EduDivers Werkplan 2017

Transcriptie

1 kenniscentrum voor onderwijs en seksuele diversiteit EduDivers Werkplan 2017 Het jaar 2017 is voor EduDivers een overgangsjaar. De kern van financiering van EduDivers verloopt via de landelijke Onderwijsalliantie voor Seksuele Diversiteit. De systematiek van die financiering wordt door het Ministerie van OCW gewijzigd. In de loop van 2017 kunnen partnerschappen van organisaties een tender indienen voor alliantiefinanciering voor EduDivers is sinds 2007 een van de belangrijkste dragers geweest van de Onderwijsalliantie voor Seksuele Diversiteit en hoopt dan ook dat we dit werk kunnen voortzetten in een hernieuwd partnerschap. Op 1 maart zal duidelijk zijn welke partnerschappen zijn ontwikkeld en welke voorstellen zijn ingediend. Later in het jaar wordt duidelijk welke plannen gekozen worden en wie voor welke bedrag een begroting mag indienen. Als dit duidelijk is, zal EduDivers ook een nieuw strategisch plan ontwikkelen. In 2017 voert EduDivers vier projecten uit. De belangrijkste is de Onderwijsalliantie voor Seksuele Diversiteit. Daarnaast is er een verlenging van het MBO project, een meerjarig project om scholen te stimuleren en te begeleiden in Leiden en een pilot project over jongerenparticipatie. Tenslotte geeft EduDivers jaarlijks circa 6 trainingen en workshops op aanvraag. In 2015 en 2016 heeft EduDivers gewerkt aan een nieuwe evidence based methode voor het integraal begeleiden van scholen om sociaal veilig en mondig te worden: de MijnID methode. Omdat hiervoor tot nu toe geen financiering te krijgen is, verloopt dit proces langzaam en werken we veel met stagiaires. Gezien de werkdruk van andere project, voorzien we dat we ook in 2017 dit pakket niet geheel af kunnen krijgen. In 2016 werd de Raad van Toezicht aangevuld met twee nieuwe leden. De Raad van Toezicht bestaat nu uit: Sam Meerhoff (voorzitter), Liane den Haan (secretaris) en Hans van Dinteren (penningmeester). 1/5

2 De Onderwijsalliantie voor Seksuele Diversiteit EduDivers is partner in de Onderwijsalliantie, die als doel heeft om de onderwijssector te stimuleren adequate aandacht te geven aan seksuele diversiteit. De alliantie wordt gefinancierd door OCW-Emancipatie. In 2016 zal de rol van EduDivers vooral zijn om goede voorbeelden uit scholen te helpen ophalen, deze in een context van wetenschappelijk onderbouwing te plaatsen en deze goede voorbeelden te helpen verspreiden. De analyse en de goede voorbeelden dienen niet alleen om scholen te inspireren, maar ook om met de landelijke verenigingen van schoolbesturen (de sectorraden) in gesprek te gaan over structurele inbedding van aandacht voor seksuele diversiteit in het onderwijssysteem. Activiteiten Om de goede voorbeelden op te halen en te verspreiden worden inspiratiebijeenkomsten georganiseerd, artikelen gepubliceerd en een gezamenlijk alliantierapport gemaakt. Daarover wordt tijdens en aan het eind van dit proces (in april 2017), overleg met landelijke stakeholders gevoerd en een studiedag georganiseerd. Verlenging OCW heeft aangekondigd dat vanaf 2018 tot 2022 er een nieuwe financieringssysteem komt voor emancipatiebeleid. Kennisallianties kunnen een tender indienen voor vaste financiering voor de hele periode. Om een overbrugging mogelijk te maken naar de nieuwe fase, heeft OCW een budget beschikbaar gesteld voor de periode mei - december In deze periode vinden m eer bijeenkomsten plaats met stakeholders en het veld en wordt het alliantierapport bijgesteld. Op deze manier wordt het plan van de nieuwe alliantie beter onderbouwd en van steun voorzien. EduDivers maakt deel uit van deze verlenging. Het is bij het maken van dit werkplan nog niet duidelijk of er uit de huidige alliantie een nieuw partnerschap voortkomt. MBO project EduDivers is samen met Theater AanZ en COC Nederland partner in een project om de aandacht voor seksuele diversiteit in MBO s te vergroten. Aan dit project gingen twee projecten vooraf. In 2014 werd onderzoek gedaan naar de situatie op MBO's. In werd een werkzame methodiek voor integratie van seksuele diversiteit in het MBO ontwikkeld en uitgetest in opleidingen voor Zorg & Welzijn. EduDivers 2/5

3 is binnen deze aanpak verantwoordelijk voor training van docenten en begeleiding van opleidingen om seksuele diversiteit te integreren in een doorlopende leerlijn en flankerend beleid rond veiligheid. Theater AanZ maakt het enthousiasme los met haar voorstellingen en COC Nederland betrekt studenten door op de oprichting van GSA's te ondersteunen. OCW vindt de methode zo'n good practice dat ze besloten heeft de aanpak nog twee jaar te financieren. In dit derde project zullen we de reeds deelnemende opleidingen waar nodig nog verder steunen, training en follow-up doen in 5 nieuwe opleidingen (ook andere dan Zorg & Welzijn). We zullen de good practices beschrijven en verspreiden om meer opleidingen te motiveren om vanaf 2019 het aanbod zelf in te huren. Dit zou een kostendekkend aanbod moeten worden. Daarnaast zal EduDivers opleidingen steunen om een keuzedeel "diversiteit" in te vullen. In het voorjaar van 2017 worden afspraken en convenanten afgesloten met betrokken opleidingen. In het schooljaar zullen de opleidingen worden getraind en begeleid. In de zomer 2018 word het project afgerond. Jezelf zijn in Leiden In opdracht van de gemeente Leiden is EduDivers in 2015 met een tweede driejarig project "Jezelf zijn op alle scholen in Leiden" gestart. In het eerste project zijn vijf scholen begeleid als intensieve pilots. Het tweede project, dat van september 2015 tot de zomer van 2018 loopt, wordt geprobeerd alle scholen te motiveren aandacht voor seksuele diversiteit te integreren. In het najaar van 2015 is een ronde langs scholen gestart voor een nulmeting. EduDivers schakelde stagiaires in om scholen te bevragen en te begeleiden. Dit bleek in de praktijk te veel gevraagd van stagiaires. Schoolbegeleiding vraagt meer expertise dan van hen mag worden gevraagd. In het schooljaar zal EduDivers enerzijds meer inzetten op het concreet aanbieden van suggesties en het ontwikkelen van meer eenvoudige methodieken die vrijwilligers en stagiaires kunnen hanteren, zoals schoolvisitaties door leerlingen en lesactiviteiten die tot beleidssuggesties leiden. Centraal staat dan we niet alleen voorlichting willen aanbieden maar dat activiteiten (ook) moeten leiden tot motivatie van de school om zelf structureel de omgang met diversiteit en seksuele diversiteit te gaan verbeteren. 3/5

4 Anderzijds zal EduDivers ook inzetten op overleg met schoolbesturen en de gemeente om ook via bestuurlijke niveaus te stimuleren dat de kerndoelen rond voorlichting worden uitgevoerd en dat scholen ook een LHBT specifieke invulling geven aan de van veiligheidsplannen. De belangrijkste activiteiten zijn gesprekken met scholen en besturen, op maat aanbod ontwikkelen en aanbieden, aanbod van schoolvisite en inspiratielessen, een nieuwsbrief, en overleg met de gemeente en COC Leiden. Gay OK teams De Stichting Vriendinnen en Vrienden van Schorer kende EduDivers een bedrag toe voor een project rond jongerenparticipatie. Het project heeft als doel om de coming-out van leerlingen op VO scholen te steunen. Dit doen we door leerlingen te trainen, met hen een "schoolvisitatie" te doen en hen te begeleiden bij verdere acties. Het project loopt van 17 mei 2016 tot 17 mei In 2016 zijn vier scholen (in Amsterdam, Utrecht, Nederweert en Maastricht) bereid gevonden om me mee doen. De methode is uitgewerkt en er zijn vragenlijsten voor voor- en nametingen ontwikkeld. Er zijn op twee scholen kick-off workshops geweest en op een school is de schoolvisitatie uitgevoerd. De andere kick-off workshops en schoolvisitaties, en follow-up vinden plaats in het voorjaar. De methodiekbeschrijving zal in juni beschikbaar komen. De Stichting Vriendinnen en Vrienden van Schorer heeft EduDivers ook gevraagd om de Riek Stienstra lezing te organiseren. Deze is in 2016 voorbereid en zal op 10 januari plaatsvinden. Workshops en trainingen Begin 2017 zal - na een testperiode in de e-learning cursus over bestrijding van homofobie door docenten van server veranderen en daarna tegen een kostendekkende prijs ter beschikking worden gesteld. Op verzoek doet EduDivers docenten- en voorlichtertrainingen. 4/5

5 MijnID pakket In 2015 en 2016 heeft EduDivers gewerkt aan "MijnID" pakketten voor PO, VO en MBO. Dit zijn evidence based integrale methoden om scholen LHBT-vriendelijk te maken en aandacht voor seksuele diversiteit structureel in te bedden in lessen en beleid. In 2016 vond ook een eerste brainstorm plaats over mogelijke marketing van deze pakketten. De ontwikkeling van de pakketten duurt lang omdat er geen financiers bereide zijn om de ontwikkeling van het gehele pakket te financieren. Daarom doet EduDivers dit werk in haar vrije tijd, met stagiaires en soms als onderdeel van andere projecten. In 2017 plant EduDivers om het monitorinstrument af te maken, de trainingen voor PO en VO te ontwikkelen en te testen, het format voor ontwikkelen gouden weken te ontwikkelen en te testen en om de marketing verder te ontwikkelen. Het kan echter zijn dit ambitieuze plan niet geheel kan worden uitgevoerd in combinatie met de andere lopende verplichtingen. Fondsenwerving In 2017 zal de fondsenwering van EduDivers zich richten op: Mede invulling geven aan de tender voor de nieuwe onderwijsalliantie Het vinden van budget voor het ondersteunen van scholen in Amsterdam Het verkoopbaar aanbieden van de onderdelen van de MijnID modulen die reeds beschikbaar zijn Begroting EduDivers verwacht een omzet van circa De grootste projecten zijn het alliantieproject (circa ) en het MBO project (circa ). Het project Leiden heeft een budget van circa en het Gay OK team project heeft in 2017 een budget van circa , en voor de Riek Stienstra lezing. 5/5