Taal vitaal. Einstufungstest. Durchführung und Auswertung
|
|
- Julius Verbeke
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Taal vitaal Einstufungstest Durchführung und Auswertung Mit diesem schriftlichen Test zu den Lehrbüchern Taal vitaal und Taal totaal können Sie Ihre Niederländischkenntnisse feststellen, um sich in unser Kurssystem einzustufen. Durchführung Jede der vier Stufen des Tests entspricht fünf Lektionen von Taal vitaal bzw. etwa einem VHS-Semester. Stufe 1: Lektionen 1-5 Stufe 3: Lektionen Stufe 2: Lektionen 6-10 Stufe 4: Lektionen Diese Aufteilung in vier Stufen hat den Vorteil, dass Sie nicht von vornherein den ganzen Test durcharbeiten müssen, sondern je nach Vorkenntnisse die entsprechende(n) Stufe(n) machen können. Das spart Zeit und bietet Ihnen einen übersichtlichen Aufgabenkatalog. Jede Stufe enthält 24 Aufgaben im Multiple-Choice-Verfahren; bei manchen Aufgaben sind mehrere Lösungen möglich. Jede richtige Lösung erhält einen Punkt. Eine Stufe gilt als bestanden, wenn mindestens 75 % der Gesamtpunktzahl erreicht sind ( siehe Auswertung unten). Die Testzeit sollte 10 Minuten pro Stufe betragen. Eine weitere, feinere Einschätzung - vor allem der aktiven Niederländischkenntnisse - sollte bei Kursbeginn mit Unterstützung der Kursleitung erfolgen. Bei falscher Einstufung, sei es zu niedrig oder zu hoch, nehmen Sie bitte umgehend Kontakt mit der VHS auf, damit die Möglichkeit einer Umbuchung in das passende Kursniveau geprüft werden kann. Praktische Hinweise Bitte drucken Sie zunächst alle Seiten dieser Datei aus und bearbeiten die Seiten 2 bis 9. Im eigenen Interesse sollten Sie auf die Benutzung von Hilfsmitteln (Wörterbuch, Grammatik usw.) verzichten. Für die anschließende Korrektur benutzen Sie bitte das Lösungsblatt auf Seite 10. Auswertung Stufe 1: 27 Punkte oder mehr: Taal vitaal, ab Lektion 6 Stufe 2: 25 Punkte oder mehr: Taal vitaal, ab Lektion 11 Stufe 3: 27 Punkte oder mehr: Taal vitaal, ab Lektion 15 Stufe 1: 27 Punkte oder mehr: Taal totaal, ab Lektion 1 Die VHS Mönchengladbach dankt dem Hueber Verlag herzlich für die freundliche Erlaubnis, diesen Test für die Selbsteinstufung nutzen zu dürfen. Copyright 2000 Max Hueber Verlag
2 Stufe 1 Kreuzen Sie die richtige(n) Lösung(en) an. 1. Waar kom je a) van. b) vandaan. c) vandaag. 2. u Duitse? a) Bent b) Ben c) Zijn 3. heet jij? a) Wie b) Wat c) Hoe 4. Hoe gaat het met? a) jou b) je c) jij 5. ik me even voorstellen? a) Kan b) Moet c) Mag 6. Wat is adres? a) uw b) u c) het 7. zijn twee vrouwen op de foto te zien. a) Dat b) Er c) Hoeveel 8. Mijn man is slordig. a) best b) helemaal niet c) een beetje 9. klasgenoten vergeet ik nooit! a) Dit b) Die c) De 10. Jullie zijn de beste! a) collegas b) collegen c) collega s 11. het douchen kleed ik me aan. a) Op b) Na c) Naar 12. Ik eet boterhammen met pindakaas a) meestal bij het ontbijt. b) eruit c) zich 2
3 Stufe 1 Kreuzen Sie die passende(n) Erwiderung(en) an. 1. Dag, ik ben Lucie Philips. a) Ja, dat klopt. b) Ik ben Wolf Clement. c) Wolf Clement. Prettig met u kennis te maken. 2. Hoi, Tim. Hoe gaat het ermee? a) Prima, en met jou? b) Dank u. c) Niet zo best. 3. Goedemorgen! a) Goedemorgen! b) Hallo c) Prettig met u kennis te maken. 4. Bent u Nederlander? a) Ja, jij ook? b) Ja, ik kom uit Arnhem. c) Nee, ik ben Duitser. 5. Waar kom je vandaan? a) Uit de buurt van Utrecht. b) Uit Amsterdam. c) Nee, ik kom uit Groningen. 6. Kunt u dat even spellen? a) M-o-l-l-a-y. b) Ja, dat klopt. c) Hartstikke goed! 7. Hoe is ze? a) Volgens mij is ze Nederlandse. b) Wie bedoel je? c) Ik ben een beetje slordig. 8. U zit op mijn plaats. a) Dat geeft niets. b) Sorry. c) Even kijken. Ja, je hebt gelijk. 9. Hoeveel mensen zijn er? a) Er zijn er vijf. b) Er is maar één persoon. c) We hebben er twee. 10. Wat doen jullie s avonds? a) Nou, soms kijken we tv. b) Na het eten bedoel je? c) We gaan om 11 uur naar bed. 11. Nederlanders drinken graag koffie. a) Zeg dat wel! b) Hou maar op! c) Jawel! 12. Ik moet om vijf uur opstaan. a) Dat kan ik niet! b) Dat mag ik niet. c) Dat wil ik niet. 3
4 Stufe 2 Kreuzen Sie die richtige(n) Lösung(en) an. 1. Gisteren ik niet op tijd a) ben opgestonden b) heb opgestaan c) ben opgestaan 2. u al koffie? a) Hebt gezet b) Heeft gezet c) Hebt gezetten 3. Wat u vanmorgen? a) heeft gedaan b) bent geweest c) heb gedaan 4. Zij is 1954 geboren. a) in b) c) op 5. ben ik bij haar op de koffie geweest. a) Altijd b) Twee weken geleden c) Nogal 6. In het ziekenhuis heb ik een aardige a) verpleegster gehad. b) verpleger c) arts 7. het jullie hier in Duitsland? a) Vinden b) Bevalt c) Bevallen 8. Ik werk niet kantoor maar thuis. a) in b) op c) bij 9. wij de pizzalijn bellen? a) Zullen b) Doen c) Worden 10. Gaat u alsmaar rechtdoor, dan a) dat bent u al. b) er c) het 11. Ga je naar de bioscoop? a) vaak b) graag c) leuk 12. Wij gaan met de trein het a) hoewel goedkoper is. b) want c) omdat 4
5 Stufe 2 Kreuzen Sie die passende(n) Erwiderung(en) an. 1. Wanneer heb je gegeten? a) Over een uur. b) Ik heb nog niet gegeten. c) En jij? 2. Is hij op tijd opgestaan? a) Ik denk het wel. b) Om zeven uur. c) Soms wel. 3. Wij zijn in 1983 naar Duitsland a) Waar hebben jullie gewoond? gekomen. b) Ik moet thuis blijven. c) Hartelijk gefeliciteerd! 4. Ben je voor het eerst in Nederland? a) Ja, jij ook? b) Nee hoor. c) Het bevalt me hier goed. 5. Wat voor werk doen jullie? a) Ze zijn administratieve medewerksters. b) Ze is verpleegster. c) Wij zijn momenteel werkloos. 6. Meneer? a) Twee cola graag. b) En mijn spa nog. c) Ik krijg langzamerhand trek. 7. Smakelijk eten! a) Laat maar zitten. b) Eet smakelijk! c) Ik wil graag afrekenen. 8. Bent u hier bekend? a) Oké, bedankt. b) Weet u misschien waar de VVV is? c) Sorry, wat zegt u? 9. Zullen wij ergens gaan zitten? a) Wat zeg je? b) Dat is een leuk idee! c) Alstublieft. 10. Hoe kom ik naar het station? a) Nou, u kunt met de bus gaan. b) Ze is hier in de buurt. c) Dat is de tweede straat aan uw linkerhand. 11. Zijn er interessante a) Zeg dat wel! bezienswaardigheden? b) Dat weet ik niet. Ik woon hier pas een maand. c) Ja, alsmaar rechtdoor! 12. Ga je graag naar de bioscoop? a) Ja, maar ik doe het toch niet zo vaak. b) Ik winkel niet zo graag. c) Nee, ik blijf liever thuis. 5
6 Stufe 3 Kreuzen Sie die richtige(n) Lösung(en) an. 1. Wij volgend jaar verhuizen. a) gaan b) willen c) durven 2. Wat ben je nu plan? a) voor b) van c) met 3. Komen jullie een hapje? a) meeëten b) meeten c) mee-eten 4. Wat is ze het doen? a) aan b) in c) met 5. Kon je al lezen je met school begon? a) toen b) als c) waar 6. gingen we vaak schaatsen. a) s Winters b) s Winters c) S winters 7. Heleen boodschappen te doen. a) kan b) loopt c) gaat 8. Wanneer je? a) heb jarig b) ben jarig c) heb verjaardag 9. Die je helemaal niet uit te nodigen! a) moet b) hoef c) sta 10. Dat is de ober ik ken. a) dat b) die c) wat 11. Voor mij de dagschotel. a) liever b) alstublieft c) graag 12. Dit pak is heel a) netjes. b) goeds. c) afgeprijsd. 6
7 Stufe 3 Kreuzen Sie die passende(n) Erwiderung(en) an. 1. Wat zijn jullie van plan? a) Ik verhuis naar Naarden. b) We gaan vrienden opzoeken. c) Jammer genoeg! 2. Hoi, Toni, hoe is het? a) Ik ben aan het koken. b) Hou op, ik heb het hartstikke druk! c) Lekker. 3. Wat ben je aan het doen? a) We zijn aan het schilderen. b) We gaan naar Parijs. c) We kunnen jammer genoeg niet. 4. Doe de groeten aan Harrie. a) Dat is waar! b) Ja, bedankt. c) Zal ik doen. Doei! 5. Met z n hoevelen waren jullie thuis? a) Groot en gezellig. b) Met z n vieren. c) Met mijn vrienden. 6. Wat deed ze na school? a) Ze speelden met zijn broers. b) Ze maakte haar huiswerk. c) Ze mocht niet komen. 7. Hoe was het weer? a) Het was vrij helder. b) Vanmorgen was het wat frisser. c) Stormachtig. 8. Jette is in gesprek. a) Dat wist ik niet. b) Probeer je het later? c) Hoezo niet? 9. Ik moet vandaag overwerken. a) Nou, vraag het aan Gijs. b) Wat vervelend! c) Loop niet zo te zeuren! 10. Wat neem jij? a) Ik zit net te denken. b) Dat is wat voor mij! c) Biefstuk met aardappels. En jij? 11. Zullen we ergens gaan eten? a) Laat maar zitten. b) Ik heb geen honger. c) Dat is nou een goed idee! 12. Kan ik u helpen? a) Kan ik dit even passen? b) Heeft u dit een maat kleiner? c) Wat kost dit? 7
8 Stufe 4 Kreuzen Sie die richtige(n) Lösung(en) an. 1. Zijn de perziken in de? a) proeven b) aanbieding c) kleintjes 2. kost die? a) Hoeveel b) Wat c) Wie 3. Ik graag een bungalow hebben. a) wil b) zou c) zal 4. Kunt u mij de reservering? a) boeken b) maken c) bevestigen 5. Zouden jullie een vakantiehuis? a) huren willen b) willen huren c) hebben willen 6. Ogenblik, ik verbind u a) met haar. b) samen. c) door. 7. Van welk spoor de trein? a) vertrekt b) gaat c) rijdt 8. Ik door meneer Balsma afgehaald. a) word b) werd c) woord 9. Heb je al je kaartje? a) gekoopt b) gekocht c) gekookt 10. Zal ik voor vanmiddag een afspraak? a) doen b) nemen c) maken 11. Ik ben erg verkouden blijf ik thuis. a) want b) daarom c) alhoewel 12. Spreek je Nederlands nog andere a) behalve vreemde talen? b) met c) buiten 8
9 Stufe 4 Kreuzen Sie die passende(n) Erwiderung(en) an. 1. Moet ik een nummertje trekken? a) Nee hoor. b) Ik denk van wel. c) Dat wist ik niet. 2. Anders nog iets meneer? a) Geef me maar twee taartpunten. b) Zijn die peren rijp? c) Dat was het voor vandaag. 3. Een pondje tomaten? a) Wat kost dat? b) Tot volgende week! c) Zijn die in de aanbieding? 4. En welk huisje wilt u reserveren? a) Wat kost bungalow 24? b) Ik zou graag type 2 in Dennenoord willen hebben. c) Dat hoeft voor mij niet. 5. Waar logeren jullie? a We hebben een leuk appartement gevonden. b) Zo ben je toch onafhankelijk. c) We gaan kamperen. 6. Ik zou graag met meneer Blok a) Ja, dat kan. willen spreken. b) Ogenblik, ik verbind u door. c) Hoe was uw naam? 7. Moet ik overstappen? a) Volgens mij niet. b) Is dat met toeslag? c) U bent om in Haarlem. 8. Kunt u mij de reservering bevestigen? a) Ik bel om onze afspraak te bevestigen. b) Dat zal ik meteen doen. c) Geeft u mij uw faxnummer alstublieft. 9. Wat kan ik voor u doen? a) Bent u patiënte bij ons? b) Ik ben sinds drie dagen erg verkouden. c) Beterschap! 10. Moet ik de rekening nu betalen? a) Nee, u hebt een flinke griep. b) Ja, en die dient u bij uw ziekenfonds in. c) Is het erg dringend? 11. Heb je weleens Indisch gegeten? a) Ja, maar ik vond het niet lekker. b) Nee, nog nooit. c) Ik maak zelf graag saté. 12. Ik rammel van de honger! a) Ben je gek? We hebben net gegeten. b) Heb je trek in Chinees? c) Is dat wat Turks? 9
10 Lösungen Test zu den Lektionen b, 2. a, 3. c, 4. a,b, 5. a,c, 6. a,c, 7. b, 8. b,c, 9. b, 10. c, 11. b, 12. a 1. b,c, 2. a,c, 3. a,b, 4. b,c, 5. a,b, 6. a, 7. b, 8. b, 9. a,b, 10. a,b,c, 11. a, 12. a Test zu den Lektionen a,b, 2. b, 3. c, 4. a, 5. a, 6. a, 7. b, 8. b, 9. b, 10. b, 11. a,b,c, 12. a 1. b, 2. b,c, 3. a, 4. b,c, 5. b, 6. b, 7. a,c, 8. b, 9. b,c, 10. a,c, 11. b,c, 12. a,b,c Test zu den Lektionen c, 2. a,b, 3. a, 4. a, 5. b, 6. a,b,c, 7. b, 8. b, 9. a, 10. b, 11. a,b, 12. c 1. b, 2. a, 3. a, 4. a,b, 5. c, 6. a, 7. b, 8. c, 9. a, b, 10. a, c, 11. a,b, 12. a,c Test zu den Lektionen b, 2. a,b, 3. a, 4. c, 5. b, 6. c, 7. a,b, 8. a,b, 9. b, 10. c, 11. b, 12. a 1. a,b, 2. b, c, 3. a,c, 4. a,b, 5. a,c, 6. a,b,c, 7. a, 8. b,c, 9. b, 10. b, 11. a,b, 12. a,b 10
Stufe 1. Kreuzen Sie die richtige(n) Lösung(en) an. 1. Waar kom je a) van. b) vandaan. c) vandaag. 2. u Duitse? a) Bent b) Ben c) Zijn
Stufe 1 i1 Kreuzen Sie die richtige(n) Lösung(en) an. 1. Waar kom je a) van. b) vandaan. c) vandaag. 2. u Duitse? a) Bent b) Ben c) Zijn 3. heet jij? a) Wie b) Wat c) Hoe 4. Hoe gaat het met? a) jou b)
Nadere informatieName: Anschrift: Telefon: Selbsteinschätzung. Fehler: Teil 1: Teil 2: Teil 3
Student Profil Name: Anschrift: Telefon: Selbsteinschätzung Firma Straße PLZ, Stadt privat / Büro Datum: Anfänger, Mittelstufe, Fortgeschritten Fehler: Teil 1: Teil 2: Teil 3 Kurs Empfehlung: Total: Tragen
Nadere informatie13 Ik zit net te denken...
13 Ik zit net te denken... i2 i1 Wij geven een feestje! Bringen Sie die Aktivitäten in die richtige (= typische) Reihenfolge. boodschappen doen eten koken feesten! de woning opruimen, schoonmaken naar
Nadere informatiede aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.
Woordenlijst bij hoofdstuk 4 de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. alleen zonder andere mensen Hij is niet getrouwd. Hij woont helemaal a, zonder familie.
Nadere informatieU leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen.
TOESTEMMING VRAGEN les 1 spreken inleiding en doel U leert in deze les "toestemming vragen". Toestemming vragen is vragen of u iets mag doen. Bij toestemming vragen is het belangrijk dat je het op een
Nadere informatieHoofdstuk 2. Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen
Hoofdstuk 2 Contact maken, inlichtingen verstrekken en onderhandelen 48 Gangbare uitdrukkingen bij contact maken en onderhandelen De meeste zinnen die in dit overzicht staan, zijn formeel. U kunt deze
Nadere informatieIris marrink Klas 3A.
Iris marrink Klas 3A. 1 Inhoud. 1- Voorpagina 2- Inhoud, inleiding & mijn mening 3- Dag 1 4- Dag 2 5- Dag 3 6- Dag 4 7- Dag 5 Inleiding. Ik kreeg als opdracht om een dagverslag te maken over Polen. 15
Nadere informatiegezellig Het was een leuke dag en het was leuk om deze dag te doen want beter Toppie leuk man het was prima Echt leuk Dag kan niet meer stuk
Hoe vonden jullie de dag vandaag? Positief feedback: gezellig Het was een leuke dag en het was leuk om deze dag te doen want beter dan les. Toppie man het was prima Echt leuk Dag kan niet meer stuk leerzaam,
Nadere informatieWat kan ik voor u doen?
139 139 HOOFDSTUK 9 Wat kan ik voor u doen? WOORDEN 1 1 Peter is op vakantie. Hij stuurde mij een... uit Parijs. a brievenbus b kaart 2 Ik heb die kaart gisteren.... a ontvangen b herhaald 3 Bij welke...
Nadere informatieThema In en om het huis.
http://www.edusom.nl Thema In en om het huis. Les 22. Een huis zoeken Wat leert u in deze les? Praten over uw huis Informatie over het vinden van een nieuwe woning Praten over wat afgelopen is Veel succes!
Nadere informatieJa hoor. Dan moet je rechtdoor. Bij de moet je naar rechts en daarna de links. Het postkantoor is aan rechterhand.
Thema 5 Woonomgeving Oefening 2 Situatie 1 Pardon meneer, mag ik iets vragen? Jazeker, wat kan ik voor doen? Weet u het postkantoor is? Ja hoor. Dan moet je rechtdoor. Bij de moet je naar rechts en daarna
Nadere informatieInterview Rob van Brakel
Interview Rob van Brakel Atributes Consequences Values Hallo Rob van Brakel, mag ik jou een aantal vragen mogen stellen? Prima. Hoe oud ben je? 21 jaar Wat is je woonsituatie op het moment? Op het moment
Nadere informatieREGELS. Onderstreep de pluralisvorm in de zin.
61 61 REGELS 1 Onderstreep de pluralisvorm in de zin. 1 Ik woon met mijn gezin in een rijtjeshuis met vier slaapkamers. 2 De vijf appartementen in deze flat zijn heel klein. 3 Hij heeft een groot huis
Nadere informatieBeeld Hoofdstuk 5. Uitgeschreven tekst. NL test
Beeld Hoofdstuk 5 Uitgeschreven tekst NL test www.ncrv.nl/ncrvgemist/8-1-2011/nl-test-2011-afl-1 (fragment tot 8:53 min.) NL test (NCRV) Duur fragment: 8:53 min. Duur uitzending: 24:49 min. Datum uitzending:
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 15. Vrij vragen
Thema Op het werk. Lesbrief 15. Vrij vragen Kofi is op het werk. Hij wil een dag vrij. Hij vraagt het aan de vrouw op het kantoor. Zou het Kofi lukken? Souad komt op kantoor. Zij wil ook een dag vrij.
Nadere informatieThema Op het werk. Lesbrief 16. Herhaling thema.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 16. Herhaling thema. Wat leert u in deze les? De woorden van les 12, 13, 14 en 15. Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag
Nadere informatieDe Samenleving: samen of ieder voor zich? Oefening 2. 1. b. Alle mensen zijn anders en dat moeten we respecteren. 2 Han van Eijk - Leef
Thema 2 De Samenleving: samen of ieder voor zich? Oefening 2 1. b. Alle mensen zijn anders en dat moeten we respecteren. 2 Han van Eijk - Leef Niemand hoeft alleen maar goed of slecht te zijn. Niemand
Nadere informatieLENTE+LIEFDE Juf Floor ligt in haar bed. Ze wordt wakker en pakt haar kleren om vandaag aan te trekken. Dan gaat juf Floor ontbijten. Ze gaat naar buiten en loopt naar meester Ruben s huis. Ze belt aan
Nadere informatieVERSJES: Mourik lou VADERDAG. Lieve papa, kom eens even met uw hoofd heel dicht bij mij. k wil u graag een zoentje geven en u krijgt daar nog wat bij!
VERSJES: Mourik lou VADERDAG Lieve papa, kom eens even met uw hoofd heel dicht bij mij. k wil u graag een zoentje geven en u krijgt daar nog wat bij! t Is geen zakdoek of sigaren, t is een heel, heel ander
Nadere informatieIk ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 5-6. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door
De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug, want ik moet even iets zeggen over
Nadere informatie15. eten moet je toch
GRATIS voorproefje 15. eten moet je toch Uitnodigen Ik zal zorgen dat ik honger heb. Hou het eenvoudig, hoor! Ik eet alles. Ik ben niet zo n moeilijke eter. Maar verder eet ik alles! Je ziet me wel verschijnen.
Nadere informatiebab.la Uitdrukkingen: Zakelijke correspondentie Bestelling Nederlands-Duits
bab.la Uitdrukkingen: Zakelijke correspondentie Bestelling Nederlands-Duits Bestelling : Bestelling plaatsen Wij overwegen de aanschaf van... Wir ziehen den Kauf von... in Betracht... Formeel, voorzichtig
Nadere informatieWie ben jij? HOOFDSTUK 1 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik... Paula. a heet b naam. 2... kom je vandaan? a Hoe b Waar
5 5 HOOFDSTUK 1 Wie ben jij? WOORDEN 1 1 Ik... Paula. a heet b naam 2... kom je vandaan? a Hoe b Waar 3 Ik ga... mijn vriend naar het restaurant. a uit b met 2 1 Mijn... is Derek. a huisnummer b naam 2
Nadere informatieMedley 5: Liefde is over medley
Medley 5: Liefde is over medley Waarom krijg ik geen gehoor John Lamers Waarom krijg ik geen gehoor Als ik je bel Jij bent maar in gesprek Ik kreeg de kous op mijn kop Daarom bel ik op Ik wil je spreken
Nadere informatieDat is een koopje! HOOFDSTUK 8 WOORDEN. Kies het goede woord. Ik ga even naar de... Ik ga sla en tomaten halen. a groenteman b slager
119 119 HOOFDSTUK 8 Dat is een koopje! WOORDEN 1 2 3 1 Ik ga even naar de.... Ik ga sla en tomaten halen. a groenteman b slager 2 Wil je wat drinken? Ja graag, een... koffie alsjeblieft. a fles b beker
Nadere informatieNieuwsbrief CliëntAanZet
Nummer 5 Juni/Juli 2014 Van de redactie Hallo, Hier weer een nieuwe nieuwsbrief CliëntAanZet. Heb je een leuk idee voor deze nieuwsbrief? Of wil je misschien zelf iets schrijven? Stuur een bericht naar:
Nadere informatieIk ben Sim-kaart. Mobiel bellen groep 7-8. De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag. Aangeboden door
De Simkaart is een meisje, tikkeltje ondeugend en een echte kletsgraag Hoi! Blijf even aan de lijn. Ik zit namelijk op de andere. Wacht even. Hoi, ik kom zo even terug want ik moet even iets zeggen over
Nadere informatieLuister naar het gesprek tussen de verkoopmedewerker (Verkäufer) en de klant (Kundin). Je kunt de tekst meelezen.
Print het Word-document uit. Afrekenen met de klant Opdracht 1 Luister naar luisterfragment 6 Luister naar het gesprek tussen de verkoopmedewerker (Verkäufer) en de klant (Kundin). Je kunt de tekst meelezen.
Nadere informatieU leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt.
UW MENING GEVEN spreken inleiding en doel Een mening is wat iemand denkt of vindt. U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt. U leert ook uw mening geven. Uw mening geven
Nadere informatie3 Bijna ruzie. Maar die Marokkanen en Turken horen hier niet. Ze moeten het land uit, vindt Jacco.
1 Het portiek Jacco ruikt het al. Zonder dat hij de voordeur opendoet, ruikt hij al dat er tegen de deur is gepist. Dat gebeurt nou altijd. Zijn buurjongen Junior staat elke avond in het portiek te plassen.
Nadere informatieAntwoorden Thema 5 woonomgeving. Oefening 3. 1. mag 2. moest 3. Mag 4. moeten 5. Mag 6. moeten 7. moet 8. mogen 9. mocht 10.
Antwoorden Thema 5 woonomgeving Oefening 3 A 1. mag 2. moest 3. Mag 4. moeten 5. Mag 6. moeten 7. moet 8. mogen 9. mocht 10. moesten B 1. Kon 2. Willen 3. Kan 4. kunnen 5. mocht 6. Kan - kan 7. wilde 8.
Nadere informatiedie Meldung bestätigen nicht jetzt
am Computer sitzen im Internet surfen Informationen suchen mit einem Freund chatten eine E-Mail schreiben Nachrichten lesen Freunde finden ein Foto hochladen eine Datei herunterladen einen Film gucken
Nadere informatieWat eten we vanavond?
35 35 HOOFDSTUK 3 Wat eten we vanavond? WOORDEN 1 Kies uit: jam school slager boodschappen vegetariër 1 Dorien eet geen vlees. Ze is. 2 Moniek houdt van zoet. Ze eet graag op brood. 3 Johan, ik ga naar
Nadere informatieLes 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatieLesbrief 14. Naar personeelszaken.
http://www.edusom.nl Thema Op het werk Lesbrief 14. Naar personeelszaken. Wat leert u in deze les? Wanneer u zeggen en wanneer jij zeggen. Je mening geven en naar een mening vragen. De voltooide tijd gebruiken.
Nadere informatieGezond thema: DE HUISARTS
Gezond thema: DE HUISARTS 1. Wat gaan we doen? Praten over de huisarts en wat de huisarts doet. Nieuwe woorden leren over de huisarts. Het gesprek met de huisarts oefenen. 2. Wat vind ik van? Als je een-op-een
Nadere informatieSamenvatting Duits Grammatica Duits
Samenvatting Duits Grammatica Duits Samenvatting door S. 836 woorden 20 februari 2013 5,8 61 keer beoordeeld Vak Duits Naamvallen. Nederlands: 2e naamval 4e naamval (bijvoegelijke bepaling, is 3e naamval
Nadere informatieNaam: Klas: Van je docent krijg je met je groepje een van de volgende wijken toegewezen: Ehrenfeld Marienburg Sülz Belgisches Viertel
Keulse wijken Keulen is met meer den 1 miljoen inwoners een van de grootste Duitse steden. De Keulenaren voelen zich daarom niet alleen met hun grote stad verbonden, maar ook met de kleinere wijk waarin
Nadere informatieGrüß Gott! Guten Morgen! Guten Tag! Guten Abend! Ich heiße Wie heißt du? Das ist Max. Das finde ich auch. Kommst du auch aus Duisburg.
Ich heiße Anna. Ich bin neunzehn Jahre alt und komme aus Deutschland. Ich wohne in Duisburg und gehe dort zur Berufsschule. Das ist mein Freund Max. sich kennenlernen Hallo! Hi! Servus! Grüß Gott! Guten
Nadere informatieOpstartlessen. Les 1. Kennismaken
www.edusom.nl Opstartlessen Les 1. Kennismaken Wat leert u in deze les? Uzelf voorstellen Kennismaken Veel succes! Deze les is ontwikkeld in opdracht van: Gemeente Den Haag en DWI Amsterdam HET GESPREK
Nadere informatieThema 4 Communicatie. Taalhulp Telefoneren. Informele situaties - opbellen en opnemen. Hoi, Diana. Hallo, Diana van Someren. Hi, met. Hé, met John.
Thema 4 Communicatie Taalhulp Telefoneren Informele situaties - opbellen en opnemen Hoi, Diana. Hallo, Diana van Someren. Hi, met. Hé, met John. Met Diana. Met Diana van Someren. Is John ook? Is Diana
Nadere informatieKies uit: schiet op jarig ziekenhuis sport laat. 1 Morgen is mijn dochter. Ze wordt zes jaar. 3 Ik op maandag, woensdag en vrijdag.
21 21 HOOFDSTUK 2 Te laat! WOORDEN 1 Kies uit: schiet op jarig ziekenhuis sport laat 1 Morgen is mijn dochter. Ze wordt zes jaar. 2 Ron,! De bus komt bijna! 3 Ik op maandag, woensdag en vrijdag. 4 We komen
Nadere informatieMonica is jarig. Iemand vertelt over haar sollicitatiegesprek. Monica en Arend praten over opleiding, werken en een eigen bedrijf.
Les 1 Werk en inkomen (1) Monica is jarig. Iemand vertelt over haar sollicitatiegesprek. Monica en Arend praten over opleiding, werken en een eigen bedrijf. Evert en Monica -2 Rijbewijs Monica is jarig.
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis.
Thema Gezondheid Lesbrief 2. Naar het ziekenhuis. Wat leert u in deze les? De weg vragen. Om herhaling en verduidelijking vragen. Je naam spellen. Vragen stellen en beantwoorden. Veel succes! 1 HET GESPREK
Nadere informatieBinnendifferenzierung Schnellere TN können mit den Arbeitsblättern 2a und 2b arbeiten.
ab les 2: WIE? WAT? WAAR? Vorbereitung Kopieren Sie die Arbeitsblätter auf festes Papier und schneiden Sie die Informationskärtchen aus. Pro Gruppe von 4 Personen brauchen Sie jeweils die Arbeitsblätter
Nadere informatieGa daar dan staan. Hou je meer van geel, dan kies je de kant van de muur. Ga daar dan staan.
Rood of geel? Joris Denoo Ik ken een heel leuk spel, zegt juf Lotte. Je kunt het doen hier in de klas. Wie doet mee met mij? Ik juf! Ik! Ik! Ik ook! Juf! Ik! Ik! Ja, ik ook! Dat is prima, knikt de juf.
Nadere informatieLes 4. Eten en drinken, boodschappen doen
www.edusom.nl Opstartlessen Les 4. Eten en drinken, boodschappen doen Wat leert u in deze les? Wat u kunt zeggen als u iets lekker vindt of ergens van houdt. Praten over eten en drinken. Praten over boodschappen
Nadere informatiehaben / hatten / hätten können / konnten / könnten dürfen / durften / dürften werden / wurden / würden
ein Missverständnis an der Rezeption haben / hatten / hätten bin / war / wäre können / konnten / könnten dürfen / durften / dürften werden / wurden / würden sich entschuldigen Es tut mir leid! Das wollte
Nadere informatieAl heel snel hadden ze ruzie met elkaar. Het spelen was niet leuk meer.
Beertje Anders en Beertje Bruin gingen bij oma spelen. Al heel snel hadden ze ruzie met elkaar. Het spelen was niet leuk meer. Oma hoorde: Ik wil de bal, Ik wil de blokken, Ik ga kleuren, Ik wil de kleurpotloden
Nadere informatie!!!!! !!!!!!!!!!!! Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams)! (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel)! Hoe voel je je nu? Beter?!
Uit: Glazen Speelgoed (Tennesse Williams) Jim Laura Jim Laura Jim wijn aan) Laura Hallo Laura (zacht) Hallo. (Ze schraapt haar keel) Hoe voel je je nu? Beter? Ja. Ja, dankje. Dit is voor jou. Een beetje
Nadere informatieAlles onder de knie? 1 Herhalen. Intro. Met de docent. 1 Werk samen. Lees het begin van de gesprekjes. Maak samen de gesprekjes af.
Intro Met de docent Wat ga je doen in dit hoofdstuk? 1 Herhalen: je gaat herhalen wat je hebt geleerd in hoofdstuk 7, 8 en 9. 2 Toepassen: je gaat wat je hebt geleerd gebruiken in een situatie over werk.
Nadere informatieCenterparcs De Peel 30-08 tot 06-09-2013. Gonnie Maickle Bert
Centerparcs De Peel 30-08 tot 06-09-2013 Gonnie Maickle Bert 1 Vrijdag 30-08 Eindelijk komt dan de bus van Tendens, Maickle stond al aan de poort te wachten hoi Bert. Even kennis maken en dan snel de koffers
Nadere informatieEr zijn mensen nodig met nieuwe fantasie
Er zijn mensen nodig met nieuwe fantasie Ervaringen, belevenissen, vragen in woorden gevangen om die woorden weer vrij te laten in nieuwe ervaringen, belevenissen, vragen. Marcel Zagers www.meerstemmig.nl
Nadere informatieNieuwsbrief 14, september 2010
Stichting WoonMere Nieuwsbrief 14, september 2010 Redactie: Mariska Elfrink Hallo allemaal, Eindelijk is het dan gebeurt: we zijn verhuist naar ons eigen appartement! Inmiddels wonen we hier alweer een
Nadere informatiemanege Nieuwvliet strandritten vakantiewoningen brasserie Strandritte Ferienwohnungen Brasserie
manege Nieuwvliet strandritten vakantiewoningen brasserie Strandritte Ferienwohnungen Brasserie Hartelijk welkom! Herzlich willkommen! Hartelijk welkom bij manege Hippo d Or Nieuwvliet! Het strand roept
Nadere informatieH E T V E R L O R E N G E L D
H E T V E R L O R E N G E L D Personen Evangelieschrijver Vrouw (ze heet Marie) Haar buurvrouwen en vriendinnen; o Willemien o Janny o Sjaan o Sophie (Als het stuk begint, zit de evangelieschrijver op
Nadere informatieADHD: je kunt t niet zien
➂ ADHD: je kunt t niet zien Je ziet het niet aan de buitenkant. Je kunt niet gelijk naar iemand kijken en zeggen: die heeft ADHD. Dat kan een voordeel zijn. Als iemand niet weet dat jij het hebt, dan kunnen
Nadere informatieEetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen
september 2003 Eetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen 630101 Hoe vul je de vragenlijst in? Beste leerling, Deze vragenlijst gaat over voeding. We willen graag weten hoe je daarover denkt.
Nadere informatiePaultje. Vijf avonturen met. Eve Tharlet Brigitte Weninger. De Vier Windstreken
Het vindingrijke konijn Paultje beleeft in deze bundel vijf avonturen met heel herkenbare thema s: Paultje krijgt een zusje Van harte beterschap, Paultje! Paultje maakt ruzie Paultje. Waar is Klaasje?
Nadere informatieLuisteren: muziek (A2 nr. 7)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk
Nadere informatieNaamvallen Tabel Begrijpen. Klas 3/4
Naamvallen Tabel Begrijpen Klas 3/4 Wil je weten hoe de Naamvallen Tabel in elkaar zit, dan is dit de juiste workshop voor jou. A) Naamvaltabel (overzicht) B) Tools om met de Naamvaltabel aan de slag te
Nadere informatieTe huur HOOFDSTUK 4 WOORDEN. Kies het goede woord. 1 Ik woon in een flat op de vierde... a verdieping b appartement
51 51 HOOFDSTUK 4 Te huur WOORDEN 1 1 Ik woon in een flat op de vierde.... a verdieping b appartement 2 Het is een rijtjeshuis met een grote woonkamer en drie.... a tuinen b slaapkamers 3 Mijn woonkamer
Nadere informatieWat? Ambers mond valt open. Krijg ik dertigduizend euro? De notaris knikt. Dat klopt. Gefeliciteerd. Liz weet ook niet wat ze hoort.
Een erfenis Dag dames, kan ik iets voor u doen? Amber kijkt Liz even aan en zegt dan: Ik heb hier een afspraak met de notaris. Mijn naam is Amber Overgauw. De vrouw kijkt op haar beeldscherm. Ik zie het,
Nadere informatieVragenlijst: Wat vind jij van je
Deze vragenlijst is bedacht door leerlingen. Met deze vragenlijst kunnen leerlingen er zelf achter kunnen komen wat andere leerlingen van hun school vinden. De volgende onderwerpen komen langs: Sfeer op
Nadere informatie2.7 In de supermarkt **
2.7 In de supermarkt ** Je hoort. Ze gaat naar de supermarkt. In de supermarkt zoekt ze alle boodschappen. Maar ze kan de koffie niet vinden. Ze vraagt het aan iemand die in de supermarkt werkt. verkoper
Nadere informatieHet thema van deze les is Op zoek naar werk. Dit is les 7 Beginners. Werk vragen in een winkel.
Tekst Audio Les 7 /m 11 Radio Amsterdam Les 7 Beginners. Werk vragen in een winkel. Track 1 Jingle Track 2 Het thema van deze les is Op zoek naar werk. Dit is les 7 Beginners. Werk vragen in een winkel.
Nadere informatiegoed verzekerd én (dus) vele vakantie-euro s besparen...
ouder dan 20? Älter als 20 Jahre? goed verzekerd én (dus) vele vakantie-euro s besparen... Gut versichert und (daher) viele Ferien-Euros sparen... Driekleur Verzekeringen, de specialist in recreatieverzekeringen,
Nadere informatieThema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer
Thema Gezondheid. Lesbrief 2. De wachtkamer Deze les gaat over praten in de wachtkamer. Meneer Bashir gaat naar de huisarts. Hij moet even wachten. Hij zit in de wachtkamer. Er zitten veel mensen. Ze praten.
Nadere informatieAnleitung SWS Wireless Display
Anleitung SWS Wireless Display E A B C D F G H I J K L M N O A B C D E F G H Massage ein Massage aus Abnahme Massage Intensität Zunahme Massage Intensität Taschenlampe Display Taschenlampe ein/aus Bodenbeleuchtung
Nadere informatieGegenbesuch des HBBK in Nijmegen. 15. Januar 2014. groepswerk en stadsbezoek. Gruppenarbeit und Stadtbesichtigung. Nijmegen is een heel mooie stad.
Gegenbesuch des HBBK in Nijmegen 15. Januar 2014 Die Schüler sollten aufschreiben, was ihnen gefallen hat. De leerlingen moesten opschrijven wat hun goed bevallen is. Das schrieb die deutsche Klasse Gruppenarbeit
Nadere informatieTeksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.
Bidden Teksten bewerkt uit het gezinsboek Ons Dagelijks Brood veertigdagentijd van pastoor M. Hagen door EBP voor www.kinderenbiddenvoorkinderen.nl en kinderactiviteiten www.lambertuskerk-rotterdam.nl
Nadere informatieDe ijnmanager. Cartoons juli 2013. Luc Timmers
De ijnmanager Cartoons juli 2013 Luc Timmers Die goede oude tijd Kijk, dat is één van de belangrijkste nadelen van Het Nieuwe Werken Ik heb geen kantoor meer De Interim Manager De Interim Manager What
Nadere informatieBESTEMMING BEREIKT?! Opdrachtenblad Niveau:
Opdrachten Opdracht 1 a) Wesley gaat lekker op vakantie. Welk onderdeel heeft hij niet zo goed voorbereid? b) Waarom is dat wel belangrijk? c) Hoe heeft hij dat eerder opgelost? d) Welk advies geef je
Nadere informatieHet vreemde paard van Sinterklaas. door Nellie de Kok
Het vreemde paard van Sinterklaas door Nellie de Kok 1 Het vreemde paard van Sinterklaas door Nellie de Kok Samenvatting Als Sinterklaas in Nederland aankomt, wil hij dat Piedewiet zijn paard, Americo
Nadere informatie150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!
150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.
Nadere informatieMoeilijke eters 800398 / augustus 2012 Ikazia Ziekenhuis
1 Eetproblemen bij kinderen Sommige kinderen zijn zeer moeilijke eters. Voor ouders en kind kan dit heel lastig zijn. Ouders proberen van alles. Ouders zijn angstig dat hun kind niet genoeg binnen krijgt
Nadere informatieZakelijke correspondentie
- Aanhef Nederlands Duits Geachte heer President Sehr geehrter Herr Präsident, Zeer formeel, geadresseerde heeft een speciale titel die in plaats van de naam wordt gebruikt Geachte heer Formeel, mannelijke
Nadere informatieZakelijke correspondentie
- Aanhef Duits Nederlands Sehr geehrter Herr Präsident, Geachte heer President Zeer formeel, geadresseerde heeft een speciale titel die in plaats van de naam wordt gebruikt Sehr geehrter Herr, Formeel,
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 3 Vervoer
Spreekopdrachten thema 3 Vervoer Opdracht 1 bij 3.1 Jullie zijn op straat. Cursist A: je wilt met de taxi reizen. Cursist B: je bent taxichauffeur. Klaar? Dan begint cursist B het gesprek. Cursist A 1.
Nadere informatieMusical De Eendenclub verdwaalt
Pagina 1 van 9 Musical De Eendenclub verdwaalt Normale versie voor 3 typetjes (Otto/Elle/Izzi) Een eigen productie van Recrateam Zang: Leonie van Gent en Martijn Boer Stemmen op de cd-versie: Martijn Boer
Nadere informatieThema Op zoek naar werk
Thema Op zoek naar werk Lesbrief 8. Praten en bellen over een baantje Inleiding Deze les gaat verder over het zoeken naar werk. De vrouw,, gaat weer naar de winkel om over werk te praten. Ze wil de manager
Nadere informatie1. Als iemand mij in een groep onverwacht een vraag stelt, kan ik rustig een antwoord bedenken/geven. Nooit Soms Regelmatig Vaak Altijd
Assertiviteitstest Kun je duidelijk jouw grenzen aangeven? Vink steeds het antwoord aan dat het best bij je past. 1. Als iemand mij in een groep onverwacht een vraag stelt, kan ik rustig een antwoord bedenken/geven.
Nadere informatieInleiding. Veel plezier!
Inleiding In dit boek lees je over Danny. Danny is een jongen van 14 jaar. Er zijn veel dingen die Danny verkeerd doet. Hij rent door de school. Hij scheldt zomaar een klasgenoot uit. Of hij spuugt op
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 4 Wonen
Spreekopdrachten thema 4 Wonen Opdracht 1 bij 4.1 ** Uitleg voor de docent: Op de volgende pagina vind je een blad met plaatjes. Knip de plaatjes uit en doe ze in een envelop. Geef elk tweetal een envelop.
Nadere informatieInterviewfragmenten. Vraag 1: Heeft u een zeer goede, goede, redelijke of slechte gezondheid?
Interviewfragmenten Onderstaande fragmenten zijn uitsuitend bedoeld voor gebruik bij het boek Onderzoek doen met vragenlijsten. Het is niet toegestaan deze fragmenten te publiceren of anderszins te verspreiden.
Nadere informatieAls je voor het eerst een claim indient, kun je dat op deze pagina doen (via registeren).
NEDERLANDS DEUTSCH Dies ist nur eine Anweisung! Bitte senden Sie uns NICHT dieses Formular. Entschädigungsforderungen welchen Sie eintragen per E-mail werden nicht bearbeitet. Inloggen - Registreren Als
Nadere informatieNieuwsbrief 12. Een spannend weekend met de toekomstige WoonMeerders bij het korps Commando s in Waspik
Stichting WoonMere Nieuwsbrief 12 Het weekendje met de Korps Commando s Wat ik in de vorige nieuwsbrief al vertelde, zijn alle toekomstige bewoners van WoonMere in het weekend van 15, 16 en 17 mei met
Nadere informatie7.5 Script en plaatjes post-test
7.5 Script en plaatjes post-test De vorige keer waren we hier om Drakie wat beter te leren praten en Drakie heeft toen een heleboel van jou geleerd. Dat vond ie heel leuk. Vandaag gaan we wat dingen die
Nadere informatieAanvraag tegemoetkoming KOB/Antrag auf KOB-Zuschuss
Aanvraag tegemoetkoming KOB/Antrag auf KOB-Zuschuss U krijgt de tegemoetkoming KOB als 90% of meer van uw wereldinkome onder de belasting valt. Het wereld is uw totale uit Nederland en daarbuiten. Dit
Nadere informatieIk ben de Klomp. Europees landbouwbeleid groep 5-6. De Klomp is een boer. Wel een hele aardige boer. Maar wel met een boer n accent.
De Klomp is een boer. Wel een hele aardige boer. Maar wel met een boer n accent Zo! Goedemorgen of goedemiddag, wat is t? Ik moet zo de koeien weer melken, dus... Excuus, dat ik wat stink. Ik heb het zo
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 4 Wonen
Boven: Spreekopdrachten thema 4 Wonen Opdracht 2 bij 4.1 * slaapkamer 2 trap Beneden: tuin garage TaalCompleet A1 Spreken Plus Thema 4-1 Opdracht 3 bij 4.1 ** Vertel. Wat voor huis heb jij? - Woon je in
Nadere informatieO, antwoordde ik. Verder zei ik niets. Ik ging vlug de keuken weer uit en zonder eten naar school.
Voorwoord Susan schrijft elke dag in haar dagboek. Dat dagboek is geen echt boek. En ook geen schrift. Susans dagboek zit in haar tablet, een tablet van school. In een map die Moeilijke Vragen heet. Susan
Nadere informatieFOUT VRIENDJE? PAS OP! Hulp. Internet. Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22.
PAS OP! Hulp Heb je vragen? Bel dan naar Meldpunt Jeugdprostitutie, tel.: 0900 044 33 22. Internet Wil je meer lezen? Kijk op www.jipdenhaag.nl/loverboys En test jezelf op www.loverboytest.nl Dit is een
Nadere informatieVeertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel
Veertien leesteksten Leesvaardigheid A1 Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek Ad Appel Uitgave: Appel, Aerdenhout 2011-2016 Verkoopprijs: 1,95 Ad Appel Te bestellen via www.adappelshop.nl
Nadere informatiea Luister en noteer. Hören Sie und notieren Sie die Nummer des passenden Dialogs zu den Bildern.
Hoi, ik heet LES Hallo, ik ben a Lister en noteer. Hören Sie nd notieren Sie die Nmmer des passenden Dialogs z den Bildern. b Lister nog eens en vl in. Hören Sie ernet nd ergänzen Sie. ben goedemorgen
Nadere informatieHerhalingsoefeningen. Thema 3 Familie en relaties. 1 Woorden. Familie
Herhalingsoefeningen Thema 3 Familie en relaties 1 Woorden Familie Lees de zinnen over de familie van Simon en Els. Schrijf de volgende namen in de stamboom: Hans, Helena, Hester, Joke, Mark, Michiel,
Nadere informatieDe sprookjesdialogen van groep 3
De sprookjesdialogen van groep 3 In groep 3 kregen de kinderen, samen of in een tweetal, de opdracht om een dialoog tussen sprookjesgfiguren te schrijven, waarna ze een schilderij maakten bij hun dialoog.
Nadere informatie