Inventarisatielijst water

Transcriptie

1 Veiligheidsmanagement Systeem Inventarisatielijst water In Nederland gaan we er bijna automatisch vanuit dat alle kinderen rond een jaar of 6 leren zwemmen. Dat is echter niet het geval. Een vijver of sloot werkt op alle kinderen als een magneet. Als ze enthousiast zijn, zijn kinderen zich niet bewust van de risico's. Met deze inventarisatielijst kunt u de kans verkleinen dat kinderen jonger dan 4 jaar onbedoeld in het water terecht komen. Ook deze inventarisatielijst bestaat uit twee onderdelen: een deel met algemene vragen en een deel met vragen op basis van scenario s. Scenario's zijn beschrijvingen van waargebeurde ongevallen of delicten waarbij de slachtoffers op een spoedeisende hulpafdeling van een ziekenhuis zijn behandeld. Ongevallen die vaak voorkwamen zijn verwerkt in de lijsten. Dit kan betekenen dat de lijsten scenario s bevatten die niet mogelijk zijn op de betreffende speelplek, u beoordeelt de scenario dan als uitgesloten. Er zijn ook gevaarlijke situaties die niet op de lijsten staan. Als u deze tegenkomt, kunt u ze zelf toevoegen aan de lijsten bij het kopje opmerkingen en eigen oplossingen. Meer informatie kunt u vinden op onder het onderdeel gemeenten. Algemene vragen Doelgroep speelplek Ja Nee 1 Is de speelplek (gedeeltelijk) gericht op kinderen tot 4 jaar? 2 Is de speelplek (gedeeltelijk) gericht op kinderen tussen 4 en 8 jaar? 3 Is de speelplek uitsluitend gericht op kinderen ouder dan 8 jaar? Situering speelplek ten opzichte van water 4 Is er water in de directe nabijheid van de speelplek? 5 Is er water in de ruime omgeving van de speelplek? 6 Is er water in de buurt van de routes naar de speelplek? 1

2 Scenario s A Land Is er water in de wijk, dan is het belangrijk dat de kade en de directe omgeving van het water zó worden ingericht dat de kans om in het water te vallen zo klein mogelijk is. Scenario Kans dat dit voorkomt Ernst van het letsel 1) Kind speelt op steil talud en valt in water. Maak het talud trapsgewijs vlakker. Creëer een veilige plaats daar waar het talud minder steil is. Zorg dat het talud niet steiler is dan 1:8 2) Kind speelt op glad talud, glijdt uit en valt in water. Maak het talud stroever door de bodem te verschralen. Maak het talud stroever door de vegetatie vaker te maaien; neem dit op in het onderhoudsplan. 2

3 3) Kind raakt te water doordat het fietst of skate van talud of hellingbaan. Plaats bovenaan het talud een hekje. Maak het oppervlak van hellingbanen ruw of oneffen, zodat skaten erop wordt ontmoedigd. Ontmoedig fietsen en skaten door niet-egale tegels of gras. 4) Kind komt te water doordat het de haakse hoek van het fietspad of de stoep niet kan maken. Zorg voor een goed te nemen bocht met een verbreding in het fietspad of de stoep. Plaats een laag hekje bovenaan het talud in de bocht. 3

4 5) Kind verstapt zich op ongelijk talud bij de waterkant. Voorkom kuilen en hobbels vlak langs de waterkant; neem dit op in het onderhoudsplan. Creëer een veilige plaats daar waar het talud minder steil is en het oppervlak effen. 6) Kind rent achter een bal aan en raakt te water. Zorg voor een goede afscheiding tussen een balveldje en het water. Maak de oever bij de waterrand vlak over een breedte van 1,5 meter, zodat de bal niet in het water rolt. Plaats ook een hekje onderaan het talud om ballen tegen te houden. 4

5 7) Kind speelt op/bij speeltoestel en raakt te water. Plaats een duidelijke afscheiding in de vorm van hekken, hegjes of struiken. Eigen scenario 1: Eigen oplossing 1: Eigen scenario 2: Eigen oplossing 2: 5

6 B Land water overgang Kinderen willen altijd zo dicht mogelijk bij het water komen. Ze zullen dan ook precies op het randje van de oever willen staan. Als deze niet stevig is, kunnen kinderen in het water vallen. Dat kan ook gebeuren als er planten naast of in het water groeien, die het voor kinderen moeilijk maken om het onderscheid te zien tussen land en water. Scenario Kans dat dit voorkomt Ernst van het letsel 8) Kind valt in het water doordat overgang van land naar water niet duidelijk is. Verwijder kroos en andere waterplanten regelmatig; neem dit op in het onderhoudsplan. Kort oeverplanten zoals riet regelmatig; neem dit op in het onderhoudsplan. Creëer een veilige plaats met een duidelijke overgang van land naar water. 9) Kind valt in het water doordat de oeverrand afbrokkelt of niet stevig is. Verstevig de oeverrand. Kinderen willen altijd zo dicht mogelijk bij het water komen en precies op het randje van de oever staan. Inspecteer de oeverrand regelmatig en zorg ervoor dat de oeverrand in goede conditie blijft; neem dit op in het onderhoudsplan. Creëer een veilige plaats met een stevige oeverrand. 6

7 Eigen scenario 1: Eigen oplossing 1: Eigen scenario 2: Eigen oplossing 2: 7

8 C Water Kinderen hebben meestal veel moeite uit het water te komen, omdat ze hiervoor te weinig kracht en motorische vaardigheden hebben. Daarom is het belangrijk om het water aan de kant ondiep te houden. Een bodem waar kinderen in wegzakken, maakt het extra moeilijk voor kinderen om uit het water te komen. Grof vuil of puin op de bodem maakt het op de kant komen nog lastiger en geeft kans op verwondingen. Scenario Kans dat dit voorkomt Ernst van het letsel 10) Kind valt in het water en kan niet zelfstandig op de kant komen. Verhoog het onderwater talud. De waterdiepte moet zo ondiep mogelijk gehouden worden, maximaal 50 cm. Creëer een plasberm van 1,5 tot 2 meter. Bij een vlak talud voldoet een plasberm met een breedte van 1 tot 1,5 meter. Maak het onderwatertalud minder steil. Zorg voor een stevige bodem. Maak de afstand tussen water en land zo klein mogelijk. Creëer een veilige plaats met een vlak en stevig onderwatertalud en een kleine afstand tussen water en land. 8

9 11) Kind wordt extra aangetrokken door spelelementen in/bij het water (eendjes, speelelementen, bankjes), wil daar naartoe en valt in het water. Maak de plek waar kinderen extra worden aangetrokken om naar het water toe te gaan veiliger met: een vlak en stroef talud; een duidelijke overgang van land naar water; een waterdiepte van maximaal 50 cm tot een meter uit de kant; een hard en stabiel onderwatertalud; goed zicht op het water. Leg een vissteiger aan met bankjes en een goede balustrade. Voorkom dat kinderen vanuit de speelplaats ongehinderd bij het water kunnen komen. 12) Kind verwondt zich in het water aan vuil of puin. Controleer de bodem regelmatig op puin, vuilnis of andere scherpe voorwerpen (bijv. fietsen, verkeersborden), neem dit op in het onderhoudsplan. Vooral bij hellingbanen wordt vaak puin gestort. Goede controle op puin onder aan de hellingbaan is dan ook van belang. Verhard de bodem niet door bouwafval of bouwmaterialen. 9

10 13) Kind blijft onder water steken door bijv. puin, vastzuigende modder of oneffenheden. Verhard de bodem niet door bouwafval of bouwmaterialen, dat maakt het uit het water komen vaak lastig. Verhard de bodem met zand, gebroken grind of schelpen zodat iemand niet vastgezogen wordt in de bodem. Controleer de bodem regelmatig op puin, vuilnis of andere scherpe voorwerpen (bijv. fietsen of verkeersborden); neem dit op in het onderhoudsplan. 14) Kind speelt op bevroren vijver en valt. Denk gemeentebreed na over wat goede plaatsen zijn om kinderen op het ijs te laten spelen en welke plaatsen daar minder geschikt voor zijn. Zorg voor een ijsbaan. Is er geen passende oplossing voor dit probleem, waarschuw dan in elk geval ter plekke over de gevaren. 10

11 Eigen scenario 1: Eigen oplossing 1: Eigen scenario 2: Eigen oplossing 2: 11