Nieuws uit groep 3a. C. van Leeuwenschool, Huygenslaan 59, tel.nr Wat gaan we leren? Rekenen

Transcriptie

1 Wat gaan we leren? Rekenen Tijdens de projectlessen van rekenen leren de kinderen verschillende lengtes vergelijken. Bijvoorbeeld: er zijn 4 garages en 5 auto s. De vraag is nu welke auto past in welke garage? Bij het zoeken naar een passende garage moeten de kinderen letten op de hoogte, de breedte en de diepte van de garages. Wanneer de kinderen het moeilijk vinden dit in 1 oogopslag te zien, mogen ze gebruik maken van een strookje papier. Tijdsbegrip wordt geoefend door verschillende situaties in een logische volgorde te plaatsen. Aansluitend hierop maken de kinderen kennis met het klokkijken, de hele uren worden geïntroduceerd. Taal Wij starten nu met thema 4. Het vierde thema van Lijn 3 heet 'Op wielen'. Het thema gaat over hulpdiensten, zoals een ambulance en de brandweer, maar ook over andere vervoermiddelen op wielen. We staan stil bij de volgende wereld oriënterende vragen: Voor welke noodgevallen komen er meldingen binnen bij de 112- alarmcentrale? Hoe komen we in geval van nood snel de school uit? Hoe blijf je op één of meer wielen in evenwicht? Hoe verwissel je een lekke autoband? Waarom hebben banden profiel? Hoe ziet dat profiel eruit? Thuis oefenen Wij raden u aan om thuis met uw kind regelmatig te oefenen met lezen. Belangrijk is dat u dat altijd op een positieve manier doet. Belonen en prijzen werkt het beste! Laat uw kind regelmatig hardop woorden en letters lezen, bijvoorbeeld op etiketten en verkeersborden. Ook is het zinvol om samen boeken te lezen. In de bibliotheek zijn geschikte boeken voor elk leesniveau verkrijgbaar. Samen lezen is leuk en leerzaam. Wij raden u aan om uw kind hardop te laten lezen, zodat het zichzelf hoort en kan corrigeren waar nodig. Door hardop te lezen wordt uw kind gedwongen om correct en zorgvuldig te lezen. Wilt u meer tips voor het thuis lezen met uw kind? Vraag het de leerkracht. Veel leesplezier! Schrijven Het eerste schrijfschrift hebben de kinderen al helemaal vol gemaakt. Wat hebben ze hard gewerkt, knap hoor! In het tweede schrijfschrift zijn we begonnen met de letters ie en l. Schrijven leer je met behulp van hulplijnen. Van boven naar beneden: bovenluslijn, romplijn, grondlijn en onderluslijn. Voor de kinderen heten deze lijnen: kruinlijn, stamlijn, grondlijn en wortellijn.

2 Wat voor activiteiten hebben we gedaan? Woensdag 2 november heeft groep 3a een bezoek gebracht aan de bibliotheek. Het was een muziekworkshop in het thema van de Kinderboekenweek: Voor altijd jong. Muziek maken in groepsverband is erg leuk. Naast het ontwikkelen van het gevoel voor ritme, bevordert muziek maken ook mooi sociaal gedrag. Denk eens aan: leren luisteren naar elkaar, wachten op je beurt, elkaar helpen. Kinderen die verbaal niet zo sterk zijn, kunnen juist op een andere manier dan de gesproken taal uitdrukking geven aan hun gevoelens. Tips voor thuis De woordenlijst van dit thema is toegevoegd bij deze brief. Het zou prettig zijn als u ook deze woorden weer bespreekt met uw kind. Spelletje om thuis te spelen: namenslang Met dit spelletje oefent u begin- en eindklanken. Noem een jongens- of meisjesnaam. Uw kind noemt een naam die begint met de eindklank. Bijvoorbeeld: piet theo olivier enzovoort. Wie maakt de slang af? Op de yurlspagina staan verschillende reken-, taal- en Engelse spelletjes die gemakkelijk thuis gespeeld kunnen worden.

3 Agenda November m 14 d 15 w 16 d 17 v 18 Luuk jarig z 19 z 20 Deze week facultatieve gesp m 21 d 22 w 23 d 24 v z 26 z 27 m 28 d 29 w 30 d 1 25 Maandbrief december Deze week facultatieve gesp 1e advent v 2 Sinterklaas

4 December z 3 OCHTEND MIDDAG AVOND z 4 2e advent m 5 Studiedag d 6 w 7 d 8 v 9 Informatie: Meer informatie kunt u vinden op: - Website van onze school. Hier vindt u o.a. foto s van diverse activiteiten. - Onze Yurlspagina. Speciaal voor onze leerlingen. Hier kunnen zij geschikte oefen websites vinden. Natuurlijk mogen ouders en verzorgers hier ook een kijkje nemen.

5 Woordenlijst thema 4