EVC, vrijstellingen en intake-assessment. Overeenkomsten en verschillen

Transcriptie

1 EVC, vrijstellingen en intake-assessment Overeenkomsten en verschillen

2 Colofon Titel: EVC, vrijstellingen en intake-assessment. Overeenkomsten en verschillen Auteur : Kenniscentrum EVC Versie: 1.0 Datum: 1 februari 2011 Projectnummer: xx Kenniscentrum EVC Postbus DD Utrecht Tel: Fax: Kenniscentrum EVC 2011 Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd of openbaar gemaakt door middel van druk, fotokopie, op welke andere wijze dan ook, zonder vooraf schriftelijke toestemming van de uitgever.

3 Inhoudsopgave Inleiding Uitwerking EVC, vrijstellingen en intake-assessment... 2 EVC, vrijstellingen en intake-assessment. Overeenkomsten en verschillen, versie 1.0 I

4

5 Inleiding In dit overzicht worden de overeenkomsten en verschillen tussen EVC, vrijstellingen en intake-assessment op een rij gezet. Dit helpt vooral om te kunnen beslissen welk instrumentarium het meest geschikt is voor een kandidaat. EVC, vrijstellingen en intake-assessment. Overeenkomsten en verschillen, versie 1.0 1

6 1 Uitwerking EVC, vrijstellingen en intakeassessment EVC VRIJSTELLING INTAKE-ASSESSMENT Doel Een foto maken van de competenties die een persoon in zijn leven heeft ontwikkeld (in zowel formele als non-formele situaties) in relatie tot een beroepsstandaard, met als doel een loopbaanstap te maken. Kenmerken Doelgroep: werkenden, werkzoekenden of herintreders > 23 jaar die een bewijs van hun competenties wille Positionering: is geen onderdeel van het onderwijs: leerwegonafhankelijk Moment van uitvoering: voor de poort; deelnemers zijn niet ingeschreven bij een opleiding Wettelijk kader: beroepsstandaard Vaststelling: hoofd EVC-bureau Doel In kaart brengen welke certificaten en/of diploma s een persoon behaald heeft, of welke competenties de persoon ontwikkeld heeft, in relatie tot een opleidingsstandaard, met als doel te bepalen of er vrijstellingen kunnen worden verleend. Kenmerken Doelgroep: kandidaten die willen deelnemen aan een specifieke opleiding Positionering: is een onderdeel van het onderwijs; leerwegafhankelijk Moment van uitvoering: kan zowel binnen als voor de poort Wettelijk kader: beroepsstandaard of opleidingsstandaard Vaststelling: examencommissie Doel Een foto maken van de competenties die een persoon in zijn leven heeft ontwikkeld (in zowel formele als non-formele situaties) in relatie tot een beroepsstandaard of branche- of opleidingsstandaard, met als doel te bepalen of een kandidaat wel of niet aan een specifieke opleiding kan deelnemen of in kaart te brengen welke begeleidingsvragen een persoon heeft. Kenmerken Doelgroep: kandidaten die willen deelnemen aan een specifieke opleiding Positionering: is een onderdeel van het onderwijs, leerwegafhankelijk Moment van uitvoering: binnen de poort, echter de deelnemer hoeft niet ingeschreven te staan Wettelijk kader: beroepsstandaard of opleidingsstandaard Vaststelling: examencommissie (wanneer het intakeassessment tot eventuele vrijstelling leidt) 2 EVC, vrijstellingen en intake-assessment. Overeenkomsten en verschillen, versie 1.0

7 EVC VRIJSTELLING INTAKE-ASSESSMENT Kwaliteitszorg: Kwaliteitscode EVC: beoordeling door beoordelende instantie. Positieve beoordeling voorwaarde voor erkenning benutting fiscale faciliteiten Toezichtkader: extern beoordelende instanties Actoren: EVC-begeleider, EVCassessor, EVCcoördinator, hoofd EVCbureau Overig: kan uitgevoerd worden door een onderwijsinstelling of door een onderwijsonafhankelijke EVC-aanbieder Kwaliteitszorg: zoals voorgeschreven in de WEB. Protocollen staan beschreven in het OER Toezichtkader: Inspectie van het onderwijs of VBI's (Visiterende en Beoordelende Instanties) die in opdracht van de instelling een beoordeling van een opleiding uitvoeren Actoren: docent opleiding, examencommissie Overig: kan het gevolg zijn van een EVC-procedure of intake-assessment Kwaliteitszorg: zoals voorgeschreven in de WEB. Protocollen staan beschreven in het OER Toezichtkader: Inspectie van het onderwijs of VBI's (Visiterende en Beoordelende Instanties) die in opdracht van de instelling een beoordeling van een opleiding uitvoeren Actoren: intaker, assessor Overig: wordt vaak ingezet om een beeld te krijgen van de kandidaat met betrekking tot zijn motivatie, persoonlijkheidskenmer ken, cognitieve capaciteiten, etc. Als check door de opleider of de kandidaat de cruciale succesfactoren bezit om de opleiding te kunnen behalen EVC, vrijstellingen en intake-assessment. Overeenkomsten en verschillen, versie 1.0 3

8 EVC VRIJSTELLING INTAKE-ASSESSMENT Prijs / kosten: in de praktijk ligt de prijs van een EVC-procedure zo tussen en BTW-verplicht en fiscale faciliteiten Resultaat: ervaringscertificaat met civiel effect en eigenstandige waarde; rapportage is in te brengen t.b.v. verkrijgen vrijstelling, volledige diplomering of bij evt. instroom (werkgevers) Prijs / kosten: gratis voor deelnemers; betaling door instelling uit Rijksbekostiging. BTW niet van toepassing, geen fiscale faciliteiten Resultaat: beslissingen over vrijstellingen; inhoud en omvang opleidingstraject (maatwerk) Prijs / kosten: een goed intakeassessment, dat voldoet aan de eisen waar een EVC-procedure ook aan moet voldoen, kan waarschijnlijk niet volledig m.b.v. Rijksbekostiging betaald worden. Instelling draagt zelf bij. BTW niet van toepassing, geen fiscale faciliteiten Resultaat: toelating tot opleiding ja/nee. Opstellen begeleidingsplan (maatwerk) 4 EVC, vrijstellingen en intake-assessment. Overeenkomsten en verschillen, versie 1.0