Samenvatting Geschiedenis 1e &2e wereldoorlog
|
|
- Linda van der Laan
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Geschiedenis 1e &2e wereldoorlog Samenvatting door een scholier 1422 woorden 12 december ,8 9 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1.3 Democratie maakt plaats voor fascisme Ontstaan van fascisme: Afschaffen parlementaire democratie Italië ontevreden over vredesonderhandeling (meer gebiedsuitbreiding verwacht) 1919 richtte Mussolini knokploegen op 1922 werd Mussolini benoemd tot president NSB (nationaal socialistische beweging) NSDAP (nationaal socialistische Duitse arbeiders partij) Kenmerken fascisme: Legt de nadruk op waar men is Is nationalistisch Gaat uit van de ongelijkheid van mensen Kent het leidersbeginsel Is totalitair Gaat meer uit van het gevoel dan het verstand Verheerlijkt de daad van geweld Geeft de vrouw een ondergeschikte plaats Aparte kenmerken Duits fascisme: Duitse volk moet raszuiver worden gehouden Leefruimte voor het Duitse volk Democratie moet plaats maken voor fascisme: Duitse keizerrijk valt, democratie in de Republiek van Weimar: Onder leiding van communisten massaal verzet tegen de oorlog De Duitse minister werd weggejaagd, er volgde een wapenstilstand Er werd een nieuw parlement gekozen (republiek van Weimar) Tijdens economische crisis wordt NSDAP de grootste partij (in die tijd waren er veel werklozen, de NSDAP beloofde de werklozen een baan dus kozen ze voor NSDAP) Andere oorzaken van het succes van de Nationaalsocialisten: Pagina 1 van 10
2 Zwakke plekken van de republiek van Weimar - Socialisten en katholieken wantrouwden elkaar - Verdeeldheid van de vooruitstrevende liberalen - Conservatieven wilden het keizerrijk herstellen - Communisten waren tegen parlementaire democratie Optreden van de Nazi s draagt bij tot succes - Moderne propaganda van de Nazi s - Persoonlijkheid van Hitler (er ontstond een Führerverering) - Beloftes (werk voor arbeiders, grond voor boeren) - Parades SA en SS - Joden werden de zondebok Hitler wordt rijkskanselier: (30 januari 1933) Niet democratische partijen hadden de meerderheid Conservatieven denken Hitler te kunnen beïnvloeden om eigen ideeën te kunnen doorvoeren (maar Hitler had uiteindelijk alle macht) Nationaalsocialisme in de praktijk: Industrie en landbouw in dienst van de oorlogsvoorbereiding (land mocht niet afhankelijk zijn van import, dus zelf wapens en voedsel produceren) Gelijkschakeling van het volk Duits arbeidsfront (werkgevers en werknemers werden hier georganiseerd) Kraft durch Freude (kracht door vreugde, zorgde voor ontspanning van de Duitsers) Hitler Jugend, Deutsche Mädel Rijksarbeidsdienst (alle 18-jarigen moesten een arbeidsdienst vervullen) Scholen moesten de jeugd opvoeden tot nationaalsocialisten Ministerie voor volksvoorlichting en propaganda (massa beïnvloeden) Rijkscultuurkamer (iedereen die werkzaam was moest lid worden van media en kunst) SS beruchtste terreurorganisatie (taken uitschakelen van tegenstanders) Vooral vervolging van de joden, vanaf 1933: Duitsers mochten niet in Joodse winkels komen, joden werden ontslagen Neurenbergwetten (joden werd het Duits staatsburgerschap ontnomen) Vernietigingskampen Pagina 2 van 10
3 2.1 Oorzaken van de tweede wereld oorlog: Belangrijke gebeurtenissen jaren 30: 1933: NSDAP aan de macht 1935: Invoering van de dienstplicht 1936: Duitse tropen in het Rijnland 1938: Anschluss (inlijving van Oostenrijk bij Duitsland) 1938: Sudetenland afstaan aan Duistland 1939: Hitler bezette de rest van Tsjechië, Slowakije sloot zich bij Duitsland aan 1939: Niet-aanvalsverdrag (Tussen SU en Duitsland, in het geheim afgesproken dat ze Polen zouden verdelen) 1939: 1 september, Duitse leger viel Polen binnen (aanleiding van de 2e oorlog) Opvattingen over de oorzaken van de Tweede wereld oorlog: Levensruimte Hitler (Hitler wilde levensruimte van de Duitsers vergroten, landen gingen natuurlijk niet akkoord, dus oorlog) Kritiek op Versailles: Onrechtvaardig door te zware eisen Anderen landen vonden de eisen ook te streng Wijzingen in het verdrag of men had schendingen moeten toestaan Kritiek op andere landen: Frankrijk, Engeland en Italië stonden toe dat Duitsland Tsjechië-Slowakije veroverde en later bezette SU en Duitsland verdeelden Polen Door wantrouwen geen verdrag SU en Engeland, Frankrijk Duitsland werd niet gestopt, kon zijn gang gaan Pagina 3 van 10
4 2.2 Tweede wereldoorlog, veranderingen in de oorlogvoering: Angst en verwarring i.p.v. enthousiasme: Angstige sfeer: Vliegtuigen vlogen over Mogelijk gifgas (later niet gebruikt) Meer een wereldoorlog: In de 2e wereldoorlog ook in Azië en Afrika gevochten Bewegingsoorlog i.p.v. loopgravenoorlog: Door de verbetering van wapentuig (motoren, tanks en vliegtuigen) Blitzkrieg (gerichte aanvallen, verbindingen en vliegtuigen van de vijand zo snel mogelijk uitschakelen) Troepen verplaatsingen Nieuwe wapens en hun betekenis: Sonar/radar: onderzeeërs konden hiermee worden opgespoord V1 (vliegende bom) V2 (vliegende raket) vaak op London gericht (bij mislukking stopte het geluid en viel hij verkeerd neer bijv. den haag) Atoombom (afgegaan in Japan) Vliegtuig wordt veel belangrijker: Bombardementen zorgden dat de vijand de strijd overgaf Alleen in Japan Aanval op vliegvelden (om de Duitse luchtmacht te vernietigen) Strooibiljetten/ propaganda Meer en deels andere propaganda en censuur: Illegale pers (doordat Europa door Duitsers was bezet) Radio wordt belangrijkste propaganda middel Film wordt belangrijker Betere medische zorg: 1918 penicilline ontdekt, maar geen geld voor verder onderzoek (bacterie om andere te bacteriën te doden) WO2 wel geld voor onderzoek, 12-15% soldaten gered door penicilline Een meer totale oorlog: Pagina 4 van 10
5 55 miljoen doden (soldaten, burgers, joden) Doordat er meer landen meededen Duitsers, Russen en Japanners mochten zich niet terugtrekken dus extra veel doden Door bewegingsoorlog groter frontgebied Massale bombardementen op steden Door de etnische politiek van de Nazi s Grote tekorten voor burgers 2.3 Ook oude kenmerken in de oorlogsvoering Industrie van groot belang: Duitsland: 1936: oorlogsindustrie, niet efficiënt door de verschillende soorten van een product 1942: Speer leider oorlogsindustrie, efficiënter: productie verdrievoudigde en massaproductie werd toegepast Rusland: Materiële steun uit het westen 1943: 4x zoveel tanks (eigen productie op volle toeren) VS: Particulieren fabrikanten (op vrijwillige basis) Massaproductie (2/3 van het materieel in de oorlog geproduceerd in VS) Engeland: 1940 noodwet, gaf de regering meer macht om in te grijpen Kon voor een deel de Duitse productie bijhouden Weer grote leiders: Hitler: Führer (aparte persoonlijkheid) Propaganda (nationale gevoelens opwekken) Bepaalde strategie en tactiek Liet het leger nooit terugtrekken Generaals met tegenspraak werden ontslagen of verplaatst Churchill: Parlementaire democratie (macht was beperkt) Wel politiek leider Briljante redevoeringen (via bioscoop en journaal) Grote invloed op militair gebied, hij was strategisch niet sterk maar sloot zich aan bij zijn generaals Roosevelt: Parlementaire democratie (net zo beperkt als Churchill) Wel politiek leider Nationale gevoelens aangewakkerd door Pearl Harbor Inspirerend leider (gebruikte ook radio en bioscoop) Enige leider die de strategie en tactiek volledig over liet aan z n generaals Stalin: Macht officieel verdeeld in Rusland, in praktijk had Stalin alle macht Staatspropaganda en terreur (steun van de bevolking) Wrede optreden van de Duitsers wakkerde nationale gevoelens aan (Stalin had de hele bevolking achter zich staan) Wist dat hij niet goed was in oorlogsvoering, benoemde Zjoekov tot opperbevelhebber (een van de bekwaamste generaals in de oorlog) 2.4 Nederland onder Duitse bezetting: Pagina 5 van 10
6 Duitse inval: 10 mei 1940 (in Nederland) 13 mei bombardement Rotterdam 14 mei Capitulatie Regering vluchtte naar London (veiligheidsredenen en kolonies besturen) Einde aan de neutraliteit van Nederland: Nederland niet neutraal Neutraliteit beste politiek voor Nederland: Voor de veiligheid Voor de handel Goede voorbeeld aan andere landen Tijdens de WO1 hadden oorlogvoerende landen Nederland neutraliteit erkend Duitse bestuur tijdens de bezitting: Hoogste gezag zegger Nederland Seyss-Inquart rijkscommissaris (net onder Hitler) Bestuur bestond uit: 1500 Duitse ambtenaren Duitse politie Soldaten aan de kust 1. Twee belangrijke doelen: Nederland inschakelen voor Duitse oorlogsvoering: Nederlandser te werven voor het Duitse leger Nederlandse arbeiders te laten werken in de Duitse oorlogsindustrie Nederlandse landbouw en industrie producten te laten leveren aan Duitsland 2. Nederland Nazificeren: Nederlandse samenleving veranderen in Nationaalsocialistische samenleving Joden uit de Nederlandse samenleving te verwijdere Pagina 6 van 10
7 Fase 1 (mei 1940-februari 1941) Geleidelijke invoering nazificatie: Krijgsgevangen vrij na 1 maand Bestaande organisaties blijven bestaan: krant, omroep (achter de schermen censuur) Meeste bestuurders bleven in functie (burgemeesters etc.) Nederlanders opgeroepen om te werken in Duitsland Geen terreur wel propaganda Vervolging van de Joden begint lichte maatregelen Nederlandse politiek uitgeschakeld Weinig verzet Aanpassen aan de Duitsers, hoopten hetzelfde leven te houden als voor de oorlog Nederlandse unie krijgt grote aanhang Onvrede over aanpak van de economische crisis Fase 2 (februari 1940-april 1943): Harder optreden Duitse bezetter 2 oorzaken: Propaganda sloeg niet aan Nederland moest een grotere bijdrage leveren aan de oorlogsvoering Dwang om in Duitsland te werken Dwang om producten te leveren Oprichting Naziorganisaties Meer isolatie en vervolging van de Joden NSB enige politieke partij (vanwege leidersbeginsel) Anti-Duitse stemming groeit, verzet neemt toe: Februari staking: protest tegen anti-joodse maatregelen Onderduiken (georganiseerde hulp onderduikers) Aantal verzetsmensen groeide Pagina 7 van 10
8 Fase 3 (april 1943-september 1944): Uitbuiting en onderdrukking: Krijgsgevangenen opgeroepen als arbeidskrachten Meer productie voor Duitse leger joden gedeporteerd Verhouding tussen Nederlanders en Duitsers steeds slechter: Groei van illegale organisaties onderduikers Nederlanders werkten in Duitsland vrijwilligers vochten in Duitsland leden NSDAP Fase 4 (september 1944-mei 1945): Spoorwegstaking (verbindingslijnen van het Duitse leger vermoeilijkt) Market Garden mislukt (parachutisten hadden bij Arnhem de brug over de Rijn moeten veroveren) Zuiden bevrijd, maar wel frontgebied Steeds meer terreur en verzet in de rest van Nederland Hongerwinter (vooral in de Westerse steden) Pagina 8 van 10
9 2.5 gevolgen van de tweede wereld oorlog: Slachtoffers: 55 miljoen doden Veel psychische en fysieke schade Berechting oorlogsmisdadigers: Collaborateurs (landverraders, werd maar een deel vervolgd) Na 5 jaar einde berechtingen, niet iedereen bestraft Plaats van Nederland in de wereld (Nederland ging deel uitmaken van bondgenootschappen van westerse staten) Nederlandse politiek: organisaties en politieke partijen keerden terug van voor de oorlog Grenzen verschuiven en landen verdwijnen: Polen verschuift (ten koste van Duitsland) Duitsers verdreven uit niet-duitse gebieden Grenzen verschoven Machtsverhoudingen veranderen: West-Europa niet meer centrum van de wereld SU en VS komen op Dekolonisatie komt dichterbij: Nationalisme in de koloniën VS en SU tegen kolonialisme Koloniale oorlogen door West-Europese landen (uitzichtloos) Pagina 9 van 10
10 Kenmerkende Aspecten: 37. Het voeren van 2 wereldoorlogen 38. De crisis van het wereldkapitalisme 39. Het praktijk brengen van de totalitaire ideologieën communisme en fascisme/nationaalsocialisme 40. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie 42. Verwoestingen op niet eerder vertoonde schaal door massavernietigingen en de betrokkenheid van de burgerbevolking bij oorlogvoering 43. racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden 44. De Duitse bezetting van Nederland Pagina 10 van 10
Samenvatting Geschiedenis H.2: Wereldoorlogen in de 20ste eeuw
Samenvatting Geschiedenis H.2: Wereldoorlogen in de 20ste eeuw Samenvatting door een scholier 2324 woorden 25 januari 2008 8,1 30 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting gs H2; wereldoorlogen in
Nadere informatieNa de WOI vluchtte de keizer naar Nederland
Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig
Nadere informatie5,8. Samenvatting door Een scholier 1929 woorden 14 juni keer beoordeeld. Geschiedenis
Samenvatting door Een scholier 1929 woorden 14 juni 2007 5,8 25 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Wat moet je kennen/kunnen voor het proefwerk over WO II Proefwerkstof: Sprekend Verleden blz. 24-37 (par.
Nadere informatieSamenvatting H2 2: Fascisten NSDAP machtigingswet totalitaire staat concentratie kampen indoctrinatie
Samenvatting H2 2: Terwijl de onvrede groeide in de Republiek van Weimar en de communisten, de conservatieven en de socialisten elkaar niet konden luchten of zien, begonnen een paar mannen een eigen politieke
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2
Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting door D. 819 woorden 5 februari 2017 5,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats GS Historische Context Duitsland Notitie:
Nadere informatie5,5. Aantekening door een scholier 1120 woorden 7 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. De tweede wereld oorlog 1.
Aantekening door een scholier 1120 woorden 7 februari 2016 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo De tweede wereld oorlog 1 1939-1945 Hitler wist dat er oorlog kwam als hij Polen ging aanvallen.
Nadere informatie6,5. Par. 1: De oorzaken van de Tweede Wereldoorlog. Samenvatting door een scholier 3299 woorden 25 januari keer beoordeeld
Samenvatting door een scholier 3299 woorden 25 januari 2007 6,5 111 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Geschiedenis, Hoofdstuk 2 Par. 1: De oorzaken van de Tweede Wereldoorlog Belangrijke
Nadere informatieBronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden
Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een museum uit die tijd. Openluchtmuseum
Nadere informatie35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1
35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten
Nadere informatieGemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober
Gemeenschappelijk schoolonderzoek 2014-2015 Tijdvak I 27 oktober 2014 10.30 12.00 GESCHIEDENIS Dit schoolonderzoek bestaat uit 38 vragen. Voor dit onderzoek zijn maximaal 59 punten te behalen. Als bij
Nadere informatieSO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht
SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste
Nadere informatieTijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.
1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatieSCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 789 woorden 5 juni 2012 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 18 juni 1914 - Franz Ferdinand
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 en 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door een scholier 4045 woorden 19 juni 2012 7 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1.1 De tijd van de wereldoorlogen De vijf
Nadere informatie3,8. Samenvatting door een scholier 1518 woorden 5 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Begrippen
Samenvatting door een scholier 1518 woorden 5 december 2012 3,8 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Begrippen Lebensraum = Duitse term voor de opvatting dat het land zijn gebied moest uitbreiden
Nadere informatieTweede Wereldoorlog 1
Tweede Wereldoorlog 1 Adolf Hitler 1889 1945 INHOUDSOPGAVE Tekstsamenvatting...Pagina 2 tot 4 Aantekeningen...Pagina 5 tot 6 Begrippen...Pagina 6 1 P a g e Tekstsamenvatting 1.1 Duitsland na de eerste
Nadere informatieDe tijd van de wereldoorlogen. 2 De Eerste wereldoorlog( ) Samenvatting door Een scholier 2928 woorden 11 maart 2008
Samenvatting door Een scholier 2928 woorden 11 maart 2008 7.3 153 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 1 De eerste wereldoorlog,fascisme en democratie 1 De tijd van de wereldoorlogen
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: De Tweede Wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: De Tweede Wereldoorlog Samenvatting door een scholier 2087 woorden 8 september 2016 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 9 De Tweede
Nadere informatieDe tijd van: Wereldoorlogen
De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun
Nadere informatie7.1. Samenvatting door een scholier 2032 woorden 13 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis
Samenvatting door een scholier 2032 woorden 13 oktober 2016 7.1 24 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Samenvatting geschiedenis Interbellum en 2 e Wereldoorlog Interbellum Paragraaf 1 Russische
Nadere informatieWelke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.
Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest
Nadere informatieNaam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)
Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland
Nadere informatieWereldoorlog 2: de opmars van Duitsland (les 03 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich
Wereldoorlog 2: de opmars van Duitsland (les 03 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Inleiding Wereldoorlog 2 => Ongeveer 20 jaar na de Grote Oorlog (WO
Nadere informatieFascisme en Nazi-Duitsland (les 22 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich
(les 22 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Het fascisme => Fascisme is een ideologie die streeft naar een samenleving => Fascisme > waarin de natie centraal
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Tweede wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis Tweede wereldoorlog Samenvatting door een scholier 3697 woorden 22 juni 2010 5,2 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden SV GESCHIEDENIS H9 DE TWEEDE WERELDOORLOG
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Duitse Eenwording Historische Context
Samenvatting Geschiedenis Duitse Eenwording Historische Context Samenvatting door Femke 2055 woorden 21 april 2018 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting HC Duitsland
Nadere informatieKOUDE OORLOG
KOUDE OORLOG 1945-1991 Waarom is de gebeurtenis afgebeeld in deze bron zo cruciaal geweest voor de KOUDE OORLOG? 37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie
Nadere informatieVrede van Versailles. Samenvatting door een scholier 2877 woorden 7 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden
Samenvatting door een scholier 2877 woorden 7 oktober 2008 6 42 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting Sprekend verleden Duitsland in de tijd van het nationaal-socialisme
Nadere informatieFeniks geschiedenis havo hoofdstuk 9 Oriëntatie:
Feniks geschiedenis havo hoofdstuk 9 Oriëntatie: Oorzaken WO I: - Imperialisme 19 e eeuw - Groeiende nationalisme - Wapenwedloop - De bondgenootschappen. Toen de Oostenrijkse troonopvolger Franz-Ferdinand
Nadere informatieDe Sovjet-Unie (9.3) Tijd van wereldoorlogen De Sovjet Unie.
De Sovjet-Unie (9.3) Onderzoeksvraag: Kenmerkende aspecten: Waardoor kreeg Rusland een communistische regering en hoe werd het land een totalitaire staat. Het in praktijk brengen van totalitaire ideologieën
Nadere informatieHitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?
Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke
Nadere informatieHoofdstuk 2b5. De prijs van vrijheid
Hoofdstuk 2b5 De prijs van vrijheid Cursus 1 : Vóór de oorlog Wat leer je? dat de Eerste Wereldoorlog duurde van 1914 tot 1918. Dat er vanaf 1929 een economische wereldcrisis was. Dat in Duitsland de NSDAP
Nadere informatieToetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen
Tijdvak 9 Toetsvragen 1 De Eerste Wereldoorlog brak uit naar aanleiding van een moordaanslag in Serajewo. Maar lang daarvoor groeiden er al tegenstellingen waarbij steeds meer landen werden betrokken.
Nadere informatieIn 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend.
Een wapenstilstand is niet hetzelfde als een vrede. Daarover gaan de landen vanaf januari 1919 in het paleis van versailles bij parijs lang over praten... In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis HC Duitsland
Samenvatting Geschiedenis HC Duitsland Samenvatting door een scholier 1855 woorden 24 mei 2016 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2
Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:
Nadere informatie(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II
Van wanneer tot wanneer vond de Frans- Duitse oorlog Wie was eerste minister van Pruisen tijdens de Frans-Duitse oorlog? Welk belangrijk gevolg had de Frans-Duitse Oorlog voor 1870-1871 (Otto von) Bismarck
Nadere informatieAntwoorden Geschiedenis Gele vragen H8 + H9
Antwoorden Geschiedenis Gele vragen H8 + H9 Antwoorden door een scholier 2885 woorden 1 juli 2016 7,3 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Gele vragen H8 6-10 en H9 De rol van moderne
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting door een scholier 1955 woorden 11 februari 2007 5 8 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 3 en 4 De eerste maanden
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog
Werkstuk Geschiedenis Jodenhaat in de Tweede Wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2028 woorden 13 december 2005 4,7 122 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Vraag 1 a) In welk jaar werd Nederland
Nadere informatieDe Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop
De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop Instap/actualiteit: http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/videozone/programmas/journaal/2.38887?video=1.2338096 http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/buitenland/2.38741?eid=1.2414225
Nadere informatieAntwoorden Geschiedenis Gele vragen H8 en H9
Antwoorden Geschiedenis Gele vragen H8 en H Antwoorden door Romiley 218 woorden 30 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Gele vragen H8 6-10 en H De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen
Nadere informatieSpreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog
Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt door een scholier 1325 woorden 15 mei 2009 5,3 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Begin van de tweede wereldoorlog De tweede wereldoorlog duurde
Nadere informatieIndelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan
Antwoordkernen bij Eureka 3M, Amersfoort 2014-2015 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De bedoeling is, dat je
Nadere informatie* De Duitse bezetting van Nederland. Tijd van wereldoorlogen. 1900 1950. 9.6 De bezetting van Nederland. (9.6)
De bezetting van Nederland (9.6) Onderzoeksvraag: Hoe onderging Nederland de bezetting door Duitsland en hoe onderging Nederlands Indië de Japanse bezetting? Kenmerkende aspecten: * De Duitse bezetting
Nadere informatieDe Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich
(les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Samenwerking slaat om in wantrouwen in 1945 => Tijdens WO 2: USSR en VSA werken samen tegen Duitsland => In
Nadere informatieGé Gettersz Intro. Opdracht 1 Mystery Waarom koos Gé Gettersz voor de NSB?
Gé Gettersz Intro Gé Gettersz is een Limburgse jonge man. Vlak voor en tijdens de Tweede Wereldoorlog kiest hij voor de NSB. Waarom koos Gé Gettersz voor de NSB? Je gaat nu zelf het verhaal van Gé Gettersz
Nadere informatiegeschiedenis en staatsinrichting CSE KB
Examen VMBO-KB 2010 tijdvak 1 vrijdag 21 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 39 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 54 punten
Nadere informatieTijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatieNa de eerste wereldoorlog ( ) Begon de interbellum ( ), de periode tussen 2 oorlogen.
Samenvatting door Noor 1609 woorden 9 juni 2016 6.6 39 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis hoofdstuk 2, Tussen de oorlogen. Na de eerste wereldoorlog (1914-1918) Begon de interbellum
Nadere informatieDe jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des)
De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Economie in de jaren 30: crisis en depressie
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog Samenvatting door een scholier 1530 woorden 16 april 2006 5,4 59 keer beoordeeld Vak Geschiedenis DE 2E WERELDOORLOG Hitler aan het woord in de Duitse Rijksdag
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Samenvatting Duitsland
Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Duitsland 1900-1950 Samenvatting door N. 1721 woorden 20 januari 2017 3,4 8 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Tijd op volgorde: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 12: de Tweede Wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 12: de Tweede Wereldoorlog Samenvatting door D. 2142 woorden 20 april 2017 6,3 20 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 11 Nazi-Duitsland en het fascisme in
Nadere informatie> Lees In de loopgraven. > Lees Nieuwe wapens.
LB -. Nederland doet niet mee > Lees Ruzie in Europa. Leg uit waarom Nederland toch met de oorlog te maken krijgt. Gebruik de volgende woorden: vluchten kamp voedsel België. In 9 krijgen twee landen ruzie
Nadere informatie5,5. Werkstuk door een scholier 1839 woorden 26 februari keer beoordeeld. Geschiedenis. Van 1918 tot 1945
Werkstuk door een scholier 1839 woorden 26 februari 2004 5,5 158 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Van 1918 tot 1945 1918: Wapenstilstand in November. 9 november Duitse keizer treed af. 1919: verdrag van
Nadere informatie7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie
Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen
Nadere informatie7,7. Samenvatting door Nienke 1569 woorden 13 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Oorzaken tweede Wereldoorlog: 3.
Samenvatting door Nienke 1569 woorden 13 april 2014 7,7 132 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Oorzaken tweede Wereldoorlog: Totalitaire ideologie à nazi à Hitler. Massavernietiging -
Nadere informatieToenemend imperialisme leidde tot conflicten tussen Engeland, Frankrijk en Duitsland. Fa en Du wilde zich niet neerleggen bij het Engels overwicht
Duitsland 1871 1945 Na de Frans Duitse oorlog (1870 1871) was Frankrijk nagenoeg verslagen. De Duitse vorsten riepen toen op 18 januari 1871 in het Versailles het Duitse keizerrijk uit. De Pruisische koning
Nadere informatieDe Tweede Wereldoorlog
De Tweede Wereldoorlog (9.5) Onderzoeksvraag: Hoe leidden de economische problemen en de politieke spanningen tot het uitbreken van de Tweede wereldoorlog en hoe verliep deze oorlog Kenmerkende aspecten:
Nadere informatieOefening 1: globaal lezen. Lees deze tekst in maximaal 8 minuten. Geef daarna antwoord op de vragen.
Oefening 1: globaal lezen. Lees deze tekst in maximaal 8 minuten. Geef daarna antwoord op de vragen. 5 Nederland wordt door Duitsland bezet. De koningin en de regering vluchten naar Engeland. Ruim 75 procent
Nadere informatie5.8. Samenvatting door een scholier 1786 woorden 21 maart keer beoordeeld. Geschiedenis
Samenvatting door een scholier 1786 woorden 21 maart 2012 5.8 179 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx 1e wereldoorlog: ouderwetse oorlog met moderne wapens. 1e wereldoorlog 1914-1918 oorzaken:
Nadere informatie6,1. Werkstuk door een scholier 1882 woorden 18 juni keer beoordeeld. Geschiedenis
Werkstuk door een scholier 1882 woorden 18 juni 2003 6,1 193 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Begin 2e wereldoorlog De landen hadden besloten dat de schuld van de 1e wereldoorlog bij Duitsland lag dus
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1,2,3,4
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1,2,3,4 Samenvatting door een scholier 2575 woorden 10 november 2011 5,4 13 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Geschiedenis SE 1 Ho 1,2,3,4 Hoofdstuk 1 Emancipatie:
Nadere informatieKoude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen
SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden
Nadere informatieProjectthema: De verhalenkoffer Les 1 Groeten van Leo Voorbereiding Lesdoelen Achtergrondinformatie Extra s Filmpjes Lesdoelen op het digibord
Voorbereiding Lesdoelen Achtergrondinformatie Extra s Knip de Mix en matchkaartjes uit (zie de laatste pagina van deze lesvoorbereiding). Zorg ervoor dat complete setjes worden uitgedeeld, anders is er
Nadere informatie6,3. Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis
Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober 2002 6,3 175 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding In de politiek heb je links en rechts. Het is een gemakkelijke manier om de verschillende opvattingen
Nadere informatieTIJDLIJN WOII
1939 1940 1941 1942 1943 1944 1945 TIJDLIJN WOII 1939 1 SEPTEMBER (begin van de Tweede Wereldoorlog) Nazi-Duitsland valt Polen binnen Er wordt een straatverbod voor Duitse Joden ingevoerd Hitler voert
Nadere informatieEindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl I
Historisch overzicht vanaf 1900 16 maximumscore 2 Voorbeeld van een juist antwoord is (twee van de volgende): tanks vliegtuigen onderzeeërs vlammenwerpers gifgas mitrailleurs per juist voorbeeld 1 Ook
Nadere informatieAntwoordkernen bij Eureka 3MAVO De tijd van Wereldoorlogen H. 4 t/m 14
Antwoordkernen bij Eureka 3MAVO De tijd van Wereldoorlogen H. 4 t/m 14 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De
Nadere informatieBijlage VMBO-GL en TL
Bijlage VMBO-GL en TL 2019 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bronnenboekje GT-0125-a-19-1-b 1 / 14 lees verder bron 1 Een zin uit het programma van een politieke partij (1894): Het
Nadere informatieWat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Nadere informatieVragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen.
Voorbeeldexamen VMBO-GL en TL (op basis van 2015) geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen. Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat
Nadere informatieBijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje b
Bijlage VMBO-KB 2008 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Uit een openbare brief van iemand die zich zorgen maakt over de ontwikkelingen
Nadere informatiegeschiedenis en staatsinrichting CSE KB
Examen VMBO-KB 2010 tijdvak 2 dinsdag 22 juni 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Gebruik het bronnenboekje. Dit examen bestaat uit 38 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 53 punten
Nadere informatieSamenvatting Moderne Geschiedenis ABC
Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Week 1ABC: De Franse Revolutie Info: De Franse Tijd (1795 1814) Na de Franse Revolutie werd Napoleon de baas in Frankrijk. Napoleon veroverde veel Europese landen,
Nadere informatieNaam: EEN BRUG TE VER De Slag om Arnhem
Naam: EEN BRUG TE VER De Slag om Arnhem A Bridge too Far is een film over de meest tragische blunder van de Tweede Wereldoorlog en vertelt heel precies over een groot plan. Dat plan kostte meer Geallieerden
Nadere informatieVragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen.
Voorbeeldexamen VMBO-GL en TL (op basis van 2015) geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen. Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat
Nadere informatieTweede wereldoorlog-1 vmbo12
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 17 august 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62175 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van
Nadere informatieGé Gettersz Intro. Opdracht 1 Mystery - Waarom koos Gé Gettersz voor de NSB?
Gé Gettersz Intro Gé Gettersz is een Limburgse jongeman. Vlak voor en tijdens de Tweede Wereldoorlog kiest hij voor de NSB. Waarom koos Gé Gettersz voor de NSB? Je gaat zelf het verhaal van Gé Gettersz
Nadere informatieTweede Wereldoorlog-1 vmbo12
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62175 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieBijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b
Bijlage VMBO-KB 2011 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een mening over het bijzonder onderwijs (rond 1900): Kinderen leren al op jonge
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Tweede wereldoorlog
Werkstuk Geschiedenis Tweede wereldoorlog Werkstuk door een scholier 1742 woorden 16 januari 2005 4,9 53 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1.Voorwoord Ik heb heel lang zitten wachten tot we weer een opdracht
Nadere informatiegeschiedenis en staatsinrichting CSE KB
Examen VMBO-KB 2017 tijdvak 1 dinsdag 16 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 42 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 60
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren
Nadere informatieGeschiedenis hoofdstuk 3
Geschiedenis hoofdstuk 3 Belangrijke personen Adolf Hitler 1889-1945 Führer van het Derde Duitse Rijk (1933-1945). Hij werd geboren in Oostenrijk, maar diende in de Eerste Wereldoorlog in het Duitse leger
Nadere informatieeen zee van tijd een zee van tijd Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam: Hitler
Werkblad Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les : Wat er vooraf ging Na de Eerste Wereldoorlog gaat het slecht met Duitsland. Het land moet veel geld Hitler betalen aan de winnaars van de oorlog. De leider van
Nadere informatie7,1. Samenvatting door een scholier 2704 woorden 23 mei keer beoordeeld. Geschiedenis
Samenvatting door een scholier 2704 woorden 23 mei 2010 7,1 493 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks 4.1, na Versailles. Duitsland werd een republiek. Socialisten en liberalen vormden de regering
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 paragraaf 1-5
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 paragraaf 1-5 Samenvatting door Romiley 2185 woorden 31 mei 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 8: Duitsland 1870 nu Het Duitse
Nadere informatie7,3. Samenvatting door een scholier 1540 woorden 7 februari keer beoordeeld. Geschiedenis
Samenvatting door een scholier 1540 woorden 7 februari 2007 7,3 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Wat zijn de oorzaken van het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog? Princip vermoordt Franz
Nadere informatieAchter het correctievoorschrift is een aanvulling op het correctievoorschrift opgenomen.
Examen VMBO-GL en TL 2015 tijdvak 1 maandag 18 mei 9.00-11.00 uur geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Achter het correctievoorschrift is een aanvulling op het
Nadere informatieAdolf Hitler: Braunau am Inn, 20 april 1889 Berlijn, 30 april 1945
Adolf Hitler: Braunau am Inn, 20 april 1889 Berlijn, 30 april 1945 Hij was een in Oostenrijk geboren Duits politicus en de leider van de Nationaalsocialistische Duitse Arbeiderspartij (NSDAP). Hij was
Nadere informatieeen zee van tijd een zee van tijd Ze laten zien dat ze geen leger meer willen. Werkblad 12 Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les 1: Wat er vooraf ging Naam:
Werkblad Ω De Tweede Wereldoorlog Ω Les : Wat er vooraf ging Na de Eerste Wereldoorlog gaat het slecht met Duitsland. Het land moet veel geld Hitler betalen aan de winnaars van de oorlog. De leider van
Nadere informatieKA 38: Het in de praktijk brengen van de totalitaire ideologieën. B. nationaal-socialisme
Samenvatting door Romiley 3416 woorden 20 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis hoofdstuk 8.6 t/m hoofdstuk 9 Hoofdstuk 8: Duitsland 1870-nu Paragraaf 6: Nazificatie van de samenleving
Nadere informatieDe Duitse buitenlandse politiek
De Duitse buitenlandse politiek 1933-1939 Presentation by Mr Young Jouw taak Jij bent adviseur in buitenlandse politiek Het is jouw taak de leiders van de Nazi s te adviseren. Jij krijgt een aantal problemen
Nadere informatieHoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie
Hoofdstuk 5: Koude Oorlog en Dekolonisatie Geschiedenis VWO 2011/2012 www.lyceo.nl Nieuwe ontwikkelingen na de Tweede Wereldoorlog Nieuwe machtsverhoudingen: Verenigde Staten en de Sovjet-Unie nieuwe supermachten
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog
Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 2027 woorden 26 juni 2005 6 127 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Paragraaf 1: Toenemend wantrouwen tussen Oost en West Al sinds
Nadere informatieà Duitsland moest gebieden afstaan. Het verloor Elzas-Lotharingen aan Frankrijk en in het ooste 1.2 Republiek van Weimar
Boekverslag door P. 2340 woorden 6 mei 2016 6.6 36 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Hoofdstuk 3 1.1 Het Verdrag van Versailles Op 11 november 1918 maakte een wapenstilstand een
Nadere informatie