/ 360 graden feedback op competenties
|
|
|
- Lodewijk Vermeiren
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 / 360 graden feedback op competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 0 april 04 [email protected]
2 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 360 graden feedback op competenties Voor je ligt het rapport over jouw competenties. Het geeft aan in welke competenties jouw kracht ligt en welke competenties je verder kunt ontwikkelen. Voor het rapport is in eerste instantie jouw eigen respons op de vragenlijst gebruikt. Wanneer je ook andere mensen in jouw omgeving hebt gevraagd om deze vragenlijst voor je in te vullen, dan is in het rapport ook hun kijk op jouw competenties verwerkt. Elke respondent is bovendien in de gelegenheid gesteld om opmerkingen te maken. De feedback die met deze vragenlijst is verkregen geeft observaties van anderen op jouw gedrag weer. Het is niet de bedoeling deze als harde feiten te interpreteren. Denk vooral kritisch na of je jezelf herkent en hoe de feedback je kan helpen in de praktijk. Het kan zijn dat je tevreden bent over je competenties, maar het kan ook zijn dat je het prettig vindt om meer uit jezelf te halen. Wilt je je competenties verder ontwikkelen, dan vind je hier tips: Op deze webpagina staan tips voor alle in het rapport genoemde competenties en wordt ook aangegeven of ze al dan niet gemakkelijk ontwikkelbaar zijn. Over de competenties en de onderliggende gedragsaspecten wordt gerapporteerd in de volgende vijf categorieën:. Geen oordeel Als de respondent op geen enkele wijze een uitspraak kan doen over dit gedragsaspect. Geen Kracht Je vertoont dit gedrag onvoldoende 3. Voldoet soms Je vertoont dit gedrag in sommige, maar niet in alle, toepasselijke situaties 4. Voldoet meestal Je laat dit gedrag in de meeste situaties zien 5. Kracht Je weet dit gedrag op uitstekende wijze in te zetten
3 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 3 Totaaloverzicht Feedback op Competenties In deze tabel vind je een overzicht van jouw scores per competentie. De symbolen geven per feedbackgever jouw score weer. Onder de tabel vind je de legenda met de symbolen per feedbackgever. De score die het meeste is gekozen, wordt met een groen vak uitgelicht. De score die je jezelf hebt gegeven wordt met een klein oranje vakje aangegeven Totaaloordeel Prestatiemotivatie Totaaloordeel Plannen en Organiseren Totaaloordeel Initiatief Totaaloordeel Probleemoriëntatie Totaaloordeel Inlevingsvermogen Totaaloordeel Klantgerichtheid Totaaloordeel Samenwerken
4 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 4 Totaaloordeel Leiderschap Totaaloordeel Ontwikkelen van anderen Totaaloordeel Probleemanalyse Totaaloordeel Visie Totaaloordeel Expertise Totaaloordeel Overtuigingskracht Totaaloordeel Omgevingsbewustzijn Totaaloordeel Relatiebeheer Totaaloordeel Zelfbeheersing
5 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 5 Totaaloordeel Zelfvertrouwen Totaaloordeel Flexibiliteit Totaaloordeel Organisatiecommitment Totaaloordeel Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid Totaaloordeel Mondelinge uitdrukkingsvaardigheid
6 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 6 Prestatiemotivatie Prestaties willen leveren en successen boeken Zet zich voor honderd procent in Doet meer dan hij/zij moet doen Gaat door, ook als iets moeilijk is Stelt duidelijke doelen Stelt hoge eisen aan zichzelf Heeft aandacht voor de kwaliteit van het werk Totaaloordeel Prestatiemotivatie
7 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 7 Toelichting Prestatiemotivatie Meestal is Bea wel gemotiveerd. Ze heeft alleen wel eens te neiging, haar werk wat te ontvluchten als het lastig of saai wordt. Dan heeft ze het nog steeds druk, maar dan niet altijd met dingen die écht belangrijk zijn. Toelichting Prestatiemotivatie Bea werkt hard.
8 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 8 Plannen en organiseren Werk structureren en ordenen Heeft een gestructureerde werkaanpak Stelt prioriteiten Controleert of het werk goed wordt uitgevoerd Houdt de voortgang in het werk in de gaten Voert taken nauwkeurig en precies uit Kan planningen bijstellen bij obstakels of onverwachte situaties Totaaloordeel Plannen en Organiseren
9 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 9 Toelichting Plannen en organiseren Dit is echt een punt waarop Bea zich nog kan ontwikkelen. Bea zou haar werk wat beter kunnen structureren, als ze haar administratie wat meer zou bijhouden zou dat haarzelf veel ergernis schelen. Toelichting Plannen en organiseren Een beetje meer structuur in haar werk zou Bea beslist helpen.
10 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 0 Initiatief Kansen en problemen signaleren en ernaar handelen Komt uit zichzelf met nieuwe ideeën Bedenkt snel oplossingen voor problemen Ziet wanneer er iets te verbeteren valt Loopt voorop als plannen moeten worden uitgevoerd Onderneemt uit zichzelf actie Grijpt op tijd in Totaaloordeel Initiatief
11 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties Toelichting Initiatief Met ideeën komen vindt ze lastig, maar ze staat vooraan als er iets gedaan moet worden.
12 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties Probleemoriëntatie Zaken vanuit verschillende invalshoeken bekijken, onderzoeken en bevragen Wil bij problemen de achtergrond weten Zoekt door tot informatie compleet is Is nieuwsgierig Zoekt dingen uit Vraagt door als iets niet duidelijk is Bekijkt problemen van alle kanten Totaaloordeel Probleemoriëntatie
13 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 3 Inlevingsvermogen Luisteren, (non)-verbale signalen juist interpreteren en weten wat het effect is van het eigen gedrag op anderen Luistert met aandacht en geduld Geeft anderen de ruimte om hun verhaal te doen Denkt mee met de problemen van anderen Reageert tactvol op anderen Weet wat het effect van het eigen gedrag op anderen is Houdt rekening met de gevoelens van anderen Totaaloordeel Inlevingsvermogen
14 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 4 Toelichting Inlevingsvermogen Haar luisterend oor en meevoelend vermogen is absoluut een kracht van Bea.
15 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 5 Klantgerichtheid Wensen en behoeften van klanten achterhalen en hieraan voldoen. Prioriteit geven aan dienstverlening en klanttevredenheid Weet wat er onder de klanten leeft Doet voorstellen die aansluiten bij de behoeften van de klant Denkt mee met de klant om samen een goede oplossing te vinden Komt afspraken met klanten na Geeft prioriteit aan een goede dienstverlening Gaat na of de klant tevreden is Totaaloordeel Klantgerichtheid
16 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 6 Samenwerken Zich inspannen om in een team bij te dragen aan het samenwerkingsproces, het gezamenlijke resultaat en de harmonie Is bereid zich aan te passen als dat beter is voor het teamresultaat Draagt bij aan een goede sfeer binnen het team Voelt zich verantwoordelijk voor het samenwerkingsproces Draagt actief bij aan het bereiken van het teamdoel Stimuleert de samenwerking Vindt het prettig om samen te werken Totaaloordeel Samenwerken
17 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 7 Toelichting Samenwerken Bea past prima in het team, het is goed te merken dat de meeste collega's blij zijn met haar.
18 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 8 Leiderschap Voor de functie en situatie passende leiderschapsstijl tonen Weet anderen te motiveren Stuurt op het behalen van resultaten Laat wanneer nodig autoriteit zien Kiest afhankelijk van de situatie en de persoon voor een leiderschapsstijl Zet lijnen uit voor anderen Geeft anderen feedback Totaaloordeel Leiderschap
19 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 9 Toelichting Leiderschap Ik kan eigenlijk niks zeggen over Bea's leidinggevende kwaliteiten. Toelichting Leiderschap Lastig om een uitspraak te doen over deze competentie. Is gelukkig ook niet relevant voor haar functie.
20 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 0 Ontwikkelen van anderen Anderen in hun ontwikkeling begeleiden en ondersteunen Helpt een ander na te denken over zijn of haar ontwikkeling Geeft een ander praktische adviezen om de eigen ontwikkeling vorm te geven Creëert mogelijkheden voor anderen om zich te ontwikkelen Moedigt anderen aan zich verder te ontwikkelen Begeleidt anderen in hun ontwikkeling Bespreekt met anderen de voortgang van hun ontwikkeling Totaaloordeel Ontwikkelen van anderen
21 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties Toelichting Ontwikkelen van anderen Ontwikkelen van anderen is voor Bea minder relevant omdat zij geen leidinggevende of coachende functie heeft.
22 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties Probleemanalyse De aspecten van een probleem of situatie kunnen doorgronden Merkt problemen op Maakt onderscheid tussen hoofd- en bijzaken Benoemt de consequenties van een bepaalde probleemaanpak Maakt onderscheid tussen feiten en interpretaties Weet de kern van het probleem te benoemen Brengt verschillende gegevens met elkaar in verband Totaaloordeel Probleemanalyse
23 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 3 Toelichting Probleemanalyse Bea zou problemen soms van meer kanten kunnen bekijken en ook zou ze af en toe de consequenties van oplossingen nog wat beter in kaart kunnen brengen, maar ze is uitstekend in staat snel tot de kern van een probleem te komen.
24 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 4 Visie Problemen of situaties in groter verband doorgronden en inzichten Plaatst gebeurtenissen in een groter verband Zet een koers uit voor de organisatie Houdt bij plannen rekening met de consequenties op de lange termijn Komt met toekomstgerichte ideeën Vertaalt inzichten en ideeën naar een toekomstbeeld Weet ontwikkelingen in de maatschappij te vertalen naar bruikbare ideeën voor de organisatie Totaaloordeel Visie
25 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 5 Toelichting Visie Voor visie moet je creatief kunnen denken, moet je helicopterview hebben en moet je met ideeën en feiten kunnen spelen. Dat is (op dit moment) niet echt kenmerkend voor Bea. Geeft ook niet, Bea staat pas in het begin van haar carriere en dit kan nog prima groeien, mocht ze dit in de toekomst nodig hebben.
26 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 6 Expertise Kennis en vaardigheden vergaren, toepassen en ontwikkelen en deze doorgeven aan anderen Is op de hoogte van de laatste ontwikkelingen binnen zijn/haar vakgebied Gebruikt zijn/haar vakkennis Ondersteunt collega's met zijn/haar vakkennis Zorgt dat hij/zij bijblijft en bijleert Wordt door anderen gezien als expert Draagt kennis en vaardigheden over aan anderen Totaaloordeel Expertise
27 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 7 Toelichting Expertise Bea is inhoudelijk voldoende op de hoogte van haar vakgebied en zorgt dat ze bijblijft.
28 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 8 Overtuigingskracht De mening van anderen kunnen beïnvloeden en instemming krijgen voor voorstellen, plannen en ideeën Onderzoekt wat anderen van zijn/haar standpunten vinden Kijkt naar overeenkomsten en verschillen tussen standpunten Overtuigt anderen met argumenten Weet anderen enthousiast te maken voor plannen, voorstellen en ideeën Komt anderen tegemoet, zonder daarbij eigen belangen uit het oog te verliezen Heeft invloed op anderen Totaaloordeel Overtuigingskracht
29 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 9 Toelichting Overtuigingskracht Haar overtuigingskracht zou nog wel wat sterker mogen zijn, ze vindt het lastig om argumenten overtuigend te brengen.
30 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 30 Omgevingsbewustzijn De verhoudingen binnen de eigen organisatie(-omgeving) onderkennen en hiernaar handelen Weet wie hij/zij waarvoor moet benaderen binnen de organisatie Handelt in lijn met de hiërarchische en sociale verhoudingen Weet om te gaan met gevoelige zaken Gaat diplomatiek met personen of groepen om Toont zich bewust toont van de invloed van eigen beslissingen Conformeert zich aan geldende richtlijnen, regels en werkafspraken Totaaloordeel Omgevingsbewustzijn
31 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 3 Toelichting Omgevingsbewustzijn Bea is altijd uitstekend op de hoogte van wat er speelt in de organisatie.
32 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 3 Relatiebeheer Op verschillende niveaus relaties kunnen opbouwen en onderhouden met mensen Herkent nuttige contacten Investeert in zakelijke relaties Brengt de juiste mensen met elkaar in contact Schakelt de juiste mensen uit het eigen netwerk in Steekt energie in het onderhouden van zijn/haar netwerk Is goed in staat om met uiteenlopende mensen contacten te leggen Totaaloordeel Relatiebeheer
33 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 33 Toelichting Relatiebeheer Relatiebeheer ziet Bea als iets vervelends, maar ze is wel contactgericht.
34 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 34 Zelfbeheersing Eigen impulsen die door spanningsvolle situaties worden opgeroepen, kunnen beheersen Reageert kalm op weerstand of vijandigheid Vat kritiek niet persoonlijk op Blijft rustig in gespannen of moeilijke situaties Kan zijn/haar werk goed blijven doen onder druk Kan omgaan met stress Heeft emoties onder controle Totaaloordeel Zelfbeheersing
35 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 35 Zelfvertrouwen Vertrouwen op eigen kunnen en op de eigen besluit- en meningsvorming Durft een afwijkend standpunt in te nemen Neemt beslissingen op basis van eigen oordelen Stelt zich onafhankelijk op Gaat tegen anderen in als daar aanleiding toe is Komt voor zichzelf op Vertrouwt op eigen kunnen Totaaloordeel Zelfvertrouwen
36 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 36 Flexibiliteit Kan zich aan veranderende omstandigheden aanpassen en kan indien nodig van aanpak veranderen Verandert van aanpak als een eerder gekozen aanpak niet werkt Stemt eigen gedrag op dat van anderen af Kan tussen verschillende werkzaamheden schakelen Kan meerdere zaken tegelijk in de gaten houden Kan zich aan anderen aanpassen Kan zich aan de omstandigheden aanpassen Totaaloordeel Flexibiliteit
37 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 37 Toelichting Flexibilteit Ik vind Bea erg flexibel, ze past zich snel en gemakkelijk aan.
38 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 38 Organisatiecommitment Eigen gedrag in lijn brengen met de voorschriften en doelen van de organisatie Houdt in het werk rekening met het belang van de organisatie Is betrokken bij de organisatie Doet dingen in het belang van de organisatie Voelt zich verantwoordelijk voor de organisatie Houdt zich aan de regels die binnen de organisatie gelden Staat voor de doelen van de organisatie Totaaloordeel Organisatiecommitment
39 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 39 Toelichting Organisatiecommitment Bea is zeer loyaal aan het bedrijf
40 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 40 Schriftelijke Uitdrukkingsvaardigheid Schriftelijke informatie helder, toegankelijk en in correct Nederlands kunnen verwoorden Weet zijn/haar schrijfstijl af te stemmen op de lezer Kan zijn/haar boodschap helder opschrijven Bouwt zijn/haar verhaal gestructureerd op Kan in het kort opschrijven waar het om gaat Gebruikt bij het schrijven de juiste spelling en grammatica Schrijft prettig leesbaar Totaaloordeel Schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid
41 Bea het Voorbeeld / 0 april 04 / 360 graden feedback op competenties 4 Mondelinge Uitdrukkingsvaardigheid Mondelinge informatie helder, toegankelijk en in correct Nederlands kunnen verwoorden Kan goed uitleggen Past uitleg aan het niveau van de luisteraar aan Gebruikt goed lopende zinnen in zijn/haar verhaal Kan boeiend vertellen Brengt een goede structuur aan in zijn/haar verhaal Heeft een uitgebreide woordenschat Totaaloordeel Mondelinge uitdrukkingsvaardigheid
VERTROUWELIJK. Rapport 360 -feedback Voorbeeldrapport
VERTROUWELIJK Rapport 36 -feedback Voorbeeldrapport 7-2-215 www.talentfactor.nl Inhoudsopgave 1 Introductie... 3 2 Sterkte / zwakte analyse... 4 3 Score top 5... 6 4 Verschil eigen score en omgevingsscore...
Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:
Rapportage Competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 24.03.2016 Email: [email protected] Bea het Voorbeeld / 24.03.2016 / Competenties (QPN) 2 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties
Rapportage Competenties. Bea het Voorbeeld. [email protected]. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:
Rapportage Competenties Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: [email protected] Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Competenties (QPN) 2 Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties
DEFINITIES COMPETENTIES
DEFINITIES COMPETENTIES A. MENSEN LEIDINGGEVEN A1 Sturen Geeft op een duidelijke manier richting aan een team, neemt de leiding op zich, zet mensen en middelen zodanig in dat doelen met succes worden bereikt.
Psychologisch rapport: Competenties (strikt vertrouwelijk)
Psychologisch rapport: Competenties (strikt vertrouwelijk) Naam: Mevrouw Bea het Voorbeeld Datum: 3 juni [email protected] Inleiding In dit rapport wordt ingegaan op de competenties zoals deze tijdens
Krachtvelden. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:
Krachtvelden Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 01.04.2016 Email: [email protected] Bea het Voorbeeld / 01.04.2016 / Krachtvelden (QK360) 2 Waar ligt jouw kracht? Een krachtveld is een verzameling van gedragingen
Krachtvelden 30 januari Daan Demo
Krachtvelden 30 januari 2019 Waar ligt jouw kracht? Weet jij waar je echt goed in bent? Heb jij verborgen kwaliteiten? Hoe zien anderen jou? Als je je kwaliteiten kent, weet je wat je te bieden hebt en
Inge Test
08.05.204 / 08.05.204 / Krachtvelden 2 Dit is een rapport over jouw krachtvelden We hebben daarvoor in ieder geval de vragenlijst gebruikt die jij zelf hebt ingevuld. De waarde en bruikbaarheid van het
Gemeentebestuur Knokke-Heist Competentiewoordenboek kaderleden Januari 2005
Gemeentebestuur Knokke-Heist Competentiewoordenboek kaderleden Januari 2005 1. BELEIDSONDERSTEUNEND WERKEN Beleidsondersteunend werken is het verwerken van alle relevante informatie in duidelijke, overzichtelijke
Sales Skills Monitor. Rapportage. [email protected]. woensdag 8 januari 2014
woensdag 8 januari 2014 Rapportage Een competentie is een samenspel van wat je weet, kunt, wilt en wat je durft. Het gaat dus om dit klavertje-vier dat een verkoper in staat stelt in concrete situaties
Krachtvelden 15 februari Bea Voorbeeld
Krachtvelden 15 februari 2019 ea Voorbeeld Waar ligt jouw kracht? Weet jij waar je echt goed in bent? Heb jij verborgen kwaliteiten? Hoe zien anderen jou? ls je je kwaliteiten kent, weet je wat je te bieden
Vergelijking tussen: Functie: General Manager Dijkhuis BV Afnamedatum: :26:42 Kandidaat: Verbaan, Jan Afnamedatum: :05:43
Competentie match Score per domein Competentiescan Pagina 1 van 14 Score per schaal Competentiescan Pagina 2 van 14 Schaalscores per domein Werk Sociaal Toelichting bij de grafiek. In deze grafiek staan
Secretaresse Mei 2009
Functienaam Vastgesteld: Secretaresse Mei 2009 Aard van de functie De secretaresse ondersteunt en faciliteert manager en (beleids)adviseurs. Zij voert haar werkzaamheden voornamelijk zelfstandig uit. Minder
Individueel Rapport Webcamtest Sales
Psychecommerce Rapportage voor wct41105 pagina 1 Individueel Rapport Webcamtest Sales Gebruikersnaam: wct49185 Testdatum: 11 juli 2007 U hebt onlangs de Webcamtest Sales gemaakt. De situaties uit de Webcamtest
COMPETENTIEPROFIEL MEDEWERKER KEUKEN COZ SINT - JOZEF
COMPETENTIEPROFIEL MEDEWERKER KEUKEN COZ SINT - JOZEF pg1/5 DOELSTELLINGEN EN SITUERING IN DE ORGANISATIE (cfr organogram) Vanuit onze opdrachtsverklaring is het de taak van elke medewerker om de zorg
Rapport Team Competenties i360. Test Kandidaat
Rapport Team Competenties i360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor
Kennis rond dementie, familierelaties en verlieservaringen is onontbeerlijk.
COMPETENTIEPROFIEL COACH BEGELEIDING MODULES PSYCHO-EDUCATIEPAKKET DEMENTIE EN NU De coach van Dementie en nu is hij/zij die de vormingssessies begeleidt voor een groep mantelzorgers van personen met dementie.
Rapport Voorbeeld adviseur. Voorbeeld adviseur2. voorbeeld Rapportage
Rapport Voorbeeld adviseur Naam Adviseur Voorbeeld adviseur2 voorbeeld Rapportage Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Detail overzicht
360 feedback assessment
360 feedback assessment Naam : Jan Voorbeeld Datum rapportage : oktober 2013 Opdrachtgever : Organisatie Contactpersoon : Ellen Roosen Mpact Training & Advies Overwaard 13, 4205 PA Gorinchem Nederland
COMPETENTIECATALOGUS
Bijlage 1B bij de Regeling jaargesprekken Competentiecatalogus COMPETENTIECATALOGUS Competenties Klantgericht Toont zich bewust van wensen en belangen van de in- of externe klant, schept duidelijkheid
Competentiewoordenboek niet-kaderleden
1. Besluitvaardig zijn Competentiewoordenboek niet-kaderleden - Kan tijdig beslissen wat in een bepaalde situatie moet gebeuren - Neemt goede beslissingen rekening houdend met de situatie - Durft beslissingen
Competentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Projectleider B December 2009 PROJECTLEIDER B 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Projectleider B
GEZINSONDERSTEUNEND WERK ONDERZOEK NAAR COMPETENTIES BIJ VRIJWILLIGERS EN PROFESSIONALS
GEZINSONDERSTEUNEND WERK ONDERZOEK NAAR COMPETENTIES BIJ VRIJWILLIGERS EN PROFESSIONALS Het doel van dit onderzoek is een vergelijking te maken tussen de aanwezige competenties bij professionals en vrijwilligers
PERSOONLIJKE ONTWIKKELING
PERSOONLIJKE ONTWIKKELING Modulecode: L.MIM.5687 Toetscode: T.MIM.7939 Modulenaam: Persoonlijke ontwikkeling Opleiding: Commerciële economie deeltijd Kwartiel: 1.1, 1.2, 1.3 en 1.4 Verantwoordelijk docent:
Jan Janssen. 25 maart 2008. 360 feedback. Donkere spaarne 14rd 2011 JG Haarlem T 0653123185 I www.spaarnecoaching.nl E info@spaarnecoaching.
Jan Janssen maart 008 60 feedback Donkere spaarne 1rd 011 JG Haarlem T 06118 I www.spaarnecoaching.nl E [email protected] Inhoudsopgave Inleiding Basisgegevens van de rapportage Geselecteerde competenties
Observatielijst bezoek op de werkplek Competentieprofiel
Observatielijst bezoek op de werkplek Competentieprofiel 1) Kunnen vragen en luisteren naar informatie over de kinderen Sleutelcompetentie: communicatie Je luistert naar wat je ouders hoort vertellen over
Competentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A4 December 2009 LEIDINGGEVEND A4 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend
Deskundige ICT - systeembeheerder
1. FUNCTIEDOEL De deskundige ICT levert samen met zijn/haar collega s expertise informatie, diensten en producten af aan de interne klanten, met de nodige kwaliteitsvereisten, volgens de juiste procedures
Vragenlijst Ondersteuner
Competentiescan Werkboek Competentiegericht Oefenen Vragenlijst Ondersteuner Naam feedbackvrager: Functie feedbackvrager: Datum: Deze competentiescan bevat: vragenlijst voor de competenties uit het competentieprofiel
Functieprofiel Young Expert
1 Laatst gewijzigd: 20-7-2015 Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 2 1 Ervaringen opdoen... 3 1.1 Internationale ervaring in Ontwikkelingssamenwerkingsproject (OS)... 3 1.2 Nieuwe vaardigheden... 3 1.3 Intercultureel
Gespreksformulieren LB personeel Dommelgroep
Gespreksformulieren LB personeel Dommelgroep (versie mei 2012) FUNCTIONERINGSGESPREK leraar basisonderwijs (LB) Naam: Geboortedatum: Huidige school: Leidinggevende: Huidige functie: Datum vorig gesprek:
Competentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert B December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT B 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Ondersteunend/Epert
Academie voor Talent en Leiderschap Veiligheidsregio s. Leiderschapsprofiel strategisch leidinggevende
Leiderschapsprofiel strategisch leidinggevende Leidinggevende*: er zijn 6 hoofdrollen geïdentificeerd voor de leidinggevende en 3 niveaus van leiderschap, te weten strategisch, tactisch en operationeel.
BOGO-kwalificatieprofiel voor oefenleider van elementaire en basisoefeningen
BOGO-kwalificatieprofiel voor oefenleider van elementaire en basisen Inleiding In dit document staan de kerntaken van de oefenleider centraal zoals deze gelden voor de Stichting Brandweeropleidingen BOGO.
Rondvraag. Persoonlijke rapportage van M. Gulden
Rondvraag Persoonlijke rapportage van M. Gulden Gegevens deelnemer Naam Organisatie Functie B. Smit PiCompany Intern Leraar De Zevensprong Gegevens Rondvraag Datum 31 oktober 2005 Nummer 31721.96907 Profiel
Competentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A1 December 2009 LEIDINGGEVEND A1 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend
Voor advies of aanvullende informatie kunt u contact opnemen met de afdeling Personeelszaken van het instituut of de afdeling P&O NWO-I.
Voor advies of aanvullende informatie kunt u contact opnemen met de afdeling Personeelszaken van het instituut of de afdeling P&O NWO-I. BE SMART, VOER EEN FUNCTIONERINGSGESPREK! Checklist voorbereiding
Competentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend D December 2009 LEIDINGGEVEND D 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend D
Competentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert D December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT D 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Ondersteunend/Epert
Performance Improvement Plan
Performance Improvement Plan Persoonlijke rapportage van B. Smit P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Computerweg 1, 3542 DP Utrecht Postbus 1087, 3600 BB Maarssen tel. 0346-55 90 10 fax 0346-55
gestructureerd activiteitenprogramma, zodat dit goed leesbaar en hanteerbaar is.
VOORTGANGSRAPPORTAGE Praktijk PW 4 Jeugdzorg 2009-2011 naam: klas: loopbaanbegeleider: 1=startniveau, 2= aardig eindje onderweg 3= beginnend beroepsbeoefenaar Kerntaak 1 Opstellen van een activiteitenprogramma
Competentiewoordenboek. gemeente Hattem
Competentiewoordenboek gemeente Hattem Inhoudsopgave Competentiewoordenboek... 1 Inleiding... 3 Indeling van competenties... 3 Gedragscompetenties... 4 A Analyseren... 4 1. Probleemanalyse... 4 2. Vernieuwingskracht...
Functiebeschrijving CLUSTERVERANTWOORDELIJKE NIET-VERPLICHTE HULPVERLENING B4-B5
Beschrijving doel en visie Binnen de eengemaakte organisatie, stad en OCMW, staat de burger centraal. Om dit te realiseren zijn er 3 klantgerichte sectoren: dienstverlening, samenleving en stadsontwikkeling
Het adviseren over, ontwikkelen, uitvoeren of handhaven van beleidsterreinen en beleidsprocessen.
Functiebeschrijving Functienaam Adviseur IV Normfunctienaam Adviseur IV Code Peildatum N03.01.08 1-1-2013 Functiereeks Beleid Het adviseren over, ontwikkelen, uitvoeren of handhaven van beleidsterreinen
Management Potentieel Index (MPI)
(MPI) deelnemer opdrachtgever HFM 07-11-2014 Dit rapport is gegenereerd met het HFMtalentindex Online Assessmentsysteem. De gegevens in dit rapport zijn gebaseerd op de antwoorden die de deelnemer op één
DOCENTENSCAN TEST MARIEL 24 APRIL :58
DOCENTENSCAN TEST MARIEL 24 APRIL 2015 16:58 INHOUD VOORWOORD 3 JOUW CULTUURPROFIEL 4 ONDERZOEKEND VERMOGEN 6 PRESENTEREN 8 SAMENWERKEN 10 ZELFSTANDIG WERKEN 12 REFLECTEREND VERMOGEN 14 CREËREND VERMOGEN
OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT. Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten. Niveau Gevorderd
OPLEIDING HELPENDE ZORG EN WELZIJN TOETS BEROEPSOPDRACHT Uitvoeren van activiteiten met zorgvragers (Verpleeg- en verzorgingshuiszorg & thuiszorg) Beroepstaak C Helpen bij (sociale) activiteiten Niveau
APQ rapportage. Bea Voorbeeld. [email protected]. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:
APQ rapportage Naam: Bea Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: [email protected] Bea Voorbeeld / 16.06.2015 / APQ rapportage 2 Inleiding Dit rapport geeft inzicht in jouw inzetbaarheid. We bespreken hoe
Competentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Leidinggevend A2 December 2009 LEIDINGGEVEND A2 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Leidinggevend
Competentie ontwikkeling
Competentie ontwikkeling VIDE 10 december 2015 DNB: Mariëtte Boersma HRD Adviseur Gooiconsult: Iris Toes trainer Job Redelaar - trainingsacteur Doelstelling Na deze sessie is je kennis aangescherpt over
COMPETENTIEPROFIEL ZORGKUNDIGE COZ SINT - JOZEF
COMPETENTIEPROFIEL ZORGKUNDIGE COZ SINT - JOZEF pg1/5 DOELSTELLINGEN EN SITUERING IN DE ORGANISATIE (cfr organogram) Vanuit onze opdrachtsverklaring is het de taak van elke medewerker om de zorg in ons
360 feedback rapportage voor de heer J.A. Smit van Jansen & Co
360 feedback rapportage voor de heer J.A. Smit van Jansen & Co 11 februari 2005 Inhoudsopgave 1 Inleiding 1 2 Totaaloverzicht 2 3 Analyse per competentie 3 3.1 Analyseren 3 3.2 Doel- & resultaatgericht
Ik-Wijzer Naam: Sander Geleynse Datum: 27 januari 2016
Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Pagina 2 van 8 1. Inleiding Hallo Sander, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer. Hierin staat wat jij belangrijk vindt en wat je minder belangrijk vindt.
360 graden feedback formulier
360 graden feedback formulier Je bent gevraagd om feedback te geven door middel van dit formulier. Het doel van dit onderzoek is: Een beter beeld te krijgen van mijn sterke en minder sterke competenties.
Competenties op het gebied van Management en Leidinggeven
P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Com puterw eg 1,3542 D P U trecht Postbus 1087,3600 BB Maarssen tel.0346-55 90 10 fax 0346-55 90 15 w w w.picom pany.nl servicedesk@ picom pany.nl Het PiCompany
Competentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert C December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT C 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Ondersteunend/Epert
Voorbeeld rapportage Datum: 2 februari 2012
Feedbackgroep: Voorbeeld rapportage Datum: 2 februari 2012 DilemmaConsult biedt full-service dienstverlening bij inzetbaarheidsvraagstukken, organisatie-ontwikkeling, executive-coaching en leiderschapsontwikkeling.
Casusinformatie behorende bij de functie van Klantmanager 1 GEMEENTE ZOETERMEER Functiefamilie : Functienaam : Niveau : 1. Typering Functiefamilie
Casusinformatie behorende bij de functie van Klantmanager 1 Inhoud: 1. Generieke functie 2. Functieprofiel 3. Competentieprofiel 1. Generieke functie GEMEENTE ZOETERMEER Functiefamilie : Dienstverlening
BUE Feedbackgevers LK
BUE 2014 - Feedbackgevers LK Bottom-up Evaluatie: Kwaliteit van leidinggeven De leidinggevende kwaliteiten van je chef Via deze vragenlijst kan je je mening geven over de wijze waarop je chef zijn of haar
Functieprofiel: Communicatiemedewerker stichting Opvoeden.nl
(definieve versie 22 januari 2018) Functieprofiel: Communicatiemedewerker stichting Opvoeden.nl Doel van de functie Ervoor zorgdragen dat zoveel mogelijk ouders en jongeren de betrouwbare opvoedinformatie
Vaardigheidsmeter Communicatie
Vaardigheidsmeter Communicatie Persoonlijke effectiviteit Teamvaardigheden Een goede eerste indruk Zelfempowerment Communiceren binnen een team Teambuilding Assertiviteit Vergaderingen leiden Anderen beïnvloeden
STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT
STAGES IN ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE: FEEDBACKINSTRUMENT Naam stagiair(e):... Stageplaats (+ adres):...... Tussentijdse evaluatie Eindevaluatie Stageperiode:... Datum:.. /.. / 20.. Stagementor:...
360 graden feedback competentie analyse Sarah Berger
60 graden feedback competentie analyse Kandidaat-rapportage 6--018 Sarah Berger Inhoudsopgave Inleiding Betekenis van de scores Algemeen overzicht Overzicht per competentie Sterkte - zwakteanalyse Gedetailleerd
Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 1 en 2)
Keuzedeel mbo Ondernemend gedrag (geschikt voor niveau 1 en 2) gekoppeld aan één of meerdere kwalificaties mbo Code K0211 Penvoerder: Sectorkamer handel Gevalideerd door: Sectorkamer handel Op: 10-11-2015
Rapportage over (naam medewerker) donderdag, 12 januari 2012
Rapportage over (naam medewerker) donderdag, 12 januari 2012 Inhoudsopgave Inleiding 3 Overzicht van alle competenties 4 Competenties 6 Realisatiekracht 6 Samenwerken / bevorderen van teamgeest 7 Klantgerichtheid
Test over resultaatgericht managen en coachend leidinggevenden
Test over resultaatgericht managen en coachend leidinggevenden zeker gedeeltelijk niet 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Voor discussies heb ik geen tijd, ík beslis. Medewerkers met goede voorstellen
SHL competenties Definities Componenten
Een schematische weergave van de SHL-competenties met de definities en bijbehorende componenten: SHL competenties Definities Componenten A. Beslissen en activiteiten initiëren - neemt tijdig en duidelijk
TECHNISCHE ASSISTENTIE MEDISCH ASSISTENT C. Functiefamilie: Niveau:
Functiefamilie: Niveau: TECHNISCHE ASSISTENTIE MEDISCH ASSISTENT C Doel van de functiefamilie Toedienen van verzorging en basis medische hulp teneinde bij te dragen tot de geestelijke en fysieke gezondheid
Rapport Sales 360. Test Kandidaat
Rapport Sales 360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor u ligt het rapport
Competenties De Fontein
Competenties De Fontein We werken met de volgende 4 competenties: 1. Verantwoordelijkheid 2. Samenwerken 3. Organisatie en planning, zelfstandigheid 4. Motivatie - In klas 1 wordt gewerkt aan de volgende
Rapportage Eigenschappen. Bea het Voorbeeld. Naam: Datum:
Rapportage Eigenschappen Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 01.04.2016 Email: [email protected] Bea het Voorbeeld / 01.04.2016 / Eigenschappen (QPN) 2 Inleiding Wat zijn jouw meest kenmerkende eigenschappen?
Competentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert A4 December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT A4 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Ondersteunend/Epert
AAV 30 januari 2017, agendapunt 8.
AAV 30 januari 2017, agendapunt 8. Vaststellen profielen raadsleden, lijsttrekker en wethouder Voor de gemeenteraadsverkiezingen hoort overeenkomstig artikel 6.13 van het Huishoudelijk reglement voorafgaand
Profiel gemeenteraadslid
1 1 Profiel gemeenteraadslid 2NB: Overal waar zij of ze staat kan ook hij gelezen worden. 3ALGEMEEN 4Een D66 gemeenteraadslid is gekozen door de inwoners van Utrecht en vertegenwoordigt hen op een 5integere
Rapport Kwaliteit- & Projectmanagement 360. Test Kandidaat
Rapport Kwaliteit- & Projectmanagement 360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding
Vragenlijst oefenleider
Competentiescan Werkboek Competentiegericht Oefenen Vragenlijst oefenleider Naam feedbackvrager: Functie feedbackvrager: Datum: Deze Competentiescan bevat: vragenlijst voor de competenties uit het competentieprofiel
Individuele rapportage Webcamtest Leidinggeven (middelmanagement)
wct134417 pagina 1 Individuele rapportage Webcamtest Leidinggeven (middelmanagement) Login: wct134417 Testdatum: 2 december 2008 U heeft deelgenomen aan de Webcamtest-leidinggeven voor middelmanagement.
Naam: Datum: Ik-Wijzer
Ik-Wijzer Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Jouw uitslag... 4 Pagina 2 van 8 1. Inleiding Hallo, Dit is de uitslag van jouw Ik-Wijzer. Hierin staat wat jij belangrijk vindt en wat je minder belangrijk
NAAM VOORNAAM 29/10/2012
NAAM VOORNAAM 29/10/2012 Rijksregisternummer Naam Selectienummer 99999999999 NAAM VOORNAAM SELECTIE Feedbackrapport aangaande de selectie: SELECTIE TITEL Het rapport bestaat uit 3 delen: 1. De competenties
BURGERPANEL CAPELLE OVER...
BURGERPANEL CAPELLE OVER... profiel nieuwe burgemeester Mei 2015 Inleiding Deze nieuwsbrief beschrijft de resultaten van de 15 e peiling met het burgerpanel van Gemeente Capelle aan den IJssel. Deze peiling
COMPETENTIEPROFIEL VERPLEEGKUNDIGE COZ SINT - JOZEF
COMPETENTIEPROFIEL VERPLEEGKUNDIGE COZ SINT - JOZEF pg1/5 DOELSTELLINGEN EN SITUERING IN DE ORGANISATIE (cfr organogram) Vanuit onze opdrachtsverklaring is het de taak van elke medewerker om de zorg in
ALEXANDER GIELE Competentiemonitor Ingevuld door : C.M.T. Ruppert Ingevuld op : 19 december 2013
ALEANDER GIELE Competentiemonitor Ingevuld door : C.M.T. Ruppert Ingevuld op : 19 december 2013 Deze monitor is ingevuld op basis van een eerste gesprek, een lesobservatie en een nagesprek (soms in andere
Competentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Projectleider A1 December 2009 PROJECTLEIDER A1 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Taken uitvoeren Projectleider
Mensen met licht verstandelijke beperking met moeilijk verstaanbaar gedrag
Keuzedeel mbo Mensen met licht verstandelijke beperking met moeilijk verstaanbaar gedrag behorend bij één of meerdere kwalificaties mbo Op dit moment is een wijziging van de WEB in voorbereiding waarmee
Competentieprofiel: Voorbeeld
Competentieprofiel: Voorbeeld deelnemer opdrachtgever HFMtalentindex 07-07-2015 Dit rapport is gegenereerd met het HFMtalentindex Online Assessmentsysteem. De gegevens in dit rapport zijn gebaseerd op
Persoonlijke rapportage van B. Smit
Persoonlijke rapportage van B. Smit P E O P L E I M P R O V E P E R F O R M A N C E Computerweg 1, 3542 DP Utrecht Postbus 1087, 3600 BB Maarssen tel. 0346-55 90 10 fax 0346-55 90 15 www.picompany.nl [email protected]
360 graden feedback formulier
360 graden feedback formulier Je bent gevraagd om feedback te geven door middel van dit formulier. Het doel van dit onderzoek is: Een beter beeld te krijgen van mijn sterke en minder sterke competenties.
PR SPECIALIST RESULTAATGEBIEDEN. Wat kan ik doen om de doelen te bereiken? (Activiteiten) Wat moet ik bereiken? (Doelen)
Waarvoor ben ik aangenomen? (Doel) Het extern profileren van de organisatie door het in de media/via social media positioneren van de organisatie en haar activiteiten, passend bij het gewenste imago. Welke
Jeugdwerker (vakantieaanbod) - tijdelijk
Jeugdwerker (vakantieaanbod) - tijdelijk Functiebenaming/graad en functionele loopbaan Jeugdwerker, C1-C3. Doel van de functie Samen met de speelpleinverantwoordelijke organiseer je elke vakantie mee de
Competentiemanagement bij de federale overheid
Competentiemanagement bij de federale overheid Competentieprofielen Basis Ondersteunend/Epert A2 December 2009 ONDERSTEUNEND/EXPERT A2 1/ BASISPROFIEL Tabel informatie begrijpen taken Ondersteunend/Epert
COMPETENTIEPROFIEL LEEFGROEPWERKER COZ SINT - JOZEF
pg1/5 COMPETENTIEPROFIEL LEEFGROEPWERKER COZ SINT - JOZEF DOELSTELLINGEN EN SITUERING IN DE ORGANISATIE (cfr organogram) Vanuit onze opdrachtsverklaring is het de taak van elke medewerker om de zorg in
Vragenlijst Adviseur ROT
Competentiescan Werkboek Competentiegericht Oefenen Vragenlijst Adviseur ROT Naam feedbackvrager: Functie feedbackvrager: Datum: Deze competentiescan bevat: vragenlijst voor de competenties uit het competentieprofiel
Medewerker Office & Project Support BeteoR
Medewerker Office & Project Support BeteoR Om te solliciteren vragen we je dit formulier in te vullen en dit samen met jouw CV te mailen naar [email protected] Naam Adres Geboortedatum E-mail
Rapport Docent i360. Test Kandidaat
Rapport Docent i360 Naam Test Kandidaat Inhoudsopgave 1. Inleiding 2. Sterkte/zwakte-analyse 3. Feedback open vragen 4. Overzicht competenties 5. Persoonlijk ontwikkelingsplan Inleiding Voor u ligt het
Competentie overzicht
Competentie overzicht Aanpassingsvermogen Blijft goed functioneren onder veranderende omstandigheden. Is bereid en in staat om zich te voegen naar nieuwe situaties; laat hierbij desnoods aanvankelijke
