Alfabetische volgorde informatieblad 1. a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x ij z
|
|
- Karolien Mertens
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Alfabetische volgorde informatieblad 1 Deze lessen heb je nodig om een woordenboek te gebruiken. In een woordenboek staat de betekenis van woorden uitgelegd. Als je een woord niet kent, zoek je het op in het woorden boek. Daarvoor moet je het alfabet goed kennen. Dat leer je met deze lessen. Dit zijn de letters van het alfabet: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x ij z Wat moet je doen Maak opdrachtblad 1 en 2. Probeer zo veel mogelijk uit je hoofd te doen. Kijk je werk na elke oefening na. Gebruik hiervoor het antwoordblad.
2 Alfabetische volgorde invulblad 1 Welke letter komt na de g -... d -... x -... p -... s -... c -... y -... t -... v -... o -... e -... j -... a -... u -... q -... n -... m -... w -... h -... k -... r -... b -... l -... f -... Welke letter komt voor de... - q... - u... - f... - z... - w... - i... - g... - x... - e... - o... - h... - c... - r... - p... - j... - v... - t... - s... - k... - b... - y... - d... - l... - n welke letter komt voor en na de... p l o k m u y x n h t r j b f e i v d s p g c w... welke letter komt tussen l... n m... o a... c w... y b... d p... r x... z f... h r... t v... x t... v g... i c... e d... f h... j j... l e... g q... s n... p o... q k... m f... h i... k s... u
3 Alfabetische volgorde antwoordblad 1 Welke letter komt na de g -.h. d -.e. x -.y. p -.q. s -.t. c -.d. y -.z. t -.u. v -.w. o -.p. e -.f. j -.k. a -.b. u -.v. q -.r. n -.o. m -.n. w -.x. h -.i. k -.l. r -.s. b -.c. l -.m. f -.g. Welke letter komt voor de.p. - q.t. - u.e. - f.y. - z.v. - w.h. - i.f. - g.w. - x.d. - e.n. - o.g. - h.b. - c.q. - r.o. - p.i. - j.u. - v.s. - t.r. - s.j. - k.a. - b.x. - y.c. - d.k. - l.m. - n welke letter komt voor en na de.o. p.q..k. l.m..n. o.p..j. k.l..l. m.n..t. u.v..x. y.z..w. x.y..m. n.o..g. h.i..s. t.u..q. r.s..i. j.k..a. b.c..e. f.g..d. e.f..h. i.j..u. v.w..c. d.e..r. s.t..o. p.q..f. g.h..b. c.d..v. w.x. welke letter komt tussen: l.m. n m.n. o a.b. c w.x. y b.c. d p.q. r x.y. z f.g. h r.s. t v.w. x t.u. v g.h. i c.d. e d.e. f h.i. j j.k. l e.f. g q.r. s n.o. p o.p. q k.l. m f.g. h i.j. k s.t. u
4 Alfabetische volgorde informatieblad 2 In een woordenboek staan de woorden in alfabetische volgorde. Alfabetische volgorde = de namen of woorden staan in dezelfde rij als de letters van het alfabet. Eerst komen alle woorden met een a. Dan komen alle woorden met een b. Dan alle woorden met een c. enzovoort. Om snel een woord op te zoeken moet je weten waar de letters in het alfabet staan: begin midden eind begin: a b c d e f g h i midden: j k l m n o p q r eind: s t u v w x y z Als de eerste letter van het woord aan het begin van het alfabet staat, staat het ook in het begin van het woordenboek. Als de eerste letter van het woord in het midden van het alfabet staat, staat het ook in het midden van het woordenboek. Als de eerste letter van het woord aan het eind van het alfabet staat, staat het ook aan het eind van het woordenboek. Maak opdrachtblad 2 en 3. Kijk je antwoorden na. Gebruik het antwoordblad.
5 Alfabetische volgorde. invulblad 2. De p staat 0 aan het begin De l staat 0 aan het begin De z staat 0 aan het begin De v staat 0 aan het begin De x staat 0 aan het begin De b staat 0 aan het begin De c staat 0 aan het begin De n staat 0 aan het begin De m staat 0 aan het begin De e staat 0 aan het begin De k staat 0 aan het begin De g staat 0 aan het begin De o staat 0 aan het begin De u staat 0 aan het begin De w staat 0 aan het begin De d staat 0 aan het begin De r staat 0 aan het begin De j staat 0 aan het begin De q staat 0 aan het begin De f staat 0 aan het begin De i staat 0 aan het begin De s staat 0 aan het begin De h staat 0 aan het begin De a staat 0 aan het begin
6 Alfabetische volgorde. antwoordblad 2. De p staat 0 aan het begin De l staat 0 aan het begin in het midden in het midden De z staat 0 aan het begin De v staat 0 aan het begin aan het eind aan het eind De x staat 0 aan het begin De b staat aan het begin aan het eind 0 aan het eind De c staat aan het begin De n staat 0 aan het begin 0 in het midden in het midden De m staat 0 aan het begin De e staat aan het begin in het midden 0 in het midden De k staat 0 aan het begin De g staat aan het begin in het midden 0 in het midden De o staat 0 aan het begin De u staat 0 aan het begin in het midden 0 in het midden 0 aan het eind aan het eind De w staat 0 aan het begin De d staat aan het begin aan het eind 0 aan het eind De r staat 0 aan het begin De j staat 0 aan het begin in het midden in het midden De q staat 0 aan het begin De f staat aan het begin in het midden 0 in het midden De i staat aan het begin De s staat 0 aan het begin 0 aan het eind aan het eind De h staat aan het begin De a staat aan het begin
7 Alfabetische volgorde invulblad 3 Waar moet je het woord opzoeken in het woordenboek? tafel: 0 begin stoel: 0 begin bed: 0 begin divan: 0 begin bank: 0 begin lamp: 0 begin kamer: 0 begin gang: 0 begin toilet: 0 begin raam: 0 begin garage: 0 begin hal: 0 begin kachel: 0 begin oven: 0 begin deur: 0 begin spiegel: 0 begin radio: 0 begin douche: 0 begin laken: 0 begin sloop: 0 begin matras: 0 begin vaas: 0 begin poster: 0 begin plant: 0 begin
8 Alfabetische volgorde antwoordblad 3 Waar moet je het woord opzoeken in het woordenboek? tafel: 0 begin stoel: 0 begin eind eind bed: begin divan: begin bank: begin lamp: 0 begin 0 midden midden kamer: 0 begin gang: begin midden 0 midden toilet: 0 begin raam: 0 begin 0 midden midden eind 0 eind garage: begin hal: begin kachel: 0 begin oven: 0 begin midden midden deur: begin spiegel: 0 begin 0 eind eind radio: 0 begin douche: begin midden 0 midden laken: 0 begin sloop: 0 begin midden 0 midden 0 eind eind matras: 0 begin vaas: 0 begin midden 0 midden 0 eind eind poster: 0 begin plant: 0 begin midden midden
9 Alfabetische volgorde invulblad 4 Zet de letters in de volgorde zoals ze in het alfabet staan. 1. g f m d m b y c z h u k a t v w s g j u p e o i m l k b d c... Kijk je antwoorden na. Gebruik het antwoordblad. Ga daarna verder met de volgende tien opdrachten: 11. h t y d k n l m p o q f w b d j k o l s q a p b i u a e d o r a m a l s v l a m... Kijk je antwoorden na. Gebruik het antwoordblad.
10 Alfabetische volgorde Antwoordblad 4 1. g f m..f..g..m d m b..b..d..m y c z..c..y..z h u k..h..k..u a t v..a..t..v w s g..g..s..w j u p..j..p..u e o i..e..i..o m l k..k..l..m b d c..b..c..d... ******************************************************************************************************* 11. h t y d..d..h..t..y k n l m..k..l..m..n p o q f..f..o..p..q w b d j..b..d..j..w k o l s..k..l..o..s q a p b..a..b..p..q i u a e..a..e..i..u d o r a..a..d..o..r m a l s..a..l..m..s v l a m..a..l..m..v...
11 Alfabetische volgorde opdrachtblad 1 Wat moet je weten - het alfabet - wat is alfabetische volgorde Wat moet je doen. - Op het invulblad 5, 6, 7 en 8 staan rijtjes van een paar woorden. Je moet ze in alfabetische volgorde zetten. - Kijk naar de eerste letter van ieder woord. - Zoek die letter op in het alfabet. - Het woord met de letter dat het eerst in het alfabet komt, schrijf je bovenaan. - Controleer de antwoorden met behulp van het antwoordblad. Voorbeeld: lente... zomer... herfst... winter... Water... vuur... Aarde... lucht... lente..herfst.. water..aarde... zomer..lente... vuur..lucht... herfst..winter.. aarde..vuur... winter..zomer... lucht..water...
12 Alfabetische volgorde invulblad 5 Zet in alfabetische volgorde: vrouw... man... groot... klein... zoon... dochter... kort... lang... jongen... meisje... ver... dichtbij... vader... moeder... onder... boven... oom... tante... links... rechts... broer... zus... zwaar... licht... juf... meester... licht... donker... a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x ij z
13 Alfabetische volgorde Antwoordblad 5 vrouw man groot groot man vrouw klein klein zoon dochter kort kort dochter zoon lang lang jongen jongen ver dichtbij meisje meisje dichtbij ver vader moeder onder boven moeder vader boven onder oom oom links links tante tante rechts rechts broer broer zwaar licht zus zus licht zwaar juf juf licht donker meester meester donker licht
14 Alfabetische volgorde invulblad 6 Zet in alfabetische volgorde: jas... broek... hemd... jas... Bloes... kous... Bloes... jurk... rok... schoen... hemd... laars... laars... kous... sok... hoed... schort... pantalon... slip... trui... bermuda... hoed... vest... sjaal... slipper... panty... trui... das... riem... sandaal... overhemd... hoofddoek... b.h.... slof... pantoffel... kostuum... vest... regenjas... paraplu... ochtendjas... colbert... pyjama... a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x ij z
15 Alfabetische volgorde Antwoordblad 6 jas broek broek hemd hemd jas jas bloes bloes jas kous kous bloes bloes jurk jurk rok rok schoen hemd hemd laars laars schoen laars kous kous laars sok sok hoed hoed schort pantalon pantalon schort slip bermuda trui slip bermuda trui hoed hoed vest sjaal sjaal vest slipper panty panty slipper trui trui das das riem riem sandaal sandaal overhemd b.h. hoofddoek hoofddoek b.h. overhemd slof kostuum pantoffel pantoffel kostuum slof vest paraplu regenjas regenjas paraplu vest ochtendjas colbert colbert ochtendjas pyjama pyjama
16 Alfabetische volgorde invulblad 7 Zet in alfabetische volgorde: rood... groen... blauw... wit... geel... wit... bruin... oranje... roze... paars... zwart... geel... grijs... roze... blauw... oranje... groen... bruin... zwart... paars... beige... oranje... groen... zwart... grijs... beige... rood... wit... wit... bruin... roze... geel... a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x ij z
17 Alfabetische volgorde antwoordblad 7 rood blauw geel bruin groen groen wit geel blauw rood bruin oranje wit wit oranje wit roze geel grijs blauw paars paars roze grijs zwart roze blauw oranje geel zwart oranje roze groen bruin beige beige bruin groen oranje groen zwart paars groen oranje paars zwart zwart zwart grijs beige wit bruin beige grijs bruin geel rood rood roze roze wit wit geel wit
18 Alfabetische volgorde invulblad 8 Zet in alfabetische volgorde: druif... appel... tomaat... peer... peer... banaan... appel... kers... kiwi... aalbes... perzik... banaan... perzik... braam... meloen... aardbei... pruim... mandarijn... sinaasappel... nectarine... mandarijn... framboos... aalbes... peer... kers... braam... framboos... meloen... nectarine... abrikoos... morel... pruim... a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x ij z
19 Alfabetische volgorde antwoordblad 8 druif appel peer appel appel druif banaan banaan tomaat peer appel kers peer tomaat kers peer kiwi aalbes perzik aardbei aalbes banaan braam braam perzik kiwi meloen meloen banaan perzik aardbei perzik pruim mandarijn sinaasappel nectarine mandarijn nectarine pruim sinaasappel mandarijn aalbes framboos framboos aalbes mandarijn peer peer kers braam nectarine abrikoos braam framboos abrikoos morel framboos kers morel nectarine meloen meloen pruim pruim
20 Alfabetische volgorde Informatieblad 3 Je weet nu hoe je woorden met een verschillende begin letter op alfabetische volgorde moet zetten. Maar wat moet je doen, als de eerste letters hetzelfde zijn? Bij voorbeeld: geen groot Kijk naar de tweede letter: g e e n g r o o t Welke letter komt het eerst in het alfabet? ---> de -e. Daarom komt eerst: Daarna: geen groot Wat doe je als de eerste en de tweede letter hetzelfde zijn? Bij voorbeeld: groot graag Dan kijk je naar de derde letter: g r o o t g r a a g Welke letter komt het eerst in het alfabet? ---> de -a. Daarom komt eerst: Daarna: graag groot - Maak de rest van de opdrachtbladen. - Controleer de antwoorden met behulp van het antwoordblad.
21 Alfabetische volgorde invulblad 9 Zet in alfabetische volgorde: Anker... aarde... haven... huis... beer... baan... ieder... iets... cent... citroen... juf... jas... donker... duur... kort... kunst... ergens... even... links... later... fles... fiets... mens... maart... geen... groot... Nodig... nuttig... a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x ij z
22 Alfabetische volgorde Antwoordblad 9 Anker aarde haven haven aarde anker huis huis beer baan ieder ieder baan beer iets iets cent cent juf jas citroen citroen jas juf donker donker kort kort duur duur Kunst kunst ergens ergens links later even even later links fles fiets mens maart fiets fles Maart mens geen geen nodig nodig groot groot nuttig nuttig
23 Alfabetische volgorde invulblad 10 Zet in alfabetische volgorde: open... onder... over... woede... wacht... wens... post... park... paal... ijzer... ijs... ijver... raam... rustig... rood... ziek... zonder... zand... sop... Slaap... straat... altijd... anders... aardig... taart... test... tak... beest... boos... bier... uur... uit... uw... cel... cola... cacao... Vader... veel... vaak... doen... denken... dromen... a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x ij z
24 Alfabetische volgorde Antwoordblad 10 open onder onder open over over woede wacht wacht wens wens woede post paal park park paal post ijzer ijs ijs ijver ijver ijzer raam raam rustig rood rood rustig ziek zand zonder ziek zand zonder sop slaap slaap sop straat straat altijd aardig anders altijd aardig anders taart taart test tak tak test beest beest boos bier bier boos uur uit uit uur uw uw cel cacao cola cel cacao cola vader vaak veel vader vaak veel doen denken denken doen dromen dromen
25 Alfabetische volgorde invulblad 11 Zet in alfabetische volgorde: tas... taart... tand... klop... klant... kleren... kop... kool... kost... appel... apart... apen... fles... flat... flens... zorg... ziek... zand... braam... brem... brood... enkel... enig... energie... plek... plus... plant... druk... draad... drift... vader... vast... vaas... vriend... vroom... Vrees... trein... tram... troep... stom... Staan... stevig... a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x ij z
26 Alfabetische volgorde antwoordblad 11 tas taart taart tand tand tas klop klant klant kleren kleren klop kop kool kool kop kost kost appel apart apart apen apen appel fles flat flat flens flens flink zorg zand ziek ziek zand zorg braam braam brem brem brood brood enkel energie enig enig energie enkel plek plant plus plek plant plus druk draad draad drift drift druk vader vaas vast vader vaas vast vriend vrees vroom vriend vrees vroom trein tram tram trein troep troep stom staan staan stevig stevig stom
27 Alfabetische volgorde invulblad 12 Zet in alfabetische volgorde: storm... stof... stola... schip... schaar... school... plaag... plank... plastic... gevaar... gevlieg... geven... smaak... smal... smacht... beste... beslaan... bes... vlek... vlees... vlecht... opstaan... opslaan... opspelen... spaans... sparen... spalk... ongeluk... ongeveer... ongewis... druk... druif... druppel... ziek... ziekenhuis... ziekelijk... groot... grof... gros... slaperig... slapeloos... slapend... a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x ij z
28 Alfabetische volgorde antwoordblad 12 storm stof schip schaar stof stola schaar schip stola storm school school plaag plaag gevaar gevaar plank plank gevlieg geven plastic plastic geven gevlieg smaak smaak beste bes smal smacht beslaan beslaan smacht smal bes beste vlek vlecht opstaan opslaan vlees vlees opslaan opspelen vlecht vlek opspelen opstaan spaans sparen spalk spaans spalk sparen ongeluk ongeluk ongeveer ongeveer ongewis ongewis druk druif druppel druif druk druppel ziek zieke ziekenhuis ziekelijk ziekelijk ziekenhuis groot grof gros grof groot gros slaperig slapeloos slapeloos slapend slapend slaperig
Auditieve oefeningen thema kleding
Auditieve oefeningen thema kleding Boek van de week: 1; 2; 3; 4; Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat er op de voorkant Hoe zou het boek heten Waarom denk je dat? Wat staat
Nadere informatieMEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1
MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden
Nadere informatieafgeven de kleur gaat in de Dit rode overhemd moet je apart wassen, want het g a. andere kleren zitten
Woordenlijst bij hoofdstuk 7 Deel 1 aanhebben (kleren) dragen Hij h een warme trui a, want het is koud. afgeven de kleur gaat in de Dit rode overhemd moet je apart wassen, want het g a. andere kleren zitten
Nadere informatieLeesboekje de kleding
Leesboekje de kleding Leesboekje De Kleding Pagina 1 Dit is de broek. Dit is de trui. Dit is de rok. Dit is de jurk. Dit is de bh. Dit is de onderbroek. Dit is het T-shirt. Dit is de panty. Dit is het
Nadere informatiede jas de trui de broek de sokken de jurk
Werkbladen bij thema de kleding: dag 1 Naam:................. 1. Lezen en overschrijven: de jas de trui de broek de sokken. de jurk LOWAN-vo startpakket NT2 Werkbladen thema 5 Pagina 1 2. Invullen: Dit
Nadere informatieGoedendag! Ik, ik ben. Ben jij? En jij? Jij bent! nee. één. twee. drie. vier. vijf. zes. zeven. acht. negen. tien. Gaat het? Het gaat goed.
Vocabulaire En Action 5 : Nederlans naar Frans Unité 1 Goedendag! Ik ben Ik, ik ben ja Ben jij? En jij? Jij bent! nee één twee drie vier vijf zes zeven acht negen tien Unité 2 Gaat het? Het gaat goed.
Nadere informatiekokosnoot mirabellen appel ananas kers nectarine rabarber papaja vijgen pruim banaan bosbessen abrikoos perzik kiwi peer mandarijn rozijnen druiven
kokosnoot mirabellen appel ananas kers nectarine rabarber papaja vijgen pruim banaan bosbessen abrikoos perzik kiwi peer mandarijn rozijnen druiven litchi ananas peer morellen kers meloen sinaasappel mango
Nadere informatie- je kan me wat - module 3. docere delectare movere. je kan me wat nt2taalmenu.nl module 3. tekeningen -
- je kan me wat - module 3 docere delectare movere tekeningen - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 je kan me wat ROCvA nt2taalmenu.nl - educatie - ROCvA module 3 1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5
Nadere informatieALFA A ANTWOORDEN STER IN LEZEN
STER IN LEZEN ALFA A LES 1: NAAR SCHOOL 1 Ziek 1 b 2 3 b 4 a a B maandag dinsdag woensdag donderdag vrijdag zaterdag zondag C Dit is een vraag Hoe gaat het? Het gaat wel. En met jou? Waarom kom je niet?
Nadere informatieThema 4 Boodschappen doen, de weg vragen
Thema 4 Boodschappen doen, de weg vragen 4A Een kilo tomaten, alstublieft 1 Woorden en grammatica 1 de aardappels 2 de rozen 3 de kiwi s 4 de tomaten 5 de paprika s 6 de kersen 7 de hamburgers 8 de aubergines
Nadere informatieBasiswerkboek Gebaren 0-3 jaar, aanvulling
Basiswerkboek Gebaren 0-3 jaar, aanvulling Inhoudsopgave Inleiding 2 Toetsing 3 Aanbieden 4 Gebaren Algemeen 5 Familie 16 Eten en drinken 20 Binnen en buiten spelen 33 Verzorging en kleding 44 Het weer
Nadere informatiede aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.
Woordenlijst bij hoofdstuk 4 de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. alleen zonder andere mensen Hij is niet getrouwd. Hij woont helemaal a, zonder familie.
Nadere informatieKIJKER 2 Les 1, 6 en 7
KIJKER 2 Les 1, 6 en 7 Kopieerblad 1A Naam Klas Kijkwijzer spreken Gesprekken voeren met klasgenoten Ik kan nog niet zo goed praten met mijn klasgenoten. Ik kan praten met mijn klasgenoten, maar ik luister
Nadere informatieISK Leerlijn. Alfabetisering. zitten. een twee drie vier vijf zes zeven acht negen tien
1. Ik ga naar school agenda begrijpen (ik begrijp het niet) boek bord computer dicht (doe dicht) dit docent doe (doen) duidelijk en even fout ga (gaan) geven goed (dat is goed) groep gum klaar klas kom
Nadere informatiedag, goedendag Ik ben (Ellen) Ik, ik ben (Achmed) ja Ben jij (Camille)? En jij? Jij bent (Manon)! nee
dag, goedendag Ik ben (Ellen) Ik, ik ben (Achmed) ja Ben jij (Camille)? En jij? Jij bent (Manon)! nee 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Gaat het? Het gaat goed. Dat is tof. Vanwaar ben je? goed dank je, dank u vanwaar?
Nadere informatie- je kan me wat - module 2. docere delectare movere. tekeningen -
- je kan me wat - module 2 docere delectare movere je O kan ROC p e me n van S wat Amsterdam c h o o l - A nt2taalmenu.nl educatie m s t e r - d ROC a m van module Z Amsterdam u i d - O 2 o s t tekeningen
Nadere informatieLes 1. de top. De berg. Het dal. De beek
Les 1 De beek: De berg: De top: Het dal: De kust: De duin: Het zand: De woestijn: Het oerwoud: Een beek is een smal riviertje. Een beek is niet diep. Een beek stroomt van de berg af naar beneden. Een berg
Nadere informatieAntwoorden Thema 3 Boodschappen doen en winkelen
Antwoorden Thema 3 Boodschappen doen en winkelen Luisteren Oefening 2 1 b Een half lichtbruin, zes broodjes en zes krentenbollen. 2 4,20 3 c Een half pond gehakt, twee hamburgers, ham en salami. 4 a 7,20
Nadere informatieISK Leerlijn. Alfabetisering. Bijlage: Startwoordenschat alfabetisering NT2 ISK woorden
Bijlage: Startwoordenschat alfabetisering NT2 ISK - 100 woorden 1. Ik ga naar school begrijp (ik begrijp het niet) boek computer dit docent doe ga kom laptop naar open pak papier pen potlood tablet wat
Nadere informatieThema 5 Elena heeft nieuwe spullen nodig
Les 5.1 Materialen (selectie) flitskaarten de spijkerbroek, de broek, de bloes flitskaarten (thema 9, onderbouw): de broek, de jurk, het t-shirt,, de schoenen, de jas, de trui, de laarzen, de pet, de sjaal,
Nadere informatieGrammatica Zinsontleding. Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6
Grammatica Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6 Inhoudsopgave Zinnen knippen 4 Het onderwerp 7 De persoonsvorm 11 Het gezegde 17 Het werkwoordelijk gezegde 21 Het naamwoordelijk gezegde 24 Het lijdend
Nadere informatieTAAL. eerste leerjaar. De medespelers beoordelen of het juist is.
TAAL De medespelers beoordelen of het juist is. b TAAL p b p b p reus TAAL vuur mooi dier zoet room TAAL De medespelers beoordelen of het juist is. peer TAAL kers banaan appel kiwi druif kaas TAAL muis
Nadere informatieGevonden voorwerpen per 16 januari 2017 Zaaknummer Plaats Datum gevonden Gevonden Kleur Categorie TERNEUZEN Gevonden Zilver armband
Gevonden voorwerpen per 16 januari 2017 Zaaknummer Plaats Datum gevonden Gevonden Kleur Categorie 208318 TERNEUZEN 11-12-2016 Gevonden Zilver armband 190983 TERNEUZEN 28-5-2016 Gevonden autosleutel 198759
Nadere informatieWat zie je er leuk uit!
89 89 HOOFDSTUK 6 Wat zie je er leuk uit! WOORDEN 1 Kies uit: kort paars steil krullen kapper 1 Het haar van de vrouw is niet zwart. Het is! 2 Gisteren ben ik bij de geweest. 3 Mijn zoon heeft in zijn
Nadere informatie- je kan me wat - module 2. docere delectare movere. tekeningen -
- je kan me wat - module 2 docere delectare movere je O kan ROC p e me n van S wat Amsterdam c h o o l - A nt2taalmenu.nl educatie m s t e r - d ROC a m van module Z Amsterdam u i d - O 2 o s t tekeningen
Nadere informatieWoordenschat blok 03 gr4 Les 1 De bodem: de grond waarin planten kunnen groeien. De duinen: heuvels van zand langs de zee. De plant: een stengel met
Woordenschat blok 03 gr4 Les 1 De bodem: de grond waarin planten kunnen groeien. De duinen: heuvels van zand langs de zee. De plant: een stengel met bladeren die groeit. De rots: een heel grote steen op
Nadere informatieIk hoop dat U veel plezier beleeft in het samen praten met uw kind.
Beste Ouders In dit boekje staan allerlei foto's over dagelijkse dingen: opstaan, zich wassen,... Ik geef u hierbij enkele tips rond hoe u met uw kind kan praten tijdens bijvoorbeeld "het wakker worden".
Nadere informatieWasbrochure. Informatie over het (laten) wassen van uw linnengoed en kleding
Informatie over het (laten) wassen van uw linnengoed en kleding In deze brochure willen wij uiteenzetten hoe de wasverzorging voor cliënten van Marente is geregeld en hoe u er, als (toekomstig) cliënt
Nadere informatieVeertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel
Veertien leesteksten Leesvaardigheid A1 Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek Ad Appel Uitgave: Appel, Aerdenhout 2011-2016 Verkoopprijs: 1,95 Ad Appel Te bestellen via www.adappelshop.nl
Nadere informatieVERTEERB. KOOLHYDRATEN TRANSVETZUREN CHOLESTEROL LINOLZUUR ZETMEEL VEZELS SUIKERS
Aardbei 27 111 0.7 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0 5.2 4.7 0.5 1.3 90 0 265 8 29 11 0.2 0.0 0.1 0 1 0.02 0.03 0.00 49 0.0 Abrikoos 44 183 1.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0 9.0 9.0 0.0 1.8 86 1 349
Nadere informatieAuditieve oefeningen over het weer
Auditieve oefeningen over het weer Boek van de week: 1; Boris en de paraplu 2; Het weer 3; 4; Auditieve synthese (Henk Hak en Piet Plak) Lettergrepen samenvoegen tot een woord Letters samenvoegen tot een
Nadere informatieWoordenschat - memory Taal Actief groep 4 Thema 3 Les 1
Woordenschat - memory Taal Actief groep 4 Thema 3 Les 1 de berg Is een hoog stuk land. Soms ligt er sneeuw bovenop. de top Het hoogste stukje van de berg. Hoger kun je niet klimmen. de beek Dit is een
Nadere informatieOns eerste boek. plaatjes en bijschriften voor 't jonge volkje dat lezen leert. W.F. Oostveen
Ons eerste boek plaatjes en bijschriften voor 't jonge volkje dat lezen leert W.F. Oostveen bron. A.W. Sijthoff, Leiden 1880-1890 Zie voor verantwoording: http://www.dbnl.org/tekst/oost080onse01_01/colofon.php
Nadere informatieLeesboekje het huis. Leesboekje Het Huis Pagina 1
Leesboekje het huis Leesboekje Het Huis Pagina 1 Dit is het huis. Dit is de tuin. Dit is de woonkamer. Dit is de keuken. Dit is de slaapkamer. Dit is de zolder. Dit is het dak. Dit is de trap. Dit is de
Nadere informatieWC01 01A IK BEN EEN HEER IK BEN EEN MAN WC01 01B HIJ IS EEN MAN WC01 02A HIJ IS EEN HEER WC01 02B IK BEN EEN VROUW WC01 03A IK BEN EEN DAME
IK BEN EEN MAN WC01 01A IK BEN EEN HEER WC01 01B HIJ IS EEN MAN WC01 02A HIJ IS EEN HEER WC01 02B IK BEN EEN VROUW WC01 03A IK BEN EEN DAME WC01 03B ZIJ IS EEN VROUW WC01 04A ZIJ IS EEN DAME WC01 04B ZIJ
Nadere informatieNAAM: Instructies in de klas Voer de opdrachten uit. 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin.
Werkbundel Instructies in de klas 1. Zet een kruisje op de olifant. 2. Kleur het haar van de juf bruin. 3. Kleur de boeken op de onderste plank rood. 4. Zet een kring rond het meisje. 5. Doorstreep het
Nadere informatieLES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1
12/11/14 1 LES 3 Ik leer Nederlands. TESTEN TEST 1 1. (lezen) Ik.... een lange tekst. 2 Hij.... een moeilijk boek. 3. Zij.... een gemakkelijk tekstje. 4..... jullie veel? Ja, wij.... graag kinderboeken.
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 1 Voorstellen
Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen Opdracht 1 bij 1.2 * Doe de opdracht met de groep. Uitleg voor de docent: De cursisten lopen door elkaar door het lokaal. Laat de cursisten elkaar in tweetallen begroeten,
Nadere informatieZie zo Spelling Kopieermap Evaluatie en remediëring leerjaar 2
Kopieermap Evaluatie en remediëring leerjaar 2 Je vindt in deze kopieermap het materiaal voor de dictees, de registratie, het remediëren, oefenen en verrijken. Het materiaal is verzameld per blok. De vierde
Nadere informatieAuditieve taaloefeningen bij het onderwerp: 1. Auditieve Analyse: A: Eén en twee lettergrepen nazeggen. B: Drie of meer lettergrepen nazeggen.
Auditieve taaloefeningen bij het onderwerp: Rupsje Nooitgenoeg 1. Auditieve Analyse: A: Eén en twee lettergrepen nazeggen. B: Drie of meer lettergrepen nazeggen. 2. Auditieve Synthese: A: Lettergrepen
Nadere informatiebeige korte broek grijze korte broek zwarte korte broek zwarte korte broek met koord zwarte korte stretchbroek
beige broek beige spijkerbroek beige stretchbroek blauwe joggingbroek bruin verwassen spijkerbroek bruine broek met bloemen bruine broek met zak bruine rib broek fel groene broek grijze sportbroek groene
Nadere informatieLes 3 Ik leer Nederlands
00:00 12:32 12/11/14 1 Ik leer Nederlands heeft 16 bladzijden. de bladzijde = de pagina Dag Mohammed. Goedemorgen, Anita. Anita is een voornaam van een vrouw. 00:43 13:13 Wat is goed of goede en wat is
Nadere informatie- je kan me wat - module 4. docere delectare movere
- je kan me wat - module 4 docere delectare movere je kan me wat ROCvA - educatie nt2taalmenu.nl - ROCvAmodule 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 je kan me wat nt2taalmenu.nl module 4 1 1 2 3
Nadere informatieOpstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen
www.edusom.nl Opstartles 10. EXTRA Oefenen met woorden bij de lessen Het is belangrijk om veel woorden te leren. In deze extra les vindt u extra woorden bij de Opstartlessen 1 t/m 5. Kijk ook eens naar
Nadere informatie2. Auditieve Synthese: A: Lettergrepen samenvoegen tot een woord. B: Letters samenvoegen tot een woord.
Auditieve taaloefeningen bij het onderwerp: KIKI 1. Auditieve Analyse: A: Eén en twee lettergrepen. B: Drie of meer lettergrepen. 2. Auditieve Synthese: A: Lettergrepen samenvoegen tot een woord. B: Letters
Nadere informatieLeesboekje eten en drinken
Leesboekje eten en drinken Leesboekje Eten en Drinken Pagina 1 Dit is de groente Dit is het fruit. Dit is de sinaasappel. Dit is de banaan. Dit is de tomaat. Dit is de appel. Dit zijn de druiven. Dit is
Nadere informatieProgramma Nederlands Praten
Nederlands Praten 1 / Basisvaardigheden, hoofdstuk 3 Oefeningen werkwoorden hebben en zijn Oefening 1: Wat is het juiste werkwoord? (zijn) Jij ben/bent een leerling (zijn) Hij is/bent een man (zijn) Zij
Nadere informatieCarnaval Mieke is al heel vroeg wakker want vandaag vieren ze op school carnaval. Ze heeft heel lang nagedacht over hoe ze verkleed zal gaan. Eerst wilde ze als danseresje. Daarna dacht ze dat een prinsesje
Nadere informatie- - Enkele vragen over jou. D7. Welke taal spreek je meestal thuis? D1. In welk jaar ben je geboren?
- - Enkele vragen over jou D1. In welk jaar ben je geboren? D7. Welke taal spreek je meestal thuis? 19 D2. In welke maand ben je jarig? januari februari maart april mei juni juli augustus september oktober
Nadere informatieUitleg bij de spellingskaartjes.
Uitleg bij de spellingskaartjes. 1. De BLAUWE kaartjes zijn bedoeld om alleen te oefen met de spellingskaartjes 2. Met de Paarse kaartjes mag je met zijn tweeën oefenen met de spellingskaartjes 3. De Groene
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 1 Voorstellen
Spreekopdrachten thema 1 Voorstellen Opdracht 2 bij 1.2 Vraag en antwoord. Cursist A: lees de vraag hardop. Cursist B: lees het antwoord hardop. Klaar? Dan leest cursist B de vragen. Cursist A Cursist
Nadere informatieDe Voedingswijzer. Calorie wijzer Product wijzer Groente en fruit wijzer Drinkwijzer
De Voedingswijzer De Voedingswijzer is een gebaseerd om algemene richtlijnen. Probeer balans te vinden in je voedingspatroon. Onderstaand de opstartgids. Gebruik bij voorkeur samen met de Voedingswijzer
Nadere informatieNaam. Zomerboekje week 29
Naam Zomerboekje week 29 Zomerboekje - 2 1 Zomerboekje - 3 Afscheidschocolade Zomerboekje - 4 Een gezond afscheidscadeau voor je juf of meester? Wij geven je het recept van overheerlijke chocoballetjes!
Nadere informatie* Water afstotend maken van winter kleding ( extra ) 5,00
kostuum of Pakje ( 2 deling, gewoon ) 18,00 kostuum of Pakje ( 3 deling, gewoon ) 22,75 Pantalons 7,75 Colberts 10,25 Colberts ( ¾ lang, rok kostuum colbert ) 13,50 Colberts ( kort, dames ) 9,25 Vestje,
Nadere informatieNoordhoff Uitgevers bv
58 Voorkennis V-1a /A 5 74, /B 1 5 18 en /D 1 5 88 /A 1 /B 1 1 /D 1 5 74 1 18 1 88 5 180 c /B 2 5 104, /C 5 55 en /D 2 5 21 d /B 5 /B 1 1 /B 2 5 18 1 104 5 122 en /D 5 /D 1 1 /D 2 5 88 1 21 5 109, dus
Nadere informatiejanuari Z M D W D V Fruit: Appelen, Bananen, Citroen, Mandarijnen, Mango, Peren, Sinaasappelen Dit is een product van SaskiaVanOmmen.
januari 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Groente: Aardappelen, Knolselderij, Pastinaak, Paddenstoelen, Prei, Pompoen, Raap, Rode Biet, Rode Kool, Savooiekool,
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 2 Boodschappen
Spreekopdrachten thema 2 Boodschappen Opdracht 1 bij 2.1 ** Cursist A: vertel wat je eet of drinkt. Vraag wat cursist B eet of drinkt. Cursist B: geef antwoord. Voorbeeld Cursist A: Ik eet een tomaat.
Nadere informatieEetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen
september 2003 Eetgewoonten van schoolkinderen Vragenlijst voor kinderen 630101 Hoe vul je de vragenlijst in? Beste leerling, Deze vragenlijst gaat over voeding. We willen graag weten hoe je daarover denkt.
Nadere informatieVOORZETSEL. A) Vul in met een voorzetsel aan in met naast onder op uit. B) De klas : vul het juiste voorzetsel in. 1. Het boek ligt de tafel.
A) Vul in met een voorzetsel aan in met naast onder op uit 1. Het boek ligt de tafel. 2. Het kopje staat de kast. 3. Ik neem mijn schrift mijn boekentas. 4. De studenten hangen hun jas de kapstok. 5. Mijn
Nadere informatie:!" " %!8 & $% - ; : ;& "<! "1! ) &'5!!!" # $ %& ' % & ' 6! 4-1! < 0!! 4 1/ 4! 4 / 2 3 // -1 / 4,!, 1/ 1/ 4 11,! 6-2% / - 8,! /!! 1, 0/ <,/- 1 "1 /!!,
:!" " %!8 & $% - ; : ;& "
Nadere informatieNederlands. Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso. Holandés. Course Content. Level 1 VERSION 3
Nederlands Level 1 Dutch Holandés Néerlandais Niederländisch Olandese Course Content Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso VERSION 3 Nederlands Level 1 Dutch Holandés Néerlandais
Nadere informatieinhoud blz. 1. Donker 3 2. Dikke jas 4 3. Het vriest 5 4. Sneeuw 6 5, Dieren in de winter 8 6. Bomen Winterkost Beweeg 12 9.
Winter inhoud blz. 1. Donker 3 2. Dikke jas 4 3. Het vriest 5 4. Sneeuw 6 5, Dieren in de winter 8 6. Bomen 10 7. Winterkost 11 8. Beweeg 12 9. Filmpjes 13 Pluskaarten 14 Bronnen en foto s 16 Colofon en
Nadere informatieIk schrijf op wat ik hoor.
Categorie 1a Woorden met a Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. kam Categorie 1a Woorden met a Groep 3 tak kar hal gas Categorie 1b Woorden met aa Groep 3 Ik schrijf op wat ik hoor. raam Categorie 1b Woorden
Nadere informatieThema In en om het huis
http://www.edusom.nl Thema In en om het huis Lesbrief 25. Een jurk ruilen. Wat leert u in deze les? Wat u kunt zeggen als u een jurk gaat ruilen. Verleden tijd gebruiken. Vragen stellen. Veel succes! Deze
Nadere informatieMelkweg. Een dak boven je hoofd. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Wonen: Het huis
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Een dak boven je hoofd Wonen: Het huis Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Een dak boven je hoofd, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn
Nadere informatieHerhalingsoefeningen. Thema 3 Familie en relaties. 1 Woorden. Familie
Herhalingsoefeningen Thema 3 Familie en relaties 1 Woorden Familie Lees de zinnen over de familie van Simon en Els. Schrijf de volgende namen in de stamboom: Hans, Helena, Hester, Joke, Mark, Michiel,
Nadere informatieapen 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. Een woord met een lange klank aan het eind van een klankgroep. Net als jager.
spelling 27b 1 Kies uit: ogen tenen samen oren apen zalen muren tegels toren 1 Twee a hebben s : apen 2 vier o, vier o Je leert hoe je woorden met een lange klank aan het eind van een klankgroep schrijft.
Nadere informatieNaam:...
Naam:... Wil je meer over paddestoelen weten? Vul de woorden in op de goede plaats. Kies uit: hoed herfst eetbaar steel giftig grotten In de... vind je in het bos veel paddestoelen. Ze groeien op dode
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Les 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken
http://www.edusom.nl Thema Op zoek naar werk Les 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken Inleiding Maria heeft een sollicitatiegesprek met de manager. Deze les gaat over het tweede deel van het gesprek.
Nadere informatiegrijs de bij het ijs de wijn de vijf de prijs de rijst de dijk het rijbewijs a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z
Pen! nr. 9 - Vijf mei is vrij 1 9.1 Lees en schrijf 5 de bij het ijs de wijn de vijf de bij het ijs de wijn de vijf de prijs de rijst de dijk het rijbewijs de prijs de rijst de dijk het rijbewijs een fles
Nadere informatieZoek de zes verschillen
Naam: Zoek de zes verschillen schaat-sen. het is win-ter en het is koud. het vriest. op de slo-ten ligt een laag-je ijs. mo-gen we schaat-sen, vraagt joost? als het ijs sterk ge-noeg is, zegt pa-pa na
Nadere informatieLekker puzzelen en lekker met taal bezig zijn. Puzzel mee! Ria van Adrichem Leonie van de Wetering. jaargang /2007. serie 10
Lekker puzzelen en lekker met taal bezig zijn Ria van Adrichem Leonie van de Wetering jaargang 1 2006/2007 serie 10 Vormgeving Hein Kreulen jaargang 1, 2006/2007, serie 10 2007 Niets uit deze uitgave mag
Nadere informatieThema beroepen. Deze werkbundel is van:
Deze werkbundel is van: Tel hoeveel je er ziet van elk beroep. Noteer het aantal achter de juiste benaming. de dokter: de piloot: de brandweerman: de zakenman: de politieagente: de poetsvrouw: OPLOSSING
Nadere informatieworkshop klimaat &energie elektrische boiler
elektrische boiler 100L workshop i.s.m. Ecolife en met de steun van de Vlaamse Gemeenschap elektrische kookplaten 5u/week workshop i.s.m. Ecolife en met de steun van de Vlaamse Gemeenschap droogkast 3x/week
Nadere informatieLES 1: NAAR SCHOOL 8 1 Naar Amsterdam 8 2 Het elfje 12 3 Telefoon op school 16 4 Pesten 21 Extra 26
Inhoudsopgave 8 1 Naar Amsterdam 8 2 Het elfje 12 3 Telefoon op school 16 4 Pesten 21 Extra 26 LES 2: VRIJE TIJD 28 1 Jij hebt het druk! 28 2 Ik doe mee 33 3 Dit kijk ik graag 38 4 Een rap 43 Extra 48
Nadere informatiebruin bruin de kuil de ui de uil de muis het huis de tuin de fluit het fruit de huid a/aa, e/ee, o/oo, u/uu, i/ ie, ij/ei, oe, ui, eu, au/ou
Pen! nr. 11 - de bruine trui 1 11.1 Lees en schrijf de ui de uil de muis het huis de ui de uil de muis het huis de tuin de fluit het fruit de huid de tuin de fluit het fruit de huid de kuil bruin bruin
Nadere informatiereeks 1 leesboek 1 Leesteksten bij Leesboekje 7/43-1 1
leesboek 1 Leesteksten bij Leesboekje 7/43-1 1 In de kar Anja loopt op straat. Ze heeft last van haar rug. Ze loopt niet met een tas maar met een kar. Er is vis in de kar en kaas en kool en meel. Jan zit
Nadere informatieCartes Samen : solutions 1
Cartes Samen : solutions 1 Samen Avontuur 1 A1-1 Alles goed? A1-2 Alstublieft! A1-3 Dag! A1-4 Dank u wel! A1-5 Hier is mijn vriend(in). A1-6 Heb jij een telefoon(gsm-)nummer? A1-7 Alex/Eve woont in Leval.
Nadere informatieMoshi gaat met het vliegtuig naar Malawi
Malawi Auditieve analyse: 1.2 Eén en twee lettergrepen 1.3 Drie of meer lettergrepen Auditieve synthese 4.1 Lettergrepen samenvoegen tot een woord 4.2 Letters samenvoegen tot een woord Zon varken Malawi
Nadere informatieAuditieve oefeningen bij het thema: opa en oma
Auditieve oefeningen bij het thema: opa en oma Boek van de week: 1; Superoma en de redding van blauwbil 2; Bij opa en oma 3; Met opa in het donker 4; De knotsgekke avonturen van opa Smoezel Verhaalbegrip:
Nadere informatiebegrijpend lezen werkboek
begrijpend lezen werkboek naam: groep: rik viert feest. hij is nu zes jaar. de bel gaat. rik rent naar de deur. wie is daar? roept rik. ik ben het, zegt een stem. rik hoort het al. het is opa. dag opa,
Nadere informatieLekker puzzelen en lekker met taal bezig zijn. Puzzel mee! Ria van Adrichem Leonie van de Wetering. jaargang /2007. serie 8
Lekker puzzelen en lekker met taal bezig zijn Ria van Adrichem Leonie van de Wetering jaargang 00/00 serie 8 Vormgeving Hein Kreulen jaargang, 00/00, serie 8 00 Niets uit deze uitgave mag gekopieerd worden
Nadere informatieWerkwoordoefeningen bij les 5
Werkwoordoefeningen bij les 5 Werkwoordoefening 1 1 Ik loop. Ik liep. 2 Ik loop naar huis. Ik liep naar huis. 3 Ik loop op straat. Ik liep op straat. 4 Ik ga naar school. Ik ging naar school. 5 Ik ga naar
Nadere informatie... Opdracht 1 Lezen Lees de tekst. Beantwoord daarna de vragen op bladzijde 2.
Opdracht 1 Lezen Lees de tekst. Beantwoord daarna de vragen op bladzijde 2. Tekst Eet gezond: groente en fruit in alle kleuren en smaken Rode tomaten, gele bananen, groene spinazie, blauwe bessen, oranje
Nadere informatie1b nr. 1 Wie of wat?
OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen
Nadere informatieToets Geletterdheid en Begrijpend Lezen
1. Print deze tekst 2. Download het geluidsbestand en luister Je gaat een toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen maken. Dit is een leestoets. De toets heeft vijf delen. Deel A, B, C, D en E. Deze toets
Nadere informatieGrammatica Woordbenoemen 2. Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6
Grammatica 2 Werkboek Geschikt voor de groepen 5 en 6 Inhoudsopgave Voegwoord 4 Telwoorden: hoofdtelwoorden 7 Telwoorden: rangtelwoorden 10 Telwoorden: hoofd- en rangtelwoorden 13 Persoonlijk voornaamwoord
Nadere informatieDialect van :...(stad, dorp, gehucht, wijk),...(gemeente)...(prov.) GESPROKEN DOOR : OPGETEKEND DOOR :
W O O R D E N B O E K V A N D E V L A A M S E D I A L E C T E N UNIVERSITEIT GENT Vragenlijst 162 Vakgroep Nederlandse Taalkunde MEI 2006 Blandijnberg 2 9000 Gent NAVRAAGLIJST KLEDING Dialect van :................................................(stad,
Nadere informatieToets Geletterdheid en Begrijpend Lezen
1. Print deze tekst 2. Download het geluidsbestand en luister Je gaat een toets Geletterdheid en Begrijpend Lezen maken. Dit is een leestoets. De toets heeft vijf delen. Deel A, B, C, D en E. Deze toets
Nadere informatieblauw 1 Schrijf het woord op. 2 Schrijf het woord op. spelling 11a pauw Kies uit: au blauw gauw 1 Dit is een kleur. 2 Dit roep je als je pijn voelt.
1 Schrijf het woord op. Kies uit: au blauw gauw spelling 11a Je leert hoe je woorden met au schrijft. pauw lauw 1 Dit is een kleur. blauw saus Woorden als pauw zijn weetwoorden. Je leert deze woorden uit
Nadere informatieANTWOORDEN TAALCOMPLEET A2 THEMA 2 GELD
ANTWOORDEN TAALCOMPLEET A2 THEMA 2 GELD Opdracht 1: de pinpas de geldautomaten het geld het bedrag Opdracht 8 1. Hij betaalt in Nederland met de euro. 2. Wij wisselen geld. 3. Je hebt briefjes en munten.
Nadere informatieBasisexamen inburgering in het buitenland. Auteurs: Karine Bloks-Jekel, Willemijn de Graaf, Marieta Plattèl, Rian Senden, Rosanne Vermaat
TAALCOMPLEET Basisexamen inburgering in het buitenland Inburgeringsexamen buitenland 1e druk 2014 ISBN Inburgeringsexamen buitenland: 978-94-90807-21-4 Copyright: KleurRijker B.V., info@kleurrijker.nl
Nadere informatie2. Auditieve Sinthese: A: Lettergrepen samenvoegen tot een woord. B: Letters samenvoegen tot een woord.
Auditieve taaloefeningen bij het onderwerp: Een winterdag. 1. Auditieve Analyse: A: Eén en twee lettergrepen. B: Drie of meer lettergrepen. 2. Auditieve Sinthese: A: Lettergrepen samenvoegen tot een woord.
Nadere informatieThema Op zoek naar werk. Lesbrief 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken
Thema Op zoek naar werk. Lesbrief 10. Het sollicitatiegesprek Afspraken maken Inleiding Maria heeft een sollicitatiegesprek met de manager. Deze les gaat over het tweede deel van het gesprek. Maria en
Nadere informatieNaar aanleiding van dit boek werken we verder het thema familie uit. Dit doen we als volgt:
Aan de ouders van groep 1/2. Bij deze alweer de tweede brief over het volgende thema. Van 12 mei t/m 30 mei gaan we werken over het thema familie. We behandelen dan: ik en mijn familie en familie ver weg.
Nadere informatie1c nr. 1: zinnen maken
OPDRACHTKAART www.nt2taalmenu.nl nt2taalmenu is een website voor mensen die Nederlands willen leren én voor docenten NT2. Iedereen die Nederlands wil leren, kan gratis online oefenen. U kunt ook veel oefeningen
Nadere informatie