Er moeten regels zijn, maar laat iedereen zich zoveel mogelijk ontplooien op hun manier en dan geraken ze er ook wel.
|
|
- Magdalena Martens
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Danny Engels (afgestudeerd in 1977) Er moeten regels zijn, maar laat iedereen zich zoveel mogelijk ontplooien op hun manier en dan geraken ze er ook wel. interview: Wiebe Lepoutre (5 e wetenschappen wiskunde) Danny Engels tijdens het interview, afgenomen op woensdag 17 maart Contactgegevens: Danny Engels Mandeldreef Roeselare dan.engels@skynet.be Richting: Moderne talen Wiskunde B Wetenschappen B Jaar afstuderen: 1977 Later diploma: Sociaal assistent Beroep: Maatschappelijk assistent (OCMW Roeselare) 1
2 Het middelbaar onderwijs in het K.A. Waarom heb je voor het Koninklijk Atheneum gekozen? Omdat het Koninklijk Atheneum het logische vervolg was op de kleuterklas en de lagere school. Ik heb altijd in het gemeenschapsonderwijs gezeten, dat toen nog het rijksonderwijs werd genoemd. Dat is ook de reden waarom onze kinderen naar het gemeenschapsonderwijs gaan. Wij hebben ons daar eigenlijk nooit vragen bij gesteld, want dat was al zo van thuis uit. Mijn moeder heeft namelijk ook altijd in het rijksonderwijs gezeten en daarom was het een vrij normale keuze. Welke richting heb je toen gevolgd? Het eerste jaar dat ik in het Koninklijk Atheneum zat, startte men voor de eerste maal met het VSO, of het Vernieuwd Secundair Onderwijs. De zes schooljaren werden toen onderverdeeld in twee observatiejaren, twee oriëntatiejaren en twee determinatiejaren. Iedereen die op school toekwam vanuit het zesde leerjaar van de verschillende scholen zat dus in het eerste observatiejaar. Er waren toen nog heel veel leerlingen, zodat ieder jaar nog eens verder opgedeeld werd in een aantal klassen. Dat kon gaan van klas A tot klas H. Alle leerlingen moesten dan een test afleggen over de leerstof uit het lager onderwijs, en afhankelijk van de resultaten werd je dan in één van die klassen geplaatst. De leerlingen die toen in klas G of H zaten, waren de leerlingen die later hoogstwaarschijnlijk naar het BSO zouden gaan. In het tweede observatiejaar moest je een keuze maken: ofwel ging je naar het TSO, ofwel koos je voor het ASO zoals ik heb gedaan. Vanaf dat moment moest je ieder jaar een keuze maken. Samen met een zestal mensen waarmee ik al van in de kleuterklas en in de lagere school in klas zat, koos ik iedere keer een andere richting wanneer we een nieuwe doorstroomrichting moesten nemen. Het enige dat we toen nooit hebben gevolgd, was de economische richting. Als je daarvoor koos, moest je daarin verder doen en dat zagen we niet zitten. Zo hebben wij in het tweede observatiejaar gekozen voor de richting Wetenschappen-Techniek, zoals dat toen heette. In het eerste oriëntatiejaar volgden we Wetenschappen B Wiskunde B, ingedeeld volgens het aantal lesuren dat je kreeg. In de laatste graad, dus het eerste determinatiejaar, kozen we dan weer voor Moderne Talen. Ik heb dus zowat alle richtingen gevolgd die je maar kon volgen, maar mijn afstudeerrichting heette Moderne Talen Wiskunde B Wetenschappen B. Had je toen ook favoriete vakken? Mijn favoriete vak was eigenlijk Aardrijkskunde. En normaal was het ook mijn bedoeling om daar iets verder mee te doen, om dus later eventueel les te geven. Studeren aan de universiteit zag ik echter niet zitten want dat zou minimum vier jaar zijn. Ik wilde wel nog graag iets verder studeren, dus dan viel mijn keuze op regentaat Aardrijkskunde, dat was toen indertijd nog twee jaar. Mijn leerkracht raadde mij toen het volgende aan: Ofwel studeer je Aardrijkskunde aan de universiteit, ofwel kies je iets anders. Er was toen immers geen werk in het onderwijs, waardoor ik na die twee jaar toch ander werk zou moeten zoeken. Dan heb ik dus een andere keuze gemaakt. Maar Aardrijkskunde bleef nog altijd mijn favoriete vak, dat deed ik het liefst. Ging je eigenlijk graag naar school? Ja, ik heb daar eigenlijk nooit een probleem mee gehad. De laatste drie jaar van het secundair onderwijs ging ik zelfs nog naar de avondschool voor iets anders. Ik deed het dus wel graag. Ik zat ook in een heel toffe klas die heel goed aan elkaar ging. We zaten met maximum 16 leerlingen, enkel als we samen zaten voor de gemeenschappelijke vakken, anders was de groep nog kleiner. Zelfs nu nog, 33 jaar later, komen we om de vijf jaar samen met de afgestudeerden van het jaar 77 om samen met de partners iets te gaan eten. De sfeer zat dus zeker goed op school. 2
3 En hoe verliep het lesgebeuren toen? Is dat nog steeds hetzelfde als nu of is dat volledig veranderd? Dat is natuurlijk moeilijk te zeggen omdat ik niet precies weet hoe het er nu aan toe gaat in klas. Maar ik veronderstel dat het lesgebeuren min of meer hetzelfde is gebleven. Iedereen had een cursus en er waren ook toetsen en examens zoals nu. In een technische richting is dat weer een ander verhaal, want daar zijn de machines en dergelijke in dertig jaar tijd waarschijnlijk wel veel veranderd. Wat wij vroeger niet hadden, waren bijvoorbeeld de jaarlijkse GWP s (Geïntegreerde Werkperiode). Ook werkjes die over het hele schooljaar lopen, zoals het maken van een minor en een major, kenden wij niet. Zijn er nog bepaalde anekdotes die je jou herinnert? Ik weet niet hoe dat nu juist zit met de leerkrachten, maar in mijn tijd waren de leerkrachten wel te vinden voor een grapje. In onze klas zat het zo in elkaar: we stonden op onze rechten, maar daarnaast beseften we ook dat wie rechten wil, er de plichten ook moet bijnemen. Het moest dus een beetje van beide kanten komen. Maar als je vraagt naar bepaalde anekdotes uit mijn schooltijd, weet ik nog wel een aantal zaken die me zijn bijgebleven: Muziekles was helemaal niet ons ding. We hadden dat maar één uurtje per week, maar toch gingen we er vaak met tegenzin naartoe. Op een dag had iemand uit mijn klas een stinkbommetje meegebracht en juist voordat de leraar binnenkwam, liet hij dat bommetje ontploffen. Onze leerkracht kwam binnen en hij zei simpelweg: Ah goed, ik ga nu eventjes naar buiten, wachten jullie hier maar rustig. En wij zaten dus zelf binnen en hij ging buiten het klaslokaal staan (lacht). Maar dat was natuurlijk niet kwaad bedoeld, de leerkracht kon hier zelf om lachen. Zoals nu waarschijnlijk ook nog het geval is, werd er in mijn tijd soms wel eens kattenkwaad uitgehaald met de leerkrachten. Zo werd er eens een emmer gevuld met water boven een halfgeopende deur geplaatst voordat de leerkracht binnenkwam, en je kunt je al inbeelden wat er toen gebeurde (lacht) 100-dagen werd in mijn tijd nog gevierd op school zelf, met medewerking van de school. In de voormiddag was er zogezegd de proclamatie van de leerkrachten. Die proclamatie werd gehouden in de turnzaal, op een ludieke manier, waarbij de leerkrachten één voor één naar voren moesten komen. De turnleerkracht bijvoorbeeld moest 50 keer pompen. s Middags werd er dan een breugelmaaltijd georganiseerd in school. In de namiddag gingen we op bezoek in brouwerij Rodenbach, in de hoop dat we daar getrakteerd zouden worden (lacht). s Avonds werd er dan een fuif georganiseerd in school zelf, waar zowel de leerlingen van het technische als de leerlingen van het atheneum samenkwamen en plezier maakten. Welke leerkrachten zijn je nog het langst bijgebleven? Ik ken ze nog allemaal, maar mijn leerkracht Aardrijkskunde was toch wel mijn favoriet, vooral ook omdat het mijn lievelingsvak was. Vele van die mensen zie ik ook nu nog regelmatig. Als ik op zondag naar het voetbal ga, zie ik nog vaak mijn leerkracht Dactylo. Het contact met de school is eigenlijk nooit verbroken, omdat mijn kinderen zelf in het Koninklijk Atheneum les volgen of hebben gevolgd, en omdat ik in de schoolraad zit. Je zegt dat je in de schoolraad van het Koninklijk Atheneum zit. Waarom heb je die keuze gemaakt? Eigenlijk heb ik zelf niet echt gekozen om in de schoolraad te gaan. Op een bepaald ogenblik werd er aan de ouders van de leerlingen gevraagd of iemand zich kandidaat wilde stellen. Vanaf het moment 3
4 dat onze zoon Simon in de Kijkuit in Moorslede zat, ben ik in de schoolraad gegaan. Natuurlijk is het leuk om te weten hoe de school functioneert waar je eigen kinderen les krijgen. En ben je van plan om in de schoolraad te blijven als Simon eind dit schooljaar is afgestudeerd aan het Koninklijk Atheneum? Ik ben van plan om in de schoolraad te blijven tot er opnieuw verkiezingen zijn voor een nieuwe schoolraad. Deze verkiezingen vinden telkens plaats om de vier jaar en de laatste verkiezing dateert van vorig schooljaar. Ik zal er dus waarschijnlijk binnen drie jaar uitstappen, tenzij er natuurlijk onvoldoende kandidaten zijn. Dan zal ik uiteraard niet als ouder in de schoolraad kunnen zitten maar wel als gecoöpteerd lid vanuit socio-culturele middens. Op die manier blijf je ook het contact bewaren met de school. Zou je andere mensen aanraden om hun kinderen naar het Koninklijk Atheneum te sturen? Jazeker, we doen dat al sinds onze kinderen daar zelf naar school gaan, het is een bewuste keuze. Ik zie niet in waarom het atheneum zo n slechte naam heeft. Ik vind niet dat het KA moet onderdoen voor bijvoorbeeld het College, net zoals het KTA niet moet onderdoen voor het VTI. Maar je hebt mensen die gewoon de school het dichtst bij hun huis kiezen, als dat nu vrij onderwijs, stedelijk onderwijs of gemeenschapsonderwijs is. Het is dan voor het gemak. Wij hebben zelf de keuze gemaakt om naar het GO te gaan, ik heb nooit iets anders geweten. Bij ons op het werk komt het merendeel van de werknemers uit het vrij onderwijs, maar ik heb nog nooit het gevoel gehad dat ik minder ben of dat ik minder kende als ik daar begon te werken dan die andere mensen, dus waarom zou je dan niet naar het gemeenschapsonderwijs gaan? Zo slecht kan het niet geweest zijn. Wij gaan de keuze voor het gemeenschapsonderwijs altijd verdedigen. Toch wordt deze keuze veelal aangevallen en dat is jammer. Een paar jaar geleden werd ik vanuit de schoolraad nog opgebeld door de directeur en hij vertelde me dat er inspectie was op school. Het was dan altijd dezelfde discussie: Hoe komt het dat er hier zo weinig leerlingen zitten? En in het College hebben ze er wel zoveel! Als er over het atheneum altijd maar slecht wordt gepraat, is het logisch dat mensen eerder geneigd zijn om hun kinderen naar een school als het College te sturen. Het begint uiteraard al van kleins af aan. Als er veel kinderen zijn in de basisscholen van het gemeenschapsonderwijs, is er ook hoop dat velen van hen zullen doorstromen naar het middelbaar onderwijs. Nu is er inderdaad een duidelijke groei te zien in de kleuterklas. Na het middelbaar Wat heb je na het Koninklijk Atheneum gedaan? Ik heb een opleiding Sociaal assistent gevolgd in Kortrijk (Hiepso). Dat was dan nog drie jaar eens studeren. Daarna ben ik dus als sociaal assistent aan de slag gegaan in het OCMW in Roeselare, waar ik deze zomer al 30 jaar werk. Waarom dan toch dat beroep en geen leerkracht Aardrijkskunde? Omdat sociaal assistent er altijd al een beetje heeft ingezeten. Als ik op het moment dat ik afstudeerde de mogelijkheid had om Aardrijkskunde te studeren, zou ik dat gedaan hebben. Maar zoals ik eerder al heb verteld: als je vooraf al weet dat je eerst twee jaar moet studeren om dan achteraf toch geen werk te vinden en iets anders te moeten doen, kun je beter al meteen een andere studiekeuze maken. Wil je kort iets vertellen over je privé-leven? Jazeker. Ik ben gelukkig getrouwd met Caroline Oosthuyse in het jaar 86. We hebben 2 kinderen: Sarah van 90 en Simon van 92. 4
5 We hebben enorm veel bezigheden. Ik zit in de schoolraad van het KA en in de raad van bestuur van de mutualiteit Bond Moyson, waarvan ik geregeld vergaderingen moet bijwonen. Ik ben ook nog secretaris van de gehandicaptenvereniging van de Bond Moyson (VFG), dus daarvan moet ik de administratie in orde brengen, eens een reisje organiseren, ervoor zorgen dat alle activiteiten in orde zijn, enzovoort. Ook op het werk zit ik vaak met verplichtingen s avonds, dus zijn er veel avonden dat ik niet thuis ben. Mijn vrouw heeft eveneens een job in de socio-culturele wereld, waardoor er veel activiteiten zijn die enkel s avonds kunnen doorgaan omdat mensen dan maar vrij zijn. Ook zij moet vaak vergaderingen bijwonen of zelf een voordracht geven. Je kunt dus wel geloven dat we soms blij zijn als er eens een weekend is dat we niet weg moeten. Maar uiteraard is dat een keuze die je zelf maakt. Heb je tussen die vele vergaderingen door nog tijd voor andere bijzondere hobby s? Ik ben jaren supporter geweest van Club Roeselare (1 e provinciale), maar op het moment van de fusie met de Sportkring Roeselare (SK) tot SV Roeselare ben ik daarmee gestopt. Zo n tien jaar geleden is Club Roeselare dan opnieuw op zichzelf gestart en sindsdien ga ik weer kijken. Maar in dat opzicht kan je ook het secretariaat van een vereniging als een hobby beschouwen, want ik heb daar zelf voor gekozen. Daarnaast kan ik mij ook wel bezighouden met muziek of geniet ik ervan om eens goed te gaan eten met mijn vrouw (lacht). Maar veel tijd voor andere hobby s, zoals muziekspelen of het verzamelen van postzegels, dat zit er voor mij niet in. Visie op geluk Wat vind je belangrijk in het leven? Als je een keuze maakt, bijvoorbeeld om samen te gaan wonen of om te trouwen, dat alles loopt zoals het moet. Als je dan kinderen hebt, dat je ziet dat zij ook vooruit willen, maar dat heb je natuurlijk niet altijd zelf in de hand. En als je werkt, dat er werk is dat je een beetje graag doet. Dus dat vind ik wel belangrijk. Wat betekent voor jou geluk? (denkt lang na) Je hebt de moeilijkste vragen voor het laatst gehouden zeker? (lacht) Dat hangt natuurlijk een beetje samen met wat ik juist verteld heb. Voor mij is geluk het feit dat wanneer alles waar je mee bezig bent, goed gaat, en dat je dan naast het werk ook nog eens kan ontspannen (op reis gaan, uit eten,...). Heb je een goede raad voor jongeren in verband met hun studies? Doe iets dat je graag doet, maar kijk ook een beetje of je daar iets mee kan aanvangen in de toekomst. Probeer datgene dat je wilt doen tot een goed einde te brengen, meer kan ik daar niet aan toevoegen. Ik zeg dat ook tegen mijn kinderen: wat je doet is minder belangrijk, probeer het vooral goed te doen, zodat je toch ergens een basis hebt voor later. Je kunt evengoed gaan stempelen, maar als je een gezin moet onderhouden met een vervangingsinkomen hoewel geld uiteraard niet het allerbelangrijkste is is dat ook niet eenvoudig. Welke waarden heb je van de school meegekregen? Laat iedereen zichzelf zijn, je moet mensen geen dingen opleggen. Er moeten regels zijn, maar laat iedereen zich zoveel mogelijk ontplooien op hun manier en dan geraken ze er ook wel. 5
6 Heb je hier zelf nog iets aan toe te voegen? Wat ik ook zeer belangrijk vind, is dat de mensen die in het KA hebben gezeten of die daar nog zitten, hun visie ook aan anderen duidelijk maken. Durven zeggen dat het atheneum jouw keuze is en dat je daar achter staat. Wat iemand anders daarvan denkt doet er niet toe, het is bij ons even goed als ergens anders. Dit was het ongeveer. Bedankt voor de medewerking. 6
Van OKAN-leerlinge tot lesgeefster Nederlands aan anderstalige meisjes
Kristina Balogovà (afgestudeerd in 2008) Van OKAN-leerlinge tot lesgeefster Nederlands aan anderstalige meisjes Interview: Roua Al Sahour (6 e wetenschappen-wiskunde) de klas Project Open Leerruimte in
Nadere informatieJe moet geloven dat wat je doet, toch iets betekent voor mensen, al zijn het maar een paar personen
Kevin Werbrouck (afgestudeerd in 1996) Je moet geloven dat wat je doet, toch iets betekent voor mensen, al zijn het maar een paar personen interview: Lisa Steyaert (5 e wetenschappen moderne talen) Kevin
Nadere informatieIk hou van een uitdaging in mijn leven!
Willy Cauwelier (1 e jaar ASO in 1966) en dochter Lie Cauwelier (afgestudeerd in 2008) Ik hou van een uitdaging in mijn leven! Interview door Tatjana Bondarenko (6 e economie wiskunde) en Julie Vandekerckhove
Nadere informatieSchool is één van de belangrijkste dingen die jou vormen in het leven
Michèle Hostekint (afgestudeerd in 1994) School is één van de belangrijkste dingen die jou vormen in het leven door Enisa Demirovic (6 e economie moderne talen) Waarom heb je voor onze school gekozen?
Nadere informatieKIEZEN VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS info ouders basisonderwijs 1, 2 en 3 april 2019
KIEZEN VOOR HET SECUNDAIR ONDERWIJS info ouders basisonderwijs 1, 2 en 3 april 2019 goed kiezen is als een puzzel maken zorg ervoor dat je alle goede puzzelstukjes verzamelt Kiezen voor het secundair onderwijs
Nadere informatieInhoud info-avond. 3.1 een richting kiezen 3.2 een school kiezen
1 2 Inhoud info-avond 1. Hervorming secundair onderwijs 2. Huidige structuur secundair onderwijs 3. Hoe kiezen? 3.1 een richting kiezen 3.2 een school kiezen 4. Inschrijven 5. Waar vind ik verdere informatie?
Nadere informatieStudiebegeleiding Op studievlak kan je extra begeleiding krijgen door co-teachting, inhaallessen, avondstudie, sessies leren leren, faalangsttraining... Alleen in een veilige en geborgen omgeving is een
Nadere informatiewww.middenschoolbeernem.be Beste ouder, beste zesdeklasser Straks wordt de stap gezet naar de middelbare school. Een belangrijke stap. Je staat niet alleen voor de keuze van een studierichting, maar ook
Nadere informatieInfosessie basisscholen Stedelijk Lyceum
Infosessie basisscholen 2017-2018 Stedelijk Lyceum Programma Naar het middelbaar: een verandering! Structuur secundair onderwijs Stedelijk Lyceum Linkeroever Schoolstructuur Onze troeven Keuze voor een
Nadere informatieLink met het secundair onderwijs
Link met het secundair onderwijs 1. Instroomprojecten 'Tutoraat' en 'Klimop' De moeizame doorstroom in het secundair onderwijs en de instroom naar het hoger onderwijs van kansarme en allochtone jongeren
Nadere informatieHet Ludger College. Jouw talent is er thuis.
Het Ludger College Jouw talent is er thuis. Algemene informatie over het Ludger College Het Ludger College is een school voor mavo, havo en vwo (atheneum en gymnasium) in Doetinchem. Er is ook een programma
Nadere informatieOuderbetrokkenheid: interviewschema
Ouderbetrokkenheid: interviewschema Contactinformatie: Prof. dr. Johan van Braak, Lien Ghysens en Ruben Vanderlinde Vakgroep Onderwijskunde Universiteit Gent Inleiding Met dit interview willen we meer
Nadere informatieZOEK BIJ ONS TE VER! START JE HET NIET STEM SPORT. Latijn MODERNE MIDDELBAAR STEM. Maatschappij en welzijn TECHNIEKEN WETENSCHAPPEN
Latijn Maatschappij en welzijn MODERNE STEM TECHNIEKEN SPORT ZOEK HET NIET TE VER! START JE MIDDELBAAR BIJ ONS STEM WETENSCHAPPEN Beste ouder, beste zesdeklasser Straks wordt de stap gezet naar de middelbare
Nadere informatieOp stap met het werkboekje!?
Werking CLB Op stap met het werkboekje!? 6 studiekeuzetaken Wat betekent kiezen? Ik leer mezelf kennen Ik verken de beroepenwereld Ik leer het Secundair Onderwijs kennen Ik maak een keuze Ik ben zeker
Nadere informatieINFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO KSO TSO BSO
INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO KSO TSO BSO INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO KSO TSO BSO STRUCTUUR VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS +18 JAAR verder studeren werk 12-17 JAAR 2,5-11 JAAR SECUNDAIR ONDERWIJS
Nadere informatieINFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO BSO KSO TSO
INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO BSO KSO TSO INFOPAKKET SECUNDAIR ONDERWIJS ASO BSO KSO TSO 1 STRUCTUUR VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS + 18 jaar VERDER STUDEREN WERK 12-17 jaar SECUNDAIR ONDERWIJS LEERPLICHT
Nadere informatiePrivilege walk: gelijke kansen in het onderwijs
Sanne Peeters Vrouw Een nieuw wetenschapslokaal met bijzondere apparatuur en een buitenlandse schoolreis naar Italië. 17 jaar Sanne is muzikaal aangelegd. 5de jaar ASO: moderne talen - wetenschappen Ze
Nadere informatieKwaliteitsvol onderwijs
kansen Kwaliteitsvolle lessen hoog leerrendement voor iedereen doorzettingsvermogen persoonlijke kracht Sterke volwassene leerproces verlangen zelfdiscipline Kwaliteitsvol onderwijs wij brengen uw kind
Nadere informatieWat biedt het GO! atheneum en leefschool De Tandem?
ASO? TSO? BSO? Wat biedt het GO! atheneum en leefschool De Tandem? GO! atheneum en leefschool De Tandem is een secundaire school met ASO -, TSO -, BSO - afdelingen. Dit wil zeggen dat de leerlingen in
Nadere informatieHet Ludger College. Jouw talent is er thuis.
Het Ludger College Jouw talent is er thuis. Algemene informatie over het Ludger College Het Ludger College is een school voor mavo, havo en vwo (atheneum en gymnasium) in Doetinchem. Er is ook een programma
Nadere informatieMeer dan alleen een goede school
Visser t Hooft Lyceum Rijnsburg KANSRIJK EN UITDAGEND Meer dan alleen een goede school i atheneum havo vhl.nl mavo (vmbo-t) Noordeinde 24 q Elke leraar kan goed met kinderen omgaan. Ze geven je een veilig
Nadere informatieOp stap naar de 1ste graad secundair onderwijs. Ik leer het secundair onderwijs kennen
Op stap naar de 1ste graad secundair onderwijs Ik leer het secundair onderwijs kennen 2 Inhoud van deze avond 1. Keuzebegeleiding + werking CLB 2. Structuur Secundair onderwijs 3. Onderwijskiezer 4. Goed
Nadere informatieDenk niet dat school alleen maar tijdverlies is
Yves Vanderhaeghe (afstudeerjaar 1988) Denk niet dat school alleen maar tijdverlies is interview: Steven Pynaert (5 e economie moderne talen) Richting: Wetenschappen Jaar afstuderen: 1988 Later diploma:
Nadere informatieKiezen na de basisschool
Kiezen na de basisschool WATHOE LEREN KIEZEN Wat gebeurt er in de klas? Het werkboekje WATHOE leren kiezen WATHOE het secundair onderwijs Hoe ziet het secundair onderwijs eruit? Wat kan ik er leren? Het
Nadere informatieGraad 1. Nieuwen Bosch Humaniora - Je toekomst begint hier... INFOBROCHURE. schooljaar
Nieuwen Bosch Humaniora - Je toekomst begint hier... Graad 1 INFOBROCHURE schooljaar 2018-2019 www.nieuwenbosch.be - humaniora@nieuwenbosch.be Lange Violettestraat 65, 9000 Gent - 09 223 96 08 STARTEN
Nadere informatieHallo! Welkom in onze school! Ga je mee op pad?
Hallo! Welkom in onze school! Spannend hé, de zoektocht naar een nieuwe school. Wij vinden het alvast geweldig dat je in onze brochure neust. Je ontdekt hierin wat onze school allemaal voor jou in petto
Nadere informatieVoorwoord. Willy Kimpen directeur
Voorwoord Het is de opdracht van elke school om de hen toevertrouwde leerlingen zo goed mogelijk te begeleiden in hun ontwikkeling. Onze basisschool De Zevensprong heeft hiervan een prioriteit gemaakt
Nadere informatieJAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR
S R C O JAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR JAARGANG 6 - FEBRUARI 019 WWW.SRCO.BE V.U.: Sint-Romboutscollege, Veemarkt 56, 800 Mechelen GA JIJ BINNEN ENKELE WEKEN DE GROTE
Nadere informatieDe stap naar het secundair onderwijs komt dichtbij. In de lagere school ben je bij de oudsten, je weet hoe alles daar draait. Volgend schooljaar ben
De stap naar het secundair onderwijs komt dichtbij. In de lagere school ben je bij de oudsten, je weet hoe alles daar draait. Volgend schooljaar ben je weer de jongste. Je moet alles nog ontdekken. Dat
Nadere informatieInfobrief juni Tot slot: denk aan de tips van de juf en hou bij het oplossen van de vragen de stapjes i.v.m. leren leren in je achterhoofd.
GO! Basisschool Ten Berge Galgenbergstraat 39 9290 Berlare Tel.: 052/42.35.04 E-mail: directeur@tenberge.be www.tenberge.be 1. De eindtoetsen zijn in zicht STUDEREN - Herhalen Dit is wellicht de eenvoudigste
Nadere informatieVragenlijst Klastitularis - Eerste leerjaar A of B (schooljaar 2009-2010): overzicht items per schaal Schaal (Dimensie) Items Itemnummer Bron item
Vragenlijst Klastitularis - Eerste leerjaar A of B (schooljaar 2009-2010): overzicht items per schaal Schaal (Dimensie) Items Itemnummer Bron item Integratie - Populariteit (sociale ontwikkeling) heeft
Nadere informatieONS VERNIEUWD AANBOD IN DE 1 STE GRAAD (GO! middenschool) Eerste jaar vanaf 2019 / 2020 Tweede jaar vanaf 2020 / 2021
ONS VERNIEUWD AANBOD IN DE 1 STE GRAAD (GO! middenschool) Eerste jaar vanaf 2019 / 2020 Tweede jaar vanaf 2020 / 2021 Beste ouders Beste leerling Je gaat volgend schooljaar naar het eerste jaar van het
Nadere informatieik kies voor mijn talent
2deel 2 Naar de 2 de graad: ik kies voor mijn talent Welke richtingen kan ik uit? Info over de eigen school De directeur geeft uitleg over de studierichtingen in onze school. Info over andere richtingen
Nadere informatieONDERWIJSWOORDENLIJST VOOR SCHOOLRADERS ALS JE NIET HELEMAAL MEE BENT
ONDERWIJSWOORDENLIJST VOOR SCHOOLRADERS ALS JE NIET HELEMAAL MEE BENT < verwijder geen elementen boven deze lijn; ze bevatten sjabloon-instellingen - deze lijn wordt niet afgedrukt > Deze woordenlijst
Nadere informatieJAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR
S R C O JAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR JAARGANG 5 - FEBRUARI 08 WWW.SRCO.BE V.U.: Sint-Romboutscollege, Veemarkt 56, 800 Mechelen GA JIJ BINNEN ENKELE WEKEN DE GROTE
Nadere informatieBijlage 3: Interview cliënt
Bijlage 3: Interview cliënt Zowel cliënt als een vader Hoeveel kinderen heb je? 3 kinderen. 1 zoontje en 2 dochters En hoeveel jaar zijn ze? Mijn dochters zijn 11 en 8 jaar. En mijn zoontje is 5 jaar.
Nadere informatieTijdens het ontbijt kan mijn mama de klastitularis al een beetje leren kennen nog voor dat ze naar het oudercontact komt.
Ik vind het wel goed dat er zo iemand tussen de leerkrachten en de mensen is. Ik zeg het, ik heb dat nergens in geen andere school gezien. Het is beter om dit te hebben want ouders voelen zich beter hierdoor.
Nadere informatieIs er een universiteit in Leuven? Kan je 3 vakken op de secundaire school opnoemen? Wat betekent tarieven? Een actieve quiz!
QUIZ Is er een universiteit in Leuven? Kan je 3 vakken op de secundaire school opnoemen? Wat betekent tarieven? Een actieve quiz! Wat moet je doen? 1. We doen deze quiz in groepjes. Ga ongeveer per 3 in
Nadere informatieLeren (kan je ) leren!
Leren (kan je ) leren! Leertips op maat van de middenschool Beste leerlingen en ouders, Het begrip leren leren klinkt jullie waarschijnlijk niet onbekend in de oren. We hopen dat er in de basisschool al
Nadere informatieGO! atheneum Campus Kompas Kwaliteitsonderwijs in Wetteren. Nieuwsbrief 1
GO! atheneum Campus Kompas Kwaliteitsonderwijs in Wetteren Nieuwsbrief 1 Beste ouders en leerlingen Hierbij onze eerste maandelijkse nieuwsbrief van het nieuwe schooljaar. Langs deze weg willen we een
Nadere informatieASO ECONOMIE LATIJN WETENSCHAPPEN HUMANE WETENSCHAPPEN
ASO ECONOMIE LATIJN WETENSCHAPPEN HUMANE WETENSCHAPPEN ASO 2DE GRAAD 24 Profiel Na de eerste graad maak je een duidelijke keuze. In het derde jaar kies je een studierichting en onderwijsvorm (ASO, TSO,
Nadere informatieWat biedt het GO! atheneum en leefschool De Tandem?
ASO? TSO? BSO? Wat biedt het GO! atheneum en leefschool De Tandem? GO! atheneum en leefschool De Tandem is een secundaire school ASO -, TSO -, BSO - afdelingen. Dit wil zeggen dat de leerlingen in de eerste
Nadere informatieklaar voor morgen www.sintjozefhumaniora.be HALLO Je zit nu in het zesde leerjaar en binnenkort kies je een nieuwe school. Misschien is onze school wel precies wat je zoekt. Daarom stellen we ons graag
Nadere informatieJAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR
S R C O JAARLIJKS TIJDSCHRIFT VOOR EN DOOR LEERLINGEN VAN HET EERSTE JAAR JAARGANG 4 - FEBRUARI 07 WWW.SRCO.BE V.U.: Sint-Romboutscollege, Veemarkt 56, 800 Mechelen GA JIJ BINNEN ENKELE WEKEN DE GROTE
Nadere informatieWij stimuleren leergierigheid
Wij stimuleren leergierigheid 1 HET KAT: WIJ STIMULEREN LEERGIERIGHEID Een school kiezen voor uw zoon of dochter is heel belangrijk, maar niet gemakkelijk. Het is belangrijk omdat het secundair onderwijs
Nadere informatieACHTERUIT ZWEMMEN IN GLASSPLINTERS door Herman Brusselmans
door Herman Brusselmans ACHTERUIT ZWEMMEN IN GLASSPLINTERS Ik ben begonnen met schrijven op mijn 23e. Maar het grote succes kwam pas later. Op mijn 24e. Door dit succes bleef ik schrijven. Maar ook omdat
Nadere informatieInfobrief juni Tot slot: denk aan de tips van de juf en hou bij het oplossen van de vragen de stapjes i.v.m. leren leren in je achterhoofd.
GO! Basisschool Ten Berge Galgenbergstraat 39 9290 Berlare Tel.: 052/42.35.04 E-mail: directeur@tenberge.be www.tenberge.be 1. De eindtoetsen zijn in zicht STUDEREN - Herhalen Dit is wellicht de eenvoudigste
Nadere informatieASO ECONOMIE LATIJN WETENSCHAPPEN HUMANE WETENSCHAPPEN
ASO ECONOMIE LATIJN WETENSCHAPPEN HUMANE WETENSCHAPPEN ASO 2DE GRAAD 24 Profiel Na de eerste graad maak je een duidelijke keuze. In het derde jaar kies je een studierichting en onderwijsvorm (ASO, TSO,
Nadere informatieOp stap naar het secundair onderwijs. VCLB Leieland 056/
Op stap naar het secundair onderwijs met accent op Kennismaking met onze BaSo-fiche Ba = basisonderwijs So = secundair onderwijs Document met alle relevante informatie over het kind om zo vlot de overgang
Nadere informatieDe steen die verhalen vertelt.
De steen die verhalen vertelt. Heel lang geleden kenden de mensen geen verhalen, er waren geen verhalenvertellers. Het leven zonder verhalen was heel moeilijk, vooral gedurende de lange winteravonden,
Nadere informatieschooljaar Nieuwsbrief januari 2017
1 Een leuke afsluiter van 2016 op 20 december! Proficiat juf en leerlingen van het 6 de leerjaar jullie zijn 1 van de 10 Vlaamse klassen die mogen deelnemen aan het STEM PROJECT Ik ben een SUPER TROTSE
Nadere informatieMijn vader zei dat als je in de vakbond werkt je nooit gedaan hebt, maar het bloed wou toch kruipen waar het niet gaan kon
Bart Samyn (afstudeerjaar 1976) Mijn vader zei dat als je in de vakbond werkt je nooit gedaan hebt, maar het bloed wou toch kruipen waar het niet gaan kon interview: Evi Vanhooren (5 e wetenschappen moderne
Nadere informatieSinte-Lutgartinstituut Beringen Je bent welkom!
Sinte-Lutgartinstituut Beringen Je bent welkom! Het leven op onze school Welkom in onze school, in Sinte- Lutgartinstituut! Samen met jou en je ouders willen we je vandaag kennis laten maken met onze studierichtingen
Nadere informatieInfobrief juni Foto s en filmpjes campusfeest Red de aarde op Facebook
Infobrief juni 2017 1. Foto s en filmpjes campusfeest Red de aarde op Facebook Wie graag nog de foto s en filmpjes bekijkt van het campusfeest kan terecht op onze facebookpagina Basisschool Atheneum Dendermonde.
Nadere informatieInhoud. 3.1 Een richting kiezen 3.2 Een school kiezen. 1. Huidige structuur secundair onderwijs 2. Herstructurering secundair onderwijs 3. Hoe kiezen?
Overgang LO - SO 2 Inhoud 1. Huidige structuur secundair onderwijs 2. Herstructurering secundair onderwijs 3. Hoe kiezen? 3.1 Een richting kiezen 3.2 Een school kiezen 4. Inschrijven 5. Waar vind ik verdere
Nadere informatieSurf ook naar www.rvec.nl
Een succesvolle leerloopbaan voor ieder kind Welkom bij Roelof! Het Roelof van Echten College in Hoogeveen is een school voor ieder kind. Wij bieden alle vormen van onderwijs aan: praktijkonderwijs, leerwegondersteunend
Nadere informatieSTEDELIJKE HUMANIORA DILSEN
STEDELIJKE HUMANIORA DILSEN SHD Onderwijsnet: OVSG; leerplannen KOV Type school: ASO school met TSO component vanaf de tweede graad; B-stroom Andere nuttige info: 1205 leerlingen; 10 klassen in 1A (7 moderne,
Nadere informatieschooljaar 2016/2017 Utrechts Stedelijk Gymnasium
schooljaar 2016/2017 Utrechts Stedelijk Gymnasium Beste achtstegroeper, Welkom bij het Utrechts Stedelijk Gymnasium! Het USG is een overzichtelijke, goede, fijne school voor slimme leerlingen, die veel
Nadere informatieKIEZEN VOOR WERK: HANDLEIDING
CASUS: AMINA Alle vrijheid die ik in Turkije had verdwijnt. Ik voelde me opgesloten en depressief. Toen ik mijn man leerde kennen ben ik misschien te veel van dingen uitgegaan en heb ik te weinig gevraagd.
Nadere informatieMiddenschool Sint-Gertrudis
KATHOLIEK ONDERWIJS LANDEN Middenschool Sint-Gertrudis Groenendael 2A www.kolanden.be Informatienamiddag Zondag 15 maart 2015 om 14 uur In de feestzaal van de school Eerste leerjaar A Godsdienst + KEUZE
Nadere informatieInleiding IN DIT BOEK LEES JE WAAROM STEUN, RESPECT EN VERTROUWEN BIJ VRIENDSCHAP HOREN.
Inleiding Met wie heb je de meeste lol? En wie bel je als je een probleem hebt? Vaak zijn dat je. Sommige mensen hebben veel, andere mensen hebben er maar een paar. Vriendschap is belangrijk in ons leven.
Nadere informatiegitho Lentetombola 2017
2 49304 githo Lentetombola 2017 1e Hoofdprijs: 5-daagse reis naar Dresden voor 2 personen (kamer met ontbijt) DRANKENARSENAAL LIER - ZANDHOVEN Bosstraat 29 bus 1 te Lier Vierselbaan 12C te Zandhoven Gewonnen
Nadere informatieNieuwsbrief 12.06.2015
Nieuwsbrief 12.06.2015 Beste ouders, Deze nieuwsbrief is de op één na laatste van dit schooljaar. Op vrijdag 26 juni volgt nog een afsluitwoordje en dan is het aftellen naar de vakantie. We zijn druk in
Nadere informatieNieuwsbrief GO! De Sprong
Nieuwsbrief GO! De Sprong VOORWOORD Het einde van het schooljaar en het begin van de zomervakantie staan al voor de deur. Het was voor ons een leerrijk schooljaar: soms stressvol, soms moeilijk, maar met
Nadere informatieWelkom in onze eerste graad
Welkom in onze eerste graad Je zoekt Een school die bij jou past kan zijn Het li efst één waar je jezelf Een school die jou verrast... staan Waar mens en voor jou klaar Om samen met jou Een nieuwe weg
Nadere informatieWetboek van Schatjesland
Wetboek van Schatjesland Als je aardig kan zijn Dan is dat reuzefijn Alsof een kleurig lint mij aan jou verbindt maar als je scheldt dan ben je geen held en liggen we overhoop in een dikke knoop die je
Nadere informatieBijbellezing: Johannes 4 vers Zit je in de put? Praat es met Jezus!
Bijbellezing: Johannes 4 vers 7-27 Zit je in de put? Praat es met Jezus! Wij hadden vroeger een waterput Vroeger is meer dan 55 jaar geleden Naast ons huis aan de Kerkstraat in Harkema Ik weet nog hij
Nadere informatieInhoudsopgave. Voorwoord Verwachtingen van klanttest De klanttest Ontwikkelplan
Klanttest. Inhoudsopgave Voorwoord Verwachtingen van klanttest De klanttest Ontwikkelplan Voorwoord In blok 2 hebben we een klanttest uitgevoerd om te kijken of er vraag is naar het ontwikkelingsplan.
Nadere informatieEen open geest start hier GO! atheneum Tienen
Een open geest start hier GO! atheneum Tienen Wat is STEM? STEM STEM staat voor Science Technology Engineering Mathematics. Wetenschap, techniek en wiskunde zijn binnen STEM geen aparte vakken maar onlosmakelijk
Nadere informatieJ A A RGA NG 3 - FEB R U A R I teamwor k!
J A A R L I J K S T I J D S C H R I F T VO O R E N D O O R L E E R L I NG E N VA N H ET EERS TE JA A R J A A RGA NG 3 - FEB R U A R I 0 1 6 teamwor k! W W W.S R C O. B E V.U.: Sin t - R o m b o u t s c
Nadere informatieGeluk is iets dat je zelf bouwt
Aya Van Renterghem (school verlaten in 2008) Geluk is iets dat je zelf bouwt interview: Emmie Vanhooren (6 e wetenschappen wiskunde) Schooltijd in het KA Roeselare Waarom heb je voor het KA gekozen? Ik
Nadere informatieNIEUWE INVULLING IN DE EERSTE GRAAD www.sintjozefhumaniora.be HALLO Je zit nu in het zesde leerjaar en binnenkort kies je een nieuwe school. Misschien is onze school wel precies wat je zoekt. Daarom stellen
Nadere informatieGROWTH EN FIXED MINDSET?
GROWTH EN FIXED MINDSET? DOEL Stimuleren van zelfvertrouwen bij leerlingen door het gebruik van groeigerichte feedback en het bieden van kansen op succeservaringen. WERKWIJZE 1) Bekijk onderstaande TED-talk
Nadere informatieWij stimuleren leergierigheid
Wij stimuleren leergierigheid HET KAT: WIJ STIMULEREN LEERGIERIGHEID Een school kiezen voor uw zoon of dochter is heel belangrijk, maar niet gemakkelijk. Het is een belangrijke keuze omdat het secundair
Nadere informatieABOUT ME! BEST. What about your studies?! Happy Holidays! The COFFEE YOU ARE SIMPLY THE MONSTER. January About Stefanie Van Ryssel
ABOUT ME! January 19 1996 2 YOU ARE SIMPLY THE THINGS YOU DIDN'T KNOW BEST About Stefanie Van Ryssel The PERFECT POSITIVE GOALS COFFEE MONSTER What about your studies?! Happy Holidays! YOU ARE SIMPLY THE
Nadere informatie3 fr. Schooljaar: 2012 / KA Sint-Niklaas Parklaan 89 l 9100 Sint-Niklaas tel l fax
Schooljaar: 2012 / 2013 Naam : Garfunkel Voornaam : Art Klassenleerkracht : Paulette De Caluwe Naam: EVALUATIE ATTITUDES EN VAARDIGHEDEN teamwork ATTITUDES EN VAARDIGHEDEN BIJ GROEPSWERK L K J Ik vind
Nadere informatieAmbassadeur van het Gemeenschapsonderwijs 2005-2006
KA Veurne Smissestraat 3-8630 Veurne Contactpersoon school Dirck Defever Telefoonnummer 058 31 10 89 dirck.defever@rago.be Jocelyne Houquet KA Veurne Smissestraat 3-8630 Veurne jochie_eikeorf@hotmail.com
Nadere informatieVerhaal: Jozef en Maria
Verhaal: Jozef en Maria Er was eens een vrouw, Maria. Maria was een heel gewone jonge vrouw, net zo gewoon als jij en ik. Toch had God haar uitgekozen om iets heel belangrijks te doen. Iets wat de hele
Nadere informatieOLFA EDEGEM. WELKOM op deze: info-avond voor ouders overgang secundair onderwijs
OLFA EDEGEM WELKOM op deze: info-avond voor ouders overgang secundair onderwijs Wat na het zesde leerjaar??? KIEZEN = PROCES gebeurt STAP VOOR STAP (boekje klas): ) ik denk na over kiezen ) ik leer mezelf
Nadere informatieWerkboek Het is mijn leven
Werkboek Het is mijn leven Het is mijn leven Een werkboek voor jongeren die zelf willen kiezen in hun leven. Vul dit werkboek in met mensen die je vertrouwt, bespreek het met mensen die om je geven. Er
Nadere informatieWat is veranderd of wat is er nieuw in 2018??? Nieuwe zorgcoördinator in t Pleintje
Nieuwsbrief 1 Beste ouders, Door onvoorziene omstandigheden krijgen jullie deze Nieuwsbrief nu bij het begin van het nieuwe jaar 2018! Mag ik alle leerlingen, ouders, familie, vrienden en sympathisanten
Nadere informatieOnderwijs op maat voor jou!
Onderwijs op maat voor jou! Je krijgt van je basisschool een gemiddeld advies. Een havo-advies betekent bijvoorbeeld dat je over gemiddeld over alle schoolvakken het best past op havo. Maar jij bent natuurlijk
Nadere informatieOpleidingsaanbod gevangenis Hasselt januari - juni 2016
Opleidingsaanbod gevangenis Hasselt januari - juni 2016 2 computercursussen Voor een aantal modules moet nog bepaald worden wat gegeven zal worden. Het zijn modules voor mensen die al met de computer kunnen
Nadere informatieHardenberg Tel 0524 593800. Coevorden. Your next step! Tel 0523 262170. www.denieuweveste.nl
Van Heeckerenlaan 2 Piet Heinstraat 1 Coevorden Hardenberg Tel 0524 593800 Your next step! Tel 0523 262170 www.denieuweveste.nl Your next step! informatie 2014/2015 ontwikkel(t) je talent De Nieuwe Veste
Nadere informatieOmdat dit de laatste Info van dit schooljaar is wil ik u hierbij een heel fijne kerstvakantie wensen en een mooie start van het nieuwe schooljaar.
Info 5 2016/2017 Datum: 09-12-2016 Beste ouders/verzorgers van kinderen van De Waterkant, We hebben een heerlijk Sinterklaasfeest achter de rug. Iedereen bedankt voor de hulp! In deze Info wat foto s,
Nadere informatieJAARPLANNING LEERLINGEN
JAARPLANNING 2009-2010 LEERLINGEN SEPTEMBER = geen pedagogische uitstappen Rapportperiode dagelijks werk 1 (DW1) van dinsdag 1 september t.e.m. donderdag 8 oktober. dinsdag 1 september : alle leerkrachten
Nadere informatiekrant Zomervakantie! Vrijdag 28 juni 2019 De plezantste krant jullie terug op 2 september schooljaar is aangebroken.
De plezantste krant krant Vrijdag 28 juni 2019 Trimesteriële krant jaargang 1 Nummer 3 Zomervakantie! Het einde van het zorgeloos spelen en jullie terug op 2 september schooljaar is aangebroken. genieten
Nadere informatieTaken van de zorgcoördinator
Taken van de zorgcoördinator Gesprekken met kinderen Het gaat hier meestal om kinderen die zich om een of andere reden niet goed in hun vel voelen: scheiding van ouders, niet voldoende assertief zijn,
Nadere informatieACTIVITEIT 1 : Verhaaltje «Joris en de Ikkietikkietijd»
INTRODUCTIE Waarom minder energie verbruiken? We hebben elke dag energie nodig om van alles en nog wat te kunnen doen; koken, onszelf warm houden, machines laten werken Die energie maken kan op heel veel
Nadere informatiekinderen/jongeren en de relatie met geloof en kerk
kinderen/jongeren en de relatie met geloof en kerk enquête binnen het PEGO de populatie Totaal: 837 PEGO Enquête Jongeren, geloof en kerk L.O.: 416 S.O.: 380 1 ste graad: 2 de graad: 3 de graad: 1 ste
Nadere informatieWICO Campus Sint-Hubertus Stationsstraat 25 3910 NEERPELT. Tel. +32 11 64 07 01 Fax +32 11 64 41 46. info@shn.be www.shn.be www.wico.
STUDIERICHTINGEN TWEEDE GRAAD 2011-2012 WICO Campus Sint-Hubertus Stationsstraat 25 3910 NEERPELT Tel. +32 11 64 07 01 Fax +32 11 64 41 46 info@shn.be www.shn.be www.wico.be STUDEREN IN DE TWEEDE GRAAD
Nadere informatieNIEUWSBRIEF. SBS Winkelomheide Schooljaar Uitstapje naar Studio Geel. Inhoud. Einde oog voor lekkers MAAR woensdag blijft fruitdag
NIEUWSBRIEF SBS Winkelomheide Schooljaar 2018-2019 19 december 18 Editie 5 GELUK ligt tussen wat was en wat komt Kijk om je heen VIER wat nu is & zoek in elk moment iets ONVERGETELIJKS Een gelukkig 2019!
Nadere informatieID 343 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok. Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) Pedagogische Wetenschappen.
ID 33 Studiefase op het moment dat je op Erasmus vertrok Master eerste studiefase (hoofdinschrijving) opleiding Pedagogische Wetenschappen optie: Land (bestemming) Aan welke universiteit/onderwijsinstelling
Nadere informatieOPEN DAG 2015. www.staring.nl. 24 januari 10 tot 13 uur. 24 januari 10 tot 13 uur. 24 januari 10 tot 13 uur. Borculo Beukenlaan
OPEN DAG 2015 Borculo Beukenlaan 24 januari 10 tot 13 uur Borculo Herenlaan bovenbouw vmbo 24 januari 10 tot 13 uur Lochem Zutphenseweg 24 januari 10 tot 13 uur www.staring.nl Het Staring College daagt
Nadere informatieProfiel kandidaat Examencommissie secundair onderwijs
Profiel kandidaat Examencommissie secundair onderwijs Profiel kandidaten Wanneer kandidaten zich voor de eerste maal aanmelden op het EC-platform, wordt hen gevraagd een vragenlijst in te vullen. Op deze
Nadere informatieTweetalig vwo op Eijkhagen. That s interesting!
Tweetalig vwo op Eijkhagen That s interesting! Meer dan 75% van de lessen in het Engels Find out if TTO is right for you! Wat is tweetalig onderwijs? Als je kiest voor het tweetalige vwo van Eijkhagen
Nadere informatieAgenda. editie Engelandlaan. JAARGANG NUMMER 19 4 juli (laatste dit schooljaar) Beste ouders/verzorgers,
JAARGANG 2018-2019 NUMMER 19 4 juli (laatste dit schooljaar) editie Engelandlaan Agenda Woensdag 10 juli Zomeruitje kleuterklas 1 Donderdag 11 juli Laatste schooldag tot 12:00uur Vrijdag 12 juli start
Nadere informatieHier rust in pais en vree, het oude Athenee
Kurt Boudry (afgestudeerd in 1976) Hier rust in pais en vree, het oude Athenee interview: Cordier Roxanne (5 e moderne talen wetenschappen) Identificatie Naam: Kurt Boudry Richting: Latijn - Wetenschappen
Nadere informatieJAARPLANNING 2008/2009 LEERLINGEN
JAARPLANNING 2008/2009 LEERLINGEN SEPTEMBER = geen pedagogische uitstappen Maandag 1 september : alle leerkrachten zijn op school. 08.20 u Hervatten lessen, klassikale opvang van de leerlingen, verwerken
Nadere informatieDe zestiende editie van de nieuwsbrief
Nieuwsbrief 16 Jaargang 8 22-06-2018 www.olivijn.almere-speciaal.nl De zestiende editie van de nieuwsbrief Belangrijke data voor de komende periode: 18 juli kennismaking nieuwe leerlingen 20 juli roostervrij
Nadere informatie