Zuid. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Zuid-Nederland Water- en Ruimteberichten. Rijkswaterstaat. Deze uitgave is een samenwerking tussen

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Zuid. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Zuid-Nederland Water- en Ruimteberichten. Rijkswaterstaat. Deze uitgave is een samenwerking tussen"

Transcriptie

1 Zuid Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Zuid-Nederland #1 Water- en Ruimteberichten Deze uitgave is een samenwerking tussen Dit is een uitgave van Rijkswaterstaat (gratis, dagelijks uur) April 2014 wvl0214lv035 juli 2013 cd0713zb001

2 Inhoud Verdieping Levendige discussies over samenwerken, verslag van de bijeenkomst van 18 maart. Terugkijken met... Paul van Dijk, adviseur Water en Ruimte bij waterschap de Dommel blikt terug op de bijeenkomst. Reacties van deelnemers Sander Magielsen, planoloog bij de gemeente Oss en Perry van Doorn, beleidsmedewerker RO bij de gemeente Leudal, vertellen over hun ervaringen. De Gouden Tip Een reeks tips van onder andere Louisa Remesal over hoe u tot een effectieve samenwerking kunt komen. 26 Agenda 26 juni 2014 Landelijke dag regionale leergemeenschappen Water en Ruimte Thema van deze dag is samen werken aan de Samenwerkingsverband-doos. Locatie: Fort Wierickerschans (tussen Woerden en Bodegraven) 9 september 2014 Bijeenkomst leergemeenschap Noord 16 september 2014 Bijeenkomst leergemeenschap Zuid 23 september 2014 Bijeenkomst leergemeenschap Oost Dit is een uitgave van Rijkswaterstaat 30 september 2014 Bijeenkomst leergemeenschap West Locatie: Waternet, Amsterdam (gratis, dagelijks uur) juli 2013 cd0713zb001 2 Water- en Ruimteberichten

3 Verder Verdieping met... Samenwerken gaat niet vanzelf Dat was de centrale boodschap die de deelnemers van de leergemeenschap Water en Ruimte regio Zuid op 18 maart in s-hertogenbosch kregen te horen. Gelukkig bleef het niet bij deze waarschuwing. Zo werd uit de presentaties duidelijk je er zelf veel aan kunt doen om samenwerking goed te laten verlopen. De bijeenkomst werd geopend door Ernest de Groot, loco-dijkgraaf van waterschap Aa en Maas. Hij vertelde dat waterschappen steeds meer betrokken raken bij ruimtelijke ordening. Dat betekent dat ze actiever de samenwerking en afstemming met ruimtelijke partners moeten opzoeken om gezamenlijk de ruimtelijke agenda te bepalen. Aa en Maas doet dat bewust, waarbij het waterschap niet alleen streeft naar afstemming met gemeenten, maar ook zoveel mogelijk probeert om gezamenlijk op te trekken. Gebiedsontwikkeling Na De Groot was het woord aan Kees Jan van den Herik en Marco Lier. Zij zijn beiden betrokken bij het grote gebiedsontwikkelingsproject Ooijen Wanssum in het stroomgebied van de Limburgse Zandmaas. In het gebied tussen de dorpen Ooijen en Wanssum worden de komende jaren diverse maatregelen genomen om de waterveiligheid te verbeteren: een oude Maasarm die na de overstromingen in 1993 en 1995 tijdelijk werd afgesloten, gaat bij hoge waterstanden weer meestromen, er worden dijken verlegd en er komen twee hoogwatergeulen. Hierdoor neemt de maximale hoogwaterstand af en ontstaat er weer kansen voor ruimtelijke ontwikkeling. Gezamenlijke sturing Van den Herik: Om het project - waarbij tal van partijen be trokken zijn - tot een succes te maken zijn een gezamenlijke sturing en een gezamenlijk budget absoluut noodzakelijk. Dat krijg je niet zonder slag of stoot voor elkaar en vergt veel investering in contacten. Mensen moeten niet alleen elkaars belangen begrijpen, maar elkaar ook wat gunnen. Alleen dan ontstaat een zelfdragende constructie die bestand is tegen de waan van de dag en garandeert dat de beoogde doelen worden gehaald. Teambuilding Lier heeft bij het project Ooijen Wanssum als extern procesbegeleider gewerkt aan goede samenwerkingsrelaties. Volgens hem kost dit in het begin weliswaar veel tijd, maar uiteindelijk verdien je die investering tijdens het project ruimschoots terug. Om vorm te geven aan de samenwerking heeft Lier onder andere op alle niveaus gewerkt aan teambuilding. Tijdens deze sessies is niet alleen gewerkt aan onderling vertrouwen maar zijn ook afspraken gemaakt over omgangsvormen: zeg het als je iets niet begrijpt, laat weten als iets moeilijk gaat en wees open en eerlijk. Verder is de structuur voor conversaties tijdens het project vastgesteld: wie praat met wie op welk moment? Een dergelijke structuur biedt volgens Lier vertrouwen omdat mensen weten dat ze de kans krijgen om over bepaalde onderwerpen iets te vinden. Andere tips Lier had ook andere tips om samenwerking te bevorderen: zorg dat mensen trots op hun project kunnen zijn, vier mijlpalen met een feestje en zorg dat het leuk blijft. Ook is het volgens hem belangrijk om voortdurend oog te houden voor ieders belangen. Verder pleit hij ervoor om altijd te vragen wat iemand weerhoudt om een bepaalde stap te zetten als je bij die persoon weerstand waarneemt. MGA-methode Bart Pastor van waterschap Aa en Maas verzorgde de derde presentatie. Hij vertelde hoe het waterschap de zogeheten Mutual Gains Approach heeft gebruikt om in een beekdal waterberging en ecologisch herstel te realiseren. Dit is gebeurd nadat de traditionele werkwijze - waarbij de omgeving niet bij de planvorming werd betrokken - min of meer vastliep. De MGA-methode is een gebiedsgerichte benadering, waarbij samen met alle betrokken partijen een plan wordt ontwikkeld. Pastor: Gebiedsgericht werken is wheelen en dealen. Niet onderhandelen alsof het een wedstrijd is met winnaars en verliezers, maar zoeken naar oplossingen waarmee iedereen tevreden is. Sensitiviteit Volgens Pastor vraagt een dergelijke werkwijze om sensitiviteit: je moet jezelf in anderen verplaatsen, vertrouwen creëren, gevoeligheden herkennen en hier vervolgens ook goed op anticiperen. Verder moeten alle belangen op tafel komen en moet je gezamenlijk de kaders opzoeken en in een transparant proces van joint fact finding vaststellen. Dat zorgt namelijk voor commitment. Heel belangrijk daarbij is om niet bij ieder lastig punt op de rem te trappen en terug te gaan naar je achterban om toestemming te vragen. Pastor: Houd de snelheid erin, toon lef en zorg voor dat je een helder mandaat hebt. Inspraak Inmiddels is het project aanbeland bij de planuitwerking. Hierna start de inspraak volgt. Pastor hoopt dat door het uitgebreide proces, de inspraak een formaliteit zal zijn. Immers, alle betrokkenen hebben hun hand gehad in de vorming van het plan en hebben ermee ingestemd. Creëren van meerwaarde De laatste presentatie werd verzorgd door Leon Dielen van aannemersbedrijf Heijmans. Hij hield een pleidooi om aannemers meer bij gebiedsprocessen te betrekken, omdat zij door hun kennis en ervaring een toegevoegde waarde kunnen hebben. Volgens Dielen is hun verdienmodel de laatste jaren veranderd. In de traditionele opdrachtgever opdrachtnemerverhouding ging het vooral om het maximaliseren van het meerwerk. Inmiddels is dat veranderd in het creëren van meerwaarde binnen projecten, waarbij aannemers veel meer optreden als een van de partners. Dat ondanks deze positieve verandering overheden terughoudend zijn met het betrekken van aannemers vindt Dielen niet vreemd. Zo ligt de bouwfraude nog vers in het geheugen. Toch deed hij een oproep om de stap te wagen: we hebben wat te bieden en leren doe je samen. Mensen moeten niet alleen elkaars belangen begrijpen, maar elkaar ook wat gunnen. Alleen dan ontstaat een zelfdragende constructie die bestand is tegen de waan van de dag 3 Water- en Ruimteberichten

4 Verder Terugkijken met... met... De deelnemers pikken er echt iets van op Lekker concreet De presentatie van Bart Pastor was lekker concreet. Uit zijn verhaal bleek goed dat bij gebiedsprojecten de traditionele aanpak - waarbij je als organisatie volledig werkt vanuit je eigen doelstellingen - niet meer werkt. Pas toen het waterschap oog kreeg voor de wensen en belangen van anderen en er gezamenlijk plan ontstond, begon het project goed te draaien. Het vreemde is dat we dat volgens mij al wel langer weten, maar dat we deze kennis als waterschappen en gemeenten desondanks nauwelijks toepassen. Ik verbaas me daar ook in bredere zin over. Wat we hier tijdens de leergemeenschappen horen is echt niet allemaal nieuw. We weten hoe het beter kan en toch doen we het niet. Waarom is dat zo? Aantrekkelijke optie Pas toen het waterschap oog kreeg voor de wensen en belangen van anderen en er gezamenlijk plan ontstond, begon het project goed te draaien Aan het woord is Paul van Dijk, adviseur Water en Ruimte bij waterschap de Dommel. Hij blikt terug op de bijeenkomst van de leergemeenschap van 18 maart in s-hertogenbosch. Er waren goede discussies, mensen deden volop mee en haalden er volgens mij ook echt iets uit. Van Dijk is enthousiast over de leergemeenschap: Ik geloof in het concept. Het is uiterst leerzaam om in een veilige omgeving mensen met verschillende rollen en belangen ervaringen te laten uitwisselen en met elkaar te laten discussiëren. Tegelijkertijd ben ik ook kritisch. Het doel van de leergemeenschappen is volgens mij het opbouwen van een netwerk van mensen die elkaar kunnen helpen bij vragen en problemen. In de praktijk zie je echter dat die interactie buiten de bijeenkomsten van de leergemeenschappen om er eigenlijk niet is. Waan van de dag Voor mij is dan ook een belangrijke vraag hoe je ervoor kunt zorgen dat de deelnemers aan de bijeenkomsten ook tussendoor contact met elkaar blijven houden. Het antwoord op die vraag heb ik ik helaas nog niet gevonden. Kijk ik naar mezelf, dan moet ik constateren dat mijn agenda meestal te vol zit en ik op mijn werk te veel bij de waan van de dag leef. Tegelijkertijd weet ik dat het soms veel efficiënter is om even aan een ander te vragen hoe hij of zij een bepaald vraagstuk zou aanpakken. Actieve werving De afgelopen bijeenkomst vond ik erg geslaagd. Er waren goede en levendige discussies, er zat energie in en ik had sterk het gevoel dat mensen ook echt iets hebben opgestoken. Positief vond ik het relatief grote aantal deelnemers afkomstig van gemeenten, waardoor de balans tussen de waterwereld en die van de ruimtelijke ordening veel beter in evenwicht was. De actieve werving waarvoor we deze keer hadden gekozen, heeft dus goed gewerkt. Feestje Over de presentaties is Van Dijk eveneens positief: De twee presentaties over het gebiedsontwikkelingsproject Ooijen- Wanssum maakten weer eens duidelijk dat vertrouwen creëren tussen alle betrokkenen heel belangrijk is voor een succesvol verloop van een samenwerkingsproject. Verder is de boodschap zorg dat het leuk is van Marco van Lier me goed bijgebleven. Vier met elkaar een feestje als een belangrijk tussendoel is gehaald, steek energie in teambuilding en organiseer overleggen af en toe op een inspirerende locatie. Dat draagt bij aan een goede sfeer en zorgt ervoor dat iedereen enthousiast blijft meedoen. De presentatie van Léon Dielen van Heijmans vond ik verrassend. Dielen vertelde hoe zij als aannemersbedrijf proberen op een andere manier te gaan werken. Niet langer als opdrachtnemer die puur uitvoert en aast op meerwerk, maar als een partner die meedenkt hoe bij een project meerwaarde kan worden gecreëerd. Daarbij kunnen ze veel praktijkkennis en -ervaring inbrengen. Ik vind dat een aantrekkelijke optie die we als overheden serieus moeten overwegen. Zeker bij gebiedsprocessen denk ik dat het slim is om de kennis en ervaring van aannemers te benutten. Tegelijkertijd had ik het idee dat de meeste deelnemers de kansen van een partnership met bedrijven nog niet zagen. Het doel van de leergemeenschappen is volgens mij het opbouwen van een netwerk van mensen die elkaar kunnen helpen bij vragen en problemen 4 Water- en Ruimteberichten

5 Reacties van deelnemers Bijeenkomst maakt nieuwsgierig en smaakt naar meer Goed om ervaringen van anderen te horen Dat is de enthousiaste reactie van Sander Magielsen, planoloog bij de gemeente Oss. De middag voldeed ruimschoots aan mijn verwachtingen. Het is goed voor je netwerk en ik vind het aantrekkelijk dat je ook zelf onderwerpen kunt inbrengen. Ik vond de presentatie over de MGA-aanpak interessant. Ik denk wel dat je met deze aanpak moet oppassen dat je niet te veel met elkaar verknoopt, waardoor je niet meer vooruitkomt. Verder blijft een belangrijke vraag hoe je je organisatie meekrijgt. Het was voor mij de eerste keer en daarom was het nog een beetje aftasten: wie zijn er en wat gebeurt er? Ik vond het leerzaam om ervaringen van anderen te horen en te zien dat zij vaak met dezelfde problemen te maken hebben, maar een net iets andere aanpak kiezen. Ik ben dan ook van plan om vaker te komen. Dat zegt Perry van Doorn, beleidsmedewerker RO bij de gemeente Leudal. Hij was voor het eerst bij een bijeenkomst van de leergemeenschap en is enthousiast: Het is nuttig om te zien hoe anderen tegen zaken aankijken en om ervaringen van collega s te horen. Vaak is het heel herkenbaar. Zelf merk ik dat we steeds vaker overleg hebben met andere overheden en dat het zinvol is om in een zo vroeg mogelijk stadium samen op te trekken. Of op z n minst proberen te voorkomen dat we elkaar in de wielen rijden. Op de bijeenkomst heb ik gehoord hoe anderen dat doen en ik vond het leerzaam genoeg om vaker te gaan. Mijn streven is om dan zelf inhoudelijk meer in te brengen tijdens de gesprekken en discussies. De Gouden Tip Sta in een open planproces open voor kritiek, nieuwe ideeën en de mening van andere partijen. Handel in de geest van vergunningen en niet naar de letter. Ben je bijvoorbeeld als waterschapper betrokken bent bij een gebiedsproces, dan is het goed om de vergunningverlener mee te nemen in alle beslissingen en overwegingen. Zitten de bestaande regels de gekozen oplossingen in de weg, leg dan aan de vergunningverlener uit waarom bepaalde keuzes zijn gemaakt. Helpt dit niet, schaal dan met medeweten van de vergunningverlener - op in de lijn van het waterschap om het doel alsnog te kunnen behalen. Respecteer de rol en verantwoordelijkheid van anderen in gebiedsprocessen. Werken vanuit respect creëert meer vertrouwen en wederzijds begrip en zorgt voor een gezondere samenwerking. Begin klein en maak duidelijk wat klimaatbestendigheid inhoudt, welke problemen je kunt aanpakken en hoe burgers kunnen bijdragen. Via deze weg kun je burgers stimuleren om mee te werken aan een klimaatbestendige stad. Begin niet direct met oplossingen, maar schets eerst de opgave waar gemeente en waterschap samen met de omgeving voor staan. Aangezien individueel handelen niet individueel profijt oplevert, kan het goed zijn om een economische prikkel te bedenken. Geef burgers die een vegetatiedak nemen bijvoorbeeld subsidie of een korting op de rioolheffing. Ga in gesprek met de omgeving Dat is de tip van Louisa Remesal, adviseur Watersysteem bij Waterschap Rijn en IJssel. Ze bezocht de bijeenkomst in s-hertogenbosch om het verhaal over het dynamisch beekherstel te horen. Zelf is ze nauw betrokken bij een project om het riviertje de Berkel weer te laten meanderen en natuurvriendelijker in te richten. Toen we met het project begonnen zijn we vrijwel direct met alle betrokkenen in gesprek gegaan om ieders wensen helder te krijgen en te achterhalen waar eventuele weerstanden vandaan kwamen. Tijdens die gesprekken hebben we aangegeven dat onze doelstellingen hard waren, maar dat we de weg ernaartoe samen met alle betrokken wilden bepalen. Dat heeft goed gewerkt. Zo bleek er in eerste instantie dat er weinig animo was bij agrariërs om mee te werken. Zij vreesden namelijke dat de plannen een negatief effect zouden hebben op hun bedrijfsvoering. Door de gesprekken kwamen we er ook achter dat een stichting in het gebied landbouwgrond wilde omzetten in natuur. Wij hebben toen beide partijen bij elkaar gebracht en gestimuleerd om vrijwillig gronden uit te ruilen. Daardoor hebben de boeren nu grotere kavels direct bij hun bedrijf en kunnen voormalige landbouwgronden langs de Berkel worden omgevormd tot natte natuur. 5 Water- en Ruimteberichten

# 2. Noord. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Noord-Nederland Water- en Ruimteberichten. Deze uitgave is een samenwerking tussen

# 2. Noord. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Noord-Nederland Water- en Ruimteberichten. Deze uitgave is een samenwerking tussen Noord # 2 Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Noord-Nederland Water- en Ruimteberichten Deze uitgave is een samenwerking tussen December 2014 wvl1014lv045 Foto: Ivo Vrancken Inhoud Verdieping Een

Nadere informatie

Noord. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Noord-Nederland Water- en Ruimteberichten. Rijkswaterstaat. Deze uitgave is een samenwerking tussen

Noord. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Noord-Nederland Water- en Ruimteberichten. Rijkswaterstaat. Deze uitgave is een samenwerking tussen Noord #1 Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Noord-Nederland Water- en Ruimteberichten Deze uitgave is een samenwerking tussen Dit is een uitgave van Rijkswaterstaat www.rijkswaterstaat.nl 0800-8002

Nadere informatie

40 Gouden Tips voor Water en Ruimte

40 Gouden Tips voor Water en Ruimte Extra Deze uitgave is mogelijk gemaakt door: 40 Gouden Tips voor Water en Ruimte Opgehaald bij de regionale leergemeenschappen Water en Ruimte Met medewerking van: Oktober 2015 wvl1015lv061 Doel De Gouden

Nadere informatie

West. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap West-Nederland Water- en Ruimteberichten. Rijkswaterstaat. Deze uitgave is een samenwerking tussen

West. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap West-Nederland Water- en Ruimteberichten. Rijkswaterstaat. Deze uitgave is een samenwerking tussen West #1 Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap West-Nederland Water- en Ruimteberichten Deze uitgave is een samenwerking tussen Dit is een uitgave van Rijkswaterstaat www.rijkswaterstaat.nl 0800-8002

Nadere informatie

# 3. Zuid. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Zuid-Nederland Water- en Ruimteberichten. Deze uitgave is mogelijk gemaakt door:

# 3. Zuid. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Zuid-Nederland Water- en Ruimteberichten. Deze uitgave is mogelijk gemaakt door: Zuid # 3 Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Zuid-Nederland Water- en Ruimteberichten Deze uitgave is mogelijk gemaakt door: Met medewerking van: Mei 2015 wvl0515lv054 Foto: Harry van Reeken Inhoud

Nadere informatie

# 2. Zuid. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Zuid-Nederland Water- en Ruimteberichten. Deze uitgave is een samenwerking tussen

# 2. Zuid. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Zuid-Nederland Water- en Ruimteberichten. Deze uitgave is een samenwerking tussen Zuid # 2 Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Zuid-Nederland Water- en Ruimteberichten Deze uitgave is een samenwerking tussen Oktober 2014 wvl1014lv045 Foto: Ivo Vrancken Inhoud Verdieping Een verslag

Nadere informatie

Terugblik gebiedsbijeenkomst Berkel Almen-Borculo

Terugblik gebiedsbijeenkomst Berkel Almen-Borculo Terugblik gebiedsbijeenkomst Berkel Almen-Borculo Hoe leggen we samen de puzzel? Op 1 februari was de gebiedsbijeenkomst Berkel Almen-Borculo bij Camping De Heksenlaak in Barchem. Ruim 140 belangstellenden

Nadere informatie

Open venster. Open venster. beeld van de leercirkels Leiderschap en Talentontwikkeling

Open venster. Open venster. beeld van de leercirkels Leiderschap en Talentontwikkeling Open venster Open venster beeld van de leercirkels Leiderschap en Talentontwikkeling Open venster De wereld verandert en overheden moeten mee veranderen. Maar hoe doe je dat, hoe Open venster kan je dat

Nadere informatie

Kaders voor burgerparticipatie

Kaders voor burgerparticipatie voor burgerparticipatie 1 Inhoud Pagina Hoofdstuk 3 1. Inleiding 1.1 Doel van deze notitie 1.2 Opbouw van deze notitie 4 2. Algemeen 2.1 Twee niveaus: uitvoering en meedenken over beleid 2.2 Tweerichtingsverkeer

Nadere informatie

KENNISPLATFORM voor communicatieprofessionals in het voortgezet onderwijs. Editie

KENNISPLATFORM voor communicatieprofessionals in het voortgezet onderwijs. Editie KENNISPLATFORM voor communicatieprofessionals in het voortgezet onderwijs Editie 2011-2012 Onderwijscommunicatie ontwikkelt zich Communicatie is een belangrijk thema geworden binnen het onderwijs. Schooldirecties

Nadere informatie

Ruimte om te leven met water

Ruimte om te leven met water Ruimte om te leven met water Het huidige watersysteem is volgens de nieuwe In de toekomst wil het waterschap een zoveel Om de benodigde ruimte aan hectares te verwerven inzichten niet meer op orde. Aanpassingen

Nadere informatie

APQ-vragenlijst 30 januari Daan Demo

APQ-vragenlijst 30 januari Daan Demo APQ-vragenlijst 30 januari 2019 Daan Demo Inleiding In dit rapport bespreken we jouw inzetbaarheid en wat je kunt doen om jouw positie op de arbeidsmarkt te verbeteren. Om dit te bepalen hebben we de volgende

Nadere informatie

Hieronder per onderdeel een korte omschrijving, een foto en reacties van deelnemers over dat onderdeel.

Hieronder per onderdeel een korte omschrijving, een foto en reacties van deelnemers over dat onderdeel. Een geslaagde super grote kenniskring! `We hebben ontzettend veel van de dag opgestoken, het heeft ons een heel aantal nieuwe inzichten gegeven, de dag was heel rijk aan informatie en een mooie impuls

Nadere informatie

Spel: Wat heb ik geleerd dit jaar?

Spel: Wat heb ik geleerd dit jaar? Spel: Wat heb ik geleerd dit jaar? Inleiding Traditioneel staat de decembermaand in het teken van jaaroverzichten en top 100 of top 2000 lijstjes. Allemaal bedoeld om terug te kijken op het afgelopen jaar.

Nadere informatie

Adviesgesprek Van contact naar contract

Adviesgesprek Van contact naar contract Adviesgesprek Van contact naar contract Het doel van het eerste adviesgesprek is het om het eens te worden over de vraag van de opdrachtgever en over de werkwijze van de adviseur. Het resultaat is een

Nadere informatie

Masterclass Succes in gebiedsontwikkeling

Masterclass Succes in gebiedsontwikkeling Masterclass Succes in gebiedsontwikkeling Werkt u mee aan gebiedsontwikkelingsprojecten en kunt u deskundige feedback gebruiken? Wilt u een succesvol gebiedsplan realiseren? Dan is de Masterclass Succes

Nadere informatie

Welke informatie zoeken ondernemers?

Welke informatie zoeken ondernemers? Welke informatie zoeken ondernemers? Resultaten van een korte enquête Maart 2017 www.katcom.nl info@katcom.nl 1 Onderzoek Omdat ik zelf recent van koers ben veranderd en daarom niet meer over Content en

Nadere informatie

Gesprekskaarten pedagogisch handelen

Gesprekskaarten pedagogisch handelen Gesprekskaarten pedagogisch handelen Samenwerkingsproject Samen Opleiden tussen Peel en Maas en Dommel en Aa Themagroep Pedagogisch Handelen kaarten.indd 1 28-01-17 19:17 kaarten.indd 2 28-01-17 19:17

Nadere informatie

Verslag College Tour. Boter bij de vis 10 november 2016

Verslag College Tour. Boter bij de vis 10 november 2016 Verslag College Tour Boter bij de vis 10 november 2016 1 Introductie Opening en introductie door Carlieke van Staalduinen, bestuurscoach. Na een lekker broodje, volop netwerken en een warm welkom, trapte

Nadere informatie

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben

Ik-Wijzer Ik ben wie ik ben Ik ben wie ik ben Naam: Lisa Westerman Inhoudsopgave Inleiding... 3 De uitslag van Lisa Westerman... 7 Toelichting aandachtspunten en leerdoelen... 8 Tot slot... 9 Pagina 2 van 9 Inleiding Hallo Lisa,

Nadere informatie

Klanttevredenheidsonderzoek. Ouders

Klanttevredenheidsonderzoek. Ouders Klanttevredenheidsonderzoek Ouders - 2017 Vraag 1: Wat voor cijfer zou u Columbus willen geven? Ons gemiddelde is een 8,3! Het onderzoek is 51 keer verstuurd en maar liefs 39 keer Ingevuld retour gekomen,

Nadere informatie

Reflectieverslag Zonnepomp

Reflectieverslag Zonnepomp Reflectieverslag Zonnepomp Kevin de Ram Reflectieverslag Zonnepomp Kevin de Ram Culemborg Unica Installatietechniek B.V. mei 2016 Kevin de Ram Reflectieverslag Zonnepomp 1 Voorwoord Mijn naam is Kevin

Nadere informatie

DRIE GOUDEN TIPS om "Nee" te leren zeggen tegen alles wat je niet meer wilt. Kies voor het leven dat jij wilt hebben.

DRIE GOUDEN TIPS om Nee te leren zeggen tegen alles wat je niet meer wilt. Kies voor het leven dat jij wilt hebben. DRIE GOUDEN TIPS om "Nee" te leren zeggen tegen alles wat je niet meer wilt. Kies voor het leven dat jij wilt hebben. Chantal Smeets 1 INHOUDSOPGAVE 1. VOORWOORD... 3 2. INLEIDING... 4 3. DRIE GOUDEN TIPS...

Nadere informatie

Beeldcoaching in de. kinderopvang. Visie In Beeld. Leren coachen met video

Beeldcoaching in de. kinderopvang. Visie In Beeld. Leren coachen met video Beeldcoaching in de kinderopvang Leren coachen met video V i s i e I n B e e l d H u z a r e n l a a n 2 4 7 2 1 4 e c E p s e Gebruik van video is de duidelijkste en snelste manier om te reflecteren op

Nadere informatie

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU?

E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU? E-CURSUS 1: WELKE WAARDEN ZIJN VAN WEZENLIJK BELANG VOOR JOU? Thuis en op school heb je allerlei waarden meegekregen. Sommigen passen bij je, anderen misschien helemaal niet. Iedereen heeft waarden. Ken

Nadere informatie

Evaluatierapport. Workshop ADHD. Fontys PABO Limburg. Drs. Arno de Poorter Drs. Anne van Hees

Evaluatierapport. Workshop ADHD. Fontys PABO Limburg. Drs. Arno de Poorter Drs. Anne van Hees Evaluatierapport Workshop ADHD Fontys PABO Limburg Drs. Arno de Poorter Drs. Anne van Hees Inhoudsopgave Pag. 1. Inleiding 2 2. Deelnemers/respondenten 2 3. Opzet en inhoud evaluatie 2 4. Resultaten 2

Nadere informatie

Verslag Leergemeenschap Water en Ruimte West 2 februari 2012

Verslag Leergemeenschap Water en Ruimte West 2 februari 2012 Verslag Leergemeenschap Water en Ruimte West 2 februari 2012 1) opening Door Robert Tekke en Toos Lander, namens de gastheer Hoogheemraadschap van Delfland. Robert en Toos benadrukten de noodzaak van het

Nadere informatie

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling.

Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling. Leerzaam, leuk, nieuwe contacten opgedaan, nieuwe ideeën. Het open Space concept is geweldig. Met een rugzakje vol info ga ik naar huis, veel gesprekken, leuke manier van middagvulling. Ontspannen maar

Nadere informatie

Niet de enige laag, Wel de belangrijkste

Niet de enige laag, Wel de belangrijkste Natuur en hoogwaterveiligheid in het Maasdal: Een coalitie op het dunne koord Kwaliteit van rivier- en inrichtingsprojecten Hoe definieer je de Ruimtelijke Kwaliteit in Rivierprojecten? Wat is de specifieke

Nadere informatie

maandag 9.30-12.30 dinsdag 9.30-12.30, 11.00-14.00, 19.30-22.30 woensdag 19.30-22.30 donderdag 9.30-12.30

maandag 9.30-12.30 dinsdag 9.30-12.30, 11.00-14.00, 19.30-22.30 woensdag 19.30-22.30 donderdag 9.30-12.30 Workshops! Meer creativiteit in je werk Interactieve bijeenkomsten vormgeven Ideeën voor promotie van jouw onderneming Nieuwe producten voor jouw bedrijf Creatieve werkvormen (serie van 4 workshops) Wegens

Nadere informatie

BoZ! Bewoners op Zuid

BoZ! Bewoners op Zuid BoZ! Bewoners op Zuid Wie zijn wij? Noem ons de ambassadeurs of verbinders op Zuid. We zijn actieve bewoners en ondernemers die zich met plezier en naar eigen vermogen inzetten voor de gebieden IJsselmonde,

Nadere informatie

APQ-vragenlijst 28 maart Bea Voorbeeld

APQ-vragenlijst 28 maart Bea Voorbeeld APQ-vragenlijst 28 maart 2018 Bea Voorbeeld Inleiding In dit rapport bespreken we jouw inzetbaarheid wat je kunt doen om jouw positie op de arbeidsmarkt te verbeteren. Om dit te bepalen hebben we de volgende

Nadere informatie

Feedback ontvangen. Feedback ontvangen is moeilijk. Hoe gaan we om met feedback?

Feedback ontvangen. Feedback ontvangen is moeilijk. Hoe gaan we om met feedback? 2 7 Feedback ontvangen Feedback kun je zien als een cadeau. Je kunt het aannemen, uitpakken en er je voordeel mee doen. Of je neemt het cadeau aan, bedankt de gever en legt het vervolgens in een kast om

Nadere informatie

Leerlijn Samenwerken SingaporeNext

Leerlijn Samenwerken SingaporeNext Leerlijn Samenwerken SingaporeNext Groep 1-2 Groep 3-4-5 Groep 6-7-8 1. Luisteren naar elkaar Elkaar aankijken tijdens het praten. Oogcontact maken. In mimiek en lichaamstaal je luisterende houding laten

Nadere informatie

15X hoe het wel moet. Tips, trucs en tools mbt online marketing, design en reclamecampagnes. 15x hoe het wel moet

15X hoe het wel moet. Tips, trucs en tools mbt online marketing, design en reclamecampagnes. 15x hoe het wel moet ELKE WEEK EEN HANDIGE TIP UIT ONZE NIEUWE SERIE: 15X hoe het wel moet Tips, trucs en tools mbt online marketing, design en reclamecampagnes 1. Duidelijke taal Praat met mensen, alsof ze échte mensen zijn.

Nadere informatie

Case: knooppuntnamen. Lessons learned. van deze werkwijze. Werving Sessie Community mijnlef (social) media

Case: knooppuntnamen. Lessons learned. van deze werkwijze. Werving Sessie Community mijnlef (social) media Case: knooppuntnamen Werving Sessie Community mijnlef (social) media Lessons learned van deze werkwijze Een samenwerking tussen: LEF, RWS online & Wegen naar de Toekomst Aanleiding Een knooppunt is een

Nadere informatie

Andere Handen Community maakt delen van kennis en ervaringen leuk

Andere Handen Community maakt delen van kennis en ervaringen leuk Andere Handen Community maakt delen van kennis en ervaringen leuk Leren van anderen en anderen van jou laten leren, dat is in het kort het doel van Andere Handen Community. Volgens deelnemers aan Andere

Nadere informatie

Competentiescan Propedeuse Academie voor Beeldende Vorming Tilburg

Competentiescan Propedeuse Academie voor Beeldende Vorming Tilburg Competentiescan Propedeuse Academie voor Beeldende Vorming Tilburg naam student: Stan Verhees.. A1 CREËREND VERMOGEN 1 De student kan zelfstandig een beeldend proces op gang brengen, dit proces kwalitatief

Nadere informatie

WERKEN MET WEERSTAND

WERKEN MET WEERSTAND WERKEN MET WEERSTAND Weerstand wordt gewoonlijk gezien als een negatieve kracht. Maar weerstand kan ook als een positieve kracht gezien worden, die mensen versterkt en waarmee doelen bereikt kunnen worden.

Nadere informatie

Effectief communiceren met mijn medewerkers. Weten wat je wil en weten hoe je die boodschap overbrengt

Effectief communiceren met mijn medewerkers. Weten wat je wil en weten hoe je die boodschap overbrengt Effectief communiceren met mijn medewerkers Weten wat je wil en weten hoe je die boodschap overbrengt Welkom Afspraken en verwachtingen: - Telefoon uit - We respecteren elkaar - We klappen niet uit de

Nadere informatie

Provinciale bijeenkomsten gemeentelijke financiën en de 3 decentralisaties in het sociaal domein

Provinciale bijeenkomsten gemeentelijke financiën en de 3 decentralisaties in het sociaal domein Ministerie van Binnenlandse Zaken en Koninkrijksrelaties Provinciale bijeenkomsten gemeentelijke financiën en de 3 decentralisaties in het sociaal domein Zijn we allemaal aangesloten? Zijn alle gemeenten

Nadere informatie

HOE PAK IK DIT AAN? Handvatten voor de invulling van de Dag van de Mobiliteit

HOE PAK IK DIT AAN? Handvatten voor de invulling van de Dag van de Mobiliteit HOE PAK IK DIT AAN? Handvatten voor de invulling van de Dag van de Mobiliteit INHOUD Tips en trucs... 3 Ter inspiratie: verslagen van deelnemers... 5 2 Tips en trucs Tips om tot een goede invulling van

Nadere informatie

Beeldcoaching in de. kinderopvang. Visie In Beeld. Leren coachen met video

Beeldcoaching in de. kinderopvang. Visie In Beeld. Leren coachen met video Beeldcoaching in de kinderopvang Leren coachen met video V i s i e I n B e e l d H u z a r e n l a a n 2 4 7 2 1 4 e c E p s e Gebruik van video is de duidelijkste en snelste manier om te reflecteren op

Nadere informatie

Koning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal.

Koning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal. Koning, keizer, admiraal: psychisch kwetsbaar zijn we allemaal. Katrien Jacobs Jobcoach, ervaringswerker Birgit Bongaerts Psycholoog, systeemtheoretisch psychotherapeut en trainer Interactie- Academie

Nadere informatie

Weerstand is een beladen woord. Door gedrag van medewerkers aan te merken als weerstand worden tegengestelde opvattingen in feite veroordeelt.

Weerstand is een beladen woord. Door gedrag van medewerkers aan te merken als weerstand worden tegengestelde opvattingen in feite veroordeelt. Leidraad Consult over: Omgaan met weerstanden (Als artikel verschenen in het blad 'Management Rendement') Als (nieuwe) manager wort u aangesteld met een bepaalde opdracht. U gaat uw afdeling moderniseren,

Nadere informatie

Klanten vinden, klanten binden

Klanten vinden, klanten binden Dia 1 Klanten vinden, klanten binden Adinda Keizer 2016 9 jaar geleden zat ik net als jullie op de startersdag. Ik liep al rond met plannen en na de startersdag wist ik het zeker. Ik ging voor mezelf beginnen!

Nadere informatie

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID

OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID OPDRACHTEN BIJ THEMA 11 BELEID Beleid is alleen nodig als je iets gaat veranderen. INLEIDING Het beleid van een organisatie bepaalt hoe je moet werken en wat de bestuurders belangrijk vinden. Dat beleid

Nadere informatie

Inge Test 07.05.2014

Inge Test 07.05.2014 Inge Test 07.05.2014 Inge Test / 07.05.2014 / Bemiddelbaarheid 2 Bemiddelbaarheidsscan Je hebt een scan gemaakt die in kaart brengt wat je kans op werk vergroot of verkleint. Verbeter je startpositie bij

Nadere informatie

Actuele vacatures. Adviseurs voor Ruimte en Strategie

Actuele vacatures. Adviseurs voor Ruimte en Strategie Actuele vacatures Vind jij deze opgave leuk? Centrumgebieden veranderen. In de gemiddelde winkelstraat in Nederland is het aantal bezoekers in 10 jaar tijd met 20% gedaald. De uitdaging is om centrumgebieden

Nadere informatie

Innovatieve onderhoudscontracten in Haarlem, Noord-Holland

Innovatieve onderhoudscontracten in Haarlem, Noord-Holland Innovatieve onderhoudscontracten in Haarlem, Noord-Holland Aanleiding Floris Vosse Hoe bij de gemeente Haarlem? Floris Vosse Hoe bij de provincie Noord Holland? Guus van den Bosch Hoe voor een marktpartij?

Nadere informatie

Nieuwe netwerken. Met meer diversiteit in je netwerk sta je sterker. Bouwen op. Een Intercultureel Fundament

Nieuwe netwerken. Met meer diversiteit in je netwerk sta je sterker. Bouwen op. Een Intercultureel Fundament Nieuwe netwerken Met meer diversiteit in je netwerk sta je sterker Bouwen op Een Intercultureel Fundament Diverse netwerken staan sterker Inderdaad. Diverse netwerken staan sterker. Vandaar dat ActiZ en

Nadere informatie

Voor jezelf? Les 1 Welkom!

Voor jezelf? Les 1 Welkom! Voor jezelf? Les 1 Welkom! Welkom! Dit is de cursus Voor jezelf? Wil je voor jezelf beginnen? Droom je ervan een eigen bedrijfje te starten? Zou je dit ook kunnen? In deze cursus ga je dit onderzoeken.

Nadere informatie

LinkedIn-updates in-company

LinkedIn-updates in-company LinkedIn-updates in-company Opdracht In dit document vind je zes verschillende LinkedIn-updates. Geef bij iedere update aan of dit een update is die bij je past. Dus zou je dit type update ook kunnen plaatsen?

Nadere informatie

Krachtstroom voor het genereren van leads. tijdens EvenementContact

Krachtstroom voor het genereren van leads. tijdens EvenementContact Krachtstroom voor het genereren van leads tijdens EvenementContact Dank allereerst voor alle reacties en vragen naar aanleiding van mijn vorige reeks Tips on Strips. Verschillende partijen vroegen mij

Nadere informatie

Kernwaarden Hollands Kroon CONCEPT

Kernwaarden Hollands Kroon CONCEPT Kernwaarden CONCEPT 1. Bevlogenheid We zijn betrokken en gedreven in wat we doen voor onze omgeving en voor onszelf. We voelen ons verantwoordelijk voor het resultaat. We maken kenbaar wat onze toegevoegde

Nadere informatie

vaardigheden - 21st century skills

vaardigheden - 21st century skills vaardigheden - 21st century skills 21st century skills waarom? De Hoeksteen bereidt leerlingen voor op betekenisvolle deelname aan de wereld van vandaag en de toekomst. Deze wereld vraagt kinderen met

Nadere informatie

Wij. maken Dordt SAMEN AAN DE SLAG MET INITIATIEVEN. Wij maken Dordt Samen aan de slag met initiatieven

Wij. maken Dordt SAMEN AAN DE SLAG MET INITIATIEVEN. Wij maken Dordt Samen aan de slag met initiatieven Wij maken Dordt SAMEN AAN DE SLAG MET INITIATIEVEN SAMEN AAN DE SLAG MET INITIATIEVEN Waar mensen elkaar ontmoeten, ontstaan als vanzelf nieuwe netwerken en initiatieven. Inwoners die met elkaar samenwerken.

Nadere informatie

Actuele vacatures. Adviseurs voor Ruimte en Strategie

Actuele vacatures. Adviseurs voor Ruimte en Strategie Actuele vacatures Vind jij deze opgave leuk? Centrumgebieden veranderen. In de gemiddelde winkelstraat in Nederland is het aantal bezoekers in 10 jaar tijd met 20% gedaald. De uitdaging is om centrumgebieden

Nadere informatie

Aandacht, affectie, waardering, respect en ondersteuning.

Aandacht, affectie, waardering, respect en ondersteuning. Het Pedagogisch Klimaat Schooljaar 2007 / 2008 Wat is een pedagogisch klimaat? Als we praten over een pedagogisch klimaat binnen Breedwijs Zuid Berghuizen gaat het over de sfeer die de partners willen

Nadere informatie

Effectief communiceren met mijn medewerkers. Weten wat je wil en weten hoe je die boodschap overbrengt

Effectief communiceren met mijn medewerkers. Weten wat je wil en weten hoe je die boodschap overbrengt Effectief communiceren met mijn medewerkers Weten wat je wil en weten hoe je die boodschap overbrengt Welkom Afspraken en verwachtingen: - Telefoon uit - We respecteren elkaar - We klappen niet uit de

Nadere informatie

Krachtstroom voor het genereren van leads. tijdens uw beursdeelname

Krachtstroom voor het genereren van leads. tijdens uw beursdeelname Krachtstroom voor het genereren van leads tijdens uw beursdeelname Al 12 jaar standervaring; Zo spannend is het acteren op beurzen toch allemaal niet? hoor ik wel eens vaker een trotse standmanager zeggen

Nadere informatie

Reflectieverslag mondeling presenteren

Reflectieverslag mondeling presenteren Reflectieverslag mondeling presenteren Naam: Registratienummer: 900723514080 Opleiding: BBN Groepsdocente: Marjan Wink Periode: 2 Jaar: 2008 Inleiding In dit reflectieverslag zal ik evalueren wat ik tijdens

Nadere informatie

Zonder verhaal heb je niets te vertellen. Van verkoop naar verleiding workshop presentatietechnieken

Zonder verhaal heb je niets te vertellen. Van verkoop naar verleiding workshop presentatietechnieken Zonder verhaal heb je niets te vertellen Van verkoop naar verleiding workshop presentatietechnieken Arjan Hoek - 29 november 2018 1. Presenteren met impact 2. De kernboodschap 3. De pitch 4. Tot slot 3

Nadere informatie

# 4. Zuid. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Zuid-Nederland Water- en Ruimteberichten. Deze uitgave is mogelijk gemaakt door:

# 4. Zuid. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Zuid-Nederland Water- en Ruimteberichten. Deze uitgave is mogelijk gemaakt door: Zuid # 4 Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Zuid-Nederland Water- en Ruimteberichten Deze uitgave is mogelijk gemaakt door: Met medewerking van: November 2015 wvl0515lv054 Foto: Harry van Reeken

Nadere informatie

Onderhandelen met lef en liefde

Onderhandelen met lef en liefde Lodewijk van Ommeren, directeur van Bureau Zuidema, interviewt Judith Schoenmaeckers Onderhandelen met lef en liefde Dirty tricks? Judith Schoenmaeckers, commercieel directeur bij Randstad, heeft er niets

Nadere informatie

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen

Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen Feedback Project Ergonomisch Ontwerpen Competenties Sociaal en communicatief functioneren (P9) Initiatief (P10) Reflectie (P11) Afgelopen module heb je met een groepje gewerkt aan je project. In week 7

Nadere informatie

veel opgestoken! Programma voldeed niet aan mijn verwachting en half uur later beginnen stoorde mij.

veel opgestoken! Programma voldeed niet aan mijn verwachting en half uur later beginnen stoorde mij. prima Dat de hele keten was uitgenodigd. Goed om een beeld te hebben welk systemen er allemaal zijn en waar ze toe dienen. Afwisselende onderwerpen. De sfeer, locatie en informatie. iets meer inzicht in

Nadere informatie

De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen.

De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen. Competentie 1: Creërend vermogen De student kan vanuit een eigen idee en artistieke visie een concept ontwikkelen voor een ontwerp en dat concept tot realisatie brengen. Concepten voor een ontwerp te ontwikkelen

Nadere informatie

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft!

150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft! Scott de Jong http://www.positiefleren.nl - 1 - Je leest op dit moment versie 2.0 van het Ebook: 150 Tips om kinderen te laten zien dat je om ze geeft.

Nadere informatie

03 05 09 13 17 19 21 08 17 03 05 21 31 03 13 19 09 50 "In mijn praktijk zie ik vaak mensen met klachten die passen bij overspannenheid, vermoeidheid. Vaak is dat gerelateerd aan het werk. Zeker als

Nadere informatie

Piet Voorbeeld MIJN PROFIEL. Voornaam. Achternaam. Dienst. Schaal Tot schaal 8. Piet. Voorbeeld. Stadswerken

Piet Voorbeeld MIJN PROFIEL. Voornaam. Achternaam. Dienst. Schaal Tot schaal 8. Piet. Voorbeeld. Stadswerken MIJN PROFIEL Voornaam Piet Achternaam Voorbeeld Dienst Stadswerken Schaal Tot schaal 8 1 DIT BEN IK Wanneer heb je een goede werkdag gehad? Waarom? Als ik alles gedaan heb dat ik wilde doen en er ook onverwachte

Nadere informatie

Verklarende woordenlijst bij de strategieën uit Praten doe je met z n tweeën voor ouders

Verklarende woordenlijst bij de strategieën uit Praten doe je met z n tweeën voor ouders Pagina 1 van 10 Verklarende woordenlijst bij de strategieën uit Praten doe je met z n tweeën voor Strategieën ter bevordering van interactie communicatiestijl van het kind Rol van de ouder 1: Laat je kind

Nadere informatie

Hoofdstuk 18 Bouwen aan organisatie met de netwerkmultiloog

Hoofdstuk 18 Bouwen aan organisatie met de netwerkmultiloog Hoofdstuk 18 Bouwen aan organisatie met de netwerkmultiloog Anne-Marie Poorthuis en Sjanneke Werkhoven De netwerkmultiloog is een methode om veel mensen in een organisatie te betrekken bij een organisatiethema

Nadere informatie

DUURZAME UITDAGING. cursus. Wie niet aan duurzaamheid werkt, heeft als bedrijf over vijftien jaar geen bestaansrecht meer - Paul Polman (CEO Unilever)

DUURZAME UITDAGING. cursus. Wie niet aan duurzaamheid werkt, heeft als bedrijf over vijftien jaar geen bestaansrecht meer - Paul Polman (CEO Unilever) cursus DUURZAME UITDAGING Wie niet aan duurzaamheid werkt, heeft als bedrijf over vijftien jaar geen bestaansrecht meer - Paul Polman (CEO Unilever) Dé Praktijkgroep en organiseren in samenwerking een

Nadere informatie

ater & R ui u m i t m e i n i n B raba b nt regi g on o a n le a fs f te t mming n g e n n s amenw n erking

ater & R ui u m i t m e i n i n B raba b nt regi g on o a n le a fs f te t mming n g e n n s amenw n erking Water & Ruimte in Brabant regionale afstemming en samenwerking en betrokkenheid bij ruimtelijke kwaliteit Leergemeenschap Regio West 2 februari 2012 Opzet 1. Ontwikkelingen op het landelijke speelveld

Nadere informatie

Dit verhaal. Een Goede Lezing. Voorbereiding. Overzicht. Waar moet ik op letten als ik een lezing geef Voldoet deze lezing aan wat hij zelf zegt?

Dit verhaal. Een Goede Lezing. Voorbereiding. Overzicht. Waar moet ik op letten als ik een lezing geef Voldoet deze lezing aan wat hij zelf zegt? Dit verhaal Een Goede Lezing Waar moet ik op letten als ik een lezing geef Voldoet deze lezing aan wat hij zelf zegt? Hans L. Bodlaender 2 Overzicht Voorbereiding van een lezing Opbouw Vormgeving Geven

Nadere informatie

Wensen en verwachtingenavond de Zeetuin 16 april 2015

Wensen en verwachtingenavond de Zeetuin 16 april 2015 Op de Zeetuin werken ouders en leerkrachten samen omdat kinderen zich beter voelen, zich beter ontwikkelen en beter leren als ouders en school als partners samenwerken. Wensen en verwachtingenavond de

Nadere informatie

MOGELIJKMAKERS PASPOORT GEMEENTE HEUSDEN

MOGELIJKMAKERS PASPOORT GEMEENTE HEUSDEN MOGELIJKMAKERS PASPOORT GEMEENTE HEUSDEN GEMEENTE HEUSDEN MOGELIJKMAKERSPASPOORT GEMEENTE HEUSDEN MOGELIJKMAKERSPASPOORT Dit paspoort is van > Datum > GEMEENTE HEUSDEN MOGELIJKMAKERSPASPOORT GEMEENTE HEUSDEN

Nadere informatie

Workshop Samenwerken en weerstand

Workshop Samenwerken en weerstand Workshop Samenwerken en weerstand Angela van Dongen. 17-04-2018, Driebergen 1 Samenwerken Samenwerken vindt plaats we met 1 of meerdere partijen. Het belangrijkste doel van samenwerken is dat je in gezamenlijkheid

Nadere informatie

Workshop Leve het Verschil!

Workshop Leve het Verschil! Workshop Leve het Verschil! Een energieke workshop over talent in samenwerking. Teamrollen bieden je team een gemeenschappelijke taal waarmee zij op een positieve manier kunnen praten over hun samenwerking.

Nadere informatie

22 Op weg naar Jeruzalem trok hij verder langs steden en dorpen, terwijl hij onderricht gaf. 23 Iemand vroeg hem: Heer, zijn er maar weinigen die

22 Op weg naar Jeruzalem trok hij verder langs steden en dorpen, terwijl hij onderricht gaf. 23 Iemand vroeg hem: Heer, zijn er maar weinigen die 22 Op weg naar Jeruzalem trok hij verder langs steden en dorpen, terwijl hij onderricht gaf. 23 Iemand vroeg hem: Heer, zijn er maar weinigen die worden gered? Hij antwoordde: 24 Doe alle moeite om door

Nadere informatie

Vervolg en gebiedsproces WBP 5

Vervolg en gebiedsproces WBP 5 Vervolg en gebiedsproces WBP 5 1 Inleiding Het WBP5 strategisch deel ligt voor. Hiermee is het WBP 5 niet af, maar staat het aan het begin van het gebiedsproces en het interne proces om tot een uitvoeringsprogramma

Nadere informatie

Evaluatie Laat ze lezen!

Evaluatie Laat ze lezen! Evaluatie Laat ze lezen! Interne en externe evaluatie van de eerste regiobijeenkomst op 01-11-2018 Deelnemende bibliotheken: Amstelland BplusC Haarlemmermeer Zuid- Kennemerland Voorbereiding Positief:

Nadere informatie

Achterdochtig gedrag. Hieronder hebben we de inhoud van de aflevering Achterdochtig gedrag samengevat. Gemakkelijk om er nog eens bij te pakken.

Achterdochtig gedrag. Hieronder hebben we de inhoud van de aflevering Achterdochtig gedrag samengevat. Gemakkelijk om er nog eens bij te pakken. Achterdochtig gedrag Hieronder hebben we de inhoud van de aflevering Achterdochtig gedrag samengevat. Gemakkelijk om er nog eens bij te pakken. Wat is achterdochtig gedrag? Dementie kan ervoor zorgen dat

Nadere informatie

5 sleutels voor volop werkplezier!

5 sleutels voor volop werkplezier! 5 sleutels voor volop werkplezier! www.weerwerkenmetplezier.nl Inhoud Volop werkplezier is meer dan je vermaken 3 Voordelen van bevlogenheid 4 Bevlogenheid versterkt zichzelf 6 5 Sleutels voor volop werkplezier

Nadere informatie

360 graden feedback formulieren

360 graden feedback formulieren 360 graden feedback formulieren Propedeuse blok 3 360 graden feedback formulier Auteur: Wouter van Zoest Positief: 1. Initiatief Toont veel initiatief om dingen aan te pakken en heeft naar mijn mening

Nadere informatie

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - -

J L. Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills. Vaardigheden Gedragsindicatoren. 21st Century Skill - - Nordwin College Competentiemeter MBO - 21st Century & Green Skills 21st Century Skill Jouw talent Vaardigheden Gedragsindicatoren J L Ik weet wat ik wil Ik weet wat ik kan Ik ga na waarom iets mij interesseert

Nadere informatie

Co-creatie, een zoektocht naar de ultieme samenwerking in een projectomgeving

Co-creatie, een zoektocht naar de ultieme samenwerking in een projectomgeving Elk project of programma op het gebied van ruimte, water en mobiliteit is uniek en vraagt om een eigen aanpak. Maar als het om complexe opgaven gaat met meerdere bestuurlijke én omgevingspartijen, ziet

Nadere informatie

In je kracht. Spelhandleiding

In je kracht. Spelhandleiding In je kracht Spelhandleiding Inhoud Introductie 3 1. Kennismakingsspel 4 2. Inspiratiespel 7 3. Kwaliteitenspel 11 Colofon De aanpak EVA (Educatie voor Vrouwen met Ambitie) is een verdieping op het ondersteuningsprogramma

Nadere informatie

# 3. Noord. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Noord-Nederland Water- en Ruimteberichten. Deze uitgave is mogelijk gemaakt door:

# 3. Noord. Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Noord-Nederland Water- en Ruimteberichten. Deze uitgave is mogelijk gemaakt door: Noord # 3 Special: Bijeenkomst van Leergemeenschap Noord-Nederland Water- en Ruimteberichten Deze uitgave is mogelijk gemaakt door: Met medewerking van: Mei 2015 wvl0515lv054 Foto: Harry van Reeken Inhoud

Nadere informatie

Onderwijskundige Visie

Onderwijskundige Visie Onderwijskundige Visie 1 Inleiding Missie Het kind Het kind staat voorop en dus centraal. Ieder kind is uniek en heeft talenten. Elk kind is bijzonder en elk kind mag er zijn. Kinderen zijn niet gelijk,

Nadere informatie

Betrokken ouders maken het verschil!

Betrokken ouders maken het verschil! Betrokken ouders maken het verschil! Verslag bijeenkomst 2 juni 2016 Ouders op zoek naar nuttige tips Veel ouders die dit evenement bezochten, kwamen vooral voor praktische tips naar het Nieuwe Luxor.

Nadere informatie

gemeente Tiel ontvangen op:

gemeente Tiel ontvangen op: gemeente Tiel ontvangen op: 05-06-2018 **ID18.04370 ID18.04370 Van: Ans Borninkhof [mailto:burgerschapsvormingadvies@gmail.com] Verzonden: dinsdag 5 juni 2018 20:36 Aan: Smb TL Gemeente

Nadere informatie

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig

Hele fijne feestdagen en een gezond en vrolijk 2017! Raymond Gruijs. BM Groep ARBO West Baanzinnig De tijd vliegt voorbij en voor je weet zijn we al weer een jaar verder. Ik zeg wel eens: mensen overschatten wat je in een jaar kunt doen, maar onderschatten wat je in 3 jaar kan realiseren. Laten we naar

Nadere informatie

We spreken af bij de waterkant. Winterswijk, 12 april 2017

We spreken af bij de waterkant. Winterswijk, 12 april 2017 We spreken af bij de waterkant Winterswijk, 12 april 2017 1 We spreken af bij de waterkant Ruim 40 deelnemers kwamen op 12 april 2017 naar Winterswijk voor de workshop We spreken af bij de waterkant. Het

Nadere informatie

Breidt netwerk min of meer bij toeval uit. Verneemt bij bedrijven wensen voor nieuwe

Breidt netwerk min of meer bij toeval uit. Verneemt bij bedrijven wensen voor nieuwe Accountmanager Accountmanager onderhoudt relaties met bedrijven en organisaties met het doel voor praktijkleren binnen te halen. Hij kan nagaan welke bedrijven hebben, doet voorstellen voor bij bedrijven

Nadere informatie

Bijlage 8.8: Professionele leergemeenschappen (Verbiest, 2012)

Bijlage 8.8: Professionele leergemeenschappen (Verbiest, 2012) Bijlage 8.8: Professionele leergemeenschappen (Verbiest, 2012) Professionele leergemeenschappen (Verbiest, 2012) en netwerk-leren (De Laat, 2012) verhogen de kans op succesvol leren in het kader van een

Nadere informatie

We zien een datagedreven wereld vol kansen. Toepassingscentrum voor big data oplossingen

We zien een datagedreven wereld vol kansen. Toepassingscentrum voor big data oplossingen We zien een datagedreven wereld vol kansen Toepassingscentrum voor big data oplossingen We zien succesvolle organisaties groeien door big data 50% van de meest succesvolle organisaties Volg ons op twitter:

Nadere informatie

Hulpvragen Signs of Success

Hulpvragen Signs of Success Hulpvragen Signs of Success Signs of Success is een vragende benadering. Je probeert verandering bij de jongere en zijn netwerk op gang te brengen door vragen te stellen. In deze tool vind je een bonte

Nadere informatie

Uitvoerder en adviseur in de bouw: draaiboek workshops

Uitvoerder en adviseur in de bouw: draaiboek workshops Uitvoerder en adviseur in de bouw: draaiboek workshops Beter samenwerken = minder faalkosten Opzet uitrol boekje 1. Gedeeld perspectief krijgen op het probleem van de kloof 2. Inzicht in de behoeftes van

Nadere informatie