ONDERWIJSKUNDE MET RECHTSTREEKSE TOEGANG TOT MASTER IN DE PSYCHOLOGIE EN MASTER IN DE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN KORTRIJK

Transcriptie

1 ONDERWIJSKUNDE MET RECHTSTREEKSE TOEGANG TOT MASTER IN DE PSYCHOLOGIE EN MASTER IN DE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN KORTRIJK

2 INFOMOMENTEN EN OPENLESDAGEN OKTOBER NOVEMBER DECEMBER JANUARI FEBRUARI OPENLESDAGEN OPENLESDAGEN OPENLESDAGEN oktober 2017 (herfstvakantie) 3 november 2017 (herfstvakantie) februari 2018 (krokusvakantie) MAART APRIL INFODAG FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 14 maart 2018 INFOBEURS KORTRIJK 21 april 2018 MEI JUNI JULI AUGUSTUS SEPTEMBER INFOBEURS KORTRIJK 8 september 2018 > INFODAG Hét infomoment dat je niet mag missen. Kom een kijkje nemen in je toekomstige faculteit. Je kunt infosessies en rondleidingen volgen, spreken met studenten, proffen en studiebegeleiders... > INFOBEURS Bezoek de infobeurs met informatie over de opleidingen en studentenvoorzieningen. > OPENLESDAGEN Volg les tussen de studenten en snuif de sfeer op van je toekomstige studieomgeving. openlesdagen <

3 3 INHOUD ONDERWIJSKUNDE 8 MET RECHTSTREEKSE TOEGANG TOT DE MASTER IN DE PSYCHOLOGIE EN DE MASTER IN DE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN Beginprofiel 11 Bacheloropleiding 12 Opbouw 12 Studieprogramma 14 Opleidingsonderdelen van de eerste bachelor 18 Week van een student onderwijskunde 22 Overzicht academiejaar Studiebegeleiding 24 Praktijkervaring en stage 27 Internationale ervaring 28 Masteropleidingen en loopbaan 30 Andere masteropleidingen 35 Verderstudeermogelijkheden na de master 38 Eindprofiel 39 BEGIN VOORBEREID 41 STUDEREN IN KORTRIJK 43 Praktisch 43 Inschrijven 43 Studentenvoorzieningen 43 Student aan de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen 46 Student in Kortrijk 50 Campusplan 52 Nuttige websites 54 Contactgegevens 56

4 4 WAAROM KIEZEN VOOR ONDERWIJSKUNDE AAN DE KU LEUVEN, CAMPUS KULAK KORTRIJK? Beste student, We zijn blij dat je Campus Kulak beter wil leren kennen. Een academische gemeenschap waar het onderwijs gebaseerd is op wetenschappelijk onderzoek, en waar professoren, studenten en onderzoekers nauw samen - werken. Campus Kulak garandeert een zeer breed onderwijs - aanbod, met de kwaliteit waar KU Leuven standaard voor tekent, en met een naadloze doorstroom naar de masters aan de andere KU Leuven-campussen. De campus beschikt over een uitstekende onderwijsen onderzoeksinfrastructuur, gaande van volledig uitgeruste leercentra en auditoria tot up-to-date onderzoeksfaciliteiten en geavanceerde labo s. En met twee gloednieuwe studentenresidenties op de campus zelf. Onze studiebegeleiding heeft haar deugdelijkheid ruim bewezen, getuige de bovengemiddelde slaagcijfers. En wie aan Campus Kulak studeerde, blijft eraan verbonden: we hebben een sterk netwerk van alumni in alle maatschappelijke sectoren in binnen- en buitenland. De Kortrijkse campus van KU Leuven is en blijft ook een gemeenschap waar aandacht is voor menselijke waarden en onderling respect. Academische excellentie gaat er hand in hand met betrokkenheid op mens en maatschappij. We kijken uit naar je komst. Piet Desmet Vicerector KU Leuven, Campus Kulak Kortrijk

5 5 Studeren aan de KU Leuven Studeer je aan de KU Leuven, dan volg je een opleiding die gebaseerd is op wetenschappelijk onderzoek. Professoren en docenten nemen hun meest recente inzichten mee naar de les. Je wordt uitgedaagd om je te verdiepen in het studiedomein van jouw keuze. Zo ontplooi je je tot een kritische en zelfstandige student. Leren door en over onderzoek Je krijgt een ruim aanbod aan methodologische opleidingsonderdelen die je in staat stellen onder - zoek te begrijpen, te analyseren en te evalueren. Ook bij andere opleidingsonderdelen wordt weten - schappelijk denken en handelen aangemoedigd. Je onderzoeksopdracht vormt het sluitstuk. p. 13 Brede vorming Je wordt ondergedompeld in zowel het specifieke domein van de onderwijswetenschappen als de ruimere gedragswetenschappen. Uitgebreide psychologische en pedagogische inzichten stellen je in staat om leren, onderwijs en vorming ten volle te begrijpen. p. 12 Leergemeenschap Je komt terecht in een ongedwongen sfeer waarbij je samen met medestudenten, begeleiders en professoren nieuwe inzichten ontdekt en onder - zoeks gebaseerde kennis vergaart. Een aanpak die veel studenten als een verrijking beschouwen. Ook trek je al snel op met studenten uit andere studierichtingen. p. 50 Diversiteit in doorstroom - mogelijkheden De opleiding geeft je als enige in Vlaanderen de kans om door te stromen naar zowel de master in de psychologie als de master in de pedagogische weten schappen, elk met hun verschillende afstudeerrichtingen. Ook andere masters zijn mogelijk. Deze brede basisopleiding geeft je dus de mogelijk heid je studiekeuze te baseren op eerdere ervaringen. p. 30 Studiebegeleiding De KU Leuven schenkt veel aandacht aan een goede studiebegeleiding. Je kunt rekenen op persoonlijke ondersteuning tijdens je hele studie - loopbaan. Aan Campus Kulak volg je les in kleine groepen waardoor de persoonlijke betrokkenheid van professoren en assistenten erg groot is. p. 24 Flexibele instroommogelijkheden Dankzij de verschillende trajecten is onze faculteit toegankelijk voor een brede groep. Zo ontmoet je in de les pas afgestudeerden uit het secundair onderwijs, studenten met een profes sioneel of academisch bachelordiploma en werkstudenten.

6 6 MAAK KENNIS MET DE DRIE BACHELOROPLEIDINGEN VAN DE FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN De Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen van de KU Leuven biedt zowel in Leuven als in Kortrijk bacheloropleidingen aan. In Leuven heb je de keuze tussen de bacheloropleidingen psychologie en pedagogische wetenschappen. In Kortrijk kun je de bacheloropleiding in de onderwijskunde volgen. Na deze bachelor heb je rechtstreeks toegang tot de master in de pedagogische wetenschappen of de master in de psychologie in Leuven. Wil je meer weten over de bachelor in de psychologie of de bachelor in de pedagogische wetenschappen? Deze informatie vind je terug in de brochure van de Leuvense opleidingen. In de brochure van Campus Kulak Kortrijk vind je alle informatie terug over de bachelor in de onderwijskunde. Je kunt alle brochures downloaden en bestellen op Bacheloropleidingen Bachelor in de psychologie (180 sp.) In de psychologie staat het menselijk gedrag centraal. Wil je weten waarom mensen een bepaald gedrag vertonen, wat hen motiveert, hoe ze zich in groep gedragen, wat hun emoties zijn, hoe ze keuzes maken en hoe we individuele verschillen in gedrag kunnen verklaren? Dan is de bachelor in de psychologie zeker iets voor jou! Bachelor in de onderwijskunde (180 sp.) In de onderwijskunde staan leren, onderwijs en vorming centraal. Ben je benieuwd naar hoe leer- en ontwikkelings processen verlopen, welke individuele persoonskenmerken en omgevings kenmerken het leer- en ontwikkelingsproces beïnvloeden, hoe de bredere cultuur en samenleving ons onderwijs kleuren en hoe je kunt omgaan met diversiteit in leerlingengroepen en met nieuwe technologieën in het onderwijs? Wil je dit alles bestuderen vanuit een psychologische en pedagogische invalshoek, overweeg dan zeker de bachelor in de onderwijskunde! Bachelor in de pedagogische wetenschappen (180 sp.) In de pedagogische wetenschappen staan opvoeding, vorming en onderwijs centraal. Wil je bestuderen hoe ontwikkelings-, opvoedings- en leerprocessen verlopen, hoe in gezinnen, scholen, organisaties en bredere maatschappelijke contexten optimale omstandigheden gecreëerd kunnen worden voor leren en ontwikkeling en welke ondersteuning nodig is indien opvoeden, leren en ontwikkelen niet vanzelfsprekend verlopen? Kies dan voor de bachelor in de pedagogische wetenschappen!

7 7 Masteropleidingen Master in de psychologie (120 sp.) Specialisatiedomeinen: Arbeids- en organisatiepsychologie Klinische en gezondheidspsychologie Schoolpsychologie Theorie en onderzoek Master in de pedagogische wetenschappen (120 sp.) Specialisatiedomeinen: Onderwijs en vorming Orthopedagogiek

8 8 ONDERWIJSKUNDE MET RECHTSTREEKSE TOEGANG TOT DE MASTER IN DE PSYCHOLOGIE EN MASTER IN DE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN Onderstaand schema schetst je studietraject van beginnende bachelor tot afgestudeerde master en de verschillende keuzes die je kunt of moet maken. Beginprofiel p. 11 Bacheloropleiding (Kortrijk) Bachelor in de onderwijskunde (180 sp.) p.12 1e bachelor p. 18 2e bachelor 3e bachelor

9 ONDERWIJSKUNDE 9 Masteropleidingen (Leuven) Master in de pedagogische wetenschappen (120 sp.) p. 30 Master in de psychologie (120 sp.) p. 32 Master of Psychology: Theory and Research (120 sp.) p. 35 Master in de educatieve studies (60 sp.) p. 35 Master in de sociale en culturele antropologie (120 sp.) p. 36 Master in de seksuologie (120 sp.) p. 36 Master in de statistiek (120 sp.) p. 37 Master in gender en diversiteit (60 sp.) p. 37 Master in de Europese studies: transnationale en mondiale perspectieven (120 sp.) p. 35 Eindprofiel p.39

10 10

11 ONDERWIJSKUNDE 11 BEGINPROFIEL Is onderwijskunde iets voor jou? INTERESSE IN de gewone en bijzondere ontwikkeling van mensen in de context van gezin, school, arbeid en bredere samenleving psychologische processen en problemen onderwijs, opvoeding en vorming en de relatie met samenleving en cultuur het begrijpen en begeleiden van de lerende mens wetenschappelijk onderzoek biologie en neurowetenschappen wijsgerige en kritische reflectie KENNIS EN VAARDIGHEDEN goede taal- en schrijfvaardigheden (voornamelijk Nederlands en Engels) onderzoeksmatig denken, goed analytisch en logisch kunnen redeneren degelijke wiskundige vooropleiding voor een goede aansluiting op de methodologische opleidingsonderdelen goed inlevingsvermogen met een kritische blik luisterbereid, sociaal betrokken en communicatief graag met anderen samenwerken respect voor diversiteit < BEGIN VOORBEREID KU Leuven biedt verschillende tests, cursussen om je goed voor te bereiden op je studie.

12 12 BACHELOROPLEIDING Onderwijskunde is een opleiding waar niet alleen informatie doorgegeven wordt. Als student word je ook uitgedaagd om een actieve rol in je eigen leerproces te spelen. Je verandert als persoon en leert in de debatten en psychologische, pedagogische en onderwijskundige praktijken een standpunt in te nemen. (Oud-student) De Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen aan Campus Kulak Kortrijk organiseert als enige in Vlaanderen een drie jarige bacheloropleiding in de onderwijskunde. Tijdens de opleiding staan leren, onderwijs en vorming centraal. Deze thema s worden ingebed in de bredere domeinen van de psychologie en pedagogische wetenschappen, waardoor je een zeer stevige basis verwerft in beide domeinen. Psychologie bestudeert het gedrag van de individuele mens om zo te kijken wat de oorzaak is van het gedrag of hoe het wordt beïnvloed. Binnen pedagogische wetenschappen staat naast onderwijs en vorming ook de opvoeding van diverse doelgroepen centraal. Met deze combinatie geeft de opleiding jou als enige in Vlaanderen een goede voorbereiding op zowel de master in de pedagogische wetenschappen als de master in de psychologie. Het veelzijdige programma zorgt er bovendien voor dat je beroepshalve nog verschillende kanten uit kunt. Opbouw INHOUDELIJKE VERDIEPING IN DE PSYCHOLOGIE EN DE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN, MET FOCUS OP LEREN, ONDERWIJS EN VORMING De dialoog tussen de onderwijskundige theorie en praktijk en het bredere kennisgebied van de psychologie en pedagogische weten - schappen staat centraal. De onderwijskundige thema s stellen je in staat om onderwijs en vorming te begrijpen en te optimaliseren en zo individuen, groepen, instellingen en beleids instanties te begeleiden. Je verdiept je onder andere in nieuwe technologieën in vorming en opleiding, concrete aandachtspunten bij het opleiden en vormen van diverse doelgroepen, de betekenis en rol van cultuur voor het onderwijs, het functioneren van schoolteams en processen van onderwijsvernieuwing. Het ruime aanbod aan psychologische en pedagogische opleidings onderdelen zorgt dat je de onderwijskundige kennis breder kunt kaderen. Je bestudeert wat mensen motiveert, hoe ze zich in groep gedragen, wat hun emoties zijn en hoe ze keuzes maken, alsook wat de bijzondere noden zijn van kinderen en jongeren met ontwikkelings problemen en hoe je hieraan tegemoet kunt komen. Door deze multidisciplinaire aanpak kun je nadien probleem - loos kiezen uit de verschillende afstudeerrichtingen van de master in de psychologie en de master in de pedagogische wetenschappen.

13 ONDERWIJSKUNDE 13 Je leert bovendien out-of-the-box te denken door de verschillende wetenschaps - domeinen die aan bod komen. De ruime gemeen schappelijke basisvorming zorgt ervoor dat je je een beeld vormt over mens, opvoeding en onderwijs, ingebed in de maatschappelijke werkelijkheid. De opleiding is in de eerste plaats theoretisch en wetenschappelijk, maar voorziet ook een kennismaking met de praktijk. ONDERZOEK, ANALYSE EN KRITISCHE INTERPRETATIE Er gaat bijzondere aandacht naar methodologie, statistiek en de vorming van een onderzoekende houding. Bij alle opleidings onderdelen staat een kritische benadering centraal en wordt wetenschappelijk denken aangemoedigd. De methodologische opleidingsonderdelen stellen je in staat om het onderzoek te begrijpen, te analyseren en te evalueren en zelfstandig wetenschappelijke literatuur te verwerken. Met deze onderzoekscompetenties en de andere opgedane kennis en vaardigheden ga je in de derde bachelor aan de slag en voer je onder begeleiding een onderzoeks - opdracht uit. ACTIEVE KENNISMAKING MET DIVERSE WERKVORMEN EN TECHNOLOGIEËN Je bestudeert niet alleen hoe we technologie effectief kunnen inzetten voor het onderwijs en hoe we lerenden actiever bij hun onderwijs proces kunnen betrekken, maar proeft hier zelf ook actief van in de opleidingsonderdelen. Onze docenten maken hiervoor gebruik van diverse werkvormen. Voorbeelden hiervan zijn blended learning, groepsdiscussies, observatieopdrachten, studiebezoeken en groeps werk. Ook ICT-toepassingen zoals educatieve apps en programma's, kennisclips en online leerpaden komen aan bod. Daarnaast beschikt Campus Kulak dankzij TECOL over goed uitgeruste lokalen om activerend te werken. Via jouw laptop, tablet of smartphone neem je zo tijdens de les deel aan quizzen en polls en je groepswerk verloopt vlotter dankzij de mogelijkheid om schermen te delen.

14 14 Studieprogramma Het bachelorprogramma omvat 180 studiepunten, verdeeld over drie opleidingsfases van telkens ongeveer 60 studiepunten. Er wordt bewust gekozen om de opleidingsonderdelen zoveel mogelijk te organiseren in lesblokken van zes à zeven weken. Door het aantal opleidingsonderdelen per lesblok te beperken, kun je je optimaal concentreren en voorbereiden op de afzonderlijke opleidingsonderdelen. Dit verhoogt de interactiviteit van jou en je medestudenten tijdens de les. Eerste bachelor Opleidingsonderdeel studiepunt Opleidingsonderdeel studiepunt EERSTE SEMESTER BLOK 1 BLOK 2 Menselijke biologie 5 Beschrijvende statistiek 5 Methoden van het gedragswetenschappelijk onderzoek: inleiding Kinderen en jongeren met specifieke opvoedingsen onderwijsbehoeften: theorieën 5 5 Cognitieve psychologie 5 Instructiepsychologie en -technologie 5 TWEEDE SEMESTER BLOK 3 BLOK 4 Sociologie 4 Inleiding tot de wijsbegeerte 4 Religie, zingeving en levensbeschouwing 3 Basis van de inductieve statistiek 5 Geschiedenis van opvoeding, onderwijs en vorming 5 Gedragsneurowetenschappen 5 Ontwikkelingspsychologie 5 n n n n n Verbreding Methoden van onderzoek Opleidingsonderdelen op het niveau van het individu Opleidingsonderdelen op het niveau van de groep Opleidingsonderdelen op het niveau van de organisatie en samenleving

15 ONDERWIJSKUNDE 15 Tweede bachelor Opleidingsonderdeel sp. Opleidingsonderdeel sp. EERSTE SEMESTER BLOK 1 BLOK 2 Sociale psychologie 5 Leren en werken in teams 4 Methoden van het gedragswetenschappelijk onderzoek: verdieping Kinderen en jongeren met specifieke opvoedingsen onderwijsbehoeften: doelgroepen en werkvelden 5 5 TWEEDE SEMESTER Wijsgerige pedagogiek 5 Taal- en wiskundedidactiek 5 BLOK 3 BLOK 4 Psychodiagnostiek 5 Beleid en organisatie in het onderwijs 5 Inductieve statistiek 5 Motivatie en emotie 5 Onderwijs in relatie tot samenleving en cultuur 5 Differentiële psychologie 5

16 16 Derde bachelor Opleidingsonderdeel sp. Opleidingsonderdeel sp. EERSTE SEMESTER BLOK 1 BLOK 2 Onderwijs aan verschillende doelgroepen 5 Emoties in context 5 Gespreksvaardigheden 5 Psychopathologie van de volwassenheid 5 Ouder worden en individuele verschillen 5 Leren uit data 5 TWEEDE SEMESTER BLOK 3 BLOK 4 Cognitieve neurowetenschappen 5 Interculturele pedagogiek 5 Educatieve technologie 5 Kinderen en jongeren met specifieke opvoedings- en onderwijsbehoeften: diagnostiek en interventies 5 Methoden van het gedragswetenschappelijk onderzoek: Integrerende opdracht 10 n n n n n Verbreding Methoden van onderzoek Opleidingsonderdelen op het niveau van het individu Opleidingsonderdelen op het niveau van de groep Opleidingsonderdelen op het niveau van de organisatie en samenleving

17 ONDERWIJSKUNDE 17 < OPLEIDINGSONDERDEEL Officiële term voor vak STUDIEPUNT (SP.) Drukt de omvang van een opleiding (bv. 180 sp.) of een opleidings - onderdeel (bv. 5 sp.) uit. Het aantal studiepunten staat voor de totale studietijd die een gemiddelde student aan dat opleidings - onderdeel moet besteden om het grondig te verwerken: les volgen, voorbereidingen maken, studeren, opzoekwerk... Eén studiepunt komt overeen met 25 à 30 uur studietijd. Een pakket van 60 studiepunten komt overeen met één jaar voltijds studeren.

18 18 Door zijn kleinschaligheid is het niet alleen een toffe, gezellige campus, maar het is ook gewoon een community waar je voor alles terechtkunt! (Oud-student) Opleidingsonderdelen van de eerste bachelor OPLEIDINGSONDERDELEN OP HET NIVEAU VAN HET INDIVIDU Cognitieve psychologie Hoe wordt ons gedrag beïnvloed door anderen? Waarom vergeten we soms zaken? Hoeveel soorten intelligentie bestaan er? Je krijgt vat op de informatieverwerkende en beslissingnemende mens. In het dagelijkse leven word je voortdurend met veel informatie geconfronteerd, die je blijkbaar toch heel gemakkelijk en efficiënt filtert. Dat kan alleen door allerlei mentale processen. Je ontdekt bijvoorbeeld hoe het geheugen of de waarneming werkt en hoe eenvoudige leerprocessen plaatsvinden. Daarnaast sta je stil bij de impact van individuele verschillen en sociale invloeden op onze informatieverwerking. Gedragsneurowetenschappen Hoe communiceren zenuwcellen? Op welke manier verwerken onze zintuigen de informatie rondom ons? Wat is een reflex? Je verwerft inzicht in de opbouw van het zenuwstelsel en op welke manier het informatie verwerkt en transporteert. Daarna worden de anatomie en de fysiologie van de belangrijkste sensorische systemen besproken. Ten slotte bestudeer je de organisatie en de werking van het motorische systeem. Aan de hand van een aantal demonstraties kun je je een betere voorstelling maken van de theorie uit de hoorcolleges. Ontwikkelingspsychologie Welke opvoedingsgedragingen kunnen ouders het best stellen opdat hun baby zou opgroeien tot een zelfzeker kind? Welke belangrijke lichamelijke ontwikkelingen maakt een kind door? Welke veranderingen maakt het zelfbeeld van kinderen door doorheen de lagere school? Je bestudeert de normale ontwikkeling van het kind. In een eerste deel komen de verschillende ontwikkelingsmodellen en onderzoeks methoden aan bod.

19 ONDERWIJSKUNDE 19 Daarna word je stap voor stap ingeleid in de verschillende ontwikkelingsfases (van baby en peuter, over kleuter en de lagere schoolleeftijd tot en met de adolescentie). Voor elk van die fases worden de hoofdlijnen van de motorische, cognitieve en sociaal-emotionele ontwikkeling besproken. OPLEIDINGSONDERDELEN OP HET NIVEAU VAN DE GROEP Instructiepsychologie en -technologie Wat verstaan we onder leren en hoe wordt het door verschillende theorieën verklaard? Wat zijn doelen van onderwijs en hoe komt het dat juist die doelen belangrijk worden gevonden? Waarom verschillen mensen en theorieën van opvatting over wat goed onderwijs is? Je onderzoekt hoe leerlingen en studenten iets leren, in welk opzicht ze van elkaar verschillen en welke invloed die verschillen hebben op leerprocessen. Je bestudeert ook hoe het onderwijs leerprocessen kan bevorderen. Tijdens het practicum voer je een opdracht uit waarbij je verworven inzichten over leren en onderwijzen koppelt aan praktijkvoorbeelden. Kinderen en jongeren met specifieke opvoedings- en onderwijsbehoeften: theorieën Hoe kunnen we het gedrag van kinderen en jongeren begrijpen binnen de contexten van gezin en school? Wanneer spreken we van opvoedings - problemen? Hoe speelt de hulpverlening hierop in? Je krijgt verschillende theoretische kaders aangereikt om het continuüm van gedrag tot gedrags- en emotionele problemen bij kinderen en jongeren te beschrijven en te verklaren. Je bestudeert opvoedingsvragen en -problemen aan de hand van concrete gevalstudies binnen gezin en school en leert hoe je op systematische wijze problemen kunt analyseren. OPLEIDINGSONDERDELEN OP HET NIVEAU VAN DE ORGANISATIE EN SAMENLEVING Geschiedenis van opvoeding, onderwijs en vorming Hoe is ons huidig onderwijssysteem geëvolueerd? Waar komt het methode - onderwijs vandaan? Hoe komt het dat het onderwijs er in verschillende landen ongeveer hetzelfde uitziet? Aan de ontwikkeling van het onderwijssysteem zoals we dat vandaag kennen, is een lange evolutie voorafgegaan. Je komt meer te weten over de belangrijkste ontwikkelingen en theorieën met betrekking tot opvoeding en onderwijs, vanaf de middeleeuwen tot en met de 20ste eeuw, en leert deze ontwikkelingen aan de hand van vijf theoretische kaders verklaren. Deze historische en theoretische achtergrond stelt je in staat het huidige onderwijssysteem beter te begrijpen en tegenwoordige debatten over opvoeding en onderwijs te volgen.

20 20 METHODEN VAN ONDERZOEK Beschrijvende statistiek Hoe kunnen we verzameld cijfermateriaal duidelijk weergeven? Hoe kunnen de gegevens ons helpen om onze onderzoeksvragen te beantwoorden? Je maakt kennis met de belangrijkste basisbegrippen uit de statistiek. Je leert hoe je gedragswetenschappelijke gegevens zo goed mogelijk kunt samenvatten en er patronen en verbanden in terug kunt vinden. De theoretische achtergrond komt tijdens de hoorcolleges aan bod en je oefent de principes tijdens de practica. Basis van de inductieve statistiek Hoe kunnen we op basis van gegevens uit een steekproef algemene conclusies trekken over een ruimere populatie? In de inductieve statistiek word je uitgedaagd om uit steekproefgegevens verantwoorde algemene conclusies te trekken. In dit opleidingsonderdeel worden hiertoe enkele bouwstenen aangereikt. Na een introductie in de basisbegrippen van de inductieve statistiek wordt ingegaan op discrete en continue verdelingen en op kansrekenen. Ook hier oefen je via interactieve practica de theorie verder in. Methoden en technieken van het gedragswetenschappelijk onderzoek: deel 1 Hoe begin je aan een wetenschappelijk onderzoek? Hoe construeer je een vragenlijst? Hoe stel je een goede onderzoeksvraag? Aan de hand van concreet gedragswetenschappelijk onderzoek maak je kennis met het formuleren van onderzoeksvragen, met veel voorkomende onderzoeks - types en -designs, met het trekken van steekproeven, met het operationaliseren van variabelen en met het interpreteren en rapporteren van onderzoeksresultaten. VERBREDING Menselijke biologie Zijn virussen levende wezens? Welke veiligheidsrisico s brengen dieet - maaltijden met zich mee? Hoe komt het dat de lichaamstemperatuur van gezonde personen steeds ongeveer 37 C is? Je leert de basis van het biologische functioneren van het menselijk lichaam. Je wordt ook voorbereid om in een multidisciplinaire en vaak gezondheids - wetenschappelijke beroepsomgeving te werken.

21 ONDERWIJSKUNDE 21 Sociologie Wat is de sociale functie van kleding? Heeft je fysieke uitstraling invloed op je slaagkansen op de arbeidsmarkt? Waarom zijn sociale media zo populair? Om de mens goed te begrijpen, moet je rekening houden met de bredere context: de groepen en de maatschappij waarin iemand leeft en de invloed die daarvan uitgaat. In dit opleidingsonderdeel krijg je inzicht in die context. Inleiding tot de wijsbegeerte Wat bedoelen we precies als we zeggen dat we de werkelijk - heid kennen? Waarom beschouwen wij enkel wat zeker is als waar? Waarom is mijn spreken nooit zomaar mijn spreken, maar ook altijd het spreken van de ander? Je krijgt inzicht in het wijsgerig denken. Je ontwikkelt je zin voor kritische reflectie en voor zo zuiver mogelijk conceptualiseren. Die vaardig heden helpen je redeneer- en argumentatieve vermogen te ontwikkelen. Centraal staat de verhouding tussen denken en zijn. Voor elk van de grote historische periodes in de wijsbegeerte worden de basisgedachten van de belangrijkste auteurs behandeld. Religie, zingeving en levensbeschouwing Zorgt de hedendaagse samenleving ervoor dat mensen vandaag moeilijker gelukkig kunnen zijn? Bewijst de evolutietheorie van Darwin echt dat mensen van nature egoïstisch zijn? Welke inzichten uit de Bijbelse traditie kunnen ons helpen een beter leven te leiden? Je gaat op zoek naar de wijsheid die in onze religieuze erfenis aanwezig is. Je verdiept je in de processen die onze hedendaagse samenleving vormgeven en verneemt waarom het niet evident is om vandaag gelukkig te zijn. Je komt te weten wat onderzoek naar altruïsme bij mensapen ons leert over de hedendaagse maatschappij. Je maakt kennis met de lichamelijke fundamenten van de ethiek. Je verneemt hoe een hedendaags primatoloog en de parabel van de Barmhartige Samaritaan tot gelijklopende conclusies komen. < Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidings - onderdelen van de volledige bacheloropleiding en voor het uurrooster:

22 22 Week van een student onderwijskunde Deze fictieve agenda geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Je studie omvat niet enkel lessen volgen, maar ook achteraf je notities overlopen, naar de bibliotheek gaan, zelfstudie Zo zit je al snel aan een 40 à 50 urenweek. Daarnaast is er natuurlijk ook ruimte voor ontspanning. MAANDAG u. Practicum statistiek u. Verwerken cognitieve psychologie u. Cognitieve psychologie u. Voorbereiden instructiepsychologie DINSDAG 9-11 u. Verwerken cognitieve psychologie u. Instructiepsychologie en - technologie u. Eten Alma u. Sessie lezen wetenschappelijke teksten u. Bib: verwerken en voorbereiden instructiepsychologie 20 u. Film Budascoop WOENSDAG u. Verwerken menselijke biologie u. Terrasje markt + wafelenbak in hal A u. Hoorcollege statistiek u. Debatavond DONDERDAG u. Cognitieve psychologie u. Lunch op campus u. Verwerken statistiek u. Instructiepsychologie en -technologie 22 u. Bal masqué in de Zweetkelder VRIJDAG u. Werken aan opdracht instructiepsychologie en - technologie u. Eten Alma u. Menselijke biologie ZATERDAG 9-12 u. Verwerken instructiepsychologieen technologie u. Scouts ZONDAG u. Voorbereiding practicum statistiek

23 ONDERWIJSKUNDE 23 Overzicht academiejaar Aantal weken SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER 13 LESPERIODE 24 september - 21 december 2018 DECEMBER JANUARI 2 BLOKPERIODE 22 december januari 2019 (kerstvakantie) 1 BLOKPERIODE 7-13 januari EXAMENPERIODE 14 januari - 2 februari 2019 FEBRUARI 1 LESVRIJE PERIODE 3-10 februari 2019 (lesvrije week) MAART 7 LESPERIODE 11 februari - 5 april 2019 APRIL 2 LESVRIJE PERIODE 6-22 april 2019 (paasvakantie) MEI JUNI LESPERIODE 23 april - 24 mei 2019 BLOKPERIODE 25 mei - 10 juni 2019 EXAMENPERIODE juni 2019 JULI 7 LESVRIJE PERIODE 30 juni - 18 augustus 2019 (zomervakantie) AUGUSTUS SEPTEMBER 3 2 EXAMENPERIODE 19 augustus - 7 september 2019 (eventueel derde examenperiode) LESVRIJE PERIODE 8-22 september 2019

24 24 STUDIEBEGELEIDING De deur van de studie - loopbaanbegeleiders staat altijd open. Je kunt er echt met al je vragen terecht. (Student) Tijdens je studies word je aan de KU Leuven op verschillende manieren begeleid om zelfstandig te leren studeren. Naargelang je vragen of wensen kun je gebruikmaken van verschillende begeleidings formules, zowel aan je faculteit als bij de Dienst Studieadvies. Studiebegeleiding aan de faculteit Onthaal van nieuwe studenten Tijdens de eerste week van het academiejaar word je persoonlijk onthaald. Je leert je studiegenoten kennen en krijgt praktische informatie over studeren en het onderwijs aan de faculteit. Je krijgt ook de kans om kennis te maken met de elektronische toepassingen aan de KU Leuven zoals Toledo, webmail en KU Loket. Studievaardigheden en leerprocesbegeleiding Goede studievaardigheden helpen je niet enkel tijdens de eerste studiefase, ze renderen je hele studieloopbaan lang. Gedurende het academiejaar worden er daarom workshops georganiseerd rond studiemethode, voorbereiding van de examens, lezen van wetenschappelijke artikels, correcte bronvermelding... Als je na de workshops toch nog vastloopt, kun je steeds individueel terecht bij de onderwijsondersteuners. Daarnaast is er ook begeleiding op het vlak van metacognitieve vaardigheden zoals planning, motivatie en concentratie. Persoonlijk aanspreekpunt Je kunt bij de onderwijsondersteuners terecht met vragen over de opleiding, voor advies over een goede studieaanpak of wanneer het studeren om een of andere reden moeilijk loopt. Zowel tijdens het academiejaar als na de examens kun je bij hen terecht om je studievoortgang te bespreken. Ze kunnen je vanuit trajectbegeleiding ook bijstaan bij het maken van een goede studiekeuze.

25 ONDERWIJSKUNDE 25 Ombuds Je kunt als student ook terecht bij de examen- en onderwijsombuds. De examenombuds staat klaar om je te helpen met vragen die gerelateerd zijn aan de examens, zoals examenfaciliteiten en -spreiding. Als je denkt dat je daarvoor in aanmerking komt, neem dan zeker tijdig contact op. Tijdens de examenperiodes kun je de ombuds bereiken wanneer je bijvoorbeeld ziek wordt en een examen niet kunt afleggen of wanneer je vragen hebt over het verloop van een examen. Bij de onderwijsombuds kun je terecht met persoons - gebonden problemen, met vragen bij onderwijs- en begeleidingsactiviteiten en wanneer je klachten hebt over hoe het onderwijs is georganiseerd. Verder staat de onderwijsombuds in voor de opvolging van studenten met studie- of stageproblemen.

26 26 Studiebegeleiding door de Dienst Studieadvies De KU Leuven organiseert studieloopbaanbegeleiding op twee vlakken: als student kun je altijd terecht op de faculteit, maar ook de Dienst Studieadvies heeft een actueel aanbod aan workshops. Vind je het bijvoorbeeld moeilijk om dikke cursussen verwerkt te krijgen? Zoek je een manier om studie en ontspanning goed te combineren? Twijfel je over je studiekeuze? Wil je in het buitenland studeren? De adviseurs van de Dienst Studieadvies ondersteunen je graag. Al voor je start aan de KU Leuven staat de dienst voor je klaar om je te ondersteunen bij het maken van een goede studiekeuze: op de website staat heel wat nuttige informatie, zoals het Luci-platform (online hulp bij je studiekeuze, p. 41) en je kunt een individueel gesprek aanvragen.

27 ONDERWIJSKUNDE 27 PRAKTIJKERVARING EN STAGE Praktijk komt in de opleiding in verschillende vormen aan bod. Van voorbeelden en concrete casussen over observatieopdrachten, getuigenissen en studiebezoeken tot je onderzoeksopdracht in samenwerking met een praktijkorganisatie in de derde fase. Je maakt zo kennis met de werkvelden van onderwijskundigen, pedagogen en psychologen, je leert je theoretische kennis te koppelen aan concrete situaties en actuele problematieken en je krijgt meer inzicht in beleidskwesties en onderzoeksvragen uit de praktijk. In de masteropleidingen pedagogische wetenschappen en psychologie schrijf je een masterproef. Je verdiept jezelf in een onderzoeksthema binnen je vakgebied en leert specifieke methodes van wetenschappelijk onderzoek toepassen. De masterproef is equivalent aan 4 maanden voltijds werk gespreid over de masteropleiding. Tijdens de stage krijg je een praktische kennismaking met het werkveld van de psycholoog of pedagoog en leer je stapsgewijs onder begeleiding het beroep uitoefenen. Je stageplaats kies je in functie van je master en afstudeerrichting. In alle afstudeerrichtingen kun je kiezen uit een combinatie van praktijk- en onderzoeksstage. < LEZINGEN Tijdens het academiejaar organiseert de faculteit diverse lezingen. De voorbije jaren kwamen thema s als het M-decreet, hoogbegaafdheid, gedwongen migratie, mindfulness en scholen met zelfsturende teams aan bod. Zo word je als student actief betrokken bij wat er leeft in de maatschappij.

28 28 INTERNATIONALE ERVARING Zin om je grenzen te verleggen? Een verblijf in het buitenland geeft je KU Leuven-diploma een extra dimensie en een schat aan levens ervaringen. Je maakt immers kennis met een andere taal, een andere cultuur en een ander onderwijssysteem en/of een andere gezondheidszorg. Kies je voor een buitenlandse studieperiode, dan maakt die deel uit van je opleiding. Het verlengt je studieduur dus niet. Tijdens de derde fase van de bacheloropleiding kun je een semester studeren aan een buitenlandse universiteit. De KU Leuven biedt namelijk Erasmus+ aan, een programma waarbij studenten en professoren tussen Europese (en in een aantal gevallen ook niet- Europese) universiteiten worden uitgewisseld. In de laatste fase van de masteropleidingen psychologie en pedagogische wetenschappen zijn er binnen verschillende afstudeer - richtingen mogelijkheden voor buitenlandse stages binnen Europa of ver daarbuiten.

29 ONDERWIJSKUNDE 29

30 30 MASTEROPLEIDINGEN EN LOOPBAAN Vanuit de bachelor in de onderwijskunde stromen de meeste studenten door naar de master in de pedagogische wetenschappen of de master in de psychologie. Het diploma geeft echter ook toegang tot andere masters, zoals bijvoorbeeld Master of Psychology: Theory and Research, master in de educatieve studies, master in de sociale en culturele antropologie, master in de seksuologie, master in de statistiek of master in gender en diversiteit. Master in de pedagogische wetenschappen (120 studiepunten) Je verkent op een grondigere manier de verschillende wetenschappelijke benaderingen van mens en maatschappij, bestudeert opvoedings- en vormingsmodellen in gewone en bijzondere situaties en de onderlinge relatie tussen die modellen. Je krijgt methoden aangereikt om een specifiek pedagogisch probleem op een wetenschappelijk verantwoorde manier te kaderen en aan te pakken. Pedagogen proberen, vanuit een kritische houding ten aanzien van maatschappelijke ontwikkelingen, bij te dragen tot nieuwe vormen van opvoeding, vorming en onderwijs en tot optimalisering van opvoedings-, vormings- en onderwijssituaties. Keuzemogelijkheden in het programma laten je toe je te specialiseren in een of meerdere domeinen. DOMEINEN Onderwijs en vorming Orthopedagogiek Binnen het domein van onderwijs en vorming optimaliseer je leer- en vormings processen in een brede waaier van contexten: in een onderwijs - context, bij opleidingen in bedrijven of bij het stimuleren van levenslang leren. Je denkt na over eigentijdse vormen van educatie en samenleven, en wordt uitgedaagd om pedagogische praktijken te ontwerpen die bijdragen tot reële veranderingen in het persoonlijke en maatschappelijk leven van kinderen, jongeren en volwassenen. Pedagogen in het domein van onderwijs en vorming zijn betrokken op de vele uitdagingen van de samenleving van vandaag, zoals de toenemende etnische en culturele diversiteit, de rol van de digitalisering en het groeiende belang van professionalisering. De focus ligt op de studie van bijzondere opvoedingssituaties die ontstaan door uitdagingen of problemen bij het kind, de opvoeder(s) of de interactie tussen beide. Je maakt kennis met wetenschappelijk onderbouwde orthopedagogische referentiekaders. Op basis daarvan verwerf je kennis en vaardigheden om in te staan voor preventie, onderzoek, diagnostiek en interventies bij opvoedings-, ontwikkelings-, leer-, gedrags- en emotionele problemen en de psychosociale gevolgen ervan bij kinderen, jongeren of volwassenen. Orthopedagogen zijn erop gericht op een wetenschappelijk en ethisch verantwoorde wijze terug perspectief te bieden in bijzondere opvoedings- en begeleidings - situaties in de context van gezinnen, scholen en hulporganisaties.

31 ONDERWIJSKUNDE 31 < LOOPBAAN Pedagogische thema s zijn alomtegenwoordig in onze samen - leving. Het hoeft dan ook niet te verbazen dat pedagogen een erg divers takenpakket hebben en op uiteenlopende terreinen werkzaam zijn. Afhankelijk van de functie en de tewerkstellings - plek is er meer direct of indirect contact met ouders, kinderen, leerkrachten, jongeren en/of volwassenen. Voorbeelden van taken die pedagogen opnemen: ontwerpen en uitbouwen van (ortho)pedagogische hulp diagnostische activiteiten en handelingsplanning advisering en begeleiding van ouders, leerkrachten, begeleiders, directies persoonsgerichte begeleiding of behandeling begeleiden van participatorische en emancipatorische processen (pedagogische) beleidsvoering kwaliteitszorg overleg (intern en extern) onderzoek doceren/lesgeven De tewerkstellingsmogelijkheden zijn zeer breed. Voorbeelden zijn: welzijnssector: organisaties van opvoedingsondersteuning, opbouwwerk met mensen in armoede, vereniging- en bewe - gings werk met volwassenen en jongeren, vluchtelingen- en migrantenwerk, kunsteducatieve initiatieven, volwassenen - educatie, Kind & Gezin, algemeen welzijnswerk, zorg voor personen met een handicap, bijzondere jeugdbijstand, nietgouvernementele organisaties (ngo s) onderwijs: scholen(gemeenschappen), hogescholen, universi - teiten, Centrum voor Leerlingen begeleiding (CLB), onderwijs - koepels of inrichtende machten, nascholingsorganisaties, Vlaamse Onderwijsraad, inspectie, pedagogische begeleiding gezondheidszorg: (kinder)psychiatrie, centra voor geestelijke gezondheidszorg, revalidatie centra, pediatrie, zelfstandige praktijk, eerstelijnsgezondheidszorg ontspanning, cultuur en sport: educatieve diensten, musea, sportverenigingen, jeugdwerk openbare besturen: ministerie, studiediensten van politieke partijen, parlement profitsectoren: uitgeverijen, consultancy, Human Resource Development, loopbaanleren & -begeleiding onderzoek: universiteiten, hogescholen, onderzoeksinstituten Een studentenjob? Vrijwilligerswerk of een vrijwillige studiestage? Je eigen bedrijfje opstarten? Hulp bij de overstap naar de arbeidsmarkt? Het Student Career Center geeft je advies en helpt je graag aan praktijkervaring naast je studie. Daarnaast biedt deze dienst ook hulp bij je zoektocht naar een boeiende job en de voorbereiding op het solliciteren. Lcie, de community van KU Leuven die studenten met innovatieve en ondernemende ideeën stimuleert, maakt ook deel uit van het Student Career Center. studentcareercenter studentcareercenterkuleuven

32 32 Master in de psychologie (120 studiepunten) Je maakt verder kennis met wetenschappelijke ontwikkelingen en leert deze kennis integreren en toepassen in een veelheid van professionele situaties zoals bedrijven en organisaties, scholen, CLB s en algemene en psychiatrische ziekenhuizen. De masteropleiding biedt een doorgedreven specialisatie in afstudeerrichtingen die voorbereiden op onderstaande domeinen. Arbeids- en organisatiepsychologie Schoolpsychologie* Ben je geïnteresseerd in hoe mensen werken en wil je een bijdrage leveren aan gezond, plezierig en productief werk, dan is wellicht het domein arbeids- en organisatie - psychologie voor jou een goede keuze. Als arbeids-, en organisatiepsycholoog ben je bezig met vraagstukken rond mens en arbeid in de context van een organisatie en de arbeidsmarkt. Je kunt je eigen focus leggen en verschillende richtingen uitgaan: individuele medewerkers begeleiden, bijvoorbeeld begeleiding en coaching bij stressklachten, time - management, problemen met een leidinggevende, selectie en werving, prestatiemanagement, opleiding, verloning en uitstroom van een medewerker; groepen medewerkers begeleiden, bijvoorbeeld bij problemen in de samenwerking en conflicten; vraagstukken oplossen die voor een volledige afdeling of organisatie gelden, bijvoorbeeld een goed werk - rooster voor een ziekenhuis opstellen en een bedrijf reorganiseren. Arbeids- en organisatiepsychologen komen in verschillende jobs terecht: preventie- en gezondheidsdiensten adviesbureaus voor diagnose en verbetering van de arbeidssituatie (verhoging tevredenheid en groei, vermindering van stress en burn-out) personeelsafdelingen in bedrijven, overheids - instellingen, ziekenhuizen wervings- en selectiebureaus, uitzendkantoren adviesbureaus voor loopbaanbegeleiding en -coaching adviesbureaus voor diagnose en verbetering van organisatiestructuren en -processen wetenschappelijk onderzoek Schoolpsychologen bevorderen de ontwikkeling van kinderen en jongeren in een schoolse context. Ze baseren zich daarbij op wetenschappelijke theorieën en onderzoek. Meer bepaald focussen zij op drie domeinen: de leer- en cognitieve ontwikkeling, bijvoorbeeld leerproblemen de psychosociale ontwikkeling, bijvoorbeeld gedrag en welbevinden de schoolloopbaan en studiekeuzes Ze worden ingeschakeld bij diagnostiek (bv. bij vermoeden van hoogbegaafdheid of ADHD) en bij preventie (bv. tegen pesten op school). Ze begeleiden leerlingen rechtstreeks (bv. faalangstbegeleiding, begeleiding bij heroriëntering van de studiekeuze) of onrechtstreeks (bv. begeleiding van ouders en leerkrachten bij moeilijk gedrag van een kleuter), en doen onderzoek en beleidsvoering (bv. scholen ondersteunen in hun samenwerking met ouders). Een recente bevraging toonde een zeer hoge tewerkstellings graad in functies op masterniveau die aansluiten bij het diploma. Schoolpsychologen komen terecht in: centra voor leerlingenbegeleiding scholen voor basis- en secundair onderwijs, gewoon en buitengewoon onderwijs diensten voor studentenbegeleiding in hogescholen en universiteiten hulpverleningsorganisaties rond de school: revalidatie - centra, centra voor leerstoornissen, thuisbegeleiding zelfstandige praktijk wetenschappelijk onderzoek * Het programma van de bachelor- en masteropleiding in de psychologie wordt momenteel herschikt. Bij het ter perse gaan van deze brochure werden de titels en studiepunten van de opleidingsonderdelen nog niet definitief bepaald. Je kunt het gedetailleerde programma raadplegen vanaf 15 juli 2018 op

33 ONDERWIJSKUNDE 33 Klinische en gezondheidspsychologie* Theorie en onderzoek Klinisch en gezondheidspsychologen worden opgeleid om hulp te bieden aan mensen met persoonlijke, familiale, relationele of psychosociale problemen. Je kunt kiezen tussen twee opties: volwassenen kinderen en adolescenten Je maakt kennis met allerhande preventiemogelijkheden en je bekwaamt je in diagnose en behandeling. Gediplomeerde masters in de klinische en gezondheids - psychologie zijn actief in de geestelijke, lichamelijke en preventieve gezondheidszorg en in de gezondheids - promotie: ze houden zich bezig met de diagnose, begeleiding en behandeling van mensen met psychologische problemen. Klinisch en gezondheidspsychologen (al dan niet met een psychotherapeutische scholing) kunnen zich ook als zelfstandige vestigen. Het werkveld van de klinisch en gezondheidspsychologen is breed en gevarieerd: diensten voor geestelijke gezondheidszorg psychiatrische centra observatie- en behandelingscentra revalidatiecentra bijzondere jeugdbijstand gezondheidspromotie tehuizen voor mensen met een handicap vluchthuizen ziekenhuizen consultatiebureaus voor huwelijks- en gezinsproblemen poliklinieken kinder- en jeugdpsychiatrie samenwerkingsverbanden met huisartsen forensische centra wetenschappelijk onderzoek Binnen de afstudeerrichting theorie en onderzoek word je opgeleid tot een zelfstandig onderzoeker. Afgestudeerden zijn grondig geschoold in de basisdisciplines, statistiek en methodologie. Ze kunnen zich specialiseren in een van volgende onderzoeksdomeinen: perceptie, taal en cognitie, emotie, sociale en crossculturele psychologie, neuro weten - schappen, biologische psychologie, leerpsychologie of kwantitatieve psychologie. Deze afgestudeerde psychologen komen in heel uiteenlopende functies terecht: wetenschappelijk onderzoek aan de universiteit - eerst als assistent, doctoraatsbursaal, wetenschappelijke medewerker - na het behalen van een doctoraat: als postdoctoraal onderzoek, academische benoeming in binnen- of buitenland onderzoek buiten de universiteit (functies waar kennis van bijzondere dataverwerking nodig is) hoger onderwijs marketing informatie- en kennistechnologie mediasector banken centra voor verkeersveiligheid centra voor jeugdplaatsing ziekenhuizen neuropsychologische revalidatiecentra farmaceutische sector softwarefirma s profit- of non-profitsector als kwaliteitscoördinator Psychologen die sterk methodologisch geschoold zijn (eventueel na een aanvullende opleiding zoals informatica of statistiek), komen ook terecht in functies waar bijzondere dataverwerking nodig is. Daarnaast kun je, door je studie met een van de drie andere afstudeerrichtingen te combineren, ook in de domeinen van die afstudeer - richtingen terecht.

34 34

35 ONDERWIJSKUNDE 35 ANDERE MASTEROPLEIDINGEN Naast de master in pedagogische wetenschappen en de master in de psychologie geeft je bachelordiploma ook rechtstreeks toegang tot een aantal andere masteropleidingen. Master of Psychology: Theory and Research (E) (120 studiepunten) In deze Engelstalige masteropleiding word je opgeleid tot onafhankelijke onderzoeker in het vakgebied psychologie. Een doorgedreven training in de statistiek en onderzoeksmethodologie en een diepgaande studie van de basisdisciplines van psychologie staan daarom centraal. Master in de educatieve studies (E) (60 studiepunten) Onderwijs en educatie worden steeds belangrijker in de hedendaagse samenleving. Scholen en leerkrachten staan voor nieuwe opdrachten en uitdagingen. Denk maar aan maatschappelijke veranderingen zoals een toenemende multiculturaliteit en diversiteit en de impact daarvan op groepen en het onderwijsleerproces, of aan de uitdaging van technologische vernieuwingen binnen het onderwijs. Je krijgt een theoretische verdieping en een onderzoekende houding om klas- en schoolpraktijken te ontwerpen waarin leren voor iedereen zo goed mogelijk kan verlopen. De combinatie van je vooropleiding met deze vorming op masterniveau biedt een meerwaarde aan je professioneel handelen in het onderwijs. Master in de Europese studies: transnationale en mondiale perspectieven (E) (60 studiepunten) (Faculteit Sociale Wetenschappen) Je leert actief en kritisch deelnemen aan het debat over de opties en alternatieven waarmee Europa in verleden, heden en toekomst wordt geconfronteerd, zowel in zijn relaties met andere wereldregio s als door zijn eigen intern gediversifieerde identiteit. Naast een diepgaande kennis over hoe Europa functioneert, verwerf je vaardigheden waardoor je onderwerpen en problemen rond het hedendaagse functioneren van Europa kunt benoemen en beoordelen. (E) De opleiding wordt ook in het Engels aangeboden.

36 36 Master in de seksuologie (120 studiepunten) (Faculteit Geneeskunde) De wetenschappelijke studie van het brede domein van seksualiteit en samenlevingsrelaties staat centraal. Multidisciplinaire opleiding met aandacht voor psychologie, pedagogische wetenschappen, geneeskunde, biologie, sociologie, recht en ethiek Kritische en wetenschappelijke benadering Een eerste aanzet tot klinisch werk rond seksuele problemen en tot preventiewerk in het kader van seksuele voorlichting en opvoeding De basisopleiding heeft niet als doel om therapeuten op te leiden. Daarvoor wordt een meer praktisch therapeutisch gericht programma aangeboden in de voortgezette klinische specialisatie - opleiding. Master in de sociale en culturele antropologie (E) (120 studiepunten) (Faculteit Sociale Wetenschappen) Dit is een unieke opleiding in Vlaanderen. Als antropoloog bestudeer je problemen als identiteitsvorming, globalisering, de relatie mensnatuur, kolonisatie of etniciteit. De opleiding bestaat uit verschillende onderdelen: basisconcepten en theoretische benaderingen van de antropologie; principes en toepassing van kwalitatief onderzoek; culturele verscheidenheid en samenlevingsproblemen; seminarie in Afrikastudies of in multiculturalisme, migratie en minderheden; masterproef: eigen onderzoek.

37 ONDERWIJSKUNDE 37 Master in de statistiek (E) (120 studiepunten) (Faculteit Wetenschappen) Je krijgt een brede opleiding in de statistiek op een wetenschappelijk niveau. Je kiest een specialisatie: biometrie statistiek in de sociale, gedrags- en pedagogische wetenschappen businessstatistiek industriële statistiek algemene statistische methodologie statistiek en onderwijs Theoretische en praktische aspecten van de statistiek Je leert de basisconcepten en methodes hanteren en een probleemoplossende houding aannemen. Onderzoek De docenten komen uit verschillende departementen en faculteiten, en voeren actief onderzoek. Ze verrijken je opleiding door aan te tonen in welke disciplines en op welke domeinspecifieke manier de statistiek beoefend wordt. Master in gender en diversiteit (60 sp.) Je volgt een programma met inbreng van KU Leuven, UAntwerpen, UGent, UHasselt en VUB. De nadruk ligt op theorievorming over sociale ongelijkheid en discriminatie en op het internationale onderzoek in het domein van gender en diversiteit. De opleiding legt daarenboven via een stage een sterke link met de praktijk en het werkveld. Het programma bestaat uit drie verplichte opleidingsonderdelen die op één dag in Brussel worden georganiseerd en verdiepingsopleidingsonderdelen die je op afstand via teleclassing kunt volgen. Daarnaast zijn er keuzeopleidingsonderdelen en een masterproef. (E) De opleiding wordt ook in het Engels aangeboden.

38 38 VERDERSTUDEERMOGELIJKHEDEN NA DE MASTER Lerarenopleiding Ben je geïnteresseerd om je kennis en passie voor je vakgebied te delen met jongeren? Dan is leraar worden iets voor jou. Aan de universiteit kun je een specifieke lerarenopleiding (SLO) volgen. De opleiding telt 60 studiepunten en is een combinatie van theorie en praktijk, waardoor je optimaal wordt voorbereid op alle aspecten van het lerarenberoep. Maar ook buiten het onderwijs komen die sociale en communicatieve vaardigheden van pas. Je kunt de opleiding afwerken in één academiejaar of spreiden over verschillende jaren. Je kunt je inschrijven zodra je je inschrijft voor een master- of schakelprogramma. Afhankelijk van je keuzetraject, kun je al opleidingsonderdelen van de SLO opnemen in je masteropleiding psychologie, pedagogische wetenschappen of educatieve studies, en hierdoor jouw vervolgopleiding SLO verder verkorten. Na het behalen van je masterdiploma kun je nog een bijkomende masteropleiding volgen. De Dienst Permanente Vorming van de KU Leuven biedt een uitgebreid aanbod aan bijscholings - mogelijkheden zoals postgraduaten. Wie geboeid is door onderzoek, kan ook doctoreren.

39 ONDERWIJSKUNDE 39 EINDPROFIEL Als afgestudeerde master heb je heel wat kennis en competenties verworven. Je bent zowel persoonlijk als professioneel gegroeid, waardoor je een eigen bijdrage kunt leveren aan de maatschappij. Dat eindprofiel kun je zelf meer vormgeven door je keuze voor een afstudeer - richting, stage, buitenlandervaring Na master in de pedagogische wetenschappen Je hebt kennis en inzicht in diverse theoretische benaderingen van mens en maatschappij, opvoedings-, opleidings-, onderwijs- en vormingsmodellen ende relatie daartussen. Je bent in staat om pedagogische problemen en kwesties te benoemen, te definiëren en te analyseren, rekening houdend met de context, en kunt die op een wetenschappelijk verantwoorde wijze aanpakken in de praktijk. Je kunt zelfstandig wetenschappelijk onderzoek opzetten, uitvoeren en evalueren, gebruik - makend van zowel kwantitatieve als kwalitatieve methoden. Je benadert onderzoeks- en praktijkprocessen op een ethische en deontologisch verantwoorde manier. Je houdt hierbij rekening met de wijze waarop je je ten aanzien van anderen verhoudt en maakt gebruik van je inlevingsvermogen in andere personen. Je kunt zowel mondeling als schriftelijk rapporteren en je taalgebruik aanpassen aan het doelpubliek. Je kunt op een professionele manier samenwerken en leidinggevende taken opnemen in een team. Je kunt kritisch reflecteren op inhoud en aanpak van interventies in de pedagogische praktijk en je kunt je denken en handelen op een gefundeerde manier verantwoorden. Je toont een bereidheid tot levenslang leren en staat open voor internationale ontwikkelingen. Na master in de psychologie Je hebt inzicht in theorievorming en onderzoek in de basisdomeinen van de psychologie, het gekozen specialisatiedomein en de daarvoor relevante randgebieden. Je kunt psychologische problemen en kwesties benoemen en op een wetenschappelijke verantwoorde en kritische manier analyseren. Je hebt kennis en inzicht in methodologie van het wetenschappelijk gedragsonderzoek, zowel in termen van algemene principes als in termen van data-analyse. Je kunt deze kennis gericht toepassen, zowel bij het verwerken van eigen onderzoekgegevens als bij het kritisch lezen van publicaties. Je kunt kritisch reflecteren op de inhoud en aanpak van psychologische interventies in je praktijkveld. Je kunt je denken en handelen op een gefundeerde manier verantwoorden. Je bent sterk in onderlinge interactie en in onderbouwde, kritische rapporteringen. Je kunt op een professionele manier samenwerken en leidinggevende taken opnemen in een team. Je bent vertrouwd met de ethische en deontologische aspecten verbonden aan het beroep van psycholoog. Je bent voorbereid om je zelfstandig verder te bekwamen in de psychologie als wetenschap en als wetenschappelijk onderbouwde praktijk.

40 40

41 41 BEGIN VOORBEREID KU Leuven biedt verschillende tests, cursussen om je goed voor te bereiden op je studie. Luci, online hulp bij je studiekeuze Op het Luci-platform vind je een selectie van online tools die je helpen een realistisch beeld te vormen van de opleidingen en van je eigen profiel. Ga aan de slag met demo s van ijkingstoetsen, taaltesten en andere voorkennistesten, teksten uit cursussen van de eerste bachelor, video s van lessen en labo s en bekijk getuigenissen van afgestudeerden en slaagcijfers per opleiding. Nog geen goed zicht op je eigen interesses en vaardigheden? Op het Luci-platform vind je ook testen die je hierbij kunnen helpen. Voorbereidende cursus Wil je je wiskundekennis of je manier van wiskundig redeneren wat opfrissen, dan kun je de vakantiecursus wiskunde volgen die begin september plaatsvindt. De cursus is bedoeld als herhaling, niet als voorafgaande opleiding of training. Statistiek of kansberekening wordt tijdens de cursus niet behandeld. Enkel de wiskundige topics die direct relevant zijn voor de statistiek komen aan bod.

42 42

43 43 STUDEREN IN KORTRIJK PRAKTISCH Inschrijven Je allereerste inschrijving aan de KU Leuven gebeurt in twee stappen. STAP 1: ONLINE De eerste stap verloopt via het web. Je kunt dus van thuis uit aan je inschrijving beginnen, en dat al vanaf begin maart. We begeleiden je dan verder via internet. STAP 2: IN KORTRIJK Je definitieve inschrijving breng je in orde bij de Dienst Studentenadministratie op de campus in Kortrijk. Dat kan vanaf 16 augustus Je hebt alleen je identiteitskaart en je diploma secundair onderwijs (of een kopie) nodig. Dienst Studentenadministratie Frederik Deschamps tel frederik.deschamps@kuleuven.be Studentenvoorzieningen STUDIEADVIES Heb je nog vragen over je studiekeuze, studiemethode, toelatingsvoorwaarden? Neem dan gerust contact op met de Dienst Studieadvies. Studieadvies Frederik Deschamps tel frederik.deschamps@kuleuven.be

44 44 STUDIEFINANCIERING EN SOCIAAL STATUUT Je kunt bij de dienst Studentenvoorzieningen (STUVO) terecht met vragen rond studiefinanciering (studietoelage, voorschotten op je studietoelage ) en rond je sociaal statuut (werkstudent, kinderbijslag, buitenlandervaring ). Daarnaast biedt Stuvo informatie aan over werken als jobstudent en verspreidt de dienst regelmatig vacatures. Stuvo Matthias Defour tel Kulak.stuvo@kuleuven.be HUISVESTINGSDIENST De Dienst Huisvesting geeft je informatie over het huren van een studentenkamer op de privémarkt of in een studentenresidentie. Daarnaast kun je er ook terecht met vragen rond samenleven, wooncultuur en wordt er bemiddeld bij eventuele problemen met je kotbaas. Catherine Degraeve tel huisvesting@kuleuven.be

45 45 < MOBILITEIT De Dienst Studentenvoorzieningen geeft je informatie over het huren van een studentenfiets en hoe je het best de campus kunt bereiken met het openbaar vervoer. PSYCHOSOCIALE BEGELEIDING Je kunt vragen rond faalangst, uitstelgedrag en persoonlijke problemen bespreken met de psychosociaal begeleider. Daarnaast zijn er groepstrainingen binnen het samen - werkingsverband Psywest. Prijskaartje Naast het inschrijvingsgeld zul je ongeveer tussen 325 en 400 euro uitgeven aan cursussen, handboeken, kopieën Een overzicht van de studie- en leefkosten en van mogelijke financiële ondersteuning vind je op studiefinanciering ZORGCOÖRDINATIE De zorgcoördinator geeft je informatie over studeren met een functiebeperking. Daarnaast kun je er terecht met vragen over faciliteiten die je kunnen ondersteunen bij je studie. Nele Igodt tel nele.igodt@kuleuven.be GELIJKE KANSEN Elk individu in onze samenleving moet gelijke kansen krijgen om zich in studie, werk en vrije tijd zo veel mogelijk te ontplooien, en dat ongeacht socio-economische achtergrond, geslacht, functiebeperking, religie, etnische origine, leeftijd of seksuele geaardheid. Het gelijkekansen- en diversiteits - beleid is dan ook een prioriteit aan de KU Leuven. Nele Igodt tel nele.igodt@kuleuven.be Uitgebreide praktische informatie vind je vanaf januari in de brochure KU Leuven in Kortrijk. Praktische gids voor starters.

46 46 STUDENT AAN DE FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN De opleiding onderwijskunde situeert zich binnen de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen van de KU Leuven. Je krijgt alvast een eerste beeld van de faculteit en de universiteit waar je zult studeren. KU LEUVEN studenten, waarvan internationale studenten 78 bacheloropleidingen 205 masteropleidingen 44 master-na-masteropleidingen 10 verschillende locaties 150 nationaliteiten studeren of doen onderzoek aan de KU Leuven 1e plaats op Reutersranking van meest innovatieve universiteit van Europa 40e plaats op World University Rankings van Times Higher Education Meer dan onderzoekers en 100 spin-offbedrijven Deze cijfers hebben betrekking op academiejaar

47 47 FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN studenten, waarvan 108 inkomende uitwisselingsstudenten en 65 internationale studenten in onze Engelstalige programma s 3 bacheloropleidingen 5 masteropleidingen waaronder 2 internationale opleidingen 24 opleidingen permanente vorming 2 locaties (Leuven en Kortrijk) Meer dan 125 Erasmus-uitwisselingscontracten met Europese partnerinstellingen Uitwisselingen met 4 niet-europese partnerinstellingen Ongeveer 80 professoren en 500 wetenschappelijk medewerkers aan de faculteit 9e op de Europese en 44e op de wereldwijde THEranking for social sciences 11e op de Europese en 46e op de wereldwijde QS-ranking voor psychologie

48 48 Ik blik met fijne gevoelens terug op mijn studies. Naast de inhoudelijke bagage heeft deze studie een bijdrage geleverd aan hoe ik vandaag in de wereld sta. (Oud-student) Campussen van de faculteit Leuven Campus Kulak Kortrijk De Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen van de KU Leuven biedt zowel in Leuven als in Kortrijk bacheloropleidingen aan. In Leuven heb je de keuze tussen de bachelor- en masteropleidingen psychologie en pedagogische wetenschappen. In Kortrijk kun je de bacheloropleiding in de onderwijskunde volgen. Na deze bachelor kun je rechtstreeks doorstromen naar de master in de pedagogische wetenschappen of de master in de psychologie in Leuven. Alle opleidingen van de faculteit BACHELOR LEUVEN CAMPUS KULAK KORTRIJK Bachelor in de pedagogische wetenschappen Bachelor in de psychologie Bachelor in de onderwijskunde MASTER Master in de pedagogische wetenschappen Master in de psychologie Master in de educatieve studies Master of Educational Studies Master of Psychology: Theory and Research l l l l l l l l

49 49 Schakel- en voorbereidingsprogramma Voor studenten die al over een professioneel of academisch bachelor- of masterdiploma beschikken en zich verder willen verdiepen of bekwamen in thema s rond onderwijs, vorming en opleiding, organiseert de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen aan Campus Kulak Kortrijk het schakel- en voorbereidingsprogramma master in de pedagogische wetenschappen of educatieve studies. Deze programma s kun je voltijds volgen, maar kun je ook spreiden over meerdere jaren zodat het mogelijk is de studie te combineren met een baan en/of gezin. De faculteit voorziet bovendien enkele maatregelen om deze combinatie te vergemakkelijken, bijvoorbeeld door lesopnames of alternatieve opdrachten te voorzien. Het is ook mogelijk om slechts één of een paar afzonderlijke opleidingsonderdelen uit de programma s te volgen.

50 50 STUDENT IN KORTRIJK Kies je voor Campus Kulak, dan wordt Kortrijk je nieuwe habitat. De stad heeft heel wat te bieden voor studenten. Doorheen het jaar worden onder de vlag van Kortrijk studentenstad tal van studentikoze activiteiten georganiseerd, van het student welcome concert en een nagelbijtende studentenquiz over een midnight swim of minivoetbaltornooi tot een uitdagende team trophy. Wie culturele horizonten wil verkennen, heeft de keuze tussen verschillende cultuurhuizen. De Stadsschouwburg biedt een divers aanbod van theater, dans en muziek. Voor wie muzikaal overdonderd wil worden, is er concert- en festivalorganisator Wilde Westen en muziekcentrum Track. Filmliefhebbers vinden de Kinepolis op wandelafstand. En wie van alternatieve film en theater houdt, kan terecht in kunstencentrum Buda. Kortrijk beschikt ook over een eigen theatergezelschap: Antigone.

51 51 Sportievelingen kunnen zich in het zweet werken op de sportcampus van de Lange Munte. Je vindt er een uitgebreide infrastructuur waar je naar hartenlust zowel individueel als in ploeg een sport naar keuze kunt beoefenen. Zwemmen kan in het Magdalena - zwembad of in zwembad Mimosa. Wist je trouwens dat Campus Kulak een eigen rugbyteam heeft? Op de Grote Markt en de Vlasmarkt en in de buurt van het stationsplein vind je heel wat gezellige cafés, loungebars en betaalbare restaurantjes. En wie wat verder kijkt, vindt ook elders in de stad verborgen pareltjes. Je hoeft trouwens niet steeds de binnenstad in te trekken voor ontspanning: Campus Kulak beschikt over een eigen fuifzaal met de alleszeggende naam De Zweet - kelder en een eigen bar De Cantor studentenleven

52 52 CAMPUSPLAN 1 KU LEUVEN CAMPUS KULAK KORTRIJK E. Sabbelaan 53, 8500 KORTRIJK HOGESCHOOL VIVES SPORTCENTRUM DE LANGE MUNTE KINEPOLIS STATION KORTRIJK MUZIEKCENTRUM DE KREUN STADSSCHOUWBURG GROTE MARKT WINKELCENTRUM K IN KORTRIJK BUSLIJN 13 Visserskaai Ringlaan 6 5 STATION KORTRIJK KORTRIJK Erasmuslaan Erasmuslaan 13 E17 KORTRIJK-ZUID R8 HOOG-KORTRIJK KORTRIJK XPO 4 President Kennedylaan Universiteitslaan 2 Etienne Sabbelaan 1 KU LEUVEN KULAK 3

53 53 D Maandagweg G C E B A K J I F Etienne Sabbelaan Vlaskouter Sint Denijsweg H Ambassadeur Baertlaan A B C D E F G H I J K GEBOUW A, CAMPUSBIBLIOTHEEK EN ACCO-SHOP GEBOUW B GEBOUW C STUDENTENRESIDENTIE STUDENTENDORP GEBOUW E STUDENTENRESIDENTIE DE CORONA STUDENTENRESIDENTIE SPOELBERG STUDENTENHUIS EN STUDENTENRESTAURANT ALMA ECOLAB GEBOUW IICK ONTHAAL PARKEERMOGELIJKHEDEN

54 54 NUTTIGE WEBSITES de opleidingen je toekomstige faculteit je toekomstige campus een opleiding kiezen een overzicht van alle infomomenten en openlesdagen publicaties downloaden en bestellen aan de slag rond je studiekeuze: testen, online voorbeeldlessen studentendiensten inschrijven openlesdagen infodagen op de hoogte blijven van alle infomomenten twitter.com/kuleuvenkulak

55 55

56 56 CONTACTGEGEVENS FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN E. Sabbelaan KORTRIJK CAMPUSDECAAN FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN prof. dr. Wim Van Den Noortgate tel wim.vandennoortgate@kuleuven.be SECRETARIAAT FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN Ann Hollebeke tel ann.hollebeke@kuleuven.be

57 57