Deze tekst is afkomstig van de online bibliotheek op

Transcriptie

1 DE NIEUWE TONEELBIBLIOTHEEK Deze tekst is afkomstig van de online bibliotheek op De rechten, inclusief en met name de rechten voor uitvoering, liggen voor alle teksten bij de auteur en het is dan ook verplicht om voor elke vorm van uitvoering toestemming bij de betreffende schrijver aan te vragen. Voor elke schrijver is het van groot belang om te weten of zijn teksten worden uitgevoerd, dus neem alstublieft bij elke lezing, enscenering, bespreking in het onderwijs e.d. even contact op met de auteur! Het contact adres voor deze tekst is: Schrijver Titel Jaar Uitvoering Michiel Lieuwma Meester 2009 Olaf-Karl & de dames / Wilhelmer van Efferink Copyright (C) 2009 by Michiel Lieuwma

2 MEESTER Ω MICHIEL LIEUWMA MRT 09 ROLLEN: 1

3 EEN Hoe was het? Oh, ik heb nog maar even niks gezegd Wat niet gezegd? Dat ík het was dat je wát was? De meester Je hebt maar even niet gezegd dat jij de meester was? Ik dacht: ik blijf beter even achterin zitten Achterin? Achterin het klaslokaal En toen? Toen kwam ie dus maar niet Wie niet? De meester Maar, jij bent toch de meester? Ja, maar dat wisten zij niet Hoelang duurt zo n les? Weet ik veel: een uur of zeven Heb je daar zeven uur zitten wachten? Nee hoor, na de middagpauze zijn we maar gegaan, omdat ie dus niet kwam Wie niet kwam? De meester Jij dus Ja 2

4 Wat nu? Morgen nog eens proberen? 3

5 TWEE Hoe was het vandaag? Van hetzelfde Hetzelfde wat? Gewoon Je hebt toch niet weer de hele dag achterin gezeten? Nee hoor Mooi zo We hadden een andere klassenindeling Andere klassenindeling? Er lag een briefje Van wie Van de meester Heb je een briefje achtergelaten? Ja Wat voor briefje dan? Van de nieuwe klassenindeling natuurlijk En nu? Nu zit ik dus dichterbij het bureau, dat leek me wel zo handig Handig waarvoor? Voor de bekentenis natuurlijk Je loopt naar voren en je zegt: hallo, ik ben het, jullie meester; klaar Ik kon toch niet zomaar ineens voor de klas gaan staan? Je bent toch de meester? Ja Nou dan 4

6 Ik werk eraan, dat zeg ik toch? Ik heb vandaag de klassenindeling veranderd, dat vind ik al heel wat En nu zit je dus vooraan Nee Jezus! We moeten stapje voor stapje te werk gaan Waar zit je dan nu? Ergens halverwege Zorg maar dat je vooraan komt Ik werk eraan, zeg ik toch Dat is je geraden. Morgen, zeg ik, morgen 5

7 DRIE Is het je gelukt vandaag? Nee Wat: nee We hadden gym Dat zegt toch niks? Jawel, tijdens gym hebben we iemand anders, dus kon ik maar beter niks zeggen natuurlijk Natuurlijk Maar het was best leuk, gym Van wie hadden jullie gym? Van Bennie Wie is Bennie? Dat is de Gymleraar En die vond het niet raar? Hij weet het nog niet Hij weet het nog niet? Nee Hoe wisten de kinderen dat ze gym hadden? Er lag weer een briefje Waarom communiceer je alleen maar met die stomme briefjes? Ik communiceer niet met briefjes Van wie zijn die briefjes dan? De meester Marnix: jij bent de meester! Dat weet ik ook wel, hoor 6

8 Wat stond er op dat briefje? Jullie hebben gym Natuurlijk Morgen zeg ik het, beloofd Dat is je geraden 7

9 VIER Ik heb het gezegd Ik ben trots op je, liefje Het is eruit, de kogel is door de kerk, de knuppel ligt in het hoenderhok Hoe reageerden ze? Wie? De leerlingen O, die weten het nog niet Aan wie heb je het verteld dan? Aan Bennie Alleen aan Bennie? We moeten stap voor stap te werk gaan Hoe reageerde hij? Hij had min of meer hetzelfde Hetzelfde wat? Hetzelfde probleem Jullie hebben toch gegymd gisteren? Ja, dat was al zo raar, daar was ook al geen meester Geen meester? Ik dacht eerst dat Bennie een van de leerlingen was, pas later kreeg ik door dat hij dus ook een meester was, gek eigenlijk, hè? Wat hebben jullie dan gedaan bij Gym? Gewoon Gewoon: wat? We hebben een grasgevecht gedaan Je hebt met die kinderen een grasgevecht gedaan?! 8

10 Ja, omdat er dus geen meester was O ja, stom van me inderdaad Dat was toch het leukst wat je kon doen als er geen meester was: een grasgevecht! En Bennie? Die deed ook mee, we hebben hem nog ingepeperd En nu? Moest ie dus douchen Nee nu, bedoelde ik, nu, als in: wat doen we nu? Nu zitten we naast elkaar Naast elkaar? Ja, hij zit nu ook in de klas Waarom in godsnaam? Dat leek me wel zo gezellig Gezellig? Morgen moeten we een spreekbeurt doen Mooi, dan vertel je maar tijdens je spreekbeurt dat jij het bent Wat bent De meester Ah ja, goed idee Beloofd? Morgen komt alles goed, beloofd 9

11 VIJF Hoe ging het? Erg goed Hoe reageerden ze? Positief Eindelijk Ik heb een acht! Wat voor acht? We mochten zelf een cijfer kiezen, omdat de meester er nog steeds niet was Stond dat op een briefje? Hoe weet je dat? heb je het gezegd, Marnix? Ja Mooi Ja En toen? Wat: en toen? Ben je toen voorin blijven staan? Nee, ik ben weer gaan zitten, maar ze vonden het een mooie spreekbeurt Eerlijk, Over ruimtevaart ging het Waarom ben je niet gewoon eerlijk tegen me? Over ruimteschepen enzo, het was erg goed, zeiden ze Luister eens naar me Wil je dan niet weten waar het over ging? 10

12 Ik wil dat je eerlijk bent Zal ik eens iets heel eerlijks zeggen? Ja Ze zeiden: je bent een goed spreker, daar moet je iets mee doen, als je later groot bent Wie zeiden dat? Lief hè, dat ze dat zeiden Wie zeiden dat? Ze zijn soms zo volwassen ook al, in hun redeneringen en alles Wie zeiden dat? Bennie zei dat Bennie, zei dat Daar moet je iets mee doen later, precies zo zeiden ze het, lief hè? Zeg, ehm, die Bennie, hè Wat is daarmee? Heeft die zijn spreekbeurt eigenlijk al gedaan? Nee, hoezo? Zorg dan maar dat hij je een beetje helpt met die bekentenis van je Ja, da s een goeie! Da s een goeie, ja 11

13 ZES Het is gelukt! Eindelijk! Gefeliciteerd! Nee jij! Het duurde even maar dan heb je wat Heeft Bennie het voor je verteld? Inderdaad, een goed idee van je Dat moet een opluchting zijn Ja, want als klassenvertegenwoordiger kan ik nu veel meer bereiken Herhaal dat nog eens? Dat ik veel meer kan bereiken? Nee, daarvoor Gefeliciteerd? Nee, daarna Ja, want als klassenvertegenwoordiger Stop! Wat bedoel je daarmee? Dat ik nu veel meer kan bereiken Waarom ben je klassenvertegenwoordiger? Omdat ik daarmee veel meer kan bereiken! Als meester, Marnix, als meester kan je heel veel bereiken! Ik kan toch niet zomaar ineens de meester gaan lopen uithangen, of wel dan? Dat was toch een beetje de hele bedoeling, of niet dan? Trouwens, het is niet gezegd dat ik als klassenvertegenwoordiger niet ook heel veel kan bereiken 12

14 Je bent toch niet in het onderwijs gegaan om klassenvertegenwoordiger te worden? Misschien wel, wat weet jij daarvan? Alles, alles weet ik daarvan Misschien wil ik juist wel heel veel gaan veranderen, weet jij veel Oh, en wat zou jij in godsnaam gaan willen veranderen, Marnix? Dingen Wat voor dingen? Onderwijsdingen Zorg eerst maar dat je de meester wordt en ga dan maar de dingen veranderen Ik bén de meester! Je bent klassenvertegenwoordiger! Als klassenvertegenwoordiger kan je misschien wel júist dingen die je als meester helemaal niet kan Kan je daarmee ook, ehm, bijvoorbeeld, meester worden? Ja, misschien wel, voor zolang we er geen hebben, ik bedoel Doe dat maar, dan Goed idee eigenlijk, daar heb ik nooit zo over nagedacht Daar heb je wél ooit over nagedacht, Marnix Zie het nou eens van de positieve kant Welke positieve kant in godsnaam? Nou, we hebben nu dubbel zoveel mogelijkheden Zorg maar dat je allemaal benut morgen Morgen hebben we gym Overmorgen Overmorgen 13

15 ZEVEN ACHT En? Gelukt! Je bent verkozen tot meester? Nee Wat is er dan gelukt? Dat we een meester wíllen Dat jullie een meester wíllen, dat is gelukt Ja, dat we een meester noodzakelijk achten Want dat wisten jullie nog niet Nee En nu? Nu weten we dat wel Dus je stelt je beschikbaar? Ook Wie nog meer? Anderen Wat voor anderen? Bennie, bijvoorbeeld Die is toch al de gymleraar? Die wil toch ook wel eens een keertje hogerop? Ook nog andere leerlingen? Iedereen die wil eigenlijk En dat kan zomaar? Ja 14

16 Iedereen kan zich zomaar beschikbaar stellen? Ja Mooi Best een goed systeem, inderdaad Dan stel ik me ook beschikbaar Sorry? Ik stel me ook beschikbaar Waarom zou je dat doen? Ik wil eindelijk wel eens een kijkje nemen, op dat schooltje van jou Zou je dat nu wel doen, liefje? Ik kan het allicht proberen Het hele onderwijs, dat kan jij toch nooit aan? Hoelang dacht jij er nog mee door te gaan, Marnix? Ik ben het toch aan het oplossen? Het wordt tijd voor een doorbraak Wat wil je dan dat ik doe? Ik wil gewoon dat het morgen klaar is Dat zeg ik toch de hele tijd? Morgen, morgen is alles opgelost Ik ga het zélf wel even voor je rechtzetten Doe die jas uit! Wat is dat voor een toon? Sorry - liefje, wil je alsjeblieft die jas uitdoen? En een kou vatten zeker? Nee, ik bedoel Kom je nog? 15

17 Ik blijf hier Ga je je nu écht achter de bank verstoppen, Marnix? Ik ben ziek Dat kan helemaal niet Men kan toch gewoon een keertje ziek zijn? Wat jij wil Marnix, tot straks Wacht! Wat nu weer Nee, ja, dan heb ik natuurlijk een briefje nodig Briefje? Om me ziek te melden, anders kan ik natuurlijk niet wegblijven, als ik geen briefje heb, ik kan toch niet zomaar ziek zijn? Doen jullie nog iets zonder die briefjes? In principe doen we best veel met briefjes, inderdaad Ik zal het nog één keer uitleggen: ik doe niet meer mee met dat stomme spelletje van je, heb je dat begrepen? Alsjeblieft? Ik meld het wel af 16

18 NEGEN En? Ik snap er werkelijk niks van Is het niet gelukt? Er was daar niemand Waren ze er niet? Hoe kan dat nu? Ja, nee, de kinderen waren er wel, maar er was verder helemaal niemand Wat dacht je aan te treffen dan? Meesters Meesters? Andere meesters, weet ik veel, een conciërge misschien? Waren die er niet? Jezus, Marnix, kwam jij nooit in de lerarenkamer? Ik moest natuurlijk op het speelplein blijven Wat is er op het speelplein dat zo belangrijk is? Nou, ehm, de schommels, een glijbaan, de boomstronken Nee, waarom moest je er blijven? Anders viel het toch op? Ik heb werkelijk overal gezocht Waar heb je naar gezocht? Naar de lerarenkamer Op het schoolplein Ik dacht: ik vertel het hele verhaal en dan lossen we het op, maar nee, niemand te bekennen, helemaal nergens Ik zei het toch: het is een veel voorkomend probleem Er moet toch wel íemand zijn? 17

19 Wie zegt dat? Dat moet Misschien dus wel niet Waar zijn ze dan? Het is een hele moderne school Marnix, waar zijn alle meesters? Geen idee, iedereen kan het zijn natuurlijk Je wilt zeggen dat van al die mensen daar, dat dat allemaal zowel een meester als een leerling zou kunnen zijn? Snap je nu hoe complex het eigenlijk allemaal is? En dat niemand precies weet wie wat is? Heb je jezelf nog verkiesbaar gesteld? Nee, natuurlijk niet Dat was toch het hele plan? Dat was helemaal niet het plan Jij zei: ik ga me ook verkiesbaar stellen Ik zei dat om eens een kijkje te kunnen nemen Om jezelf verkiesbaar te stellen Om de dingen recht te zetten Jij zou dan winnen, zodat ik je plaats in zou kunnen innemen Waar haal je dat nou weer vandaan? Anders zou ik je toch nooit in je eentje naar school laten gaan? Het plan was: ik zou daar naartoe gaan en alles rustig uitleggen Wat krijgen we nou? En dan zou jij morgen gewoon weer zoals altijd les gaan geven Wil jij mij ook nog in de rug steken? 18

20 Helpen wil ik Wil je me achter mijn eigen rug om verraden? Marnix, luister nou eventjes En nog wel op mijn eigen werkplek? Ik wilde een oplossing zoeken, Marnix Hoe is het mogelijk! Jij wilde alles zomaar eruit flappen, en dat nog wel nu we zo ver zijn gekomen? Veel viel er natuurlijk niet uit te flappen als er niemand is En dat is maar goed ook! Wat ga je er aan doen, Marnix? Terug, jij! Ik zet daar geen stap meer binnen O, jawel! Ik heb daar niets te zoeken, en jij ook niet Wat, ik ook niet? Ik kan die kinderen toch niet zomaar in de steek laten? Je gaat maar ergens anders solliciteren! Je gaat maar terug, en je gaat jezelf maar verkiesbaar stellen! Nu moet ik ineens voor jou de zaakjes op gaan lossen? Wie A zegt moet ook B zeggen Je hebt er om gevraagd Wat ga je doen, liefje? B zeggen Wat voor B ga je zeggen, liefje? Ik dien je ontslag in, begrepen? af Doe je voorzichtig liefje? 19

21 TIEN Hoe is het mogelijk! Is het gelukt? Ik snap er niks meer van Wat is er gebeurd? Ik heb je ontlag ingediend Wat is het probleem dan? En toen hebben ze mij vlug aangenomen Hoe kan dat? Nou gewoon, ze zeiden: dan nemen we jou aan Dat kan toch helemaal niet? Dat zei ik ook, maar toch is het zo Je kan toch gewoon weglopen? Dat deed ik ook, maar toen zeiden ze: ja, loop maar weg, lekker makkelijk, vluchten, met de staart tussen de benen, maar we hebben je toch al aangenomen, het is nu jouw verantwoordelijkheid Chantage! Dat zei ik ook, maar ze zeiden: het is of jou verantwoordelijkheid, of die van je man, begrepen? Daar zit wel wat in natuurlijk Ga je ze ook nog gelijk geven? Nu ben je wel écht de meester Wat dan nog Eigenlijk is het gewoon gelukt Wat gelukt? Het hele plan, dat jij meester zou worden, en ik het zou overnemen Dat was helemaal geen plan 20

22 Dat maakt toch niet uit? Ik volg je écht niet meer Je kunt nu toch aan mij de titel overdragen? Het maakt toch niet uit of het wel of niet het plan was? Daar zit dan wel weer wat in, inderdaad Ik wist het wel! Ik wist dat je het kon! Zei ik het niet? Gefeliciteerd! Hoe moet dat dan? Nou gewoon, dan draag je de titel over, ofzo Nou, bij deze draag ik dan dus het meesterschap over aan, ehm Oeh! Spannend! Bij deze draag ik mijn meesterschap over aan jou! Dank, dank En nu? Wacht, dat gaat niet! Wat staan we dan helemaal te doen nu? Daar moet je eerst toestemming voor krijgen, natuurlijk! Van wie? De klassenvertegenwoordiger! Wie is dat? Ik! Dat is dan toch geregeld? Dat gaat niet! Je kunt toch een briefje schrijven? Ik kan toch niet zomaar een briefje schrijven? Dat kan je wél, Marnix Dat kan ik ook wel 21

23 Wat is het probleem dan? Ik kan natuurlijk mezelf niet voordragen als kandidaat Wie heeft dat bedacht? Democratisch, is dat bedacht De meester mag iemand anders machtigen om meester te worden met de toestemming van de klassenvertegenwoordiger, maar diegene mag zichzelf niet machtigen? En andersom ook niet Dus wat doen we nu? Bennie! Wat is er met Bennie? Als ik hém benoem tot nieuwe klassenvertegenwoordiger, dan kan hij aan jóu weer toestemming geven om míj te machtigen Doe dat dan! Ehm Wat? Ik moet eerst toestemming hebben van de meester om iemand anders de titel van klassenvertegenwoordiger te kunnen geven Hoe? Briefje Ik speel niet meer mee, heb ik toch duidelijk gezegd? Wil je het nou vandaag nog oplossen of niet? De allerlaatste, begrepen? Begrepen schrijft een briefje. Dank En nu? (plechtig) Ik benoem bij deze: Bennie als klassenvertegenwoordiger! 22

24 En nu ga je Bennie vragen om toestemming te geven aan mij om jouw te machtigen meester te worden Hoezo ik? Ik bén daar niets meer Je bent meester Jíj bent meester, ik ben niet eens klassenvertegenwoordiger Kijk me in de ogen Wat is er nou? Omdat jij het bent, ja? Écht de aller-aller-allerlaatste, ik zweer het, écht Je bent ongelofelijk af 23

25 ELF Ik durf het bijna niet te vragen Vraag maar niks Nee, vertel Ga anders eerst even zitten Ik kan er tegen Ik ben uit mijn ambt gezet Kan dat? Natuurlijk kan dat! Had ik dat geweten Bennie heeft het gedaan, hij hoorde het, en nog diezelfde seconde had ie de nieuwe regels op tafel! De smeerlap! Wist jij dat? Ik wist dat de klassenvertegenwoordiger macht had, maar zoveel Hij zei: als klassenvertegenwoordiger besluit ik bij deze dat we de meester weer terug overbodig achten En dat was dat? En toen moest iedereen tien keer opdrukken En dat was dat? En twee rondjes rond de school En dat heb je gedaan? Laten we er maar mee ophouden, Marnix Waarmee ophouden? Met deze hele poppenkast Nee jij, jij bent mij juist de hele tijd als een soort, ehm, pop aan het besturen 24

26 Oh, heb ik het ook nog gedaan? Je bent mij de hele tijd aan het sturen Ik doe helemaal niks! Jij bent alles voor mij aan het bepalen Helpen, ben ik Je moet het loslaten Als ik het loslaat dan gaat het helemaal mis Wie zegt dat Dat weet je zelf toch ook? Ik had er anders geen enkel probleem mee hoor, achterin te zitten op mijn allereerste schooldag Nou, dan ga je toch lekker achterin zitten, wat maakt mij het ook uit Je moet je niet zo met me bemoeien Ik zal me eens niet zo met je bemoeien, moet jij eens kijken! Doe maar dan, doe het maar eens, als je durft Okee, ik laat je los, ga maar Nu doe je het weer Wat doe ik dan? Je zei: ga maar, je bestuurt me Ik gaf je advies Je stuurt me Ik zeg al niks meer Zie je? Je manipuleert! Wat manipuleer ik? Je chanteert me, je zegt: ik zeg al niks meer, dat zou je niet zeggen als je er niet iets mee wilde bereiken Wat moet ik dan zeggen? 25

27 Je moet zeggen: het maakt me niet uit, ga maar of ga maar niet, ik heb geen voorkeur (ten einde raad) Ik heb geen voorkeur Mooi Wat ga je doen? Niet mee bemoeien! Ik ben alleen nieuwsgierig, oké? Ik ga naar school Oh Kusje? Kusje 26

28 TWAALF En? En? Hoe was je eerste nieuwe schooldag? Ja, best oké, best leuk eigenlijk Wat hebben jullie gedaan? Gym Gym? Ja, Bennie is weer klassenvertegenwoordiger-af, dat wilde die ineens ofzo En jij? We gaan maar gewoon zo door zoals vroeger, hebben we met z n allen besloten, dat was toch het beste: geen meester, geen klassenvertegenwoordiger, elke klas doet dat trouwens, het lijkt een beetje het nieuwe dingetje te zijn Nou, dan is het toch goed? Ik dacht, als ik nou mijn best gewoon blijf doen, dan ben ik in zes jaar gewoon klaar, ik probeer het gewoon opnieuw, kan best, en dan probeer ik gewoon via die weg wel weer leraar of meester ofzo te worden ergens, ik zie het al met al nog best wel rooskleurig in allemaal, wat is nu ten slotte zes jaar op een mensenleven? Ik ben trots op je, je vat het sportief op Ik ben echt heel erg opgelucht, wie had dat verwacht Zit je een beetje op een leuke plek? In het midden ergens nog steeds Koffie trouwens? Doe maar een chocomel Oké Mag Bennie komen spelen vanmiddag? Sorry? 27

29 Bennie, mag die komen spelen vanmiddag? Is het weer goed tussen jullie? Volgens mij wel Daar ben ik blij om Dus het mag? Van mij mag het, of niet trouwens, je mag het helemaal zelf weten Dat is fijn kleine stilte Alles is dus goed? Alles is goed, ik voel me heerlijk zo kleine stilte Ik zou het fijn vinden als je dank je wel zou zeggen, of iets Dank je wel Dat is lief Dank je wel voor de lekkere chocomel Graag gedaan kus EINDE MICHIEL LIEUWMA MRT 09 28