Samenvatting Maatschappijleer H 6 t/m 9 Criminaliteit, strafrecht en strafproces

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Samenvatting Maatschappijleer H 6 t/m 9 Criminaliteit, strafrecht en strafproces"

Transcriptie

1 Samenvatting Maatschappijleer H 6 t/m 9 Criminaliteit, strafrecht en strafproces Samenvatting door een scholier 4291 woorden 14 mei ,1 61 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 6, Criminaliteit als sociaal en politiek probleem 6.2 Hoofdstuk opening Criminaliteit is een sociaal probleem Het heeft materiële en immateriële schade als gevolg voor de samenleving. Criminaliteit is ook een politiek probleem Het sociale probleem vraagt om een oplossing, die de politiek moet brengen en waar de overheid zich mee bezig moet houden. 6.3 Criminaliteit als sociaal probleem: de materiële schade Criminaliteit veroorzaakt materiële schade, vooral burgers de dupe: - Bestrijding Overheid moet een politieapparaat en justitieel apparaat betalen. Dit wordt via belastingen door de burgers betaald. - Beveiliging Burgers en bedrijven geven veel geld uit aan beveiliging van hun eigendommen. (Alarminstallaties, bewakingsdiensten enz.) Bedrijven rekenen hun kosten door in hun producten, dus uiteindelijk wordt alles duurder voor de burger. - Verzekeringen Hoe meer criminaliteit, des te meer uitkeringen voor verzekerings-maatschappijen en dus hogere verzekeringskosten. - Zwartgeldcircuit Overheid loopt belastinggelden en sociale premies mis. De burger moet daardoor meer belasting gaan betalen. Materiële schade moeilijk te berekenen, doordat veel misdrijven niet of nauwelijks worden ontdekt. (belastingontduikingen, misbruik van sociale voorzieningen, fraude, enz.) Een totaalbeeld van de kosten van criminaliteit bevat dus ook bestrijding-, beveiliging- en verzekeringskosten, preventie, opsporing, berechting en bestraffingkosten. Zo n kostenberekening wordt zelden gemaakt. In 1988 toch gedaan door Nederlands Economisch Instituut te Rotterdam. Schade: 35 miljard gulden per jaar. Dat is enkele duizenden gulden per inwoner. Pagina 1 van 14

2 6.4 Criminaliteit als sociaal probleem: de immateriële schade Op geld waardeerbare schade is altijd te herstellen (materiële schade). Immateriële schade niet of moeilijk. Immateriële schade = Schade aan de ziel. Verschillende manieren waarop immateriële schade zich kan manifesteren: - Slachtoffers van criminaliteit worden vaak bang en krijgen trauma s. - Criminaliteit veroorzaken verontwaardiging. Mensen winden zich op over misdaden. - Gevoel van onveiligheid. Mensen worden in hun bewegingsvrijheid beperkt door bijv. beveiligingspoorten, bewakers en camera s en worden bang alleen op straat te lopen. - Eigenrichting = het recht in eigen handen nemen. Door het gevoel dat de overheid te weinig doet aan het bestrijden van criminaliteit, verzint men zelf hun eigen manieren voor beveiliging en preventie, zoals woningbeveiliging, particuliere bewakingsdiensten en technische hulpmiddelen bij winkels. Er is geen wettelijke bevoegdheid hiervoor, maar zolang de diensten hun eigen beperkingen kennen en zich terugophoudend opstellen, zijn er weinig bezwaren. - Criminaliteit kan leiden tot vervaging van het normbesef. Als anderen handelingen verrichten die niet mogen en er niks tegen wordt gedaan, waarom zou ik dan nog wel me netjes aan de regels houden? - Criminaliteit leidt tot verlies aan vertrouwen in mensen en organisaties. 6.5 De rol van de massamedia De beeldvorming over criminaliteit wordt gevormd door de media. Door veel aandacht aan moord te besteden en maar weinig aan witteboordencriminaliteit, lijkt het eerste zich ook vaker voor te doen als het laatste, maar dat is zeker niet het geval! Nadeel: Op deze manier kan een extra gevoel van onveiligheid worden gecreëerd. Ook het beeld van misdadigers is stereotiep en mensen verwachten geen normale mensen in staat tot het plegen van criminaliteit. Bij het vormen van meningen speelt de massamedia ook een belangrijke rol. Zo worden er vaak mensen laten zien die vinden dat er strengere straffen moeten komen. Vervolgens neemt het publiek de mening over en vinden ze de straffen te laag. Reden voor massamedia om een fout beeld te creëren: ernstige delicten leveren meer kijkcijfers op als kleine misdaden. Bij media is sensatie belangrijk. Media die niet gericht is op hoge kijkcijfers, zijn vaak beter in berichtgeving. Uit onderzoek is gebleken dat er een verband is tussen de ideeën van mensen en de media waardoor ze geïnformeerd worden. Ook door agendavorming ontstaan bepaalde ideeën. Zo verschillen de meningen over bijv. zwaardere straffen van mensen die geïnformeerd door bepaalde bladen en omroepen. Men gebruikt massamedia ook vaak als bevestiging van hun mening: mensen horen iets wat in hun straatje past en luisteren niet meer naar de rest. Hun mening is al bevestigd voor hen. Pagina 2 van 14

3 Voorlichtingsproject Delinquentie en Samenleving probeert de verkeerde beeldvorming en stigmatisering tegen te gaan. Hierin zitten ex-gedetineerden en familieleden van hen. 6.6 Criminaliteit als politiek probleem Basisfuncties van overheid: - handhaven van de openbare orde - verschaffen van veiligheid voor de burgers. Criminaliteit soms gezien als bedreiging voor de rechtsorde. Rechtsorde = alle leefregels die in een gemeenschap gelden voor zover die bepaald worden door rechtsregels. Als men hieraan gaat knutselen kan zelfs de rechtsstaat bedreigd worden. 6.7 De rechtsstaat Rechtsstaat = een gemeenschap waarbinnen de verhouding tussen overheid en burger en tussen burgers onderling in wetten wordt geregeld. De rechtsorde die hierdoor ontstaat wordt door iedereen geëerbiedigd. Rechtsstaatgedachte = burger moet beschermd worden tegen de willekeur van de overheid. Alle overheidshandelen moeten dus gebaseerd zijn op wetgeving. Dit geldt ook voor de middelen die de overheid heeft om de rechtsorde te handhaven. Rechtsstaatgedachte komt ook voor in de internationale verdragen waarin klassieke mensenrechten worden geregeld, zoals: - Europese Conventie tot Bescherming van de Rechten van de Mens en de Fundamentele Vrijheden. - Internationaal Verdrag inzake Burgerrechten en Politieke rechten (BUPO) Kenmerken van een rechtsstaat: - Er is een grondwet die de betrekkingen tussen overheid en burgers regelt en deze zal gerespecteerd worden (rechtszekerheid). - De overheid moet de rechtsorde handhaven met de middelen die de wet de overheid geeft. Legaliteitsbeginsel = het verbonden zijn aan de wet. - Er is een duidelijke scheiding van machten. - Democratische rechtsstaat = Wetgeving komt tot stand in samenwerking met de volksvertegenwoordiging (wetgevende macht). - De regering (uitvoerende macht) moet zich houden aan de voorschriften van de wet. - Een onafhankelijke rechter beslist in geschillen tussen burgers onderling en tussen burgers en overheid (rechtelijke macht). - Grond- of vrijheidsrechten van burgers zijn omschreven en gewaarborgd. 6.8 Criminaliteit en de staat Manieren waarop de overheid betrokken kan zijn bij het probleem van de criminaliteit: - Wetgevende macht Stelt vast wat strafbaar is en langs welke wegen strafvervolging dient plaats te vinden. Daarnaast zetten regering en parlement criminaliteit op de politieke agenda en bepalen dat het Pagina 3 van 14

4 een beleidsprobleem is. - Uitvoerende macht Politiek en Openbaar Ministerie (OM) vallen hieronder en zij zijn verantwoordelijk onder de minister van Justitie voor het opsporen van strafbaar gedrag. Ook is het OM verantwoordelijk voor het vervolgen van strafbare feiten. De burgemeester mag opdrachten geven aan politie en wordt gecontroleerd door de gemeenteraad. - Rechtelijke macht Belast met de onafhankelijke rechtspraak = onpartijdig. 6.9 Spanningen binnen de rechtsstaat 1996 parlementaire enquête: OM had georganiseerde misdaad bestreden door gebruik te maken van infiltranten, zonder daar een wettelijke basis voor te hebben (legaliteitsbeginsel). Discussie: misdaden kunnen nooit effectief bestreden worden als OM en politie zich altijd aan strenge regels moeten houden, terwijl criminele organisaties dat niet doen. Andere spanningen: - Als door fouten van OM, misdadigers moeten worden vrijgelaten. Rechtszekerheid is dan belangrijker als het straffen van misdadigers. - Minister van Justitie kan wettelijk gezien OM opdragen bepaalde mensen wel/niet te vervolgen. Toch, als hij dat doet kan een individu op willekeur zich ermee bemoeien en dat kan tot oneerlijke gevolgen leiden. Hoofdstuk 7, Het strafrecht 7.2 Hoofdstuk opening Wetgeving over criminaliteit valt uiteen in onderdelen: - Strafrecht. Er wrodt beschreven welke gedragingen beschouwd worden als strafbaar, onder welke voorwaarden deze gedragingen ook werkelijk afgestraft kunnen worden en welke straffen er zijn. - Strafprocesrecht. De procedures worden beschreven die door politie en justitie gevogld meoten owrden om tot een veroordeling van een verdachte te kunnen komen. 7.3 De bronnen van het strafrecht Bronnen = wetboeken, wetten en jurisprudentie. Wetboek = een verzameling samenhangende wetten. Belangrijkste bronnen: - Wetboek van Strafrecht (W.v.S.), ingevoerd in Wetboek van Strafvordering (W.v.Sv.), ingevoerd in Opiumwet, ingevoerd in Wegenverkeerswet, ingevoerd in Wet op de economischedelicten, ingevoerd in Algemene Wet inzake Rijksbelastingen, ingevoerd in Verschillende milieuwetten. - Vuurwapenwet, ingevoerd in Pagina 4 van 14

5 Jurisprudentie (met name van Hoge Raad) ook erg belangrijk. Wetboek van Strafrecht belangrijkst, omdat daar de algeme uitgangspunten van ons strafrecht in staan. 7.4 Algemene uitgangspunten Wetboek van Strafrecht ingedeeld in drie boeken: - Algemene Bepalingen Aantal uitgangspunten voor het strafrecht geregeld. - Misdrijven Concreet geformuleerde strafbare gedragingen. - Overtredingen Concreet geformuleerde strafbare gedragingen. Principes uit eerste boek: - Legaliteitsbeginsel. Hierdoor bestaat praktisch elk wetsartikel uit het strafrecht uit een delictsomschrijving en een strafmaximum. Delictsomschrijving = beschrijving van de strafbare handeling. Strafmaximum = de maximumstraf die de rechter voor dit delict mag geven. - ne bis in idem principe (art. 68). Dit houdt in dat niemand twee keer voor hetzelfde vergrijp gestraf kan worden. - Verjaring (art. 70 en volgende). Iemand kan na een bepaalde tijd niet meer worden vervolgd voor een overtreding of misdrijf omdat het dan verjaard is. Verjaringstermijnen hangen van zwaarte van het delict: - Overtredingen 2 jaar - Misdrijven met straf geldboete, hechtenis of gevangenisstraf tot 3 jaar 6 jaar - Misdrijven met gevangenisstraf vanaf 3 jaar 12 jaar - Misdrijven waarop levenslang staat 18 jaar. Bij minderjarigen wordt de verjaringstermijn met een derde bekort. 7.5 Straffen en maatregelen In het eerste boek ook aangegeven welke straffen kunnen worden opgelegd. Straffen bedoeld om de dader te laten boeten voor zijn vergrijp. Twee categorieën: hoofdstraffen en bijkomende straffen. Hoofdstraffen: - gevangenisstraffen (min. 1 dag, max. 20 jaar) - hechtenis (min. 1 dag, max. 16 maanden) minder zware vorm van gevangisstraf. - Geldboetes (min. fl. 5,- en max. fl. 500,- voor arme mensen en fl ,- voor rijken. De maximale straf is opgedeeld in zes schijven) - Taakstraffen = onbetaalde arbeid ten algemene nutte = alternatieve straf. Straf van max. 6 maanden gevangenis kan worden omgezet in taakstraf met toestemming van de verdachte. Max. 240 uur. Ook leerstraffen mogelijk. Bijkomende straffen = straffen die naast de hoofdstraf kunnen worden ogelegd en direct met de aard van het delict te maken hebben. Voorbeelden: - Iemand van verkiezingsfraude raakt stemrecht kwijt. - Iemand onder invloed gereden raakt rijbewijs en auto kwijt. Pagina 5 van 14

6 - Iemands naam wordt gepubliceerd zodat iedereen weet wat hij heeft misdaan. Maatregelen niet bedoeld om dader te laten boeten maar om samenleving tegen de dader te beschermen of de dader tegen zichzelf. Belangrijkste maatregelen = terbeschikkingstelling (tbs), plaatsing in een inrichting en onder toezichtstelling. Terbeschikkingstelling = de dader wordt dan behandeld in een inrichting. De duur van TBS is aan de keuze van de rechter. Plaatsing is voor onbepaalde tijd. Maatregelen vaak bij ontoerekenbaarheid en kunnen samen met straf worden opgelegd. Voorwaardelijk straf = Straf of maatregel hoeft niet worden uitgevoerd als veroordeelde bin-nen een afgesproken proeftijd geen strafbaar feit pleegt of andere afspraken wel nakomt. 7.6 De strafbaarheid van gedrag Naast dat een gedrag aan de delictsomdschrijving moet voldoen, moet het ook aan nog vier voorwaarden te voldoen om strafbaar te zijn: - Alleen menselijk gedrag is strafbaar. Gedachten en gevoelens kunnen dus niet bestraft worden. Ook dieren niet. Bij BV s, verenigingen enz. is degene die aanzet tot strafbaar gedrag degene die gestraft wordt voor een bepaalde handeling. - Alle bestanddelen uit de delictsomschrijving moeten zijn bewezen. - Het gedrag moet wederrechterlijk zijn. Wederrechterlijk = in strijd met de rechtsorde. Wanneer er een goede reden wordt aangevoerd waarom hij voor het plegen van het delict niet gestraft zou moeten worden kan de dader ontslagen van rechtsvervolging worden. Hij wordt dan niet gestraft. Rechtvaardigheidsgronden zijn: - Noodweer = Als iemand geprobeerd heeft lijf en goederen te verdedigen tegen aanvallen. - Overmacht = Als de verdachte werd gedwongen tot het strafbaar feit. - Relatieve overmacht of noodtoestand = Als een verdachte moest kiezen tussen twee kwaden. - Het schuldbeginsel = de dader moet schuldig zijn. Soms kan een delict worden gepleegd zonder dat het de dader aangerekend kan worden, ook al zijn aan alle voorwaarden ervoor vervuld. De dader kan zich dan beroepen op een schulduitsluitingsgrond. De dader wordt dan niet gestraft. De schulduitsluitingsgronden zijn: - Ontoerekenbaarheid van de dader. Hij weet dan niet wat hij doet en heeft geen schuld. - Noodweerexces. Wanneer iemand uit emotie een hander verdedigingsmiddel hanteert als noodzakelijk. Hangt samen met noodweer. - Psychische overmacht / overmachtexces. Als iemand door zware psychische druk een misdrijf pleegt. De druk moet zo groot zijn dat anderen hetzelfde zouden hebben gedaan. - Afwezigheid van alle schuld. Wanneer iemand een delict pleegt zonder het te weten. Strafuitsluitingsgronden = rechtvaardigingsgronden en schulduitsluitingsgronden wel een delict, geen straf. Pagina 6 van 14

7 7.7 Het bepalen van de strafmaat Het eerste boek geeft ook de criteria de de rechter moet hanteren bij het kiezen van de hoogte van de straf: - De ernst van het delict. De rechter mag nooit een hogere straf geven als de maximale straf die voor het delict is bepaald. - De omstandigheden waaronder het delict is gepleegd. Hierbij zijn er twee soorten: - Subjectieve omstandigheden hebben te maken met de dader. Was er opzet in het spel, werden bewust risico s genomen of waren er belangrijke redenen? - Objectieve omstandigheden buiten de dader. Wat zijn de gevolgen van het delict? Ook bijkomende omstandigheden was bij bijv. diefstal ook sprake van geweld? Toch straffen van verschillende rechters altijd wel anders. Maar ook: geen zaak is identiek! Bij poging tot plegen van een delict wordt de maximumstrafmaat met eenderde verminderd. Poging = wanneer iemand begonnen is met het uitvoeren van de misdaad, maar om een andere reden buiten zichzelf, het misdrijf niet afmaakt. Bij deelnemen aan een misdrijf kan de medepleger het ook het strafmaximum krijgen. Medepleger = je pleegt een misdxrijf samen emt een ander. Bij medeplichtigheid kan het strafmaximum met eenderde worden verminderd. Medeplichtigheid = een misdrijf uitlokken of hulp verlenen bij het misdrijf. 7.8 Bijzondere bepalingen voor minderjarigen Aantal uitzonderingen voor jongeren: - Kinderen jonger dan 12 jaar kunnen niet strafrechtelijk worden vervolgd. - Kinderen tussen 12 en 18 kunnen alleen terechtstaan voor de kinderrechter. - De rechtzittingen zijn niet openbaar. - Er gelden andere straffen en maatregelen: - Jeugdigen geen gevangenisstraf, wel periode tot max. 6 maanden naar tuchtschool. - Speciale taakstraffen door HALT-project (Het ALTernatief) - Onder toezicht stelling van een jongere gezinsvoogd aangewezen. Soms toch het volwassenen strafrecht voor jongere tussen 12 en 18 jaar. De minderjarige wordt dan geacht als volwassene gehandeld te hebben. Voorbeeld: Als een zeventienjarige in een bende van volwassenen meedraait. 7.9 Het tweede en derde boek Misdrijven = Gedragingen die door iedereen als misdadig worden ervaren. Overtredingen = Gedragingen waarvan iedereen wel aanvoelt dat ze niet door de beugel kunnen, maar waarvan ook iedereen vindt dat ze niet zo vreselijk laakbaar zijn. Pagina 7 van 14

8 Overtredingen altijd behandeld door kantonrechter. Misdrijven meestal door arrondisementsrechtbank behandeld. Bij overtreding wordt als vrijheidsstraf hechtenis toegepast, uitgezeten in Huis van Bewaring. Bij misdrijf wordt als vrijheidsstraf meestal gevangenisstraf gegeven. Maatregelen kunnen bij overtredingen nooit worden opgelegd. Voor overtreding meestal geen strafblad. Misdrijf wel. Daardoor kan men voor bepaalde overheidsfuncties niet meer in aanmerking komen. Hoofdstuk 8, Het strafproces 8.2 Hoofdstukopening Actoren = personen die een bepaalde rol spelen Van alle actoren in het strafproces recht duidelijk vast gelegd wat zij moeten doen, om willekeur te voorkomen. Daarom is een verdachte ook altijd onschuldig totdat hij door de rechter schuldig is bevonden en veroordeeld. Daarom mag iemand ook niet onbeperkt in voorlopige hechtenis worden gehouden. Voorlopige hechtenis = opsluiting in afwachting van het proces. 8.3 Het strafproces Nederland heeft geen juryrechtspraak. De VS, Groot-Brittannië, Frankrijk en België wel. Aanklagers en verdedigers moeten met pleidooien de ondeskundige jury bewerken. De rechter is voorzitter en bepaald de hoogte van de straf. Voordeel juryrechtspraak: - Jury kan beter weergeven wat de volksovertuiging is - Jury kan zich beter in de positie van verdachte en slachtoffer plaatsen als beroepsrechter Nederlandse strafprocesrecht vooral beschreven in het Wetboek van Strafvordering uit 1926: - Rechter zit het proces voor bepaald of de verdachte schuldig is en welke straf hij krijgt. Rechterlijke macht onafhankelijk, dus niemand kan hem dwingen tot beslissingen. Rechters formeel bij Koninklijk Besluit voor de duur van het leven benoemd (art. 117) - Officier van Justitie (ovj) beslist of verdachte voor de rechter moet verschijnen zo ja, dan heeft de officier tot taak de tenlastelegging te formuleren. Tenlastelegging = een aanklacht gebaseerd op wettelijke bepalingen. Tijdens het proces moet hij ervoor zorgen dat de bewijzen tegen de verdachte aan de rechter(s) worden overlegd. Hij doet dat door getuigen, deskundigen en verdachte te ondervragen. In zijn requisitoir (slotpleidooi) eist de officier van justitie een bepaalde straf. Ovj werkt nou samen met politie. Alle Ovj s samen = Openbaar Ministerie. Worden benoemd door Minister van Justitie. Pagina 8 van 14

9 Of bepaalde misdrijven wel en andere misdrijven niet snel vervolgd en voor de rechter gebracht worden kan afhankelijk zijn van de politieke visie van de minister. - Advocaat Elke verdachte heeft recht op een professionele verdediging. Als hij die niet kan betalen krijgt hij een advocaat toegewezen = pro-deo-advocaat. Wordt betaald door overheid. Taak advocaat = belangen van de verdachte verdedigen en best doen de bewijzen van ovj te ontkrachten voor vrijspraak of een zo laag mogelijke straf. Advocaat mag ook getuigen, deskundigen en verdachte verhoren. Pleidooi advocaat komt na het requisitoir van ovj en daarin zal de advocaat pleiten voor vrijspraak of voor lagere straf de geëiste door de ovj. Advocaat heeft geheimhoudingsplicht. - Getuigen Deskundigen of mensen die informatie hebben over de zaak. Vragen moeten onder ede beantwoord worden en dus moet dat de waarheid zijn. - Verdachte Hoeft niks te zeggen en hoeft niet mee te werken. Kan wel lagere straf opleveren. Verdachte mag eigen verdediging voeren en getuigen en deskundigen ondervragen, behalve voor de Hoge Raad. Toch meestal advocaat ingeschakeld. Verdachte heeft recht op laatste woord. Verdachte alleen veroordeeld als strafbare feiten wettig en overtuigend zijn bewezen. - Slachtoffer Nauwelijks een rol, kan als getuige worden gehoord. 8.4 De organisatie van de rechterlijke macht Veel verschillende rechters in Nederland. Verschillende competenties = bevoegdheden: - Relatieve competentie = de bevoegdheid van een bepaalde rechter in een bepaalde streek. Als een strafbaar feit zich heeft plaats gevonden in bepaalde streek, moet de rechter van dat gebied een oordeel vellen. - Absolute competentie = de bevoegdheid om te oordelen in bepaalde delicten: - Overtredingen kantonrechter. Hij vonnist alleen. - Misdrijven (arrondissements)rechtbanken. Eenvoudige zaak alleenrechtsprekende politierechter. Ingewikkelde zaak meervoudige kamer = college van drie rechters. Zaak van jongeren Kinderrechter. Als een verdachte of ovj het niet eens is met de uitspraak kunnen ze in hoger beroep gaan = de zaak wordt voorgedaan aan een hogere rechter. Kantonrechter Arrondissementsrechtbank het Hof Hoge Raad. Het Hof behandelt alleen beroepszaken. Beroep bij Hoge Raad heet cassatie (in cassatie gaan). De Hoge Raad kijkt of de rechter de wetgeving op de juiste manier heeft toegepast. Soms moet de Hoge Raad dan een uitspraak doen over een onduidelijke bepaling in de wet. Er ontstaat dan jurisprudentie. Een uitspraak van kantonrechter of arrondissementrechter = vonnis. Een uitspraak van het Hof en van de Hoge Raad = arrest. Rechters van het Hof en Hoge Raad = raadsheren. Pagina 9 van 14

10 Er zijn ook burgerlijke, administratieve en tuchtrechters. 8.5 Het Openbaar Ministerie Bij elke rechtszitting is een lid van het OM de aanklager: Kantongerecht en arrondissementsrechtbank officier van justitie. Hof en Hoge Raad procureur-generaal. Voor verkeersdelicten bij kanton- of arrondissementsrechtbank verkeersschout. OM heeft 3 belangrijke taken: - Leiden van het opsporingsonderzoek. Nauwe samenwerking met politie. - Vervolgen van strafbare feiten of beslissen tot seponeren = een zaak niet voor de rechter brengen, zodat de verdachte niet veroordeeld kan worden. Motieven voor seponeren: - Te weinig bewijsmateriaal. - Te onbelangrijk in relatie tot andere zaken. - De verdachte moet nog een kans krijgen om onder een veroordeling uit te komen. - Soms volgt ovj de richtlijnen van het ministerie van Justitie. Belangrijk bij beslissen tot seponeren opportuniteitsbeginsel. Opportuniteitsbeginsel = het algemeen belang weegt zwaarder dan de vervolging van een verdachte. Nadeel seponeren = kan leiden tot rechtsongelijkheid of willekeur. - Ervoor zorgen dat de vonnissen uitgevoerd worden. 8.6 Taken en bevoegdheden van de politie Taken politie: - openbare orde handhaven - hulp verlenen - strafbare feiten opsporen Voor strafbare feiten opsporen voor OM heeft politie bepaalde bevoegdheden: - Politie mag een persoon staande houden en vragen naar persoonlijke gegevens (naam, adres). De persoon moet wel verdacht worden van een strafbaar feit. Dus niet willekeurig! - Politie mag een verdachte aanhouden en meenemen naar bureau voor een verhoor. Maximaal 6 uur, excl. de nachtelijke uren tussen en Politie mag verdachte vasthouden onder bepaalde voorwaarden = inverzekeringstelling. Ovj moet altijd toestemming geven. Dat doet hij als de politie meer tijd nodig heeft voor het onderzoek als het om een zwaar misdrijf gaat. Inverzekeringstelling duurt max. 6 dagen op politiebureau. Als een rechter-commissaris of de rechtbank akkoord gaat kan de verdachte voor max. 102 dagen in voorlopige hechtenis worden gehouden. Rechter-commissaris = lid van de rechtbank die bewijsmateriaal verzamelt ter voorbereiding van de rechtszitting. - Politie mag onder bepaalde voorwaarden zaken in beslag nemen, mensen fouilleren, huiszoeking doen, Pagina 10 van 14

11 telefoons aftappen, enz. - Politie mag door aanbieden van een schikking de straf op bepaalde overtredingen zelf afhandelen. Rechten van politie nauwkeurig beschreven. Als de politie buiten het boekje gaat krijgt de verdachte het voordeel van de twijfel. Reden: anders zou de politie zich niet meer aan regels hoeven houden. 8.7 De verdachte Rechten verdachte: - Recht om te weten waarvan hij verdacht wordt. - Recht op hulp van een advocaat of raadsman en evt. een pro-deo-advocaat, vanaf de in verzekeringstelling. Politie moet hem wijzen op deze rechten. - Verdachte hoeft niet mee te werken aan eigen veroordeling. Recht om te zwijgen. Wel verplicht om mee te werken aan zijn identificatie. Politie moet hem hierop wijzen. - Verdachte mag maar voor een beperkte tijd worden vastgehouden. - Meestal het recht om in hoger beroep te gaan. 8.8 De reclassering Reclassering = een aantal particuliere, door de overheid gesubsidieerde instellingen die belangrijke taken vervullen bij het strafproces. Doel reclassering = zich inspannen voor de maatschappelijke (her)inpassing van mensen die met het strafrecht in aanraking komen, herhaling van strafbaar gedrag te voorkomen en overlast te verminderen. Reclassering probeert doel te bereiken door: - Verlenen van vroeghulp. Bijv. voorstellen doen voor alternatieve straffen. - Verzorgen van voorlichtingsrapportages ten behoeve van de rechter. Ze stellen een rapport op over de omstandigheden van de verdachte (bijv. thuissituatie enz.) - Voorbereiden en begeleiden van de uitvoering van taakstraffen: projecten werven, projectenbank beheren, dienstverleningsvoorstellen voorbereiden en veroordeelde begeleiden. Ook begeleiden ze ex-gedetineerden bij hun terugkeer in de maatschappij en verzorgen ze voorlichting over het gevangeniswezen. 8.9 Het slachtoffer Slachtoffer = mogelijke getuige. Raar: weinig extra steun of hulp voor slachtoffers. Daarom extra organisaties. Vergoeding voor geleden materiële of immateriële schade slachtoffer via een procedure voor de burgerlijke rechter te verkrijgen. Lukt meestal niet als de dader arm is, de buit in veiligheid gebracht is of als de dader alles heeft opgemaakt. Ook daarom extra organisaties, zoals de Landelijke Organisatie Slachtofferhulp (1984). Al bereikt: de dader moet in sommige gevallen verplicht worden om de slachtoffers (of nabestaanden) van zijn misdrijf schadeloos te stellen. Op veel plaatsen opgericht door Landelijke Organisatie Slachtofferhulp: Bureaus Slachtofferhulp. Ook door de overheid opgericht: Schadefonds Geweldmisdrijven. Slachtoffers van ernstige Pagina 11 van 14

12 geweldmisdrijven kunnen hierop een beroep doen. Hoofdstuk 9, De discussie over straf 9.3 Enkele belangrijke visies uit het verleden In het Oude Testament, Nieuwe Testament en Koran al uitgangspunten voor straf te vinden. Thomas More ( ): is het geven van straf door de overheid ooit te rechtvaardigen als diezelfde overheid, door de burgers te onderdrukken en te bestelen, de veroorzaker is van veel criminaliteit? In 1919, Nederlanders Boeke en Wichman met dezelfde mening als Thomas More. Zij beschuldigden de overheid ervan een ongelijkwaardige samenleving in stant te houden. Russische schrijver Tolstoi verzette zich op religieuze gronden tegen straf: heb je naasten, ook je vijanden, lief. Verdragstheorie: Hugo de Groot, Jean-Jacques Rousseau en Cesare Beccaria zagen misdaad als een niet nakomen van een contract dat alle mensen met elkaar gesloten hadden (lidmaatschap) Straf was bedoeld om overtreders in gelegenheid te stellen het lidmaatschap weer te krijgen. Vooral Beccaria hierom tegen doodstraf: een overtreder zou nooit meer lid kunnen worden. Duitse filosoof Nietzsche ( ) vond: overwin het kwade door het goede. Toch niet tegen straf, maar straf moest een doel hebben, bijvoorbeeld: beschermen van rechtsgoederen of voorkomen van nieuwe misdaden door afschrikwekkende straf. Nationaal-socialisten in Hitler-Duitsland misbruikten de opvatting. Joden, homo s, zigeuners enz. moesten vermoord voor een betere samenleving, vonden zij. Meeste juristen tegenwoordig vinden ook dat straf een doel moet hebben. Maar: straf en doel moeten in redelijke verhouding tot elkaar staan. 9.4 De klassieke stroming Aan ons strafrecht veel ideeën van klassieke stroming ten grondslag. Klassieke school niet-deterministisch mensbeeld: mens is vrij om het goede te doen en het kwade te laten. Mens verantwoordelijk voor zijn eigen gedrag incl. schuld aan misdaad. Mens ook rationeel en in staat om afwegingen te maken tussen lust en last. Aantal conclusies van klassieke school met betrekking tot het strafrecht: - Schuldbeginsel. Een dader zonder schuld mag niet gestraft. - Proportionele vergelding. Op zwaar misdrijf moet meer straf staan als licht misdrijf. - Gelijkheidsbeginsel. Alle mensen voor de wet gelijk. Hierdoor dadenstrafrecht ipv daderstrafrecht. Er wordt dus straf gegeven voor de daad, niet voor dader. - Personaliteitsbeginsel. Opgelegde straf mag alleen dader treffen, niet zijn familie. - Legaliteitsbeginsel. In de wet moet te vinden zijn wat strafbaar is. Pagina 12 van 14

13 9.5 De moderne stroming Onder invloed van wetenschappelijke inzichten, moderne stroming over strafrecht. Moderne stroming deterministisch mensbeeld: gedrag ook bepaald door biologische en sociale factoren. Ook hiervan uitgangspunten in ons strafrecht te vinden: - Straf mag niet gegeven, puur omdat de schuld bij iemand ligt. Kan namelijk dat mens door biologische of sociale factoren niet vrij in keuze is. - Daderstrafrecht ipv dadenstrafrecht. Er moet gekeken worden naar de gevaarlijkheid van de misdadiger en op die basis straf worden gegeven. - Bij erfelijke afwijkingen moet crimineel worden behandeld of op andere manier onschadelijk worden gemaakt. - Bij sociale factoren als oorzaak van criminaliteit, zoals armoede, moeten er sociale maatregelen worden genomen om criminaliteit te voorkomen (preventie). Ook sociale beveiliging, samenleving moet beschermd worden door bijv. dwangarbeid als therapie te laten doen. Moderne school: tegen celstraf en tegen korte vrijheidstraffen daardoor geen heropvoeding. Moderne school accepteert wel beginsel van rechtszekerheid en legaliteitsbeginsel. 9.6 De ideeën van de abolitionisten Abolitionisten tegenstanders van straf, zijn voor civielrechtelijke benadering van misdaad. Hierbij lossen slachtoffer en dader onder deskundige leiding zelf hun conflict op door een regeling te treffen = dading. Voordeel dader: geen strafblad. Voordeel slachtoffer: makkelijker als rechtzaak en beide partijen tevreden. Resultaten van experimenten bemoedigend. Lukt dading niet, dan als nog strafrechtelijke zaak. Coornhert-liga willen andere straf, liever nuttig werk en scholing ipv gevangenisstraf. Taakstraffen komen voornamelijk van Coornhert-liga. 9.7 De doelen en functies van straf Belangrijke functies en doelen van straf: - Generale preventie = mensen afschrikken door dreigen met straffen. Volgens onderzoek is hoogte straf weinig remmend. Wel van belang: pakkans. - Speciale preventie = geven van straf met bedoeling herhaling van misdrijf te voorkomen. Bedoeling: daders moeten zó onder indruk zijn van hun straf, dat ze het niet nog een keer zullen doe = recidiveren. Toch weinig effect. - Handhaven van de rechtsorde. Samenleving beschermen en voorkomen dat mensen recht in eigen handen nemen. - Vergelding = opzettelijk en gerechtvaardigd leed toevoegen aan een misdadiger, wraak nemen. Misdadigers moegen niet ongestraft blijven. - Resocialisatie, is wettelijk vastgesteld in art. 26 van de Beginselenwet Gevangeniswezen. De ten uitvoerlegging van de straf moet dienstbaar worden gemaakt aan de voorbereiding van de terugkeer van Pagina 13 van 14

14 de gedetineerde in de maatschappij. - Beveiliging van maatschappij en burgers. Gevaarlijke misdadigers achter slot en grendel zodat de burger geen gevaar loopt voor hen. - Genoegdoening. Tegemoet komen aan wensen van slachtoffer, bijv. schadevergoeding of smartegeld, straatverbod of verplichting te verhuizen. Ook privaatrecht hier gebruikt. Pagina 14 van 14

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit, strafrecht en samenleving

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit, strafrecht en samenleving Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit, strafrecht en samenleving Samenvatting door een scholier 3887 woorden 27 november 2004 7 33 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 2: Waarden en normen

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 2881 woorden 6 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 2 Waarden en normen

Samenvatting door een scholier 2881 woorden 6 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 2 Waarden en normen Samenvatting door een scholier 2881 woorden 6 maart 2004 6 48 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 2 Waarden en normen Normen: geven concreet aan hoe je je in bepaalde situaties moet gedragen.

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit, Strafrecht en de Samenleving

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit, Strafrecht en de Samenleving Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit, Strafrecht en de Samenleving Samenvatting door een scholier 1819 woorden 7 juni 2004 7,8 28 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer samenvatting.

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk rechtsstaat &4-6-7

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk rechtsstaat &4-6-7 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk rechtsstaat &4-6-7 Samenvatting door Aylin 1392 woorden 7 maart 2018 8,5 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 4 Strafrecht: de

Nadere informatie

Scriptie Maatschappijleer Criminaliteit, samenleving en strafrecht

Scriptie Maatschappijleer Criminaliteit, samenleving en strafrecht Scriptie Maatschappijleer Criminaliteit, samenleving en strafrecht Scriptie door een scholier 2547 woorden 17 januari 2002 7,2 118 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting: Criminaliteit, strafrecht

Nadere informatie

8,6. Samenvatting door een scholier 1173 woorden 3 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 4. CRIMINALITEIT. 1. Criminaliteit.

8,6. Samenvatting door een scholier 1173 woorden 3 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 4. CRIMINALITEIT. 1. Criminaliteit. Samenvatting door een scholier 1173 woorden 3 april 2003 8,6 31 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 4. CRIMINALITEIT 1. Criminaliteit. Onmaatschappelijk = Afwijkend gedrag. Bv. met handen eten,

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk Criminaliteit en Rechtsstaat

Samenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk Criminaliteit en Rechtsstaat Samenvatting Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 6 + 7 Criminaliteit en Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 1300 woorden 3 november 2010 2,3 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1, Criminaliteit en rechtstaat (Via Delta)

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1, Criminaliteit en rechtstaat (Via Delta) Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1, Criminaliteit en rechtstaat (Via Delta) Samenvatting door een scholier 2803 woorden 12 april 2007 6,7 30 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer ViaDELTA

Nadere informatie

4,6. Paragraaf 3.3; Criminaliteit en strafrecht: Paragraaf 3.4; Wie bepaalt wat crimineel is* Paragraaf 3.5; Vormen van criminaliteit:

4,6. Paragraaf 3.3; Criminaliteit en strafrecht: Paragraaf 3.4; Wie bepaalt wat crimineel is* Paragraaf 3.5; Vormen van criminaliteit: Samenvatting door een scholier 3642 woorden 15 februari 2004 4,6 30 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Sv ML2 Criminaliteit en de rechtstaat Hoofdstuk 3, 5, 7,8, 9 Hoofdstuk 3; Wat is criminaliteit*

Nadere informatie

ARRESTANTENVERZORGING. Juridische aspecten De politie Het strafproces Verzorging Ethiek

ARRESTANTENVERZORGING. Juridische aspecten De politie Het strafproces Verzorging Ethiek ARRESTANTENVERZORGING Juridische aspecten De politie Het strafproces Verzorging Ethiek januari 2013 Doel van het strafproces / strafvordering = het nemen van strafvorderlijke beslissingen Bestaat uit =

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit en strafrecht

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit en strafrecht Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit en strafrecht Samenvatting door een scholier 1382 woorden 7 april 2003 5,1 66 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Waarden: normen - religeuze normen (datgene

Nadere informatie

Criminaliteit. en rechtsspraak

Criminaliteit. en rechtsspraak Criminaliteit en rechtsspraak Praktisch: Leerboek blz. 128 t/m 143 Start 18 oktober 2018 Klaar 6 december 2018 Voortgangstoets (weging 2,5%) 13 december Leerstof en toetsen WEEK 42: 15-19 okt Thema Criminaliteit

Nadere informatie

Rechtsstaat Hfdst. 1. Idee een oorsprong van de rechtsstaat 1. Wat verstaan we onder een rechtsstaat?(par. 1.1)

Rechtsstaat Hfdst. 1. Idee een oorsprong van de rechtsstaat 1. Wat verstaan we onder een rechtsstaat?(par. 1.1) Samenvatting door een scholier 2132 woorden 10 november 2011 5,5 1 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Rechtsstaat Hfdst. 1. Idee een oorsprong van de rechtsstaat 1. Wat

Nadere informatie

8,7. Samenvatting door een scholier 1406 woorden 29 november keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

8,7. Samenvatting door een scholier 1406 woorden 29 november keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting door een scholier 1406 woorden 29 november 2011 8,7 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1. Recht en Rechtvaardigheid Maatschappelijke normen: Rechtvaardigheid

Nadere informatie

7,7. Samenvatting door een scholier 1909 woorden 22 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer

7,7. Samenvatting door een scholier 1909 woorden 22 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Samenvatting door een scholier 1909 woorden 22 oktober 2009 7,7 37 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi 1.1 Een rechtsstaat heft speciale kenmerken. Een staat is gekenmerkt door het hoogste

Nadere informatie

5,7. Begrippenlijst door F. 972 woorden 17 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. Paragraaf 1:

5,7. Begrippenlijst door F. 972 woorden 17 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. Paragraaf 1: Begrippenlijst door F. 972 woorden 17 maart 2013 5,7 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf 1: Recht: iets kunnen of mogen volgens de wet Maatschappelijke gedragsregel:

Nadere informatie

De rechtsstaat is een soort sociaal contract tussen burgers en bestuurders. Beiden hebben plichten.

De rechtsstaat is een soort sociaal contract tussen burgers en bestuurders. Beiden hebben plichten. Samenvatting door Sara 1620 woorden 12 mei 2015 6,5 58 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Par 1. Idee en oorsprong van de rechtsstaat. De overheid moet optreden als burgers

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 en 2

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door een scholier 1954 woorden 19 november 2009 8,1 55 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Voorwoord / 5. Lijst van gebruikte afkortingen / 13. Het materiële strafrecht. 1. Inleiding / 17

Inhoudsopgave. Voorwoord / 5. Lijst van gebruikte afkortingen / 13. Het materiële strafrecht. 1. Inleiding / 17 Inhoudsopgave Voorwoord / 5 Lijst van gebruikte afkortingen / 13 Deel I Het materiële strafrecht 1. Inleiding / 17 2. Straffen / 19 2.1 Hoofdstraffen ex artikel 9 Sr / 19 2.2 Bijkomende straffen / 20 3.

Nadere informatie

Samenvatting door Hieke 1817 woorden 11 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. Hoofdstuk Rechtsstaat

Samenvatting door Hieke 1817 woorden 11 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer. Hoofdstuk Rechtsstaat Samenvatting door Hieke 1817 woorden 11 maart 2018 7 1 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk Rechtsstaat Paragraaf 1: Idee en oorsprong van de rechtsstaat 1 Wat

Nadere informatie

Vak Maatschappijwetenschappen Klas Havo 5 Thema Criminaliteit en rechtsstaat Onderwerp Hoofdstuk 1 Wat is criminaliteit?

Vak Maatschappijwetenschappen Klas Havo 5 Thema Criminaliteit en rechtsstaat Onderwerp Hoofdstuk 1 Wat is criminaliteit? Vak Maatschappijwetenschappen Klas Havo 5 Thema Criminaliteit en rechtsstaat Onderwerp Hoofdstuk 1 Wat is criminaliteit? A 1. Aandachtspunten en belangrijke begrippen Criminaliteit als maatschappelijk

Nadere informatie

Inhoudsopgave. 3 Materieel strafrecht: opzet en schuld Inleiding 45

Inhoudsopgave. 3 Materieel strafrecht: opzet en schuld Inleiding 45 Inhoudsopgave 1 Algemene inleiding: wat is strafrecht? 15 1.1 Inleiding 15 1.2 Strafrecht: begripsvorming 16 1.2.1 Materieel en formeel strafrecht 16 1.2.2 Commuun en bijzonder strafrecht 17 1.2.3 Wat

Nadere informatie

Criminaliteit. Examenkatern KGT

Criminaliteit. Examenkatern KGT Criminaliteit Examenkatern KGT Wat is criminaliteit? Hoofdstuk 1 KGT (blz. 6) 1.1 Wat is crimineel gedrag? ONGESCHREVEN REGELS Wanneer vinden we iets een delict i.p.v. iets abnormaals? Heeft te maken met:

Nadere informatie

Proeftoets E2 vwo4 2016

Proeftoets E2 vwo4 2016 Proeftoets E2 vwo4 2016 1. Wat zijn de twee belangrijkste redenen om rechtsregels op te stellen? A. Ze zijn een afspiegeling van wat het volk goed en slecht vindt en zorgen voor duidelijke afspraken om

Nadere informatie

Witteboordencriminaliteit Criminaliteit die vanachter bureau s wordt gepleegd door met papieren en cijfers te rommelen, fraude.

Witteboordencriminaliteit Criminaliteit die vanachter bureau s wordt gepleegd door met papieren en cijfers te rommelen, fraude. Samenvatting door een scholier 2097 woorden 24 oktober 2006 8 7 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Waarden = opvattingen van mensen over wat in het leven belangrijk gevonden wordt. Normen

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat

Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 1816 woorden 26 oktober 2010 6,1 7 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Rechtsstaat 1 Recht en rechtvaardigheid Er zijn talloze

Nadere informatie

Hoofdstuk 1 regels en rechten

Hoofdstuk 1 regels en rechten Samenvatting door een scholier 2765 woorden 13 augustus 2008 6,7 190 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 regels en rechten NORMEN EN WAARDEN Gedragsregels (normen) = afspraken over hoe mensen

Nadere informatie

Maatschappijleer VWO 5

Maatschappijleer VWO 5 Maatschappijleer VWO 5 Hoofdstuk 1 Elke staat heeft te maken met maatschappelijke problemen (ook wel dilemma s genoemd), omdat ze vaak erg ingewikkeld zijn. Het zijn problemen die veel mensen tegelijk

Nadere informatie

8.1. Boekverslag door L woorden 25 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer

8.1. Boekverslag door L woorden 25 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer Boekverslag door L. 1574 woorden 25 februari 2003 8.1 219 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1. criminaliteit. - Criminaliteit: ernstige vorm van onmaatschappelijk gedrag. - Bij onmaatschappelijk gedrag

Nadere informatie

HET WERK VAN DE OFFICIER VAN JUSTITIE

HET WERK VAN DE OFFICIER VAN JUSTITIE HET WERK VAN DE OFFICIER VAN JUSTITIE Opsporen en vervolgen Wie doet dat eigenlijk? De ene moord is nog niet gepleegd of je ziet alweer de volgende ontvoering. Politieseries en misdaadfilms zijn populair

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer paragraaf 1 t/m 7

Samenvatting Maatschappijleer paragraaf 1 t/m 7 Samenvatting Maatschappijleer paragraaf 1 t/m 7 Samenvatting door I. 1456 woorden 6 juni 2014 9,2 2 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1: Idee en oorsprong van de rechtstaat

Nadere informatie

Deze brochure 3. Dagvaarding 3. Bezwaarschrift 3. Rechtsbijstand 4. Slachtoffer 4. Inzage in uw dossier 4. Getuigen en deskundigen 5.

Deze brochure 3. Dagvaarding 3. Bezwaarschrift 3. Rechtsbijstand 4. Slachtoffer 4. Inzage in uw dossier 4. Getuigen en deskundigen 5. U MOET TERECHTSTAAN INHOUD Deze brochure 3 Dagvaarding 3 Bezwaarschrift 3 Rechtsbijstand 4 Slachtoffer 4 Inzage in uw dossier 4 Getuigen en deskundigen 5 Uitstel 5 Aanwezigheid op de terechtzitting 6 Verstek

Nadere informatie

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING VAK : : Maatschappijleer 2 METHODE : Essener Criminaliteit druk 4 KLAS: : 3 NIVEAU : BASIS CONTACTUREN PER WEEK 3 X MINUTEN PER WEEK UDIEJAAR : 205-206 EINDCIJFER KLAS

Nadere informatie

Bij maatschappijleer onderzoek je maatschappelijke problemen. (verslaving, samenleving etc.)

Bij maatschappijleer onderzoek je maatschappelijke problemen. (verslaving, samenleving etc.) Samenvatting door een scholier 1409 woorden 17 november 2014 6,6 10 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Verslag Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + Hoofdstuk 2 HAVO 4 Hoofdstuk

Nadere informatie

Recht is het geheel van gedragsregels, samengesteld door de overheid, die betrekking hebben tot het handelen van de mens als lid van de samenleving

Recht is het geheel van gedragsregels, samengesteld door de overheid, die betrekking hebben tot het handelen van de mens als lid van de samenleving Samenvatting door een scholier 1807 woorden 29 maart 2006 4,3 7 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Ma Par. 1 Recht is het geheel van gedragsregels, samengesteld door

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat

Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2350 woorden 2 juli 2017 0 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1 Alle maatschappelijke normen

Nadere informatie

DE RECHTERS ZIJN GESCHEIDEN

DE RECHTERS ZIJN GESCHEIDEN DE RECHTERS ZIJN GESCHEIDEN www.rechtvoorjou.nl Hoofdstuk 3.0 Wat is een democratische rechtsstaat? Maak de volgende oefeningen met behulp van de informatie op de website. Naam Leerling: Klas:. 3.0 a.

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 1393 woorden 5 april 2004 7,3 21 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf 1 Criminaliteit

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2, 3, 5, 7, 8 en 9: Criminaliteit

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2, 3, 5, 7, 8 en 9: Criminaliteit Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2, 3, 5, 7, 8 en 9: Criminaliteit Samenvatting door een scholier 3660 woorden 13 juni 2007 3,1 7 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 2 2.3) Zonder regels

Nadere informatie

7,6. Samenvatting door een scholier 1989 woorden 26 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

7,6. Samenvatting door een scholier 1989 woorden 26 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting door een scholier 1989 woorden 26 oktober 2008 7,6 28 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Rechtsstaat. De rechtsstaat is een heerschappij van regels maar

Nadere informatie

I RECHT EN RECHTVAARDIGHEID

I RECHT EN RECHTVAARDIGHEID Boekverslag door A. 1979 woorden 28 oktober 2007 7.1 202 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer - Rechtsstaat I RECHT EN RECHTVAARDIGHEID Maatschappelijke normen: Wat de maatschappijleer

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + 2

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + 2 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + 2 Samenvatting door een scholier 2405 woorden 29 oktober 2013 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi HOOFDSTUK 1 De maatschappijàhet samenleven

Nadere informatie

opleiding BOA Wetgeving adhv eindtermen

opleiding BOA Wetgeving adhv eindtermen In de eindtermen (juni 2005) voor de opleiding BOA wordt verwezen naar een aantal artikelen van wetten. Deze wetten zijn: de Algemene wet op het Binnentreden (Awob) Besluit Buitengewoon Opsporingsambtenaar

Nadere informatie

Antwoorden Maatschappijleer Testcases criminaliteit, strafrecht en samenleving

Antwoorden Maatschappijleer Testcases criminaliteit, strafrecht en samenleving Antwoorden Maatschappijleer Testcases criminaliteit, strafrecht en samenleving Antwoorden door een scholier 1996 woorden 26 februari 2004 6 6 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Testcases ml2 Criminaliteit,

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2, Rechtsstaat

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2, Rechtsstaat Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2, Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2860 woorden 17 mei 2009 7 205 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Samenvatting maatschappijleer Hoofdstuk

Nadere informatie

Hoofdstuk 3.0 Wat is een democratische rechtsstaat?

Hoofdstuk 3.0 Wat is een democratische rechtsstaat? Scheiding der machten De rechters zijn gescheiden www.rechtvoorjou.nl Hoofdstuk 3.0 Wat is een democratische rechtsstaat? Maak de volgende oefeningen met behulp van de informatie op de website*. Naam Leerling:...Klas:...

Nadere informatie

Grondtrekken van het Nederlandse strafrecht

Grondtrekken van het Nederlandse strafrecht Grondtrekken van het Nederlandse strafrecht Mr. J. Kronenberg Mr. B. de Wilde Vijfde druk Kluwer a Kluwer business Deventer - 2012 Inhoudsopgave Voorwoord 13 Aanbevolen literatuur 15 Afkortingenlijst 17

Nadere informatie

let op: lees de tekst nog een keer goed door, ik heb alleen de woorden uit de begrippenlijst genoteerd!

let op: lees de tekst nog een keer goed door, ik heb alleen de woorden uit de begrippenlijst genoteerd! Samenvatting door een scholier 1951 woorden 10 juni 2002 7 155 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer let op: lees de tekst nog een keer goed door, ik heb alleen de woorden uit de begrippenlijst genoteerd!

Nadere informatie

Eerste Nederlandse grondwet komt uit 1798, toen Nederland bezet was door de Fransen.

Eerste Nederlandse grondwet komt uit 1798, toen Nederland bezet was door de Fransen. Boekverslag door Shannon 1805 woorden 28 maart 2017 6.3 10 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappelijke normen of gedragsregels komen voort uit tradities, gewoontes

Nadere informatie

Rechtstaat: Waarin burgers met grondrechten worden beschermd tegen machtsmisbruik door de overheid.

Rechtstaat: Waarin burgers met grondrechten worden beschermd tegen machtsmisbruik door de overheid. Begrippenlijst door R. 1058 woorden 11 juni 2016 6,4 22 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1 Rechtsnormen: Gedragsregels die door de overheid wettelijk zijn vastgelegd.

Nadere informatie

6,9. Samenvatting door een scholier 1543 woorden 5 augustus keer beoordeeld. Maatschappijleer

6,9. Samenvatting door een scholier 1543 woorden 5 augustus keer beoordeeld. Maatschappijleer Samenvatting door een scholier 1543 woorden 5 augustus 2010 6,9 232 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer P1: Recht en rechtvaardigheid. Soorten regels. Maatschappelijke normen: ongeschreven regels, dingen

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijwetenschappen vwo I

Eindexamen maatschappijwetenschappen vwo I Opgave 5 Sociale veiligheid ontsleuteld 24 maximumscore 2 Ministerie van Binnenlandse Zaken (en Koninkrijksrelaties) heeft als taak (één van de volgende): 1 het bevorderen van de openbare orde en veiligheid

Nadere informatie

Begrippenlijst Maatschappijleer Criminaliteit en Politiek

Begrippenlijst Maatschappijleer Criminaliteit en Politiek Begrippenlijst Maatschappijleer Criminaliteit en Politiek Begrippenlijst door N. 2565 woorden 5 april 2013 8 22 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Normen zijn afspraken

Nadere informatie

Eindexamen maatschappijleer vwo I

Eindexamen maatschappijleer vwo I Vraag Antwoord Opgave 2 Strafrecht en volkswil Scores 14 maximumscore 2 Voorbeelden van juiste antwoorden zijn: kenmerk 1 Het zich afzetten tegen het politieke establishment / het gevestigde politieke

Nadere informatie

6. Opsporen, vervolgen en berechten

6. Opsporen, vervolgen en berechten vak Maatschappijwetenschappen Klas Havo 5 Thema Criminaliteit en samenleving Onderwerp Hoofdstuk 6 Opsporen, vervolgen en berechten 6. Opsporen, vervolgen en berechten Procedure in vogelvlucht Wanneer

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat

Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat Samenvatting door Q. 2117 woorden 7 juni 2016 5,9 10 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer samenvatting Rechtsstaat

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4 Criminaliteit

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4 Criminaliteit Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 4 Criminaliteit Samenvatting door een scholier 1095 woorden 22 juni 2004 5,5 4 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer H4 Criminaliteit 1 Criminaliteit Onmaatschappelijk

Nadere informatie

Rechtsstaat = een staat waarin burgers met grondrechten worden beschermd tegen de macht en willekeur van de overheid.

Rechtsstaat = een staat waarin burgers met grondrechten worden beschermd tegen de macht en willekeur van de overheid. Samenvatting door A. 1665 woorden 1 november 2014 0 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Idee en oorsprong van de rechtsstaat Rechtsstaat = een staat waarin burgers met

Nadere informatie

samenstelling : federale en lokale parketten & parketten-generaal! het beleid wordt uitgestippeld door een college van procureurs-generaal

samenstelling : federale en lokale parketten & parketten-generaal! het beleid wordt uitgestippeld door een college van procureurs-generaal Leg uit : het openbaar ministerie ( parket ) = hoeder van de openbare orde! 1) opsporen en onderzoeken 2) vervolgen 3) uitvoering van de straf samenstelling : federale en lokale parketten & parketten-generaal!

Nadere informatie

Inhoudsopgave. Voorwoord 13. Aanbevolen literatuur 15. Afkortingenlijst 17. Hoofdstuk 1 Inleiding 19

Inhoudsopgave. Voorwoord 13. Aanbevolen literatuur 15. Afkortingenlijst 17. Hoofdstuk 1 Inleiding 19 Inhoudsopgave Voorwoord 13 Aanbevolen literatuur 15 Afkortingenlijst 17 Hoofdstuk 1 Inleiding 19 1.1 Eerste kennismaking 19 1.2 Plaats van het strafrecht 19 1.3 Doelen van straffen 22 1.4 Materieel strafrecht,

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat

Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting Maatschappijleer Rechtsstaat Samenvatting door M. 1182 woorden 28 november 2012 4,2 6 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 2 Rechtsstaat 2.1 Recht en vaardigheid Regels en wetten

Nadere informatie

1. Recht en rechtvaardigheid

1. Recht en rechtvaardigheid 1. Recht en rechtvaardigheid Rechtsnormen; gedragsregels die door de overheid wettelijk zijn vastgelegd. Rechtvaardigheid; volgens de wet. Rechtsstaat; staat waarin de rechten van burgers door wetten worden

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit, strafrecht en samenleving

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit, strafrecht en samenleving Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit, strafrecht en samenleving Samenvatting door een scholier 2987 woorden 22 april 2004 5,2 15 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 2 2.3) Zonder regels

Nadere informatie

https://www.rechtspraak.nl/sitecollectiondocuments/orientatiepunten-en-afspraken-lovs.pdf 2

https://www.rechtspraak.nl/sitecollectiondocuments/orientatiepunten-en-afspraken-lovs.pdf 2 34 846 Voorstel van wet van het lid Markuszower tot wijziging van het Wetboek van Strafrecht in verband met de invoering van minimumstraffen bij bepaalde gewelds- en zedendelicten (Wet hoge minimumstraffen)

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat 1 t/m 9

Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat 1 t/m 9 Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat 1 t/m 9 Samenvatting door een scholier 1946 woorden 13 november 2011 7,4 30 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1: rechten en

Nadere informatie

Boekverslag door I woorden 11 maart keer beoordeeld. Thema's maatschappijleer. Maatschappijleer

Boekverslag door I woorden 11 maart keer beoordeeld. Thema's maatschappijleer. Maatschappijleer Boekverslag door I. 2188 woorden 11 maart 2011 6 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer Samenvatting H2 1 t/m 5 (hele document + plaatjes en beter uitleg

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijwetenschappen Criminaliteit, H1 t/m H9

Samenvatting Maatschappijwetenschappen Criminaliteit, H1 t/m H9 Samenvatting Maatschappijwetenschappen Criminaliteit, H1 t/m H9 Samenvatting door R. 3258 woorden 7 november 2012 6,4 4 keer beoordeeld Vak Maatschappijwetenschappen Hoofdstuk 1 1. 1. Je kunt uitleggen

Nadere informatie

H1 1 Waarom maatschappijleer? Overal waar mensen met elkaar te maken hebben zijn regels en afspraken. (bijv. in een gezin)

H1 1 Waarom maatschappijleer? Overal waar mensen met elkaar te maken hebben zijn regels en afspraken. (bijv. in een gezin) Samenvatting door A. 1934 woorden 30 oktober 2011 7 263 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer PTA 1 Havo 4 H1 1 Waarom maatschappijleer? Overal waar mensen

Nadere informatie

- Rechtsstaat: stelt de belangrijkste regels vast voor burgers en voor de overheid.

- Rechtsstaat: stelt de belangrijkste regels vast voor burgers en voor de overheid. Samenvatting door L. 1589 woorden 8 oktober 2012 6,5 5 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer H1 1 Waarom maatschappijleer? Overal waar mensen met elkaar te maken hebben,

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 2613 woorden 31 mei 2006 7 25 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Criminaliteit 1.1 Waarden: Principes die mensen

Nadere informatie

Q&A s Levenslange gevangenisstraf (vragen en antwoorden)

Q&A s Levenslange gevangenisstraf (vragen en antwoorden) Q&A s Levenslange gevangenisstraf (vragen en antwoorden) 1. Hoeveel levenslanggestraften zijn er nu in NL? Op dit moment zijn er 33 mensen onherroepelijk veroordeeld tot levenslang. Dat betekent dat zij

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer rechtsstaat

Samenvatting Maatschappijleer rechtsstaat Samenvatting Maatschappijleer rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2438 woorden 8 mei 2017 6,6 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer MAATSCHAPPIJLEER SAMENVATTING RECHTSSTAAT 2.1 Hoeveel vrijheid

Nadere informatie

U moet terechtstaan. Inhoud

U moet terechtstaan. Inhoud U moet terechtstaan Inhoud Deze brochure 3 Dagvaarding 3 Bezwaarschrift 3 Rechtsbijstand 4 Slachtoffer 4 Inzage in uw dossier 4 Getuigen en deskundigen 5 Uitstel 5 Aanwezigheid op de terechtzitting 6 Verstek

Nadere informatie

6,4. Samenvatting door een scholier 2327 woorden 3 december keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

6,4. Samenvatting door een scholier 2327 woorden 3 december keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting door een scholier 2327 woorden 3 december 2017 6,4 4 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting maatschappijkunde Inhoudsopgave: 1.1: blz. 1 1.2: blz.2

Nadere informatie

U bent onlangs veroordeeld door de strafrechter. Hij* heeft u een straf of maatregel

U bent onlangs veroordeeld door de strafrechter. Hij* heeft u een straf of maatregel U bent veroordeeld U bent onlangs veroordeeld door de strafrechter. Hij* heeft u een straf of maatregel opgelegd. In deze brochure leest u welke verschillende soorten straffen en maatregelen er bestaan,

Nadere informatie

- Trias politica, grondrechten en legaliteitsbeginsel vormen de beginselen van rechtsstaat

- Trias politica, grondrechten en legaliteitsbeginsel vormen de beginselen van rechtsstaat Samenvatting door een scholier 1899 woorden 5 november 2012 7,4 6 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Wat is een rechtsstaat? Rechtsstaat= staat waarin burgers met grondrechten

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 8517 woorden 7 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer. Criminaliteit, strafrecht en samenleving

Samenvatting door een scholier 8517 woorden 7 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer. Criminaliteit, strafrecht en samenleving Samenvatting door een scholier 8517 woorden 7 mei 2003 7 46 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Criminaliteit, strafrecht en samenleving 2 criminaliteit: alle strafbaar gestelde gedragingen (door rechter)

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer 2 module 3 criminaliteit

Samenvatting Maatschappijleer 2 module 3 criminaliteit Samenvatting Maatschappijleer 2 module 3 cri Samenvatting door C. 1418 woorden 6 april 2016 7,6 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 2 Module 3 Cri Hoofdstuk 1 opsporing gezocht 3 Crimineel gedrag: wat

Nadere informatie

Werkstuk Levensbeschouwing Gevangeniswezen

Werkstuk Levensbeschouwing Gevangeniswezen Werkstuk Levensbeschouwing Gevangeniswezen Werkstuk door een scholier 1573 woorden 23 januari 2002 5,8 206 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Inleiding Het gevangeniswezen. Hoe gaat het er in de gevangenissen

Nadere informatie

Inleiding. 1 Strafrecht

Inleiding. 1 Strafrecht Inleiding 1 Strafrecht Plaats van het strafrecht Het strafrecht is, net als bijvoorbeeld het staatsrecht en het bestuursrecht, onderdeel van het publiekrecht. Het publiekrecht regelt de betrekkingen tussen

Nadere informatie

Proeftoets E2 havo

Proeftoets E2 havo Proeftoets E2 havo 5 2016 1. Een verdachte kan te maken krijgen met een aantal personen en instanties. Wat is de juiste volgorde? A. 1. de politie 2. de rechter 3. de officier van justitie. B. 1. de officier

Nadere informatie

Onmaatschappelijk gedrag: gedrag dat mensen onfatsoenlijk vinden, bijv met je handen eten, dit gedrag wordt niet bestraft.

Onmaatschappelijk gedrag: gedrag dat mensen onfatsoenlijk vinden, bijv met je handen eten, dit gedrag wordt niet bestraft. Samenvatting door een scholier 2102 woorden 5 december 2004 8,2 22 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Criminaliteit Hoofdstuk 1: criminaliteit Waarde: principes die mensen

Nadere informatie

6, Wat is recht? 1.2 Wat is criminaliteit? Spreekbeurt door een scholier 2401 woorden 27 juni keer beoordeeld

6, Wat is recht? 1.2 Wat is criminaliteit? Spreekbeurt door een scholier 2401 woorden 27 juni keer beoordeeld Spreekbeurt door een scholier 2401 woorden 27 juni 2005 6,6 117 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer, Criminaliteit. 1. Criminaliteit Normen en waarden

Nadere informatie

Opdrachten & docentenhandleiding www.rechtvoorjou.nl

Opdrachten & docentenhandleiding www.rechtvoorjou.nl Opdrachten & docentenhandleiding www.rechtvoorjou.nl Opdrachten & docentenhandleiding www.rechtvoorjou.nl pagina 2 van 14 Inhoudsopgave 1 Opdracht 1: Kennisvragen bij www.rechtvoorjou.nl 3 Werkblad 1:

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer H1t/m H7; Criminaliteit

Samenvatting Maatschappijleer H1t/m H7; Criminaliteit Samenvatting Maatschappijleer H1t/m H7; Crimin Samenvatting door een scholier 2137 woorden 25 maart 2004 7,6 14 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer HOOFDSTUK 1 CRIMINALITEIT 1.1 Wat is crimin? Crimin:

Nadere informatie

Antwoorden op de vragen van de uitgereikte stencils

Antwoorden op de vragen van de uitgereikte stencils Maatschappijleer HAVO 4 Rechtsstaat Antwoorden op de vragen van de uitgereikte stencils Paragraaf 1 1. In hoger beroep werd Volkert van de Graaf veroordeeld tot een tijdelijke gevangenisstraf van 18 jaar.

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 6, 8, 9, Rechtsstaat

Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 6, 8, 9, Rechtsstaat Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 6, 8, 9, Rechtsstaat Samenvatting door een scholier 2219 woorden 13 januari 2009 7,3 335 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 2398 woorden 22 januari 2006 4,5 8 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Criminaliteit Hoofdstuk

Nadere informatie

* Waar in deze brochure hij staat, kan ook zij worden gelezen. De veroordeling 3. Registratie 3. De Wet DNA-onderzoek bij veroordeelden 3

* Waar in deze brochure hij staat, kan ook zij worden gelezen. De veroordeling 3. Registratie 3. De Wet DNA-onderzoek bij veroordeelden 3 U BENT VEROORDEELD U bent onlangs veroordeeld door de strafrechter. Hij* heeft u een straf of maatregel opgelegd. In deze brochure leest u welke verschillende soorten straffen en maatregelen er bestaan,

Nadere informatie

Auteurs SlimStuderen.nl is altijd op zoek naar auteurs! Stuur je motivatie en cv naar als je interesse hebt!

Auteurs SlimStuderen.nl is altijd op zoek naar auteurs! Stuur je motivatie en cv naar als je interesse hebt! Voorwoord Dit is een voorbeeldverslag van de onderwijsgroepen Inleiding Strafrecht. Dit verslag is bedoeld om kennis te maken met de verslagen van SlimStuderen.nl en wordt gratis aan studenten ter beschikking

Nadere informatie

7,2. Samenvatting door een scholier 1410 woorden 9 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 1

7,2. Samenvatting door een scholier 1410 woorden 9 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 1410 woorden 9 april 2005 7,2 36 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Het Nederlands recht kent een driedeling: * Burgerlijk recht (civiel recht, privaatrecht):

Nadere informatie

Titel II. Straffen. 1. Algemeen. Artikel 1:11

Titel II. Straffen. 1. Algemeen. Artikel 1:11 Titel II Straffen 1. Algemeen Artikel 1:11 1. De straffen zijn: a. de hoofdstraffen: 1. gevangenisstraf; 2. hechtenis; 3. taakstraf; 4. geldboete. b. de bijkomende straffen: 1. ontzetting van bepaalde

Nadere informatie

U BENT GETUIGE IN EEN STRAFPROCES

U BENT GETUIGE IN EEN STRAFPROCES U BENT GETUIGE IN EEN STRAFPROCES Dit document bevat de alternatieve tekst van het origineel. Dit document is bedoeld voor mensen met een visuele beperking, zoals slechtzienden en blinden. Als u getuige

Nadere informatie

Algemene bepalingen. Transactie DDD. Na titel VIII wordt een titel ingevoegd, luidende: TITEL VIIIA BIJZONDERE BEPALINGEN VOOR JEUGDIGEN.

Algemene bepalingen. Transactie DDD. Na titel VIII wordt een titel ingevoegd, luidende: TITEL VIIIA BIJZONDERE BEPALINGEN VOOR JEUGDIGEN. DDD Na titel VIII wordt een titel ingevoegd, luidende: TITEL VIIIA BIJZONDERE BEPALINGEN VOOR JEUGDIGEN Algemene bepalingen Artikel 79a Ten aanzien van degene die ten tijde van het begaan van een strafbaar

Nadere informatie

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit

Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting Maatschappijleer Criminaliteit Samenvatting door een scholier 1981 woorden 20 juni 2006 6 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting Maatschappijleer Hst Criminaliteit 1. Criminaliteit

Nadere informatie

7.6. Boekverslag door D woorden 22 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer

7.6. Boekverslag door D woorden 22 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Boekverslag door D. 2252 woorden 22 oktober 2015 7.6 44 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer P1: Recht en rechtvaardigheid. Regels en wetten Maatschappelijke normen: ongeschreven

Nadere informatie

een als misdrijf omschreven feit proces-verbaal procureur des Konings parket of van het Openbaar Ministerie

een als misdrijf omschreven feit proces-verbaal procureur des Konings parket of van het Openbaar Ministerie uitgave juni 2015 Minderjarigen kunnen volgens de Belgische wet geen misdrijven plegen. Wanneer je als jongere iets ernstigs mispeutert, iets wat illegaal is, pleeg je een als misdrijf omschreven feit

Nadere informatie