Van modern naar postmodern

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Van modern naar postmodern"

Transcriptie

1 Postmodernisme (deel 1) Van modern naar postmodern 1. Het verlies van de onschuldige blik Zelfportret van de schilder Zelfportret als een ander Spoor en dwaalspoor 2. Pomo-terminologie Het tijdperk van Cindy Sherman: postmodernisme Postmodern en postmodernistisch 3. Wat, wanneer en hoe? Een stroming in de kunst? Wanneer begint het postmodernisme? Wat is er zo post aan postmodernisme? Postmoderne filosofie: kaartenmaken Een voorbeeld: Submission 1 4. Grote Verhalen Lyotard en La Condition Postmonderne Christendom, marxisme, modernisme Het einde van het modernisme 5. Kenmerken geschematiseerd Modernisme versus postmodernisme in het algemeen Modernisme versus postmodernisme in de kunst De bron: Franse intellectuelen Slotopmerking 6. Samenvatting 7. Verder lezen 1

2 1. Het verlies van de onschuldige blik Zelfportret als schilder Ernsest de Saisset, zelfportret, 1893 In 1893 schilderde de Frans-Amerikaanse kunstenaar Ernest de Saisset het hiernaast afgebeelde zelfportret. Het is een zelfportret zoals er de afgelopen eeuwen talloze zijn gemaakt: de kunstenaar portretteert zichzelf met de kentekens van de schilder: een palet en een bundel penselen. Wij begrijpen zo n schilderij in het algemeen als een beeld, waarop de schilder zijn identiteit op een heel rechtstreekse manier benadrukt. Wij kunnen dat opvatten als een geloofwaardig beeld, omdat een schilder nou eenmaal schildert. Wanneer hij zichzelf portretteert met een palet en penselen, dan is het daarom net alsof we als beschouwer zelf bij het schilderen van het schilderij aanwezig zijn, in het atelier. Zelfportret als een ander Maar wat als een kunstenaar zichzelf afbeeldt als iemand anders? Cindy Sherman heeft zichzelf talloze keren afgebeeld op foto s waarin ze telkens een andere gedaante aanneemt, gebaseerd op stereotypen uit speelfilms: een huisvrouw, een hoer, een lijk, een schuchter meisje het repertoire aan zelfbeelden van Sherman dijt almaar uit. Door die variëteit wordt duidelijk dat Cindy Sherman zichzelf niet afbeeldt zoals we haar in haar atelier kunnen aantreffen, zoals Ernest de Saisset. Haar foto s mystificeren de identiteit van de maakster. De identiteit van de fotograaf gaat schuil achter een doorlopend rollenspel. Cindy Sherman, Untitled Filmstill #35, 1979 Spoor en dwaalspoor Het rollenspel van Sherman is kunsthistorisch belangwekkend, omdat het een oude, vertrouwde manier van kijken naar zelfportretten voorgoed heeft veranderd. Cindy Sherman maakt duidelijk dat ook een zelfportret van een schilder met palet en kwasten een fictieve enscenering kan zijn. Cindy Shermans zelfbeelden markeren als het ware het moment waarop we onze onschuld in het kijken verliezen. Haar foto s zetten ons op een spoor, maar we beseffen dat dit een dwaalspoor kan zijn. Dat wij onze ongecompliceerde, naïeve blik hebben verloren, heeft consequenties. Een zelfportret valt in onze perceptie niet langer samen met de kunstenaar die het zelfportret heeft gemaakt. Meer in het algemeen impliceert dit, dat tekens voor ons niet langer samen hoeven te vallen met een vaste betekenis. Tekens zijn in het tijdperk 2

3 van Cindy Sherman alleen nog maar instrumenten om iets van een mogelijke werkelijkheid op het spoor te komen, maar ze representeren die werkelijkheid allerminst. Cindy Sherman vertelt ons wel iets over zichzelf, maar ze toont eigenlijk niets van de echte Cindy Sherman misschien vanuit het besef dat dit ook helemaal niet kan: alsof ze wil duidelijk maken dat identiteit een onveranderlijke persoonlijkheid - een fictie is. Een mens kan naar believen identiteiten aannemen, en de maatschappij kan je in een bepaalde identiteit drukken. 2. Pomo-terminologie Het tijdperk van Cindy Sherman: postmodernisme Het tijdperk van Cindy Sherman kenmerkt zich door een groeiend besef van de onmogelijkheid de waarheid of de werkelijkheid te kennen of te kunnen begrijpen. Dat tijdperk wordt vaak aangeduid als het tijdvak van het postmoderne, of ook wel als het postmodernisme. De postmoderne periode kenmerkt zich juist door het hierboven gesignaleerde besef van betrekkelijkheid als het gaat om grote uitspraken over Waarheid of Werkelijkheid: als er al een Waarheid of Werkelijkheid bestaat (wat zeer de vraag is), dan is het waarschijnlijk toch onmogelijk om er menselijkerwijs veel over te weten te komen. In dit eerste hoofdstuk over postmodernisme gaan we in op een aantal aspecten van het begrip. We zullen eerst de reikwijdte van het begrip bekijken, en iets van het ontstaan ervan proberen te begrijpen. In volgende delen volgt dan een bespreking van enkele prominente denkers die als postmodern of postmodernistisch kunnen worden gekenschetst, en de wijze waarop hun filosofie invloed heeft uitgeoefend op de kunst, of daarvan een analyse biedt. Postmodern en postmodernistisch Postmodernisme is zo n term die te pas en te onpas wordt gebruikt. Je komt m in de meest uiteenlopende contexten tegen. Bovendien duikt het begrip in verschillende spellingen op (post-modernisme, Postmodernisme), en is er sprake van het bijvoeglijk naamwoord postmodern naast postmodernistisch. Als lezer is het altijd zaak op je hoede te zijn wanneer een van deze pomo-varianten wordt gehanteerd, want er kunnen verschillende dingen mee worden bedoeld. Met het begrip postmodern wordt in het algemeen verwezen naar een periode in de tijd, de postmoderne periode. Over de juiste data wordt getwist, maar zeker is dat wij haar moeten plaatsen na de periode van het modernisme - de letterlijke betekenis van de term. De term postmodern verwijst dan vooral naar de specifieke hoedanigheid van de bedoelde periode na het modernisme: zo kun je spreken van een postmoderne mentaliteit die postmoderne architectuur en postmoderne kunst heeft voortgebracht, naast postmodern denken of postmodern geloven. Het adjectief postmodern kun je stellen tegenover postmodernistisch. Dit begrip veronderstelt een weloverwogen, zelfbewuste grondhouding of overtuiging. Een romanschrijver in de postmoderne periode kan een postmodern schrijver worden genoemd, maar een schrijver die probeert vanuit de denkbeelden van de postmoderne filosofie te schrijven, en die het postmoderne als fundament voor heel zijn auteurschap beschouwt, die kun je postmodernistisch, of een postmodernist noemen. Postmodernisten zie je bijvoorbeeld veel onder architecten: in de bouwkunst is een hele 3

4 stroming gebaseerd op specifiek filosofische opvattingen, die aan het ontwerpproces vooraf gaan. 3. Wat, wanneer, hoe? Een stroming in de kunst? Postmodernisme is een term die vaak als stijlaanduiding in de kunst wordt gebruikt, maar het begrip heeft betrekking op veel meer dan dat. Het schijnt dat het woord postmodernisme voor het eerst is gebruikt in de literatuurwetenschap; het heeft vervolgens wortel geschoten in de filosofie en tenslotte is het een vruchtbare term gebleken voor wat zich in de tweede helft van de 20 ste eeuw in de kunsten ging afspelen. Wanneer begint het postmodernisme? Over de datering van het postmodernisme wordt getwist. Volgens sommigen gaat het om de laatste drie decennia van de 20 ste eeuw, anderen noemen de periode tussen de val van de Berlijnse Muur in 1989 en de aanslagen op het World Trade Center op 11 september Weer anderen beweren dat de postmoderne mentaliteit eigenlijk al zichtbaar is in het Dadaïsme ten tijde van de Eerste Wereldoorlog. Wat is er zo post aan postmodernisme? De term postmodernisme betekent: na het modernisme. Het gaat dus om iets dat na de periode van het modernisme begint, of beter gezegd: een mentaliteit die alleen maar kan volgen op de mentaliteit van het modernisme. Zonder het modernisme is er geen postmodernisme. Postmodernisme kan worden gezien als een antithese, een reactie op het modernisme, een zich ertegen afzetten. Maar het kan ook worden gezien als een synthese van het modernisme en wat daaraan vooraf ging (de 19 e -eeuwse romantiek). En tenslotte zou je het postmodernisme kunsthistorisch kunnen opvatten als de laatste fase van het modernisme een overgangstijd, zoals het maniërisme de laatste fase van de Italiaanse renaissance was, en een overgangstijd naar de barok. Postmoderne filosofie: kaarten maken Jim Powel definieert in het uitstekende boekje Postmodernism for beginners (1998) het postmodernisme als een verzamelnaam voor het werk van denkers, kunstenaars en cultuurdragers, die proberen de sterk veranderde en nog steeds veranderende wereld na het einde van de Koude Oorlog te begrijpen. Postmoderne en postmodernistische filosofen worden omschreven als een soort kaartenmakers, die proberen de huidige stand van zaken in de wereld in kaart te brengen, te begrijpen en bovenal: te doordenken op haar consequenties. Een belangrijk kenmerk van die hedendaagse wereld is het verdwijnen van grenzen tussen culturen die voorheen strikt gescheiden waren, niet alleen door geografische of technische beperkingen, maar ook door ideologische of religieuze factoren. Culturen versmelten maar kunnen ook tegenover elkaar komen te staan, op manieren die voorheen simpelweg niet mogelijk waren. 4

5 Een voorbeeld: Submission 1 Een recent voorbeeld is Submission 1 van Ayaan Hirsi Ali. Toen zij de film maakte, putte zij uit de Nederlandse, geseculariseerde filmtraditie, om aandacht te geven aan een conflict dat afkomstig is uit de Arabische wereld, maar dat de Nederlandse samenleving is binnengedrongen. Waar Nederlandse kijkers voornamelijk hun schouders ophaalden over Submission 1 en er een matig gelukt kunstwerk in zagen, werd regisseur Theo van Gogh vermoord vanwege het verondersteld beledigen van de profeet Mohammed. Ayaan geeft aanwijzing voor Submission 1 4. Grote Verhalen Lyotard en La Condition Postmoderne In de 19 e eeuw verkondigde Friedrich Nietzsche al dat er geen waarheid bestaat, dat er alleen maar verhalen bestaan over de waarheid, en dat het er op aankomt die verhalen zo mooi en vitaal mogelijk te vertellen. In de hedendaagse wereld, waar zoveel waarheden tegenover elkaar zijn komen te staan, is het geloof in een universeel geldige waarheid ernstig aan slijtage onderhevig geraakt. De toestand van de hedendaagse mens is er één van vertwijfeling over de waarde van wat de Franse filosoof Jean-François Lyotard Grandes Narratives, oftewel Grote Verhalen noemt. Grote Verhalen zijn volgens Lyotard die filosofieën, theorieën, ideologieën of visies, die pretenderen een universele verklaring te verstrekken voor de wijze waarop de wereld en haar geschiedenis in elkaar zit, en hoe men dientengevolge dient te leven. Lyotard publiceerde in 1979 zijn boek La Condition Postmoderne (de postmoderne toestand) waarin hij juist dit Einde van het Grote Verhaal als belangrijkste wezenskenmerk van de huidige periode aanwijst. In onze samenleving blijken eeuwenlang zulke grote verhalen te hebben gecirculeerd, die de vorm van die samenleving en ons gedrag daarbinnen hebben gestuurd. Lucas van Leyden, Het Laatste Oordeel,

6 Christendom, marxisme, modernisme Het christelijk geloof is bijvoorbeeld gebaseerd op een mooi, Groot Verhaal: de wereld is door God geschapen, uit het paradijs verdreven en met erfzonde belast geraakt. Door het geloof in Jezus Christus kan de mens gered worden van de erfzonde, zodat hij bij aan het einde der tijden, bij het Laatste Oordeel, opgenomen kan worden in de hemelse heerscharen. Maar ook het antichristelijke marxisme bevat een Groot Verhaal, het verhaal van de klassenstrijd: die zal uiteindelijk leiden tot een wereldrevolutie, die op haar beurt het begin zal zijn van de socialistische staat, waarin iedereen gelijk is en waar rechtvaardigheid heerst. Naast het christendom en het marxisme moet ook het modernisme genoemd worden als Groot Verhaal. Ten tijde van de Verlichting, in de 18 e eeuw, ontstond in Europa een onverwoestbaar vooruitgangsgeloof, dat culmineerde in een onbegrensd vertrouwen in alles wat modern, eigentijds is. Het moderne is de bevrijding uit een irrationele staat van zijn, en modernisme is het systematisch streven naar het vervolmaken van een wereldwijde menselijke beschaving, die ons moet verlossen van primitieve barbarij. Juist in de kunsten is het modernisme in de 20 ste eeuw allesbepalend geweest. Moderne kunst werd bijna een synoniem voor het begrip vooruitgang. De kunstgeschiedenis werd geschreven als de geschiedenis van een opgaande lijn, van een steeds mooier worden. Omdat elk kunstwerk een stap voorwaarts kon zijn, dienden kunstenaars zich ook actief in te spannen om die stappen voorwaarts te zetten. Zoals we in de hoofdstukken over Hegel en neomarxisme hebben gezien, kon de avantgardegedachte daarom zo belangrijk worden: het was zaak om voorop te lopen in het historische proces. Het einde van het modernisme Aan het begin van de 20 ste eeuw bezongen de futuristen de zegeningen van de gemechaniseerde wereld, en in hun kielzog ontstonden samenlevingen waarin modernisering, mechanisering wetenschappelijkheid en rationalisering tot de hoogste waarden werden verklaard. Maar de keerzijden van die houding werden in de loop van de eeuw steeds pijnlijker zichtbaar: de rationele technologie leidde niet alleen tot positieve zaken, maar ook tot Auschwitz en de atoombom. Na de Tweede Wereldoorlog taande het vooruitgangsgeloof zienderogen. Bovendien werd de universele, wereldwijde waarde van modernisering geleidelijk aan ongeloofwaardiger. Was het modernisme in wezen geen verkapte vorm van westers imperialisme, een voortzetting van het kolonialisme van voorbije eeuwen, waarmee de westerse wereld aan andere culturen haar eigen waarden probeerde op te leggen? 6

7 5. Kenmerken geschematiseerd Modernisme versus postmodernisme in het algemeen Als we postmodernisme als reactie op het modernisme beschouwen, komen we tot een volgende opsomming van kenmerken: De modernist ziet alles vanuit een opgaand historisch perspectief, en veronderstelt een einddoel in de toekomst het is zoals dat heet teleologisch (doelgericht). De postmodernist gelooft niet in een doel in de toekomst of vooruitgang, en richt zich derhalve op het hier en nu. Alles wat riekt naar iets universeels een collectief, internationaal ideaal bijvoorbeeld wordt vervangen voor een voorkeur voor de emancipatie van het individuele en het lokale. Utopieën maken plaats voor scepsis en cynisme. In plaats van christelijke of juist anti-christelijke opvattingen ontstaat een vorm van religieuze onverschilligheid, of een naar eigen believen putten uit uiteenlopende spirituele bronnen. De Verlichting wordt ten grave gedragen: het irrationele krijgt minstens zoveel waarde toegekend als het rationele. Loodzware ernst maakt plaats voor ironie, dubbelzinnigheid en camp. Een algeheel wantrouwen jegens hiërarchische systemen wordt ingelost door een vrolijk anarchisme. Er ontstaat cultuurrelativisme, omdat dat er geen geloof meer is in een universele cultuur. De aandacht verschuift vanuit het centrum (een hiërarchisch begrip!) naar de context. Het gaat er niet langer om de waarheid te ontsluieren, maar om de leugens te ontmaskeren die voor waarheid doorgaan. Er wordt niet langer gestreefd naar unficatie, maar juist naar pluraliteit, verscheidenheid. In een schema: modernisme historiserend, teleologisch socialistisch, collectief gericht internationaal idealistisch, utopisch, ideologisch (anti-)christelijk rationeel streng, ernstig hiërarchisch op zoek naar het universele centrumgericht op zoek naar de waarheid gericht op eenheid postmodernisme gericht op het nu individualistisch, emancipatoir lokaal cynisch agnostisch, gericht op spiritualiteit sceptisch ironisch, dubbelzinnig, campy anarchistisch relativistisch contextgericht, rhizomatisch op zoek naar de leugen pluralistisch 7

8 Modernisme versus postmodernisme in de kunst Voor wat betreft de kunsten kunnen we de volgende kenmerken tegenover elkaar zetten: De modernist is een avant-gardist, die voor zichzelf een heroïsche rol ziet weggelegd als voorganger in de historische gang naar een hoger soort kunst. De postmodernist wantrouwt het onderscheid tussen high art en low art. De postmodernist gelooft daarom ook niet in het bestaan van een algemene hoofdstroom in de kunst, waar je je bij zou moeten aansluiten. Hij zoekt juist de uitzondering, de hybride, de freak. Het modernisme probeert alle vormgeving te ontdoen van franje en overbodigheden, en ziet decoratie en ornamentiek als verwerpelijk. De postmodernist kan het allemaal niet bont genoeg zijn. Het modernisme verwerpt mimesis als oneigenlijk aan de kunst, zoekt abstractie en is formalistisch. Het postmodernisme verwelkomt mimesis als een alleszins bruikbaar middel om betekenissen mee te genereren. Minimalisme wordt vervangen door maximalisme, ernstig streven naar stijl maakt plaats voor een (ironische) lof van de Kitsch. Het modernistische adagium Less is more (architect Ludwig Mies van der Rohe) wordt ingeruild voor Less is a bore (architect Robert Venturi). De gedachte dat elke vorm moet volgen uit zijn functie, wordt ingeruild voor de gedachte dat functies juist ontstaan uit vorm. De waarden authenticiteit en echtheid die in de kunst al sinds de Renaissance op een hoog voetstuk staan, worden overboord gezet. De postmodernist maakt net zo makkelijk gebruik van reproducties en samples. Het onderscheid tussen voltooide kunstwerken en voorstudie, dat ook voor de modernist nog een vast gegeven was, maakt plaats voor een opvatting die kunstwerken als een proces opvatten, waarin het er weinig toe doet of men naar een voorstudie kijkt of een afgerond werkstuk. In een schema: modernisme avant-gardistisch, heroïsch oriëntatie op mainstream tegen decoratie en ornamentiek formalistisch, abstract minimalistisch stijlvol less is more form follows function zoeken naar authenticiteit voltooide kunstwerken postmodernisme geen onderscheid high art low art oriëntatie op freaks bont en decoratief mimetisch, figuratief maximalistisch kitscherig less is a bore function follows form werken met reproducties, samples, imitaties kunstwerken als voortdurend proces 8

9 De bron: Franse intellectuelen De filosofie heeft sinds de jaren 70 een enorme ontwikkeling doorgemaakt. Dat is in hoge mate te danken aan het werk van een los-vaste groep Franse intellectuelen, die als kaartenmakers van de postmoderne periode kunnen worden beschouwd. Onder hen treffen we inmiddels zeer beroemde (en soms beruchte) namen aan, zoals de al eerder genoemde Jean-François Lyotard, Jacques Derrida, Jean Baudrillard, Gilles Deleuze, Félix Guattari en Michel Foucault. Met uitzondering van het werk van Michel Foucault zijn hun boeken voor de gemiddelde leek zeer ontoegankelijk. We bespraken hiervoor al Lyotards gedachten over Het Einde van het Grote Verhaal. In volgende delen van dit hoofdstuk over Postmodernisme zullen we nader stil staan bij Baudrillards opvatting van het simulacre, Foucaults ideeën over de relatie tussen kennis en macht, het deconstructivisme van Jacques Derrida en het rhizomatisch denken van Deleuze en Guattari. Slotopmerking Bovenstaande tekst is een poging om het Postmodernisme, de postmoderne tijd en de betekenis daarvan voor kunst en kunstenaars inzichtelijk te maken. Dat is geen eenvoudige opgave, omdat het onderwerp complex is en omdat we nog weinig afstand in de tijd hebben kunnen nemen. Wie zich in korte tijd een vrij gedegen beeld wil vormen van het Postmodernisme, kan het beste het eerder genoemde boekje Postmodernism for Beginners van Jim Powell lezen. Wie meer wil weten over het karakter van de postmodernistische kunst en kunst uit de postmoderne periode, raad ik aan het vierde hoofdstuk van De Tweede Helft door Ad de Visser te lezen (zie paragraaf 8). 7. Samenvatting Aan het eind van de twintigste eeuw manifesteert zich een steeds nadrukkelijker bewustzijn van de onmogelijkheid om de waarheid te kennen. Een kunstenaar als Cindy Sherman markeert deze neiging om de instabiliteit van voorheen rotsvaste waarden tot uitdrukking te brengen door er een spel met mogelijke waarheden voor in de plaats te stellen. De tijd waarin Sherman werkt wordt wel de postmoderne periode genoemd, of het postmodernisme. Het begrip postmodernisme wordt te pas en te onpas gebruikt, net als de bijbehorende bijvoeglijke naamwoorden postmodern en postmodernistisch. Definiëren is lastig, maar in het algemeen wordt met postmodern de hoedanigheid van het tijdperk aangeduid, terwijl postmodernistisch wijst op een welbewust aanhangen van postmodern gedachtengoed. postmodernisme geldt wel als een kunststroming, maar kan ook op een veel breder gebied betrekking hebben. Over de juiste datering lopen de meningen uiteen (2 e helft twintigste eeuw, tussen 1989 en 2001, sinds Dada). Postmodernisme kan zowel worden gezien als antithese van het modernisme, als als synthese van modernisme en romantiek. Postmodernistische denkers zou je kunnen omschrijven als een soort kaartenmakers, die proberen wegen te zoeken in de nieuwe tijd, die gekenmerkt wordt door wereldwijde veranderingen: voorheen gescheiden culturen komen tegenover elkaar te staan, vermengen zich of raken in conflict, waardoor oude waarden dringend aan herziening toe lijken. Tot die oude waarden behoren in het 9

10 bijzonder dat wat Lyotard aanduidt als Grote Verhalen : de universele verklaringen hoe de wereld in elkaar zit, en hoe mensen dientengevolge dienen te handelen. In de postmoderne periode zijn christendom, marxisme en modernisme als Grote Verhalen ongeloofwaardig geworden. Voor de kunst is vooral het verschil tussen modernisme en postmodernisme van belang. Postmodernisme doet zich zowel in algemene als in artistieke zin voor, zo niet als het tegenovergestelde, dan toch in elk geval als overduidelijke reactie op het modernisme. Daarbij valt vooral op dat het modernisme streng, hiërarchisch en universeel gericht was, waar het postmodernisme humoristisch, anarchistisch en relativistisch is. De bron voor deze omslag in denken en kunst ligt in de activiteit van een groep Franse filosofen sinds de jaren 60 en 70, onder wie Lyotard, Derrida, Deleuze/Guattari, Foucault en Baudrillard. In het tweede deel van dit hoofdstuk komt hun denken aan de orde. 8. Verder lezen A. van den Braembussche, Denken over kunst, (Coutinho) Bussum 2000 Hoofstuk 11, Het poststructuralistisch perspectief. Jim Powell, Postmodernism for Beginners, (Writers and Readers) New York 1998 Chris Rodrigues / Chris Garratt, Introducing Modernism (Icon Books) Cambridge 2001 Goed overzicht van alle aspecten van het begrip modernisme, in stripvorm. Ad de Visser, De Tweede Helft; beeldende kunst na 1945, (SUN) Nijmegen 1998 Hoofdstuk IV: de jaren tachtig en negentig. Handzaam overzicht van recente tendensen in de beeldende kunst. 10

Paper Architectuurtheorie, deel 2, vraag 17:!

Paper Architectuurtheorie, deel 2, vraag 17:! Paper Architectuurtheorie, deel 2, vraag 17: De verschillende opvattingen over postmodernisme van Charles Jencks enerzijds en Jean-François Lyotard anderzijds, geïllustreerd aan de hand van architectuurvoorbeelden.

Nadere informatie

cultuur & media hoorcollege moderniteit en postmoderniteit theo ploeg

cultuur & media hoorcollege moderniteit en postmoderniteit theo ploeg cultuur & media hoorcollege moderniteit en postmoderniteit theo ploeg 1 Wat ga ik behandelen? moderniteit versus postmoderniteit korte geschiedenis verlichting en romantiek modernisme postmodernisme postmoderniteit

Nadere informatie

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS?

AANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS? AANTEKENINGEN Alles draait om de visie op Jezus Christus. Door de eeuwen heen is er veel discussie geweest over Jezus. Zeker na de Verlichting werd Hij zeer kritisch bekeken. De vraag is waar je je op

Nadere informatie

Geluk & wijsheid. Zevende avond

Geluk & wijsheid. Zevende avond Geluk & wijsheid Zevende avond Schoonheid Wat heet mooi? Het belang van het overbodige De postmoderne waarheid De filosoof en de waarheid Goochelen Wat heet mooi? Kun je precies beschrijven wat je raakt?

Nadere informatie

een essay over de eigentijd door Simone de Kinderen

een essay over de eigentijd door Simone de Kinderen ZÓ VAN DEZE TIJD een essay over de eigentijd door Simone de Kinderen Trends, social media, nieuwe technologieën, we moeten er allemaal van op de hoogte zijn en het is haast onontkoombaar om er niet in

Nadere informatie

GODSDIENSTWETENSCHAPPEN

GODSDIENSTWETENSCHAPPEN GODSDIENSTWETENSCHAPPEN Het programma Godsdienstwetenschappen omvat drie onderdelen en is als volgt verdeeld over de jaren 1 en 2: Jaar1: - Nieuwe spiritualiteit grensverkeer tussen Oosterse en Westerse

Nadere informatie

Bij Mattheus 5 : 13-16 - Zout en licht Laat ons het zout der aarde zijn, het licht der wereld, klaar en rein,

Bij Mattheus 5 : 13-16 - Zout en licht Laat ons het zout der aarde zijn, het licht der wereld, klaar en rein, 9 februari 2014 Bij Mattheus 5 : 13-16 - Zout en licht Laat ons het zout der aarde zijn, het licht der wereld, klaar en rein, Misschien heeft u bij het zingen van dit lied ook altijd wel een wat dubbel

Nadere informatie

Handreiking bij een spirituele zoektocht.

Handreiking bij een spirituele zoektocht. Handreiking bij een spirituele zoektocht. Deze handreiking hoort bij: Oud- en nieuw- katholiek. De spirituele zoektocht van die andere katholieken. Door Joris Vercammen. Valkhof pers 2011. Het boek is

Nadere informatie

VERLIEZEN: De waarde van geven in een wereld van ontvangen

VERLIEZEN: De waarde van geven in een wereld van ontvangen VERLIEZEN: De waarde van geven in een wereld van ontvangen Wees niet bang, al vormen jullie maar een klein groepje. Want jullie Vader is zo goed geweest Zijn koninkrijk voor je open te stellen. Verkoop

Nadere informatie

Vraag Antwoord Scores

Vraag Antwoord Scores Opgave 2 Spiritueel scepticisme 6 maximumscore 4 een uitleg dat McKenna in tekst 6 vanuit epistemologisch perspectief over solipsisme spreekt: hij stelt dat de kennisclaim over het bestaan van andere mensen

Nadere informatie

Paperopdracht, Architectuurtheorie, deel 2 Tendensen en vertogen

Paperopdracht, Architectuurtheorie, deel 2 Tendensen en vertogen 16 mei 2016 Paperopdracht, Architectuurtheorie, deel 2 Tendensen en vertogen 1965-2000 Vraag 19: Bespreek de kritische stemmen die niet akkoord gaan met de visie dat de architectuur van de Moderne Beweging

Nadere informatie

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het

Nadere informatie

Wat Verlichtingsfilosofen over Geert Wilders zouden hebben gedacht

Wat Verlichtingsfilosofen over Geert Wilders zouden hebben gedacht 'Wat Verlichtingsfilosofen over Geert Wilders zouden hebben gedacht' - Mattijs Glas 1 Wat Verlichtingsfilosofen over Geert Wilders zouden hebben gedacht Volgens de invloedrijke Franse denker Michel Foucault

Nadere informatie

Paper: De verschillende opvattingen over postmodernisme van Charles Jencks en Jean-François Lyotard

Paper: De verschillende opvattingen over postmodernisme van Charles Jencks en Jean-François Lyotard Paper: De verschillende opvattingen over postmodernisme van Charles Jencks en Jean-François Lyotard Camille Janssen 2 BIRA 2015/2016 Architectuurtheorie, deel 2 Hilde Heynen Moderne architectuur is dood.

Nadere informatie

Boekrecensie: De geschiedenis van de schoonheid Auteur: Umberto Eco Uitgeverij: Bert Bakker Jaar van uitgave: 2005

Boekrecensie: De geschiedenis van de schoonheid Auteur: Umberto Eco Uitgeverij: Bert Bakker Jaar van uitgave: 2005 1 Boekrecensie: De geschiedenis van de schoonheid Auteur: Umberto Eco Uitgeverij: Bert Bakker Jaar van uitgave: 2005 Student: Jedidja van Wijngaarden Mobiele nummer: 06-14808686 Studentenummer: 412073

Nadere informatie

De Bijbel open 2013 24 (22-06)

De Bijbel open 2013 24 (22-06) 1 De Bijbel open 2013 24 (22-06) In Mattheus 16 komen we een bijzondere uitdrukking tegen. Jezus zegt daar tegen Petrus en de andere discipelen dat zij zullen binden en ontbinden. Dat roept bij iemand

Nadere informatie

Grenzen verleggen. Amsterdam, februari Beste Julian Baggini,

Grenzen verleggen. Amsterdam, februari Beste Julian Baggini, Grenzen verleggen Amsterdam, februari 2017 Beste Julian Baggini, Wij zijn ons verstand verloren en met die hartenkreet val je in jouw nieuwe boek meteen met de deur in huis. Was ons rede en rationaliteit

Nadere informatie

Take Home Examen. Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman. i Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II

Take Home Examen. Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman. i Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II Take Home Examen Het stijlbegrip volgens Nelson Goodman i444049 Postvak 54 6 juni 2008 Blok BA CW 1 E Vraag II De Amerikaanse filosoof Nelson Goodman heeft een boek geschreven, genaamd Ways of Worldmaking.

Nadere informatie

Pinksteren 2015 -- oogst van de vruchten. Bij Exodus 20 : 1 20 - Handelingen 2 : 1-11

Pinksteren 2015 -- oogst van de vruchten. Bij Exodus 20 : 1 20 - Handelingen 2 : 1-11 Pinksteren 2015 -- oogst van de vruchten Bij Exodus 20 : 1 20 - Handelingen 2 : 1-11 Als wij Pinksteren vieren, dan vieren we toch ook dat de boodschap van Gods liefde wereldwijd rondgaat. Dat we in het

Nadere informatie

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving Domein A: Vaktheorie

Nadere informatie

Voorwoord Met oprechte blijdschap schrijf ik het voorwoord voor dit boek. Ik ken Henk Rothuizen al vele jaren en heb hem zien opgroeien tot een man van God, met een bediening die verder reikt dan zijn

Nadere informatie

Autonoom als vak De zelf

Autonoom als vak De zelf Aangezien ik de indruk heb gekregen dat er een opkomst is van een nieuw vakgebied dat nog niet zodanig als vak bestempelt wordt, wil ik proberen dit vak te expliceren, om het vervolgens te kunnen betitelen

Nadere informatie

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 3 en 4. Artikel 1 t/m 4

Dordtse Leerregels. Hoofdstuk 3 en 4. Artikel 1 t/m 4 Dordtse Leerregels Hoofdstuk 3 en 4 Artikel 1 t/m 4 Werkboek 7 Dordtse Leerregels hoofdstuk 3 en 4 artikel 1 t/m 4 Hoofdstuk 3 en 4 gaat over de bekering. Hoofdstuk 3 en 4 heeft 17 artikelen. In dit werkboek

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I Beoordelingsmodel Opgave 1 Het bestaan van God en het voortbestaan van religie 1 maximumscore 3 een uitleg hoe het volgens Anselmus mogelijk is dat Pauw en Witteman het bestaan van God ontkennen: het zijn

Nadere informatie

SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013. Staat en Natie. Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen.

SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013. Staat en Natie. Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen. SO 2 Tijdvak I AVONDMAVO 2012-2013 Staat en Natie Dit SO bestaat uit 37 vragen. 29 openvragen en 8 meerkeuze vragen. In de 17 e en de 18 e eeuw ontstond er in Europa een politieke en filosofische stroming,

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I

Eindexamen filosofie vwo 2011 - I Opgave 3 Vreemder dan alles wat vreemd is 12 maximumscore 3 de twee manieren waarop je vanuit zingevingsvragen religies kunt analyseren: als waarden en als ervaring 2 een uitleg van de analyse van religie

Nadere informatie

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5

rijks museum Verwerkingsmateriaal Examentour VWO ANTWOORDMODEL VERSIE A + B Visuele analyse van schilderkunst in de 17DE, 19DE en 20STE eeuw 1/5 1/5 VERSIE A Vraag 1 A Gebruik van licht om de dramatiek te uiten. Het subtiele licht (vs. clair-obscur in de barok) geeft diepte aan het schilderij en accentueert het hoofdmotief. Het zorgt er dus voor

Nadere informatie

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort

PTA Kunst VWO Belgisch Park cohort Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving Domein A: Vaktheorie

Nadere informatie

Jezus zoekt ruzie. en tussen een schoondochter en haar schoonmoeder

Jezus zoekt ruzie. en tussen een schoondochter en haar schoonmoeder Jezus zoekt ruzie Inleiding Denk niet dat ik gekomen ben om op aarde vrede te brengen. Ik ben niet gekomen om vrede te brengen, maar het zwaard. Want ik kom een wig drijven tussen een man en zijn vader,

Nadere informatie

Voorbeeldig onderwijs

Voorbeeldig onderwijs m a r i a va n de r hoe v e n Voorbeeldig onderwijs In de politieke arena wordt gedebatteerd over de vraag of het goed gaat met het Nederlandse onderwijs. Getuige het recente Oesorapport zijn we op onderdelen

Nadere informatie

PTA Kunst HAVO Belgisch Park cohort

PTA Kunst HAVO Belgisch Park cohort Examenprogramma Kunst Het eindexamen Kunst bestaat uit: een schoolexamen Kunst Beeldende Vormgeving en een centraal schriftelijk examen Kunst Algemeen. Domeinen Kunst Beeldende Vormgeving PTA Kunst HAVO

Nadere informatie

Rembrandt en de Bijbel

Rembrandt en de Bijbel Rembrandt en de Bijbel POSE CHRISTENDOM HAV0/VWO 4 - CSG CALVIJN GODSDIENST De profetie van Simeon aan Maria olieverf op paneel (55 44 cm) 1628 Kunsthalle, Hamburg - Duitsland 1 Wat gaan jullie doen? Als

Nadere informatie

Inleiding. De incoherence turn in de literatuurwetenschap

Inleiding. De incoherence turn in de literatuurwetenschap Inleiding De incoherence turn in de literatuurwetenschap Literatuuropvattingen Of: poëticale opvattingen / poëtica "het geheel aan ideeën over doel, functie, aard, middelen, effecten en ontstaan van literatuur"

Nadere informatie

Enkele vragen aan Kristin Harmel

Enkele vragen aan Kristin Harmel Enkele vragen aan Kristin Harmel Waar gaat Zolang er sterren aan de hemel staan over? Zolang er sterren aan de hemel staan gaat over Hope McKenna- Smith, eigenaresse van een bakkerij in Cape Cod. Ze komt

Nadere informatie

Inleiding op het thema

Inleiding op het thema Inleiding op het thema In de bijbel en in het geloof zijn beelden en symbolen belangrijk. God is zo anders dan wij kunnen bedenken, dat je niet zomaar over Hem kunt spreken. Over die onbekende wereld van

Nadere informatie

Voorwoord 9. Inleiding 11

Voorwoord 9. Inleiding 11 inhoud Voorwoord 9 Inleiding 11 deel 1 theorie en geschiedenis 15 1. Een omstreden begrip 1.1 Inleiding 17 1.2 Het probleem van de definitie 18 1.3 Kenmerken van de representatieve democratie 20 1.4 Dilemma

Nadere informatie

Wat is Keuzeloos Gewaarzijn ofwel Meditatie?

Wat is Keuzeloos Gewaarzijn ofwel Meditatie? Wat is Keuzeloos Gewaarzijn ofwel Meditatie? door Nathan Wennegers Trefwoord: zelfkennis / meditatie 2015 Non2.nl Zonder voorafgaande schriftelijke toestemming van de uitgever mag niets uit deze uitgave

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Heeft u m al gezien? Misschien al een stukje in gelezen? Dit jaar is er een bijzonder boek uitgekomen, en het haalde gelijk grote verkoopcijfers. Ik

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis nieuwe stijl havo 2008-I

Eindexamen geschiedenis nieuwe stijl havo 2008-I Door de tijd heen De volgende gebeurtenissen hebben met verschillende godsdiensten te maken en staan in willekeurige volgorde: 1 Jezus Christus wordt geboren. 2 De profeet Mohammed trekt van Mekka naar

Nadere informatie

Van Bethlehem tot Golgotha

Van Bethlehem tot Golgotha Van Bethlehem tot Golgotha Het Mysterie van Inwijding Esoterische Begrippen Elly Lichtenberg De Bijbel, een mystiek verhaal of..? Deel I De Bijbel: een mystiek verhaal of..? Is het evangelieverhaal juist?

Nadere informatie

Identiteitsdocument Met de Bijbel op weg de wereld in

Identiteitsdocument Met de Bijbel op weg de wereld in Identiteitsdocument Met de Bijbel op weg de wereld in 1. We willen gereformeerd zijn 2. We geloven in genade 3. We zijn samen op reis Gereformeerd onderwijs voor christenen Met de Bijbel op weg de wereld

Nadere informatie

RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN

RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN Wim Weymans RECHT EN SAMENLEVING ANDERS BEKEKEN Filosofische perspectieven Recht en samenleving anders bekeken Filosofische perspectieven Wim Weymans Acco Leuven / Den Haag Verantwoording 13 Inleiding 17

Nadere informatie

Begrippenlijst 6 Massamedia Klas 3

Begrippenlijst 6 Massamedia Klas 3 Begrippenlijst 6 Massamedia Klas 3 = herhaling van een begrip van begrippenlijst 1, 2, 3, 4 of 5 Computeranimatie Massamedia Animatie op de computer gemaakt. Animatie is een film die gemaakt is door foto

Nadere informatie

geschiedenis (nieuwe stijl)

geschiedenis (nieuwe stijl) Examen HAVO 2008 tijdvak 1 dinsdag 20 mei 9.00-12.00 uur geschiedenis (nieuwe stijl) Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 29 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 77 punten te behalen.

Nadere informatie

Heeft God het Kwaad geschapen?

Heeft God het Kwaad geschapen? Heeft God het Kwaad geschapen? Zondagavond 22 september 2013 (Genade & Waarheid Preek) Inleiding A. Genade & Waarheid Preken (Soms) Ingewikkelde of wettisch toegepaste onderwerpen bekeken vanuit Genade

Nadere informatie

12 Identiteit. 3 Kennismaking. Opdracht 1 Vul de woordspin in. In het midden zet je het woord identiteit.

12 Identiteit. 3 Kennismaking. Opdracht 1 Vul de woordspin in. In het midden zet je het woord identiteit. 12 Identiteit 3 Kennismaking Opdracht 1 Vul de woordspin in. In het midden zet je het woord identiteit. Opdracht 2 Bekijk via de QR-code een aantal portretten op de site van Exactitudes. In welk hokje

Nadere informatie

naar: Jed McKenna, Jed McKenna s theorie van alles, Samsara, 2014

naar: Jed McKenna, Jed McKenna s theorie van alles, Samsara, 2014 Opgave 2 Spiritueel scepticisme tekst 6 Jed McKenna is de schrijver van verschillende boeken over spiritualiteit. In zijn boeken speelt hij de hoofdrol als leraar van een leefgemeenschap. McKenna is spiritueel

Nadere informatie

De Linkeroever. werkplaats voor levende spiritualiteit. Vier avonden over de vraag wat dat is, en wat ervoor nodig is om een spiritueel mens te zijn

De Linkeroever. werkplaats voor levende spiritualiteit. Vier avonden over de vraag wat dat is, en wat ervoor nodig is om een spiritueel mens te zijn Spiritualiteit? [Ralf Grossert] M1 Iets voor mensen die graag zweverig doen? Of moet je met je beide benen op de grond staan om spiritueel te kunnen zijn? En welke spiritualiteit past bij mij? Er is zoveel

Nadere informatie

De hier getoonde tekeningen zijn allemaal afkomstig uit schetsboeken van Rustin. Ze zijn gemaakt in de periode 2001 2008.

De hier getoonde tekeningen zijn allemaal afkomstig uit schetsboeken van Rustin. Ze zijn gemaakt in de periode 2001 2008. Voor Rustin is schilderen de hoofdzaak van zijn kunstenaarspraktijk, maar tekenen heeft hij daarnaast ook altijd gedaan. Hij deed dat op de momenten dat hij niet kon schilderen, zoals s avonds als het

Nadere informatie

Een werkboek met creatieve ideeën om met kinderen originele portretten en zelfportretten te maken. Voor kinderen van 6 12 jaar

Een werkboek met creatieve ideeën om met kinderen originele portretten en zelfportretten te maken. Voor kinderen van 6 12 jaar Ursula Gareis CREATIEF WERKEN MET PORTRET EN ZELFPORTRET Een werkboek met creatieve ideeën om met kinderen originele portretten en zelfportretten te maken Voor kinderen van 6 12 jaar Elke pagina van dit

Nadere informatie

Ontmoetingskerk Laren NH 1 mei Johannes 14

Ontmoetingskerk Laren NH 1 mei Johannes 14 Ontmoetingskerk Laren NH 1 mei 2016 Johannes 14 Als iemand in deze tijd zou zeggen: Ik ben de weg, de waarheid en het leven, zouden we hem al snel fundamentalistisch noemen. We leven in een multiculturele

Nadere informatie

Eindexamen filosofie vwo 2009 - I

Eindexamen filosofie vwo 2009 - I Beoordelingsmodel Opgave 1 Religieuze ervaring 1 maximumscore 5 een bruikbare definitie van religie 1 drie problemen die zich kunnen voordoen bij het definiëren van religie 3 meerdere religieuze tradities;

Nadere informatie

GELOOFSVRAGEN EN LEVENSVRAGEN

GELOOFSVRAGEN EN LEVENSVRAGEN WAAROM??? DAAROM!!! Soms sta je met je mond vol tanden, wanneer je kind je met een vraag overvalt. "Waarom zijn de bomen groen?", "Waarom regent het vandaag?" Waarom... waarom..., steeds weer waarom. De

Nadere informatie

Vraag Antwoord Scores. Opgave 3 De (on)werkelijkheid in Goodbye, Lenin!

Vraag Antwoord Scores. Opgave 3 De (on)werkelijkheid in Goodbye, Lenin! Opgave 3 De (on)werkelijkheid in Goodbye, Lenin! 12 maximumscore 2 een uitleg dat volgens Hume het uniformiteitsprincipe filosofisch niet te verantwoorden is: omdat het uniformiteitsprincipe niet is te

Nadere informatie

De punt op de i van de restauratie

De punt op de i van de restauratie Gerlof van der Veen De punt op de i van de restauratie Op zoek naar historische eenheid in hedendaagse verscheidenheid Aan de markten in Zutphen vormen de afzonderlijke gevels met elkaar een beschermd

Nadere informatie

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente

leren omgaan met Diversiteit In je gemeente Bijbelstudie 1 Korintiërs Diversiteit in de kerk is van alle tijden. En nu onze cultuur en de kerk minder goed op elkaar aansluiten dan wel eens gedacht, worden we vaker bepaald bij de verschillen tussen

Nadere informatie

Examen VWO. Nederlands. tijdvak 1 woensdag 16 mei 9.00-12.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen VWO. Nederlands. tijdvak 1 woensdag 16 mei 9.00-12.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen VWO 2007 tijdvak 1 woensdag 16 mei 9.00-12.00 uur Nederlands Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 20 vragen en een samenvattingsopdracht. Voor dit examen zijn maximaal 50 punten

Nadere informatie

beeldende vakken CSE GL en TL

beeldende vakken CSE GL en TL Examen VMBO-GL en TL 2011 tijdvak 2 dinsdag 21 juni 9.00-11.00 uur beeldende vakken CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 31 vragen. Voor dit examen zijn maximaal punten

Nadere informatie

Mc. 1: 1-11 PG te Sexbierum-Pietersbierum Sixtustsjerke 11 jan. 2015. Grote en kleine Geliefde van God - Gemeente van Christus,

Mc. 1: 1-11 PG te Sexbierum-Pietersbierum Sixtustsjerke 11 jan. 2015. Grote en kleine Geliefde van God - Gemeente van Christus, Mc. 1: 1-11 PG te Sexbierum-Pietersbierum Sixtustsjerke 11 jan. 2015 Ds. A.J.Wouda Grote en kleine Geliefde van God - Gemeente van Christus, Het weer is onrustig De wereld is onrustig En veel mensen, sommigen

Nadere informatie

Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de vragen onderverdeeld in 4 categorieën.

Om een zo duidelijk mogelijk verslag te maken, hebben we de vragen onderverdeeld in 4 categorieën. Beste leerling, Dit document bevat het examenverslag voor leerlingen van het vak geschiedenis havo, tweede tijdvak (2019). In dit examenverslag proberen we een zo goed mogelijk antwoord te geven op de

Nadere informatie

Vijf redenen waarom dit waar is

Vijf redenen waarom dit waar is Les 14 Eeuwige zekerheid Vijf redenen waarom dit waar is In deze bijbelstudies wordt gebruik gemaakt van de NBG-vertaling Dag 1 Is de echte (ware) gelovige voor eeuwig veilig en geborgen in Christus? Voor

Nadere informatie

abstract expressionisme America CoBrA Denemarken België - Nederland

abstract expressionisme America CoBrA Denemarken België - Nederland abstract expressionisme America 1946 1960 1948 CoBrA Denemarken België - Nederland abstract expressionisme Amerikaanse moderne schilderstroming binnen de abstracte kunst van de 20e eeuw. De stroming domineerde

Nadere informatie

Maarten Luther 1483-1546

Maarten Luther 1483-1546 Maarten Luther 1483-1546 Eén van de belangrijkste ontdekkingen van Maarten Luther - (1483-1546) is het onderscheid tussen wet en evangelie. Voor Luther is de onderscheiding van wet en evangelie

Nadere informatie

Het belangrijkste verhaal is eigenlijk een samenvatting van alles wat Hij gedaan heeft

Het belangrijkste verhaal is eigenlijk een samenvatting van alles wat Hij gedaan heeft Kunt u mij een (voor u) belangrijk verhaal over Jezus vertellen? Het belangrijkste verhaal is eigenlijk een samenvatting van alles wat Hij gedaan heeft Zijn twee belangrijkste geboden: Heb je God lief

Nadere informatie

Geloof tegenover gevoelens

Geloof tegenover gevoelens Kenneth Hagins Geloofsles nr. 7 Geloof tegenover gevoelens Centrale waarheid: Een formule voor geloof is: 1) Zoek in Gods Woord naar een belofte die betrekking heeft op wat u nodig heeft, 2) Geloof Gods

Nadere informatie

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd

9 Vader. Vaders kijken anders. Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd 53 9 Vader Wat doe ik hier vandaag? P Ik leer mijn Vader beter kennen. P Ik weet dat Hij mij geadopteerd heeft. P Ik begin steeds beter te begrijpen dat het heel bijzonder is dat ik een kind van God, mijn

Nadere informatie

Openingsgebeden INHOUD

Openingsgebeden INHOUD Openingsgebeden De schuldbelijdenis herzien Openingsgebeden algemeen Openingsgebeden voor kinderen Openingsgebeden voor jongeren INHOUD De schuldbelijdenis herzien De schuldbelijdenis heeft in de openingsritus

Nadere informatie

De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.!

De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.! De renaissance Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis. Deze term betekent letterlijk de wedergeboorte, en is een kunststroming uit

Nadere informatie

ART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H4 Expressionisme

ART HISTORY de twintigste eeuw. H4-cp3 H4 Expressionisme ART HISTORY de twintigste eeuw H4-cp3 H4 Expressionisme Sigmund Freud (1856-1939) blz.34 De ideeën van de psychoanalyticus Sigmund Freud hadden veel invloed op de kunstenaars uit het begin van de twintigste

Nadere informatie

Stromingen in vogelvlucht

Stromingen in vogelvlucht Stromingen in vogelvlucht Grieken en Romeinen (Klassiek Erfgoed) 500 v. Chr. tot 400 n. Chr. Middeleeuwen (Goddelijke Orde) 500 tot 1500 Renaissance (Homo Universalis) 1500 tot 1600 Barok en Rococo (Verleiding

Nadere informatie

Wondertekenen in het Johannesevangelie

Wondertekenen in het Johannesevangelie Hugo Bouter Wondertekenen in het Johannesevangelie De acht tekenen van Jezus in het Johannesevangelie Johannes 2:1 21:14 Tekenen bevestigden de prediking van het evangelie Volgens Handelingen 2:22 is het

Nadere informatie

Luisteren naar de Heilige Geest

Luisteren naar de Heilige Geest Luisteren naar de Heilige Geest Johannes 14:16-17 En Ik zal de Vader bidden en Hij zal u een andere Trooster geven om tot in eeuwigheid bij u te zijn, de Geest der waarheid, die de wereld niet kan ontvangen,

Nadere informatie

Inhoudsopgave. 1 Kunst en individu Kunst en maatschappij 61. Woord vooraf bij herziene uitgave 11 Inleiding 13

Inhoudsopgave. 1 Kunst en individu Kunst en maatschappij 61. Woord vooraf bij herziene uitgave 11 Inleiding 13 Inhoudsopgave Woord vooraf bij herziene uitgave 11 Inleiding 13 Noten 19 1 Kunst en individu 21 1 1 Stromingen in de psychologie van de kunst 21 1 1-1 De psychoanalytische benadering 22 1 1-2 De Gestaltpsychologische

Nadere informatie

11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets

11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets 11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets Opdracht 1 Wat is de Sokratische methode? Opdracht 2 Waarom werd Sokrates gedwongen de gifbeker te drinken? Opdracht 3 Waarom zijn onze zintuigen

Nadere informatie

HC zd. 6 nr. 32. dia 1

HC zd. 6 nr. 32. dia 1 HC zd. 6 nr. 32 wie Jezus wil kennen moet de verhalen over hem lezen beschreven door Matteüs, Marcus, Lucas en Johannes terecht worden ze evangelisten genoemd ze beschrijven het evangelie ze vertellen

Nadere informatie

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen

Waarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de

Nadere informatie

Jezus volgen! Echt? Het evangelie naar Johannes 6:22-71. dinsdag 2 juni 2015

Jezus volgen! Echt? Het evangelie naar Johannes 6:22-71. dinsdag 2 juni 2015 Jezus volgen! Echt? Het evangelie naar Johannes 6:22-71 dinsdag 2 juni 2015 1 ev. Johannes tot nu toe 1:1-18 Jezus is het Woord: bij God en zelf God 1:19-52 Jezus is het Lam van God discipelen volgen Hem

Nadere informatie

Johannes 8:12 Jezus is de sleutel tot echt leven

Johannes 8:12 Jezus is de sleutel tot echt leven Johannes 8:12 Jezus is de sleutel tot echt leven In het donker zie je niets. Niet waar je bent, niet hoe de wereld er uit ziet, niet wat je moet doen. In het licht ga je het allemaal begrijpen. Jezus zegt:

Nadere informatie

[DE BASILIEK VAN KOEKELBERG]

[DE BASILIEK VAN KOEKELBERG] 1 e graad secundair onderwijs Naam:... NATIONALE BASILIEK VAN HET HEILIG HART KOEKELBERG [DE BASILIEK VAN KOEKELBERG] Met dit boekje kan je zelfstandig of in groep kennismaken met de basiliek. 2 Hoe ga

Nadere informatie

Wat is realiteit? (interactie: vraagstelling wie er niet gelooft en wie wel)

Wat is realiteit? (interactie: vraagstelling wie er niet gelooft en wie wel) Wat is realiteit? De realiteit is de wereld waarin we verblijven met alles wat er is. Deze realiteit is perfect. Iedere mogelijkheid die we als mens hebben wordt door de realiteit bepaald. Is het er, dan

Nadere informatie

THEMA 3: EEN BIJBELSE MENSVISIE

THEMA 3: EEN BIJBELSE MENSVISIE THEMA 3: EEN BIJBELSE MENSVISIE TEKST 1 In een bijbels perspectief verschijnt de mens als faiblesse et promesse. Mensen zijn tezelfdertijd eindig onvolkomen en oneindig beloftevol. Beperkt, kwetsbaar,

Nadere informatie

beeldende vakken CSE GL en TL

beeldende vakken CSE GL en TL Examen VMBO-GL en TL 2009 tijdvak 2 dinsdag 23 juni 9.00-11.00 uur beeldende vakken CSE GL en TL Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 32 vragen. Voor dit examen zijn maximaal 65 punten

Nadere informatie

Kennismaking met de bijbel

Kennismaking met de bijbel Kennismaking met de bijbel 1. De Bijbel, wat is dat voor boek? 2. Wat heb ik met God te maken? 3. Wie is Jezus Christus? 4. Hoe kom ik in de hemel? 5. Wat is de christelijke doop? 16 Wat heb ik met God

Nadere informatie

Autonomie & Abstractie

Autonomie & Abstractie Kunstgeschiedenis Autonomie & Abstractie in de 20ste eeuw In de twintigste eeuw wordt het streven naar autonomie in de kunst steeds belangrijker: een kunstwerk moet helemaal op zichzelf staan, los van

Nadere informatie

Waarom zijn we hier op aarde?

Waarom zijn we hier op aarde? Waarom zijn we hier op aarde? Wat is de zin van ons tijdelijk bestaan op aarde? Wat is het doel van dit leven? Velen verzinnen zelf een antwoord. Maar heb je iets aan verzinsels?? Godsdiensten beweren

Nadere informatie

Martinus Nijhoff. en het modernisme

Martinus Nijhoff. en het modernisme Martinus Nijhoff en het modernisme Overzicht 1. Modernisme 2. Nijhoff vs. PvO 3. Nijhoffs poëzie 4. Vorm vs. vent 1. Modernisme James Joyce Virginia Woolf T.S. Eliot Marcel Proust André Gide Thomas Mann

Nadere informatie

Geschiedenis en Staatsinrichting TL Bohemen, Houtrust, Kijkduin 2015-2016-2017

Geschiedenis en Staatsinrichting TL Bohemen, Houtrust, Kijkduin 2015-2016-2017 Exameneenheden geschiedenis GS/K/1 Oriëntatie op leren en werken GT GS/K/2 Basisvaardigheden GT GS/K/3 Leervaardigheden in het vak geschiedenis en staatsinrichting GT GT GS/K/4 De koloniale relatie Indonesië

Nadere informatie

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen,

Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Gemeente van onze Heer Jezus Christus, lieve mensen, Ik hoop voor u dat u ooit eens flink verliefd bent geweest. Niet zo n beetje van: die of die vind ik best aardig. Misschien wordt dat nog wel eens wat

Nadere informatie

NOSTALGIE. HvA - IAM - workshop - Mediatheorie - nostalgie. dinsdag 24 november 2009

NOSTALGIE. HvA - IAM - workshop - Mediatheorie - nostalgie. dinsdag 24 november 2009 NOSTALGIE HvA - IAM - workshop - Mediatheorie - nostalgie 1 HYPERRETRO: AGENT SIDE GRINDER HvA - IAM - workshop - Mediatheorie - nostalgie 2 WAT IS NOSTALGIE? (uit het Grieks: noostol = thuiskomst en algia

Nadere informatie

Filosofie en ethiek van de techniek Steven Dorrestijn

Filosofie en ethiek van de techniek Steven Dorrestijn Filosofie en ethiek van de techniek Steven Dorrestijn Saxion Hogeschool & Universiteit Twente Deventer/Enschede, NL Techniek, gedrag en milieu Moralisering van apparaten Hans Achterhuis Daadkracht der

Nadere informatie

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C

OBSERVATIE. Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt. Robbert Kooiman G&I 1-C OBSERVATIE Hoe kom je in een creatieve mindset? De observatie van een kunstenaar en hoe hij aan zijn creativiteit komt Robbert Kooiman G&I 1-C Contents Inleiding... 2 Covert of Overt... 2 Analyse... 3

Nadere informatie

De theorie voor leesvaardigheid in de vorm van een stappenplan

De theorie voor leesvaardigheid in de vorm van een stappenplan De theorie voor leesvaardigheid in de vorm van een stappenplan 1. Globaal lezen a. Lees eerst altijd een tekst globaal. Dus: titel, inleiding, tussenkopjes, slot en bron. b. Denk na over het onderwerp,

Nadere informatie

Namen van God en van Christus in de eerste brief aan Timoteüs

Namen van God en van Christus in de eerste brief aan Timoteüs Kris Tavernier Namen van God en van Christus in de eerste brief aan Timoteüs 1 Timoteüs 1-6 Het is mijn bedoeling in dit artikel een overzicht te geven van de namen van God en van Zijn Zoon Jezus, die

Nadere informatie

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen

Klee. en Cobra. Opnieuw beginnen Klee Lesmateriaal groep 5 en 6 deel 1: klassikale les op school bij de tentoonstelling Klee en Cobra Het begint als kind 28.01-22.04 2012 en Cobra Opnieuw beginnen Dit is Paul Klee En dit ook. En dit is

Nadere informatie

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.

Kijkwijzer HAVO / VWO. Joep Nicolas. 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015. Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis. Kijkwijzer HAVO / VWO Joep Nicolas 11 juni 2014 t/m 11 januari 2015 Pierre Cuypersstraat 1, 6041 XG Roermond, 0475 359102, www.cuypershuis.nl Welkom in het Cuypershuis Het museumgebouw is een uniek complex

Nadere informatie

Geloven en redeneren. Samenvatting

Geloven en redeneren. Samenvatting Geloven en redeneren Samenvatting Historisch overzicht Pantheïsme en polytheïsme De spiltijd Het oosten Boeddhisme Confucianisme Taoïsme Het westen Jodendom, christendom, islam Filosofie Ontwikkelingen

Nadere informatie

De drie-engelenboodschap, ACTUEEL!

De drie-engelenboodschap, ACTUEEL! De drie-engelenboodschap, ACTUEEL! Missie De missie van de Kerk van de Zevende-dags Adventisten is de verkondiging van het eeuwig evangelie zoals verwoord in de drieengelenboodschap van Openbaring 14:6-12.

Nadere informatie

Deze PowerPoint presentatie gaat over Kerk en Israël, in het bijzonder over de Protestantse Kerk (in Nederland) en Israël. Met de naam Israël wordt

Deze PowerPoint presentatie gaat over Kerk en Israël, in het bijzonder over de Protestantse Kerk (in Nederland) en Israël. Met de naam Israël wordt Deze PowerPoint presentatie gaat over Kerk en Israël, in het bijzonder over de Protestantse Kerk (in Nederland) en Israël. Met de naam Israël wordt bedoeld: het Israël dat wij ontmoeten in de bijbel en

Nadere informatie

Preek Job 18 juni 2017

Preek Job 18 juni 2017 Lieve Gemeente, Waarschijnlijk is Job één van de figuren in de Bijbel waarmee we ons het beste kunnen identificeren. Allemaal kennen we Job en allemaal kunnen we ons af en toe als Job voelen. Want het

Nadere informatie