Planners leerjaar 2. Periode

Transcriptie

1 Planners leerjaar 2 Periode

2 AK leerjaar 2 Periode Altijd nodig: Leerdoelen Hoofdstuk 2 Het Weer JE KENT/WEET: 1. De onderdelen waaruit het weer bestaat 2. Wat luchtdruk is 3. Waarom het soms hard waait en soms niet 4. Waardoor we in Nederland soms slecht weer hebben 5. Wat windhozen zijn 6. Waardoor de overstroming in 1953 ontstond JE KUNT: Verklaren waardoor er in een lagedrukgebied veel regen valt Uitleggen hoe de wind waait Fronten op een weerkaart herkennen en verklaren Windhozen herkennen Een weerkaart tekenen en verklaren Verklaren waarom overstromingen nu minder vaak voorkomen Leerdoelen Hoofdstuk 3 Conflicten JE KENT/WEET: 7. Het verschil tussen oorlog en burgeroorlog 8. De begrippen volk, natie en staat JE KUNT: Verschillende soorten grenzen bespreken Uitleggen waarom volk, natie en staat niet altijd samengaan WEEK VAKINHOUD IN DE LES 46 Introductieles Vragen maken Paragraaf 2.1 vragen werkboek Hoofdstuk in kaart 47 Paragraaf 2.2 vragen werkboek Vragen maken Paragraaf 2.3 vragen werkboek 48 Uitleg werkstuk Vragen maken Paragraaf 2.4 vragen werkboek Starten met werkstuk 49 Focus en Regio Vragen maken werkstuk

3 50 Deeltoets paragraaf 2.1,2.2,2.3,2.4 Werkstuk inleveren Paragraaf 3.1 Vragen maken Kerstvakantie 2 Paragraaf 3.2 Vragen maken Werkboek inleveren 3 Toetsweek Eindtoets H2 en H3 p 3.1 en Toetsweek/project 5 Projectweek TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Deeltoets H2 Week 50 1 Eindtoets H2 en H3 p 3.1 en 3.2 Week Opdracht AK Week

4 4 Havo Biologie Periode 2 Hoofdstuk 3 Cellen Hoofdstuk 4 Voortplanting Hoofdstuk 5 Voeding en Energie (gedeeltelijk) Leerdoelen Hoofdstuk 3 Cellen KENNISDOELEN 1. Je kunt de onderdelen van cellen, weefsels en organen herkennen en functies benoemen. 2. Je kunt uitleggen hoe het proces verloopt transcriptie en translatie (eiwitsynthese) 3. Je kunt uitleggen wat de verschillen zijn tussen DNA en RNA 4. Je kent op celniveau de verschillen tussen bacteriën, schimmels, planten en dieren 5. Je weet wat wordt verstaan onder biotechnologie en genetische manipulatie en je kunt hiervan enkele praktijkvoorbeelden toelichten. VAARDIGHEIDSDOELEN 6. Je kunt in een groepje samenwerken om een verslag te maken 7. Je kunt kennis op het internet verzamelen Leerdoelen Hoofdstuk 4 Voortplanting KENNISDOELEN 8. Je weet hoe een bevruchte eicel zich ontwikkeld tot baby 9. Je kunt uitleggen hoe en waar geslachtscellen worden gevormd 10. Je kunt de bouw en functie van geslachtsorganen beschrijven 11. Je kunt de rol van hormonen bij de voortplanting van de mens beschrijven 12. Je kunt voorbeelden noemen van anticonceptie en van SOA s 13. Je krijgt inzicht in het proces van meiose VAARDIGHEIDSDOELEN 14. Je oefent onderzoekvaardigheden en modelvorming Leerdoelen Hoofdstuk 5 Voeding en Energie KENNISDOELEN 15. Je kunt het proces van fotosynthese uitleggen 16. Je weet hoe en waar reservestoffen van planten en dieren worden gevormd 17. Je weet hoe voedsel bij de mens wordt verteerd 18. Je kunt anaerobe en aerobe dissimilatieprocessen beschrijven met reactievergelijkingen 19. Je kunt relaties leggen tussen fotosynthese en verbranding

5 LES WEEK VAKNHOUD IN DE LES 1 47 Paragraaf 3.2 DNA en Celcyclus Paragraaf 3.3 Celdeling en kanker Afmaken paragraaf 3.2 Start paragraaf Paragraaf 3.3 Celdeling en kanker Webquest DNA uitleg Afmaken paragraaf 3.3 Start Webquest DNA 3 48 Webquest DNA In groepjes werken aan opdracht (Webquest) 4 48 Webquest DNA In groepjes werken aan opdracht (Webquest) 5 49 Paragraaf 3.4 Bacteriën Schimmels Maken paragraaf 3.4 Planten 6 49 Paragraaf 3.5 Kweken van cellen Toepassen topsport Van eicel tot baby Maken Vorming van geslachtscellen Maken Hormonen regelen Maken 4.3 Toepassen Sperma-oorlog Hulp bij voortplanting Maken 4.4 Week 52+1 Kerstvakantie Voorkomen is beter dan genezen Toepassen geslachtsverandering Diëten Maken Plantaardig en dierlijk voedsel Maken Energie voor je spieren Maken 5.3 Week 4+5 Toetsweek/SE-week 17 4/5 5.4 Planten leggen energie vast Maken /5 5.5 Voedsel voor bacteriën en schimmels Maken 5.5 Maken 3.5 Maken Toepassen topsport Maken 4.5 Maken Toepassen geslachtsverandering TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M CIJFER Schoolexamen hoofdstuk 3, 4 en deel van 5 3 Practicum periode 2 = Verslag webquest 1 Handelingsdeel hoofdstuk 3 4 en deel van 5 0 NV V

6 Kunst Beeldend Praktijk BVG leerjaar 2 Periode 2 Architectuur Leerdoelen JE KENT/WEET: 20. De verhoudingen van een gebouw (ramen, deuren, hoogte muren, verdiepingen / dak etc.) 21. Eenvoudige bouwconstructie herkennen, leren herkennen welke materialen worden gebruikt in een gebouw 22. Moderne gebouwen bekijken 23. Kennis maken met het werk van een aantal bekende architecten 24. Opschrijven aan welke eisen een schoolgebouw moet voldoen 25. Hoe je een maquette van een gebouw in karton kunt maken JE KUNT: 34. Met liniaal en potlood een lijntekening maken van een gevel 35. Lijnperspectief toepassen in een tekening 36. Een ontwerptekening maken van een gebouw 37. De ontwerptekening in 3d uitvoeren in karton 38. Snijden en ritsen van grijsbord karton 39. Snijden en rillen van gekleurd Engels karton 40. Karton netjes lijmen (door zo weinig mogelijk lijm te gebruiken) 41. Een gebouw vormgeven met kleur 42. Karton goed meten zodat de losse onderdelen netjes op elkaar aansluiten (geen kieren) 43. Samenwerken en elkaar helpen, verdeel de taken zo, dat iedereen altijd aan het werkstuk werkt 44. Een kunstmapje bijhouden (alle huiswerkopdrachten en afbeeldingen er op tijd in stoppen) 45. Op tijd je kunstmapje inleveren 46. Zelfstandig een huiswerkopdracht uitvoeren 47. Er voor zorgen dat je je werk kunt uitprinten

7 WEEK VAKINHOUD IN DE LES 46 Uitleg onderwerp architectuur, startopdracht teken de gevel van je eigen huis Werken aan opdracht gevel, niet af? Dan thuis afmaken. 47 Uitleg opdracht lijnperspectief Werken aan opdracht lijnperspectief 48 Uitleg huiswerkopdracht Uitleg opdracht 3d schoolgebouw Uitloop tekening lijnperspectief / ontwerpen schoolgebouw 49 Uitleg snijden karton Ontwerpen schoolgebouw / snijden onderdelen. Afhebben en meenemen huiswerkopdrachten moderne architectuur A & B! 50 Snijden onderdelen schoolgebouw 51 Snijden onderdelen schoolgebouw vrijdag kerstviering 2 Onderdelen lijmen / Gebouw afwerken 3 wo/do/vr toetsweek 4 Evt: afwerken gebouw, maken omgeving ma/di toetsweek wo/do/vr projectweek 5 Uitloop TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Startopdracht Gevel 1 Opdracht Lijnperspectief 1 Huiswerkopdracht moderne architectuur 1 Opdracht 3d Schoolgebouw 2 Extra opdracht als er tijd over is: omgeving (1) (maquette) maken voor bij het schoolgebouw, telt positief mee in cijfer als het naar behoren is gemaakt en past bij gebouw.

8 Duits Werkplan leerjaar 2 Volgnummer:2 Stroom: 2 Havo Vak: Duits Schooljaar: Onderwerp: Kapitel 3: School; K 4: Hobby; K5: Eten (begin) Arbeitsbuch B!! Periode: 2 Leerdoelen: De school; vakken, uitdrukkingen Werkwoorden wissen en fahren (K 3);lesen,sehen, können, werden (K4) Regels voor het meervoud van zelfstandige naamwoorden Wat doe je in je vrije tijd. Hobby s Voorzetsels: für, ohne, gegen Persoonlijk voornaamwoord vierde naamval oefensites: Wie doet wat en wanneer Week Docent Leerling HW TOETSING Week 45 Ma Week 46 Ma Week 47 Ma18-11 Week 48 Ma Week 49 Ma 2-12 Week 50 Ma.9-12 Week 51 Ma W2 Ma6-1 Week 3 Ma 13-1 uitleg docent, docent, -oef. 23L, 31L Tijdens per. 2 krijg je een cijfer voor je werkboek/arbeitsbuch. Onaangekondigd kan om je werkboek gevraagd worden. Lesen en Lesedossier K 4 L 3,4,5,6,16.20 Uitleg gram. L 21,22,24,35 Uitleg gram. uitleg docent, docent, -oef. 23L, 31L K 5: L 3,4,5,6,16.20 Uitleg gram. PROJECTWEEK Ma lesdag TOETSWEEK K.3 :-oef. 21, 22(zelfstandig maken), 25a, 29, 30, 32a, Opdrachten K3 afmaken Lesen en Lesedossier Luisteroefening - zum Schluss K 3 K 4: -oef. 1, 3, 4, 9, 10, 11,12,13 K 4:-oef. 16, 17, 18, 22, 23, 26 oef. 28, 29, 32, 33, 35 K 4:Zum Schluss Lesen en Lesedossier> zie opdracht week 46.(10 woorden, 5 voorzetsels) Arbeitsbuch B K 5:-oef. 8a+c, 9,11, 12,14,15, 16, 17 Leren AB blz 89 LL t/m E; TB blz 37 RM+Gramm Alles wat niet af is in de klas thuis afmaken. Leren: LL t/m F RM+Gramm TB blz Van Lesen en Lesedossier Leren: LL totaal RM+Gramm Leren: : LL blz 120 t/m C; RM+Gramm (TB blz. 54) Oef. afmaken Leren: : LL t/m H RM+Gramm (TB blz. 54) Oef. Afmaken Leren: : LL totaal; RM +Gramm (TB blz. 54) Leren: LL t/m D RM+Gramm: TB blz.61) Oef. afmaken Inleveren opdracht Lesen en Lesedossier K3,K4,K5 Uitspraak AB (per periode krijgen jull cijfer voor je Arbeitsbuch gecombineerd met een procescijfer [ inzet en werk tijdens de les]) Uitspraak AB; In periode van Lesen en Lesedossier samenvatting maken. 10 w opschrijven waarvan je de betekenis moet zoeken. 5 v zetsels met bijbehorend lid bez. vnw. opschrijven E-toets werkwoorden Uitspraak AB Uitspraak AB toets Uitspraak AB Inleveren opdracht Lesen en Lesedossier K3,K4,K5; handges inleveren. Plagiaatcontrole Uitspraak AB

9 Week 4 Ma 20-1 Week 5 Eind per. 2 ma27-1 Ma toetsweek Wo. Lesdag Oef.20a,21a+b,25,26,28, Leren: LL blz 31 RM+Gramm (TB blz ) Oef. Afmaken Lesen en Lesedossier Oef. 30,31,32,33,34, 38a, Lesen en Lesedossier> zie opdracht week 46.(10 woorden, 5 voorzetsels) Leren: LL totaal; RM+Gramm blz Oef. Afmaken Uitspraak AB Uitspraak/ AB

10 Year 2 English Periode 2 Chapter 3 Chapter 4 Hot off the press Going out Leerdoelen JE KENT/WEET: 1. Je kent woorden die te maken hebben met radio en televisie. 2. Je kent woorden die te maken hebben met internet en het weer. 3. Je weet het verschil tussen de korte en de lange vorm van een werkwoord. 4. Je weet wat Bollywood precies is. 5. Je weet het verschil tussen de Present Simple en de Past Simple. 6. Je weet het verschil tussen de Present Continuous en de Past Continuous. 7. Je weet hoe je betrekkelijke voornaamwoorden gebruikt. 8. Je weet wanneer je de toekomende tijd gebruikt. 9. Je kent woorden die je kunt gebruiken als je praat over eten en drinken. 10. Je kent woorden die je kunt gebruiken als je praat over uitgaan. 11. Je weet op welke manieren je de Engels th kunt uitspreken. 12. Je weet wanneer je can, may en could gebruikt. JE KUNT: 13. Je kunt praten over televisie- en of radioprogramma s 14. Je kunt praten over toekomstplannen. 15. Je kunt vertellen over het weer. 16. Je kunt voorspellingen doen. 17. Je kunt een afspraakje maken. 18. Je kunt praten over eten en drinken. 19. Je kunt zeggen dat hij/zij ergens naar verlangt. 20. Je kunt toestemming vragen. LES DATUM VOOR DE LES IN DE LES 01 wk.46 Start chapter 3 Listening Pronunciation & Spelling 02 Reading C Listening en and writing D 03 wk.47 Reading Countries & Culture Listening E 04 Reading F Grammar future 05 wk.48 Leestoets Listening E Opdracht A + B Ex. 1 t/m 6 p. 60 t/m 62 Oefenen I-clips Voca A Opdracht C Ex. 7 t/m 9 p. 62/63 Stone ex. 10 t/m 13 p. 64 t/m 66 Oefenen I-clips Voca C en D Exercise p. 67 Ex. 16 t/m 18 p. 68 Oefenen I-clips Ex 22 t/m 24 p. 70/71 Ex p.78 Oefenen I-clips Toets Leesvaardigheid TB p. 49 ex. 19 t/m 21 Voca E + F

11 06 Reading F Grammar Rehearse TB p. 51 Ex. 25 t/m 27B p. 71/73 07 wk.49 Reading C Ex. 7 t/m 10 p.88/90 Watching H 08 Chapter 3 afmaken en nakijken SO Voca A t/m G en Stones ch wk.50 Start chapter 4 Listening Pronunciation & Spelling Speaking and writing D 10 Luistertoets Listening E Grammar Present simple/ Present continuous 11 wk.51 Reading F Listening G 12 Kerstviering wk.52 KERSTVAKANTIE wk.01 KERSTVAKANTIE 13 wk.02 Grammar Hulpwerkwoorden / onregelmatige werkwoorden Test yourself ch. 1 en 2 14 Revision chapter 3 en 4 Grammar Rehearse Opdracht A + B Ex. 1 t/m 6 p. 86 t/m 88 Ex. 11 t/m 14 p. 90/91 Leren stone 13 en 14 Toets Luistervaardigheid Ex. 17 t/m 19 p. 93 Ex. 20 t/m 22 p.94 Ex. 1 p. 100 Leren Voca A + C + D TB p. 68 Ex. 23 t/m 25 p. 95 Stone 15 en16 ex. 29 t/m 33 p. 97 t/m 99 Voca E, F en G leren + Stone 15 en 16 Ex. 2,3,4 p. 100/101 Zie handout WB p. 54 t/m 56 en p. 80 t/m 82 Leren alle voca en stones SO Voca A t/m G en Stones ch. 4 Oefenen op Schoolwise en handouts 15/16 wk.03 TOETSWEEK Leren voca en grammar ch. 3 en 4 17/18 wk.04 TOETSWEEK/PROJECT Leren voca en grammar ch. 3 en 4 19 wk.05 TOETSBESPREKING Extra exercises 20 Einde periode 2 TOETS OF OPDRACHT WEEK WEGING M-CIJFER H-CIJFER Leesvaardigheid 48 2 SO Woorden Chapter Luistervaardigheid 50 2 SO Woorden Chapter Periodetoets: Chapter /04 4

12 Frans Periode 2 Chapitre 3: Au courant Chapitre 4: Sable et santé Leerdoelen (chapitre 3 et 4) JE KENT/WEET: 21. Twee manieren om vragen te stellen 22. Verschillende vormen van de ontkenning 23. De vervoeging van regelmatige werkwoorden op -re 24. Woorden en zinnen die met de media te maken hebben 25. De uitspraak van het Franse alfabet 26. Meer onregelmatige vormen van het bijvoeglijk naamwoord 27. De vormen van de gebiedende wijs 28. De vervoeging van het ww pouvoir in de présent en passé composé 29. De namen van lichaamsdelen 30. Woorden die te maken hebben met gezondheid JE KUNT: 33. Je kunt jezelf voorstellen 34. Je kunt vertellen over je hobby s 35. Je kunt je mening geven 36. Je kunt vertellen hoe je je voelt 37. Je kunt een advies geven 38. Een gebeurtenis kort beschrijven

13 WEEK VOOR DE LES IN DE LES 47 Leren voca 3.1 Inleiding: 1, 2 bron A: 3, 4 bron B: 5, 6,7 bron C: 8, 9 Nakijken 1 t/m 9 Leren voca 3.2 Leren voca 3.2 Herhalen voca 3.1 Leren Grammaire D bron D: 11, 12, 14,13 bron E: 15, 16, 17,18 bron G: 19 bron H: 20, 21 Nakijken 48 Leren Phrases-clés E Leren voca 3.3 en 3.4 bron J: 23, 24, 25 bron K: 26, 27, 28 Herhalen voca 3.1 en 3.2 Leren Grammaire J Leren Phrases-clés K Leren voor de SO voc 3.1 t/m 3.4 Inleveren Tâche: stap 1 t/m 4 49 Herhalen voca 3.1 t/m 3.4 SO chapitre3 La chanson: 29,30, Francofolies:31,32 Lecture: 33 D-toets Nakijken Eindtoets3 Leren Grammaire J Starten hoofdstuk 4: Inleiding: 1, 2, bron A: 3, 4 Leren voor de E-toets bron B: 5, 6 Leren voca 4.1 bron C: 7,8, 9 bron D: 10,11, 12,13, bron E: 14,15, 16 nakijken 50 Leren voca 4.2 Herhalen voca 4.1 Leren Grammaire D Leren Phrases-clés E bron F: 17,18, broen G: 19, bron H: 20,21 bron J: 23, 24,25 Leren voca 4.3 en 4.4 Bron k: 27,28, 29, La chanson: 30, 31 Francofolies:32,33 Lecture: 34, 51 Leren voor SO4 Voc 4.1 t/m phrases clé SO4 Nakijken Herhalen ontkenning Leren Phrases-clés K Tâche: stap 1 t/m 4 D-toets maken en nakijken

14 Herhalen grammatica, vocabulaire Herhalen Phrases-clés 2 Presentatie voorbereiden Presentatie voorbereiden Presentatie voorbereiden Presentatie voorbereiden Wk3 Presentatie / Spreken voorbereiden Presentatie voorbereiden Presentaties (x2) Wk4 SE week Week 4/5 Wk 6 Alles herhalen Alles herhalen Toetsweek/SE-week Proeftoets maken en bespreken voorbereiding voor de periodetoets 2 Periodetoets bespreken TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER SO chapitre 3 Week 48 1 E-toets chapitre 3 Week 49 2 presentatie Week 3 2 SO chapitre 4 Week 51 1 Toets (toetsweek) (lezen 1,2,3,4) Week4/5 4 0 o v g o v g

15 Tijdvak 2: Regenten en Vorsten (Geschiedenis Werkplaats) Altijd nodig: Geschiedenis Werkplaats Tekstboek, werkboek, schrift Leerdoelen GWP H2 Regenten en Vorsten JE KENT/WEET: 2.0 De kenmerken van dit tijdvak 2.1 De macht hebber in Europa: absolute vorsten en regenten. 2.2 Wat Gouden eeuw is/welke economisch ontwikkelen deze tijd liet zien? 2.3 Welke rol De Republiek/Europa in de rest van de wereld speelden? 2.4 Wat de stedelijke cultuur in Nederland inhield? 2.5 Welke ontwikkelingen er in dit tijdvak op wetenschappelijk en technisch gebied waren JE KUNT: Uitleggen welke ontwikkelingen er waren in economie en politiek Uitleggen wat oorzaak en gevolg is in dit tijdvak. Uitleggen welke ontwikkelingen er waren in techniek en cultuur en welk verband deze hadden met de ontwikkelingen in de economie en in de politiek. Algemeen: vragen met behulp van bronnen beantwoorden Leerdoelen GWP H3 Pruiken en Revoluties Je kent/weet: x 3.0 De kenmerken van dit tijdvak/kaartbeeld 3.1 De pruikentijd kunnen herkennen als een tijd van spanningen: standen tegenover de klassen (het volk), verlichtingsdenken tegenover traditie en geloof. 2.5 Wat was de Franse Revolutie: wat waren de oorzaken, de aanleiding en de gevolgen? 2.6 Wat was de Revolutie in Nederland: wat waren de oorzaken, de aanleiding en de gevolgen? 2.7 Wat was de Revolutie in Amerika: wat waren de oorzaken, de aanleiding en de gevolgen? 2.5 De slavernij: waar werd deze juist in deze tijd afgeschaft? Je kunt: x Uitleggen welke ontwikkelingen er waren in economie en politiek Uitleggen wat oorzaak en gevolg is in dit tijdvak. Uitleggen welke ontwikkelingen er waren in techniek en cultuur en welk verband deze hadden met de ontwikkelingen in de economie en in de politiek. Feit en mening kunnen onderscheiden

16 Algemeen: vragen met behulp van bronnen beantwoorden Vergelijken in de tijd/continuïteit en verandering herkennen en beschrijven WEEK VAKINHOUD 41 1 Introductieles 2 Beeld: ontdekkingsreizen , vraag intro Werkboek maken: p Par 2.1 tekstboek, werkboek 2.1 opdracht 1 tm 5 IN DE LES Vragen maken Vragen maken 42 1 Par 2.2, werkboek, 1 tm 5 Vragen maken 43 2 Par 2.3, werkboek, 1 tm 5 Vragen maken Herfstvakantie Herfstvakantie 46 Par 2.3, werkboek, 1 tm 5 Samenwerken Par 2.4, werkboek, 1 tm 5 Vragen maken 47 Par 2.5, werkboek, 1 tm 5 Toets Geschiedenis Werkplaats hoofdstuk 2 Paragraaf 1,2,3,4,5 Werkboek inleveren GWP H2, par 1,2,3,4, Introductieles Pruiken en Revoluties 2 Inleiding tekstboek, 3 vragen intro Werkboek maken Par 4 Par 3.1. werkboek 1 tm Par 3.2. werkboek 1 tm 5 2 Par 3.3. werkboek 1 tm 5 Toets Vragen maken Vragen maken 50 Toets Par Toets maken 51 1 Par 3.4. werkboek 1 tm 5 2 Par 3.5. werkboek 1 tm 5 Vragen maken 52/1 K E R S T V A K A N T I E 2 1 Par 3.6. werkboek 1 tm 5 Vragen maken 2 Werkboek inleveren.

17 3 Toetsweek Gwp H2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 3.1, 3.2, 3.3, TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Toets h2 Week 47 2 Werkboek inleveren Gwp Week 47 1 Toets h 3 Week 50 2 Werkboek inleveren Gwp Week 2 1 E-toets Gwp hoofdstuk 2/3 Week 3-4 4

18 K&C deel 2 leerjaar 2 Periode 2 Kunstgeschiedenis: Les 5 Renaissance Les 6 Barok Les 7 Classicisme & Neoclassicisme Les 8 Romantiek Leerdoelen KENNISDOELEN: 46. De kenmerken van de volgende kunststromingen: 47. Renaissance 48. Barok 49. Classicisme & Neoclassicisme 50. Romantiek 51. Je kent bij deze kunststromingen namen van bekende kunstenaars 52. Je kent de jaartallen van deze kunststromingen 53. Je kent de namen van de onderdelen van een klassieke (Griekse) tempel nog uit je hoofd 54. Je ziet het verband in de opeenvolging van de verschillende kunststijlen VAARDIGHEIDSDOELEN: 60. De verschillende kunststromingen / stijlen herkennen in afbeeldingen 61. Kenmerken van de verschillende stromingen benoemen 62. De verschillende stromingen met elkaar vergelijken, zowel 2d als 3d kunstwerken en architectuur 63. Samenwerken om een presentatie tot een goed einde te laten verlopen 64. Goed luisteren en feedback geven op presentaties van andere leerlingen 65. Zelfstandig informatie opzoeken over een kunststroming, over de kunstenaar en bijpassende kunstwerken uit die stroming 66. Alle huiswerkopdrachten afmaken en laten beoordelen, bewaar alles in je kunstmapje 67. Er voor zorgen dat je je werk kunt uitprinten 68. De lesstof inhalen als je zelf een les afwezig bent geweest

19 LES WEEK VAKINHOUD IN DE LES 1 46 Uitleg les 5 Renaissance Opdracht 1 en 2 maken met het boek beeldende begrippen Tekenopdracht Vervolg les 5 Renaissance Klassikaal bespreken opdr 2, uitleg opdr 4 en 5 Verder werken aan opdr 3 Opdracht 4 Rafaël Opdracht 5 Michelangelo of Da Vinci 3 48 Uitleg les 6 Barok Opdracht 1 en 2 (Versaille) 4 49 Uitleg les 7 Classicisme & Neoclassicisme Uitleg groepsopdracht presentatie Powerpoint en presentatie voorbereiden: In groepjes info opzoeken groepsopdracht/presentatie 5 50 Hele les werken aan powerpoint. In deze les nog niet af? Dan met elkaar afspreken wanneer je het af maakt als huiswerk Vrijdag geen les Presentaties Presentaties 7 2 Proeftoets, uitloop presentaties Presentaties, oefentoets 8 3 Toetsweek wo/do/vr Indien wel les toets extra voorbereiden, zelf toetsvragen maken 9 4 Toetsweek ma/di Projectweek wo/do/vr 10 5 Uitlooples voor presentaties, onderdelen nog inhalen, bespreken toets enz. Of uitleg Romantiek les 8 Indien wel les zelf toetsvragen maken, nog kans om opdrachten af te maken TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Huiswerkopdrachten die meetellen voor het cijfer: les 5: opdr. 3,4,5 les 6: opdr. 2 les 7: presentatie (beoordeeld op presenteren, inhoud, powerpoint). De presentatie weegt de helft van het cijfer voor de huiswerkopdrachten. Zie planner 2 Toets Leren les 5, 6 en 7 Neem elke les je opgeladen laptop mee, alleen bij de eerste les is het niet nodig. Toetsweek 4

20 Leerjaar 2 Periode 2 Levensbeschouwing Materiaal: werkboek en tekstboek wijs worden Schrift / map Materiaal op Peppels! Zoals de PowerPoint Leerdoelen JE KENT/WEET: Hoofdstuk 5 Evolutie en Schepping 72. Je kent de begrippen op blz. 97 van je tekstboek 73. Je weet wat scheppingverhalen zijn 74. Je weet wat voor soort vragen er beantwoord worden in een scheppingsverhaal 75. Je weet voorbeelden te geven van scheppingsverhalen 76. Je kent de evolutie theorie van Darwin 77. Je weet voorbeelden te noemen van conflicten tussen godsdienst en wetenschap 78. Je kent de theorie van Intelligent Design en kunt die uitleggen 79. Je kunt verschillende kritiek punten noemen op de ID theorie 80. Je weet uit te leggen hoe evolutie en geloof in God (eventueel) samen kunnen gaan 81. Je weet op welke manieren je zou kunnen bewijzen dat God wel/niet bestaat 82. Je kent 7 houdingen tegenover religie JE KUNT: Hoofdstuk Je kunt jouw mening geven en beargumenteren 18. Je kunt voorbeelden geven bij een uitleg 19. Je kunt informatie zoeken en verwerken 20. Je kunt een eigen scheppingsverhaal bedenken 21. Je kunt samenwerken De opdrachten die je niet in de les af krijgt is huiswerk Bij afwezigheid werk je door volgens de planner Ben je eerder klaar in de les, dan maak je de extra opdrachten op internet

21 WEEK VAKINHOUD IN DE LES 46 H 5 1, 2 en 3 Vragen maken 1 t/m 5, 7 t/m 15, 47 H5 4 en 5 Vragen maken 20 t/m 28, verdiepingopdracht 5 en 6 48 H5 6 en 7 31 t/m 36, 39, 41, 42, verdiepingsopdracht 8, 9, H5 Schriftelijke overhoring H5 Uitleg praktische opdracht 1 en 2 50 Praktische opdracht 1 51 Donderdag kerstviering Praktische opdracht 2 52 Kerstvakantie 1 2 Inleveren Praktische opdracht 2 3 Vanaf woensdag Toetsweek TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Schriftelijke overhoring Week 49 1 Praktische opdracht 1 Week 50 1 Praktische opdracht 2 Week 2 2

22 Frans Periode 2 Chapitre 3: Au courant Chapitre 4: Sable et santé Leerdoelen (chapitre 3 et 4) JE KENT/WEET: 83. Twee manieren om vragen te stellen 84. Verschillende vormen van de ontkenning 85. De vervoeging van regelmatige werkwoorden op -re 86. Woorden en zinnen die met de media te maken hebben 87. De uitspraak van het Franse alfabet 88. Meer onregelmatige vormen van het bijvoeglijk naamwoord 89. De vormen van de gebiedende wijs 90. De vervoeging van het ww pouvoir in de présent en passé composé 91. De namen van lichaamsdelen 92. Woorden die te maken hebben met gezondheid JE KUNT: 95. Je kunt jezelf voorstellen 96. Je kunt vertellen over je hobby s 97. Je kunt je mening geven 98. Je kunt vertellen hoe je je voelt 99. Je kunt een advies geven 100. Een gebeurtenis kort beschrijven

23 WEEK VOOR DE LES IN DE LES 47 Leren voca 3.1 Inleiding: 1, 2 bron A: 3, 4 bron B: 5, 6,7 bron C: 8, 9 Nakijken 1 t/m 9 Leren voca 3.2 Leren voca 3.2 Herhalen voca 3.1 Leren Grammaire D bron D: 11, 12, 14,13 bron E: 15, 16, 17,18 bron G: 19 bron H: 20, 21 Nakijken 48 Leren Phrases-clés E Leren voca 3.3 en 3.4 bron J: 23, 24, 25 bron K: 26, 27, 28 Herhalen voca 3.1 en 3.2 Leren Grammaire J Leren Phrases-clés K Leren voor de SO voc 3.1 t/m 3.4 Inleveren Tâche: stap 1 t/m 4 49 Herhalen voca 3.1 t/m 3.4 SO chapitre3 La chanson: 29,30, Francofolies:31,32 Lecture: 33 D-toets Nakijken Eindtoets3 Leren Grammaire J Starten hoofdstuk 4: Inleiding: 1, 2, bron A: 3, 4 Leren voor de E-toets bron B: 5, 6 Leren voca 4.1 bron C: 7,8, 9 bron D: 10,11, 12,13, bron E: 14,15, 16 nakijken 50 Leren voca 4.2 Herhalen voca 4.1 Leren Grammaire D Leren Phrases-clés E bron F: 17,18, broen G: 19, bron H: 20,21 bron J: 23, 24,25 Leren voca 4.3 en 4.4 Bron k: 27,28, 29, La chanson: 30, 31 Francofolies:32,33 Lecture: 34, 51 Leren voor SO4 Voc 4.1 t/m phrases clé SO4 Nakijken Herhalen ontkenning Leren Phrases-clés K Tâche: stap 1 t/m 4 D-toets maken en nakijken

24 Herhalen grammatica, vocabulaire Herhalen Phrases-clés 2 Presentatie voorbereiden Presentatie voorbereiden Presentatie voorbereiden Presentatie voorbereiden Wk3 Presentatie / Spreken voorbereiden Presentatie voorbereiden Presentaties (x2) Wk4 SE week Week 4/5 Wk 6 Alles herhalen Alles herhalen Toetsweek/SE-week Proeftoets maken en bespreken voorbereiding voor de periodetoets 2 Periodetoets bespreken TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER SO chapitre 3 Week 48 1 E-toets chapitre 3 Week 49 2 presentatie Week 3 2 SO chapitre 4 Week 51 1 Toets (toetsweek) (lezen 1,2,3,4) Week4/5 4 0 o v g o v g

25 Mens & Natuur Periode 2 Module 8 Puberteit en seksualiteit Module 9 Krachten in de sport Leerdoelen Module 8 KENNISDOELEN: 1. Je weet wat primaire, secundaire en tertiaire geslachtskenmerken zijn 2. Je weet wat er verandert in de pubertijd met je lichaam 3. Je weet waardoor er veranderingen in de pubertijd optreden 4. Je weet hoe een mens groeit 5. Je weet wat groeihormonen zijn en wat deze doen 6. Je weet wat celmembranen zijn en wat receptoren zijn 7. Je weet wat voedingsstoffen zijn; bouwstoffen en energierijke stoffen 8. Je kent de eenheid kilojoule en weet hoe deze samenhangt met calorieën 9. Je weet wat BMI is en gezondheid 10. Je weet wat communicatie is; het verschil tussen verbale en non-verbale communicatie 11. Je weet hoe internet werkt, de betekenis van de diverse onderdelen 12. Je weet hoe vruchtbaarheid bij man en vrouw werkt 13. Je kent de onderdelen van het mannelijke en vrouwelijk geslachtsorgaan met de bijbehorende functie 14. Je weet wat ongesteldheid is en welke cyclus daarbij hoort 15. Je weet wat een relatie is 16. Je kent soorten seksuele relaties 17. Je weet wat SOA s zijn, welke soorten er zijn, hoe je deze krijgt/ voorkomt 18. Je kent de onderdelen van het vrouwelijk lichaam die betrokken zijn bij de groei van een embryo 19. Je weet welke 3 fasen er tijdens de bevalling zijn 20. Je weet hoe een tweeling ontstaat en welke twee soorten je daarin hebt 21. Je weet hoe aids zich verspreidt en waar deze ziekte het meest voorkomt VAARDIGHEIDSDOELEN: A. Je kunt de risico s van over- en ondergewicht beschrijven B. Je kunt de verschillende levensfasen beschrijven C. Je kunt een methode beschrijven om stress te verminderen D. Je kunt met hulp van een tijdschema je tijd organiseren E. Je kunt de risico s beschrijven voor het gebruik van internet en weet welke keuzes je zelf maakt F. Je kunt beschrijven wat het verband is tussen relatie en seksualiteit G. Je kunt beschrijven hoe een zwangerschap bij een vrouw verloopt x x

26 Leerdoelen Module 9 KENNISDOELEN: 1. Je kent de vier taken van het skelet 2. Je weet uit welke stoffen je botten bestaan en kent het verschil tussen beenweefsel en kraakbeenweefsel. 3. Je weet hoe de wervelkolom als schokdemper fungeert 4. Je kent vier typen beenverbindingen en weet voorbeelden te noemen 5. Je kent de bouw van een gewricht en weet welke drie type gewrichten er zijn met voorbeelden 6. Je weet welke soorten krachten er zijn en kunt er een aantal noemen 7. Je weet het verschil tussen de begrippen massa en gewicht 8. Je weet wat een vector is 9. Je weet hoe je een grafiek tekent van de meetresultaten 10. Je weet wat veerconstante is en kunt deze berekenen met de formule 11. Je weet waar spieren uit bestaan en hoe er wordt gezorgd dat een bepaald deel van je lichaam in beweging wordt gebracht 12. Je kent het begrip antagonist en kunt hier voorbeelden van geven 13. Je weet waardoor spierpijn ontstaat 14. Je weet waar een warming-up en cooling-down voor dienen 15. Je kent het verschil tussen willekeurige en onwillekeurige spieren en je kunt hier voorbeelden van geven 16. Je weet wanneer er sprake is van een hefboom in evenwicht 17. Je weet op welke wijze vaste en losse katrollen voordeel bieden VAARDIGHEIDSDOELEN: A. Je kunt de onderdelen van het skelet benoemen B. Je kunt rekenen met krachten; de zwaartekracht op een voorwerp van 1kg is 10 N (9,81 N) C. Je kunt krachten tekenen D. Je kunt de gegevens in een tabel verwerken in een diagram E. Je kunt rekenen met de hefboomregel F. Je kunt berekenen hoeveel kracht er nodig is om een bepaalde massa te verplaatsen met behulp van katrollen x x

27 LES DATUM VAKINHOUD IN DE LES 1 47/ Wauw, ik groei! Opdrachten (+ Extra) LD: 1 t/m 6* Genoeg, teveel, te weinig 8.3 Tijdsbesteding Opdrachten LD: 7 t/m 9 en A* Opdrachten (+ Extra) LD: B t/m D* Nakijken WB t/m 8.3 SW Minicursus Contacten Opdrachten (+ Extra) LD: 10, 11 en E* 4 48/25-11 Test Jezelf SW Oefentoets Man en vrouw Opdrachten (+ extra) LD: 12 t/m 14* Man en vrouw Vervolg 8.5 PR 1 Zaadcellen en Eicellen vergelijken* Nakijken WB t/m / Relaties en seksualiteit Vieze woorden opdracht Opdrachten (+ extra) LD: 15 t/m 17 en F* Relaties en seksualiteit Vervolg 8.6 PR 1 Demo: Gebruik van een condoom PR 2 Het Aidsspel Zwangerschap Opdrachten (+ extra) LD: 18 t/m 20 en G* SW Minicursus / Zwangerschap Blz. 48 in TB extra AIDS Vervolg 8.7 SW Oefentoets 2 Nakijken WB t/m 8.7 LD: 21* 11 Eindopdracht Module 8 Uitleg + start 12 Toets 8.1, 8.5 t/m /16-12 Eindopdracht Module 8 14 Eindopdracht Module 8 15 Eindopdracht Module 8 52/1 K E R S T V A K A N T I E 16 2/6-1 Start module Botten bewegen Opdrachten (+ Extra) LD 1 t/m 5 en A*

28 Botten bewegen Verschillende krachten Opdrachten LD 6 t/m 8 en B, C* 19 3/ Verschillende krachten Werkblad krachten tekenen* Nakijken WB 9.1 en Krachten meten Opdrachten LD 9, 10, D* Krachten meten 9.4 Spieren Week 4/5 22 6/ Spieren Test jezelf 1 PR 1 of 2 + verslag schrijven* SW Minicursus 1 Opdrachten (+ Extra) Toetsweek/Projectweek Nakijken WB t/m blz. 39 LD 11 t/m 15* SW Oefentoets Energie Opdrachten 24 Uitlooples 25? Projectweek 26? Projectweek 27? Projectweek * In Periodemap verzamelen TOETSEN DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Toets 8.1, 8.5 t/m Periodetoets module 9 4 OPDRACHTEN IN PORTFOLIO DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Leerdoelen uitwerken module 8 0 O/V/G O/V/G PR 1 Zaadcellen en Eicellen vergelijken 0 V/NV V/NV Eindopdracht module 8 seksualiteit 3 Werkboek module 8 af en nagekeken 0 Leerdoelen uitwerken module 9 0 O/V/G O/V/G Werkblad krachten tekenen 0 V/NV V/NV Practicum Werkboek module 9 af en nagekeken 0 Alle opdrachten met * moet voldoende zijn 0 V/NV V/NV V = Voldaan NV = Niet voldaan (aanvullen/verbeteren)

29 Nederlands Periode 2 Hoofdstuk 2: Leef! Hoofdstuk 5: Schoon Leerdoelen (hoofdstuk 2 en 5) JE KENT/WEET: 108. Lezen: Feiten, meningen en argumenten 109. Spreken/Kijken/Luisteren: Luistermanieren 110. Schrijven: Je mening geven 111. Studievaardigheid: Woordenboek 112. Taal en woordenschat: Kapstok 113. Grammatica: Persoonlijk en bezittelijk voornaamwoord 114. Spelling: Infinitief, voltooid en onvoltooid deelwoord 115. Fictie: Andere culturen; betekenis decor JE KUNT: 116. Lezen: Je kent het verschil tussen een feit, mening en argument en kunt deze in een tekst terugvinden 117. Spreken/Kijken/Luisteren: Je kent en gebruikt globaal -, zoekend en precies luisteren 118. Schrijven: Je weet hoe je een mening geeft (inleiding, kern, slot; argumenten gebruiken) 119. Studievaardigheid: Je kunt trefwoorden herkennen in een woordenboek 120. Taal en woordenschat: Je kunt een kapstok rond een woord vormen (een overeenkomst kiezen: dezelfde klank; begin- en slotletters; gelijke betekenis) 121. Grammatica: Je kunt verschillende woordsoorten herkennen 122. Spelling: Je kunt de tt en vt toepassen 123. Fictie: Je herkent verhalen en de culturele verschillen TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Toets Lezen Week 46 1 Taak Lezen, SKL, Schrijven Week 49 o/v/g Toets Taal en woordenschat, Gramm., Spelling Week 02 1 Schoolwise hoofdstuk 2 Week 04 o/v/g Hoofdstuktoets 2 en 5 (toetsweek) Week 04 4

30 Nederlands H2 Leef! en H5 Schoon - klas 2 periode 2 WEEK INHOUD IN DE LES 46 Lezen Hfst. 2 Opdr. 1 t/m 5 maken Lezen opdrachten afronden, nakijken, D-toets maken Taak: Smaken verschillen (= eventueel huiswerk) 47 Spreken/ Kijken/ Luisteren Spreken/ Kijken/ Luisteren Deeltoets Lezen Hfst. 2 Opdr. 1 t/m 4 maken; kijkfragment Taak: Dit doe ik graag! (= eventueel huiswerk) 48 Schrijven Hfst. 2 Opdr. 1 t/m 5 maken; let op: opdr. 3 inleveren! Schrijven Opdr. afronden, nakijken Taak: Ik hou van Holland (= eventueel huiswerk) 49 Studievaardigheid Hfst. 2 Opdr. 1 t/m 3 maken Studievaardigheid 50 Taal en woordenschat Taal en woordenschat Opdr. afronden, nakijken Hfst. 2 Opdr. 1 t/m 6 maken Opdr. afronden, nakijken, D-toets maken Hfst. 5 Ezelsbruggetje/Vaktaal 51 Grammatica Hfst. 2 Opdr. 1 t/m 6 maken Opdr. afronden, nakijken, D-toets maken Grammatica Hfst. 5 Telwoord en bijwoord 2 Spelling Hfst. 2 Opdr. 1 t/m 7 maken Hfst. 5 Los of aan elkaar Opdr. afronden, nakijken, D-toets maken Deeltoets TW, Grammatica, Spelling Fictie Hfst. 2 Opdr. 1 t/m 4 maken; let op: opdr. 4 inleveren! 3 Fictie Opdr. 1 t/m 4 afmaken (opdr. 4 inleveren!) TOETSWEEK Toets hoofdstuk 2 en 5 4 TOETSWEEK Toets hoofdstuk 2 en 5

31 LET OP! Inleveren: portfolio, fictiedossier, schoolwise laten zien Studeerplanner REKENEN klas 2 havo-mavo datum P1: Welke onderwerpen? datum P2: Welke onderwerpen? en 1-2 Gehele getallen optellen, aftrekken en vermenigvuldigen Decimale getallen optellen en aftrekken en 2-2 Breuken optellen en aftrekken Breuken groter dan en 1-5 Verhoudingen: rekenen met een verhoudingstabel Door elkaar en 2-3 Optellen en aftrekken met negatieve getallen Metriek stelsel lengte en oppervlakte Breuken vermenigvuldigen Verhoudingen - Percentages Machten Rekenen met machten en 2-5 Machten Kwadraten Door elkaar en 3-6 Gehele getallen delen Door elkaar 6. TOETS TOETS datum P3: Welke onderwerpen? P4: Welke onderwerpen? en 4-2 Breuken vermenigvuldigen Worteltrekken en 5-4 Decimale getallen afronden Metriek stelsel inhoud en Decimale getallen vermenigvuldigen gewicht en 5-6 Rekenen GGD en KGV Door elkaar Volgorde bij berekeningen en 4-6 Ontbinden in factoren Door elkaar en 5-2 Decimale getallen delen en 6-2 Wortels vereenvoudigen Breuk gedeeld door breuk en 6-4 Staartdelingen Standaardvorm en 6-6 Handig optellen en aftrekken

32 Breuken delen Door elkaar 6. TOETS TOETS

33 Wiskunde Baken Poort klas2 Periode 2 H4 Statistiek H5 Vergroten H6 Lineaire formules LES DATUM VAKINHOUD IN DE LES 1 K Dit is nog van H en 4-2 Opdracht 1 t/m 10 Beeld-, staaf- en cirkeldiagram Cirkeldiagram en 4-4 Opdracht 11 t/m Opdracht 23 t/m 27 of Extra oefening E1 t/m E8 en Gemengde opdrachten G1 t/m G7 Gemengde opdrachten G1 t/m G7 en PLUS opdrachten P1 t/m P18 5 K *in overleg 6 Rekenen 7 TOETS Hoofdstuk 3 en 4 of Extra oefening E1 t/m E7 en Gemengde opdrachten G1 t/m G5 Gemengde opdrachten G1 t/m G5 en * PLUS opdrachten P1 t/m P7 * en 5-2 Opdracht 1 t/m en 5-4 Opdracht 12 t/m en 5-5 Opdracht 21 t/m K *in overleg of Extra oefening E1 t/m E7 en Gemengde opdrachten G1 t/m G8 * PLUS opdrachten P1 t/m P13 * 12 Rekenen

34 13 TOETS Hoofdstuk en 6-2 Opdracht 1 t/m en 6-4 Opdracht 13 t/m en Test jezelf Opdracht 27 t/m 31 Test jezelf 17 K *in overleg 18 Extra aandacht voor PLUS-opdrachten 19 Rekenen 20 Rekenen 21 Rekentoets of Extra oefening E1 t/m E7 en Gemengde opdrachten G1 t/m G5 PLUS opdrachten P1 t/m P15 TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Toets H3 en H4 2 Toets H5 2 Periodetoets H4 t/m H6 4 Rekentoets2 1