Poort, school voor Havo en Mavo

Transcriptie

1 Poort, school voor Havo en Mavo Studeerplanners leerjaar 2 Periode 2 Schooljaar

2 Inhoudsopgave Duits... 3 Economie... 6 English... 8 Frans K&C Kunst - bvg LBS Mens en Maatschappij Mens en Natuur Nederlands Wiskunde Studeerplanner Periode 2 2

3 Duits leerjaar 2 Periode 2 Kapitel 3: Schule Lernparadies? Kapitel 4: Freizeit Immer was los! Leerdoelen (Kapitel 3 & 4) JE KENT/WEET: 1. Kennis maken met het Duitse schoolleven 2. De vervoeging van de werkwoorden wissen, fahren, lesen, sehen, können en werden 3. Meervoudsvormen en samengestelde woorden 4. De uitspraak dubbelklanken en klanken met Umlaut 5. De beoordeling in het Duitse schoolrapport 6. Namen van schoolvakken 7. De middelen van transport, openbaar vervoer 8. De kloktijden 9. De namen van sportsoorten, muziekinstrumenten en hobbys 10. De voorzetsels für, gegen en ohne JE KUNT: 11. Je kunt naar Duitse gesprekken luisteren 12. Je kunt het Duitse jongerenjournaal op TV samenvatten 13. Je kunt de weg vragen en wijzen 14. Je kunt vragen en zeggen hoe laat het is 15. Je kunt vertellen hoe jouw schooldag eruit ziet 16. Je kunt informatie over jouw school geven 17. Je kunt een rondleiding door jouw school geven 18. Je kunt iemand interviewen over school, de vakken en het rooster 19. Je kunt de weg vragen en wijzen 20. Je kunt vertellen wat jeop school en in je vrije tijd doet Studeerplanner Periode 2 3

4 Planning LES DATUM VOOR DE LES & HUISWERK IN DE LES 1 Kap3 wk 45 Starten hoofdstuk 3: Lernparadies Aufgaben 1, 2a,2c, 3 Leren: Lernliste S.89: van begin t/m A. 2 wk 45 Leren Grammatik D, TB S. 37 Leren: Lernliste S.89: van begin t/m *B. Alle Aufgaben gemacht. Aufgaben 4-7 Hören. Aufgaben 8-11 Aufgaben Redemittel E. Aufgaben 16,17,18b-d. 3 wk 46 Leren: Lernliste S.89: van begin t/m D Aufgaben wk 46 Leren: Lernliste S.89: van begin t/m F. Leren: Redemittel E. Aufgaben alle gemacht.. 5 wk 47 Leren: Lernliste S.89: van begin t/m *I. Herhalen: Redemittel E. Zum Schluss ist gemacht! 6 wk 47 Leren: Lernliste S.90: t/m *I. Leren Redemittel M. Grammatik D & L. Die Uhrzeit Aufg Einzahl und Mehrzahl Aufgaben Aufgabe 24 - Lesen. Siehe LL S.90, Block H Aufgabe 25 Schreiben. Zum Schluss, S.S SO3 (LL & Redemittel E ) maken Eindtoets Kapitel 3: Hören, Lesen, Grammatik, Lernliste, Redemittel M. 7 Kap4 wk 48 Starten hoofdstuk 4: Immer was los! Aufgaben 1-4 Leren: Lernliste S.120, A en B. Hoofdstuk 4: Aufg. 5,6 (Hören). Aufgaben 7,9,11. 8 wk 48 Leren: Lernliste S.120, A t/m C. Aufgaben gemacht. 9 wk 49 Leren Grammatik D - werkwoorden Leren Redemittel E Leren: Lernliste S.120, A t/m F. 10 wk 49 Leren Redemittel E. Leren: Lernliste S , *G t/m *L. Alle Aufgaben sind gemacht! 11 wk 50 Inleveren PPT presentatie! Redemittel M. Leren: Grammatik L pers.vnw na voorzetsels für, ohne, gegen Alle Aufgaben sind gemacht! Intro: PPT presentatie Ein Tag aus meinem Leben. - Schule und Freizeit. Grammatik D, Aufg Redemittel E, Aufg I-Clips: Kijk- en Luisteropdracht. Aufgaben 25, 26, 27 - Lesen SO4 (LL & Redemittel E) maken Redemittel M, Aufg. 36, 37 (=hulp bij PPTpresentatie) Grammatik L: pers.vnw. na für, ohne, gegen (=voorzetsels) Aufg *Start PPT presentaties Studeerplanner Periode 2 4

5 12 wk 50 Herhalen: Redemittel E & M. Herhalen Grammatik D & L. Herhalen: alle woordjes van de Lernliste Herhalen: Grammatik D & L. Oefeningen uit Grammatiktrainer. Zum Schluss, S *Presentaties 13 wk 51 hoofdstukken af Kijk-luistertoets *Presentaties 14 wk 51 opdrachten uit Grammatiktrainer *Presentaties oefentoetsen maken Kerstvakantie t/m 4 januari wk 2 Alles herhalen *Presentaties opdrachten uit Grammatiktrainer Opdrachten bespreken 16 wk 2 Alles herhalen *Presentaties opdrachten uit Grammatiktrainer Toetsweek/SE-week Week 3-4 (woensdag t/m dinsdag) 17 wk 3 oefenen voor periodetoets oefenen voor periodetoets 18 wk 3 leren periodetoetsen maken 19 wk 4 leren periodetoetsen maken 20 wk 4 projectdagen projectdagen TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING SO Kapitel 3, Lernliste & Redemittel Week 47 1 E-toets Kapitel 3 Hören,Lesen,Gramm,Red,Lern Week 47 2 SO Kapitel 4, Lernliste & Redemittel Week 49 1 Mondelinge presentatie / inleveropdracht Week Kijk-luistertoets Week 51 2 Toets (toetsweek), Kapitel 3+4, Lesen,Gramm,Red,Lern Week Studeerplanner Periode 2 5

6 Economie leerjaar 2 Periode 2 Stof: Pincode 1A - 1B Hoofdstuk 3: Goede Producten? Hoofdstuk 5: Hoe werkt de arbeidsmarkt? Hoofdstuk 6: De overheid overbodig? Altijd nodig: Pincode deel 1A, werkboek, schrift, rekenmachine. Maak iedere les aantekeningen! Leerdoelen Pincode H3 Goede producten? Je kent/weet: Wat een bedrijfskolom is/wat grondstoffen zijn? Welke productiefactoren er zijn? Wat productiekosten per eenheid zijn/wat winst in verhouding tot kosten is? Wat milieukosten van een productieproces zijn? Je kunt: Uit een grafiek lezen hoe investeringen en productiviteit zich verhouden Een BTW factuur maken. Een omzettabel lezen. De winst per product berekenen. Leerdoelen Pincode H5 Hoe werkt de arbeidsmarkt? Je kent/weet: Hoe het marktmechanisme werkt, zodat er sprake is van een arbeidsmarkt? Verklaren waarom werkloosheid ontstaat/wat tijdelijke en langdurige werkloosheid is? Verklaren waarom arbeid ontstaat en hoe deze zich over de wereld verplaatst? Je kunt: Uit een grafiek lezen hoe vraag en aanbod zich op de arbeidsmarkt verhouden Werkloosheid in percentages van het aanbod berekenen De relatie tussen verkoopresultaten en werkgelegenheid aflezen. Leerdoelen Pincode H6 De overheid overbodig? Je kent/weet: Wat de economische functie van de overheid is? 6.2 Welke taken de overheid? Hoe de overheid haar taken betaalt? Hoe de overheid haar geld besteedt? Je kunt: Kunnen uitrekenen wat een bruto en wat een netto salaris is De uitgaventabel van de overheid lezen.. x x x x x x Studeerplanner Periode 2 6

7 Week Vakinhoud In de les / Huiswerk 44 1 Toets bespreken Periode 1 Boeken mee Start P Deel A Introductie H 3 Economie Vragen maken blz 87 H 3.1 Vragen maken blz H3.2 Vragen maken blz H 3.3 Vragen maken blz H 3.4 Vragen maken blz Deel B Introductie H 5 Vragen maken blz 7 H 5.1 Vragen maken blz H 5.2 Vragen maken blz Toets H3 + H5.1 t/m 5.2 Rekenmachine mee! Schrift inleveren H3 + H5.1 t/m 5.2 Schrift mee 1 H 5.3 Vragen maken blz H 5.4 Vragen maken blz H 6.1 Vragen maken blz H 6.2 Vragen maken blz H 6.3 Vragen maken H 6.4 Vragen maken blz /1 Kerstvakantie 2 3/4 1 Toets voorbereiden Test & herhalingsopgaven Schrift inleveren H en H6 1/2 Toetsweek 2 Eindtoets - H3, 5 en 6 (rekenmachine mee!) Toets of opdracht Datum Weging M-cijfer H-cijfer Inleveren schrift H 3 Pin Code Week 48 1 Inleveren schrift (vragen H5 en 6) Pin Code Week 48 Toets economie H / Week 42 2 Eindtoets Pincode h 3, 5 en 6 Week 3/4 4 Studeerplanner Periode 2 7

8 English leerjaar 2 Periode 2 Chapter 3 Chapter 4 Hot off the press Going out Leerdoelen JE KENT/WEET: 1. Je kent woorden die te maken hebben met radio en televisie. 2. Je kent woorden die te maken hebben met internet en het weer. 3. Je weet het verschil tussen de korte en de lange vorm van een werkwoord. 4. Je weet wat Bollywood precies is. 5. Je weet het verschil tussen de Present Simple en de Past Simple. 6. Je weet het verschil tussen de Present Continuous en de Past Continuous. 7. Je weet hoe je betrekkelijke voornaamwoorden gebruikt. 8. Je weet wanneer je de toekomende tijd gebruikt. 9. Je kent woorden die je kunt gebruiken als je praat over eten en drinken. 10. Je kent woorden die je kunt gebruiken als je praat over uitgaan. 11. Je weet op welke manieren je de Engels th kunt uitspreken. 12. Je weet wanneer je can, may en could gebruikt. JE KUNT: 13. Je kunt praten over televisie- en of radioprogramma s 14. Je kunt praten over toekomstplannen. 15. Je kunt vertellen over het weer. 16. Je kunt voorspellingen doen. 17. Je kunt een afspraakje maken. 18. Je kunt praten over eten en drinken. 19. Je kunt zeggen dat hij/zij ergens naar verlangt. 20. Je kunt toestemming vragen. LES WEEK VOOR DE LES IN DE LES 01 wk.45 Start chapter 3 Listening Pronunciation & Spelling 02 Reading C Listening en and writing D 03 wk.46 Reading Countries & Culture Listening E 04 Reading F Grammar future 05 wk.47 Leestoets Listening E Opdracht A + B Ex. 1 t/m 6 p. 60 t/m 62 Oefenen I-clips Voca A Opdracht C Ex. 7 t/m 9 p. 62/63 Stone ex. 10 t/m 13 p. 64 t/m 66 Oefenen I-clips Voca C en D Exercise p. 67 Ex. 16 t/m 18 p. 68 Oefenen I-clips Ex 22 t/m 24 p. 70/71 Ex p.78 Oefenen I-clips Toets Leesvaardigheid TB p. 49 ex. 19 t/m 21 Voca E + F Studeerplanner Periode 2 8

9 06 Reading F Grammar Rehearse TB p. 51 Ex. 25 t/m 27B p. 71/73 07 wk.48 Reading G Ex. 29 t/m 31 p.74 t/m 76 Watching H 08 Chapter 3 afmaken en nakijken SO Voca A t/m G en Stones ch wk.49 Start chapter 4 Listening Pronunciation & Spelling Speaking and writing D Opdracht A + B Ex. 1 t/m 6 p. 86 t/m 88 Ex. 11 t/m 14 p. 90/91 Leren stone 13 en Luistertoets Listening E Reading F Toets Luistervaardigheid Ex. 17 t/m 19 p. 93 Ex. 20 t/m 22 p.94 TB p. 68 Ex. 23 t/m 25 p. 95 Leren Voca A + C + D 11 wk.50 Listening G Grammar Present simple/ Present cont. Stone 15 en16 ex. 29 t/m 33 p. 97 t/m 99 Ex. 1 p. 100 Leren: Voca E, F en G + Stone 15 en Grammar Hulpwerkwoorden / onregelmatige werkwoorden Ex. 2,3,4 p. 100/101 Zie handout WB p. 54 t/m 56 en p. 80 t/m 82 Leren alle voca en stones 11 wk.51 Chapter 4 af Alles nakijken SO Voca A t/m G en Stones ch. 4 Oefenen op Peppels /I-clips 12 Kerstviering wk.52 CHRISTMASBREAK wk.01 CHRISTMASBREAK 13 wk.02 Revision chapter 3 en 4 Oefenen op Peppels /I-clips Grammar Rehearse Test yourself ch. 1 en 2 14 Revision chapter 3 en 4 Oefenen op Peppels /I-clips Grammar Rehearse Leren voca en grammar ch. 3 en 4 15 wk.03 TOETSWEEK 16 wk.04 TOETSWEEK/PROJECT Leren voca en grammar ch. 3 en 4 TOETS OF OPDRACHT WEEK WEGING M-CIJFER H-CIJFER Leesvaardigheid 47 2 SO Woorden Chapter Luistervaardigheid 49 2 SO Woorden Chapter Periodetoets: Chapter /04 4 Studeerplanner Periode 2 9

10 Frans leerjaar 2 Periode 2 Chapitre 2: Bon appétit! (Afmaken) Chapitre 3: Au courant Leerdoelen (chapitre 2 en 3) JE KENT/WEET: 1. Twee manieren om vragen te stellen 2. Verschillende vormen van de ontkenning 3. De vervoeging van regelmatige werkwoorden op -re 4. Woorden en zinnen die met de media te maken hebben 5. De uitspraak van het Franse alfabet 6. Meer onregelmatige vormen van het bijvoeglijk naamwoord 7. De vormen van de gebiedende wijs 8. De vervoeging van het ww pouvoir in de présent en passé composé 9. De namen van lichaamsdelen 10. Woorden die te maken hebben met gezondheid JE KUNT: A. Je kunt jezelf voorstellen B. Je kunt vertellen over je hobby s C. Je kunt je mening geven D. Je kunt vertellen hoe je je voelt E. Je kunt een advies geven F. Een gebeurtenis kort beschrijven TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER E-toets chapitre 2 Week 48 2 SO chap 3 Week 49 1 E-toets chap 3 Week 51 2 o v g o v g Toets (toetsweek) (lezen 1,2,3,4) Week2/3 4 Studeerplanner Periode 2 10

11 Chapitre 2: Bon appétit! (Afmaken) Les Datum Voor de les In de les 6 Leren voca 2.1 Inleiding: 1 en 2 bron A: 3 ( ), 4,bron B: 5, 6 ( ),bron C: 7, 8, 9 Nakijken 1 t/m 9 7 Leren voca 2.2 Herhalen voca 2.1 Leren Grammaire D Herhalen bepaald lidwoord 8 Leren Phrases-clés E Leren voca 2.3 en 2.4 Herhalen voca 2.1 en 2.2 bron D: 10, 11 ( ), 12, 13 ( ) bron E: 14 ( ), 15, 16 bron F: 17, 18 ( ) Nakijken 10 t/m 18 bron G: 19 ( ) bron H: 20, 21 bron I: 22 ( ) bron J: 23, 24 ( ), 25 9 Leren Grammaire J Herhalen persoonlijk voornaamwoord als onderwerp Leren Phrases-clés K bron K: 26 ( ), 27, 28 Nakijken: 19 t/m 28 Tâche: stap 1 t/m 4 D-toets 10 Week 46 Herhalen grammatica, vocabulaire, Phrases-clés Eindtoets Chapitre 3 Au courant Les Datum Voor de les In de les 1 Leren voca 3.1 Inleiding: 1 en 2 bron A: 3 ( ), 4 bron B: 5, 6 ( ) bron C: 7, 8, 9 2 Leren voca 3.2 Herhalen voca 3.1 Leren Grammaire D Nakijken 1 t/m 9 bron D: 10, 11 ( ), 12, 13 bron E: 14 ( ), 15 ( ), 16 bron F: 17, 18 ( ) Nakijken 10 t/m 18 3 Week 49 Leren Phrases-clés E Leren voca 3.3 en 3.4 Herhalen voca 3.1 en Leren Grammaire J Leren Phrases-clés K 5 Week 51 Herhalen grammatica, vocabulaire, Phrases-clés bron G: 19 ( ) bron H: 20, 21 bron I: 22 ( ) bron J: 23, 24, 25 So voca en zinnen bron K: 26 ( ), 27, 28 Nakijken: 21 t/m 31 Tâche: stap 1 t/m 4 D-toets ( ) Periodetoets 1, 2 en 3 Studeerplanner Periode 2 11

12 K&C leerjaar 2 Periode 2 Deel 2 Kunstgeschiedenis: Les 5 Renaissance Les 6 Barok Les 7 Classicisme & Neoclassicisme Les 8 Romantiek Leerdoelen KENNISDOELEN: 1. De kenmerken van de volgende kunststromingen: 2. Renaissance 3. Barok 4. Classicisme & Neoclassicisme 5. Romantiek 6. Je kent bij deze kunststromingen namen van bekende kunstenaars 7. Je kent de jaartallen van deze kunststromingen 8. Je kent de namen van de onderdelen van een klassieke (Griekse) tempel nog uit je hoofd 9. Je ziet het verband in de opeenvolging van de verschillende kunststijlen VAARDIGHEIDSDOELEN: A. De verschillende kunststromingen / stijlen herkennen in afbeeldingen B. Kenmerken van de verschillende stromingen benoemen C. De verschillende stromingen met elkaar vergelijken, zowel 2d als 3d kunstwerken en architectuur D. Samenwerken om een presentatie tot een goed einde te laten verlopen E. Goed luisteren en feedback geven op presentaties van andere leerlingen F. Zelfstandig informatie opzoeken over een kunststroming, over de kunstenaar en bijpassende kunstwerken uit die stroming G. Alle huiswerkopdrachten afmaken en op tijd laten beoordelen, bewaar alles in je kunstmapje H. Er voor zorgen dat je je werk kunt uitprinten I. De lesstof inhalen als je zelf een les afwezig bent geweest. Studeerplanner Periode 2 12

13 LES WEEK VAKINHOUD IN DE LES 1 45 Vrijdag 7 nov studiedag personeel 2 46 Dinsdag 11 nov verkort lesrooster Uitleg les 5 Renaissance Uitleg les 5 Renaissance Klassikaal bespreken opdr 2, uitleg opdr 4 en 5 Opdracht 1 en 2 maken met het boek beeldende begrippen Tekenopdracht 3 Verder werken aan opdr 3 Opdracht 4 Rafaël Opdracht 5 Michelangelo of Da Vinci 3 47 Uitleg les 6 Barok Opdracht 1 en 2 (Versaille) 4 48 Uitleg les 7 Classicisme & Neoclassicisme Uitleg groepsopdracht presentatie Powerpoint en presentatie voorbereiden: In groepjes info opzoeken groepsopdracht/presentatie 5 49 Hele les werken aan powerpoint. In deze les nog niet af? Dan met elkaar afspreken wanneer je het af maakt als huiswerk Presentaties Presentaties 7 51 Vrijdag 19 deckerstviering Presentaties Presentaties 8 2 Oefentoets, zelf toetsvragen maken (inhaalpresentaties) 9 3 Toetsweek woe/dond/vrijdag 10 4 Toetsweek ma/di Project woe t/m vr Oefentoets, zelf toetsvragen maken,,,,,,,, Toets voorbereiden of opdrachten verbeteren Uitlooples voor presentaties, onderdelen nog inhalen, bespreken toets enz. Of uitleg Romantiek les 8 TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Huiswerkopdrachten die meetellen voor het cijfer: les 5: opdr. 3,4,5 les 6: opdr. 2 les 7: presentatie (beoordeeld op presenteren, inhoud, powerpoint). De presentatie weegt de helft van het cijfer voor de huiswerkopdrachten. Opdr. moet ingeleverd zijn in week: Docent geeft datum op. 2 Toets Leren les 5, 6 en 7 Toetsweek 4 Studeerplanner Periode 2 13

14 Neem elke les je opgeladen laptop mee, alleen bij de eerste les is je laptop niet nodig. Je mapje met lesstencils heb je elke les mee. Presentatie: dit bereid je in een groepje voor. Zorg ervoor dat ieder groepslid de presentatie op een usb stick heeft! Controleer vooraf of de powerpoint het doet op het digibord. De presentatie gaat gewoon door bij ziekte van een groepslid. Studeerplanner Periode 2 14

15 Kunst - bvg leerjaar 2 Periode 2 Architectuur Leerdoelen JE KENT/WEET: 1. De verhoudingen van een gebouw (ramen, deuren, hoogte muren, verdiepingen / dak etc.) 2. Eenvoudige bouwconstructie herkennen, leren herkennen welke materialen worden gebruikt in een gebouw 3. Moderne gebouwen bekijken 4. Kennis maken met het werk van een aantal bekende architecten 5. Opschrijven aan welke eisen een schoolgebouw moet voldoen 6. Hoe je een maquette van een gebouw in karton kunt maken JE KUNT: A. Met liniaal en potlood een lijntekening maken van een gevel B. Lijnperspectief toepassen in een tekening C. Een ontwerptekening maken van een gebouw D. De ontwerptekening in 3d uitvoeren in karton E. Snijden en ritsen van grijsbord karton F. Snijden en rillen van gekleurd Engels karton G. Karton netjes lijmen (door zo weinig mogelijk lijm te gebruiken) H. Een gebouw vormgeven met kleur I. Karton goed meten zodat de losse onderdelen netjes op elkaar aansluiten (geen kieren) J. Samenwerken en elkaar helpen, verdeel de taken zo, dat iedereen altijd aan het werkstuk werkt K. Een kunstmapje bijhouden (alle huiswerkopdrachten en afbeeldingen er op tijd in stoppen) L. Op tijd je kunstmapje inleveren M. Zelfstandig een huiswerkopdracht uitvoeren N. Er voor zorgen dat je je werk kunt uitprinten Studeerplanner Periode 2 15

16 WEEK VAKINHOUD IN DE LES 46 Uitleg onderwerp architectuur, startopdracht teken de gevel van je eigen huis Werken aan opdracht gevel, niet af? Dan thuis afmaken. 47 Uitleg opdracht lijnperspectief Werken aan opdracht lijnperspectief 48 Werken aan opdracht lijnperspectief 49 Uitleg huiswerkopdracht Uitleg opdracht 3d schoolgebouw Uitloop tekening lijnperspectief / ontwerpen schoolgebouw 50 Uitleg snijden karton Ontwerpen schoolgebouw / snijden onderdelen. Afhebben en meenemen huiswerkopdrachten moderne architectuur A & B! 51 vrijdag 19 dec kerstviering Snijden onderdelen schoolgebouw 2 Snijden onderdelen schoolgebouw 3 Onderdelen lijmen / Gebouw afwerken wo/do/vr toetsweek 4 Onderdelen lijmen / Gebouw afwerken ma/di toetsweek wo/do/vr projectweek 5 Evt: afwerken gebouw, maken omgeving TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Startopdracht Gevel 1 Opdracht Lijnperspectief 1 Huiswerkopdracht moderne architectuur 1 Opdracht 3d gebouw 2 Extra opdracht als er tijd over is: omgeving (1) (maquette) maken voor bij het schoolgebouw, telt positief mee in cijfer als het naar behoren is gemaakt en past bij gebouw. Studeerplanner Periode 2 16

17 LBS leerjaar 2 Periode 2 Materiaal: werkboek en tekstboek wijs worden Schrift / map Leerdoelen JE KENT/WEET: Hoofdstuk 5 Evolutie en Schepping 1. Je kent de begrippen op blz. 97 van je tekstboek 2. Je weet wat scheppingverhalen zijn 3. Je weet wat voor soort vragen er beantwoord worden in een scheppingsverhaal 4. Je weet voorbeelden te geven van scheppingsverhalen 5. Je kent de evolutie theorie van Darwin JE KUNT: 17. Je kunt jouw mening geven en beargumenteren 18. Je kunt voorbeelden geven bij een uitleg 19. Je kunt informatie zoeken en verwerken 20. Je kunt een eigen scheppingsverhaal bedenken 21. Je kunt samenwerken De opdrachten die je niet in de les af krijgt is huiswerk Bij afwezigheid werk je door volgens de planner Ben je eerder klaar in de les, dan maak je de extra opdrachten op internet WEEK VAKINHOUD IN DE LES 46 H 5 1 en 2 Vragen maken 47 scheppingsverhalen Video met opdracht 48 scheppingsverhalen Praktische opdracht 1 49 scheppingsverhalen Praktische opdracht 2 50 H5 3 Vragen maken 51 kerstviering 52 1 Kerstvakantie 2 Inleveren Prakt. opdr. 1 en 2 3 Vanaf woensdag Toetsweek TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Praktische opdracht 1 Week 2 1 Praktische opdracht 2 Week 2 2 Studeerplanner Periode 2 17

18 Mens en Maatschappij leerjaar 2 Periode 2 Periode 2 (week 45 3) Het eerste half jaar heb je twee uur in de week aardrijkskunde, de tweede helft heb je drie uur in de week geschiedenis. Altijd nodig : Terra tekst en werkboek, schrift, atlas. Leerdoelen Hoofdstuk 3 Conflicten JE KENT/WEET: Je kent de begrippen bij Hoofdstuk 3 op blz. 165 en 166 Welke soorten grenzen er zijn. Het verschil tussen een oorlog en burgeroorlog en hoe deze ontstaan Uitleggen waarom volk, natie en staat niet altijd samengaan Invloed van de koloniale tijd op grenzen Uitleggen waarom nationalisme kan leiden tot separatisme Uitleggen welke verschillende soorten conflicten er zijn en hoe deze ontstaan De mogelijkheden van de VN uitleggen om in te grijpen Voorbeelden van samenwerking noemen Verschillende soorten vluchtelingen Leerdoelen Hoofdstuk 4 Nederlandse landschappen JE KENT/WEET: Je kent de begrippen bij Hoofdstuk 4 op blz. 166 en 167 Welke klimaten in Nederland voorkwamen en verklaren waardoor dit veranderd is Hoe het landschap van Nederland er vroeger uitzag Verklaren hoe zout en kalk in de bodem zijn gekomen De afwisseling van koude en warme tijden in het pleistoceen De veranderingen die de ijstijd in Nederland heeft gemaakt en verklaringen hiervoor Uitleggen waar zand en grind vandaan komen Uitleggen wat keileem is en hoe het in Nederland is gekomen Uitleggen waarom de grens tussen Hoog-Nederland en Laag-Nederland bij 1m NAP ligt Hoe hoogveen en laagveen in Nederland zijn ontstaan Uitleggen hoe dekzand en löss in Nederland zijn afgezet Uitleggen hoe mensen de landschappen( hoogveen, laagveen, plassen, polders) in Nederland hebben veranderd Leerdoelen Hoofdstuk 5 Europa JE KENT/WEET: Je kent de begrippen bij Hoofdstuk 3 op blz. 167 en 168 De indeling van Europa aangeven op kaarten Bevolkingskenmerken aflezen uit kaarten, tabellen en grafieken Veranderingen in de bevolking verklaren De klimaten in Europa en deze herkennen in een klimaatgrafiek De invloed van de Golfstroom en de ligging van gebergten op klimaten De verdeling van Europa in laagland, heuvelland, middelgebergten en hooggebergten en deze herkennen en benoemen De redenen en voordelen van samenwerking van de EU De lidstaten van de EU Op welke gebieden de lidstaten samenwerken Studeerplanner Periode 2 18

19 Voorbeelden van regionale ongelijkheid en van regionaal beleid in de EU De gunstige (economische) ligging van Nederland in Europa met kaarten en cijfers toelichten De rol en positie van de haven van Rotterdam vergeleken met andere mainports en uitleggen waarom Rotterdam moet groeien WEEK VAKINHOUD IN DE LES 45 H3 3 PO conflicten H3 4 Vragen maken Uitleg en voorbereiden PO Vragen maken PO Op vrijdag studiedag 46 H4 inleiding (hoofdstuk in kaart) en 1 Hoofdstuk in kaart Vragen maken H4 2 + Nederland van boven bodemschat-of-afvoerput/ /VPWON_ H4 3 + Nederland van boven vriend-of-vijand/ /VPWON_ H4 discovery 3 Inleveren PO conflicten Vragen maken Vragen maken Opdracht maken in drietal moet voldoende zijn 48 H4 4 Vragen maken extra = test jezelf (wel tip voor thuis) SO H4 49 H5 inleiding (hoofdstuk in kaart) en 1 Hoofdstuk in kaart Vragen maken H5 2 Vragen maken 50 H5 3 Vragen maken H5 4 Vragen maken 51 SO H5 + Topografie Op vrijdag kerstviering 52 1 Kerstvakantie 2 H5 focus Vragen maken H5 Regio Vragen maken 3 Voorbereiden toets Test jezelf + leerdoelen doornemen Vanaf woensdag Toetsweek 4 Toetsweek en Project TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER PO Hoofdstuk 3 conflicten Week 46 1 SO Hoofdstuk 4 Week 48 1 SO Hoofdstuk 5 + topo Week 51 1 Periodetoets Hoofdstuk 4 en 5 Week 3/4 4 Studeerplanner Periode 2 19

20 Mens en Natuur leerjaar 2 Periode 2 Module 8 Puberteit en seksualiteit Module 9 Krachten in de sport Leerdoelen Module 8 KENNISDOELEN: 1. Je weet wat primaire, secundaire en tertiaire geslachtskenmerken zijn 2. Je weet wat er verandert in de pubertijd met je lichaam 3. Je weet waardoor er veranderingen in de pubertijd optreden 4. Je weet hoe een mens groeit 5. Je weet wat groeihormonen zijn en wat deze doen 6. Je weet wat celmembranen zijn en wat receptoren zijn 7. Je weet wat voedingsstoffen zijn; bouwstoffen en energierijke stoffen 8. Je kent de eenheid kilojoule en weet hoe deze samenhangt met calorieën 9. Je weet wat BMI is en gezondheid 10. Je weet wat communicatie is; het verschil tussen verbale en non-verbale communicatie 11. Je weet hoe internet werkt, de betekenis van de diverse onderdelen 12. Je weet hoe vruchtbaarheid bij man en vrouw werkt 13. Je kent de onderdelen van het mannelijke en vrouwelijk geslachtsorgaan met de bijbehorende functie 14. Je weet wat ongesteldheid is en welke cyclus daarbij hoort 15. Je weet wat een relatie is 16. Je kent soorten seksuele relaties 17. Je weet wat SOA s zijn, welke soorten er zijn, hoe je deze krijgt/ voorkomt 18. Je kent de onderdelen van het vrouwelijk lichaam die betrokken zijn bij de groei van een embryo 19. Je weet welke 3 fasen er tijdens de bevalling zijn 20. Je weet hoe een tweeling ontstaat en welke twee soorten je daarin hebt 21. Je weet hoe aids zich verspreidt en waar deze ziekte het meest voorkomt VAARDIGHEIDSDOELEN: A. Je kunt de risico s van over- en ondergewicht beschrijven B. Je kunt de verschillende levensfasen beschrijven C. Je kunt een methode beschrijven om stress te verminderen D. Je kunt met hulp van een tijdschema je tijd organiseren E. Je kunt de risico s beschrijven voor het gebruik van internet en weet welke keuzes je zelf maakt F. Je kunt beschrijven wat het verband is tussen relatie en seksualiteit G. Je kunt beschrijven hoe een zwangerschap bij een vrouw verloopt x x Studeerplanner Periode 2 20

21 Leerdoelen Module 9 KENNISDOELEN: 1. Je kent de vier taken van het skelet 2. Je weet uit welke stoffen je botten bestaan en kent het verschil tussen beenweefsel en kraakbeenweefsel. 3. Je weet hoe de wervelkolom als schokdemper fungeert 4. Je kent vier typen beenverbindingen en weet voorbeelden te noemen 5. Je kent de bouw van een gewricht en weet welke drie type gewrichten er zijn met voorbeelden 6. Je weet welke soorten krachten er zijn en kunt er een aantal noemen 7. Je weet het verschil tussen de begrippen massa en gewicht 8. Je weet wat een vector is 9. Je weet hoe je een grafiek tekent van de meetresultaten 10. Je weet wat veerconstante is en kunt deze berekenen met de formule 11. Je weet waar spieren uit bestaan en hoe er wordt gezorgd dat een bepaald deel van je lichaam in beweging wordt gebracht 12. Je kent het begrip antagonist en kunt hier voorbeelden van geven 13. Je weet waardoor spierpijn ontstaat 14. Je weet waar een warming-up en cooling-down voor dienen 15. Je kent het verschil tussen willekeurige en onwillekeurige spieren en je kunt hier voorbeelden van geven 16. Je weet wanneer er sprake is van een hefboom in evenwicht 17. Je weet op welke wijze vaste en losse katrollen voordeel bieden VAARDIGHEIDSDOELEN: A. Je kunt de onderdelen van het skelet benoemen B. Je kunt rekenen met krachten; de zwaartekracht op een voorwerp van 1kg is 10 N (9,81 N) C. Je kunt krachten tekenen D. Je kunt de gegevens in een tabel verwerken in een diagram E. Je kunt rekenen met de hefboomregel F. Je kunt berekenen hoeveel kracht er nodig is om een bepaalde massa te verplaatsen met behulp van katrollen x x Studeerplanner Periode 2 21

22 LES WEEK VAKINHOUD IN DE LES Wauw, ik groei! Maken opdracht 1 t/m 18 + Extra opdr. 19 en Genoeg, teveel, te weinig LD: 1 t/m 6* Maken opdracht 1 t/m 21 + Extra opdr. 22 t/m 24 LD: 7 t/m 9 en A* 8.3 Tijdsbesteding Maken opdracht 1 t/m 16 (+ Extra) LD: B t/m D* Nakijken:opdrachten van 8.1 t/m 8.3 Minicursus 1(Noordhoff) Contacten Maken opdracht 1 t/m 12 + Extra opdr. 13 LD: 10, 11 en E* 4 46 Test Jezelf 1 Oefentoets 1(Noordhoff) Man en vrouw Maken opdracht 1 t/m 10 + Extra opdr. 11 t/m 13 LD: 12 t/m 14* Man en vrouw Vervolg : PR 1 Zaadcellen en Eicellen vergelijken* Nakijken: opdrachten van 8.4 en Relaties en seksualiteit Maken opdracht 1 t/m 28 + Extra opdr. 29 t/m 31 Vieze woorden opdracht LD: 15 t/m 17 en F* Relaties en seksualiteit Vervolg : PR 1 Gebruik van een condoom PR 2 Het Aidsspel Zwangerschap Maken opdracht 1 t/m 18 + Extra opdr. 19 en 20 LD: 18 t/m 20 en G* Minicursus 2(Noordhoff) Studeerplanner Periode 2 22

23 Zwangerschap Test Jezelf 2: opdr. 1 t/m 9 Vervolg 8.7 Oefentoets 2(Noordhoff) Blz. 48 in TB extra AIDS Extra opdr. 1 t/m 6 11 Eindopdracht Module 8 Uitleg + start Nakijken: opdrachten van 8.6 en 8.7 LD: 21* 12 Toets 8.1, 8.5 t/m Eindopdracht Module 8 14 Eindopdracht Module 8 15 Eindopdracht Module Start module Botten bewegen Maken opdracht 1 t/m 21 + Extra opdr. 22 t/m 24 LD 1 t/m 5 en A* Botten bewegen Vervolg : PR 2 Wat zit er in botten? Verschillende krachten Maken opdracht 1 t/m 11 LD 6 t/m 8 en B, C* Verschillende krachten Werkblad krachten tekenen* Nakijken: opdrachten van 9.1 en Krachten meten Maken opdracht 1 t/m Krachten meten LD 9, 10, D* Vervolg 9.3 PR 1 of 2 + verslag schrijven*????? Minicursus 1(Noordhoff) 9.4 Spieren Maken opdracht 1 t/m 18 52/1 K E R S T V A K A N T I E Spieren Nakijken opdrachten van 9.3 en 9.4 Test jezelf 1 LD 11 t/m 15* Oefentoets 1(Noordhoff) Energie Maken opdracht 1 t/m 9 + extra opdr. 10 t/m Energie 9.5: PR 1 of 2??? Nakijken opdrachten van 9.5 en Test jezelf Alles afronden + Voorbereiding toetsweek Studeerplanner Periode 2 23

24 26 Alles afronden + Voorbereiding toetsweek Start toetsweek 28 4 Toetsweek 29 Laatste dag toetsweek 30 Projectdriedaagse 31 Projectdriedaagse 32 Projectdriedaagse Einde periode 2 * In Periodemap verzamelen TOETSEN DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Toets 8.1, 8.5 t/m Periodetoets module 9 4 OPDRACHTEN IN PORTFOLIO DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Leerdoelen uitwerken module 8 0 O/V/G O/V/G PR 1 Zaadcellen en Eicellen vergelijken 0 V/NV V/NV Eindopdracht module 8 seksualiteit 3 Werkboek module 8 af en nagekeken 0 Leerdoelen uitwerken module 9 0 O/V/G O/V/G Werkblad krachten tekenen 0 V/NV V/NV Practicum Werkboek module 9 af en nagekeken 0 Alle opdrachten met * moet voldoende zijn 0 V/NV V/NV V = Voldaan NV = Niet voldaan (aanvullen/verbeteren) Studeerplanner Periode 2 24

25 Nederlands leerjaar 2 Periode 2 Hfst. 3 Te koop & hfst. 4 Verkeerd WEEK INHOUD 45 Lezen H3 Opsommingen en voorbeelden Lezen H4 Tijd, oorzaak en gevolg IN DE LES opdr. 1, 2, 3, 5* Taak Baantjes opdr. 1, 2, 3, 4, 5* Taak Leuk nieuws! 46 Lezen Toets Lezen Opdrachten afronden Spreken/Kijken/Luisteren H3 Presentatie opdr. 2, 3/4(presentatie) Taak Terug naar de winkel 47 Spreken/Kijken/Luisteren H4 Lichaamstaal opdr. 1, 2, 4 Kijkfragment (portfolio) Taak Praten met je handen Opdrachten afronden 48 Schrijven H3 Advertentie Schrijven H4 Verslag & Tijdsaanduidingen 49 Grammatica H3 Zinsdelen Grammatica H4 Bijwoordelijke bepaling/ Naamwoordelijk gezegde opdr. 1, 2, 3, 4 (portfolio), 5, 6 Taak Dierenoppas gezocht opdr. 1, 2, 3, 4, 5 opdr. 1, 2, 3, 4, 5, 6 (verdieping) opdr. 1, 2, 3, 5, 6*, 7 50 Spelling H3 Leestekens opdr. 1, 2, 3, 4, 5, 6 (verdieping), 7 Studeerplanner Periode 2 25

26 Spelling H4 Meervoud opdr. 2, 3, 5, 6* 51 Taal en woordenschat H3 Schoenendoos opdr. 1, theorie, opdr. 2, 3, 4, 5, 6 Taal en woordenschat H4 Zintuigen gebruiken opdr. 1, 2, 3, 4 02 Studievaardigheid H3 Ínformatie beoordelen Toets T&W, Grammatica, Spelling opdr. 1, theorie, opdr. 2, 3 Studievaardigheid H4 Informatie bewaren opdr. 1, 2, 3, 4 (portfolio) 03 H3/4 Test opdr. 1 t/m 16 Toets H3 & 4 Fictie H3 Humor /H4 Poezie opdr. 1, 2, 3, 4 (portfolio) 04 Toets H3 & 4 Project Project opdr. 1, 2, 3, 4 (portfolio) Studeerplanner Periode 2 26

27 Hoofdstuk 3: Te koop & Hfst. 4 Verkeerd Leerdoelen JE KENT/WEET/KUNT: O. Lezen: je weet hoe je opsommingen/voorbeelden d.m.v. signaalwoorden en voorwaarden kunt herkennen; je kunt de tijd, oorzaak en gevolg en de gebruikte signaalwoorden herkennen P. Spreken/Kijken/Luisteren: je weet waar je op moet letten als je een presentatie voorbereidt en gaat houden; je kunt bewuste en onbewuste lichaamstaal herkennen en/of gebruiken Q. Schrijven: je weet waar je op let bij de lay-out van een advertentie (korte/opvallende tekst); je kunt een zakelijke brief schrijven; je kent het verschil tussen een persoonlijk en zakelijk verslag; de chronologische volgorde herkennen/gebruiken; de 5 w-vragen gebruiken; de verschillende tijdsaanduidingen plus signaalwoorden herkennen/gebruiken R. Studievaardigheid: je kunt beoordelen of de gegeven informatie betrouwbaar en zinvol is; encyclopedie; informatie op een goede manier bewaren en de informatiebron te vermelden S. Taal en woordenschat: je weet hoe je woorden kunt leren en onthouden; je kunt hierbij een schoenendoos gebruiken; je kunt een woordtekening lezen/maken; hoe je verschillende zintuigen kunt gebruiken T. Grammatica: je kunt zinsdelen vinden en benoemen: persoonsvorm, onderwerp, gezegde, lijdend en meewerkend voorwerp; n bijwoordelijke bepaling herkennen m.b.v. de 5 w-vragen en de h-vraag U. Spelling: je kunt verschillende lettertekens herkennen en gebruiken; je kent de verschillende meervoudsvormen (-en, klemtonen, trema, apostrof) Studeerplanner Periode 2 27

28 V. Fictie: je kunt humor in een tekst herkennen; poëzie en een strofe herkennen TOETS OF OPDRACHT (H3&4 KLAS 2) DATUM WEGING M- CIJFER Toets Lezen Wk H- CIJFER Toets T&W, Grammatica, Spelling Wk Fictiedossier Wk. 03 o/v/g Portfolio (incl. taken) Wk. 03 o/v/g Hoofdstuktoets 3 & 4 (toetsweek) Wk. 03/04 4 Studeerplanner Periode 2 28

29 Wiskunde leerjaar 2 Periode 2 H4 Statistiek H5 Vergroten H6 Lineaire formules LES DATUM VAKINHOUD IN DE LES 1 Bespreken periodetoets 2 Start H4. Statistiek 4-1 en 4-2 Opdracht 1 t/m en 4-4 Opdracht 11 t/m Opdracht 23 t/m 27 5 K *in overleg of Extra oefening E1 t/m E7 en Gemengde opdrachten G1 t/m G5 Gemengde opdrachten G1 t/m G5 en * PLUS opdrachten P1 t/m P7 * 6 Toetsvoorbereiding Herhaling + afronding 7 TOETS Hoofdstuk 3 en 4 8 Start H5. Vergroten 5-1 en 5-2 Opdracht 1 t/m en 5-4 Opdracht 12 t/m en 5-5 Opdracht 21 t/m K *in overleg of Extra oefening E1 t/m E7 en Gemengde opdrachten G1 t/m G8 * PLUS opdrachten P1 t/m P13 * 12 Toetsvoorbereiding Herhaling + afronding Studeerplanner Periode 2 29

30 13 TOETS Hoofdstuk 5 14 Start H6. Lineaire formules 6-1 en 6-2 Opdracht 1 t/m en 6-4 Opdracht 13 t/m en Test jezelf Opdracht 27 t/m 31 Test jezelf 17 K *in overleg of Extra oefening E1 t/m E7 en Gemengde opdrachten G1 t/m G5 PLUS opdrachten P1 t/m P15 en Gemengde opdrachten G1 t/m G5 18 Extra aandacht voor PLUS-opdrachten 19 Toetsvoorbereiding Herhaling + afronding TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Toets H3 en H4 Statistiek 2 Toets H5 Vergroten 2 Periodetoets H4 t/m H6 4 Rekentoets2 1 Studeerplanner Periode 2 30