Het OPDC Rotterdam van LMC. Locatie Noord en Zuid. Informatie voor scholen
|
|
- Ivo Meijer
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Het OPDC Rotterdam van LMC Locatie Noord en Zuid Informatie voor scholen
2 Het Ortho Pedagogisch Didactisch Centrum (OPDC) Het OPDC is bedoeld voor volledig leerplichtige leerlingen van het reguliere voortgezet onderwijs in Rotterdam, in de leeftijdscategorie van 12 tot en met 18 jaar die tijdelijk niet op hun school kunnen zijn. Het doel is terugplaatsing naar het onderwijs in samenwerking met alle betrokkenen. De achtergrond van de leerlingen van het OPDC Rotterdam kan heel divers zijn. Meestal is er sprake van meervoudige problematiek, namelijk: sociaal emotionele problematiek; gedragsproblematiek; problemen in de thuissituatie; spijbelproblematiek. De contra-indicaties op basis waarvan een leerling niet in het OPDC Rotterdam kan worden opgevangen zijn: verslaving die de schoolgang belemmert; psychiatrische problematiek; toelaatbaarheidsverklaring voor speciaal onderwijs. Het OPDC Rotterdam kent o.a. de volgende doelgroepen: leerlingen uit Praktijkonderwijs en VMBO BBL; leerlingen uit VMBO KBL t/m VWO met externaliserende problematiek; leerlingen met internaliserende problematiek; (aanstaande) tienermoeders en meiden met seksueel gerelateerde problematiek. Toelating tot het OPDC Rotterdam Wanneer een leerling (tijdelijk) extra ondersteuning nodig heeft die de school niet kan bieden, kan deze leerling, onder bepaalde voorwaarden, worden geplaatst op het OPDC. Belangrijk hierbij is de verwachting dat de leerling na verblijf op het OPDC kan terugkeren in het reguliere onderwijs. De procedure voor toelating is te vinden op de website van Koers VO: Op het OPDC wordt er samen met de leerling gewerkt aan de problematiek van het kind en aan het voorbereiden op een betere plek in de samenleving. Door middel van samenwerking tussen docenten en (ambulante) Jeugdhulpverleners van Stek Jeugdhulp kunnen de capaciteiten en mogelijkheden van een leerling worden uitgelicht en versterkt. Onderwijsprogramma en lestijden Het uitgangspunt van het OPDC Rotterdam is het recht op adequaat onderwijs en zorg op maat. Dit betekent dat onderwijs en hulpverlening aan moeten sluiten op de vraag en mogelijkheden van de leerling. Het doel hierbij is dat de leerling een eigen plek in de Het OPDC Rotterdam is een onderdeel van de stichting LMC VO 2
3 samenleving kan verwerven en daarbij zelf verantwoordelijkheid leert te dragen. Tijdens het traject krijgt de leerling onderwijs met een rooster van 32 uur. Het traject op een OPDC Rotterdam duurt zo kort als mogelijk, maar zo lang als nodig. De beschikking, die door Koers VO wordt afgegeven, is voor 13 weken. De lestijden zijn dagelijks van uur. Het OPDC Rotterdam is gecertificeerd als gezonde school. Elke dag starten de leerlingen met een gezond ontbijt op school. Het ontbijt is een goede manier om de leerlingen sociale vaardigheden bij te brengen en/of te oefenen. De leerlingen volgen na het ontbijt, in klassen van maximaal 13 leerlingen, de eigen vakken vanuit hun eigen studieboeken, zodat ze zoveel mogelijk in de pas blijven lopen met de leerlingen op hun eigen school. Ruim de helft van de lessen bestaat uit schoolvakken en verder wordt tijd ingeruimd voor activiteiten als: Action Learning, Theater als Middel en diverse trainingen die door de hulpverlening en/of docent worden gegeven zoals 'Rots en Water', Vriendentraining, Grenzentraining en 'ART. De meldende school blijft altijd verantwoordelijk voor de leerling tijdens het verblijf op het OPDC. De school levert werkplanners en toetsen, corrigeert en becijfert deze en neemt na een evaluatief eindgesprek de leerling weer op, of zorgt voor inschrijving bij een andere, vergelijkbare school, die past bij het leerniveau van de leerling. Dit wordt verderop expliciet beschreven onder Afspraken. Fasering OPDC Rotterdam Na de toelating op het OPDC Rotterdam, gaan de volgende fasen in: 1. De plaatsing 2. De trainingsfase 3. De uitstroomfase De fasen worden in het kort toegelicht. 1. De plaatsing Na een positief oordeel van de toelatingscommissie van het samenwerkingsverband Koers-VO start de leerling op het OPDC Rotterdam met een plaatsingsgesprek en een observatieperiode die ongeveer 4 weken duurt. Tijdens deze observatieperiode is het van belang om een groter inzicht te krijgen in de inzet, motivatie en het doorzettingsvermogen, evenals de (on)mogelijkheden van de leerling. Binnen het OPDC Rotterdam heeft de leerling een eigen mentor die het individuele proces vanaf de eerste schooldag begeleidt. In de observatieperiode kan beoordeeld worden of er sprake is van contra-indicaties of andere belemmeringen die het leerproces op het OPDC Rotterdam ernstig in de weg staan en die niet gesignaleerd en/of benoemd zijn tijdens de aanmelding. De observatieperiode wordt afgesloten met een evaluatiegesprek. De inhoud van dit gesprek is gebaseerd op de observaties en ervaringen van de leerkrachten en hulpverleners van het OPDC Rotterdam. Ook resultaten van afgenomen testen en nieuw verworven relevante informatie zijn Het OPDC Rotterdam is een onderdeel van de stichting LMC VO 3
4 onderdeel van de evaluatie. Afhankelijk van de bevindingen tijdens de observatieperiode wordt er gekozen voor: voortzetting van plaatsing; terugplaatsing (terugverwijzing naar de aanmelder met een begeleidingsadvies). 2. De trainingsfase Deze fase is gericht op de voortgang van de gewenste veranderingen die nodig zijn voor een succesvolle terugplaatsing. Voorbeelden van zaken die aan de orde komen: Het versterken van positieve leer- en gedragskenmerken; De leerling inzicht laten krijgen in de persoonlijke kwaliteiten en valkuilen en hoe daar mee om te gaan; De leerling de principes van zelfredzaamheid en eigen verantwoordelijkheid ten aanzien van zijn/haar toekomst, bijbrengen. De duur van deze fase verschilt per leerling en is afhankelijk van diverse zaken, zoals de ernst van de problematiek, de gezinssituatie, het doorzettingsvermogen van de leerling en de mogelijkheid van terugplaatsing naar een vergelijkbare of andere vorm van onderwijs. Het totale traject binnen het OPDC Rotterdam duurt 13 weken. Bij indicatiestelling is de mogelijkheid aanwezig de verblijfsduur van de jongere binnen het OPDC eenmalig te verlengen, mits daarvoor grondige, gemotiveerde redenen aanwezig zijn. 3. De uitstroomfase Als de leerling op het OPDC Rotterdam laat zien dat de persoonlijke leerdoelen en afspraken voldoende eigen zijn gemaakt, wordt de uitstroomfase gestart. De leerling wordt bij voorkeur teruggeplaatst op de eigen school of, als dit niet meer mogelijk is, naar een andere vorm van passend onderwijs (afhankelijk van de leeftijd). Door eventuele gesignaleerde leerachterstanden en/of gedragskenmerken kan de leerling worden doorgeplaatst naar het Voortgezet Speciaal Onderwijs. Er wordt bij de doorstroming zoveel mogelijk rekening gehouden met de wensen van de leerling en de ouders. Het niveau, de gedragskenmerken of de thuissituatie zijn soms echter zeer bepalend voor de mogelijkheden binnen het onderwijs. Het OPDC Rotterdam zal na de observatieperiode een schooladvies geven. Afspraken Wij vinden dat de school die een leerling aan het OPDC levert, kan rekenen op het nakomen van de volgende afspraken: Het OPDC Rotterdam is een onderdeel van de stichting LMC VO 4
5 Binnen een week nadat bekend is dat een leerling op het OPDC geplaatst is, neemt het OPDC contact op met de school voor een plaatsingsgesprek. De school geeft deze afspraak dan door aan ouders en leerling. Gemaakte toetsen worden binnen een week naar school gestuurd om te worden becijferd. Iedere week ontvangt de school (evenals de ouders) een weekevaluatie waarin beschreven wordt hoe het gedrag van de leerling die week is geweest, welke toetsen zijn gemaakt en of er absentie is geweest. Mocht er tussentijds overleg nodig zijn, dan neemt de mentor of de hulpverlener contact op met de contactpersoon van de school. Voor het tussentijdse evaluatiegesprek en het eindgesprek wordt de school altijd uitgenodigd. De school ontvangt de opgestelde begeleidingsplannen om ze als addenda aan het OPP te kunnen toevoegen. Als er sprake is van een gefaseerde terugkeer, dan zal het OPDC duidelijk communiceren wat van de leerling verwacht kan worden. In het eindverslag schrijft het OPDC de handelingsadviezen op basis waarvan een goede terugkeer gerealiseerd kan worden. Na terugkeer zal nog, gedurende beperkte tijd, inzet van hulpverlening plaats hebben om de overgang te laten slagen. Het OPDC rekent erop dat de school zich aan de volgende afspraken houdt: De contactpersoon is aanwezig bij de gesprekken waarvoor hij/zij is uitgenodigd. Bij het plaatsingsgesprek levert de school een duidelijk overzicht van het op het OPDC te maken werk middels lesplanners voor ieder vak voor een periode van minimaal vier weken. Als dit niet aanwezig is, kan de leerling (nog) niet starten. Dit geldt ook bij een versnelde plaatsing. Te maken toetsen dienen minstens een week van tevoren te worden toegestuurd. De docenten van de school leveren steeds op tijd nieuw werk aan. De school bereidt de terugkeer van de leerling goed voor en brengt de handelingsadviezen van het OPDC bij alle betrokken docenten onder ogen. De school volgt de handelingsadviezen ook op. Mocht een leerling onverhoopt niet meer kunnen terugkeren naar zijn eigen school, dan draagt de school zorg voor het vinden van een passend alternatief. Kosten Een plaatsing op het OPDC Rotterdam kost de leverende school 2.000,- voor een periode van 13 weken opvang. Vervolgens zal er bij verlenging, in overleg met de toeleverende school, iedere week 170,- in rekening worden gebracht. Het OPDC Rotterdam is een onderdeel van de stichting LMC VO 5
6 Locaties OPDC Rotterdam Het OPDC Rotterdam heeft een capaciteit van in totaal 80 leerlingen en bestaat uit twee locaties, OPDC Rotterdam Noord en OPDC Rotterdam Zuid. Beide locaties hebben een capaciteit van 40 leerlingen. Het OPDC Rotterdam is een rookvrije school. Dit betekent dat ook op het schoolterrein niet gerookt mag worden. Het OPDC Rotterdam Zuid Het OPDC Rotterdam Zuid is gevestigd aan de Enk 130 te Rotterdam deelgemeente Vreewijk. Het OPDC Rotterdam Noord Het OPDC Rotterdam Noord is gevestigd aan de Slaak 45 te Rotterdam, deelgemeente Kralingen-Crooswijk. Contactinformatie Het OPDC Rotterdam Noord Slaak CR Rotterdam Voip: Vast: Het OPDC Rotterdam Zuid Enk VC Rotterdam Voip: Vast: Directeur: Frank-Jos Ars T: Teamleider: Wim van Starrenburg T: Het OPDC Rotterdam is een onderdeel van de stichting LMC VO 6
Informatie voor leerlingen
Informatie voor leerlingen Nou, had het niet verwacht dat die school zo leuk was. Ik vind het niks minder goed, het is gewoon goed gegaan. Jullie doen goed werk en zo door blijven gaan met jullie werk.
Nadere informatieHet pedagogisch beleid van het OPDC Samenwerkingsverband Zuidoost-Friesland VO
Het pedagogisch beleid van het OPDC Samenwerkingsverband Zuidoost-Friesland VO 1. Inleiding Er zijn soms leerlingen die tijdelijk geen onderwijs kunnen volgen op hun eigen school. De reden hiervoor is
Nadere informatieONDERSTEUNING BIJ HET GEMINI COLLEGE
ONDERSTEUNING BIJ HET GEMINI COLLEGE INFORMATIEBROCHURE LEERLINGBEGELEIDING GEMINI LYCEUM GEMINI (H)TL GEMINI VAKCOLLEGE atheneum - havo - vmbo - lwoo BLIJF ONTDEKKEN OP DE OPEN AVONDEN: 11 DECEMBER 2017
Nadere informatieAxia College voortgezet speciaal onderwijs. Observatie traject in het VSO
Axia College voortgezet speciaal onderwijs Observatie traject in het VSO Vooraf Het is voor sommige leerlingen tijdelijk niet mogelijk om onderwijs te volgen op een reguliere school voor voortgezet onderwijs,
Nadere informatieOPDC SWV Fultura. Maatwerk. Sneek, april SWV Fultura Beschrijving Maatwerk
OPDC SWV Fultura Maatwerk Sneek, april 2015 1 SWV Fultura Beschrijving Maatwerk Inhoudsopgave Voorwoord 3 Visie 3 1 Doelen Maatwerkvoorziening 5 1.1 Doelstellingen 5 1.2 Doelgroep 5 1.3 Plaats Maatwerk
Nadere informatieFAQ lijst Hooghuisbreed
FAQ lijst Hooghuisbreed Algemeen Hoe is passend onderwijs in deze regio geregeld? Sinds 2014 is passend onderwijs ingevoerd op alle scholen in Nederland. Dat houdt in dat de leerlingen zoveel mogelijk
Nadere informatieOvergang van Primair naar Voortgezet Onderwijs Almere
Overgang van Primair naar Voortgezet Onderwijs Almere Voorlopig advies groep 6 en 7 Aan het einde van het schooljaar groep 6 en 7 geeft de PO school na overleg met ouders een voorlopig schooladvies 1.
Nadere informatieHandreiking. In welke situatie wordt een TLV aangevraagd? Wat is nodig om een TLV aan te vragen?
Handreiking Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar voor scholen in het samenwerkingsverband (SWV) Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal basisonderwijs
Nadere informatieArrangement VO-VSO, locatie SGL Informatie voor ouders.
Arrangement VO-VSO, locatie SGL Informatie voor ouders. Doel van deze brochure is om ouders, leerlingen en overige betrokkenen te informeren over het Arrangement VO-VSO Lelystad. 1 oktober 2016 Inleiding
Nadere informatieHandreiking. In welke situatie wordt een TLV aangevraagd? Wat is nodig om een TLV aan te vragen?
december 2016 Handreiking Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar voor scholen in het samenwerkingsverband (SWV) Primair Onderwijs Duin- en Bollenstreek A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal
Nadere informatiemet Perspectief SWV-VO telt... Elke jongere ONDERWIJS EN COACHING OP MAAT
Perspectief met Elke jongere telt... ONDERWIJS EN COACHING OP MAAT Perspectief met Orthopedagogisch-didactisch centrum (OPDC) OPDC Boost! vervult een duidelijke rol binnen Samenwerkingsverband VO de Langstraat.
Nadere informatieProtocol De overstap naar het voortgezet onderwijs. versie 1.7
Protocol De overstap naar het voortgezet onderwijs. versie 1.7 Voor leerlingen en ouders is de overstap naar het voortgezet onderwijs een grote stap. Goede voorlichting en een goede voorbereiding zijn
Nadere informatieOntwikkelingsperspectiefplan. 1. Voor welke leerlingen moet een VO-school een OPP opstellen?
Ontwikkelingsperspectiefplan Deze informatie is onder andere gebaseerd op een memo, die is opgesteld in samenwerking met het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap, de Inspectie van het Onderwijs
Nadere informatieInformatiegids
Informatiegids 2018-2019 De Link Cesar Franckstraat 1A 7604 JE Almelo Tel: 0546-834200 e-mail:secretariaat@swv2301.nl website : www.swv2301.nl Schooljaar 2018-2019 1 DEEL 1 DE LINK IN KORT BESTEK Korte
Nadere informatieArrangement VO-VSO, locatie De Rietlanden en Groenhorst/Aeres. Informatie voor ouders.
Arrangement VO-VSO, locatie De Rietlanden en Groenhorst/Aeres Informatie voor ouders. Doel van deze brochure is om ouders, leerlingen en overige betrokkenen te informeren over het Arrangement Basis- en
Nadere informatieInformatie Centrum Onderwijs Zoetermeer Nieuwsbrief Passend Onderwijs Nummer 2 november 2016
Hierbij ontvangt u de tweede nieuwsbrief passend onderwijs. In deze nieuwsbrief vindt u informatie over de twee flexvoorzieningen die in Zoetermeer aanwezig zijn; de Time Out en het doorstart arrangement
Nadere informatiePassend Onderwijs. VMBO met leerwegondersteuning Leerwegen: BBL, KBL, TL. pomonavmbo.nl
Passend Onderwijs VMBO met leerwegondersteuning Leerwegen: BBL, KBL, TL pomonavmbo.nl Welkom op onze school Elk kind heeft recht op goed onderwijs. Ook kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Met
Nadere informatieUITWERKING STUDIEDAG. 21 juni 2017 Team Time Out
UITWERKING STUDIEDAG 21 juni 2017 Team Time Out INHOUDSOPGAVE Observatie 2 Rebound 3 Opvang 5 Schakel 7 Symbiose 8 Thuiszitters 9 Nazorg 10 1 OBSERVATIE Is een arrangement met onderdelen van extra ondersteuning
Nadere informatieArrangementsgroep havo/vwo locatie SGL. Informatie voor ouders
Arrangementsgroep havo/vwo locatie SGL Informatie voor ouders November 2018 Arrangementsgroep havo-vwo, locatie SGL - Informatie voor ouders November 2018 2 Inhoudsopgave Inleiding 4 Doelstelling van het
Nadere informatieKamertrainingscentrum
Kamertrainingscentrum KTC Behandeling op weg naar zelfstandigheid voor jongeren vanaf 17 jaar Het kamertrainingscentrum (KTC) biedt een individuele en gefaseerde behandeling aan jongeren vanaf 17 18 jaar
Nadere informatieVastgesteld op [ ] Advies DR [ (1 e bespreking] Looptijd Schoolondersteuningsprofiel versie 1.2
Vastgesteld op [30-08-2016] Advies DR [15-12-2016 (1 e bespreking] Looptijd 2016-2020 Schoolondersteuningsprofiel versie 1.2 Schoolondersteuningsprofiel Wat is een schoolondersteuningsprofiel? Een school
Nadere informatieCapellenborg. Aanmelding. leerling met een didactische achterstand. (voorheen LWOO)
Capellenborg Aanmelding leerling met een didactische achterstand (voorheen LWOO) 2016-2017 Inhoud Bladzijde Voorwoord 2 Inleiding Zorgarrangement De situatie op de Capellenborg De procedure van aanmelding
Nadere informatieMaasland. regionale voorziening voor extra ondersteund vmbo en havo
Maasland regionale voorziening voor extra ondersteund vmbo en havo Het samenwerkingsverband Noord-Limburg VO* bestaat uit de volgende gemeentes: * In tegenstelling tot het samenwerkingsverband Noord-Limburg
Nadere informatieMaasland. regionale voorziening voor extra ondersteund vmbo en havo
Maasland regionale voorziening voor extra ondersteund vmbo en havo Het samenwerkingsverband Noord-Limburg VO* bestaat uit de volgende gemeentes: * In tegenstelling tot het samenwerkingsverband Noord-Limburg
Nadere informatieToelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar
Handreiking september 2016 Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal basisonderwijs pag. 5-7 C. Speciaal onderwijs pag. 8-11 D. Aanmelding rechtstreeks
Nadere informatieDe zorgleerling in beeld (ZIB)
De zorgleerling in beeld 2019-2020 (ZIB) Van basisschool naar school voor praktijkonderwijs of vmbo met leerwegondersteuning (lwoo) Deze brochure geeft inhoudelijke informatie over het traject De zorgleerling
Nadere informatieInformatiegids OPDC REBOUND Het Gooi Cursusjaar
Informatiegids OPDC REBOUND Het Gooi Cursusjaar 2016 2017 Inhoudsopgave 1. Welkom 2. Locatie Rebound het Gooi 3. Lestijden 4. Leerplicht 5. De Rebound periode - Aanmelding - Intakegesprek - Tussentijdse
Nadere informatieProgramma. Voorstellen Doel van de Kopklas Doelgroep Programma Kopklas Aanmeldingsprocedure
Programma Voorstellen Doel van de Kopklas Doelgroep Programma Kopklas Aanmeldingsprocedure Haagse Kopklassen Kopklas tl/havo Leerkrachten: Maaike Tolboom Ilja van Weerd Locatie: Hofstad Mavo Havo Haagse
Nadere informatiePostbus 84 3430 AB Nieuwegein Bezoekersadres: Dukatenburg 99 3437 AB Nieuwegein Tel. 030-6032845. Werkplan Doorstart
Postbus 84 3430 AB Nieuwegein Bezoekersadres: Dukatenburg 99 3437 AB Nieuwegein Tel. 030-6032845 Werkplan Doorstart 2014-2015 Algemeen In de reboundvoorziening Doorstart worden maximaal 16 jongeren uit
Nadere informatieVan advies naar aanmelding en toelating
Van advies naar aanmelding en toelating Schooljaar 2019/2020 Inleiding Wanneer uw kind in groep 8 van de basisschool zit, gaat hij/zij volgend schooljaar naar een school voor voortgezet onderwijs. Dat
Nadere informatieVerwijzen naar het voortgezet onderwijs.
Verwijzen naar het voortgezet onderwijs. De Wet. Het schooladvies in groep 8. In groep 8 geeft de basisschool advies over het soort middelbare school dat past bij uw kind. De school kijkt daarvoor onder
Nadere informatieModules Jeugdzorg. Vast & Verder. Centra voor Wonen, Zorg en Welzijn Noord Kwinkenplein 10-A, 9712 GZ Groningen Tel , Fax.
Modules Jeugdzorg Vast & Verder INHOUD Vast & Verder is een residentieel, gefaseerd woontrainingsprogramma voor justitiabele jongeren in de leeftijd van 15 tot 26 jaar. Het is ontwikkeld door de Reclassering
Nadere informatieProces Overstappen Passend Onderwijs Almere
Proces Overstappen Passend Onderwijs Almere Inleiding Het samenwerkingsverband Passend Onderwijs Almere heeft een duidelijke visie op overstappen, vastgelegd in deze procesbeschrijving. Centraal staan
Nadere informatieADVIES. Stichting B, gevestigd te Houten, het bevoegd gezag van C, verweerder gemachtigde: de heer mr. S.G. van der Galiën
107261 in het geding tussen: ADVIES mevrouw A, wonende te Amsterdam, verzoekster, en Stichting B, gevestigd te Houten, het bevoegd gezag van C, verweerder gemachtigde: de heer mr. S.G. van der Galiën 1.
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL MARITIEME ACADEMIE HARLINGEN
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL MARITIEME ACADEMIE HARLINGEN INHOUDSOPGAVE 1. De doelgroep van onze / locatie 2. Organisatie onderwijsondersteuning 3. Interne ondersteuning 4. Ondersteuningsbehoefte en niveaus
Nadere informatieKamertrainingscentrum
Kamertrainingscentrum KTC Behandeling op weg naar zelfstandigheid voor jongeren vanaf 17 jaar Het kamertrainingscentrum (KTC) biedt een individuele en gefaseerde behandeling aan jongeren vanaf 17 18 jaar
Nadere informatieReboundvoorzieningen in het voortgezet onderwijs
Factsheet Januari 2012, nummer 22 Monitor 2010 Reboundvoorzieningen in het voortgezet onderwijs In toenemende mate zijn de reboundvoorzieningen bedoeld als tijdelijke voorzieningen voor opvang en onderzoek
Nadere informatieProfiel Schoolondersteuning
De Rijzert School voor Praktijkonderwijs te s-hertogenbosch Profiel Schoolondersteuning 2014 2015 Mei 2014 Voorwoord De Rijzert is een school voor Praktijkonderwijs. Praktijkonderwijs is regulier voortgezet
Nadere informatieOPDC SWV Fultura. Fultura-Flex. Sneek, november SWV Fultura Beschrijving Fultura-Flex
OPDC SWV Fultura Fultura-Flex Sneek, november 2017 1 SWV Fultura Beschrijving Fultura-Flex Inhoud Voorwoord... 3 Inleiding... 3 Visie... 3 Doelen Fultura-Flex... 4 Doelstellingen... 4 Doelgroep... 5 Fultura-Flex...
Nadere informatieProcedure schooladvies VO Basisschool St. Dionysius
Procedure schooladvies VO Basisschool St. Dionysius 2016-2017 Inhoudsopgave - Procedure schooladvies VO basisschool St. Dionysius 1. Doel van de procedure... 2 2. Hoe komt het schooladvies tot stand?...
Nadere informatieInschatting extra ondersteuning in het voortgezet onderwijs
Inschatting extra ondersteuning in het voortgezet onderwijs De PO school maakt een inschatting over de extra ondersteuning die de leerling nodig heeft om succesvol te zijn na de overstap in het voortgezet
Nadere informatieDe overgang naar het voortgezet onderwijs
Loket Passend Onderwijs De overgang naar het voortgezet onderwijs Informatieavond De Vlieger 14 oktober 2015 PO VO 2015-2016 Loket Passend Onderwijs & Passend Primair Onderwijs Leiden De overstap van primair
Nadere informatieIISSEL -12 AAN DEN. Gemeente Krimpen aan den IJssel Portefeuillehouders onderwijs en jeugdzorg Postbus AE Krimpen aan den IJssel
AAN DEN IISSEL samenwerkingsverband passend primair onderwijs -12 Gemeente Krimpen aan den IJssel Portefeuillehouders onderwijs en jeugdzorg Postbus 200 2920 AE Krimpen aan den IJssel Betreft : Eindevaluatie
Nadere informatieProtocol schorsing en verwijdering
Protocol schorsing en verwijdering Voorgenomen besluit CvB : 6 juni 2017 Bespreking CMO : 2 juni 2017 Advies ouder- en leerling geleding GMR : 22 juni 2017 Vastgesteld besluit CvB : 3 juli 2017 Inhoudsopgave
Nadere informatieOndersteuningsprofiel. rsg Simon Vestdijk Harlingen/Franeker
Ondersteuningsprofiel rsg Simon Vestdijk Harlingen/Franeker Inhoud Voorwoord... 3 0. De doelgroep van onze school/locatie... 4 1. Organisatie onderwijsondersteuning... 4 2. Interne ondersteuning... 5 3.
Nadere informatieOuderfolder POVO-procedure. Regio Utrecht West
Ouderfolder POVO-procedure Regio Utrecht West Beste ouder(s), verzorger(s), Uw kind zit in groep 8 en zal komend jaar de overstap maken naar de middelbare school. Dit is een grote stap, na al die jaren
Nadere informatieONDERSTEUNINGSPROFIEL MONTESSORI LYCEUM staat aangegeven:
ONDERSTEUNINGSPROFIEL MONTESSORI LYCEUM 2016-2017 INLEIDING Onze school maakt deel uit van het samenwerkingsverband VO 20.01. Samen met alle scholen voor voortgezet (speciaal) onderwijs in de gemeenten
Nadere informatieHet Ondersteuningsprofiel
Het Ondersteuningsprofiel Vanaf 1 augustus 2014 hebben alle schoolbesturen een zorgplicht. Dit betekent dat zij vanaf dat moment ieder leerling die (extra) ondersteuning nodig heeft een passende onderwijsplek
Nadere informatieAANNAMEBELEID Juni 2019
AANNAMEBELEID Juni 2019 Inhoudsopgave Inleiding blz. 2 Algemene beschrijving van toelating tot het voortgezet onderwijs blz. 3 Onderwijsaanbod en brugperiode blz. 4 Traject tot aanmelding blz. 5 1 Inleiding
Nadere informatieProcedure schooladvies
Procedure schooladvies Doel van de procedure: Leerkrachten, ouders en leerlingen hebben zorgvuldige en uitgebreide informatie over het traject dat op basisschool Hulsberg gevolgd wordt om tot een goed
Nadere informatieAdviesformulier VO Bijlage Sociaal-emotionele ontwikkeling
Gemeente Arnhem Adviesformulier VO Bijlage Sociaal-emotionele ontwikkeling t.b.v het schooladvies bij het verlaten van het primair onderwijs en t.b.v. LWOO/PrO-procedure. Toelichting De Wet Eindtoets en
Nadere informatieSchoolprofiel en Ondersteuningsprofiel. van. Wellantcollege Montfoort
Schoolprofiel en Ondersteuningsprofiel van Wellantcollege Montfoort Versie : okt. 2016 1 Inhoud: blz. 2 1.0 Inleiding blz. 3 2.0 Visie op onderwijs blz. 3 2. 1.Uitwerking van de visie blz. 3 3.0 Leerling
Nadere informatieAdviesformulier VO Onderwijskundig Rapport t.b.v het schooladvies bij het verlaten van het primair onderwijs en t.b.v. LWOO/PrO-procedure.
Gemeente Arnhem Adviesformulier VO Onderwijskundig Rapport t.b.v het schooladvies bij het verlaten van het primair onderwijs en t.b.v. LWOO/PrO-procedure. Toelichting De Wet Eindtoets en de Overgang PO-VO
Nadere informatieProtocol verwijzing voortgezet onderwijs
Christelijk kindcentrum Impuls Talmaplatsoen 3 3332 CR Zwijndrecht T 078 820 00 14 E info@impuls-zwijndrecht.nl I www.impuls-zwijndrecht.nl Protocol verwijzing voortgezet onderwijs Kinderen zijn gebaat
Nadere informatieProtocol toelating tot en plaatsing in de brugklas van het Martinuscollege
Protocol toelating tot en plaatsing in de brugklas van het Martinuscollege 2017 Januari 2017 Vooraf In de aanmeldings- en plaatsingsprocedure voor leerlingen uit het (speciaal) basisonderwijs gelden onverkort
Nadere informatieToelatingsprocedure 2016 2017 PO en VO Velsen
Toelatingsprocedure 2016 2017 PO en VO Velsen Inhoud 1. Toelatingsprocedure PO - VO Velsen 1.1 Verantwoording 1.2 De leerlingen waar de afspraken voor gelden 1.3 Overeenstemming binnen de regio 2. Van
Nadere informatieRegeling rugzakleerlingen in het Passend Onderwijs
Onderwijsondersteuningsroute: Instroom van leerlingen met rugzak (concept versie 5 september 2013; ontwikkeld door de Werkgroep Passend Onderwijs Toewijzing Onderwijsondersteuning van Koers VO). - De onderwijsondersteuningsroute
Nadere informatieDe Brede School Academie Utrecht
OOK IN uw wijk! De Brede School Academie Utrecht Er gebeurt iets nieuws in Utrecht. Iets bijzonders. Basisscholen uit de wijken Overvecht, Hoograven, Ondiep/Zuilen, Kanaleneiland en Lombok/Oog in Al werken
Nadere informatieTussenvoorziening in beeld
Bijlage 7 Tussenvoorzieningen in beeld Tussenvoorziening in beeld In het samenwerkingsverband bevinden zich zes tussenvoorzieningen onder verantwoordelijkheid van één of meerdere schoolbesturen. Tussenvoorzieningen
Nadere informatieToelatingsprocedure 2015-2016 PO en VO Velsen
Toelatingsprocedure 2015-2016 PO en VO Velsen Vastgesteld op 12 november 2014 Inhoud 1. Toelatingsprocedure PO - VO Velsen 1.1 Verantwoording 1.2 De leerlingen waar de afspraken voor gelden 1.3 Overeenstemming
Nadere informatieNoord. Opvang Voorziening Rotterdam
Noord KLIK Onderwijs Opvang Voorziening Rotterdam Voor leerlingen B innenkort kom je naar KLIK. Misschien heb je op school al iets over ons gehoord of hebben vrienden je het één en ander verteld. Net als
Nadere informatieOpbrengsten. Verantwoording
Opbrengsten VSO Inleiding Iedere school heeft tot taak onderwijs te bieden waarbij de leerlingen kennis, vaardigheden en houdingen verwerven. Uitgangspunt voor dat aanbod zijn de kerndoelen (voortgezet)
Nadere informatieToelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar
Handreiking Toelaatbaarheidsverklaring voor kinderen tot 13 jaar A. Basisonderwijs pag. 2-4 B. Speciaal basisonderwijs pag. 5-6 C. Speciaal onderwijs pag. 8-9 D. Aanmelding rechtstreeks bij PPO pag. 10
Nadere informatieBIJLAGE 1: UITKOMST ONDERZOEK LIBERTAD TE BREDA
BIJLAGE 1: UITKOMST ONDERZOEK LIBERTAD TE BREDA INHOUD 1 Uitkomst onderzoek Libertad te Breda 5 2 en oordelen per onderliggende onderzoeksvraag 6 3 Samenvattend oordeel 13 Bijlage 1A: Overzicht resultaten
Nadere informatieSwitch, een kort oriëntatietraject voor jongeren die nog een keuze gaan maken
Switch, een kort oriëntatietraject voor jongeren die nog een keuze gaan maken Beschrijving doelgroep: Switch, het korte oriëntatietraject is bedoeld voor jongeren die als gevolg van het niet kunnen maken
Nadere informatieCURSUS OPLOSSINGSGERICHTE LEERLINGBESPREKING IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS
CURSUS OPLOSSINGSGERICHTE LEERLINGBESPREKING IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS Oplossingsgerichte Leerlingbespreking Is het docententeam met elkaar onvoldoende in staat alle informatie die er over een leerling
Nadere informatieZORGPLAN VO-SCHOLEN BUITENHOUT COLLEGE BRINNUMMER 24 RW
ZORGPLAN VO-SCHOLEN BUITENHOUT COLLEGE BRINNUMMER 24 RW 1. Verwijzing naar schoolgids en/of website van de onderwijsvoorziening Ieder schooljaar verschijnt er een schoolgids voor de sector VMBO voor ouders/verzorgers
Nadere informatieProcedure Aanvraag TLV
Procedure plaatsing leerlingen Voortgezet Speciaal Onderwijs (VSO) / Aanvraag Toelaatbaarheidsverklaring (TLV) VSO Voor het afgeven van een TLV, zodat de leerling toelaatbaar is tot het VSO, kent het samenwerkingsverband
Nadere informatieVWO (atheneum en gymnasium) HAVO Theoretische leerweg (MAVO) Basisberoepsgerichte leerweg
Datum: 1. Leerling gegevens NAW leerling Voornaam J M Tussenvoegsel + achternaam Postcode/Woonplaats Telefoonnummer thuis mobiel Woont bij beide ouders vader moeder anders nl.: Contactpersoon Geboortedatum
Nadere informatieAanmelding en toelating Fioretti College Hillegom m.i.v. schooljaar
Aanmelding en toelating Fioretti College Hillegom m.i.v. schooljaar 2019-2020 Inhoud 1. Aanmelding en toelatingsprocedure Fioretti College Hillegom... 3 2. Aanmelding- en toelatingsprocedure eerste leerjaar...
Nadere informatieALS ONDERWIJS MIJ NIET PAST MAG IK HET DAN RUILEN?
ALS ONDERWIJS MIJ NIET PAST MAG IK HET DAN RUILEN? Omslag in denken en handelen: van deficit-denken naar handelen vanuit onderwijsbehoeften In plaats van: Deze leerling heeft ADHD,ODD, ASS, Dyslexie, Dyscalculie,
Nadere informatieBasisschooladvies. Oki-doc. (Extra) ondersteuning. Basisschooladviezen in Amsterdam. Een dubbeladvies STAP 1
STAP 1 Basisschooladvies Je krijgt van de basisschool een advies over het soort onderwijs dat bij je past: dat noemen we het basisschooladvies. Sommige leerlingen hebben wat extra ondersteuning op school
Nadere informatieOktober Toelichting
Richtlijn Toelaatbaarheid tot het Voortgezet Speciaal Onderwijs Oktober 2018 1. Toelichting De twee Samenwerkingsverbanden voor V(S)O Leiden en Duin- en Bollenstreek hebben in samenwerking deze richtlijn
Nadere informatieOnderwijsondersteuningsarrangementen
Rebound 3.0 Onderwijsondersteuningsarrangementen ten behoeve van Samenwerkingsverband Passend Onderwijs VO 31.04 Westelijke Mijnstreek 001 Rebound 3.0 Onderwijsondersteuningsarrangementen SWV WM 5 juli
Nadere informatieCursus mentorvaardigheden CURSUS MENTORVAARDIGHEDEN IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS
CURSUS MENTORVAARDIGHEDEN IN HET VOORTGEZET ONDERWIJS Mentorvaardigheden in het voortgezet onderwijs Centraal staat: De vertaalslag naar het veelzijdige handelen van de mentor in de dagelijkse onderwijspraktijk.
Nadere informatieWerkdocument Checklist positieve factoren in een Transfer-/Trajectklas
Werkdocument Checklist positieve factoren in een Transfer-/Trajectklas Doel Dit werkdocument is bedoeld voor scholen in het voorgezet onderwijs die een initiatief voor passend onderwijs aan het opzetten
Nadere informatieVan speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Het Congres 29 november 2013
Van speciaal naar regulier onderwijs: een hele overstap! Het Congres 29 november 2013 #speciaalgewoon Wie bent u? Wie zijn wij? Aleid Schipper Maartje Reitsma Jos Vinders en Kees Verweij Van terugplaatsen
Nadere informatieRichtlijn Toelaatbaarheid tot het Voortgezet Speciaal Onderwijs
Richtlijn Toelaatbaarheid tot het Voortgezet Speciaal Onderwijs 1. Toelichting Passend Onderwijs wil de omslag maken van diagnosegericht naar handelingsgericht. Niet de diagnose staat centraal, maar de
Nadere informatieREC-profiel VSO de Korenaer, locatie Deurne
Bijlage 1, raadsvoorstel 91-2010: REC-profiel VSO de Korenaer, locatie Deurne DOELGROEP De Korenaer Deurne verzorgt onderwijs voor jongens en meisjes met ernstige gedragsproblemen die residentieel geplaatst
Nadere informatieVerslag MBO conferentie Betere zorg, minder uitval
Verslag MBO conferentie Betere zorg, minder uitval Lunteren, 22 april 09 Presentatieronde 1: Flex College het Nijmeegse model in de strijd tegen voortijdig schoolverlaten. Presentator Jeroen Rood, directeur
Nadere informatieHoofdstuk 6 Even uit de wind en weer terug
Hoofdstuk 6 Even uit de wind en weer terug 6.1. Inleiding In dit hoofdstuk beschrijven we de gespecialiseerde onderwijsvoorzieningen, binnen het kader van de wet VO, wat uitvoeriger, omdat dit extra voorzieningen
Nadere informatieOnderwijsvoorziening
Onderwijsvoorziening 1. Doel van de onderwijsondersteuning Inleiding Veel leerlingen van het Viertaal College maken de overstap naar het regulier voortgezet onderwijs het Regius College. Omdat deze groep
Nadere informatieHandreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van
Handreiking voor PO scholen betreffende invoering in het VO van 1. leerrendementen ter vervanging van de LWOO regeling 2. de TLV PrO ter vervanging van de huidige beschikking PrO Aanmelding bij het VO
Nadere informatieleerling gebonden financiering (LGF) toelating van leerlingen met een handicap in het kader van de leerlinggebonden financiering
leerling gebonden financiering (LGF) toelating van leerlingen met een handicap in het kader van de leerlinggebonden financiering instemming MR: 23 februari 2004 bijlage 1: najaar 2008 Doel van LGF Het
Nadere informatieProtocol Advies keuze voortgezet onderwijs
Protocol Advies keuze voortgezet onderwijs Obs Valkenhorst Bremstraat 14 9404 GD Assen 0592-331393 directie@devalkenhorst.nl www.devallkenhorst.nl Protocol Advies schoolkeuze Voortgezet Onderwijs Aanmelding
Nadere informatieToelatingsprocedure Aanmelden voor het eerste leerjaar voor het schooljaar Wat heeft u nodig bij een aanmeldingsgesprek:
Een goede overstap van de basisschool naar het voortgezet onderwijs is erg belangrijk. Als dat goed gaat, dan is de kans groter dat de verdere schoolcarrière van uw kind ook succesvol verloopt. Om deze
Nadere informatieCSG LIUDGER Ondersteuningsplan 2014-2015 0
CSG LIUDGER Ondersteuningsplan 2014-2015 0 Voorwoord CSG Liudger is een brede, christelijke scholengemeenschap voor het voortgezet onderwijs. Bestaande uit praktijkonderwijs, vmbo (inclusief lwoo), mavo,
Nadere informatieA Preventieve reboundvoorzieningen
Voorstel inrichting reboundvoorziening De structuur die de regiegroep voor ogen heeft, is een reboundvoorziening met: een preventief programma, evenwichtig verspreid over Den Haag. De regiegroep stelt
Nadere informatieONDERSTEUNINGSPROFIEL HARENS LYCEUM samenwerkingsverband staat aangegeven:
ONDERSTEUNINGSPROFIEL HARENS LYCEUM 2016-2017 INLEIDING Onze school maakt deel uit van het samenwerkingsverband VO 20.01. Samen met alle scholen voor voortgezet (speciaal) onderwijs in de gemeenten zorgen
Nadere informatieSCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL OSG PITER JELLES DE FOORAKKER
SCHOOLONDERSTEUNINGSPROFIEL OSG PITER JELLES DE FOORAKKER INHOUDSOPGAVE 1. De doelgroep van onze / locatie 2. Organisatie onderwijsondersteuning 3. Interne ondersteuning 4. Ondersteuningsbehoefte en niveaus
Nadere informatieBIJLAGE 2: UITKOMST ONDERZOEK IBBO BARNSTEEN TE EDE
BIJLAGE 2: UITKOMST ONDERZOEK IBBO BARNSTEEN TE EDE INHOUD Uitkomst onderzoek Ibbo Barnsteen te Ede 3 2 en oordelen per onderliggende onderzoeksvraag 4 3 Samenvattend oordeel 10 Bijlage 1A: Overzicht resultaten
Nadere informatieOvergangs- en doorstroombeleid Adriaan Roland Holstschool
Overgangs- en doorstroombeleid Adriaan Roland Holstschool 16 oktober 2018 - Ingaande schooljaar 2018-2019 Ten behoeve van de duidelijkheid wordt in dit document voor de tweede fase de reguliere terminologie
Nadere informatieInformatie voor ouders groep 8 over: Overgang van PO naar VO
Informatie voor ouders groep 8 over: Overgang van PO naar VO De Overstap Let op! Informatie over de aanmeldprocedure krijgt u tijdens de informatieavonden in november en december op de vo-scholen. Inrichting
Nadere informatieNaar het voortgezet onderwijs!
Naar het voortgezet onderwijs! Handleiding bij de POVO procedure voor leerkrachten en docenten 2018-2019 Inhoudsopgave Inleiding 1. Werken met Onderwijs Transparant 2. Het schooladvies: hoe komt dat tot
Nadere informatieVoordracht, procedure en criteria leerlingen brugklasjaar
Voordracht, procedure en criteria leerlingen brugklasjaar 2018-2019 Om voor de kosteloze begeleiding van de vrijwillige thuismentoren van School s cool Westland in aanmerking te komen, gelden de criteria
Nadere informatieOndersteuningsprofiel
Ondersteuningsprofiel 2015-2016 CSG Augustinus Oktober 2015 Inleiding Onze school maakt deel uit van het Samenwerkingsverband VO 20.01. Samen met alle scholen voor voortgezet ( Speciaal ) onderwijs inde
Nadere informatieElementa. Uitvoerend partner: School of Understanding Amstelveen
Elementa Een samenwerking tussen: Samenwerkingsverband Amstelronde Passend Onderwijs, de gemeenten: Amstelveen, Ouderkerk aan de Amstel, Uithoorn en Aalsmeer Uitvoerend partner: School of Understanding
Nadere informatieProtocol overgang PO-VO
Protocol overgang PO-VO Aan de hand van de vijf fasen komen we tot een verantwoord school beleid t.o.v. de overgang PO- VO ( Bron: School aan Zet). 1- Oriëntatie op uitstroombestemming VO, 2- Schooladvies,
Nadere informatie4. Extra ondersteuning in het regulier onderwijs
4. Extra ondersteuning in het regulier onderwijs De VO-scholen in het Samenwerkingsverband hebben gezamenlijk de zorgplicht voor de leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte. Dat kan, mits alle VO-scholen
Nadere informatie