Jaarverslag over het project Niños Contentos, projectjaar 2014.

Transcriptie

1 Jaarverslag over het project Niños Contentos, projectjaar Hieronder vindt u het jaarverslag over ons project voor werkende kinderen in Guatemala. Ondernomen activiteiten in het schooljaar Hierover is het volgende te melden: De schoolsituatie. Het schoolgebouwtje staat midden op de grote Minerva-markt, waar veel mensen elke dag proberen een boterham te verdienen. Het gebouw is eigendom van de plaatselijke overheid. In 2011 hebben we een bedrag beschikbaar gesteld voor een opknapbeurt. In november 2012 deden we hetzelfde voor toiletrenovatie en reparatie van de trapleuning, hetgeen in begin 2013 is uitgevoerd. In het jaar 2014 hebben geen onderhoudswerkzaamheden plaatsgevonden. De leerkrachten, de kookster en de sociaal werkster hebben een warm hart voor de kinderen. Er is een goede sfeer in de school. Fout gedrag wordt niet getolereerd. Met leerkrachten en kinderen hebben we steeds een goed contact. Wij worden betrokken bij diverse activiteiten, zoals oudermiddagen, sportdagen, diploma-uitreiking, viering van verjaardagen en andere activiteiten en festiviteiten. Onze aanwezigheid, inbreng en adviezen worden gewaardeerd. Bezoeken ter plekke, de contacten en de school. Het schooljaar in Guatemala loopt, anders dan in Nederland, van januari tot medio november. In 2014 hebben we tweemaal voor langere tijd in Guatemala gewoond en gewerkt en met leerkrachten, directie, kinderen en ouders gesproken. Ook hebben we globaal 20 gezinnen thuis bezocht. In het voorjaar zijn Amy en Rien van 5 februari tot 11 maart 2014 in Quetzaltenango geweest en in het najaar hebben Renje en Frans van 8 oktober tot 2 december 2014 in de stad gewerkt en het project begeleid. De contacten verliepen vlot en correct, vaak face-to-face en ook via de . De Guatemalteekse stichting Ceipa en de leerkrachten van de school reageren adequaat. Wanneer we niet in Guatemala verblijven, is er contact via de . En als de nood aan de man komt, kunnen we als extra ter plaatse een beroep doen op mevrouw Josan Barneveld, een Nederlandse vrouw die al jaren in Quetzaltenango woont en bekend is met onze school en met Ceipa. Josan heeft ons bij enkele activiteiten ondersteund en geholpen, hetgeen we zeer waarderen. Aan het begin van 2014 waren er 120 kinderen, eind november waren er nog 106. De oorzaak van de vermindering is uitval door werk en door het alsnog afhaken van kinderen. Dit punt heeft en houdt de aandacht van de sociaal werkster, met het streven om de uitval beperkt te houden. De vaak extreme armoede speelt hierbij een grote rol. Zoveel als mogelijk is zijn we present bij de 3-maandelijkse verjaardagsvieringen, de oudervergaderingen en bij andere activiteiten die met of voor de kinderen worden georganiseerd. Wanneer het mogelijk is, onderhouden we contacten met de ouders. Vorderingen, verbeteringen en veranderingen. De leerkrachten en de ouders spreken waarderend over de hulp en de adviezen die door ons verleend en gegeven worden. Dit blijkt uit reacties die we onder andere tijdens door ons bijgewoonde oudermiddagen en andere contacten ontvangen. Voedingsdeskundige Maya Garcia Ferris is vanaf begin februari 2014 niet meer aan de school verbonden. De in het verleden opgestelde menu s worden nog steeds gebruikt en enkele stagiaires letten op de gezondheid van de kinderen. De sociaal werkster Marisol Ojeda begeleidt kinderen en ouders bij het bezoeken van artsen, klinieken etc. Er zijn enkele rapportages over de gezondheid in 2014 ontvangen. Inmiddels hebben we voor 2015 afspraken gemaakt om de frequentie te verhogen en tevens is daartoe een rapportagemodel overeengekomen. De leerkrachten constateren dat kinderen door voeding, vitamines en begeleiding beter presteren op school. Jaarverslag Pagina: 1

2 Sinds begin 2013 is op onze kosten sociaal werkster Marisol Ojeda actief en zij vervult steeds meer een belangrijke rol. Niet alleen begeleidt ze de leerlingen, ze praat met ouders, zoekt hen op in de thuissituatie en vervult steeds meer de rol van vertrouwenspersoon binnen de school. Ze doet erg belangrijk werk en we waarderen haar bijzonder vanwege haar inzet, betrokkenheid en gedrevenheid. Samen met enkele stagiaires waakt Marisol over het welzijn van de kinderen. Ook voor de ouders is Marisol van grote betekenis. Ze stelt tijdens vergaderingen diverse onderwerpen met hen aan de orde, zoals het belang dat kinderen verder moeten leren, veiligheid en welzijn in het gezin, gezondheid, alcohol- en drugsgebruik, hygiëne, seksualiteit etc. Op 14 november 2014 hebben we de diploma-uitreiking meegemaakt. Tijdens een feestelijke bijeenkomst kregen 28 kinderen in aanwezigheid van de ouders het Primariadiploma, vergezeld van veel toespraken en omlijst met muziek. Verder worden de kinderen aangemoedigd om na de 6 jaar Primaria (basisonderwijs), verder te leren in het Básico (middelbaar voortgezet onderwijs) gedurende 3 jaar. Op dit moment is bekend dat in 2015 totaal 25 van de 28 kinderen hiervan gebruik zullen maken. Wij ondersteunen deze aanmoediging door het opnieuw in 2014 verlenen van studiebeurzen aan jongeren, die vanuit Nederland gedurende 3 jaar worden gesponsord. De jaargroep 2013 startte begin januari 2014 met 9 jongeren en eindigde in december 2014 met 5 jongeren. De jaargroep 2014 telde bij aanvang 26 jongeren en het aantal aan het einde van het schooljaar 2014 bedroeg 13 jongeren. Wat erg jammer blijft, is dat jongeren gedurende de studie in het Básico afhaken. De reden is bijna altijd dat werken en geld verdienen voor het gezin prevaleren boven de studie. Ondanks de inspanningen van en veel gesprekken door o.a. de sociaal werkster, blijft dit feit helaas de realiteit in Guatemala. De vaak extreme armoede in de gezinnen ligt hieraan ten grondslag. Ook voor het schooljaar 2015 is ons verzocht studiebeurzen te verlenen en we hebben dit verzoek gehonoreerd. Het betekent dat 30 leerlingen, waarvan 25 van onze school, vanaf 2015 het 1 e lesjaar in het Básico gaan volgen. Met Ceipa, de Guatemalteekse stichting die het onderwijs verzorgt, onderhouden we goede contacten. Naast de maandelijkse rapportages over de voortgang van het schoolwerk, de vorderingen van de leerlingen en de besteding van de budgetten, spreken we en overleggen we met hen over onderwerpen als: - het nut en de noodzaak van een leerling-volg-systeem; - begeleiding, coaching en evaluatie van de leerkrachten; - permanente (bij)scholing van leerkrachten. Tot en met 2013 hebben we aan deze onderwerpen goede aandacht gegeven. In het jaar 2014 was dit minder het geval. Onze intentie hierbij is niet alleen aan resultaten van het schoolwerk aandacht en tijd te besteden, maar vooral de randvoorwaardelijke aspecten van het onderwijs te benadrukken en in de schijnwerpers te zetten. We bemerkten óók in 2014 dat Ceipa hiervoor ontvankelijk is en onze adviezen en suggesties op prijs stelt. Op 5 november 2012 hielden we een brainstormsessie met Ceipa, waarin we o.a. gepleit hebben voor de instelling van een sociaal fonds. Ingaande 2014 is dit sociaal fonds in het leven geroepen en naar nu blijkt met een redelijk tot goed succes. De bedoeling is om de kosten van artsen, behandelingen, medicijnen etc., die buitensporig en incidenteel zijn, en waardoor kinderen de school moeten verzuimen, uit dit fonds te betalen. Niet alle ouders betalen hun bijdrage per maand vanwege de armoede, zo heeft de ervaring in 2014 geleerd. Ook Niños Contentos heeft in 2014 een bijdrage in het fonds gestort en zal dit ook in 2015 doen. Na contacten met de Bethelkerk in Quetzaltenango wordt hulp ontvangen in de persoon van Davinsky de Léon die samen met 2 andere vrijwilligers Engelse les geeft. Wij waarderen hun bijdragen en hulp in het bijzonder. Ook gingen 4 jongeren van onze school op kamp met de kerkjeugd, waarbij een lid van de Bethelkerk de kosten van deze deelname betaalde. Jaarverslag Pagina: 2

3 Na ons bezoek in 2013 bij de burgemeester van de stad Quetzaltenango, de heer Jorge Rolando Barrientes, zijn er in 2014 géén contacten geweest tussen hem enerzijds en Ceipa en Niños Contentos anderzijds. Wel is de communicatie tussen Ceipa en de burgemeester aanzienlijk verbeterd. Na een ontvangen, onderbouwd verzoek hebben we vanaf 2014 de dagelijkse voeding betaald, die aan alle jongeren wordt verstrekt, die het Básico volgen. De menu s die in het Primaria worden gebruikt, bewijzen nu ook in het Básico goede diensten. De jongeren, hun ouders en de leerkrachten zijn meer dan tevreden en het hele proces van inkoop, voorbereiding en uitdeling verloopt naar wens. Halverwege 2014 werd nog een verzoek ontvangen, namelijk om de vaak hoge kosten van doktersbezoek, medische handelingen en aankoop van medicijnen te bekostigen voor de jongeren in het Básico, waarvan de ouders deze kosten niet kunnen betalen. Reeds in 2013 ontdekten we dat jongeren vaak langere tijd de school verzuimden door ziekte, in sommige gevallen zelfs ernstige ziekten, zoals problemen met het hart en de longen. Ouders probeerden gedurende maanden om in de familiekring geld bij elkaar te schrapen, zodat doktersbezoek en behandeling mogelijk zou worden. Het resultaat van een dergelijke zoektocht was vaak heel pover. Na een goed overleg hebben we het verzoek gehonoreerd. In 2013 is, na ontvangen advies van de sociaal werkster, een bedrag uitgekeerd van ruim Q 1,800, dat is ongeveer 200. Ook nieuw in 2014 is dat begonnen is met de uitdeling van een voedselpakket aan 23 gezinnen, die extreme armoede kennen. Elk jaar kunnen deze 23 gezinnen viermaal een pakket met de meest belangrijke voedingsbestanddelen komen ophalen. Ook in 2015 krijgt deze uitdeling een vervolg. De sociaal werkster stelt de lijst van de gezinnen samen. Dit onderdeel afsluitend, haken we nog in op het hierboven als laatste genoemde. Veel kinderen van onze school hebben te maken met de armoede. Ons project is een scholingsproject en niet primair bedoeld om armoede te bestrijden. Maar we kunnen er niet omheen, de oorzaak van de vele problemen in de gezinnen (alcohol, misbruik en geweld tegen vrouwen en kinderen), problemen bij de kinderen (ondervoeding, concentratieverlies, sociaal-medische klachten etc.) en problemen in schoolsituaties (drugsgebruik, wel willen werken en niet willen leren) is uiteindelijk terug te voeren tot één punt, namelijk de armoede. Het aanpakken en bestrijden van dit thema is bepalend in een land als Guatemala! Te vrezen valt dat door een falende overheid dit probleem nog veel jaren blijft bestaan. Doelstelling en visie. Deze blijven onverkort gehandhaafd. Er zijn terugkijkend op het jaar geen nieuwe ontwikkelingen of mogelijkheden te noemen, die de doelstelling en onze visie moeten aanscherpen. Wel wordt steeds duidelijker dat de taak van de sociaal werkster een toegevoegde waarde oplevert, ten dienste van hetgeen we met het project willen bereiken. Hetzelfde geldt voor het verlenen van studiebeurzen aan Básico-jongeren en de dagelijkse maaltijd voor hen. Draagvlak en promotie. Hieraan besteden we aandacht en tijd wanneer we in Nederland verblijven. We doen dit door het geven van presentaties of gastlessen, vaak gepaard gaande met verkoopacties vanuit Guatemala meegebrachte spulletjes. De winst is voor het project bestemd. Voor 3 scholen zijn presentaties/gastlessen over het project gegeven en hebben de kinderen van die scholen geld ingezameld, zodat in Guatemala cadeaus konden worden gekocht voor en gegeven aan de jarige kinderen in Guatemala. Daarbij worden tekeningen uitgewisseld. Dit alles in het kader van kinderen voor kinderen. Verder gebruiken we de website en vanzelfsprekend ook de nieuwsbrieven. Ook beschikken we over een in Guatemala gedrukte folder, die beschikbaar is voor iedereen die belangstelling heeft. Daar waar we mogelijkheden zien, promoten we ons project. We merken dat er veel belangstelling (en Jaarverslag Pagina: 3

4 tevens waardering) is voor hetgeen we doen. Ook het feit dat we controle uitvoeren en erop letten dat het geld correct en doelmatig wordt besteed, spreekt veel mensen aan. Communicatie. We communiceren met Ceipa, de leerkrachten en anderen nagenoeg altijd op een directe manier en wanneer we niet in Guatemala verblijven, via de . We doen dit in het Spaans en over en weer begrijpen we elkaar goed. Onze achterban in Nederland houden we op de hoogte door het versturen van nieuwsbrieven, eveneens per . In de loop van 2014 zijn 3 nieuwsbrieven verspreid, de nummers 15 tot en met 17. En in januari 2014 werd het Jaarverslag 2013 verspreid aan ruim 410 belangstellenden, donateurs in de vorm van nieuwsbrief nummer 14. Alle nieuwsbrieven worden in het Spaans vertaald en deze versie wordt verspreid aan 30 lezers in Guatemala. In de nieuwsbrieven vertellen we hoe het project verloopt en op welke manier het geld wordt besteed. De inhoud van deze nieuwsbrieven wordt gewaardeerd, zo merken we uit ontvangen reacties. In de zomer van 2014 is een brief verstuurd aan de donateurs van de studiebeurzen, met daarin opgenomen 3 bijdragen van Básico-jongeren, waarin ze vertellen waarom het leren in het Básico belangrijk is. Besteding van de budgetten door Ceipa. Bij het eerstvolgende bezoek aan Guatemala (februari/maart 2015) zullen we een controle uitoefenen voor wat betreft de besteding van het geld in het jaar We doen dat op dezelfde manier als een jaar eerder. Na ontvangst van de uitgavenoverzichten die we van Ceipa ontvangen, zullen we aan de hand van facturen, declaraties e.d. de correctheid, de rechtmatigheid en de doelmatigheid beoordelen. Op dit moment beschikken we over een eerste en globale prognose van het bestede geld in Mede op grond hiervan verwachten we bij de controle geen verrassingen, temeer daar we in 2014 elke maand een bestedingsoverzicht ontvingen. Aanpassing projectplan in het jaar Het project wordt in 2015 (het 4 e en laatste jaar) gecontinueerd met enkele kleine kanttekeningen. Deze zijn: > Voor de jaren doneren we geld voor een nieuwe groep studiebeurzen (beca s), die bedoeld zijn voor kinderen die het Primaria hebben afgerond en verder willen leren in het Básico en waarvoor de ouders geen geld hebben. We hebben inmiddels 30 studiebeurzen gegarandeerd voor het jaar 2015 (en daarmee ook voor de jaren 2016 en 2017). > De Deense organisatie IBIS heeft aangegeven de steun aan de school te willen beëindigen. Na aandringen waren ze bereid eenmalig in 2015 de helft van hun voorgaande jaarbijdrage te geven. Dit feit bracht Ceipa in een lastig parket. De school moet daardoor in januari 2015 met minder leerlingen starten, dan maximaal (120) mogelijk is. Na overleg hebben we besloten om voor 2015 de ontbrekende 50% voor onze rekening te nemen. Onze totale bijdrage komt daardoor uit op Quetzales 451, (dat is ongeveer ). > Het bovenstaande hebben we geconcretiseerd in de vorm van 18 uitgavenposten (lees: budgetten) met als totaal Quetzales: 451, De specificatie en de samenstelling zijn met Ceipa kortgesloten. In dat kader wordt ook in 2015 een model gebruikt om de bestedingen van de budgetten maandelijks te kunnen volgen. Dit proces behoedt Ceipa én ons ervoor dat eventuele vervelende verrassingen in de loop van 2015 ontstaan. Onze intentie is om permanent de vinger aan de financiële pols te houden, ook al zijn we niet fysiek in Guatemala. > Om aan te sluiten bij het als laatste genoemde, Amy en Rien bezoeken de school in de maanden februari en maart 2015 en Renje en Frans in het najaar van Jaarverslag Pagina: 4

5 Het vervolg ná 31 december Hierboven schreven we het al: het jaar 2015 wordt het 4 e en laatste projectjaar. De projectactiviteiten stoppen dus op 31 december 2015, met uitzondering van de verleende studiebeurzen, die doorlopen in 2016 en 2017 en allemaal op 31 december 2017 zullen zijn beëindigd. We hebben met Ceipa over de beëindiging van het project overlegd. Op dit moment weet men nog niet hoe een vervolg kan worden bereikt. Er zijn besprekingen gaande met diverse instanties en in de loop van 2015 zal meer duidelijkheid ontstaan. Financiën. Onderstaande onderwerpen krijgen bij dit onderdeel de aandacht. Verwerven van fondsen. Naast het geld dat ondergetekenden voor het project inbrengen, doen we verzoeken om donaties bij familie, vroegere collega s, vrienden, kerkleden, scholen en andere organisaties. Mooi is dat er ook spontaan geld wordt gegeven. Aan belangstellenden bieden we vaak een presentatie over het project aan, zo mogelijk gekoppeld met een inzameling en een verkoping. En steeds weer zijn mensen onder de indruk van het land, de schoolsituatie, de armoede en de prachtige natuur. In het algemeen genomen ontvangen we veel geld, waarmee we in Guatemala veel gedaan hebben en nog steeds kunnen doen. De donaties in 2014 beliepen een bedrag van ,69. Zoals hierboven al genoemd is, bedraagt onze totale bijdrage in 2015: 451, Quetzales, omgerekend ongeveer Deze toezegging aan Ceipa hebben we gedaan, ondanks het feit dat zo een tekort ontstaat van ,25. Slotopmerkingen. We eindigen met enkele persoonlijke kanttekeningen. Het is prachtig om te ontdekken dat specifieke scholing bij een kwetsbare groep kinderen echt werkt. Kinderen die daardoor meer en betere kansen krijgen in de toekomst. Want kinderen zonder scholing hebben nauwelijks echte kansen in Guatemala. Toen wij in 2011 plannen maakten om de kinderen in Guatemala te gaan steunen, keken wij vooral naar onze eigen mogelijkheden. Wat konden wij, als initiatiefnemers, zelf bijdragen naast onze kosten van reizen naar en verblijven daar. En als bijdrage stelden wij toen een bedrag van per jaar voor gedurende 3 jaar. Tijdens het afscheid bij ons vertrek naar Guatemala in september 2011 kregen wij een flink bedrag aan geld mee om de kinderen daar te helpen. En het ging verder, velen steunden ons periodiek, we kregen bijdrages van kerken, scholen, verenigingen en vele particulieren. We zochten om donateurs voor de studiebeurzen en we vonden die! Ook kregen wij grotere giften: van Kerk-in-actie en tweemaal van de Stichting Kringloop Huisraad in Krimpen aan den IJssel. Waar het project klein begon, overschrijden onze toezeggingen tot en met het einde van het project ruim We zijn heel dankbaar dat we dat allemaal voor deze kinderen mogen besteden. En al die ontvangen bijdragen worden voor 100% besteed in Guatemala omdat er geen kosten ten laste van het project komen. Krimpen aan den IJssel, januari De initiatiefnemers van het project Niños Contentos : Amy de Kievit: Rien de Kievit: Renje van Rij: Frans van Rij: Bijlagen: Financieel jaarverslag Jaarverslag Pagina: 5

6 Bijlage. Financieel jaarverslag Niños Contentos Dit financieel jaarverslag maakt deel uit van het (algemeen) jaarverslag. Wij gaan er van uit dat de lezer van dit laatste jaarverslag kennis heeft genomen. De hier genoemde bestedingsdoelen staan daar nader toegelicht. Wij, dat zijn de vier initiatiefnemers (Renje en Frans van Rij en Amy en Rien de Kievit), zijn blij je dit verslag aan te bieden. Dit is ons derde verslag en sluit aan op het verslag dat wij per eind 2013 hebben verstrekt. Wij kijken blij en dankbaar terug op Mede dankzij de grote hulp van onze donateurs konden wij onze ondersteuning fors uitbreiden. Enerzijds konden wij aan veel meer leerlingen van het Básico een studiebeurs (Beca = studiebeurs) verstrekken en kregen de leerlingen van het Básico, net als die van de Minervaschool, een maaltijd per dag, anderzijds konden wij ook ondersteuning verlenen aan de armste gezinnen met een voedselpakket. In 2014 is aan totaal 23 gezinnen vier maal zo n pakket uitgereikt. Ook voor 2015 hebben wij het plan dat te doen. Verder kunnen we ook noemen de inzamelingsactie voor de bijbels in het Spaans. Alle kinderen van de Minervaschool en van het Básico ontvangen zo n bijbeltje. Via donaties ontvingen wij in ,69 waarvan van de Stichting Kringloop Huisraad in Krimpen aan den IJssel. In de loop van 2014 konden wij besluiten de school nog een jaar extra te steunen. Ceipa en de ouders waren zeer blij met dit bericht. De allerarmste kinderen konden dankzij de steun uit Nederland nog een jaar onderwijs ontvangen. In de laatste dagen van 2014 kwam daar voor ons wel een domper op. Bij de bespreking van onze steun voor 2015 kreeg Ceipa te horen dat een belangrijke cosponsor, IBIS uit Denemarken, ging stoppen. Na intensieve onderhandelingen heeft Ceipa voor elkaar gekregen dat de hulp werd verlengd gedurende het 1 e halfjaar De vraag voor ons was: hoe gaan we dat inpassen. Eind 2014 hadden wij beter inzicht in onze eigen financiën. Aan de hand daarvan hebben wij besloten het aandeel van IBIS voor het 2 e halfjaar 2015 voor onze rekening te nemen. Wij hebben die beslissing genomen in het vertrouwen dat onze donateurs ook in 2015 ons, en vooral de kinderen in Guatemala, niet in de steek laten. In bijgaand financieel overzicht is die toezegging verwerkt. Zoals daar aangegeven ontstaat er eind 2015 een tekort van ,25. Een aantal donateurs heeft een toezegging gedaan om de studiebeurzen, de beca s te ondersteunen. Sommigen doen dat in een eenmalig bedrag, anderen hebben een periodieke donatie toegezegd. Vanuit die periodieke toezegging hebben we nog ruim tegoed. Daardoor is het nog te financieren deel voor Een flink bedrag, maar we vertrouwen er op dat je ons ook hierin helpt. Als Nederlands project, fondsenwervend in Nederland, zijn onze inkomsten in Euro s. De uitgaven worden gedaan in Guatemala en de valuta daar is de Quetzal. (Genoemd naar een schitterende inheemse vogel, die helaas met uitsterven bedreigd wordt.) Hoewel de Quetzal niet rechtstreeks gekoppeld is aan enige grote wereld valuta volgt ze toch meestal de dollar. Onze toezeggingen in Guatemala doen wij in Quetzales. Voor onze plannen moeten wij nu rekenen met een koers van 1 Euro = 9 Quetzal. Wij, de initiatief nemers van Niños Contentos, zijn blij je dit verslag te kunnen aanbieden. Bovenal zijn we dankbaar voor alle hulp en steun die we mogen ondervinden. Renje en Frans van Rij. Amy en Rien de Kievit. Jaarverslag Pagina: 6

7 Niños Contentos Balans per 31 december Bezittingen: Verplichtingen: Bank: Betaalrekening: 761,75 Spaarrekening: ,00 Totaal bank: ,75 Gedane toezeggingen ,00 Totaal ,00 Tekort ,25 Totaal activa: ,75 Totaal passiva: ,75 Inkomsten en uitgaven vanaf de start ( ) tot en met 31 december Inkomsten: Bijdrage initiatiefnemers: ,00 Bijdrage initiatiefnemers voor reis- en verblijfkosten: ,00 Donateurs: ,72 Bijzondere donateurs: ,00 Netto opbrengst verkoop goederen: 4.365,42 Bijdrage verjaardagsproject: 2.397,92 Bijdrage studiebeurzen: ,00 Totaal: ,06 Uitgaven: Project uitgaven: ,88 Opknapkosten schoolgebouw: 8.328,57 Algemene onkosten: ,05 Onkosten t.l.v. project: 8.710,21 Diversen: - 589,40 Totaal: ,31 Resultaat: ,75 Gedane toezeggingen ,00 Tekort, dus nog te ontvangen: ,25 Jaarverslag Pagina: 7

8 Overzicht gedane toezeggingen: Aan Ceipa: Nog te voldoen over 2012: - 317,06 Nog te voldoen over 2013: 625,83 Nog te voldoen over 2014 (schatting): 2.850,00 Toezegging 2015: ,00 Beca's 2016 en ,00 Diversen: 1.441,23 Totaal ,00 De toezegging 2015 aan Ceipa bestaat uit: in Euro's tegen koers 0,11 Personeelskosten 2 leerkrachten: Q , ,00 Personeelskosten 2 kooksters: Q , ,00 Personeelskosten Sociaal werkster: Q , ,00 Leermiddelen: Q , ,00 Voeding Minerva: Q , ,00 Voeding Básico: Q , ,00 Beca's 2015 Q , ,00 Diversen Q ,00 Totaal Q ,00 Jaarverslag Pagina: 8