Reading Notes. ! [Type!the!company!name]! Master in History, Module: Leadership! !!!! !!!!!!!! !!!

Transcriptie

1 Reading Notes [Typethecompanyname] Master in History, Module: Leadership Student:MarlynRDenz Docenten:Professor.M.Schalkwijk,Phd.enH.Bendt.Msc AntondeKomUniversiteitvanSuriname InstituutForGraduateStudiesandResearch Paramaribo,oktober2012

2 Inhoudsopgave Inleiding3 1 SpeedofTrust Theonethingthatchangeseverything4R5 2 TheSpiritofleadership6R7 3 Leadership,thelackthereof8 4 Whatdoweknowaboutvision9R10 Geraadpleegdeliteratuur 11 2

3 Inleiding AlsonderdeelvandeopleidingMasterinHistory,vanhetInstituteforGraduatestudies,aandeAnton dekomuniversiteitvansurinamewordtookdemoduleleadershipverzorgd.destudentenmoestenals eindopdracht Reading notes schrijven over vier artikelen naar keuze. De studenten moeten ook drie andereartikelenlezenendieincombinatiemetdeartikelenvoordereadingnotesverwerkenineen poster. UtreftReadingnotesoverdevolgendeartikelendiebetrekkinghebbenophetthemaleiderschap. SpeedofTrust(hoofdstuk1)vanStephen.M.R.CoveyenRebecca,R.Merril,dezeauteursbelichtenhet aspect van geloofwaardigheid, als elementaire voorwaarde voor leiderschap. Het tweede artikel, van MylesMunroe,SpiritofLeadership(hoofdstuk2),legtdenadrukoppassieenvisievandeleider.Passie wordtomschrevenalsdeultiemekracht,dienodigisomleidersenvolgelingenteverbindenenhen tevensinstaatsteltdegesteldedoelentebereiken.vervolgenskomenkevinmcguinessenstephen Bauld aan het woord in hun artikel Leadership, the lack therof(hoofdstuk1).zijbenadrukkendater geeneenduidigedefinitieisvanleiderschapendathetontwikkelenvanleiderschapnietvolgenseen lineair proces verloopt. Het laatste artikel is afkomstig van Sooksan Kantabutra, getiteld What do we knowaboutvision(hoofdstuk19),dezeauteurdoetonderzoeknaartheorieënenempirischliteratuur overvisie.hijwijstophetbelangvanhethebbenvaneeneffectievevisiebijleiders.kantabutra,heeft zelfeenzevenvisieattributentheorieontwikkeldomuitteleggenwatdeeffectievevisiepreciesisen hoehetdevolgelingenzoverkankrijgenommedetehelpendeorganisatiedoelenterealiseren. Alle auteurs erkennen het belang van kennis, vaardigheid en bekwaamheid, maar stellen tegelijk dat deze aspecten alleen niet voldoende zijn om leiding te geven in een veranderende wereld, waar individuenenorganisatiessteedsweervoornieuweuitdagingenkomentestaan. Dereadingnotesbevattenverdereenreflectievandestudent,vergelijkingvanmeningenvande auteurseneenexamenvraagmetantwoord,gebaseerdopdebestudeerdeartikelen. 3

4 Titel:SpeedofTrust,theonethingthatchangeseverything Autheurs:Stephen.M.RCoveyenRebecca.R.Merril Dekernvanditartikelis,datdematewaariniemandvertrouwenuitstraalt,debelangrijkstefactorisdie aanwezigmoetzijn,alsdiepersoonnoodzakelijkeveranderingsprocessenwilbeïnvloeden.volgensde auteursishetuitstralenvanvertrouwenafhankelijkvandematewaariniemandzichzelfgeloofwaardig achtendeervaringdieanderenhebbenmetdezepersoonopditgebied.deauteursstellenvoortsdat er 4elementenzijnwaaraangeloofwaardigheidgemetenkanworden; je integriteit,jeintenties,je bekwaamheid en je resultaatgerichtheid. De auteurs gevenalsbelangrijkeinformatiemee,datelk individukanwerkenaanhettoenemenvanzijn/haargeloofwaardigheid.omtemetenofjevertrouwen istoegenomenhebjealsindividubevestigingnodigvandedirecteenwijdereomgeving.alsoorzaken voor het niet in staat zijn om gewenste veranderingen te realiseren, worden genoemd het niet of onvoldoendeinvestereninhetontwikkelenvankarakterenhetmissenvandenodigecompetentiesom degesteldedoelentebereiken. Reflectie Bij het lezen van dit artikel, realiseerde ik mij hoe vaak je als mens voor de uitdagingstaat,om veranderingsprocesseninjeeigenleventesturenofeenbijdrageteleverenaanveranderingsprocessen in een organisatie en in de samenleving. Individuen dienen zich zowel op het persoonlijk als maatschappelijk functioneren de volgende vragen te stellen: hoe betrouwbaar ben ik? Waarom zou men naar mij luisteren? Hoe zou ik mensen met mij mee kunnen krijgen?het ambiëren vaneen leiderschapsrolvraagtdusomzelfonderzoek.ikontkomerdannietaanommijneigengeloofwaardigr heidtegendelamptehouden.hetbesefontstaatdanalsnel,datthuisdebasishiervoorisgelegd,maar ookdatjein de loop der tijd de lat steeds hoger bent gaan leggen, omdat buiten de vertrouwde omgevingzakenveelcomplexerzijn.eenanderekwestiediemijnaandachttrok,ishetfeitdatsteeds mindermenseninonzesamenlevingzichdrukmakenoverhungeloofwaardigheidenjuistproberenhun doelen te realiseren, buiten dit principe om. Voor mij werd het toen duidelijk,waarominalgemeen fundamentele veranderingen in Suriname langzaam opgang komen, geen solide basis hebben en/of wordentegengewerkt. Hetartikel van Mc. GuinesenBauld(2006), onderstreept mijn gevoelens met betrekkingtotderolvanpersoonlijkegeloofwaardigheidinveranderingsprocessen.zijstellendatveel mensendeleidinghebbeninorganisaties,maardezegeenstapvooruitbrengen,omdatzijhetkarakter en de competenties missen om sturing te geven.sooksan Kantabutra(2011)voegthieraantoedat gebrekaanvisieookeenindicatieisdatmensennietwerkenaanhungeloofwaardigheid.fundamentele veranderingenhebbendannietechtprioriteit,mensenzettenzicheerderinvoorhethandhavenvande statusquo,waardoorzemethunverborgenagendakunnenblijvenwerken. 4

5 Examenvraag Toon aan hoe de 4 elementen van geloofwaardigheid een individu in staat stellen om een positieve bijdrageteleverenbijhetimplementerenvanveranderingsprocessen? R Geloofwaardigheid wordt opgebouwd uit de volgende elementen, integriteit, intenties, bekwaamheidenresultaatgerichtheid. R Deelementenintegriteitenintentievormenhetfundamentvoorkarakterontwikkelingende elementen,bekwaamheidenresultaatgerichtheidvormenhetfundamentvoorontwikkelenvan competentie.zowelkarakteralscompetentiezijnnodigalsmensenmetsuccesleidingwillen gevenaanveranderingsprocessen. R IemanddiezichinzetomIntegertezijn,vindthetbelangrijkomeerlijktezijnendatanderen hem/haarookzoervaren.intentiesheefttemakenmethoezuiverdemotievenzijnalsiemand samenmetandereneenverantwoordelijkheidheeftomaandeveranderingtewerken.jeweet waaromjehetdoetenvindthetbelangrijkdatmensenwetenwatjedrijfveeris.jijbentbereid tegaanvooreenwinrwin.hetgaatbijkarakterdusomdelevenshouding,dieiemandindeloop dertijdenheeftontwikkeld Bijhetfundamentvancompetentiegaathetvooralomtonenwatjeweetenkan. Bij bekwaamheid gaat het erom of iemandoverdejuistematevankennisenvaardigheden beschikt om te garanderen dat jij geschikt bent om bijvoorbeeld een veranderingsproces te leiden. Resultaatgerichtheid, daarmee kan gemeten worden of iemand op basis van eerlijkheid, transparantie en bekwaamheid al goede resultaten heeft behaald. De redelijke verwachting ontstaatdandatjehetnuookweerzaldoen. 5

6 Titel:TheSpiritofLeadership Auteur:MylesMunroe Inditartikelisdekernvraagwaaraanherkenjeeenwaarachtigeleider?Deauteurgeeftaandatjemoet lettenopdepersoonlijkeontwikkelingvandeleiderenopdemanierwaaropdeleiderzijnrelatiemet volgelingen totstandbrengtenverderontwikkelt. Op het persoonlijk vlak noemt Munroe enkele kenmerkenzoals:hetvermogenomanderentebeïnvloedendooreenpassie.depassiemoetvervolgens geïnspireerd zijn door een bepaalde visie. Om aan te tonen dat deze koppeling, een absolute voorr waarde is voor effectief leiderschap, haalt de auteur vele voorbeelden aan uit het recente en verre verleden.deleidersisdusteherkennenaaneenbepaaldeovertuigingskrachtendurfdievanhem/haar uitgaat.inderelatiemetdevolgelingen,moethijzichinspannenomhenaantetrekkendoordepassie endevisieenmaghijhennimmermanipulerenofonderdrukken.dekracht van de leider is volgens Monroe,gelegeninhetfeit,dathijernietisvoorzichzelf,maaromtenbehoevevanalleneenofferte brengenomveranderingtotstandtebrengen.hetwoordoffergeeftnietalleenaandatdeleiderleeft om het doel te realiseren, maar tegelijk dat hij zich bewust is dat hij er ook het leven bij kan laten. Volgens de auteur heeft de beïnvloeding pas haar climax bereikt, wanneer de volgelingen dezelfde toewijdingaandedagleggenalsdeleider.zegelovendeleider,omdathijhandeltinovereenstemming metzijnvantevorengedeeldevisie. Reflectie Juistomdatdeauteurveelvoorbeeldenterillustratievanwaarachtigleiderschapaanhaalt,dringtzich bijmijdevraagop,iseralietswaarvoorikwillevenenzelfsbereidbenomvoortesterven?isereen situatieinmijnlevendiealzoeenberoepopmijheeftgedaan?ikkomtotdeconclusiedateen algemenemaarnietminderbelangrijkekwestie,datgevoelwelbijmijoproept.surinamemoetleefbaar wordenvoordiegenendieervoorgekozenhebbenomhiertewonen.ermoetbinnenopeenhoger tempogewerktwordenaanveranderingoppolitiek,sociaalmaatschappelijkeneconomischgebied.en datkanalserzichnieuwleiderschapaandient,datdebetrokkenheidvanburgersbijdeontwikkeling stimuleert.dedrangomhierineenbijdrageteleveren,metallegevolgeneropeneraan,daarhebikmij jarengeledenaanovergegeven.ikstoperaleigenlijkeengrootdeelvanmijnlevenzoveelenergiein, ommensenervanteovertuigendathetkan,alsgenoegvanonsdatechtwillenenwijonsookechtgaan inzetten. Het overdragen van je passie op anderen, zoals Munroe dat stelt, zal niet mogelijk zijn zonder de ontwikkeling van vier elementen van geloofwaardigheid op het persoonlijk vlak, zoals die worden aangehaaldinhetartikelvancoveyenmerril(2008),ermoetkaraktergetoondwordeneneriseen trackrecord van resultaten nodig, mensen willen weten wat de meerwaarde is als zij zich laten meeslependoordepassieendevisievandeleider,voorhenalspersoonnuenindetoekomst.het artikelvanmc.guinesenbauldsluitgoedaanbijhetdenkenvanmunroeoverderolvankennisbijde ontwikkeling van waarachtig Leiderschap. In beide artikelen wordt benadrukt, dat kennis alleen niet voldoendeisomwaarachtigleiderschapteontwikkelen.mcguinessenbauldgaanzelfsveelverder,in hunbenaderingiseigenlijkgeensprakevanleiderschapalshetalleengebaseerdisopkennis.zijstellen heel duidelijk, dat zonder karakter en competenties het onmogelijk is om sturing te geven aan 6

7 veranderingsprocessen. Munroe en Shooksan Kantabutra delen dezelfde mening, wanneer ze in hun artikelen het begrip visieomschrijvenalseenvervooruitziendeblik,eenduidelijkgeformuleerdeen gedeeldegedachte,diezowelgeografischealstijdalscultuurbarrièresdoorbreekt.munroeillustreert dit met de voorbeelden van leiders en een korte beschrijving van het effect van hun leiderschap. Kantabutrawijstophetinzettenvandenetwerkfunctiealselementairinstrumentomdevisieoveralen altijdtelatendoordringen. Examenvraag Maak met behulp van onderstaande vragen een analyse van de tekst. Pas de definitie van Myles Munroeoverleiderschaptoeopdetekst. Tekst. Ineenperiode,diegekenmerktwerddoorsegregatieopbasisvandehuidskleurindeVerenigdeStaten vanamerika,streefdedr.martinlutherkingjr.rindejarenzestigvandevorigeeeuwr,naargelijke rechtenvooralleamerikanen.hijdroomdevaneenamerikawaarblankenzwart,handinhandkonden lopenenzichinallevrijheidkondeninzettenvoordeontwikkelingvandeverenigdestaten.ditdoel wildehijbereikendoorhetprincipevangeweldlozeacties.metdezeactieswildehijdeoverheidertoe dwingentehandelennaardegrondwetvandeverenigdestatenvanamerika.zijneersteactiewaseen reactieopdegevangennemingvanderosaparks,dieweigerdeoptestaanvooreenblankeindebus hetkosttehemzelfookeenpaarnachtencelstraf.zijninvloedbreiddezichuitnaardebaptistenkerk waar hij geweldloosheid predikte. Velen hadden vόόr King getracht door middel van geweld de segregatiepolitiekeenhalttoeteroepen,maarzonderopmerkelijksucces.kingbleefvasthoudenaan zijnprincipe, hoewel zijn leven vaak in gevaarwas. Door zijn vasthoudendheid groeide hetaantal volgelingengestadigtoteenontelbaargrotemenigte.hijkreegzowelbinnenalsbuitendeverenigde Statenvanblankenalszwartensteunbetuigingen.Kingbereiktezijndoel,desegregatiewettenwerden afgeschaft.datzijninspanningwereldwijderkenninggenoot,blijktuitdenobelprijsvandevrede,die hemwerdtoegekend.kingbrachtechterhetultiemeoffervandeleider,toenhijdooreensluipschutter werdvermoord. R R R OmschrijfhetvermogenvanKingomdevolgelingentebeïnvloeden HijgingmetRosaParkdegevangenisin,hijprediktegeweldloosheidindekerk,dekerkgangers deeldendevisiemetanderenbuitendekerkenhetaantalvolgelingengroeidegestadig,hij kreegsteunvanblankenenzwarteninenbuitendev.s.a.hijkreegdenobelprijsvandevrede HoekanjedepassievanKinghetbestomschrijven Hijmoesthetdenkenvanzwartenenblankentransformerenvangeweldnaargeweldloosen henovertuigendatopkomenvoorjegrondwettelijkrecht,tijdkostmaaruiteindelijkwelvrucht zalafwerpen.hijheefthethenvoorgeleefd. Heeftzijnactiedegrenzenvangeografieencultuuroverschreden Ja,hijkreegsympathieënerkenningvanblankenzwart,binnenenbuitendeV.S.A DecultuurvanmachtsdenkenindeV.S.A.begonaftebrokkelenalsgevolgvandegeweldloze acties 7

8 Titel:Leadership,orthelackthereof Auters:KeveinMc.GuinessenStephanBauld Inditartikelwordtdecentralevraaggesteld:hoeleiderschapkanwordengeïdentificeerd?Ofzowel aanwelkevoorwaardenmoetiemandvoldoenomalsleidertewordenaangemerkt?hetantwoordis volgensdeauteursniettehalenuitdeveleliteratuuroverleiderschap,omdatgeenenkeledefinitie eenduidig is, terwijl ook uit de praktijk blijkt dat accenten ieder keer anders worden gelegd.de ontwikkeling van leiderschap vergelijken zij eerder metkunst,en stellen dat het ontwikkelen van effectiefleiderschapgeenproductisvanexacteformules,wetenschappelijkeprincipesofexperimenten endathetvooralgeenlineairprocesis.mcguinessenbauldonderbouwenhunstellingdooraante geven dat je leidersnietmetelkaarkanvergelijken,omdatdesituatiesenorganisatiewaarbinnen leiderschapgetoondmoetwordenverschillen,terwijlookdetijdwaarinderol vervuldmoetworden steedsandereeisensteltaanzowelleiders als volgelingen. McGuiness enbauld stellen daarom,dat verschillendeleiderstegelijkactiefkunnenzijnineensamenlevingendathetbijleiderschaperomgaat datweeenheleboelkleinedingeninonsdagelijkslevengoeddoen.hetisdezeseriekleinedingendie eenleidergoeddoet,welkeervoorzullenzorgendathij/zijopvaltinhetgeheelvandeorganisatie.een goedestudieoverleiderschapmoetvolgensdeauteursdaaromgebaseerdzijnopbewijsenbeschreven zijnvolgenseenmodelzoalsdewereldinelkaarzit. Reflectie Hoewel volgensdeauteurs,onderzoekheeftuitgewezendatgeenenkeledefinitieoverleiderschap eenduidigisenzijookuitgaanvandestellingdatleidersnietmetelkaarvergelekenmoetenworden, zullenervolgensmijtochalgemenekenmerkenzijnwaaraaniemandmoetvoldoenomzichtekunnen profilerenalsleider.mylesmunroespreektbijvoorbeeldvanhetvermogenomanderentebeïnvloeden, StephenR.CoveyvandematewaariniemandvertrouwenuitstraaltenKantabutrasluitditrijtjeafdoor testellendateenleidereenduidelijkomschrevenvisiemoethebbenendelenmetvolgelingen.ditzijn kenmerken die niet aan tijd, plaats of organisatie type gebonden zijn. De auteurs hebben wel gelijk wanneer ze stellen dat het ontwikkelen van leiderschap vooral een praktische aangelegenheid is, die doordagelijksetoewijdinguiteindelijkzalopvallen,enbijsuccesookanderenzalaanspreken.tochben ikvanmeningdattheoretischescholingminstensevenbelangrijkis,omnieuwestrategieënaanteleren. Dit zal leiders in staat stellen om te kunnen voldoen aan de eisen van de tijd, anders zal zij het uiteindelijkafleggentegenoveranderendiezichwelhebbengeschooldenmeekunnenmetdenieuwe eisen. Examenvraag Stelling:Ontwikkelenentonenvanleiderschapistevergelijkenmetkunst. Beargumenteerofjeheteensofoneensbentmetdezestelling Ikbenheteensmetdestelling,omdatbijkunst,ontwikkelingenenuitingennietvoorspelbaarzijn,het gaatdusnietomeenlineairproces,maarisafhankelijkvansituatiesdieindrukmakenopdekunstenaar. Zo zijn verschillende situaties ook bepalend voor hoe een leider zich ontwikkeld en waar hij/zij de accentenopzalleggen. Ikbenhetoneens,omdathoedesituatieookis,enwatvooraccentdekunstenaarookwilleggen,hij altijdgebruikzalmakenvanverfenpenselen.dezeattributenvergelijkikmetdevoorwaardendiebij elkeleiderontwikkeldmoetenworden:hetvermogenvandeleideromanderentebeïnvloeden,het uitstralenvanvertrouwenenhethebbenvaneenvisie. 8

9 Titel:WhatdoweknowaboutVision? Auteur:Sooksankantabutra Hetdoelvanditartikelistweeledig;teneerstehetidentificerenvandehuidigekennisovervisieenten tweede,hetbenadrukkenvanhetbelangomeenduidelijkevisietehebben.heteerstedoeltrachtde auteurtebereiken,dooreenterugbliktewerpenopdeontwikkelingvantheoretischeenempirische literatuur.indetheoretischeliteratuurwordenvroegeconceptenendefinitiesovervisiebeschrevenen in de empirische literatuur wordt het relevant bewijsmateriaal aangeleverd.metbetrekkingtothet tweededoel,steltkantabutra,datsinds1980tenaanzienvanleiderschap,defocusisverschovenvan aandachtvoorkennisengedrag,naardebehoefteaanleiders,dieeenduidelijkevisieformulerenenhet effectdaarvankunnenmetenbijdevolgelingenendeorganisatiesdiegroteveranderingenondergaan. De auteur verwijst ook naar verschillende aspecten van visie die door andere schrijvers worden benadrukt; 1)positievevisie, waarin de nadruk wordt gelegd op verandering en2) negatieve visie, waarbij het accent ligt op handhaven van de stauts quo. 3)de effectieve visie, met als kenmerken; kortheid, helderheid, toekomstgericht, stabiel, uitdagend, abstract en aantrekkelijk geaccepteerd en geïntegreerdmetdevisievananderen.kantabutrasluitaanbijhet3 e aspect,maarvoegthieraantoe dat de impact welke de specifieke kenmerken kunnen creërenopprestatie van individuen in de organisatieontbreekt.daaromaanvaardhijdeuitdagingominzijnzevenvisie attributentheoriedeze kenmerkentebeschrijven,enaantetonendatzeopelkaarzijnafgestemd.detheorievankantabutra laat ook zien hoe een positieve impact bewerkstelligd kan worden op de volgelingen, door te netwerken. Reflectie Kantabutra haaltvolgensmijhierinderdaadeenkwestieaan,diehetwezenvanleiderschapraakt; iemand kan immers over kennisenhetkarakterbeschikken,maar als daar geen effectieve visie uit voortkomt,isergeensprakevaneffectiefleiderschap.devisiemoeterzijn,hetmoetduidelijkzijnhoe diegedeeldwordtmetdevolgelingenenwatheteffectzalzijnvoordeorganisatie.deinspanningvan deauteuromdekenmerkenvaneeneffectievevisieteomschrijvenisnuttig,omdathetleidersinstaat stelttewerkenaanpuntenwaarinzijtekortschieten,alshetgaatomhetformulerenendelenvande visie. In The speed of Trust wijzen Covey en Merril ook op de mogelijkheid om te groeien en te corrigeren,echterspitsenzijdittoeophetkaraktervandeleider.bijhethetkenmerk,toekomstgericht benadruktkantabutranetalsmunroedateenvisieheefttemakenmetdetoekomst,leiderskunnen zich niet blijven beroepen op waar wij nu zijn, maar moeten de nadruk leggen op waar wij naar toe gaan,dantonenzijhunbetrokkenheidmetdevolgelingenenzullenzevolgensmunroemeteenzekere passie ook nieuwe generaties meekrijgen. De uitwerking van Kantabutra toont door het kenmerk uitdagendaan,datleiderschapopvrijwelalledomeinenvanhetlevengetoondmoetworden,hiermee sluit de auteur aan bij Mc GuinnessenBauld,dieopgrondvanditgegevenstellendaterineen samenlevingopverschillendeniveaus,leiderstegelijkactiefkunnenzijnendatjehennietmetelkaar moetvergelijken. 9

10 Examenvraag Noemde3aspectenvanvisieenbeargumenteerofdekritiekvanKantabutraopde3aspectenvanvisie terechtis. Dedrieaspectenzijn: R Positievevisie,Negatievevisie,Effectievevisie DekritiekvanKantabutraisterecht,omdat R R zowelbijdepositievealsdeeffectievevisieereenbewustzijnistenaanzienvanverandering, maarnietduidelijkwordtaangegevenwatmenpreciesbedoeld,deleiderisdaardoornietin staataanzichzelftewerken,dejuistevisieteformulerenentedelen,omzobetrokkenheidvan anderen (volgelingen) te stimuleren en aan te geven waarom en wanneer de verandering moetenplaatsvinden. Bijnegatievevisieisduidelijk,datnietingegaanzalwordenopsignalendieduidenopverandeR ring.erisdaardusgeensprakevanvisie,omdatmennietgerichtisopdetoekomst.mengaat voorbijaanheteffectvanhethandhavenvandestatusquoopdevolgelingenendeorganisatie nuenindetoekomst. 10

11 Geraadpleegdeliteratuur Covey,Stephen.M.RenRebecca.R.Merril SpeedofTrust,Theonethingthatchangeseverything 2008,Soundviewexecutivebooksummaries,U.S.A Kantabutra,S Whatdoweknowaboutvision? 2011,MahidolUniversity,BangkokThailand McGuiness,KevinenStephenBauld Leadership,thelackthereof 2006,lulu.com/ISBNR10: Munroe,M TheSpiritofleadership 2005,WhitakerHouseUSAISBN10R088368R