Elsevier 2019 beoordeelt Porta Mosana College weer als Goed, bovenbouwsucces havo en examenresultaten vwo Super

Transcriptie

1 Elsevier 2019 beoordeelt Porta Mosana College weer als Goed, bovenbouwsucces havo en examenresultaten vwo Super Elsevier beoordeelt jaarlijks alle middelbare scholen in Nederland op grond van basisgegevens van de Onderwijsinspectie. Daarbij kent Elsevier vier beoordelingen: super, goed, voldoende en onvoldoende. Ook dit jaar scoort het Porta Mosana College wederom goed. Het bovenbouwsucces havo en de eindexamenresultaten vwo scoren zelfs super. Waarom wordt het Porta Mosana College als succesvol beoordeeld? Er wordt gekeken naar een vijftal indicatoren: positie in leerjaar 3, onderbouwsnelheid, bovenbouwsucces, examencijfers en slagingspercentage. Een combinatie van deze beoordelingen leidt tot het eindoordeel goed. Om het oordeel goed te krijgen moet je als school minstens op alle onderdelen voldoende hebben en één of twee onderdelen het oordeel super hebben. Oordeel over Porta Mosana College van Elsevier en van de Onderwijsinspectie. Indicator Oordeel Elsevier Oordeel Inspectie Positie in leerjaar 3 havo: n.v.t. (geen havo 3) Onderbouwsnelheid havo: n.v.t. (geen havo 2 & 3) Bovenbouwsucces havo: Super (bij de beste 15% van alle Examencijfer 2018 Slagingspercentage 2018 havo: Voldoende vwo: Super (bij de beste 15% van alle havo: 85,4 % vwo: 97,2 % tto: 100 % Eindoordeel Goed Voldoende 1

2 De onderwijspositie De positie in leerjaar 3 vergelijkt het niveau van de leerling in de derde klas met het basisschooladvies. Bevindt de leerling zich op een hoger niveau dan geadviseerd, dan levert dat pluspunten op. Het omgekeerde leidt tot minpunten. Zitten de leerlingen in in leerjaar drie op, boven of onder het niveau van hun basisschooladvies? Op niveau van basisschooladvies Boven niveau van basisschooladvies Op het Porta Mosana College sluiten veel leerlingen met een havo/vwo-advies de opleiding op vwo niveau af. Met vernieuwend onderwijs streeft Porta ernaar om alle leerlingen met een havo-vwo advies tot de vwo-eindstreep te brengen. De onderbouwsnelheid De onderbouwsnelheid is de tijd die een leerling erover doet om in de derde klas te komen. Geen vertraging levert een voldoende op. Hoeveel procent van de leerlingen is niet blijven zitten in de onderbouw? (driejaarsgemiddelde ) 2

3 De doorstroomcijfers in de onderbouw liggen boven de landelijke norm en daarmee scoort Porta Mosana College voldoende (Elsevier) en (Inspectie). Samen met de andere LVO-scholen wordt hard gewerkt om de aansluiting tussen het primaire en secundaire onderwijs te verbeteren. Binnen de school is er veel aandacht voor activerende didactiek, differentiatie en omgaan met verschillen. Die aandacht is bedoeld om de doorstroming te bevorderen en het maximale uit de leerling te halen. Het bovenbouwsucces Het bovenbouwsucces wil zeggen dat een leerling na het derde leerjaar zonder te blijven zitten in één keer het diploma haalt of zelfs opstroomt naar een hogere schoolsoort (bijvoorbeeld van havo naar vwo). Het Porta Mosana College scoort voor het bovenbouwsucces super voor de havo en een voldoende voor het vwo (Elsevier). Beide afdelingen scoren volgens de Inspectie van het Onderwijs. Ondersteuning voor leerlingen naar persoonlijke behoeften hebben geleid tot deze goede prestaties. Eindexamencijfers supergoed Verder worden de gemiddelden van de eindexamencijfers vergeleken met het landelijk gemiddelde. Het vwo van het Porta Mosana College krijgt hiervoor het oordeel super. De havo-afdeling krijgt op dit onderdeel een voldoende. De Inspectie beoordeeld beide afdelingen als. Wat zijn de gemiddelde examencijfers van Porta Mosana College in 2018? De score super van het vwo duidt op een adequate voorbereiding voor het eindexamen. In combinatie met een hoog slagingspercentage (zie hieronder) geeft dit aan dat er niet alleen hoge examencijfers worden gehaald door een beperkt aantal geslaagden, maar dat veel leerlingen slagen met hoge cijfers. Uit de cijfers van het Centraal Examen blijkt dat het Porta Mosana College zowel op het vwo al gedurende drie jaren aanzienlijk hoger scoort dan het landelijk gemiddelde. De havo-afdeling scoort hoger of gelijk (2018) aan het landelijk gemiddelde Slagingspercentage Tot slot wordt het slagingspercentage bekeken. Op de vwo-afdeling is in het schooljaar ,4% geslaagd. Binnen de tto opleiding kennen we al meerdere jaren op rij een 100% slagingspercentage. Dit is fors hoger dan het landelijk gemiddelde. In combinatie met de vorige indicator blijkt dat in vergelijking met andere scholen, niet alleen een hoog percentage slaagt, maar zij ook slagen met relatief hoge cijfers. 3

4 Wat is het slagingspercentage van het Porta Mosana College in 2018? Het slagingspercentage van de havo-afdeling was in ,4%, wat bij uitzondering iets lager is dan het landelijk gemiddelde. Kwalitatief onderwijs is meer dan percentages en rankings Leerlingen, ouders en personeel van het Porta Mosana College zijn bijzonder trots op deze resultaten. Echter, de Elsevier- en Inspectiebeoordeling verdienen ook een nuance. Natuurlijk is het prijzenswaardig dat het Porta Mosana College wederom hoog scoort in deze ranking en de indicatoren die gebruikt worden door Elsevier en de Inspectie zijn relevant. Echter, een school is meer dan doorstroom en eindexamenresultaten. Het Porta Mosana College beschouwt het beste uit elke leerling halen als zijn belangrijkste missie. De school wil de talenten van alle leerlingen ontwikkelen en is erop gericht om een leerling het optimale uit zichzelf te laten halen. Daarbij geven de docenten de onderwijskundige ondersteuning door lessen op het juiste niveau en door coaching bij het leerproces. Waar nodig zal extra ondersteuning worden gegeven en waar het kan zal de leerling extra uitgedaagd worden. Daarnaast wordt professionele zorg geboden aan leerlingen die extra begeleiding nodig hebben bij hun persoonlijke ontwikkeling of ondersteuning behoeven ten gevolge van ziekte of andere oorzaken, zoals dyslexie, hoogbegaafdheid of een autismespectrumstoornis. Naast het ontwikkelen van kennis en vaardigheden, begeleidt de school leerlingen bij het leren leren, zodat de leerling zich ontwikkelt tot een mondige burger in een geglobaliseerde samenleving. Immers, jong volwassenen ontwikkelen zich niet alleen cognitief; ze zoeken hun plek in de samenleving. Tot slot streeft het Porta Mosana College, naast een succesvolle schoolcarrière, naar een fijne middelbare schooltijd voor leerlingen. Tevredenheid van leerlingen en ouders vinden we belangrijk. Regelmatig uitgevoerde tevredenheidsonderzoeken geven aan dat de leerlingen tevreden zijn met de school. In beoordeelden leerlingen Het Schoolklimaat met 6,8 en de sociale veiligheid met 9,3. In de laatste ouderenquête (2018) waardeerden de ouders het Porta Mosana College met een 7,5. Pas als de leerlingen en ouders tevreden zijn, zijn ook de docenten en het onderwijsondersteunende personeel tevreden. Dit past bij een naar buiten gerichte en professionele onderwijsorganisatie. Maastricht, 20 januari

5 5