Studiegids. Masteropleiding. Master of Urban & Area Development

Transcriptie

1 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development Hogeschool Utrecht, HU Diensten Utrecht, juli 2015

2 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development Inhoudsopgave 1 Voorwoord 5 2 Inrichting van de opleiding Beroepsprofiel Beroep Uitwerking van beroepsprofiel Competenties afgestudeerde Vaardigheden afgestudeerde Werkveld en functies Opleidingsprofiel Algemeen Doelstelling opleiding Het hbo-masterniveau van de opleiding Didactische uitgangspunten Inrichting opleiding Opleidingsvarianten Verkorte en versnelde opleidingsroutes Getuigschriften Graden en titulatuur Opleidingsstructuur Programma s Stages en stagewaardigheid Afstuderen Examencommissie Instelling en benoeming Samenstelling Taken en bevoegdheden Verzoekschrift Voorzieningen Begeleiding ICT-faciliteiten Algemeen MijnHU SharePoint OSIRIS Student Wachtwoord Informatiebeveiliging en privacy Registratie studievoortgang Onderwijsbalie Studievereniging Opleidingscommissies Contactgegevens Cursussen Cursusdeelname Inschrijving voor cursussen Aanwezigheidsplicht Ingangseisen Cursusbeschrijvingen Tentamens en examens Introductie Vrijstellingen Organisatie tentamens Tentamenvorm en -duur Tentamenrooster /104

3 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development Inschrijving en deelname (her)tentamens Voorzieningen in geval van een functiebeperking Legitimatieplicht bij tentamens Gang van zaken tijdens tentamens Beoordeling Toekennen resultaat en inzage Onregelmatigheden / fraude Bewaring en teruggave tentamen- en examenwerk Geldigheidsduur resultaten Diplomering Procedure afgifte diploma Aantekening cum laude of met genoegen Roosters HU-onderwijsjaarrooster Vakanties en vrije dagen Lesdagen en -tijden Openingstijden gebouwen Roosterinformatie en -wijzigingen Klachten, bezwaar en beroep Inleiding Bezwaar Beroep Beroep aantekenen Hoger beroep Klachten Klacht indienen Herzieningsverzoeken bij klachten Ongewenst gedrag Schema klachten, bezwaar en beroep Studentzaken Studiebegeleiding Profileringsfonds Studentendecaan Centrum Studiekeuze Vertrouwenspersoon Studentenarts Bureau Studentenpsychologen Mediation Studeren met een functiebeperking Verbetering taalvaardigheden Bibliotheek Internationalisering Medezeggenschap Inspraakorganen Ondersteuning bestuurlijk actieve studenten Studium Generale Studentenvereniging Algemeen Bestuursbeurs Topsport Trajectum Sport Veilig, gezond en milieuvriendelijk studeren Verzekeringen: aansprakelijkheid, ongevallen en reisverzekering Over de HU Algemene informatie Onderwijsprofiel HU /104

4 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development Bachelor- en masterstelsel Hogeschool- en faculteitsregelingen Orderegels Kwaliteitszorg Organogram HU Locaties HU Algemene informatie faculteit Natuur en Techniek Algemeen Organogram faculteit Contactgegevens Plattegrond Praktische voorschriften en aanwijzingen Faciliteiten In- en uitschrijven voor de opleiding Studiekosten, eigen bijdragen en tegemoetkoming Collegegeld Kosten voor boeken en leermiddelen Overige kosten Financiële tegemoetkoming Bijlagen Onderwijs- en examenregeling Cursusbeschrijvingen Competentiematrix Toetsplan MUAD Conversietabel MUAD Roosters MUAD Deze studiegids is op 24 juni 2015 vastgesteld door Bas van der Veen, gevolgd door een positief advies van de (G)OC en goedgekeurd door de faculteitsdirecteur op 24 juni /104

5 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development Voorwoord Beste student, Voor u ligt de studiegids van de opleiding Master of Urban & Area Development. We hopen dat u bij onze opleiding een prettige en succesvolle studietijd heeft. In deze studiegids vindt u belangrijke spelregels en nuttige informatie over uw studie. Hogeschool Utrecht biedt vraaggestuurd en competentiegericht onderwijs. Competentiegericht wil zeggen dat u vaardigheden opdoet die aansluiten bij het beroepsleven ( 2.1). Met vraaggestuurd onderwijs streven wij er naar het onderwijs en de ondersteuning eromheen zo in te richten dat u zich in en tijdens uw studie kunt ontwikkelen op een manier die ú belangrijk vindt en die bij u past. Hieronder vindt u informatie over de belangrijkste aspecten van uw studie. Invloed van de student Veel van onze mogelijkheden zijn ontwikkeld en verbeterd op initiatief van uw medestudenten. De hogeschool beschouwt u dan ook als partner; u maakt deel uit van onze kennisgemeenschap. De HU hecht veel waarde aan uw mening en ideeën. Dat begint al bij de evaluaties van alle cursussen, waar u als student uw oordeel en verbetertips kunt geven. Ook organiseren we op opleidingen en faculteiten onderwijsdialogen, waarin we samen in gesprek gaan over uw opleiding en alles eromheen. De HU ondersteunt actief deelname van studenten in opleidingscommissies en medezeggenschapsorganen (8.13). We vragen u elk jaar de NSE (Nationale Studenten Enquête) in te vullen. En bent u bijzonder tevreden over het onderwijs van die ene docent(e), nomineer hem/haar dan als docent(e) van het jaar! Verbreden en verdiepen Veel opleidingen kennen afstudeerrichtingen waarmee u zich kunt specialiseren op een onderdeel van uw vakgebied. Ook is er Studium Generale dat inspirerende programma s aanbiedt. Wat anders? U kunt uw studietijd natuurlijk ook benutten om u zo breed mogelijk te ontwikkelen, en extra ervaring buiten uw reguliere studie op te doen. Denkt u erover bestuurlijk actief te worden in bijvoorbeeld een studievereniging, een gezelligheidsvereniging of een studentensportclub (8.18)? Of combineert u topsport met een studie (8.16)? Ook kunt u ervaring opdoen in medezeggenschap en opleidingscommissies. Er is van alles denkbaar dat door de HU actief ondersteund wordt. Studievertraging Het kan gebeuren dat uw studie niet verloopt zoals u dat graag zou willen. Als dat komt door bijzondere omstandigheden, bijvoorbeeld ziekte of familieomstandigheden, dan zijn er verschillende regelingen waarop u een beroep kunt doen. Als u door uw persoonlijke situatie tentamens mist, kunt u om een extra herkansing vragen (4.3.3). En had u een studiebeurs, maar studeert u door deze omstandigheden zo lang dat u er geen recht meer op heeft? Dan is er wellicht een mogelijkheid tot financiële ondersteuning (8). In al deze gevallen geldt: meld het zo spoedig mogelijk aan uw opleidingsmanager of uw studentendecaan (8.3)! Het is natuurlijk niet wenselijk dat u (veel) te lang over uw studie doet. Om dat te voorkomen, bieden opleidingen soms inhaaltrajecten aan. Die worden via MijnHU bekend gemaakt. Heeft u een functiebeperking? Mogelijk heeft u dan meer tijd nodig voor uw studie, maar dat hoeft niet altijd het geval te zijn. De hogeschool kent een breed scala aan voorzieningen die u in uw studie kunnen ondersteunen (8.9). Problemen en klachten Heeft u problemen die uw studie negatief kunnen beïnvloeden? Of vragen omdat u niet precies weet waar u terecht kunt? Bij uw opleidingsmanager of een studentendecaan (8.3) bent u daarmee aan het juiste adres; zij kunnen u adviseren of doorverwijzen. Als u klachten heeft over de bejegening door studenten of medewerkers, kunt u ook een vertrouwenspersoon (8.5) inschakelen. Als er sprake is van een escalerende situatie kunnen onze studentmediators helpen om verdere escalatie te voorkomen en de samenwerking weer te herstellen (8.8). En gaat er binnen de HU iets fout of bent u het niet eens met een besluit? Op elke faculteit of opleiding is een klachtenloket waar u terecht kunt met bezwaren en klachten (7.1). Ook hiervoor is de studentendecaan het eerste aanspreekpunt. 5/104

6 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development Wat verwacht de HU van u? Wij streven ernaar u een opleiding en studieklimaat te bieden waarin u zich optimaal kunt ontplooien. Daarvoor is het nodig dat iedere student zich aan de interne regels houdt (9.1.4). Ongewenst gedrag (bijvoorbeeld intimidatie, hat s, verbaal of fysiek geweld) wordt niet getolereerd. Als u een diploma haalt, moet u dat ook hebben verdiend: fraude (4.4.2) wordt niet getolereerd. Zeker als dit gevolgen heeft voor onschuldige medestudenten doordat tentamenresultaten ongeldig worden verklaard, zijn de straffen zwaar. Zowel ongewenst gedrag als fraude kan leiden tot verwijdering van de opleiding. Er zijn heel veel mogelijkheden bij de HU om een prettige studietijd te hebben. U vindt het merendeel terug in deze studiegids. Lees de gids goed door voordat u aan uw studie begint. Is iets niet duidelijk of kunt u bepaalde informatie niet vinden, kijk dan op MijnHU of vraag het uw opleidingsmanger of de onderwijsbalie (2.5.3). We wensen u een prettige studietijd en veel succes in dit studiejaar. Mede namens alle collega s die aan uw opleiding bijdragen, Ir. Bas van der Veen Directeur Instituut Gebouwde Omgeving 6/104

7 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development Inrichting van de opleiding 2.1 Beroepsprofiel Beroep Er is een grote vraag naar proces- en gebiedsmanagers die verantwoordelijkheid kunnen dragen voor ambitieuze en complexe projecten waarin zij een spilfunctie vervullen. De gebieden waar de proces- en gebiedsmanager functioneert, bevinden zich altijd in bestaand stedelijk gebied waar maatschappelijke vraagstukken leiden tot een transformatieopgave, zoals verloedering van voor- en naoorlogse woonwijken, leegstand en veroudering van winkels, kantoren- en bedrijventerreinen en functieverandering van binnenstedelijk gebied. Hoewel de gebiedskenmerken en de betrokken partijen kunnen verschillen, gaat het in deze gebieden altijd om een gebiedsgerichte aanpak waar beleid en uitvoering elkaar raken Uitwerking van beroepsprofiel De proces- of gebiedsmanager heeft een achtergrond in één van de relevante vakdisciplines zoals ruimtelijke ordening en planologie, bouwkunde, landschapsarchitectuur, sociale geografie, bestuurskunde, vastgoedkunde of communicatiekunde en heeft ervaring met projectmatig werken. Een belangrijke meerwaarde van de opleiding is de instroom van studenten vanuit verschillende disciplines. Het samenbrengen van verschillende professionels op een abstractieniveau hoger dan de directe beroepsoefening geeft de mogelijkheid om de processen en sturing van stedelijke vernieuwing en gebiedsontwikkeling te analyseren en zich eigen te maken. Daarnaast is het een vereiste om te werken in de praktijk. Dit biedt studenten de mogelijkheid tijdens de opleiding te reflecteren op de eigen praktijkcases en vice versa de eigen praktijkcasus in de opleiding als onderzoeksproject op te vatten Competenties afgestudeerde De Masteropleiding is toegankelijk voor: Projectleiders werkzaam bij overheidsinstellingen, corporaties, ontwikkelaars, advies- en ingenieursbureaus met minimaal 3 jaar werkervaring binnen de ruimtelijke ontwikkeling. Zij willen versneld doorgroeien naar het werkniveau van proces- of gebiedsmanager. Beleidsmedewerkers, staffunctionarissen en adviseurs werkzaam bij overheidsinstellingen, corporaties, ontwikkelaars, advies- en ingenieursbureaus. Zij zijn ook minimaal 3 jaar werkzaam in ruimtelijke ontwikkeling en willen hun kennis, inzicht en ervaringen op het gebied van processen van stedelijke vernieuwing verbreden en verrijken. Deelnemers aan de Masteropleiding zijn opgeleid op HBO of WO niveau in de domeinen Gebouwde Omgeving (Bouwkunde, Ruimtelijke Ordening en Planologie, Bouwtechnische Bedrijfskunde of Vastgoedkunde) of hebben hun achtergrond in Sociale Geografie, Bestuurskunde of Bedrijfskunde, Sociologie of Communicatiekunde. Men heeft voor de opleiding aantoonbare ervaring nodig in het projectmatig werken. Competentiegroei tot proces- en gebiedsmanager is binnen de stedelijke ontwikkeling vooral een kwestie van veel praktijkervaring opdoen. Er bestaat niet zoiets als en bacheloropleiding voor proces- en gebiedsmanager, men rolt in het vak vanuit een van bovengenoemde disciplines. Vanuit het werkveld bestaat daarom behoefte aan een opleiding die de professional verbreding én verdieping aanbiedt, door naar gebiedsontwikkeling te leren kijken vanuit de verschillende brillen (bijvoorbeeld stedenbouw, planning, energie, leefbaarheid, gezondheid, economie, financiering) en partijen (gemeenten, provincie, corporatie, financier, ontwikkelaar, bouwer, adviseur). Naast deze generieke aanleiding speelt de MUAD in op de veranderde praktijk van stedelijke- en gebiedsontwikkeling, waarbij het steeds minder om (grootschalilige) nieuwbouw gaat, maar om kleinschalige herontwikkeling en transformatie van bestaand 7/104

8 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development stedelijk gebied. Dit vraagt om heel andere kennis, vaardigheden, houding en gedrag, die in de MUAD opleiding ruimschoots aan de orde komen Vaardigheden afgestudeerde In het competentieprofiel van de proces- en gebiedsmanager is uitgegaan van drie dominante competenties, die vervolgens naar het Master-niveau van proces- en gebiedsmanager zijn gespecificeerd. We onderscheiden de volgende drie competenties: Onderzoek en analyse Ontwerpen / ontwikkelen Regie voeren Elk van deze competenties bestaat uit een aantal eindtermen. Tabel 1 in bijlage 1 geeft een overzicht van de competenties en bijbehorende eindtermen en verbindt deze aan de Dublin-descriptoren Werkveld en functies De transformatie van bestaand stedelijk gebied is lange tijd gedomineerd door een fysiek-ruimtelijke insteek, een projectmatige aanpak en een zoektocht van publieke en private partijen naar hun rol. Door een aantal structurele veranderingen (demografie, economie, internet), is de vraag naar woningen, winkels, kantoren- en bedrijfslocaties en maatschappelijk vastgoed, sterk veranderd. Dot betekent voor de praktijk vn stedelijke- en gebiedsontwikkeling dat het roer om moet naar een meer vraaggestuurde, creatieve en interdisciplinaire aanpak. Een aanpak waar ruimte is voor duurzame relaties met investeerders. Er is een grote behoefte aan professionals bij publieke en private partijen die begrip hebben voor de complexe processen die spelen bij de transformatie van bestaand stedelijk gebied en deze processen in goede banen kunnen leiden. De Master of Urban & Area Development (MUAD) biedt de mogelijkheid kennis en ervaring op te doen in die complexe processen die bij de transformatie van bestaand stedelijk gebied spelen. Hoewel elke ontwikkeling uniek is, vinden bij de transformatie van voor- en naoorlogse wijken, verouderde kantoren- en bedrijventerreinen, binnenstedelijk gebied en regionale en infrastructurele knooppunten, processen plaats die vergelijkbare kennis en vaardigheden van professionals vereisen. Niet alleen in Nederland is Urban & Area Development een issue, internationaal en zeker in Europa vragen stedelijke opgaven om nieuwe antwoorden en vaardigheden van professionals. Mensen die op dit moment bij gemeenten, corporaties, projectontwikkelaars en adviesbureaus werkzaam zijn in stedelijke vernieuwing en gebiedsontwikkeling, zijn veelal specialisten op technisch, bestuurlijk, of vastgoedkundig gebied. Vanuit de branche groeit de vraag naar professionals die de samenhang tussen ontwikkeling, uitvoering en beheer begrijpen, die fysiek-ruimtelijke, sociaal-economische en duurzame programma s verbinden en die kunnen sturen op inhoud en proces. De MUAD combineert een praktische insteek met een wetenschappelijke visie en een breed kennisveld. Belangrijke elementen bij stedelijke ontwikkeling zijn draagvlak, samenwerking en kwaliteit. Een succesvolle gebiedsaanpak heeft draagvlak bij de betrokken partijen en er wordt efficiënt en effectief samengewerkt. De transformatie heeft meerwaarde voor de gebruikers, het gebied, stad of dorp en leidt tot een financieel haalbaar plan. Stedelijke vernieuwing vraagt kunnen schakelen tussen vakinhoudelijke disciplines, schaalniveaus, procedures en belangen. Het vraagt vaardigheden om met meerdere partijen tot goede resultaten te komen. Deze elementen zijn allen verweven in het onderwijsprogramma. Van een proces- of gebiedsmanager wordt verwacht dat hij/zijn vanuit een grondige kennis van het eigen beroepsdomein en dat van aanverwante vakgebieden disciplineoverstijgend denkt. Hij/zij werkt samen met diverse partijen en belanghebbenden aan het ontwikkelen van, draagvlak verwerven voor en vervolgens realiseren van een gebiedsgerichte aanpak van stedelijke transformatieprocessen in brede zin. Door de 8/104

9 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development MUAD opleiding wordt hij//zij een functionaris met een breed profiel die het proces van transformatie op het snijvlak van beleid en uitvoering kan aansturen. 2.2 Opleidingsprofiel Algemeen Hogeschool Utrecht, Hogeschool Rotterdam en Saxion bieden vanaf september 2008 de Master of Urban & Area Development (MUAD) aan. De uitvoering van de Masteropleiding geschiedt vanuit Hogeschool Utrecht, waarbij lectoren en docenten uit alle drie de betrokken hogescholen het onderwijs verzorgen. Sinds de opleiding in april 2014 opnieuw geaccrediteerd is, bieden de Hogeschool Utrecht en Saxion de MUAD aan en hebben daartoe een joint degree gesloten. De MUAD leidt professionals op tot proces- en gebiedsmanager, die door middel van een gebiedsgerichte aanpak invulling kunnen geven aan de noodzakelijke transformatie van gebieden in opdracht van (of in dienst van) gemeenten, provincies, advies- en ingenieursbureaus, woningcorporaties, projectontwikkelaars, bouwbedrijven, beleggers en financiers. In het competentieprofiel (zie paragraaf 2.3) zijn de domeinspecifieke eisen vastgesteld in termen van competenties. Het betreft verbreding en verdieping van de domeincompetenties van de Bachelor of Built Environment: initiëren, ontwerpen, specificeren, uitvoeren en beheren van projecten in de gebouwde omgeving. De verdieping is gericht op het kunnen aansturen van complexe stedelijke vernieuwingsprojecten en betreft de mastercompetenties onderzoeken, ontwikkelen/ontwerpen en regievoeren. De complexiteit is het gevolg van: de noodzaak in te zetten op zowel fysiek-ruimtelijke, sociaal-economische en duurzame aspecten in een samenhangend transformatieprogramma de combinatie van inhoud en proces het werken op het snijvlak van beleid en uitvoering de betrokkenheid van en de noodzaak tot samenwerking op verschillende schaalniveaus van meerdere publieke en private partijen met verschillende, deels strijdige agenda s en belangen; de noodzaak tot samenwerking over de grenzen van de eigen discipline heen; de noodzaak tot verkrijgen van draagvlak bij bewoners, belanghebbenden en belangengroepen. Binnen de opleiding komen zowel praktijkgericht onderzoek als onderzoekend ontwerpen aan de orde. Deze vormen van onderzoek komen integraal aan bod in de onderzoeksprojecten. Deelvaardigheden oefenen de deelnemers separaat in de vaardigheidstrainingen. Binnen de onderzoeksprojecten wordt gewerkt met geëigende onderzoeksmethoden. Door de hele studie heen loopt het traject van persoonlijke ontwikkeling, coaching en intervisie. De opleiding is derhalve opgedeeld in vier samenhangende leerlijnen: 1. collegereeksen, 2. onderzoeksprojecten, 3. vaardigheidstrainingen 4. coaching & intervisie Doelstelling opleiding In deze professionele Masteropleiding leiden we studenten op tot proces- en gebiedsmanagers die voldoende kennis hebben van de verschillende relevante vakgebieden en die waar nodig wetenschappelijk verantwoorde onderzoeksmethoden toepassen bij de oplossing van praktijkproblemen. Een afgestudeerde Master of Urban & Area Development is bovendien in staat om door middel van reflectie op de eigen ervaringen en beschikbare (wetenschappelijke) kennis telkens de visie van waaruit hij of zij werkt aan te scherpen en te onderbouwen. 9/104

10 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development Het hbo-masterniveau van de opleiding De MUAD heeft als taak om de student op te leiden voor een functie op master-niveau. Daarom moet de afgestudeerde voldoen aan een groot aantal (beroeps)competenties die zijn afgeleid van het beroepsprofiel. Om het niveau van beroepsuitoefening te bepalen worden de volgende vijf samenhangende criteria (de Dublin descriptoren) gehanteerd: - kennis en inzicht - toepassen kennis en inzicht - oordeelsvorming - communicatie - leervaardigheden Voor een overzicht hoe in het studieprogramma van de MUAD de Dublin-descriptoren zijn toegepast, verwijzen wij u naar tabel 1 in bijlage Didactische uitgangspunten De MUAD opleiding is opgebouwd volgens een competentiegericht onderwijsmodel. Een competentie is de combinatie van kennis, vaardigheden en attitudes die nodig is om een taak in een bepaalde (beroeps)context uit te oefenen. Voor ons onderwijs betekent dit het volgende: Het onderwijs richt zich op het verwerven van beroepscompetenties: het in samenhang verwerven van kennis, vaardigheden en houdingsaspecten waarmee beroepstaken worden uitgevoerd binnen of buiten Nederland, in een internationale context; Leren is een doelgerichte activiteit van u als student. Het onderwijs stimuleert daarom actief en zelfstandig leren; De docent ondersteunt en coacht uw leerproces en is inhoudelijk expert op een bepaald competentiegebied; Het leren vindt zoveel mogelijk plaats in realistische leeromgevingen, waarbij leertaken lijken op beroepstaken. Moderne media worden ingezet; Het onderwijs baseert zich op het concurrency-principe. Leermomenten op de opleiding en in de beroepspraktijk beïnvloeden elkaar positief; Leren is een sociaal en interactief proces en doet u nooit alleen. Daarom werkt u in uw opleiding veel samen: met andere studenten, met docenten en met professionals uit de praktijk. Om vast te stellen op welk niveau u de competenties beheerst, zijn er periodiek toetsen waaraan u deelneemt. De toetsen worden beoordeeld en geven u inzicht in de vorderingen van uw leerproces. Door de hele studie heen loopt tevens het traject van persoonlijke ontwikkeling, coaching en intervisie. Hieronder is de uitwerking van deze opsomming schematisch weergegeven: 10/104

11 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development Inrichting opleiding Opleidingsvarianten De MUAD is een deeltijdopleiding. Deeltijdopleiding Deeltijd wil zeggen dat u een beperkt aantal dagen per week en/of in de avonduren de opleiding volgt, naast uw functie in een relevante werkkring. In een deeltijdopleiding is veel aandacht voor hetgeen u parallel aan uw studie in de beroepspraktijk leert. Kenmerkend is dan ook dat het werk aansluit bij het onderwijs dat u volgt en dat het curriculum en het rooster daarop zijn aangepast. MUAD-studenten dienen minimaal drie jaar werkzaam te zijn in ruimtelijke ontwikkeling. Te denken valt aan de functie van projectleider, beleidsmedewerker, staffunctionaris of adviseur bij gemeenten, corporaties, onderwijsinstellingen, ontwikkelaars, ontwikkelende bouwers, advies-, ingenieurs- en architectenbureaus, financiële instellingen of als zelfstandige. Voor deelnemers aan deze masteropleiding geldt, naast de algemene vooropleidingseisen, zoals genoemd in artikel 16 van de Inschrijvingsregeling HU, als vooropleidingseis dat de student een HBO- of WO opleiding in de domeinen Gebouwde Omgeving (Bouwkunde, Ruimtelijke Ordening en Planologie, Bouwtechnische Bedrijfskunde of Vastgoedkunde) succesvol moet hebben afgerond of hun achtergrond in Sociale Geografie, Bestuurskunde of Bedrijfskunde, Sociologie of Communicatiekunde hebben. De student heeft voor de opleiding aantoonbare ervaring nodig in het projectmatig werken. Daarnaast is het voor de toelating vereist dat de student minimaal drie jaar relevante werkervaring heeft. Een intakegesprek is onderdeel van de toelatingsprocedure. Zie ook hoofdstuk 10 van de OER HU Masteropleidingen onder specifieke facultaire bepalingen Faculteit Natuur & Techniek Verkorte en versnelde opleidingsroutes Een verkorte route is mogelijk doordat u vrijstellingen voor delen van het curriculum kunt krijgen. Voor meer informatie over vrijstellingen: zie paragraaf Versneld wil zeggen dat u in een aangepast hoger tempo het onderwijs volgt. Zie voor bepalingen rond het verkrijgen van vrijstellingen artikel 31 van de OER HU Masteropleidingen Vrijstellingen i.v.m. vooropleiding Post-HBO STRP (Windesheim). Hiervoor gelden vaste vrijstellingen voor de volgende onderdelen: Periode 1 (behalve vaardigheidstraining) Periode 3 Periode 5 of 6 (afhankelijk van competenties deelnemers) Voor exacte informatie vraag naar de factsheet verkorte opleiding MUAD-Windesheim Getuigschriften Als bewijs dat u de masteropleiding heeft afgerond, wordt door de examencommissie een diploma uitgereikt. De wettelijke term hiervoor is getuigschrift, maar omdat wij in het gangbare taalgebruik binnen de HU over diploma s spreken, zullen we in deze studiegids de term diploma gebruiken. Uw diplomadatum is gelijk aan de datum waarop u uw laatste tentamen van uw examenprogramma heeft afgerond. De voorzitter en een lid van uw examencommissie ondertekenen het diploma. Aan het masterdiploma wordt een Internationaal Diploma Supplement (IDS) volgens het Europese model toegevoegd. Hier zijn geen kosten aan verbonden. Het IDS geeft inzicht in de aard en de inhoud van de opleiding en de behaalde studieresultaten. Dit bevordert de internationale herkenbaarheid van de opleiding en het diploma. 11/104

12 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development U ontvangt per opleiding slechts één diploma. Zie 5.1. voor de procedure voor de afgifte van het diploma. Het diploma wordt in beginsel in het Nederlands opgesteld. Op uw verzoek kan er, in plaats van het Nederlandstalig diploma, een Engelstalig diploma worden verstrekt. Het Internationaal Diploma Supplement wordt altijd in het Engels opgesteld. Heeft u meer dan een tentamen met goed gevolg afgelegd, maar krijgt u geen diploma omdat u niet het hele examenprogramma heeft behaald, dan kunt u de examencommissie vragen een verklaring af te geven. Daarop worden de door u behaalde tentamens vermeld. De verklaring wordt net als het diploma ondertekend door de voorzitter en een lid van de examencommissie Graden en titulatuur Om de internationale herkenbaarheid van de titulatuur in het hoger beroepsonderwijs te bevorderen, mag een opleiding, wanneer dit door de minister akkoord wordt bevonden, een specifieke toevoeging aan de titulatuur hanteren. Hiervan is sprake als de opleiding door de Nederlands-Vlaamse Accrediatieorganisatie (NVAO) op haar website als zodanig daartoe wordt aangewezen. Na aanwijzing door de NVAO treedt de aanpassing van de titulatuur per eerste van de daaropvolgende maand in werking. Bijvoorbeeld: Als de NVAO in februari aangeeft dat de nieuwe titulatuurtoevoeging voor uw opleiding mag worden gehanteerd, dan is dit van toepassing op studenten waarvan de diplomadatum na 1 maart ligt. Let wel: Uw diplomadatum is gelijk aan de datum waarop u uw laatste tentamen van uw examenprogramma heeft afgerond. Voor de technieksector is besloten dat vanaf 1 september 2015 de titel Master of Science mag worden verleend. Dit betekent dat als u vanaf 1 september 2015 de opleiding Master of Urban & Area Development afrondt, u de mastergraad krijgt en u de titel Master of Science mag voeren. De graad wordt namens de twee Colleges van Bestuur verleend door de examencommissie. Het verlenen van de graad Master of Science geeft het recht om deze, afgekort tot MSc achter uw eigen naam te vermelden Opleidingsstructuur De studielast van de opleiding en de bijhorende cursussen wordt uitgedrukt in hele studiepunten (EC) volgens het European Credit Transfer System (ECTS). Dit is een studiepuntensysteem om opleidingen internationaal vergelijkbaar te maken. De studielast van 1 EC komt overeen met 28 studie-(klok)uren (inclusief contacttijd). Het volledige programma duurt twee jaar en omvat 60 European Credits (EC s). Wanneer de 60 EC s behorende bij de Master of Urban & Area Development behaald zijn, ontvangt de deelnemer zijn Masterdiploma met de titel: Master of Science. Het onderwijsprogramma is organisatorisch opgebouwd uit vier periodes per jaar, gedurende twee jaar. Ieder studiejaar bestaat uit 4 periodes van 10 weken. De collegereeks beslaat 8 van de 10 weken. Deze vindt plaats op donderdagmiddag vanaf colleges duren tot maximaal uur. De vaardigheidstraining beslaat een tweedaagse op donderdag en vrijdag. Het praktijkproject is een driedaagse van woensdagochtend tot en met vrijdagmiddag. Tijd voor coaching en intervisie loopt als een rode draad door de opleiding en wordt ingeroosterd op donderdag vooraf aan of na het college. Daarnaast wordt de donderdagavond gebruikt voor diverse onderdelen als; reflectiecollege, terugkoppeling van toetsresultaten, evaluaties en terugkoppeling van evaluaties. Periode 5 en 6 in het tweede studiejaar zijn qua structuur identiek aan de periodes uit het eerste jaar. Tijdens periode 7 en 8 werken deelnemers 20 weken lang aan de Masterproef. Er is tijdens deze periode een internationale praktijkproject van drie dagen in Berlijn. Zie voor de exacte planning het jaarrooster in bijlage 3 en tijdens de studie voor het meest recente jaarrooster op De exacte verdeling van studiepunten uitgedrukt in EC s over de diverse onderdelen in het programma is te vinden in bijlage 2. 12/104

13 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development In de bijlage Cursusbeschrijvingen is per cursus de studielast opgenomen, uitgedrukt in hele EC. EC worden pas toegekend nadat de desbetreffende cursus is afgerond met het bijbehorende tentamen. Als er deeltentamens worden afgenomen, krijgt u pas EC als alle deeltentamens van een cursus zijn afgelegd en gezamenlijk tot een voldoende resultaat hebben geleid. Het kan zo zijn dat er ook eisen zijn gesteld aan de hoogte van het cijfer van het deeltentamen. Deze eisen zijn ook opgenomen in de cursusbeschrijving. Zie ook Programma s Per studiejaar stelt de opleiding het onderwijsprogramma (curriculum) van de studie vast. Dit studieprogramma geldt uitsluitend voor het studiejaar waarvoor het is vastgesteld. De cursussen zijn hieronder per opleidingsjaar aangegeven inclusief het aantal bijbehorende EC en de OSIRIS-code. De volledige cursusbeschrijvingen zijn te vinden in de bijlage Cursusbeschrijvingen en in OSIRIS ( Het MUAD onderwijsprogramma is inhoudelijk opgebouwd rond verschillende stedelijk gebiedstypen, met elk een specifieke problematiek en aanpak, dat in die periode centraal staat. In periode 1 staat een stedelijk transformatiegebied (functieverandering) centraal. In periode 2 wordt ingegaan op wijkvernieuwing, in periode 3 een binnenstedelijke gebied en in periode 4 een werklocatie. In het 2 e jaar komen stedelijke knooppunten in relatie tot infrastructuur en de stadrand (grens tussen stad en land) aan bod. Het 2 e jaar wordt afgesloten met een Masterproef. Elke periode bestaat uit een algemeen kennisblok met colleges (seminars) en verplichte en aanbevolen literatuur (kennisontwikkeling). Elke periode kent een onderzoeksopdracht in het betreffende gebiedstype (praktijkproject). Het betreft projecten waarin deelnemers op locatie, in opdracht van een externe partij, aan een realistische onderzoeksopdracht werken. Bij de onderzoeksopdrachten wordt gewerkt aan de competenties: onderzoeken, ontwerpen/ontwikkelen en regie voeren. Daarnaast worden in elke periode een gerichte vaardigheidstraining gegeven. Elke periode wordt afgesloten met een gezamenlijk op te leveren opdracht uit het praktijkproject en een individuele toets/opdracht op het kennisblok. Bij het leerproces krijgen de deelnemers vanuit de opleiding en de praktijk gerichte coaching en intervisie. Zo ontstaan de vier leerlijnen: colleges, onderzoeksopdrachten, vaardigheidstrainingen en coaching- en intervisiebijeenkomsten, zoals ze verderop in deze paragraaf uitgelegd worden. De nadruk in het programma ligt naast kennisontwikkeling op de persoonlijke ontwikkeling van de deelnemers en de toepasbaarheid van het geleerde in de beroepspraktijk. De rode draad is het verkrijgen van de juiste attitude en het verwerven van essentiële vaardigheden. Dit gebeurt aan de hand van projecten en thema s en op onderdelen in trainingen. Deelnemers ontvangen het diploma Master of Urban & Area Development als ze alle onderdelen succesvol hebben afgerond en wanneer zij de Masterproef met goed gevolg hebben afgelegd. De Masterproef betreft een relevant onderzoeksproject binnen de eigen werksituatie waaraan deelnemers de gehele laatste periode werken. Wanneer de deelnemer geen passend project in de eigen werkomgeving kan uitvoeren, voorziet een van de betrokken lectoraten in een project dat is afgestemd op de leervraag van de deelnemer. Deelnemers dienen in die periode zelfstandig contact te zoeken met lectoren of andere deskundigen uit het netwerk om kennislacunes te helpen oplossen (maatwerk). Figuur 1 is een schematische weergave van het curriculum van het eerste jaar van de opleiding. 13/104

14 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development Figuur 1. Curriculum 1 e jaar MUAD Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen vindt u in de bijlage Cursusbeschrijvingen en in OSIRIS ( Conversietabel De accreditatie van MUAD in april 2014 als Joint Degree van de Hogeschool Utrecht en Saxion Hogeschool, brengt met zich mee dat er in het CROHO (Centraal Register Opleidingen Hoger Onderwijs) een nieuw crohonummer aan de MUAD is toegekend. Daarom is nu de situatie ontstaan dat er administratief gezien twee MUAD opleidingen zijn, een Single Degree (met crohonummer 70086) en een Joint Degree (met crohonummer 70179), met ieder een registratie in het CROHO. Inhoudelijk zijn er echter geen verschillen tussen de opleidingsprogramma s. Studenten van voor studiejaar studeren af op Crohonummer 70086, met HU als diploma toekennende instantie; studenten vanaf studiejaar studeren af op crohonummer 70179, met HU en Saxion als diplomatoekennende instantie. De accreditatie van de Single Degree is verlengd tot 15 juni 2016 (einde opleiding); daarna kunnen er rechtsgeldig geen diploma s meer worden uitgereikt. Studenten die niet binnen de termijn van 15 juni 2016 de opleiding hebben afgerond krijgen de mogelijkheid hebben over te stappen naar de Joint Degree MUAD. Om de (toekomstige) overstap van single degree naar joint degree mogelijk te maken is in deze studiegids een conversietabel (bijlage 10.5) opgenomen, zodat de behaalde studieresultaten meegenomen kunnen worden. Deze conversietabel is door de examencommissie goedgekeurd in de zitting van 13 juli Organisatie en contactgegevens Het opleidingsmanagement van MUAD bestaat uit een opleidingsmanager en een cursusondersteuner. Elke masterclass staat inhoudelijk onder leiding van een lector en een periodecoordinator. De perioden 1, 2, 3 en 5 worden georganiseerd door een lector/coordinator vanuit de Hogeschool Utrecht, de perioden 4, 6 en 7en 8 worden georganiseerd door een lector/coordinator vanuit Saxion Hogeschool. 14/104

15 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development Functie Naam -adres Telefoonnummer Opleidingsmanager (alle Rianne Zandee periodes) Cursusondersteuning Sofie Robers (vanaf (alle periodes) Lector P1 en P3 Erna van Holland Periode coördinator P1 en Saskia de Kruit P3 Lector P4 Kjell Erik Bugge Lector P2 vacature Periode coördinator P2 vacature Periode coördinator P4 Huub Hooiveld Lector P5 Jos Arts Periode coördinator P5 Piet Deenen Lector P6 Theo de Bruijn Periode coördinator P6 Roland van Leeuwen l Periode coördinator P7/8 André Bus a.g.bus@saxion.nl Een gedetailleerd overzicht en beschrijvingen van de cursussen vindt u in de bijlage Cursusbeschrijvingen en in OSIRIS ( Stages en stagewaardigheid De MUAD kent geen stageperiode, aangezien alle studenten werkende professionals zijn Afstuderen Nadat alle zes de masterclasses (periodes) met goed gevolg zijn afgerond (zie bijlage 10.2 en 10.4), kan een student starten met afstuderen, door middel van het schrijven van een masterproef. Voor de masterproef staan 20 weken; 15 EC. Zie bijlage 10.5 (rooster). Deze masterproefperiode, (ook wel aangeduid als masterclass 7/8), staat onder leiding van een afstudeercoördinator. Hij begeleidt de studenten met het schrijven van het onderzoeksvoorstel en plan van aanpak. Hij wijst ook de begeleider en beoordelaar aan. De beoordeling van de masterproef vindt plaats door de begeleider en de beoordelaar. De beoordeling geschiedt door middel van een beoordelingsformulier met daarin een aantal criteria overeenkomstig de vastgestelde competenties (zie bijlage 10.3). Zie 5.1 voor meer informatie over het examen en het diploma en voor uitschrijving na afstuderen. Digitaal aanleveren en publiceren van scripties en onderzoeksartikelen De HU is een van de hogescholen die actief deelneemt aan de HBO Kennisbank. Hierop worden publicaties die binnen hogescholen worden geproduceerd, zoals scripties en onderzoeksartikelen, digitaal beschikbaar gesteld aan geïnteresseerden over de hele wereld. Zo kunnen ze weer een rol spelen bij onderwijs en onderzoek. Rondt u uw afstudeerscriptie af met het cijfer 7 of hoger, dan mag u uw scriptie kosteloos digitaal laten publiceren op de HBO Kennisbank. Belangrijke voorwaarde is wel dat het bedrijf waar u uw onderzoek uitvoerde hiermee akkoord gaat en dat er geen vertrouwelijke informatie in uw sciptie voorkomt. Voor meer informatie: 15/104

16 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development Examencommissie Instelling en benoeming De Master of Urban & Area Development valt onder de examencommissie Academie voor Techniek & Innovatie. Iedere opleiding van de HU heeft een examencommissie, die is georganiseerd op Instituutsniveau. De examencommissie ziet toe op de kwaliteit van toetsing en is de instantie die het diploma uitreikt. De examencommissie is onafhankelijk in haar oordeelsvorming ten opzichte van het management van een opleiding. Daarnaast beslist de examencommissie over verzoeken van studenten die de Onderwijs- en Examenregeling betreffen. Alle informatie betreffende examencommissies kan worden gevonden via Samenstelling De examencommissie bestaat uit 4 leden en de ambtelijk secretaris: Dhr. Dr. M. Zoet, voorzitter examencommissie (tot 1 juli 2015) Dhr. Dr. A.G. Bus, lid voor Master of Urban & Area Development Dhr. Dr. R. Metz, lid voor Master of Engineering Dhr. G.A. ir. Boonzaaijer, lid voor Master of Informatics Mw. J. de Ridder, ambtelijk secretaris De leden van de examencommissie worden per 1 oktober 2015 door de faculteitsdirectie benoemd voor de duur van een collegejaar. Raadpleeg voor de actuele samenstelling van de examencommissie. Het ambtelijk secretariaat is op dinsdag, donderdag en vrijdag bereikbaar via: Examencommissie ATI: Mevrouw J. de Ridder Koningsbergerstraat 9, 3531 AJ UTRECHT E.jorien.deridder@hu.nl T Verzoeken aan de examencommissie kunnen naar bovenstaand adres verzonden worden Taken en bevoegdheden De taken en bevoegdheden van de examencommissie zijn vastgelegd in hoofdstuk 4 van de OER-HU masteropleidingen en in het (facultair) Reglement Examencommissies HU. De examencommissie ziet er onder andere op toe dat de regels met betrekking tot het onderwijs en de tentamens en examens, zoals opgenomen in de OER-HU masteropleidingen en studiegidsen op correcte wijze worden nageleefd. Daarnaast waarborgt de examencommissie de kwaliteit van de tentamens en de examens, adviseert ze bij het vaststellen van toetsbeleid, wijst de commissie examinatoren aan, verleent ze vrijstellingen en reikt ze diploma s uit. Naast de kaderstelling in eerder genoemde reglementen, kan de examencommissie bijkomende regels vaststellen ten aanzien van: de gang van zaken bij schriftelijke tentamens (tentamenreglement); de surveillance bij schriftelijke tentamens (surveillanteninstructie); de gang van zaken bij mondelinge tentamens (tentamenprotocol); 16/104

17 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development het maken en beoordelen van tentamens (tentamenrichtlijnen); het ingrijpen bij onregelmatigheden (fraudeprocedure), waaronder het ongeldig verklaren van tentamenresultaten. De examencommissie vergadert vier maal per jaar. Om een besluit te kunnen nemen, dienen minimaal 3 leden en de ambtelijk secretaris aanwezig te zijn Verzoekschrift De docenten/examinatoren en de examencommissie voeren de regels van de OER-HU masteropleidingen en de studiegids uit. Als u vindt dat er voor u een uitzondering moet worden gemaakt op deze regels, bijvoorbeeld een extra tentamenkans of een afwijkend examenprogramma, dan kunt u een verzoekschrift indienen bij de examencommissie. Let er wel op dat u een verzoek tijdig indient. Als u bijvoorbeeld aan een komende tentamenronde deel wilt nemen, moet u rekening houden met een behandeltermijn van de examencommissie van drie weken. Denk eraan dat u bij een verzoekschrift ten minste de volgende zaken voegt: naam, adresgegevens en studentnummer; datum; het verzoek en de redenen van het verzoek; de opleiding waaraan u staat ingeschreven en indien van toepassing de cursuscode van de cursus waarop het verzoek betrekking heeft; eventuele bewijsstukken. Vergeet niet uw verzoekschrift te ondertekenen, tenzij u het verzoekschrift digitaal indient; dan is ondertekenen niet vereist. Let op! Voor een verzoek om vrijstellingen gelden aanvullende regels, zie 4.2. Er is verschil tussen een verzoek en een bezwaar- of beroepschrift. Een verzoek dient u in als u een (bijzonder) besluit van de examencommissie wilt krijgen. Als u het niet eens bent met het besluit van de examencommissie, dan kunt u een bezwaar indienen (en in beroep gaan). Dat werkt als volgt: U dient binnen twee weken (de bezwaartermijn) nadat u het besluit van de examencommissie heeft ontvangen, direct bij de examencommissie of via het facultair loket rechtsbescherming een bezwaarschrift in. Als hoofdregel geldt dat de examencommissie binnen twee weken na ontvangst van het bezwaar een besluit moet nemen. Als u het niet eens bent met het besluit op bezwaar, bestaat er de mogelijkheid om daartegen in beroep te gaan. Dit doet u bij het HU Loket Rechtsbescherming Studenten. Een beroep wordt behandeld door het College van Beroep voor de Examens. De beroepstermijn bedraagt zes weken, nadat u het besluit op bezwaar van de examencommissie heeft ontvangen. Zie voor meer informatie over het indienen van een bezwaarschrift of een beroepschrift hoofdstuk 7 of kijk op Het is aan te bevelen om advies in te winnen bij de studentendecaan. 2.5 Voorzieningen Begeleiding Als HU-student heeft u recht op studieloopbaanbegeleiding. De HU heeft docenten aangewezen als studieloopbaanbegeleider (slb er). Zij fungeren als spil tussen u als student en uw opleiding. U kunt bij uw terecht met vragen en problemen die betrekking hebben op uw studie. Denk daarbij aan uw studievoortgang of keuzes die u kunt maken in het curriculum. Verder kan de slb er u adviseren en 17/104

18 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development ondersteunen bij bezwaar- en beroepsprocedures, bij twijfel over uw studie en bij twijfel over uw beroepskeuze en kan hij/zij u adviseren over vervolgopleidingen. Studieloopbaanbegeleiding is het proces waarin u uw eigen studie en loopbaan stuurt en leert sturen. Doel van studieloopbaanbegeleiding is dat u: inzicht krijgt in het beroep en in de eisen die de beroepspraktijk stelt; op basis daarvan kunt beoordelen of u uzelf in het beroep wil bekwamen en ontplooien; zich daadwerkelijk ontwikkelt in de beroepsuitoefening, zodat u na afronding van de opleiding voldoet aan de gestelde eindtermen; optimaal gebruikmaakt van de beschikbare middelen en tijd om een maximaal studierendement te bereiken. De begeleiding vindt plaats door middel van individuele gesprekken, groepsbijeenkomsten en opdrachten. Naarmate de studie vordert, zal de intensiteit van de studieloopbaanbegeleiding geleidelijk afnemen. Vanuit de opleiding is tevens voorzien in een coach voor elke deelnemer. De coach is voorzitter van intervisiebijeenkomsten. Vanuit het Persoonlijk Ontwikkelingsplan volgt de coach de ontwikkeling van de deelnemer, zowel vakinhoudelijk als qua persoonlijke effectiviteit. Het bespreken van deze ontwikkeling gebeurt tijdens individuele coachingsbijeenkomsten. Met vragen en problemen die betrekking hebben op uw studie kunt u terecht bij uw opleidingsmanager ICT-faciliteiten Algemeen HU-studenten kunnen gebruik maken van de ICT-faciliteiten die de HU biedt. U logt altijd in met uw e- mailadres en uw wachtwoord. U krijgt uw wachtwoord en HU mailadres via , kort voordat u met uw studie start. U kunt hiermee de volgende faciliteiten gebruiken: uw eigen HU mailadres (via mymail.hu.nl); de computers aanwezig op de HU. U kunt ook met uw eigen laptop binnen de gebouwen van de HU gebruik maken van het draadloze netwerk Eduroam; (Dit draadloze netwerk kunt u gebruiken binnen HU-gebouwen.) U kunt een app gebruiken voor de hotspots van Eduroam, namelijk Layar. Deze app werkt op zowel Android smartphones als Apple iphones; de online catalogus van de mediatheek (Catalogus HU, het intranet van de HU (sharepoint.hu.nl); OSIRIS Student ( Surfspot ( Hier kunt u met korting hard- en software kopen met Lync kunt u chatten, kijken of een docent beschikbaar is en online vergaderen; als u er niet uitkomt, kunt u terecht bij de servicebalie van uw faculteit; vragen kunt u ook stellen aan de Centrale Service Desk. Deze is bereikbaar op (088) , op werkdagen van 8.00 tot uur. Mailen kan ook: helpdesk@hu.nl; via deze site kunt u (project)ruimtes reserveren binnen uw faculteit. Grote bestanden versturen Het is vaak lastig om grote bestanden te versturen: mailboxen zijn snel vol. Met FileSender kunt u snel, veilig en eenvoudig grote bestanden naar elkaar sturen. Het is veilig en gratis. U hoeft u niet te registreren. U meldt u direct aan met uw HU-account en wachtwoord. Meer informatie over de ICT-faciliteiten en actuele ontwikkelingen vindt u op de site van ICT ( 18/104

19 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development U heeft de beschikking over uw eigen HU adres. Dit loopt via Office 365: daarmee biedt de HU e- mail en Microsoft-applicaties aan in the cloud (online). Beschikking over Microsoft Outlook ( ), betekent: veel opslagruimte: 25 GB; uw is beschikbaar op alle mobile devices; u kunt gebruik maken van de functionaliteit agenda en deze delen met medestudenten; de roosterfunctionaliteit kunt u koppelen aan de agenda, via mytimetable.hu.nl. Beschikking over online Microsoft Office applicaties betekent: u kunt de applicatie Lync gebruiken, waarmee u kunt chatten, kijken of een docent beschikbaar is en online kunt vergaderen; Any time en met any device gebruik maken van de beschikbare applicaties. Uw studentenmail is een belangrijk communicatiemiddel waarmee u op de hoogte blijft van actuele informatie over uw opleiding. De opleiding communiceert in geval van mail alleen via uw HU-mailadres. Via mymail.hu.nl komt u in uw mailbox. U kunt inloggen met uw adres en wachtwoord. Het is uw eigen verantwoordelijkheid om uw HU-mailbox regelmatig te bekijken. Krijgt u uw HU-mails liever op uw privémailadres? Dan kunt u HU-mail automatisch laten doorsturen MijnHU Via Mijn HU ( vindt u de meest essentiële informatie die u nodig hebt voor uw studie zoals cijfers, roosters, cursusinformatie, afwezigheidsmeldingen van docenten, mail en nieuws. Voordelen van Mijn HU: een portal met up-to-date studie-informatie; gebruiksvriendelijk: de informatie wordt overzichtelijk aangeboden; eenvoudig te raadplegen op mobiele apparaten zoals smartphones en tablets; wordt continu aangepast en verbeterd, waarbij de feedback van studenten essentieel is. Hoe werkt het? Ga naar de website en log in met uw HU-mailadres en wachtwoord. Vervolgens heeft u toegang tot al uw studie-informatie. U kunt de website als favoriet toevoegen op uw smartphone. Mijn HU is beschikbaar in het Nederlands en Engels. Voor masterstudenten van de Faculteit Natuur en Techniek, waaronder MUAD studenten, wordt vooralsnog geen gebruik gemaakt van MijnHU SharePoint Op SharePoint vindt u allerlei informatie. U kunt er ook heel handig met studenten en docenten samenwerken. En u kunt er uw documenten opslaan. Portfolio Bij veel opleidingen moeten studenten een portfolio maken. Ook dit kan in SharePoint. Cursussen Veel cursussen die digitaal worden ondersteund hebben een eigen ruimte in SharePoint. Hier kunnen cursisten gegevens uitwisselen. En een docent kan hier bijvoorbeeld zijn PowerPointpresentatie plaatsen. Maar u kunt er ook met medestudenten samenwerken aan projecten of opdrachten. 19/104

20 Studiegids Masteropleiding Master of Urban & Area Development MySite MySite is uw persoonlijke pagina op SharePoint. Hier kunt u bestanden plaatsen. U kunt de bestanden zowel thuis als op school openen en wijzigen. Ook kunt u werkruimtes maken om alleen of met andere studenten aan een project, werkstuk of opdracht te werken. Daarnaast kunt u er een blog aanmaken om uw kennis te delen OSIRIS Student In OSIRIS registreert de HU uw NAW-gegevens, cijfers en (deel)tentameninschrijvingen. U kunt zelf inloggen in OSIRIS via Hier kunt u: Uw cijfers inzien Via het tabblad Resultaten ziet u welke cijfers u voor de laatste vijftien (deel)tentamens hebt gehaald. U kunt ook zien hoe het (deel)tentamen gemiddeld gemaakt is. Wilt u al uw resultaten in het huidige studiejaar zien? Kijk dan bij het tabblad Voortgang. Onder Dossier vindt u een overzicht van de resultaten die u tijdens uw volledige studie hebt gehaald. U kunt zelf bepalen of u alles wilt zien of bijvoorbeeld alleen de resultaten uit de hoofdfase. U moet zelf uw cijfers controleren zodra ze online staan. Mogelijke fouten moet u altijd binnen vier weken melden nadat het cijfer in OSIRIS gezet is. Dit doet u bij de examinator die bij het cijfer vermeld staat of bij de examencommissie. Uw studievoortgang bekijken Wilt u weten welke vakken u nog moet volgen om te kunnen afstuderen? Ga dan naar het tabblad Voortgang. Onder het kopje Studievoortgang selecteert u de opleiding die u volgt en geeft u aan dat u Nog te volgen onderwijs wilt zien. Vrijstellingen aanvragen U kunt een aanvraagformulier voor vrijstellingen invullen bij Studievoortgang > Vrijstelling aanvragen. Hier staat uw curriculum. Op basis daarvan kunt u een vrijstellingsaanvraag invullen en uitprinten. Meer informatie over vrijstellingen vindt u in paragraaf 4.2 van deze studiegids. Tentamen- en cursusinformatie vinden U vindt in OSIRIS Informatie over (deel)tentamens, cursussen, minors en keuzecursussen en hoe u zich hiervoor moet inschrijven. U inschrijven voor cursussen en tentamens Via het tabblad Inschrijven kunt u via een eenvoudige wizard kiezen of u zich wilt inschrijven voor een cursus, (deel)tentamen of minor. Zo kunt u een keuze maken uit de cursussen uit uw verplichte curriculum of een cursus zoeken uit het complete cursusaanbod van de HU. Informatie over de inschrijfperiode vindt u terug in paragraaf Meer informatie over de inschrijving vindt u in paragraaf 3.2. Een overzicht vinden van uw inschrijvingen Wilt u weten voor welke cursussen en (deel)tentamens u bent ingeschreven? Kijk dan bij het tabblad Inschrijven onder het kopje Overzicht inschrijvingen. Dit overzicht laat alleen de cursussen en (deel)tentamens zien die op dit moment of in de toekomst gegeven worden. Checken of u bent ingeschreven Soms denkt u dat u zich correct heeft ingeschreven voor een cursus of (deel)tentamen, maar is uw inschrijving bij de administratie niet te vinden. Om dit probleem te voorkomen krijgt u na iedere inschrijving een bevestiging van de inschrijving op uw HU- adres. Controleer altijd of u dit bericht heeft ontvangen en bewaar het goed. U uitschrijven voor cursussen en tentamens Bent u ingeschreven voor een cursus of een (deel)tentamen en wenst u hiervoor uitgeschreven te worden? Klik dan op het tabblad Uitschrijven. Vink de onderdelen (cursussen of (deel)tentamens) aan waarvoor u zich wilt uitschrijven en kies voor uitschrijven. U kunt u alleen uitschrijven voor een cursus 20/104