Eindexamen maatschappijleer vwo 2001-I

Transcriptie

1 Opgave 1 Overvalcriminaliteit tekst 1 Met een overval wordt bedoeld: het met geweld wegnemen of afpersen van geld of goederen, gepleegd tegen personen in een besloten pand of op particuliere/professionele waardetransporten, dan wel een poging daartoe (SEC. Tijdschrift over samenleving en criminaliteitspreventie, december 1999). Art. 317 Wetboek van Strafrecht: Hij die, met het oogmerk om zich of een ander wederrechtelijk te bevoordelen, door geweld of bedreiging met geweld iemand dwingt tot de afgifte van enig goed dat geheel of ten dele aan deze of aan een derde toebehoort wordt, als schuldig aan afpersing, gestraft met gevangenisstraf van ten hoogste negen jaren of een geldboete van de vijfde categorie. tekst Vanaf het eind van de jaren zeventig stijgt het aantal overvallen echter snel. Behalve de geldinstellingen wordt ook het middenen kleinbedrijf in toenemende mate het slachtoffer. Sedert het midden van de jaren tachtig neemt het aantal overvallen jaarlijks met gemiddeld 14% toe. Tegelijkertijd daalt het ophelderingspercentage tot beneden de %. Als er in 1992 ruim 00 overvallen plaatsvinden, komt er een ommezwaai in het denken. Het is duidelijk dat er verdergaande maatregelen nodig zijn. Want als de trend zich voortzet, zullen er in het jaar 00 zo n 000 overvallen gepleegd worden. Met alle schadelijke gevolgen van dien. Dat er aan de groei geen einde lijkt te komen, blijkt ook uit de ontwikkelingen binnen de daderpopulatie: de professionele bankrover heeft gezelschap gekregen van een groot aantal beginners en gevorderden die in toenemende mate overvallen plegen op bedrijven in de detailhandel en de horeca. Geschrokken van deze ontwikkeling besloot het Nationaal Platform Criminaliteitsbeheersing waarin overheid en bedrijfsleven samenwerken aan het beteugelen van de criminaliteit in 1993 tot de oprichting van het Projectteam Overvalcriminaliteit (PtO), samengesteld uit vertegenwoordigers van politie, justitie, openbaar bestuur, banken en detailhandel. Het team is tot 1999 actief geweest. Hoofddoel is het aantal overvallen op bedrijven en instellingen terug te dringen. De subdoelen zijn: Het verhogen van het ophelderingspercentage. Het vergroten van het risicobewustzijn binnen het bedrijfsleven. Het beperken van de instroom van nieuwe beginnende daders. Het verbeteren van de opvang en hulp aan slachtoffers van overvallen. Dankzij het PtO werd een goede balans gevonden tussen preventieve en repressieve maatregelen. Preventie werd op grote schaal en bij vele branches ingevoerd. Het plegen van een overval werd onaantrekkelijk gemaakt. De stijgende trend werd omgebogen in een dalende (zie tabel 1). bron: SEC. Tijdschrift over samenleving en criminaliteitspreventie, december 1999 www

2 tabel 1 Aantal overvallen per branche in de periode en eerste halfjaar 1998/ Geldinstellingen Professioneel geldtransport Particulier geldtransport Horeca Winkels Taxi's Benzinestations Overig Subtotaal bedrijven en geldinstellingen Woningen Totaal bron: SEC. Tijdschrift over samenleving en criminaliteitspreventie, december 1999 tekst 3 Motieven van jeugdige overvallers 1 Het gaat ook onwijs gemakkelijk. Iedereen weet dat als je een pistool richt, de ander wel zijn centjes zal afgeven. Het is snel geld. Als je in het criminele circuit zit, wil je snel geld maken, dan kan je natuurlijk wel balletje, balletje gaan spelen. Maar dan moet je eerst klanten gaan zoeken. Hetzelfde geldt voor inbraak. Je moet eerst weer mensen gaan opzoeken die jouw spullen willen kopen. Maar bij een overval is dat allemaal anders. En als je het goed doet, word je bijna nooit gepakt. 2 Het hield me al maanden bezig. Ik zag allemaal jongens om me heen die nieuwe spullen kochten. Een nieuwe jas, nieuwe schoenen. Ze konden overal naar toe gaan. Die jongens deden trouwens geen overvallen, maar meer inbraken. Op een bepaald moment zou er een feest gehouden worden in een discotheek. Iedereen zou er goed uitzien. Ik wilde ook een nieuwe outfit hebben. Toen heb ik met die jongens besloten een overval te doen. 3 Ik heb nu een goed meisje waar ik mee kan samenwonen. Als ik hier (de gevangenis) weer uit ben, ga ik gelijk werken. Ik ga samen met haar eten en gezellig op de bank zitten voor de tv. Ik heb nog nooit iemand gehad die van me houdt. Die me beetpakt zeg maar. Als iemand dat tegen me zegt, dan krijg ik een brok in mijn keel. bron: SEC. Tijdschrift over samenleving en criminaliteitspreventie, december 1999 www

3 Opgave 2 Politieke besluitvorming: dualisme en lokale democratie De teksten 4 tot en met 7 en figuur 1 komen uit het boek: Dualisme en lokale democratie, De gemeente vernieuwt. Verkorte uitgave rapport Staatscommissie Dualisme en lokale democratie, Samsom, januari 00. Tekst 8 is gebaseerd op het boek en De Gelderlander van 18 januari 00. tekst 4 1 Rond 180 is Nederland een conservatief land.. Kiesrecht is gebonden aan census (er moet belasting betaald worden om te mogen stemmen). Sociaal en economisch zijn er grote contrasten, soms leidend tot hongeroproeren. Het vervoer gaat per postkoets en trekschuit. De staatsschuld is torenhoog, mede als gevolg van de Belgische opstand. De revolutiedreiging elders in Europa, wordt door Thorbecke gebruikt om een voor die tijd progressief staatsbestel te creëren. Anno 180 is de leefwereld van de Nederlandse burger niet veel groter dan de stad of het dorp waar hij woont. De burgers kunnen echter niet veel van hun 2 gemeentebestuur verwachten. Tot bijna aan het eind van de negentiende eeuw is de lokale overheid vooral nachtwaker (handhaving orde en gezag). Het lokale politieke leven in die dagen stelt niet zoveel voor. De groep notabelen zit in de gemeenteraad en maakt lokaal de dienst uit. Politieke partijen zijn in de eerste plaats kiesverenigingen, die slechts in actie komen net voor de verkiezingen, als er kandidaten moeten worden gesteld. Het gewone volk, zelfs de middenklasse, is niet vertegenwoordigd in het gemeentebestuur. Hun emancipatie begint pas tegen het einde van de negentiende eeuw. tekst In de Grondwet van 1848 wordt de democratisch gekozen gemeenteraad bestempeld als het hoofd van de gemeente. In de daaropvolgende Gemeentewet krijgt de (gemeente)raad alle bevoegdheden: dus de regelgevende, maar ook de uitvoerende (wij zeggen tegenwoordig bestuurlijke) 1 bevoegdheden. Uitzonderingen vormen alleen die bevoegdheden die in een wet aan het college van B&W of aan de burgemeester zijn opgedragen, of door de gemeenteraad zijn gedelegeerd. De raadsvergaderingen zijn openbaar. De wethouder wordt gekozen door en uit de gemeenteraad. Hij blijft raadslid. tekst 6 1 Na de Tweede Wereldoorlog ontwikkelt de verzorgingsstaat zich in rap tempo. Voor de naoorlogse wederopbouw is een centrale aanpak nodig: de markteconomie wordt aan banden gelegd. Met de toenemende welvaart in de jaren zestig wordt de burgerij mondiger en zelfstandiger. Nederland ontzuilt, seculariseert en individualiseert. Dat heeft een wat dubbelzinnig gevolg voor de relatie burger-overheid. Enerzijds is de burger niet meer van plan om publiek gezag zonder meer te aanvaarden. Anderzijds verwacht de burger van diezelfde overheid dat zij zekerheden biedt die met het verdwijnen van de zuilen zijn weggevallen. In de jaren zeventig heeft de verzorgingsstaat zijn grenzen bereikt. De overheid trekt zich terug op een aantal eigen beleidsvelden en gaat meer overlaten aan private partijen of organisaties uit het maatschappelijk middenveld. De burger op zijn beurt, is geen onderdaan meer, maar staat naast het gemeentebestuur. De gemeente gaat veel meer uit van de behoeften van haar klanten, de burgers, en laat zich beïnvloeden door de werkwijze van het bedrijfsleven. In feite is de gemeente een speler geworden binnen een netwerk van maatschappelijke organisaties en bedrijven. De positie van het college van B&W is de laatste jaren steeds meer gaan lijken op die van een kabinet. Dat komt vooral omdat de rijksoverheid meer taken heeft gedecentraliseerd. Het college neemt bijna altijd de uitvoering daarvan voor zijn rekening. Ondertussen is er wettelijk sinds Thorbecke nauwelijks iets veranderd: de gemeenteraad vormt wettelijk het algemeen bestuur, terwijl dat feitelijk in handen is van het college. www

4 figuur 1 Opkomst bij gemeenteraadsverkiezingen vanaf % 60% % % 0% tekst 7 Problemen en uitgangspunt De Staatscommissie Dualisme en lokale democratie kan naar haar oordeel met de invoering van het dualistische bestuursmodel een belangrijke bijdrage leveren aan het oplossen van problemen waarmee het lokaal bestuur wordt geconfronteerd: 1. De positie van de politieke partijen in de lokale vertegenwoordigende democratie staat onder druk. Opkomst bij lokale verkiezingen (zie figuur 1) is dalende en de animo om in plaatselijk partijpolitiek verband actief te zijn, beweegt zich eveneens in neergaande lijn. Terwijl aan de andere kant in algemene zin de belangstelling van burgers en organisaties om invloed uit te oefenen op de gemeentelijke besluitvorming juist toeneemt. Zij kiezen daarvoor steeds vaker andere, meer directe wegen zoals deelname aan dorpsbeheer, inspraak en referenda, toekomstdebatten, teledebatten en interactieve beleidsvorming (beleid tot stand gekomen voornamelijk tussen ambtelijke diensten en bijvoorbeeld wijkverenigingen). Het wordt voor partijen steeds moeilijker om geschikte kandidaat-raadsleden te vinden. Lokale partijen weten door hun focus op een beperkt aantal onderwerpen, door een persoonsgerichte benadering en door nieuwe instrumenten, vaak meer succes te boeken dan landelijke politieke partijen. 2. De wettelijke monistische grondstructuur van de gemeente ten spijt, blijkt dat de bestuurspraktijk een meer dualistisch karakter draagt. De raad, volgens de monistische theorie het beleidsbepalende orgaan van de gemeente, is in de praktijk vooral aangewezen op zijn rol als controleur van het beleid van het college van B&W. De instrumenten die de raad voor het vervullen van zijn controlerende taak heeft, zijn echter onvoldoende. Deze tegenstelling tussen theorie en praktijk maakt de bestuurlijke verhoudingen binnen het gemeentelijke bestel ondoorzichtig en verwarrend. 3. De herkenbaarheid van het lokaal bestuur als forum van politieke besluitvorming is gering, mede omdat er geen duidelijke scheiding bestaat tussen de machten van bestuur en controle. Politieke besluitvorming is daardoor een naar binnen gekeerd proces tussen bestuursorganen met in elkaar lopende verantwoordelijkheden. De wethouders vervullen een aantal dubbelrollen: ze zijn lid van het college, de gemeenteraad, voorzitter van gemeenteraadscommissies, en lid van hun fractievergaderingen. De rol van de gemeenteraad als tegenspeler van het college heeft daardoor naar buiten toe onvoldoende gewicht. 4. Het beginsel van collegiaal bestuur staat onder druk: de wethouder als portefeuillehouder heeft aan betekenis gewonnen. De Staatscommissie bepleit de invoering van een dualistisch bestuursmodel: de bestaande dualistische praktijk wordt daarmee als realiteit aanvaard, maar krijgt een wettelijke grondslag en wordt met deze formalisering verder versterkt. www

5 tekst 8 Een selectie uit de aanbevelingen van de Staatscommissie Dualisme en lokale democratie Bestuurlijke taken worden grotendeels neergelegd bij het college. Het bestuurlijke primaat van de raad wordt beëindigd. De raad controleert het college en krijgt daartoe nieuwe middelen zoals het recht van enquête, wettelijk vastleggen van het recht van interpellatie en van een mondeling en schriftelijk vragenrecht. Het college krijgt een actieve informatieplicht jegens de raad. Invoeren van de vertrouwensregel ten opzichte van de burgemeester en wethouders; met andere woorden: de raad krijgt de bevoegdheid de burgemeester/het college te ontslaan. Het budgetrecht van de raad wordt verbeterd. Gemeenten kunnen besluiten tot de instelling van een lokale rekenkamer met als taak het onderzoeken van doelmatigheid en rechtmatigheid van de bestedingen. De regelgevende (verordenende) bevoegdheid van de raad wordt versterkt: het recht van initiatief en het recht van amendement van de raad worden expliciet in de Gemeentewet vastgelegd. De raad kan daarbij beschikken over adequate ambtelijke ondersteuning. De eindverantwoordelijkheid van de raad blijft daarmee gehandhaafd. Democratisering van de aanstellingswijze van de burgemeester met een mogelijkheid van rechtstreekse verkiezing van de burgemeester in grote(re) steden. De wethouders worden benoemd door de gemeenteraad en zijn geen lid meer van de gemeenteraad; ze kunnen geen voorzitter meer zijn van raadscommissies. Wethouders kunnen ook gerekruteerd worden van buiten de raad. www. - -

6 Opgave 3 Discussie over de multiculturele samenleving tekst 9 Het multiculturele drama Zo energiek als Nederland de sociale kwestie van weleer te lijf ging, zo gelaten wordt nu gereageerd op het achterblijven van hele generaties allochtonen en op de vorming van een etnische onderklasse. Waarom denken we ons te kunnen veroorloven generaties immigranten te zien mislukken en een verondersteld reservoir aan talent onbenut te laten? En waaraan ontlenen we het vertrouwen dat alles wel op zijn pootjes terecht zal komen? De maatschappelijke vrede wordt ernstig bedreigd, meent Paul Scheffer. 1 2 Is dat niet te zwartgallig? Nee, lees onder meer de recente Rapportage minderheden 1999 van het Sociaal en Cultureel Planbureau (SCP), een studie gewijd aan de positie van allochtonen in het onderwijs en op de arbeidsmarkt. Hoewel de verschillen tussen en binnen de etnische groepen aanmerkelijk zijn, lijkt de algehele situatie zorgwekkend. Gemiddeld hebben de allochtone kinderen een aanmerkelijke achterstand in cognitieve ontwikkeling en taalvaardigheid, waardoor de toegang tot betere banen is afgesloten. De conclusie is duidelijk: integratie is nu eerder uitzondering dan regel, alleen al omdat het onderwijs uiteenvalt in witte en zwarte scholen en kinderen dus van jongs af aan in verschillende werelden groot worden. Dat zou een primaire zorg in Nederland moeten zijn. De richting van het huidige onderwijs- en cultuurbeleid staat haaks op wat nodig is. We moeten een groot vraagteken plaatsen bij het onderwijs in eigen taal en cultuur. Is het niet veel zinvoller de achterstand in beheersing van het Nederlands met alle mogelijke middelen op te heffen? En misschien nog belangrijker: de grondwettelijke vrijheid van onderwijs maakt segregatie mogelijk en gemakkelijk. in de grote steden zal het aantal deelnemers aan VWO/HAVO-afdelingen van veertig naar vijfentwintig procent van de leerlingen dalen. De maatschappelijke gevolgen zijn straks ingrijpend: De steden zijn woonplaats voor de overwegend donker gekleurde onderlagen, die niet of nauwelijks meedoen aan de kennissamenleving en voor de nu nog gebruikelijke medische en sociale voorzieningen zal in de steden het geld ontbreken. Zo n samenleving kan beter kastenmaatschappij dan kennismaatschappij heten, aldus Sjamaar* (in NRC Handelsblad van april 1999). * Sjamaar is oud-rector van een scholengemeenschap in Utrecht bron: NRC Webpagina s dossier Multiculturele samenleving, 29 januari 00 www

7 tekst 1 Volgens de meest terughoudende telling herbergt Nederland nu een kleine anderhalf miljoen allochtonen die worden gerekend tot de zogeheten doelgroepen van het minderhedenbeleid. De voorspelling van het SCP-rapport luidt dat in 1 twaalf procent van de bevolking, dat wil zeggen rond de twee miljoen burgers, uit deze doelgroepen afkomstig is. Zo n veertig procent van hen zijn asielmigranten uit de Derde Wereld. Niemand kan dat een geruststellende gedachte vinden. Want het is duidelijk dat de razendsnelle demografische verandering enorme 2 3 aanpassingsproblemen schept. In alle sectoren van de samenleving zijn de problemen legio: in de gezondheidszorg, het onderwijs, de rechtspraak, de volkshuisvesting en de arbeidsmarkt. Een voorbeeld uit vele: over vijftien jaar zal Nederland rond de één miljoen asielzoekers herbergen. Zeer velen van hen kampen met trauma s wegens de oorlogen of rampen waaraan ze zijn ontkomen en de geestelijke gezondheidszorg wordt geacht daarop een antwoord te geven. De enorme problemen die dat oplevert, zijn bekend, maar dat lijkt de pleitbezorgers van een ruimhartig asielbeleid niet erg veel zorgen te baren. bron: NRC Webpagina s dossier Multiculturele samenleving, 29 januari 00 tekst 11 Ook de rol van de islam is niet te vergelijken met die van christelijke godsdiensten in Nederland. De islamitische wet verbindt aan afvalligheid rechtsgevolgen die in ons land onaanvaardbaar zijn: zoals ontbinding van het huwelijk, ontzegging uit de ouderlijke macht en verval van erfrechtaanspraken. Of die wetten nu 1 worden nageleefd of niet, vooral in de gezinscultuur kan een aanmerkelijke afstand worden vastgesteld tussen de gangbare omgangsvormen in Nederland en het normbesef in de islamitische gemeenschappen. En zo stort het kaartenhuis van de multiculturele samenleving ineen. bron: NRC Webpagina s dossier Multiculturele samenleving, 29 januari 00 Paul Schnabel, de directeur van het Sociaal en Cultureel Planbureau, reageerde als volgt: tekst 12 Het is duidelijk dat er geen sprake is van een overname in Nederland en door de Nederlanders van elementen uit de culturen van de nieuwkomers. Omgekeerd is het ook niet duidelijk dat de nieuwkomers van hun kant zo gecharmeerd zijn van het eigene van de Nederlandse cultuur. Het multiculturele verlangen wordt opmerkelijk genoeg het duidelijkst verwoord door autochtonen en moet niet als een waarde op zich gezien worden, maar als een uitdrukking van centrale waarden van onze cultuur. Gelijkheid, vrijheid, rechtvaardigheid, 1 2 gemeenschappelijkheid zijn de woorden die daar bij horen. Bij dat alles moet men zich echter wel realiseren dat echte multiculturaliteit niet noodzakelijk het karakter hoeft aan te nemen die partijen wensen. Wat de autochtone woordvoerders van een multiculturele samenleving graag zien, is het beste van twee werelden. Het is misschien wat al te simplistisch om te zeggen dat dit meestal neerkomt op onze normen en waarden en hun eten en muziek, maar het is zeker niet onjuist om te stellen dat het omgekeerde zeker nooit wordt bedoeld. bron: de Volkskrant van 17 februari 00 www

8 tekst 13 De concentratie van etnische minderheden in de oude binnensteden leidt onvermijdelijk tot witte en zwarte scholen. Die tweedeling is een realiteit. ( ) Maar het idee dat allochtone kinderen met taal- en leerachterstanden geholpen zijn louter door de aanwezigheid van slimme bourgeoiskinderen in dezelfde klas is allang door allerlei onderzoek achterhaald. In werkelijkheid zijn de achterstanden van zwarte op witte 1 kleuters al zo groot dat ze zo snel mogelijk instructie op niveau moeten hebben. Onderwijs aan allochtonen is een vak apart. Het werkelijke taboe in het onderwijs is dat allochtonen geen onderwijs op maat wordt gegund. Om dat taboe te handhaven worden migrantenkinderen zelfs systematisch overgewaardeerd: ze krijgen veel te hoge schooladviezen, waardoor ze een grotere kans lopen het onderwijs zonder een diploma te verlaten. bron: de Volkskrant van 12 februari 00 www

9 Opgave 1 Overvalcriminaliteit Gebruik voor het beantwoorden van de vragen van deze opgave de teksten 1 tot en met 3 en tabel 1 uit het bronnenboekje. Het decembernummer 1999 van SEC, Tijdschrift over samenleving en criminaliteitspreventie, is geheel gewijd aan overvalcriminaliteit. De voor deze opgave benodigde informatie teksten 1 tot en met 3 en tabel 1 komt uit dit nummer van SEC. Het begrip overval komt niet voor in het Wetboek van Strafrecht. Wel het begrip afpersing. In tekst 1 staat een beschrijving van het delict afpersing uit het Wetboek van Strafrecht. 1p 1 Op grond van welk beginsel van de rechtsstaat is een delict als afpersing zo zorgvuldig in het Wetboek van Strafrecht geformuleerd? 3p 2 Aan welke voorwaarden van strafbaarheid van gedrag moet voldaan zijn, wanneer een rechter een persoon veroordeelt? Noem drie voorwaarden. 4p 3 Leg uit dat overvalcriminaliteit zowel een sociaal als een politiek probleem is. Geef ter ondersteuning van je uitleg een verwijzing naar tekst 2 en/of tabel 1. Het Projectteam Overvalcriminaliteit (PtO) bestaat onder andere uit vertegenwoordigers van politie en justitie (regel in tekst 2). 4p 4 A Op grond van welke van haar taken is de politie vertegenwoordigd in het PtO? Noem er twee. B Op grond van welke taak neemt justitie deel aan het PtO? Banken en detailhandel hebben groot belang bij het terugdringen van de overvalcriminaliteit. Naast negatieve gevolgen van overvalcriminaliteit voor het bedrijfsleven op het materiële vlak, heeft een overval ook negatieve gevolgen op het immateriële vlak. 4p A Noem twee immateriële gevolgen van overvalcriminaliteit voor ondernemers en personeelsleden van banken en detailhandel. B Leg uit welke preventieve maatregel banken en detailhandel zelf kunnen nemen tegen deze gevolgen. Tabel 1 is afkomstig uit politiestatistieken. 2p 6 Waarom geven de gegevens in tabel 1 een betrouwbaar beeld van de omvang van de overvalcriminaliteit? Geef twee redenen. Zie tekst 3. Verwacht wordt dat jongeren een steeds groter deel van de totale dadergroep zullen uitmaken. Inhakend op deze ontwikkeling verrichtte de politie drie jaar geleden onderzoek naar de motieven van jeugdige overvallers (SEC, december 1999, blz. 47). In tekst 3 staan drie korte fragmenten van interviews met jonge overvallers. Er zijn verschillende theorieën die het criminele gedrag kunnen verklaren. 6p 7 Op basis van welke theorie kun je het criminele gedrag van elk van de geïnterviewden verklaren? Licht elke theorie toe. Het Projectteam Overvalcriminaliteit merkt op dat met betrekking tot de vierde subdoelstelling, het verbeteren van de opvang en hulp aan slachtoffers van overvallen, vooruitgang is geboekt. De laatste jaren is binnen het strafrecht en in de praktijk van het strafproces meer rekening gehouden met de belangen van het slachtoffer. 2p 8 Geef twee voorbeelden waaruit blijkt dat de positie van het slachtoffer binnen het strafrecht en strafproces tegenwoordig beter is geregeld dan vroeger. www

10 Het Projectteam Overvalcriminaliteit heeft in het kader van preventie veel aandacht besteed aan het onderwerp camerabewaking. In toenemende mate hebben ondernemers camera s in hun bedrijven of winkels geplaatst. Het cameratoezicht bleef niet beperkt tot bedrijven. Sinds 1998 plaatsen steeds meer gemeenten camera s op straat. Het cameratoezicht in de openbare ruimten roept regelmatig discussie op en leidt af en toe tot rechterlijke uitspraken. Zo heeft op 29 augustus 00 een rechtbank een uitspraak gedaan in een zaak tegen een drugshandelaar, die werd opgepakt in het Saftlevenkwartier in Rotterdam. Deze woonwijk beschikt sinds juni van dat jaar over negen videocamera s die de openbare weg 24 uur per dag, zeven dagen in de week, bewaken. Vanwege het grote aantal straatroven en overvallen is de buurt uitgekozen voor een tweejarige proef met cameratoezicht. Bezoekers worden via bordjes attent gemaakt op de camera s. De advocaat van de drugshandelaar betoogde dat de drugshandelaar niet kan worden veroordeeld, omdat het bewijs voor de drugshandel via de camera is verkregen. 4p 9 Leg uit met welk dilemma van de rechtsstaat de rechter is geconfronteerd in deze zaak. Opgave 2 Politieke besluitvorming: dualisme en lokale democratie Gebruik voor deze opgave de teksten 4 tot en met 8 en figuur 1 uit het bronnenboekje. De Staatscommissie Dualisme en lokale democratie de commissie-elzinga heeft in januari 00 advies uitgebracht over de toekomst van het lokaal bestuur. In de honderdvijftig jaar na Thorbecke is in de opzet van het gemeentelijk bestel niet echt iets veranderd. Maar de maatschappij is wel volstrekt anders dan honderdvijftig jaar geleden. De commissie-elzinga heeft een analyse gemaakt van het functioneren van het gemeentelijk bestuur en een aantal aanbevelingen gedaan. Het rapport van de commissie vormt de belangrijkste bron voor deze opgave. Zie tekst 4. 2p Welke omgevingsfactor heeft de besluitvorming over het gemeentelijk bestel in de negentiende eeuw beïnvloed? Zie de teksten 4 tot en met 7. Over de verdeling van politieke macht in de samenleving bestaan verschillende visies of theorieën. p 11 A Noem drie theorieën of visies over de verdeling van politieke macht in de samenleving en licht elke theorie toe. B Welke theorie of visie op de verdeling van macht vind je van toepassing op de beschrijving van de lokale democratie in de periode ? Verwijs per theorie naar een passend citaat uit één van de teksten. C Welke theorie of visie op de verdeling van macht vind je van toepassing op de beschrijving van de lokale democratie in de periode ? Verwijs per theorie naar een passend citaat uit één van de teksten. Zie tekst 6. De commissie-elzinga beschrijft een verandering van de Nederlandse politieke cultuur. 2p 12 Noem uit tekst 6 twee voorbeelden van ontwikkelingen die de politieke cultuur in Nederland hebben beïnvloed. Zie figuur 1 en tekst 7. De opkomst bij de gemeenteraadsverkiezingen in 1998 was relatief laag. Sommigen vinden dat een probleem voor het functioneren van de democratie en pleiten voor een opkomstplicht. Anderen vinden de daling van de opkomst bij de gemeenteraadsverkiezingen geen knelpunt voor onze democratie. 2p 13 Vind jij de verminderde opkomst bij gemeenteraadsverkiezingen wel of geen probleem voor de democratie? Geef twee argumenten die je mening ondersteunen. www. - -

11 Zie tekst 7. Politieke partijen vervullen een aantal functies. Volgens de staatscommissie is een aantal functies van landelijke politieke partijen op lokaal niveau problematisch geworden. 4p 14 Leg aan de hand van tekst 7 uit welke functies van landelijke politieke partijen problematisch zijn geworden. Behandel twee functies. Burgers die actief zijn in politieke partijen en in de gemeentepolitiek zijn vooral personen van middelbare leeftijd. 2p 1 Welke andere persoonlijke kenmerken dan leeftijd zijn in het algemeen van toepassing op actieve burgers? Noem er twee. Zie tekst 7 en 8. De commissie verwacht dat door haar voorstellen voor een andere politieke structuur de burger eerder naar de stembus zal gaan. 2p 16 Geef een mogelijke reden voor deze verwachting van de commissie. Over politiek bestaan verschillende definities. 3p 17 Leg uit welke definitie van politiek je van toepassing vindt op de gemeentepolitiek in de visie van de commissie-elzinga. 4p 18 A Wat is monisme? B Geef een kenmerk van het huidige monistische gemeentestelsel. De commissie bepleit de invoering van een dualistisch bestuursmodel (regel 7 76 in tekst 7). C Leg aan de hand van voorstellen van de commissie uit (zie tekst 8) wat met een dualistisch bestuursmodel wordt bedoeld. De commissie verwijst in haar rapport vaak naar het dualisme van ons landelijk bestuurlijk bestel. Toch is in de praktijk dit bestel minder dualistisch. 2p 19 Noem twee redenen waarom het functioneren van het Nederlands bestuurlijk bestel in de praktijk niet zo dualistisch is. Het kabinet heeft onder andere de commissie-elzinga ingesteld, omdat de paarse regeringspartijen het tijdens de formatie niet eens konden worden over de gekozen burgemeester. 2p Noem een argument vóór en noem een argument tegen het kiezen van een burgemeester door de burgers. Opgave 3 Discussie over de multiculturele samenleving Gebruik voor deze opgave de teksten 9 tot en met 13 uit het bronnenboekje. Op 29 januari 00 verscheen er een artikel van publicist Paul Scheffer op de opiniepagina van NRC Handelsblad met als titel Het multiculturele drama. Dit artikel vormde het startschot van een discussie in de landelijke dagbladen. In deze opgave is gebruik gemaakt van zowel delen uit het artikel van Paul Scheffer als van enige reacties daarop. Zie tekst 9. 2p 21 Welke vorm van sociale mobiliteit staat volgens Paul Scheffer onder druk? Licht je antwoord toe aan de hand van tekst 9. Scheffer en anderen spreken over het ontstaan van een etnische onderklasse of het ontstaan van een nieuwe tweedeling. Dit kenmerk van maatschappelijke ongelijkheid kan verklaard worden met behulp van economische, culturele en politieke factoren. 3p 22 Geef voor het ontstaan van die etnische onderklasse een verklaring met behulp van A een economische factor, B een culturele factor, C een politieke factor. www

12 Scheffer zet vraagtekens bij het belang van onderwijs in eigen taal en cultuur. Dit onderwijs paste in het minderhedenbeleid dat vanaf het begin van de jaren tachtig is ontstaan. 2p 23 Noem twee kenmerken van dat beleid. Volgens tekst heeft Nederland anderhalf miljoen allochtonen die worden gerekend tot de doelgroepen van het minderhedenbeleid. 2p 24 A Leg uit waarom er een onderscheid wordt gemaakt tussen allochtonen en allochtonen die tot de doelgroepen van het minderhedenbeleid behoren. B Noem een voorbeeld van een allochtone groep die niet tot de doelgroepen van het minderhedenbeleid behoort. Zie tekst. Veertig procent van de allochtonen die vallen onder de doelgroepen van het minderhedenbeleid zal in 1 asielmigrant zijn (regel 11 13). De overige zestig procent van de minderheidsgroepen heeft andere redenen voor hun oorspronkelijke komst naar Nederland. 4p 2 Welke andere redenen dan de asielaanvraag verklaren de migratie van minderheidsgroepen naar Nederland in de afgelopen decennia? Noem er twee en licht elke reden toe. Zie tekst. Scheffer heeft kritiek op de pleitbezorgers van een ruimhartig asielbeleid (regel in tekst ). 3p 26 Welke argumenten hanteren de pleitbezorgers van een ruimhartig beleid? Noem er drie. De lage maatschappelijke positie van allochtone groepen wordt bepaald door positieverwerving en positietoewijzing. 2p 27 Geef een voorbeeld van positietoewijzing en een voorbeeld van positieverwerving uit de teksten 9 tot en met 11. 2p 28 Leg uit in welke betekenis publicist Scheffer het begrip de multiculturele samenleving gebruikt in regel 19 van tekst 11? 2p 29 Met welk begrip kun je het proces benoemen dat staat beschreven in de eerste zin van tekst 12? Zie tekst 12. Over de wijze waarop verschillende etnische bevolkingsgroepen met elkaar dienen samen te leven, bestaan verschillende samenlevingsmodellen. 2p Over de realisatie van welke twee samenlevingsmodellen is Schnabel, directeur van het Sociaal en Cultureel Planbureau, sceptisch? Licht je antwoord toe. Zie tekst 12. Volgens Schnabel hechten autochtone woordvoerders van een multiculturele samenleving minder waarde aan de materiële dimensie van de eigen cultuur en meer aan twee andere dimensies. 4p 31 Met betrekking tot welke twee dimensies van cultuur accepteren de autochtone woordvoerders veel minder veranderingen? Geef van elke dimensie een voorbeeld. (Het voorbeeld hoeft niet uit de tekst gehaald te worden). Zie tekst 13. Scheffer windt zich op over het ontstaan van witte en zwarte scholen. Hans Wansink geeft in de Volkskrant (tekst 13) zijn visie weer op deze problematiek. 2p 32 Leg uit dat het achterwege laten van apart onderwijs aan allochtone kinderen ook gezien kan worden als een vorm van discriminatie. www