Toelatingsprocedure ODM

Transcriptie

1 Toelatingsprocedure ODM Na aanmelding via Studielink dient de adspirant student zich aan te melden voor het toelatingsexamen via de pagina inschrijving op Hierna wordt contact opgenomen met de adspirant student voor de toelatingsprocedure. Toelatingseisen Voor toelating tot het eerste studie jaar van de dagopleiding dient de adspirant student, conform de WHW art. 7.24, in het bezit te zijn van een diploma VWO, HAVO of MBO (niveau middenkader of specialist). Aan deze voorwaarde is conform artikel 7.24 van de wet eveneens voldaan als de student over een buitenlandsdiploma beschikt dat vergelijkbaar kan worden geacht met de in de WHW genoemde diploma s. Een adspirant student die niet voldoet aan de genoemde voorwaarden kan deelnemen aan een 21+ toelatingsonderzoek, mits hij 21 jaar of ouder is. Daarnaast moet de adspirant student over voldoende muzikale aanleg beschikken. Dit wordt getoetst in het toelatingsexamen. Doel Het doel van het toelatingsexamen is om te onderzoeken of de adspirant student(hierna: kandidaat) beschikt over voldoende muzikale aanleg en vaardigheden, muziektheoretische basiskennis en een muzikaal gehoor. Daarnaast moet uit diens motivatie blijken dat de keuze van de kandidaat voor het beroep en voor een opleiding die werkt vanuit de vrijeschoolpedagogie een bewuste keuze is. Als de resultaten de commissie de indruk geven dat de kandidaat de opleiding binnen 4 jaar kan afronden dan wordt hij* "toelaatbaar" verklaard. * Waar wordt gesproken van hij en zijn wordt vanzelfsprekend ook zij en haar bedoeld. Het toelatingsexamen bestaat uit drie onderdelen: een theoretisch, schriftelijk gedeelte (algemene muziekleer); een praktisch gedeelte (luistervaardigheid/solfège, musiceren en zingen); een gesprek met de toelatingscommissie. Theoretisch gedeelte Het theoretische gedeelte toetst de muziektheoretische kennis en het muzikaal gehoor van de kandidaat. a. algemene muziekleer (schriftelijk) - Kennis van intervallen, notatie en sleutels, voortekens, akkoorden, toonsoorten, maatsoorten en ritme b. gehoorvorming/solfège (mondeling) - Het van blad zingen van een melodie - Tweeklanken (herkennen, nazingen en treffen) - Drieklanken (herkennen, nazingen en treffen) - Nazingen en noteren van een eenstemmige melodie in de G- en F-sleutel - Tikken en noteren van een ritme en/of melodisch fragment

2 Praktisch gedeelte De kandidaat speelt en zingt enkele stukken van het programma dat hij voor deze toelating heeft samengesteld. Deze lijst bevat de titels en componisten van minstens 5 speelstukken (waaronder minstens 2 stukken uit het klassieke repertoire), 5 zangstukken (waaronder eveneens 2 stukken uit het klassieke repertoire), en 2 stukken poëzie of proza. De stukken dienen een goed beeld te geven van de bekendheid van de kandidaat met meerdere stijlen en van zijn muzikale vaardigheden. De kandidaat levert 4 kopieën van de repertoirelijst in bij de toelatingscommissie. De toelatingscommissie luistert in de eerste plaats naar de muzikaliteit van de voordracht. c. Instrumentaal spel Qua ingangsniveau moet de kandidaat bij piano als dat zijn hoofdinstrument wordt, denken aan Trap 3*. Voor de overige instrumenten gelden geen specifieke eisen, maar veronderstelt de toelatingscommissie een behoorlijke vaardigheid. Speelt de kandidaat een melodie-instrument, dan is ook enige vaardigheid vereist in het begeleiden op een akkoordinstrument (piano of gitaar). Dit laat de kandidaat blijken door zichzelf te begeleiden tijdens het zingen. Er wordt verwacht dat de kandidaat akkoordsymbolen kan lezen en deze op een piano of gitaar kan spelen. d. Zingen en spreken De kandidaat zingt enkele stukken voor uit verschillende genres (licht, klassiek) en in verschillende talen. De kandidaat zet ook stukken op diens repertoirelijst die geschikt zijn voor het basis- of voortgezet onderwijs. Hij kan zich laten begeleiden door een pianist van de opleiding, of zijn eigen begeleider meenemen. De kandidaat neemt ook bladmuziek mee. Verder beluistert de commissie de manier waarop de kandidaat een zelfgekozen stuk proza of poëzie voordraagt. Gesprek Tot slot voert de kandidaat een gesprek met de toelatingscommissie over diens muzikale ervaring, zijn motivatie voor het beroep van docent muziek en zijn keuze voor specifiek deze opleiding. Duur De verschillende onderdelen van het toelatingsexamen duren ongeveer: a. algemene muziekleer (schriftelijk) 60 minuten b. gehoorvorming/solfège (mondeling) 20 minuten c. zingen en spelen 20 minuten d. gesprek 10 minuten Beoordelingscriteria Tijdens het toelatingsexamen wordt voor de verschillende onderdelen een beoordelingsformulier met verschillende beoordelingscriteria gehanteerd. In de bijlage is een voorbeeld hiervan opgenomen.

3 Kosten Kosten voor deelname worden jaarlijks opnieuw vastgesteld. Ter indicatie: deelname aan het toelatingsexamen kostte in ,-. Dit bedrag dient vooraf te worden overgemaakt naar de Hogeschool Leiden. Voor studenten voor wie dit bezwaarlijk is bestaat er de mogelijkheid tot het aanvragen van vrijstelling van de kosten voor het toelatingsonderzoek. Een verzoek daartoe kan gericht worden aan de directeur Educatie, Tot slot Binnen 2 dagen deelt de voorzitter van de toelatingscommissie de indruk van de commissie mee aan de kandidaat met een gemotiveerd advies over de aanname. Het advies kan het volgende inhouden: plaatsing in de opleiding (eventueel in hoger jaar); plaatsing in de opleiding(eventueel met een taak op het gebied van muziektheorie); plaatsing in de vooropleiding; de kandidaat lijkt niet geschikt en wordt noch in de opleiding, noch in de vooropleiding geplaatst. Bij vragen over het toelatingsexamen kun de kandidaat contact opnemen met de onderwijscoördinator Jur de Vos ([email protected]) * Trap 3 piano komt qua niveau overeen met: Menuetten van J.S. Bach Wiener Sonatines W.A. Mozart Divertimenti van J. Haydn Sonatines van Clementi etudes: Burgmüller opus 100 Voor viool zou dit een programma kunnen zijn: Antonio Vivaldi, vioolconcert in a ( Lenzewsky ) Georg Friedrich Haendel sonaten in F, g, E J. Haydn, vioolconcert in G W.A. Mozart, sonate in e J.B. Accolay, Vioolconcert in a Dvorak, sonatine in G Als je een ander instrument bespeelt, raadpleeg dan je leraar. Als de kandidaat het niet eens is met het besluit van de toelatingscommissie dan kan hij een verzoek tot herziening indienen. Dit verzoek dient binnen 10 werkdagen naar de examencommissie te worden g d ([email protected]). Als de examencommissie de kandidaat in het gelijk stelt, dan kan de kandidaat kosteloos een nieuw toelatingsexamen doen. Samenstelling toelatingscommissie De toelatingscommissie bestaat uit: Dhr. J. de Vos, voorzitter, lid van de examencommissie, opleidingscoördinator; Mevr. F. Francken, docente Muziekfenomenen en Improvisatie, vakdocent Hoofdinstrument viool; Dhr. G. Blok, docent Muziektheorie; Dhr. H. Jansen, docent Piano klassiek.

4 Procedure tijdens het toelatingsexamen Tijdens het toelatingsexamen beschikken alle leden van de toelatingscommissie over: - beoordelingsformulieren (per kandidaat één formulier); - de aanmeldingsformulieren van de kandidaten. Organisatorisch 15 minuten vooraf: Instructie van de toelatingscommissie door de voorzitter - taakverdeling (o.a. aanwijzing gastheer/vrouw) - tijdverdeling - kort profiel van kandidaten Procedureel Gastvrouw/heer roept kandidaat binnen. Welkomst - Voorzitter heet kandidaat welkom, stelt commissieleden voor en vat de procedure samen. - Informeert naar de repertoirelijst en eventuele voorkeur van kandidaat Praktische en theoretisch deel en motivatiegesprek wordt gevoerd aan de hand van de items op het beoordelingsformulier - commissieleden noteren of memoren hierbij ieder voor zich hun bevindingen. Afronding - De kandidaat ontvangt binnen twee dagen mondeling bericht over de uitslag van de voorzitter van de toelatingscommissie. Nazorg Beoordelingsformulieren completeren en paraferen door voorzitter. - Archiveren in dossier toelatingsexamens en dossier van student. Studentenadministratie informeren over toegelaten kandidaten (binnen één week) - Kopie naar dossier student, kopie naar studentenadministratie.

5 Bijlage: Beoordelingsformulier Toelatingsexamen Opleiding docent muziek studiejaar 2014/2015 Naam: Leeftijd: Laatst genoten / huidige opleiding: Samenstelling toelatingscommissie: Datum: Muziektheorie Evaluatie Algemene Muziekleer Intervallen / drieklanken Solfege Prima Vista Ritme Prima Vista Melodisch Dictee Ritmisch Dictee Vocaal spel Evaluatie Dispositie (houding, adem, toonkwaliteit) Intonatie Dictie/articulatie/talenbeheersing Muzikaliteit (frasering, ritmiek/timing, samenspel, expressiviteit) Presentatie, muzikale persoonlijkhheid Ontwikkelbaarheid

6 Instrumentaal spel Evaluatie Houding, toonvorming, klank Intonatie Technische beheersing Muzikaliteit (frasering, dynamiek, ritmiek/timing, samenspel, expressiviteit) Presentatie, muzikale persoonlijkheid Ontwikkelbaarheid Motivatie Muzikale biografie Beeld van het beroep Beeld van de opleiding Beeld van de vrijeschool pedagogie Overig Overig zaken Evt. redenen voor studievertraging: Uitslag / advies Aanwijzing hoofdinstrument: Voorzitter toelatingscommissie Handtekening: