PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Sector TB/ZWB Profiel OD&P Vak : Nederlands Leerweg BB Methode: Op nieuw niveau Leerjaar 4 NE/K/ 2,3

Transcriptie

1 PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Sector TB/ZWB Vak : Nederlands Leerweg BB Methode: Op nieuw niveau Leerjaar 4 Periode Stofomschrijving Examen eenheid Toetsvorm Werktijd Herkansing Weging Cijfercode Toets blok (Grammatica, spelling, taalschat en selectie leesvaardigheid), REP 50 X 0 70 Spreekvaardigheid + schrijfvaardigheid: Eindopdracht blok,,,4,7 KPO In de les 5 70 Fictiedossier: boek volgens opdracht,4 HO In de les voldaan 70 Toets blok (grammatica, spelling, taalschat en schrijfvaardigheid opdracht 9),6,7,9,0, REP In de les X Toets schrijfvaardigheid Blok en,,,7 Toets leesvaardigheid Blok REP,,,7 REP X Periode Stofomschrijving Examen eenheid Toetsvorm Werktijd Herkansing Weging Cijfercode

2 4 Spreekvaardigheid + schrijfvaardigheid: Eindopdracht blok,,,4,7 KPO In de les Kijk-Luistertoets 4 Rep 00. In SEweek Fictiedossier: film Fictie vaardigheid Blok t/m 4,4 HO In de les voldaan 709 Toets blok (grammatica spelling en taalschat) Toets blok 4 (taalschat en spelling),7,9,0, REP 50 In de les, na SEIII X 7,5 7, Fictiedossier Opdrachten over boek en film,4 HO voldaan 7 Het eindcijfer SE wordt als volgt berekend: Cijfers leerjaar :40% + cijfers leerjaar 4:60%

3 PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Sector TB/ZWB Vak: Engels Leerweg BB Methode: Stepping Stones Leerjaar 4 Periode Stofomschrijving Exameneenheid Stepping Stones 4vmbo basic: H K t/m K4 Rep 50 X H (kan doorlopen in periode ) Hoofdstuk Luistervaardigheid: Cito kijk/luistertoets In Periodecijfer klas: (so s, gespreks-, luister-, schrijf- en leesvaardigheid) K t/m K4 SO / Toets mondeling Toetsvorm Werktijd Herkansing Weging Cijfercode K5 Toets Stepping Stones : H H4 K en K Rep 50 X Hoofdstuk Schrijfvaardigheid: Brief / mail opdracht In K t/m K Rep Periodecijfer klas (alle vaardigheden, zie periode ) K t/m K7 SO / Toets Mondeling Rep

4 PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Sector TB/ZWB Vak: Engels Leerweg BB Methode: Stepping Stones Leerjaar 4 Periode Stofomschrijving Exameneenheid Stepping Stones H5 K t/m K4 Rep 50 Toetsvorm Werktijd Herkansing Weging Cijfercode X Hoofdstuk Kijk-/luistervaardigheid : Cito kijk/luistertoets K 5 Toets Leesvaardigheid: ing van een klassikaal gekeken film K t/m K5 toets Personal File: dossier met essays, boek/filmverslagen, songteksten In 5 Gespreksvaardigheid: Mondelinge toets naar aanleiding van Personal File en klassengesprekken K t/m K5 inleveren K6 Mondeling Het eindcijfer SE wordt als volgt berekend: Cijfers leerjaar :0% + cijfers leerjaar 4:70%

5 PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Sector TB/ZWB Vak: Economie Leerweg BB Methode: Leerjaar 4 Periode Schoolweek t/8 Omschrijving leerstof Onderwerpen, vaardigheden, DSE Hfd Laat nog wat over DSE Hfd Werk voor de overheid DSE KPO Examen- Eenheid Verwijzing naar syllabus EC/K/8 EC/K/4/6 EC/K/4 Toetsvorm, praktische opdracht, mondeling, digitale toets, School examen Praktische opdracht Weging Herkans- baar /nee cijfercode DSE 4 Hfd Geld voor de overheid DSE 5 Hfd 4 Nederland en de rest van de wereld DSE 6 KPO EC/K/4/6 EC/K/7 EC/K/5A/5B School examen Praktische opdracht DSE 7 Hfd 5 Niet alleen op de wereld DSE 8 Hfd 6 Examentrainer DSE 9 KPO EC/K/5A/6 EC/K/5A/6 EC/K/7/8 School examen Praktische opdracht Het eindcijfer SE wordt als volgt berekend: Cijfers leerjaar :0% + cijfers leerjaar 4:70% Er wordt gebruik gemaakt van de methode Economisch bekeken voor VMBO-Basis alsmede eigen ontwikkeld materiaal. Er kan een deeltentamen afgenomen worden over de lesstof. Het resultaat telt mee voor het betreffende DSE. Alle DSE s tellen qua weging even zwaar (=weging ). Het gemiddelde in klas VMBO-Basis telt voor 0% mee als eerste SE cijfer voor klas VMBO-Basis 4. De exameneenheden EC/K/, EC/K/ en EC/K komen in ieder hoofdstuk terug.

6 PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Sector TB/ZWB Vak: Wiskunde Leerweg BB Methode: Leerjaar 4 Periode Omschrijving leerstof Onderwerpen, vaardigheden, DSE Hoofdstuk Statistiek Examen- Eenheid Verwijzing naar syllabus WI/K/7 Toetsvorm Weging SE, of Herkansbaar /nee Opmerking Bijzonderheden betreffende de toets of de leerstof Toetsduur: 50 Cijfercode 70 DSE Hoofdstuk Verbanden DSE Hoofdstuk Symmetrie DSE 4 Hoofdstuk 4 Rekenen WI/K/4 WI/K/6 WI/K/5 Toetsduur: 50 Toetsduur: 50 Toetsduur: DSE 5 Hoofdstuk Rekenen Rekenen, meten en schatten DSE 6 Hoofdstuk 6 Vlakke figuren WI/K/5 WI/K/6 Toetsduur: 00 (SE-week ) Toetsduur: DSE 7 Hoofdstuk 7 Verbanden WI/K/4 Toetsduur: DSE 8 Hoofdstuk Vlakke figuren Verbanden Ruimtemeetkunde WI/K/6,4 Het eindcijfer SE wordt als volgt berekend: Cijfers leerjaar :0% + cijfers leerjaar 4:70% Toetsduur: 00 (SE-week ) 708

7 PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Sector TB/ZWB Vak: Natuur-/Scheikunde Leerweg BB Methode: Nova deel 4 vmbo B Leerjaar 4 Periode Stofomschrijving Toetsvorm Werktijd Herkansing Weging Cijfercode Hoofdstuk licht Rep 50 uten 5 70 Hoofdstuk krachten Rep 50 uten 5 70 Hoofdstuk en licht en krachten Hoofdstuk en 5 schakelingen, elektrische energie en veiligheid SE Rep 00 uten () 50 uten X Hoofdstuk 4 warmte Rep 4 50 uten Hoofdstuk, 4 en 5 Hoofdstuk 6, 7 en 8 schakelingen, warmte, elektrische energie en veiligheid geluid, stoffen/materialen en snelheid verkeer/veiligheid SE Rep 5 00 uten () 50 uten X Hoofdstuk 6, 7 en 8 geluid, stoffen/materialen en snelheid verkeer/veiligheid SE 00 uten () X Het eindcijfer SE wordt als volgt berekend: Cijfers leerjaar :0% + cijfers leerjaar 4:70%

8 PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Sector: TB/ZWB Vak: Biologie Leerweg : BB Methode: Biologie voor jou VMBO-BK Leerjaar: 4 Periode Stofomschrijving Examen eenheid Toetsvorm Werktijd Herkansing Weging Cijfercode 0 Gemiddelde leerjaar Rep. : boek leerjaar, thema s t/m SE : boek leerjaar, thema s t/m boek leerjaar 4, thema en Repetitie 50 uten X 5 70 Repetitie x 50 uten KPO Cellen KPO x 50 uten 4 Werkboek, thema en 4 X Rep. : boek leerjaar, thema s 4 t/m 6 Repetitie 50 uten X SE : boek leerjaar, thema s 4 t/m 6 boek leerjaar 4, thema en 4 Werkboek, thema en 4 Rep. : boek leerjaar 4, thema s 5 t/m 8. Repetitie x 50 uten x 50 SE : boek leerjaar 4, thema s 5 t/m 8 Repetitie uten Praktische opdracht/practicum toets Practicum x 50 uten 4 Werkboek, thema 5 t/m 8. 4 Totaal werkboek. Het eindcijfer SE wordt als volgt berekend: Cijfers leerjaar :40% + cijfers leerjaar 4:60% X Repetitie 50 uten X X

9 PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING Sector: TB/ZWB Vak: Maatschappijleer Leerweg : BB Methode: Examenkaternen Maatschappijleer voor VMBO Leerjaar: 4 Periode Omschrijving leerstof Onderwerpen, vaardigheden, Examen- Eenheid Verwijzing naar syllabus Toetsvorm, praktische opdracht,. Weging, of Herkansbaar /nee Opmerking Bijzonderheden betreffende de toets of de leerstof Cijfercode Week 49 Module Politiek DSE 0 Hoofdstukken t/m 0 ML/K/K/K/K4 70 DSE Opdracht inburgering ML/K/K/K/K4 Computeropdracht Gezamenlijk 70 Week DSE Campagne Module Crialiteit DSE Hoofdstukken t/m 0 ML/K/K/K/K4 ML/K/K/K/K8 Computeropdracht DSE4 Bezoek Rechtbank DSE5 Opdracht Schade door Crialiteit ML/K/K/K/K8 ML/K/K/K/K8 Praktische opdracht Computeropdracht Gezamenlijk Het eindcijfer SE wordt als volgt berekend: Cijfers leerjaar :40% + cijfers leerjaar 4:60% De modules Politiek en Crialiteit worden op het CSE getoetst. Het schoolexamencijfer is 50% van het cijfer van het Centraal Examen

10 PROGRAMMA van TOETSING en AFSLUITING Vak: Lichamelijke Opvoeding Sector TB/ZWB Leerweg BB Leerjaar 4 Periode (Schoolweek t/m 8) Omschrijving leerstof Exameneen heid Toets vorm Weging Herkansbaar Opmerking Week t/m 8 Week 9 P&T week Week 0 t/m 7 Bewegingsvaardigheden: Carrousel(hockey, voetbal, tennis) (70) Samenwerken, inzet, zelfstandigheid en motivatie (basis-en leervaardigheden BO/LO) (70) Sport oriëntatie (70) Oriëntatie op leren en werken (o.a. CIOS) (704) Sportdagen Bewegingsvaardigheden: Hink stap sprong (705) Volleybal / toernooi (706) Basketbal / toernooi (707) LO/K/ LO/K/ LO/K/ LO/K/4 LO/K/5 LO/K/6 LO/K/7 LO/K/8 LO/K/9 LO/K/ LO/K/ LO/K/ LO/K/4 LO/K/5 LO/K/6 Praktische opdrachten Praktijk Presentie Praktische opdracht Praktische opdrachten Er wordt beoordeeld met een O/V/G /ZG gebaseerd op bewegingsvaardigheden, inzet, zelfstandigheid, samenwerken en aanwezigheid. Bij onvoldoende actieve deelname en/of aanwezigheid van de gegeven lessen zal de leerling de gemiste ervaringen en kennis moeten verwerven door middel van een theoretische en/of praktische opdracht. Er wordt beoordeeld met een O/V/G /ZG gebaseerd op bewegingsvaardigheden, inzet, zelfstandigheid,

11 Week 8 P&T Week Week 9 t/m 6 Week 7 P&T week Samenwerken, inzet, zelfstandigheid en motivatie (basis-en leervaardigheden BO/LO) Sport oriëntatie (708) Oriëntatie op leren en werken (CIOS) Sportdagen Bewegingsvaardigheden: Salto verhoogd vlak (709) Samenwerken, inzet, zelfstandigheid en motivatie (70) Sport oriëntatie (7) Sportdagen LO/K/7 LO/K/8 LO/K/9 LO/K/ LO/K/ LO/K/ LO/K/4 LO/K/5 LO/K/6 LO/K/7 LO/K/8 LO/K/9 Presentie 0 Praktische opdrachten Presentie samenwerken en aanwezigheid. Bij onvoldoende actieve deelname en/of aanwezigheid van de gegeven lessen zal de leerling de gemiste ervaringen en kennis moeten verwerven door middel van een theoretische en/of praktische opdracht. Er wordt beoordeeld met een O/V/G /ZG gebaseerd op bewegingsvaardigheden, inzet, zelfstandigheid, samenwerken en aanwezigheid. Bij onvoldoende actieve deelname en/of aanwezigheid van de gegeven lessen zal de leerling de gemiste ervaringen en kennis moeten verwerven door middel van een theoretische en/of praktische opdracht.

12 Gymkleding: Net als bij de andere vakken moet je je spullen bij je hebben. Waardevolle spullen als je mobiele telefoon of MP speler laat je in je kluisje. Wel moet je sportkleding, voorzien van naam en klas bij je hebben. Je schoenen moeten binnen schoenen zijn waarmee je dus niet buiten loopt. Verder mogen de zolen niet zwart zijn omdat dat strepen geeft op de vloeren. Als je je spullen niet bij je hebt moet je leenkleding aan. Deze is schoon. Als dit twee keer is gebeurd, moet je een uur in komen halen. Verder draag je geen sieraden tijdens de les en eet je geen kauwgom of iets anders tijdens de les. Je ipad en mobiele telefoon doen je in je kluisje tenzij je docent aangeeft dat we deze in de les gaan gebruiken. Blessures: Bij de andere vakken doe je natuurlijk gewoon mee met, bijv. een enkelblessure, bij ons helaas niet. m een briefje mee of een mailtje van je ouders voorafgaand aan de les met daarop de klachten, telefoonnummer en de handtekening van je ouder(s)/verzorger(s). Bedenk goed of je echt niet mee kunt doen. Als je last hebt van je hand kun je met een shuttle run test gewoon meedoen. Je kunt het beste je gymspullen meenemen en voor de les even vragen wat we gaan doen. Je mist dan eventueel oefenstof, en je raadt het al; dit moet later ingehaald worden. O, V, G, ZG: Geen cijfers bij bewegingsonderwijs maar een onvoldoende, voldoende, goed of zeer goed. Staat er een sterretje in SOM dan betekent dat de rest van je klas het afgesloten heeft en jij niet. Dit moet dus later (in je eigen tijd) ingehaald worden. Een onvoldoende betekent vaak dat je inzet, motivatie en samenwerken ook te wensen overlaat of dat je veel geblesseerd bent. In het laatste geval kun je met herkansen de onvoldoende natuurlijk nog ophalen. De resultaten van leerjaar neem je mee naar leerjaar 4. Je moet aan het eind van leerjaar 4 stens een voldoende staan voor bewegingsonderwijs. In leerjaar 4 een gemiddelde onvoldoende voor bewegingsonderwijs halen kan dus niet, je krijgt dan namelijk geen diploma. Je moet dus net zo lang inhalen tot die onvoldoende weg is. Sport oriëntatie en aansprakelijkheid: In het derde jaar zijn we begonnen met het PTA voor bewegingsonderwijs. Dit jaar gaan we verder met de resultaten van vorig jaar en een aantal nieuwe zaken. Hierbij moet je ook denken aan SOK (= Sport Oriëntatie en Keuze) oftewel deelnemen aan actuele bewegingsactiviteiten. Bij sportoriëntatie kies je keer een sport uit verschillende leuke, trendy sporten die in blokken van of 4 weken aangeboden worden. Die sport beoefen je dus of 4 dubbele lesuren. Sommige

13 sporten zijn gewoon op school en andere sporten zijn bij een de sportvereniging. Het kan zijn dat je begeleid wordt door een sportinstructeur in plaats van een docent bewegingsonderwijs. Een sportinstructeur is vaak opgeleid voor die sport en een docent bewegingsonderwijs is veel breder opgeleid. De instructeur beheerst het onderdeel dat hij/zij begeleidt dus vaak heel goed en is hierin dus specialist. Desondanks heeft deze sportinstructeur niet de officiële bevoegdheid om jou les te geven. Daarom staat er per periode aangegeven wie je lesgeeft. Heb jij, of hebben je ouder(s)/verzorger(s) moeite met een sportinstructeur als lesgever, dan kun je dus kiezen voor een onderdeel waar een bevoegde docent op staat. Dit in verband met de aansprakelijkheid van de school. Vervangende opdracht: maar, ik wil wel maar ik kan niet... Een leerling die een ernstige aandoening heeft bijvoorbeeld. Deze leerling krijgt in overleg met zijn of haar docent een vervangende opdracht. Dit kan een theoretische (sport) opdracht zijn of een opdracht om mee te draaien met toernooien/sportdagen voor andere klassen. Bij de sport oriëntatie kun je de onderdelen niet herkansen op school. Dit omdat we daar simpelweg de faciliteiten niet voor hebben. Als je onderdelen of meer keren mist, moet je een theoretische opdracht maken. Deze opdracht bestaat bv. uit 0 kantjes tekst over een sport onderwerp dat jou interesseert. Op de laatste pagina vragen we jouw mening over deze sport en wat je van dit werkstuk geleerd hebt. Dit geldt als je met of zonder geldige reden absent bent. Als je met een ongeldige reden absent bent moet je natuurlijk de gespijbelde uren dubbel inhalen bij de teamleider. LOB / Oriënteren op leren en werken: Je docent bewegingsonderwijs kan je van alles vertellen over sportieve vervolg opleidingen als bijvoorbeeld het CIOS. In de periode Herfst-Kerst kun je extra trainen voor de toelatingstest van het CIOS. Daarnaast kun je worden ingezet bij het begeleiden en scheidsrechteren van sportdagen.