Toetsingsrapportage Veiligheidsmanagement voor GGD inspectie

Transcriptie

1 Toetsingsrapportage Veiligheidsmanagement voor GGD inspectie Afgedrukt op: Datum voltooien inventarisatie: :27:56 Organisatienaam: SBPE Locatienaam: Olleke Bolleke RI Naam: Olleke Bolleke 2012 Ri type: Veiligheid RI uitgevoerd voor werkvorm(en): PSZ Leeftijdsgroepen: 2-4 Algemene kenmerken: AAN- In de buitenruimte/ op de speelplaats staat een speeltoestel. AAN- In het gebouw zijn radiatoren aanwezig. AAN- Rond de buitenruimte/ speelplaats staat een omheining. UIT - In de directe nabijheid van de opvang is water aanwezig (vb: sloot, vijver) UIT - In het gebouw worden huisdieren gehouden of komen regelmatig binnen. Ruimte: Binnenbergruimte Type: Binnenbergruimte In deze ruimte staat een (stelling)kast Ruimte: Buitenruimte Type: Buitenruimte In de buitenruimte/ op de speelplaats staan planten. Kinderen kunnen gebruik maken van fietsjes. Ruimte: Entree/gang Type: Entree/gang Er is een garderobe aanwezig. Ruimte: Gymzaal Type: Gymzaal In deze ruimte zijn ramen aanwezig (die kunnen worden geopend). Ruimte: Leefruimte Type: Leefruimte In deze ruimte staat een afvalbak Ruimte: Sanitaire ruimte Type: Sanitaire ruimte In deze ruimte staat een afvalbak Module: Binnenbergruimte Scenario 1 Kans Ernst Een (stelling)kast valt om en een kind of medewerker komt eronder terecht. In de binnenbergruimte is geen stellingkast, het betreft planken bevestigd aan de muur. Scenario 2 Kans Ernst Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer. Voorzie de vloer van een stroeve coating Maak de afspraak (kinderen): niet rennen in de ruimte 1 of 23

2 De binnenbergruimte ligt niet in de loop en kent als dusdanig ook geen risico op natte vloeren. 2 of 23

3 Module: Buitenruimte Scenario 1 Kans Ernst Kind valt of struikelt over opstapje, stoeprandje, muurtje, fietsenrek of zandbakrand Maak afstapjes of andere hoogteverschillen duidelijk zichtbaar, bijvoorbeeld door kleurverschillen Deel de speelplaats zo in dat er geen randen of afstapjes midden op de speelplaats liggen Verwijder onnodige randjes, opstapjes en muurtjes Observaties uit de praktijk: Tot op heden geen incidenten voorgedaan Scenario 2 Kans Ernst Kind verstapt zich, valt of glijdt uit over oneffenheden in/gladde plekken op de bestrating door bijvoorbeeld losse stenen, boomwortel, kuil, los zand, bladeren of mos Maak een onderhoudsplan: controleer de speelplaats 2 keer per jaar op oneffenheden Maak een onderhoudsplan: controleer de speelplaats regelmatig op gladde plekken (vooral in herfst en winter) Veeg of strooi pekel bij sneeuw/ ijs Leg verzakte tegels recht, vervang kapotte tegels, egaliseer kuilen Leg op schaduwrijke plekken een stroeve ondergrond aan (geen gladde, rubberen tegels) Maak de bemoste gedeeltes schoon en zorg voor minder schaduw op deze plekken Verwijder bladeren (in de herfst) Herbestraat de totale ondergrond van de speelplaats Zorg voor goede afwatering zodat er geen plassen water blijven staan Scenario 3 Kans Ernst Kind verwondt zich aan een stekelige plant of eet van een giftige plant Plaats planten en struiken zonder prikkels aan de speelzijde van het terrein Verwijder gemeen stekende, bijtende of giftige planten en struiken Scenario 4 Kans Ernst Kind bezeert zich aan een speeltoestel (bijvoorbeeld door slijtage) Zorg voor een uitgebreide jaarlijkse inspectie door iemand met kennis van zaken (bijvoorbeeld een inspectiebureau of de gemeente). Dit is wettelijk verplicht. Maak de afspraak: controleer het speeltoestel maandelijks visueel (afhankelijk van het gebruik). 3 of 23

4 Scenario 5 Kans Ernst Kind botst tijdens het spelen op of bij een speeltoestel tegen een obstakel of ander kind Creëer voldoende loopruimte om speeltoestellen heen Plaats obstakels, zoals prullenbakken, buiten de looproute Verplaats het toestel als het te dicht bij obstakel of ander toestel staat Deel de speelruimte anders in: haal druk en rustig spel uit elkaar Scenario 6 Kans Ernst Kind valt van klimrek of ander speeltoestel omdat de traptrede, leuning of handvat glad is Er is geen speeltoestel aanwezig met trap, leuning of handvat Scenario 7 Kans Ernst Jong kind valt van klimrek of ander speeltoestel dat bedoeld is voor oudere kinderen Richt een apart speelgedeelte (met afscheiding) in voor jonge kinderen Zorg voor speeltoestellen die passen bij de leeftijd van de kinderen Maak de afspraak met kinderen: oudere kinderen spelen niet op het speelgedeelte voor jonge kinderen en visa versa. Beleidsplan veiligheid SBPE Scenario 8 Kans Ernst Kind valt van klimrek of ander speeltoestel op losliggend speelmateriaal Maak de afspraak (kinderen): niet spelen met speelmateriaal zoals fietsen of skelters in de buurt van speeltoestellen Maak de afspraak (medewerkers): Ruim los speelmateriaal in de buurt van speeltoestellen direct op Zorg dat er geen zand ligt als ondergrond van een klimrek waar kinderen mee kunnen spelen (kinderen spelen graag met zand, dus voorkom dat ze met het zand dat onder een speeltoestel ligt kunnen spelen). Scenario 9 Kans Ernst Kind botst tegen schommelend kind 4 of 23

5 Er is geen schommel aanwezig in de buitenruimte Scenario 10 Kans Ernst Kind blijft met koordje van capuchon achter speeltoestel (bijvoorbeeld glijbaan) hangen Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers en ouders): geen koorden aan kleding toestaan Scenario 11 Kans Ernst Kind komt met een voet tussen de spaken van een kinderfiets of driewieler Er zijn geen fietsen met spaken aanwezig Scenario 12 Kans Ernst Kind wordt door een fietsend kind omver gereden Groot Laat kinderen buiten fietsen waar ruimte is Creëer voldoende vrije ruimte voor fietsende kinderen Scenario 13 Kans Ernst Kind is aan het spelen op de speelplaats en komt per ongeluk op de straat (rent bijvoorbeeld achter een bal aan) en wordt aangereden Maak een afscheiding rondom de speelplaats (planten, hekwerk, muurtje) Sluit het hek gedurende speeltijd Creëer ruimte tussen speelplaats en (drukke) straat bijvoorbeeld met een brede stoep Zorg voor een goede situering van de speelplaats ten opzichte van de straat (plek voor balspelen niet in de buurt van de straat) Maak de afspraak: kinderen mogen niet van de speelplaats af 5 of 23

6 Scenario 14 Kans Ernst Kind stopt kleine voorwerpen (kraaltjes, steentjes etc.) in mond, neus of oren Verwijder kleine voorwerpen Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): controleer regelmatig op kleine voorwerpen Scenario 15 Kans Ernst Kind raakt betrokken bij een ongeval bij een uitstapje buiten de deur Er worden geen uitstapjes genomen buiten de peuterspeelzaal. Scenario 16 Kans Ernst (Jong) kind botst of valt tijdens spelen (ballen/rennen/fietsen/skaten) tegen een ander kind of wordt omver gelopen Richt een apart speelgedeelte (met afscheiding) in voor jonge kinderen Richt een apart speelgedeelte in voor druk spel (balspelen, fietsen, skaten) Geef tijden aan voor druk spel (balspelen, fietsen, skaten) Plaats de speelplek voor jonge kinderen niet direct naast het deel voor druk spel Plaats speeltoestellen niet direct naast het deel voor druk spel Scherm een balveldje af (bijv. met een hek, muurtje of heg) Stel regels op voor skaten, fietsen en (voet)ballen en leer kinderen deze regels Maak de afspraak (kinderen): oudere kinderen spelen niet op het speelgedeelte voor jonge kinderen en visa versa Observaties uit de praktijk: Het leeftijdsverschil is niet groot. Door middel van afspraken met de basisschool spelen de peuters alleen met kinderen van het kinderdagverblijf tegelijk buiten. De kleuters spelen op een ander moment buiten. Scenario 17 Kans Ernst Kind loopt weg Zorg dat het poortje in de richting van het plein opent 6 of 23

7 Plaats de klink van het hek hoger Plaats een kinderveilige sluiting op het hek Zorg dat de sluiting aan de buitenkant zit, zodat je over het hek moet reiken om het poortje te openen Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Houd toezicht tijdens het (buiten) spelen Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Weet hoe te handelen bij een vermist kind Scenario 18 Kans Ernst Kind bezeert zich aan de omheining doordat het er overheen klimt of er onder door kruipt Ga na waarom een kind aan de andere kant van het hek wil komen en creëer eventueel een doorgang Bemoeilijk klimmen door het verwijderen van opstapmogelijkheden (bankje, prullenbak, fietsenrek) Verklein de ruimte tussen de onderkant van de omheining en de bodem Verwijder scherpe onderdelen zoals punten, randen, kapot gaas of prikkeldraad Plaats scherpe onderdelen voor inbraakbeveiliging niet aan de speelzijde van de omheining Vervang het hek: minimaal 1.20 meter hoog voor peuters en kleuters, hoger voor grotere kinderen, met een spijlafstand van maximaal 10 cm. Bij een verschil in hoogte aan weerszijden van het hek moet de spijlafstand maximaal 9 cm zijn Maak de afspraak (kinderen): niet over het hek klimmen (bal over hek? vraag het de juf) Scenario 19 Kans Ernst Kind verwondt zich aan speelgoed (scherp speelgoed of splinters) Controleer speelgoed regelmatig of het nog heel is of scherpe randen heeft Gooi kapot speelgoed en speelgoed met scherpe randen weg Schuur speelgoed waar splinters aan zitten Gebruik bij voorkeur speelgoed dat gelijmd is. Schroeven moeten verzonken zijn Scenario 20 Kans Ernst Kind loopt of fietst naar de opvang/school en wordt aangereden door een auto of fietser (bijv tijdens oversteken of afslaan) 7 of 23

8 Gezien de leeftijd van de kinderen (2-4 jaar) is het de verantwoordelijkheid van ouders dat peuters veilig binnen worden gebracht. Scenario 21 Kans Ernst Kind bezeert zich aan zwerfvuil of aan afval in de buurt van vuilcontainer, afvalbak, glasbak Plaats afval van de opvang gescheiden van de speelplaats, bijvoorbeeld in een omheinde ruimte Leeg afvalbakken op de speelplaats regelmatig en controleer of er geen afval rondom de afvalbak ligt Controleer de speelplaats op zwerfvuil, losse stenen en takken Controleer de zandbak op zwerfvuil en honden- en kattenpoep Maak een onderhoudsplan: controleer de speelplaats regelmatig op afval en verwijder dit Scenario 22 Kans Ernst Kind botst tegen ouders / fietsers / lopende kinderen/ obstakel voor ingang van de speelplaats Verwijder obstakels zoals paaltjes en hekken op plekken waar ze geen functie hebben of waar ze onoverzichtelijk staan Zorg voor een overzichtelijke en brede ingang van de speelplaats Maak gescheiden toegangen voor lopende en fietsende kinderen Zorg voor duidelijke en veilige routes die niet kruisen met andere verkeerdeelnemers. Houd daarbij rekening met verschillende vervoersmiddelen voor kinderen (lopen, fietsen en auto/bus) Maak de afspraak (ouders): Parkeer geen auto's voor de ingang protocol ouders Maak de afspraak (kinderen): Begin pas op straat met fietsen en niet op de speelplaats Observaties uit de praktijk: protocol ouders Gezien de leeftijd van de kinderen (2-4 jaar) en de aanvangstijd van de peuterspeelzaal (na start schooltijd) komen de peuters nauwelijks in aanraking met andere verkeersdeelnemers behalve hun eigen ouders. Scenario 23 Kans Ernst Kind valt of struikelt omdat het terrein niet verlicht is De breng en haaltijden zijn dusdanig dat het niet donker is op deze momenten. 8 of 23

9 Module: Entree/gang Scenario 1 Kans Ernst Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Breng een veiligheidstrip aan tot minimaal 1.20 m hoogte Controleer regelmatig of de veiligheidstrips nog in goede staat zijn en goed vastzitten Scenario 2 Kans Ernst Kind komt in contact met elektriciteit door kapotte snoeren of stopcontacten Plaats kindveilige wandcontactdozen Controleer of op alle groepen een aardlekschakelaar gemonteerd is Voorzie lage stopcontacten van stopcontactbeveiligers Controleer regelmatig of stopcontacten nog voorzien zijn van stopcontactbeveiligers. Breng een kabelgoot aan bij losse snoeren Scenario 3 Kans Ernst Kind trekt aan elektriciteitssnoer en krijgt apparaat op zich Laat snoeren door kabelgoten lopen Zet apparaten vast Scenario 4 Kans Ernst Kind botst tegen kapstokhaak Draai kapstokhaken die naar voren wijzen om Scherm kapstokhaken af met een plank Vervang de kapstok voor een veiliger type Scenario 5 Kans Ernst Kind botst of valt tegen radiator Creëer voldoende loopruimte bij radiatoren (wijzig opstelling) 9 of 23

10 Vervang de ledenradiator door een paneelradiator Scenario 6 Kans Ernst Kind komt met hand klem te zitten tussen de radiator Vervang de ledenradiator door een paneelradiator Scenario 7 Kans Ernst Kind bezeert zich aan een oneffenheid op muur Verwijder schroeven en spijkers tot 1.35 m hoogte Verwijder ook meteen de schroeven, spijkers en punaises bij het verwijderen van schilderijen en kaarten Scherm uitstekende delen af Maak de muur glad of stuc de muur Scenario 8 Kans Ernst Kind rent ongezien naar buiten Voorzie de deur van een klink of draaiknop boven de 1.35 m Scenario 9 Kans Ernst Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer. Verwijder direct afval op trappen en vloeren Leg de vloermat vast, bijvoorbeeld met een antislipstrip Voorzie de vloer van een stroeve coating Maak de afspraak (kinderen): niet rennen in de ruimte Scenario 10 Kans Ernst Kind of medewerk(st)er glijdt bij het naar binnen gaan uit op een gladde of natte vloer. 10 of 23

11 Plaats buiten bij de entree een rubberen mat of metalen rooster met opvangbak Leg bij de entree een goede droogloopmat neer Droog bij nat weer de vloer nadat de kinderen weer binnen zijn gekomen Maak de afspraak (kinderen): niet naar binnen rennen Scenario 11 Kans Ernst Kind of medewerkster stoot/botst/struikelt/bezeert zich aan een object (kind, meubilair, speelgoed) Scheid de loopruimte en speelruimten van elkaar Creëer voldoende loopruimte om meubilair heen Creëer meer vrije ruimte per kind Creëer voldoende bergruimte voor speelgoed Scherm of rond scherpe randen en punten van meubilair af Controleer meubilair regelmatig op splinters Houd het kind in de gaten of het eventueel slecht ziet of motorische problemen heeft Maak de afspraak (kinderen): niet rennen in de ruimte Maak de afspraak (kinderen): Ruim speelgoed na gebruik op 11 of 23

12 Module: Gymzaal Scenario 1 Kans Ernst Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Plaats een deurblok bij deuren die op een kier mogen blijven staan Observaties uit de praktijk: De deur van de gymzaal wordt alleen gebruikt onder toezicht van de leidster. Scenario 2 Kans Ernst Kind komt in contact met elektriciteit door kapotte snoeren of stopcontacten Plaats kindveilige wandcontactdozen Controleer of op alle groepen een aardlekschakelaar gemonteerd is Plaats stopcontacten boven 1.50 m hoogte Breng een kabelgoot aan bij losse snoeren Scenario 3 Kans Ernst Een (stelling)kast valt om en een kind of medewerker komt eronder terecht. Er is geen stellingkast aanwezig in betreffende ruimte. Scenario 4 Kans Ernst Kind valt door open raam De te openen ramen zitten boven de 2 meter. Scenario 5 Kans Ernst Kind raakt verstrikt in de koordjes van de raamdecoratie Er is geen raamdecoratie aanwezig. Scenario 6 Kans Ernst Kind en/of medewerker valt door glas in of naast de deur of valt door ruit van raam Voorzie ruiten van veiligheidsglas 12 of 23

13 Markeer laag doorlopende ruiten, bijvoorbeeld met stickers op ooghoogte Maak de afspraak (kinderen): uitkijken met spelen in de buurt van ruiten Scenario 7 Kans Ernst Kind botst of valt tegen radiator De radiatoren zitten boven de 2 meter in deze ruimte. Scenario 8 Kans Ernst Kind komt met hand klem te zitten tussen de radiator De aanwezige radiator zit hoger dan 2 meter. Scenario 9 Kans Ernst Kind bezeert zich aan een oneffenheid op muur Verwijder schroeven en spijkers tot 1.35 m hoogte Verwijder ook meteen de schroeven, spijkers en punaises bij het verwijderen van schilderijen en kaarten Scherm uitstekende delen af Maak de muur glad of stuc de muur Scenario 10 Kans Ernst Lamp wordt stuk gegooid en glas valt naar beneden Vervang onbeschermde verlichting door armatuur met afgeschermde lampen Scenario 11 Kans Ernst Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer. Verwijder direct afval op trappen en vloeren Zet snoeren vast of vervang ze Voorzie de vloer van een stroeve coating 13 of 23

14 Scenario 12 Kans Ernst Kind of medewerkster stoot/botst/struikelt/bezeert zich aan een object (kind, meubilair, speelgoed) Scheid de loopruimte en speelruimten van elkaar Creëer voldoende loopruimte om meubilair heen Creëer meer vrije ruimte per kind Creëer voldoende bergruimte voor speelgoed Scherm of rond scherpe randen en punten van meubilair af Controleer meubilair regelmatig op splinters Houd het kind in de gaten of het eventueel slecht ziet of motorische problemen heeft 14 of 23

15 Module: Leefruimte Scenario 1 Kans Ernst Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Groot Groot Breng een veiligheidstrip aan tot minimaal 1.20 m hoogte Controleer regelmatig of de veiligheidstrips nog in goede staat zijn en goed vastzitten Scenario 2 Kans Ernst Kind komt in contact met elektriciteit door kapotte snoeren of stopcontacten Plaats kindveilige wandcontactdozen Controleer of op alle groepen een aardlekschakelaar gemonteerd is Breng een kabelgoot aan bij losse snoeren Scenario 3 Kans Ernst Kind trekt aan elektriciteitssnoer en krijgt apparaat op zich Laat snoeren door kabelgoten lopen Observaties uit de praktijk: De afgelopen 2 jaar heeft dit scenario zich niet voorgedaan. Scenario 4 Kans Ernst Kind eet uit afvalbak Afvalbak staat op onbereikbare plek Observaties uit de praktijk: De afgelopen 2 jaar heeft dit scenario zich niet voorgedaan. Scenario 5 Kans Ernst Kind botst of valt tegen radiator Groot Creëer voldoende loopruimte bij radiatoren (wijzig opstelling) Vervang de ledenradiator door een paneelradiator 15 of 23

16 Scenario 6 Kans Ernst Kind komt met hand klem te zitten tussen de radiator Vervang de ledenradiator door een paneelradiator Scenario 7 Kans Ernst Kind bezeert zich aan een oneffenheid op muur Verwijder schroeven en spijkers tot 1.35 m hoogte Verwijder ook meteen de schroeven, spijkers en punaises bij het verwijderen van schilderijen en kaarten Maak de muur glad of stuc de muur Scenario 8 Kans Ernst Kind rent ongezien naar buiten Voorzie de deur van een klink of draaiknop boven de 1.35 m Sluit deur af Scenario 9 Kans Ernst Kind stikt in stukje eten Bekijk per leeftijd welk eten geschikt is, niet te vroeg met hard eten starten Laat kinderen rustig eten, bijvoorbeeld één bord met partjes fruit rond geven en om de beurt laten eten Laat kinderen zitten als ze eten Observaties uit de praktijk: Ouders zijn verantwoordelijk voor het eten dat wordt meegegeven. Als de leidster constateert dat het eten niet geschikt is voor het betreffende peuter, wordt het niet gegeven Scenario 10 Kans Ernst Kind verwondt zich aan speelgoed (scherp speelgoed of splinters) Controleer speelgoed regelmatig of het nog heel is of scherpe randen heeft Gooi kapot speelgoed en speelgoed met scherpe randen weg 16 of 23

17 Schuur speelgoed waar splinters aan zitten Gebruik bij voorkeur speelgoed dat gelijmd is. Schroeven moeten verzonken zijn Scenario 11 Kans Ernst Kind stopt kraaltjes of ander klein speelgoed in de mond, neus en oren Controleer speelgoed en verwijder speelgoed dat stuk is Zorg er voor dat speelgoed met onderdelen kleiner dan 3,5 cm niet beschikbaar is voor groepen waarbij alle kinderen jonger dan 3 jaar zijn Berg het speelgoed met kleine onderdelen op in een afgesloten kast/doos bij gemengde groepen Zorg dat kleine kinderen gescheiden van de grotere kinderen spelen. De groten kunnen bijvoorbeeld aan de tafel spelen, zodat de kleintjes er niet bij kunnen Als groot en klein samenspelen, dan met speelgoed van de kleintjes of speel zelf mee Laat grotere kinderen hun speelgoed na gebruik goed opruimen Scenario 12 Kans Ernst Kind krijgt koordje van speelgoed om de nek Groot Groot Koordjes en strikjes aan speelgoed mogen niet langer zijn dan 22 cm Controleer of stiksel van speelgoedbeest niet los laat Scenario 13 Kans Ernst Speengedeelte wordt van fopspeen afgebeten en kind krijgt deze achter in de keel 17 of 23

18 Controleer spenen regelmatig op scheurtjes Observaties uit de praktijk: Peuters hebben op de speelzaal hebben geen speen in. Alleen als de peuter het nodig heeft om getroost te worden, mag hij zijn eigen speen in. Als door de leidster geconstateerd wordt dat de speen beschadigd is, wordt dit direct gemeld bij de ouders. Scenario 14 Kans Ernst Kind krijgt speelgoed, zoals een poppenhuis, op zich Zet het poppenhuis niet te hoog neer Scenario 15 Kans Ernst Kind heeft toegang tot lucifers / aansteker Berg lucifers en aanstekers op in een kast of lade met slot Gebruik kinderveilige aanstekers Maak de afspraak (pedagogisch medewerkers): Berg lucifers / aansteker altijd op na gebruik Scenario 16 Kans Ernst Kind krijgt hete thee over zich heen Bewaar thee in thermoskannen Maak geen thee klaar in de buurt van de kinderen Drink geen thee als kinderen op schoot zitten Gebruik theekopjes met goede oortjes 18 of 23

19 Zet theekopjes ver op tafel /aanrecht Gebruik geen tafelkleden, maar placemats Scenario 17 Kans Ernst Lamp wordt stuk gegooid en glas valt naar beneden Vervang onbeschermde verlichting door armatuur met afgeschermde lampen Maak de afspraak (kinderen): binnen niet gooien met voorwerpen Scenario 18 Kans Ernst Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer. Verwijder direct afval op trappen en vloeren Leg de vloermat vast, bijvoorbeeld met een antislipstrip Voorzie de vloer van een stroeve coating Maak de afspraak (kinderen): niet rennen in de ruimte Scenario 19 Kans Ernst Kind of medewerkster stoot/botst/struikelt/bezeert zich aan een object (kind, meubilair, speelgoed) Scheid de loopruimte en speelruimten van elkaar Creëer voldoende loopruimte om meubilair heen Creëer meer vrije ruimte per kind Creëer voldoende bergruimte voor speelgoed Scherm of rond scherpe randen en punten van meubilair af Controleer meubilair regelmatig op splinters 19 of 23

20 Houd het kind in de gaten of het eventueel slecht ziet of motorische problemen heeft Maak de afspraak (kinderen): niet rennen in de ruimte Maak de afspraak (kinderen): Ruim speelgoed na gebruik op 20 of 23

21 Module: Sanitaire ruimte Scenario 1 Kans Ernst Kind krijgt zijn vingers tussen de deur Breng een veiligheidstrip aan tot minimaal 1.20 m hoogte Controleer regelmatig of de veiligheidstrips nog in goede staat zijn en goed vastzitten Scenario 2 Kans Ernst Kind komt in contact met elektriciteit door kapotte snoeren of stopcontacten er zijn geen stopcontacten in deze ruimte. Scenario 3 Kans Ernst Een (stelling)kast valt om en een kind of medewerker komt eronder terecht. Er is geen stellingkast aanwezig in deze ruimte. Scenario 4 Kans Ernst Kind eet uit afvalbak Er is geen afvalbak in deze ruimte. Scenario 5 Kans Ernst Kind botst of valt tegen radiator Er is geen radiator in deze ruimte. Scenario 6 Kans Ernst Kind komt met hand klem te zitten tussen de radiator 21 of 23

22 Er is geen radiator in deze ruimte. Scenario 7 Kans Ernst Kind bezeert zich aan een oneffenheid op muur Verwijder schroeven en spijkers tot 1.35 m hoogte Verwijder ook meteen de schroeven, spijkers en punaises bij het verwijderen van schilderijen en kaarten Scherm uitstekende delen af Maak de muur glad of stuc de muur Scenario 8 Kans Ernst Kind brandt zich aan heet water of warmwaterkraan Er is geen warm waterkraan in deze ruimte. Scenario 9 Kans Ernst Kind en/of medewerker glijdt binnen uit op gladde of natte vloer. Verwijder direct afval op trappen en vloeren Voorzie de vloer van een stroeve coating Maak de afspraak (kinderen): niet rennen in de ruimte Actueel Actieplan 22 of 23

23 Tijdens het inventariseren van de RI heb je aangegeven dat beleid is vastgelegd in een protocol/handboek of anderszins. Weten alle medewerkers deze protocollen/handboeken te vinden? Op welke manier worden de medewerkers op de hoogte gesteld dat een protocol is gewijzigd/uitgebreid? Hoe wordt zorg gedragen dat dit beleid ook zo uitgevoerd wordt? of 23