HAAGSE HOGESCHOOL VOEDING EN DIETETIEK COMPACT VD-CO1.C.2 VOEDINGSLEER. Voedingsdagboek. Mariska Sprado /09/2012

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "HAAGSE HOGESCHOOL VOEDING EN DIETETIEK COMPACT VD-CO1.C.2 VOEDINGSLEER. Voedingsdagboek. Mariska Sprado 12062804 24/09/2012"

Transcriptie

1 HAAGSE HOGESCHOOL VOEDING EN DIETETIEK COMPACT VD-CO1.C.2 VOEDINGSLEER Voedingsdagboek Mariska Sprado /09/2012

2

3 TOTALE ENERGIE-INNAME EN ENERGIEPERCENTAGES Totale energie-inname Dag kj 2346 kcal Dag kj 1545 kcal Energiepercentages en berekeningen Klopt de registratie van de voedselinname en de berekeningen?, de registratie en de berekeningen kloppen.

4

5 INHOUDSOPGAVE 1. VOEDINGSDAGBOEK Algemene informatie VOEDINGSDAGBOEK Dag VOEDINGSDAGBOEK Dag VOEDINGSDAGBOEK Extra voedingswaarden CHECKLIST VOEDINGSDAGBOEK Onderdeel Kritisch bekeken door: Mariska Sprado Kritisch bekeken door: Anouk Vink Kritisch bekeken door: Kirsten Vesters CHECKLIST VOEDINGSDAGBOEK Onderdeel Kritisch bekeken door: Mariska Sprado Kritisch bekeken door: Anouk Vink Kritisch bekeken door: Louiza Verbrugge... 10

6 1. VOEDINGSDAGBOEK Algemene informatie 1

7 2. VOEDINGSDAGBOEK Dag 1 2

8 3. VOEDINGSDAGBOEK Dag 2 3

9 4. VOEDINGSDAGBOEK Extra voedingswaarden Per 100 gr Kcal Eiwitten Koolhydraten Vetten Wasa creakers vezelrijk ,5 Fruitspread aardbei bio ah 185 0, Smeerpate Linera 186 9, Appelsap mild 47 0, Helder perzik 0, Wraps meergranen 310 8, Cruesli 4 noten Cruesli energie mix quaker Gnocchi 158 3,5 34 0,5 4

10 5. CHECKLIST VOEDINGSDAGBOEK Onderdeel Kritisch bekeken door: Mariska Sprado Checklist: 1. Zijn de algemene gegevens aangegeven? 2. Zijn er 2 dagen genoteerd? 3. Ziet het geheel er schematisch uit? 4. Zijn de tijden bij de eetmomenten vermeld? 5. Zijn de producten juist aangegeven en is zo nodig de soort vermeld? 6. Is, daar waar nodig, aangegeven of het om het gare of rauwe product gaat? 7. Zijn de producten op te zoeken in de NVT of in de Nevotabel? Nee, maar die paar producten heb ik in een extra sheet gezet. 8. Bekijk kritisch of er producten vergeten kunnen zijn, zoals drank bij de maaltijd, margarine of ander smeersel op brood, suiker in de thee enz. Alles wat ik heb gedronken of gegeten heb ik opgeschreven. Wel kan ik nu zeggen dat ik te weinig drink want bij dag 1 heb ik niks gedronken bij het avondeten. Bij dag 2 heb ik over het algemeen weinig gedronken. 9. Bekijk kritisch of er eetmomenten en drinkmomenten overgeslagen zijn zonder dat daar een verklaring van gegeven is., zie hierboven. 10. Zijn de porties als zodanig duidelijk aangegeven? 11. Kloppen de hoeveelheden in grammen bij de aangegeven porties? 12. Is vermeld of er een weegschaal is gebruikt bij het bepalen van de gewichten?, ik heb alles zelf afgewogen. Algemene vragen: 1. Denk je dat dit voedingsdagboek een goed beeld geeft van hoe deze student gemiddeld eet? Waarom wel of niet? Als de dagen niet representatief zijn, bespreek dat dan samen met de student. Ik denk over het algemeen wel, maar niet precies. Dan zou ik wel meer dagen willen hebben. En zeker ook een weekend dag. En omdat ik onregelmatig werk is dat ook wel handig. 2. Vallen jou zaken op die in jouw voedingsdagboek heel anders zijn dan in het door jou beoordeelde voedingsdagboek? Bespreek deze met de student. Nvt. 3. Zijn er problemen bij het beoordelen of bij de bespreking: vraag advies aan je voedingsleerdocent, mailen kan ook. Nvt. 5

11 5.2 Kritisch bekeken door: Anouk Vink Checklist: 1. Zijn de algemene gegevens aangegeven? 2. Zijn er 2 dagen genoteerd? 3. Ziet het geheel er schematisch uit? 4. Zijn de tijden bij de eetmomenten vermeld? 5. Zijn de producten juist aangegeven en is zo nodig de soort vermeld? 6. Is, daar waar nodig, aangegeven of het om het gare of rauwe product gaat? Wortels rauw? Gnocchie Gekookt? 7. Zijn de producten op te zoeken in de NVT of in de Nevotabel? Helder perzik, isostar? 8. Bekijk kritisch of er producten vergeten kunnen zijn, zoals drank bij de maaltijd, margarine of ander smeersel op brood, suiker in de thee enz. Niet vergeten zo op het eerste gezicht. 9. Bekijk kritisch of er eetmomenten en drinkmomenten overgeslagen zijn zonder dar daar een verklaring van gegeven is. Nee 10. Zijn de porties als zodanig duidelijk aangegeven? 11. Kloppen de hoeveelheden in grammen bij de aangegeven porties? 12. Is vermeld of er een weegschaal is gebruikt bij het bepalen van de gewichten? Algemene vragen: 1. Denk je dat dit voedingsdagboek een goed beeld geeft van hoe deze student gemiddeld eet? Waarom wel of niet? Als de dagen niet representatief zijn, bespreek dat dan samen met de student. Het geeft denk ik een goed beeld hoe Mariska eet op een dag. Voor een duidelijk overzicht zou een week dagboek misschien beter zijn. Zeker omdat ze onregelmatige diensten heeft en intensief sport. 2. Vallen jou zaken op die in jouw voedingsdagboek heel anders zijn dan in het door jou beoordeelde voedingsdagboek? Bespreek deze met de student. Nee 3. Zijn er problemen bij het beoordelen of bij de bespreking: vraag advies aan je voedingsleerdocent, mailen kan ook. Nee 6

12 5.3 Kritisch bekeken door: Kirsten Vesters Checklist: 1. Zijn de algemene gegevens aangegeven? 2. Zijn er 2 dagen genoteerd? 3. Ziet het geheel er schematisch uit? 4. Zijn de tijden bij de eetmomenten vermeld? 5. Zijn de producten juist aangegeven en is zo nodig de soort vermeld?, het is ook erg handig dat het merk bij sommige producten staat aangegeven. Zo zouden de voedingswaarden opgezocht kunnen worden op de bijvoorbeeld website van het betreffende merk/de fabrikant. 6. Is, daar waar nodig, aangegeven of het om het gare of rauwe product gaat? Over het algemeen wel. Bij groentes als cherrytomaten, komkommer en avocado kun er wel vanuit gaan dat ze rauw gegeten worden. Voor de zekerheid is het naar mijn idee toch handig als het erbij staat. 7. Zijn de producten op te zoeken in de NVT of in de Nevotabel?. Alle ingrediënten zijn los aangegeven en goed op te zoeken. Mochten ze niet in de Nevotabel en/of Voedingsmiddelentabel staan, dan zijn ze wel op andere voedingswaardes- site s/tabellen of op de website van de fabrikant te vinden. Ook heeft de student een lijstje gemaakt met het aantal calorieën/eiwitten/vetten per 100g van een aantal producten. 8. Bekijk kritisch of er producten vergeten kunnen zijn, zoals drank bij de maaltijd, margarine of ander smeersel op brood, suiker in de thee enz. N.v.t. 9. Bekijk kritisch of er eetmomenten en drinkmomenten overgeslagen zijn zonder dar daar een verklaring van gegeven is. N.v.t. 10. Zijn de porties als zodanig duidelijk aangegeven? 11. Kloppen de hoeveelheden in grammen bij de aangegeven porties? 12. Is vermeld of er een weegschaal is gebruikt bij het bepalen van de gewichten? Algemene vragen: 1. Denk je dat dit voedingsdagboek een goed beeld geeft van hoe deze student gemiddeld eet? Waarom wel of niet? Als de dagen niet representatief zijn, bespreek dat dan samen met de student., dat denk ik wel. Ook omdat er op éen van de dagen gesport werd kun je goed zien hoe de student op die dag de eetmomenten plant. 2. Vallen jou zaken op die in jouw voedingsdagboek heel anders zijn dan in het door jou beoordeelde voedingsdagboek? Bespreek deze met de student. Het is erg verschillend! Ik heb minder eetmomenten dan deze student. Ook vind ik het aantal groenten niet erg veel. Het zijn vooral snackgroenten als tomaat, komkommer, etc. 3. Zijn er problemen bij het beoordelen of bij de bespreking: vraag advies aan je voedingsleerdocent, mailen kan ook. N.v.t. 7

13 6. CHECKLIST VOEDINGSDAGBOEK Onderdeel Kritisch bekeken door: Mariska Sprado Checklist: 1. Controleer of de opmerkingen die je bij onderdeel 1 hebt aangegeven zijn verwerkt? Oftewel: vind je de inname van voedsel op beide dagen duidelijk en compleet? 2. Vergelijk de totale kj uit de energie% berekening met de totale hoeveelheid kj uit de optelling van de subtotalen. Als het verschil maximaal 400 kj is (bij een normale energie-inname), dan klopt de berekening (of er is een minifoutje) Als het verschil groter is dan 400 kj, is er een fout in de berekening aanwezig. Stappen om een fout op te sporen: Tel per kolom (kj, kcal, eiwit, koolhydraten, vet, vezel, alcohol) nog eens de subtotalen bij elkaar op, hier kan een telfout in zitten. Bereken per subtotaal de energie% eiwit, koolhydraten, vet, vezel, alcohol op de juiste manier om op 100% uit te komen. Vergelijk de kj uit deze berekening met de kj van dit subtotaal. Als er sprake is van een flink verschil tussen deze twee, dan weet je dat er in de berekening van dat eetmoment een fout zit. Bereken de gegeten voedingsmiddelen van dat eetmoment opnieuw. Soms ontdek je een fout door goed te kijken, bijv. 5 gram margarine kan nooit 10 gram eiwit bevatten. Volgens mij klopt alles, en heb ik alles goed uitgerekend. 3. Controleer de totale energie-inname: Is deze in de buurt van de aanbevolen hoeveelheid kj of kcal? Kun je het verklaren als de inname sterk afwijkt van de aanbevolen hoeveelheid energie? Dag 1: Daar zit ik goed bij in de buurt. Dag 2: Zit ik helemaal niet in de buurt. Nu weet ik dat het komt omdat ik die dag aan het studeren was en de tijd vergeten was. Daardoor heb ik niet voldoende kunnen eten. Wat eigenlijk best slecht is omdat ik die dag juist de energie nodig had. Denk je dat je collega student een representatieve dag heeft berekend? Waarom wel/niet? n.v.t. 4. Controleer de berekening van de energieprocenten eiwit, koolhydraten, vet, vezel en alcohol: Is de berekening stapsgewijs aangegeven?, je ziet heel duidelijk hoe ik aan het eindprocenten ben gekomen. Is de berekening juist uitgevoerd? Is de juiste methode gebruikt om op 100% uit te komen? Dag 1: Hier kom ik uit op 100%. Dag 2: Hier kom ik uit op 99%, dat kan ik ook wel kan verhalen op het omhoog of omlaag afronden van de getallen. Want Excel komt namelijk wel uit op 100%. Kun je het verklaren als de inname van de energie% sterk afwijkt van de aanbevolen hoeveelheid energie%? Dag 1: Eiwit: 14%, ADH = 25%,Ik heb deze dag niet veel melkproducten gegeten/gedronken. Het is wel een goede tip om mee te nemen, want bij de sport die ik die heb ik wel eiwitten nodig voor me spierherstel en opbouw. Koolhydraten:52%, ADH = 40%, daar zit ik boven omdat ik al meer koolhydraten neem voor de actievere leefstijl van mij. Vet: 30%, ADH 20-35%, die is goed. Vezel: 4% - 43 gr, ADH = 30gr, zit ik ook goed. Dag 2: 8

14 Eiwit: 16%, ADH = 16%, Ik heb deze dag niet veel melkproducten gegeten/gedronken. Het is wel een goede tip om mee te nemen, want bij de sport die ik die heb ik wel eiwitten nodig voor me spierherstel en opbouw. Koolhydraten: 52%, ADH = 40%, daar zit ik boven omdat ik al meer koolhydraten neem voor de actievere leefstijl van mij. Vet: 28%, ADH 20-35%, die is goed. Vezel: 3% - 28 gr, ADH = 30gr, zit ik ook goed. 5. Algemeen Denk je dat je door het controleren van het voedingsdagboek van een medestudent meer inzicht hebt gekregen in het checken en beoordelen van berekeningen? Ik heb er zeker meer inzicht in gekregen, leuk om te doen. En vind het interessant wat er dan toch nog allemaal uit komt. 6.2 Kritisch bekeken door: Anouk Vink Checklist: 1. Controleer of de opmerkingen die je bij onderdeel 1 hebt aangegeven zijn verwerkt? Oftewel: vind je de inname van voedsel op beide dagen duidelijk en compleet? De punten die ik heb aangegeven zijn recht getrokken. Het is in zijn geheel overzichtelijk en compleet. Ik zou alleen de getallen rechts uitlijnen. 2. Vergelijk de totale kj uit de energie% berekening met de totale hoeveelheid kj uit de optelling van de subtotalen. Als het verschil maximaal 400 kj is (bij een normale energie-inname), dan klopt de berekening (of er is een minifoutje) Als het verschil groter is dan 400 kj, is er een fout in de berekening aanwezig. Stappen om een fout op te sporen: Tel per kolom (kj, kcal, eiwit, koolhydraten, vet, vezel, alcohol) nog eens de subtotalen bij elkaar op, hier kan een telfout in zitten. Bereken per subtotaal de energie% eiwit, koolhydraten, vet, vezel, alcohol op de juiste manier om op 100% uit te komen. Vergelijk de kj uit deze berekening met de kj van dit subtotaal. Als er sprake is van een flink verschil tussen deze twee, dan weet je dat er in de berekening van dat eetmoment een fout zit. Bereken de gegeten voedingsmiddelen van dat eetmoment opnieuw. Soms ontdek je een fout door goed te kijken, bijv. 5 gram margarine kan nooit 10 gram eiwit bevatten. 3. Controleer de totale energie-inname: Is deze in de buurt van de aanbevolen hoeveelheid kj of kcal? Kun je het verklaren als de inname sterk afwijkt van de aanbevolen hoeveelheid energie? Dag 1: +753KJ en +246Kcal teveel in vergelijking met de aanbevolen hoeveelheid. Dag 2: -4115KJ en -855Kcal tekort in vergelijking met de aanbevolen hoeveelheid. Denk je dat je collega student een representatieve dag heeft berekend? Waarom wel/niet? Van beide dagen denk ik dat het representatieve dagen zijn. Zo zie je de vergelijking met een interactieve dag en een actieve dag. 4. Controleer de berekening van de energieprocenten eiwit, koolhydraten, vet, vezel en alcohol: Is de berekening stapsgewijs aangegeven? Is de berekening juist uitgevoerd? Is de juiste methode gebruikt om op 100% uit te komen? Ik heb een andere methode gebruikt. De juiste methode moeten wij a.s maandag navragen bij een docent. Kun je het verklaren als de inname van de energie% sterk afwijkt van de aanbevolen hoeveelheid energie%? Dag 1: 9

15 Eiwit: 14%, ADH = 25%, Koolhydraten:52%, ADH = 40%, Vet: 31%, ADH 20-35%, Vezel: 4% - 34 gr, ADH = 30gr Dag 2: Eiwit: 16%, ADH = 25%, Koolhydraten: 54%, ADH = 40%, Vet: 30%, ADH 20-35%, Vezel: 4% - 28 gr, ADH = 30gr, 5. Algemeen Denk je dat je door het controleren van het voedingsdagboek van een medestudent meer inzicht hebt gekregen in het checken en beoordelen van berekeningen?, zo zie je hoe iemand anders de berekening maakt. Ook dat er een verschil ontstaat tussen bepaalde berekeningen van ongeveer tussen de 0% - 5%. Daarom is het goed om na te vragen wat de juiste formule is. 6.3 Kritisch bekeken door: Louiza Verbrugge Checklist: 1. Controleer of de opmerkingen die je bij onderdeel 1 hebt aangegeven zijn verwerkt. Ofwel: vind je de inname van voedsel op beide dagen duidelijk en compleet? Het is overzichtelijk en compleet. Ik zou alleen de subtotalen iets meer op laten vallen. 2. Vergelijk de totale kj uit de energie% berekening met de totale hoeveelheid kj uit de optelling van de subtotalen. Dag 1 is het verschil: 45 kj minder dan 400 kj dus goed. Dag 2 is het verschil: 460 kj, het verschil is groter dan 400kJ, dan is er een fout in de berekening aanwezig. Als het verschil maximaal 400 kj is (bij een normale energie-inname), dan klopt de berekening (of er is een minifoutje) Als het verschil groter is dan 400 kj, is er een fout in de berekening aanwezig. Stappen om een fout op te sporen: Tel per kolom (kj, kcal, eiwit, koolhydraten, vet, vezel, alcohol) nog eens de subtotalen bij elkaar op, hier kan een telfout in zitten. Bereken per subtotaal de energie% eiwit, koolhydraten, vet, vezel, alcohol op de juiste manier om op 100% uit te komen. Vergelijk de kj uit deze berekening met de kj van dit subtotaal. Als er sprake is van een flink verschil tussen deze twee, dan weet je dat er in de berekening van dat eetmoment een fout zit. Bereken de gegeten voedingsmiddelen van dat eetmoment opnieuw. Soms ontdek je een fout door goed te kijken, bijv. 5 gram margarine kan nooit 10 gram eiwit bevatten. Hier zit geen telfout in. Ik kan de fout eerlijk gezegd niet zo snel ontdekken. 3. Controleer de totale energie-inname: Is deze in de buurt van de aanbevolen hoeveelheid kj of kcal? Kun je het verklaren als de inname sterk afwijkt van de aanbevolen hoeveelheid energie? Ik heb hier gekeken naar de energiebehoefte bij een actievere levensstijl, omdat Mariska minimaal 9 uur in de week aan turnen doet en daarbij een actieve baan heeft. Dag 1: ADH = 2400 kcal / kj. Mariska heeft = 2346 kcal / 9753 kj Ik denk dat Mariska op dag 1 erg goed zit met haar energie-inname. Het gaat om een minimaal verschil. Dag 2: ADH = 2400 kcal / kj. 10

16 Mariska heeft = 1545 kcal / 6085 kj Mariska heeft zit vandaag onder haar energiebehoefte, dit zou kunnen komen omdat zij vandaag niet moest trainen en geen dienst had Denk je dat je collega student een representatieve dag heeft berekend? Waarom wel/niet?, ik denk het wel. Ze heeft 1 actieve en een minder actieve dag genomen. Alleen staat er niet vermeld of zij op dag 1 wel of geen dienst heeft gehad. 4. Controleer de berekening van de energieprocenten eiwit, koolhydraten, vet, vezel en alcohol: Is de berekening stapsgewijs aangegeven?, alle berekeningen zijn stapsgewijs aangegeven. Is de berekening juist uitgevoerd? Is de juiste methode gebruikt om op 100% uit te komen?, dit is juist berekend, zowel dag 1 en 2 komen uit op 100%. Alleen het totaal van dag 1 kcal en kj onder de tabel komt niet overeen met de berekening in de kolommen. Kun je het verklaren als de inname van de energie% sterk afwijkt van de aanbevolen hoeveelheid energie%? Dag 1: Eiwit: ADH = 25 en%, Mariska heeft 14 en%, de 25 en% is de bovengrens. Dat is prima. Koolhydraten: ADH = 40 en%, Mariska heeft 51 en%. Dit is er boven, maar de afwijking is niet dramatisch. Vet: ADH = en%, Mariska heeft 31 en%. Dit is een tussenmoot, dus dat is goed. Vezel: ADH = 30 gr, Mariska heeft 43 gr. Dit is er boven. Ze heeft vandaag veel vezelrijke voeding gegeten. Dag 2: Eiwit: ADH = 25 en%, Mariska heeft 16 en%, de 25 en% is de bovengrens. Dit is prima aangezien 25 en % de bovengrens is. Koolhydraten: ADH = 40 en%, Mariska heeft 52 en%. Iets er boven. Maar vandaag zal ze ook meer verbranding hebben gehad door haar activiteiten. Vet: ADH = en%, Mariska heeft 29 en%, Ook weer netjes gemiddeld. Vezel: ADH = 30 gr, Mariska heeft 28 gr. Dit is er net onder. Het verschil is te verwaarlozen. 5. Algemeen Denk je dat je door het controleren van het voedingsdagboek van een medestudent meer inzicht hebt gekregen in het checken en beoordelen van berekeningen? ik heb meer inzicht gekregen in het checken van de berekeningen. 11

1. Voedingsadvies 1.1 Inleiding

1. Voedingsadvies 1.1 Inleiding 1. Voedingsadvies 1.1 Inleiding Op de pabo opleiding leren de studenten hoe ze kinderen de vaardigheden kunnen bijbrengen die ze nodig hebben om een succesvolle en evenwichtige volwassene te worden. In

Nadere informatie

Eetdagboek. Voedingsleer. Maaike Oelen

Eetdagboek. Voedingsleer. Maaike Oelen Eetdagboek Voedingsleer Maaike Oelen Inhoud. Antropometrische gegevens.... Activiteiten.... Vrijdag 9-9-.... Maandag -9-... Eetdagboeken... 4.Dagboek vrijdag 9-9-... 4. Dagboek maandag -9-... 4 Verbeteringen...

Nadere informatie

Aanbevolen apps/hulpmiddelen gericht op voeding en beweging

Aanbevolen apps/hulpmiddelen gericht op voeding en beweging Aanbevolen apps/hulpmiddelen gericht op voeding en beweging Er bestaan diverse apps om voeding per dag bij te houden en inzicht te krijgen in de samenstelling van voeding. Ook zijn er diverse stappentellers

Nadere informatie

Gezond/onbewerkt eten (clean eating) VS. If It Fits Your Macro s (IIFYM)

Gezond/onbewerkt eten (clean eating) VS. If It Fits Your Macro s (IIFYM) Gezond/onbewerkt eten (clean eating) VS. If It Fits Your Macro s (IIFYM) Op je voeding letten, gezond eten of diëten hoe je het ook noemt, het moet wel leuk blijven! If It Fits Your Macro s is daar bij

Nadere informatie

Het voedingsdagboek, hoe werkt het...

Het voedingsdagboek, hoe werkt het... Het voedingsdagboek, hoe werkt het... Met een voedingsdagboek krijg je een beeld wat je dagelijks aan voeding binnen krijgt. Vaak ben je er zelf niet van bewust wat je precies eet en dringt op één dag.

Nadere informatie

WAT HEBBEN WE GEMETEN? Inner Scan Body Composition

WAT HEBBEN WE GEMETEN? Inner Scan Body Composition HERBALIFE FITCHECK WAT HEBBEN WE GEMETEN? Inner Scan Body Composition % LICHAAMSVET Wie wil je worden? Waar ben je nu? % LICHAAMSVET Vrouw 20-39 Leeftijd 40-59 60-79 Man 20-39 Leeftijd 40-59 60-79 Te laag

Nadere informatie

5 Daags Afvalprogramma

5 Daags Afvalprogramma 5 Daags Afvalprogramma Dag 1 Dieetsnel.nl De eerste dag van mijn dieet is aangebroken, het zal je vast meevallen wat er vandaag op het menu staat! s Morgens 2 crackers met melk, s middags 2 boterhammen

Nadere informatie

Dienstverlenende werkzaamheden Les 7

Dienstverlenende werkzaamheden Les 7 Dienstverlenende werkzaamheden Les 7 voedingsadvies Julie hebben in les 1 al een voedingsdagboek moeten invullen en in les drie heb je als het goed is geleerd hoe de schijf van vijf werkt. Met deze kennis

Nadere informatie

Suiker in een gezonde leefstijl. Een kwestie van balans

Suiker in een gezonde leefstijl. Een kwestie van balans Suiker in een gezonde leefstijl Een kwestie van balans Suiker in een gezonde leefstijl Een kwestie van balans Je lichaam heeft overal energie voor nodig. Sporten, werken, fietsen, wandelen, tuinieren,

Nadere informatie

1 gram verteerbare koolhydraten levert 4 kcal (afkorting verteerbare koolhydraten =

1 gram verteerbare koolhydraten levert 4 kcal (afkorting verteerbare koolhydraten = Voedingsanalyse van 2 typische fastfoodmaaltijden : cijfers en feiten Doelstelling : Vanuit de voedingswaarde en met behulp van de cursus, de effecten van fastfood op de gezondheid kunnen afleiden. De

Nadere informatie

Energie en voeding. Stempelpost 9 (22,5 km) - Gooi je tank vol! Brood - koolhydraten, vetten. werkblad 3 - pagina 1

Energie en voeding. Stempelpost 9 (22,5 km) - Gooi je tank vol! Brood - koolhydraten, vetten. werkblad 3 - pagina 1 Energie en voeding werkblad 3 - pagina 1 Stempelpost 9 (22,5 km) - Gooi je tank vol! In de vorige les heb je gezien dat je lichaam energie nodigt heeft om goed te kunnen functioneren. Vergelijk het maar

Nadere informatie

Lekker energiek! Kant-en-klare sportmaaltijden voor topprestaties

Lekker energiek! Kant-en-klare sportmaaltijden voor topprestaties Lekker energiek! Kant-en-klare sportmaaltijden voor topprestaties Lekker energiek! Kant-en-klare sportmaaltijden voor topprestaties Sporten gééft energie. Maar sporten vráágt ook energie. Extra energie,

Nadere informatie

OPDRACHTKAART DRANKEN

OPDRACHTKAART DRANKEN OPDRACHTKAART DRANKEN Ga naar de afdeling met de sappen, frisdranken en sportdranken. Opdracht 1: Zoek van één soort frisdrank (mét prik) van hetzelfde merk een gewone en de light-versie. Bekijk de ingrediënten:

Nadere informatie

WEET IK WIL IK WETEN GELEERD

WEET IK WIL IK WETEN GELEERD Mission X: Train als een Astronaut DE ENERGIE VAN EEN ASTRONAUT Hand-out voor leerlingen Naam van leerling In deze les leer je gezonde voeding te kiezen, hoe je een gezond lichaamsgewicht kunt behouden

Nadere informatie

10 KEER GEZOND EET GROENTEN

10 KEER GEZOND EET GROENTEN 10 KEER GEZOND 10 KEER GEZOND Er zijn volgens ons tien regels waar het voedingspatroon van elke sporter of niet-sporter dagelijks aan zou moeten voldoen. Deze richtlijnen zijn grotendeels gebaseerd op

Nadere informatie

Eetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen

Eetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen september 2003 Eetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen 630101 Hoe vul je de vragenlijst in? Beste leerling, Deze vragenlijst gaat over voeding. We willen graag weten hoe je daarover denkt.

Nadere informatie

Tijdens deze challenge eet je volgens een vast, uitgebalanceerd schema en combineer je Clean Meals

Tijdens deze challenge eet je volgens een vast, uitgebalanceerd schema en combineer je Clean Meals Clean Meals 21 DAGEn CHALLENGE 3 WEKEN SUPER GEZOND ETEN, GEEN HONGER EN TOCH VET VERBRANDEN. Tijdens deze challenge eet je volgens een vast, uitgebalanceerd schema en combineer je Clean Meals met andere

Nadere informatie

Hoe is het gesteld met het voedingspatroon van de eerstejaars pabostudenten en wat voor voedingsadvies kunnen wij ze adviseren?

Hoe is het gesteld met het voedingspatroon van de eerstejaars pabostudenten en wat voor voedingsadvies kunnen wij ze adviseren? Hoe is het gesteld met het voedingspatroon van de eerstejaars pabostudenten en wat voor voedingsadvies kunnen wij ze adviseren? Adriëtte Topper 12059447 Anouk Vink 12013641 Kirsten Vesters 12093432 Louiza

Nadere informatie

Bewust en gezond winkelen

Bewust en gezond winkelen Het werkblad sluit aan bij de infofiches waarin je ook meer informatie vindt bij de verschillende opdrachten. Gebruik de infofiches en het werkblad naast elkaar. Opdracht 1 (aansluitend bij infofiche 1)

Nadere informatie

Zelfmanagement. Project. Filmpje IZP 24-2-2014

Zelfmanagement. Project. Filmpje IZP 24-2-2014 Zelfmanagement Agenda: - Ervaring van 1 vd kartrekkers in het project, door Annelies - Filmpje IZP - Casus en zelfmanagement tools, door Ruth Project Ervaringen van Annelies Filmpje IZP Wat gaat goed,

Nadere informatie

Verslag van Voedselinname

Verslag van Voedselinname Verslag van Voedselinname 1. Noteer gedurende één week al het genuttigde eten en drinken, inclusief water. 2. Het is het beste als je het verslag invult tijdens je maaltijd of snack; het is dus aan te

Nadere informatie

Rekenen met procenten: docentenblad

Rekenen met procenten: docentenblad Rekenen met procenten: docentenblad In dit project ga je de prijzen van supermarkten vergelijken. Er zijn drie soorten opdrachten: De prijsverschillen opzoeken van twee of meer supermarkten. De prijzen

Nadere informatie

Een gezonde lunch. Een gezonde lunch. Ontbijt en energie

Een gezonde lunch. Een gezonde lunch. Ontbijt en energie Een gezonde lunch Een gezonde lunch Ga met folders van het Voorlichtingsbureau voor de Voeding een gezonde lunch voor jezelf maken. Zoek daarvoor eerst uit wat er precies in een gezonde lunch moet zitten.

Nadere informatie

lyondellbasell.com Eet dit Dat niet Verbeter je gezondheid

lyondellbasell.com Eet dit Dat niet Verbeter je gezondheid Eet dit Dat niet Verbeter je gezondheid Verander je keuzes, verander je leven Deze presentatie heeft als doel om u betere beslissingen te laten nemen m.b.t. voeding om zo uw gezondheid te verbeteren. Belangrijke

Nadere informatie

Menu Toelichting op het menu

Menu Toelichting op het menu Verslag door Ilona 928 woorden 5 juli 2017 10 1 keer beoordeeld Vak Biologie Menu Toelichting op het menu In het kader van voedsel, een onderwerp dat wij nu behandelen heb ik een menu gemaakt voor een

Nadere informatie

Borrelhapjes met energie

Borrelhapjes met energie Borrelhapjes met energie Keuzeopdracht voor biologie bovenbouw vwo Een practicum over voedingstoffen, voedingsmiddelen en energie Voorkennis: kennis over voeding uit de onderbouw biologie/verzorging. Termen

Nadere informatie

De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen. De kinderen kunnen reflecteren over hun eigen eetgewoonten.

De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen. De kinderen kunnen reflecteren over hun eigen eetgewoonten. Infofiche 1 Doelstellingen De leerlingen kennen de basisprincipes van een gezonde voeding en zien het belang in van een evenwichtige en gevarieerde voeding. De leerlingen weten aan welke voedselgroepen

Nadere informatie

Kinderen en een gezond gewicht

Kinderen en een gezond gewicht Kinderen en een gezond gewicht Gezond eten en bewegen Met de tips in deze folder werk je aan een gezond gewicht voor je kind. Onze adviezen richten zich op gezond eten en drinken, de juiste (eet)opvoeding

Nadere informatie

Vakantie vitamines: hoe voorkom je vakantie kilo s? Jantine Blaauwbroek Diëtist

Vakantie vitamines: hoe voorkom je vakantie kilo s? Jantine Blaauwbroek Diëtist Vakantie vitamines: hoe voorkom je vakantie kilo s? Jantine Blaauwbroek Diëtist Inhoud 1 Vakantiebestemmingen 2 Wat is gezonde voeding? 3 Energieleveranciers en functies 4 Energiebalans op vakantie 5 Weet

Nadere informatie

WAT HEBBEN WE GEMETEN? Inner Scan Body Composition

WAT HEBBEN WE GEMETEN? Inner Scan Body Composition HERBALIFE FITCHECK WAT HEBBEN WE GEMETEN? Inner Scan Body Composition BMI Body Mass Index = gewicht in kg lengte x lengte in m BMI < 18,5 ondergewicht 18,5 24,9 normaal 25 29,9 overgewicht 30 34,9 zwaar

Nadere informatie

Inhoud. Voorwoord 3. Voeding 6. Slaap 22. Houding 30. Naar de dokter 37. Kleding 65. Mode 74. Kleding wassen 77

Inhoud. Voorwoord 3. Voeding 6. Slaap 22. Houding 30. Naar de dokter 37. Kleding 65. Mode 74. Kleding wassen 77 Inhoud Voorwoord 3 Voeding 6 Slaap 22 Houding 30 Naar de dokter 37 Kleding 65 Mode 74 Kleding wassen 77 6 VOEDING Weet wat je eet Je eet elke dag. Alles wat je eet (en drinkt) heet voeding. Is elke voeding

Nadere informatie

Bewegen, bewegen, blijven bewegen. Als je de volgende 3 zinnen ontcijfert, lees je wat ook voor jou belangrijk is.

Bewegen, bewegen, blijven bewegen. Als je de volgende 3 zinnen ontcijfert, lees je wat ook voor jou belangrijk is. Het werkblad sluit aan bij de infofiches waarin je ook meer informatie vindt bij de verschillende opdrachten. Gebruik de infofiches en het werkblad naast elkaar. Opdracht 1 (aansluitend bij infofiche 1)

Nadere informatie

INTEGRALE OPDRACHT BLOK 1.1

INTEGRALE OPDRACHT BLOK 1.1 INTEGRALE OPDRACHT BLOK 1.1 GEZONDHE IDSBEVORDER ING B IJ PABO S TUDENTEN Projectgroep 6 VD1-A Tutor: mw. C. van Waveren Osiriscode: VD-A110-11 Project lid 1: Trang Tran (12060879) project lid 2: Leonie

Nadere informatie

Welke melk, yoghurt, kwark en kaas? In dit menu gaan wij uit van halfvolle melk, magere yoghurt, magere kwark en 48+ kaas.

Welke melk, yoghurt, kwark en kaas? In dit menu gaan wij uit van halfvolle melk, magere yoghurt, magere kwark en 48+ kaas. belangrijke info Welk menu moet ik volgen? Afhankelijk van jouw caloriebehoefte kun je het menu van 1.250, 1.500, 1.800 of 2.100 Kcal per dag volgen. Op www.projectgezond.nl/hoeveel-calorieen-per-dag/

Nadere informatie

Rawfood. tips & tricks 66 FRONTIER LIFE 15.02

Rawfood. tips & tricks 66 FRONTIER LIFE 15.02 Rawfood tips & tricks 66 FRONTIER LIFE 15.02 Auteur: Noëlle Kabel VOEDING In augustus 2013 kwam ik in aanraking met rawfood. Ik had toen al een jaar alle geraffineerde suikers uit mijn eetpatroon geschrapt,

Nadere informatie

WAT HEBBEN WE GEMETEN? Inner Scan Body Composition

WAT HEBBEN WE GEMETEN? Inner Scan Body Composition HERBALIFE FITCHECK WAT HEBBEN WE GEMETEN? Inner Scan Body Composition BMI Body Mass Index = gewicht in kg lengte x lengte in m BMI < 18,5 ondergewicht 18,5 24,9 normaal 25 29,9 overgewicht 30 34,9 zwaar

Nadere informatie

VOORW OORD VOORWOORD. Omwille van de leesbaarheid staat in dit boekje steeds hij, maar je kunt hiervoor natuurlijk ook zij lezen.

VOORW OORD VOORWOORD. Omwille van de leesbaarheid staat in dit boekje steeds hij, maar je kunt hiervoor natuurlijk ook zij lezen. VOORW OORD VOORWOORD Over dit boekje Alles over gezond eten en bewegen met kinderen van 4 tot 18 jaar? Bij de titel van dit boekje vraag je je misschien af wat een kleuter te maken heeft met iemand die

Nadere informatie

niveau 2, 3, 4 thema 5.5

niveau 2, 3, 4 thema 5.5 niveau 2, 3, 4 thema 5.5 Gezonde voeding Inleiding Wanneer eet je gezond? Hoeveel moet ik dagelijks eten? Wat is een goed lichaamsgewicht? Onder- en overgewicht Inleiding Goede voeding levert de dagelijks

Nadere informatie

KlasseLunch. Over gezond eten 1. Werkbladen KlasseLunch 2008:

KlasseLunch. Over gezond eten 1. Werkbladen KlasseLunch 2008: Werkbladen 2008: Over gezond eten 1 WAAROM IS GEZOND ETEN BELANGRIJK? Je bent nu in de groei. Je lichaam is nog lang niet klaar. Goed en gezond eten is daarom erg belangrijk. Want alleen dan krijg je voldoende

Nadere informatie

Een operatie? Let op uw voeding!

Een operatie? Let op uw voeding! Een operatie? Let op uw voeding! Belangrijk Om een operatie en uw herstel zo goed mogelijk te laten verlopen is het belangrijk dat u lichamelijk in een zo goed mogelijke conditie bent. Een goede voedingstoestand

Nadere informatie

Vitamines zitten in kleine hoeveelheden in je eten en drinken. Je hebt het halve alfabet aan vitamines: A, B, C, D, E, K.

Vitamines zitten in kleine hoeveelheden in je eten en drinken. Je hebt het halve alfabet aan vitamines: A, B, C, D, E, K. Testlab Er zitten heel veel voedingsstoffen in gezonde producten. Dat hebben jullie in de film gezien. Nou ja gezien? Voedingsstoffen zijn niet zichbaar in producten, maar we kunnen ze wel aantonen. Daar

Nadere informatie

Voeding voor optimale atletiekprestaties

Voeding voor optimale atletiekprestaties Voeding voor optimale atletiekprestaties Sportdiëtist Katrien Blaauw Sportvoedingsadvies t Groene Hart Inhoud Voorstellen Verschillende voedingsstoffen Koolhydraten/ Eiwitten/ Vetten/ Vocht Verschil sprint/

Nadere informatie

Met brood in balans Gezond afvallen Doe het broodwisseldieet

Met brood in balans Gezond afvallen Doe het broodwisseldieet Met brood in balans Gezond afvallen Doe het broodwisseldieet Een goed gewicht Ben je ook een van die miljoenen Nederlanders die worstelen met de weegschaal? Of je nu een paar kilo wilt afvallen of juist

Nadere informatie

Werkblad Vooral volkoren, zoals volkorenbrood, volkoren pasta en couscous en zilvervliesrijst

Werkblad Vooral volkoren, zoals volkorenbrood, volkoren pasta en couscous en zilvervliesrijst Volop uit de Schijf van Vijf Veel groente en fruit Werkblad Vooral volkoren, zoals volkorenbrood, volkoren pasta en couscous en zilvervliesrijst Gezond eten: Genoeg zuivel, zoals melk, yoghurt en kaas

Nadere informatie

janneke Schuppert diëtistengroep eetid, Alkmaar j.schuppert@eetid.nl

janneke Schuppert diëtistengroep eetid, Alkmaar j.schuppert@eetid.nl Casus CVRM 17 januari en 12 februari 2012 janneke Schuppert diëtistengroep eetid, Alkmaar j.schuppert@eetid.nl Dhr. B. Bikkel: 50 jaar; BMI 30,7 Monteur en sinds 2 jaar getrouwd Houdt niet van dokteren

Nadere informatie

Casus CVRM 17 januari en 12 februari 2012. janneke Schuppert. j.schuppert@eetid.nl

Casus CVRM 17 januari en 12 februari 2012. janneke Schuppert. j.schuppert@eetid.nl Casus CVRM 17 januari en 12 februari 2012 janneke Schuppert diëtistengroep eetid, Alkmaar j.schuppert@eetid.nl Dhr. B. Bikkel: 50 jaar; BMI 30,7 Monteur en sinds 2 jaar getrouwd Houdt niet van dokteren

Nadere informatie

Principes Basisvoedingsschema

Principes Basisvoedingsschema Principes Basisvoedingsschema Spelregels gezond eetpatroon (volgens de richtlijnen van het voedingscentrum) 1. Breng variatie aan in je maaltijd. 2. Eet niet te veel, maar beweeg voldoende. 3. Eet veel

Nadere informatie

Consumptie van koolhydraten in Nederland

Consumptie van koolhydraten in Nederland Consumptie van koolhydraten in Nederland Caroline van Rossum 1 Inhoud Voedselconsumptie meten Inname Bronnen Waar en wanneer Verschillen in bevolking Veranderingen 2 Voedselconsumptiepeilingen Inzicht

Nadere informatie

VOEDINGSCONSUMPTIE PABO-STUDENTEN

VOEDINGSCONSUMPTIE PABO-STUDENTEN 09 november 2012, Den Haag VOEDINGSCONSUMPTIE PABO-STUDENTEN Projectgroep 4, VD1-e2 Eline Kion, Iris Krijger, Amy Krul, Burçin Küçükbiyik, Isabelle Man in t Veld, Iris Maring Samenvatting Er ontstaat steeds

Nadere informatie

Deze brochure is gebaseerd op de NDF Voedingsrichtlijn Diabetes. Lekker. en gezond eten met diabetes

Deze brochure is gebaseerd op de NDF Voedingsrichtlijn Diabetes. Lekker. en gezond eten met diabetes Deze brochure is gebaseerd op de NDF Voedingsrichtlijn Diabetes Lekker en gezond eten met diabetes 3 Gezond eten heeft zin Met diabetes heb je extra veel plezier van gezond eten: je zit lekkerder in je

Nadere informatie

Stichting wijkgezondheidscentra huizen. stageverslag. Diëtiste in beroep

Stichting wijkgezondheidscentra huizen. stageverslag. Diëtiste in beroep Stichting wijkgezondheidscentra huizen stageverslag Diëtiste in beroep Maaike Oelen 11060360 VD 1F.2 4-6-2012 Inhoud Inleiding... 2 1. De meeloopdagen... 2 1.1 Donderdag 24 november;... 2 1.2 Vrijdag 25

Nadere informatie

Gezond leven betekent dat je; - voldoende beweegt - gezond eet

Gezond leven betekent dat je; - voldoende beweegt - gezond eet Gezond leven betekent dat je; - voldoende beweegt - gezond eet Waarom eet je eigenlijk? Je krijgt er energie van! Energie heb je nodig alle processen in je lichaam b.v. voor lopen, computeren Maar ook

Nadere informatie

Voeding en techniek. 2inkijkexemplaar

Voeding en techniek. 2inkijkexemplaar 1inkijkexemplaar Voeding en techniek 2inkijkexemplaar Datum Blz. 1. Voedingsstoffen 4 1.1. Energieleverende stoffen 7 1.2. Hoeveel energie heb je nodig? 8 2. Gezond leven en gezond eten 10 2.1. Wat is

Nadere informatie

Voeding voor, tijdens en na het wielrennen

Voeding voor, tijdens en na het wielrennen Voeding voor, tijdens en na het wielrennen Opzet presentatie: wielrennen energie wat doet voeding gezonde voeding/sportvoeding (sport)voeding voor, tijdens, na vragen Goede voeding zorgt voor Prestatieverbetering

Nadere informatie

Kinderen en een gezond gewicht

Kinderen en een gezond gewicht Kinderen en een gezond gewicht Een kind met een gezond gewicht beweegt makkelijker en ontwikkelt zich lichamelijk beter dan een kind met overgewicht. Bovendien betekent nú overgewicht hebben dat je kind

Nadere informatie

Gerechten. Ontbijt Lunch Diner - Tussendoortjes. Keep it simple and make it tasty!

Gerechten. Ontbijt Lunch Diner - Tussendoortjes. Keep it simple and make it tasty! Gerechten Ontbijt Lunch Diner - Tussendoortjes Keep it simple and make it tasty! Intro Voeding... Het blijft allemaal lastig en ingewikkeld. Door de grote variatie en vele keuzes die je in het voedingsadvies

Nadere informatie

Naam: GEZOND ETEN. Hoe je gezond kan eten zie je in de Schijf van Vijf.In het midden staan de 5 regels hoe je gezond kan eten:

Naam: GEZOND ETEN. Hoe je gezond kan eten zie je in de Schijf van Vijf.In het midden staan de 5 regels hoe je gezond kan eten: Naam: GEZOND ETEN Gezonde voeding zorgt voor een gezond lichaam. Als je daarbij genoeg beweegt blijf je op een gezond gewicht. Daardoor word je minder snel ziek. Hoe je gezond kan eten zie je in de Schijf

Nadere informatie

Bij deze vragenlijst is gebruik gemaakt van de vettest en de groente & fruittest van het Voedingscentrum.

Bij deze vragenlijst is gebruik gemaakt van de vettest en de groente & fruittest van het Voedingscentrum. Vragenlijst Voeding Inleiding Uw organisatie wil graag meer inzicht krijgen in wat zij op het terrein van voeding voor de werknemers kan betekenen. Door het invullen van deze vragenlijst over uw voedingsgedrag

Nadere informatie

Gezonde recepten avondeten. Gezonde recepten avondeten

Gezonde recepten avondeten. Gezonde recepten avondeten Gezonde recepten Gezonde recepten Vraag jij je ook wel eens af wat gezonde recepten zijn en wat nu gezond is en wat niet? Er zijn zoveel geluiden in voedingsland, dat je soms de weg kwijt kunt raken. Wat

Nadere informatie

Er zijn verschillende meetmethodes waarmee u kunt vaststellen of u een gezond gewicht hebt:

Er zijn verschillende meetmethodes waarmee u kunt vaststellen of u een gezond gewicht hebt: Een gezond gewicht Een gezond gewicht Hebt u een gezond gewicht? Energiebalans Bewegen Hoe behoudt u een gezond gewicht? Tips voor het behouden van een gezond gewicht Tips voor het bereiken van een gezond

Nadere informatie

GRATIS VOORPUBLICATIE. ETEN is maar ETEN Een dagboek voor eetregistraties SCELTA

GRATIS VOORPUBLICATIE. ETEN is maar ETEN Een dagboek voor eetregistraties SCELTA GRATIS VOORPUBLICATIE ETEN is maar ETEN Een dagboek voor eetregistraties SCELTA ETEN is maar ETEN Een dagboek voor eetregistraties ETEN is maar ETEN is een uitgave van Scelta Publishing, Amsterdam Copyright

Nadere informatie

Wat is goede voeding? Aanbevelingen & tips voor kinderen 9 t/m 18 jaar

Wat is goede voeding? Aanbevelingen & tips voor kinderen 9 t/m 18 jaar Wat is goede voeding? Aanbevelingen & tips voor kinderen 9 t/m 18 jaar Gezonde leefstijl Ben jij benieuwd hoe je gezond kunt eten? Daar kan de Schijf van Vijf je bij helpen. Door iedere dag producten uit

Nadere informatie

LOW CALORIE DIET DAGEN LANG VERLIES 2 MAALTIJD- VERVANGERS PER DAG VOOR GEWICHTS-

LOW CALORIE DIET DAGEN LANG VERLIES 2 MAALTIJD- VERVANGERS PER DAG VOOR GEWICHTS- 10 DAGEN LANG 2 MAALTIJD- VERVANGERS PER DAG VOOR GEWICHTS- VERLIES LOW CALORIE DIET GROENE SMOOTHIE WIL JE AFSLANKEN? OF JE CALORIEËN CONTROLEREN EN TOCH DE AANBEVOLEN VITAMINES, VOEDINGS- EN BOUWSTOFFEN

Nadere informatie

Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in

Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in Met het hele gezin gezond het nieuwe jaar in LINDA AMMERLAAN KINDERVOEDINGSCOACH Inleiding Wie ben ik? Als moeder van 2 kinderen weet ik hoe lastig het is om in deze tijd je kinderen gezond te laten opgroeien.

Nadere informatie

WAT ETEN WE VANDAAG? 1 Waarom moet je eten?

WAT ETEN WE VANDAAG? 1 Waarom moet je eten? WAT ETEN WE VANDAAG? 1 Waarom moet je eten? Alles wat je eet en drinkt noemen we voedingsmiddelen. Voorbeelden hiervan zijn: brood, boter, groenten en vlees. In voedingsmiddelen zitten voedingsstoffen:

Nadere informatie

Waar het Programma om draait!

Waar het Programma om draait! Waar het Programma om draait! De kans is groot dat je het lichaam van een bekend persoon hebt gezien en dacht, WOW zo wil ik er ook uit zien. De kans is nog groter dat deze persoon is opgedragen om een

Nadere informatie

Gezond eten moet dat?

Gezond eten moet dat? 51 K e n n I s m a k e n Gezond eten moet dat? Uit allerlei studies en enquêtes in verband met gezondheid en voeding blijkt dat het aantal zwaarlijvige jongeren toeneemt. Kinderen eten te vaak frieten,

Nadere informatie

Workshop Korfbal & Voeding: maximaal effect door minimale aanpassingen. Miracle Performance

Workshop Korfbal & Voeding: maximaal effect door minimale aanpassingen. Miracle Performance Workshop Korfbal & Voeding: maximaal effect door minimale aanpassingen. Bob ter Haak Miracle Performance Bob ter Haak Eigenaar Miracle Performance Sportdiëtist Bewegingsdeskundige Docent Sport Fietsen

Nadere informatie

Infofiche 2. De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen

Infofiche 2. De actieve voedingsdriehoek. Doelstellingen Infofiche 2 Doelstellingen De leerlingen kunnen voedingsaanbevelingen interpreteren en toepassen, rekening houdend met verschillende factoren zoals leeftijd en mate van fysieke activiteit. De leerlingen

Nadere informatie

(Sport)voeding bij roeien

(Sport)voeding bij roeien (Sport)voeding bij roeien Anne-Marijke Ambergen Sportdiëtist 1 Fit Consulting A.C. Ambergen-Sportdiëtist VSN Fit Consulting, A.C. Ambergen-Sportdiëtist VSN 2 Talent Training Coaching Etc. Sportvoeding

Nadere informatie

LOW CALORIE DIET DAGEN LANG VERLIES 2 MAALTIJD- VERVANGERS PER DAG VOOR GEWICHTS-

LOW CALORIE DIET DAGEN LANG VERLIES 2 MAALTIJD- VERVANGERS PER DAG VOOR GEWICHTS- 10 DAGEN LANG 2 MAALTIJD- VERVANGERS PER DAG VOOR GEWICHTS- VERLIES LOW CALORIE DIET GROENE SMOOTHIE Maak van je in een handomdraai een groene smoothie! Healthy en ook nog eens heel lekker. Doe één dosering

Nadere informatie

Het bijhouden van een diabetes-eetdagboek tijdens de sensor. Diëtetiek

Het bijhouden van een diabetes-eetdagboek tijdens de sensor. Diëtetiek Het bijhouden van een diabeteseetdagboek tijdens de sensor Diëtetiek Inleiding Mensen met diabetes kunnen hun glucosewaarden op verschillende manieren onder controle houden. Sommigen doen dat met een zorgvuldig

Nadere informatie

Vitaminen en mineralen. Vraag je Alphega apotheek om meer informatie en advies. Jouw gezondheid is onze zorg

Vitaminen en mineralen. Vraag je Alphega apotheek om meer informatie en advies. Jouw gezondheid is onze zorg Vitaminen en mineralen Vraag je Alphega apotheek om meer informatie en advies Jouw gezondheid is onze zorg Inhoud Vitaminen 3 Mineralen 4 Voeding 4 Dagelijkse behoefte 4 Wanneer extra vitaminen gebruiken

Nadere informatie

Bobbie is net vier geworden, o, wat is hij alweer groot. Hij mag nu naar de basisschool. met schooltas, fruit en brood.

Bobbie is net vier geworden, o, wat is hij alweer groot. Hij mag nu naar de basisschool. met schooltas, fruit en brood. Bobbie is net vier geworden, o, wat is hij alweer groot. Hij mag nu naar de basisschool met schooltas, fruit en brood. Zijn ontbijtje staat al klaar: een boterham of bordje pap, met daarbij een glaasje

Nadere informatie

Stel je gezond weekmenu samen

Stel je gezond weekmenu samen Stel je gezond weekmenu samen Leer je maaltijden op een gezonde manier plannen Lotte De Clercq Auteur: Lotte De Clercq Coverontwerp: Lotte De Clercq ISBN: 978-94-6342-735-7 Uitgeverij mijnbestseller.nl

Nadere informatie

Rapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:

Rapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email: Rapportage Werksoorten Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Werksoorten (QWSM) 2 Inleiding Wat voor soort werk spreekt jou aan? Ben jij

Nadere informatie

Rekenen met procenten: leerlingenblad

Rekenen met procenten: leerlingenblad Rekenen met procenten: leerlingenblad In de supermarkt In dit project ga je de prijzen van supermarkten vergelijken. Er zijn drie soorten opdrachten: De prijsverschillen opzoeken van twee of meer supermarkten.

Nadere informatie

Start 2016 goed met de 21 dagen Clean Meals Challenge. Met dagelijkse online coaching van celebribytrainer Guy van der Reijden.

Start 2016 goed met de 21 dagen Clean Meals Challenge. Met dagelijkse online coaching van celebribytrainer Guy van der Reijden. Start 2016 goed met de 21 dagen Clean Meals Challenge. Clean Meals 21 DAGEn CHALLENGE Doe mee en start op: Maandag 11 januari OF Maandag 18 januari Met dagelijkse online coaching van celebribytrainer Guy

Nadere informatie

Voedingsdagboek. Volgcode: Naam: Geb. datum: Afspraak: Datum: Locatie: Adres: Plaats: Neem mee naar de eerste afspraak:

Voedingsdagboek. Volgcode: Naam: Geb. datum: Afspraak: Datum: Locatie: Adres: Plaats: Neem mee naar de eerste afspraak: Voedingsdagboek Volgcode: Naam: Geb. datum: Afspraak: Datum: Locatie: Adres: Plaats: Neem mee naar de eerste afspraak: Ingevuld dagboek Verzekeringspasje Verwijzing van de huisarts Legitimatie (rijbewijs,

Nadere informatie

Sportvoeding. Antwoord op veel gestelde vragen over voeding. Sadia Rodjan Danique Stoop

Sportvoeding. Antwoord op veel gestelde vragen over voeding. Sadia Rodjan Danique Stoop Sportvoeding Antwoord op veel gestelde vragen over voeding Sadia Rodjan Danique Stoop Alles over eten Wanneer eet ik gezond? Gezond eten wordt vaak gezien als het eten van voldoende groente en fruit. Maar

Nadere informatie

28-9-2014. Inhoud. Voeding en leefstijl bij en na kanker. 1. Voeding van vroeger tot nu. 1. Voeding van vroeger tot nu. 2.

28-9-2014. Inhoud. Voeding en leefstijl bij en na kanker. 1. Voeding van vroeger tot nu. 1. Voeding van vroeger tot nu. 2. Voeding en leefstijl bij en na kanker Malu van Geel Inhoud 1. Voeding van vroeger tot nu 2. Voeding en kanker 3. Aanbevelingen 4. Veel gestelde vragen 1. Voeding van vroeger tot nu 1 Hippocrates Laat voeding

Nadere informatie

Healthiness smoothies

Healthiness smoothies Healthiness smoothies Een smoothie receptenboek met heerlijke healthy smoothies, leuke weetjes, handige tips en trics. Inhoudsopgave Wie, wat, waar, waarom, wanneer Smoothies 3 Sporty smoothie 4 Raw cacao

Nadere informatie

Wie ben ik? 22 jaar wedstrijdzwemmen. 5 jaar professioneel EK Rijeka, EK Istanbul, WK Rome, houder NL record 200schoolslag

Wie ben ik? 22 jaar wedstrijdzwemmen. 5 jaar professioneel EK Rijeka, EK Istanbul, WK Rome, houder NL record 200schoolslag (sport)voeding Wie ben ik? 22 jaar wedstrijdzwemmen 5 jaar professioneel EK Rijeka, EK Istanbul, WK Rome, houder NL record 200schoolslag Voeding & Diëtetiek, afgestudeerd 2013 HVA Bezig trainingscursus

Nadere informatie

Eet smakelijk René de Groot 15-06-2014

Eet smakelijk René de Groot 15-06-2014 Eet smakelijk René de Groot 15-06-2014 Inhoudsopgave: Kennis testen Waar is voeding eigenlijk goed voor? Waarmee moeten we dan ontbijten? Bloedsuiker spiegel Calorieën?? Schijf van 5 Hoeveel calorieën

Nadere informatie

vwo: Het maken van een natuurkunde-verslag vs 21062011

vwo: Het maken van een natuurkunde-verslag vs 21062011 Het maken van een verslag voor natuurkunde, vwo versie Deze tekst vind je op www.agtijmensen.nl: Een voorbeeld van een verslag Daar vind je ook een po of pws verslag dat wat uitgebreider is. Gebruik volledige

Nadere informatie

Starten met een gezonde levensstijl

Starten met een gezonde levensstijl 2016 Starten met een gezonde levensstijl Patty Lens, voedingsdeskundige www.choosehealthybehappy.nl Starten met een gezonde levensstijl Iedereen weet wel wat een gezonde levensstijl is, iedereen weet wat

Nadere informatie

Gezonde voeding vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62382

Gezonde voeding vmbo-b12. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62382 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 07 June 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62382 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein. Wikiwijsleermiddelenplein

Nadere informatie

Superfoods voor meer energie

Superfoods voor meer energie Superfoods voor meer energie Je bent nu al lekker op weg om een gezonde levensstijl te creëren. Je voelt al meer energie nu je aan het afvallen bent. We zijn ervan overtuigd dat het belangrijk is om continue

Nadere informatie

Deze tip klinkt op het eerste zich misschien vreemd, maar veel experts schenken er helemaal geen aandacht aan.

Deze tip klinkt op het eerste zich misschien vreemd, maar veel experts schenken er helemaal geen aandacht aan. Hoe val je het beste af? Tip 1: hou je lever actief en gezond Deze tip klinkt op het eerste zich misschien vreemd, maar veel experts schenken er helemaal geen aandacht aan. Je lever is hét vetverbrandende

Nadere informatie

Gezond eten: Daar heb je een leven lang lol van!

Gezond eten: Daar heb je een leven lang lol van! Gezond eten: Daar heb je een leven lang lol van! Opgedragen aan Julia, Floris en Maurits. Gezond eten: Daar heb je een leven lang lol van! EEN VROLIJK BOEK VOOR KINDEREN WAARMEE ZIJ HUN OUDERS KUNNEN LEREN

Nadere informatie

Tijdens deze challenge eet je volgens een vast, uitgebalanceerd schema en combineer je Clean Meals

Tijdens deze challenge eet je volgens een vast, uitgebalanceerd schema en combineer je Clean Meals Clean Meals 21 DAGEn CHALLENGE 3 WEKEN SUPER GEZOND ETEN, GEEN HONGER EN TOCH VET VERBRANDEN. Tijdens deze challenge eet je volgens een vast, uitgebalanceerd schema en combineer je Clean Meals met andere

Nadere informatie

Handleiding Groente- en fruitles

Handleiding Groente- en fruitles Groep 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 Handleiding Groente- en fruitles Groente- en fruitles voor groep 3 t/m 8 In de Groente- en fruitles leren kinderen spelenderwijs dat groente en fruit eten belangrijk is om te

Nadere informatie

IJS FABRIEK IJS GEZOND?

IJS FABRIEK IJS GEZOND? IJS FABRIEK IJS GEZOND? Rekenen voor vmbo-groen en mbo-groen Colofon RekenGroen. Rekenen voor vmbo- groen en mbo- groen Module IJsfabriek IJs gezond? Leerlingtekst Versie 1.0. November 2012 Auteurs: Monica

Nadere informatie

Alles over VETTEN GOEDE ÉN SLECHTE. E-book

Alles over VETTEN GOEDE ÉN SLECHTE. E-book Alles over VETTEN GOEDE ÉN SLECHTE E-book WAT IS VET? VET IS EEN VOEDINGSSTOF DIE ZIT IN BIJVOORBEELD HALVARINE, OLIE, VLEES, KAAS EN IN KOEK, SNACKS EN SAUZEN. VET IS ALTIJD EEN MENGSEL VAN VETZUREN.

Nadere informatie

Waarom Fitness en Het volgen van een dieet Je niet kunnen helpen Om blijvend af te slanken? Eric Eraly

Waarom Fitness en Het volgen van een dieet Je niet kunnen helpen Om blijvend af te slanken? Eric Eraly Waarom Fitness en Het volgen van een dieet Je niet kunnen helpen Om blijvend af te slanken? Eric Eraly Denk aub eventjes na voor je dit hele EBoek afprint. Je dient slechts enkele pagina s af te printen

Nadere informatie

3 krachtige tools voor een slanke leefstijl

3 krachtige tools voor een slanke leefstijl 3 krachtige tools voor een slanke leefstijl Je hebt hier een aantal krachtige tools en oefeningen in handen om jouw voornemen wat je nu al zolang koestert, nu ook echt waar te gaan maken. Volg de stappen,

Nadere informatie

Dienstverlenende werkzaamheden Les 3

Dienstverlenende werkzaamheden Les 3 Dienstverlenende werkzaamheden Les 3 Wat moet je nu wel eten en wat niet? Waarom wel en waarom niet? Hoe kun je er achter komen wat gezonde keuzes zijn? Eten is voor ons het zelfde als brandstof voor

Nadere informatie

Energiebalans. Opdracht 8B. Opdracht

Energiebalans. Opdracht 8B. Opdracht Opdracht 8B Energiebalans Opdracht Doel: Introductie vragen (Bijlage 1) 20 min. Opdracht 1 (Werkboekje Energiebalans) 30 min. Aan de hand van het deze opdracht leren de kinderen: Wat de energiebalans is;

Nadere informatie