Scholingsproject voor werkende kinderen in Guatemala. Nieuwsbrief nummer 4

Transcriptie

1 Scholingsproject voor werkende kinderen in Guatemala. Nieuwsbrief nummer 4 Hierbij treft u onze nieuwsbrief aan, die iets eerder verschijnt dan we in december jl. vermoedden. Op dit moment verblijven Renje en Frans nog in Guatemala (zij gaan op 28 maart naar huis) en zijn Amy en Rien nog in Nederland (zij vertrekken op 10 april -voor een verblijf van 7 weken- naar Guatemala). Wij vinden het fijn u op de hoogte te houden van de laatste ontwikkelingen over ons project. Wat vooraf ging. De vorige nieuwsbrief verscheen op 27 december Wij hebben u toen geïnformeerd over de afspraken die we eind vorig jaar met de schoolleiding hebben gemaakt. Omdat het aantal lezers van de nieuwsbrief nog steeds uitbreidt, vertellen we eerst ook omdat er vragen gesteld zijn- in het kort wat het scholingsproject in de stad Quetzaltenango inhoudt. In Guatemala is kinderarbeid heel gewoon, helaas! Kinderen van 8 tot 18 jaar moeten werken om bij te dragen aan het gezinsinkomen. Daardoor gaan deze kinderen niet naar school en blijven ze analfabeet. Ze hebben geen enkele toekomst in dit arme land. Met het scholingsproject Ninos Contentos wordt het mogelijk dat deze kinderen naast hun werk (veelal s morgens) op een ander dagdeel ( s middags) scholing ontvangen. Dit gebeurt in een klein schooltje, die midden op de grote Minerva-markt te vinden is. Voor deze kinderen is een specifiek onderwijsprogramma opgesteld, dat ten uitvoer wordt gebracht door de Guatemalteekse stichting Ceipa. Ons project wordt in samenwerking met Ceipa uitgevoerd. Naast het feit dat we het onderwijs mogelijk maken, zorgen we voor een maaltijd per dag. Na 6 jaar scholing krijgen de kinderen een diploma, dat door de overheid wordt erkend en gelijk staat aan een basisschooldiploma. Kinderen worden gestimuleerd om daarna verder te leren en dat gebeurt ook, zij het in beperkte mate. Ceipa zorgt ook dan voor het onderwijsprogramma. Tot zover geen nieuws, althans voor de lezers van het eerste uur. De afspraken in 2011, wat is ervan terechtgekomen? Na aankomst in Guatemala op 2 februari jl. hebben we ons schooltje op de Minerva-markt bezocht. We waren benieuwd wat van de in 2011 gemaakte afspraken terechtgekomen is. En dat overtrof onze verwachtingen. De school en de lokalen waren schoon gemaakt en van een frisse, lichte verflaag voorzien. Ook de toiletten, de keuken en het halletje zijn opgeknapt. Er is nu toiletpapier en zeep op de toiletten en het kan niet meer mee naar huis worden genomen (!). Bijna alle benodigdheden zijn aangeschaft, maar kasten voor de 3 lokaaltjes en een bureau voor het kantoortje nog niet. We hebben met eigen ogen vastgesteld wat

2 opgeknapt en aangeschaft is en we hebben de bestedingen gecontroleerd aan de hand van de facturen, kwitanties e.d. We zijn ervan overtuigd dat aanschaffingen en verleende opdrachten rechtmatig zijn verlopen. Het vervolg in begin 2012, wat gaat er nog meer gebeuren? Zoals gezegd, niet alles is aangeschaft. Men wilde eerst met ons overleggen omdat de grenzen van het toegekende budget in zicht kwamen. En dat siert hen, want eerst overleggen is beter dan maar gewoon doorgaan met uitgeven. Er is een nieuwe lijst gemaakt van aan te schaffen zaken en daarover is met ons overlegd. We zijn overtuigd van de noodzaak ervan. Reden waarom we aanvullend een bedrag hebben overgemaakt. De controle wordt ook nu uitgevoerd, zoals hierboven is verteld. Er is nog een ander aspect dat ons verraste. Bij het begin van het schooljaar (dat gelijk is aan het kalenderjaar) zijn 105 leerlingen ingeschreven, dat is 45 meer dan de als regel- 60 leerlingen. De oorzaak is dat een ander schooltje is opgeheven. De 10 kinderen komen nu naar de Minerva-school. En de overige 35 leerlingen dan? We weten het niet precies en Ceipa evenmin. Het vermoeden is dat nu de school is opgeknapt en voor een maaltijd wordt gezorgd, dat een aantal ouders, die op de markt werken, besloten hebben om hun kinderen naar school te sturen. Dit feit plaatste Ceipa wel voor problemen omdat maar 3 lokaaltjes beschikbaar zijn. En het budget in 2012 voor de voeding is afgestemd op 60 leerlingen. Het ruimteprobleem is opgelost door een groep in de morgenuren naar school te laten gaan. Voor de voeding moet nog iets verzonnen worden. In april a.s. overleggen we daarover met Ceipa. Cindy Mazariegos, een jonge Guatemalteekse vrouw die voedingsdeskundige is, geeft in 2012 ook workshops aan de ouders. Ze gaat hen duidelijk maken waarom het regelmatig en gevarieerd eten belangrijk is voor kinderen die in de groei zijn. Het is mooi om te zien dat de ouders niet wegblijven, maar actief meedoen.

3 Maatschappelijke omstandigheden. In de vorige nieuwsbrief hebben we gezegd, in deze brief iets te vertellen over de maatschappelijke verhoudingen in dit land. Hiervoor zijn 2 aanleidingen. De school heeft bij het lesgeven hiermee te maken en aan ons is eind 2011 gevraagd om de kosten van een schoolmaatschappelijk werker te betalen. Ofschoon we overtuigd zijn van de noodzaak, hebben we het verzoek destijds afgewezen bij gebrek aan financiële middelen. Beter gezegd: onze financiële polsstok reikt nog niet zo ver dat we ook hiervoor een 3-jarige toezegging kunnen doen. Maar we komen steeds meer tot het inzicht dat er in de gezinnen nog veel moet veranderen. Ook omdat de overheid daarin niet actief is, is het goed om vanuit het onderwijs hierin actie te ondernemen. Om deze bewering te staven, geven we u het volgende door. Guatemalteken zijn vriendelijke mensen, zowel de oorspronkelijke inwoners (Maya s) als de zgn. Ladino s (mensen uit Spanje, Mexico en andere landen). Ze zijn opgewekt, lachen veel, zijn vriendelijk en behulpzaam (ook voor buitenlanders) en hebben veel geduld. Met name de Maya-mensen dragen de kleurrijke kleding. Op straat zien we moeders en dochters gearmd lopen en hetzelfde geldt voor grootouders met kinderen en kleinkinderen. Ouderen die niet meer werken en verzorgd moeten worden, wonen vaak bij hun kinderen in. Grootouders hebben ook een taak bij de opvoeding van de kleinkinderen. Als regel zijn de gezinnen groot. Gezinnen met vijf tot acht kinderen zijn geen uitzondering. En vrouwen op oudere leeftijd die nog kinderen krijgen, zijn evenmin een uitzondering. Jonge vrouwen (feitelijk: meisjes) die al snel enkele kinderen hebben, is hier een gewoon beeld. Valentijnsdag wordt gevierd, en niet alleen door geliefden. Valentijnsdag is vooral de dag van de vriendschap. Op 14 februari jl. maakten we mee dat jongeren in het park spontaan anderen omhelsden, die ze evenwel in het geheel niet kenden. En zo lijkt Guatemala het land van de liefde, de saamhorigheid en de sociale betrokkenheid. Maar let op, dit is slechts de buitenkant. Via de onderwijsgevenden, werkzaam op ons schooltje op de Minerva-markt kennen we inmiddels ook de binnenkant. En die geeft een ander beeld te zien. Kinderen volgen onderwijs als het gezin (ofwel: de gezinsinkomsten) dit toelaten. Verdient vader te weinig voor het gezin, dan werken de kinderen gewoon mee! Ook al zijn ze nog maar 8 jaar! Ouders kiezen vaak voor de korte termijn (hebben we vandaag te eten?) in plaats van aan het (onderwijs)belang van hun kinderen prioriteit te geven. Er zijn heel wat gesprekken nodig om ouders te overtuigen dat onderwijs voor kinderen een must is. En dat geldt dus ook voor het vervolgonderwijs. Kinderen, evenals vrouwen, hebben nauwelijks of geen rechten. Guatemala is een traditioneel land: de vader is het hoofd van het gezin en hij is de baas, over de kinderen en over zijn vrouw! Een ander aspect is nog dat er veel onvolledige gezinnen zijn. Een (jonge) vrouw krijgt een kind, maar de verwekker is uit beeld (verdwenen). Hij durft geen verantwoordelijkheid aan. Of hij heeft ergens anders nog een vrouw. Ook zien we dat mannen in het buitenland werk zoeken en daar de kost verdienen, waarbij zij soms een jaar niet thuis wonen. De vrouw draait er dan alleen voor op! Ook is bekend dat mishandeling en uitbuiting van vrouwen en kinderen vrij veel voorkomt. De leerkrachten op school merken dat op. In maatschappelijk opzicht is er nog heel wat werk aan de winkel. Kortom: de plezierig aandoende buitenkant kent helaas ook een minder fraaie binnenkant. Om die reden is een schoolmaatschappelijk werker op onze school zeer gewenst.

4 De financiën. In onze nieuwsbrieven besteden we ook aandacht aan de ontvangsten en uitgaven voor ons project. Gestart in september 2011 mogen we terugzien op vele donaties van vele personen en instanties. Tot en met januari 2012 hebben we ontvangen als donatie. We hebben uit de verkoop van de goederen uit Guatemala 144 netto overgehouden. In totaal dus We hebben in 2011 toestemming gegeven om het schoolgebouw op te knappen en te investeren in een keuken, drie schoolkasten en bureaus. Daartoe hebben we een eerste voorschot van overgemaakt. Verder zijn er wat kleinere uitgaven geweest van 973. Zodat we nog hebben om uit te geven. Inmiddels hebben we in februari 2012 weer uitgegeven voor aanschaf van diverse zaken voor de school. Nog wat keuken-inventaris was nodig, een bureaustoel, gas voor het eten koken etc. De pot is zo gedaald tot Ook zullen wij waarschijnlijk ten laste van dit bedrag de kosten van de maaltijden voor de 45 extra leerlingen brengen (zie hierboven). De bedoeling is om deze toezegging alleen voor 2012 te doen. Afhankelijk van uw blijvende steun, kunnen de kinderen ook in de komende jaren deze maaltijden ontvangen. Los van de hierboven genoemde bedragen, doneren de initiatiefnemers gezamenlijk deze drie jaar jaarlijks. De eerste termijn voor 2012 is inmiddels voldaan. Uit dit bedrag worden de salariskosten van een onderwijskracht en de kookster/schoonmaakster voldaan, een bedrag voor leermiddelen en de kosten van voeding voor 60 leerlingen. Fondsvorming en donateurs. Naar aanleiding van de vorige nieuwsbrief zijn er enkele aanmeldingen voor een periodiek te doneren bedrag ontvangen. Stelt dit ons teleur omdat het er maar enkelen zijn? In het geheel niet! Want al is er geen aanmelding, diverse donateurs zijn er toe overgegaan om met een regelmaat een bedrag over te maken en we zijn daar zeer blij mee. En uit de reacties blijkt dat het project een warm hart wordt toegedragen. Verder zijn er allerlei acties in petto. Familieleden houden een party en vragen de bezoekers een bijdrage te leveren aan ons project. Een oud-collega kondigt aan zich te laten sponsoren tijdens de Nijmeegse vierdaagse de a.s. zomer. Geweldig toch? Hartverwarmend vinden wij deze initiatieven. Zelf zijn we ook actief om geld te werven voor het project. Op 30 maart a.s. spreken we met een landelijke organisatie in Utrecht, wellicht staan we op de Koninginnedag-braderie met een kraam om Guatemalteekse spulletjes te verkopen, hebben we contact met een school die een nieuw gebouw krijgt en om niet meer te noemen- misschien komt de opbrengst van een oliebollenactie eind december 2012 ten gunste van het project. We wachten alle ontwikkelingen af en blijven attent op nieuwe mogelijkheden. Wij zijn vol vertrouwen. Heeft u een suggestie, geef die door! Dit kan via het adres: ninoscontentos@gmail.com. Let op: uw donatie(s) is / zijn fiscaal aftrekbaar. Ten slotte. Sinds kort beschikken we over een logo, zie links bovenaan op de eerste bladzijde. In het logo schuilen een jongen en een meisje onder een paraplu. In de paraplu zijn de kleuren van Guatemala verwerkt, kleuren die dit land zo typeren en kenmerken. Het element van het schuilen houdt in dat met ons project de kinderen scholing en voeding worden geboden, die

5 ze beschermd en veilig kunnen ervaren. Wie zou dat deze werkende kinderen niet gunnen? De bedenker van het logo is dezelfde persoon die de nieuwsbrieven opmaakt en vorm geeft. Dit werk is voor ons kosteloos en de persoon in kwestie wil graag anoniem blijven. We zijn hem zeer erkentelijk. Op de site zijn sinds enige tijd 2 filmpjes te zien. De eerste is een film van Ceipa die over hun werk gaat. Hij duurt ong. 6 minuten, is door ons ondertiteld in het Nederlands en is het bekijken meer dan waard. U krijgt een prima indruk hoe Ceipa werkt! De tweede (door ons zelf gemaakte) film duurt langer, ong. 16 minuten en gaat over de Minerva-markt en omgeving. Midden op deze markt staat onze school. U kunt beide films starten via: en Zoals gezegd, het aantal lezers van de nieuwsbrief groeit nog steeds. Inmiddels gaat hij naar 270 adressen. Vooral met het oog op de nieuwe lezers herhalen we nog een keer wat we eerder schreven: de initiatiefnemers betalen hun eigen reis- en verblijfkosten. Met andere woorden: het gedoneerde geld gaat geheel naar het project. Hopelijk zult u de informatie uit deze nieuwsbrief met belangstelling lezen. Wij vinden het plezierig om de ontwikkelingen over ons project met u te delen. En u heeft er recht op te weten dat het gedoneerde geld goed besteed wordt. Ontvangt u onze nieuwsbrieven liever niet meer, laat het ons weten. U kunt het adres: ninoscontentos@gmail.com daarvoor gebruiken. De volgende nieuwsbrief zal eind april 2012 verschijnen. Of eerder indien er meer ontwikkelingen te melden zijn. Met vriendelijke groet, Amy & Rien de Kievit en Renje & Frans van Rij Quetzaltenango / Krimpen aan den IJssel, 3 maart Het project Niños Contentos wordt uitgevoerd onder verantwoordelijkheid van de stichting Corazón para los Niños te Enschede; zie de website: en kies daarna tabblad: Minerva-school. De initiatiefnemers van het project zijn de 4 hierboven genoemde personen. Het bankrekening nummer is: ten name van CPLN Niños Contentos. En het adres is: ninoscontentos@gmail.com.