PSYCHOLOGIE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN LEUVEN

Transcriptie

1 PSYCHOLOGIE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN LEUVEN

2 INFOMOMENTEN EN OPENLESDAGEN OKTOBER NOVEMBER DECEMBER JANUARI OPENLESDAGEN OPENLESDAGEN oktober 2017 (herfstvakantie) 3 november 2017 (herfstvakantie) FEBRUARI MAART APRIL OPENLESDAGEN februari 2018 (krokusvakantie) INFOBEURS 25 februari 2018 INFODAG FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 24 maart 2018 MEI JUNI JULI AUGUSTUS SEPTEMBER INFOBEURS 10 september 2018 > INFODAG Hét infomoment dat je niet mag missen. Kom een kijkje nemen in je toekomstige faculteit. Je kunt infosessies en rondleidingen volgen, spreken met studenten, proffen en studiebegeleiders... > INFOBEURS Bezoek de infobeurs in Leuven, waar je op één plaats informatie krijgt over de opleidingen en studentenvoorzieningen. > OPENLESDAGEN Volg les tussen de studenten en snuif de sfeer op van je toekomstige studieomgeving. <

3 3 INHOUD PSYCHOLOGIE 10 Beginprofiel 13 Bacheloropleiding 15 Opbouw 15 Studieprogramma 16 Opleidingsonderdelen van de eerste bachelor 21 Week van een student psychologie 24 Studiebegeleiding 25 Internationale ervaring 28 Master in de psychologie en loopbaan 30 Andere masteropleidingen 34 Verderstudeermogelijkheden na de master 37 Eindprofiel 39 PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 40 Beginprofiel 43 Bacheloropleiding 44 Opbouw 45 Studieprogramma 46 Opleidingsonderdelen van de eerste bachelor 48 Week van een student pedagogische wetenschappen 52 Studiebegeleiding 53 Internationale ervaring 53 Master in de pedagogische wetenschappen en loopbaan 55 Andere masteropleidingen 58 Verderstudeermogelijkheden na de master 59 Eindprofiel 59

4 4 BEGIN VOORBEREID 60 STUDEREN IN LEUVEN 62 Praktisch 62 Inschrijven 62 Sociale Dienst 62 Huisvestingsdienst 62 Gelijke kansen 63 Overzicht academiejaar Student aan de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen 66 Student in Leuven 70 Stadsplan en contactgegevens 72 Nuttige websites 74

5 5

6 6 WAAROM KIEZEN VOOR PSYCHOLOGIE OF PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN IN LEUVEN? Beste student, Je staat op het punt een belangrijke keuze te maken: de keuze voor een studie als basis voor je toekomst. Met deze brochure willen we je laten kennismaken met onze opleidingen. Wat je ook kiest, het zal ongetwijfeld de start van een boeiende reis betekenen! De Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen is de thuisbasis voor studenten die geboeid zijn door de verschillende aspecten van de ontwikkelende, lerende, zoekende, samen - levende mens en zijn omgeving. Onze onderzoekers doen grensverleggend wetenschappelijk onderzoek op de domeinen van gedrag, ontwikkeling, opvoeding, vorming en onderwijs, welzijn, arbeid en gezondheid. Onze onderwijsprogramma s zijn gebaseerd op de wetenschappelijke inzichten van dat onderzoek en integreren daarbij ook praktijkcomponenten en een brede vorming. We willen je blik op de wereld verruimen met de kennis van vakgebieden die zich buigen over de fundamenten van het mens-zijn. Een hogere studie aanvangen is een nieuwe wereld binnenstappen, een inter - nationale en diverse wereld van onderzoek, onderwijs, studenten, professoren en zoveel meer. Onze faculteit zorgt voor de nodige wegwijzers, zodat je zelfzeker en vol vertrouwen je studieloopbaan in eigen handen kunt nemen. Met onze opleidingen willen we je horizon verruimen en je een stevige basis geven om vele wegen op de arbeidsmarkt te kunnen inslaan. In deze brochure kun je de verschillende mogelijkheden ontdekken. Veel leesplezier! Prof. dr. Bea Maes decaan Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen

7 7 Studeren aan de KU Leuven Studeer je aan de KU Leuven, dan volg je een opleiding die gebaseerd is op wetenschappelijk onderzoek. Je krijgt les van docenten die gerenommeerd expert zijn in hun vakgebied, zowel binnen het wetenschappelijk onderzoek als in de klinische praktijk. Je wordt uitgedaagd om je te verdiepen in het studiedomein van jouw keuze. Zo ontplooi je je tot een kritische zelfstandige student. Kwaliteitsvol onderwijs, gevoed door innovatief onderzoek De faculteit biedt aan ruim studenten met 49 verschillende nationaliteiten een uitdagende en dynamische studieomgeving, waar onderzoek en onderwijs met elkaar in dialoog treden. In de opleidingen wordt er gestreefd naar divers, boeiend en onderzoeksgebaseerd onderwijs van hoge academische kwaliteit, met grote maatschappelijke relevantie en met aandacht voor de praktijk. Verruiming van je horizon Je krijgt alle kansen om je horizon te verruimen. Je kunt les volgen aan een buitenlandse universiteit of op stage gaan ver buiten onze grenzen, bijvoorbeeld in Peru of Zuid-Afrika. p. 28 Maatschappelijke relevantie Psychologen en pedagogen zijn actief in de maat - schappelijk relevante domeinen van opvoeding, vorming, onderwijs, welzijn, arbeid, gezondheid en sociaal-cultureel werk. Docenten zijn actief betrokken bij belangrijke maat schappelijke en culturele ontwikkelingen, en tonen dat via de vele wetenschappelijke publicaties en hun aanwezigheid in de pers. Het onderwijs en onderzoek monden uit in maatschappelijke dienst - verlening waarvan het facultair praktijk centrum PraxisP het bekendste resultaat is. p. 38 Ticket naar de arbeids - markt Onderzoek wees uit dat een diploma van de KU Leuven een van de meest gewaardeerde diploma s blijft. Ontdek je mogelijkheden als psycholoog of pedagoog. p. 30 en 55 Uitstekende studie - begeleiding De KU Leuven schenkt veel aandacht aan een goede studiebegeleiding. Je kunt rekenen op persoonlijke ondersteuning tijdens je hele studie - loopbaan. Docenten en assistenten, je persoonlijk aanspreekpunt en de ombudsdienst staan steeds klaar om je te begeleiden. p. 25

8 8 MAAK KENNIS MET DE DRIE BACHELOROPLEIDINGEN VAN DE FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN De Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen van de KU Leuven biedt zowel in Leuven als in Kortrijk bacheloropleidingen aan. In Leuven heb je de keuze tussen de bacheloropleidingen psychologie en pedagogische wetenschappen. In Kortrijk kun je de bacheloropleiding in de onderwijskunde volgen. Na deze bachelor kun je rechtstreeks doorstromen naar de master in de pedagogische wetenschappen of de master in de psychologie in Leuven. Wil je meer weten over de bachelor in de psychologie of de bachelor in de pedagogische wetenschappen? Deze informatie vind je terug in de brochure van de Leuvense opleidingen. In de brochure van Campus Kulak Kortrijk vind je alle informatie terug over de bachelor in de onderwijskunde. Je kunt alle brochures downloaden en bestellen op Bacheloropleidingen Bachelor in de psychologie (180 sp.) In de psychologie staat het menselijk gedrag centraal. Wil je weten waarom mensen een bepaald gedrag vertonen, wat hen motiveert, hoe ze zich in groep gedragen, wat hun emoties zijn, hoe ze keuzes maken en hoe we individuele verschillen in gedrag kunnen verklaren? Dan is de bachelor in de psychologie zeker iets voor jou! Bachelor in de onderwijskunde (180 sp.) In de onderwijskunde staan leren, onderwijs en vorming centraal. Ben je benieuwd naar hoe leer- en ontwikkelings processen verlopen, welke individuele persoonskenmerken en omgevings kenmerken het leer- en ontwikkelingsproces beïnvloeden, hoe de bredere cultuur en samenleving ons onderwijs kleuren en hoe je kunt omgaan met diversiteit in leerlingengroepen en met nieuwe technologieën in het onderwijs? Wil je dit alles bestuderen vanuit een psychologische en pedagogische invalshoek, overweeg dan zeker de bachelor in de onderwijskunde! Bachelor in de pedagogische wetenschappen (180 sp.) In de pedagogische wetenschappen staan opvoeding, vorming en onderwijs centraal. Wil je bestuderen hoe ontwikkelings-, opvoedings- en leerprocessen verlopen, hoe in gezinnen, scholen, organisaties en bredere maatschappelijke contexten optimale omstandigheden gecreëerd kunnen worden voor leren en ontwikkeling en welke ondersteuning nodig is indien opvoeden, leren en ontwikkelen niet vanzelfsprekend verlopen? Kies dan voor de bachelor in de pedagogische wetenschappen!

9 9 Masteropleidingen Master in de psychologie (120 sp.) Specialisatiedomeinen: Arbeids- en organisatiepsychologie Klinische en gezondheidspsychologie Schoolpsychologie Theorie en onderzoek Master in de pedagogische wetenschappen (120 sp.) Specialisatiedomeinen: Onderwijs en vorming Orthopedagogiek

10 10 PSYCHOLOGIE Onderstaand schema schetst je studietraject van beginnende bachelor tot afgestudeerde master en de verschillende keuzes die je kunt of moet maken. Beginprofiel p. 13 Bacheloropleiding Bachelor in de psychologie (180 sp.) p.15 1e bachelor p. 21 2e bachelor 3e bachelor Opties Optie A: Arbeids- en organisatiepsychologie Optie B: Schoolpsychologie Optie C: Klinische en gezondheidspsychologie Optie D: Theorie en onderzoek

11 PSYCHOLOGIE 11 Masteropleiding Master in de psychologie (120 sp.) p.30 Afstudeerrichtingen Master of Psychology: Theory and Research (120 sp.) p. 34 Master in de Europese studies: transnationale en mondiale perspectieven (60 sp.) p. 34 Master in de seksuologie (120 sp.) p. 35 Master in de sociale en culturele antropologie (120 sp.) p. 35 Master in de statistiek (120 sp.) p. 36 Master in gender en diversiteit (60 sp.) p. 36 Eindprofiel p.39

12 12

13 PSYCHOLOGIE 13 BEGINPROFIEL Is psychologie iets voor jou? INTERESSE IN de wetenschappelijke studie van het menselijk gedrag in al zijn aspecten psychologische processen en problemen biologie en neurowetenschappen KENNIS EN VAARDIGHEDEN Studenten die in hun vooropleiding een klassieke taal (bv. Latijn) of minstens 9 uur wiskunde en weten - schappen volgden, hebben grotere slaagkansen. goede kennis van het Engels goed analytisch en logisch kunnen redeneren kritische blik en een scherpe opmerkingszin luisterbereidheid en empathie sociale vaardigheden, respect voor diversiteit en emotionele stabiliteit < BEGIN GOED VOORBEREID KU Leuven biedt verschillende tests, cursussen om je goed voor te bereiden op je studie.

14 14

15 PSYCHOLOGIE 15 BACHELOROPLEIDING Psychologie is de wetenschappelijke studie van het menselijk gedrag in een brede maatschappelijke context. Zo bestuderen psychologen wat mensen motiveert, hoe ze zich in groep gedragen, wat hun emoties zijn, hoe ze keuzes maken en nog veel andere typisch menselijke gedragskenmerken. Hoewel de psychologie verschillende aspecten bestudeert, staan steeds de mens en zijn functioneren centraal. Psychologie is een wetenschappelijke discipline: je maakt kennis met wetenschappelijke vraagstellingen, onderzoeksmethoden, dataverwerking, literatuur en discussies. Je leert die kennis integreren en toepassen in verschillende professionele situaties: in bedrijven en organisaties, in scholen en centra voor leerlingenbegeleiding, in algemene en psychiatrische ziekenhuizen, in organisaties voor psychologische hulpverlening... Na de bacheloropleiding stroom je door naar de masteropleiding. In de laatste opleidingsfase van de masteropleiding neemt de stage een belangrijke plaats in. Als ik nu opnieuw een studiekeuze zou moeten maken, koos ik weer voor psychologie. Door mijn opleiding heb ik meer inzicht gekregen in intermenselijke processen, wat me helpt om leiding te geven. (Oud-student) Enkele troeven van de opleiding Je krijgt een stevige theoretische basis en wordt getraind in onderzoek zodat je later bij de uitoefening van je beroep kunt terugvallen op een degelijke wetenschappelijke achtergrond. Er is een brede waaier aan keuzemogelijkheden en specialisatie - trajecten, die je de kans bieden je eigen interesses te ontwikkelen en eigen accenten te leggen. Door de verschillende onderwijsvormen ontwikkel je ook vaardig - heden zoals zelfstandig denken, goed communiceren (zowel mondeling als schriftelijk) en samenwerken. De opleiding biedt ruime tewerkstellingsperspectieven. Opbouw De bacheloropleiding omvat 180 studiepunten, verdeeld over drie opleidingsfases van telkens ongeveer 60 studiepunten. Het programma van de eerste twee opleidingsfases ligt vast. In de derde opleidings fase kies je, naast de gemeenschappelijke opleidingsonderdelen, voor een optie die een inleiding is tot een van de afstudeerrichtingen. Daarnaast kies je nog een extra keuzeopleidingsonderdeel.

16 16 Studieprogramma Eerste bachelor Tweede bachelor Opleidingsonderdeel sp. Opleidingsonderdeel sp. Gedragsneurowetenschappen, deel 1 6 Gedragsneurowetenschappen, deel 2 4 Functieleer, deel 1 6 Functieleer, deel 2 4 Sociale psychologie, deel 1 6 Sociale psychologie, deel 2 4 Ontwikkelingspsychologie, deel 1 6 Ontwikkelingspsychologie, deel 2 4 Psychologie van individuele verschillen, deel 1 6 Psychologie van individuele verschillen, deel 2 4 Statistiek voor psychologen, deel 1, met practicum 8 Rapporteringsvaardigheden in de psychologie 4 Methoden van het wetenschappelijk onderzoek, met inbegrip van medewerking aan onderzoek 9 Statistiek voor psychologen, deel 2, met practicum 8 Sociologie 4 Inleiding tot de wijsbegeerte 4 Human Biology 4 Practicum methoden van onderzoek 6 Inleiding tot de psychodiagnostiek, met practicum 8 Psychopathologie en psychiatrie 6 Geschiedenis van de psychologie 4 Psychologen aan het werk 6 n n n n n n basisdisciplines methodologie aanverwante wetenschappen werkcolleges basisdisciplines geschiedenis werkvelden en beroepsethiek

17 PSYCHOLOGIE 17 Derde bachelor Opleidingsonderdeel sp. Opleidingsonderdeel sp. VAST PROGRAMMA Gezondheidspsychologie 4 KEUZEOPLEIDINGSONDERDELEN Je kiest één opleidingsonderdeel: Crossculturele psychologie m.i.v. psychologische aspecten van de multiculturele samenleving Statistiek voor psychologen, deel 3, met practicum 3 Psychometrie en constructie van psycho - diagnostische instrumenten met practicum Religie, zingeving en levensbeschouwing 3 Menselijke erfelijkheidsleer 4 Beroepsethiek Arbeidspsychologie, deel 1 Personeelspsychologie, deel 1 4 Psychodiagnostiek in de leerlingenbegeleiding 4 Pedagogische hulpverlening aan personen met een leerstoornis 4 4/5 Psychodynamische psychologie 4 Inleiding tot de sociale en culturele antropologie 4 Leerpsychologie 4 Computer in Psychology, with Practical Sessions 5 Psychology, Culture and Society 4 Pedagogiek 4 Instructiepsychologie en -technologie 4 Neurocognitive Development over the Lifespan 4 n n toegepaste disciplines cross-culturele psychologie

18 18 Derde bachelor Opleidingsonderdeel sp. Opleidingsonderdeel sp. OPTIES Je kiest een van onderstaande opties. OPTIE A: ARBEIDS- EN ORGANISATIEPSYCHOLOGIE 26 OPTIE C: KLINISCHE EN GEZONDHEIDSPSYCHOLOGIE 26 Arbeidspsychologie, deel 1 4 Psychologische begeleiding, counseling en consultatie m.i.v. training van basisvaardigheden 4 Organisatiepsychologie, deel 1 4 Groepsdynamica, deel 1 4 Personeelspsychologie, deel 1 4 Gethematiseerde bedrijfsbezoeken 3 Klinische neuropsychologie 4 Klinische psychodiagnostiek 4 Psychodynamische psychologie 4 Leerpsychologie 4 Individuele gespreksvoering in arbeidssituaties 7 OPTIE B: SCHOOLPSYCHOLOGIE 26 Practicum psychologische begeleiding: training van basisvaardigheden Observatiestage in de klinische en gezondheidspsychologie 3 3 Psychodiagnostiek in de leerlingenbegeleiding Pedagogische hulpverlening aan personen met een leerstoornis Psychologische begeleiding, counseling en consultatie m.i.v. training van basisvaardigheden Practicum schoolpsychologische begeleiding: training van basisvaardigheden Practicum psychodiagnostiek in de leerlingenbegeleiding, deel 1 Schoolpsychologisch werk: basisprincipes en kijkstage 4 4/ OPTIE D: THEORIE EN ONDERZOEK 26 Computer in Psychology, with Practical Sessions 5 Introduction to Mathematics for Psychologists 5 Evolutionaire psychologie 4 Psychophysics 4 Colloquia theorie en onderzoek 4 Student-onderzoeker 4 * Het programma van de bachelor- en masteropleiding in de psychologie wordt momenteel herschikt. Bij het ter perse gaan van deze brochure werden de titels en studiepunten van de opleidingsonderdelen nog niet definitief bepaald. Je kunt het gedetailleerde programma raadplegen vanaf 15 juli 2018 op

19 PSYCHOLOGIE 19 < OPLEIDINGSONDERDEEL Officiële term voor vak STUDIEPUNT (SP.) Drukt de omvang van een opleiding (bv. 180 sp.) of een opleidings - onderdeel (bv. 5 sp.) uit. Het aantal studiepunten staat voor de totale studietijd die een gemiddelde student aan dat opleidings - onderdeel moet besteden om het grondig te verwerken: les volgen, voorbereidingen maken, studeren, opzoekwerk... Eén studiepunt komt overeen met 25 à 30 uur studietijd. Een pakket van 60 studiepunten komt overeen met één jaar voltijds studeren.

20 20 < Bacheloropleiding psychologie Is het waar als een journalist in de krant schrijft dat er een nieuwe gedragstherapie ontwikkeld werd die autisme geneest? Bestaat ADHD eigenlijk wel? Kunnen we burn-out genezen met hersenstimulatie? Iedereen is geïnteresseerd in dergelijke vragen over menselijk gedrag, maar niet alle antwoorden zijn even wetenschappelijk. In onze opleiding behandelen we een grote verscheidenheid van wetenschappelijke invalshoeken, en leren we studenten de wetenschappelijk gefundeerde, bewijsgebaseerde (evidence-based) theorieën te onderscheiden van pseudowetenschappen. Hierdoor kunnen ze later als psycholoog nieuwe wetenschappelijke ontwikkelingen naar waarde inschatten. (Prof. Hans Op de Beeck)

21 PSYCHOLOGIE 21 Opleidingsonderdelen van de eerste bachelor BASISDISCIPLINES Gedragsneurowetenschappen, deel 1 Hoe werkt ons zenuwstelsel? Welke cellulaire en moleculaire processen liggen aan de basis van ons gedrag? Waarom kunnen we niet functioneren zonder slaap? Je bestudeert de biologische basis van de psychologie, met een klemtoon op de neurologische structuren en processen die onderliggend zijn aan het menselijk functioneren. Functieleer, deel 1 Waarom worden onze pupillen groter als we ergens in geïnteresseerd zijn? Bestaat er zoiets als een vrije wil? Waarom vergeten we sommige dingen en andere helemaal niet? Je kijkt maar je ziet het niet. Je weet dat je het weet, maar je kunt het antwoord niet geven. Je kunt er soms je aandacht niet bijhouden. Hoe werken al die functies eigenlijk? Aan de hand van experimentele studies ontdek je hoe waarneming, geheugen en aandacht werken, en je soms ook in de steek laten. Tijdens de werkcolleges wordt dieper ingegaan op centrale methoden of principes uit functieleer. Enkele klassieke experimenten worden in detail besproken. Sociale psychologie, deel 1 Gedragen mensen zich anders in groep dan wanneer ze alleen zijn? Wat doet macht uitoefenen met mensen en met degenen over wie ze macht uitoefenen? Hoe komt het dat mensen elkaar soms zo dwarszitten, en dan weer alles voor elkaar over lijken te hebben? Je onderzoekt hoe mensen omgaan met anderen en zichzelf, zowel in hun openlijk waarneembare als in hun niet openlijk waarneembare gedrag. Je leert hoe sociaalpsychologen de oorzaken en gevolgen van interpersoonlijk gedrag bestuderen en welke inzichten dat oplevert. In het werkcollege werk je in kleine groepjes rond enkele thema's die jaarlijks wijzigen (bv. conformisme, agressie, altruisme).

22 22 Inzicht in de gedragswetenschappen vormt hoe dan ook een enorme meerwaarde in het dagelijkse beroeps - leven. Het aanvoelen van het waarom van bepaald gedrag is vaak een middel tot het gewenste resultaat. (Oud-student) Ontwikkelingspsychologie, deel 1 Wordt een actieve foetus ook een actieve baby? Bestaan er cultuurverschillen in gehechtheid? Kan er al sprake zijn van echte vriendschap bij kleuters? Je bestudeert de psychologie van de menselijke levensloop in zijn diverse fases en ontwikkelingen, van voor de geboorte tot de jongvolwassenheid. De ontwikkelingsmodellen en onderzoeks - methoden worden overlopen, maar ook de verschillende ontwikkelingsfases komen uitgebreid aan bod. Je bespreekt de hoofdlijnen van de psychomotorische, cognitieve, dynamischaffectieve en sociale ontwikkeling van alle fases. Het werkcollege is georganiseerd rond een thema dat jaarlijks wijzigt (bv. gehechtheid). Psychologie van de individuele verschillen, deel 1 Hoe kun je iemands persoonlijkheid beschrijven? Wat maakt mensen kwetsbaar? Wat zijn verschillen tussen mannen en vrouwen inzake psychologische eigenschappen? Je krijgt inzicht in wat ieder van ons uniek maakt. Mensen kunnen sterk van elkaar verschillen op het vlak van hun gedrag, gedachten, gevoelens en prestaties. Je bestudeert de psychologie van verschillen tussen mensen op het gebied van persoonlijkheid en intelligentie. Tijdens de werkcolleges wordt er dieper ingegaan op centrale methoden of principes uit de psychologie van individuele verschillen. METHODOLOGIE Statistiek voor psychologen, deel 1, met practicum Hoe kan ik psychologische gegevens op een goede manier samenvatten en voorstellen? Hoe kan ik op basis van psychologische gegevens uit een steekproef algemene conclusies trekken over een ruimere populatie? Hoe vertaal ik psychologische begrippen en vragen in statistische begrippen en vragen en omgekeerd? Om psychologische gegevens op een juiste en zo informatief mogelijke manier samen te vatten en er conclusies uit te trekken, is het nodig om de basisprincipes van de statistiek te kennen. De theoretische achtergrond komt tijdens de hoorcolleges aan bod en je oefent de principes tijdens de practica.

23 PSYCHOLOGIE 23 Methoden van het wetenschappelijk onderzoek, m.i.v. medewerking aan onderzoek Wanneer gebruik je het best welke methoden (interviews, observaties, vragen lijsten ) om je onderzoeksvraag te beantwoorden? Welke wetenschappelijke conclusies kun je trekken uit onderzoek van één of enkele gevallen? Hoe moet je kwalitatief materiaal, zoals transcripts van open interviews of groepsdiscussies, analyseren? Om op psychologische vragen een antwoord te geven, moet je een onderzoek op wetenschappelijke wijze ontwerpen en uitvoeren. Je leert die onderzoeksmethoden via oefeningen in kleine groepen en brengt ze in de praktijk. AANVERWANTE WETENSCHAPPEN Sociologie Wat is de sociale functie van kleding? Heeft je fysieke uitstraling invloed op je slaagkansen op de arbeidsmarkt? Waarom zijn sociale media zo populair? Om de mens goed te begrijpen, moet je rekening houden met de bredere context: de groepen en de maatschappij waarin iemand leeft en de invloed die daarvan uitgaat. In dit opleidings - onderdeel krijg je inzicht in die context. Inleiding tot de wijsbegeerte Waarom had René Descartes vijf schedels? Help je je vrienden door hen ongeluk toe te wensen? Waarom spreken filosofen zichzelf zo vaak tegen? Zijn wij meer dan een hoop hersenen in een bokaal sterk water? De wijsbegeerte is een bron van reflectie die van belang is voor elke wetenschap, ook voor de psychologie. Wijsbegeerte gaat namelijk ook over de fundamentele vragen die verbonden zijn met het menselijk bestaan. Human Biology Zijn virussen levende wezens? Welke veiligheidsrisico s brengen dieetmaaltijden met zich mee? Hoe komt het dat de lichaamstemperatuur van gezonde personen steeds ongeveer 37 C is? Je leert de basis van het biologische functioneren van het menselijk lichaam. Je wordt ook voorbereid om in een multidisciplinaire en vaak gezondheidswetenschappelijke beroeps - omgeving te werken. < Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleiding en voor het uurrooster:

24 24 Week van een student psychologie Deze fictieve agenda geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Je studie omvat niet enkel lessen volgen, maar ook achteraf je notities overlopen, naar de bibliotheek gaan, zelfstudie Zo zit je al snel aan een 40 à 50 urenweek. Daarnaast is er natuurlijk ook ruimte voor ontspanning. Een overzicht van het academiejaar vind je op p. 64. MAANDAG 9-11 u. Hoorcollege sociologie u. Leren sociologie u. De Werf u. Statistiek voor psychologen, deel 1: hoorcollege u. Practicum statistiek voorbereiden DINSDAG 9-11 u. Practicum statistiek u. Zelfstudie statistiek u. Sessie studiebegeleiding u. Statistiek voor psychologen, deel 1: hoorcollege 20 u. Eten Alma + filmavond Psychologische Kring WOENSDAG u. Leren statistiek u. Hoorcollege methoden wetenschappelijk onderzoek u. Werkcollege sociale psychologie voorbereiden 21 u. STUK-café DONDERDAG u. Werkcollege sociale psychologie u. Hoorcollege functieleer u. Werkcollege functieleer voorbereiden 21 u. Feestje Pavlov VRIJDAG u. Werkcollege functieleer u. Hoorcollege sociale psychologie ZATERDAG u. Leren functieleer u. Leren sociale psychologie ZONDAG 18 u. Naar Leuven

25 PSYCHOLOGIE 25 STUDIEBEGELEIDING Tijdens je studie word je aan de KU Leuven op verschillende manieren begeleid om zelfstandig te leren studeren. Naargelang je vragen of wensen kun je gebruikmaken van verschillende begeleidingsformules, zowel aan je faculteit als bij de Dienst Studieadvies. Studiebegeleiding aan de faculteit Aan de KU Leuven kan elke student zichzelf zijn en vind je, indien nodig, makkelijk de weg naar studiebegeleiding. (Oud-student) Als nieuwe student aan de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen word je niet aan je lot overgelaten. De faculteit kiest namelijk voor een sterk aanbod aan studiebegeleiding. De mede - werkers van de dienst Studiebegeleiding en Ombuds staan klaar om je te begeleiden. Onthaal van nieuwe studenten Tijdens de eerste week van het academiejaar word je als nieuwe student door de studiebegeleiders onthaald. Je leert je studiegenoten kennen en je krijgt praktische informatie over studeren en het onderwijs aan de faculteit. Ook maak je kennis met de elektronische toepassingen aan de KU Leuven zoals Toledo, webmail en je KU Loket. Studievaardigheden en leerprocesbegeleiding Goede studievaardigheden helpen je niet enkel tijdens de eerste studiefase, ze renderen je hele studieloopbaan lang. Gedurende het academiejaar worden er daarom workshops georganiseerd rond studiemethode, waarin je aan de slag gaat met je eigen studiemateriaal en verschillende studievaardigheden leert beheersen en gebruiken. Als je na de workshops toch nog vastloopt, kun je ook individueel terecht bij je aanspreekpunt. Je wordt ook begeleid bij het versterken van je metacognitieve vaardigheden, zoals planning, motivatie, concentratie en hoe je je kunt voorbereiden op de examens.

26 26 De studieloopbaanbegeleider Bij de studieloopbaanbegeleider kun je terecht met vragen over de opleiding, voor advies over een goede studieaanpak of wanneer het studeren om een of andere reden moeilijk loopt. De begeleider helpt je ook om een voor jou geschikte studiekeuze te maken. Zowel tijdens het semester als na de examens kun je bij de studieloopbaan begeleiders terecht om je studievoortgang te bespreken. Na elke examenperiode worden er ook algemene nabesprekingen georganiseerd waarop je je examenresultaten individueel kunt bespreken. Ombudsdienst Je kunt als student ook terecht bij de examen- en onderwijsombuds van de faculteit. De examenombuds staat klaar om je te helpen met vragen die gerelateerd zijn aan de examens, zoals examenfaciliteiten en -spreiding voor studenten. Tijdens de examen - periodes is er een examen ombuds balie, die je kunt bereiken wanneer je bijvoorbeeld ziek wordt en een examen niet kunt afleggen of vragen hebt over het verloop van het examen. Bij de onderwijsombuds kun je terecht met een persoonsgebonden probleem bij onderwijs- en begeleidingsactiviteiten of wanneer je klachten hebt over hoe het onderwijs georganiseerd is. Verder staat de onderwijsombuds in voor opvolging van studenten met risico op problemen tijdens studie of stage. Studentenkringen Naast de dienst Studiebegeleiding en Ombuds aan de faculteit zorgen ook de studentenkringen de Psychologische Kring en de Pedagogische Kring ervoor dat je snel wegwijs raakt in Leuven. De kringen organiseren samen de verkoop van cursussen, vertegenwoordigen je in allerlei onderwijsraden, onthalen de nieuwelingen bij het begin van het academiejaar en zorgen natuurlijk ook voor amusement, cultuur en sport. Ten slotte organiseren zij ook sociaal geëngageerde projecten. Zo kun je o.a. voordrachten of seminaries rond studie, beroep en ruimere maatschappelijke problemen volgen.

27 PSYCHOLOGIE 27 Studiebegeleiding door de Dienst Studieadvies De KU Leuven organiseert studieloopbaanbegeleiding op twee vlakken: als student kun je altijd terecht op de faculteit, maar ook de Dienst Studieadvies heeft een actueel aanbod aan workshops. Vind je het bijvoorbeeld moeilijk om dikke cursussen verwerkt te krijgen? Zoek je een manier om studie en ontspanning goed te combineren? Twijfel je over je studiekeuze? Wil je in het buitenland studeren? De adviseurs van de Dienst Studieadvies ondersteunen je graag. Al voor je start aan de KU Leuven staat de dienst voor je klaar om je te ondersteunen bij het maken van een goede studiekeuze: op de website staat heel wat nuttige informatie, zoals het Luci-platform (online hulp bij je studiekeuze, p. 60) en je kunt een individueel gesprek aanvragen.

28 28 INTERNATIONALE ERVARING Heb jij ook zin om je grenzen te verleggen? De KU Leuven biedt Erasmus+ aan, een programma waarbij studenten en professoren tussen verschillende Europese universiteiten worden uitgewisseld. Je kunt één semester of een volledig academiejaar studeren aan een buiten landse universiteit. Studenten psychologie kunnen kiezen uit een vijfen - zeventigtal Europese universiteiten in negentien landen. Voor de studenten pedagogische wetenschappen zijn er uitwisselingsmogelijkheden met een vijfendertigtal Europese universiteiten in veertien verschillende landen. Je kunt dus een brede waaier van opleidingsonderdelen aan een Europese universiteit volgen. In de laatste fase van de masteropleiding zijn er binnen verschillende afstudeerrichtingen mogelijkheden voor buitenlandse stages binnen Europa of ver daarbuiten. Een verblijf in het buitenland verlengt je studieduur normaal gezien niet. Het levert je ook geen buitenlands diploma op. Het geeft je KU Leuven-diploma wel een extra dimensie en bezorgt je bovendien een schat aan levenservaringen. Je maakt immers kennis met een andere taal, een andere cultuur en een ander onderwijs systeem.

29 PSYCHOLOGIE 29

30 30 MASTER IN DE PSYCHOLOGIE (120 SP.) EN LOOPBAAN De masteropleiding sluit aan op de bachelor in de psychologie. Ook sommige andere diploma s van het hoger onderwijs geven toegang tot de master in de psychologie via een schakelprogramma (49 studiepunten) of een verkorte bachelor (60-91 studiepunten). De masteropleiding biedt een doorgedreven specialisatie in afstudeerrichtingen die voorbereiden op onderstaande domeinen. < JE PROFIEL VERBREDEN? Volg een verkorte master na je masteropleiding. Studenten die reeds een masterdiploma in de psychologie behaalden, kunnen de master in de psychologie, verkort programma (60 sp.) volgen. Deze verkorte master biedt studenten de kans om in 60 studiepunten een extra masterdiploma in een andere afstudeerrichting te halen, en zo hun kansen op de arbeidsmarkt uit te breiden.

31 PSYCHOLOGIE 31 Arbeids- en organisatiepsychologie Schoolpsychologie* Ben je geïnteresseerd in hoe mensen werken en wil je een bijdrage leveren aan gezond, plezierig en productief werk, dan is wellicht het domein arbeids- en organisatie - psychologie voor jou een goede keuze. Als arbeids-, en organisatiepsycholoog ben je bezig met vraagstukken rond mens en arbeid in de context van een organisatie en de arbeidsmarkt. Je kunt je eigen focus leggen en verschillende richtingen uitgaan: individuele medewerkers begeleiden, bijvoorbeeld begeleiding en coaching bij stressklachten, time - management, problemen met een leidinggevende, selectie en werving, prestatiemanagement, opleiding, verloning en uitstroom van een medewerker; groepen medewerkers begeleiden, bijvoorbeeld bij problemen in de samenwerking en conflicten; vraagstukken oplossen die voor een volledige afdeling of organisatie gelden, bijvoorbeeld een goed werk - rooster voor een ziekenhuis opstellen en een bedrijf reorganiseren. Arbeids- en organisatiepsychologen komen in verschillende jobs terecht: preventie- en gezondheidsdiensten adviesbureaus voor diagnose en verbetering van de arbeidssituatie (verhoging tevredenheid en groei, vermindering van stress en burn-out) personeelsafdelingen in bedrijven, overheids - instellingen, ziekenhuizen wervings- en selectiebureaus, uitzendkantoren adviesbureaus voor loopbaanbegeleiding en -coaching adviesbureaus voor diagnose en verbetering van organisatiestructuren en -processen wetenschappelijk onderzoek Schoolpsychologen bevorderen de ontwikkeling van kinderen en jongeren in een schoolse context. Ze baseren zich daarbij op wetenschappelijke theorieën en onderzoek. Meer bepaald focussen zij op drie domeinen: de leer- en cognitieve ontwikkeling, bijvoorbeeld leerproblemen de psychosociale ontwikkeling, bijvoorbeeld gedrag en welbevinden de schoolloopbaan en studiekeuzes Ze worden ingeschakeld bij diagnostiek (bv. bij vermoeden van hoogbegaafdheid of ADHD) en bij preventie (bv. tegen pesten op school). Ze begeleiden leerlingen rechtstreeks (bv. faalangstbegeleiding, begeleiding bij heroriëntering van de studiekeuze) of onrechtstreeks (bv. begeleiding van ouders en leerkrachten bij moeilijk gedrag van een kleuter), en doen onderzoek en beleidsvoering (bv. scholen ondersteunen in hun samenwerking met ouders). Een recente bevraging toonde een zeer hoge tewerkstellings graad in functies op masterniveau die aansluiten bij het diploma. Schoolpsychologen komen terecht in: centra voor leerlingenbegeleiding scholen voor basis- en secundair onderwijs, gewoon en buitengewoon onderwijs diensten voor studentenbegeleiding in hogescholen en universiteiten hulpverleningsorganisaties rond de school: revalidatie - centra, centra voor leerstoornissen, thuisbegeleiding zelfstandige praktijk wetenschappelijk onderzoek * Het programma van de bachelor- en masteropleiding in de psychologie wordt momenteel herschikt. Bij het ter perse gaan van deze brochure werden de titels en studiepunten van de opleidingsonderdelen nog niet definitief bepaald. Je kunt het gedetailleerde programma raadplegen vanaf 15 juli 2018 op

32 32 Klinische en gezondheidspsychologie* Theorie en onderzoek Klinisch en gezondheidspsychologen worden opgeleid om hulp te bieden aan mensen met persoonlijke, familiale, relationele of psychosociale problemen. Je kunt kiezen tussen twee opties: volwassenen kinderen en adolescenten Je maakt kennis met allerhande preventiemogelijkheden en je bekwaamt je in diagnose en behandeling. Gediplomeerde masters in de klinische en gezondheids - psychologie zijn actief in de geestelijke, lichamelijke en preventieve gezondheidszorg en in de gezondheids - promotie: ze houden zich bezig met de diagnose, begeleiding en behandeling van mensen met psychologische problemen. Klinisch en gezondheidspsychologen (al dan niet met een psychotherapeutische scholing) kunnen zich ook als zelfstandige vestigen. Het werkveld van de klinisch en gezondheidspsychologen is breed en gevarieerd: diensten voor geestelijke gezondheidszorg psychiatrische centra observatie- en behandelingscentra revalidatiecentra bijzondere jeugdbijstand gezondheidspromotie tehuizen voor mensen met een handicap vluchthuizen ziekenhuizen consultatiebureaus voor huwelijks- en gezinsproblemen poliklinieken kinder- en jeugdpsychiatrie samenwerkingsverbanden met huisartsen forensische centra wetenschappelijk onderzoek Binnen de afstudeerrichting theorie en onderzoek word je opgeleid tot een zelfstandig onderzoeker. Afgestudeerden zijn grondig geschoold in de basisdisciplines, statistiek en methodologie. Ze kunnen zich specialiseren in een van volgende onderzoeksdomeinen: perceptie, taal en cognitie, emotie, sociale en crossculturele psychologie, neuro weten - schappen, biologische psychologie, leerpsychologie of kwantitatieve psychologie. Deze afgestudeerde psychologen komen in heel uiteenlopende functies terecht: wetenschappelijk onderzoek aan de universiteit - eerst als assistent, doctoraatsbursaal, wetenschappelijke medewerker - na het behalen van een doctoraat: als postdoctoraal onderzoek, academische benoeming in binnen- of buitenland onderzoek buiten de universiteit (functies waar kennis van bijzondere dataverwerking nodig is) hoger onderwijs marketing informatie- en kennistechnologie mediasector banken centra voor verkeersveiligheid centra voor jeugdplaatsing ziekenhuizen neuropsychologische revalidatiecentra farmaceutische sector softwarefirma s profit- of non-profitsector als kwaliteitscoördinator Psychologen die sterk methodologisch geschoold zijn (eventueel na een aanvullende opleiding zoals informatica of statistiek), komen ook terecht in functies waar bijzondere dataverwerking nodig is. Daarnaast kun je, door je studie met een van de drie andere afstudeerrichtingen te combineren, ook in de domeinen van die afstudeer - richtingen terecht. * Het programma van de bachelor- en masteropleiding in de psychologie wordt momenteel herschikt. Bij het ter perse gaan van deze brochure werden de titels en studiepunten van de opleidingsonderdelen nog niet definitief bepaald. Je kunt het gedetailleerde programma raadplegen vanaf 15 juli 2018 op

33 PSYCHOLOGIE 33 Praktijk- en onderzoekservaring In de masteropleiding schrijf je een masterproef. Je verdiept je in een onderzoeksthema en leert specifieke methoden van wetenschappelijk onderzoek toepassen. De masterproef is equivalent aan vier maanden voltijds werk gespreid over de master - opleiding. Tijdens de stage krijg je een praktische kennismaking met het werkveld van de psycholoog en leer je stapsgewijs onder begeleiding het beroep uitoefenen. De stage duurt ongeveer dertig weken en maakt daardoor een vierde van je masteropleiding uit. Je stageplaats kies je in functie van je afstudeer - richting. In alle afstudeerrichtingen kun je kiezen uit een combinatie van praktijk- en onderzoeksstage. < Een studentenjob? Vrijwilligerswerk of een vrijwillige studiestage? Je eigen bedrijfje opstarten? Hulp bij de overstap naar de arbeidsmarkt? Het Student Career Center geeft je advies en helpt je graag aan praktijkervaring naast je studie. Daarnaast biedt deze dienst ook hulp bij je zoektocht naar een boeiende job en de voorbereiding op het solliciteren. Ook aan de faculteit zorgen we er voor dat je helemaal voorbereid bent op je eerste stappen in het werkveld. In je laatste semester krijg je de kans om deel te nemen aan een uitstroomtraject met workshops en een kennismaking met beroepsorganisaties, werkgevers en alumni. Lcie, de community van KU Leuven die studenten met innovatieve en ondernemende ideeën stimuleert, maakt ook deel uit van het Student Career Center. studentcareercenter studentcareercenterkuleuven

34 34 ANDERE MASTEROPLEIDINGEN Je leert aan de universiteit kritisch denken vanuit theoretische achter - gronden, wat mij in de praktijk al goed van pas gekomen is. Dankzij mijn masteropleiding zien collega's mij als een specialist en komen ze vaak bij mij ten rade. (Oud-student) De meeste studenten stromen na de bacheloropleiding door naar de master in de psychologie. Je bachelordipoloma geeft echter ook rechtstreeks toegang tot een aantal andere masteropleidingen. Master of Psychology: Theory and Research (E) (120 STUDIEPUNTEN) Je wordt opgeleid tot onafhankelijke onderzoeker in het vakgebied psychologie. Een doorgedreven training in statistiek en onderzoeks - methodologie en een diepgaande studie van de basisdisciplines van psychologie staan daarom centraal. Master in de Europese studies: transnationale en mondiale perspectieven (E) (60 STUDIEPUNTEN) (Faculteit Sociale Wetenschappen) Je leert actief en kritisch deelnemen aan het debat over de opties en alternatieven waarmee Europa in verleden, heden en toekomst wordt geconfronteerd, zowel in zijn relaties met andere wereldregio s als door zijn eigen intern gediversifieerde identiteit. Naast een diepgaande kennis over hoe Europa functioneert, verwerf je vaardigheden waardoor je onderwerpen en problemen rond het hedendaagse functioneren van Europa kunt benoemen en beoordelen.

35 PSYCHOLOGIE 35 Master in de seksuologie (120 STUDIEPUNTEN) (Faculteit Geneeskunde) De wetenschappelijke studie van het brede domein van seksualiteit en samen - levingsrelaties staat centraal. Multidisciplinaire opleiding met aandacht voor psychologie, pedagogische wetenschappen, geneeskunde, biologie, sociologie, recht en ethiek Kritische en wetenschappelijke benadering Een eerste aanzet tot klinisch werk rond seksuele problemen en tot preventie - werk in het kader van seksuele voorlichting en opvoeding De basisopleiding heeft niet als doel om therapeuten op te leiden. Daarvoor wordt een meer praktisch therapeutisch gericht programma aangeboden in de voortgezette klinische specialisatieopleiding. Master in de sociale en culturele antropologie (E) (120 STUDIEPUNTEN) (Faculteit Sociale Wetenschappen) Dit is een unieke opleiding in Vlaanderen. Als antropoloog bestudeer je problemen als identiteitsvorming, globalisering, de relatie mens-natuur, kolonisatie of etniciteit. De opleiding bestaat uit verschillende onderdelen: basisconcepten en theoretische benaderingen van de antropologie; principes en toepassing van kwalitatief onderzoek; culturele verscheidenheid en samenlevingsproblemen; seminarie in Afrikastudies of in multiculturalisme, migratie en minderheden; masterproef: eigen onderzoek.

36 36 Master in de statistiek (E) (120 STUDIEPUNTEN) (Faculteit Wetenschappen) Je krijgt een brede opleiding in de statistiek op een wetenschappelijk niveau. ZES SPECIALISATIES Biometrie Statistiek in de sociale, gedrags- en pedagogische wetenschappen Businessstatistiek Industriële statistiek Algemene statistische methodologie Statistiek en onderwijs THEORETISCHE EN PRAKTISCHE ASPECTEN VAN DE STATISTIEK Je leert de basisconcepten en methodes hanteren en een probleemoplossende houding aannemen. ONDERZOEK De docenten komen uit verschillende departementen en faculteiten, en voeren actief onderzoek. Ze verrijken je opleiding door aan te tonen in welke disciplines en op welke domeinspecifieke manier de statistiek beoefend wordt. Master in gender en diversiteit (60 STUDIEPUNTEN) Je volgt een programma met inbreng van KU Leuven, UAntwerpen, UGent, UHasselt en VUB. De nadruk ligt op theorievorming over sociale ongelijkheid en discriminatie en op het internationale onderzoek in het domein van gender en diversiteit. De opleiding legt daarenboven via een stage een sterke link met de praktijk en het werkveld. Het programma bestaat uit drie verplichte opleidingsonderdelen die op één dag in Brussel worden georganiseerd en verdiepingsopleidingsonderdelen die je op afstand via teleclassing kunt volgen. Daarnaast zijn er keuzeopleidingsonderdelen en een masterproef. (E) De opleiding wordt ook in het Engels aangeboden. < Meer informatie over de masteropleidingen kun je krijgen op de Verderstudeerbeurs: 3 maart

37 PSYCHOLOGIE 37 VERDERSTUDEERMOGELIJKHEDEN NA DE MASTER Bijkomend masterdiploma Heb je na het behalen van je masterdiploma nog zin om verder te studeren? Dan zijn er aan de KU Leuven heel wat mogelijkheden. Wil je een bijkomend masterdiploma halen, dan kan dat voor een aantal opleidingen rechtstreeks, en voor andere via een verkort bachelortraject of via een voorbereidingsprogramma. Daarnaast kun je je kennis verder uitdiepen via een master-na-masteropleiding. Die zijn enkel toegankelijk op basis van bepaalde masterdiploma s. Lerarenopleiding Ben je geïnteresseerd om je kennis en passie voor je vakgebied te delen met jongeren? Dan is leraar worden iets voor jou. Aan de universiteit kun je een specifieke lerarenopleiding (SLO) volgen. De opleiding telt 60 studiepunten en is een combinatie van theorie en praktijk, waardoor je optimaal wordt voorbereid op alle aspecten van het lerarenberoep. Maar ook buiten het onderwijs komen die sociale en communicatieve vaardigheden van pas. Je kunt je inschrijven zodra je je inschrijft voor een master- of schakelprogramma. Afhankelijk van je keuzetraject, kun je al opleidingsonderdelen van de SLO opnemen in je masteropleiding. Je kunt de opleiding afwerken in één academiejaar of spreiden over verschillende jaren. De Dienst Permanente Vorming van de KU Leuven biedt een uitgebreid aanbod aan bijscholingsmogelijkheden zoals postgraduaten. Wie geboeid is door onderzoek, kan ook doctoreren.

38 38 < PraxisP PraxisP, het facultair praktijkcentrum, biedt weten schappelijk onderbouwde pedagogische en psychologische diagnostiek en interventies aan. Wat betreft kinderen en jongeren, heeft het centrum expertise aangaande hulpvragen op vlak van leren, ontwikkeling, gedrag, sociaal-emotioneel welbevinden, relaties en opvoeding. Volwassenen kunnen in PraxisP onder meer terecht voor (therapeutische) begeleiding bij emotionele problemen (depressie, angst, burn-out ), persoonlijk heids problemen, relatie- en identiteits - problemen. Daarnaast zet PraxisP in op het organiseren van wetenschappelijk onderbouwde vorming voor professionelen en voor het brede publiek. PraxisP is tevens een opleidingsplaats voor studenten van de faculteit. Het centrum biedt de gelegenheid om de toepassingen van diagnostiek en interventies te observeren. Reeds in de bachelor wordt er tijdens de colleges regelmatig gebruikgemaakt van voorbeelden en concrete casussen via audio- en video-opnames. In sommige afstudeerrichtingen volgen studenten hulpverleningsgesprekken via de doorkijk spiegel. Daarnaast biedt PraxisP studenten ook een plaats voor de masterstage en het volgen van een vervolmakingsjaar na de master.

39 PSYCHOLOGIE 39 EINDPROFIEL Als afgestudeerde master heb je heel wat kennis en competenties verworven. Je bent zowel persoonlijk als professioneel gegroeid, waardoor je een eigen bijdrage kunt leveren aan de maatschappij. Dat eindprofiel kun je zelf meer vormgeven door je keuze voor een afstudeer - richting, stage, buitenlandervaring Als master in de psychologie beschik je over volgende kennis en vaardigheden. Je hebt inzicht in theorievorming en onderzoek in de basisdomeinen van de psychologie, het gekozen specialisatiedomein en de daarvoor relevante rand - gebieden. Je kunt psychologische problemen en kwesties benoemen en op een wetenschappelijke verantwoorde en kritische manier analyseren. Je hebt kennis en inzicht in methodologie van het wetenschappelijk gedragsonderzoek, zowel in termen van algemene principes als in termen van dataanalyse. Je kunt deze kennis gericht toepassen, zowel bij het verwerken van eigen onderzoekgegevens als bij het kritisch lezen van publicaties. Je kunt kritisch reflecteren op de inhoud en aanpak van psychologische interventies in je praktijkveld. Je kunt jouw denken en handelen op een gefundeerde manier verantwoorden. Je bent sterk in onderlinge interactie en in onder - bouwde, kritische rapporteringen. Je kunt op een professionele manier samenwerken en leidinggevende taken opnemen in een team. Je bent vertrouwd met de ethische en deontologische aspecten verbonden aan het beroep van psycholoog. Je bent voorbereid om je zelfstandig verder te bekwamen in de psychologie als wetenschap en als wetenschappelijk onderbouwde praktijk.

40 40 PEDAGOGISCHE WET Onderstaand schema schetst je studietraject van beginnende bachelor tot afgestudeerde master en de verschillende keuzes die je kunt of moet maken. Beginprofiel p. 43 Bacheloropleiding Bachelor in de pedagogische wetenschappen (180 sp.) p.44 1e bachelor p. 48 2e bachelor 3e bachelor

41 PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 41 ENSCHAPPEN Masteropleiding Master in de pedagogische wetenschappen (120 sp.) p. 55 Master in de educatieve studies (60 sp.) p. 58 Master of Psychology: Theory and Research (E) (120 sp.) p. 34 Master in de Europese studies: transnationale en mondiale perspectieven (60 sp.) p. 34 Master in de seksuologie (120 sp.) p. 35 Master in de sociale en culturele antropologie (120 sp.) p. 35 Master in de statistiek (120 sp.) p. 36 Master in gender en diversiteit (60 sp.) p. 36 Eindprofiel p.59

42 42

43 PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 43 BEGINPROFIEL Is pedagogische wetenschappen iets voor jou? INTERESSE IN een brede vorming onderwijs, opvoeding, leren en vorming en de relatie met samen - leving en cultuur de gewone en bijzondere ontwikkeling van mensen in de context van gezin, school, organisatie en bredere samenleving wetenschappelijk onderzoek wijsgerige en kritische reflectie KENNIS EN VAARDIGHEDEN goede taal- en schrijfvaardigheden (voornamelijk Nederlands en Engels) onderzoeksmatig denken, analytisch en logisch redeneren goed inlevingsvermogen, met een kritische blik luisterbereid, sociaal betrokken en communicatief graag met anderen samenwerken respect voor diversiteit < BEGIN GOED VOORBEREID KU Leuven biedt verschillende tests, cursussen om je goed voor te bereiden op je studie.

44 44 BACHELOROPLEIDING Tijdens de hele bachelor - opleiding vorm je een goed beeld van de verschillende domeinen. Zo krijg je een zeer gedifferentieerd overzicht van het werkveld van pedagogen. (Student) De thema s opvoeding, onderwijs en vorming van diverse doelgroepen staan centraal. Je wordt uitgedaagd om na te denken over vragen als: wat is de specifieke aard van opvoeding, vorming en leren? Hoe is de opvoedingsrelatie geëvolueerd? Hoe worden theorieën daarover door een maatschappelijke, historische en culturele context bepaald? Opvoeding wordt immers niet vrijblijvend beoefend, maar gaat samen met opvattingen over mens en samenleving. Pedagogische theorieën, fenomenen en praktijken Je leert opvoeding, onderwijs en vorming begrijpen om op grond daarvan individuen, groepen, organisaties en beleidsinstanties te begeleiden. Zo verdiep je je o.a. in onderzoek naar leren en werken in team, de historische en filosofische achtergronden van recente ontwikkelingen in opvoeding, onderwijs en vorming, de effecten van probleemgestuurd leren, onderwijs aan kinderen met specifieke noden, het opvoeden van kinderen met een beperking, nieuwe technologieën in vorming en opleiding en de meerwaarde van jeugdwerk in kansarme buurten. Verschillende wetenschapsdomeinen Je leert out-of-the-box te denken door de verschillende wetenschaps - domeinen die aan bod komen. De ruime gemeenschappelijke basisvorming zorgt ervoor dat je je een beeld vormt over mens en opvoeding, ingebed in de maatschappelijke werkelijkheid. De opleiding is in de eerste plaats theoretisch en wetenschappelijk, maar voorziet ook een kennismaking met de pedagogische praktijk. Onderzoek en onderwijs Er gaat bijzondere aandacht naar methodologie, statistiek en de vorming van een onderzoekende houding. Bij alle opleidings - onderdelen staat een kritische benadering centraal en wordt wetenschappelijk denken aangemoedigd. De methodologische opleidingsonderdelen stellen je in staat om het onderzoek te begrijpen, te analyseren en te evalueren en om zelfstandig weten schappelijke literatuur te verwerken. Met deze onderzoekscompetenties en de andere opgedane kennis en vaardigheden ga je aan de slag om een praktijkprobleem aan te pakken in je bachelorproef in de derde bachelorfase.

45 PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 45 Enkele troeven van de opleiding De opleiding biedt een breed academisch kader voor opvoeding, onderwijs en vorming van diverse doelgroepen. Je leert daarbij verschillende wetenschapsdomeinen kennen vanuit een expliciet pedagogische interesse. Je krijgt onderzoeksgebaseerd en onderzoeksgericht onderwijs waarin ook expliciet aandacht wordt besteed aan kritische reflectie. Je maakt kennis met verschillende onderwijs- en evaluatievormen (zoals groepswerk, practica, interactieve colleges en (onderzoeks)opdrachten), afgestemd op de leerresultaten en vormingsdoelen. De opleiding biedt maatschappijbetrokken en persoonsvormend onderwijs aan. Als professional, actief in onderwijs, opvoeding en/of vorming, help je huidige en toekomstige generaties om hun plaats te vinden in de samenleving en die verder menswaardig te ontwikkelen. Opbouw Het bachelorprogramma omvat 180 studiepunten, verdeeld over drie opleidings - fases van telkens 60 studiepunten. Het is een vast programma met twee keuzeopleidingsonderdelen in de derde fase. De invulling van sommige opdrachten en werkstukken kun je bovendien laten aansluiten bij je persoonlijke interesses. Praktijkervaring in de opleiding pedagogische wetenschappen Praktijk komt onder verschillende vormen aan bod: van voorbeelden en concrete casussen over interview- en observatieopdrachten en getuigenissen tot een bachelorproef in samen - werking met een praktijkorganisatie in de derde bachelorfase en een lange stage van één semester in de laatste masterfase. Je maakt zo kennis met de werkvelden van de pedagoog, je leert je theoretische kennis te koppelen aan concrete situaties en actuele problematieken en je krijgt meer inzicht in beleidskwesties en onderzoeksvragen uit de praktijk. PraxisP PraxisP, het facultair praktijkcentrum, biedt wetenschappelijk onderbouwde pedagogische en psychologische diagnostiek en interventies aan en is tevens een opleidingsplaats voor studenten van de faculteit. p. 38

46 46 Studieprogramma Eerste bachelor Tweede bachelor Opleidingsonderdeel sp. Opleidingsonderdeel sp. Statistiek voor pedagogen, deel 1 6 Statistiek voor pedagogen, deel 2 5 Filosofie van de pedagogische wetenschappen 4 Interpretatie in pedagogisch onderzoek, deel 1 4 Kwantitatieve methoden in pedagogisch onderzoek 4 Kwalitatieve methoden in pedagogisch onderzoek 4 Wijsgerige pedagogiek, deel 1 5 Wijsgerige pedagogiek, deel 2 5 Geschiedenis van opvoeding, vorming en onderwijs, deel 1 5 Geschiedenis van opvoeding, vorming en onderwijs, deel 2 4 Gezinspedagogiek 5 Levenslang leren en gelijke kansen 4 Sociale en culturele pedagogiek 5 Teamleren en groepsdynamica 4 Neuropedagogiek 4 Beleid en organisatie in het onderwijs 5 Instructiepsychologie en -technologie 5 Orthopedagogiek: theorieën, doelgroepen & werkvelden 9 Sociologie 4 Algemene psychologie 4 Ontwikkelingspsychologie 5 Interculturele pedagogiek 5 Psychopathologie en psychiatrie 6 Psychodiagnostiek 5 Gedragsneurowetenschappen 4 n n n n n methodologie algemene pedagogische opleidingsonderdelen domeinspecifieke pedagogische opleidingsonderdelen aanverwante basisdisciplines bachelorproef

47 PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 47 Derde bachelor Opleidingsonderdeel sp. < OPLEIDINGSONDERDEEL Statistiek voor pedagogen, deel 3 6 Interpretatie in pedagogisch onderzoek, deel 2 4 Onderwijs in relatie tot samenleving en cultuur 5 Onderwijs aan het jonge kind 4 Orthopedagogiek: leerstoornissen 5 Orthopedagogiek: handicaps 5 Religie, zingeving en levensbeschouwing 3 Basisvaardigheden voor psychologische gespreksvoering Bachelorproef 14 4 Officiële term voor vak STUDIEPUNT (SP.) Drukt de omvang van een opleiding (bv. 180 sp.) of een opleidings - onderdeel (bv. 5 sp.) uit. Het aantal studiepunten staat voor de totale studietijd die een gemiddelde student aan dat opleidings - onderdeel moet besteden om het grondig te verwerken: les volgen, voorbereidingen maken, studeren, opzoekwerk... Eén studiepunt komt overeen met 25 à 30 uur studietijd. Een pakket van 60 studiepunten komt overeen met één jaar voltijds studeren. KEUZEOPLEIDINGSONDERDELEN Je kiest twee van onderstaande opleidingsonderdelen. Volwassenenvorming 5 Educatieve technologie 5 Mathematics and Language Education 5

48 48 Ik combineer het gebruik van stemsystemen met lesopnames in een flipped classroom-model. Studenten bekijken de lesopname van het college van het voorgaande jaar en bedenken er vragen bij. Vervolgens baseer ik het college op de vragen van studenten, die ik met een stemsysteem aan de hele groep stel. (Professor Jan Elen, instructiepsychologie en -technologie) Opleidingsonderdelen van de eerste bachelor METHODOLOGIE Statistiek voor pedagogen, deel 1 Welke statistische technieken kun je gebruiken om onderzoeks vragen over opvoeding, onderwijs en vorming te beantwoorden? Klopt het dat je met statistiek alles kunt bewijzen? Hoe kun je op een verantwoorde manier samen - vattende maten, tabellen en figuren gebruiken om een zicht te krijgen op een veelheid aan gegevens? Je krijgt een overzicht van hoe je met verkennende en grafische technieken inzicht verwerft in de grote hoeveelheid gegevens die met empirisch-pedagogisch onderzoek worden verzameld. Je leert ook zelf een eenvoudige analyse uitvoeren en interpreteren. Filosofie van de pedagogische wetenschappen Hoe wetenschappelijk is de pedagogiek? Wat is de relatie tussen de pedagogische en andere sociale wetenschappen? Hoe verhouden de sociale wetenschappen zich tot de natuurwetenschappen? Wat is het verschil tussen common sense, ideologie en wetenschap? Je krijgt een inleiding tot de filosofie van de pedagogische wetenschappen als onderdeel van de gedrags- en maatschappij - wetenschappen. Je krijgt een filosofisch inzicht in de achtergronden van het onderscheid tussen kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeks methoden. Kwantitatieve methoden in pedagogisch onderzoek Hoe kom je tot een betrouwbare steekproeftrekking? Wat zijn Booleaanse operatoren? Welke wijze van steekproeftrekking, methode van dataverzameling of onderzoeksdesign zou je kiezen om een bepaalde onderzoeksvraag te beantwoorden? Je beschrijft en evalueert verschillende technieken in het pedagogisch onderzoek. Daarnaast leer je hoe je literatuur kunt opzoeken en hoe je op een correcte manier moet omgaan met bronnenmateriaal.

49 PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 49 ALGEMENE PEDAGOGISCHE OPLEIDINGSONDERDELEN Wijsgerige pedagogiek, deel 1 Wat betekent het om pedagoog te zijn? Heeft de filosofie iets te bieden aan de pedagoog? Is een goede pedagoog zijn vooral een kwestie van kennis? Of is het ook verbonden met manieren van leven en samenleven? Wat heeft opvoeding te maken met emancipatie en vrijheid? En met alfabetisering? Wat betekent pedagogische verantwoordelijkheid? De figuur van de pedagoog/filosoof staat centraal. Kernbegrippen zijn samenleven, waarheid en vrijheid en hun invulling in de loop van de tijd. Geschiedenis van opvoeding, onderwijs en vorming, deel 1 Had men in vroegere samenlevingsvormen evenveel aandacht voor het kind of de adolescent als nu? Wou men altijd al dat kinderen zich gelukkig voelden? Wanneer en waarom ontstond de school precies? En waarom zou een pedagoog de geschiedenis bestuderen? Je krijgt kennis en inzicht in de ontwikkeling van het pedagogische denken en handelen in de West-Europese samenleving vanaf de middeleeuwen tot heden. Gezinspedagogiek Is de biologische band tussen ouder en kind onvervangbaar? Is een vrouw geschikter om kleine kinderen op te voeden dan een man? Is opvoeding bij holebikoppels gelijkaardig aan opvoeding bij heteroparen? Je maakt kennis met theoretische kaders voor gezinspedagogisch onderzoek om opvoeding in hedendaagse gezinnen te bestuderen. Voorbeelden van thema s zijn gender en zorg in de opvoeding, roldoorbrekend opvoeden, kinderopvang, opvoeden in adoptie- en holebigezinnen, bij medisch begeleide voortplanting en bij scheiding van ouders. Levenslang leren en gelijke kansen Wat kan er gedaan worden opdat kansarme en allochtone leerlingen beter presteren op school? Wat is de zin van maatregelen zoals het GOK-beleid, het M-decreet, de hervorming van het secundair onderwijs? Je maakt kennis met theoretische kaders voor de verklaring van sociale en etnische ongelijkheden in het onderwijs en levenslang leren. Je leert kritisch nadenken over het beleid en de praktijk om de gelijkheid te bevorderen.

50 50 DOMEINSPECIFIEKE PEDAGOGISCHE OPLEIDINGSONDERDELEN Sociale en culturele pedagogiek Hoe kunnen we allochtonen meer laten participeren aan het hoger onderwijs? Hoe zet je een project op om delinquente jongeren nieuwe kansen te geven? Hoe geef je vluchtelingengezinnen opvoedings - ondersteuning? Aan de hand van voorbeelden van praktijken uit de sociale en culturele pedagogiek behandel je thema s als democratisch burgerschap, focus op emancipatie, ruimte voor levensverhalen en het omgaan met vreemdheid. Instructiepsychologie en -technologie Zijn hoorcolleges essentieel als je goed onderwijs wil geven? Hoe kun je leerprestaties het best meten? Bieden ipads in de klas een meerwaarde? Op grond van onderzoek ga je na hoe leerlingen en studenten iets kunnen leren. Je maakt kennis met verschillende theorieën over leren. Je gaat ook na hoe die verschillende theorieën over leren helpen om na te denken over de vormgeving van onderwijs. AANVERWANTE BASISDISCIPLINES Sociologie Worden we als man/vrouw geboren, of worden we tot man/vrouw gemaakt? Heeft iedereen in onze samenleving gelijke kansen in het onderwijs en op de arbeidsmarkt? Is deviant gedrag een individuele uitkomst of een sociaal feit? In dit opleidingsonderdeel leer je de werkelijkheid met een sociologische bril te bekijken. Aan de hand van concrete toepassingen maak je kennis met de basisbegrippen en theorieën uit zowel de klassieke als de hedendaagse sociologie en de verschillende paradigma s van waaruit je de samenleving kunt bestuderen. Algemene psychologie Hoeveel vergeten we en hoe snel gaat dat? Wat verstaan mensen onder intelligentie? Waar komen vooroordelen vandaan? Je bestudeert de belangrijkste historische ontwikkelingen en hedendaagse inzichten van de psychologie. Ook het studieobject en de onderzoeksmethoden van psychologie komen aan bod, evenals de waarneming, het leerproces, het geheugen, de motivatie en de emotie, de sociale perceptie en de zelfperceptie.

51 PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 51 Ontwikkelingspsychologie Is ontwikkeling continu of discontinu? Is er één verloop van de ontwikkeling of meerdere? Is erfelijkheid of milieu het belangrijkste? Je krijgt een chronologisch overzicht van de verschillende ontwikkelingsfases, waarbij telkens de hoofdlijnen van de cognitieve, sociale en emotionele ontwikkeling worden besproken. Specifieke ontwikkelingsperspectieven en -theorieën komen ook aan bod. Gedragsneurowetenschappen Hoe werkt ons zenuwstelsel? Welke cellulaire en moleculaire processen liggen aan de basis van ons gedrag? Waarom kunnen we niet functioneren zonder slaap? Je bestudeert de biologische basis van het menselijk functioneren, met een klemtoon op de neurologische structuren en processen die belangrijk zijn voor de gedragswetenschappen. < Voor een gedetailleerde beschrijving van de opleidingsonderdelen van de volledige bacheloropleiding en voor het uurrooster:

52 52 Week van een student pedagogische wetenschappen Deze fictieve agenda geeft je een idee hoe je week er kan uitzien. Je studie omvat niet enkel lessen volgen, maar ook achteraf je notities overlopen, naar de bibliotheek gaan, zelfstudie Zo zit je al snel aan een 40 à 50 urenweek. Daarnaast is er natuurlijk ook ruimte voor ontspanning. Een overzicht van het academiejaar vind je op p. 64. MAANDAG 9-11 u. Ontwikkelingspsychologie u. Alma u. Leessessie Rancière u. Leren gezinspedagogiek DINSDAG u. Algemene psychologie u. Kwantitatieve methoden in pedagogisch onderzoek u. Wijsgerige pedagogiek 22 u. Film Cinema Zed WOENSDAG 9-11 u. Statistiek u. Groepswerk methoden in AGORA u. Structureren cursus wijsgerige pedagogiek 20 u. Fakavond Pedagogische Kring DONDERDAG u. Sessie studiebegeleiding u. Gezinspedagogiek u. Structureren cursus statistiek VRIJDAG u. Voorbereiden werkcollege u. Werkcollege statistiek ZATERDAG u. Structureren cursus ontwikkelingspsychologie 14 u. Scouts ZONDAG u. Structureren cursus kwantitatieve methoden van pedagogisch onderzoek u. Structureren cursus algemene psychologie

53 PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 53 STUDIEBEGELEIDING De studiebegeleiding wordt voor alle studenten aan de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen op dezelfde manier georganiseerd. Meer uitleg vind je in deze brochure op p. 25. INTERNATIONALE ERVARING Het internationale programma wordt voor alle studenten aan de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen op dezelfde manier georganiseerd. Meer uitleg vind je in deze brochure op p. 28.

54 54

55 PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 55 MASTER IN DE PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN (120 SP.) EN LOOPBAAN Je verkent op een grondigere manier de verschillende wetenschappelijke benaderingen van mens en maatschappij, bestudeert opvoedings- en vormingsmodellen in gewone en bijzondere situaties en de onderlinge relatie tussen die modellen. Je krijgt methoden aangereikt om een specifiek pedagogisch probleem op een wetenschappelijk verantwoorde manier te kaderen en aan te pakken. Pedagogen proberen, vanuit een kritische houding ten aanzien van maatschappelijke ontwikkelingen, bij te dragen tot nieuwe vormen van opvoeding, vorming en onderwijs en tot optimalisering van opvoedings-, vormings- en onderwijssituaties. Keuzemogelijkheden in het programma laten je toe je te specialiseren in een of meerdere domeinen. Onderwijs en vorming Orthopedagogiek Binnen het domein van onderwijs en vorming optimaliseer je leer- en vormingsprocessen in een brede waaier van contexten: in een onderwijs - context, bij opleidingen in bedrijven of bij het stimuleren van levenslang leren. Je denkt na over eigentijdse vormen van educatie en samenleven, en wordt uitgedaagd om pedagogische praktijken te ontwerpen die bijdragen tot reële veranderingen in het persoonlijke en maatschappelijk leven van kinderen, jongeren en volwassenen. Pedagogen in het domein van onderwijs en vorming zijn betrokken op de vele uitdagingen van de samenleving van vandaag, zoals de toenemende etnische en culturele diversiteit, de rol van de digitalisering en het groeiende belang van professionalisering. De focus ligt op de studie van bijzondere opvoedingssituaties die ontstaan door uitdagingen of problemen bij het kind, de opvoeder(s) of de interactie tussen beide. Je maakt kennis met wetenschappelijk onderbouwde orthopedagogische referentiekaders. Op basis daarvan verwerf je kennis en vaardigheden om in te staan voor preventie, onderzoek, diagnostiek en interventies bij opvoedings-, ontwikkelings-, leer-, gedragsen emotionele problemen en de psychosociale gevolgen ervan bij kinderen, jongeren of volwassenen. Orthopedagogen zijn erop gericht op een wetenschappelijk en ethisch verantwoorde wijze terug perspectief te bieden in bijzondere opvoedings- en begeleidingssituaties in de context van gezinnen, scholen en hulporganisaties. < Heb je al een diploma hoger onderwijs? Sommige diploma's van het hoger onderwijs geven toegang tot de master in de pedagogische wetenschappen via een éénjarig voorbereidings- of schakelprogramma.

56 56 De opleiding biedt een heel ruim denkkader aan de studenten. En steeds gaat het erom kritisch vragen te stellen bij onderzoeksresultaten, gebruikte methodes (Student) Tewerkstelling Pedagogische thema s zijn alomtegenwoordig in onze samenleving. Het hoeft dan ook niet te verbazen dat pedagogen een erg divers takenpakket hebben en op uiteenlopende terreinen werkzaam zijn. Afhankelijk van de functie en de tewerkstellingsplek is er meer direct of indirect contact met ouders, kinderen, leerkrachten, jongeren en/of volwassenen. Voorbeelden van taken die pedagogen opnemen: ontwerpen en uitbouwen van (ortho)pedagogische hulp diagnostische activiteiten en handelingsplanning advisering en begeleiding van ouders, leerkrachten, begeleiders, directies persoonsgerichte begeleiding of behandeling begeleiden van participatorische en emancipatorische processen (pedagogische) beleidsvoering kwaliteitszorg overleg (intern en extern) onderzoek doceren/lesgeven De tewerkstellingsmogelijkheden zijn zeer breed. Voorbeelden zijn: welzijnssector: organisaties van opvoedingsondersteuning, opbouw - werk met mensen in armoede, vereniging- en bewegingswerk met volwassenen en jongeren, vluchtelingen- en migrantenwerk, kunsteducatieve initiatieven, volwasseneneducatie, Kind & Gezin, algemeen welzijnswerk, zorg voor personen met een handicap, bijzondere jeugdbijstand, niet-gouvernementele organisaties (ngo s) onderwijs: scholen(gemeenschappen), hogescholen, universiteiten, Centrum voor Leerlingenbegeleiding (CLB), onderwijskoepels of inrichtende machten, nascholingsorganisaties, Vlaamse Onderwijs - raad, inspectie, pedagogische begeleiding gezondheidszorg: (kinder)psychiatrie, centra voor geestelijke gezondheids zorg, revalidatiecentra, pediatrie, zelfstandige praktijk, eerstelijnsgezondheidszorg ontspanning, cultuur en sport: educatieve diensten, musea, sport verenigingen, jeugdwerk openbare besturen: ministerie, studiediensten van politieke partijen, parlement profitsectoren: uitgeverijen, consultancy, Human Resource Development, loopbaanleren & -begeleiding onderzoek: universiteiten, hogescholen, onderzoeksinstituten

57 PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 57 Praktijk- en onderzoekservaring In de masteropleiding schrijf je een masterproef. Je verdiept je in een onderzoeksthema en leert specifieke methoden van wetenschappelijk onderzoek toepassen. De masterproef is equivalent aan vier maanden voltijds werk gespreid over de master - opleiding. Tijdens de stage in je laatste masterfase ga je aan de slag in het werkveld van de pedagoog. Je leert je theoretische kennis te koppelen aan concrete situaties en zelf professionele rollen en verantwoordelijkheden opnemen. De stage duurt 16 tot 20 weken. Je stageplaats kies je in functie van het door jou gekozen domein. Je kunt kiezen voor een praktijk- of onderzoeks - tage in het binnen- of buitenland. < Een studentenjob? Vrijwilligerswerk of een vrijwillige studiestage? Je eigen bedrijfje opstarten? Hulp bij de overstap naar de arbeidsmarkt? Het Student Career Center geeft je advies en helpt je graag aan praktijkervaring naast je studie. Daarnaast biedt deze dienst ook hulp bij je zoektocht naar een boeiende job en de voorbereiding op het solliciteren. Ook aan de faculteit zorgen we er voor dat je helemaal voorbereid bent op je eerste stappen in het werkveld. In je laatste semester krijg je de kans om deel te nemen aan een uitstroomtraject met workshops en een kennismaking met beroepsorganisaties, werkgevers en alumni. Lcie, de community van KU Leuven die studenten met innovatieve en ondernemende ideeën stimuleert, maakt ook deel uit van het Student Career Center. studentcareercenter studentcareercenterkuleuven

58 58 ANDERE MASTEROPLEIDINGEN De meeste studenten stromen na de bacheloropleiding door naar de master in de pedagogische wetenschappen. Je bachelordipoloma geeft echter ook rechtstreeks toegang tot een aantal andere masteropleidingen. Master in de educatieve studies (E) (60 STUDIEPUNTEN) Onderwijs en educatie worden steeds belangrijker in de hedendaagse samen - leving. Je krijgt een theoretische verdieping en een onderzoekende houding om klas- en schoolpraktijken te ontwerpen waarin leren voor iedereen zo goed mogelijk kan verlopen. De combinatie van je (professionele of academische) vooropleiding met deze vorming op masterniveau biedt een meerwaarde aan je professioneel handelen in het onderwijs. MASTER IN DE EUROPESE STUDIES: TRANSNATIONALE EN MONDIALE PERSPECTIEVEN (E) (60 STUDIEPUNTEN) (FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN) p. 34 MASTER IN DE SEKSUOLOGIE (120 STUDIEPUNTEN) (FACULTEIT GENEESKUNDE) p. 35 MASTER IN DE SOCIALE EN CULTURELE ANTROPOLOGIE (E) (120 STUDIEPUNTEN) (FACULTEIT SOCIALE WETENSCHAPPEN) p. 35 MASTER IN DE STATISTIEK (E) (120 STUDIEPUNTEN) (FACULTEIT WETENSCHAPPEN) p. 36 MASTER IN GENDER EN DIVERSITEIT (60 STUDIEPUNTEN) p. 36 MASTER OF PSYCHOLOGY: THEORY AND RESEARCH (E) (120 STUDIEPUNTEN) p. 34 (E) De opleiding wordt ook in het Engels aangeboden.

59 PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN 59 VERDERSTUDEERMOGELIJKHEDEN NA DE MASTER De verderstudeermogelijkheden aan de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen zijn voor alle studenten dezelfde. Meer uitleg vind je in deze brochure op p. 37. EINDPROFIEL Als afgestudeerde master heb je heel wat kennis en competenties verworven. Je bent zowel persoonlijk als professioneel gegroeid, waardoor je een eigen bijdrage kunt leveren aan de maatschappij. Dat eindprofiel kun je zelf meer vormgeven door je keuze voor een afstudeerrichting, stage, buitenlandervaring Als master in de pedagogische wetenschappen beschik je over volgende kennis en vaardigheden. Je hebt kennis en inzicht in diverse theoretische benaderingen van mens en maatschappij, opvoedings-, opleidings-, onderwijs- en vormingsmodellen en de relatie daartussen. Je bent in staat om pedagogische problemen en kwesties te benoemen, te definiëren en te analyseren, rekening houdend met de context, en kunt die op een wetenschappelijk verantwoorde wijze aanpakken in de praktijk. Je kunt zelfstandig wetenschappelijk onderzoek opzetten, uitvoeren en evalueren, gebruikmakend van zowel kwantitatieve als kwalitatieve methoden. Je benadert onderzoeks- en praktijkprocessen op een ethische en deontologisch verantwoorde manier. Je houdt hierbij rekening met de wijze waarop je je ten aanzien van anderen verhoudt en maakt gebruik van je inlevingsvermogen in andere personen. Je kunt zowel mondeling als schriftelijk rapporteren en je taalgebruik aanpassen aan het doelpubliek. Je kunt op een professionele manier samenwerken en leidinggevende taken opnemen in een team. Je kunt kritisch reflecteren op inhoud en aanpak van interventies in de pedagogische praktijk en je kunt je denken en handelen op een gefundeerde manier verantwoorden. Je toont een bereidheid tot levenslang leren en staat open voor internationale ontwikkelingen.

60 60 BEGIN VOORBEREID KU Leuven biedt verschillende tests, cursussen om je goed voor te bereiden op je studie. Luci, online hulp bij je studiekeuze Op het Luci-platform vind je een selectie van online tools die je helpen een realistisch beeld te vormen van de opleidingen en van je eigen profiel. Ga aan de slag met demo s van ijkingstoetsen, taaltesten en andere voorkennistesten, teksten uit cursussen van de eerste bachelor, video s van lessen en labo s en bekijk getuigenissen van afgestudeerden en slaagcijfers per opleiding. Nog geen goed zicht op je eigen interesses en vaardigheden? Op het Luci-platform vind je ook testen die je hierbij kunnen helpen. Miniatuurproef De miniatuurproef geeft je een realistisch beeld van de opleidingen en een zicht op de verwachtingen die gesteld worden. Aan de hand van audio- en videofragmenten die letterlijk uit een cursus of hoorcollege komen, leer je de opleidingen en hun inhoud beter kennen. Je wordt ook uitgedaagd om enkele inhoudelijke vragen te beantwoorden zodat je weet of je klaar bent voor een goede start aan de faculteit. Voorbereidende cursus Wil je je wiskundekennis of je manier van wiskundig redeneren wat opfrissen, dan kun je de voorbereidende cursus wiskunde volgen die begin september plaatsvindt. De cursus is bedoeld als herhaling, niet als voorafgaande opleiding of training. Statistiek of kansberekening wordt tijdens de cursus niet behandeld. Enkel de wiskundige topics die direct relevant zijn voor de statistiek, komen aan bod.

61 61

62 62 STUDEREN IN LEUVEN PRAKTISCH Inschrijven Je allereerste inschrijving aan de KU Leuven gebeurt in twee stappen. STAP 1: ONLINE De eerste stap verloopt via het web. Je kunt dus van thuis uit aan je inschrijving beginnen, en dat al vanaf begin maart. We begeleiden je dan verder via internet. STAP 2: IN LEUVEN Je definitieve inschrijving breng je in orde in de Universiteitshal. Je hebt alleen je identiteitskaart en je diploma secundair onderwijs (of een kopie) nodig. Sociale Dienst Bij de Sociale Dienst ben je aan het juiste adres voor vragen rond studiefinanciering (studietoelage, kinderbijslag ) en rond je sociaal statuut (werkstudent, buitenlandse studie-ervaring ). Ook met persoonlijke problemen kun je bij de adviseurs van de Sociale Dienst terecht. Huisvestingsdienst Ben je op zoek naar een kot? Wil je een kamer op de privémarkt of liever in een studentenresidentie? Kom je in aanmerking voor een kot aan een verlaagde huurprijs? Heb je een vraag over je contract? Bij de Huisvestingsdienst kun je terecht met al je vragen over wonen in Leuven.

63 63 < Prijskaartje Gelijke kansen Elk individu in onze samenleving moet gelijke kansen krijgen om zich in studie, werk en vrije tijd zo veel mogelijk te ontplooien, en dat ongeacht socio-economische achtergrond, geslacht, functiebeperking, religie, etnische origine, leeftijd of seksuele geaardheid. Het gelijkekansen- en diversiteits - beleid is dan ook een prioriteit aan de KU Leuven. Naast het inschrijvingsgeld zul je ongeveer 338 euro uitgeven aan cursussen, handboeken, kopieën Een overzicht van de studieen leefkosten en van mogelijke financiële ondersteuning vind je op studiefinanciering STUDEREN MET MIGRATIEACHTERGROND CONTACTPUNT RELIGIE EN LEVENSBESCHOUWING DIENST STUDEREN EN FUNCTIEBEPERKING STUDEREN ALS TOPSPORTER STUDEREN ALS KUNSTENAAR mark.delaere@kuleuven.be Uitgebreide praktische informatie vind je vanaf januari in KU Leuven in Leuven. Praktische gids voor starters.

64 64 Overzicht academiejaar Aantal weken SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER 13 LESPERIODE 24 september - 21 december 2018 DECEMBER JANUARI 2 BLOKPERIODE 22 december januari 2019 (kerstvakantie) 1 BLOKPERIODE 7-13 januari EXAMENPERIODE 14 januari - 2 februari 2019 FEBRUARI 1 LESVRIJE PERIODE 3-10 februari 2019 (lesvrije week) MAART 7 LESPERIODE 11 februari - 5 april 2019 APRIL 2 LESVRIJE PERIODE 6-22 april 2019 (paasvakantie) MEI JUNI LESPERIODE 23 april - 24 mei 2019 BLOKPERIODE 25 mei - 10 juni 2019 EXAMENPERIODE juni 2019 JULI 7 LESVRIJE PERIODE 30 juni - 18 augustus 2019 (zomervakantie) AUGUSTUS SEPTEMBER 3 2 EXAMENPERIODE 19 augustus - 7 september 2019 (eventueel derde examenperiode) LESVRIJE PERIODE 8-22 september 2019

65 65

66 66 STUDENT AAN FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN De opleidingen psychologie en pedagogische wetenschappen situeren zich binnen de Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen van de KU Leuven. Je krijgt alvast een eerste beeld van de faculteit en de universiteit waar je zult studeren. > KU LEUVEN studenten, waarvan internationale studenten 78 bacheloropleidingen 205 masteropleidingen 44 master-na-masteropleidingen 10 verschillende locaties 150 nationaliteiten studeren of doen onderzoek aan de KU Leuven 1e plaats op Reutersranking van meest innovatieve universiteit van Europa 40e plaats op World University Rankings van Times Higher Education Meer dan onderzoekers en 100 spin-offbedrijven Deze cijfers hebben betrekking op academiejaar

67 67 FACULTEIT PSYCHOLOGIE EN PEDAGOGISCHE WETENSCHAPPEN studenten, waarvan 108 inkomende uitwisselingsstudenten en 65 internationale studenten in onze Engelstalige programma s 3 bacheloropleidingen 5 masteropleidingen waaronder 2 internationale opleidingen 24 opleidingen permanente vorming 2 locaties (Leuven en Kortrijk) Meer dan 125 Erasmus-uitwisselingscontracten met Europese partnerinstellingen Uitwisselingen met 4 niet-europese partnerinstellingen Ongeveer 80 professoren en 500 wetenschappelijk medewerkers aan de faculteit 9e op de Europese en 44e op de wereldwijde THEranking for social sciences 11e op de Europese en 46e op de wereldwijde QS-ranking voor psychologie

68 68 Campussen van de faculteit Leuven Campus Kulak Kortrijk De Faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen van de KU Leuven biedt zowel in Leuven als in Kortrijk bacheloropleidingen aan. In Leuven heb je de keuze tussen de bachelor- en masteropleidingen psychologie en pedagogische wetenschappen. In Kortrijk kun je de bacheloropleiding in de onderwijskunde volgen. Vanuit de bachelor kun je rechtstreeks doorstromen naar de master in de psychologie en in de pedagogische wetenschappen in Leuven. BACHELOR IN DE ONDERWIJSKUNDE In de onderwijskunde staan leren, onderwijs en vorming centraal. Ben je benieuwd naar hoe leer- en ontwikkelingsprocessen verlopen, welke individuele persoons - kenmerken en omgevingskenmerken het leer- en ontwikkelingsproces beïnvloeden, hoe de bredere cultuur en samenleving ons onderwijs kleuren en hoe men kan omgaan met diversiteit in leerlingengroepen en met nieuwe technologieën in het onderwijs? Wil je dit alles bestuderen vanuit een psychologische en pedagogische invalshoek? Dan is de bachelor in de onderwijskunde misschien wel iets voor jou. < Wil je meer informatie over de bachelor in de onderwijskunde in Kortrijk? Download of bestel de brochure:

69 69 Alle opleidingen van de faculteit BACHELOR LEUVEN CAMPUS KULAK KORTRIJK Bachelor in de pedagogische wetenschappen Bachelor in de psychologie Bachelor in de onderwijskunde MASTER Master in de pedagogische wetenschappen Master in de psychologie Master in de educatieve studies Master of Educational Studies Master of Psychology: Theory and Research l l l l l l l l < Heb je interesse in onderwijskunde, psychologie of pedagogische wetenschappen? Dan kun je ook aan Campus Kulak Kortrijk jouw opleiding starten. Je verneemt er alles over op de website.

70 70 Layla Aerts STUDENT IN LEUVEN Al van in de middeleeuwen staat Leuven op de kaart als een centrum van kennis en ontwikkeling, getuige daarvan de toonaangevende universiteit en haar spin-offs, de verschillende hogescholen, baanbrekende onderzoekscentra en prestigieuze ondernemingen. Ieder academiejaar opnieuw verwelkomt Leuven zo n studenten, die het inwonersaantal doen verdubbelen. De verwevenheid van universiteit en stad wordt niet alleen duidelijk door die unieke verhouding tussen studenten en inwoners, maar vertaalt zich ook in het uitzicht van de stad: van historische monumenten als de universiteitsbibliotheek, het Groot Begijnhof en het Pauscollege tot ultramoderne realisaties als de imec-toren en het ecologische woonproject de Balk van Beel. Studenten uit heel diverse opleidingen leven er samen op een relatief kleine oppervlakte. Leuven kan dus terecht bestempeld worden als een echte universiteitsstad.

71 71 Het hele academiejaar door zijn er activiteiten voor en door studenten, zoals het Studenten welkom en themaavonden in de vele fakbars, dé populaire ontmoetingsplaatsen voor de Leuvense studenten. De uitgaans mogelijkheden in Leuven zijn talrijk, waarvan de Oude Markt ook wel bekend als de langste toog van Europa voor niemand onbekend zal blijven. Overal in de stad vind je gezellige cafés, trendy koffiebars en fuifzalen naar ieders smaak én portemonnee. Wie na het studeren gewoon wil relaxen, kan terugvallen op een ruim arsenaal aan culturele activiteiten in Het Depot, Stuk, M-Museum of 30CC. Sportievelingen kunnen in de stad meer dan 60 ver - schil lende sporten beoefenen. Maar bij de eerste zonnestralen moet je in het stadspark of op het aanpalende Ladeuze - plein zijn: honderden studenten liggen er languit, frisbeeën, proberen te studeren of genieten er gewoonweg van het studentenleven.