Planners leerjaar 1 Periode 3

Transcriptie

1 Planners leerjaar 1 Periode 3 1

2 Inhoudsopgave Nederlands 3 Frans 8 Engels 11 Mens en maatschappij 14 Mens en Natuur 17 Kunst en Cultuur 22 BVG 24 Wiskunde 26 2

3 Studeerplanner Nederlands Hoofdstuk 3: School Hoofdstuk 4: Vrij Schooljaar: Periode: 3 Klas: 1 Docent: VFS, RSC Leerdoelen Paragraaf: Lezen Ik kan/weet: -inleiding en slot in een tekst aanwijzen. (H3) -precies lezen. (H3) -de hoofdgedachte van een tekst herkennen. (H3) -de betekenis van moeilijke woorden uit de tekst afleiden. (H3) Kijken en luisteren -gericht en precies luisteren. (H4) -tijdens het luisteren aantekeningen maken. (H4) Woordenschat -een voorbeeld in de tekst vinden. (H3) -woordraadstrategieën gebruiken om de betekenis van een moeilijk woord te vinden. (H3) Grammatica (zinsdelen) Grammatica (woordsoorten) Spelling -het werkwoordelijk gezegde van een zin vinden. (H3) -(stoffelijke) bijvoeglijke naamwoorden en bijvoeglijke naamwoorden van werkwoorden herkennen. (H3) -hoe ik het meervoud van een woord moet schrijven als het op en eindigt. (H3) -hoe ik de persoonsvorm in de tegenwoordige tijd moet schrijven. (H3) Formuleren -de trappen van vergelijking van bijvoeglijke naamwoorden maken. (H3) -de regels voor het gebruik van als en dan in combinatie met ik/mij, jij/jou enzovoort. (H3) Poëzie en fictie -enkele kenmerken van gedichten opnoemen en herkennen. -eenvoudige gedichten begrijpen. (H3) 3

4 4

5 Studeerplanner Nederlands Hoofdstuk 3: School Hoofdstuk 4: Vrij Schooljaar: Periode: 3 Klas: 1 Docent: VFS, RSC Activiteiten Afronding Week Les 05 1 Meenemen leesboek Hfst. 3 Lezen: opdr. 1, 2, 3 2 Meenemen leesboek Hfst. 3 Lezen: opdr. 4 Hfst. 3 Lezen: opdr. 5 (portfolio-opdracht) portfolio 06 3 Meenemen leesboek Hfst. 3 Woordenschat: opdr. 1, 2, 3, 4 4 Meenemen leesboek Hfst. 3 Woordenschat: opdr. 5, 6 5

6 Hfst. 3 Woordenschat: opdr. 7 (portfolio-opdracht) portfolio 07 5 Deeltoets Hfst. 3 - Lezen TOETS Als je klaar bent met de toets kun je verder met Hfst. 3 Grammatica zinsdelen 6 Meenemen leesboek Hfst. 3 Grammatica zinsdelen: opdr. 1, 2, 3, 4, 5, Meenemen leesboek Hfst. 3 Grammatica woordsoorten: opdr. 1, 2, 3, 4, 6 8 Meenemen leesboek Hfst. 3 Spelling: opdr. 1, 2, 3, 4, 5 09 Voorjaarsvakantie 10 9 Inleveren fictiedossier (periode 3) Fictiedossier Hfst. 3 Spelling: opdr. 6, 7, 8, 9 10 Hfst. 3 Poëzie en fictie: opdr. 1, 2, 3, 4, 5 6

7 11 11 Deeltoets Hfst. 3 Woordenschat, Grammatica (zinsdelen en woordsoorten), Spelling TOETS Als je klaar bent met de toets, kun je beginnen aan de portfolio-opdracht van Hfst. 3 Poëzie en fictie. 12 Hfst. 3 Poëzie en fictie: Keuzeopdracht (blz. 121, 122). Kies er een uit voor je portfolio. portfolio Hfst. 3 Formuleren: opdr. 1, 2, 3, Inleveren portfolio (periode 3) portfolio Hfst. 3 Kijk op taal: opdr. 1, 2, 3, 4, 5 14 Hfst. 4 Kijken en luisteren: opdr. 1, 2, 3, 4, Voorbereiden periodetoets H3: Hfst. 3 Test Periodetoets hoofdstuk 3 EINDTOETS Let op: voor de periodetoets moet je ook de woordenlijst leren die je aan het begin van de periode hebt gekregen. 7

8 TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M- CIJFER H- CIJFER Toets Hfst. 3 Lezen Wk Toets Hfst. 3 Woordenschat, Grammatica en Spelling Wk Fictie (boekverslag) Wk (O/V/G) Portfolio Wk (O/V/G) Periodetoets Hfst. 3 (Eindtoets) Wk

9 Frans Periode 3 Chapitre 5: Mon style est chic Chapitre 6: Tous champions! Leerdoelen (chapitres 5 et 6) JE KENT/WEET: 1. Kennis maken met het Frans en Frankrijk 2. De vorm van het bijvoegelijk naamwoord 3. De getallen tot en met Het werkwoord aller (gaan) en de futur proche 5. Het werkwoord faire (doen, maken) 6. Het alfabet 7. De passé composé met avoir 8. Uiterlijk, kleding en kleuren 9. Je mening geven 10. Winkelen 11. Sporten, trainen en hobby s JE KUNT: 12. Je kunt naar een franse gesprek luisteren 13. Je kunt vertellen over uiterlijk en kleding 14. Je kunt zeggen wat je hebt gedaan en wat je gaat doen 15. De uitspraak (van d, t, s, q en g) bij alle gevallen 16. Een onderwerp vervangen door il(s) of elle(s) 17. Je kunt vertellen aan welke sport je doet 18. Je kunt de woordvolgorde in de Franse zin 19. Je kunt je klasgenoten beschrijven 20. Je kunt een reactie schrijven op facebook X X 9

10 WEEK VOOR DE LES IN DE LES 1, 2, 3, 4 ( ), 5 5 Starten hoofdstuk 5: Mon style est chic 1, 2, 3 Leren voca A Leren Grammaire C Partie 1: A: 4 ( ), 5, 6, 7 B: 8, 9,10, 11, 12 ( ) (Nakijken 1 t/m 12) C: 13 ( ), 14, 15 D: 16 ( ), 17, 18 6 Leren voca B Herhalen voca A Leren Phrases-clés D Partie 2: E: 19 ( ), 20 F: 21, 22 ( ), 23 ( ), 24 G: 25, 2627, 28 H: 29, 30, 31 Nakijken 13 t/m 28 7 Leren voc E, F Herhalen voca A, B Leren Grammaire H I: 32 ( ), 33, 34 (Nakijken 29 t/m 34) La chanson: 35, 36 ( ) Francofolies: 37, 38 ( ) Le jeu: 39 (Nakijken 35 t/m 39) Tâche: stap 1 t/m 4 (Nakijkvel Tâche) 8 Leren voc G Herhalen A, B, E, en F Leren Phrases-clés I Herhalen grammatica, vocabulaire, Phrasesclés (Leren voor de SO) D-toets maken en nakijken SO1 (voc en phrases-clés ) maken Presentatie: Iemand beschrijven (spreekvaardigheid) 9 Voorjaarsvakantie 10 Leren voor de E-toets Starten hoofdstuk 6: Tous champions! Eindtoets 1 E-toets bespreken H 2: 1, 2, 3 Partie 1: A: 4 ( ), 5, 6, 7 11 Leren voca A Leren Grammaire C B: 8, 9,10, 11, 12 ( ) Nakijken 1 t/m 12 10

11 Leren voc B Herhalen voc A Herhalen Grammaire C Leren Phrases-clés D Leren voca E Herhalen voca A en B Leren Grammaire H Herhalen Grammaire C Leren voc F, G Voc. + Phrases-clés herhalen (voor de SO) Alles herhalen voor de E-toets (Vocabulaiere, Phrases-clés, Grammaire) Alles herhalen voor de periodetoets (H. 5 en 6) C: 11, 12 ( ),13, 14, 15 D: 16 ( ), 17, 18 Nakijken 13 t/m 18 E: 19 ( ), 20, 21 F: 22, 23, 24 ( ), 25 ( ), 26 G: 27 ( ), 28, 29, 30 Nakijken 19 t/m 30 H: 31 ( ), 32 I: 34 ( ), 35, 36, bron K: 28 ( ), 29, 30, Lecture: 35 (Nakijken 31 t/m 36) La chanson: 37, 38 ( ) Francofolies: 39, 40 ( )Le jeu: 41 (Nakijken 37 t/m 41) SO 2 (vocabulaire + phrases clé) maken Tâche: stap 1 t/m 4 (Nakijkvel Tâche) D-toets maken en nakijken Eindtoets 2 E-toets bespreken Oefenopdrachten maken ter voorbereiding voor de periodetoets Periodetoets TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER SO chapitre 5 Week 8 1 E-toets chapitre 5 Week 10 2 SO chapitre 6 Week 13 1 E-toets Chapitre 6 Week 14 2 Toets (toetsweek) Week 15 4 o v g o v g 11

12 Year 1 English Period 3 Chapter 5 House and Home Chapter 6 In the City Leerdoelen JE KENT/WEET: 21. Je kent woorden die te maken hebben met wonen 22. Je kent woorden die te maken hebben met je mening geven 23. Je kent woorden die te maken hebben met klusjes in en om het huis 24. Je weet hoe je ontkenningen met to have (got) maakt 25. Je weet hoe je de bezitsvormen (, s of) gebruikt 26. Je weet hoe je de gerund gebruikt 27. Je kent woorden die te maken hebben met steden 28. Je kent woorden die te maken hebben met vervoer 29. Je weet hoe je can (kunnen) en could (zou kunnen) gebruikt 30. Je weet hoe je de gebiedende wijs gebruikt 31. Je weet hoe je de toekomstige tijd (future) met to be going to gebruikt JE KUNT: 32. Je kunt vragen hoe iemand woont en beschrijven hoe je woont 33. Je kunt zeggen wat je ergens van vindt 34. Je kunt vragen wat iemand aan het doen is 35. Je kunt zeggen wat je aan het doen bent of wat iemand aan het doen is 36. Je kunt de weg vragen en wijzen 37. Je kunt voorstellen iets te gaan doen 38. Je kunt vertellen wat iemand van plan is X X WEEK VOOR DE LES IN DE LES / HUISWERK CHECK 12

13 5 Start Chapter 5, Listening A, Theme words B, Reading C Do: exercises 1 t/m 7 p8 t/m 10 WB Do: exercises 8 t/m 11 p11, 12 WB Learn: Stone 12&13 p76 TB, Vocab A,B p83 TB Do: exercises 18, 19, 20 p16, 17 WB Learn: Stone 14 p80 TB, Vocab B,C,D,G p84 TB Do: exercises 25, 26 p19, 20 WB Learn: Vocab G,H,I p85 TB Do: Test Yourself 1, 5 p22, 24 WB Learn: Vocab and Stones Chapter 5 Do: exercises 5, 6, 7, 8, 9 p31, 32, 33 WB Learn: Vocab A & B p97 TB Do: exercises 14, 15 p37 WB Learn: Stone 15, Vocab C, D, G p98 TB Do: exercises 20, 21, 22 p39, 40 WB Learn: Stone 16, 17 p94 TB Grammar E 13 & 14, Watching F Do: exercises 12, 13, 14, 15 p13, 14, 15 WB Start reading book Grammar J, Listening G, Speaking &Writing I, Stone 14 Do: exercises 16, 17 p15,16 WB exercises 21,22,23 p17, 18, 19 WB Continue reading book Watching K Do: exercises 27,28 p21 WB Test Yourself 2,3,4 p23,24 WB Continue reading book Start Chapter 6, Listening A, Theme words B Do: exercises 1 t/m 4 p28, 29, 30 WB SO: Vocab and Stones Chapter 5 Speaking & Writing D, Grammar E 10 & 11 Do: exercises 10, 11 p33, 34 WB exercises 12, 13 p35, 36 WB Continue reading book Watching F, Listening G Do: exercises 16 & 17, 18 & 19 P37, 38, 39 WB Continue reading book Speaking & Writing I Do: exercises 23, 24, 26, 27 p41, 42, 43 WB Continue reading book 9 Spring holidays 10 Grammar J Do:exercises 29,30,31 p44,45 WB 13

14 Continue reading book 11 Do: Test Yourself exercises 1 t/m 5 p46, 47, 48 WB Learn: Vocab G, H, I p99 TB Do: Herhaling & Verrijking exercises 4, 5, 6 p53, 54, 55 WB Learn: Vocab and Stones Chapter 5 Do: Herhaling & Verrijking exercises 1, 2, 3 p52, 53 WB Continue reading book Do: Herhaling & Verrijking exercises 13, 14, 15 p59, 60 WB SO: Vocab and Stones Chapter 5 Finish reading book 12 Do: Herhaling&Verrijking exercises 16,17,18 p61wb Learn: grammar chapter 5 & 6 Book test Do: practise for test Learn: grammar chapter 5 & 6 Do: practise for test 13 Easter Monday & Day off 14/15 Testweek Wednesday 6/4 t/m Tuesday 16/4 TEST OR ASSIGNMENT DATE WEGING M-MARK H-MARK SO vocab & stones Chapter 5 Week 7 1 SO vocab & stones Chapter 6 Week 1 Book test Week 11 2 Periodtest Chapter 3 & 4 Week 14/

15 Mens en Maatschappij 5-15 Periode 3 1 De Romeinen (Hoofdstuk 3) 2 De Middeleeuwen (hoofdstuk 4) Leerdoelen (hoofdstuk 3 De Romeinen) JE KENT/WEET: 3.0 Waarom de Romeinen zoveel invloed hebben gehad op de wereldgeschiedenis. 3.1 Hoe het Rome lukte om zo groot te worden. 3.2 De verschillen tussen de lagen van de Romeinse samenleving. 3.3 Hoe het christendom zo groot kon worden 3.4 Hoe Nederland kennismaakte met de Romeinen JE KUNT: 3.0 Uitleggen waarom de Romeinen zo n groot rijk wilden/moesten/konden hebben. 3.1 Uitleggen hoe Rome door zijn geschiedenis heen bestuurd is. 3.2 Uitleggen waarom de verschillen tussen de standen zo belangrijk waren voor Rome. 3.3 Een aantal moderne trekjes van Rome opnoemen en uitleggen. 3.4 Uitleggen waarom het christendom zo interessant was voor mensen in de oudheid. Leerdoelen (hoofdstuk 4) De Middeleeuwen JE KENT/WEET: 4.1 Waarom Karel de Grote aan zo een groot rijk kwam 4.2 Welke rol Monniken hebben gespeeld bij de verspreiding van het christendom in Europa 4.3 Welke rol horigen speelden in de landbouwsamenleving 4.4 Welke invloed de opkomst van de islam had op Europa JE KUNT: 4.0 Uitleggen waarom Karel de Grote zo belangrijk voor West-Europa was 4.1 Uitleggen hoe Het Rijk van Karel de Grote bestuurd werd 4.2 Uitleggen waarom uiteindelijk bijna heel Europa in het jaar 1000 christelijk was geworden 4.3 verklaren waarom de adel en de geestelijkheid zo machtig waren geworden 4.4 Uitleggen hoe het kan dat het Arabisch rijk zo snel zo groot kon worden X X X X WEEK TOETS OF OPDRACHT WEGING 10 Toets H3 Romeinen 1x 8 Praktische opdracht 3x 13 Toets H4 Monniken en Ridders 1x 7 Inleveren werkboek 13 Inleveren werkboek Toetsweek 4x 15

16 WEEK VAKINHOUD IN DE LES 5 Les 1: Introductie GWP De Romeinen Les 2: 3.1 Van stad tot wereldrijk Les3: 3.2 De Romeinse samenleving 6 Les 1: 3.3 De opkomst van het christendom Les 2: 3.4 Romeinen, Germanen en Kelten Les 3: 3.5 Pompeii 7 Les 1: herhaling H4 Les 2: Werken aan tijdschrift Romeinen Les 3: Werken aan tijdschrift Romeinen 8 Les 1: Werken aan Tijdschrift Romeinen Les 2: Werken aan Tijdschrift Romeinen Les 3: Inleveren Tijdschrift Romeinen 1 introductie maken blz samenvatting maken 3.1 en opdrachten in WB blz samenvatting maken 3.2 maken en opdrachten in WB blz samenvatting maken 3.3 maken en maken WB blz samenvatting maken 3.4 maken en maken WB blz samenvatting maken 3.5 opdracht maken Pompeii (zie peppels) 1. Maken verwerken en test jezelf in WB blz Inleveren werkboek 3. Zie peppels Zie peppels 9 Voorjaarsvakantie 10 Les 1: DEELTOETS H3 Les 2: Toets bespreken en intro H4 Les 3: 1. Toets maken 2. intro maken Wb. blz samenvatting maken 4.1 maken en 4.1 Leenheren en leenmannen maken Wb. Blz Les 1: 4.2 Europa wordt Christelijk Les 2: 4.3 Machtige heren, halfvrije boeren Les 3: 4.4 De opkomst van de Islam 1. samenvatting maken 4.2 maken en Wb. Blz samenvatting maken 4.3 maken en Wb blz samenvatting maken 4.4 maken en Wb. Blz Les 1: 4.5 De Vikingen Les 2: Herhalen H4 Les 3 Goede Vrijdag, 25 maart 13 Les 1. Pasen 28 en 29 maart Les 2. DEELTOETS H4 Les 3. Toets bespreken en oefenen voor eindtoets 1. samenvatting maken 4.5 maken en WB. Blz Maken verwerken en test jezelf in WB blz Inleveren werkboek 2. Toets maken 3. oefenen 16

17 14 Toetsweek Eindtoets H3 en H4 17

18 Baken Poort Studie weekplanner leerjaar 1 periode Week Lessen Onderwerp Theorie 0pdrachten/Practicum 1 Nask H2 H2 Licht 1 Licht en Maken vragen 1 t/m 6 Nask geluidstechniek Licht maak een woorden web van de theorie 3 2 Nask Nask H2 1 Licht en geluidstechniek Geluid Maken vragen 7 t/m 14 theorie leren 3 Nask Nask H2 1 Licht en geluidstechniek Gezichtsveld en reclame Maken vragen 22 t/m 26 theorie leren 4 Nask Nask H2 Practicum licht 4 Lessen Onderwerp Theorie 0pdrachten/Practicum 1 Nask H2 2 Licht en schaduw maken vragen 27 t/m Nask tekenen van lichtbundels 31 theorie leren 2 Nask Nask H2 2 Licht en schaduw tekenen van schaduw maken vragen 32 t/m 38 theorie leren 3 Nask Nask H2 2 Licht en schaduw practicum schaduw tekenen tekening in portfolio 4 Nask Nask H2 2 Licht en schaduw tekenen van spiegelbeeld maken vragen 39 t/m 42 theorie leren Week Lessen Onderwerp Theorie 0pdrachten/Practicum 1 Nask H2 Deeltoets Licht Deeltoets telt 2x mee 5 2 BVJ H4 1 het ordenen van organismen Maken vr. 2 t/m 7 en maak een samenvatting 3 BVJ H4 2 De domeinen bacteriën en archaea Maken vragen 8 en 30 en een samenvatting practicum bacteriekolonies 4 BVJ H4 3 Rijk van de planten maken vr.11 en een samenvatting Practicum het bekijken 18

19 van gist en broodschimmel onder de microscoop Week Lessen Onderwerp Theorie Opdrachten/Practicum 1 BVJ H4 6 4 Rijk van de planten maken vr. 16,17 en 19 en een samenvatting Practicum het bekijken van boomalg en een mosplantje onder de microscoop 2 BVJ H4 5 Rijk van de dieren maken vr. 20 t/m 23 en een samenvatting Start groepsopdracht rijk van de dieren 3 BVJ H4 Groepsopdracht 4 BVJ H4 Groepsopdracht Week Lessen Onderwerp Theorie Opdrachten/Practicum 1 BVJ H4 Groepsopdracht 7 2 BVJ H4 Presentatie groepsopdracht Cijfer groepsopdracht 2x 3 BVJ H4 Presentatie groepsopdracht Cijfer groepsopdracht 2x 8 4 BVJ H4 uitloop Week Lessen Onderwerp Theorie Opdrachten/Practicum 1 BVJ H4 6 Overige 1 cellige Maken vr. 26 en 27 en Eukaryoten een samenvatting 2 BVJ H4 7 Indelen in steeds kleinere groepen Maken vr. 29 t/m 31 en een samenvattig 3 BVJ H4 8 De stam geleedpotigen Maken vr. 32 t/m 36 en een samenvatting 4 BVJ H4 Deeltoets BVJ 1 t/m 5 Cijfer telt 2x mee Week Lessen Onderwerp Theorie Opdrachten/Practicum 1 Voorjaarsvakantie 9 Week Lessen Onderwerp Theorie Opdrachten/Practicum 1 BVJ H4 9 De stam gewervelden Maken vragen 37 t/m 41 en een samenvatting 10 19

20 2 BVJ H4 10 Het indelen van organismen maken vr. 42 t/m 44 en een samenvatting 3 BVJ H4 uitloop Herhaling hoofdstuk 4 4 BVJ H4 uitloop Herhaling hoofdstuk 4 Week Lessen Onderwerp Theorie Opdrachten/Practicum 1 Oefentoets H4 BVJ maken oefentoets nakijken 11 2 BVJ H4 Deeltoets BVJ 6 t/m 10 Cijfer telt 2x mee 3 BVJ Deel 1B H5 1 Het skelet van de mens maken vr. 1 t/m 6 en een samenvatting 4 BVJ Deel 1B H5 2 De functies van het skelet maken vr. 7 t/m 9 en een samenvatting Week Lessen Onderwerp Theorie Opdrachten/Practicum 1 BVJ Deel 1B H5 oefenen skelet botten bingo 12 2 BVJ Deel 1B H5 3 De bouw van botten maken vr. 12 en een samenvatting 3 BVJ Deel 1B H5 microscopie botweefsel en kraakbeenweefsel bekijken 4 BVJ Deel 1B H5 4 Beenverbindingen maken vr.13 t/m 17 en een samenvatting Week Lessen Onderwerp Theorie Opdrachten/Practicum 1 BVJ Deel 1B H5 5 en 6 Spieren en maken vr. 20, 21, 22,24 houding en beweging en een samenvatting 13 2 BVJ Deel 1B H5 7 Blessures maken vr. 26 t/m 30 en een samenvatting 3 BVJ Deel 1B H5 oefentoets maken en nakijken 4 Herhalen voor de eindtoets Week Lessen Onderwerp Theorie Opdrachten/Practicum 20

21 14 1 Eindtoets BVJ H5 Toets telt 4x mee 2 Uitloop 3 Uitloop 4 Uitloop Week Lessen Onderwerp Theorie Opdrachten/Practicum 1 Uitloop 15 2 Uitloop 3 Uitloop 4 Uitloop CIJFEROVERZICHT PERIODE 3: Onderwerp Weging Opmerkingen Nask Hoofdstuk 2 2x Onderwerp licht Project dierenrijk 2x verslag en presentatie Deeltoets BVJ H4 2x BVJ H4 1 t/m 5 Deeltoets BVJ H4 2x BVJ H4 6 t/m 10 Eindtoets 4x BVJ H5 1 t/m 7 Portfolio onvoldoende voldoende goed Inzet in de les en uitvoering van practicum opdrachten 21

22 22

23 K&C leerjaar 1 Periode 1 Les 1: Introductieles Les 2: Schetsen Les 3: Beeldhouwwerken Les 4: Beelden bekijken Les 5: Kleur in schilderijen Leerdoelen KENNISDOELEN: 39. Les 1 introductie: leren verwoorden / opschrijven van mening / goed beargumenteren 40. Iedere les nieuwe kunstbegrippen toepassen op de afbeeldingen van die les 41. Iedere les kennismaken met bekende kunstenaars en hun kunstwerken, namen onthouden en werk leren herkennen 42. Les 2 schetsen: proces van maken van kunst begrijpen: van idee naar kunstwerk 43. Les 3 beeldhouwwerken: materiaal / techniek van 3d kunstwerken herkennen, kenmerken benoemen 44. Les 4 beelden beschouwen: bekijken en analyseren van een beeld van Zadkine 45. Les 5 kleur in schilderijen: materiaal / techniek van 2d kunstwerken herkennen, kenmerken benoemen, verschillende kleurcontrasten VAARDIGHEIDSDOELEN: 51. Les 1 introductie: Je mening duidelijk beargumenteren en dit opschrijven 52. Je kunstpaspoort uitgebreid invullen 53. Les 2 schetsen: Schets maken in Aux trois Crayons 54. Een compositie veranderen / tekenen 55. Les 3 beeldhouwwerken: Herkennen van gebruikte materialen, benoemen van techniek / kenmerken 56. Beschrijven hoe men bronzen beelden giet 57. Les 4 beelden beschouwen: Een pose van een beeld nadoen in een groepje 58. Een 3d beeldanalyse maken en nakijken / verbeteren 59. Les 5 kleur in schilderijen: vormgevingsaspecten toepassen, kleurcontrasten herkennen en benoemen 60. Zelfstandig beeldende begrippen opzoeken en opschrijven in eigen woorden 61. Zelfstandig nakijken: je eigen antwoorden verbeteren een aanvullen 62. Zelf een goede kleurencirkel maken, verf mengen 63. Huiswerkopdrachten zelfstandig afmaken en op tijd laten beoordelen door de docent 64. X X 23

24 LES WEEK VAKINHOUD IN DE LES 1 5 Uitleg vak Kuco Uitleg les 1: introductie Les 1: introductie Maken opdracht 1,2 en 3 van les Uitleg les 2: schetsen Les 2: schetsen Maken opdracht 1 t/m 4 van les 2 Thuis leren: begrippen les Werkblad SO les 2 Uitleg les 3: beeldhouwwerken Filmpje (opdr 1) Uitleg materialen Werkblad SO begrippen les 2 Maken opdracht 1 en 2 van les Vervolg uitleg les 3: Uitleg brons gieten / evt. al start met analyse Maken opdracht 3 en 4 van les 3 Thuis leren: begrippen van les Uitleg les 4: Beelden bekijken Analyseren van een 3d beeld 6 11 Bespreken / nakijken Zadkine Uitleg les 5: Kleur in Schilderijen: Zelfstandig opzoeken van moeilijke begrippen Evt. al toetsvoorbereiding (afhankelijk van toetsrooster) 7 12 Toetsvoorbereiding Vrijdag vrij 8 13 Maandag en dinsdag vrij 9 14 Start toetsweek op woe Maken opdracht analyse Zadkine (blz.22 t/m 25) Thuis leren: begrippen van les 4 Nakijken en verbeteren: beeldanalyse Zadkine Maken opdracht 1 les 5 Thuis leren: begrippen van les 5 Maken van Oefentoets en zelf maken van toetsvragen Uitleg kleurencirkel Maken opdracht 2 les 5 Toets bespreken Uitleg kleurencirkel Maken opdracht 2 les 5 TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Leer elke week de nieuwe begrippen en herhaal Elke week de oude begrippen. Opdrachten die je in de les niet hebt afgekregen maak je thuis af. Opdrachten uit de lesstencils: Voor een aantal 2 opdrachten geeft de docent tussendoor punten. Alle punten samen vormen het cijfer. Periode toets les 1 t/m les 5 Toetsweek 4 24

25 Planner Kunst BVG (Praktijk) Leerjaar 1 Periode Droomfiguren Droomlandschap met fantasiedier Droomvorm Leerdoelen KENNISDOELEN: 1. Werk / stroming van de kunstenaars: Miro, Dali, Magritte, Moore, Haring 2. Wat het surrealisme is. 3. Hoe je een goede compositie maakt. X 4. Hoe je kunt aquarelleren. 5. Hoe je kunt werken met speksteen. 6. Hoe je kunt figuurzagen. 7. Hol = concaaf, bol = convex. 8. Wat een contourvorm is, wat een symbool is. 9. Wat een over-all compositie is. 10. Weet wat er bedoeld wordt met textuur, textuur van de huid VAARDIGHEIDSDOELEN: 15. Werken vanuit de fantasie i.p.v. een vooraf bedacht idee 16. Aquarelleren, nat-in-nat-techniek, lucht met wolken schilderen 17. Over-all compositie maken 18. Textuur natekenen en of schilderen 19. Fantasie en werkelijkheid combineren 20. Uitgaan van een gegeven vorm, inspiratie opdoen en zelf vormgeven 21. speksteen bewerken: textuur van de huid (contrast van glad en ruw) 22. Organische vormen maken dmv afwisseling van hol / bol OF: punt 23,24, Leren werken vanuit 1 lijn, met slechts een contourvorm 24. Leren figuurzagen 25. Leren dekkend schilderen met plakkaatverf X 25

26 LES WEEK VAKINHOUD IN DE LES 1 6 Droomfiguur: uitleg over Miro, uitleg startopdracht en techniek aquarelverf 2 7 Herhaling belangrijke punten startopdracht droomfiguren. Achtergrond aquarelleren, met potlood figuurtjes erin tekenen Huiswerk: volgende week meenemen zwarte fineliner Met fineliner droomfiguren overtrekken. Uitleg opdracht 1 droomlandschap met fantasie dierfiguur (alleen de lucht) Uitleg huiswerk afb. zoeken van texturen van dierenhuiden 3 8 Opdracht 1: Droomlandschap met fantasiedierfiguur : inleiding Dali en Magritte + uitleg rest van opdracht 1 9 voorjaarsvakantie 4 10 Herhaling uitleg textuur tekenen Uitleg huiswerkopdracht blz. 8 (keuze speksteen of figuurzagen) 5 11 Uitleg (keuze)opdracht 2: droomvorm kies uit speksteen of figuurzagen Schilderen landschap met aquarelverf. Start maken met vlekken droomdier Huiswerk: volgende week meenemen 5 afb. van texturen Vlekken maken droomdieren, oefenen tekenen textuur. Niet af? dan thuis texturen afmaken. Huiswerk na de vakantie: schaar mee! Huiswerk: verslag blz. 8 Werken aan opdracht 1: droomlandschap met fantasiedier: uitknippen en opplakken droomdier en intekenen textuur. Inleveren huiswerk: verslag blz. 8 Afmaken opdracht 1 droomlandschap met fantasiedier Herhaling belangrijke punten keuzeopdracht droomvorm 7 13 Vanaf woensdag toetsweek 8 14 Toetsweek / projectweek 9 15 Uitlooples, laatste les van periode 3 Werken aan keuzeopdracht droomvorm Als je les hebt: Werken aan opdr droomvorm Als je les hebt: Werken aan opdr droomvorm TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Start opdracht droomfiguur 1 Droomlandschap met fantasiedier 3 Droomvorm keuze uit speksteen of mdf 2 Huiswerk : In les 2 moet je 5 afb. van de huid van verschillende dieren meenemen + een Week zwarte fineliner meenemen! Les 3: maken schetsen droomdieren Les 4: maken huiswerkopdracht uit lesstencils blz. 8, 9 Week Week Evt. Plusopdracht

27 Wiskunde Baken Poort klas1 Periode 3 H7Lengte, omtrek, oppervlakte. H8 Negatieve getallen H9 Formules JE KENT/WEET: 28. Wat de omtrek is 29. Wat de oppervlakte is 30. Hoe je dit moet uitrekenen 31. Wat lengtematen zijn 32. Hoe je lengtematen kunt omzetten tot andere lengte maten 33. Waarvoor je gelijknamige breuken gebruikt 34. Wat een pijlenketting is 35. Hoe je van een pijlenketting tot een formule komt 36. Wat een formule is 37. De reken volgorde regels 38. Wat positief optellen is 39. Wat negatief optellen is Hoe je een hoek meet 42. Hoe je een hoek met het juiste aantal graden tekent 43. Wat recht, scherp en stomp is 44. Hoe een pijlenketting er uit ziet Rekenen: gehele getallen: optellen, aftrekken, vermenigvuldigen 47. Rekenen: Decimale getallen 48. Rekenen: Breuken Optellen en aftrekken JE KUNT: 49. Een pijlenketting maken 50. Een oppervlakte uitrekenen 51. Een omtrek berekenen 52. Lengte maten omzetten 53. Een grafiek maken 54. Om formule maken 55. Een grafiek bij een formule maken X X 27

28 LES DATUM VAKINHOUD IN DE LES Hoofdstuk 7 Lengte, omtrek, oppervlakte 1 Voorkennis 7-1 Delen en verdelen V-1 t/m V-9 Opdracht 1 t/m Breuken vereenvoudigen Opdracht 10 t/m Decimale getalen 7-4 Deel van een hoeveelheid en afronden Opdracht 19 t/m 27 Opdracht 28 t/m Deel van een hoeveelheid en afronden Extra oefeningen 5 Gemengde opdrachten Test jezelf 6 Toets H7 7 Toets nabespreken 8 Hoofdstuk 8 Negatieve getallen Maak voorkennis Extra oefeningen 12 Gemengde opdrachten Test jezelf 13 H9 Formules Maak voorkennis Extra oefeningen Opdracht 34 t/m 36 Opdracht 37 t/m 44 Opdracht 35 t/m 48 Opdracht 49 t/m 59 28

29 17 Gemengde opdrachten Test jezelf V-1 t/m V-8 Opdracht 1 t/m 7 18 Toets Hoofdstuk REKENEN blok 3: *gehele getallen - vermenigvuldigen *metriek stelsel: lengtematen 20 REKENEN blok 3: *breuken groter dan 1 optellen en aftrekken *Verhoudingen en tabellen 21 REKENEN blok3: *breuken groter dan 1 optellen en aftrekken *Verhoudingen en tabellen 22 REKENEN blok 3: *Blok 3 nabespreken 24 Toets nabespreken H7 + H8 25 Toet nabespreken rekentoets 3 26 HERHALEN EN LEREN 27 HERHALEN EN LEREN 28 Toetsweek: Toets H6, H7 en H8 Rekenen 3-1 Rekenen 3-2 Rekenen 3-3 Rekenen 3-4 Rekenen 3-5 Rekenen 3-6 Tets jezelf Extra oefeningen 23 REKENTOETS 3 Voorbereiden met test je zelf en Extra oefening TOETS OF OPDRACHT DATUM WEGING M-CIJFER H-CIJFER Toets H7 1 Rekentoets 3 1 Toets H7 en H8 2 Periodetoets H6 t/m H9 4 29