SESSIE 3: MAATSCHAPPELIJKE EN SOCIALE RELEVANTIE

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "SESSIE 3: MAATSCHAPPELIJKE EN SOCIALE RELEVANTIE"

Adam de Winter
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 SESSIE 3: MAATSCHAPPELIJKE EN SOCIALE RELEVANTIE RITA HAUCHECORNE (EWI) PETER RUTTEN (INNOVATIECENTRUM OOST VLAANDEREN) NOTULISTE: INEKE SCHUURMAN (K.U.LEUVEN)

2 Werkgroepsessieverloop 05 min: inleiding + opdracht 05 min: voorstellingsrondje deelnemers 10 min: individuele voorbereiding 30 min: individuele inbreng en groepsdiscussie 15 min: samenbrengen groepsstandpunt 10 min: presentatie resultaten min: groepsdiscussie verschillen 10 min: eventueel bijwerken groepsstandpunt 1u40 min in totaal [indien tijd over: synthese (max. 5 min.) opstellen]

groepsstandpunt 10 min: presentatie resultaten 2001 15 min: groepsdiscussie verschillen 10 min:

3 Werkgroep 3 Maatschappelijke en sociale relevantie 1) Inventariseer enkele problemen of weerstanden voor TST bij maatschappelijke groepen. 2) Onderlijn lastige kloven. 3) Duid eventuele afhankelijkheden of volgorde aan met een pijl. 4) Geef enkele belangrijke sociale en maatschappelijke uitdagingen waarbij TST een nuttige en ondersteunende rol kan spelen 5) Duid prioriteiten aan. Consensus is niet nodig, maar graag voldoende begeleidende onderbouwing.

3) Duid eventuele afhankelijkheden of volgorde aan met een pijl.

4 Maatschappelijke en sociale relevantie (WG 3) probleem om op te lossen: hoog performantie draagbaar dimensie midden mobiel laag vast responstijd langere wachttijd even later ogenblikkelijk probleem om op te lossen: probleem om op te lossen: probleem om op te lossen: Taken: 1) Inventariseer enkele problemen of weerstanden bij maatschappelijke groepen. 2) Onderlijn lastige kloven. 3) Duid eventuele afhankelijkheden of volgorde aan met een pijl. 4) Geef enkele sociale of maatschappelijke uitdagingen met een rol voor TST. 5) Duid prioriteiten aan.

Taken: 1) Inventariseer enkele problemen of weerstanden bij maatschappelijke groepen. 2) Onderlijn lastige kloven.

5 deelnemers sessie 3 Dirk Van Compernolle Luc Meertens Carl Van Himbeeck Filip Degeijter Filip De Brabander Jo Cremelie Sabine Geldof Kris Demuynck

6 performantie hoog Maatschappelijke en sociale relevantie (WG 3) dimensie draagbaar midden mobiel vast laag langere wachttijd even later ogenblikkelijk responstijd

7 WAT KWAM IN 2001 UIT DE BUS?

8 NWO & Senter 2001: TST visie workshop

9 WAT KWAM IN 2011 UIT DE BUS?

10 flipchartpagina 1 vraag 1: enkele problemen of weerstanden bij maatschappelijke groepen INCLUSIE * Ouderen meer betrekken * Vergrijzing Mindervaliden * Anderstaligen Integratie *Technologie Aversie *Toegankelijkheid Technologie Eenvoudiger maken Met wat kan ik de mensen helpen Niet technisch volleerd om te kunnen gebruiken Ouderen 1 knop 1 functie Jongeren intuitief Automatiseren Fine Tuning *Informatie toegankelijkheid Vertaling HRM vraag arbeidsmarkt CV flipchartpagina s 2 & 3

Eenvoudiger maken Met wat kan ik de mensen helpen Niet technisch volleerd om te kunnen gebruiken Ouderen 1 knop 1

11 *Educatie *Mondiale omgeving! Oppassen nieuwe exclusie, door : bv. Engels te gebruiken / Chinees Computerliterate? Zal onze maatschappij veranderen Bv. Berlitz taal cultuuropleiding *Machine zal bij vertaling rekening moeten houden met Cultuur/Interpretatie * Opzoeken op Google Vraag posten op blog antwoord Geen handleiding Taaltechnologie meer to the point antwoorden *Drempel Stigmatisering ipv Alarm Smart phone *Veiligheid Teksten screenen epidemiën Migratie Andere taal bv. Russisch Ondersteunen van mensen in noodsituatie

Berlitz taal cultuuropleiding *Machine zal bij vertaling rekening moeten houden met Cultuur/Interpretatie * Opzoeken op Google Vraag

12 *Relevantie Ruitenwisser op spraakcommando sensor nu? Inventaris Inspreken ipv op papier *Taalgebruik e mail taalfouten anderstaligen internationale taal engels gebruiksaanwijzing NL

13 Vraag 2: LASTIGE KLOVEN flipchartpagina 4 *Niet willen stigmatiseren behoren tot categorie oud gehandicapt *Niet weten van het aanbod te duur, te oud, te technologisch *Spraak altijd zelfde stem uit apparaat voor alle klanten? *Focus nog té veel op technologie nood aan focus op vertaalslag zodat iedereen het wil *Businessmodel van de bedrijven veranderen gedrukte boeken winst software *Willen leren om de technologie te gebruiken *NL is belangrijk als taal VOLKSTAAL KLOOF : Spraakherkenning MIGRANTEN = nieuwe belgen Have Standaardtaal Have not Verscheidenheid in taal *Variabiliteit NL vs. Standaard ENG taalgebruik VS Kleinere markt Grotere markt

*Focus nog té veel op technologie nood aan focus op vertaalslag zodat iedereen het wil *Businessmodel van de bedrijven veranderen gedrukte boeken winst software

14 10 JAAR GELEDEN < > NU Flipchartpagina s 5 & 6 *Focus van tech. applicaties *We dragen allerlei apparaten bij ons *Mobile internet sms *Zaken zijn beschikbaar bv. Google vertaling => het werkt! *Toegankelijkheid website JA bv. Any surfer label verstandelijke handicap pictogrammen NEEN *Toen = Hoge verwachtingen Nu = Meer realistische verwachting *CV ~ in België meer varia e link websites ~ US Standaard makkelijk analyseren *Eng & NL gemixt in één zin *Internet formulier invullen ipv bellen Jong Oud

Google vertaling => het werkt! *Toegankelijkheid website JA bv.

15 Online bestellen ipv naar winkel *Helpdesk best persoon bij niet standaardvraag Soms video persoon bv. Politie *Privacy Meer open ~ sociale netwerksites Wettelijke beperking bv. opnemen gesprek * Niet té veel technologie gepusht Beter vanuit applicatie bv. Restaurant zoeken Vanuit => nieuwe noden * Focus Business toepassing Ook goedkoper geworden * Jongeren betalen niet voor software wel games, toestellen * Meer integratie * CLOUD * SEXY nu focus op applicatie studierichting Niet populair in België Wel in Kroatië, Tsjechië * Maatschappelijk bewustzijn ViA Vanuit applicatie Niet vanuit technologie TST = HULPMIDDEL ENABLER

Restaurant zoeken Vanuit => nieuwe noden * Focus Business toepassing Ook goedkoper geworden * Jongeren betalen niet voor software wel games, toestellen *

Vergelijkbare documenten

SESSIE 5: MARKTEN EN COMPETENTIES

SESSIE 5: MARKTEN EN COMPETENTIES RITA HAUCHECORNE (EWI) JAN VERHASSELT (VBTS) NOTULIST: WIM DESMET (K.U.LEUVEN) Werkgroepsessieverloop 05 min: inleiding + opdracht 05 min: voorstellingsrondje deelnemers