de oorlog. Een realist is zo objectief mogelijk en in deze clip zijn de beelden ook objectief, het zijn namelijk delen van documentaires. De aandacht van de kunstenaar gaat bij het realisme vooral uit naar het maatschappelijke leven en de miserabele plaats daarin. De mensen uit de clip leefde in tijd van oorlog en dat was natuurlijk afschuwelijk. Over het algemeen schildert de realist arbeiders of mensen van het platteland, maar de oorlog was in die tijd het alledaagse, landelijke miserabel waar de mens middenin stond. Het geeft dus wel de werkelijkheid aan, maar het wordt in een ander verband gezet (gecombineerd met een concert). Omdat het in een ander verband staat geeft het een idee van het magisch-realisme. De realist had als doel het ongekleurd weergeven van de werkelijkheid, en in deze videoclip is dat niet helemaal het geval. De tekst gaat namelijk om hoe de schrijver zich voelt, hij vergelijkt dat met de oorlog. Het beeld dat men hier geeft van de is dan wel ongekleurd, maar het beïnvloed de tekst en het totaalbeeld van de videoclip. Pagina 1 van 5
2 Dit wijst weer op een andere stroming, namelijk de romantiek. Ik herken hier de romantiek in, omdat de schrijver (Silenoz) de tekst iets overdrijft. Alles wordt op zijn ergst uitgedrukt, en hij vergelijkt zijn gevoel dus met een oorlog. Omdat ik nooit een oorlog heb meegemaakt kan ik moeilijk bepalen in hoeverre dat is overdreven. Ook het uiterlijk van de bandleden overdrijft het een beetje, maar hierdoor geeft het de sfeer goed weer. Wat natuurlijk overdreven is romantiek. Ook kenmerkend is dat silenoz schrijft over het verleden die hij zelf nooit heeft meegemaakt. De romanticus verlangde naar het verleden omdat het daar beter was. Nu denk ik niet dat Silenoz naar de oorlog verlangde, maar hij vergelijkt ook het heden met het verleden. De oorlog symboliseert zijn gevoelens, wat richting de stijl het symbolisme gaat. Deze clip geeft dus het realisme weer omdat het de realiteit van de oorlog liet zien, omdat het een verband heeft met de tekst is het ook deels magisch realisme en romantiek vanwege de overdrijving. Franz Ferdinand - Take me out Deze clip laat over het algemeen de band zien, maar ook zie je krantenknipsels die tot leven komen. Later in de clip worden de instrumenten vervangen door afvalmateriaal. De bekkens van drums worden bijvoorbeeld oude, gebruikte stukken metaal. Ook de bandleden zelf veranderen, ze krijgen een soort skeletbouw. Heel af en toe laat de clip het pointillisme zien dmv de stipjestechniek. Er is moeilijk een verhaal in te herkennen, het is een clip om een band te laten zien zonder dat er een verhaal in zit. Er zit onder andere de stijl constructivisme in. Bij constructivisme gaat het vooral om industriële vormgeving, in de clip zie je ijzeren constructies, geometrische vormen, machines, hijskranen om het beeld op te vullen en stalen constructies als podium. In deze stroming willen de kunstenaars dat de constructies goed te zien zijn en er ligt ook een accent op het (experimenteel) materiaalonderzoek. Verder een soort montage te herkennen van losse elementen, zo wordt bijvoorbeeld een oog van een bandlid vervangen door een soort schroef en ze krijgen zoals verteld een skeletbouw. Alles wordt op een andere manier geconstrueerd zodat er een constructie van een nieuwe wereldorde ontstaat. Er is ook een andere stijl te ontdekken in deze clip, namelijk het dadaïsme. Bij deze stijl zie je veel collages wat ook terug te zien is in de clip. Je ziet verschillende krantenknipsel en vrijwel de gehele clip is aan elkaar geplakt. De krantenknipsels worden verder als achtergrond gebruikt en die komen als het ware tot leven. De dadaïsten maakten allerlei combinaties van verschillende massaproducten (mbv machines) en alledaagse artikelen (de krant). Ze wilden zich vooral afzetten tegen de rest. Het is een manier van leven en denken. Ze noemden de stroming ook gewoon dada, absoluut geen dadaïsme. Door middel van ironie, spot en humor wilden ze mensen shockeren. Met hun antikunst wilden ze laten zien dat kunst maken niets aan was, alles kon zomaar gezien worden als kunst. Hugo Ball maakte als eerste het klankgedicht, het waren slechts enkele gekke verzonnen woorden en betekende niets. Het was volgens dadaïsten niet moeilijk een gedicht te maken: je pakte een krant, knipt het aantal woorden uit die je nodig had, stopte ze in een zak en pakte onwillekeurig de woorden eruit. Dan plakte je ze ergens op e n Pagina 2 van 5
3 zo was jouw gedicht een origineel gedicht. Mensen van die tijd konden dit niet serieus nemen en vonden het belachelijk, maar dat was ook de bedoeling. Zoals verteld zitten er ook elementen van het pointillisme in. De pointillisten (franse kunstenaars) maakte gebruik van optische kleurmenging, hierbij worden stipjes naast elkaar geplaatst en als men er op een afstand naar kijkt, mengen de ogen de kleuren. Dat heet optische kleurmenging. Een andere naam is divisionisme. De stijlen van deze clip zijn dus constructivisme (ijzeren constructies etc.), het dada (collages, combinaties van massaproducten en alledaagse artikelen) en het pointillisme. Ze wilden zich afzetten tegen de gewone kunst en de mensen shockeren. Nirvana heart-shaped box Het begin van de clip laat een rouwkamer zien, later gaat het terug naar het begin van het verhaal (flashback). Jezus loopt naar zijn kruis waar kraaien op zitten, hij kruisigt zichzelf. Het kruis staat in een heide met rode bloemen en de lucht is fel blauw. Jezus heeft een kerstmuts op, wat staat voor zijn geboorte (kerstmis). Dan word de lucht rood, af en toe laat de clip stukjes van de band zien. Op een gegeven moment verschijnt er een klein meisje met een wit pakje aan. Ook komt er een vrouw in beeld die zwanger lijkt, ze probeert haar baby s aan te raken die in een boom hangen, maar ze komt niet vooruit. Het meisje kijkt naar Jezus. De kleding van het meisje wordt zwart zodra ze in de rouwkamer komt, waar hij dus waarschijnlijk is doodgegaan. Maar hij krijgt wel een infuus, waar een nieuw leven inzit (een baby). Op het eind gaan de gordijnen van de rouwkamer open en verschijnt er een fel licht wat aangeeft dat hij dus dood is/gaat. In deze clip zitten elementen van het symbolisme. Bepaalde symbolen verwijzen naar ideeën of gevoelens. De kraai, de blauwe lucht die in rood veranderd, baby s aan de bomen en in een infuus die Jezus een nieuw leven geeft, de vrouw die niet bij haar kinderen kan komen. In het symbolisme word gepoogd de niet waarneembare ervaringen (ideeën, dromen en fantasieën) te symboliseren in een waarneembare vorm. Het onzichtbare word dus zichtbaar gemaakt (bijvoorbeeld de ingewanden van de vrouw). De werkelijkheid die zij zien is gevuld met verwijzingen naar een hogere mystieke werkelijkheid. Die verwijzingen zijn de symbolen. In het werk van symbolisten tref je twee soorten symbolen aan: 1. Algemeen bekende symbolen, die een plaats hebben ingenomen in de cultuur. bijv. het kruis voor het lijden en het christendom, het hart voor de liefde, etc. 2. De universele symbolen, bijv. herfstblad of in dit geval een kraai voor de dood, slaap voor de onschuld (of ook weer de dood.) Deze clip gaat ook over religie, namelijk het Christendom dus er zit ook iets in van de romantiek. De tekst gaat over klachten ( I have got a new complaint ), en het is een afkeer van de realiteit, Jezus liep waarschijnlijk niet zelf naar zijn dood. Maar dat is natuurlijk moeten te zeggen. Zoals bij clip nr.1 verteld gaat het in de romantiek meer over de alledaagse mens Pagina 3 van 5
4 en zijn miserabel. Dat is hier niet echt het geval. In deze clip komt duidelijk het symbolisme naar voren, maar wat er precies mee wordt bedoeld is niet duidelijk. Alleen dat de dood hier het onderwerp is. Björk Oceania Deze clip heeft als het ware verschillende delen, een licht en een donker deel. Het lichte deel laat Björk zien omgeven door kwallen en fel licht. Het donkere gedeelte is een beetje omgeven door glitters. De tekst heeft een verband met de clip, het heet namelijk oceania en de clip gaat ook over de oceaan. Het laat een donkere kant zien en een lichte kant. Toch zijn ze allebei even mooi, omdat het duistere iets glitterends heeft. In deze stijl herken ik als eerste fantasy art, maar omdat deze stijl vrij nieuw is, kan ik hier vrij weinig over vertellen. Een voorbeeld van fantasy art: Op dit plaatje zie je donker en licht gecombineerd, het heeft een soort gloed wat de videoclip ook heeft. De sterren die op het plaatje te zien zijn, zie je ook terug in de videoclip, namelijk de glitters. Omdat het licht in deze videoclip een belangrijke rol speelt heeft het ook iets weg van het luminisme, waarbij de kunstenaar niet streeft naar het effect van het licht op de buitenwereld maar zijn innerlijke reactie erop. De vormen worden bij deze stroming vereenvoudigd en ook in deze clip zijn geen moeilijke vormen te herkennen. Het licht geeft een fantasierijk effect op deze clip. In combinatie met het onderwerp kom ik zo weer terug op de fantasy art. De clip neemt je mee in een fantasiewereld, een hogere realiteit. Dit geeft weer een andere stroming aan, namelijk het surrealisme. Men wilde op allerlei manieren een uitdrukking geven aan het werkelijke denkproces. Het surrealisme word ook wel gedefinieerd als puur initiatief. Door middel van dromen en fantaseren kan het onderbewustzijn zich manifesteren (= uitdrukken). In de clip is de zangeres omgeven door kwallen, wat niet erg realistisch is en geeft een soort fantasiewereld weer. Surrealisme kan ook worden gezien als handgemaakte fotografie, een precies weergegeven beeld van een droom. De surrealisten streven naar een bevrijding van de menselijke geest wat uiteindelijk zou leiden tot een andere maatschappij. Vanaf 1924 ontwikkelde het zich in twee richtingen: abstracte en figuratieve richting. Bij het abstract surrealisme ging men uit van de toeval en het figuratief surrealisme het vastleggen van dromen. Bij deze clip is het dus vooral de figuratieve kant. Deze kunstenaars hunkerden naar een geestestoestand waarin hetgeen dat diep in ons verborgen ligt aan de oppervlakte komt. Kenmerkend is dat dingen naast elkaar worden geplaatst die gewoonlijk niet bij elkaar passen, zoals de zangeres omgeven door kwallen diep in een oceaan. Deze fantasiewereld is slechts voor een enkele toeschouwer toegankelijk. In deze clip zijn de fantasy art, het luminisme en surrealisme goed te herkennen. Het neemt je mee in een fantasie wereld, een hogere realiteit. Soundgarden - Blackhole Sun Eigenlijk laat deze clip alledaagse dingen zien, maar de manier waarop het wordt neergezet maakt het interessant. Je ziet dat mensen hun dagelijkse leven leiden, maar de dingen worden erg overdreven. Als een vrouw bijvoorbeeld iets alledaags doet, wordt het gezicht zo vervormd dat het lijkt of zij heel erg overdreven lacht. (zie het plaatje) Pagina 4 van 5
5 Op een gegeven moment komt er een zwart gat en die neemt van alles mee alsof het een wervelwind is. Aan de hand van hoe je de clip interpreteert heeft de clip verschillende stijlen: In eerste instantie herkende ik hier het symbolisme: bij deze stroming worden dingen zoals dromen in een waarneembare vorm weergegeven, deze clip is alleen meer een nachtmerrie. Mensen leven een alledaags leven, maar dat je ziet eerst alleen de overdreven positieve dingen; er worden nooit echte gevoelens getoond. Uiteindelijk worden ze opgeslokt door een zwart gat. Het lijkt dus alsof het zwarte gat gevoelens voorstellen die weggestopt zijn, of een slecht verleden, en nu hun tol eisen en nemen. Ook herkende ik het impressionisme: de werkelijkheid en alledaagse onderwerpen worden weergegeven, maar op een zeer overdreven manier. In deze clip zijn de alledaagse dingen gemengd met gevoelens. Dat leidt weer tot het expressionisme: een bekende expressionistische schilder is de Noor Edvard Munch, deze clip vond ik wel wat weg hebben van zijn schilderij: de schreeuw/angst. Munch gebruikt in zijn schilderijen problemen op een expressieve manier. Hij had een hekel aan burgerlijke vooroordelen en hypocrisie. De reden dat ik deze clip vond lijken op dit schilderij is dat de gezichten worden uitgevaagd in de clip en in het schilderij wordt er veel met lijnen gewerkt en lijkt het ook uitgevaagd. Mening over het verslag Dit verslag was weer eens iets anders en daarom vond ik het wel leuk. Maar alles wat met muziek te maken heeft vind ik leuk, dus dat scheelt. Maar het was wel lastig omdat geen clip een vaste stijl had, maar allemaal combinaties. Ik vind zelf dat het aardig is gelukt. De muziek vond ik van alle videoclips leuk dus ik vond het ook niet erg om ze te kijken en erover te schrijven. Pagina 5 van 5
ART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H5 Reactionaire kunstrichtingen
ART HISTORY de twintigste eeuw H4-cp3 H5 Reactionaire kunstrichtingen Kunstenaars raakten maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme blz.43
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H5 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H5 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme Snelheid:
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme Snelheid:
Nadere informatieBASISREADER KG: BEELDEND
BASISREADER KG: BEELDEND Ontwikkelingen in de beeldende kunst in de eerste helft van de twintigste eeuw. HOOFDSTUK: BEELDENDE KUNST - Stromingen in de beeldende kunst vanaf 1900. 2011 -M.T. van de Kamp
Nadere informatieSamenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme
Samenvatting CKV 19e eeuw: neoclassicisme Samenvatting door H. 972 woorden 26 juni 2016 1 1 keer beoordeeld Vak CKV Er zijn in de 19e eeuw 5 stromingen ontwikkeld NEO- classicisme De Romantiek Realisme
Nadere informatie7,1. Opdracht door een scholier 2625 woorden 27 maart keer beoordeeld. Opdracht 15. A) dubbel - zelfde - spiegel - water B) gedaan
Opdracht door een scholier 2625 woorden 27 maart 2003 7,1 17 keer beoordeeld Vak CKV Opdracht 15 A) dubbel - zelfde - spiegel - water B) gedaan Opdracht 16 A) 27: vrouw staat in het water en bij haar benen
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H4 Expressionisme
ART HISTORY de twintigste eeuw H4-cp3 H4 Expressionisme Sigmund Freud (1856-1939) blz.34 De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars uit het begin van de twintigste
Nadere informatierijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5
1/5 VERSIE A Vraag 1 A Gebruik van licht om de dramatiek te uiten. Het subtiele licht (vs. clair-obscur in de barok) geeft diepte aan het schilderij en accentueert het hoofdmotief. Het zorgt er dus voor
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. EXPRESSIONISME 20ste eeuw De kunstenaar drukt zijn eigen persoonlijke gevoelens uit. EXPRESSIONISME 20ste eeuw
Nadere informatieDaDaKaKa Tuning People
DaDaKaKa Tuning People Beste leerkracht, Binnenkort gaan jullie met de klas kijken naar de voorstelling DaDaKaKa. In deze bundel vind je achtergrondinformatie over deze voorstelling en inspiratie om ermee
Nadere informatieVAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++
NIVEAU ++ 1/5 In 1886 vertrok Van Gogh naar Parijs. Hij maakte daar kennis met twee nieuwe schilderstromingen: het impressionisme en het pointillisme. Onder invloed van deze stromingen gingen de schilderijen
Nadere informatieK U N S T K A L E N D E R 2 0 1 5
KUNST KALENDER 2 0 1 5 Exposities 2015 Januari Goitic - Glaswerk januari t/m maart Vitrines Frank van Tol - Fotografie januari t/m maart Oranje gang Maart Alian Brouwer - Schilderijen maart t/m mei Begane
Nadere informatieART HISTORY de twintigste eeuw. H5 profiel Hfdst. 5 Reactionaire kunstrichtingen
ART HISTORY de twintigste eeuw H5 profiel Hfdst. 5 Reactionaire kunstrichtingen Kunstenaars raakten maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme
Nadere informatieReader/begrippenlijst periode 4 toetsweek :
Roncalli mavo Tekenen/Kunstgeschiedenis. Klas 3 Reader/begrippenlijst periode 4 toetsweek : Hoe moet je leren??? De begrippen zijn bij deze toets gekoppeld aan de kunststromingen van de kunstpromotie.
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. H4 algemeen deel Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW H4 algemeen deel Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme
Nadere informatieVisuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw
1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Brieflezende vrouw, Johannes Vermeer, ca. 1663 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van zeventiende eeuw laat Johannes Vermeer zien in de examentour Burgerlijke
Nadere informatierijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO versie b Visuele analyse van schilderkunst in de 17de, 19de en 20ste eeuw 1/5
1/5 Eregalerij, Rijksmuseum Mondriaanjurk, Yves Saint Laurent, Abraham, Bianchini-Férier, 1965 Dit verwerkingsmateriaal wordt aangeboden na afloop van de examentour Burgerlijke cultuur in de zeventiende
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel.
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 algemeen deel Hoofdstuk 4 Expressionisme - Kunst en gevoel. Sigmund Freud (1856-1939) De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars
Nadere informatie5.5. Samenvatting door een scholier 1749 woorden 2 december keer beoordeeld. Kunstgeschiedenis
Samenvatting door een scholier 1749 woorden 2 december 2003 5.5 32 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis Inleiding In deze periode worden kunststromingen (vooral in de schilderkunst) besproken vanaf Ca.
Nadere informatieSurrealisme ( )
Surrealisme (1924 - ) Magritte; Laat je vooral nadenken en je op het verkeerde been zetten. Denk aan beeldmanipulatie. Dali; Vage dromen en beelden. Oppenheim; Vervreemding Nieuwe zakelijkheid (1920 1950)
Nadere informatieBegrippenlijst 6 Massamedia Klas 3
Begrippenlijst 6 Massamedia Klas 3 = herhaling van een begrip van begrippenlijst 1, 2, 3, 4 of 5 Computeranimatie Massamedia Animatie op de computer gemaakt. Animatie is een film die gemaakt is door foto
Nadere informatieVAN GOGH KRIJGT KLEUR NIVEAU ++
NIVEAU ++ 1/5 In 1886 vertrok Van Gogh naar Parijs. Hij maakte daar kennis met twee nieuwe schilderstromingen: het impressionisme en het pointillisme. Onder invloed van deze stromingen gingen de schilderijen
Nadere informatie6,1. fiets was in december 1969 en is uitgegeven door G. A. Van Oorschot. Het is opgedragen aan Ineke (wie. Op de fiets gaat alles wel langzaam
Boekverslag door Een scholier 1240 woorden 21 augustus 1998 6,1 65 keer beoordeeld Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave 1969 Vak Nederlands Titel Alles op de fiets Rutger Kopland Rutger Kopland is
Nadere informatie6) Aan welke periode uit de bouwkunst van de jaren 20 van de 20e eeuw doet dit denken? 18e, 19de en 20-eeuwse bouwkunst.
Tentoonstelling door een scholier 1931 woorden 8 december 2003 5 20 keer beoordeeld Vak CKV 2) Berlage 1) Tot welke stroming behoorde Berlage? Neo-gotiek of de neo-renaissance. 2) Wanneer is het gebouw
Nadere informatieWerkstuk CKV Museum moderne kunst Arnhem
Werkstuk CKV Museum moderne kunst Arnhem Werkstuk door een scholier 1193 woorden 8 februari 2005 4 15 keer beoordeeld Vak CKV Inhoudsopgave Algemene gegevens Verwachtingen van de expositie Opbouw van de
Nadere informatieDesign Psychology. Opdracht 3 - Stijl en tijdperk. Joyce Karreman
Design Psychology Opdracht 3 - Stijl en tijdperk Joyce Karreman 0793350 Stijl en tijdperk - Onderzoek Kunstenaar: Roy Lichtenstein Stijl: Pop-art Biografie Roy Lichtenstein is een Amerikaanse Pop-art kunstenaar.
Nadere informatieGemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,
Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Niets is wat het lijkt Misschien kent u die zin. Het is het motto van het tv-programma Wie is de mol? Een programma waar één van de deelnemers een mol,
Nadere informatieKleur. De 7 spectrale kleuren Kleurencirkel van Johannes Itten. Begrippen klas 1 t/m 3. Violet Indigo Blauw Groen Geel Oranje Rood
Kleur De zon is onze natuurlijke lichtbron. Het zonlicht bestaat uit golflengtes die trillen. De golflengtes trillen met verschillende snelheden. Onze ogen zien iedere golflengte als een andere kleur.
Nadere informatieBoekverslag Nederlands De onverbiddelijke tijd door Jan Wolkers
Boekverslag Nederlands De onverbiddelijke tijd door Jan Wolkers Boekverslag door een scholier 1284 woorden 19 juni 2002 6,2 30 keer beoordeeld Auteur Genre Jan Wolkers Psychologische roman, Briefroman
Nadere informatieMateriaal groep 1 & 2, nummer 2, jaargang 7
Materiaal groep 1 & 2, nummer 2, jaargang 7 1. Ouderbrief 2. Kleurplaat bed, kern les 1 3. Dag ster, grote ster, afronding les 4 4. Jezus wordt geboren, extra, les 4 Beste ouders, Licht speelt een grote
Nadere informatieHoe ga je te werk? - Bekijk de afbeeldingen van de kunstwerken van dansers (Degas, Segal, Nikki da St. Phalle).
DANS Dans Max. personen Wat heb je nodig? Potlood, papier, materiaal om ruimtelijk te werken Hoe ga je te werk? - Bekijk de afbeeldingen van de kunstwerken van dansers (Degas, Segal, Nikki da St. Phalle).
Nadere informatieCultureel verslag KCV Meisje met de parel
Cultureel verslag KCV Meisje met de parel Cultureel-verslag door een scholier 1065 woorden 13 april 2016 6,4 7 keer beoordeeld Vak KCV Voorwoord Ik heb hiervoor gekozen omdat ik het schilderij al had gezien
Nadere informatieWerkstuk CKV Imperial War Museum in Londen
Werkstuk CKV Imperial War Museum in Londen Werkstuk door een scholier 1777 woorden 28 september 2006 5,8 16 keer beoordeeld Vak CKV Inhoudsopgave Algemene informatie Kijkwijzer - Vorm Kijkwijzer - Inhoud
Nadere informatiePraktische-opdracht door een scholier 1244 woorden 21 februari keer beoordeeld HOE HEBBEN WE HET GEDICHT GEMAAKT?
Praktische-opdracht door een scholier 1244 woorden 21 februari 2002 4 33 keer beoordeeld Vak CKV HOE HEBBEN WE HET GEDICHT GEMAAKT? We zijn begonnen met een keuze te maken wat voor soort kunstuiting wij
Nadere informatieKunstenaar 1... adres.. Kunstenaar 2. Kunstenaar 3... Kunstenaar 4 (reserve)..
BEELDENDE KUNST kunstroute Max. persoon Zoek op internet waar en wanneer er bij jou in de buurt een kunstroute is. Kijk op internet, in de krant etc. en zorg ervoor dat je een programma boekje te pakken
Nadere informatieWerkstuk CKV Rijksmuseum
Werkstuk CKV Rijksmuseum Werkstuk door een scholier 1342 woorden 5 april 2004 5,5 34 keer beoordeeld Vak CKV Bezoek aan Het Rijksmuseum Opdracht 1: Vooronderzoek ter voorbereiding op de culture activiteit.
Nadere informatie5,7. Antwoorden door een scholier 1397 woorden 13 augustus keer beoordeeld. Ckv Palet Dubbelgangers. Opdracht 1
Antwoorden door een scholier 1397 woorden 13 augustus 2003 5,7 48 keer beoordeeld Vak Methode CKV Palet Ckv Palet Dubbelgangers Opdracht 1 1a. 1: moeder en dochter 2: het zijn allemaal belangrijke personen
Nadere informatie3. Beweging, Nut, Mechanica, Robotisch, Dynamisch.
1. Het werk van Tinguely waar ik echt iets over kan zeggen wat meteen bij me naar boven kwam, en dus wat ik voelde, zijn zijn mechanische sculpturen. Het gaf mij bijna eenzelfde idee als de strandbeesten
Nadere informatieSamenvatting Kunstgeschiedenis Kunstgeschiedenis Examen
Samenvatting Kunstgeschiedenis Kunstgeschiedenis Examen Samenvatting door een scholier 691 woorden 5 april 2016 3,8 3 keer beoordeeld Vak Kunstgeschiedenis Kunstgeschiedenis Kunststijlen van oud naar nieuw
Nadere informatieAntwoorden door een scholier 1833 woorden 4 januari keer beoordeeld. De Stad Opdracht 1
Antwoorden door een scholier 1833 woorden 4 januari 2009 5 3 keer beoordeeld Vak CKV De Stad Opdracht 1 1 positieve en negatieve kanten van een stad Associatie positief negatief drukte x weinig groen x
Nadere informatieGiardino NL 4/1 14-06-2006 12:14 Pagina 1
Giardino NL 4/1 14-06-2006 12:14 Pagina 1 1 Giardino NL 4/1 14-06-2006 12:14 Pagina 2 Panta rhei alles stroomt; Mijn schilderijen zijn in beweging, ze lijken te stromen, zoals ook het leven zich geen stilstand
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Het meisje met het rode haar door Theun de Vries
Boekverslag Nederlands Het meisje met het rode haar door Theun de Vries Boekverslag door een scholier 1549 woorden 6 oktober 2001 5,1 13 keer beoordeeld Auteur Genre Theun de Vries Oorlogsroman Eerste
Nadere informatieBoekverslag Nederlands De gelukkige huisvrouw
Boekverslag Nederlands De gelukkige huisvrouw door Heleen van Royen Boekverslag door een scholier 1550 woorden 15 december 2016 0 keer beoordeeld Auteur Genre Heleen van Royen Psychologische roman Eerste
Nadere informatieTEKENEN. beeldende vorming. hoofdstuk 15:Yellow Submarine. 3de klas
Yellow Submarine is een animatiefilm uit 1968. Deze film is gebaseerd op de muziek van The Beatles. Toen deze film uit kwam was deze erg vernieuwend. De beelden in de film zijn psychedelisch. Ze zijn vol
Nadere informatieKIJKWIJZER SCHILDERIJ CKV 1 opdracht Cijfer:
KIJKWIJZER SCHILDERIJ CKV 1 opdracht Cijfer: Naam: Klas: Datum: Feiten Een kijkwijzer is bedoeld om je mee te nemen in de waarneming en het kijken te intensiveren: kortom je gaat steeds meer dingen zien,
Nadere informatieART HISTORY. de negentiende eeuw. H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw
ART HISTORY de negentiende eeuw H5 Hoofdstuk 3 Het Realisme Tweede helft 19de eeuw Thema s uit het Realisme Hardwerkende fabrieksarbeiders. Eenvoudige plattelandsmensen. Kleine en alledaagse gebeurtenissen.
Nadere informatie6,9. Opdracht door een scholier 1912 woorden 7 oktober keer beoordeeld : de Romantiek - De vlucht naar de gelukkige wereld
Opdracht door een scholier 1912 woorden 7 oktober 2010 6,9 6 keer beoordeeld Vak Frans 1800-1850: de Romantiek - De vlucht naar de gelukkige wereld Cyrano de Bergerac 1. De romantiek wordt dikwijls gekenmerkt
Nadere informatie3,1. Werkstuk door een scholier 2188 woorden 16 februari keer beoordeeld
Werkstuk door een scholier 2188 woorden 16 februari 2003 3,1 23 keer beoordeeld Vak CKV Ga opzoek naar 4 reclames van 4 verschillende producten: We hebben 4 reclame's uit tijdschriften gevonden. We hebben
Nadere informatieWie ben jij? Ik ben... Introductie VMBO
VMBO onderbouw Introductie Wie jij bent is niet in één zin te beantwoorden. Of je man of vrouw bent. Uit welk land je komt. Wanneer je geboren bent. Welke dingen (muziek, kleding, sport etc.) je leuk vindt.
Nadere informatieExposities 2013. Gerda de Voogd - fotografie december 2012 t/m februari begane grond en 1 e verdieping
K U N S T K A L E N D E R 2 0 1 3 Exposities 2013 J a n u a r i Gerda de Voogd - fotografie december 2012 t/m februari begane grond en 1 e verdieping Annemarie Mayers - beelden januari t/m maart vitrines
Nadere informatieBegrippenlijst 5 Massamedia Klas 3
Begrippenlijst 5 Massamedia Klas 3 = herhaling van een begrip van begrippenlijst 1, 2, 3 of 4 Computeranimatie Massamedia Mixed-media Genre Geëmotioneerd Animatie op de computer gemaakt. Animatie is een
Nadere informatie4,9. Boekverslag door een scholier 1818 woorden 22 april keer beoordeeld. Joost Zwagerman. Eerste uitgave 1998 Nederlands
Boekverslag door een scholier 1818 woorden 22 april 2003 4,9 23 keer beoordeeld Auteur Genre Joost Zwagerman Kort verhaal Eerste uitgave 1998 Vak Nederlands 1.1 Gegevens: Schrijver: Joost zwagerman Titel:
Nadere informatieBeoordelingscriteria verslag Kunstvakken1
Beoordelingscriteria verslag Kunstvakken1 Planning van de activiteiten: Datum: Activiteit: inleveren voor: Opdracht 1 Voorstelling aula Stantepede 7 februari 2019 Herkansen 14 februari 2019 Opdracht 2
Nadere informatieDe wereld van de Haagse kunstenaar, 32 Loes Botman
Zoeken De wereld van de Haagse kunstenaar, 32 Loes Botman Walter van Teeffelenzaterdag 15 november 2014 Loes Botman tekent dieren. Geen exotische dieren, maar Nederlandse dieren die je ziet op of rond
Nadere informatieDe vorm en samenstelling van het monument. De omgeving van het monument. 1) Hoe heet het plein waar het monument zich bevindt? één personage.
De vorm en samenstelling van het monument 1) Uit welke verschillende delen bestaat het monument? Kruis aan.. De omgeving van het monument 1) Hoe heet het plein waar het monument zich bevindt?... obelisk
Nadere informatieCoby Brinkers Annelies Landsman
Coby Brinkers Annelies Landsman Coby Brinkers en Annelies Landsman worden beiden geboeid door architectonische lijnen en vormen. Wat opvalt is hun streven naar perfectionisme. Coby uit dit door haar liefde
Nadere informatieThema: de K van. Moeilijkheid : *** Samenleving Tijdsduur : ***
Thema: de K van. Moeilijkheid : *** Samenleving Tijdsduur : *** Nederland juf Yvonne Het land Doel: Na deze opdracht weet je heel wat over bekende en beroemde kunstschilders van vroeger en nu. Uitleg opdracht:
Nadere informatieVisuele geletterdheid
Visuele geletterdheid Ola Lanko Kijken, daar draait het om in het boek Required Reading van Ola Lanko. Op een laagdrempelige manier onderzoekt de 27-jarige Oekraïense fotografe de manier waarop wij naar
Nadere informatieEigen werk maken. Kunstwerk namaken. Lesformat onderzoekscyclus kunstles (OOL) Lisanne Vinke Verwonderen Introduceer het kunstwerk.
Lesformat onderzoekscyclus kunstles (OOL) Kunstwerk namaken Eigen werk maken 1. Verwonderen Introduceer het kunstwerk. 1. Verwonderen Introduceer een idee/opdracht/probleem. 2. Verkennen Bespreek wat de
Nadere informatieEssay Project Interactieve Multimedia. Lukas Hulsbergen Groep 06. The Beeckestijn Project
Essay Project Interactieve Multimedia Lukas Hulsbergen Groep 06 The Beeckestijn Project Abstract In dit essay wil ik dieper ingaan op de motivatie van het maken van het project en meer inzicht geven over
Nadere informatieTaxonomie van Bloom Vragen stellen: starters van King Groepswerk Kunstgeschiedenis: lesdoelen + leerinhouden
Lesmateriaal Groepssessie Werkvormen Groep 1 Inhoud: Taxonomie van Bloom Vragen stellen: starters van King Groepswerk Kunstgeschiedenis: lesdoelen + leerinhouden Taxonomie van Bloom 1 King (1992) lijst
Nadere informatieBoekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter
Boekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter Boekverslag door een scholier 1671 woorden 14 januari 2002 6,9 81 keer beoordeeld Auteur Genre Leon de Winter Psychologische roman Eerste
Nadere informatieSamenvatting Nederlands Module 1 t/m 3
Samenvatting Nederlands Module 1 t/m 3 Samenvatting door een scholier 1502 woorden 16 december 2010 6 8 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Laagland Module 1 Motivaties Verschillende motivaties waardoor
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW. V4 algemeen deel Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW V4 algemeen deel Hoofdstuk 5 Reactionaire kunstuitingen Kunstenaars raken maatschappelijk betrokken. Protest van kunstenaars tegen gevestigde waarden, zeden en taboes. Futurisme
Nadere informatieAUGUSTUS. ergens op de vlakte. naverwerking lesmap voor leraren
AUGUSTUS ergens op de vlakte naverwerking lesmap voor leraren !! OPGELET!! Wij gaan er bij Publiekswerking steeds van uit dat er geen vaststaande antwoorden zijn op onderstaande vragen. De associaties
Nadere informatieBoekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter
Boekverslag Nederlands La place de la bastille door Leon de Winter Boekverslag door een scholier 1729 woorden 27 juni 2006 7 11 keer beoordeeld Auteur Genre Leon de Winter Psychologische roman Eerste uitgave
Nadere informatieLesbrief. Carrousel des Moutons (4+) D'Irque & Fien Vlaanderen
Lesbrief Carrousel des Moutons (4+) D'Irque & Fien Vlaanderen Dit Vlaamse duo laat de grootsheid van het circus dan wel achterwege, maar deze voorstelling heeft absoluut alles: poëzie, acrobatie, humor,
Nadere informatieAutonomie & Abstractie
Kunstgeschiedenis Autonomie & Abstractie in de 20ste eeuw In de twintigste eeuw wordt het streven naar autonomie in de kunst steeds belangrijker: een kunstwerk moet helemaal op zichzelf staan, los van
Nadere informatieConcertverslag CKV Within Temptation
Concertverslag CKV Within Temptation Concertverslag door een scholier 2159 woorden 5 november 2008 4,7 3 keer beoordeeld Vak CKV 1. Voorbereiding Naam/namen van de uitvoerenden: Within Temptation Titels
Nadere informatieSequenties. Fotografie als onderzoeksmiddel. Diana Bokje
Sequenties Fotografie als onderzoeksmiddel Diana Bokje Wat gaan we doen? Wat is een sequenties? Soorten sequenties Hoe stel je een sequentie samen? Kijken naar anderen Wat is een sequentie Een sequentie
Nadere informatieOpdracht Levensbeschouwing Goed en kwaad
Opdracht Levensbeschouwing Goed en kwaad Opdracht door een scholier 2131 woorden 11 januari 2007 6,6 35 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Opdracht 1 Kaïn & Abel. Vraag 1: Denk jij dat er meer slechte
Nadere informatieWildcard onderzoek. Project vrij Naam: Valérie den Besten Docent: Harald Warmelink Klas: G&IA Datum:
Wildcard onderzoek Project vrij Naam: Valérie den Besten Docent: Harald Warmelink Klas: G&IA Datum: 12-06-16 1 Inleiding Naar aanleiding van het project Vrij maak ik met mijn team een game over een bunker
Nadere informatieDeel het leven Johannes 9: februari 2015 Thema 6: De last van het verleden
Preek Gemeente van Christus, Het is een vreemde vraag, die de discipelen stellen: Heeft hij zelf gezondigd of zijn ouders? Ze zien iemand aan de kant van de weg zitten. Iemand die al vanaf zijn geboorte
Nadere informatie(de armen en het geld) Kunstgeschiedenis Danique Voorthuijzen Jaar 1
(de armen en het geld) Kunstgeschiedenis Danique Voorthuijzen Jaar 1 Inleiding Op donderdag 10 december zijn we met het vak kunstgeschiedenis een dag naar Amsterdam gegaan. We gingen in Amsterdam het van
Nadere informatieAls ik tegen jou zou zeggen, kan je een rode vogel zien? zou je dat dan voor mij kunnen visualiseren?
INDUCTIE Als ik tegen jou zou zeggen, kan je een rode vogel zien? zou je dat dan voor mij kunnen visualiseren? Kan je een gele bloem zien? Kan je een blauwe auto zien? Kan je een hond en een kat zien?
Nadere informatieHoogbegaafd en gevoelig
Hoogbegaafd en gevoelig Kazimierz Dabrowski Hoogbegaafd zijn is meer dan slim zijn. Hoogbegaafde mensen zijn vaak ook veel gevoeliger dan andere mensen. Daardoor ervaar je situaties soms intenser dan andere
Nadere informatieGemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,
Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Ik hoop voor u dat u ooit eens flink verliefd bent geweest. Niet zo n beetje van: die of die vind ik best aardig. Misschien wordt dat nog wel eens wat
Nadere informatieART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW MASSACULTUUR. H5 CKV-profiel Cobra en Karel Appel Moderne Amerikanen in musea
ART HISTORY DE TWINTIGSTE EEUW MASSACULTUUR H5 CKV-profiel Cobra en Karel Appel Moderne Amerikanen in musea Tijdsbeeld tweede helft 20ste eeuw Vrijheid na WOII-Europa ligt in puin.. Koude oorlog: angst
Nadere informatie1. REALISME? CENTRAAL MUSEUM KIJKWIJZER IV DE WERELD VAN UTRECHT. Werkblad voortgezet onderwijs
Voor de docent: grote groep? Deel de groep op en laat een deel beginnen bij opdracht 1 en een deel bij opdracht 3. Opdracht 8 is de sluitopdracht, die zou iedereen als laatste moeten maken. Weten waar
Nadere informatieFourteen stations - Het verbeelden van pijn Ignace Schretlen
Fourteen stations - Het verbeelden van pijn Ignace Schretlen Nog geen drie weken na de start van het studiejaar moeten studenten die in Nijmegen aan de Radboud Universiteit met rechten zijn begonnen al
Nadere informatieTake Home Examen. Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman. i Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II
Take Home Examen Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman i444049 Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II De Amerikaanse filosoof Nelson Goodman heeft een boek geschreven, genaamd Ways of Worldmaking.
Nadere informatieKLEUR. - Uitleg begrippen - Opdracht 1 - Opdracht 2
KLEUR - Uitleg begrippen - Opdracht 1 - Opdracht 2 Wat is kleur? Kleur ontstaat wanneer er licht weerkaatst of geabsorbeerd wordt door de objecten waarop dit licht schijnt. Bij weerkaatsing van dit licht,
Nadere informatie5,9. Samenvatting door een scholier 993 woorden 17 maart keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 993 woorden 17 maart 2006 5,9 8 keer beoordeeld Vak CKV Barok 17e- halverwege 18e eeuw Laatste europese eenheids stijl Reformatie --> ontstaan prtestantisme als gevolg -->
Nadere informatieGedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten
Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten Gedichtbespreking door een scholier 2033 woorden 4,2 43 keer beoordeeld 28 oktober 2001 Auteur Genre Neeltje Maria Min Poëzie Eerste uitgave
Nadere informatieBoekverslag Nederlands De naam van mijn vader
Boekverslag Nederlands De naam van mijn vader door Sabine van den Berg Boekverslag door een scholier 2196 woorden 19 september 2007 9,5 2 keer beoordeeld Auteur Genre Sabine van den Berg Jeugdboek Eerste
Nadere informatieActiviteiten bij 'De tovenaar die vergat te toveren'
Toversteen, ketting, Interne krachtbronnen zoals kracht, slim zijn, moed, sleutelhanger maken zelfvertrouwen enzovoort versterken (zie ZMN pagina 28 Interne krachtbronnen). Bespreek met jouw kind welke
Nadere informatieMeetkunst. Les 1 Ruimte vangen in de klas
Meetkunst Les 1 Ruimte vangen in de klas We bevinden ons altijd in een bepaalde ruimte maar zijn ons er zelden van bewust. Kunstenaars maken bewust gebruik van ruimte en zetten deze naar hun hand. Ook
Nadere informatieDE STIJL OF TOCH JE EIGEN STIJL? NIVEAU ++
NIVEAU ++ 1/5 Deze leskaart gaat over (misschien wel) Nederlands beroemdste kunststroming: De Stijl. Initiatiefnemer was kunstenaar Theo van Doesburg. Samen met o.a. Bart van der Leck en Piet Mondriaan
Nadere informatieAntwoorden Levensbeschouwing Hoofdstuk 1 Paragraaf 1 t/m 5
Antwoorden Levensbeschouwing Hoofdstuk 1 Paragraaf 1 t/m 5 Antwoorden door een scholier 3380 woorden 18 november 2010 5,2 35 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Paragraaf 1 samenvatting: 1.1 De vraag
Nadere informatie3. Kehinde Wiley, het Louvre 2.0
3. Kehinde Wiley, het Louvre 2.0 Door: Lieke Hammink Niveau: bovenbouw havo/vwo Vak: ckv Deze les laat je kijken naar werk van Kehinde Wiley. Uiteraard is er aandacht voor de thematiek waar Wiley zich
Nadere informatieDe leerling weet de kleurenleer van itten De leerling weet wat contrasten zijn. De leerling weet iets meer over de kunststroming op-art
Lesformulier Beginsituatie van de leerling: Opdracht: De leerling kan verven. De leerling past de kleurenleer toe in de kleurencirkel. Daarnaast past hij ook de contrasten toe in de hokjes. De eindopdracht
Nadere informatieAan het werk! Kijkwijzer voor het VMBO bij de tentoonstelling Mens en Werk
Aan het werk! Kijkwijzer voor het VMBO bij de tentoonstelling Mens en Werk Aan het werk! Als je straks klaar bent met school ga je waarschijnlijk werken. Misschien wil je wel automonteur of metaalbewerker
Nadere informatieLesplan Keith Haring (2 lessen)
Lesplan Keith Haring (2 lessen) Benodigdheden: Kopieën van het leesblad Werkblad Rol tekenpapier Stiften Potloden Verf Kwasten Schorten Restpapier Smartboard Leerdoelen: Leren wie Keith Haring is en wat
Nadere informatieinhoud 1. Kunst! Wat is dat? 2. Het schilderij 3. Het beeld 4. Het verhaal 5. De dans 6. Het gebouw 7. Filmpjes Pluskaarten Bronnen en foto s
Kunst inhoud 1. Kunst! Wat is dat? 3 2. Het schilderij 7 3. Het beeld 9 4. Het verhaal 11 5. De dans 12 6. Het gebouw 13 7. Filmpjes 15 Pluskaarten 16 Bronnen en foto s 18 Colofon en voorwaarden 19 1.
Nadere informatieBob Hartman. Beste ouders en verzorgers,
Inhoud Brief aan de ouders 1 Het wordt licht 2 De hemel 4 De aarde 6 Zon, maan en sterren: wauw! 8 Gespetter en gekwetter 10 Naar Gods beeld 12 Uitrusten 14 De sluwe slang 16 Veilig in de storm 18 Beloofd
Nadere informatieTed van Lieshout Floor van de Ven, H3G, Uitgeveri Plaats Jaar uitgave en druk Aantal bladzijdes Genre Inhoudsopgave Samenvatting
Boekverslag door F. 1662 woorden 8 juni 2016 7 7 keer beoordeeld Auteur Ted van Lieshout Genre Psychologische roman, Jeugdboek Eerste uitgave 1996 Vak Nederlands Gebr. Ted van Lieshout Floor van de Ven,
Nadere informatieDe hier getoonde tekeningen zijn allemaal afkomstig uit schetsboeken van Rustin. Ze zijn gemaakt in de periode 2001 2008.
Voor Rustin is schilderen de hoofdzaak van zijn kunstenaarspraktijk, maar tekenen heeft hij daarnaast ook altijd gedaan. Hij deed dat op de momenten dat hij niet kon schilderen, zoals s avonds als het
Nadere informatieBoekverslag Nederlands Rotzooi in mijn hoofd door Arno Bohlmeijer
Boekverslag Nederlands Rotzooi in mijn hoofd door Arno Bohlmeijer Boekverslag door een scholier 1573 woorden 9 juni 2006 8,3 14 keer beoordeeld Auteur Genre Arno Bohlmeijer Jeugdboek Eerste uitgave 1999
Nadere informatieIN JOU VIND IK VREUGDE
IN JOU VIND IK VREUGDE Zwolle Dominicaner 13 jan 2019 19:00 uur Voorgangers: Jolanda Molenaar en Mariska van Beusichem Lieve, veelkleurige mensen, Koude winters komen allang niet meer met een oostenwind
Nadere informatie