Woerden, september 2016

Transcriptie

1

2 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Woerden, september 06 Dit boekwerk is je PTA, het Programma van Toetsing en Afsluiting. In dit boekwerk staan al je toetsen beschreven voor leerjaar drie en leerjaar vier. In leerjaar 4 is voor elk AVO-vak een Digitaal Oefenexamen verplicht. Je hebt dit PTA dus twee jaar nodig. Bewaar dit PTA dus goed. Succes, De examencommissie BASIS

3 Inhoudsopgave PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 BIOLOGIE... 5 CKV... 7 ECONOMIE EN ONDERNEMEN... 8 ECONOMIE... 0 ENGELS... GODSDIENST... 4 HORECA, BAKKERIJ EN RECREATIE... 5 LICHAMELIJKE OPVOEDING LOB MAATSCHAPPIJLEER MAATSCHAPPIJKUNDE... 4 NASK NEDERLANDS PRODUCEREN, INSTALLEREN EN ENERGIE SPORT, DIENSTVERLENING EN VEILIGHEID... 6 UITERLIJKE VERZORGING WISKUNDE ZORG EN WELZIJN BASIS

4 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 VAKKEN Horeca Bakkerij en Recreatie Economie en Ondernemen Sport Dienstverlening en Veiligheid Produceren Installeren en Energie Uiterlijke Verzorging Zorg en Welzijn Biologie V V V CKV V V V V V V Horeca, Bakkerij en Recreatie V Economie V V Engels V V V V V V Godsdienst V V V V V V Handelingsopdracht V V V V V V Economie en Ondernemen V Produceren, Installeren en Energie V Lichamelijke Opvoeding V V V V V V Maatschappijleer V V V V V V Maatschappijkunde V V V Nederlands V V V V V V Natuur-/scheikunde V Sport, Dienstverlening en Veiligheid V Uiterlijke Verzorging V Wiskunde V V V V V V Zorg & Welzijn V VAKKENPAKKET * = KEUZEVAK in leerjaar 4 4 BASIS

5 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 BIOLOGIE Vak: Biologie BB Practicum uien-cel Tekenen volgens de regels. Tekening 0,5 V 3 K, K Preparaat maken volgens de regels. Preparaat 0,5 V 3 Hoofdstuk cellen De ll. kent de onderdelen van de cel en hun functies. Proefwerk V 3 K3, K4 De ll. kent het verschil tussen plantaardige en dierlijke cellen. De ll. kan de kenmerken van chromosomen noemen. De ll. kan het doel en verloop van de mitose beschrijven. Hoofdstuk De ll. kan het doel en het verloop van de meiose beschrijven. Proefwerk V 3 K voortplanting en ontwikkeling De ll. kan de diverse onderdelen van het mannelijke en vrouwelijke voortplantingsstelsel benoemen. De ll. weet hoe de bevruchting van de eicel globaal verloopt. De ll. kent de werking van de geslachtshormonen, de levenscyclus, de menstruatiecyclus, de ontwikkeling van het embryo en een aantal kenmerken van de bevalling. De ll. kent een aantal soa s en manieren om ze te voorkomen. PowerPoint SOA Inhoud, vormgeving en netheid PowerPoint V 3 K, K, K3 Corpus volledigheid Boekje Hoofdstuk regeling De ll. kent de bouw en functies van het zenuw- en Proefwerk V 3 3 K hormoonstelstel en hun onderdelen. De ll. kent de werking van de onderdelen van zenuw- en Schriftelijke V 3 3 K Hoofdstuk zintuiglijke waarneming Hoofdstuk stevigheid en beweging Hoofdstuk stofwisseling hormoonstelsel. De ll. kent de verschillende zintuigen. De ll. kent de werking en de bouw van oog en oor. De ll. kent de bouw van de huid en de zintuigen hierin. De ll. kan de namen en functies van de verschillende onderdelen van het skelet benoemen. De ll. kan stoffen indelen in organische en anorganische stoffen. De ll. kent de voorwaarden, nodig voor fotosynthese. De ll. kan het proces van fotosynthese, enzymen, assimilatie en verbranding bij planten en organismen beschrijven. overhoring Schriftelijke overhoring V 3 4 K Schriftelijke V 3 4 K8 overhoring Proefwerk E 4 K4, K9 5 BASIS

6 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Biologie BB Hoofdstuk planten Voeding en vertering Gaswisseling Hoofdstuk transport Werkstuk ziekte aan hart- en bloedvaten Ecologie De ll. kan het begrip ongeslachtelijke voortplanting beschrijven en kent voorbeelden hiervan. De ll. kan het proces van voortplanting en bevruchting bij zaadplanten + de ontwikkeling van het vruchtbeginsel beschrijven. De ll. kan de delen van het zaad, de plant en de bloem benoemen en kent de functies en hun kenmerken. De ll. kan de opname en transport van water, mineralen en de assimilatieproducten in planten beschrijven. Proefwerk E 4 K6 De ll. kent de 6 groepen voedingsstoffen en hun functies. Proefwerk E3 4 K9 De ll. kan een omschrijving geven van de begrippen: vertering; darmperistaltiek en tandplak. De ll. kent de delen van het verteringsstelsel. De ll. kent de verschillende manieren gaswisseling bij dieren. Proefwerk E4 4 K9 De ll. kent bouw van ademhalingsstelsel bij de mens. De ll. begrijpt door welke oorzaken het ademhalingsstelsel minder goed kan functioneren. De ll. kent de samenstelling van het bloed, de bloedsomloop en Proefwerk E5 4 3 K9 haar belangrijkste onderdelen en de bouw van het hart. De ll. kent een aantal hart- en vaatziekten. Netheid; inhoud en aantal pagina s Werkstuk E6 4 3 K0 De ll. kent de verschillen tussen autotroof en heterotroof. De ll. kan de volgende begrippen omschrijven: voedselpiramiden; koolstofkringloop; levensgemeenschap; populatie; biomassa; ecosysteem; biotische en abiotische invloeden. De ll. kan de aanpassingen van organismen aan hun omgeving beschrijven voor de diverse soorten. GEEN TOETS Het eindcijfer voor het schoolexamen (SE) komt tot stand door het gemiddelde te nemen van alle E-toetsen SE = E + E + E3 + E4 + E5 + E6 : 6 6 BASIS

7 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 CKV Vak: CKV BB Introductie Cultureel zelfportret; individueel Fotoreportage Kunstendag: Volgen van workshops en een presentatie geven Eigen activiteit: Bezoek aan een professionele theatervoorstelling, concert of kunstmuseum Workshop audiovisueel Herkansing De leerling kan aan de hand van een persoonlijk dossier aantonen alle onderdelen gedaan te hebben Groepsopdracht, samenwerking met individueel uitgewerkt product Visuele presentatie Plusopdracht: Tekening zelfportret met beeldelementen van de Tekening behandelde kunstdisciplines De leerling kent de verschillende kunstdisciplines (dans, zang, toneel, beeldend etc.) De leerling maakt een keuze uit het aanbod en neemt deel aan workshops. De leerling geeft in groepsverband een presentatie van één van de gevolgde workshops. De leerling toont aan hoe hij/zij deze kunstendag ervaren heeft en welke activiteiten hij/zij gedaan heeft (mening en argumenten) Bezoek kan individueel/groepsverband. (geen streek- of informatief museum) Kijkwijzer wordt beoordeeld op heldere formulering van bezochte activiteit, feiten en meningsvragen. Voorbereiding praktische opdracht, individueel maken van letterontwerp (voorbereiding wordt beoordeeld op ideevorming). Praktische opdracht, individueel maken van een poster (praktische opdracht wordt beoordeeld op originaliteit, vormgeving en afwerking). Kunstdossier 0 E O; T; V; G 3 - Kerndoelen Nr. 48/5 Verslag 8 E O; T; V; G 3 Kerndoelen nr. 48/49/ 50/5/5 Kijkwijzer Letterontwerp Posterpresentatie Plusopdracht: moodboard A4 Groepsopdracht: individuele beoordeling voor samenwerking en product O moet over; Één keer T mag; Plusopdrachten zijn om je cijfer te verhogen. Per E-cijfer wordt het werk van de leerling beoordeeld. Het vak CKV wordt in leerjaar 3 afgesloten. Overgang juni/juli E, E, E3 en E4 moeten gemiddeld voldoende afgesloten zijn, één T mag 0 E3 O; T; V; G Kerndoelen nr. 48/49/ 50/5/5 moodboard Filmpje E4 O, T, V;G 3 3 Kerndoelen nr. 48/49/50/5/5 7 BASIS

8 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 ECONOMIE EN ONDERNEMEN Berekening van je cijfer op basis van het PTA ECONOMIE EN ONDERNEMEN Op de PTA-kaart: SE = Schoolexamen Profielvakken CE = Centraal Examen Gemiddeld cijfer SE Stage Eab Eab E3ab Het gemiddelde van alle behaalde cijfers in leerjaar 3 is het voortgangs-rapportcijfer Commercieel Eab Eab E3 Secretariaat Eab Eab E3 Economie en Ondernemen V-cijfer (voortgangscijfer) Administratie E E E3 Logistiek Eab Eab E3ab Beroepskeuzevakken: Op de cijferlijst bij je diploma: Gemiddeld cijfer Gemiddeld SE Economie en Ondernemen SE CE Eindcijfer Ondernemen SE Eab Eab E3 Ondernemen SE Webshop SE E Eab E3ab Webshop SE Presentatie en Styling SE Eab Eab E3ab Presentatie en Styling SE Marketing SE Eab Eab E3 Marketing SE Recreatie * SE Eab Eab E3ab Recreatie* SE Eindcijfer* * = extra beroepskeuzevak, minimaal vier Eindcijfer* = gemiddeld SE van de beroepskeuzevakken 8 BASIS

9 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Economie en Ondernemen BB Stage Oriënterende Stage De gelopen stage wordt beoordeeld door het bedrijf Inleveren en beoordeling stagemap/verslag!e Lintstage De gelopen stage wordt beoordeeld door het bedrijf Inleveren en beoordeling stagemap/verslag e Lintstage De gelopen stage wordt beoordeeld door het bedrijf Inleveren en beoordeling stagemap/verslag Verslag Verslag Verslag Ea Eb Ea Eb E3a E3b BASIS

10 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Economie en Ondernemen BB Profielmodule : commercieel com 70 De retailformule en de marketinginstrumenten herkennen en toepassen ten aanzien van de doelgroep, het assortiment en de markpositie 30 min 50 min Ea Eb 3 KP/EO/. Verkopen en afrekenen Het begrip retailformule herkennen en toepassen Het elementen uit de retailformule herkennen, omschrijven en toepassen (doelgroep, assortiment, concurrentiepositie) De samenhang tussen doelgroep en distributie herkennen en toepassen Het belang van vakkennis (artikelkennis) herkennen en toepassen Assortimentskennis verwerven, herkennen en toepassen De samenhang tussen prijs en marktpositie herkennen De samenhang tussen reclame en marktpositie herkennen en toepassen De samenhang tussen promotie en presentatie en marktpositie herkennen en toepassen De verkoopfasen doorlopen Afrekenhandelingen verrichten 30 min 50 min Ea Eb 0 min E3 4 KP/EO/. 3 0 BASIS

11 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Economie en Ondernemen BB Profielmodule : secretarieel sec 70 Backoffice werkzaamheden uitvoeren Het agendabeheer voeren Bijeenkomsten organiseren Communicatie verzorgen Post verzorgen Secretariële ondersteuning verrichten Data beheren 30 min 50 min Ea Eb 4 P/EO/. frontoffice werkzaamheden uitvoeren. Solliciteren Communicatie verzorgen Klachten afhandelen Klanten ontvangen Bezoekers ontvangen Het bedrijf presenteren Ontwikkelingen in de secretariële ondersteuning herkennen en uitleggen Sollicitatiebrief schrijven Sollicitatiegesprek voeren 30 min 50 min Ea Eb praktijk E3-3 P/EO/. BASIS

12 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Economie en Ondernemen BB Profielmodule 3: logistiek Ontvangst en opslag van goederen Goederen ontvangen Goederen opslaan Goederen verplaatsen, intern transport 30 min 50 min Ea Eb 3 KP/EO/3. Verzamelen, verpakken en verzenden van goederen Voorraad bijhouden, inventariseren en bestellen Derving tegengaan Goederen verzamelen Goederen verpakken en verzendklaar maken Goederen verzenden Begrippen met betrekking tot de voorraad herkennen Administratief voorraadbeheer uitvoeren Goederen bestellen 30 min 50 min 30 min 50 min Ea Eb E3a E3b log 703 KP/EO/3. 3/4 KP/EO/3.3 BASIS

13 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Economie en Ondernemen BB Profielmodule 4: administratie Bedrijven, bedrijfsfuncties en bedrijfsprocessen herkennen en benoemen De boekhouding van de (handels) onderneming bijhouden Rechtsvormen en kenmerken van bedrijven herkennen Doelstellingen van bedrijven herkennen en benoemen Bedrijfsfuncties herkennen Bedrijfsprocessen herkennen H. t/m H3 De formulierenstroom in het bedrijf bijhouden Financiële feiten verwerken in de boekhouding Financiële data gebruiken: lezen, berekenen H4 t/m 4 H4 5 t/m 0 en H.5 H6 en H7 / adm min E 3 KP/EO/4. E E3 3 KP/EO/4. 3 BASIS

14 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Economie en Ondernemen BB Beroepskeuzevak: webshop Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding. Word Excel Powerpoint Webshop bouwen 4 x 40 min E 3 & Kern EO een eigen webshop bedenken, ontwikkelen en onderhouden, rekening houdend met doelgroep, assortiment en marktpositie. Via internet en sociale media goederen of diensten verkopen (eventueel in een gesimuleerde omgeving) Een webshop bedenken, met name naam, vorm, grootte, product, positionering, doelgroep, kosten Een webshop ontwerpen; prototype maken, met name layout, retailformule Een online webshop maken De productfotografie toepassen Het assortiment onderhouden, met name producten toevoegen en verwijderen De webshop voorbereiden voor publicatie ontwikkelingen in de e-commerce herkennen Online verkopen Promotie maken Betaalmogelijkheden herkennen en toepassen De opslag en verzending toepassen Een resultatenoverzicht presenteren De uitvoering nabespreken en evalueren Aan de hand van de marketinginstrumenten de webshop beoordelen en verbetervoorstellen formuleren 40 min Ea Eb 40 min E3a E3b webs70 3 K/EO/6. 4 K/EO/6. 4 BASIS

15 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Economie en Ondernemen BB Beroepskeuzevak: ondernemen ondn 709 Jezelf als ondernemer Persoonlijke gegevens noemen pitch min Ea 3 & K/EO/5. beschrijven Persoonlijke motieven noemen Persoonlijke kwaliteiten noemen De keuze voor de ondernemingsvorm motiveren Een marketingplan maken Het doel van de onderneming noemen De markt beoordelen Een marketingmix ontwerpen en toepassen Inkoop- en verkoopbeleid toepassen presentatie 5 min Eb K/EO/5. Een (eenvoudig) financieel plan maken. Het uitvoeren van het ondernemersplan Een investeringsplan maken Een financieringsplan maken Een exploitatiebegroting maken Een liquiditeitsbegroting maken De haalbaarheid van het plan beoordelen Het ondernemingsplan uitvoeren Een resultatenoverzicht presenteren De uitvoering nabespreken en evalueren verslag 9 uur Ea K/EO/5.3 praktijk 30 uur E3 K/EO/5.4 ondernemen behorende bij ondernemen theorie 30 min Eb K/EO/ BASIS

16 Vak: Economie en Ondernemen BB Beroepskeuzevak: marketing PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 mark 74 Het beoordelen van een bestaande retail-/ bedrijfsformule Het verbeteren van een bestaande retail- /bedrijfsformule Presenteren Beoordelen van een bestaande retailformule aan de hand van de marketinginstrumenten Beoordelen op het gebied van doelgroep, assortiment en marktpositie Onderzoek opstellen en uitvoeren: -voorbereiden -onderzoek uitvoeren: verzamelen, verwerken, en rapporteren van gegevens Onderzoeksresultaten presenteren op een muurkrant Maken van een Mini-marketingplan, aan de hand van de marketinginstrumenten, om een bestaande bedrijfsformule te verbeteren Onderzoek opstellen en uitvoeren: -swot-analyse maken -verbetervoorstellen formuleren t.a.v. van doelgroep, assortiment en marktpositie (bijvoorbeeld: huisstijl, logo, etalage, winkelinrichting, multichannel, engagement, crowdfunding Verbetervoorstellen presenteren in een magazine Mini-marketingplan presentatie maken met een presentatie-programma: Powerpoint of Prezi Individuele presentatie Individuele presentatie individuele presentatie 0 min 0 min Ea Eb Ea Eb 3 & K/EO /. 3 K/EO /. 5 min E3 4 K/EO /. 6 BASIS

17 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Economie en Ondernemen BB Beroepskeuzevak: presentatie en styling presentatie- en stylingtechnieken uitvoeren. Een huisstijl en logo ontwerpen Een folder / advertentie maken Produktpresentatie maken aan de hand van thema Oefent verschillende compositie- en presentatievormen, waaronder een etalage Kent verschillende technische etaleertechnieken en kan die toepassen (etalage) poppen aankleden, draperen Cadeau (decoratief) inpakken Een homepage voor een website maken Een commercial maken met moviemaker Een (doorlopende) presentatie ontwikkelen Kent en beheerst enkele (technisch, digitale vaardigheden) Moderne presentatievormen theorie praktijk theorie praktijk theorie praktijk Ea Eb Ea Eb E3a E3b prst K/EO/7. 3/4 4& 4 7 BASIS

18 Vak: Economie en Ondernemen BB Beroepskeuzevak: recreatie PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 rec 804 een bijdrage leveren aan de uitvoering van recreatieve activiteiten Op (specifieke) belangstelling voor recreatie en ontspanningsmogelijkheden voor gasten inspelen Assisteren bij promotionele activiteiten en deze mee helpen ontwikkelen Recreatiemogelijkheden voor gasten organiseren, 30 min 50 min Ea Eb 3 3 & 4 P/HBR/4. regelen en begeleiden Assisteren bij het inschakelen van organisatiebureaus, entertainmentbureaus en vervoerders Assisteren bij inschrijvingen en bij het betalingsverkeer van activiteiten Assisteren bij de catering voor en rondom activiteiten sociale hygiëne signaleren en melden Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de onderliggende voorwaardelijke kennis en vaardigheden. 30 min 50 min 30 min 50 min Ea Eb E3a E3b 4 & 8 BASIS

19 Kalsbeek College Examensecretariaat Berekening van de cijfers PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 eo profielvak weging van de cijfers E E E3 SE profiel 3,5 economie en ondernemen/stage 0,5 + 0,5 + 0,5 commercieel + + Totaal aantal secretarieel + + cijfers logistiek + + 3,5 administratie + + SE cijfer Berekening SE Profielvak Een gewogen gemiddelde van alle behaalde cijfers bij de profielvakken eo Beroepskeuze vak weging van de cijfers E E E3 SE per vak webshop + + = SE cijfer ondernemen + + = SE cijfer recreatie + + = SE cijfer marketing + + = SE cijfer presentatie en styling + + = SE cijfer SE per vak gedeeld door aantal vakken = Eindcijfer Berekening SE profielvakken: Een gewogen gemiddelde van alle profielvakken bijelkaar Berekening SE beroepskeuze vak cijfer per vak Een gewogen gemiddelde per beroepskeuze vak Berekening Eindcijfer beroepskeuze vakken SE cijfers per vak opgeteld, gedeeld door aantal vakken Berekening voortgangscijfer voor het rapport Een gewogen gemiddelde van alle behaalde cijfers. 9 BASIS

20 ECONOMIE Vak: Economie BB PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Boek 3 Hoofdstuk begrippen SO 30 min V 3-4 EC/K/4./4.3 en 4.6 rekenen SO V EC/K///3 repetitie Proefwerk V EC/K/4./4.3 en 4.6 Boek 3 Hoofdstuk 4 begrippen SO 0 min V EC/K4.5/5.6 en 4.8 rekenen H4 + H3 a; b en c SO V EC/K///3 repetitie Proefwerk V EC/K4.5/5.6 en 4.8 Boek 3 Hoofdstuk 5 begrippen SO 0 min V EC/K/5. rekenen SO V EC/K///3 repetitie Proefwerk V EC/K/5. Boek 3 Hoofdstuk 6 begrippen SO 0 min V EC/K/5.3 rekenen H6 + H8 b; c en d SO V EC/K///3 repetitie Proefwerk V EC/K/5.3 Boek 4 hoofdstuk ; en 3 Proefwerk V/E / EC/K/6 en EC/K/8 Boek 3 Hoofdstuk 7 begrippen SO 0 min V EC/K/5.4 en 5.5 rekenen SO V EC/K///3 repetitie Proefwerk V EC/K/5.4 en BASIS

21 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Economie BB Boek 3 Hoofdstuk begrippen SO 0 min Ea 4-3 EC/K/4./4.3 en 4.6 Boek 3 Hoofdstuk begrippen SO E3a EC/K/4./4.4 en 4.8 repetitie Proefwerk E3b EC/K/4./4.4 en 4.8 Boek 3 Hoofdstuk 4 begrippen SO 0 min Eb EC/K/4.3/4.6/4.7/4.8 Boek 3 Hoofdstuk 3 begrippen SO 0 min E4a EC/K/4.5/4.6/4.7/4.8 repetitie Proefwerk E4b EC/K/4.5/4.6/4.7/4.8 Boek 3 Hoofdstuk 5 begrippen SO 0 min Ec EC/K5. Boek 3 Hoofdstuk 8 begrippen SO 0 min E5a EC/K/5. en 5.6 repetitie Proefwerk E5b EC/K/5. en 5.6 Boek 3 Hoofdstuk 6 begrippen SO 0 min Ed EC/K/5.3 Boek 4 Hoofdstuk 4 begrippen SO 0 min E6a EC/K/7. en 7. repetitie Proefwerk E6b EC/K/7. en 7. Boek 3 Hoofdstuk 7 begrippen SO 0 min Ee EC/K/5.4 en 5.5 Boek 4 Hoofdstuk 5 begrippen SO 0 min E7a EC/K/7.3 en 7.4 repetitie Proefwerk E7b EC/K/7.3 en 7.4 Examenstof eindtoets Proefwerk E8 EC/K///3/4/5/7 Schoolexamencijfer (SE): E t/m E8 : 8 BASIS

22 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 ENGELS Vak: Engels BB Leesvaardigheid Proefwerk Va 3 K4 Kijk- en Luistervaardigheid Proefwerk Va K5 Schrijfvaardigheid Proefwerk V4a K7 Onregelmatige werkwoorden Grammatica en woordvolgorde So V5a K, K, K3 Woorden So V6a K, K, K3 Leesvaardigheid Proefwerk Vb K4 Kijk- en Luistervaardigheid Proefwerk Vb K5 Spreekvaardigheid Mondeling V3a K6 Schrijfvaardigheid Proefwerk V4b K7 Onregelmatige werkwoorden Grammatica en woordvolgorde So V5b K, K, K3 Woorden So V6b K, K, K3 Leesvaardigheid Proefwerk Vc 3 3 K4 Kijk- en Luistervaardigheid Proefwerk Vc 3 K5 Spreekvaardigheid Mondeling V3b 3 K6 Schrijfvaardigheid Proefwerk V4c 3 K7 Onregelmatige werkwoorden Grammatica en woordvolgorde So V5c K, K, K3 Woorden So V6c K, K, K3 BASIS

23 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Engels BB Leesvaardigheid Proefwerk Ea 4 K4 Kijk- en Luistervaardigheid Proefwerk Ea K5 Spreekvaardigheid Mondeling E3a K6 Schrijfvaardigheid Proefwerk E4a K7 Onregelmatige werkwoorden woordvolgorde So E5a K, K, K3 Woorden So E6a K, K, K3 Leesvaardigheid Proefwerk Eb K4 Kijk- en Luistervaardigheid Proefwerk Eb K5 Spreekvaardigheid Mondeling E3b 3 K6 Schrijfvaardigheid Proefwerk E4b K7 Onregelmatige werkwoorden woordvolgorde So E5b K, K, K3 Woorden So E6b K, K, K3 Kijk- en Luistervaardigheid Proefwerk Ec 3 K5 Leesvaardigheid Proefwerk Ec 3 3 K4 Schrijfvaardigheid Proefwerk E4c 3 K7 Onregelmatige werkwoorden woordvolgorde So E5c K, K, K3 Woorden So E6c K, K, K3 Het eindcijfer voor het schoolexamen (SE) komt tot stand door het gemiddelde te nemen van alle E-toetsen Berekening SE = x (E + E + E3 + E4) + x (E5 + E6) : 0 3 BASIS

24 GODSDIENST PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Godsdienst BB Taken Inhoud vorm tijd cijfer weging jaar periode Levensbeschouwingen en Godsdienst Wereldgodsdiensten: Hoe geloven mensen en waarin. Levensvragen Opdracht ¼ lesuur V 3 Wat is levensbeschouwing? Toets V Joodse feesten en rituelen Opdracht V Jodendom Toets V Participatiecijfer invullen/observatie per les Map V en De Kerk Opdracht V 3 Het Christendom Toets V Geschiedenis van de islam/moskee Opdracht V 4 De Islam Toets V Participatiecijfer invullen/observatie per les Map V 3 en 4 Godsdienst moet voldoende zijn afgerond om bevorderd te worden naar leerjaar 4 4 BASIS

25 HORECA, BAKKERIJ EN RECREATIE PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Berekening van je cijfer op basis van het PTA Horeca, Bakkerij en Recreatie Op de PTA-kaart: Profielvakken SE = Schoolexamen CE = Centraal Examen Gemiddeld cijfer SE Stage Eab Eab E3ab Het gemiddelde van alle behaalde cijfers in leerjaar 3 is het voortgangs-rapportcijfer Gastheerschap Eab Eab E3ab De Bakkerij Eab Eab E3ab Horeca, Bakkerij en Recreatie V-cijfer (voortgangscijfer) De Keuken Eab Eab E3ab Recreatie E E E3 Beroepskeuzevakken: Op de cijferlijst bij je diploma: Gemiddeld cijfer Gemiddeld SE Horeca, Bakkerij en Recreatie SE CE Eindcijfer De Bijzondere Keuken SE Eab Eab E3ab De Bijzondere Keuken SE Keukenspecialisatie SE Eab Eab E3ab Keukenspecialisatie SE Brood- en Banketspecialisatie SE Eab Eab E3ab Brood- en Banketspecialisatie SE Patisserie SE Eab Eab E3ab Patisserie SE Traiteur* SE Eab Eab E3ab Traiteur* SE Eindcijfer* * = extra beroepskeuzevak, minimaal vier Eindcijfer* = gemiddeld SE van de beroepskeuzevakken 5 BASIS

26 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Horeca Bakkerij en Recreatie BB Stage Oriënterende Stage De gelopen stage wordt beoordeeld door het bedrijf Inleveren en beoordeling stagemap/verslag!e Lintstage De gelopen stage wordt beoordeeld door het bedrijf Inleveren en beoordeling stagemap/verslag e Lintstage De gelopen stage wordt beoordeeld door het bedrijf Inleveren en beoordeling stagemap/verslag Verslag Verslag Verslag Ea Eb Ea Eb E3a E3b 3 4 P/HBR/. 4 - P/HBR/. 4-3 P/HBR/. 6 BASIS

27 Vak: Horeca Bakkerij en Recreatie BB Profielmodule : gastheerschap PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Bijdrage leveren aan de bedrijfsvoering binnen een Horeca-, bakkerij- en recreatie omgeving Een bijdrage leveren aan een aangenaam verblijf en de verzorging van gasten. Een bijdrage leveren aan het uitvoeren van dagelijkse facilitaire werkzaamheden Een bijdrage leveren aan het serveren van kleine gerechten en dranken Assisteren bij het vormgeven aan en realiseren van bedrijfsdoelen en bedrijfsformules. Bedrijfstypen en bedrijfsformules herkennen. Administratieve handelingen, frontofficehandelingen en betalingswerkzaamheden uitvoeren. De prijs bepalen van de te leveren diensten en producten. Offertes vergelijken en opstellen. Assisteren bij het opzetten en verrichten van promotonele activiteiten. De marketingmix gebruiken en de marketinginstrumenten toepassen Gasten ontvangen en plaatsen. Vertrek van gasten begeleiden. Anticiperen en inspelen op vragen, verozken, opmerkingen en problemen van gasten. Een gastenverblijf inrichten rekening houdend met het concept/formule van het bedrijf. Een menu- en drankenkaart maken en bijhouden. Bestellingen opnemen. Draag-, serveer- en debrasseertechnieken uitvoeren Apparatuur, gereedschappen en machines in de accommodatie(s) schoonmaken en onderhouden Mastiek maken, service gereedmaken van de gastenruimtes binnen en buiten Het bedrijfsconcept/formule van een gastverblijf en eetgelegenheid uitdragen Dranken, enkelvoudige gerechten en snacks serveren Sociale hygiëne signaleren en melden Prakrijk Prakrijk Prakrijk Ea Eb Ea Eb E3a E3b 3 3 / / -3-3 ghs 80 KP/HBR/. KP/HBR/. KP/HBR/.3 KP/HBR/.4 7 BASIS

28 Vak: Horeca Bakkerij en Recreatie BB Profielmodule : de bakkerij PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 bakk 80 Het beheer van bakkerijproducten Het vervaardigen van bakkerijproducten Trends en ontwikkelingen volgen en toepassen. Assortiment beheren. Productie van bakkerijproducten plannen en organiseren. Grondstoffen, ingrediënten en tussenproducten beheren. Receptuur hanteren voor het vervaardigen van bakkerijproducten. Apparatuur, gereedschappen en machines gebruiken en onderhouden volgens de voorgeschreven procedures. Grondstoffen, ingrediënten en tussenproducten schoonmaken en (voor)bewerken. Bakkerij tussenproducten en bakkerijproducten vervaardigen en verwerken. Bakkerijproducten afwerken, decoreren en presenteren. Economisch en duurzaam omgaan met grondstoffen, gas water en elektra. Ea Eb Ea Eb E3a E3b 3 3 / / -3 KP/HBR/. -3 KP/HBR/.. 8 BASIS

29 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Horeca Bakkerij en Recreatie BB Profielmodule 3: de keuken Het beheer van horecaproducten Het bereiden van gerechten in een horeca gelegenheid. Trends en ontwikkelingen volgen en toepassen. Assortiment beheren. Productie van horecaproducten plannen en organiseren. Grondstoffen, ingrediënten en tussenproducten beheren. Receptuur hanteren voor het vervaardigen van horecaproducten. Apparatuur, gereedschappen en machines gebruiken en onderhouden volgens de voorgeschreven procedures. Grondstoffen, ingrediënten en tussenproducten schoonmaken en (voor)bewerken. Tussenproducten en gerechten bereiden en verwerken. Gerechten doorgeven, afwerken en garneren/presenteren. Economisch en duurzaam omgaan met grondstoffen, gas water en elektra. Ea Eb Ea Eb E3a E3b 3 3 / /-3-3 keu 803 KP/HBR/3.. KP/HBR/3. 9 BASIS

30 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Horeca Bakkerij en Recreatie BB Profielmodule 4: recreatie Bijdrage leveren aan Inspelen op de belangstelling voor recreatie en ontspanningsmogelijkheden de uitvoering van van de gasten. recreatieve activiteiten. Assisisteren bij promotionele activiteiten en deze mee helpen te ontwikkelen. Recreatie mogelijkheden voor gasten organiseren, regelen en begeleiden. Assisteren bij het inschakelen van organisatiebureaus, entertainmentbureaus en vervoerders. Assisteren bij inschrijvingen en bij het betalingsverkeer van activiteiten. Assisteren bij de catering voor en rondom activiteiten. Sociale hygiëne signaleren en melden. Project Opdracht E E E3 3 3 / / -3-3 rec 804 KP/HBR/4. 30 BASIS

31 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Horeca Bakkerij en Recreatie BB Beroepskeuzevak: de bijzondere keuken bzkk 80 Het beheren van horecaproducten voor de bijzondere keuken Maaltijden uit bijzondere keukens bereiden, zoals Aziatische keuken. Japanse keuken. Italiaanse keuken. Griekse keuken. Het economisch belang van horecaproducten voor de bijzondere keuken binnen de horeca, bakkerij en recreatie herkennen en benoemen Trends en ontwikkelingen in de horeca ten aanzien van de bijzondere keuken volgen en toepassen Assortiment beheren, rekening houdend met seizoen, feestdagen en aanbod en prijsstelling van de producten, tussenproducten en grondstoffen (Specifieke) grondstoffen, ingrediënten, tussenproducten voor horecaproducten voor de bijzondere keuken beheren en criteria voor het beoordelen van de kwaliteit toepassen en kenmerken en eigenschappen herkennen Productspecifieke technieken toepassen bij het bereiden van: Rijstgerechten (zoals wokken, nasi paella) Sushi s (zoals ito zukeri, hira giri) Pasta (zoals al dente, lasagne) Pizza s (zoals doorslaan van deeg, wraps) Apparatuur, gereedschappen en machines duurzaam gebruiken volgens voorgeschreven procedures. Ea Eb Ea Eb E3a E3b 3 / / -3-3 K/HBR/6. K/HBR/6. 3 BASIS

32 Vak: Horeca Bakkerij en Recreatie BB PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Beroepskeuzevak: keukenspecialisatie kksp 89 Het beheer van horecaproducten Het bereiden en doorgeven van gerechten in een meer complexe situatie.(in relatief kortere tijd gerechten bereiden waarvoor meerdere en andere technieken dan in het profielvak worden toegepast en gecombineerd) Het economisch belang voor horecaspecialiteiten binnen de horeca, bakkerij en recreatie herkennen en benoemen Trends en ontwikkelingen bij horecaspecialiteiten volgen en toepassen. Assortiment beheren rekening houdend met seizoenen, feestdagen en aanbod en prijsstelling van de producten, tussenproducten en grondstoffen. (Specifieke) grondstoffen, ingrediënten, tussenproducten voor horecaspecialiteiten beheren, criteria voor het beoordelen van de kwaliteit toepassen en kenmerken en eigenschappen herkennen. Juiste technieken toepassen zoals, poeleren, pocheren, sauteren, grilleren, braiseren. Menu s op elkaar afstemmen. Specifieke grondstoffen, ingrediënten en tussenproducten beheren. Apparatuur, gereedschappen en machines gebruiken en onderhouden. Ea Eb Ea Eb E3a E3b K/HBR/3. K/HBR/3. 3 BASIS

33 Vak: Horeca Bakkerij en Recreatie BB Beroepskeuzevak: brood en banketspecialisatie PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 bbsp 88 Het beheer van brooden banketspecialiteiten. Het vervaardigen van brood en banketspecialiteiten.zoals: Boterdegen Korstdegen Taarten en gebak Kleinbrood gevuld Getoerd gerezen Zuurdesem. Het economisch belang van de brood- en banketspecialiteiten binnen de horeca, bakkerij en recreatie herkennen en benoemen. Trends en ontwikkelingen binnen brood- en banketspecialiteiten volgen en toepassen. Assortiment beheren, rekening houdend met seizoen, feestdagen en aanbod en prijsstelling van de producten, tussenproducten en grondstoffen (Specifieke) grondstoffen, ingrediënten, tussenproducten voor brood- en banketspecialiteiten beheren, criteria voor het beoordelen van de kwaliteit toepassen en kenmerken en eigenschappen herkennen Productie van bakkerijproducten plannen en organiseren. Receptuur hanteren voor het vervaardigen van bakkerijproducten. Apparatuur, gereedschap en machines gebruiken en onderhouden volgens voorgeschreven procedures. Tussenproducten voor brood- en banketspecialiteiten bereiden. Brood- en banketspecialiteiten vervaardigen. Ea Eb Ea Eb E3a E3b K/HBR/.. K/HBR/. 33 BASIS

34 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Horeca Bakkerij en Recreatie BB Beroepskeuzevak: patisserie Het beheer van patisserieproducten Het vervaardigen van patisserieproducten, zoals: Chocolade Marsepein Desserts IJsbereiding Suikerwerk Het economisch belang van de patisserie binnen de horeca, bakkerij en recreatie uitleggen Trends en ontwikkelingen in de patisserie volgen en toepassen. Assortiment beheren, rekening houdend met seizoen, feestdagen, aanbod en prijsstelling van de producten, tussenproducten en grondstoffen (Specifieke) grondstoffen, ingrediënten en tussenproducten voor patisserieproducten beheren, en criteria voor het beoordelen van de kwaliteit toepassen en kenmerken en eigenschappen herkennen Receptuur hanteren voor het vervaardigen van patisserieproducten. De standaard bakkerijtechnieken toepassen, gekoppeld aan de meer specifieke patisserietechnieken. Apparatuur, gereedschap en machines in de patisserie gebruiken en onderhouden volgens voorgeschreven procedures. Tussenproducten bereiden en/of verwerken Patisserieproducten vervaardigen, afwerken en decoreren. Ea Eb Ea Eb E3a E3b pati 809 K/HBR/5. K/HBR/5. 34 BASIS

35 Vak: Horeca Bakkerij en Recreatie BB Beroepskeuzevak: traiteur PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 trai 8 Een bijdrage leveren aan het beheren van traiteur- en cateringproducten Assisteren bij het werken in de traiteur en cateringbranche. Bedrijfsrestaurants Lunchroom Catering Het economisch belang van de traiteur- en cateringbranche binnen de horeca, bakkerij en recreatie herkennen en benoemen Trends en ontwikkelingen in de traiteur- en cateringbranche volgen en toepassen Een assortiment beheren, rekening houdend met seizoen, feestdagen en aanbod en prijsstelling van de producten, tussenproducten en grondstoffen (Specifieke) grondstoffen, ingrediënten, tussenproducten voor traiteur- en cateringproducten beheren en criteria voor het beoordelen van de kwaliteit toepassen en kenmerken en eigenschappen herkennen Eenvoudige bestellingen opnemen en adviseren bij menukeuzes Maaltijden en koude gerechten, zoals vlees, vegetarische en visgerechten, soep, salades, rauwkost, desserts voorbereiden en op een andere locatie afwerken, opwarmen, portioneren en doorgeven. Benodigde apparatuur, gereedschap en machines, zoals drankenautomaat, chafing-dish, koelvitrine gebruiken volgens voorgeschreven procedures. Tussenproducten bereiden, toepassen en afwerken. Volgens een logische volgorde zelf bereiden, presenteren en afrekenen. Ea Eb Ea Eb E3a E3b K/HBR/7. K/HBR/7. 35 BASIS

36 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Kalsbeek College Examensecretariaat Berekening van de cijfers hbr profielvak weging van de cijfers E E E3 SE profiel 3,5 horeca, bakkerij en recreatie/stage 0,5 + 0,5 + 0,5 gastheerschap + + Totaal aantal de bakkerij + + cijfers de keuken + + 3,5 recreatie + + SE cijfer Berekening SE Profielvak Een gewogen gemiddelde van alle behaalde cijfers bij de profielvakken hbr Beroepskeuze vak weging van de cijfers E E E3 SE per vak de bijzondere keuken + + = SE cijfer keukenspecialisatie + + = SE cijfer brood- en banketspecialisatie + + = SE cijfer patisserie + + = SE cijfer traiteur + + = SE cijfer SE per vak gedeeld door aantal vakken = Eindcijfer Berekening SE profielvakken: Een gewogen gemiddelde van alle profielvakken bijelkaar Berekening SE beroepskeuze vak cijfer per vak Een gewogen gemiddelde per beroepskeuze vak Berekening Eindcijfer beroepskeuze vakken SE cijfers per vak opgeteld, gedeeld door aantal vakken Berekening voortgangscijfer voor het rapport Een gewogen gemiddelde van alle behaalde cijfers. 36 BASIS

37 LICHAMELIJKE OPVOEDING Vak: Lichamelijke Opvoeding BB PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Ringzwaaien Inzet. Uitvoering en oefening bepaalt hoogte van het cijfer Ea 3 LO/K/5 Spelregels Spelregels bij diverse (bal)sporten Repetitie Eb LO/K/4 (Uni)hockey/floorball Kennis van de regels. Techniek en tactiek. Inzet en inzicht. Ec Volleybal: basketbal Spelregels bij diverse (bal)sporten Repetitie Ea LO/K/4 Turnen: trampoline salto Uitvoering bepaalt hoogte van het cijfer Eb LO/K/5 Basketbal 4-4 Kennis van de spelregels. Tactiek: man to man; samenspel; Ec LO/K/4 ruimte benutten; vrijlopen; loopregel; verdedigen Techniek: passeren; dribbelen; schieten; lay-up; set-shot Inzet en inzicht Bewegen op muziek Ontwerp een eigen dans. Originaliteit; uitvoering; inzet; Ed LO/K/6 samenwerken Volleybal 4-4 Kennis van de spelregels Tactiek: aanvallend en verdedigend E3a 3 LO/K/4 Techniek: service; boven- en onderhands Inzet en inzicht Zelfverdediging Uitvoering/ presentatie van een aangeleerde aanvals- E3b LO/K/8 verdedigingstechniek. Inzet Turnen: Tumbling / trapeze. Uitvoering bepaalt hoogte van het cijfer. Inzet E3c LO/K/5 Atletiek: kogelstoten Techniek. Uitvoering en afstand bepalen de hoogte van het cijfer E4a 4 LO/K/7 Softbal 9-9 Kennis van de spelregels. Techniek, tactiek en samenwerken. E4b LO/K/4 Inzet en inzicht. Badminton Techniek: uitvoering van de diverse slagen, clear, dropshot, E4c smash, lob en service Sportoriëntatie (zomer) De leerlingen maken kennis met een aantal (zomer)sporten die niet in het regulier lesprogramma zijn opgenomen E5 LO/K/9 Sportoriëntatie moet voldoende worden afgesloten (LO/K/9). Bij ziekte en of afwezigheid dient de leerling een vervangende opdracht schriftelijk in te leveren. Deze opdracht dient eveneens voldoende afgesloten te worden. De Sportoriëntatie is een onderdeel van de handelingsopdracht en telt zowel met de overgangsregeling als met het examenprogramma van klas 4 mee. Wanneer de leerling cijfer achterloopt per periode, dan wordt het cijfer (indien mogelijk) de volgende periode ingehaald. Wanneer de leerling cijfers of meer achterloopt per periode, dan dient de leerling een vervangende opdracht in te leveren. Wanneer er door medische klachten tijdelijk niet deelgenomen kan worden aan de praktijklessen, dan dient de leerling per periode één vervangende opdracht in te leveren. Als er door omstandigheden een onderdeel niet afgesloten kan worden, kan de LO-docent besluiten om een ander onderdeel af te sluiten. 37 BASIS

38 Vak: Lichamelijke Opvoeding BB PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Leiding geven Fluiten, coachen, spel regelen, op gang brengen, spullen in orde, E6 4 LO/K/8 Hulp verlenen sociaal, samenwerken etc. Onderling coachen Doelspelen Kennis van regels van betreffende balsport(en). Techniek, tactiek E7 LO/K/4 en samenwerking. Inzet en inzicht Atletiek Diverse trainingsvormen oefenen en een verslag hiervan maken. / E8 LO/K/7 Lay-out en kwaliteit van het verslag. Inzet Verslag Turnen: (grote) trampoline Keuze van oefening en uitvoering (moeilijkheidsgraad) E9 LO/K/5 Sport / Beweging Repetitie over de geleerde sport / bewegingskennis Repetitie E0 LO/K/4 Sportoriëntatie (winter) De leerlingen maken kennis met een aantal (winter)sporten die E LO/K/9 niet in het regulier lesprogramma zijn opgenomen Netspelen Kennis van de regels. Techniek, uitvoering van de diverse slagen: clear; drop-shot; smash; lob en service E 3 LO/K?4 Sportoriëntatie moet voldoende worden afgesloten (LO/K/9). Bij ziekte en of afwezigheid dient de leerling een vervangende opdracht schriftelijk in te leveren. Deze opdracht dient eveneens voldoende afgesloten te worden. De Sportoriëntatie is een onderdeel van de handelingsopdracht en telt zowel met de overgangsregeling als met het examenprogramma van klas 4 mee. Wanneer de leerling cijfer achterloopt per periode, dan wordt het cijfer (indien mogelijk) de volgende periode ingehaald. Wanneer de leerling cijfers of meer achterloopt per periode, dan dient de leerling een vervangende opdracht in te leveren. Wanneer er door medische klachten tijdelijk niet deelgenomen kan worden aan de praktijklessen, dan dient de leerling per periode één vervangende opdracht in te leveren. Als er door omstandigheden een onderdeel niet afgesloten kan worden, kan de LO-docent besluiten om een ander onderdeel af te sluiten. SE = E t/m E : SE = meer dan 7,5 is goed; tussen 5,5 en 7,5 = voldoende 38 BASIS

39 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 LOB Vak: LOB Alle stappen zijn in Qompas gemaakt en besproken met de mentor/vakdocent. Er zijn loopbaangesprekken gevoerd met mentor/vakdocent en de resultaten zijn vastgelegd in het loopbaandossier Alle stappen zijn in Qompas gemaakt en besproken met de mentor/vakdocent. Er zijn loopbaangesprekken gevoerd met mentor/vakdocent en de resultaten zijn vastgelegd in het loopbaandossier Volledigheid, duidelijkheid, eigenheid Verslag 30 E/V 3-4 Kerndeel C en C Volledigheid, duidelijkheid, eigenheid Verslag 0 E 4-3 Kerndeel C en C LOB MOET VOLDOENDE AFGESLOTEN ZIJN 39 BASIS

40 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 MAATSCHAPPIJLEER Vak: Maatschappijleer BB Actueel nieuws Hoofdstuk De jongeren van nu en relaties Politiek Multiculturele samenleving á 5 keer per jaar wordt de kennis van het actuele nieuws getest door middel van een actualiteitentoets. Het gemiddelde hiervan is één examencijfer. Kennis maken met het vak en uitleg over de kernbegrippen waar het hele jaar mee gewerkt wordt. Hoe wordt je wie je bent? Wat is normaal en wat niet? Wat zijn normen en waarden? We volgen hierbij een groepje scholieren die van alles meemaken. We kijken naar de verschillende jongerenculturen van vroeger en nu. Praktische opdracht waarin je de geleerde begrippen moet toepassen op jezelf. Kennis maken met de onderdelen van de politiek in Nederland. Er wordt gekeken naar het werk van de ministers; het parlement en politieke partijen. De verschillen tussen links en rechts en welke verschillende bestuursvormen er in de wereld zijn. Kennis maken met de verschillende culturen die je in Nederland tegen kunt komen en welke problemen er ontstaan zijn in de loop van de jaren. De verschillende geloven bekijken die bij de culturen horen en de redenen waarom mensen van het ene land naar het andere land verhuizen. Proefwerk 0 E9a t/m E9e Gem. 3 K; K; K3 Proefwerk E K; K; K3; K7 Werkstuk E K; K; K3; K4 Proefwerk E3 K; K; K3; K6 Proefwerk E4 3 K; K; K3; K7 40 BASIS

41 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Maatschappijleer BB Media Onderzoek media Werk Criminaliteit De rol van de media in de moderne samenleving. Waar komt het nieuws vandaan, waarom bestaat er reclame, hoe communiceren mensen en wat is de invloed van de media op ons. Alle onderdelen uit het werkboekje moeten naar behoren zijn gedaan Je krijgt van het vak maatschappijleer een aantal opdrachten mee die je tijdens de stage moet maken en waar je een apart werkstuk van moet maken Wat voor straf krijg je als je de wet overtreedt? Wat doet de rechter precies en wat is een officier van justitie? In dit hoofdstuk wordt gekeken hoe Nederland omgaat met de problemen rond dit thema. Proefwerk E5 3 3 K; K; K3; K7 Boekje E6 3 K; K; K3; K7 Verslag E7 4 K; K; K3; K5 Proefwerk/ Verwerkingsopdracht E8 4 K; K; K3; K4; K5; K7 Het gemiddelde van alle E-cijfers vormt het schoolexamencijfer. SE = x (E + E + E4 + E5 + E6 + E7 + E9) + x (E3 + E8) : NB: Omdat Ma een examenvak is dat in leerjaar 3 wordt afgesloten, hebben de kandidaten die een onvoldoende eindcijfer halen recht op een herkansing. Deze wordt in overleg met de examencommissie vastgesteld. Het cijfer zonder herkansing telt mee voor de overgang, ook als dit een onvoldoende is. De docent mag eisen dat een verslag via de ELO ingeleverd moet worden. Het is dan de verantwoordelijkheid van de leerling dat het verslag tijdig en via de ELO ingeleverd wordt. 4 BASIS

42 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 MAATSCHAPPIJKUNDE Vak: Maatschappijkunde BB Actueel nieuws Multiculturele samenleving Massamedia Mens en werk Je krijgt een vragenlijst en deze vragen worden per punt beoordeeld. Het totaal hiervan geeft een cijfer. á 5 keer per jaar wordt de kennis van het actuele nieuws getest. Het gemiddelde hiervan telt als examencijfer. De redenen waarom mensen naar Nederland komen. Hoe verloopt de integratie? Waar zitten de knelpunten van de multiculturele samenleving? Vooroordelen en discriminatie. De verschillende vormen van de media. Welke invloed heeft de media op de maatschappij. De functies van de media. Welke invloed heeft de overheid op de media. Zelfstandig een onderzoek doen naar het onderdeel Mens en Werk. Je krijgt een aantal onderzoeksvragen mee die je o.a. tijdens je stage gaat uitzoeken. Criminaliteit en rechtsstaat De achtergronden H t/m 4 H 5 t/m 8 H 9t/m H t/m 4 Gedurende het thema maak je een werkstuk over een eigen gekozen onderwerp. Proefwerk 0 min E5a t/m E5e Gem. 4 ML/K; K Proefwerk E ML/K; K; K3; K6 Proefwerk E ML/K; K; K3; K7 Onderzoek E3 ML/K; K; K3; K5 Proefwerk E4 ML/K; K; K3; K8 Proefwerk E5 ML/K; K; K3; K8 Proefwerk E6 ML/K; K; K3; K8 Proefwerk E7 ML/K; K; K3; K8 Werkstuk E8 ML/K; K; K3; K8 4 BASIS

43 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Maatschappijkunde BB Politieke besluitvorming Wie is de baas in Nederland? Wat doet de koning? Waarom gaan we stemmen? Al dit soort vragen en meer worden beantwoord in dit thema. Er wordt gekeken naar hoe ons land wordt bestuurd en wat voor soort onderwerpen worden behandeld. Er wordt gekeken naar de wetgeving en de politieke partijen. H t/m 3 H 4 en 5 H 6 en 7 H 8 en 9 H 0 t/m Aansluitend doe je onderzoek naar politieke partijen, de regering en het parlement. Proefwerk E9 4 3 ML/K; K; K3; K4 Proefwerk E0 3 ML/K; K; K3; K4 Proefwerk E 4 ML/K; K; K3; K4 Proefwerk E 4 ML/K; K; K3; K4 Proefwerk E3 4 ML/K; K; K3; K4 Onderzoek E4 3 ML/K; K; K3; K4 Het schoolexamencijfer is het gemiddelde van alle E-cijfers. SE = x (E + E + E4 + E5 + E6 + E7 + E9 + E0 + E + E + E3 + E5) + x (E3 + E8 + E4) : 8 43 BASIS

44 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 NASK Vak: Nask BB Hoofdstuk Krachten Hoofdstuk Bewegen Hoofdstuk 3 Stoffen en materialen Hoofdstuk 4 Elektriciteit Hoofdstuk 5 Licht Hoofdstuk 6 Energie Je kunt krachten herkennen, meten, construeren. Je kunt aan evenwichtssituaties en krachtbesparende situaties rekenen Proefwerk V 3 K9 Je kunt de snelheid berekenen, drie soorten bewegingen Proefwerk V K9 benoemen, het verband tussen kracht en beweging aangeven. Je kunt de stopafstand berekenen. Er worden -4 so s gegeven die elk keer tellen. So V K, K, K3 Je kunt metalen, niet-metalen en gassen onderscheiden Proefwerk V K4 Je weet wat atomen en moleculen zijn. Je weet wat verbindingen, zuren, basen en mengsels zijn, en de drie fasen van stoffen. Je kunt de stroomsterkte in serie- en parallelschakelingen Proefwerk V K5 bepalen. Je kunt de weerstand berekenen. Je weet hoe de elektrische huisinstallatie werkt met betrekking tot veiligheid, vermogen en energieverbruik. Er worden -4 so s gegeven die elk keer tellen. So V K, K, K3 Je weet waar lenzen toegepast worden: fototoestel, vergrotingsapparaat, projector, oog en bril. Proefwerk V 3 K7 Je kunt energie-omzettingen beschrijven, de energie Proefwerk V K5, K6 berekenen, energiebronnen herkennen. Je kunt het rendement berekenen en het nut van isolatie uitleggen. Er worden -4 so s gegeven die elk keer tellen. So V K, K, K3 44 BASIS

45 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Nask BB Hoofdstuk 7 Magnetisme Hoofdstuk 8 Geluid Praktische opdracht Hoofdstuk Licht Hoofdstuk Kracht en beweging Hoofdstuk 3 Elektrische schakelingen Je kunt de werking van een elektromagneet en de toepassing ervan in een relais uitleggen. Je kunt een NTC en een LDR herkennen. Proefwerk V 3 4 K5 Je kunt geluidssignalen zichtbaar maken en de frequentie Proefwerk V K8 berekenen. Je kunt de werking van een luidspreker uitleggen. Je kunt een geluidsgrafiek maken en een frequentiekarakteristiek aflezen. Er worden -4 so s gegeven die elk keer tellen. So V K, K, K3 Je moet een onderzoeksopdracht uitvoeren Werkstuk/ 0 V K, V, V4 presentatie/ verslag Je weet hoe licht en schaduw ontstaat en wat het spectrum Proefwerk E 4 K7 is. Ook weet je hoe kleuren ontstaan. Je kunt beeldvorming door lenzen tekenen. Ook enkele toepassingen van lenzen moet je weten. Je weet wat krachten zijn. Je kunt ze optellen en ontbinden. Proefwerk E K9 Je kunt zwaartekrachten meten en evenwicht maken. Je kunt werken met hefbomen en katrollen. Serie en parallel, halfgeleiders en bijzondere weerstanden, Proefwerk E3 K5 de condensator, Wet van Ohm. Er worden -4 so s gegeven die elk keer tellen. So E4 K, K, K3 45 BASIS

46 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 Vak: Nask BB Hoofdstuk 4 Warmte en energie Hoofdstuk 5 elektrische energie en veiligheid Hoofdstuk 6 Geluid Hoofdstuk 7 Stoffen en materialen Hoofdstuk 8 Verkeer en veiligheid Warmtebronnen, energie omzetten, je huis verwarmen, transport, besparing en luchtverontreiniging. Veiligheid, kortsluiting, overbelasting, toepassingen, relais en energieverbruik. Proefwerk E5 4 K6 Proefwerk E6 K5, K6 Trillingen, transport, geluidshinder, geluidssterkte, geluid Proefwerk E7 K8 opnemen en afspelen. Er worden -4 so s gegeven die elk keer tellen. So E8 K, K, K3 Toepassingen, van grondstof tot product, bouw van de materie, stofeigenschappen, veiligheid, chemische reacties, koken; bakken en verbranden, afval en milieu, verantwoord omgaan met het milieu. Krachten op voertuigen, versnellen en vertragen, remweg en stopafstand, traagheid en veiligheid. Proefwerk E9 3 K0 Proefwerk E0 V Er worden -4 so s gegeven die elk keer tellen. So E K, K, K3 Het eindcijfer voor het schoolexamen (SE) komt tot stand door het gemiddelde te nemen van alle E-toetsen Berekening SE = x (E4 + E8 + E) + x (E + E + E3 + E5 + E6 + E7 + E9 + E0) : 9 46 BASIS

47 PTA BASISBEROEPSGERICHTE LEERWEG leerjaren 3 & 4 NEDERLANDS Vak: Nederlands BB Hoofdstuk Lezen Hoofdzaken en hoofdgedachte Proefwerk V 3 K3, K6 Hoofdstuk Woordenschat en spelling De betekenis van onbekende woorden vinden. Leestekens. Werkwoordspelling. Proefwerk V K, K3 Hoofdstuk Hoofdstuktoets Lezen: hoofdzaken en hoofdgedachte. Woordenschat en spelling: de betekenis van onbekende woorden, leestekens en werkwoordspelling. Proefwerk V K3, K6, K Kijken en luisteren Uit een gesproken tekst de benodigde informatie halen. K4 Hoofdstuk Lezen Tekstdoel en publiek Proefwerk V K3, K6 Hoofdstuk Het schrijven van een zakelijke brief. Proefwerk V K7 Schrijven Hoofdstuk Figuurlijk taalgebruik, tussenletters en het voltooid deelwoord. Woordenschat en spelling Hoofdstuk Lezen; tekstdoel en publiek. Proefwerk V K3, K6, K Hoofdstuktoets Woordenschat en spelling: figuurlijk taalgebruik, tussenletters en het voltooid deelwoord. Filmrepetitie Getoetst wordt de kennis van een Nederlandse film. Proefwerk V K8 Hoofdstuk 3 Lezen Verbanden en signaalwoorden Proefwerk V 3 K3, K6 Hoofdstuk 3 Woordenschat en Officieel taalgebruik, samengestelde zinnen. Proefwerk V K, K3 spelling Hoofdstuk 3 Hoofdstuktoets Lezen: verbanden en signaalwoorden. Woordenschat en spelling: officieel taalgebruik en samengestelde zinnen. Proefwerk V K3, K6, K 47 BASIS