Titel: Neoplatonisme en de filosofie van de Ismā īliyya
|
|
- Thijmen de Wit
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Paper Shi itsche Islam Titel: Neoplatonisme en de filosofie van de Ismā īliyya Student: Eric van Lit Studentnummer: Datum: 17 maart 2006 Niveau: 2 Aantal woorden: 2016 Studierichting: Liberal Arts & Sciences 1
2 Neoplatonisme en de filosofie van de Ismā īliyya Tussen de antieke filosofie en de moderne wijsbegeerte zit een aantal eeuwen. In deze periode van academisch verval in West-Europa zweefde de op schrift gestelde gedachten van de Griekse en Romeinse filosofen niet zomaar ergens rond om in de 16 e eeuw bij toeval weer gevonden te worden, in plaats daarvan kwamen de geschriften in handen van Arabieren. Deze Arabieren die in snel tempo grote gebieden veroverden hadden nieuwe ideeën over geloof, de wereld en moraal; zij hadden de Islam als centrale doctrine. Desondanks vonden ze het interessant om de oude Grieken te vertalen en te bestuderen. Keurig vertaald en voorzien van commentaar kwamen deze geschriften in de 16 e eeuw via Spanje weer terug in West-Europa, het is dan ook grotendeels aan de Arabieren te danken dat wij de antieke filosofie kunnen bestuderen. In deze paper wil ik het Neoplatonisme behandelen en de invloed die deze filosofie heeft gehad op de filosofen van de Ismā īliyya. Eerst zal ik het Neoplatonisme uitleggen. Daarna zal ik laten zien hoe deze filosofie in de Islamitische wereld terecht is gekomen en hoe deze specifiek op de doctrines van de Ismā īliyya invloed heeft gehad. Neoplatonisme, een korte introductie Het Neoplatonisme komt tot bloei in de 3 e tot 6 e eeuw na het begin van de Christelijke jaartelling. 1 De belangrijkste filosoof van deze stroming is Plotinus ( ), andere belangrijke filosofen zijn St. Augustinus ( ) en Proclus ( ). 2 Het Neoplatonisme had als basis de werken van Plato, maar verschillende elementen van Aristoteles, de Stoa en andere filosofen werden ook verwerkt. Het Neoplatonisme is het best en het kortst uit te leggen aan de hand van de metafysische ideeën van Plotinus. Plotinus metafysica is als een piramide met verschillende niveaus. In de punt van deze piramide bevindt zich Het Ene, een niveau lager volgt de Nous ofwel De Ideeën, daaronder zit het niveau van de ziel en het laagste niveau is het niveau van de materiële werkelijkheid. Het Ene is enkelvoudig en wordt ook wel Het Goede of Het Schone genoemd. Vanuit deze singulariteit emaneren (vloeien voort) de lagere niveaus. Het Ene is dus de bron van de hele wereld. Het Ene is volledig transcendentaal en dus niet begrijpbaar/observeerbaar, op het niveau van Het Ene kan men alleen Het Ene zijn. 1 Neoplatonisme Wikipedia 2 Griekse en Romeinse Filosofie: 195, 226 en 208 2
3 De Nous is de intelligentie die als eerste emaneert uit Het Ene. Deze intelligentie omvat de Ideeën, een concept wat al was bedacht door Plato. Ideeën zijn abstracte, volmaakte waarheden. Alles wat onder het niveau van deze Ideeën ligt is afgeleid van deze Ideeën, minder volmaakte kopieën als het ware. Vanuit dit opzicht kan men Het Ene ook zien als de meest abstracte, meest volmaakte waarheid, waar de Ideeën op hun beurt weer minder volmaakte kopieën van zijn. Nadruk moet wel gelegd worden op het abstracte karakter van de Ideeën, het is onwaarschijnlijk dat Plotinus dacht dat er een Idee Stoel is, en zo zijn er wel Ideeën als Wijsheid, Dapperheid, Rechtheid etcetera. Onder deze Nous ligt het niveau van de ziel. Het klopt dat de ziel opgesloten zit in een materieel lichaam, maar vanwege het rationele denkvermogen en daardoor de mogelijkheid van contemplatie is de ziel duidelijk hoger in niveau dan de fysieke werkelijkheid. Deze fysieke werkelijkheid is het laagste niveau en bestaat dus uit de wereld die wij direct door onze zintuigen kunnen waarnemen. Doordat dit niveau het verst van Het Ene afligt is dit niveau in vergelijking met de andere niveaus het minst perfect, je zou min of meer kunnen stellen dat de materiële wereld een kopie van een kopie van een kopie van Het Ene is en door opeenstapelende kopieerfoutjes steeds minder op Het Ene is gaan lijken. 3 Het begin van de Islamitische filosofie Het vertalen van filosofische werken van de oude Grieken kwam niet direct op gang na de grote uitbreidingen van gebied onder Arabisch bewind. In en om Syrië waren er al wel in de 6 e /7 e eeuw een aantal Syrische vertalingen aanwezig maar pas rond het jaar 800 (voornamelijk op initiatief van de Abbasidische kalief al-ma mūn) kwam de vertaling van Grieks naar Arabisch en van Syrisch naar Arabisch goed op gang. 4 Een van de eerste mensen die zich met deze antieke wijsbegeerte ging bezig houden was al-kindī ( rond 870). Met name het werk van al-fārābī ( 950) en Ibn Sīnā (ook bekend als Avicenna, 1037) heeft een grote invloed gehad op het vervolg van de Islamitische filosofie. 5 Opmerkelijk aan al-fārābī s filosofie is zijn waardering van de filosofie, de ratio, als hoger dan religie. Volgens hem is religie meer een imitatie van filosofie, bedoeld om de massa ook op het niveau te laten komen waar de elite kan komen met contemplatie. 6 Al-Fārābī baseerde zich (grotendeels) niet op 3 Plotinus [Internet Encycopledia of Philosophy], Griekse en Romeinse Filosofie: , Enneads In het huis van de islam: 280 en Shi ism: Het bereiken van geluk. Het is wellicht filosofisch interessant om dit te vergelijken met de mening van Plotinus en Augustinus. Zij zagen in de kunst een mogelijkheid voor mensen om door schoonheid in waarnemingen 3
4 Neoplatoonse ideeën (zo verwijst hij zelf naar Timaeus, een werk van Plato 7 ) maar desondanks was in zijn werk wel duidelijk Neoplatoonse invloeden te zien, die dan ook een basis vormden waar andere Islamitische filosofen op konden voortbouwen. Dit was in het bijzonder binnen de Shi a, waar het gebruik van de ratio ( aql) voor theologische problemen en jurisprudentie zonder meer was toegestaan. 8 Neoplatonisme en de Perzische school Het filosofisch denken binnen de Ismā īliyya begint met Muhammad al-nasafī ( 943). Het is zeer waarschijnlijk dat hij de werken Theologie van Aristoteles (wat voornamelijk uit fragmenten van Plotinus bestond van onder andere zijn Enneaden) en een ander pseudo- Aristoteles boek (gebaseerd op Elementen van Theologie van Proclus) heeft gelezen. 9 Zijn filosofie is alleen bewaard gebleven via andere filosofen, die grote stukken van zijn al-mahsūl ( de overgave ) citeerden in hun werken. Zo schreef Abū Hātim ( 934) een boek (al-islāh, de correctie ) in reactie op al-nasafī waarin hij op systematische wijze al-nasafī s filosofie behandelde en bekritiseerde daar waar nodig. De opvolger van al-nasafī, al-sijistānī ( rond 1000) schreef daar weer een kritiek op, genaamd al-nusra ( de ondersteuning ). 10 Wat betreft Neoplatonische filosofie binnen de Ismā īliyya zijn deze drie mannen het meest belangrijk, tezamen worden zij ook wel de Perzische school genoemd. Alle drie waren zogenaamde dā īs, missionarissen van de Ismā īliyya die overal heen reisden om ergens te gaan wonen en daar de Ismā īlīsche doctrine te verkondigen. Een dā ī wist dus erg veel over de Ismā īlīsche ideeën en had uiteraard ook veel tijd om hier over na te denken. Aangezien deze dā īs ook vaak ver van de centrale machtsinstellingen leefden hadden ze ook weinig te vrezen van tegenspraak in de ideeën die zij naar voren brachten (alle drie leefden in Irak/Iran, ver weg van Cairo, het centrum van de Ismā īliyya). Daardoor hadden dā īs ook de vrijheid om kennis die ze op hun reis tegen kwamen te wegen en te interpreteren. Dit verklaard hoe deze Ismā īlīs aan het Neoplatonisme kwamen en de ruimte kregen om dit volledig te incorporeren in hun metafysische systemen. 11 sporen van Het Ene (onbewust) te herkennen, zo kon schoonheid dus een hulpstuk zijn om dichter bij Het Ene te komen. Wist al-fārābī van deze gedachten van Plotinus/Augustinus, en heeft hij dit gebruikt om tot zijn idee te komen dat godsdienst een hulpstuk kan zijn om God te ervaren? Deze vraag gaat echter ver voorbij het bereik van deze paper en zal ik hier dan ook in het midden laten liggen. Zie ook Enneaden 1.6 en Belijdenissen 10:33. 7 Het bereiken van geluk: Shi ism: 49, 51 en 64 9 The Ismā īlīs: 239, Ismā īlī Contribution: The Ismā īlīs: 121 en 235, Shi ism: 175 en The Ismā īlīs: 121, 234 en 235, Shi ism: 175 4
5 De Neoplatoonse metafysica zoals bedacht door deze Ismā īlīs is het meest uitgewerkt en het best bewaard gebleven in al-sijistānī s werk (al-nasafī s ideeën werden niet erg op prijs gesteld en dus niet de moeite waard geacht om te behouden). Het is duidelijk dat met name het compleet transcendentale karakter van Het Ene (die zij met God aanduidden) de Ismā īlīs erg beviel. Zij zagen in deze Neoplatoonse aanpak de beste uitleg van de term al-tawhīd (eenheid van God) en vanuit deze gedachte vonden ze het dan ook irrelevant om een godsbewijs te leveren (een probleem waar de meeste theologen zich juist wel mee bezig houden). 12 Een voor de hand liggende islamisering van het Neoplatonisme is het begrippenapparaat van dit systeem. Zoals gezegd, Het Ene werd vervangen door God (Allāh) en voor Nous kwam aql (Arabische vertaling van intelligentie, de betekenis van Nous) in de plaats. Maar deze Nous werd ook aangeduid met qalam ( pen ), arsh ( troon ) en qadā ( decreet ), allemaal termen uit de Koran (waarschijnlijk om de filosofie legitiemer te maken ten opzichte van voorstanders van een conservatieve Islam). 13 Ook het niveau van de ziel werd vrij letterlijk vertaald met nafs, al werd het ook aangeduid met de termen al-thānī of al-tālī ( de tweede, tegen over de aql die al-awwal of al-sābiq ( de eerste ) werd genoemd). Deze aanduiding van eerste en tweede kwam doordat de Ismā īlīs het Neoplatonisme dieper uitwerkten en beter uitlegden hoe de kosmos is ontstaan en op dit moment is. Voor de Ismā īlīs waren de aql en de nafs duidelijk als respectievelijk eerste en tweede gemaakt door God, en vanuit deze twee emaneerde de rest van de kosmos, aan de ene kant duidelijk in een proces van oorzaak/gevolg maar aan de andere kant wel direct en noodzakelijk (dit laatste punt van noodzakelijkheid en directheid van het ontstaan van de kosmos is weer wel Neoplatoons). De belangrijkste verandering van het systeem is echter nog een stap voor deze aql en nafs. Dit is de verandering van de verandering van de Nous geëmaneerd uit Het Ene in de aql gecreëerd door God. Volgens de Ismā īlīs is de kosmos dus niet compleet noodzakelijk ontstaan, maar heeft God de macht gehad via zijn woord (kalima) om de aql te creëren. Vanuit deze aql is toen de rest van de kosmos zoals hierboven beschreven direct en noodzakelijk ontstaan. 14 Net zoals in het Neoplatonisme was ook voor de Ismā īlīs het belangrijk voor individuen om niveaus te stijgen en uiteindelijk één te worden met God (Het Ene). De Ismā īlīs konden hierdoor ook termen als profeten en verlossing invoeren, waardoor ze hun oude metafysica 12 The Ismā īlīs: 240 en 241, Ismā īlī Contribution: 56 en The Ismā īlīs: 241, 242 en 243, Ismā īlī Contribution: 56 en The Ismā īlīs: , Ismā īlī Contribution: 56 en 57 5
6 ten dele tegemoet konden komen. 15 Abū Hātim dacht dat de menselijke ziel als een spoor van de hogere ziel was en dat iedereen die sporen in zichzelf moest zoeken, maar al-nasafī en al-sijistānī dachten dat alle zielen tezamen de wereldziel maakten en dat door ieders perfectie ook de wereldziel steeds perfecter kon worden. Vanuit deze gedachte is het uiteraard maar een kleine stap om te redeneren dat via de Profeten (nātiqs), die uiteraard de mensen zijn die God zijn geweest of in ieder geval kennis hebben gekregen van de aql, de mensheid steeds meer perfecte kennis krijgt en steeds de aql kan doorgronden. De Qā im (de laatste profeet, die verlossing zal brengen) zal bij zijn komst compleet perfecte kennis vrijgeven waardoor iedereen een perfect goed leven zal lijden. 16 Al-Kirmānī en de weg naar het heden Het is niet helemaal duidelijk hoe snel deze Neoplatoonse kijk op de Ismā īlische doctrine door de hele Ismā īliyya geaccepteerd werd, maar het lijkt er op dat al onder het bewind van de Kalief al-mu izz ( ) de ideeën van al-nasafī, Abū Hātim en al-sijistānī Cairo hadden bereikt. 17 Al-Kirmānī ( rond 1020), een dā ī uit Irak is rond het begin van de 11 e eeuw naar Cairo gegaan om daar zijn al-riyād ( de tuin ) voor te leggen aan het Fātamitische bewind. Dit werk was gebaseerd op dat van al-nasafī, Abū Hātim en al-sijistānī maar ging veel verder en deed op veel punten veel minder moeite om tegemoet te komen aan de oude doctrine. In het kort komt al-kirmānī s theorie op het volgende neer. Net zoals de eerdere filosofen creëert God het eerste Intellect. Vanuit dit Intellect emaneert een tweede intellect, de ziel. Al- Kirmānī zegt nu dat hierna nog eens acht intellecten emaneren, het derde tot en met het negende intellect bewegen de zeven planetaire sferen en de tiende (de laatste) wordt het Functionele Intellect genoemd die als een demiurg 18 regeert over de ondermaanse wereld. In zijn systeem doet hij geen moeite om termen van de oude doctrine in zijn nieuwe systeem te verwerken al ziet hij wel een analogie tussen de opbouw van zijn systeem en de religieuze hiërarchie. Zo correspondeert het eerste intellect met de Profeet, het tweede met zijn opvolger, het derde met de Imam enzovoort tot het tiende niveau wat correspondeert met de dā ī Voor een korte inleiding in de vroege doctrine van de Ismā īliyya, zie Shi ism: The Ismā īlīs: , Ismā īlī Contribution: 54 en Zie The Ismā īlīs: 242 en 245 en vergelijk Shi ism : Een demiurg is een schepper en heerser van een materiële wereld 19 The Ismā īlīs: 245 en 246, Shi ism : 177 6
7 Het is weer niet helemaal duidelijk of al-riyād als officiële doctrine werd aangenomen (wellicht om het oosten van het rijk mild te stemmen en tegemoet te komen) 20 maar het is wel duidelijk dat dit werk de invloedrijke filosofen al-mu ayyad en Nāsir-i Khusraw er toe heeft aangezet om essentiële Neoplatoonse ideeën in hun werk in te voeren. Vanuit hier is de doctrine van de moderne Ismā īliyya ontstaan (met name verder ontwikkeld door de Tayyibī in Yemen). 21 Zo is de invloed van het Neoplatonisme op de Ismā īliyya vandaag de dag nog steeds duidelijk aanwezig. Eric van Lit 20 Zie The Ismā īlīs: 245 en 246 en vergelijk Shi ism : The Ismā īlīs: , Shi ism : 176 en 176 7
8 Bronnen Al-Fārābī, Het bereiken van geluk. Filosofie van Oudheid tot Renaissance, pp Company of Books, Amsterdam. Daftary, Farhad, The Ismā īlīs Their History and Doctrines, Cambridge University Press, Cambridge. Halm, Heinz, Shi ism, Second Edition. Edinburgh University Press, Edinburgh. Madelung, Wilfred, Aspects of Ismā īlī Theology: The Prophetic Chain and the God beyond Being. Hs. 3 in Ismā īlī Contributions to Islamic Culture, ed. door Seyyed Hossein Nasr. Imperial Iranian Academy of Philosophy, Tehran. Moore, Edward, Plotinus, Internet Encyclopedia of Philosophy. Te bereiken via: Neoplatonisme, Wikipedia. Te bereiken via: Plotinus, Enneads 1.6. Hs. 4 in Aesthetics: The Classic Readings, ed. door David E. Cooper. Blackwell Publishing Ltd, Oxford. Steel, Carlos, Nieuw Platonisme. Hs. 8 in Geschiedenis 1: Griekse en Romeinse Filosofie, ed. door K.A. Algra, F.A.J. de Haas, J.M. van Ophuijsen en C.G. Steel. Faculteit Wijsbegeerte Universiteit Utrecht, Utrecht. Versteegh, Kees, Wetenschap in de Islamitische samenleving. Hs. 12 in In het huis van de islam, ed. door Henk Driessen. Uitgeverij SUN, Nijmegen/Amsterdam. 8
11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets
11 De ontdekking van de mens en de wereld - internet oefentoets Opdracht 1 Wat is de Sokratische methode? Opdracht 2 Waarom werd Sokrates gedwongen de gifbeker te drinken? Opdracht 3 Waarom zijn onze zintuigen
Nadere informatieZafer Aydogdu Hoogeveen, 31 januari 2012
Zafer Aydogdu Hoogeveen, 31 januari 2012 Overzicht 1. Inleiding Geografische en historische verkenning: Overgangen binnen de geschiedenis van Islam Islamitisch denken naar de historische achtergrond toe
Nadere informatieGeloven en redeneren. Religie en filosofie
Geloven en redeneren Religie en filosofie Historisch overzicht Pantheïsme en polytheïsme De spiltijd Het oosten Boeddhisme Confucianisme Taoïsme Het westen Jodendom, christendom, islam Filosofie Het begin
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 11, De ontdekking van de mens en de wereld
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 11, De ontdekking van de mens en de wereld Samenvatting door een scholier 2396 woorden 9 december 2003 6,6 38 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Samenvatting.
Nadere informatieGeloven en redeneren. Samenvatting
Geloven en redeneren Samenvatting Historisch overzicht Pantheïsme en polytheïsme De spiltijd Het oosten Boeddhisme Confucianisme Taoïsme Het westen Jodendom, christendom, islam Filosofie Ontwikkelingen
Nadere informatieTijd van monniken en ridders (500 1000 n. Chr.) 3.4 De islam in Europa. Allah. Het ontstaan en de verspreiding van de islam.
570 n Chr Profeet Mohammed geboren in Mekka 610 n Chr Openbaringen Allah via de aartsengel Gabriël, De woorden worden opgeschreven in de Koran 622 n Chr Vlucht Mohammed naar Medina, begin islamitische
Nadere informatieRene Descartes. René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain
Rene Descartes René Descartes, een interview door Roshano Dewnarain Cogito ergo sum, ik denk dus ik ben. Een uitspraak van René Descartes. Een belangrijk wiskundige en filosoof in de geschiedenis. Volgens
Nadere informatieAANTEKENINGEN WAAROM WERD GOD EEN MENS?
AANTEKENINGEN Alles draait om de visie op Jezus Christus. Door de eeuwen heen is er veel discussie geweest over Jezus. Zeker na de Verlichting werd Hij zeer kritisch bekeken. De vraag is waar je je op
Nadere informatieGELOOF EN WETENSCHAP. Modellen over de relatie tussen geloof en (natuur)wetenschap in historisch perspectief.
GELOOF EN WETENSCHAP Modellen over de relatie tussen geloof en (natuur)wetenschap in historisch perspectief. 1. HET HARMONIEMODEL De leer van de twee boeken Het Ptolemaeïsche of Aristotelische wereldbeeld
Nadere informatieTer inleiding (tot een inleiding)
Inhoud Voorwoord 3 Aanvullende lectuur 4 Ter inleiding (tot een inleiding) 1. Wijsbegeerte, haar begin(sel) en doelstelling 5 2. Waarom filosofie altijd een inleiding blijft 7 3. Waarom een historische
Nadere informatieVoorwoord 7. Inleiding 9. Renaissance, humanisme, verlichting 13 Renaissance en humanisme 15 Verlichting 20
Inhoud Voorwoord 7 Inleiding 9 Renaissance, humanisme, verlichting 13 Renaissance en humanisme 15 Verlichting 20 David Hume 35 Hume en Kant 37 Het postume werk 45 Korte levensloop 49 James Boswell 59 Laatste
Nadere informatieVan Bethlehem tot Golgotha
Van Bethlehem tot Golgotha Het Mysterie van Inwijding Esoterische Begrippen Elly Lichtenberg De Bijbel, een mystiek verhaal of..? Deel I De Bijbel: een mystiek verhaal of..? Is het evangelieverhaal juist?
Nadere informatieAndere boeken in deze serie:
Andere boeken in deze serie: 978-94-6175-157-7 (HB) 978-94-6175-964-1 (e-book) 978-94-6175-218-5 (HB) 978-94-6175-960-3 (e-book) 978-94-6175-216-1 (HB) 978-94-6175-158-4 (HB) 978-94-6175-958-0 (e-book)
Nadere informatieHoofdstuk 2. Kennis en geloof
Hoofdstuk 2 Kennis en geloof Kennis of dogma Is religieus geloof een vorm van kennis? Is het mogelijk een rationeel bewijs van het bestaan van God te geven? Is religieus taalgebruik betekenisvol? Vormen
Nadere informatieVerslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen
Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken
Nadere informatieGODSDIENSTWETENSCHAPPEN
GODSDIENSTWETENSCHAPPEN Het programma Godsdienstwetenschappen omvat drie onderdelen en is als volgt verdeeld over de jaren 1 en 2: Jaar1: - Nieuwe spiritualiteit grensverkeer tussen Oosterse en Westerse
Nadere informatieOp reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid
History Christiane Simone Stadie Op reis door het rijk der Letteren en der Godgeleerdheid Herinneringen van mijne academiereis in 1843 (Abraham Des Amorie van der Hoeven Jr.) Seminar paper Christiane
Nadere informatieMohammed de echte profeet
Mohammed de echte profeet ] لونلدية - Dutch [ nederlands - revisie: Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyadh) 2012-1433 مد سول احلق» بالة اهلونلدية «مراجعة: أ عبد االله ابللجييك 2012-1433 Alle lof
Nadere informatieOnderwijs- en examenregeling
Onderwijs- en examenregeling geldig vanaf 1 september 2011 Opleidingsspecifiek deel: Bacheloropleiding: Islamitische Theologie Deze Onderwijs- en examenregeling is opgesteld overeenkomstig artikel 7.13
Nadere informatieHoe kun je je bekeren tot de Islaam?
De Profeet Mohammed (vzmh) heeft de laatste en universele boodschap van God gekregen. Voor de boodschap aan de Profeet Mohammed (vzmh) heeft God zich aan veel Profeten (vzmh) geopenbaard. Volgens een overlevering
Nadere informatieDe Fatiha: Het gebed van de Islam (5) Leid ons op het rechte pad
De Fatiha: Het gebed van de Islam (5) Leid ons op het rechte pad Door Rev. Dr. Jos M. Strengholt www.strengholt.info Surah Al Fatiha: 1. In de naam van Allah, de Barmhartige, de Genadevolle 2. Lof zij
Nadere informatieOosterse filosofie. Over de denktradities in India en China
Oosterse filosofie Over de denktradities in India en China Inhoudsopgave Geschiedenis - Ontstaan van de filosofie India en het hindoeisme De leer van de Boeddha Mahayana, de leer van de leegte China en
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo II
Opgave 2 Over wetenschap en religie: zij die uit de hemel kwamen 7 maximumscore 2 een argumentatie waarom wetenschappelijke kennis niet als probleemloze bron van vooruitgang kan worden beschouwd: wetenschap
Nadere informatieWat Verlichtingsfilosofen over Geert Wilders zouden hebben gedacht
'Wat Verlichtingsfilosofen over Geert Wilders zouden hebben gedacht' - Mattijs Glas 1 Wat Verlichtingsfilosofen over Geert Wilders zouden hebben gedacht Volgens de invloedrijke Franse denker Michel Foucault
Nadere informatieHeilig Schrift. Tanach Bijbel Koran Docentenhandleiding OMG!
2 Museum Catharijneconvent, 2016 De tentoonstelling informeert u en uw leerlingen op een interactieve manier over de heilige geschriften van de drie monotheïstische wereldreligies. Ondanks onderlinge verschillen
Nadere informatieGeluk & wijsheid. Zevende avond
Geluk & wijsheid Zevende avond Schoonheid Wat heet mooi? Het belang van het overbodige De postmoderne waarheid De filosoof en de waarheid Goochelen Wat heet mooi? Kun je precies beschrijven wat je raakt?
Nadere informatieDenken met het hart. Christelijke filosofie in de traditie van Augustinus en Calvijn. Bas Hengstmengel. Buijten & Schipperheijn Motief Amsterdam
Denken met het hart Denken met het hart Christelijke filosofie in de traditie van Augustinus en Calvijn Bas Hengstmengel Buijten & Schipperheijn Motief Amsterdam Deze publicatie is mede mogelijk gemaakt
Nadere informatieDe renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.!
De renaissance Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis. Deze term betekent letterlijk de wedergeboorte, en is een kunststroming uit
Nadere informatieGeloven is niet zomaar instemmen met een geheel aan abstracte waarheden. Geloven is een weg gaan, die voert tot gemeenschap met de levende God.
GELOVEN Encycliek Lumen Fideï zegt: Geloven is niet zomaar instemmen met een geheel aan abstracte waarheden. Geloven is een weg gaan, die voert tot gemeenschap met de levende God. PROBLEEM VAN PAROCHIES
Nadere informatieL E N N Y V A N G E N D E R E N
L ENNY VAN G ENDEREN 2 Kinderen van het licht 3 4 Lenny van Genderen Kinderen van het licht Afbeelding 1. De Boodschapper (schilderij door Lenny van Genderen). 2015 Lenny van Genderen 2015 Quint Essence
Nadere informatieDe Verlichting. De Verlichting
De Verlichting =18 de eeuwse filosofische stroming die de nadruk legt op rationaliteit (zelf nadenken), vrijheid en gelijkheid en dit toepast in alle maatschappelijke velden (politiek, economie, religie
Nadere informatieFilosofie VWO 4 periode 1 Dikgedrukt: betekent dat dit woord in de woordenlijst staat
Filosofie VWO 4 periode 1 Dikgedrukt: betekent dat dit woord in de woordenlijst staat Het begin van de natuurfilosofie Filosofen beginnen zich dingen af te vragen, waar je gewoonlijk niet zo over na zou
Nadere informatieStoïcijnse levenskunst
Stoïcijnse levenskunst Evenveel geluk als wijsheid Miriam van Reijen ISVW UITGEVERS INHOUD Voorwoord Hoofdstuk 1 Praktische filosofie 11 Geloven, filosoferen en weten 11 Praktische filosofie 13 Filosofen
Nadere informatieLatijn: iets voor jou?
: n j i t a L r o o v s iet jou? De Romeinen en wij Waar komen onze letters vandaan? Hoe komen we aan de namen van de maanden? De antwoorden op vele van deze vragen vind je vaak in het verleden bij de
Nadere informatieDe Druzen Door: Lotte Lorwa
De Druzen Door: Lotte Lorwa 0467359 23-03-2006 In dit essay over de Druzen zal ik een algemene eerste indruk van de Druzen en hun geloofsbeleving proberen te scheppen. Ik ga niet in op de geschiedenis
Nadere informatieOntstaan islam vmbo12
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/63409 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieNieuw-Atlantis. Francis Bacon. Vertaald en ingeleid door: Thomas Heij
Nieuw-Atlantis Francis Bacon Vertaald en ingeleid door: Thomas Heij Inhoud Inleiding De kanselier die de wetenschap veranderde Bacons leven en oeuvre Inspiratie en invloeden Plato, Thomas More, Lucianus,
Nadere informatieDag Hammarskjøld, 1950
Godsdienstfilosofie God does not die on the day when we cease to believe in a personal deity, but we die on the day when our lives cease to be illumined by the steady radiance, renewed daily, of a wonder,
Nadere informatieTijd van pruiken en revoluties 1700 1800
Onderzoeksvraag: Op welke gebieden wilden de Verlichtingsfilosofen de bestaande maatschappij veranderen? Rationalisme = het gebruiken van gezond verstand (rede/ratio) waarbij kennis gaat boven tradities
Nadere informatieLatijn en Grieks in de 21ste eeuw
Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het
Nadere informatieTheosofie. De THEOSOFIE en het NEO-PLATONISME
Theosofie De THEOSOFIE en het NEO-PLATONISME Theosofie betekent goddelijke wijsheid. Ze omhelsde in de oudheid alle kennis, wetenschap en metafysica, alsook de wijsheid die zich uitdrukt in harmonieuze
Nadere informatieMens en machine. Gert-Jan Lokhorst
1 Mens en machine Gert-Jan Lokhorst Centrum voor de Filosofie van de Informatie- en Communicatie Technologie, Faculteit der Wijsbegeerte, Erasmus Universiteit Rotterdam. 25 sept. 2002 2 Vraagstelling Is
Nadere informatieProfeetschap in de Islam
Profeetschap in de Islam Allah (God), de Schepper van het universum en alles daarin, heeft de mens geschapen voor een nobel doel: om Hem alleen te aanbidden en om een deugdzaam leven te leiden op basis
Nadere informatieOntstaan islam vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 05 August 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/63409 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van
Nadere informatie2 keer beoordeeld 22 maart Sociale filosofie gaat over de maatschappij, het gaat over hoe je een goede samenleving kan hebben.
7,8 Aantekening door Sara 1516 woorden 2 keer beoordeeld 22 maart 2017 Vak Filosofie Methode Durf te denken Hoofdstuk 7 Sociale filosofie. Sociale filosofie gaat over de maatschappij, het gaat over hoe
Nadere informatieIn de naam van Allah, de Barmhartige, de Genadevolle TAWHEED. Door: Dr. Abu Ameenah Bilal Philips
In de naam van Allah, de Barmhartige, de Genadevolle TAWHEED Door: Dr. Abu Ameenah Bilal Philips Tawheed betekent letterlijk iets één maken of iets één noemen. In het Nederlands wordt het één maken van
Nadere informatieBRIEVEN AAN K. EPICURISTISCHE VERKENNINGEN DOOR CLEMENS JANZING
BRIEVEN AAN K. EPICURISTISCHE VERKENNINGEN DOOR CLEMENS JANZING Copyright C. Janzing 2015 ISBN 97 8940 2138 092 2 Inhoud Inleiding 5 Brief 1. Narcisme 26 Brief 2. De economische crisis van 2008 36 Brief
Nadere informatieInhoud. 1. Protagoras Gorgias Thrasymachus, Callicles en Hippias 13
Voorwoord XIII Deel 1 Oudheid Historische situering 1 I. De natuurfilosofen of presocratici Inleiding 3 Het veranderlijke en het blijvende 5 II. De sofisten en Socrates Inleiding 9 A. De sofisten 10 1.
Nadere informatieInleiding geschiedenis Griekenland
Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse
Nadere informatie3. Waarom zijn er zoveel mensen in het huis? 4. Wat wil Mohammed doen?
Lees het verhaal over de profeet Mohammed. Dit is het huis van Mohammed. Hij leefde rond het jaar 600. Mohammed woonde in Mekka. Mohammed was een profeet. Een profeet is een wijze man. Het is druk in het
Nadere informatieInleiding geschiedenis Griekenland
Europa rond de Middellandse Zee rond 500 v. Chr. Sint-Janslyceum s-hertogenbosch, Theo Manders Inleiding geschiedenis Griekenland Rond 2000 v. Chr. Stedelijke centra: Op Kreta, Minoische cultuur Op Griekse
Nadere informatieGriekenland 336 v. Chr (bij de dood van Philippos van Macedonië ) Alexander de Grote opvolger Philippos van Macedonië.
Kenmerkende aspecten: De ontwikkeling van wetenschappelijk denken en het denken over burgerschap en politiek in de Griekse stadstaat De klassieke vormentaal van de Grieks Romeinse cultuur De ontwikkeling
Nadere informatie6,9. Praktische-opdracht door een scholier 2093 woorden 6 april keer beoordeeld. Geschiedenis. De Stoa
Praktische-opdracht door een scholier 2093 woorden 6 april 2005 6,9 51 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Stoa De Stoa is een filosofische stroming die ontstaan is rond 300 v. Chr. in Athene. De grondlegger
Nadere informatieIslam voor vrijdenkers. (13) Wij zijn allemaal Kafirs.
Islam voor vrijdenkers. (13) Wij zijn allemaal Kafirs. Tot nu werd de islam altijd bestudeerd door geleerden. Hetzij universiteitsgeleerden hetzij islamitische schriftgeleerden. Die laatsten zijn per definitie
Nadere informatieAutonoom als vak De zelf
Aangezien ik de indruk heb gekregen dat er een opkomst is van een nieuw vakgebied dat nog niet zodanig als vak bestempelt wordt, wil ik proberen dit vak te expliceren, om het vervolgens te kunnen betitelen
Nadere informatieTALEN EN CULTUREN VAN GRIEKENLAND EN ROME
TALEN EN CULTUREN VAN GRIEKENLAND EN ROME GRIEKS LATIJN KCV AAN HET STEDELIJK GYMNASIUM JOHAN VAN OLDENBARNEVELT TE AMERSFOORT (Plaatje 1 & 2) De klassieke talen en kcv aan het gymnasium Aan het Gymnasium
Nadere informatieGeluk en Capabilities: een filosofische analyse. Ingrid Robeyns Erasmus Universiteit Rotterdam Faculteit der Wijsbegeerte
Geluk en Capabilities: een filosofische analyse Ingrid Robeyns Erasmus Universiteit Rotterdam Faculteit der Wijsbegeerte Geluk: welke bijdrage door filosofen? De academische filosofie is veel heterogener
Nadere informatieAbdijweekend met Erik Borgman
Abdijweekend met Erik Borgman vrijdag 19 oktober 2006 zondag 21 oktober 2007 Norbertijnerabdij Postel, Abdijlaan 16, 2400 Mol Abdijweekend te Postel: Lectuur en verdieping van Metamorfosen. Over religie
Nadere informatieFilosofie. Op het VWO. Filosofie juist op Lyceum Oudehoven!
Filosofie Op het VWO Wat is Filosofie? Wetenschappen beantwoorden vragen: Over een eigen onderwerp (object van studie) Op een eigen manier (methode van bestuderen) Filosofie beantwoordt vragen die niet
Nadere informatieDE OMGANG VAN MOSLIMS MET NIET-MOSLIMS. Vrije Universiteit Amsterdam 16 november 2016
DE OMGANG VAN MOSLIMS MET NIET-MOSLIMS Yvonne Moonen-Thompson Probus Lezing Vrije Universiteit Amsterdam 16 november 2016 Lao Zi: Zie anderen als jezelf Door dit te doen cultiveren we waardigheid, die
Nadere informatieGeloven - Ontstaan en verspreiding Islam
Auteur VO-content StudioVO Laatst gewijzigd Licentie Webadres 14 August 2013 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/44859 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Nadere informatieOnze analyse van Openbaring zal gebaseerd zijn op de volgende structuur:
Les 1 voor 5 januari 2019 Het boek Openbaring is een verzameling van de visioenen die Johannes had tijdens zijn gevangenschap op het eiland Patmos, dichtbij Turkije in de Egeïsche Zee. We moeten de structuur
Nadere informatieDeel III B. Cursusaanbod Deeltijd
Deel III B Cursusaanbod Deeltijd 1. Verplichte vakken 05/06 2. Keuzevakken majortraject 05/06 3. Keuzevakken Academische context en Profileringsruimte 05/06 4. Verplichte vakken 06/07* 5. Keuzevakken majortraject
Nadere informatieChrista Mesnaric. Aristoteles. voor. managers
Christa Mesnaric Aristoteles voor managers BBNC uitgevers Rotterdam, 2011 Inhoud Aristoteles een managementgoeroe in de 21 ste eeuw 9 Wie was Aristoteles? Een beknopte biografie 15 Succesformules in het
Nadere informatie4) Filosofie en wetenschap
4) Filosofie en wetenschap Wanneer wij vandaag de dag over filosofie spreken dan hebben wij de wetenschap voor ogen die man op vele universiteiten van de wereld kan studeren, naast de ontelbaar vele andere
Nadere informatieGeschiedenis Tijdvak CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/101047
Geschiedenis Tijdvak 02 01 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 10 mei 2017 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/101047 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs
Nadere informatieSAMENVATTING PROCLUS OVER DE NATUUR NATUURFILOSOFIE EN HAAR METHODEN IN PROCLUS COMMENTAAR OP PLATO S TIMAEUS
PROCLUS OVER DE NATUUR NATUURFILOSOFIE EN HAAR METHODEN IN PROCLUS COMMENTAAR OP PLATO S TIMAEUS Werkelijke natuurfilosofie moet afhankelijk zijn van theologie, net als de natuur afhangt van de goden en
Nadere informatieWerkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde
Werkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde Werkstuk door een scholier 2441 woorden 4 april 2008 5,9 74 keer beoordeeld Vak Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde
Nadere informatieImmanuel Kant Kritiek van de zuivere rede 53
Ten geleide Kant en de grenzen van de rede 15 Geraadpleegde literatuur 39 Verantwoording bij de vertaling 41 Immanuel Kant aan Marcus Herz (21 februari 1772) Het 'geboorteuur' van de Kritiek van de zuivere
Nadere informatieESTAMEN E TESTAM KTISCH HEMA TORAAL UEEL GEREN BESPREKIN 14 focus
14 focus NIEUWE TESTAMENT Thomas van Aquino (1224/5-1274) door Gerard Kramer Korte biografie Thomas van Aquino werd in 1224 of 1225 geboren in het Italiaanse kasteel Roccasecca, bij Napels, in het toenmalige
Nadere informatieAugustinus. Utrecht verhaalt: ( ) bladzijden uit het boek Doornburgh verhaalt. Doornburgh/ Dames en heren (bewoners)/
Utrecht verhaalt: Augustinus (354 430) bladzijden uit het boek Doornburgh verhaalt Augustinus (354 430) Zr.Mirjam, Priorij Emmaus te Maarssen 2015 Utrecht verhaalt is een concept van ar-gitect Bij gebruik
Nadere informatieIbn Khaldûn en de Muqaddima
Ibn Khaldûn en de Muqaddima ] لونلدية - dutch [ nederlands - revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2014-1434 Islam voor iedereen بن خ ون واملقدمة» باللغةهلونلدية «مراجعة: ياس
Nadere informatieDankwoord 11 Woord vooraf 13. Hoofdstuk 1 Artistieke creativiteit 19
Dankwoord 11 Woord vooraf 13 Hoofdstuk 1 Artistieke creativiteit 19 Makers en doeners 21 De verschillen tussen wetenschap, vormgeving en kunst 22 Het scheppingsproces als eenheid 23 Materiële werkelijkheid
Nadere informatieIs een Europese islam mogelijk?
Brahim Laytouss Imam, islam theoloog Is een Europese islam mogelijk? De islam is steeds prominenter aanwezig in de Europese samenlevingen, zoveel is duidelijk. Maar islamitisch extremisme en religieus
Nadere informatieIslam voor iedereen. Is de bijbel een openbaring van God. auteur: Shabir Ally. revisie: Abdul-Jabbar van de Ven. revisie: Yassien Abo Abdillah
Is de bijbel een openbaring van God ] لونلدية - dutch [ nederlands - auteur: Shabir Ally revisie: Abdul-Jabbar van de Ven revisie: Yassien Abo Abdillah Kantoor voor da'wa Rabwah (Riyad) 2013-1434 Islam
Nadere informatieToetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen
Tijdvak 3 Toetsvragen 1 Op veel afbeeldingen wordt de Romeinse keizer Constantijn als een heilige afgebeeld met een stralenkrans om zijn hoofd. Welke reden was er om Constantijn als christelijke heilige
Nadere informatieLEERSTOFAFBAKENING Wat moet ik kennen en kunnen voor mijn examen?
LEERSTOFAFBAKENING Wat moet ik kennen en kunnen voor mijn examen? Vak: Godsdienst Klas(sen): 6la en 6lb Leerkracht(en): Mevr. Vandamme Semester: 2 Leerstof notities, handboek, werkboek. De cursus, verbetersleutels
Nadere informatieDoel van Bijbelstudie
Bijbelstudie Hebreeën 4:12 Want het woord Gods is levend en krachtig en scherper dan enig tweesnijdend zwaard en het dringt door, zó diep, dat het vaneen scheidt ziel en geest, gewrichten en merg, en het
Nadere informatieHardlopen met mijn geest. Wie ben ik? Wat doe ik?
Hardlopen met mijn geest. Wie ben ik? Wat doe ik? Eerste druk, april 2012 2012 Henk bij de Weg Foto s: Henk bij de Weg isbn: 978-90-484-2380-4 nur: 730 Uitgever: Free Musketeers, Zoetermeer www.freemusketeers.nl
Nadere informatieHet hindoeïsme is niet de oudste en de beste religie
Het hindoeïsme is niet de oudste en de beste religie ] الهولندية- [ nederlands - dutch revisie: Yassien Abo Abdillah 2013-1435 هلندوسية ليست أقدم وأفضل دين» بالة اهلونلدية «مراجعة: ياس أبو عبد االله 2013-1435
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis 3.3 het christendom in Europa de islam in Europa + antwoorden Leerdoelen
Samenvatting Geschiedenis 3.3 het christendom in Europa + 3.4 de islam in Europa + antwoorden Leerdoelen Samenvatting door een scholier 1733 woorden 11 december 2017 5,6 19 keer beoordeeld Vak Methode
Nadere informatieDarling Dong :49 Formatted: Position:Horizontal: Right, Relative to: Margin, Vertical: 0 cm, Relative to: Paragraph, Wrap Around
1 2 3 4 5 6 7 8 9 * De opbouw en het onderwerp 3x * Dat ik nu meer over iets totaal onbekends weet 2x * Samenwerken (5x) * een nieuwe religie leren kennen * Yoga onderzoeken, dieper erop ingaan en meditatieles
Nadere informatieProf. dr. D. H. Th. Vollenhoven
Prof. dr. D. H. Th. Vollenhoven 1892-1978 86 Prof. dr. D. H. Th. Vollenhoven 6 juni 1978 overleed Dirk Hendrik Theodoor Vollenhoven in de leeftijd van 86 jaar. Hij was vanaf 1926 hoogleraar in de wijsbegeerte
Nadere informatieHij is niet ver van een ieder van ons. Jozua 15 augustus 2010
Hij is niet ver van een ieder van ons Jozua 15 augustus 2010 Handelingen 17:16-34 Handelingen 17:16-34 16 Terwijl Paulus in Athene op hen wachtte, raakte hij hevig verontwaardigd bij het zien van de vele
Nadere informatieTegelzetter of Tovenaar? Jan Koster
Tegelzetter of Tovenaar? Jan Koster 1 Overzicht inhoud 1. De tegelzetter en de tovenaar 2. De rol van het laat-middeleeuwse nominalisme 3. Nihilisme in de 20 e eeuw en de terugkeer van de metafysica 4.
Nadere informatieGrenzen verleggen. Amsterdam, februari Beste Julian Baggini,
Grenzen verleggen Amsterdam, februari 2017 Beste Julian Baggini, Wij zijn ons verstand verloren en met die hartenkreet val je in jouw nieuwe boek meteen met de deur in huis. Was ons rede en rationaliteit
Nadere informatieKinderboeken in de klas. Begeleidingsbrochure voor leerkrachten
Kinderboeken in de klas Begeleidingsbrochure voor leerkrachten 1 Wie is Oscar Brenifier? Oscar Brenifier is een Canadese filosoof en pedagoog. Al enkele jaren werkt hij met kinderen rond filosofie. Aan
Nadere informatieVerder stuur ik u een meditatie mee die ik op basis van een mail van iemand uit de zaal heb terug gestuurd.
Essential Living Lieve mensen Wat fijn dat u bij de avond over de engelen aanwezig was. Het was mij echt een genoegen om samen met u in de aanwezigheid van de engelen bij elkaar te zijn. Op de avond zelf
Nadere informatieMinor Ethiek en sociale filosofie Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren - 2012-2013
Minor Ethiek en sociale filosofie Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren - 2012-2013 Vrije Universiteit Amsterdam - Onderwijscentrum VU - Minoren - 2012-2013 I Inhoudsopgave Vak:
Nadere informatieRuben Mantels, Anne-Laure Van Bruaene, Christophe Verbruggen en Gita Deneckere Fotografie Benn Deceuninck
Ruben Mantels, Anne-Laure Van Bruaene, Christophe Verbruggen en Gita Deneckere Fotografie Benn Deceuninck 11 Voorwoord H et boek Geloven in Gent dat u in handen heeft, is een boek over het geloof van de
Nadere informatieJongerenkerk Venlo. Hub van den Bosch
We lezen vandaag het evangelie van Matheüs. De enige van de vier evangelisten die het heeft over drie magiërs, wijze mannen, uit het Oosten die naar Jeruzalem komen om vervolgens het Kind te vinden in
Nadere informatieTIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES
TIJD VAN PRUIKEN EN REVOLUTIES Hoofdstuk 4 PARAGRAAF 4.1 Pruikentijd Standenmaatschappij De verlichting VERVAL EN RIJKDOM In de 17 e eeuw was Nederland het rijkste land ter wereld Van stilstand komt achteruitgang
Nadere informatieIslam en handicaps, Al-Nisa. Islam en handicaps. Dr. Mohammed Ghaly
Ghaly, Mohammed, Islam en handicaps, 13. Islam en handicaps, Al-Nisa Nisa,, 27 e jaargang, no. 8, 2008, pp. 6-6 Islam en handicaps Dr. Mohammed Ghaly Wat heeft de islam te zeggen over het bestaan van handicaps
Nadere informatieSpinoza s Visie. Dag 3. Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur?
Spinoza s Visie Dag 3 Hoe verhoudt de mens zich tot de Natuur? Module 3 Herhaling Belangrijke lessen dag 1 en 2 Kennis is de bron van ons geluk. Kennis van het hoogst denkbare geeft het grootst mogelijke
Nadere informatieEindexamen filosofie vwo 2010 - II
Opgave 2 Religie in een wetenschappelijk universum 6 maximumscore 4 twee redenen om gevoel niet te volgen met betrekking tot ethiek voor Kant: a) rationaliteit van de categorische imperatief en b) afzien
Nadere informatieDialogisch verstaan tussen mensen uit verschillende culturen
9 Inleiding Hoe creëren wij een sfeer in onze steden waar iedereen zich thuis voelt? Hoe gaan we om met verschillende culturele feesten en bijbehorende rituelen? Hoe gaan we om met ons gemeenschappelijk
Nadere informatieWelkom bij Barrio Life!
Welkom bij Barrio Life! Trektochten- Wandelreizen- Bouwstenen - Rondreizen Reisavonturen met de lokale bevolking Sahara Marokko Andalusië Portugal Amazone Ethiopië Welkom in Fez Brochure Kunst Taal & Religie:
Nadere informatieVier Uomo Universalis uit de Renaissance
Vier Uomo Universalis uit de Renaissance magie alchemie astrologie Correspondentie (overeenstemming) van het natuurlijke en bovennatuurlijke (overeenkomsten, analogieën) De natuur wordt gezien als levende
Nadere informatieKarel Poma: Het is nu aan de jongere generaties!
Karel Poma: Het is nu aan de jongere generaties! Karel Poma Laat mij in de eerste plaats toe om u te danken voor uw aanwezigheid. Uw belangstelling voor de Verlichting bewijst dat deze visie op de maatschappij,
Nadere informatie