Jongerenberaad gemeente Enschede // Jeugd armoede. Jeugd armoede in Enschede, bekeken vanuit de ogen van Enschedese jongeren. Johanneke ten Broeke

Transcriptie

1 Jongerenberaad gemeente Enschede // Jeugd armoede Jeugd armoede in Enschede, bekeken vanuit de ogen van Enschedese jongeren. Johanneke ten Broeke

2 Inleiding In onderstaand verslag zijn de ideeën van het jongerenberaad Enschede verwerkt over het onderwerp jeugd armoede. Stichting Leergeld zorgt dat jongeren die hiermee te maken hebben worden voorzien van producten en diensten, zodat zij op een leefbare manier mee kunnen draaien in de samenleving. Wij hebben nagedacht over welke dingen in het leven zo belangrijk zijn dat het nodig is dat jongeren aan deze producten worden geholpen door stichting Leergeld. Daarnaast staat beschreven hoe en door wie hulp gevraagd en aangeboden kan worden. Dingen die te belangrijk zijn om te missen Basisbehoeften De volgende basisbehoeften zijn in ieder geval nodig voor jongeren om te overleven: Eten en drinken Een huis en een slaapplek Een douche Verzorgingsmiddelen Kleding Materiële behoeften Naast overleven, is het volgens ons nodig dat jongeren van de volgende materiële behoeften worden voorzien om mee te komen in de maatschappij: Wifi thuis (indien er geen gratis mogelijkheid is in de buurt) Een smartphone Waarmee hij/zij in ieder geval kan bellen en WhatsApp kan gebruiken. Bellen is nodig om bijvoorbeeld contact te onderhouden met familieleden, WhatsApp wordt zoveel gebruikt onder jongeren dat het nodig is om bijvoorbeeld afspraken te maken. Een fiets: dit is belangrijk voor zelfstandigheid en onafhankelijkheid van de jongere. Een (eventueel tweedehandse) laptop, met daarop in ieder geval een Microsoft Office pakket om bijvoorbeeld verslagen voor school te kunnen maken (voor een Office pakket is vaak een gratis mogelijkheid vanuit school).

3 Schoolspullen De verplichte school lijst met hierop alle attributen die voor het schooljaar nodig zijn, zoals schriften en pennen. Een schooltas Cadeautjes: Om te krijgen op je verjaardag of met Sinterklaas. Als een kind/jongere cadeautjes krijgt van zijn/haar ouders voelt hij/zij zich gewaardeerd en is de standaard vraag wat heb je gekregen? te beantwoorden. Om te geven: het is belangrijk dat je niet met lege handen bij feestjes aankomt. Speelgoed: dit is vooral voor de jongere kinderen belangrijk. Dit zou via een inzamelactie kunnen lopen. Eigentijdse kleding Sociale behoeften Mogelijkheid tot sport (en materiaal) Mogelijkheid tot muziek (en materiaal) Schoolreisjes/schoolfeesten (en kunnen meedoen aan de dresscode) Een leeftijdsgerelateerde speelplek Een Ontmoetingsplek of jeugdhuis (vanaf 12 jaar, onder andere gelegenheid voor arme mensen om te chillen zoals je normaal thuis doet) Gezinsuitjes Een stilteplek bedoeld om onder andere te leren voor school. Dit bestaat al, namelijk de openbare bibliotheek, het zou mooi zijn om deze plek meer te promoten. Ook zijn hier examenbundels te vinden zodat de leerling zonder een dure bundel te kopen toch in staat is zijn examen goed voor te bereiden.

4 Op zoek naar oplossingen Hoe kan hulp gevraagd worden? Het is voor jongeren lastig om aan de bel te trekken als hij/zij het thuis niet zo breed is. Hoewel het niet iets is waar je je voor hoeft te schamen, is het ook niet iets wat je graag met iedereen zomaar deelt. Toch is het belangrijk dat dit gebeurt, zodat bijvoorbeeld scholen of stichting Leergeld hulp kunnen bieden. Hulp vragen kan via school gaan. Jongeren en ouders kunnen naar een vertrouwenspersoon gaan, eventueel onafhankelijk van elkaar. Jongeren hoeven dus niet eerst bij hun ouders aan te geven dat ze dit gaan doen. Op school zou het handig zijn als leerlingen naast de standaard mentor en de vertrouwenspersoon de mogelijkheid krijgen om een persoonlijke uit te kiezen, zodat ze kunnen praten met iemand bij wie ze zich goed voelen. Tot slot kan er een buddysysteem komen waarbij een onderbouwer een bovenbouwer toegewezen krijgt en bij diegene terecht kan met vragen, problemen en praatjes. Dit maakt het makkelijker en laagdrempeliger om over problemen zoals armoede te praten. Als de bovenbouwer of mentor ingelicht wordt van mogelijke vervolgstappen wanneer een leerling bij hem/haar aanklopt over dit onderwerp, kan de leerling zo goed mogelijk geholpen worden. Bekendmaken van het probleem en de oplossingen Als het probleem arm zijn bekender wordt, wordt het beter bespreekbaar. Op dit moment zijn niet veel jongeren zich ervan bewust dat dit probleem zo groot is waardoor ze raar op zullen kijken als een klasgenoot hier last van heeft. Er moet dus worden duidelijk gemaakt dat het probleem groter is dan gedacht, bijvoorbeeld door cijfers op te noemen. Daarnaast kunnen voorstellingen gegeven worden over het onderwerp en kan er een site komen met meer informatie om de onwetendheid weg te nemen. Verder kunnen er reclamespotjes komen, bijv. op het bord op het van heekplein zodat mensen zich er bewust van worden dat dit probleem speelt, met daarbij oproepen tot het inzamelen van oude telefoons, speelgoed, tassen enz.

5 Er zijn al een aantal oplossingen op het armoedeprobleem waarvan wij denken dat er meer gebruik van gemaakt moet kunnen worden. Zo hebben scholen vaak een budget waarvan een leerling mee kan op schoolreisje of op werkweek. Als duidelijk is dat er financiële steun mogelijk is, zullen jongeren die het niet zo breed hebben eerder aan de bel trekken. Wie zou wat kunnen doen? Scholen Tussenpartij zijn tussen ouders en leergeld Eigen budget inzetten voor schoolfeesten maar ook werkweken Via een mail die vanuit school gestuurd wordt, kan gevraagd worden naar de financiële situatie van de ouders, waarop vrijblijvend gereageerd wordt. Er is dan in ieder geval duidelijk voor de ouders dat hier aandacht voor is, en dat er een mogelijkheid is tot hulp. De gemeente Er moet een mogelijkheid komen tot een soort praatgroep: praten is makkelijker als iedereen hetzelfde probleem heeft. Dit hoeft niet vanuit school georganiseerd te worden maar vanuit de gemeente zodat je deze mensen niet op school tegenkomt. Bekendmaken van het probleem, zoals eerder genoemd kan dit bijvoorbeeld via reclamespotjes. Via een telefoonnummer moeten jongeren en ouders vrijblijvend vragen kunnen stellen over de mogelijkheden tot hulp