Visual inventory. Vormgeving 2. eindopdracht. Elisa Koeckhoven Klas: V1-02 Docent: Koop Reynders 29 januari 2016

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Visual inventory. Vormgeving 2. eindopdracht. Elisa Koeckhoven Klas: V1-02 Docent: Koop Reynders 29 januari 2016"

Transcriptie

1 Visual inventory Vormgeving 2 Elisa Koeckhoven Klas: V1-02 Docent: Koop Reynders 29 januari 2016 eindopdracht 1

2 Inhoudsopgave 1. Moe / Afwezig Verhaal en concept 3 Inspiratiebord fotografische beelden 4 Inspiratiebord visuals met de focus op kleur en vorm 5 Inspiratiebord typografische sfeer 6 Onderzoek typografische sfeer 7 Een typografisch beeld 8 Typografie en ratio bij sfeerwoord 9 Kleurenpalet bij sfeerwoord 10 Breakpoint graph 11 Responsive design Regenboog / Humeurig Verhaal en concept 13 Inspiratiebord fotografische beelden 14 Inspiratiebord visuals met de focus op kleur en vorm 15 Inspiratiebord typografische sfeer 16 Onderzoek typografische sfeer 17 Een typografisch beeld 18 Typografie en ratio bij sfeerwoord 19 Kleurenpalet bij sfeerwoord 20 Breakpoint graph 21 Responsive design Ollebolleke / Vrolijk Verhaal en concept 23 Inspiratiebord fotografische beelden 24 Inspiratiebord visuals met de focus op kleur en vorm 25 Inspiratiebord typografische sfeer 26 Onderzoek typografische sfeer 27 Een typografisch beeld 28 Typografie en ratio bij sfeerwoord 29 Kleurenpalet bij sfeerwoord 30 Breakpoint graph 31 Responsive design 32 2

3 1. Moe / Verhaal en concept Stijloefeningen (38) - Moe Posted on 25 maart 2011 by Molovich De buschauffeur port me wakker. We zijn bij de eindhalte, Centraal Station. Ik stap uit en duw de kinderwagen voort waarin mijn zoon ligt te slapen. Ik wou dat ik hem was. De mensen lopen in zichzelf gekeerd over het plein. De regen doet z n best mij wakker te houden, maar mijn oogleden voelen zwaar, alsof er een stel verveelde kaboutertjes aan lopen te trekken. Ik zou hier en nu op de grond kunnen liggen en gaan slapen. Maar ik loop door. Met loodzware benen. Richting de Openbare Bibliotheek. Om Stijloefeningen van Raymond Queneau te lenen. Ik zoek er al weken naar. Waarom eigenlijk? Ik had nu ook in bed kunnen liggen. Sfeerwoord Afwezig Concept De hoofdpersoon is erg moe en slaperig waardoor hij er niet helemaal bij is. Hij denkt bijvoorbeeld dat hij droomt. Er komt niets bij hem binnen. Ik weet niet hoe lang ik al voor de bibliotheek sta als een vrouw mij aanspreekt. Ze heeft zwart krullend haar. Zou ik dromen? Ze vraagt iets aan me. Ik ben te moe om te horen wat. Ze praat in het Engels met een Frans accent. Je naisse quoi, zeg ik. De vrouw kijkt me niet begrijpend aan en vraagt of dit het postkantoor is. Ik moet heel lang en heel diep nadenken. Halverwege vergeet ik de vraag. Ik kijk naar het gebouw. De vrouw kijkt over haar schouder. Beneden rijdt een auto weg. Ik weet de vraag weer. Het zou kunnen dat dit het postkantoor is. Het zou kunnen. Het zou ook niet kunnen. Ik weet niet zeker of ik dit denk of dat ik dit zeg. En ineens weet ik weer dat dit het postkantoor niet is, maar de bibliotheek. Het postkantoor was hier wel ooit. Nu kun je het beste naar de Raadhuisstraat gaan. Als ik mijn ogen opsla is de vrouw met het ravenzwarte haar verdwenen. Ze rent achter een achteruit rijdende auto aan. Binnen sta ik voor de Q. Ik lees de titels op de ruggen van de boeken, maar ze komen niet binnen. Mijn hersens weigeren dienst. Ze zijn te moe om te werken. Mijn ogen worden zwaarder en zwaarder. En dan ineens schrik ik op alsof iemand mij een schok geeft. Stijloefeningen, dat was ik aan het zoeken. Ik loop de boeken met een Q langs. Maar niks. Ik ga achter de computer zitten en tik Stijloefeningen in. Ik dommel even in. Mijn oogleden blijven maar zwaarder en zwaarder worden. Ze vragen beleefd doch dwingend of ik even mijn hoofd te ruste wil brengen. Eventjes maar. Het hoeft niet lang. Mijn hoofd ligt op het toetsenbord. Kwijl sijpelt uit mijn rechtermondhoek. Plots schrik ik wakker. Op het scherm lees ik dat Stijloefeningen wel degelijk aanwezig is. Op de daartoe bestemde plank. Ik besluit een medewerker te vragen mee te zoeken. Want ik durf niet voor mezelf in te staan. De medewerker kan het boek ook niet vinden. (...) 3

4 1. Moe / Inspiratiebord fotografi sche beelden Ik heb verschillende zoekwoorden opgeschreven en ben op zoek gegaan naar foto s die ik goed bij het sfeerwoord vond passen. Sfeerwoord Afwezig Ik gekozen voor foto s van mensen die afwezigheid uitstraalden. Bijvoorbeeld door een afwezige blik of houding. 4

5 1. Moe / Inspiratiebord Visuals met de focus op kleur en vorm Ik heb gezocht naar vormen en kleuren die ik bij het sfeerwoord vond passen. Sfeerwoord Afwezig Qua kleur heb ik een beetje gekozen voor zwart/wit, sepia en donkerblauw. Blauw staat voor afstandelijkheid en eenzaamheid, dit vond ik ook bij afwezig passen. Voor de vormen heb ik gekozen voor deels of helemaal vervaagde foto s omdat het personage uit het verhaal steeds wisselt tussen helderheid en afwezigheid. 5

6 1. Moe / Inspiratiebord Typografi sche sfeer Ik heb gezocht naar typografi sche beelden passend bij de afbeeldingen van vorm en kleur. Afwezig Ik heb typografi sche beelden gezocht in de kleuren en vormen van het inspiratiebord van kleur en vorm. 6

7 1. Moe / Onderzoek typografi sche sfeer Afwezig Afwezig Afwezig Een directe visuele vertaling Visual met de focus op kleur en vorm Typografi sche sfeer 7

8 1. Moe / Een typografi sch beeld Ik heb verschillende typografische beelden gemaakt gebaseerd op de typografi sche beelden, daar heb ik de bovenste 3 uitgezocht als beste. Daarna heb ik variaties gemaakt op deze beelden en daarvan vond ik de onderste 3 het beste. Ik heb de kleur sepia en blauw veel gebruikt omdat dit terugkwam in mijn sfeerbeelden. Ook staat blauw voor afwezigheid. 8

9 1. Moe / Typografie & ratio bij sfeerwoord Display De buschauffeur port me wakker. We zijn bij de eindhalte, Centraal Station. Ik stap uit en duw de kinderwagen voort waarin mijn zoon ligt te slapen. Ik wou dat ik hem was. De mensen lopen in zichzelf gekeerd over het plein. De regen doet z n best mij wakker te houden, maar mijn oogleden voelen zwaar, alsof er een stel verveelde kaboutertjes aan lopen te trekken. Ik zou hier en nu op de grond kunnen liggen en gaan slapen. Maar ik loop door. Met loodzware benen. Richting de Openbare Bibliotheek. Om Stijloefeningen van Raymond Queneau te lenen. Ik zoek er al weken naar. Waarom eigenlijk? Ik had nu ook in bed kunnen liggen. Verantwoording Dispay font: All used up Pairing font: Avenir regular en medium Als display font heb ik gekozen voor All used up. Dit font past bij de vervaagde afwezige sfeer die ik wil maken. Als pairing font heb ik gekozen voor Avenir regular en medium, dit vond ik goed passen bij mijn display font, ook is Avenir van zichzelf een dun lettertype, dit vond ik bij afwezigheid passen. Ook heb ik gekozen voor een hogere regelafstand. En ik kan wisselen tussen regular en medium. Omdat de titel van het verhaal weinig letters heeft heb ik gekozen voor een extra groot formaat letters voor het display font. Ik weet niet hoe lang ik al voor de bibliotheek sta als een vrouw mij aanspreekt. Ze heeft zwart krullend haar. Zou ik dromen? Ze vraagt iets aan me. Ik ben te moe om te horen wat. Ze praat in het Engels met een Frans accent. Je naisse quoi, zeg ik. De vrouw kijkt me niet begrijpend aan en vraagt of dit het postkantoor is. Ik moet heel lang en heel diep nadenken. Halverwege vergeet ik de vraag. Ik kijk naar het gebouw. De vrouw kijkt over haar schouder. Beneden rijdt een auto weg. Ik weet de vraag weer. Het zou kunnen dat dit het postkantoor is. Het zou kunnen. Het zou ook niet kunnen. Ik weet niet zeker of ik dit denk of dat ik dit zeg. En ineens weet ik weer dat dit het postkantoor niet is, maar de bibliotheek. Het postkantoor was hier wel ooit. Nu kun je het beste naar de Raadhuisstraat gaan. Als ik mijn ogen opsla is de vrouw met het ravenzwarte haar verdwenen. Ze rent achter een achteruit rijdende auto aan. 9

10 1. Moe / Kleurenpalet bij sfeerwoord Ik heb kleuren uitgezocht die ik bij mijn sfeerwoord vond passen. Verantwoording Ik heb gekozen voor veel blauwtinten, blauw kan staan voor afwezigheid. Verder heb ik gekozen voor de sepiatinten uit mijn sfeerbeelden Display kleur 2. Body kleur 3. Achtergrond, of andersom 4. Accent kleur 5. Accent kleur 10

11 1. Moe / Breakpoint graph Mobiel Tablet Desktop Display font Display font Display font Tekst Tekst Tekst 20 em 40 em 40 em < 40em > 40em < 80em > 80em 11

12 1. Moe / Responsive design Mobiel 12 Tablet Desktop

13 2. Regenboog / Verhaal en concept Stijloefeningen (11) - Regenboog Posted on 15 februari 2011 by Molovich Bus 21. Ik stap uit. Het is een gure dag, geen ultraviolette zonnestralen die het tere huidje van mijn zoontje aantasten. Hij ligt te slapen in z n paarse kinderwagen. De reizigers lopen van en naar CS. Ik ga naar de Openbare Bibliotheek om Stijloefeningen van Raymond Queneau te lenen. Amsterdam is één grote bouwput hier. Ik moet over planken lopen. Een groep Japanners passeert me. Ze dragen allemaal zo n driehoekige, blauwe doos met daarin een poster van Van Gogh. Voor ik de bibliotheek in ga, wordt ik aangesproken door een vrouw met zwarte krullen. Of dit het postkantoor is. Nee, zeg ik, daarvoor moet u naar de Raadhuisstraat. Ze draait zich om en rent achter een groene Renault 21 aan. Boven zoek ik tevergeefs naar Stijloefeningen. Het boek ligt niet waar het hoort te liggen. Ik kijk op de computer. Daar staat dat het boek wel degelijk aanwezig moet zijn. Ik vraag het aan een medewerker, wiens ongezonde voorkomen doet vermoeden dat hij een lichte vorm van geelzucht onder de leden heeft. De medewerker kijkt met mij mee, maar moet tot zijn spijt constateren dat het boek inderdaad niet aanwezig is. Hij zegt dat ik een mailtje naar het magazijn moet sturen. Die hebben nog een exemplaar. Hij veegt wat zweet van zijn voorhoofd af met een oranje zakdoek. Ik mail. Tien minuten later krijg ik het mailtje terug. Het boek moet op de tweede verdieping aanwezig zijn. Rood aangelopen verlaat ik de bibliotheek. Op het Bos en Lommerplein, vlakbij mijn woning, koop ik schoenen voor mijn zoontje. Infrarode stralen scannen de streepjescode: 10 % korting. Het kan mij maar in beperkte mate opbeuren. Sfeerwoord Humeurig Concept De hoofdpersoon heeft over meerdere dingen wat te zeuren, het is een gure dag, Amsterdam is een bouwval en het boek dat hij zoekt is niet te vinden. Hij vind dan wel schoenen voor zijn zoontje met korting maar hij blijft er humeurig onder. 13

14 2. Regenboog / Inspiratiebord fotografische beelden Ik heb verschillende zoekwoorden opgeschreven en ben op zoek gegaan naar foto s die ik goed bij het sfeerwoord vond passen. 14 Sfeerwoord Humeurig Ik heb het slechte humeur gerelateerd aan een slecht weer zoals regen, bijvoorbeeld een regenwolk boven het hoofd, dit geeft visueel vaak weer dat iemand een slecht humeur heeft. De afbeelding die ik uiteindelijk gekozen heb is de afbeelding van het figuur met een regenwolk boven zijn hoofd.

15 2. Regenboog / Inspiratiebord Visuals met de focus op kleur en vorm Ik heb gezocht naar vormen en kleuren die ik bij het sfeerwoord vond passen. Humeurig Ik heb een beetje donkere en grijze kleuren aangehouden en een beetje de vorm van regen en slecht weer, passend bij mijn gekozen visuele beeld. Ik heb uiteindelijk gekozen voor het beeld rechtsonder met de wolken en de regen. 15

16 2. Regenboog / Inspiratiebord Typografische sfeer Ik heb gezocht naar typografische beelden passend bij de afbeeldingen van vorm en kleur. Humeurig Ik heb vooral gezocht naar typografische beelden passend bij de vorm en kleuren die ik had gekozen. Ook komen de donkere zwarte en grijze kleuren weer terug. Ik heb uiteindelijk gekozen voor het laatste beeld rechtonder. Ik wil waarschijnlijk deze vorm gebruiken voor mijn eindontwerp. 16

17 2. Regenboog / Onderzoek typografische sfeer Humeurig Humeurig Humeurig Een directe visuele vertaling Visual met de focus op kleur en vorm Typografische sfeer 17

18 2. Regenboog / Een typografi sch beeld Ik heb vooral zwart/wit en grijstinten gebruikt in mijn variaties. Ik vond het laatste ontwerp van de bovenste 3 het beste en daar ben ik uiteindelijk verder mee gegaan voor de onderste variaties. Ik heb ervoor gekozen om de tekst in het eindontwerp te centreren en verticaal te plaatsen voor het regeneffect. Het display font heb ik nog wel veranderd naar een font dat ik beter bij de sfeer vond passen. 18

19 2. Regenboog / Typografie & ratio bij sfeerwoord Display font Bus 21. Ik stap uit. Het is een gure dag, geen ultraviolette zonnestralen die het tere huidje van mijn zoontje aantasten. Hij ligt te slapen in z n paarse kinderwagen. De reizigers lopen van en naar CS. Ik ga naar de Openbare Bibliotheek om Stijloefeningen van Raymond Queneau te lenen. Amsterdam is één grote bouwput hier. Ik moet over planken lopen. Een groep Japanners passeert me. Ze dragen allemaal zo n driehoekige, blauwe doos met daarin een poster van Van Gogh. Voor ik de bibliotheek in ga, wordt ik aangesproken door een vrouw met zwarte krullen. Of dit het postkantoor is. Nee, zeg ik, daarvoor moet u naar de Raadhuisstraat. Ze draait zich om en rent achter een groene Renault 21 aan. Boven zoek ik tevergeefs naar Stijloefeningen. Het boek ligt niet waar het hoort te liggen. Ik kijk op de computer. Daar staat dat het boek wel degelijk aanwezig moet zijn. Ik vraag het aan een medewerker, wiens ongezonde voorkomen doet vermoeden dat hij een lichte vorm van geelzucht onder de leden heeft. De medewerker kijkt met mij mee, maar moet tot zijn spijt constateren dat het boek inderdaad niet aanwezig is. Hij zegt dat ik een mailtje naar het magazijn moet sturen. Die hebben nog een exemplaar. Hij veegt wat zweet van zijn voorhoofd af met een oranje zakdoek. Ik mail. Tien minuten later krijg ik het mailtje terug. Het boek moet op de tweede verdieping aanwezig zijn. Rood aangelopen verlaat ik de bibliotheek. Verantwoording Dispay font: Rain & Neer Pairing font: Georgia Regular Als display font heb ik gekozen voor Rain & Neer, dit lettertype past goed bij mijn sfeer omdat het er niet erg vrolijk uit ziet en een beetje druilerig uit ziet. Ook past het bij mijn typografische sfeerbeelden. Als pairing font heb ik gekozen voor Georgia, dit font vond ik goed staan in combinatie met mijn gekozen display font. De hoofdtekst wil ik gewoon normaal hebben qua letterformaat, 15 pt en het display font een heel stuk groter. Ook wil ik beide fonts centreren. Hoofdtekst: 15 pt Displayfont: 60pt Regelafstand: 21 Op het Bos en Lommerplein, vlakbij mijn woning, koop ik schoenen voor mijn zoontje. Infrarode stralen scannen de streepjescode: 10 % korting. Het kan mij maar in beperkte mate opbeuren. 19

20 2. Regenboog / Kleurenpalet bij sfeerwoord Ik heb kleuren uitgezocht die veel terugkwamen in mijn onderzoek van sfeerbeelden. Verantwoording Uit mijn onderzoek kwamen voornamelijk grijstinten beelden naar voren en dit heb ik ook aangehouden voor het kleurenpalet. De kleur grijs wordt geassocieerd met een slecht humeur Display kleur 2. Body kleur 3. Achtergrond, of andersom 4. Accent kleur 5. Accent kleur 20

21 2. Regenboog / Breakpoint graph Mobiel Tablet Desktop Display font Display font Display font Tekst Tekst Tekst 20 em 40 em 40 em < 40em > 40em < 80em > 80em 21

22 2. Regenboog / Responsive design Mobiel 22 Tablet Desktop

23 3. Ollebolleke / Verhaal en concept Stijloefeningen (49) - Ollebolleke Posted on 11 april 2011 by Molovich Op het stationsplein de Regen daalt zachtjes ik Zoek naar een boekwerk van Raymond Queneau Stijloefeningen is Bibliotheeksgewijs Kwijt dus krijgt zoonlief maar Schoentjes cadeau Sfeerwoord Vrolijk Concept Het verhaal is geschreven als een rijmpje en het klinkt heel vrolijk. Het zou bijvoorbeeld in een kinderboek of poëziealbum kunnen staan. 23

24 3. Ollebolleke / Inspiratiebord fotografische beelden Ik heb verschillende zoekwoorden opgeschreven en ben op zoek gegaan naar foto s die ik goed bij het sfeerwoord vond passen. 24 Sfeerwoord Vrolijk Ik heb gekozen voor afbeeldingen die voor mij gelijk vrolijkheid uitstraalden. De meeste afbeeldingen die ik vond bevatten veel ronde vormen, vrolijke gezichten (smileys), bloemen en ballonnen. En allemaal niet 1 specifieke kleur maar vooral heel veel kleuren door elkaar heen, een beetje regenboog. De afbeelding die ik uiteindelijk heb gekozen is de afbeelding met de blije kinderen en ballonnen.

25 3. Ollebolleke / Inspiratiebord Visuals met de focus op kleur en vorm Ik heb gezocht naar vormen en kleuren die ik bij mijn gekozen visuele sfeerbeeld vond passen. Vrolijk Qua kleuren heb ik een beetje gekozen voor ronde vormen en daar vond ik de vorm van de ballon heel goed bij passen omdat de ballon ook voor vrolijkheid staat. Qua kleur komen de regenboogkleuren weer heel erg terug. 25

26 3. Ollebolleke / Inspiratiebord Typografische sfeer Ik heb gezocht naar typografische beelden passend bij de afbeeldingen van vorm en kleur. Vrolijk Ik heb vooral gezocht naar typografische beelden van bloemen en ballonachtige vormen, omdat dit een vrolijke sfeer heeft. 26

27 3. Ollebolleke / Onderzoek typografische sfeer Vrolijk Vrolijk Vrolijk Een directe visuele vertaling Visual met de focus op kleur en vorm Typografische sfeer 27

28 3. Ollebolleke / Een typografi sch beeld Ik heb gekozen voor ballonnen omdat dit veel in mijn sfeerbeelden voor kwam en gelijk een vrolijke sfeer geeft. Ook was het in elk sfeerbeeld mooi weer, daarom heb ik gekozen voor een blauwe lucht en groen gras bij sommige beelden. 28

29 3. Ollebolleke / Typografie & ratio bij sfeerwoord Display font Op het stationsplein de Regen daalt zachtjes ik Zoek naar een boekwerk van Raymond Queneau Stijloefeningen is Bibliotheeksgewijs Kwijt dus krijgt zoonlief maar Schoentjes cadeau Verantwoording Dispay font: Gretoon Pairing font: Always In My Heart Als display font heb ik gekozen voor Gretoon, dit is een beetje een bollig en ballonnig font dat goed past bij mijn typografische beelden en inspiratiebeelden. Als pairing font heb ik gekozen voor Always In My Heart, deze vormen vond ik goed passen bij het display font. Verder past dit font goed bij een versje omdat het er geschreven uit ziet. Omdat de tekst zo kort is ben ik niet echt van plan om te variëren in dikte. Het display font wil ik ongeveer 2x zo groot als het pairing font, zodat het verhaal goed opvalt. 29

30 3. Ollebolleke / Kleurenpalet bij sfeerwoord Ik heb een van mijn typografische beelden in adobe.color geupload. Hier zijn deze kleuren uitgekomen. Ik heb een aantal kleine aanpassingen gedaan en de volgorde veranderd. Verantwoording Ik heb gekozen voor veel verschillende kleuren. De plaatjes op mijn inspiratiebord zijn ook allemaal erg kleurrijk. De vele kleuren bij elkaar maakt het vrolijk. Ik wil de kleur geel extra terug laten komen omdat deze kleur voor vrolijkheid staat. Als achtergrond heb ik gekozen voor een blauwe lucht omdat dit ook voor een vrolijkheid kan zorgen en omdat dit ook in een aantal sfeerbeelden terugkwam, hetzelfde geldt voor het groene gras Display kleur 2. Body kleur 3. Accent kleur 4. Accent kleur 5. Accent kleur 30

31 3. Ollebolleke / Breakpoint graph Mobiel Tablet Desktop Display font Display font Display font Op het stationsplein de Regen daalt zachtjes ik Zoek naar een boekwerk van Raymond Queneau Stijloefeningen is Bibliotheeksgewijs Kwijt dus krijgt zoonlief maar Schoentjes cadeau 20 em Op het stationsplein de Regen daalt zachtjes ik Zoek naar een boekwerk van Raymond Queneau Stijloefeningen is Bibliotheeksgewijs Kwijt dus krijgt zoonlief maar Schoentjes cadeau 20 em Op het stationsplein de Regen daalt zachtjes ik Zoek naar een boekwerk van Raymond Queneau Stijloefeningen is Bibliotheeksgewijs Kwijt dus krijgt zoonlief maar Schoentjes cadeau 40 em < 30em > 30em < 80em > 80em 31

32 3. Ollebolleke / Responsive design Mobiel 32 Tablet Desktop

Visual Inventory. Max Molovich stijloefeningen (89) - Zombie

Visual Inventory. Max Molovich stijloefeningen (89) - Zombie Visual Inventory Max Molovich stijloefeningen (89) - Zombie Selina Korthof 500688143 Vormgeving 2 23-1-2016 Verhaal en Concept Stijloefeningen (89) - Zombie Posted on 21 juni 2011 by Molovich Duizenden

Nadere informatie

Vormgeving 2 - V1 15/16 Visual Inventory - Stijloefeningen (25) - Lepra Klas V1-06 Bart Oude Elferink Studentnummer

Vormgeving 2 - V1 15/16 Visual Inventory - Stijloefeningen (25) - Lepra Klas V1-06 Bart Oude Elferink Studentnummer Vormgeving 2 - V1 15/16 Visual Inventory - Stijloefeningen (25) - Lepra Klas V1-06 Bart Oude Elferink Studentnummer 500708575 Docent: Vasilis van Gemert 22 januari 2016 Versienummer 1.0 Visual Inventory

Nadere informatie

Vormgeving 2 - Verhaal 1. Rianne van Diemen

Vormgeving 2 - Verhaal 1. Rianne van Diemen Vormgeving 2 - Verhaal 1 Rianne van Diemen Inhoudsopgave Verhaal - Gefrustreerd 3 Inspiratiebord 4 Fotografische beelden: Agressief 4 Vorm & Kleur: Agressief 5 Typografische beelden: Agressief 6 Moodboard

Nadere informatie

Visual Inventory Stijloefeningen (86) - Boers

Visual Inventory Stijloefeningen (86) - Boers Vormgeving 2 2014/2015 Visual Inventory Stijloefeningen (86) - Boers Koen Beijer 500684088 Klas V1-02 Verhaal en concept Stijloefeningen (86) Boers Posted on 14 juni 2011 by Molovich Ik stap dus op ut

Nadere informatie

Visual inventory Verhaal 1 - Het Gebrek 2 Verhaal 2 - Charlie Sheen 12 Verhaal 3 - Eric Lucassen 22. Rowan Zomerdijk

Visual inventory Verhaal 1 - Het Gebrek 2 Verhaal 2 - Charlie Sheen 12 Verhaal 3 - Eric Lucassen 22. Rowan Zomerdijk Visual inventory Verhaal 1 - Het Gebrek 2 Verhaal 2 - Charlie Sheen 12 Verhaal 3 - Eric Lucassen 22 Rowan Zomerdijk 500683991 Verhaal 1 Het gebrek De bus uit. Mijn zoon tukt in zijn kinderkoets. Eindelijk.

Nadere informatie

Rana, het regenboogkind. Esther Bohte-de Wilde

Rana, het regenboogkind. Esther Bohte-de Wilde Rana, het regenboogkind Esther Bohte-de Wilde Eerste druk, september 2016 ISBN 978 90 824214 2 2 NUR 728 Tekst: juli 2016 Esther Bohte-de Wilde Illustraties: juli 2016 Esther Bohte-de Wilde Uitgeverij:

Nadere informatie

VISUAL INVENTORY. naam: Rowenna Roelofsen Klas: V1-07 Vak: Vormgeving 2 Docent: Nicole Frank Datum: versie 2

VISUAL INVENTORY. naam: Rowenna Roelofsen Klas: V1-07 Vak: Vormgeving 2 Docent: Nicole Frank Datum: versie 2 VISUAL INVENTORY naam: Rowenna Roelofsen Klas: V1-07 Vak: Vormgeving 2 Docent: Nicole Frank Datum: 25-01-16 versie 2 Verhaal: Paranoia Stijloefeningen (57) Paranoia Posted on 21 april 2011 by Molovich

Nadere informatie

Sabeth van der Voort GAR1B 03/10/2014< Grafische interface Docent: Leon Kranenburg

Sabeth van der Voort GAR1B 03/10/2014< Grafische interface Docent: Leon Kranenburg Sabeth van der Voort GAR1B 03/10/2014< Grafische interface Docent: Leon Kranenburg De regels hebben allemaal dezelfde regelafstand. Daardoor loopt de tekst aan een stuk door. Het is een lap tekst waar

Nadere informatie

Ontwerpdocument responsive verhalenwebsite NS Project web

Ontwerpdocument responsive verhalenwebsite NS Project web Ontwerpdocument responsive verhalenwebsite NS Project web Jeroen van Berkum Klas 210 Studentnummer: 500748239 Inhoud Styleguide 4 Belangrijkste schermen 6 Breakpoints 7 Visual research 8 Micro interacties

Nadere informatie

Titelpagina Styleguide Jij&Overijssel

Titelpagina Styleguide Jij&Overijssel Huisstijlrichtlijnen Digitaal Titelpagina Styleguide Jij&Overijssel Inhoudopgave Onderwerp Pagina 1 Responsive design 3 2 Tone of voice 4 3 Kleurgebruik 5 4 Typografie 6 5 Formulieren 8 6 Pictogrammen

Nadere informatie

Filmposter 1 American History X

Filmposter 1 American History X Filmposter 1 American History X Er zijn hier belangrijke punten die de aandacht vestigen. Dat zijn de twee gezichten en de titel. Naar mijn idee loopt de lijn diagonaal over de gezichtspunten heen. Ik

Nadere informatie

Maarssen. Huisstijlhandboek

Maarssen. Huisstijlhandboek Maarssen Huisstijlhandboek 1 100% het logo Lettertype: Arial Bold: De letters T, r, t, s, o, p,... 75% Arial Italic: De letter O In full color / CMYK: Blauw*: C100, M86, Y32, K16: De letters T, r, t, s,

Nadere informatie

Zwaartekracht. Dat komt door de zwaartekracht. De aarde trekt alles naar beneden.

Zwaartekracht. Dat komt door de zwaartekracht. De aarde trekt alles naar beneden. Lees de uitleg over de zwaartekracht. Zwaartekracht Je zit onder een boom, en dan opeens. boem een appel op je hoofd, hoe kan dat?? Dat komt door de zwaartekracht. De aarde trekt alles naar beneden. En

Nadere informatie

GoedBeginnen.nl. Huisstijlhandboek Algemene richtlijnen en instructies voor gebruik van de huisstijl.

GoedBeginnen.nl. Huisstijlhandboek Algemene richtlijnen en instructies voor gebruik van de huisstijl. GoedBeginnen.nl Huisstijlhandboek Algemene richtlijnen en instructies voor gebruik van de huisstijl. Inhoud 1. Inleiding 2. De huisstijl 3. Logo toepassingen 4. Huisstijl kleuren 5. Typografie 6. Voorbeelden

Nadere informatie

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij?

Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij? Een meneer heeft veel ballonnen. Hij roept: Kinderen, kom erbij! Mijn ballonnen die zijn gratis. Wie wil een ballon van mij? Wat een mooie luchtballonnen! Geel, oranje, groen en blauw. Kies maar uit Daan,

Nadere informatie

Milo. Stijlgids 2016

Milo. Stijlgids 2016 Milo Stijlgids 2016 Inhoudsopgave Inleiding 3 Artiest en essentie branding 4 Logo 5 Stijl 6 Kleurgebruik 7 Typografie 9 Grid en layout 11 Visuals 12 2 Inleiding In deze visuele stijlgids worden de gemaakte

Nadere informatie

Zwart = tekst van verhaal Rood = de vragen die de voorlezer tussendoor stelt Blauw = de antwoorden die de kinderen kunnen geven

Zwart = tekst van verhaal Rood = de vragen die de voorlezer tussendoor stelt Blauw = de antwoorden die de kinderen kunnen geven Instructies: Zwart = tekst van verhaal Rood = de vragen die de voorlezer tussendoor stelt Blauw = de antwoorden die de kinderen kunnen geven Maandag Wat zie je op de voorkant? (een konijn en wortels) Heel

Nadere informatie

Storm in het bos. Storm in het bos. Isabel Versteeg Storm in het bos

Storm in het bos. Storm in het bos. Isabel Versteeg Storm in het bos Zwijsen Zwijsen Ties woont in het bos, met mama en de rest van de groep. Op een dag gaat het hard stormen. Bomen zwaaien heen en weer. En takken vallen op de grond. Ties slaat op de vlucht. Maar hij raakt

Nadere informatie

Week 3 Opdracht 1 Visual design website sportmerk Meile Houtsma

Week 3 Opdracht 1 Visual design website sportmerk Meile Houtsma Week 3 Opdracht 1 Visual design website sportmerk Meile Houtsma Voor deze opdracht heb ik het merk Puma gekozen. Op basis van de hoofdkleuren van de website van Puma ben ik aan de slag gegaan. In alle

Nadere informatie

Het kasteel van Dracula

Het kasteel van Dracula Uit het dagboek van Jonathan Harker: Het kasteel van Dracula 4 mei Eindelijk kom ik bij het kasteel van Dracula aan. Het kasteel ligt in de bergen. Er zijn geen andere huizen in de buurt. Ik ben moe. Het

Nadere informatie

Michelle van Dijk. Reisideeën

Michelle van Dijk. Reisideeën Michelle van Dijk Reisideeën Ik heb de wereld niet gezien. Ik reis elke dag van stad A naar stad B en ik denk: Ik moet mijn moeder bellen.' Of ik denk aan de werkdag die begint met deze reis. Duizenden

Nadere informatie

veeg de tranen van me weg. Ik kijk nog eens rond en er valt een hoop spanning van me af. Er komt zelfs een kleine glimlach op me gezicht terug.

veeg de tranen van me weg. Ik kijk nog eens rond en er valt een hoop spanning van me af. Er komt zelfs een kleine glimlach op me gezicht terug. Het DOC Ik kruip in één van de buikpijn terwijl ik in bed lig. Mijn gedachten gaan uit naar de volgende dag. Ik weet wat er die dag staat te gebeuren, maar nog niet hoe dit zal uitpakken. Als ik hieraan

Nadere informatie

! Miriam Kieboom ( ) Opdracht 1: Beeldanalyse. Filmposter 1 The Day After Tomorrow

! Miriam Kieboom ( ) Opdracht 1: Beeldanalyse. Filmposter 1 The Day After Tomorrow ! Miriam Kieboom (0776413) Opdracht 1: Beeldanalyse Filmposter 1 The Day After Tomorrow Punt Er zijn 2 aandrachtspunten in deze poster. Primair aandachtspunt is het opspattende water, secundair aandachtspunt

Nadere informatie

Happy Day Mobiel. Mobiel met hemellichamen 1

Happy Day Mobiel. Mobiel met hemellichamen 1 Happy Day Mobiel Mobiel met hemellichamen 1 Happy Day Mobiel Moeilijkheidsgraad: Makkelijk Afmetingen: Zon: 9 cm diameter (alleen het gezicht) en 14 cm diameter (gezicht en stralen). Regenboog: 18,5 cm

Nadere informatie

Sander Doomen G&I 1B Typografie correcties. 1. Carver timmerwerken en onderhoud. 1 e plaatje is orgineel, 2 e is aanpassing.

Sander Doomen G&I 1B Typografie correcties. 1. Carver timmerwerken en onderhoud. 1 e plaatje is orgineel, 2 e is aanpassing. Sander Doomen G&I 1B Typografie correcties 1 e plaatje is orgineel, 2 e is aanpassing. 1. Carver timmerwerken en onderhoud Ik kwam dit tegen onderweg naar huis op de parkeerplaats. Ik irriteerde me eraan

Nadere informatie

LYRICS EP1 BEGRIJP ME NIET VERKEERD

LYRICS EP1 BEGRIJP ME NIET VERKEERD LYRICS EP1 BEGRIJP ME NIET VERKEERD Ik ken je tranen en je wensen En je drift om door te gaan Ik ken je afgunst en je twijfel En wat je denkt als je ontwaakt Ik ken je lelijkste momenten Zo donker vol

Nadere informatie

Kermis in de stad. Laat een hand op de schouder rusten en maak met de andere hand rondjes op de rug.

Kermis in de stad. Laat een hand op de schouder rusten en maak met de andere hand rondjes op de rug. Kermis in de stad (verhaal bedacht en geschreven door Monique Motshagen) Het is zaterdag en er is kermis in de stad. Eline en Dennis willen er graag naar toe. Mam mogen we naar de kermis? Ja dat mag, maar

Nadere informatie

In je kracht. Werkboek voor deelnemers

In je kracht. Werkboek voor deelnemers In je kracht Werkboek voor deelnemers Uitleg Mijn toekomst! Benodigdheden: Werkblad Mijn toekomst! (je kunt het Werkblad meegeven om thuis na te lezen, maar dit is niet noodzakelijk) Voor iedere deelnemers

Nadere informatie

Muis heeft tikkertje gespeeld met Draak. Het is al donker als ze naar huis wil. Muis moet nog een heel eind door het bos.

Muis heeft tikkertje gespeeld met Draak. Het is al donker als ze naar huis wil. Muis moet nog een heel eind door het bos. Muis heeft tikkertje gespeeld met Draak. Het is al donker als ze naar huis wil. Muis moet nog een heel eind door het bos. Ben je niet bang? vraagt Draak. Muis trekt haar zwaard. Ik heb een zwaard. Ik draag

Nadere informatie

De boekenbeer Module dans groep 1-2

De boekenbeer Module dans groep 1-2 De boekenbeer Module dans groep 1-2 Teksten: Stella van Lieshout Illustraties: Tjarko van der Pol In samenwerking met Centrum voor de Kunsten Beverwijk en ABC Cultuur Contact: DeboraVollebregt@centrumvoordekunstenbeverwijk.nl

Nadere informatie

BEELDTAAL IN TAALBEELD september

BEELDTAAL IN TAALBEELD september BEELDTAAL IN TAALBEELD september Schrijf een verhaal bij een kunstwerk Kunstuitleen Alkmaar organiseert dit jaar het project beeldtaal in taalbeeld. Iedere maand kun je je laten inspireren door een schilderij

Nadere informatie

maan kijken maan is grijs geel maan muis (diamant) kaas raket muis maan ruimtepak raket kruiwagen geld lachen niet betalen

maan kijken maan is grijs geel maan muis (diamant) kaas raket muis maan ruimtepak raket kruiwagen geld lachen niet betalen GROEPJE 1 Kleine André vindt de heel mooi. Elke dag kijkt hij ernaar. Overdag is de grijs, maar 's nachts is hij geel.'waarvan is de eigenlijk gemaakt?' vraagt hij aan Muis. 'Van diamant? Of van kaas misschien?'

Nadere informatie

Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 <Katelyne>

Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 <Katelyne> Schrijver: KAT Coverontwerp: MTH ISBN: 9 789402 123678 Inleiding Timo is een ander mens geworden door zijn grote vriend Tommy. Toch was het niet altijd zo geweest, Timo had Tommy gekregen voor

Nadere informatie

Stil blijft Lisa bij de deur staan. Ook de man staat stil. Ze kijken elkaar aan.

Stil blijft Lisa bij de deur staan. Ook de man staat stil. Ze kijken elkaar aan. Wild Op het laatste moment ziet Lisa de man pas. Ze hangt de was op in de tuin. En ineens komt hij achter de lakens vandaan. Lisa laat het mandje met was in het gras vallen. Ze gilt. De man ziet er slecht

Nadere informatie

Naam van gedichtenalbum : De eerste 30

Naam van gedichtenalbum : De eerste 30 Naam van gedichtenalbum : De eerste 30 Kinderen De Roos, een mooie school. Niet te stil of te druk. Kleine kindjes lopen door de gang, ik zie ze stampen en ze zeggen van alles door elkaar. Maar ze kunnen

Nadere informatie

THINKING OF ART MASH UP OPDRACHT

THINKING OF ART MASH UP OPDRACHT THINKING OF ART MASH UP OPDRACHT Naam Loïs Vehof Datum 23-10-15 Klas GAR2D Docent Sonja Vuure INHOUD 2 - Analyse character blz 3 - Analyse stijl blz 4 - Pose schetsen blz 6-3 uitgewerkte poses blz 7-6

Nadere informatie

10 foto s van typografische fouten en verbetering: 1 Vietnamees Restaurant Welcome Seafood : Voor verbetering: Na verbetering:

10 foto s van typografische fouten en verbetering: 1 Vietnamees Restaurant Welcome Seafood : Voor verbetering: Na verbetering: 10 foto s van typografische fouten en verbetering: 1 Vietnamees Restaurant Welcome Seafood : Foto genomen op 09-09-2015 om 08:14. Ik loop elke dag langs dit bord onderweg naar het centraal station in Amsterdam.

Nadere informatie

Mamma vliegt steeds hoger.

Mamma vliegt steeds hoger. MEEUWTJE Meeuwtje is het verhaal van een jonge meeuw die zijn leefwereld verkent. Zijn moeder helpt hem daarbij, vooral door aan het eind van de dag nog eens na te gaan wat er allemaal voor dieren, kleuren

Nadere informatie

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang.

Die nacht draait Cees zich naar me toe. In het donker voel ik heel zachtjes zijn lippen op mijn wang. Vanavond ga ik mijn man vertellen dat ik bij hem wegga. Na het eten vertel ik het hem. Ik heb veel tijd besteed aan het maken van deze laatste maaltijd. Met vlaflip toe. Ik hoop dat de klap niet te hard

Nadere informatie

helpt rust & harmonie terugkeren in de opvoeding

helpt rust & harmonie terugkeren in de opvoeding Regenboogtrap 1 De Regenboogtrap 2 De Leer ontspannen en bij jezelf te zijn! Regenboogtrap 3 De Geschreven en ingesproken door Sabrina van Dijk Copyright 2014 Gevoelig Kind, Loosdrecht www.gevoeligkind.nl

Nadere informatie

Voor Indigo en Nhimo Papahoorjeme_bw.indd :02

Voor Indigo en Nhimo Papahoorjeme_bw.indd :02 Papahoorjeme_bw.indd 2 05-05-11 15:02 Papahoorjeme_bw.indd 3 05-05-11 15:02 Voor Indigo en Nhimo Tamara Bos Papa, hoor je me? met tekeningen van Annemarie van Haeringen Leopold / Amsterdam De liefste

Nadere informatie

RDM ROTTERDAM STIJLWIJZER 2015 VERSIE 1.0

RDM ROTTERDAM STIJLWIJZER 2015 VERSIE 1.0 RDM ROTTERDAM STIJLWIJZER 2015 VERSIE 1.0 RDM ROTTERDAM IS DÉ INNOVATIE-ETALAGE VOOR HET ROTTERDAMSE HAVENGEBIED, WAAR TECHNIEK OP EEN AANTREKKELIJKE MANIER ZICHTBAAR WORDT GEMAAKT. LOGO BASISVERSIE Binnen

Nadere informatie

11. Na een aantal keren selecteren en op de delete knop drukken ziet mijn egel er nu zo uit:

11. Na een aantal keren selecteren en op de delete knop drukken ziet mijn egel er nu zo uit: Open Paint.Net 1. Klik op "Bestand" 2. Klik op "Openen " 3. Zoek de afbeelding "eend" op en open hem. 4. Herhaal de stappen 1 tot en met 3 maar open nu de afbeelding "egel". 5. Je hebt nu beide afbeeldingen

Nadere informatie

Mijn naam is:! Mijn Pietennaam is:

Mijn naam is:! Mijn Pietennaam is: Mijn naam is: Mijn Pietennaam is: Dit boekje is gemaakt door Bas Wesseling, leerkracht op RKBS Klippeholm en docent aan PABO INHolland, i.s.m Bazar Media. Inhoudsopgave Vak Onderwerp Bladzijde Rekenen

Nadere informatie

Dros Ella druk Q :53 Pagina 1 Het boek van Ella

Dros Ella druk Q :53 Pagina 1 Het boek van Ella Het boek van Ella Imme Dros Het boek van Ella Met tekeningen van harrie geelen Amsterdam Antwerpen Em. Querido s Uitgeverij bv 2011 www.queridokinderboeken.nl Ik wil die! (1991), Het mooiste boek van

Nadere informatie

Exodus God zal er zijn

Exodus God zal er zijn Exodus 3-4 - God zal er zijn Gezinsdienst Liturgie Welkom Voorzang Maak een vrolijk geluid voor de Heer (Elly en Rikkert) Opw voor Kids 18 (Ben je groot of ben je klein) Gez 132 (Dank U voor deze nieuwe

Nadere informatie

Exodus 3-4 God zal er zijn

Exodus 3-4 God zal er zijn Exodus 3-4 God zal er zijn Gezinsdienst Liturgie Welkom Voorzang Maak een vrolijk geluid voor de Heer (Elly en Rikkert) Opw voor Kids 18 (Ben je groot of ben je klein) Gez 132 (Dank U voor deze nieuwe

Nadere informatie

HOE MAAK JE EEN STRIPTEKENING VOOR HET OMSLAG VAN EEN BOEK? door Petra Cremers

HOE MAAK JE EEN STRIPTEKENING VOOR HET OMSLAG VAN EEN BOEK? door Petra Cremers HOE MAAK JE EEN STRIPTEKENING VOOR HET OMSLAG VAN EEN BOEK? door Petra Cremers Alex van Koten is striptekenaar van beroep. Daarom staat er geen foto van hem bij dit interview maar wel een tekening, uiteraard

Nadere informatie

Opdracht Vodafone Interface De opdracht houdt in dat we een sales statistieken tool herontwerpen voor telecom provider Vodafone. Dit doen we door een

Opdracht Vodafone Interface De opdracht houdt in dat we een sales statistieken tool herontwerpen voor telecom provider Vodafone. Dit doen we door een Screen Design Naam: Maarten van Domburg Studentnummer: 0864421 Klas: CMD2A Docent: Bart Nederveen Opdracht: Screen Design Opdracht 2 Vodafone Interface Opdracht Vodafone Interface De opdracht houdt in

Nadere informatie

Hiphop in de modder. naar buiten!

Hiphop in de modder. naar buiten! VERHAAL Hiphop in de modder naar buiten! luuk en kim gaan op stap. er is geen school. ze gaan om de hoek. daar is een speeltuin. met een schuit. die schuit is groot. luuk gaat in de schuit. hij ligt op

Nadere informatie

GRAFISCHE KAART THE NRB GROUP

GRAFISCHE KAART THE NRB GROUP GRAFISCHE KAART THE NRB GROUP LOGO'S ENTITEITEN De logo's van de NRB Groep hebben één ding gemeen, een familietrek, een band. Het zijn de vijf basiskleuren van dit logo (zie hoofdstuk over de basiskleuren).

Nadere informatie

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten.

Lekker ding. Maar Anita kijkt boos. Hersendoden zijn het!, zegt ze. Die Jeroen is de ergste. Ik kijk weer om en zie hem meteen zitten. Lekker ding Pas op!, roept Anita. Achter je zitten de hersendoden! Ik kijk achterom. Achter ons zitten twee jongens en drie meisjes hun boterhammen te eten. Ze zijn gevaarlijk, zegt Anita. Ze schudt haar

Nadere informatie

Gezichtsbedrog hv12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62517

Gezichtsbedrog hv12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/62517 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 30 mei 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62517 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

Hoe doe je het, Piet?

Hoe doe je het, Piet? november 2010 vanaf 4 jaar tekst: Marian van Gog muziek: Ton Kerkhof Hoe doe je het, Piet? Intro F G œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ ouplet al G Refrein F œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ - le kind' ren sla -pen komt de

Nadere informatie

- MYRTHE - Door: Kim Hotterbeekx

- MYRTHE - Door: Kim Hotterbeekx - MYRTHE - Door: Kim Hotterbeekx November 2014 1. INTERIEUR. KAMER THERAPEUTE. DAG/SCHEMERING. Emma zit in een kamer. Naast haar zit haar tweelingzus, Myrthe. Voor haar zit een vrouw in een stoel. Emma

Nadere informatie

Workshop Portfolio. Linsey Meenken CMD2D

Workshop Portfolio. Linsey Meenken CMD2D Workshop Portfolio Linsey Meenken 0930123 CMD2D 16-11-2017 Portfolio STARR-t Situatie Voorbereiden voor stage met een eigen portfolio maken, voorbereiden op solliciteren en informatie verzamelen hierover.

Nadere informatie

Zwarte Piet heeft zich vergist

Zwarte Piet heeft zich vergist november 2013 vanaf 4 jaar Zwarte Piet heeft zich vergist tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof - Zwarte Piet heft zich vergist 1 Zwarte Piet heeft zich vergist met z n bootje, met z n bootje, Zwarte

Nadere informatie

make things ETA by Boudewijn Naaijkens

make things ETA by Boudewijn Naaijkens ET S make things ETA by Boudewijn Naaijkens VISUAL IDENTITY Student Boudewijn Naaijkens 2060969 Avans Hogeschool 42CM04 (O) Vakcoördinator Brenda Renssen Avans Hogeschool Overige betrokken docent(en) Marcel

Nadere informatie

Aan het werk! Kijkwijzer voor het VMBO bij de tentoonstelling Mens en Werk

Aan het werk! Kijkwijzer voor het VMBO bij de tentoonstelling Mens en Werk Aan het werk! Kijkwijzer voor het VMBO bij de tentoonstelling Mens en Werk Aan het werk! Als je straks klaar bent met school ga je waarschijnlijk werken. Misschien wil je wel automonteur of metaalbewerker

Nadere informatie

Huisstijlhandleiding Stad van Ontdekkingen logo

Huisstijlhandleiding Stad van Ontdekkingen logo Huisstijlhandleiding Stad van Ontdekkingen logo Versie 1.2, september 2017 LOGO Voor het logogebruik gelden enkele eenvoudige toepassingsregels. Om het u makkelijker te maken, wordt er met lijntjes aangegeven

Nadere informatie

Charles den Tex VERDWIJNING

Charles den Tex VERDWIJNING Charles den Tex VERDWIJNING 3 Klikketik-tik-tik Het is halftwaalf s ochtends. Marja vouwt een hemd. En kijkt om zich heen. Even staat ze op haar tenen. Zo kan ze over de kledingrekken kijken. Die rekken

Nadere informatie

verhaal: Op zoek naar gezoem

verhaal: Op zoek naar gezoem 1 Op zoek naar gezoem Op zoek naar gezoem Plaat 1 Toon plaat 1 Het zoemt in de klas. Pompom kan er niet van slapen. Hij houdt zijn handen voor zijn oren. Hij trekt het dekbed over zijn hoofd. Zzz Wat is

Nadere informatie

VOOR VERBETERING VATBAAR. Nadia Groenewald G&IB

VOOR VERBETERING VATBAAR. Nadia Groenewald G&IB VOOR VERBETERING VATBAAR Nadia Groenewald G&IB - 3012673 Welk font gebruik ik? Ik gebruik Lato, dit is een google font. Ik vind dit een mooie schreefloze lettertype die niet zo cliché is als Helvetica

Nadere informatie

De Boomhut Module muziek groep 3-4

De Boomhut Module muziek groep 3-4 De Boomhut Module muziek groep 3-4 Teksten: Stella van Lieshout Illustraties: Tjarko van der Pol In samenwerking met Centrum voor de Kunsten Beverwijk en ABC Cultuur Contact: DeboraVollebregt@centrumvoordekunstenbeverwijk.nl

Nadere informatie

1. Joris. Voor haar huis remt Roos. Ik ben er. De gordijnen beneden zijn weer dicht.

1. Joris. Voor haar huis remt Roos. Ik ben er. De gordijnen beneden zijn weer dicht. 1. Joris Hé Roos, fiets eens niet zo hard. Roos schrikt op en kijkt naast zich. Recht in het vrolijke gezicht van Joris. Joris zit in haar klas. Ben je voor mij op de vlucht?, vraagt hij. Wat een onzin.

Nadere informatie

1. introductie LF2018 design elementen

1. introductie LF2018 design elementen 1. introductie LF2018 design elementen Design elementen: LF2018 LOGO De basis van de 2018-huisstijl wordt gevormd door cirkels. Het logo verbeeldt een aantal belangrijke kernwaarden: Open mienskip, eenheid

Nadere informatie

1. Richard en Marnix

1. Richard en Marnix 1. Richard en Marnix Bim... bam... bim... bam. De torenklok slaat zeven keer. In het huis van Richard gaat een lamp aan. Ook in het huis van Marnix brandt al licht. Marnix en Richard zijn even oud. Ze

Nadere informatie

in het holst van de nacht

in het holst van de nacht Imme Dros & Margriet Heymans Annetje Lie in het holst van de nacht Q Amsterdam Antwerpen Em. Querido s Kinderboeken Uitgeverij 2016 1 Oma zingt liedjes. Rare liedjes uit de tijd dat oma een klein meisje

Nadere informatie

1 Kussen over mijn hoofd

1 Kussen over mijn hoofd 1 Kussen over mijn hoofd De woonkamerdeur valt met een klap achter mij dicht. Ik ren de trap op, sla hier en daar een tree over. Niet vallen, denk ik nog, of misschien wel vallen. Mijn been breken en dan

Nadere informatie

Alle rupsen zijn weeskinderen, zegt Tikkie Vergat. Geen een die zijn ouders kent.

Alle rupsen zijn weeskinderen, zegt Tikkie Vergat. Geen een die zijn ouders kent. HET RUPSENPOTJE VAN OSCAR De rupsen van Oscar waren groen en de pauwoogvlinder zelf was wat rood en bruin met blauwe ogen op de vleugels. Wij weten niet precies om welke rups het ging, maar het lijkt erop

Nadere informatie

Op de foto is een bord te zien van een doner kebab tent bij het station van hoofddorp. Op dit bord hebben ze geprobeerd te communiceren met de

Op de foto is een bord te zien van een doner kebab tent bij het station van hoofddorp. Op dit bord hebben ze geprobeerd te communiceren met de Op de foto is een bord te zien van een doner kebab tent bij het station van hoofddorp. Op dit bord hebben ze geprobeerd te communiceren met de mensen, maar naar mijn mening komt dit niet goed over bij

Nadere informatie

Autobiotic Selfie Naam Klas Datum Docenten Module Opdracht

Autobiotic Selfie Naam Klas Datum Docenten Module Opdracht Autobiotic Selfie Naam: Daniel Seton Klas: G&I 1D Datum: 20 November 2015 Docenten: Saskia Freeke, Sonja van Vuure, Martin Lacet, John Hennequin Module: Art/Media & Me Opdracht: Autobiotic selfie document

Nadere informatie

Gelukkig is er een iemand voor wie hij nooit bang is. Dat is zijn oma. Ze is de liefste oma van de hele wereld. Op vrijdagmiddag komt ze hem altijd

Gelukkig is er een iemand voor wie hij nooit bang is. Dat is zijn oma. Ze is de liefste oma van de hele wereld. Op vrijdagmiddag komt ze hem altijd Over Max Max woont in een nieuwbouwwijk. In een keurig rijtjeshuis met een voortuin van grind, en twee pompoenen en een gans bij de voordeur. Hij zit op voetbal, hij houdt van lezen en droomt ervan om

Nadere informatie

Boekverslag Duits Die Ilse ist weg door Christine Nostlinger

Boekverslag Duits Die Ilse ist weg door Christine Nostlinger Boekverslag Duits Die Ilse ist weg door Christine Nostlinger Boekverslag door een scholier 1983 woorden 20 maart 2006 7,3 289 keer beoordeeld Auteur Christine Nöstlinger Eerste uitgave 1976 Vak Duits Personages

Nadere informatie

Responsive Design. Werkwijze en aanlevering Responsive Design. Mach3Builders

Responsive Design. Werkwijze en aanlevering Responsive Design. Mach3Builders Responsive Design Werkwijze en aanlevering Responsive Design Mach3Builders Introductie Door de explosieve stijging van het aantal soorten devices waarop websites bekeken kan worden, is het ontwerpen van

Nadere informatie

Help, mijn papa en mama gaan scheiden!

Help, mijn papa en mama gaan scheiden! Help, mijn papa en mama gaan scheiden! Joep ligt in bed. Hij houdt zijn handen tegen zijn oren. Beneden hoort hij harde boze stemmen. Papa en mama hebben ruzie. Papa en mama hebben vaak ruzie. Ze denken

Nadere informatie

Pr. Portfolio Grafische Vormgeving

Pr. Portfolio Grafische Vormgeving Pr. Portfolio Grafische Vormgeving Typografie opdracht Yannick Seyeux G&I 1D 9/7/2015 1 Pizzeria Nefertiti Eemnesserweg, Hilversum Toen ik langs deze kleine pizzeria liep viel mij de dikke rode text Nefertiti

Nadere informatie

In de hal wacht de mentor van 2a haar op. Hij geeft Nederlands. Voor de pauze heeft ze twee uur les van hem. Samen lopen ze naar het lokaal van 2a toe

In de hal wacht de mentor van 2a haar op. Hij geeft Nederlands. Voor de pauze heeft ze twee uur les van hem. Samen lopen ze naar het lokaal van 2a toe Nieuw op school Elza vindt het spannend: ze gaat na de herfstvakantie naar een andere school. Ver weg van de havo waar ze eerst op zat. Daar kon ze niet meekomen. En daar werd ze geregeld mee gepest. Ze

Nadere informatie

De hele noot Deze noot duurt 4 tellen

De hele noot Deze noot duurt 4 tellen HERHALING KLAS 1. In de eerste klas heb je geleerd hoe je een melodie of een ritme moet spelen. Een ritme is een stukje muziek dat je kunt klappen of op een trommel kunt spelen. Een ritme bestaat uit lange

Nadere informatie

ZIEN SERVICE BIOSCOOP

ZIEN SERVICE BIOSCOOP OUDE LOGO OVER Service bioscoop is een bedrijf met een erg brede doelgroep. Naast de gangbare films worden er ook Nederlandstalige kinderfilms getoond en er is zelfs een 50+ avond. Kortom een bioscoop

Nadere informatie

Elegante tekst.

Elegante tekst. http://photoshoptutorials.ws/photoshop-tutorials/text-effects/elegant-typography-on-vistabackground/all-pages.html Elegante tekst Stap 1 - Nieuw Document Bestand Nieuw (Ctrl + N). Je kan natuurlijk om

Nadere informatie

Wat is hij nou onhandig! Eindelijk krijgt hij een lucifer aan.

Wat is hij nou onhandig! Eindelijk krijgt hij een lucifer aan. Ogen in het bos Nick is bang. Maar hij weet niet goed waarom. Hij is nooit bang in het donker. Maar nu De takken kraken in de wind. Nick voelt dat er iets is. Een mens of een dier. Niet ver weg. Het kijkt

Nadere informatie

Groep 5 A. De kinderen uit de klas hebben verhalen geschreven over Sinterklaas en zwarte piet. Zwartepiet in Spanje doet alles andersom.

Groep 5 A. De kinderen uit de klas hebben verhalen geschreven over Sinterklaas en zwarte piet. Zwartepiet in Spanje doet alles andersom. Groep 5 A Juffrouw Helma & Juffrouw Monique De kinderen uit de klas hebben verhalen geschreven over Sinterklaas en zwarte piet. Zwarte piet zat pakjes in te pakken. Zwartepiet in Spanje doet alles andersom.

Nadere informatie

P O W E R P O I N T - onderdeel van Microsoft Office 2000 pakket (nl) De Windows versies van Powerpoint kunnen onderling afwijken

P O W E R P O I N T - onderdeel van Microsoft Office 2000 pakket (nl) De Windows versies van Powerpoint kunnen onderling afwijken P O W E R P O I N T - onderdeel van Microsoft Office 000 pakket (nl) De Windows versies van Powerpoint kunnen onderling afwijken DEEL I De zes basisstappen Met het programma Powerpoint kun je zelf een

Nadere informatie

Deze opdracht doe je met een maatje. Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe?

Deze opdracht doe je met een maatje. Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe? Vertel aan elkaar wat je hebt onthouden van de tekst. Gebruik de woorden: Wie? Wat? Welke? Waar? Wanneer? Hoe? Deze opdracht doe je alleen, in tweetallen of in een Maak een woordveld bij de tekst. Je mag

Nadere informatie

Inhoud. Een nacht 7. Voetstappen 27. Strijder in de schaduw 51

Inhoud. Een nacht 7. Voetstappen 27. Strijder in de schaduw 51 Inhoud Een nacht 7 Voetstappen 27 Strijder in de schaduw 51 5 Een nacht 6 Een plek om te slapen Ik ben gevlucht uit mijn land. Daardoor heb ik geen thuis meer. De wind neemt me mee. Soms hierheen, soms

Nadere informatie

KIND TOCH! Een bad op straat

KIND TOCH! Een bad op straat KIND TOCH! Een bad op straat Bom bom bom bom Bom bom bom bom doet de klok op het plein. Het is acht uur. Noor stapt naar haar school. Het is erg nat op straat. En ook op het plein. Kijk, daar staat Vik

Nadere informatie

Leren omgaan met gedachten, gevoelens, emoties en pijn

Leren omgaan met gedachten, gevoelens, emoties en pijn Leren omgaan met gedachten, gevoelens, emoties en pijn Toespraak van Jiun roshi op de eerste dag van een vijfdaagse zen-retraite, geredigeerd en enigszins ingekort door Myoko Sint Het is vandaag de eerste

Nadere informatie

* Je kunt natuurlijk ook foto s van de lucht maken met de gedraaide zonnebril voor de lens.

* Je kunt natuurlijk ook foto s van de lucht maken met de gedraaide zonnebril voor de lens. Licht in de lucht Proeven met polarisatie Gerard Stout Nodig: * digitale camera * polaroid zonnebril * zonnige dag Licht lijkt heel gewoon. Je merkt het nauwelijks op. Pas als het donker is, mis je licht

Nadere informatie

Burny Bos. Knofje. Alle verhalen. Met illustraties van Harmen van Straaten. Leopold / Amsterdam

Burny Bos. Knofje. Alle verhalen. Met illustraties van Harmen van Straaten. Leopold / Amsterdam Burny Bos Knofje Alle verhalen Met illustraties van Harmen van Straaten Leopold / Amsterdam Knofje_bundel_pr2 06-05-09 15:45 Pagina 4 Een geheime hut Kijk. Daar loopt Knofje. Dat meisje met dat staartje.

Nadere informatie

Wa t e r hondje2-binnen.indd :39

Wa t e r hondje2-binnen.indd :39 Water Hoofdstuk 11 Groener gras Hondje staat op het grasveld langs het water. Vlakbij de pont. Hij kijkt naar de boten die varen. De mensen praten en lachen met elkaar. Ze wachten op de pont die komt.

Nadere informatie

Stel: je wordt op een ochtend wakker en je merkt dat je onzichtbaar bent geworden. Wat ga je doen? Hoe voel je je? Schrijf er een verhaaltje over.

Stel: je wordt op een ochtend wakker en je merkt dat je onzichtbaar bent geworden. Wat ga je doen? Hoe voel je je? Schrijf er een verhaaltje over. Stel: je komt een fee tegen en je mag één wens doen. Wat zou je wensen? Wat zou er daarna gebeuren? Hoe zou je je voelen? Schrijf hier een kort verhaaltje over. Stel: je wordt op een ochtend wakker en

Nadere informatie

Paul van Loon. Weerwolfnachtbaan. Tekeningen Hugo van Look. Leopold / Amsterdam

Paul van Loon. Weerwolfnachtbaan. Tekeningen Hugo van Look. Leopold / Amsterdam Paul van Loon Weerwolfnachtbaan Tekeningen Hugo van Look Leopold / Amsterdam Op een middag in Kaatsheuvel Is iedereen er? vraagt meester Frans. Hij staat voor in de bus. Dolfje kijkt om. Achter hem zit

Nadere informatie

HDR- FOTOGRAFIE. Inleiding. Het digitale beeld - Bijlage

HDR- FOTOGRAFIE. Inleiding. Het digitale beeld - Bijlage HDR- FOTOGRAFIE Inleiding Wanneer je door de zoeker van je al dan niet spiegelreflex camera kijkt en een prachtige scène hebt waargenomen en vastgelegd, dan is er naderhand soms enige teleurstelling wanneer

Nadere informatie

Visual inventory marianne ter braake V K. Reynders

Visual inventory marianne ter braake V K. Reynders Visual invtory marianne ter braake 27-01-16 V1-03 500680859 K. Reynrs Verhaal concept Stijloefing (10) Verliefd Posted on 14 februari 2011 by Molovich Licht mijn lev. stapte daag bus 21. Het was midn dag.

Nadere informatie