HOE DOORBREKEN WE HET TABOE OP EENZAAMHEID? Projecten door kunstenaars en ontwerpers en een sociaal wetenschappelijk onderzoek naar de werking daarvan
|
|
- Marleen van Dongen
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 HOE DOORBREKEN WE HET TABOE OP EENZAAMHEID? Projectendoorkunstenaarsenontwerperseneensociaalwetenschappelijkonderzoeknaardewerkingdaarvan Het bespreekbaar maken van eenzaamheid Socialeenemotioneleeenzaamheidkentvelevormenenkomtbijmeerdaneenderdevandebevolkingvoor.Het taboedateroprustmaakthetvoorveelmensenheelmoeilijkofzelfsonmogelijkomerovertepraten,zowelvoor diegenendiehulpkunnenbiedenalsvoordemensenmeteenhulpvraag.sinds2010werktstichtingyoung Designersmetkunstenaarsenontwerpersaanhetmeerbespreekbaarmakenvaneenzaamheid.Dooreenzaamheideengezicht vaniedereen tegevenverwachtyd/hettaboeteverkleinen.eenzaamheidzalnietverdwijnenen webiedengeenoplossingen;maardeervaringervanenomgangermeekunnenwelveranderen,zowelvoorde betrokkenezelfalszijnomgeving.ditprojectkaneenaanzetzijntoteennieuwemaniervanbeschouwenen ervarenvaneenzaamheid.vooreenindividumaarooktenbehoevevanhetcollectievegesprekerover. Projecten door kunstenaars en ontwerpers Deafgelopentweejaarisdoorkunstenaarsenontwerperseenaantalprojectenontwikkeld(ziepag.2)dieopheel diversemaniereneenzaamheidbespreekbaarmakenofaandeordestellen.dezezijnkleinschaligenmetsucces uitgevoerdindepraktijk.binnenditprojectvoertyd/zeopgrotereschaaluitinverschillendeomgevingen. Wetenschappelijk onderzoek Metdeuitvoeringvandezeprojectenhebbendekunstenaarsalsdoelomdeelnemersnieuweinzichtentegeven. Daarnaastdoenweonderzoeknaardewerkingenresultatenvandeprojecten.Metditonderzoekkijkenwehoe kunstencultuuringezetkanwordenvoorsocialevraagstukken,inditgevaleenzaamheid.hetuiteindelijkedoelis dathetonderzoekbijdraagtaannieuwemanierenomsocialevraagstukkentebenaderenenoptelossen. Daarnaastonderzoekenwedemogelijkhedentoteennieuweinterdisciplinairewerkwijzetussenwetenschapen socialdesign 1.HetVerwey JonkerInstituutenKeesDorst,hoogleraarSocialDesignaandeuniversiteitenvan SydneyenEindhoven,zijnvooronderzoekaanditprojectverbonden.Ditbetekentdatbijdeuitvoeringvanelkvan deverschillendehieronderbeschrevenkunstenaarsprojecteneenonderzoekeraanwezigzalzijn. Betrokken partijen. Young Designersisin1992voortgekomenuitdeAmsterdamsekunstacademieenissinds2001een onafhankelijkeculturelestichting.indelaatstejarenheeftdeorganisatiezichvanuiteencultureelperspectiefen werkwijzegerichtopsocialevraagstukken.concreetbetekentditdattelkenswisselendeteamsvanontwerpersin samenspraakmetanderevakdeskundigenenbetrokkenenvraagstukkenbenaderden,zoalsintegratievanmentaal gehandicaptenineenwoonwijk,betrokkenheidvanbewonersbijopenbaargroen,identiteitvanjongerenin probleemwijken,socialewoonvormenvooralleenstaanden,mantelzorg,e.a..opdrachtgeverszijnondermeer zorgorganisaties,woningcorporatiesenstadsdelen.yd/wordttotenmet2012meerjariggefinancierddoorhet MinisterievanOCWendeGemeenteAmsterdam.( Het Verwey Jonker Instituutiseenonafhankelijkonderzoeksinstituutvooradvieseninnovatieopsociaal maatschappelijkterrein.hetiseenlandelijkwerkendestichtingzonderwinstoogmerk.opdrachtgeverszijnveelal gemeenten&overheden,ensocialeenzorginstellingen,maatschappelijkondernemersen(groepen)burgers. DirecteurisHansBoutellier,auteurvanhetrecentverschenenboek Deimprovisatiemaatschappij. ( jonker.nl).kees DorstishoogleraarSocialDesign 1 aano.a.deuniversiteitvansydney.daaronderzoekthijdewerkwijzevan (social)designersenimplementeerthijdiewerkwijzeinanderedomeinen,vanuitdetheoriedatdesignthinking beterdandeconventionelewerkwijzencomplexemaatschappelijkevraagstukkenkanoplossen. ( Stichting DOEN ismedefinanciervanonderhavigproject.( 1 Socialdesignisdewerkwijzewaarbijontwerpersomgevingen,produkten,dienstenofandereconcepten ontwikkelenomsocialeproblemenoptelossenofteverminderen,zoalscriminaliteitofvraagstukkenindezorg.
2 GEKOZEN CONTEXTEN Omdewerkingvansocialdesignteonderzoekenkiezenweverschillendeomgevingenwaarbinnenwede eenzaamheidsprojectenuitvoeren.dekeuzevoordecontextenbaserenweophetfeitdatzeveelvoorkomenin hetheleland,zodatdeuitkomstenbruikbaarzijnvoorveelmensendieerhuneigensituatieinkunnenherkennen. Webeogenviercontexten: Ouderen in een verzorgingshuis:ondanksdeogenschijnlijkesocialeleefomgevingblijkteenzaamheidvoorveel ouderendieineenverzorgingshuisleveneenconcreetofdreigendprobleemenvangroteinvloedophungevoel vanwelbevinden.indehuidigesystemendiehetlevenvandezeouderenondersteunenisvooralde technische zorgaandeorde.deaandachtvoorhetwelbevindenmaaktgeenonderdeeluitvandezesystemen,terwijlde ervarenkwaliteitvanlevenaanzienlijkverbetertalseraandachtisvoorhetwelbevindenvanmensen.door eenzaamheidsprojecteninverzorgingshuizenuittevoerenwillenweouderenhandvattengevenomhun welbevindentevergroten. Jongeren:Eenzaamheidonderjongerenheeftvaaktemakenmetdeonzekerhedendiegepaardgaanmet volwassenworden.zezijnkwetsbaaromdaternogvanallesmoetwordenontdekt,terwijlzetegelijkertijdnogniet instaatzijnomdevragendiedaarbijhorenhelemaalaantekunnen.veelvragenlijkenonbespreekbaar. Emotioneleeenzaamheidkanhieruitvoortvloeien.Hetprojectiseropgerichtomhettaboeonderjongerente helpendoorbrekenomovereenzaamheidtepraten. Vrijwilligers:EengrotegroepNederlandersverrichtvrijwilligerswerk.Deredenenomvrijwilligerswerkteverrichten kunnenvanvelerleiaardzijn.mensenwillenzichnuttigmakenvooreenander,voeleneensocialedrukom vrijwilligerswerkteverrichtenofhebbenbehoefteaansocialecontacten.eengrotegroepvandezevrijwilligers ondersteuntmensendiebehoeftehebbenaansocialecontacten.doordeprojectenbijhenuittevoerenbieden wehennieuweinzichtenmetbetrekkingtothuneenzaamheid.daarnaastdoenzijwellichtinspiratieopdiezij kunneninzetteninhunhulpaananderen. Op de werkvloer:werkomgevingenspiegelendeprestatiemaatschappij,waarinmeekunnendoensomshoog gegrepenis.hetgevoeleralleenvoortestaanendaarmeehetgevaarvanvereenzamingligtookhieropdeloer. Hetzoumooizijnalsdeprojectenookhetgesprekovereenzaamheidopdewerkvloerkunnenopenen. Indepraktijkkunnensituatieszichaandienendieniethelemaalsamenvallenmetbovengenoemdecontextenmaar diewelgeschiktzijnvoordegenoemdeprojecten. DE PROJECTEN Deopzetvandehiernavolgendeprojectenisdatzemeteengroepvanmaximaal15menseninééndagdeel wordenuitgevoerdopeen waarmogelijk voordedeelnemersvertrouwdelokatie.datkaneenkleinezaalof ruimtebijuworganisatiezijn. IndienmogelijkengewenstwilYD/binnenvierwekennadeuitvoeringnapratenmetbetrokkenenoverde ontstaneinzichten,ofomhetprojectopnieuwteorganiserenopbasisvandenieuwontstaneinzichten. Ben jij ook wel eens eenzaam? MadelindeHageman,interactie ontwerperinsamenwerkingmetleontinehoogeweegen,verteltrainingen IntoenemendematewerdMadelindeHagemanzichbewustvanhetgebrekintaalomgenuanceerdover eenzaamheidtekunnenpraten.omditvoelbaartemakenvervingzeinde22beschrijvingenvansoortensneeuw dieeskimo shebbenhetwoordsneeuwdooreenzaamheid.dankrijgjebijvoorbeeld smeltendeeenzaamheid of hardekorstigeeenzaamheid.hiermeeontstaateenbijzonderelijstdiedirectduidelijkmaaktdathet gemakkelijkerisomovereenzaamheidtepratenalsermeertaalvoorzouzijn.
3 AlsprojecthebbenMadelindeenLeontine'SituatiesvanEenzaamheid'ontwikkeld,waarinzeopzoekgaannaar handpalm verhalenovereenzaamheid.mensenwordenineenworkshopuitgenodigdomeensituatieinhunleven beeldendtebeschrijvenwaarinzegeconfronteerdwordenofwerdenmethuneigeneenzaamheid.dezekoppelen zeaanéénvande22'sneeuw'woordenofaaneenzelfbedachtwoordoverzijnofhaareenzaamheid,bijvoorbeeld schoolplein eenzaamheid.deresponshieropistelkensheelgroot.nahetopschrijvenwordthetverhaalop verschillendemanierenteruggekoppeldaanhetpubliekdoorhetvoorlezenaananderenindeworkshop,het publicerenopdewebsitewww.situatiesvaneenzaamheid.nl(enindetoekomstmogelijkineencampagne). Telkensblijktsprakevaneenuniverseleherkenningdietroostendkanwerkenvoordetoehoorderofdelezerdie desitebezoekt.waarmeebevestigdwordtdateenzaamheidvaniedereenis. Specifiekedoelgroepen:jongerentussen10en25jaar,enmensenvan50jaarenouder. Over de schoonheid van eenzaamheid MaaikeRoozenburg,ontwerper Eenzaamheidmaaktopmomentendeeluitvaniedersleven,zijkanzwaarendonkerzijn,maarwehebbenhaar ooknodigomonsteontwikkelen,tegroeien,enteverdiepen.zoervaardemaaikeeenkantvanschoonheidaan haareenzaamheid,hetgeenvooranderenheelherkenbaarbleek.deeenzaamheidriepbeeldenopvanmomenten enervaringenennodigdeuittoteengesprekoverdepersoonlijkebelevingervan.dezeverschillendegezichtenvan eenzaamheidwilzijbelichten;haarzwaarte,maarookhaarschoonheidenwaardetonen. Overdeschoonheidvaneenzaamheid iseenpaginaopfacebook,eennetwerkvooriedereendieweethoehet voeltomeenzaamtezijn:vooronsallemaaldus.hoekunnenwesamenweereen normale rolinonsbestaan gevenwaarweoverkunnenpraten,hulpbijkunnenvragen,maarooknaaropzoekkunnengaanofzonder schaamtekunnenondergaan?depaginawordteenplatformenpodiumwaaropbezoekerservaringen,beeld,film enmuziekkunnenbekijken,tonenendelen.zowordteengenuanceerderbeeldvaneenzaamheidgecrowdsourcd. Hettaboeopeenzaamheidlijktsterksamentehangenmetonsbeeldvansuccesendemaakbaarheiddaarvan. Watjehebtbereikt,hoejegezienwordt,wieerdeeluitmakenvanjenetwerkenwelketelefoonjehebtlijktsteeds belangrijkerteworden.watwenastrevenswaardigvindenzienweverbeeldintijdschriften,tv commercialsende advertentiesinbushokjes.eenzaamheidpastnietbinnenditbeeldvansucces.eenzaamheidwordtgeassocieerd metfalen. Methetproject Overdeschoonheidvaneenzaamheid wilmaaikemensenuitnodigenomeennieuw,gelaagder, gekleurder,genuanceerderenrijkerbeeldvaneenzaamheidsamentestellen.tijdenshetprojectwilzeditdoen doorsamenfoto s,film,muziek,verhalen,tekstenengedichtenenbeeldenteverzamelenvandeverschillende gezichtendiejouweenzaamheidkent.datgebeurtterplaatsemetbehulpvaninternetenmobieletelefoon,maar kanookmiddelsmeegebrachteboekenentijdschriften inoverlegaftespreken.perlocatieofcontextkanin overlegbekekenwordenhoeditbeeldtotstandkomt;wordtheteenwandmetbeeldengeluids ofmuzieksamples,ofpostenwehetmateriaaldirectopfacebook?deelnemerskunnenookopstapgaanommeteen cameraofmobieletelefoonbeeldenvastteleggendiehunervaringvaneenzaamheidverbeelden. Als woorden bloemen worden Dekrachtvanbloementekenen PeikSuyling,kunstenaar/ontwerper PeikSuylingtekentbloemenmetanderen.Envaakhorenwevooraf: Maarikkanhelemaalniettekenen.Waarna veeldeelnemersverrastwordendoorhetresultaatendeuitwerkingdiehettekenenophenheeft.jedruktveel meeruitmetzo ntekeningdanjejebewustbent.kracht,kleur,beweging,hetzegtietsoverhoejeinhetleven staat.maarookdezwaarderekantenkomenvaaknaarboven,zoalseenzaamheid.tijdenshettekenenmagjeover vanallespratenmaarlievernietoverdetekening.datwerktgoedwantjeblijftbetermetjeaandachtbijwatje zelfoppapieraanhetdoenbent.naafloopontstaangoedeonderlingegesprekken,ookoverhetwerk. Almetal biedthetzoveelmeerdanalleenmaartekenen,erziteensoortwederkerigheidin,zeieendeelnemereens. Alletekeningenvormengezamenlijkeenbontebloemenwanddieeengroteverscheidenheidaanuitdrukkingenvan gevoelenslaatzien.
4 PeikSuylingtekentinafzonderingaljarenbloemenwaarinvoorhemlevenskrachtenvergankelijkheidkunnen samenvallen.sindshetbeginvanditeenzaamheidsprojectishijbloemengaantekenenmetanderen.insituaties zoalsdeverblijfhuizenvanhetlegerdesheils,metvrijwilligersenhuncliëntenvanhumanitas,metmantelzorgers maarookmethbo studentenenmetkinderenoplagerescholen.iniederesituatieblijkthettewerken.mensen ervarenderuimteomzichzelfteuitenzonderditonderwoordentemoetenbrengen.dieervaringblijktvaakdiep enlangdoortekunnenwerken. Vanallebloemenwordteenfotogemaaktdie(binnenkort)alseenuniversumvanbloemenallemaaltezienzijnop dewebsitealswoordenbloemenworden.nl. VoordeworkshopbrengtPeiktekenmaterialenmee.Detekeningmagmeenaarhuisgenomenworden,defoto ervanwordt(anoniemofalleenmetvoornaam)geplaatstopdewebsite. De sandwichman DennisLohuis,ontwerper Eenzaamheidiseenmoeilijkbespreekbaaronderwerp.Eniedereenheeftzozijneigenvragendaarbij,diejevaak nietdurfttestellen.maarwatgebeurteralsjemensenopstraatjevraagtochvoorhoudt? Eenaantalontwerpersdurfdehetaanengingdestraatop,meteengrootsandwichbordommetdaarophun vragen: Benjeookweleenseenzaam? Kentudeschoonheidvaneenzaamheid? Kanikuvertellenovermijn eenzaamheid? Deuitwerkingwasverbluffend.Vanjongtotoudkwammetpersoonlijkeverhalen,vanzichzelfof overanderen.vaneengepestemedeleerlingenvluchtenincomputergamestoteenlangdurendeervaringvan sociaalenemotioneelisolement.ondankshettaboeblijkenveelmensengraagover(hun)eenzaamheidtepraten, zelfsmiddenopstraatenmetonbekendemensen.maarwanneerkrijgjediekans,ofwanneervoeljederuimte daartoe? Metditprojectwordthetbespreekbaarmakenvaneenzaamheidaandeordegesteldenlatenwemensenervaren watdatbetekentvoorjeomgangmeteenzaamheid. Deworkshopwordtgeïntroduceerdmeteendocumentairevantienminutenoverhetproject.Daarnastellen mensenzichdevraagwelkevraagovereenzaamheidzenietzoudendurvenstellen.metdezevraagopeen sandwichbordoft shirtbenaderendedeelnemersvervolgensdeomgevingomgesprekkenopgangtebrengen. Naafloopwordende vaakenerverende ervaringenuitgewisseld. Oog ik eenzaam? MarinavanGoor,ontwerper Injeeentjeeenkopkoffiedrinkenofalleenlunchenisheelgewoon.Maarwatalsjealleengaatetenineen restaurant?ofalsjevooréénpersoonetenhaaltbijdesupermarkt?watdenktmendanoverje?hebjehetgevoel datjejevooranderenmoetschamen?(hoe)vullenanderenjouwplaatjein?krijgjehetetiket eenzaam? Enalsjealleenbent,wateetjedan,enwaar?Voordetelevisie?Hebjetroostetenvoorjezelfalsjejeeenzaam voelt?enmogenanderemensenditweten? OmmetSartretespreken: Alsjealleenbentenjenieteenzaamvoelt,danbenjeingoedgezelschap.Maarhijzei ook: Dehel,datzijndeanderen. OntwerperMarinavanGoorconstateerthoebelangrijkhetidealeplaatjenaarbuitentoeis.Indewereldvanhet zakelijksuccesvierthetidealeplaatjehoogtij.endatgeldtookvoorveeljongeren,ouderenenanderendiemidden indemaatschappijstaan.maarhoesuccesvolkunjezijnoflijken,entegelijkhoeeenzaam? Door injeeentjeeten,eetgedragenrituelenaandeordetestellenwilmarinahetthema Oogikeenzaam zichtbaarderenbespreekbaarmakenendeschaamteachterdefaçadeverzachten.zijspreektmetdedeelnemers overhuneetgedragendedaarbijbehorenderituelen.hierbijwordenbeelden,foto'senschetsenverzameldmet behulpvanmeegebrachtetijdschriften,internetofmobieletelefoons.
5 Wijzer door eenzaamheid MartijnEngelbregt,kunstenaar Iedereenkenteenzaamheid,iedereenisinmeerdereofminderemateeenzaam.Opgrondvandatuitgangspunt ontwikkeltmartijnengelbregteeneen zaam heidswijzer,eensoortstroomdiagrammetpersoonlijkevragen.met deeenzaamheidswijzeronderzoekendeelnemershunpersoonlijke eenzaamheidsgraad waarnazezelftoolsin handenkrijgenomdepotentievandeeenzaamheidtenvolletebenutten. Indezeworkshopwordtaandehandvandeeenzaamheidswijzereenzaamheidoplichteenhumoristischewijze bespreekbaargemaaktterwijldedonkerelagen,metnamedeangstvooreenzaamheid,voorzichtiginhetlicht wordengebracht. Minimumaantaldeelnemers:25 30 PRAKTISCHE VOORWAARDEN VOOR ALLE WORKSHOPS (tenzij anders vermeld) Deelnamedoormax.15personen(behoudens Wijzerdooreenzaamheid ) Beschikbaarheidvaneenruimtemetstoelenenbijvoorkeureengrotetafel. WELKE WORKSHOP VOOR WIE Devariëteitinworkshopsisgroot.Vanzelfsprekendkuntuzelfeenkeuzemaken,maarwekunnenookinoverleg toteenkeuzekomen. PLANNING Vanjuni2012t/mvoorjaar2013worden36projectenuitgevoerd.Deprojectenkunnenopalledagenplaatsvinden, meteenvoorkeurvooreendoordeweeksedag. KOSTEN Indienmogelijkwordteenfinanciëlebijdrageopprijsgesteld. RESULTATEN EN BEREIK Deintentieisdatwaarmogelijkengewenstdeprojectenwordenovergenomenenuitgevoerddoormensenter plaatse,zodateenolievlekwerkingkanontstaan.ditvindtvanzelfsprekendplaatsinnauwoverlegenonder begeleidingvandebetreffendeontwerper/kunstenaar.indeweektegeneenzaamheid(26septembert/m5 oktober2012)zullenervaringenmetdeprojecteneneersteresultatenvanhetonderzoekgepresenteerdworden. PUBLICITEIT Vandeuitgevoerdekunstprojectenzaleen(beeld)publicatiewordengemaakt,enwordeninformatieenbeelden geplaatstopeennaderbekendtemakenwebsite.naaraanleidingvanhetonderzoekpublicerendeonderzoekers dewetenschappelijkeresultateninondermeerwetenschappelijketijdschriften.tijdensdeweekvande Eenzaamheidinseptember2012zullenweextraaandachtgenererenvoordediverseprojecten. Informatiediegepubliceerdwordtzalanoniemzijn.Indienhetgewenstisdatnamenvanbetrokkeninstantiesof personenwordengenoemd,zalhierovervoorafschriftelijketoestemmingper wordengevraagd. Allebetrokkenenendeelnemerswordengeïnformeerdoverpublicatiesdieverschijnendiehenbetreffen. CONTACT / NADERE INFORMATIE YoungDesigners/,PeikSuylingofTitiaDaniels,tel ,info@ydi.nl Verwey JonkerInstituut,FreekdeMeere,tel ,fdemeere@verwey jonker.nl
Praten met kinderen!!
Praten met kinderen!! over (intiem) geweld www.seksueelmisbruikbijkinderenvoorkomen.nl Kindermishandeling moet stoppen Wie ben ik? Petra van der Pool Oprichter COB Laat je horen! Maatschappelijk werkster
Nadere informatieVerkenning van de mogelijkheden om eenzaamheid tegemoet te treden
Wat social design vermag Verkenning van de mogelijkheden om eenzaamheid tegemoet te treden Freek de Meere Wilco Kroes Astrid Huygen Wat social design vermag Verkenning van de mogelijkheden om eenzaamheid
Nadere informatieVerslag IHBV HB-Café 12-09-2014 Utrecht
Verslag IHBV HB-Café 12-09-2014 Utrecht Op vrijdag 12 september 2014 werd in de Kargadoor in Utrecht voor de vierde keer het HBcafé voor hoogbegaafde volwassenen gehouden. Dit keer als onderwerp het vertellen
Nadere informatieGroepsoverzicht Piramide locatie
Ingevuld door: Locatie: periode1 = periode 2= Peuterobservatielijst Toets rekenen Toets taal Wat ga ik doen, wie doet dit, wat werkt goed, wat werkt niet (thuis, groep, P1 P2 P1 P2 kind, volwassene) Groepsoverzicht
Nadere informatieCultuurontmoeting : Schilder in de klas
Cultuurontmoeting : Schilder in de klas Wat: Tekenles met als thema : de jaren 50-60; kleuren, emoties Wie: Wijk Zuid groepen 1/2 DEEL 1: Uitleg in de kring Wie ben ik? Ik ben Gertie van Nuenen. Ik ben
Nadere informatieHuurders met verward gedrag
Huurders met verward gedrag ONDERSTEUNINGSBEHOEFTEN VAN MEDEWERKERS IN DE CORPORATIESECTOR Diane Bulsink Julius Potgieter Huurder met verward gedrag ONDERSTEUNINGSBEHOEFTEN VAN MEDEWERKERS IN DE CORPORATIESECTOR
Nadere informatieOnderzoek Eenzaamheid onder jongeren
Onderzoek Eenzaamheid onder jongeren 1V Jongerenpanel 25 september 2014 Over dit onderzoek Aan dit onderzoek deden 1375 leden van het EenVandaag Jongerenpanel mee. Het onderzoek vond plaats van 19 september
Nadere informatiec l e u r e n _ m e r k e n RUIMTELIJKE PLANNING EN ARCHITECTUUR
c l e u r e n _ m e r k e n RUIMTELIJKE PLANNING EN ARCHITECTUUR - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Nadere informatieONDERZOEK DOEN. HENK LINDEMAN h.lindeman@aps.nl. Naam Datum
ONDERZOEK DOEN HENK LINDEMAN h.lindeman@aps.nl Naam Datum Onderzoeksvragen; uw keuze voor deze workshop Wat zijn de verschillen en overeenkomsten tussen onderzoek doen en gedocumenteerd schrijven? Welke
Nadere informatieWorkshop collage Onderwijs - Interieur en kinderen door Mo-Yin Styling
Workshop collage Onderwijs - Interieur en kinderen door Mo-Yin Styling In jouw kleuren, materialen, beelden, geuren, de natuur, de wind, en je dromen. De workshop die Mo-Yin geeft heeft verschillende thema
Nadere informatieLeer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning
Leer Opdrachten ontwerpen voor Blended Learning Helder &Wijzer Mijn opdrachten In een kort, blended programma In het kort Voor wie docenten/trainers die blended opdrachten willen leren ontwerpen en ontwikkelen
Nadere informatieMensen met een verblijfsvergunning: meteen goed integreren
Mensen met een verblijfsvergunning: meteen goed integreren Marjan de Gruijter 6 april 2017 Kennissessie congres Landelijke Cliëntenraad Nieuwegein Kennisplatform Integratie & Samenleving Kennisplatform
Nadere informatieWorkshop Solliciteren
Workshop Solliciteren Haagse Hogeschool Maandag 4 maart Saskia Slotboom Poll - Ik heb al een stageplek - Ik heb ideeën over waar ik stage wil lopen - Ik heb nog geen idee Workshop Solliciteren Tips om
Nadere informatieNetwerk- en studiedag De blik van buiten. Workshop Leiderschap in Veranderen
Netwerk- en studiedag De blik van buiten Workshop Leiderschap in Veranderen Er zit meer wijsheid in Verwondering dan in Verbijstering drs. Maaike Arends Leiderschap in Veranderen Het vermogen om bij mensen
Nadere informatieDe scholen zijn weer begonnen!
De scholen zijn weer begonnen! De vakantie is voorbij, dus scholen zijn allemaal weer begonnen. En het vakantie houden van de juffen en meesters is dus afgelopen! De kinderen van alle scholen die zijn
Nadere informatieOpdracht Klachten, en wat nu?
Al doe je nog zo je best, het kan gebeuren dat een zorgvrager of ouders niet tevreden zijn en met een klacht bij jou komen. Hoe ga je daarmee om? Opdracht Klachten, en wat nu? Wat ga je laten zien? Je
Nadere informatieSpiritueel dagboek. Met teksten en inzichten van MORYA zoals opgetekend door Geert Crevits
Spiritueel dagboek Met teksten en inzichten van MORYA zoals opgetekend door Geert Crevits Voorwoord: Een spiritueel dagboek 5 Waarom een spiritueel dagboek? 7 Om bewuster te leven en te handelen Aandachtspunten
Nadere informatieWorkshop Solliciteren
Workshop Solliciteren Haagse Hogeschool Maandag 4 maart Saskia Slotboom Poll - Ik heb al een stageplek - Ik heb ideeën over waar ik stage wil lopen - Ik heb nog geen idee Workshop Solliciteren Tips om
Nadere informatieLekker in je vel in 7 stappen. Life Balance
Lekker in je vel in 7 stappen Welkom bij deze E-cursus Dank je wel voor het aanschaffen van deze E-cursus. Ik ga jou helpen zodat jij weer lekker in je vel komt te zitten. Wat ik zelf heb ervaren en waar
Nadere informatieVormingsaanbod voor universiteiten en hogescholen 2014/2015
Vormingsaanbod voor universiteiten en hogescholen 2014/2015 Inhoud 3 Vooraf 5 Een andere kijk op spijbelen 6 Over de diepere betekenis van kinderspel 7 Kinderen hebben zo hun kijk op quality time 8 Plan
Nadere informatieBouwstenen voor een kindvriendelijke stapelbouwomgeving. Woondag VVSG 6/12/2018 Sven De Visscher, Jo Boonen & Marlies Marreel
Bouwstenen voor een kindvriendelijke stapelbouwomgeving Woondag VVSG 6/12/2018 Sven De Visscher, Jo Boonen & Marlies Marreel Inhoud 1. BLOK-onderzoek 2. Europark 360, Linkeroever en bouwstenen voor een
Nadere informatieSuïcidepreventie. Marian de Groot Directeur handicap + studie Mede namens 113-Online
Suïcidepreventie Marian de Groot Directeur handicap + studie Mede namens 113-Online Missie en visie @113 Taboe op praten over zelfmoord doorbreken Drempels bij zoeken en vinden van hulp verlagen Landelijk
Nadere informatieGrote Klus Thema : Cultuur
Grote Klus Thema : Cultuur Bij cultuur horen : muziek drama beeldend dans erfgoed foto/film - literatuur Als je 5 opdrachten maakt en laat aftekenen, mag je meedoen met onze speciale cultuur viering. Als
Nadere informatieDoorbraak Dagen Dagboek Dag 2
Doorbraak Dagen Dagboek Dag 2 Doe de challenge 8 dagen lang en doorbreek je blokkades: Op naar meer flow, geluk en energie! Welkom! Heel erg leuk dat je meedoet aan de Doorbraak Dagen Challenge! Dit is
Nadere informatieJij durft over jouw gevoelens praten. Complimenten geven is voor jou kinderspel. Jij ligt s nachts niet te piekeren. Jij hebt vat op de dingen.
Jij bent echt een kanjer! Om op te eten! Jij durft over jouw gevoelens praten. Jij hebt een topconditie. Wat zit jouw haar oké! Complimenten geven is voor jou kinderspel. Ik ben jaloers op jouw spierballen.
Nadere informatieRapportage Werksoorten. Bea het Voorbeeld. support@meurshrm.nl. Naam: Datum: 16.06.2015. Email:
Rapportage Werksoorten Naam: Bea het Voorbeeld Datum: 16.06.2015 Email: support@meurshrm.nl Bea het Voorbeeld / 16.06.2015 / Werksoorten (QWSM) 2 Inleiding Wat voor soort werk spreekt jou aan? Ben jij
Nadere informatieSTUDIEDAG WIE IS KUNSTENAAR?
STUDIEDAG WIE IS KUNSTENAAR? Wie is kunstenaar? Bevraging Bevraging 7135 individuele kunstenaars/creatieven < database van het Kunstenloket via mail Aanvullende communicatie: intermediairen o.a. steunpunten
Nadere informatieLeergang Talentontwikkeling Groeien in persoonlijk leiderschap
Leergang Talentontwikkeling Groeien in persoonlijk leiderschap 2014 Leergang Talentontwikkeling Groeien in persoonlijk leiderschap Je bent hoger opgeleid, zit aan het begin van je carrière en hebt de ambitie
Nadere informatieACT en Authenticiteit
ACT en Authenticiteit Weg met het keurslijf, ruimte voor jezelf. Datum: 25-09-2015 Door: Tim Batink Locatie: Bussum even voorstellen Tim Batink, MSc GZ-Psycholoog i.o., Cognitief Gedragstherapeut VGCt,
Nadere informatieWorkshop SWPBS en Pestpreventie. Angeline van der Kamp MA
Workshop SWPBS en Pestpreventie Angeline van der Kamp MA SWPBS Conferentie Vrijdag 14 november 2014 De Staatsecretaris van OCW: Pestpreventie op school MOET!. en hoe gaan we dat doen met SWPBS? Workshopleider
Nadere informatieLuisteractiviteit 4: Meisjes en wetenschap
Luisteractiviteit 4: Meisjes en wetenschap Eindterm: De cursist kan het globale onderwerp bepalen of de gedachtegang volgen in informatieve teksten zoals fragmenten van een radio- en tv-programma. Context:
Nadere informatieU vraagt voor de expositie natuurlijk ook enkele (installatie)gidsen. Wedden dat de bezoekers nog nooit zo n visueel wereldbeeld konden ervaren?
Het verhaal Het kunstwerk op de rotonde: is het een installatie, een assemblage of een beeldhouwwerk? Vergelijken met kunstinstallaties of art-installations op internet. Meteen de hedendaagse maatschappelijke
Nadere informatieSTUDIES EN BEROEPEN. Wat moet je doen?
STUDIES EN BEROEPEN Welke opleiding moet je doen om dokter te worden? Wat doet een ingenieur? Waar werkt een secretaresse? Welk beroep wil jij doen? Wat moet jij studeren? Wat moet je doen? 1. Verbind
Nadere informatieGELOOFSVRAGEN EN LEVENSVRAGEN
WAAROM??? DAAROM!!! Soms sta je met je mond vol tanden, wanneer je kind je met een vraag overvalt. "Waarom zijn de bomen groen?", "Waarom regent het vandaag?" Waarom... waarom..., steeds weer waarom. De
Nadere informatieDifferentiëren met een groepsplan
Differentiëren met een groepsplan Dolf Janson 1 verschil maken recht doen aan verschillen afstemmen op verschillen adaptief onderwijs inspelen op onderwijsbehoeften onderwijs passend maken Recht doen aan
Nadere informatieMethodiek Junior Praktijk Opleider
Methodiek Junior Praktijk Opleider ONDERZOEK TEN BEHOEVE VAN HET VERSTERKEN VAN DE DOELMATIGHEID Maaike van Rooijen Suzan de Winter-Koçak Eva Klooster Harrie Jonkman Methodiek Junior Praktijk Opleider
Nadere informatieMET DEZE 6 KEUZES WORDT DUURZAME INZETBAARHEID WÉL EEN SUCCES
E-blog HR special MET DEZE 6 KEUZES WORDT DUURZAME INZETBAARHEID WÉL EEN SUCCES In duurzaam inzetbaar Door Caroline Heijmans en Teresa Boons, INLEIDING Als je medewerkers en managers vraagt wat zij doen
Nadere informatieAls het misgaat.. bel ik jou Steun voor kinderen van 0-18 jaar die getuige zijn geweest van huiselijk geweld. JSO Marjanne van Esveld
Als het misgaat.. bel ik jou Steun voor kinderen van 0-18 jaar die getuige zijn geweest van huiselijk geweld JSO Marjanne van Esveld Programma Huiselijk geweld: beleving, cijfers, gevolgen, thema s Doelen
Nadere informatieVIEREN MET KINDEREN GEBED OM VERGEVING
VIEREN MET KINDEREN GEBED OM VERGEVING De schuldbelijdenis heeft in de openingsritus van elke viering een belangrijke betekenis en functie. De afstand die in het dagelijkse leven tussen God en mens is
Nadere informatieWorkshop gevonden worden door mijn doelgroep
Workshop gevonden worden door mijn doelgroep Nooit meer koude acquisitie Kennismakingsbrochure Bloemen maken nectar die precies de gewenste doelgroep aantrekt Wat is jouw nectar? Inhoud 1. Voor wie is
Nadere informatieGEZOND BEWEGEN.
GEZOND BEWEGEN maaike@nudgeme.be maaike@koslearning.be want verandering begint bij jezelf We worden geboren als een blanco blad = onze persoonlijkheid, gedrag, waarden, worden gevormd door onze omgeving
Nadere informatieDe Robert Scottbuurt die stuurt!
De Robert Scottbuurt die stuurt! Voorstel voor procesbegeleiding bij een interactieve aanpak tot wijkversterking Wie zijn IS Maatwerk? Gerard Jan Hellinga en Robbert Jan Wijntjes van HzA Stedebouw en Landschap
Nadere informatieWie ben jij? Ik ben... Introductie VMBO
VMBO onderbouw Introductie Wie jij bent is niet in één zin te beantwoorden. Of je man of vrouw bent. Uit welk land je komt. Wanneer je geboren bent. Welke dingen (muziek, kleding, sport etc.) je leuk vindt.
Nadere informatiePOP. Betrokkenen INFORMATIE UIT DE KENNISMAKING:
POP Betrokkenen Naam werknemer Functie In dienst sinds GSM nr en e-mail Naam organisatie Adres Telefoon en e-mail Begeleider werkvloer Telefoon en e-mail HR-verantwoordelijke Telefoon van e-mail Naam POP-coach
Nadere informatieAanvraagformulier voor subsidie Dit formulier gebruikt u als u een subsidie wilt aanvragen bij de gemeente.
Aanvraagformulier voor subsidie Dit formulier gebruikt u als u een subsidie wilt aanvragen bij de gemeente. Wat verwachten we van u? Ga eerst na of u in aanmerking komt voor subsidie. Dat hangt bijvoorbeeld
Nadere informatieIN GESPREK MET OUDEREN UIT VERSCHILLENDE CULTUREN OVER EENZAAMHEID
IN GESPREK MET OUDEREN UIT VERSCHILLENDE CULTUREN OVER EENZAAMHEID Werkconferentie 6 juli 2017 VOORWOORD DE WERKCONFERENTIE Mens onder de mensen zijn, meedoen en meetellen. Dingen voor jezelf of anderen
Nadere informatieDe Herder (Op de grote stille Heide)
De Herder (Op de grote stille Heide) Op de grote stille heide Dwaalt de herder eenzaam rond Wijl de witgewolde kudde Trouw bewaakt wordt door de hond En al dwalend ginds en her Denkt de herder: Och, hoe
Nadere informatieSport en bewegen in de opvang
Sport en bewegen in de opvang Eindrapportage van drie jaar onderzoek Rianne Verwijs Niels Hermens Inhoud Voorwoord De opvang in beweging 5 Samenvatting 7 1 Inleiding 9 2 Sport en Bewegen bij de instellingen
Nadere informatiePlein wordt pretpark. Wie:
Plein wordt pretpark Wie: Wat: Methode: Resultaat: Kosten: 6 tot 8 onderzoekers van 6-12 jaar 2 onderzoeksbegeleiders: Everdien Breken.met assistentie van Loes Glandorff. 1 week voorbereiding en 4 workshops.
Nadere informatieMeer werkplezier, meer toegevoegde waarde, meer rendement? Zorg dan voor de beste medewerkers & de juiste klanten.
Meer werkplezier, meer toegevoegde waarde, meer rendement? Zorg dan voor de beste medewerkers & de juiste klanten. De beste medewerkers & de juiste klanten vind je door het goede verhaal te vertellen.
Nadere informatieRemy Vink, TNO Lineke van Hal, Verwey-Jonker Instituut
Remy Vink, TNO Lineke van Hal, Verwey-Jonker Instituut 14.15 Intro Aanleiding & 2 VIMP s Wie ben jij en wat brengt jou hier? definities model Wat je altijd hebt willen weten over eigen kracht Maar nooit
Nadere informatieSamenvatting Publiek-private samenwerking in tijden van diffuse dreiging
Samenvatting Publiek-private samenwerking in tijden van diffuse dreiging EEN ONDERZOEK NAAR DIVERSITEIT IN WERKWIJZEN EN KANSEN IN DE NEDERLANDSE EN VLAAMSE CONTEXT Dr. Ronald van Steden Rozetta Meijer,
Nadere informatieEen goed leven voor.
Een goed leven voor. Juultje Holla - Perspectief - maart 2013 Als onderdeel van het ZonMW project Zeggenschap en Inclusie Met dank aan Rob, die mij hierbij enorm geholpen heeft. Een goed leven voor. Een
Nadere informatieInleveren voor 15 juni, niet ingeleverd betekend dat uw kind niet komt!! Vakantieprogramma
Zomer vakantie 2 juli t/m 10 augustus Inleveren voor 15 juni, niet ingeleverd betekend dat uw kind niet komt!! Vakantieprogramma Beste kinderen en ouder/ verzorgers, In dit boekje staat informatie over
Nadere informatieDe slimste speurtocht leerjaar 4
De slimste speurtocht leerjaar 4 Op woensdag 3 september is jullie eerste uitdaging om als groep te werken aan belangrijke competenties, die jullie hard nodig hebben in het examenjaar. Organiseren, plannen,
Nadere informatieNieuwsbrief Ben Bizzie
De afgelopen periode stonden er weer leuke activiteiten van Ben Bizzie op het programma. Op alle scholen kon er meegedaan worden met trefbalspelen en expeditie Robinson. Hierbij werd in twee kampen tegen
Nadere informatieMAA SCH. Goede Doelenmarkt Een evenement van Jij de Baas A PPE L IJK. Het Hondsrug College een slimme start voor je toekomst!
ONDERNEMEND LEREN MAA SCH T Goede Doelenmarkt Een evenement van Jij de Baas A PPE L IJK Het Hondsrug College een slimme start voor je toekomst! Inhoudsopgave Het evenement De Goede Doelenmarkt helpt bij
Nadere informatieBewustwordingscampagne1 Doe1Eens1Goed1Gek 1doorbreekt1taboe1 rond1psychoses1bij1jongvolwassenen11
1 Bewustwordingscampagne1 Doe1Eens1Goed1Gek 1doorbreekt1taboe1 rond1psychoses1bij1jongvolwassenen11 Naarschattingkampenjaarlijks1op3Belgischejongerenmetpsychischeproblemen Naarschattingkampttot3%vandeBelgischejongerenmetpsychosegevoeligheid
Nadere informatieCreatieve Begeleiding
Creatieve Begeleiding voor bijzondere kinderen met liefdevolle aandacht voor de belevingswereld en behoefte van uw kind www.brani.nl Creatieve begeleiding met liefdevolle aandacht voor de belevingswereld
Nadere informatie- succesvolle loopbaan. - doorgroeien. - een baan vinden. - een baan vinden die beter bij je past
Carrière maken in tijden van tegenwind Carrière maken 28 februari 2013 Jullie doelen? - succesvolle loopbaan - doorgroeien - een baan vinden - een baan vinden die beter bij je past - Saskia Slotboom 2013
Nadere informatieEen inkijkje, NEJA conferentie 2019
voor wijkteams jeugd Het begint met een gesprek Een inkijkje, NEJA conferentie 2019 Marjolijn Distelbrink (Verwey-Jonker Instituut, KeTJA) Cecile Winkelman (Ouder- en Kindteam Amsterdam) De teambijeenkomst
Nadere informatieDe kracht van ADHD. Arno de Poorter Psycholoog en mens met ADHD
De kracht van ADHD Arno de Poorter Psycholoog en mens met ADHD Vraag Wie heeft er ADHD in de zaal? Voorstellen Arno de Poorter ADHD Jaren hulpverlening 2007 afgestudeerd Psycholoog 2008 begonnen met Hulp
Nadere informatieActiviteiten BSO De Berenboot groep 1 t/m 3 Zomervakantie week 1: 6 t/m 10 juli. Thema: Dit is mijn lijf
Zomervakantie week 1: 6 t/m 10 juli Thema: Dit is mijn lijf Maandag 6 juli: Wie ben ik? We beginnen de vakantie relaxed met yoga en massage. Ook maken we omtrekken van onszelf op het schoolplein. Uiteraard
Nadere informatieOvertuigend (om)praten VVJ Jan De Boeck
Overtuigend (om)praten Jan De Boeck Jan De Boeck Overtuigend en constructief gesprekken voeren. De carrière van een doorsnee jeugddienstmedewerker is doorspekt met professionele gesprekken. Met je secretaris,
Nadere informatie2010 T-SHIRT WEDSTRIJD INZENDING Thijs Niks
2010 T-SHIRT WEDSTRIJD INZENDING Thijs Niks De opdracht Bits of Freedom gaat t-shirts drukken maar dat doen we niet alleen! Stuur ons jouw ontwerp voor het Bits of Freedom shirt en wie weet loopt heel
Nadere informatieBONDSMENTOREN ACTIVEREN!
BONDSMENTOREN ACTIVEREN! WAT KAN EEN MENTOR TOEVOEGEN AAN EEN CLUB DOOR PETER VAN TUIJL Aan de orde komt Waarom een mentor Wie is de mentor Welke organisatie hanteert de mentor Mogelijke werkwijze Voorbeelden
Nadere informatieVan Hinderpaal naar Mijlpaal 31-5-2014
Mijlpalen Jan Ruigrok www.rigardus.nl jan@rigardus.nl Perspectief, Amersfoort, 31 Mei 2014 derwijs.nl 1 Twee vragen Waarom bent u trots op uw? Waarom zijn uw s trots op u? uitgangspunt: Sterke, gezonde,
Nadere informatie27 juni 2015. Onderzoek: Maatregelen tegen eenzaamheid
27 juni 2015 Onderzoek: Maatregelen tegen eenzaamheid Over het EenVandaag Opiniepanel Het EenVandaag Opiniepanel bestaat uit ruim 45.000 mensen. Zij beantwoorden vragenlijsten op basis van een online onderzoek.
Nadere informatieKinderergotherapie in passend onderwijs!
Kinderergotherapie in passend onderwijs! 1 Ik begrijp de problemen van deze leerling nu beter en kan hem gericht ondersteunen bij het zelfstandig werken. (leerkracht van groep 3) Voor alle kinderen, met
Nadere informatieHET MERK BEN JIJ! DEZE WORKSHOP IS DAGELIJKS OM 14.00 UUR.
HET MERK BEN JIJ! Is het de locatie? Is het de inrichting van je salon? Zijn het de behandelingen die je geeft? Zijn het de producten die je gebruikt? Of is het gewoon de koffie die je schenkt? Niets van
Nadere informatieSamenvatting. Doet kunst goed? DE BETEKENIS VAN KUNST OP RECEPT IN NIEUWEGEIN. Maarten Kwakernaak Freek de Meere Maaike van Kapel
Samenvatting Doet kunst goed? DE BETEKENIS VAN KUNST OP RECEPT IN NIEUWEGEIN Maarten Kwakernaak Freek de Meere Maaike van Kapel Samenvatting Doet kunst goed? DE BETEKENIS VAN KUNST OP RECEPT IN NIEUWEGEIN
Nadere informatieGoed onderwijs door onderwijskundig leiderschap
Goed onderwijs door onderwijskundig leiderschap Lerend leiden Leidend leren Janny Wolters en Irene Harmsen Wie zijn wij.. Irene Harmsen Senior consultant KPC Groep i.harmsen@kpcgroep.nl Janny Wolters Senior
Nadere informatiePROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING jaar: 1516 klas: 3
: 1516 klas: 3 schoolexamen: VMBO vak: Duits weg: basis-kaderberoeps herkan- Tijds eenheid Schrijfvaardigheid K7 S 1 N 75m 3 1 Leesvaardigheid K4 S 2 N 75m 3 1 Kijk-luistervaardigheid K5 S 1 N 75m 3 2
Nadere informatieSALUUT! LESMAP. Droomedaris-Rex Mellaertsstraat 16 2140 Borgerhout
SALUUT! LESMAP Droomedaris-Rex Mellaertsstraat 16 2140 Borgerhout 1 SALUUT! is een voorstelling met Sophie Derijcke, Saskia Thijs en Trijn Janssens tekst: regie: spel: poppen: muziek: kostuums: decorontwerp:
Nadere informatieAcht vragen over de SCP leefsituatie-index voor gemeenten. Onderzoek naar maatschappelijke vraagstukken
Acht vragen over de SCP leefsituatie-index voor gemeenten Onderzoek naar maatschappelijke vraagstukken Acht vragen over de SCP leefsituatie-index voor gemeenten Vraagt u zich ook wel eens af: hoe gaat
Nadere informatieWin-win onderhandelen
Beter onderhandelen, meer verdienen Win-win onderhandelen Training waarin je leert stevig je belangen te verdedigen zonder de relatie met de ander te beschadigen Leer hoe je je onderhandelingsdoelen bereikt
Nadere informatieMiddag, 13.00-15.30 uur. April week 14 1-apr woensdag ochtend Paaskuikens maken AANMELDEN BOZ middag Kleuren voor volwassenen
Planning, April - Mei - Juni 2015 Tijden inloop: Ochtend, 09.30-12.30 uur Middag, 13.00-15.30 uur Locaties: Bergen op zoom Ossendrecht April week 14 1-apr woensdag ochtend Paaskuikens maken AANMELDEN middag
Nadere informatie2015 Schrijven met kunst leven van de wind
2015 Schrijven met kunst leven van de wind 14 februari 2015 In deze schrijfworkshop vormen de strandbeesten van Theo Jansen de inspiratiebron om te schrijven over kunst, creatie, energie, evolutie, wind
Nadere informatieNationale Coalitie tegen Eenzaamheid. Kom Erbij
Nationale Coalitie tegen Eenzaamheid Kom Erbij Meer dan een miljoen Nederlanders sterk eenzaam Meer dan een miljoen Nederlanders voelt zich sterk eenzaam. De invloed van eenzaamheid is groot en leidt
Nadere informatieMindfulness Mindfulness is een vorm van meditatie en een levenshouding die zich kenmerkt door acceptatie van onvermijdelijke negatieve en positieve
Mindfulness Mindfulness is een vorm van meditatie en een levenshouding die zich kenmerkt door acceptatie van onvermijdelijke negatieve en positieve ervaringen, oftewel: aanvaarding. Door aanvaarding leer
Nadere informatieInvalshoek Waarde voor professionals
Invalshoek Waarde voor professionals serie Uitwerking Invalshoeken PGD Kader 2020 Versie 2.0 (juni 2015) 2a. Waarde voor professionals Passende zorg leveren Tijd nuttiger besteden Inzicht in context cliënt
Nadere informatieTalenten beter benut. Evaluatie Talent voor Zorg City Campus MAX. Freek de Meere Ahmed Hamdi Erik van Marissing Jenny Verheijen
Talenten beter benut Evaluatie Talent voor Zorg City Campus MAX Freek de Meere Ahmed Hamdi Erik van Marissing Jenny Verheijen Inhoud Samenvatting 3 1 Talent voor Zorg 5 1.1 Inleiding 5 1.2 Aanpak 6 2 De
Nadere informatieInterne diefstal binnen het MKB in Noord-Nederland
Interne diefstal binnen het MKB in Noord-Nederland INZICHT IN DE MATE VAN DE PROBLEMATIEK EN MOGELIJKHEDEN VOOR PREVENTIE Shanna Mehlbaum Gerjan Hoekstra Sytze Freerk van der Velde Interne diefstal binnen
Nadere informatieFeedback aan leerkrachten
Feedback aan leerkrachten Studiedag Leerlingenparticipatie 24 april 2013 Paleizenstraat Saskia 90 > 1030 Vandeputte Brussel T 02 215 32 29 > F 02 215 41 78 > www.vsknet.be Wie ben ik? Saskia Vandeputte
Nadere informatieLuisteren: muziek (A2 nr. 15)
OPDRACHTEN LUISTEREN: MUZIEK www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. Kijk
Nadere informatieLeidse Millenniumdoelendag
Leidse Millenniumdoelendag Zaterdag 29 mei van 10.00 tot 14.00 uur - Plein van de Hooglandse Kerk in Leiden - Toegang gratis! Deze dag wordt georganiseerd in het kader van de Millenniumdoelen. De Millenniumdoelendag
Nadere informatieHet is de integrale aanpak die werkt
Het is de integrale aanpak die werkt Evaluatie na één jaar Utrechtse s Krachtig Freek de Meere Ahmed Hamdi Jochum Deuten Inhoud Samenvatting 5 1 Een tussentijdse evaluatie van de s Krachtig 7 1.1 Inleiding
Nadere informatieErvaringsgerichte aanpak voor snelheidsovertreders Sta even stil bij snelheid. Ivo Van Aken Belgisch Instituut voor de Verkeersveiligheid
Ervaringsgerichte aanpak voor snelheidsovertreders Sta even stil bij snelheid Ivo Van Aken Belgisch Instituut voor de Verkeersveiligheid 0 Vrijwillige leermaatregel Sta even stil bij snelheid Module Gerechtelijk
Nadere informatieDe finale: Het laatste Project!
De finale: Het laatste Project! SOLAR FESTIVAL Muziekfestival sinds 2005 Roermond - Maasplassen (recreatiepark de Weerd) Cross Over Programmering Elk klein hoekje waar je in en uit, onder of op gaat
Nadere informatieEffectiever minimabeleid in Amersfoort
Effectiever minimabeleid in Amersfoort Trudi Nederland Marieke Wentink Marian van der Klein M.m.v. Marie-Christine van Dongen en Monique Stavenuiter Oktober 2007 Verwey- Jonker Instituut Samenvatting
Nadere informatieCynthia A.M. Slomp I.S.M. Brede School Emmen
Cynthia A.M. Slomp I.S.M. Brede School Emmen De doelstelling van Sociaal Weerbaar is het versterken van de sociale weerbaarheid van kinderen, binnenschools binnenschools maar ook buiten de school. Weerbaarheid
Nadere informatieNieuwsbrief SERVICEPUNT VRIJWILLIGERS, PUNT WELZIJN. Beste lezer,
SERVICEPUNT VRIJWILLIGERS, PUNT WELZIJN Nieuwsbrief JAARGANG 11, NR2 NOVEMBER 2012 Beste lezer, Voor u ligt de tweede nieuwsbrief van het Servicepunt Vrijwilligers van 2012. Hierin blikken wij onder andere
Nadere informatieGedragsbeïnvloeding in de praktijk
Gedragsbeïnvloeding in de praktijk Rob Soeters, projectleider Twente Mobiel 4 november 2015 Onderwerpen Doel Webinar Persoonlijke inspiratie en motivatie Praktijkvoorbeelden Do s and don ts Persoonlijke
Nadere informatieToekomst van de Sportvereniging
Toekomst van de Sportvereniging Deelsessie Verenigingen Veranderen Hoe breng ik mijn sportclub in beweging? Zwolle 1 december 2015 Nederland anno 1950 Nederland anno 2015 Bestuurder onder druk? Tekst Tekst
Nadere informatieLeren door samen te doen Workshop ouderbetrokkenheid 3 juni 2015 https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=gutm8xnh7dm
Leren door samen te doen Workshop ouderbetrokkenheid 3 juni 2015 https://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=gutm8xnh7dm Samen uw kind stimuleren om Te doen en te ondervinden Acties te ondernemen
Nadere informatieHeilig Jaar van Barmhartigheid
Heilig Jaar van Barmhartigheid van 8 december 2015 tot 20 november 2016 Paus Franciscus heeft alle mensen van de hele wereld uitgenodigd voor een heilig Jaar van Barmhartigheid. Dit hele jaar is er extra
Nadere informatiemaandag 9.30-12.30 dinsdag 9.30-12.30, 11.00-14.00, 19.30-22.30 woensdag 19.30-22.30 donderdag 9.30-12.30
Workshops! Meer creativiteit in je werk Interactieve bijeenkomsten vormgeven Ideeën voor promotie van jouw onderneming Nieuwe producten voor jouw bedrijf Creatieve werkvormen (serie van 4 workshops) Wegens
Nadere informatieSAMENVATTING. Een actueel perspectief op kinderen en jongeren met een chronische aandoening in Nederland
SAMENVATTING Een actueel perspectief op kinderen en jongeren met een chronische aandoening in Nederland TOEKOMST OMVANG, SAMENSTELLING EN PARTICIPATIE ZORG WERK Lineke van Hal Bas Tierolf Maaike van Rooijen
Nadere informatieLesgeven aan kinderen
Lesgeven aan kinderen Lesopbouw en les voorbereiding improvisatie voorbereiding Een goede planning is het halve werk!!!!! Omdat: Planning over langere termijn ( FNRS ruiterplan) Doelgericht te werk gaan
Nadere informatieGoed onderwijs, daar draait bij ons alles om.
OVER DIT IS WIJS Goed onderwijs, daar draait bij ons alles om. Vanuit deze betrokkenheid maken wij het verschil in aanpak en docenten. En om u nog wijzer te maken, heeft DIT IS WIJS unieke volledig uitgewerkte
Nadere informatie